Badania dotyczące umiejętności podstawowych uczniów CPV: , (usługa analizy ankiet)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Badania dotyczące umiejętności podstawowych uczniów CPV: , (usługa analizy ankiet)"

Transkrypt

1 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Załącznik nr 2 Opis przedmiotu zamówienia Badania dotyczące umiejętności podstawowych uczniów CPV: , (usługa analizy ankiet) W ramach badań,, realizowanych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną działa zespół prowadzący prace w zakresie wytworzenia narzędzi edukacyjnych pozwalających na systematyczne i ciągłe doskonalenie jakości funkcjonowania szkoły na pierwszym etapie kształcenia oraz wspierający podnoszenie jakości kształcenia i efektywności całej szkoły podstawowej. W ramach prowadzonych prac zaplanowano przeprowadzenie badań mających dostarczyć danych potrzebnych do oceny umiejętności podstawowych uczniów oraz kontekstów wpływających na te umiejętności. Realizacja badań będąca przedmiotem tego postępowania powinna trwać nie dłużej niż 8 miesięcy od dnia podpisania umowy w sprawie udzielenia zamówienia publicznego. Badanie w klasach III Celem badań umiejętności uczniów w klasach III szkół podstawowych, jest zebranie informacji o umiejętnościach uczniów kończących pierwszy etap kształcenia, ich motywacji do uczenia się oraz wybranych czynnikach wpływających na efekty procesu nauczania. Badanie terenowe w szkołach zostanie zrealizowane w terminie od r. do r., w 170 oddziałach szkół podstawowych, na populacji uczniów (+/- 5%). 1. Badania terenowe obejmują: 1) testowanie umiejętności językowych i matematycznych we wskazanych oddziałach klasy III (trzy godzinne sesje testowania każdy uczeń wypełni 3 testy), 2) dwie ankiety badające motywację dziecka do uczenia się każdy uczeń wypełni obie ankiety podczas godzinnej sesji, 3) ankietę dla rodziców badanych uczniów, 4) dwie ankiety dla nauczycieli będących wychowawcami badanych oddziałów, 5) ankietę dla dyrektora szkoły, 6) przygotowanie dokumentacji badania, w szczególności wyników testów, testów, kwestionariuszy w formie papierowej i elektronicznej w formacie możliwym do odczytania w programie SPSS (zgodnie z licencjami posiadanymi przez Zamawiającego). 2. Osoba oddelegowana do realizacji badania w szkole powinna posiadać umiejętności w zakresie: 1) właściwego zachowania w szkole, 2) prowadzenia rozmowy z uczniem, 3) realizacji testowania dzieci. 3. Grupa docelowa: 1) uczniowie wybranych szkół klas III z terenu Polski, 2) rodzice badanych uczniów,

2 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. 3) nauczyciele będący wychowawcami badanych oddziałów klas III, 4) dyrektorzy szkół, w których realizowane są badania. 4. Procedura badania: 1) Wykonawca otrzyma listę adresową szkół oraz symbol oddziału klasy III, w której należy przeprowadzić badanie. Powiadomienie władz oświatowych należy do Zamawiającego, 2) do każdej szkoły Wykonawca przydzieli jedną osobę (zwaną dalej ankieterem) odpowiedzialną za przeprowadzenie badań. Jedna osoba może być ankieterem w kilku szkołach, 3) Wykonawca prześle Zamawiającemu przed rozpoczęciem badania terenowego listę nazwisk i adresów ankieterów oraz szkół przydzielonych każdemu ankieterowi nie później niż na 7 dni przed datą rozpoczęcia badania terenowego, 4) Spośród adresów otrzymanych od Zamawiającego, Wykonawca pozyska wskazane szkoły do udziału w badaniach; procedura pozyskania szkół przewiduje: a) wysłanie do szkół listu Dyrektora CKE z informacją o badaniach; b) telefoniczny kontakt ze szkołą w celu uzyskania ustnej zgody dyrektora na realizację badania w szkole; c) przekazanie dyrektorowi szkoły pakietu materiałów badawczych obejmującego (wysyłanie): list przewodni od Dyrektora CKE (drugi), skrócony opis przebiegu badań, formularz zgody na przeprowadzenie badania, kwestionariusz ankiety dla dyrektora szkoły, pisma przewodnie adresowane do rodziców wraz z formularzami zgody rodziców, kwestionariusze ankiet dla rodziców, list do nauczyciela badanej klasy, dwa kwestionariusze ankiet dla nauczyciela, zgodnie ze wzorami określonymi przez Zamawiającego, d) uzyskanie pisemnej zgody dyrektora szkoły na realizację badania; e) ustalenie z dyrektorem terminu badania w szkole. 5) Wykonawca zapozna telefonicznie Dyrektora szkoły z procedurą realizacji badania, która obejmuje dwie godzinne sesje testowania w ciągu jednego dnia, w tym badanie motywacji, zebranie wysłanych wcześniej kwestionariuszy ankiet dla rodziców, nauczyciela i dyrektora; badanie nie może trwać dłużej niż 2 dni, 6) Wykonawca zorganizuje szkolenie nt. przebiegu badań dla ankieterów na terenie Warszawy. Miejsce, termin i zakres merytoryczny szkolenia zostanie ustalony z Zamawiającym, nie później niż 14 dni przed datą planowanego szkolenia, 7) Wykonawca udostępni ankieterowi w formie elektronicznej, Poradnik ankietera oraz przekaże wydrukowane materiały badawcze, tj. testy oraz kwestionariusze ankiet w ilościach niezbędnych do przeprowadzenia badań. Wszystkie materiały będą opatrzone indywidualnymi kodami identyfikacyjnymi i traktowane jako druki ścisłego zarachowania, 8) ankieter jest zobowiązany sprawdzić, czy otrzymał komplet materiałów niezbędnych do przeprowadzenia powierzonej mu części badania, co potwierdza pisemnym oświadczeniem, 9) Wykonawca szkoły zobowiązany jest powołać szkolnego koordynatora badania. Szkolny Koordynator jest zobowiązany zapewnić warunki niezbędne do realizacji badania w szkole w tym w szczególności: a) przekonać rodziców lub opiekunów prawnych uczniów o znaczeniu i konieczności przeprowadzenia badania w celu uzyskania ich zgody na udział dziecka w badaniu; b) uzyskać pisemne zgody rodziców lub opiekunów prawnych uczniów na udział dziecka w badaniu; c) udostępnić i zachęcić rodziców lub opiekunów prawnych uczniów do wypełnienia kwestionariusza dostarczonego przez Wykonawcę; d) udostępnić i zachęcić nauczyciela badanej klasy do wypełnienia 2 kwestionariuszy dostarczonych przez Wykonawcę; e) udostępnić i zachęcić Dyrektora Szkoły do wypełnienia kwestionariusza dostarczonego przez Wykonawcę; f) przekazać dzieciom informację o istotności badania oraz przedstawić nauczycielom i dzieciom ankietera skierowanego do realizacji badania, 2

