Wiedza żywieniowa dotycząca błonnika pokarmowego wybranej grupy dorosłych osób
|
|
- Nadzieja Andrzejewska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 prace ORYGINALNE Piel. Zdr. Publ. 2013, 3, 3, ISSN Copyright by Wroclaw Medical University Marzena Zołoteńka-Synowiec A, C, D, F, G, Beata Całyniuk A, C, F, Ewa Malczyk A, E, F, Marta Misiarz E G B, C, F, G, Justyna Maćków Wiedza żywieniowa dotycząca błonnika pokarmowego wybranej grupy dorosłych osób Nutrition Knowledge Related to Dietary Fiber for a Selected Group of Adults Instytut Dietetyki, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie A koncepcja i projekt badania; B gromadzenie i/lub zestawianie danych; C analiza i interpretacja danych; D napisanie artykułu; E krytyczne zrecenzowanie artykułu; F zatwierdzenie ostatecznej wersji artykułu; G inne (opracowanie statystyczne, zebranie piśmiennictwa) Streszczenie Wprowadzenie. Błonnik pokarmowy, inaczej włókno pokarmowe, to jeden z naturalnych składników diety, którego brakuje w sposobie żywienia współczesnych populacji. Uważa się, że włókno spełnia korzystną rolę w zapobieganiu i terapii metabolicznych chorób cywilizacyjnych, takich jak: otyłość, zaparcia, niedokrwienna choroba serca, cukrzyca typu 2, kamica żółciowa, uchyłkowatość i nowotwory jelita grubego, zaburzona gospodarka lipidowa. Cel pracy. Zbadanie poziomu wiedzy żywieniowej na temat błonnika pokarmowego wśród dorosłych mieszkańców Nysy oraz ocena zasobu wiedzy ankietowanych z uwzględnieniem takich zmiennych jak: płeć, wiek, wykształcenie, wzbogacanie diety preparatami błonnikowymi. Materiał i metody. Badaniami objęto grupę 187 losowo wybranych osób w wieku lat. Badania przeprowadzono za pomocą autorskiego kwestionariusza ankiety, którego wypełnienie było anonimowe i dobrowolne. W celu określenia niezależności badanych zmiennych, wykorzystano test niezależności χ 2. Za istotne statystycznie uznano wyniki, w których p 0,05. Wyniki. Z przeprowadzonych badań wynika, że ankietowani mieli niski poziom wiedzy żywieniowej na temat błonnika pokarmowego. 28,88% badanych charakteryzowało się bardzo niskim poziomem wiedzy, 24,60% niskim, wiedzę 40,64% osób określono jako średnią, a tylko 5,88% zapytanych miało wysoki poziom wiedzy. Badane kobiety miały większą wiedzę o błonniku niż respondenci płci męskiej. Największą wiedzą wykazali się uczestnicy badań z wyższym wykształceniem oraz spożywający preparaty wysokobłonnikowe. Wnioski. Płeć, wykształcenie oraz spożywanie preparatów błonnikowych to czynniki istotnie determinujące posiadaną wiedzę żywieniową dotyczącą błonnika. Wiek nie miał istotnego wpływu na poziom posiadanej wiedzy (Piel. Zdr. Publ. 2013, 3, 3, ). Słowa kluczowe: błonnik pokarmowy, choroby dietozależne, preparaty błonnikowe, wiedza żywieniowa, żywność funkcjonalna. Abstract Background. Dietary fibre, or nutritional fibre, is one of the natural dietary components, which appears to be deficient in dietary practices of the contemporary population. It is known that fibre is fulfilling the beneficial role in the prevention and therapy of diseases ranked among metabolic diseases associated with the progress of civilization so as: obesity, constipations, ischaemic heart disease, type 2 diabetes, cholelithiasis, diverticulosis and cancers of the large intestine, disturbed lipid management. Objectives. The purpose of the present paper was the investigation of the level of the dietary knowledge about the dietary fibre amongst adult residents of Nysa and evaluation of a store of knowledge of the following variables polled with taking into account: sex, age, education, concentrating the diet with fibre preparations. Material and Methods. The examination included the group of 187 randomly chosen persons in the age from 18 up to 89 years, in the period from January up to October The research was conducted with the author s
2 234 M. Zołoteńka-Synowiec et al. questionnaire of which the filling was anonymous and voluntary. In order to determine the independence of examined variables a test of the χ 2 independence was used and statistically essential results were recognised in which p Result. The results of the conducted examination revealed that respondents presented relatively low level of the dietary knowledge about the dietary fibre % of the examined was characterized by a very low level of knowledge, 24.60% low, the knowledge of the 40.64% of persons was determined as the average, but only a 5.88% of the asked demonstrated the level of the knowledge as high. The examined women had a greater store of knowledge about fibre than respondents of male sex. Participants with the higher education and eating fibre preparations demonstrated the best knowledge in examination. Conclusions. The sex, the education and eating preparations of the dietary fibre constitute factors indeed determining the dietary knowledge concerning fibre. Such a trademark as the age remained without the changeable influence on the level of the possessed knowledge (Piel. Zdr. Publ. 2013, 3, 3, ). Key words: fibre nutritional, diet dependent illnesses, fibre preparations, dietary knowledge, functional foods. We współczesnym świecie zagrożenie związane z nieracjonalnym sposobem żywienia, spożywaniem wysoko przetworzonej żywności, jest jedną z najważniejszych przyczyn zwiększania się ryzyka zapadalności na różne choroby [1]. Współczesna dieta znacząco odbiega od istniejących zaleceń. Brakuje w niej naturalnych składników żywności, do których zalicza się błonnik pokarmowy. Badania epidemiologiczne sposobów odżywiania się różnych populacji i częstości występowania wśród nich wielu jednostek chorobowych potwierdziły znaczący wpływ diety na zachorowalność [2]. Jednym z głównych zaleceń dietetycznych diabetologów, gastroenterologów, kardiologów i dietetyków jest stosowanie w celach prozdrowotnych diety bogatoresztkowej, czyli zwiększenie spożycia pokarmów zawierających odpowiednie ilości błonnika [3]. Błonnik pokarmowy, inaczej włókno roślinne, należy do grupy związków chemicznych, stanowiących składnik budulcowy tkanek roślinnych [1]. Jest substancją niejednorodną, w skład której wchodzą nieulegające trawieniu i wchłonięciu substancje oporne na enzymatyczną hydrolizę w przewodzie pokarmowym i absorpcję w jelicie cienkim człowieka oraz częściowo fermentowane w jelicie grubym. Do uaktywnienia jego funkcji niezbędna jest woda [4]. Wszędzie, niezależnie od rejonu świata, źródłem włókna pokarmowego w codziennej diecie człowieka są produkty zbożowe, warzywa, owoce oraz nasiona roślin strączkowych, które różnią się nie tylko pod względem jego zawartości, ale i składem jakościowym [5]. Zboża zawierają głównie błonnik nierozpuszczalny, a warzywa, owoce i orzechy charakteryzują się większą zawartością błonnika rozpuszczalnego [6]. Błonnik pokarmowy nie jest materiałem energetycznym, nie dostarcza także składników odżywczych i przez wiele lat był uważany za nieistotny, obojętny dla organizmu składnik żywności, który podczas produkcji wyrobów spożywczych najczęściej był z nich usuwany. Zmiany w sposobie odżywiania spowodowały zwiększenie zainteresowania włóknem pokarmowym, a szczególnie jego właściwościami fizykochemicznymi, udziałem w profilaktyce zdrowotnej oraz zawartością w różnych produktach spożywczych [7]. Liczne badania potwierdziły, że