REKLAMA REKLAMA

Transkrypt

1 REKLAMA REKLAMA

2 REKLAMA REKLAMA O G Ł O S Z E N I E Spółdzielnia Mieszkaniowa im. Stefana Batorego w Łęcznej ogłasza, że w dniu r. o godz w biurze Spółdzielni przy ul. Kpt. Żabickiego 1 odbędzie się przetarg na sprzedaż prawa odrębnej własności lokalu mieszkalnego o pow. użytkowej 72,80 m 2. Lokal położony jest w Łęcznej przy ul. Spacerowej 1/15 /III piętro/ składa się z 4 pokoi, kuchni, przedpokoju, łazienki i w.c. Cena wywoławcza 2 953,00 zł/m 2 Przetarg ma charakter licytacji ustnej ceny 1 m 2 powierzchni użytkowej. Wadium w wysokości ,00 zł należy wpłacić w kasie Spółdzielni najpóźniej w dniu przetargu do godz Ponadto kupujący poniesie koszty ustanowienia prawa odrębnej własności. Wygrywający przetarg zobowiązany jest do wniesienia wkładu budowlanego do dnia r. W przypadku nieuiszczenia wkładu budowlanego w wyznaczonym terminie wpłacone wadium nie podlega zwrotowi. Szczegółowe informacje można uzyskać pod nr tel lub w. 19 lub 23.

3 REKLAMA Górna 10 Cyprysowa Cyprysowa II Gotowe mieszkania Ostatnie wolne mieszkania Inwestycja rozpoczęta Inwestycja zakończona Lokalizacja Lublin, ul. Górna 10 (Centrum) Odbiór od lipca Lokalizacja Lublin, ul. Strzembosza 11 dojazd od ul. Węglarza i ul. Walecznych Ruszyła sprzedaż Lokalizacja Lublin, Ponikwoda ul. Cyprysowa 14 Biuro sprzedaży lokali ul. Strzeszewskiego 17/U1 Lublin tel , ,

4 aa REKLAMA Tylko Bosch! Praktycznie niezniszczalne aa Zamojska 49 (wjazd od Rusałka) Lublin tel ,12

5 REKLAMA

6 REKLAMA TANIEC UŁATWIA ŻYCIE! Zapraszam dzieci, młodzież, dorosłych do czarującego świata tańca. Gwarantuję skuteczność naszych metod i fajną zabawę! Jacek Jelinek l tel l REKLAMA Hausengel jest dobrze prosperującą oraz dynamicznie rozwijającą się irmą, która od 8 lat zajmuje się kompleksową obsługą opiekunek/opiekunów osób starszych w Niemczech. W chwili obecnej organizujemy: Kurs języka niemieckiego w Lublinie Chcesz pracować w Niemczech? Jesteś w wieku pomiędzy 18 a 59 rokiem życia? Znasz podstawy języka niemieckiego? Przyjdź na kurs i zwiększ swoje szanse na rynku pracy! Osoby, które podejmą współpracę z naszą irmą, otrzymują kurs gratis! Cena godziny kursu: 12 zł Data rozpoczęcia: , godz Terminy: poniedziałki i wtorki Miejsce: Lublin, ul. Lubartowska 9/1 Kontakt: Iwona Iwko hausengel.pl OGŁOSZENIA DROBNE finanse biznes kredyty, pożyczki OFERTA WIELU BANKÓW Pożyczki pozabankowe do zł Kredyty gotówkowe kredyty dla irm pożyczki hipoteczne Lublin, Al. Racławickie 6/4, Chełm, ul. Popiełuszki 11, JM Financial Sp. j. jako pośrednik kredytowy oferuje pożyczki: Meritum Bank, Alior Bank, Bank BPH, Ferratum Bank, Vanquis Bank, SMS Kredyt, Aasa, Optima, Axcess, TakTo, Cash In, Unilink Cash praca zatrudnię A Opieka Niemcy, legalne zatrudnienie, A Zbiór pie cza rek we Fran cji. Tyl ko osoby z do świad cze niem. Tel , praca297@gmail.com

7 REKLAMA System e-ozel, czyli jak połączyć naukę z zabawą? Fundacja Polskiej Akademii Nauk w Lublinie kończy właśnie realizację projektu PI: e- -Odnawialne Źródła Energii Lubelszczyzny (e-ozel) system zwiększający zainteresowanie uczniów kontynuacją kształcenia na kierunkach GOW. To innowacyjny projekt, który zgodnie ze swoją deinicją jest nastawiony na badanie i rozwój oraz upowszechnienie konkretnych produktów służących rozwiązaniu problemu określonej grupy docelowej. Jak wskazuje tytuł, projekt dotyczy odnawialnych źródeł energii, ale na poziomie dostosowanym do potrzeb i oczekiwań uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych województwa lubelskiego. Skrót e-ozel wskazuje na zastosowanie rozwiązań, które są związane z rzeczywistością cyfrową. Skąd pomysł, aby zainteresować uczniów odnawialnymi źródłami energii? Bez wątpienia stanowią one alternatywę dla tradycyjnych, nieodnawialnych źródeł energii, czyli paliw kopalnych. Ich zasoby uzupełniają się w naturalnych procesach, co praktycznie pozwala traktować je jako niewyczerpalne. Pozyskiwanie energii z tych źródeł jest bardziej przyjazne środowisku, pozwala bowiem redukować emisję gazów cieplarnianych. Celem strategicznym europejskiej, w tym także polskiej, polityki energetycznej jest zwiększenie wykorzystania odnawialnych zasobów energii. W związku z tym należy także zadbać o edukację młodzieży w tym zakresie. Dobrze wykształceni kierunkowo dzisiejsi gimnazjaliści i uczniowie szkół ponadgimnazjalnych będą atrakcyjnymi potencjalnymi pracownikami dla irm działających w sektorze nowoczesnych technologii energetycznych. Coraz większym problemem na rynku pracy staje się brak specjalistów w branży energetycznej. Dotyczy to także innych kierunków z zakresu nauk ścisłych technicznych i przyrodniczych. Według ekspertów wynika to z niewystarczającej liczby chętnych do studiowania na takich kierunkach. Na skutek oczekiwanej zielonej rewolucji technologicznej i proekologicznej transformacji gospodarki na rynku pracy potrzebni będą tzw. pracownicy green collars, czyli specjaliści między innymi w dziedzinie: nowych źródeł energii, budownictwa proekologicznego, itp. Co ważne, odnawialne źródła energii odgrywają w województwie lubelskim coraz większe znaczenie. Najważniejszym celem projektu PI: e-odnawialne Źródła Energii Lubelszczyzny (e-ozel) system zwiększający zainteresowanie uczniów kontynuacją kształcenia na kierunkach GOW było opracowanie i wdrożenie kompleksowego rozwiązania, które podwyższy stopień zainteresowania uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z województwa lubelskiego kształceniem na kierunkach kluczowych dla gospodarki opartej na wiedzy: energetyka i ochrona środowiska, automatyka i robotyka, biotechnologia, budownictwo, chemia, energetyka, izyka/izyka techniczna, informatyka, inżynieria materiałowa, inżynieria środowiska, matematyka, mechanika, budowa maszyn, mechatronika, ochrona środowiska, wzornictwo, ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb i oczekiwań kobiet. Chodzi bowiem o to, by przełamywać stereotypy dotyczące płci i zachęcać młode kobiety do podejmowania kształcenia na kierunkach technicznych. Realizacja projektu przebiegała wieloetapowo. W pierwszej fazie powołano organy doradcze i opiniodawcze, czyli Panel Ekspertów i Panel Praktyków. Przeprowadzono kompleksowe badania i analizy, w tym analizę desk research, która pozwoliła rozpoznać stan angażowania się uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych w studiowanie kierunków kluczowych dla gospodarki opartej na wiedzy. Kolejnym krokiem była analiza best practices, która poruszała takie zagadnienia jak np. znaczenie edukacji w gospodarce opartej na wiedzy (GOW). Trzecie, kluczowe badanie pt. Wzrost zainteresowania studiowaniem na kierunkach gospodarki opartej na wiedzy uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z województwa lubelskiego umożliwiło znalezienie odpowiedzi na pytania takie jak: Dlaczego uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych tak rzadko wybierają studiowanie na kierunkach gospodarki opartej na wiedzy? Co musiałoby się zmienić, aby wzbudzić większe zainteresowanie studiowaniem na takich kierunkach? Kompleksowe badania i analizy były jedynie wstępem do wdrożenia innowacyjnego, internetowego systemu, który ma w założeniu prowadzić do wzrostu zainteresowania uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych studiami na kierunkach o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy, a w szczególności: energetyka i ochrona środowiska. W ramach tego systemu opracowano dla uczniów grę edukacyjną on-line GRA O PRĄD. Gra jest przeznaczona dla szkolnych zespołów uczniów-graczy z gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, a jej przedmiotem jest energetyka i OZE, czyli energia wiatrowa, słoneczna, wodna i biogaz. Akcja gry toczy się na urealnionych terenach Lubelszczyzny wraz z ich wiernym odwzorowaniem topograicznym i specyicznymi warunkami, które sprzyjają np. rozwojowi elektrowni wiatrowych. Aby grać i wygrywać, a więc osiągać najlepsze wyniki, należy się jednak sukcesywnie edukować, zdobywając coraz to nowe uprawnienia oraz inwestując w coraz większe projekty energetyczne. Na podstawie wyników zespołów i graczy powstają rankingi. Gra rozwija w uczniach umiejętności myślenia strategicznego i pracy zespołowej. Dodatkiem do gry jest specjalna platforma e-learningowa dla uczniów, która pozwala w przystępny i ciekawy sposób przyswoić wiedzę z zakresu odnawialnych źródeł energii. Platforma prezentuje w ciekawy sposób wiedzę z zakresu Odnawialnych Źródeł Energii. Opracowano blisko sto kursów e-learningowych na trzech poziomach trudności. Wiedza zawarta na platformie to m.in. zagadnienia zrównoważonego rozwoju, polskiego prawodawstwa z zakresu OZE, opisy rozwiązań technologicznych w obszarze wykorzystania energii słonecznej, wiatrowej, wodnej i biogazu. Ważną rolę w realizacji projektu pełnią także nauczyciele. To dla nich opracowano poradnik, który jest instrukcją korzystania z gry wraz z kompleksowym czterdziestoośmiogodzinnym programem szkolenia oraz podręcznik metodologiczny, który zawiera piętnaście scenariuszy zajęć z grupą. Cały system został przetestowany w wybranych dwudziestu czterech szkołach po jednej szkole z każdego powiatu, tak aby ocenić jego efektywność. Obecnie projekt jest upowszechniany we wszystkich powiatach województwa lubelskiego. Fundacja Polskiej Akademii Nauk w Lublinie organizuje w tym celu cykl spotkań. Jedne odbywają się w urzędach powiatów i gmin naszego województwa i mają na celu wyjaśnienie przedstawicielom lokalnej administracji korzyści płynących z wdrażania projektu. Inne, organizowane w gimnazjach, liceach i technikach, mają zachęcić jak największą liczbę uczniów do skorzystania z gry, która poprzez zabawę pozwoli im poszerzyć wiedzę na temat odnawialnych źródeł energii. Jednym z działań zaplanowanych w ramach projektu są panele tematyczne, podczas których przewidziano aktywny udział szkół wyższych. Panele zaplanowane zostały jako wydarzenie adresowane do uczniów i przedstawicieli szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych oraz do ich organów prowadzących. Panele tematyczne odbędą się 29 września br. w budynku Centrum Innowacyjno-Wdrożeniowym Nowych Technik i Technologii w Inżynierii Rolniczej Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie. W czterech salach odbywać się będą prezentacje ilmów, wykłady oraz dyskusje na temat różnych rodzajów energii odnawialnych (energia wiatrowa, słoneczna, wodna, biogaz/biomasa). Dodatkowo uczelnie wyższe zaprezentują swoje oferty w zakresie kierunków kluczowych dla gospodarki opartej na wiedzy. Ważnym punktem wydarzenia będzie przedstawienie internetowej gry edukacyjnej GRA O PRĄD. Podsumowując, Fundacji Polskiej Akademii Nauk udało się stworzyć kompleksowy, sprawnie działający model edukacyjny, specyiczny dla województwa lubelskiego i jego warunków naturalnych, sprzyjających rozwojowi OZE. Co takiego wyróżnia system e-ozel? Po pierwsze, opracowanie i wdrożenie nowoczesnego systemu rozwoju kompetencji uczniów z zakresu Odnawialnych Źródeł Energii z kompleksowym wsparciem uzupełniającym (e-ozel). Po drugie, wykorzystanie nowoczesnych narzędzi edukacyjnych. Po trzecie, unikatowe podejście uwzględniające równe szanse kobiet i mężczyzn w działaniach kierowanych do potencjalnych odbiorców projektu. Projekt PI: e-odnawialne Źródła Energii Lubelszczyzny (e-ozel) system zwiększający zainteresowanie uczniów kontynuacją kształcenia na kierunkach GOW jest współinansowany ze środków Unii Europejskiego w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. REALIZATOR PROJEKTU Fundacja Polskiej Akademii Nauk w Lublinie Pałac Czartoryskich Lublin, Plac Litewski 2 BIURO PROJEKTU ul. Turystyczna Lublin tel./fax:

8