3 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. 10) Szczegółowy harmonogram planowanego badania terenowego Wykonawca, zobowiązany jest przekazać Zamawiającemu nie późnij niż 7 dni przed datą rozpoczęcia badania terenowego, 11) w terminach określonym w harmonogramie wyznaczony przez Wykonawcę ankieter przeprowadzi testy oraz badanie motywacji uczniów we wskazanym oddziale klasowym, zgodnie z procedurą opisaną w Poradniku ankietera. Ankieter jest zobowiązany w szczególności: a) odebrać od nauczyciela badanej klasy wypełnione kwestionariusze, b) odebrać od Dyrektora Szkoły wypełniony kwestionariusz; c) odebrać od nauczyciela lub uczniów kwestionariusze wypełnione przez rodziców; d) uporządkować zebrane materiały i sprawdzi ich kompletność niezwłocznie po zakończeniu badania, zgodnie z przewidzianą procedurą, e) dostarczyć Wykonawcy sprawozdanie z przeprowadzonego badania oraz wykorzystane i niewykorzystane testy, kwestionariusze, komplet formularzy zgody rodziców i inne dokumenty powstałe w trakcie badania terenowego. 12) Wykonawca jest zobowiązany zapakować w opakowanie zbiorcze i oznaczyć wszystkie dokumenty powstałe w trakcie realizacji badania terenowego wg nazwy, komponentu badania i typu dokumentu, wprowadzić dane z kwestionariuszy do komputera, tworząc bazę danych oraz zweryfikować poprawność wprowadzonych danych. Pliki z danymi w formacie możliwym do odczytania w programie SPSS (zgodnie z licencjami posiadanymi przez Zamawiającego) Wykonawca przekaże Zamawiającemu w terminie do r. Pozostałe dokumenty Wykonawca przekaże Zamawiającemu w terminie do r. Wprowadzenie i weryfikacja danych do bazy danych obejmuje: a) testy (łącznie ok. 70 pytań na ucznia wprowadzonych według kodu); b) ankiety badające motywację uczniów (łącznie ok. 70 pytań na ucznia wprowadzonych według kodu); c) ankiety rodziców (łącznie 32 pytania zamknięte); d) ankiety dyrektorów (łącznie ok. 50 pytań zamkniętych oraz 3 pytania otwarte wprowadzane według kodu); e) ankiety nauczycieli (łącznie ok. 560 pytań zamkniętych oraz 3 pytania otwarte wprowadzane według kodu); 13) Wykonawca zobowiązany jest do sprawdzenia testów przez osoby, odpowiedzialne za kodowanie prac Koderzy. Kodowanie prac oparte będzie na metodzie jednoznacznej identyfikacji typu rozwiązania zadania przez dziecko i opisaniu tego rozwiązania kodem zgodnie z kluczami kodowania, przekazanymi przez Zamawiającego, 14) Wykonawca przygotuje i przeprowadzi podstawowe analizy danych: a) założy bazę danych zgromadzonego materiału empirycznego; b) podda założoną bazę danych kontroli formalnej i logicznej; c) przygotuje rozkłady jednowymiarowe wszystkich zmiennych. 15) Wykonawca przekaże Zamawiającemu wydruk rozkładów w trzech egzemplarzach oraz wersję elektroniczną baz danych i przygotowanych rozkładów; 16) Wykonawca przekaże do szkół wyniki badanych klas przygotowane przez Zamawiającego. 5. Metodologia badawcza: Badania testowe uczniów i ankietowe rodziców, dyrektorów szkół i nauczycieli. 6. Narzędzia badawcze (+/- 5%): 1) testy w liczbie egzemplarzy (12 testów po 875 egzemplarzy każdy), w formacje A3, 1 kartka, druk dwustronny, kolor 4x4, 2) kwestionariusze ankiety badającej motywację w liczbie egzemplarzy w formacie A4 (2 wersje po egzemplarzy każdej), 1 kartka, druk dwustronny, kolor 4x4, 3) kwestionariusze ankiety badającej motywację w liczbie egzemplarzy w formacie A3 (2 wersje po egzemplarzy każdej), 1 kartka, druk dwustronny, kolor 4x4, 3

4 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. 4) kwestionariusze ankiety dla rodziców w liczbie egzemplarzy, w formacie A3, 1 kartka, druk dwustronny, czarno-biały 1x1, 5) kwestionariusze ankiety dla dyrektora w liczbie 200 egzemplarzy w formacie A3, 1 kartka, druk dwustronny, czarno-biały 1x1, 6) kwestionariusze dwóch ankiet dla nauczyciela w liczbie 200 egzemplarzy każdej w formacie A3, 1 kartka, druk dwustronny, czarno-biały 1x1, 7) Poradnik ankietera (zawierający m.in. wzory dokumentów sprawozdawczych) należy udostępnić ankieterom w wersji elektronicznej, 8) Dwa listy Dyrektora CKE w liczbie 200 egzemplarzy każdy, w formacie A4, 1 strona, druk jednostronny, kolor 4x0, 9) formularz zgody dyrekcji szkoły na badania w liczbie 200 egzemplarzy, w formacie A5, 1 strona, druk jednostronny, czarno-biały 1x0, 10) formularz zgody rodziców wraz z pismem przewodnim egzemplarzy w formacie A4, 1 kartka, druk dwustronny, czarno-biały 1x1, 11) skrócony opis przebiegu badań 200 egzemplarzy, w formacie A4, 1 strona, druk jednostronny, czarno-biały 1x0, 12) list do nauczyciela badanej klasy 200 egzemplarzy, w formacie A4, 1 strona, druk jednostronny, kolor 4x0, 13) nalepki z kodami uczniów, 510 egzemplarzy w formacie A4, po nalepek na stronie, druk czarno-biały 1x0. Obowiązek druku materiałów w w/w zakresie spoczywa na Wykonawcy. 7. Obowiązki Zamawiającego: 1) Zamawiający przekaże Wykonawcy listę adresową szkół oraz symbol oddziału klasy III, w której należy przeprowadzić badanie (wraz ze szkołami rezerwowymi), 2) Zamawiający powiadomi władze oświatowe o przeprowadzeniu badania, 3) Zamawiający prześle Wykonawcy narzędzia badawcze w postaci rozszerzenia doc. docx lub PDF, 4) Zamawiający przekaże Wykonawcy Poradnik ankietera w wersji elektronicznej-pdf, 5) Zamawiający przekaże Wykonawcy, w celu dystrybucji do szkół biorących udział w badaniu, informację o wynikach osiągniętych przez te szkoły, 6) Zamawiający zweryfikuje i przetworzy dane w celu opracowania wyników w oparciu o dostarczone dane, 7) Pozostałe obowiązki Zamawiającego wynikające z pkt 4 Procedura badania. 8. Obowiązki Wykonawcy: 1) powołanie grupy ankieterów, 2) zorganizowanie szkolenia ankieterów na terenie Warszawy w terminie uzgodnionym z Zamawiającym, 3) pozyskanie wskazanych szkół do udziału w badaniach zgodnie z procedurą przewidzianą w pkt 4 ppkt 4 niniejszego opisu, 4) druk niezbędnych narzędzi w ilościach niezbędnych do przeprowadzenia badania, 5) uzgodnienie terminu badania ze szkołą, zapoznanie szkoły z ich procedurą, 6) przekazanie Zamawiającemu harmonogramu badań oraz list ankieterów oddelegowanych do ich przeprowadzenia wraz z informacjami o przydzielonych szkołach/klasach, 7) realizacja testowania i czynności związanych z ankietami dla rodziców, dyrektorów i nauczycieli, 8) powołanie koderów, 9) kodowanie testów, 10) przygotowanie dokumentacji badań i przekazanie jej Zamawiającemu, 11) stworzenie bazy danych, 12) przekazanie szkołom wyników badania, 13) pozostałe obowiązki Wykonawcy wynikające z pkt 4 Procedura badania. 4

