Wniosek o dofinansowanie realizacji projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI. Informacje wypełniane przez instytucję przyjmującą wniosek

Transkrypt

1 Wniosek o dofinansowanie realizacji projektu PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI Informacje wypełniane przez instytucję przyjmującą wniosek Data przyjęcia wniosku: Numer kancelaryjny wniosku: Numer wniosku w KSI: Imię i nazwisko osoby przyjmującej wniosek: I. INFORMACJE O PROJEKCIE 1.1 Numer i nazwa Priorytetu: IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach 1.2 Numer i nazwa Działania: 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego 1.3 Numer i nazwa Poddziałania: 1.4 Województwo: pomorskie 1.5 Instytucja, w której wniosek zostanie złożony: 1.6 Numer konkursu: 01/POKL/9.2/ Tytuł projektu: Morski manager Urząd Marszałkowski Województwa Pomorskiego 1.8 Okres realizacji projektu: Od Do Obszar realizacji projektu: (cała Polska, województwo, powiat, gmina) Województwo: Pomorskie Powiat: Gmina: Powiat m. Gdańsk M. Gdańsk 1.10 Projekt ponadnarodowy: NIE 1.11 Projekt innowacyjny: NIE II. BENEFICJENT (PROJEKTODAWCA) 2.1 Nazwa projektodawcy: Zespół Szkół Morskich im. Bohaterskich Obrońców Westerplatte 2.2 Status prawny: Szkoła/Uczelnia Wyższa 2.3 NIP: (PL) REGON: Adres siedziby: Ulica: Wyzwolenia Nr domu: 8 Nr lokalu: - Miejscowość: Gdańsk Kod pocztowy: Telefon: 058/ Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 1

2 Fax: 058/ Osoba/y uprawniona do podejmowania decyzji wiążących w imieniu projektodawcy: Zbigniew Pancer 2.7 Osoba do kontaktów roboczych: Karina Puzdrowska, Małgorzata Korpok Numer telefonu: , Adres poczty elektronicznej: karjanicka@poczta.onet.pl Numer faksu: 058/ Adres: ul. Wyzwolenia 8, Gdańsk 2.8 Partnerzy: NIE 3.1 Cel projektu III. CHARAKTERYSTYKA PROJEKTU (maksymalnie znaków) Uzasadnij potrzebę realizacji projektu (wskaż problem/y który/e chcesz rozwiązać) Wskaż cel ogólny oraz cele szczegółowe projektu. Uzasadnij zgodność celów z PO KL, Planem Działań (i innymi dokumentami strategicznymi) UZASADNIENIE POTRZEBY REALIZACJI PROJEKTU (Problem) Aktualna oferta kształcenia zawodowego w regionie pomorskim, w tym w ZSM, nie jest całkowicie dostosowana do potrzeb lokalnego rynku pracy. Problemem, z jakim borykają się uczniowie, a później absolwenci jest brak dostatecznej wiedzy z zakresu przedsiębiorczości, nie jest również zadowalający poziom znajomości j. angielskiego. Uczniowie nie przywiązują również zbytniej uwagi dot. wpływu technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) na edukację, traktując przeważnie komputer jako formę rozrywki, niż niezwykle cenne narzędzie pracy. Brak dostatecznej wiedzy oraz kolejna przeszkoda, jaką są w wielu przypadkach problemy finansowe to poważna blokada utrudniająca zdobycie atrakcyjnej pracy, czy rozpoczęcie własnej działalności gospodarczej. Przedsiębiorcy, którzy współpracują z ZSM, a później często oferują pracę naszym uczniom, zwracają szczególną uwagę na następujące kwalifikacje: znajomość j. angielskiego, znajomość zagadnień związanych z przedsiębiorczością oraz ICT. Niestety poziom ww. umiejętności w dalszym ciągu nie jest w ich ocenie w pełni satysfakcjonujący. Poprzez podniesienie kwalifikacji zawodowych, które gwarantuje nasz kurs istnieje realna szansa na wzrost zatrudnienia lub rozwój własnej przedsiębiorczości wśród absolwentów