ROZDZIAŁ V ORGANY SZKOŁY I ICH KOMPETENCJE

Transkrypt

1 1. Organami szkoły są: - dyrektor szkoły Dyrektor Zespołu Szkół, - Rada Pedagogiczna Zespołu Szkół, - Samorząd Uczniowski, - Rada Rodziców Zespołu Szkół, ROZDZIAŁ V ORGANY SZKOŁY I ICH KOMPETENCJE 1 2. Każdy z wymienionych organów w pkt 1 działa zgodnie z ustawą o systemie oświaty. Organy kolegialne funkcjonują według odrębnych regulaminów, uchwalonych przez te organy. Regulaminy te nie mogą być sprzeczne ze Statutem szkoły. 3. Dyrektor Szkoły: a) Kieruje działalnością dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, a szczególności: kształtuje twórczą atmosferę pracy, stwarza warunki sprzyjające podnoszeniu jej jakości pracy; przewodniczy Radzie Pedagogicznej, przygotowuje i prowadzi zebrania rady oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie, realizuje uchwały Rady Pedagogicznej, powołuje szkolną komisję rekrutacyjno - kwalifikacyjną, gdy zachodzi taka potrzeba; sprawuje nadzór pedagogiczny zgodnie z odrębnymi przepisami; przedkłada Radzie Pedagogicznej nie rzadziej niż dwa razy w ciągu roku wnioski i uwagi ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego; dba o autorytet członków Rady Pedagogicznej, ochronę praw i godności nauczyciela; podaje do publicznej wiadomości do 15. VI szkolny zestaw podręczników, który będzie obowiązywał od początku następnego roku szkolnego; współpracuje z Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców i Samorząd Uczniowski; udziela na wniosek rodziców (prawnych opiekunów), po spełnieniu ustawowych wymogów zezwoleń na spełnianie obowiązku nauki, obowiązku szkolnego lub rocznego przygotowania przedszkolnego poza szkołą lub w formie indywidualnego nauczania; [ SP] odracza obowiązek nauki; organizuje pomoc psychologiczno - pedagogiczną w formach określonych w statucie szkoły i decyduje o jej zakończeniu; w porozumieniu z organem prowadzącym organizuje uczniom z orzeczoną niepełnosprawnością lub niedostosowaniem społecznym zajęcia rewalidacyjne; [ SP] zawiadamia w terminie do 30 września każdego roku szkolnego dyrektora szkoły podstawowej w obwodzie której mieszka dziecko o realizacji obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego przez dzieci przyjęte do szkoły, które temu obowiązkowi podlegają; dopuszcza do użytku przedszkolnego programy nauczania, po zaopiniowaniu ich przez Radę Pedagogiczną; wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej niezgodnych z prawem i zawiadamia o tym organ prowadzący i nadzorujący; 31

2 zwalnia uczniów z WF - u, informatyki, drugiego języka w oparciu o odrębne przepisy; udziela na wniosek rodziców ( prawnych opiekunów) zezwoleń na spełnianie przez ucznia odpowiednio obowiązku nauki, obowiązku szkolnego, obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego poza szkołą oraz określa warunki jego spełniania; udziela zezwoleń na indywidualny tok nauki lub indywidualne nauczanie, zgodnie z zasadami określonymi w statucie; występuje do Dyrektora Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej z wnioskiem o zwolnienie ucznia z obowiązku przystąpienia do sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego lub odpowiedniej jego części w szczególnych przypadkach losowych lub zdrowotnych, uniemożliwiających uczniowi przystąpienie do nich do 20 sierpnia danego roku. Dyrektor składa wniosek w porozumieniu z rodzicami ucznia ( prawnymi opiekunami). inspiruje nauczycieli do innowacji pedagogicznych, wychowawczych i organizacyjnych; opracowuje ofertę realizacji w szkole zajęć dwóch godzin wychowania fizycznego w uzgodnieniu z organem prowadzącym i po zaopiniowaniu przez Radę Pedagogiczną i Radę Rodziców; umożliwia podtrzymywanie tożsamości narodowej, etnicznej