błonnik pokarmowy pomaga zapobiegać i leczyć wiele dolegliwości i schorzeń określanych mianem metabolicznych chorób cywilizacyjnych, takich jak: otyłość, zaparcia, choroba niedokrwienna serca, cukrzyca typu 2, kamica żółciowa, uchyłkowatość i nowotwory jelita grubego, zaburzona gospodarka lipidowa [8]. Postęp technologiczny w przetwarzaniu surowców żywnościowych spowodował zubożenie żywności w substancje biologicznie aktywne, do których należy błonnik pokarmowy. Złe nawyki żywieniowe dotyczące spożywania małej liczby produktów zawierających błonnik pokarmowy, głównie surowych warzyw i owoców, w połączeniu z małą aktywnością fizyczną przyczyniają się do rozwoju wyżej wymienionych chorób dietozależnych [9]. Celem pracy było zbadanie poziomu wiedzy żywieniowej na temat błonnika pokarmowego wśród dorosłych mieszkańców Nysy oraz ocena zasobu wiedzy respondentów z uwzględnieniem czynników, takich jak: płeć, wiek, wykształcenie oraz wzbogacanie diety preparatami błonnikowymi. Materiały i metody Badania przeprowadzono za pomocą specjalnie przygotowanego autorskiego kwestionariusza ankiety. Kwestionariusz zawierał pytania dotyczące struktury socjodemograficznej respondentów, w których zebrano informacje o wieku, płci, wykształceniu, masie ciała, wzroście, aktywności fizycznej i aktualnym zajęciu. W drugiej części znalazły się pytania dotyczące poziomu wiedzy żywieniowej o błonniku pokarmowym, jego przynależności żywieniowej, naturalnych źródeł, zalecanego dziennego spożycia, funkcji jakie spełnia w organizmie człowieka i diecie bogatej w ten
3 Wiedza żywieniowa dotycząca błonnika pokarmowego wybranej grupy dorosłych osób 235 składnik. W ostatnich pytaniach uwzględniono także informacje o spożywaniu i przyczynie spożywania preparatów błonnika pokarmowego. Pytania w większości miały charakter zamknięty i tylko jeden wariant odpowiedzi był prawidłowy. Respondentami była grupa losowo wybranych osób w wieku lat. Grupę wiekową do 35 lat reprezentowało 39,57% badanych, lat było 26,74% ankietowanych, pozostali badani mieli więcej niż 50 lat. Ogółem w badaniu wzięło udział 187 osób 50,8% kobiet i 49,2% mężczyzn. Wśród badanej populacji wykształcenie podstawowe lub zawodowe miało 21,93% respondentów, największy odsetek stanowiły osoby z wykształceniem średnim 56,15%, a wyższe miało 21,93% ankietowanych. Wykształcenie wyższe miało 33,68% kobiet oraz 9,78% mężczyzn. Większość ankietowanych mężczyzn pracowało 64,13%, 17,39% studiowało bądź uczyło się, a 18,48% nie pracowało. Wśród objętych badaniem kobiet 45,26% pracowało, 27,37% nie pracowało, pozostałe 27,37% studiowały lub uczyły się. W celu ustalenia stanu wiedzy respondentów na temat błonnika pokarmowego brano pod uwagę liczbę udzielonych przez nich poprawnych odpowiedzi. Do określenia poziomu wiedzy przyjęto kryteria: bardzo niskim poziomem wiedzy wykazały się osoby, które udzieliły poniżej 25% poprawnych odpowiedzi (0 4 poprawnych odpowiedzi), niskim 25 49,99% (5 8 poprawnych odpowiedzi), średni poziom wymagał 50 74,99% prawidłowych odpowiedzi (9 12 poprawnych odpowiedzi), a wysoki co najmniej 75% (13 17 poprawnych odpowiedzi). Do określenia niezależności badanych zmiennych, wykorzystano test niezależności χ 2, a w obliczeniach został przyjęty poziom istotności p 0,05. Wyniki Zebrane dane pozwoliły określić poziom wiedzy respondentów jako: bardzo niski, niski, średni lub wysoki, w zależności od procentowego udziału prawidłowych odpowiedzi uczestników badań. Poziom wiedzy żywieniowej badanych osób dotyczącej błonnika pokarmowego określono jako niski. Średni odsetek poprawnych odpowiedzi ogółem wyniósł 43,16%. Największą wiedzę ankietowani mieli na temat niezbędnego udziału w diecie błonnika pokarmowego oraz głównych funkcji fizjologicznych, jakie włókno spełnia w przewodzie pokarmowym człowieka. Wiedzę uczestników badań określoną jako średnią stwierdzono na podstawie pytań, w których mieli wskazać: najbardziej obfitujące we włókno warzywa i owoce, wpływ zabiegów technologicznych na zawartość błonnika w produktach spożywczych, zalecenia dotyczące wypijanych płynów w diecie bogatoresztkowej oraz choroby, którym zapobiega dieta bogata w błonnik. Niski stan wiedzy wśród respondentów potwierdzono w pytaniach, w których uczestnicy badań mieli wskazać grupę produktów spożywczych będącą głównym źródłem błonnika w diecie, funkcje, jakie błonnik spełnia w organizmie diabetyków, skutki nadmiernego spożycia włókna wraz z dietą, żywieniową przynależność włókna, narząd, który błonnik ochrania przed procesami rakotwórczymi oraz produkty zbożowe będące najbogatszym źródłem włókna. W pozostałych pytaniach, tj. na temat wpływu błonnika pokarmowego na układ krążenia, zalecanej do spożycia dziennej ilości błonnika wg WHO oraz zalecanej dziennej ilości płynów, niezbędnej do wyzwolenia funkcji włókna w organizmie, wiedza uczestników badań została określona jako bardzo niska. Następnie dokonano statystycznej analizy poziomu wiedzy badanej próby na temat błonnika pokarmowego, jego przynależności żywieniowej, fizjologicznych funkcji w organizmie człowieka, jego źródeł w diecie i diecie bogatej w ten składnik, w odniesieniu do takich zmiennych, jak: płeć, wiek, wykształcenie oraz spożywanie bądź nie preparatów błonnikowych. W tabeli 1 przedstawiono procentowy podział respondentów z uwzględnieniem ich poziomu wiedzy żywieniowej, a także płci. Analiza powyższych wyników pozwoliła stwierdzić, że ankietowane kobiety wykazały się większym zasobem wiedzy na temat błonnika pokarmowego niż uczestnicy badań płci męskiej. Odsetek osób, których poziom wiedzy oceniono na co najmniej średni (średni i wysoki) wyniósł 66,31% u kobiet i 26,08% u mężczyzn. Analiza statystyczna wykazała zależność poziomu wiedzy żywieniowej dotyczącej błonnika od płci ankietowanych. Przeanalizowano odsetek poprawnie udzielonych odpowiedzi, czyli poziom wiedzy na temat błonnika pokarmowego w zależności od wieku ankietowanych osób (tab. 2). Oceniając poziom wiedzy respondentów z uwzględnieniem ich wieku, stwierdzono, że uczestnicy badań znajdujący się w przedziale wiekowym lat mieli największą wiedzę, osoby w wieku powyżej 50 lat, zaliczone do najstarszej grupy wiekowej, wykazały się trochę gorszym poziomem wiedzy, natomiast najmłodsi ankietowani w wieku 35 lat zostali ocenieni jako osoby z najmniejszą wiedzą. W wyniku analizy statystycznej, w której prawdopodobieństwo niezależności wiedzy żywienio-
4 236 M. Zołoteńka-Synowiec et al. Tabela 1. Poziom wiedzy respondentów z uwzględnieniem płci Table 1. The Level of respondents knowledge by gender Poziom wiedzy Ogółem Płeć ankietowanych χ 2 kobiety mężczyźni n % n % n % Bardzo niski 54 28,88 7 7, ,09 p < 0, Niski 46 24, , ,83 IS Średni 76 40, , ,91 Wysoki 11 5,88 9 9,47 2 2,17 Razem IS zależność istotna statystycznie. Tabela 2. Poziom wiedzy respondentów z uwzględnieniem wieku Table 2. The Level of respondents knowledge by age Poziom wiedzy Wiek ankietowanych χ > 50 n % n % n % Bardzo niski 21 28, , ,16 p = 0, Niski 22 29, , ,81 NIS Średni 27 36, , ,68 Wysoki 4 5,40 3 6,00 4 6,35 Razem NIS zależność nieistotna statystycznie. Tabela 3. Poziom wiedzy respondentów z uwzględnieniem wykształcenia Table 3. The Level of respondents knowledge by education Poziom wiedzy Wykształcenie χ 2 podstawowe zawodowe średnie wyższe n % n % n % n % Bardzo niski 2 28, , ,43 4 9,76 p = 0,01139 Niski 2 28, , , ,51 IS Średni 2 28, , , ,41 Wysoki 1 14,29 1 2,94 6 5,71 3 7,32 Razem IS zależność istotna statystycznie. wej oraz wieku wyniosło około 83%, odnotowano, że statystycznie wiek nie miał istotnego wpływu na poziom posiadanej wiedzy na temat błonnika pokarmowego. W tabeli 3 zostały przedstawione dane dotyczące związku wykształcenia respondentów z wiedzą o błonniku pokarmowym. Oceniając znaczenie zdobytego wykształcenia dla posiadanego poziomu wiedzy na temat błonnika pokarmowego stwierdzono, że odsetek osób z wysokim poziomem wiedzy w grupie ankietowanych mających podstawowe wykształcenie był największy. Należy jednak zwrócić uwagę na małą liczebność tej grupy (7 osób), a więc nie można po-