5 Harmonogram prac Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Wykonawca w terminie 7 dni od dnia podpisania umowy przedstawi Zamawiającemu szczegółowy harmonogram prac uwzględniający: Pozyskanie szkół do przedmiotowych badań ( r r.); Realizacje badań terenowych w szkołach w klasach III ( r r.); Termin zakończenia realizacji umowy w sprawie udzielenia zamówienia publicznego (do r.) W razie konieczności zmian w harmonogramie realizacji zamówienia spowodowanymi obiektywnymi czynnikami, niezależnymi od Wykonawcy, uniemożliwiającymi realizację zamówienia w pierwotnie określonym czasie, Zamawiający przewiduje przedłużenie terminu realizacji badania, z zastrzeżeniem, że wydłużenie nie przekroczy 30 dni. Harmonogram prac uwzględniający wszystkie elementy procedury badawczej, będzie podlegał akceptacji Zamawiającego. Informacje dodatkowe W przypadku wykluczenia klasy z badania Wykonawca jest zobowiązany bezzwłocznie powiadomić Zamawiającego i w porozumieniu z nim podjąć badanie we właściwej szkole rezerwowej Wykluczenie klasy z badania następuje w wyniku: 1) braku zgody Dyrektora na udział szkoły w badaniu; 2) braku zgody rodziców lub opiekunów prawnych uczniów na realizację badań w przypadku gdy brak jest zgód dotyczących 50% uczniów w danej klasie. Zamawiający wyznaczy osobę monitorującą przebieg realizacji badania. Wykonawca ze swojej strony wyznaczy osobę prowadzącą nadzór nad badaniami i odpowiedzialną za bieżące kontakty z Zamawiającym, tj. Głównego Koordynatora,. Wykonawca za pośrednictwem Głównego Koordynatora, jest zobowiązany przekazywać osobie monitorującej realizację badania, wszystkie informacje bezpośrednio związane z realizacją badania. Osoba monitorująca będzie miała prawo nadzorować przebieg badania w dowolnie przez siebie wybranych szkołach. 5

Opis przedmiotu zamówienia

Opis przedmiotu zamówienia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Załącznik nr 2 Opis przedmiotu zamówienia Badanie pilotażowe testów osiągnięć szkolnych w szkole podstawowej etap I Kod CPV:

Bardziej szczegółowo

Realizacja badania będąca przedmiotem tego postępowania powinna rozpocząć się w dniu podpisania umowy i zakończyć w ciągu 90 dni kalendarzowych.

Realizacja badania będąca przedmiotem tego postępowania powinna rozpocząć się w dniu podpisania umowy i zakończyć w ciągu 90 dni kalendarzowych. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego. Załącznik nr 2 a do SIWZ opis przedmiotu zamówienia dla I części. Badanie w szkołach podstawowych opis przedmiotu zamówienia

Bardziej szczegółowo

Badania panelowe osiągnięd edukacyjnych uczniów szkół podstawowych i gimnazjów a rozwój wskaźnika EWD

Badania panelowe osiągnięd edukacyjnych uczniów szkół podstawowych i gimnazjów a rozwój wskaźnika EWD Centralna Komisja Egzaminacyjna Badania panelowe osiągnięd edukacyjnych uczniów szkół podstawowych i gimnazjów a rozwój wskaźnika EWD Doniesienie badawcze Zofia Lisiecka Zespół EWD Centralna Komisja Egzaminacyjna

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE DODATKOWYCH INFORMACJI, INFORMACJE O NIEKOMPLETNEJ PROCEDURZE LUB SPROSTOWANIE

OGŁOSZENIE DODATKOWYCH INFORMACJI, INFORMACJE O NIEKOMPLETNEJ PROCEDURZE LUB SPROSTOWANIE 1/ 6 ENOTICES_InsBadEdu 16/08/2011- ID:2011-114374 Formularz standardowy 14 PL Publikacja Suplementu do Dziennika Urzędowego Unii Europejskiej 2, rue Mercier, L-2985 Luksemburg Faks (352) 29 29-42670 E-mail:

Bardziej szczegółowo

Autor: Przemysław Majkut. Instytut Badań Edukacyjnych ul. Górczewska 8 01-180 Warszawa tel. (22) 241 71 00; www.ibe.edu.pl

Autor: Przemysław Majkut. Instytut Badań Edukacyjnych ul. Górczewska 8 01-180 Warszawa tel. (22) 241 71 00; www.ibe.edu.pl 1 Autor: Przemysław Majkut Instytut Badań Edukacyjnych ul. Górczewska 8 01-180 Warszawa tel. (22) 241 71 00; www.ibe.edu.pl Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa, 2012 Opracowano w ramach projektu systemowego:

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie Podstawa prawna : Ustawa Systemie Oświaty z dnia 17 września 1991r (Dz.U. z 2004r nr 256 poz. 2572) z późn. zm. Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 1 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Wojciecha Korfantego w Mysłowicach Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum realizuje jeden projekt edukacyjny w danym

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji uczestników i warunków uczestnictwa w projekcie Przedszkole Równych Szans realizowanym w m. st. Warszawie/Dzielnicy Ursynów

Regulamin rekrutacji uczestników i warunków uczestnictwa w projekcie Przedszkole Równych Szans realizowanym w m. st. Warszawie/Dzielnicy Ursynów Regulamin rekrutacji uczestników i warunków uczestnictwa w projekcie Przedszkole Równych Szans realizowanym w m. st. Warszawie/Dzielnicy Ursynów 1 Informacje o projekcie 1. Projekt Przedszkole Równych

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wirtualna Społeczność Szkolna Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Brzeźnicy

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wirtualna Społeczność Szkolna Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Brzeźnicy REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wirtualna Społeczność Szkolna Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Brzeźnicy 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin stosuje się do projektu Wirtualna Społeczność

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. 1. Słowniczek

REGULAMIN. 1. Słowniczek REGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Mój zielony DOM współfinansowanym ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz środków Gminy Wrocław Ilekroć w Regulaminie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PROJEKTU MOC TALENTÓW!