i religijnej uczniom; opracowuje w porozumieniu z Radą Pedagogiczną plan doskonalenia nauczycieli; odpowiada za właściwą organizację i przebieg egzaminów gimnazjalnych i sprawdzianu klasy szóstej; b) Organizuje działalność szkoły, a w szczególności: opracowuje arkusz organizacyjny na każdy rok szkolny; przydziela nauczycielom stałe prace i zajęcia w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktyczno- wychowawczych lub opiekuńczych; określa i ustala sposoby dokumentowania pracy dydaktyczno-wychowawczej; zapewnia odpowiednie warunki do jak najpełniejszej realizacji zadań szkoły, a w szczególności należytego stanu higieniczno sanitarnego, bezpiecznych warunków pobytu uczniów w budynku szkolnym i placu szkolnym; dba o właściwe wyposażenie szkoły w sprzęt i pomoce dydaktyczne; egzekwuje przestrzeganie przez pracowników szkoły ustalonego porządku oraz dbałości o estetykę i czystość; sprawuje nadzór nad działalnością administracyjną i gospodarczą szkoły; opracowuje projekt planu finansowego szkoły i przedstawia go celem zaopiniowania Radzie Pedagogicznej i Radzie Rodziców; dysponuje środkami finansowymi określonymi w planie finansowym szkoły; ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie; dokonuje co najmniej raz w ciągu roku przeglądu technicznego budynku i stanu technicznego urządzeń na placu zabaw, organizuje prace konserwacyjno remontowe; powołuje komisję w celu dokonania inwentaryzacji majątku szkoły; odpowiada za prowadzenie, przechowywanie i archiwizację dokumentacji szkoły zgodnie z odrębnymi przepisami. c) Prowadzi sprawy kadrowe i socjalne pracowników, a w szczególności: 32

3 nawiązuje i rozwiązuje stosunek pracy z nauczycielami i innymi pracownikami szkoły; powierza pełnienie funkcji wicedyrektorowi i innym pracownikom na stanowiskach kierowniczych; dokonuje oceny pracy nauczycieli, opracowuje regulamin wynagradzania pracowników; dokonuje oceny dorobku zawodowego za okres stażu na stopień awansu zawodowego; przyznaje nagrody dyrektora oraz wymierza kary porządkowe nauczycielom i pracownikom administracji i obsługi szkoły; występuje z wnioskami o odznaczenia, nagrody i inne wyróżnienia dla nauczycieli i pracowników; udziela urlopów zgodnie z KN i Kpa; załatwia sprawy osobowe nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami; wydaje świadectwa pracy i opinie wymagane prawem; wydaje decyzje o nadaniu stopnia nauczyciela kontraktowego; przyznaje dodatek motywacyjny nauczycielom zgodnie z zasadami opracowanymi przez organ prowadzący; dysponuje środkami Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych; określa zakresy obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności na stanowiskach pracy; współdziała ze związkami zawodowymi w zakresie uprawnień związków do opiniowania i zatwierdzania; wykonuje inne zadania wynikające z przepisów prawa. d) Sprawuje opiekę nad uczniami: tworzy warunki do samorządności, współpracuje z Samorządem Uczniowskim; egzekwuje przestrzeganie przez uczniów i nauczycieli postanowień statutu szkoły; organizuje stołówkę szkolną i określa warunki korzystania z wyżywienia; opracowuje na potrzeby organu prowadzącego listę osób uprawnionych do wyprawki szkolnej ; sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki do harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne i organizację opieki medycznej w szkole. e) Dyrektor prowadzi zajęcia dydaktyczne w wymiarze ustalonym dla dyrektora szkoły. Dyrektor współpracuje z organem prowadzącym i nadzorującym w zakresie określonym ustawą i aktami wykonawczymi do ustawy. 2 RADA PEDAGOGICZNA 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły realizującym statutowe zadania dotyczące kształcenia i wychowania. 2. W skład rady wchodzą: - Dyrektor szkoły jako przewodniczący, a w uzasadnionych przypadkach funkcję przewodniczącego pełni wicedyrektor, - wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Zespole Szkół. 33