ZSM. Realizacja projektu: "Morski manager" na pewno pozwoli na rozwiązanie tego poważnego problemu. Koszt uczestnictwa w podobnych, płatnych kursach jest znaczny, przekracza wielokrotnie możliwości finansowe młodych ludzi, którzy ze względu na sytuację rodzinną (finansową i społeczną ) nie mogą sobie pozwolić na ich zdobywanie, co w decydujący sposób pozwoliłoby wyrównać dysproporcje edukacyjne pojawiające się w procesie kształcenia. Ankieta przeprowadzona wśród uczniów klas od II - IV ZSM w roku szkolnym 2007/2008 potwierdza ogromne zapotrzebowanie na tego typu kurs. Ze względu na swoją uniwersalność (zajęcia z biznes english, przedsiębiorczości i ICT) chęć udziału w tego typu kursie zadeklarowało aż 83% z 510 badanych, z tego jednak aż 78% nie mogłoby zrealizować swoich planów,ze wzgl. na sytuację materialną. Uczniowie zainteresowani są nabyciem dodatkowej wiedzy, a posiadanie certyfikatu kursu zwielokrotnia szansę zatrudnienia. CEL OGÓLNY: Ogólnym celem projektu jest podniesienie kwalifikacji zawodowych młodzieży ZSM, z ukierunkowaniem na rozwój kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem ICT, j. angielskiego i przedsiębiorczości. Uczestnictwo w projekcie zwiększa m.in. szansę na zdobycie atrakcyjnej pracy, rozpoczęcie własnej działalności gospodarczej po zakończeniu kształcenia. CELE SZCZEGÓŁOWE: - Podniesienie umiejętności: językowych - biznes english, - ICT. - Umożliwienie dostępu do zdobycia atrakcyjnych na rynku pracy kwalifikacji: sporządzanie biznesplanów, orientacja w zakresie zarządzania firmą, świadomość szans i zagrożeń związanych z uruchomieniem własnego biznesu. -Współpraca z Akademickim Inkubatorem Przedsiębiorczości przy UG, który umożliwia każdej młodej osobie założenie firmy najniższym kosztem, najłatwiej i przy minimalnym ryzyku. -Realizacja jednego z priorytetów regionalnej polityki kształcenia -edukacja zawodowa skorelowana z potrzebami lokalnego rynku pracy na okres najbliższych 10 lat, a w szczególności związanym z potrzebą obsługi ponadczasowego wydarzenia, jakim jest EURO Zwiększenie konkurencyjności ZSM na lokalnym i regionalnym rynku oświatowym poprzez rozszerzenie zakresu kształcenia zawod. o innowacyjną ofertę edukacyjną,- Upowszechnienie wśród młodzieży rozumienia konieczności kształcenia ustawicznego przez całe życie. -wzrost pewności siebie, samooceny -Projekt jest skorelowany z wymaganiami współczesnego rynku pracy. Poprzez udział w projekcie zostaną m.in. zwiększone umiejętności komunikowania się, public relations, świadomego kształtowania własnego wizerunku, nabycie "umiejętności miękkich", psychospołecznych: umiejętność sprawnego zarządzania sobą, wysoka skuteczność interpersonalna,efektywne motywowanie siebie do działania, perspektywiczne myślenie, umiejętność planowania -pomysłowość,-umiejętność negocjacji Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 2

3 ,rozwój umiejętności zarządzania czasem. UZASADNIENIE ZGODNOŚCI Projekt :"Morski manager" jest zgodny PO KL na lata w woj. pomorskim PRIORYTET IX- "Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach", Działanie 9.2 -"Podniesienie jakości i atrakcyjności szkolnictwa zawodowego". Jest zgodny również z innymi dokumentami strategicznymi w tym sektorze np. Strategią Rozwoju Woj. Pomorskiego do roku Priorytet I "Konkurencyjność" Cel strategiczny I "Lepsze warunki dla przedsiębiorczości i innowacji" Strategii Rozwoju Woj. Pomorskiego, która zakłada m.in.:- inspirowanie i wspieranie tworzenia struktur, mechanizmów i działań umożliwiających rozwój i upowszechnianie gospodarki elektronicznej i społeczeństwa informacyjnego. Cel strategiczny II zakłada:- podnoszenie poziomu kształcenia w instytucjach edukacyjnych, -wspieranie innowacyjnych form kształcenia np.