5 Wiedza żywieniowa dotycząca błonnika pokarmowego wybranej grupy dorosłych osób 237 Tabela 4. Poziom wiedzy respondentów z uwzględnieniem wzbogacania diety bądź nie w preparaty błonnikowe Table 4. The Level of respondents knowledge considering the diet enrichment or not with fiber preparations Poziom wiedzy Spożywanie preparatów błonnikowych χ 2 tak n % n % Bardzo niski 4 6, ,00 p = 0,00002 Niski 17 27, ,20 IS Średni 35 56, ,80 Wysoki 6 9,68 5 4,00 Razem IS zależność istotna statystycznie. nie twierdzić wniosków na temat wiedzy żywieniowej o włóknie roślinnym osób z wykształceniem podstawowym i grupa ta została pominięta podczas statystycznej analizy współzależności wykształcenia i posiadanej wiedzy. W pozostałych grupach najlepszą wiedzę mieli respondenci z wykształceniem wyższym, u których udział osób z wiedzą na poziomie średnim i wysokim wyniósł odpowiednio 63,41 i 7,32%. Analiza statystyczna wykazała wpływ wykształcenia na poziom posiadanej przez respondentów wiedzy na temat błonnika pokarmowego. Ankietowanych zapytano także czy spożywają bądź spożywali w swojej diecie preparaty błonnika pokarmowego. W tabeli 4 przedstawiono podział procentowy i liczebność osób biorących udział w badaniu, z uwzględnieniem zależności poziomu wiedzy od spożywania lub niespożywania przez respondentów preparatów błonnika pokarmowego. Po przeprowadzonym teście niezależności χ 2 stwierdzono, że spożywanie lub niespożywanie preparatów błonnika pokarmowego statystycznie determinuje poziom wiedzy o tym składniku wśród uczestników badania. Omówienie Liczne badania potwierdziły, że włókno roślinne jest ważnym składnikiem racjonalnego żywienia. Odgrywa istotną rolę w zapobieganiu chorobom powstającym z powodu złego żywienia, określanych mianem cywilizacyjnych [10]. W badaniach przeprowadzonych w grupie losowo wybranych osób stwierdzono, że ponad połowa z nich miała niski bądź bardzo niski poziom wiedzy żywieniowej dotyczącej tego składnika diety, mimo że respondenci znali pojęcie błonnika pokarmowego. Przeprowadzona analiza pozwoliła dostrzec, że kobiety charakteryzowały się większym średnim odsetkiem prawidłowych odpowiedzi niż mężczyźni, a więc wyższym poziomem wiedzy żywieniowej, co może wynikać z większego zainteresowania respondentek zdrowym odżywianiem oraz dietami odchudzającymi, w których błonnik odgrywa główną rolę. Należy zaznaczyć istniejącą zależność między wykształceniem uczestników badań a wykazanym przez nich poziomem wiedzy. Największy odsetek osób (70,73%) mających średnią i dużą wiedzę o błonniku pokarmowym, znajdował się w grupie ankietowanych o wyższym wykształceniu. W dobie postępu w obróbce technologicznej żywności zauważa się coraz częstsze korzystanie przez konsumentów z żywności funkcjonalnej, do której zalicza się produkty i preparaty wysokobłonnikowe. W związku ze zmniejszającym się poziomem spożycia błonnika pokarmowego, Górecka et al. [8] uznali za niezbędne działanie wprowadzanie do codziennego żywienia produktów spożywczych wzbogacanych w różne frakcje błonnika pokarmowego. W badaniach własnych okazało się, że spożywanie preparatów błonnikowych było determinantem posiadanej wiedzy o włóknie wśród respondentów. 33,16% osób wzbogacało swoją dietę w ten składnik i miało istotnie większy zasób wiedzy o włóknie pokarmowym. Badanie wpływu czynników dodatkowych, takich jak: płeć, wiek i wykształcenie na spożywanie preparatów błonnikowych wykazało, iż częściej wzbogacają swoją dietę w ten składnik kobiety. Jeśli chodzi o wiek, to najczęściej po preparaty sięgały osoby mające powyżej 50 lat i robiły to głównie w celu poprawy pracy przewodu pokarmowego, ponieważ u starszych osób, jak powszechnie wiadomo, dochodzi do niekorzystnych zmian w jego funkcjonowaniu. Większość respondentów spożywających preparaty błonnikowe dowiedziała się o tej możliwości z gazet, telewizji bądź Internetu, co świadczy o istotnej roli środków masowego przekazu dla człowieka. Na drugim miejscu, z po-
6 238 M. Zołoteńka-Synowiec et al. nad trzykrotnie mniejszym odsetkiem wskazań, był lekarz, następnie znajomi i przyjaciele oraz fachowa literatura. Schlegel-Zawadzka i Barteczko [11] oceniając stosowanie suplementów diety pochodzenia naturalnego przez osoby dorosłe, również wskazały na niefachowe źródła informacji, w tym popularne czasopisma, reklamę, Internet, jako podstawę wiedzy o stosowanych suplementach. Kolejnymi wskazaniami były rozmowa z lekarzem lub farmaceutą oraz fachowa literatura. Włókno pokarmowe, stanowiące materiał budulcowy komórek roślinnych, należy do kompleksu polisacharydów, praktycznie nieprzyswajalnych i niepodlegających trawieniu w przewodzie pokarmowym człowieka [12]. 70,59% uczestników badań nie znało odpowiedzi na pytanie dotyczące żywieniowej przynależności błonnika pokarmowego. Błonnik pokarmowy jest nieodzownym elementem racjonalnie komponowanej diety, co od wielu lat, na podstawie licznych badań klinicznych i epidemiologicznych, potwierdzają dietetycy oraz lekarze [7]. Wiedza respondentów na ten temat okazała się duża. Aż 87,70% ankietowanych potwierdziło, że włókno jest niezbędnym składnikiem pożywienia. Nie ma ścisłych norm dotyczących zapotrzebowania na błonnik. Istnieją jednakże zalecenia dziennej ilości do spożycia, optymalnej dla organizmu człowieka [13]. Od 2012 r. w Polsce obowiązuje norma dotycząca błonnika na poziomie wystarczającego spożycia [14]. W przeprowadzonych badaniach aż 86,10% osób nieprawidłowo odpowiedziało na pytanie dotyczące zalecanej do spożycia przez WHO dziennej ilości błonnika pokarmowego. Hamułka i Wawrzyniak [15] oceniając sposób żywienia z wykorzystaniem metody 4-dniowego bieżącego notowania, uzyskały informację o niedostatecznym wśród młodych kobiet spożyciu włókna pokarmowego ogółem, wynoszącym średnio 19,9 g dziennie. W innych badaniach, na grupie studentów, na podstawie oceny sposobu żywienia, wykorzystującej metodę 3-dniowego bieżącego notowania, Hamułka et al. [16] określili średnie spożycie włókna pokarmowego ogółem na poziomie 19,6 g/dzień. Górecka et al. [8] także potwierdzili zmniejszającą się tendencję w spożyciu tego składnika. Autorzy ci stwierdzili, że w latach dzienne spożycie błonnika obniżyło się o 14% z 29,5 do 25,4 g/dobę. Było to wynikiem zmniejszającej się konsumpcji produktów będących głównym źródłem włókna, a więc być może niewiedzy na temat zapotrzebowania organizmu na błonnik pokarmowy. Otręby pszenne są uzyskiwane jako produkt uboczny przemiału ziaren zbóż. Zawartość włókna pokarmowego całkowitego wynosi w nich 42,4 g w 100 g [17]. W pytaniu, w którym respondenci mieli wskazać, które produkty, spośród wymienionych produktów zbożowych, najbardziej obfitują we włókno roślinne, około jedna czwarta (25,67%) prawidłowo wskazała otręby pszenne. Banaszkiewicz et al. [18] badając znajomość produktów bogatoresztkowych wśród rodziców dzieci leczonych z powodu zaparcia, także uwidocznili problem niedostatecznej znajomości produktów wysokobłonnikowych. Niezaprzeczalne są korzyści zdrowotne błonnika pokarmowego dla organizmu człowieka. Jedną z głównych funkcji, wymienianych przez większość źródeł literaturowych, jest jego wpływ na przyspieszenie pasażu jelitowego, pęcznienie w środowisku wodnym jelit oraz kontrola w wydalaniu niestrawionych resztek pokarmowych [3, 7, 8, 10, 18]. Większość respondentów (niemal 76%) charakteryzowała się znajomością głównej fizjologicznej roli włókna w przewodzie pokarmowym. Grupa chorób określanych mianem przewlekłych metabolicznych chorób niezakaźnych dotyka coraz większą liczbą osób zamieszkujących kraje wysoko rozwinięte oraz rozwijające się. Należą do nich: nadwaga i otyłość, zaparcia, miażdżyca, cukrzyca typu 2, nowotwory jelita grubego, uchyłkowatość jelit, kamica żółciowa. Czynnikiem sprzyjającym ich powstawaniu jest nieprawidłowy tryb życia, w tym także sposób odżywiania i podaż błonnika [19 21] Analiza odpowiedzi ankietowanych wykazała, że nieco ponad połowa z nich (51,87%) wiedziała w profilaktyce jakiej grupy schorzeń może brać udział dieta będąca źródłem produktów bogatych w błonnik. Niektórzy autorzy mówią o epidemii cukrzycy w dzisiejszym świecie. Liczba chorych w większości populacji na świecie nieustannie się zwiększa [22]. Jednym z głównych zaleceń żywieniowych w diecie diabetyków jest spożywanie produktów o niskim indeksie glikemicznym (IG), dużej zawartości błonnika pokarmowego, powodujących powolne zwiększanie, a później zmniejszanie stężenia glukozy we krwi po posiłku [21]. 44,39% respondentów miało wiedzę na ten temat. Nowotwory jelita grubego są częstą przyczyną zgonów z powodów onkologicznych. Na uwagę zasługuje zapobiegawcza rola, jaką włókno roślinne spełnia w etiologii tej choroby oraz występowanie dodatniej korelacji między częstością występowania tych schorzeń a spożywaniem produktów spożywczych wysoko przetworzonych, ubogich we włókno lub niezawierających go wcale. Mimo często kontrowersyjnych i sprzecznych wyników badań epidemiologicznych na ten temat, nadal potwierdza się korzystne działanie błonnika w przewodzie pokarmowym [23]. Stelmaszuk et al. [24] oraz Olejnik et al. [25] wymieniają błonnik jako jeden z wielu naturalnych składników diety mogą-
7 Wiedza żywieniowa dotycząca błonnika pokarmowego wybranej grupy dorosłych osób 239 cych brać udział w chemioprewencji nowotworów jelita grubego. Wiedza respondentów na ten temat była stosunkowo mała średnio co trzeci badany (34,76%) wskazał jelito grube jako narząd, który błonnik chroni przed procesami karcinogenezy. Duże spożycie błonnika pokarmowego może również skutkować negatywnymi zjawiskami w organizmie człowieka. Składnik ten hamuje wchłanianie pewnych witamin, mikro- i makroelementów niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania organizmu człowieka [26]. Wykazuje zdolność do interakcji z niektórymi składnikami leków. Niezalecany jest więc w niektórych stanach chorobowych. Może wywoływać objawy ze strony przewodu pokarmowego, np. wzdęcia [5]. W tym zakresie ankietowani wykazali się ograniczoną wiedzą. Stan zdrowia i długość życia człowieka są ściśle uzależnione od żywienia, w którym istotną rolę odgrywa błonnik pokarmowy. Wnioski Poziom wiedzy żywieniowej dotyczącej błonnika pokarmowego wśród większej części uczestników badań został odnotowany jako relatywnie niski. U 28,88% badanej próby stwierdzono bardzo niski stan wiedzy, a 24,60% ankietowanych miało niski poziom wiedzy. Płeć, wykształcenie oraz spożywanie preparatów błonnikowych są czynnikami istotnie determinującymi wiedzę na temat włókna pokarmowego. Badane kobiety, respondenci z wyższym wykształceniem oraz badani spożywający preparaty wysokobłonnikowe, statystycznie wykazali się wyższym poziomem wiedzy niż badani mężczyźni, uczestnicy badań z niższym niż wyższe wykształcenie i osoby niewzbogacające swojej diety w preparaty błonnika pokarmowego. Wiek nie był czynnikiem warunkującym poziom wiedzy żywieniowej dotyczącej błonnika pokarmowego. Piśmiennictwo [1] Biernat J.: Żywienie, żywność a zdrowie. Wydawnictwo ASTRUM, Wrocław [2] Gertig H., Przysławski J.: Bromatologia. Zarys nauki o żywności i żywieniu. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa [3] Dembiński Ł., Banaszkiewicz A., Radzikowski A.: Dieta bogatoresztkowa definicja, korzyści i normy w pediatrii. Pediatr. Współ. Gastroenterol. Hepatol. Żyw. Dziecka 2010, 12, 2, [4] Ciborowska H., Rudnicka A.: Dietetyka. Żywienie zdrowego i chorego człowieka. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa [5] Hasik J., Bartnikowska E.: Włókno roślinne w żywieniu człowieka. Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, Warszawa [6] Górecka D.: Błonnik pokarmowy, korzyści zdrowotne i technologiczne. Przem. Spoż. 2009, 63, 12, [7] Jabłoński E.: Błonnik pokarmowy niezbędny składnik racjonalnie sporządzanej diety. Przegl. Pediatr. 2005, 35, 3, [8] Górecka D., Janus P., Borysiak-Marzec P., Dziedzic K.: Analiza spożycia błonnika pokarmowego i jego frakcji w Polsce w ostatnim dziesięcioleciu w oparciu o dane GUS. Probl. Hig. Epidemiol. 2011, 92, 4, [9] Szczepańska J., Wądołowska L., Słowińska M.A., Niedźwiedzka E., Biegańska J.: Ocena częstości spożycia wybranych źródeł błonnika pokarmowego oraz ich związku z masą ciała studentów. Bromat. Chem. Toksykol. 2010, 43, 3, [10] Anderson J.W., Baird P., Davis Jr R.H., Ferreri S., Knudtson M., Koraym A., Waters V., Williams C.L.: Health benefits of dietary fiber. Nutr. Rev. 2009, 67, 4, [11] Schlegel-Zawadzka M., Barteczko M.: Ocena stosowania suplementów diety pochodzenia naturalnego w celach prozdrowotnych przez osoby dorosłe. Żywność. Nauka. Technologia. Jakość 2009, 4, 65, [12] Sikorski Z.E.: Chemia żywności: odżywcze i zdrowotne właściwości składników żywności. T. 3. Wyd. 5 zm. Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, Warszawa [13] Bułhak-Jachymczyk B.: Normy żywienia człowieka. Fizjologiczne podstawy. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa [14] Jarosz M., Bułhak-Jachymczyk B.: Normy żywienia człowieka. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa [15] Hamułka J., Wawrzyniak A.: Analiza spożycia głównych źródeł włókna pokarmowego ogółem i jego frakcji w wybranej grupie młodych kobiet. Probl. Hig. Epidemiol. 2011, 92, 4, [16] Hamułka J., Wawrzyniak A., Wacińska E.: Ocena spożycia włókna pokarmowego ogółem i jego frakcji w wybranej grupie studentów. Bromat. Chem. Toksykol. 2011, 44, 1, [17] Paczkowska M., Kunachowicz H.: Zawartość włókna pokarmowego frakcji rozpuszczalnej i nierozpuszczalnej w wybranych produktach zbożowych. Żyw. Człow. Metab. 2007, 34, 3/4, [18] Banaszkiewicz A., Topczewska-Cabanek A., Malewicz K., Szajewska H.: Znajomość produktów bogato resztkowych wśród rodziców dzieci z zaparciem: badanie ankietowe. Pediatr. Współ. Gastroenterol. Hepatol. Żyw. Dziecka 2005, 7, 1, [19] Jarosz M., Dzieniszewski J.: Zaparcia. Porady lekarzy i dietetyków. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2005.