4 3. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby zapraszane przez jej przewodniczącego, za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej, w tym przedstawiciele stowarzyszeń i innych organizacji, których celem statutowym jest działalność opiekuńczo wychowawcza. 4. Rada Pedagogiczna w ramach kompetencji stanowiących: a) uchwala regulamin swojej działalności; b) zatwierdza plan pracy szkoły na każdy rok szkolny; c) podejmuje uchwały w sprawie innowacji i eksperymentu pedagogicznego; d) podejmuje uchwały w sprawie skreślenia ucznia z listy; e) ustala organizację doskonalenia zawodowego nauczycieli i zatwierdza plan WDN; f) uchwala statut szkoły i wprowadzane zmiany (nowelizacje) do statutu. 5. Rada Pedagogiczna w ramach kompetencji opiniujących: a) opiniuje szkolny zestaw programów nauczania; b) opiniuje propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz w ramach godzin ponadwymiarowych; c) opiniuje wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień; d) opiniuje projekt finansowy szkoły; e) opiniuje wniosek o nagrodę kuratora oświaty dla dyrektora szkoły; f) opiniuje podjęcie działalności stowarzyszeń, wolontariuszy oraz innych organizacji, których celem statutowym jest działalność dydaktyczna, wychowawcza i opiekuńcza; g) wydaje opinie na okoliczność przedłużenia powierzenia stanowiska dyrektora; h) opiniuje pracę dyrektora przy ustalaniu jego oceny pracy; i) opiniuje tygodniowy plan lekcji; j) opiniuje formy realizacji 2 godzin wychowania fizycznego. 6. Rada Pedagogiczna ponadto: a) przygotowuje projekt zmian (nowelizacji) do statutu i upoważnia dyrektora do obwieszczania tekstu jednolitego statutu; b) może występować z wnioskiem o odwołanie nauczyciela z funkcji dyrektora szkoły lub z innych funkcji kierowniczych w szkole; c) uczestniczy w rozwiązywaniu spraw wewnętrznych szkoły; d) głosuje nad wotum nieufności dla dyrektora szkoły; e) ocenia, z własnej inicjatywy sytuację oraz stan szkoły i występuje z wnioskami do organu prowadzącego; f) uczestniczy w tworzeniu planu doskonalenia nauczycieli; g) wybiera swoich przedstawicieli do udziału w konkursie na stanowisko dyrektora szkoły; h) wybiera przedstawiciela do zespołu rozpatrującego odwołanie nauczyciela od oceny pracy; i) zgłasza i opiniuje kandydatów na członków komisji Dyscyplinarnej dla Nauczycieli. 7. Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, po zakończeniu pierwszego okresu, po zakończeniu rocznych zajęć lub w miarę potrzeb. 34

5 Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu prowadzącego, organu nadzorującego, Rady Rodziców lub co najmniej 1/3 jej członków. 8. Rada Pedagogiczna podejmuje swoje decyzje w formie uchwał. Uchwały są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 9. Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały dyrektor niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne. 10. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane. Nauczyciele są zobowiązani do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły. 11. Protokóły posiedzeń Rady Pedagogicznej sporządzane są w formie elektronicznej z wykorzystaniem technologii informatycznej, zabezpieczającej selektywny dostęp do protokółów oraz rejestrator historii zmian i ich autorów, a także umożliwiający sporządzenie protokółów w formie papierowej. W terminie 10 dni od zakończenia roku szkolnego dokonuje się wydruku papierowego ze wszystkich protokółów. Ostemplowane i przesznurowane dokumenty przechowuje się w archiwum szkoły, zgodnie Instrukcją Archiwizacyjną. 3 SAMORZĄD UCZNIOWSKI 1. Samorząd Uczniowski reprezentuje interesy uczniów w zakresie: a) oceniania, klasyfikowania i promowania, b) form i metod sprawdzania wiedzy i umiejętności przy zachowaniu następujących zasad: - trzy sprawdziany w ciągu tygodnia, przy czym nie więcej niż jeden dziennie, - tygodniowe uprzedzenie o sprawdzianie, 2. Samorząd Uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły. 3. Zasady wybierania i działania organów samorządu określa regulamin uchwalany przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. 4. Organy samorządu są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów. 5. Dyrektor Szkoły ma obowiązek zawiesić i uchylić uchwałę lub inne postanowienie samorządu, jeżeli jest ono sprzeczne z prawem lub celami wychowawczymi szkoły. 4 RADA RODZICÓW W Szkole działa Rada Rodziców. 1. Rada Rodziców jest kolegialnym organem szkoły. 2. Rada Rodziców reprezentuje ogół rodziców przed innymi organami szkoły. 3. W skład Rady Rodziców wchodzi jeden przedstawiciel każdego oddziału szkolnego. 4. Wybory reprezentantów rodziców każdego oddziału, przeprowadza się na pierwszym 35

6 zebraniu rodziców w każdym roku szkolnym w tajnych wyborach. 5. W wyborach, o których mowa w pkt. 4 jednego ucznia reprezentuje jeden rodzic ( prawny opiekun). 6. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, w którym określa szczegółowo: a) wewnętrzną strukturę i tryb pracy Rady; b) szczegółowy tryb wyborów do Rady Rodziców; c) zasady wydatkowania funduszy Rady Rodziców. 7. Regulamin Rady Rodziców nie może być sprzeczny z zapisami niniejszego statutu. 8. Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy określa Regulamin Rady Rodziców. 9. Rada Rodziców w ramach kompetencji stanowiących: a) uchwala regulamin swojej działalności; b) uchwala w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Program Wychowawczy; c) uchwala w porozumieniu z Radą Pedagogiczna Program Profilaktyki; 10. Programy, o których mowa w pkt 9 podpunkt a, b, c Rada Rodziców uchwala w terminie 30 dni od rozpoczęcia roku szkolnego, po wcześniejszym uzyskaniu porozumienia z Radą Pedagogiczną 11. W przypadku, gdy w terminie 30 dni od rozpoczęcia roku szkolnego Rada Rodziców nie uzyska porozumienia z Radą Pedagogiczną w sprawie programów Wychowawczego i Profilaktyki, programy te ustala Dyrektor szkoły w uzgodnieniu z organami sprawującym nadzór pedagogiczny. Program ustalony przez Dyrektora szkoły obowiązuje do czasu uchwalenia programu przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną. 12. Rada Rodziców w zakresie kompetencji opiniujących: a) opiniuje projekt planu finansowego szkoły składanego przez dyrektora; b) opiniuje podjęcie działalności organizacji i stowarzyszeń; c) opiniuje pracę nauczyciela do ustalenia oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu. Rada Rodziców przedstawia swoją opinię na piśmie w terminie 14 dni od dnia otrzymania zawiadomienia o dokonywanej ocenie dorobku zawodowego. Nieprzedstawienie opinii nie wstrzymuje postępowania; d) opiniuje program i harmonogram poprawy efektywności wychowania i kształcenia, w przypadku, gdy nadzór pedagogiczny poleca taki opracować; e) opiniuje formy realizacji 2 godzin wychowania fizycznego. 13. Rada Rodziców może: a) wnioskować do dyrektora szkoły o dokonanie oceny nauczyciela, z wyjątkiem nauczyciela stażysty; b) występować do dyrektora szkoły, innych organów szkoły, organu sprawującego nadzór pedagogiczny lub organu prowadzącego z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach szkolnych; c) delegować swojego przedstawiciela do komisji konkursowej wyłaniającej kandydata na stanowisko dyrektora szkoły; d) delegować swojego przedstawiciela do Zespołu Oceniającego, powołanego przez organ nadzorujący do rozpatrzenia odwołania nauczyciela od oceny pracy. 36