(e-edukacja), -rozwijanie wspólnych inicjatyw instytucji edukacyjnych oraz naukowych. Cele projektu "Morski manager" są zgodne z wymienionymi wyżej założeniami Strategii Rozwoju Woj. Pomorskiego do 2020r., ponieważ dot. zajęć dla uczniów z ukierunkowaniem na rozwój kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem ICT, j. angiel. i przedsiębiorczości. Uzasadniona jest potrzeba realizacji w kontekście celów szczegółowych określonych dla tego priorytetu PO KL. Projekt dot. realizacji działań umożliwiających młodzieży ZSM zdobycie kwalifikacji zwiększających szansę rozpoczęcia w przyszłości własnej działalności gospodarczej lub zdobycia atrakcyjnej pracy. Zakłada również podjęcie współpracy pomiędzy ZSM a Inkubatorem Przedsiębiorczości przy UG oraz pracodawcami, co jest zgodne ze szczegółowymi działaniami strategicznymi.jest zgodny z Gdańskim Programem na Rzecz Zatrudnienia i Spójności Społecznej, pkt.3 Rozwój kształcenia zawod. w powiązaniu z region. i lokal.rynkiem pracy. 3.2 Grupy docelowe (nie dotyczy projektów informacyjnych i badawczych) Scharakteryzuj osoby i/lub instytucje które zostaną objęte wsparciem Uzasadnij wybór grupy docelowej, którą obejmiesz wsparciem Opisz sposób rekrutacji uczestników 2 edycje, każda po 30 osób, razem 60 osób. Wszyscy uczniowie z klas od II - IV ZSM - 20 klas, 520 osób, którzy wyrażą zainteresowanie uczestnictwem w kursie, mogą zgłosić się na rekrutację.idea kursu nie przewiduje żadnych ograniczeń odnośnie grupy docelowej. Najważniejsze jest to, aby uczeń był faktycznie zainteresowany tematyką kursu. (Z naboru wyłączeni są uczniowie klas I, którzy nie dysponują jeszcze podstawową wiedzą w zakresie np. przedsiębiorczości, ICT, ponieważ dopiero rozpoczynają edukację na stopniu licealnym).rekrutacja - test przygotowany przez doradcę zawodowego. Test pozwoli wnioskować o stopniu zainteresowania kursem, ma wyłonić grupę uczniów o silnej motywacji, którym ww. zagadnienia nie są obce. Jest zagwarantowana równość dostępu do udziału w kursie, bez względu na płeć,projekt wpisuje się w politykę równości szans UE. Priorytetowo będzie traktowana młodzież pochodząca z rodzin o niższym statusie finansowym i z obszarów wiejskich.kurs dostosowany jest do potrzeb lokal. rynku pracy. Oferta kursu wykracza poza standardowy program nauczania, umożliwia zdobycie kwalifikacji zawod. przez młodzież, której sytuacja materialna i społeczna utrudnia dostęp do tego rodzaju edukacji.grupa rezerwowa - 10 osób, aktywna do I ed , IIed Przewidywana liczba osób/instytucji objętych wsparciem EFS w ramach projektu i ich status (ilościowe) Status uczestnika Ilość osób Bezrobotni 0 w tym osoby długotrwale bezrobotne 0 Osoby nieaktywne zawodowo 60 w tym osoby uczące lub kształcące się 60 Zatrudnieni 0 w tym rolnicy 0 w tym samozatrudnieni 0 w tym zatrudnieni w mikroprzedsiębiorstwach 0 w tym zatrudnieni w małych i średnich przedsiębiorstwach 0 w tym zatrudnieni w dużych przedsiębiorstwach 0 w tym pracownicy w gorszym położeniu 0 Ogółem 60 w tym członkowie mniejszości etnicznych i narodowych 0 w tym migranci 0 w tym osoby niepełnosprawne 0 Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 3

