Działanie realizowane w ramach projektu Stop Bullying! A human rights based approach to tackling discrimination in schools współfinansowanego przez

Transkrypt

1

2 Human Rights Friendly Schools A whole school approach to human rights education Engaging and empowering yound people to take action for human rights Sneh Aurora International Human Rights Education Stop Bullying! Youth Camp Palermo, Italy 8 November 2015

3 WHAT is a Human Rights Friendly School? EQUALITY DIGNITY NON-DISCRIMINATION PARTICIPATION RESPECT

4 Mistrz na scenie, czy Przewodnik w terenie? Jakiego Nauczyciela-Wychowawcy potrzebują Młodzi Ludzie? To co dziś jest najbardziej potrzebne młodzieży, to nie wiedza i autorytet, ale nauczyciel jako przewodnik, towarzysz, czasami powiernik. I to są te cechy które pozwalają zasłużyć nauczycielom na szacunek, miłość i prawdziwy autorytet pedagogiczny Prof. Barbara Fatyga - Szefowa Ośrodka Badań Młodzieży Uniwersytet Warszawski Nie ma Edukacji bez Relacji, nie ma Relacji bez Dialogu.

5 Mistrz na scenie, czy Przewodnik w terenie? Jakiego Nauczyciela-Wychowawcy potrzebują Młodzi Ludzie? To co dziś jest najbardziej potrzebne młodzieży, to nie wiedza i autorytet, ale nauczyciel jako przewodnik, towarzysz, czasami powiernik. I to są te cechy które pozwalają zasłużyć nauczycielom na szacunek, miłość i prawdziwy autorytet pedagogiczny Prof. Barbara Fatyga - Szefowa Ośrodka Badań Młodzieży Uniwersytet Warszawski Nie ma Edukacji bez Relacji, nie ma Relacji bez Dialogu.

6 Warsztaty: Czy szkoła jest miejscem dobrego dialogu? - efektywna komunikacja nauczyciel uczeń, wpływ relacji na jakość edukacji - konflikty uczeń uczeń a ich rozwiązywanie - czy rodzice potrzebni są szkole? Moderator: Aleksandra Mikus, Aleksandra Betiuk Ekspert: dr Augustyn Okoński Dyrektor Wydziału Oświaty UM Chełm UCZESTNICY: 1. Magdalena Iwańczuk I LO 2. Grzegorz Adamczuk I LO 3. Martyna Wójcik I LO 4. Maria Ćwir II LO 5. Anna Kondrat II LO 6. Jakub Kowalczyk IV LO 7. Daniel Tomaszewski IV LO 8. Julia Gmitrowicz Gimnazjum Nr 2 9. Martyna Bramek Gimnazjum Nr Wioletta Wróblewska I LO 11. Magdalena Puk ZSO Nr 1

7 Warsztaty: Rodzina - miejsce właściwej komunikacji - właściwy model rodziny - konflikty pokoleniowe i ich rozwiązywanie, bariery komunikacyjne - zagrożenia współczesnej rodziny Moderator: Jakub Kłysz Ekspert: dr Lucyna Kozaczuk Dyrektor Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie UCZESTNICY: 1. Paweł Krzywiński CKU 2. Jakub Kozaczuk CKU 3. Karolina Wiegiera ZSGiH 4. Marcin Chomicki ZSGiH 5. Mateusz Formal ZWiPPP Nr 1 6. Konrad Wilgocki ZWiPPP Nr 1 7. Antoni Moder ZSE i III LO 8. Paulina Budzicka I LO 9. Paulina Małysz I LO 10. Aleksandra Krawczuk I LO 11. Aleksandra Smarzomska I LO

8 Warsztaty: Kreowanie rzeczywistości w mediach - wpływ mediów na mentalność młodych ludzi (walor perswazji) - samotność w sieci - prawda czy mit? - komunikacja za pomocą social media możliwości i zagrożenia (hejterstwo) Moderator: Korneliusz Duduś Ekspert: Wanda Jaroszczuk redaktor naczelna Super Tygodnia Chełmskiego UCZESTNICY: 1. Aleksandra Korzeniewska I LO 2. Karolina Wojtiuk I LO 3. Aleksandra Mazurczuk I LO 4. Jagoda Kuras ZSE i III LO 5. Monika Wołoszczuk ZSZ nr 5 6. Natalia Grzeszczuk ZSZ nr 5 7. Joanna Mazurek ZSO Nr 8 8. Natalia Kądziela ZSO Nr 8 9. Natalia Adamska ZSO Nr Aleksandra Przesław I LO 11. Jakub Marchwiany I LO

9 Warsztaty: Dialog społeczny a wielokulturowość - jaki wpływ na nas ma różnorodność (kulturowa)? - czy boimy się uchodźców, imigrantów? - wpływ stereotypów na myślenie o innych obcych - a aktywna tolerancja - rola instytucji dialogu międzykulturowego Moderator: Grzegorz Zagraba Eksperci: Zygmunt Gardziński Przewodniczący Rady Miasta Chełm Salvador Angel UCZESTNICY: 1. Maciej Szymoniak ZST 2. Karol Lewczuk ZST 3. Anita Adamiec I LO 4. Grzegorz Usydus I LO 5. Estera Parada I LO 6. Katarzyna Skimina Gimnazjum nr 6 7. Weronika Sokół Gimnazjum nr 6 8. Justyna Nowosad ZSO nr 7 9. Michał Prus ZSO nr Aleksandra Poturaj I LO 11. Karolina Gółkowska ZSO Nr 1 wykładowca języka hiszpańskiego