NOWY WYMIAR EDUKACJI ZAWODOWEJ Przewodnik dla Ambasadorów projektu Wirtualne laboratoria-sukces innowacji.

Transkrypt

1 NOWY WYMIAR EDUKACJI ZAWODOWEJ Przewodnik dla Ambasadorów projektu Wirtualne laboratoria-sukces innowacji.

2 Tworzymy nową jakość dla ponad 3500 uczniów z techników logistycznych w całej Polsce. Projekt cały czas się rozwija: do pierwotnych 49 szkół w tym roku dołączyło kolejnych 151; od przyszłego roku, w oparciu o Wirtualne Laboratoria będą się mogli uczyć uczniowie innych kierunków.

3 Idea Wirtualnych Laboratoriów droga do samodoskonalenia. Największym problemem, z jakim borykają się firmy nie tylko z branży logistycznej, jest brak wykwalifikowanych pracowników. Główną przyczyną tego zjawiska jest niedostosowanie metod kształcenia do wymogów praktyki rynkowej. Wyższa Szkoła Logistyki w Poznaniu zaobserwowała ten problem na średnim szczeblu kształcenia już ponad 4 lata temu. Wyszła naprzeciw problemom szkół, tworząc program WSL dla szkół średnich, którego głównym zadaniem była poprawa jakości kształcenia w zawodach technik logistyk i technik spedytor. W ramach tej aktywności poznańska uczelnia zidentyfikowała problemy szkół i postarała się je uporządkować. Uruchomiono studia podyplomowe Logistyka studia dla nauczycieli pozwalające nauczycielom lepiej poznać wykładane zagadnienia. Przy współpracy z Instytutem Logistyki i Magazynowania napisano cykl podręczników dla uczniów szkół średnich. Zorganizowano program wycieczek do WSL wraz z wizytami w firmach logistycznych oraz powołano Ogólnopolską Olimpiadę Logistyczną. Podczas warsztatów zidentyfikowano też wady programu kształcenia w zawodach technik logistyk i technik spedytor, co zainicjowało prace nad zmianami programu w Ministerstwie Edukacji Narodowej. Kolejnym krokiem było opracowanie narzędzia, które pozwoli na bardziej praktyczne podejście do nauczania przedmiotów zawodowych, dzięki czemu absolwent technikum zawodowego będzie lepiej przygotowany do przyszłej pracy. Zmiany w tym zakresie oznaczają wymierną korzyść również dla firm zapewnienie dostępu do wykwalifikowanych pracowników obniża koszty prowadzenia działalności, a ich lepsze przygotowanie do pracy oznacza większą efektywność. Innymi słowy czysty zysk. Z tej idei narodziły się Wirtualne Laboratoria Logistyczno Spedycyjne i Magazynowe, w skrócie WLLSiM, opracowywane w ramach projektu Wirtualne laboratoria sukces innowacji jako efekt współpracy Wyższej Szkoły Logistyki i firmy L-Systems. Beneficjent projektu: Partner projektu:

4 Jak to działa w praktyce? WLLSiM są innowacyjnym narzędziem kształcenia w ramach laboratoriów zawodowych przystosowanym dla kierunków technik logistyk i technik spedytor. Wykorzystują zaawansowane technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK), których rdzeniem jest oprogramowanie ERP udostępnione nieodpłatnie przez firmę Epicor. Formuła Wirtualnych Laboratoriów stwarza możliwość ich przystosowania w przyszłości także dla innych kierunków zawodowych jak technik handlowiec czy technik ekonomista. Szkoły współużytkują wirtualne środowisko utworzone na serwerach zewnętrznych. Efekty pracy uczniów są zapisywane w folderach, specjalnie wydzielonych dla każdej ze szkół osobno. Dostęp do ćwiczeń w iscali jest zabezpieczony hasłem. Uczniowie i nauczyciele mogą zalogować się do systemu z komputerów w szkolnych pracowniach informatycznych, a po zajęciach z dowolnego komputera z dostępem do Internetu. Uczniowie w nieograniczonym zakresie mogą korzystać z materiałów pomocniczych podręczników on-line, prezentacji, arkuszy Excel, czy filmów uzupełniających zakres treści dydaktycznych. Nauczyciele, poza wymienionymi źródłami, mają też dostęp do internetowych szkoleń. W razie problemów z systemem, do dyspozycji nauczycieli jest infolinia pomocy technicznej. Zadania są opracowane w taki sposób, że pozwalają realizować założenia podstaw programowych w praktyczny sposób bez konieczności zakupu drogiego sprzętu. Z założenia ma to pozwolić na podniesienie poziomu kształcenia zawodowego oraz obniżenie kosztów dostępu do najnowszych materiałów dydaktycznych.

5 Ambasadorzy projektu. Wirtualne Laboratoria to metoda kształcenia, która zmienia polską edukację na poziomie zawodowym. Nie wyobrażamy sobie, żeby innowacje o tak ogromnym znaczeniu dla praktyki życia gospodarczego odbywały się bez współpracy z przedstawicielami firm, które systemy klasy ERP wykorzystują na co dzień. Państwa rola jako partnera merytorycznego jest w tym przypadku szczególnie istotna, ponieważ gwarantuje, że kierunek tych zmian będzie zgodny z wymogami praktyki. Właśnie dlatego zdecydowaliśmy się zwrócić do Państwa z zaproszeniem do grona Ambasadorów projektu Wirtualne laboratoria sukces innowacji. Wierzymy, że lepiej niż my widzą Państwo potencjał Wirtualnych Laboratoriów. Żeby mógł być on w pełni wykorzystany, ideę, kóra leży u podstaw tego przedsięwzięcia, chcemy wspólnie z Państwem propagować w skali kraju również na innych kierunkach nauczania. Jakie są korzyści bycia Ambasadorem? Firma, która zdecyduje się na przyjęcie tytułu Ambasadora projektu odnosi przede wszystkim korzyści wizerunkowe. Wiąże się to nie tylko z ekspozycją logo na stronie projektu czy możliwością zaprezentowania swoich materiałów informacyjno-promocyjnych podczas szkoleń i innych spotkań realizowanych dla uczniów czy nauczycieli. Kontakt z przedstawicielami szkół, oznacza dostęp do wykwalifikowanych pracowników i możliwość aktywnego kształtowania ich umiejętności zgodnie z własnymi potrzebami biznesowymi. Informację o wsparciu projektu ze strony Ambasadorów będziemy również podawać w informacjach wysyłanych do mediów ogólnopolskich i lokalnych na temat projektu.

6 Aby zostać ambasadorem projektu Wirtualne laboratoria sukces innowacji wystarczy wypełnić formularz zgłoszeniowy na naszej stronie internetowej: o=ambasadorzy-form lub skontaktować się z nami pod poniższym numerem telefonu. Zapraszamy do współpracy! Wyższa Szkoła Logistyki ul. Estkowskiego Poznań Tel Fax Koordynator ds. PR projektu Paweł Lewandowski rekrutacja.wirtualne@wsl.com.pl