REGULAMIN PROJEKTU MOC TALENTÓW! Strona 1 REGULAMIN PROJEKTU 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie, numer projektu POKL.09.01.02-06-274/12, zwanym dalej Projektem. 2. Projekt realizowany jest przez

Bardziej szczegółowo

Warunki realizacji projektu edukacyjnego w. im. Bohaterów Westerplatte

Warunki realizacji projektu edukacyjnego w. im. Bohaterów Westerplatte Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 126 im. Bohaterów esterplatte 04 408 arszawa, ul. gen. K. Ziemskiego 22 tel./fax. 611-93-39 g126@edu.um.warszawa.pl http://www.gim126.waw.pl arunki realizacji projektu

Bardziej szczegółowo

3-6.06.2014 Etap I. WERYFIKACJA FORMALNA ZGŁOSZEŃ APLIKACYJNYCH

3-6.06.2014 Etap I. WERYFIKACJA FORMALNA ZGŁOSZEŃ APLIKACYJNYCH Wzór Załącznika nr 1. Procedura rekrutacji do Regulaminu staży studenckich w ramach Projektu Staże dla studentów i współpraca z pracodawcami w ramach kierunku Towaroznawstwo UEP Procedura Rekrutacji określa

Bardziej szczegółowo

Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum Nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi im. Ryszarda Kaczorowskiego w Białymstoku

Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum Nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi im. Ryszarda Kaczorowskiego w Białymstoku Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum Nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi im. Ryszarda Kaczorowskiego w Białymstoku Podstawa prawna: Ustawa z dnia 20 lutego 2015 r. z zmianie ustawy

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych. w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach. w roku szkolnym 2015 / 2016.

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych. w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach. w roku szkolnym 2015 / 2016. Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach w roku szkolnym 2015 / 2016. Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum realizuje jeden projekt edukacyjny w danym roku

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Kluczowo wykwalifikowani

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Kluczowo wykwalifikowani REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kluczowo wykwalifikowani Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Kluczowo wykwalifikowani, który współfinansowany jest ze

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Program staży u pracodawców dla uczniów szkół zawodowych w Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia

Bardziej szczegółowo

WYJAZDY INDYWIDUALNE UCZNIÓW. Program COMENIUS

WYJAZDY INDYWIDUALNE UCZNIÓW. Program COMENIUS Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie WYJAZDY INDYWIDUALNE UCZNIÓW Program COMENIUS KONTRAKTOWANIE UMOWA FINANSOWA ZARZĄDZANIE DOFINANSOWANIEM Kontraktowanie

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1. Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia (SOPZ)

Załącznik nr 1. Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia (SOPZ) Załącznik nr 1. Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia (SOPZ) 1. Przedmiot zamówienia Przedmiotem zamówienia jest realizacja usługi ekspertyzy określającej standardy systemu mentoringu dla poddziałania

Bardziej szczegółowo

Projekt Im wcześniej tym lepiej! współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Im wcześniej tym lepiej! współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU Im wcześniej tym lepiej! WND-POKL.03.03.04-00-099/13 W ramach Poddziałania 3.3.4 Modernizacja treści i metod kształcenia projekty konkursowe Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UDZIAŁU W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH

REGULAMIN UDZIAŁU W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH REGULAMIN UDZIAŁU W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH w ramach Projektu Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych ogólnokształcących 1 Słownik pojęć Ilekroć w niniejszym Regulaminie

Bardziej szczegółowo

Numer ogłoszenia: 267079-2010; data zamieszczenia: 28.09.2010 OGŁOSZENIE O ZMIANIE OGŁOSZENIA

Numer ogłoszenia: 267079-2010; data zamieszczenia: 28.09.2010 OGŁOSZENIE O ZMIANIE OGŁOSZENIA Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 255963-2010 z dnia 2010-09-17 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Warszawa Przedmiotem zamówienia jest badanie obejmujące weryfikację 200 zadań z nauk przyrodniczych na podstawie

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji szkolnych projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum im św. Jacka Odrowąża w Izbicku. 1 Postanowienia ogólne

Regulamin realizacji szkolnych projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum im św. Jacka Odrowąża w Izbicku. 1 Postanowienia ogólne Regulamin realizacji szkolnych projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum im św. Jacka Odrowąża w Izbicku Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010r. zmieniające

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM

PROCEDURY REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM PROCEDURY REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 PROJEKT EDUKACYJNY 1. Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego, który jest zespołowym, planowym

Bardziej szczegółowo

KONKURSY PRZEDMIOTOWE W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM

KONKURSY PRZEDMIOTOWE W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM KONKURSY PRZEDMIOTOWE W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM ROK SZKOLNY 2013/2014 KONKURSY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 : Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego (dawniej humanistyczny)

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Regulamin projektu. Realizator:

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Regulamin projektu. Realizator: Doświadczam rozumiem wiem Regulamin projektu Realizator: Lechaa Consulting Sp. z o. o., ul. Fiołkowa 7, 20-834 Lublin REGULAMIN PROJEKTU Doświadczam-rozumiem-wiem W ramach Poddziałania 3.3.4 Modernizacja

Bardziej szczegółowo

POWIAT LUBARTOWSKI. Biuro Projektu: Zespół Szkół nr 2, ul. Chopina 6, 21-100 Lubartów, Tel. 81-8550110, fax. 81-8552770.

POWIAT LUBARTOWSKI. Biuro Projektu: Zespół Szkół nr 2, ul. Chopina 6, 21-100 Lubartów, Tel. 81-8550110, fax. 81-8552770. REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY określający zasady rekrutacji i udziału w projekcie Nowoczesna Edukacja Dla Wszystkich Rok szkolny 2011/2012 1 Informacje ogólne 1. Ilekroć w niniejszym Regulaminie jest mowa o Projekcie

Bardziej szczegółowo

Projekt pn. ZŁAP STAŻ jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt pn. ZŁAP STAŻ jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ZŁAP STAŻ Regulamin określa zasady uczestnictwa w Projekcie ZŁAP STAŻ współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej. Program Program Operacyjny Kapitał

Bardziej szczegółowo

Zapytanie ofertowe w sprawie usług szkoleniowych w ramach projektu Pentair na drodze do doskonałości

Zapytanie ofertowe w sprawie usług szkoleniowych w ramach projektu Pentair na drodze do doskonałości Zapytanie ofertowe w sprawie usług szkoleniowych w ramach projektu Pentair na drodze do doskonałości Dzierżoniów, dnia 09.05.2011 W związku z przeprowadzeniem przez Pentair Poland Sp. z o.o. wstępnej analizy

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe zasady realizacji projektu edukacyjnego