4 Przedsiębiorstwa objęte wsparciem Ilość Mikroprzedsiębiorstwa 0 Małe i średnie przedsiębiorstwa 0 Duże przedsiębiorstwa Działania Opisz działania podejmowane w projekcie, zgodnie z chronologią zadań wskazaną w budżecie i harmonogramie Działanie 1 - Zarządzanie projektem "Morski manager"( r r.) organizacja i wyposażenie sekretariatu projektu, info o projekcie na stronie internet. ZSM, przydział obowiązków osobom zaangażowanym w jego realizację, monitoring i ewaluacja kursu. Działanie 2 - Promocja projektu I edycja r r., II r r. (plakaty, ulotki, informacja na stronie internetowej ZSM, infor. przekazywana uczniom przez nauczycieli przedmiotów zawodowych na zajęciach. Działanie 3 - Rekrutacja uczestników na kurs "Morski manager" i doradztwo zawodowe. Rekrutację - I edycja r., II r. przeprowadzi doradca zawodowy, który przygotuje i sprawdzi test dla kandydatów. Podczas edycji osoba ta będzie przeprowadzała konsultacje z uczestnikami kursu dot. np. wyboru miejsca praktyk, staży, przyszłej pracy. Działanie 4 - Realizacja I modułu "Przedsiębiorczość" Cały kurs-120 g. po 60 g. - 2 edycje po 30 osób. Moduł I - 24g. Edycja I r. 4 spotkania po 6 godz.w czwartki zgodnie z harmonogramem: 1)15.10., 2)22.10., 3)29.10.,4)5.11. II edycja: tj: , , , Zagadnienia:- własny biznes -aspekty prawne 4g (2 Teoria, 2 Praktyka), biznesplan - 12g (4T, 8 P), -planowanie marketingowe - 4g(2T, 2gP), Finanse i księgowość - 4g.(2g.T, 2P). Moduł w całości realizowany przez spec. z Inkubatora Przedsiębiorczości, którzy są równolegle pracownikami naukowymi UG. 18 g. odbędzie się na terenie Inkubatora, 6g. w sali ZSM. Z racji tego, że uczestnicy kursu będą rekrutować się z różnych klas plan lekcji będzie tak dostosowany, aby kurs rozpoczynał się nie później niż o godz Posiłki z baru UG. Nadzór nad grupą kursantów podczas dojazdu do Inkubatora i w trakcie zajęć oraz posiłku sprawować będzie opiekun grupy. Działanie 5 - Realizacja II modułu "Biznes english i public relations" I edycja: spotkania po 6 g. w czwartki tj: 1)12.11., 2)19.11., 7) II edycja r.tj. 1) , 2)25.02., 3)4.03. Podczas ferii zimowych - I i II tydzień lutego 2010r.nastapi ewaluacja I edycji kursu. Zagadnienia modułu: -public relations - 4 (2g. T,2g. P), poprowadzi je specjalista z Hotelu Sheraton Sopot. Biznes english - 14g poprowadzi native spiker z English Unlimited. Zajęcia odbywają się w ZSM. Wyposażenie sali w tablicę interaktywną, projektor do tablicy, zakup długopisów i organizerów. Wynajem sali ZSM - 18g. Kursanci będą spożywać posiłek przygotowany przez bufet ZSM. Działanie 6 - Realizacja III modułu "Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)" I edycja: r. 3 spotkania po 6 godz. lekcyjnych w czwartki tj: 1)3.12.,2)10.12., 3) Edycja II r.tj: 1) r., 2)18.03, 3)25.03.Zakres modułu:- nauka a ICT, E-prywatność, przekraczanie granic - Netykieta, wykorzystanie ICT w różnych dziedzinach życia, promocja wymiaru europejskiego za pomocą blogów, ICT dla komunikacji, używanie wizerunku w komunikacji internetowej i przenośnej itp. Zajęcia będą odbywały się w sali ZSM, posiłek - bufet ZSM. Organizacja certyfikatów i przekazanie ich uczestnikom w ostatnim dniu każdej edycji.po szkoleniu kursanci idą na praktyki zawodowe. Wartość