8 240 M. Zołoteńka-Synowiec et al. [20] Jarosz M., Kłosiewicz-Latoszek L.: Otyłość. Zapobieganie i leczenie. Porady lekarzy i dietetyków. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa [21] Jarosz M., Kłosiewicz-Latoszek L.: Cukrzyca. Zapobieganie i leczenie. Porady lekarzy i dietetyków. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa [22] Janeczko D.: Czy rzeczywiście epidemia cukrzycy typu 2? Diabetol. Prakt. 2006, 7, 4, [23] Gałaś A.: Zwyczaje żywieniowe jako element zapobiegania chorobom nowotworowym jelita grubego trudności i wyzwania. Probl. Hig. Epidemiol. 2009, 90, 4, [24] Stelmaszuk T., Jałocha Ł., Wojtuń S., Gil J.: Chemoprewencja raka jelita grubego. Pol. Merk. Lek. 2001, 26, 155, [25] Olejnik A., Tomczyk J., Kowalska K., Grajek W.: Rola naturalnych składników diety w chemioprewencji nowotworów jelita grubego. Post. Hig. Med. Dośw. 2010, 64, [26] Grajeta H.: Wpływ składników pokarmowych na wchłanianie żelaza. Bromat. Chem. Toksykol. 2006, 39, 2, Adres do korespondencji: Marzena Zołoteńka-Synowiec Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa ul. Ujejskiego Nysa marzena.zolotenka-synowiec@pwsz.nysa.pl Konflikt interesów: nie występuje Praca wpłynęła do Redakcji: r. Po recenzji: r. Zaakceptowano do druku: r. Received: Revised: Accepted:
8.2. Wartość odżywcza produktów spożywczych Czynniki kształtujące wartość odżywczą produktów spożywczych...185
SpiS treści 1. Znaczenie nauki o żywieniu człowieka...9 1.1. Cele i zadania nauki o żywieniu...9 1.2. Rozwój nauki o żywieniu człowieka...9 1.3. Problemy żywieniowe Polski i świata...11 1.4. Organizacje
Bardziej szczegółowoZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r
ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE - definicja Prawidłowe odżywianie to nie tylko dostarczenie organizmowi energii, ale także
Bardziej szczegółowoSylabus modułu kształcenia na studiach wyższych. Nazwa Wydziału. Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia.
Załącznik nr 4 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Sylabus modułu kształcenia na studiach wyższych Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Wydział lekarski
Bardziej szczegółowoSylabus z modułu. [24A] Dietetyka. Poznanie podstawowych składników zbilansowanej diety, określenie zasad zdrowego żywienia i odżywiania.
Sylabus z modułu [24A] Dietetyka 1. Ogólne informacje o module Nazwa modułu DIETETYKA Kod modułu Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil kształcenia Semestr Status
Bardziej szczegółowoKARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA Informacje ogólne PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA W LEGNICY WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU I KULTURZE FIZYCZNEJ
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA Informacje ogólne PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA W LEGNICY WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU I KULTURZE FIZYCZNEJ Kierunek studiów: Dietetyka Poziom : studia pierwszego stopnia
Bardziej szczegółowoKomentarz dietetyk 321[11]-01 Czerwiec 2009
Strona 1 z 16 Strona 2 z 16 Strona 3 z 16 Strona 4 z 16 Strona 5 z 16 Strona 6 z 16 Strona 7 z 16 Strona 8 z 16 W pracach egzaminacyjnych oceniane były następujące elementy: I. Tytuł pracy egzaminacyjnej.
Bardziej szczegółowoAgnieszka Stawarska, Andrzej Tokarz, Magdalena Kolczewska
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLI, 2008, 4, str. 987 991 Agnieszka Stawarska, Andrzej Tokarz, Magdalena Kolczewska WARTOŚĆ ENERGETYCZNA ORAZ ZAWARTOŚĆ SKŁADNIKÓW PODSTAWOWYCH W DIETACH LUDZI STARSZYCH ZRZESZONYCH
Bardziej szczegółowoOCENA SPOSOBU ŻYWIENIA KOBIET O ZRÓŻNICOWANYM STOPNIU ODŻYWIENIA
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLII, 2009, 3, str. 718 722 Ewa Stefańska, Lucyna Ostrowska, Danuta Czapska, Jan Karczewski OCENA SPOSOBU ŻYWIENIA KOBIET O ZRÓŻNICOWANYM STOPNIU ODŻYWIENIA Zakład Higieny i Epidemiologii
Bardziej szczegółowo10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA
10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA 10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Należy spożywać produkty z różnych grup żywności (dbać o urozmaicenie posiłków) Kontroluj masę ciała (dbaj o zachowanie
Bardziej szczegółowoANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 98 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 98 SECTIO D 2004 Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Faculty
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gnieźnie Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek - Pielęgniarstwo
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Specjalność: Dietetyka Pielęgniarstwo Wymiar godzin: 45godzin Wykłady: 15godzin, Samokształcenie: 30godzin, Europejski System Transferu Punktów Karta opisu przedmiotu Kod: Rok
Bardziej szczegółowoSkładniki pokarmowe i ich rola w żywieniu
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Zawód: technik żywienia i usług gastronomicznych Przedmiot: Zasady żywienia Klasa 2. Ocena Nazwa
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. 1. Znaczenie nauki o żywieniu. 2. Gospodarka energetyczna organizmu człowieka. 3. Podstawowe składniki pokarmowe i ich rola
3 SPIS TREŚCI 1. Znaczenie nauki o żywieniu 1.1. Cele i zadania nauki o żywieniu................................................8 1.2. Rozwój nauki o żywieniu człowieka.............................................9
Bardziej szczegółowoSylabus przedmiotu: Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Kierunek: Opis przedmiotu. Dane podstawowe. Efekty i cele. Opis.
Sylabus przedmiotu: Specjalność: Żywienie człowieka inżynieria produktów żywnościowych Data wydruku: 23.01.2016 Dla rocznika: 2015/2016 Kierunek: Wydział: Zarządzanie i inżynieria produkcji Inżynieryjno-Ekonomiczny
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Zdrowia obowiązuje w roku akademickim 01/013 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod
Bardziej szczegółowoMateriał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: DIETETYK przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej Priorytet III. Wysoka jakość
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2
KARTA KURSU Nazwa Podstawy zdrowego żywienia Nazwa w j. ang. Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Mgr inż. Ewelina Trojanowska Zespół dydaktyczny Mgr inż. Ewelina Trojanowska Opis kursu (cele kształcenia)
Bardziej szczegółowoPOSTAWY I ZACHOWANIA KONSUMENTÓW WOBEC ŻYWNOŚCI PROZDROWOTNEJ
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLV, 2012, 3, str. 1030 1034 Witold Kozirok, Anna Baumgart, Ewa Babicz Zielińska POSTAWY I ZACHOWANIA KONSUMENTÓW WOBEC ŻYWNOŚCI PROZDROWOTNEJ Katedra Handlu i Usług Akademia Morska
Bardziej szczegółowoInterwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie
Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie H. Dyląg, 1 H. Weker 1, M. Barańska 2 1 Zakład Żywienia 2 Zakład Wczesnej Interwencji Psychologicznej karmienie na żądanie 7-5 posiłków 3 posiłki
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS
1 Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS Profil kształcenia: Zawodowy Stopień studiów: I Kierunek studiów: Turystyka i Rekreacja Specjalność: Semestr: Forma studiów: Nazwa przedmiotu:
Bardziej szczegółowoOCENA ZAWARTOŚCI WYBRANYCH SKŁADNIKÓW MINERALNYCH W CAŁODZIENNYCH RACJACH POKARMOWYCH STUDENTÓW UCZELNI MEDYCZNEJ W LATACH 2003/2004 I 2008/2009
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLII, 2009, 3, str. 723 727 Danuta Czapska, Lucyna Ostrowska, Ewa Stefańska, Jan Karczewski OCENA ZAWARTOŚCI WYBRANYCH SKŁADNIKÓW MINERALNYCH W CAŁODZIENNYCH RACJACH POKARMOWYCH
Bardziej szczegółowoOCENA CZĘSTOŚCI SPOŻYCIA WYBRANYCH ŹRÓDEŁ BŁONNIKA POKARMOWEGO WŚRÓD STUDENTEK UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLVII, 2014, 1, str. 18 24 Elżbieta Głodek, Marian Gil OCENA CZĘSTOŚCI SPOŻYCIA WYBRANYCH ŹRÓDEŁ BŁONNIKA POKARMOWEGO WŚRÓD STUDENTEK UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO Katedra Przetwórstwa
Bardziej szczegółowoWaldemar Żyngiel, Magdalena Trzuskowska
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLV, 2012, 3, str. 285 290 Waldemar Żyngiel, Magdalena Trzuskowska OCENA WARTOŚCI ODŻYWCZEJ I KALORYCZNEJ JADŁOSPISU DLA DOROSŁYCH Z CUKRZYCĄ TYPU II PROPONOWANEGO W JEDNEJ Z PORADNI
Bardziej szczegółowoTematyka zajęć z podstaw żywienia człowieka klasa: 1 TK -1, 1TK - 2
Tematyka zajęć z podstaw żywienia człowieka klasa: 1 TK -1, 1TK - 2 1. Zapoznanie z PSO, wymaganiami edukacyjnymi i strukturą egzaminu zewnętrznego. 2. Problematyka żywienia w Polsce i na świecie. -wymienia
Bardziej szczegółowoSkładniki pokarmowe i ich rola w żywieniu
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Zawód: kucharz Przedmiot: Zasady żywienia Klasa 1. Ocena Nazwa działu / wymagania Znaczenie nauki
Bardziej szczegółowoDieta może być stosowana również przez osoby chorujące na nadciśnienie tętnicze, zmagające się z hiperlipidemią, nadwagą oraz otyłością.
Dieta może być stosowana również przez osoby chorujące na nadciśnienie tętnicze, zmagające się z hiperlipidemią, nadwagą oraz otyłością. Jadłospis 14-dniowy Anna Piekarczyk Dieta nie jest dietą indywidualną
Bardziej szczegółowoOCENA WIEDZY ŻYWIENIOWEJ STUDENTÓW PWSZ W NYSIE*
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLVIII, 2015, 3, str. 457 462 Marta Misiarz 1, Elżbieta Grochowska-Niedworok 1, Lechosław Dul 2, Joanna Wyka 1, Ewa Malczyk 1, Beata Całyniuk 1 OCENA WIEDZY ŻYWIENIOWEJ STUDENTÓW
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne. jednolite magisterskie * I stopnia x II stopnia. Poziom studiów
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr
Bardziej szczegółowoWARZYWA JAKIE I ILE W WYBRANYCH SCHORZENIACH
WARZYWA JAKIE I ILE W WYBRANYCH SCHORZENIACH dr inż. Dominika Głąbska Zakład Dietetyki Katedra Dietetyki Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji SGGW warzywa i owoce są istotnym elementem codziennej
Bardziej szczegółowoW jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?
W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek? Prawidłowe odżywianie się to dostarczanie organizmowi niezbędnych składników odżywczych, a tym samym energii i substratów potrzebnych do utrzymania zdrowia
Bardziej szczegółowo"Program pilotażowy - Dieta Mamy".
"Program pilotażowy - Dieta Mamy". Dnia 1.10.2019 r Szpital Powiatowy im.t.malińskiego w Śremie podjął współpracę z programem pilotażowym Standard szpitalnego żywienia kobiet w ciąży i w okresie poporodowym-dieta
Bardziej szczegółowoWSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Obsługa ruchu turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing, w Hotelarstwie, Gastronomii
Bardziej szczegółowoInformacje ogólne SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa modułu cykl ŻYWIENIE OSÓB STARSZYCH r.a Rodzaj modułu/przedmiotu
SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne Nazwa modułu cykl 2016-19 ŻYWIENIE OSÓB STARSZYCH r.a. 2017-18 Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów
Bardziej szczegółowoOCENA STANU WIEDZY UCZNIÓW SZKÓŁ POLICEALNYCH NA TEMAT DODATKÓW DO ŻYWNOŚCI
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLV, 2012, 3, str. 1055 1059 Aneta Kościołek 1, Magdalena Hartman 2, Katarzyna Spiołek 1, Justyna Kania 1, Katarzyna Pawłowska-Góral 1 OCENA STANU WIEDZY UCZNIÓW SZKÓŁ POLICEALNYCH
Bardziej szczegółowo2011-03-17. Woda. Rola wody. Jestem tym co piję-dlaczego woda jest niezbędna dla zdrowia?
Jestem tym co piję-dlaczego woda jest niezbędna dla zdrowia? A. Jarosz Woda głównym składnikiem ciała i podstawowym składnikiem pożywienia stanowi 50 80 %masy ciała zasoby wodne organizmu muszą być stale
Bardziej szczegółowoDiety do żywienia medycznego do podaży przez zgłębnik
Diety do żywienia medycznego do podaży przez zgłębnik Dieta kompletna pod względem odżywczym, gotowa do użycia, zawierająca DHA/EPA, bezresztkowa, przeznaczona do stosowania przez zgłębnik Wskazania: okres
Bardziej szczegółowoPodstawy żywienia człowieka, kierunek: nauki o rodzinie; III rok; studia stacjonarne I stopnia
PODSTAWY RACJONALNEGO ŻYWIENIA Obszar kształcenia: nauki humanistyczne i społeczne Status przedmiotu: Obligatoryjny Grupa przedmiotów: C-przedmiot specjalnościowy Kod ECTS:? Kierunek studiów: Nauki o rodzinie
Bardziej szczegółowoPodstawy żywienia człowieka, kierunek: nauki o rodzinie; III rok; studia stacjonarne I stopnia
PODSTAWY RACJONALNEGO ŻYWIENIA Obszar kształcenia: nauki humanistyczne i społeczne Status przedmiotu: Obligatoryjny Grupa przedmiotów: C-przedmiot specjalnościowy Kod ECTS:? Kierunek studiów: Nauki o rodzinie
Bardziej szczegółowoZACHOROWANIA DZIECI NA CUKRZYCĘ W WIEKU SZKOLNYM (7-12 LAT)
Autor: EDYTA LENDZION Opiekun badań: dr Beata Trzpil-Zwierzyk ZACHOROWANIA DZIECI NA CUKRZYCĘ W WIEKU SZKOLNYM (7-12 LAT) Badanie przeprowadzone zostało w czerwcu 2014 roku w poradni diabetologicznej w
Bardziej szczegółowoRejestr produktów podlegających zgłoszeniu do Głównego Inspektora Sanitarnego 2007-2010
Rejestr produktów podlegających zgłoszeniu do Głównego Inspektora Sanitarnego 2007-2010 Analiza rejestru powiadomień o pierwszym wprowadzeniu do obrotu środków spożywczych Środki spożywcze specjalnego
Bardziej szczegółowoOCENA SPOŻYCIA BŁONNIKA POKARMOWEGO I JEGO FRAKCJI PRZEZ PACJENTÓW SZPITALA NA PODSTAWIE JADŁOSPISÓW DEKADOWYCH
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLIV, 2011, 3, str. 474-478 Danuta Górecka, Paulina Borysiak-Marzec, Krzysztof Dziedzic, Agata Kurzawska OCENA SPOŻYCIA BŁONNIKA POKARMOWEGO I JEGO FRAKCJI PRZEZ PACJENTÓW SZPITALA
Bardziej szczegółowoDietetyka w fizjoterapii. mgr E. Potentas. 2 ECTS F-2-P-DF-14 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS:
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA... (skrajne daty)
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA... (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Żywienie człowieka Kod przedmiotu/
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. stacjonarne. I stopnia. Aleksandra Zyska. ogólnoakademicki. kierunkowy WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj
Bardziej szczegółowoANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 96 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 96 SECTIO D 2004 Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Faculty
Bardziej szczegółowo50% pacjentów z chorobą onkologiczną nie uczestniczy w żadnej formie poradnictwa dietetycznego 50% pacjentów z chorobą onkologiczną nie uczestniczy w żadnej formie poradnictwa dietetycznego 20-50% sięga
Bardziej szczegółowoGDA (Guideline Daily Amount = Wskazane Dzienne Spożycie)
1. Czym jest GDA? GDA (Guideline Daily Amount = Wskazane Dzienne Spożycie) to wartości poziomu spożycia poszczególnych składników odżywczych w codziennej diecie zostały wyznaczone przez naukowców dla przeciętnego
Bardziej szczegółowoGENODIET ZDROWIE ZAPISANE W GENACH
GENODIET ZDROWIE ZAPISANE W GENACH Rodzaje testów Genodiet Test Genodiet składają się z 3 uzupełniających się modułów, stanowiących 3 kroki do poznania indywidualnych zasad zdrowia. Identyfikacja typu
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2022 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Żywienie człowieka Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek)
Bardziej szczegółowoOCENA ILOŚCIOWA SKŁADNIKÓW MINERALNYCH I WITAMIN W DIETACH LUDZI STARSZYCH ZRZESZONYCH W WYBRANYCH WARSZAWSKICH STOWARZYSZENIACH SPOŁECZNYCH CZ. III.