Szczegółowe zasady realizacji projektu edukacyjnego Szczegółowe zasady realizacji projektu edukacyjnego Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 1 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Bystrzycy Kłodzkiej

Bardziej szczegółowo

3. Projekty realizowane są przez uczniów klasy trzeciej w grupach klasowych lub międzyklasowych liczących 3 6 osób

3. Projekty realizowane są przez uczniów klasy trzeciej w grupach klasowych lub międzyklasowych liczących 3 6 osób REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W PUBLICZNYM GIMNAZJUM PRZY SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO - WYCHOWAWCZYM IMIENIA LECHA WIERUSZA W ŚWIEBODZINIE Zasady ogólne 1. 1. Uczniowie gimnazjum mają obowiązek

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA. Przeprowadzanie badań diagnostycznych w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubinie

PROCEDURA. Przeprowadzanie badań diagnostycznych w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubinie Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna w Lubinie PROCEDURA Przeprowadzanie badań diagnostycznych w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lubinie Nr procedury 3 Wydanie 1.0 Cel procedury. Celem niniejszej

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Kłóbce

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Kłóbce Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Kłóbce Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum realizuje jeden projekt edukacyjny w danym roku szkolnym, określony rozporządzeniem Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego. w Publicznym Gimnazjum nr 25 w Łodzi

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego. w Publicznym Gimnazjum nr 25 w Łodzi Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum nr 25 w Łodzi Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów

Bardziej szczegółowo

ORGANIZACJA PROJEKTU EDUKACYJNEGO

ORGANIZACJA PROJEKTU EDUKACYJNEGO ORGANIZACJA PROJEKTU EDUKACYJNEGO (Podstawa prawna: 1 ust. 12 Rozporządzenia MEN z dnia 20 sierpnia 2010r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Rozwój kompetencji szansą na lepszą przyszłość

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Rozwój kompetencji szansą na lepszą przyszłość Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie Rozwój kompetencji szansą na lepszą przyszłość 1. Informacje ogólne 1. Regulamin określa proces rekrutacji i udziału w projekcie Rozwój kompetencji szansą na

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 11. w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 15 w Poznaniu

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 11. w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 15 w Poznaniu Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 11 w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 15 w Poznaniu Rozdział I Ustalenia ogólne 1 1. Zgodnie z art. 44p ust. 1 Ustawy z dnia 7 września 1991

Bardziej szczegółowo

Procedura organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów w Gimnazjum nr 2 im. A. Kamińskiego w Żarach

Procedura organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów w Gimnazjum nr 2 im. A. Kamińskiego w Żarach Załącznik do zarządzenia nr 43/2014 Dyrektora Gimnazjum nr 2 z dnia 01 kwietnia 2014 Procedura organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów w Gimnazjum nr 2 im. A. Kamińskiego w Żarach

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAPRAWCZY PO ANALIZIE WYNIKÓW SPRAWDZIANU ZEWNĘTRZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WL.

PROGRAM NAPRAWCZY PO ANALIZIE WYNIKÓW SPRAWDZIANU ZEWNĘTRZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WL. PROGRAM NAPRAWCZY PO ANALIZIE WYNIKÓW SPRAWDZIANU ZEWNĘTRZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WL. SZAFERA W ŻARKACH I CELE PROGRAMU Cel główny: poprawa efektywności kształcenia w szkole

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo, Z poważaniem. dr Maciej Dębski. Koordynator merytoryczny projektu DBAM O MÓJ Z@SIĘG

Szanowni Państwo, Z poważaniem. dr Maciej Dębski. Koordynator merytoryczny projektu DBAM O MÓJ Z@SIĘG Szanowni Państwo, cieszymy się, że wyrazili Państwo zainteresowanie wzięciem udziału w projekcie pt. DBAM O MÓJ Z@SIĘG. Zapraszamy Państwa do wspólnej realizacji badań poświęconych zjawisku uzależnienia

Bardziej szczegółowo

Fundacja Autrimpus ul. Polna 18 12-100 Szczytno Regulamin organizacyjny zawiera:

Fundacja Autrimpus ul. Polna 18 12-100 Szczytno Regulamin organizacyjny zawiera: Fundacja Autrimpus ul. Polna 18 12-100 Szczytno Regulamin organizacyjny zawiera: 1. Zasady organizowania kursów. 2. Zasady i tryb naboru osób przewidzianych do uczestnictwa w kursie. 3. Zakres obowiązków

Bardziej szczegółowo

Regulamin wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym IV Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego w Bytomiu

Regulamin wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym IV Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego w Bytomiu Regulamin wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym IV Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego w Bytomiu Strona 1 z 6 Regulamin wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym

Bardziej szczegółowo

Działania projektowe

Działania projektowe Szczegółowe zasady realizacji projektu edukacyjnego Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 1 im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Rabie Wyżnej Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum ma obowiązek

Bardziej szczegółowo

Regulamin Rekrutacji do Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno

Regulamin Rekrutacji do Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno Regulamin Rekrutacji do Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno Realizowanego w ramach Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE O OFERTĘ CENOWĄ

ZAPYTANIE O OFERTĘ CENOWĄ Strona1 Szczecinek, dnia 17.04.2014r. ZAPYTANIE O OFERTĘ CENOWĄ na zakup usługi przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu Cooltura różnych szans, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji uczestników i warunków uczestnictwa w projekcie Przedszkole Równych Szans realizowanym w m. st. Warszawie/Dzielnicy Ursynów

Regulamin rekrutacji uczestników i warunków uczestnictwa w projekcie Przedszkole Równych Szans realizowanym w m. st. Warszawie/Dzielnicy Ursynów Regulamin rekrutacji uczestników i warunków uczestnictwa w projekcie Przedszkole Równych Szans realizowanym w m. st. Warszawie/Dzielnicy Ursynów 1 Informacje o projekcie 1. Projekt Przedszkole Równych

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Cz. II

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Cz. II Załącznik nr 1B do SIWZ Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Cz. II 1. Przedmiot zamówienia. Przedmiotem zamówienia jest wybór eksperta ds. medycznych celem świadczenia usługi wsparcia Zamawiającego

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 1 w Pacanowie. 1. Ustalenia ogólne.

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 1 w Pacanowie. 1. Ustalenia ogólne. str. 1 1. Ustalenia ogólne. 1.1. Regulamin dotyczy realizacji projektów edukacyjnych o których mowa w pkt.1.2 w Gimnazjum nr 1 w Pacanowie zwanego dalej gimnazjum. 1.2. Uczniowie mają obowiązek realizowania

Bardziej szczegółowo

WZÓR UMOWY UMOWA. Centrum Doradztwa Zawodowego dla Młodzieży. ul. Działyńskich 4/5, 61-727 Poznań. reprezentowanym przez Dyrektor Bognę Frąszczak,

WZÓR UMOWY UMOWA. Centrum Doradztwa Zawodowego dla Młodzieży. ul. Działyńskich 4/5, 61-727 Poznań. reprezentowanym przez Dyrektor Bognę Frąszczak, Poznań, 17.09.2015 roku ZAŁĄCZNIK NR 4 do zapytania ofertowego z dnia 17 września 2015 roku, dotyczącego realizacji badania ilościowego polegającego na przeprowadzeniu techniką wspomaganych komputerowo

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PROJEKTU Kurs języka angielskiego z certyfikatem TELC Twoja szansa na podniesienie kwalifikacji zawodowych o numerze POKL.09.06.

REGULAMIN PROJEKTU Kurs języka angielskiego z certyfikatem TELC Twoja szansa na podniesienie kwalifikacji zawodowych o numerze POKL.09.06. REGULAMIN PROJEKTU Kurs języka angielskiego z certyfikatem TELC Twoja szansa na podniesienie kwalifikacji zawodowych o numerze POKL.09.06.02-02-051/13 1 Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa

Bardziej szczegółowo

PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Szkoła Podstawowa im. Antoniego Sewiołka w Czułowie PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Wymaganie: Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej Opracował zespół do spraw : Elżbieta

Bardziej szczegółowo

Ramowy kalendarz egzaminacyjny dyrektora szkoły ponadgimnazjalnej w roku szkolnym 2014/2015

Ramowy kalendarz egzaminacyjny dyrektora szkoły ponadgimnazjalnej w roku szkolnym 2014/2015 Ramowy kalendarz egzaminacyjny dyrektora szkoły ponadgimnazjalnej w roku szkolnym 2014/2015 Opracowano na pstawie: 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków

Bardziej szczegółowo

Rodzaj zamówienia wg nazw i kodów określonych we Wspólnotowym Słowniku Zamówień 1 :

Rodzaj zamówienia wg nazw i kodów określonych we Wspólnotowym Słowniku Zamówień 1 : Warszawa, 31.03.2015r. Załącznik nr 1 do zapytania ofertowego nr CEO/Au/ZO/139/PUBLIKACJE Szczegółowy opis przedmiotu zapytania ofertowego Przedmiotem zamówienia jest wykonanie usługi obejmującej1. Druk

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu. Sukces rośnie z nami. Wstęp

REGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu. Sukces rośnie z nami. Wstęp REGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu Wstęp 1. Regulamin określa warunki udziału w projekcie. 2. Projekt w ramach indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych

Bardziej szczegółowo

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum im. Jana Pawła II w Pisarzowicach

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum im. Jana Pawła II w Pisarzowicach Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum im. Jana Pawła II w Pisarzowicach 1 Ustalenia ogólne 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie 21a

Bardziej szczegółowo

Stowarzyszenie JESTEM 20-470 Lublin, ul. Nałkowskich 107/3U

Stowarzyszenie JESTEM 20-470 Lublin, ul. Nałkowskich 107/3U Strona 1 REGULAMIN PROJEKTU Rozwój kompetencji nauczycieli szkół podstawowych w Gminie Międzyrzec Podlaski 1 Przepisy ogólne 1. Projekt pt. Rozwój kompetencji nauczycieli szkół podstawowych w Gminie Międzyrzec

Bardziej szczegółowo

Umowa nr 4/WWK/SPZRIV/2011 Projekt

Umowa nr 4/WWK/SPZRIV/2011 Projekt Załącznik nr 7 Umowa nr 4/WWK/SPZRIV/2011 Projekt zawarta w dniu... w Poznaniu, pomiędzy: Wielkopolską Wojewódzką Komendą Ochotniczych Hufców Pracy, z siedzibą w Poznaniu (61-485), ul. 28 czerwca 1956r.

Bardziej szczegółowo

ODPOWIEDZI NA PYTANIA Wraz z INFORMACJĄ o ZMIANACH W SIWZ

ODPOWIEDZI NA PYTANIA Wraz z INFORMACJĄ o ZMIANACH W SIWZ Warszawa, dnia 26 marca 2015 r. ODPOWIEDZI NA PYTANIA Wraz z INFORMACJĄ o ZMIANACH W SIWZ Dotyczy: postępowania o udzielenie zamówienia publicznego prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego na Realizację

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Samorządowym nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Samorządowym nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir Załącznik do UCHWAŁY NR 30/2015 Rady Pedagogicznej z dnia 05 listopada 2015 r. Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Samorządowym nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir Rozporządzenia Ministra

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia. Wykonanie prac merytorycznych i dydaktycznych na potrzeby konkursów. III i IV Olimpiady Einsteina

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia. Wykonanie prac merytorycznych i dydaktycznych na potrzeby konkursów. III i IV Olimpiady Einsteina Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Wykonanie prac merytorycznych i dydaktycznych na potrzeby konkursów III i IV Olimpiady Einsteina 1. Wprowadzenie Zamówienie związane jest z realizacją Projektu Za

Bardziej szczegółowo

PAKOWANIE I PRZEKAZYWANIE MATERIAŁÓW EGZAMINACYJNYCH DO OKRĘGOWEJ KOMISJI EGZAMINACYJNEJ W JAWORZNIE SPRAWDZIAN

PAKOWANIE I PRZEKAZYWANIE MATERIAŁÓW EGZAMINACYJNYCH DO OKRĘGOWEJ KOMISJI EGZAMINACYJNEJ W JAWORZNIE SPRAWDZIAN ANEKS PAKOWANIE I PRZEKAZYWANIE MATERIAŁÓW EGZAMINACYJNYCH DO OKRĘGOWEJ KOMISJI EGZAMINACYJNEJ W JAWORZNIE SPRAWDZIAN 2011 ostatni S_ANEKS_2011_zweryfikowany Strona 1 z 10 INSTRUKCJA PRZEKAZYWANIA PRAC

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10 W BĘDZINIE PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 2015/2016

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10 W BĘDZINIE PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 2015/2016 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 0 W BĘDZINIE PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 205/206 (Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 24/2011 Dyrektora Gminnego Zarządu Oświaty w Brusach z dnia 10 listopada 2011 r. REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Szansa dla uczniów i uczennic kompleksowy

Bardziej szczegółowo

KONKURSY PRZEDMIOTOWE ORGANIZOWANE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

KONKURSY PRZEDMIOTOWE ORGANIZOWANE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 KONKURSY PRZEDMIOTOWE ORGANIZOWANE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 KONKURSY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015: Wojewódzki

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo, Z poważaniem. dr Maciej Dębski. Koordynator merytoryczny projektu DBAM O MÓJ Z@SIĘG

Szanowni Państwo, Z poważaniem. dr Maciej Dębski. Koordynator merytoryczny projektu DBAM O MÓJ Z@SIĘG Szanowni Państwo, cieszymy się, że wyrazili Państwo zainteresowanie wzięciem udziału w projekcie pt. DBAM O MÓJ Z@SIĘG. Zapraszamy Państwa do wspólnej realizacji poświęconych zjawisku uzależnienia od telefonu

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE WARUNKI TECHNICZNE ELEMENTÓW PAKIETU DLA REALIZACJI ZAMÓWIENIA

SZCZEGÓŁOWE WARUNKI TECHNICZNE ELEMENTÓW PAKIETU DLA REALIZACJI ZAMÓWIENIA Załącznik nr 1 do Umowy nr.. z dnia SZCZEGÓŁOWE WARUNKI TECHNICZNE ELEMENTÓW PAKIETU DLA REALIZACJI ZAMÓWIENIA 1) Typy Dokumentów a) TYP_1 strona w formacie A4 spersonalizowana danymi przekazanymi w plikach

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych. w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach. w roku szkolnym 2014/2015.