dodana projektu: -Zajęcia będą prowadzone m.in. przez specjalistów najlepszych firm pomorskich. Każdy przedstawiciel pracodawcy - wykładowcy: Sheraton Sopot, Inkubator Przedsiębiorczości, English Unlimited, Combidata Poland Sp. z o. o. będzie mógł wybrać spośród kursantów jednej edycji 4 osoby, które w nagrodę za bardzo dobre wyniki zdobyte w danym module będą mogły odbyć staże w tych renomowanych firmach(instytucjach) -Wzrost atrakcyjności kształcenia zawodow. ZSM -Planowane jest opracowanie stałego modułu szkoleniow. ZSM na bazie "Morskiego managera" - Dopisanie ZSM przez Inkubator P. do listy podmiotów objętych stałą realizacją projektu "Lekcje przedsiębiorczości". -przeprowadzenie szkolenia podnoszącego kwalifikacje, którego realizacja bez wsparcia EFS i budżetu Państwa nie byłaby możliwa. 3.4 Rezultaty Opisz twarde i miękkie rezultaty projektu w odniesieniu do planowanych działań Opisz w jaki sposób rezultaty będą monitorowane, badane Opisz w jaki sposób rezultaty przyczynią się do realizacji celu projektu REZULTATY TWARDE -ilość uczniów uczestniczących w kursie il. wydanych świadectw ukończenia kursu il.uczniów, z którymi zawarte mogą być umowy o pracę do 2012r -il. uczniów, którzy podejmą dalsze kształcenie zawodowe na różnych poziomach i w różnych formach blisko Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 4

5 REZULTATY MIĘKKIE -zmiana motywacji do podnoszenia swoich kwalifikacji, podjęcia dalszej nauki, poszukiwania pracy -podniesienie poziomu znajomości j. angiel. -zdobycie wiedzy w zakresie sporządzania biznesplanu, zakładania własnej działalności gosp. itp. -wzrost świadomości na temat korzyści płynących z edukacji -nabycie "umiejętności miękkich", psychospołecznych: umiejętność sprawnego zarządzania sobą, wysoka skuteczność interpersonalna, efektywne motywowanie siebie do działania, perspektywiczne myślenie, umiejętność planowania, pomysłowość, -umiejętność negocjacji -rozwój umiejętności zarządzania czasem -wzrost pewności siebie, samooceny -podniesienie świadomości gdzie i w jaki sposób szukać określonej wiedzy -nabycie umiejętności korzystania z ICT -nabycie umiejętności poruszania się po rynku pracy. Wszystkie rezultaty miękkie będą badane poprzez ankietę, subiektywną ocenę uczestnika. Ewaluacja kursu -analityczna ocena przebiegu i efektów kursu, porównaniu nakładów i zamierzeń z rezultatami i poniesionymi kosztami. Z każdego badania zostanie sporządzony raport zawierający wnioski do dalszych działań. Nadrzędnym celem ewaluacji będzie prowadzenie badań jakościowych, pozwalających wspierać rozwój i dokonywać zmian. Metody pracy: przewiduje się 4 ankiety: ankieta 1 - w połowie każdej edycji, info nt. stopnia zadowolenia uczestników z kursu, - czy metody prowadzenia zajęć są prawidłowe, czy udało się osiągnąć zakładane cele, czy pojawiają się jakieś niezaplanowane efekty uczenia się? Ankieta 2 - informacje dot. jakości zajęć-opinie wykładowców. Ankieta3 - na zakończenie każdej edycji. Ankieta 4 - dokonana np. rok po zakończeniu kursu (kursanci - absolwenci) wskaźniki np. ilość osób zatrudnionych, w jakiej branży, przydatność certyfikatu przy poszukiwaniu pracy. itd. Analiza przebiegu pracy zawodowej absolwent. ZSM - kontakty telef., mail. Wnioskodawca jest zainteresowany monitorowaniem długofalowych rezultatów działań. Do analizy zostaną wykorzystane wskaźniki mierzenia produktu, które