7 5 ZASADY WSPÓŁPRACY ORGANÓW SZKOŁY 1. Wszystkie organa szkoły współpracują w duchu porozumienia i wzajemnego szacunku, umożliwiając swobodne działanie i podejmowanie decyzji przez każdy organ w granicach swoich kompetencji. 2. Każdy organ szkoły planuje swoją działalność na rok szkolny. Plany działań powinny być uchwalone (sporządzone) do końca września. Kopie dokumentów przekazywane są dyrektorowi szkoły w celu ich powielenia i przekazania kompletu każdemu organowi szkoły. 3. Każdy organ po analizie planów działania pozostałych organów, może włączyć się do realizacji konkretnych zadań, proponując swoją opinię lub stanowisko w danej sprawie, nie naruszając kompetencji organu uprawnionego. 4. Organa szkoły mogą zapraszać na swoje planowane lub doraźne zebrania przedstawicieli innych organów w celu wymiany poglądów i informacji. 5. Uchwały organów szkoły prawomocnie podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących oprócz uchwał personalnych podaje się do ogólnej wiadomości. 6. Rodzice i uczniowie przedstawiają swoje wnioski i opinie dyrektorowi szkoły poprzez swoją reprezentację, tj. Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski w formie pisemnej, a Radzie Pedagogicznej w formie ustnej na jej posiedzeniu. 7. Wnioski i opinie rozpatrywane są zgodnie z procedurą rozpatrywania skarg i wniosków. 8. Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania, opieki i kształcenia dzieci według zasad ujętych w statucie. 9. Wszelkie sprawy sporne rozwiązywane są wewnątrz szkoły, z zachowaniem drogi służbowej i zasad ujętych w rozdziale V, 6 niniejszego statutu. 6 ROZWIĄZYWANIE SPORÓW 1. Wszystkie organy szkoły współpracują w duchu porozumienia, tolerancji i wzajemnego szacunku, umożliwiając swobodne działanie i podejmowanie decyzji w granicach swoich kompetencji. 2. Rodzice i uczniowie przedstawiają wnioski i opinie organom szkoły poprzez swoje reprezentacje: Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski. 3. Rada Rodziców i Samorząd Uczniowski przedstawiają swoje wnioski i opinie Dyrektorowi Szkoły lub Radzie Pedagogicznej w formie pisemnej lub ustnej podczas protokołowanych posiedzeń tych organów. 4. Wnioski i opinie są rozpatrywane na najbliższych posiedzeniach zainteresowanych organów, a w szczególnie uzasadnionych przypadkach wymagających podjęcia szybkiej decyzji w terminie 14 dni. 5. Wszystkie organy Szkoły zobowiązane są do wzajemnego informowania się o podjętych lub planowanych działaniach i decyzjach w terminie 14 dni od daty ich podjęcia. 37

8 7 1. W przypadku sporu pomiędzy Radą Pedagogiczną, a Radą Rodziców: a) prowadzenie mediacji w sprawie spornej i podejmowanie ostatecznych decyzji należy do dyrektora szkoły; b) przed rozstrzygnięciem sporu dyrektor jest zobowiązany zapoznać się ze stanowiskiem każdej ze stron, zachowując bezstronność w ocenie tych stanowisk; c) dyrektor szkoły podejmuje działanie na pisemny wniosek któregoś z organów strony sporu; d) o swoim rozstrzygnięciu wraz z uzasadnieniem dyrektor informuje na piśmie zainteresowanych w ciągu 14 dni od złożenia informacji o sporze. 2. W przypadku sporu między organami szkoły, w którym stroną jest dyrektor, powoływany jest Zespól Mediacyjny. W skład Zespołu Mediacyjnego wchodzi po jednym przedstawicielu organów szkoły, z tym, że dyrektor szkoły wyznacza swojego przedstawiciela do pracy w zespole. 3. Zespól Mediacyjny w pierwszej kolejności powinien prowadzić postępowanie mediacyjne, a w przypadku niemożności rozwiązania sporu, podejmuje decyzję w drodze głosowania. 