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych. w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach. w roku szkolnym 2014/2015. Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum im Karola Miarki w Świerklanach w roku szkolnym 2014/2015 Ustalenia ogólne 1 Uczeń Gimnazjum realizuje projekt edukacyjny w danym roku szkolnym 2

Bardziej szczegółowo

UDA-POKL /13-00

UDA-POKL /13-00 ZAPYTANIE OFERTOWE z dn. 25.11.2013 dotyczące druku i przygotowania materiałów szkoleniowych w ramach projektu Szkoła Współpracy. Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły, nr umowy:

Bardziej szczegółowo

Procedura realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum Publicznym im. Arkadego Fiedlera w Dębnie

Procedura realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum Publicznym im. Arkadego Fiedlera w Dębnie Procedura realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum Publicznym im. Arkadego Fiedlera w Dębnie Zasady ogólne 1. Uczniowie gimnazjum mają obowiązek przystąpienia do realizacji projektu gimnazjalnego,

Bardziej szczegółowo

Procedury realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Lutowiskach

Procedury realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Lutowiskach Procedury realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Lutowiskach I. Ustalenia ogólne 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie 21a rozporządzenia Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo

Regulamin uczestnictwa w Projekcie. Akademia umiejętności

Regulamin uczestnictwa w Projekcie. Akademia umiejętności Regulamin uczestnictwa w Projekcie Akademia umiejętności Program Operacyjny Kapitał Ludzki Numer projektu: POKL.09.04.00-14-009/13 Priorytet: IX Rozwój kompetencji i wykształcenia w regionach Działanie:

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 8 do WKJK WIŚiB PCz Procedura nr W_PR_07 Procedura nr W_PR_07 Odbywanie praktyk studenckich i zajęć praktycznych

Załącznik nr 8 do WKJK WIŚiB PCz Procedura nr W_PR_07 Procedura nr W_PR_07 Odbywanie praktyk studenckich i zajęć praktycznych Załącznik nr 8 do WKJK WIŚiB PCz Procedura nr W_PR_07 Procedura nr W_PR_07 Odbywanie praktyk studenckich i zajęć praktycznych 1. Zakres procedury Procedura określa tryb odbywania programowych praktyk studenckich

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ przeprowadzonej w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Korytnicy

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ przeprowadzonej w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Korytnicy RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ przeprowadzonej w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Korytnicy Rok szkolny 2013/2014 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r.

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Regulamin

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Regulamin Regulamin rekrutacji uczestników i uczestnictwa w projekcie pn.: Podniesienie sprawności i efektywności działania pracowników regionalnych izb obrachunkowych Inwestycje w ludzi inwestycjami w potencjał

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE. 3. Informacje o projekcie: Tytuł projektu: PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne

ZAPYTANIE OFERTOWE. 3. Informacje o projekcie: Tytuł projektu: PI: Innowacyjny program rozwijający psychoedukacyjne kompetencje interpersonalne Strona1 Zamawiający: ul. gen. T. Kutrzeby 10 61-719 Poznań NIP: 783-11-21-773 REGON: 630705827 tel. +48 61 66 05 224 fax +48 61 85 84 362 ZAPYTANIE OFERTOWE Poznań, dn. 09.05.2013r. 1. Założenia: Zgodnie

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu Archipelagu Matematyki. 1 Zasady ogólne

Regulamin konkursu Archipelagu Matematyki. 1 Zasady ogólne Regulamin konkursu Archipelagu Matematyki 1 Zasady ogólne 1. Organizatorem konkursu Archipelagu Matematyki jest Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej z siedzibą. 2. Konkurs

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Załącznik nr 1 do SIWZ Załącznik nr 1 do Umowy Nr./2015 Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Opracowanie i wydanie broszur tematycznych oraz folderu informacyjnego, w ramach projektu LIFE13NAT/PL/000032

Bardziej szczegółowo

PRIMEON Sp. z o.o. Warszawa, dnia 20 listopada 2014 r. ul. Słowicza 43 02-170 Warszawa NIP: 5222987682 ZAPYTANIE OFERTOWE

PRIMEON Sp. z o.o. Warszawa, dnia 20 listopada 2014 r. ul. Słowicza 43 02-170 Warszawa NIP: 5222987682 ZAPYTANIE OFERTOWE PRIMEON Sp. z o.o. Warszawa, dnia 20 listopada 2014 r. NIP: 5222987682 ZAPYTANIE OFERTOWE W związku z realizacją projektu Komputerowy system wspierający terapię dzieci ze spektrum autyzmu firma PRIMEON

Bardziej szczegółowo

PL01-KA

PL01-KA Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie: projekt 2014-1-PL01-KA102-001178 Jestem pracownikiem kreatywnym na szybko zmieniającym się rynku pracy Finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE (dotyczy uczestników indywidualnych) Technik logistyk nr projektu POKL.09.02.00-10-019/13. I. Postanowienia ogólne.

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE (dotyczy uczestników indywidualnych) Technik logistyk nr projektu POKL.09.02.00-10-019/13. I. Postanowienia ogólne. REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE (dotyczy uczestników indywidualnych) Technik logistyk nr projektu POKL.09.02.00-10-019/13 I. Postanowienia ogólne. 1.1. Realizatorem projektu Technik logistyk jest TEB

Bardziej szczegółowo

PLAN DZIAŁAŃ SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

PLAN DZIAŁAŃ SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA PLAN DZIAŁAŃ SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA Tytuł sieci: Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli języków obcych w zakresie przygotowania do egzaminu gimnazjalnego Kontekst Uczniowie z placówek

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY AKCEPTACJI ORAZ ODBIORU PRZEDMIOTU UMOWY

PROCEDURY AKCEPTACJI ORAZ ODBIORU PRZEDMIOTU UMOWY Załącznik nr 4 do Umowy Nr... z dnia...r. znak sprawy: 53/DI/PN/2010 MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1/3/5, 00-513 Warszawa www.mpips.gov.pl PROCEDURY AKCEPTACJI ORAZ ODBIORU PRZEDMIOTU

Bardziej szczegółowo

OGÓLNE ZASADY ORGANIZOWANIA KONKURSÓW INTERDYSCYPLINARNYCH I PRZEDMIOTOWYCH DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO

OGÓLNE ZASADY ORGANIZOWANIA KONKURSÓW INTERDYSCYPLINARNYCH I PRZEDMIOTOWYCH DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO OGÓLNE ZASADY ORGANIZOWANIA KONKURSÓW INTERDYSCYPLINARNYCH I PRZEDMIOTOWYCH DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO 1. Wstęp 1. Zasady organizowania konkursów interdyscyplinarnych

Bardziej szczegółowo

Człowiek + certyfikat = fundament GKB POKL.08.01.01-22-004/13 Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Człowiek + certyfikat = fundament GKB POKL.08.01.01-22-004/13 Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego ZAPYTANIE OFERTOWE w sprawie wyłonienia usługodawcy w zakresie przeprowadzenia szkoleń z zakresu spawania w ramach projektu pt.: Człowiek + certyfikat = fundament GKB nr POKL.08.01.01-22- 004/13 współfinansowanego

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 1 do SIWZ 1. Informacje ogólne Przeprowadzenie badania społecznego na temat: Diagnoza systemu pieczy zastępczej w woj. podlaskim w ramach realizowanego

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Dobra szkoła lepsza przyszłość dla uczniów Technikum Lotniczego w Katowicach

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Dobra szkoła lepsza przyszłość dla uczniów Technikum Lotniczego w Katowicach REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Dobra szkoła lepsza przyszłość dla uczniów Technikum Lotniczego w Katowicach Regulamin określa zasady uczestnictwa w Projekcie współfinansowanego ze środków

Bardziej szczegółowo

w Gimnazjum im. Powstańców Wielkopolskich w Dolsku str. 1

w Gimnazjum im. Powstańców Wielkopolskich w Dolsku str. 1 R E G U L A M I N R E A L I Z A C J I P R O J E K T U E D U K A C Y J N E G O w Gimnazjum im. Powstańców Wielkopolskich w Dolsku str. 1 I. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 20 sierpnia

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum nr 4 Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 1 im. KEN w Puławach

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum nr 4 Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 1 im. KEN w Puławach Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum nr 4 Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 1 im. KEN w Puławach I. Warunki realizacji projektu gimnazjalnego. 1. Uczniowie są zobowiązani

Bardziej szczegółowo

DLACZEGO KOCHAM SKAWINĘ REGULAMIN KONKURSU LITERACKIEGO. Opowiadanie o Skawinie moich wnuków dla uczniów szkół gimnazjalnych

DLACZEGO KOCHAM SKAWINĘ REGULAMIN KONKURSU LITERACKIEGO. Opowiadanie o Skawinie moich wnuków dla uczniów szkół gimnazjalnych DLACZEGO KOCHAM SKAWINĘ REGULAMIN KONKURSU LITERACKIEGO Opowiadanie o Skawinie moich wnuków dla uczniów szkół gimnazjalnych 1 Organizatorami konkursu są: Centrum Kultury i Sportu w Skawinie, Biblioteka

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin stosuje się

Bardziej szczegółowo

DLACZEGO KOCHAM SKAWINE? Konkurs pod Honorowym Patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Skawina Adama Najdera

DLACZEGO KOCHAM SKAWINE? Konkurs pod Honorowym Patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Skawina Adama Najdera DLACZEGO KOCHAM SKAWINE? Konkurs pod Honorowym Patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Skawina Adama Najdera REGULAMIN KONKURSU LITERACKIEGO dla uczniów szkół podstawowych 1 Organizatorami konkursu są: Centrum

Bardziej szczegółowo

BA-83-123( )/08/w Warszawa, dnia czerwca, 2008 r.

BA-83-123( )/08/w Warszawa, dnia czerwca, 2008 r. BA-83-123( )/08/w Warszawa, dnia czerwca, 2008 r. dot.: odpowiedzi na pytania w postępowaniu na Przeprowadzenie badania i analiza potrzeb szkoleniowych oraz opracowanie planu działania (strategii szkoleniowej)

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE. Zamawiający zastrzega sobie prawo do odstąpienia od realizacji zamówienia bez konieczności podania przyczyny.

ZAPYTANIE OFERTOWE. Zamawiający zastrzega sobie prawo do odstąpienia od realizacji zamówienia bez konieczności podania przyczyny. ZAPYTANIE OFERTOWE Warszawa, dnia 30 października 2015 r. Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, ul. Wspólna 1/3, 00-529 Warszawa (NIP: 7010014467, REGON: 140533156), zaprasza do składania ofert w

Bardziej szczegółowo

1 Postanowienia ogólne

1 Postanowienia ogólne Załącznik do Zarządzenia nr 386 Dyrektora Szkoły z dnia 03.06.2013r. Regulamin rekrutacji uczestników staży zawodowych w ramach projektu Lepszy start w przyszłość edukacyjno zawodową uczniów/uczennic Zespołu

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W CHOCIWLU

PROCEDURY REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W CHOCIWLU PROCEDURY REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W CHOCIWLU Opracowała: Ewa Dadyńska Teresa Banas-Kobylarska 1 Podstawa prawna: ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REALIZACJI GIMNAZJALNYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

REGULAMIN REALIZACJI GIMNAZJALNYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH Zespół Szkół im. Kai Mireckiej w Nakle Śląskim REGULAMIN REALIZACJI GIMNAZJALNYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010 roku, zmieniające

Bardziej szczegółowo

WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU GIMNAZJALNEGO. Publicznym Gimnazjum nr 7 w Kędzierzynie-Koźlu

WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU GIMNAZJALNEGO. Publicznym Gimnazjum nr 7 w Kędzierzynie-Koźlu WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU GIMNAZJALNEGO Publicznym Gimnazjum nr 7 w Kędzierzynie-Koźlu 1. Uczniowie są zobowiązani do realizacji projektu gimnazjalnego. 2. Projekt edukacyjny jest zespołowym, planowym

Bardziej szczegółowo

Wspólny Słownik Zamówieo (CPV): 79800000-2

Wspólny Słownik Zamówieo (CPV): 79800000-2 Strona 1 Lider Partnerstwa Partner Poznao 09.03.2011 r. ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/03/2011/WL-SI w sprawie wydruku, oprawienia i dostarczenia do Zamawiającego skryptów i podręcznika w wersji testowej, zgodnie

Bardziej szczegółowo

Regulamin programu HISTORIA. WIELKI EGZAMIN Edycja 2011/2012

Regulamin programu HISTORIA. WIELKI EGZAMIN Edycja 2011/2012 Regulamin programu HISTORIA. WIELKI EGZAMIN Edycja 2011/2012 ORGANIZATOR 1. Organizatorem programu Wielki egzamin (dalej zwanego Programem ) jest Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe M. Dobrowolska sp.j. z siedzibą

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 3 W GDYNI

REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 3 W GDYNI REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 3 W GDYNI 1. Uczniowie gimnazjum mają obowiązek realizowania projektu edukacyjnego na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z

Bardziej szczegółowo