określają, czy zaplanowane działania zostały wykonane podczas realizacji projektu w przewidzianym zakresie oraz wskaźniki mierzenia celu, które umożliwiają ocenę efektów długofalowych zakończonych działań. Wskaźniki dla produktów:- liczba uczestników, -liczba zgłoszeń na szkolenie, -liczba wydanych świadectw,-ocena szkolenia przez uczestników (parametr jakościowy),-relacje w prasie i innych mediach. Wskaźniki dla celów: proponuje się następujące wskaźniki, które będą obliczane 6, 12, 24 miesiące po zakończeniu projektu: -liczba osób, które znalazły zatrudnienie, -liczba osób, które założyły własny biznes, -liczba osób, które otrzymały propozycję staży, -liczba osób, które po stażu otrzymały ofertę pracy z danej firmy, -liczba osób, które nawiązały współpracę z Inkubatorem Przedsiębiorczości przy UG,- postrzeganie wnioskodawcy wśród innych szkół (parametr jakościowy).rezultaty mierzone poprzez: analiza dzienników kursu. Metody badawcze:wywiady nieform., głębinowe. Problemem w trakcie edycji -spadek frekwencji, działania zaradcze - rozmowa z uczestnikiem.źródła weryfikacji sukcesów projektu:listy obecności, ankiety, sprawozd. z real. projektu.przedmiot monitoringu:zgodność prac z harmonogr., ocena postępu finans., zgodność zakresu prac wykonywanych w ramach projektu. 3.5 Potencjał projektodawcy i zarządzanie projektem Opisz doświadczenie w realizacji podobnych przedsięwzięć/projektów Opisz w jaki sposób projekt będzie zarządzany Jakie zaplecze techniczne oraz jaka kadra zaangażowane będą w realizację projektu (wskaż osoby/stanowiska w projekcie) Wpisz przychody jakie osiągnął beneficjent/partnerstwo za poprzedni rok obrotowy Opisz rolę partnerów lub innych instytucji zaangażowanych w projekt ZSM posiada doświadczenie w realizacji projektów dot. młodzieży szkolnej. - międzynarodowa wymiana uczniów i nauczycieli szkół o pokrewnym profilu kształcenia zawodowego z Polski i Niemiec (Szkoła Zawodowa w FREISING koło Monachium).ZSM dotychczas uczestniczył w 8 takich projektach. Celem - wymiana doświadczeń w zakresie kształcen. zawod. oraz integracja środowisk. Ostatnia edycja wymiany miała miejsce w maju 2008 r. Projekty finansowane są ze środków Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży z siedzibami w Warszawie i Poczdamie. Doświadczenie związane jest z realizacją przez nich projektu wymian w ramach programu LEONARDO da VINCI (okres realizacji przypadał na lata przy wysokości wsparcia EURO przy kursie 1Euro=4.60 zł). Projekty przyniosły osiągnięcie założonych rezultatów. ZARZĄDZANIE PROJEKTEM: Koordynator projektu: odpowiedzialność za realizację kursu zgodnie z planem, organizacja sali do zajęć, promocja kursu, rekrutacja uczestników, bieżąca kontrola przebiegu zajęć zgodnie z harmonogramem, organizacja posiłków dla kursantów, organizacja dojazdów młodzieży na zajęcia do Inkubatora, bezpośredni kontakt z kadrą wykładowców, prowadzenie badań ankietowych, ewaluacja projektu, raporty sprawozdawcze, działania prewencyjne i naprawcze w wymaganych sytuacjach Dyrektor - placówki udział w zarządzaniu projektem, funkcja reprezentacyjna Specjalista ds. administracji i ewaluacji prowadzenie korespondencji, udzielanie bieżących informacji kursantom, rekrutacja uczestników, promocja kursu, prowadzenie działu zaopatrzenia, analiza poziomu frekwencji uczestników oraz podejmowanie wraz z koordynatorem ewentualnych działań prewencyjnych i zaradczych w tym zakresie, analiza zapisów w dziennikach Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 5

