Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu

Transkrypt

1 Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu Profil kształcenia: Ogólnoakademicki Stopień studiów: Studia pierwszego stopnia Kierunek studiów: Bezpieczeństwo wewnętrzne Specjalność: - Semestr: trzeci Moduł (typ) przedmiotów: Wykrywanie przestępstw Tryb studiów: Nazwa przedmiotu: Niestacjonarny Kryminologia z wiktymologią Forma zajęć W Ć K L Wa Pr Liczba godzin: Nakład pracy studenta wyrażony w pkt ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem 35 Przygotowanie do zajęć 20 Czytanie wskazanej literatury 20 Przygotowanie do egzaminu 25 Inne... 1PKT ECTS= 25-30h Liczba punktów ETCS za zaliczenie przedmiotu Założenia i cele przedmiotu: Wymagania wstępne: C 1 - Zapoznanie studentów z przejawami przestępczości oraz pojęciami z zakresu kryminologii i wiktymologii, kierunków i teorii kryminologicznych. C 2 - Poznanie przez studentów możliwości wykorzystania kryminologii i wiktymologii w pracy pedagoga i w życiu codziennym. C 3 - Przygotowanie studentów do udziału w przeciwdziałaniu przestępczości w ramach pracy zawodowej, propagowaniu zachowań etycznych i działań antywiktymizacyjnych. brak - w zakresie wiedzy: brak - w zakresie umiejętności: brak - w zakresie kompetencji społecznych: brak WYKAZ TEMATÓW I PROBLEMATYKI tel.: , fa.:

2 Liczba godzin Lp. Tematy, problematyka Formy zajęć Razem Inne* Ćwiczenia warsztat Temat 1: - ćwiczenia 1 Przestępczość i jej rodzaje, charakterystyka zjawiska Temat 2: - ćwiczenia Podstawowe pojęcia dotyczące kryminologii. Etiologia przestępstw i ich sprawców w ujęciu teorii kryminologicznych Temat 3: - ćwiczenia Zwalczanie przestępczości w Polsce, zródła informacji o Temat 4: - ćwiczenia Wiktymologia jako nauka o ofgiarach przestępstw, typologia ofiar i proces wiktymizacji. Temat 1: - warsztat Zastosowanie teorii kryminologicznych w procesie ustalania sprawców przestępstw oraz etiologii samego przestepstwa. Temat 2: - warsztat System zwalczania przestępczości w Polsce, budowanie programów, projektów, strategii, koncepcji i planów działania. Temat 3: - warsztat Cykl przemocy uwarunkowania przemocy w rodzinie Temat 4: - warsztat Działania podejmowane w zakresie ochrony ofiar przestępstw Razem *W- Wykład, Ć ćwiczenia, K konwersatorium,l-lektorat Wa-warsztat,,P-projekt, Symbol efektów kształcenia W01 W02 W03 W04 U01 U02 K01 K03 Opis zamierzonych efektów kształcenia Po zaliczeniu zajęć student: W zakresie wiedzy Definiuje i rozróżnia pojęcia dotyczące kryminologii, w tym kierunków i teorii wiktymologii. Identyfikuje i rozróżnia symptomy i czynniki determinujące działaność przestępczą oraz zjawiska negatywne społecznie. Potrafi zanalizować, sklasyfikować i oszacować zagrożenia w sferze różnych aspektów przstępczości, w tym dotyczących jej ofiar. Projektuje i planuje działalność dotyczącą przeciwdziałania przestepczości i pomocy ofiarom przestępstw na różnych poziomach funkcjonowania społeczenstwa. W zakresie umiejętności Potrafi zanalizować i prawidłowo zinterpretować występujace symptomy przestępczości i zagrożenia, jej przyczyny i uwarunkowania. Potrafi zaprojektować działania zmieżające do ograniczernia różnych przejawów przestępczości oraz podejmować działania antywiktymizacyjne. W zakresie kompetencji społecznych Inicjuje i aktywnie uczestniczy w działaniach dotyczących ograniczania przejawów przestępczości oraz antywiktymizacyjnych. Postępuje zgodnie z przyjętymi normami etycznymi i prawnymi w swoim środowisku i pracy zawodowej. Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku K_W01, K_W05, K_W06 K_W06, K_W07 K_W07, K_W 14, K_W15, K_W16 K_U01, K_U02, K_U03 K_U10K_U013 K_K03, K_K07 K_K04, K_K05 tel.: , fa.:

3 Podstawowa: Uzupełniająca: Zalecana literatura przedmiotu Hołyst B. Kryminologia, Wyd. LeisNeis Warszawa 2001 i 2009, Hołyst B. Wiktymologia, Wyd. LeisNeis Warszawa 2011, Hołyst B. Kryminalistyka, Wyd. LeisNeis Warszawa 2010, Bułat K. Kryminologia Wyd. Wolters Kluwert Warszawa 2007, Ustawa z dnia 06 czerwca 1997 r. Kodeks karny (Dz.U. Nr 88, poz. 553 z późn. zmianami). Ustawa z dnia 06 czerwca 1997 r. Kodeks postępowania karnego (Dz.U. Nr 88, poz. 555 z późn. zmianami). Cielecki T. Realizacja przez policję strategii prewencyjnej w zwalczaniu przestępczości i innych patologii Szczytno 1999, Głowacki R. Europejska sieć prewencji kryminalnej, Wyd. WSPWS 2009, Czapska J., Krupiarz W. (red.), Zapobieganie przestępczości w społecznościach lokalnych, Instytut Spraw Społecznych, Warszawa Bałandynowicz A., Zapobieganie przestępczości: studium prawno-porównawcze z zakresu polityki kryminalnej, Primum, Warszawa Czapska J., Kury H. (red.), Mit represyjności albo o znaczeniu prewencji kryminalnej, Kantor Zakamycze, Kraków Kelling G.L., Coles C.M., Wybite szyby jak zwalczać przestępczość i przywracać ład w najbliższym otoczeniu, Media Rodzina, Poznań Łojek K., Elementarz rozwiązywania lokalnych problemów bezpieczeństwa, Ostrowska E., Wykorzystanie mind mappingu w działaniach policji, Urban A., Prewencja kryminalna, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Policji, Szczytno 2008, Multimedialna Encyklopedia PWN, Słownik PWN tel.: , fa.:

4 Metody weryfikacji efektów kształcenia 1. Metody weryfikacji efektów kształcenia /w odniesieniu do poszczególnych efektów/ Efekt kształcenia Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium Forma oceny Projekt Sprawdzian wejściowy Sprawozdanie Inne W1 W2 W3 W4 W5 W6 U1 U2 U3 K1 K2 K3 2. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia Efekt kształcenia W1 W2 W3 Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 zdefiniować pojęć dotyczących kryminologii, w tym kierunków i teorii wiktymologii. identyfikować i rozróżnić symptomy i czynniki determinujące działaność przestępczą oraz zjawiska negatywne społecznie. zanalizować, sklasyfikować i oszacować zagrożenia w sferze różnych aspektów przstępczości, w tym dotyczących jej ofiar. definiować pojęcia dotyczące kryminologii, w tym kierunków i teorii wiktymologii. identyfikować i rozróżnić symptomy i czynniki determinujące działaność przestępczą oraz zjawiska negatywne społecznie. zanalizować, sklasyfikować i oszacować zagrożenia w sferze różnych aspektów przstępczości, w tym dotyczących jej definiować i rozróżniać pojęcia dotyczące kryminologii, w tym kierunków i teorii wiktymologii oraz wykazuje zainteresowanie przedmiotem właściwie identyfikować i rozróżnić symptomy i czynniki determinujące działaność przestępczą oraz zjawiska negatywne społecznie oraz wykazuje zainteresowanie przedmiotem. zanalizować, sklasyfikować i oszacować zagrożenia w sferze różnych aspektów przstępczości, w tym dotyczących jej ofiar, dyskutuje problemy definiować i rozróżniać pojęcia dotyczące kryminologii, w tym kierunków i teorii wiktymologii, interesuje się przedmiotem oraz wykazuje dążenie do zdobywania informacji i wiedzy właściwie identyfikować i rozróżnić symptomy i czynniki determinujące działaność przestępczą oraz zjawiska negatywne społecznie, wykazuje zainteresowanie przedmiotem, dyskutuje wyniki analiz i badań. zanalizować, sklasyfikować i oszacować zagrożenia w sferze różnych aspektów przstępczości, w tym dotyczących jej ofiar, dyskutuje problemy wynikające tel.: , fa.:

5 W4 U1,U2 K1,K2 na podstawie przeprowadzonych analiz i uzyskanych informacji zaprojektować i zaplanować działań w zakresie przeciwdziałania przestepczości i pomocy ofiarom przestępstw. zanalizować i prawidłowo zinterpretować symptomów zagrożeń oraz przyczyn i uwarunkowań, nie przedstawia możliwych działań antywiktymizacyjnych lub zmierzających do ograniczenia Student nie przejawia inicjatywy we własnych działaniach dotyczących zwalczania i ograniczania przejawów przestępczości oraz antywiktymizacyjnych oraz nie postępuje zgodnie z przyjętymi normami etycznymi i prawnymi w swoim środowisku i pracy zawodowej. ofiar. na podstawie przeprowadzonych analiz i uzyskanych informacji zaprojektować i zaplanować działania w zakresie przeciwdziałania przestepczości i pomocy ofiarom przestępstw. zanalizować i prawidłowo zinterpretować symptomy zagrożenia oraz przyczyny i uwarunkowania, nie proponuje jednak możliwych działań antywiktymizacyjnych lub zmierzających do ograniczenia Student respektuje i postępuje zgodnie z przyjętymi normami etycznymi i prawnymi w swoim środowisku i pracy zawodowej, nie przejawia jednakże inicjatywy w działaniach własnych w zakresie ograniczania przestępczości i działań antywiktymizacyjnych, pomimo świadomości potrzeb społecznych. wynikające zprzeprowadzonych analiz. na podstawie przeprowadzonych analiz i uzyskanych informacji zaprojektować i zaplanować działania w zakresie przeciwdziałania przestepczości i pomocy ofiarom przestępstw, prowadzi dyskusję dotyczącą proponowanych działań i zwiazanych z nimi problemów. zanalizować i prawidłowo zinterpretować symptomy zagrożenia oraz przyczyny i uwarunkowania, proponuje własne możliwe działania antywiktymizacyjne lub zmierzające do ograniczenia Student respektuje i postępuje zgodnie z przyjętymi normami etycznymi i prawnymi w swoim środowisku i pracy zawodowej, przejawia inicjatywę w działaniach własnych w zakresie ograniczania przestępczości i działań antywiktymizacyjnych, ma świadomość potrzeb społecznych. zprzeprowadzonych analiz, potrafi zaproponować rozwiązania, wykazuje zainteresowanie przedmiotem. na podstawie przeprowadzonych analiz i uzyskanych informacji zaprojektować i zaplanować działania w zakresie przeciwdziałania przestepczości i pomocy ofiarom przestępstw, dyskutuje proponowane działania i problemy w ich realizacji w zakresach różnych podmiotów, wykazuje zainteresowanie przedmiotem. zanalizować i prawidłowo zinterpretować symptomy zagrożenia oraz przyczyny i uwarunkowania, proponuje własne możliwe działania antywiktymizacyjne lub zmierzające do ograniczenia w tym z udziałem wielu różnych podmiotów, dyskutuje zaproponowane rozwiązania w zakresie osiąganych efektów oraz przedstawia własne propozycje zmian. Student respektuje i postępuje zgodnie z przyjętymi normami etycznymi i prawnymi w swoim środowisku i pracy zawodowej, przejawia inicjatywę w działaniach własnych w zakresie ograniczania przestępczości i działań antywiktymizacyjnych, ma świadomość potrzeb społecznych w tym zakresie, na różnych poziomach działalnosci społeczeństwa. tel.: , fa.:

6 Koordynator przedmiotu Prowadzący zajęcia: mgr Grzegorz Matuszczak Kontakt: Akceptacja Prorektor ds. jakości kształcenia Data: Podpis:.. ** niepotrzebne skreślić tel.: , fa.: