PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół im Królowej Jadwigi w Jerzykowie

Transkrypt

1 PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół im Królowej Jadwigi w Jerzykowie Cel główny: Wychowanie człowieka świadomie dbającego o swoje zdrowie, bezpieczeństwo i kondycję psychiczną i fizyczną oraz troszczącego się o środowisko przyrodnicze, w którym żyje. Cele szczegółowe: 1. Zapewnienie bezpieczeństwa uczniom i wychowanie do odpowiedzialności za swoje bezpieczeństwo. 2. Przygotowanie do aktywności w tej dziedzinie. 3. Propagowanie bezpiecznego i zdrowego stylu życia. 4. Nieuleganie nałogom. PROPRYTET: DBAMY O BEZPIECZEŃSTWO SWOJE I INNYCH Zespół do spraw promocji zdrowia: Kostecka- koordynator, Magdalena Klorek, Arleta

2 Zadanie Kryterium sukcesu Metody realizacji, terminy Wykonawcy Środki Monitorowanie terminu, osoba Sposób sprawdzenia wykonania zadania? Co wskaże? Jak sprawdzimy? Kto i kiedy sprawdzi? Bezpieczeństwo w ruchu drogowym Bezpieczny wypoczynek Pierwsza pomoc przedmedyczna Przypomnienie zasad ruchu drogowego i bezpieczeństwa na drodze wiedzą jak bezpiecznie spędzać czas wolny uczą się jak udzielić pierwszej pomocy Prelekcja policjanta [IX] Lekcje techniki [ IV, V] Pogadanka i prelekcja [I, VI] Pokaz, praktyczne [IX,IV] Jolanta Mikołajczak nauczyciela, testy na kartę rowerową Dokument umieszczony na stronie szkoły edupage pt. Bezpieczne ferie fantomy, pokaz, do pierwszej pomocy Arleta, Klorek Magdalena, Kostecka, otrzymają kartę rowerową, bezpiecznie poruszają się w ruchu drogowym bezpiecznie spędzają czas wolny potrafią udzielić pierwszej pomocy, wie jak zachować się podczas wypadku Brak sytuacji niebezpiecznych, bieżąca Brak wypadków podczas ferii zimowych i letnich, wpisy w dzienniki lekcyjne Ćwiczenia praktyczne Jolanta Mikołajczak Magdalena Klorek

3 Stres i sposoby radzenia sobie ze stresem Cyberprzemoc czy jesteśmy bezkarni w sieci? nabywają wiedzę o występowaniu różnych rodzajów stresu mają świadomość odpowiedzialności prawnej w sieci, praktyczne, [IX], Nauczyciel informatyki 1-3 SP nauczyciela Obniżony poziom negatywnego stresu u Zwiększenie kultury w sieci ewaluacyjna, bieżąca Bieżąca, Nauczyciel informatyki w SP Asertywność sztuka odmawiania Numer alarmowy 112 kiedy dzwonić? potrafią wyrażać swoje własne zdanie, odmawiać pod presją nabywają wiedzę dotyczącą prawidłowego używania numeru alarmowego 112 Prelekcja, praktyczne, Prelekcja Grupy ABC, Luty 2016 (Europejski Dzień Numeru Alarmowego ) [II], Grupa ABC pokaz nie boją się odmawiać pod presją rówieśników lub obcych mają własne świadome zdanie prawidłowo posługują się numerem alarmowym 112 Bieżąca Scenariusz spotkania, strona edupage, Grupa ABC

4 Zasady BHP na co dzień Przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu nie jesteś sam. poznają zasady bezpieczeństwa i higieny w szkole uczą się o prawidłowych postawach społecznych, [X] Scenki sytuacyjne, zabawy w grupach Arleta Pogadanka, konkurs rysunkowy Sytuacje bezpieczne i niebezpieczne w szkole pomyślnie przechodzą próbny alarm w szkole czują się dobrze w społeczności szkolnej i poza nią Próbny alarm w szkole Wystawa prac rysunkowych Brak wykluczenia wśród Tadeusz Kosmaczewski - BHP, Arleta Konflikty i sposoby ich rozwiązywania Gdzie szukać pomocy? poznają zasadę trzech kroków rozwiązywania konfliktów przypominają sobie i poznają nowe numery telefonów zaufania i pomocy [IX,II], [I] nauczyciele WDŻ Liliana Adamska, Kostecka Tablica film DVD, scenariusze zajęć Praca plastycznotechniczna Ograniczenie konfliktów w szkole między uczniami i w relacji uczeń - nauczyciel potrafią poradzić sobie w sytuacjach problemowych Zapis w dzienniku lekcyjnym materiałów wypracowanych na lekcji nauczyciele WDŻ Liliana Adamska, Kostecka Właściwe relacje między rówieśnikami Zwracają się do siebie w kulturalny sposób, nie przezywają się i nie popychają Pogadanka Scenki rodzajowe wychowawcy plastyczne Ograniczenie skarg Zapis w dzienniku lekcyjnym Magdalena Klorek

5 Dbamy o klimat szkoły dobrze czują się w szkole i chętnie spędzają w niej czas ewaluacyjna Praca plastyczna Moje samopoczucie w szkole - dzieci wykonują emotikony 1-3 SP [VI] Kostecka, ewaluacyjna dobrze czują się w szkole i chętnie spędzają w niej czas Przeprowadzenie ankiety wśród, rodziców, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych Kostecka,