4. Strony sporu są zobowiązane przyjąć rozstrzygnięcie Zespołu Mediacyjnego jako rozwiązanie ostateczne. Każdej ze stron przysługuje wniesienie zażalenia do organu prowadzącego 8 1. Konflikt pomiędzy nauczycielem a uczniem rozwiązują: a) wychowawca klasy - w przypadku konfliktu pomiędzy nauczycielami uczącymi w danej klasie a uczniami tej klasy, b) pedagog szkolny - jeżeli decyzja wychowawcy nie zakończyła konfliktu lub konflikt z uczniami dotyczy wychowawcy klasy, c) Dyrektor lub Wicedyrektor - jeżeli decyzja pedagoga nie zakończyła konfliktu. 2. Od orzeczenia Dyrektora Szkoły może być wniesione odwołanie do organu prowadzącego szkołę. 3. Odwołanie wnosi jedna ze stron. Nie może być ono jednak wniesione po upływie 2 tygodni od daty wydania orzeczenia. 4. W sytuacji konfliktu pomiędzy nauczycielami postępowanie prowadzi Dyrektor Szkoły. 5. W przypadkach nie rozstrzygnięcia sporu przez Dyrektora Szkoły, strony mogą odwołać się do organu prowadzącego szkołę. 6. Konflikt pomiędzy Dyrektorem Szkoły a nauczycielami rozpatruje na pisemny wniosek jednej ze stron organ prowadzący szkołę. 7. Konflikty pomiędzy rodzicami a innymi organami szkoły: a) postępowanie w pierwszej instancji prowadzi Dyrektor Szkoły. 38

9 b) w przypadkach spornych przysługuje prawo wniesienia w ciągu 14 dni odwołania do organu prowadzącego szkołę Dyrektor Szkoły powołuje koordynatorów między Radą Rodziców a Samorządem Uczniowskim oraz Radą Pedagogiczną w osobie opiekuna Samorządu Uczniowskiego. 2. Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci. Rodzice mają prawo decydować o całym procesie wychowania dziecka, również tym jego nurcie, który dokonuje się w szkole. Nie mogą jednak ingerować w działania szkoły w zakresie wprowadzenia ucznia w kontakty społeczne oraz rozwijania jego wiedzy i umiejętności, nie mogą ograniczać wymagań dyscyplinarnych, które wychowawcy klas lub dyrektor zmuszeni są postawić uczniom ze względu na zachowanie ładu społecznego. 3. Zebrania rodziców, indywidualne rozmowy z wychowawcą, wizyty w domu dziecka mają na celu: a) umożliwienie zapoznania się rodziców z zadaniami dydaktyczno wychowawczymi klasy i szkoły, b) zaznajomienie rodziców ze zmianami dotyczącymi koncepcji kształcenia dzieci, nowego sposobu nauczania, systemu oceniania wewnątrzszkolnego i oceniania zewnętrznego, c) uzyskanie informacji na temat zachowania dziecka, jego aktywności, postępów i trudności, specjalnych uzdolnień, poziomu wiedzy i umiejętności Dyrektor przyjmuje wnioski i bada skargi dotyczące nauczycieli i pracowników niepedagogicznych. 2. Dyrektor jest negocjatorem w sytuacjach konfliktowych pomiędzy nauczycielem a rodzicem. 3. Wnoszone sprawy Dyrektor szkoły rozstrzyga z zachowaniem prawa oraz dobra publicznego. Dba o przestrzeganie postanowień zawartych w statucie szkoły, w swej działalności kieruje się zasadą partnerstwa i obiektywizmu. 4. W sprawach spornych dotyczących uczniów ustala się co następuje: a) uczeń zgłasza swoje zastrzeżenia do przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego za pośrednictwem przewodniczącego samorządu klasowego, b) przewodniczący Samorządu Uczniowskiego w uzgodnieniu z opiekunem samorządu przedstawia sprawę wychowawcy klasy, który rozstrzyga sporne kwestie, c) sprawy nie rozstrzygnięte kierowane są do dyrektora szkoły, którego decyzje są ostateczne d) uczeń może dochodzić sprawiedliwości w przypadku łamania prawa na terenie szkoły. 5. Dyrektor rozstrzyga sprawy sporne wśród członków Rady Pedagogicznej zachowując ustalenia zawarte w regulaminie tego organu. 6. Dyrektor wydaje zalecenia wszystkim statutowym organom szkoły, jeżeli działalność tych organów narusza interesy szkoły i nie służy rozwojowi jego wychowanków. 39