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLII, 2009, 2, str. 117 122 Agnieszka Stawarska, Andrzej Tokarz, Magdalena Kolczewska OCENA ILOŚCIOWA SKŁADNIKÓW MINERALNYCH I WITAMIN W DIETACH LUDZI STARSZYCH ZRZESZONYCH W WYBRANYCH
Bardziej szczegółowo[8ZSP/KII] Dietetyka
1. Ogólne informacje o module [8ZSP/KII] Dietetyka Nazwa modułu DIETETYKA Kod modułu Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil kształcenia Semestr Status modułu Język
Bardziej szczegółowoCharakterystyka kliniczna chorych na raka jelita grubego
Lek. Łukasz Głogowski Charakterystyka kliniczna chorych na raka jelita grubego Rozprawa na stopień doktora nauk medycznych Opiekun naukowy: Dr hab. n. med. Ewa Nowakowska-Zajdel Zakład Profilaktyki Chorób
Bardziej szczegółowoPodstawy żywienia człowieka, kierunek: nauki o rodzinie; III rok; studia stacjonarne I stopnia
PODSTAWY ŻYWIENIA CZŁOWIEKA Obszar kształcenia: nauki humanistyczne i społeczne Status przedmiotu: Obligatoryjny Grupa przedmiotów: C-przedmiot specjalnościowy Kod ECTS:? Kierunek studiów: Nauki o rodzinie
Bardziej szczegółowoANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 97 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 97 SECTIO D 2004 Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Faculty
Bardziej szczegółowoBłonnik pokarmowy a zdrowie człowieka
Błonnik pokarmowy a zdrowie człowieka Joanna Myszkowska-Ryciak Katedra Dietetyki Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji SGGW w Warszawie Plan prezentacji Rekomendacje spożycia błonnika dla populacji
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016 Kierunek studiów: Dietetyka
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTY PODSTAWOWE
PRZEDMIOTY PODSTAWOWE Anatomia człowieka 1. Które z białek występujących w organizmie człowieka odpowiedzialne są za kurczliwość mięśni? 2. Co to są neurony i w jaki sposób stykają się między sobą i efektorami?
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ ZDROWIA PUBLICZNEGO STUDIA STACJONARNE I STOPNIA KIERUNEK DIETETYKA ROK III SEMESTR ZIMOWY ROK AKADEMICKI 2016/2017 ŻYWIENIE KLINICZNE
WYDZIAŁ ZDROWIA PUBLICZNEGO STUDIA STACJONARNE I STOPNIA KIERUNEK DIETETYKA ROK III SEMESTR ZIMOWY ROK AKADEMICKI 2016/2017 ŻYWIENIE KLINICZNE WYKŁADY: Sala wykładowa - Budynek WZP SUM w Bytomiu, ul. Piekarska
Bardziej szczegółowoOpis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych WIEDZA
Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: Żywienie w zdrowiu i chorobie Typ studiów: doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA K_W01 K_W02
Bardziej szczegółowoKinga Janik-Koncewicz
Kinga Janik-Koncewicz miażdżyca choroby układu krążenia cukrzyca typu 2 nadciśnienie choroby układu kostnego nowotwory Światowa Organizacja Zdrowia szacuje, że około 7-41% nowotworów jest spowodowanych
Bardziej szczegółowoSylabus przedmiotu. Zakład Dietetyki Klinicznej
Sylabus przedmiotu Dietetyka (Zakład Dietetyki Klinicznej) 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów np.: Zdrowie publiczne I stopnia
Bardziej szczegółowoPAKIET KONSULTACJI GENETYCZNYCH GENODIET ZDROWIE ZAPISANE W GENACH
PAKIET KONSULTACJI GENETYCZNYCH GENODIET ZDROWIE ZAPISANE W GENACH Rodzaje pakietów Genodiet Pakiet konsultacji genetycznych Genodiet składaja się z 3 uzupełniających się modułów, stanowiących 3 kroki
Bardziej szczegółowoBłonnik pokarmowy: właściwości, skład, występowanie w żywności
Błonnik pokarmowy: właściwości, skład, występowanie w żywności Dr hab. Jarosława Rutkowska, prof. nadzwycz. SGGW Zakład Analiz Instrumentalnych Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji, SGGW w Warszawie
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy dietetyki KOD WF/II/st/19
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy dietetyki KOD WF/II/st/19 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iii semestr
Bardziej szczegółowoWYBRANE ZACHOWANIA ŻYWIENIOWE OSÓB LECZONYCH PRZECIWNOWOTWOROWO
WYBRANE ZACHOWANIA ŻYWIENIOWE OSÓB LECZONYCH PRZECIWNOWOTWOROWO Ewa Lange, Jolanta Krusiec, Bronisława Tymolewska-Niebuda, Aleksandra Skrzypkowska Katedra Dietetyki, Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i
Bardziej szczegółowoWYBRANE ZACHOWANIA ZDROWOTNE STUDENTÓW WYŻSZEJ SZKOŁY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I TURYSTYKI - ZACHOWANIA ŻYWIENIOWE
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLIV, 2011, 3, str. 409-414 Robert Szczerbiński 1), Jan Karczewski, Joanna Maksymowicz-Jaroszuk WYBRANE ZACHOWANIA ZDROWOTNE STUDENTÓW WYŻSZEJ SZKOŁY WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I TURYSTYKI
Bardziej szczegółowoWIEDZA. K_W01 Zna definicje, cele i metody żywienia klinicznego oraz sposoby oceny odżywienia w oparciu o metody kliniczne.
Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: Żywienie kliniczne Typ studiów: doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA K_W01 Zna definicje,
Bardziej szczegółowoZMIANY ODŻYWIANIA SIĘ KOBIET W CZASIE CIĄŻY
Agnieszka Palka, Kamil Rzeźnikowski Akademia Morska w Gdyni ZMIANY ODŻYWIANIA SIĘ KOBIET W CZASIE CIĄŻY Dieta kobiety ciężarnej jest istotnym czynnikiem wpływającym na zdrowie zarówno matki, jak i dziecka.
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ŻYWIENIE KLINICZNE
1. Ramowe treści kształcenia PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ŻYWIENIE KLINICZNE L.p. DATA TEMAT ZAJĘĆ LICZBA GODZIN: FORMA ZALI- CZENIA PUNKTY ECTS 1. 2. 22.09.2012 23.09.2012 20.10.2012 21.10.2012 Żywienie
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. Nazwa przedmiotu HIGIENA Z ELEMENTAMI DIETETYKI. 2. Numer kodowy BIO03c. 3. Język, w którym prowadzone są zajęcia polski
Projekt OPERACJA SUKCES unikatowy model kształcenia na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi odpowiedzią na potrzeby gospodarki opartej na wiedzy współfinansowany ze środków Europejskiego
Bardziej szczegółowoTERAPEUTYCZNE ASPEKTY ŻYWIENIA PACJENTÓW W SZPITALACH czy obecne stawki na żywienie są wystarczające
TERAPEUTYCZNE ASPEKTY ŻYWIENIA PACJENTÓW W SZPITALACH czy obecne stawki na żywienie są wystarczające dr hab. inż. Monika Bronkowska, prof. nadzw. UP Konferencja firm cateringowych - CATERING SZPITALNY
Bardziej szczegółowoBIOLOGICZNIE AKTYWNY SUPLEMENT DIETY. www.calivita.com.pl
BIOLOGICZNIE AKTYWNY SUPLEMENT DIETY WOLNE RODNIKI TO AKTYWNE ATOMY LUB CZĄSTECZKI, KTÓRE ZGUBIŁY JEDEN ELEKTRON. PRÓBUJĄC GO ODZYSKAĆ, SZYBKO WCHODZĄ W REAKCJE Z RÓŻNYMI ELEMENTAMI KOMÓREK, USZKADZAJĄC
Bardziej szczegółowoWIEDZA ŻYWIENIOWA RODZICÓW ORAZ WYSTĘPOWANIE NADWAGI I OTYŁOŚCI WŚRÓD DZIECI W WIEKU SZKOLNYM
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLV, 2012, 3, str. 680 684 Joanna Wyka 1,2, Elżbieta Grochowska - Niedworok 1, Ewa Malczyk 1, Marta Misiarz 1, Karolina Hołyńska 1 WIEDZA ŻYWIENIOWA RODZICÓW ORAZ WYSTĘPOWANIE NADWAGI
Bardziej szczegółowoWIEDZA ŻYWIENIOWA RODZICÓW DZIECI PRZEDSZKOLNYCH Z NOWEGO SĄCZA I OKOLIC. 4. ROLA SKŁADNIKÓW POKARMOWYCH I BILANSOWANIE DIETY
ROCZN. PZH 2010, 61, Nr 4, 379-383 WIEDZA ŻYWIENIOWA RODZICÓW DZIECI PRZEDSZKOLNYCH Z NOWEGO SĄCZA I OKOLIC. 4. ROLA SKŁADNIKÓW POKARMOWYCH I BILANSOWANIE DIETY NUTRITIONAL KNOWLEDGE OF PARENTS OF PRESCHOOL
Bardziej szczegółowoWyzwanie na Odchudzanie
Wyzwanie na Odchudzanie Gratulacje! Dzisiejszy temat: DLACZEGO DIETY NIE DZIAŁAJĄ Statystyki otyłości i chorób w Polsce: 61,6% mężczyzn ma nadwagę lub otyłość. 50,3% kobiet ma nadwagę lub otyłość. Na przestrzeni
Bardziej szczegółowoJak zapobiegać chorobom cywilizacyjnym?
PROGRAM AUTORSKI Szkolnego Koła Żywieniowego Jak zapobiegać chorobom cywilizacyjnym? Autor : mgr inż. Jolanta Sieczkowska Program przeznaczony dla uczniów Zespołu Szkół Gospodarczych w Rzeszowie uczestniczących
Bardziej szczegółowoOCENA STOSOWANIA SUPLEMENTÓW DIETY ORAZ STOPNIA WIEDZY NA TEMAT SUPLEMENTACJI WŚRÓD LICEALISTÓW Z DĘBICY
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLVI, 2013, 2, str. 194 199 Marian Gil, Patryk Ciszek, Elżbieta Głodek OCENA STOSOWANIA SUPLEMENTÓW DIETY ORAZ STOPNIA WIEDZY NA TEMAT SUPLEMENTACJI WŚRÓD LICEALISTÓW Z DĘBICY Katedra
Bardziej szczegółowozbyt wysoki poziom DOBRE I ZŁE STRONY CHOLESTEROLU Ponad 60% naszego społeczeństwa w populacji powyżej 18r.ż. ma cholesterolu całkowitego (>190mg/dl)
HIPERLIPIDEMIA to stan zaburzenia gospodarki lipidowej, w którym występuje wzrost stężenia lipidów (cholesterolu i/lub triglicerydów ) w surowicy krwi. Ponad 60% naszego społeczeństwa w populacji powyżej
Bardziej szczegółowoZajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe
Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: wymienia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć żywieniowych
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp... 7
LUCYNA NAROJEK C iągłość i zmiana w postępowaniu dietetycznym w wybranych schorzeniach Wydawnictwo SGGW Spis treści Wstęp... 7 1. Dieta w cukrzycy... 9 Era przedinsulinowa... 9 Ograniczenie węglowodanów
Bardziej szczegółowoZawód i symbol cyfrowy zawodu: Technik Żywienia i Usług Gastronomicznych Przedmiot: Zasady żywienia. Klasa: II TŻ
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych (kształcenie w zawodzie) Zawód i symbol cyfrowy zawodu: Technik
Bardziej szczegółowoSkładniki prozdrowotne w owocach i sokach owocowych. dr n. med. Beata Piórecka
Składniki prozdrowotne w owocach i sokach owocowych dr n. med. Beata Piórecka Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) Nr 1169/2011 z 25 października 2011 r. zawiera informacje o zasadach umieszczania
Bardziej szczegółowoOCENA SPOSOBU ŻYWIENIA OSÓB W WIEKU 60-74 LAT. BADANIE WOBASZ
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLIV, 2011, 3, str. 240-244 Elżbieta Sygnowska, Anna Waśkiewicz OCENA SPOSOBU ŻYWIENIA OSÓB W WIEKU 60-74 LAT. BADANIE WOBASZ Zakład Epidemiologii, Prewencji Chorób Układu Krążenia
Bardziej szczegółowoOCENA SPOŻYCIA KWASÓW TŁUSZCZOWYCH I CHOLESTEROLU W WYBRANEJ GRUPIE STUDENTÓW
ROCZN. PZH 2011, 62, Nr 2, 173 179 OCENA SPOŻYCIA KWASÓW TŁUSZCZOWYCH I CHOLESTEROLU W WYBRANEJ GRUPIE STUDENTÓW EVALUATION OF FATTY ACIDS AND CHOLESTEROL INTAKE BY A GROUP OF STUDENTS Agata Wawrzyniak,
Bardziej szczegółowoZNACZENIE ŻYWIENIA W PREWENCJI CHORÓB CYWILIZACYJNYCH
ZNACZENIE ŻYWIENIA W PREWENCJI CHORÓB CYWILIZACYJNYCH Dr inż. Anna Tokarska Dział Żywienia Świętokrzyskie Centrum Onkologii Obserwowane trendy w żywieniu w ostatnim czasie wskazują, że na wskaźniki zachorowalności
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Profilaktyka i leczenie chorób
Bardziej szczegółowoparametrów biochemicznych (cholesterol całkowity, cholesterol HDL, cholesterol LDL,
1. STRESZCZENIE W ostatnich latach obserwuje się wzrost zachorowań na zaburzenia psychiczne, między innymi takie jak depresja i schizofrenia. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) prognozuje, że choroby te
Bardziej szczegółowoPodstawy żywienia człowieka, kierunek: nauki o rodzinie; III rok; studia stacjonarne I stopnia
PODSTAWY ŻYWIENIA CZŁOWIEKA Obszar kształcenia: nauki humanistyczne Status przedmiotu: Obligatoryjny Grupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowy Kod ECTS: 01341-10-B Kierunek studiów: Nauki o rodzinie Specjalność:
Bardziej szczegółowoŻywność ekologiczna najlepsza żywność funkcjonalna
Żywność ekologiczna najlepsza żywność funkcjonalna Prof. Dr hab. Ewa Solarska Pracownia Żywności Ekologicznej Wydział Nauk o Żywności i Biotechnologii Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Konferencja naukowa
Bardziej szczegółowoIndeks glikemiczny a produkty piekarskie. Dr inż. Małgorzata Wronkowska
Indeks glikemiczny a produkty piekarskie Dr inż. Małgorzata Wronkowska Według danych Urzędu Statystycznego za rok 2010 przeciętne miesięczne spożycie chleba na osobę w Polsce w ostatnich 10 latach spadło
Bardziej szczegółowoPodstawy żywienia człowieka, kierunek: nauki o rodzinie; III rok; studia stacjonarne I stopnia
PODSTAWY ŻYWIENIA CZŁOWIEKA Obszar kształcenia: nauki humanistyczne Status przedmiotu: Obligatoryjny Grupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowy Kod ECTS: 01341-10-B Kierunek studiów: Nauki o rodzinie Specjalność:
Bardziej szczegółowoWSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Choroby cywilizacyjne a sztuka kulinarna. Studia niestacjonarne 0h
KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR WSHiG Karta przedmiotu/sylabus Turystyka i rekreacja Hotelarstwo i gastronomii Stacjonarny / niestacjonarny II/ II stopnia Nazwa przedmiotu Choroby cywilizacyjne
Bardziej szczegółowoTalerz zdrowia skuteczne
Talerz zdrowia skuteczne narzędzie zdrowego odżywiania PSSE Chełm Kierownik Sekcji OZiPZ Alicja Bork PRAWIDŁOWE ŻYWIENIE Gwarancją właściwego rozwoju fizycznego, sprawności umysłu oraz dobrego zdrowia
Bardziej szczegółowoZAWARTOŚĆ WITAMIN ROZPUSZCZALNYCH W TŁUSZCZACH W DZIENNEJ RACJI POKARMOWEJ OSÓB Z NYSY I OKOLIC
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLV, 2012, 3, str. 692 698 Elżbieta Grochowska-Niedworok 1, Marta Misiarz 1, Joanna Wyka 1,2, Ewa Malczyk 1,Beata Całyniuk 1, Aleksandra Mamala 1 ZAWARTOŚĆ WITAMIN ROZPUSZCZALNYCH
Bardziej szczegółowoPodstawy żywienia człowieka, kierunek: nauki o rodzinie; III rok; studia stacjonarne I stopnia
PODSTAWY ŻYWIENIA CZŁOWIEKA Obszar kształcenia: nauki humanistyczne Status przedmiotu: Obligatoryjny Grupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowy Kod ECTS: 01341-10-B Kierunek studiów: Nauki o rodzinie Specjalność:
Bardziej szczegółowoOstre infekcje u osób z cukrzycą
Ostre infekcje u osób z cukrzycą Sezon przeziębień w pełni. Wokół mamy mnóstwo zakatarzonych i kaszlących osób. Chorować nikt nie lubi, jednak ludzie przewlekle chorzy, jak diabetycy, są szczególnie podatni
Bardziej szczegółowoPRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW
PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW Młody organizm, aby mógł prawidłowo się rozwijać potrzebuje wielu różnorodnych składników odżywczych, które powinny być nieodłączną częścią diety każdego dojrzewającego
Bardziej szczegółowoPrzedmiot: DIETETYKA. I. Informacje ogólne. Jednostka organizacyjna
Przedmiot: DIETETYKA I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom modułu kształcenia (np. pierwszego
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałLekarski i Nauk o Zdrowiu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 Kierunek studiów: Dietetyka
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA... (skrajne daty)
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA... (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Żywienie człowieka Kod przedmiotu/
Bardziej szczegółowo