6 zajęć, prowadzenie pozostałej dokumentacji, wystawianie zaświadczeń, ewaluacja kursu, org. posiłków Specjalista ds. obsługi finansowej: prawidłowość działań finansowych Doradca zawodowy: rekrutacja, opracowanie i analiza testu, doradztwo zawodowe, ewaluacja kursu.(kier. ds. kształcenia zawod. ZSM) Pracownik ds. promocji: planowanie, koordynacja i realizacja działań promocyjnych, redagowanie ulotki reklamowej, redagow. i druk certyfikatów. Opiekunowie grupy - nadzór nad grupą kursantów podczas dojazdu, w trakcie zajęć oraz posiłku. Wykładowcy: wykładowcy trójmiejskich uczelni, native spiker - English Unlimited.Projektodawca dysponuje dużą salą do przeprowadzenia szkolenia w nieograniczonym zakresie oraz dobrze wyposażonym biurem. Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 6

7 IV. BUDŻET PROJEKTU Kategoria Ogółem 4.1 Koszty ogółem ( ) ,40 zł ,40 zł ,80 zł Koszty bezpośrednie ,40 zł ,40 zł ,80 zł Zadanie 1 : Zarządzanie projektem ,00 zł ,00 zł ,00 zł "Morski manager" w tym koszty personelu ,00 zł ,00 zł ,00 zł Zadanie 2 : Promocja projektu " Morski 805,00 zł 0,00 zł 805,00 zł manager" w tym koszty personelu 500,00 zł 0,00 zł 500,00 zł Zadanie 3 : Rekrutacja uczestników na kurs " Morski manager"i 1 000,00 zł 1 000,00 zł 2 000,00 zł doradztwo zawodowe w tym koszty personelu 1 000,00 zł 1 000,00 zł 2 000,00 zł Zadanie 4 : Szkolenie A: moduł I kursu-" 8 206,40 zł 8 206,40 zł ,80 zł Przedsiębiorczość" w tym koszty personelu 2 840,00 zł 2 840,00 zł 5 680,00 zł Zadanie 5 : Szkolenie B : moduł II " Biznes english i public ,00 zł 3 780,00 zł ,00 zł relations" w tym koszty personelu 1 080,00 zł 1 080,00 zł 2 160,00 zł Zadanie 6 : Szkolenie C : moduł III" ICT 3 780,00 zł 3 780,00 zł 7 560,00 zł w tym koszty personelu 1 080,00 zł 1 080,00 zł 2 160,00 zł Koszty pośrednie 4 320,00 zł 4 320,00 zł 8 640,00 zł jako % kosztów bezpośrednich 0.00 % 0.00 % 0.00 % (4.1.2/4.1.1) Cross-financing w kosztach ogółem 6 500,00 zł 0,00 zł 6 500,00 zł jako % wartości projektu ogółem (4.1.3/4.1) % 0.00 % 9.26 % 4.2 Przychód projektu 0,00 zł 0,00 zł 0,00 zł 4.3 Wkład własny 5 100,00 zł 5 100,00 zł ,00 zł w tym wkład niepieniężny 5 100,00 zł 5 100,00 zł ,00 zł w tym wkład prywatny 0,00 zł 0,00 zł 0,00 zł 4.4 Wnioskowane dofinansowanie [4.1 - ( )] ,40 zł ,40 zł ,80 zł 4.5 Oświadczam, iż ww. kwoty są kwotami zawierającymi VAT i podatek ten jest kwalifikowalny Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 7

8 4.6 Koszt przypadający na jednego uczestnika: 1 169,63 zł Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 8

9 V. OŚWIADCZENIE Oświadczam, że informacje zawarte w niniejszym wniosku są zgodne z prawdą. Oświadczam, że instytucja którą reprezentuję nie zalega z uiszczaniem podatków, jak również z opłacaniem składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne, Fundusz Pracy, Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych lub innych należności wymaganych odrębnymi przepisami. Oświadczam, iż posiadam pełnomocnictwo do reprezentowania beneficjenta w zakresie objętym niniejszym wnioskiem. Oświadczam, że instytucja którą reprezentuję nie podlega wykluczeniu o którym mowa w art. 211 Ustawy o finansach publicznych z dnia 30 czerwca 2005 r. (Dz.U.05. nr 249, poz. 2104). Oświadczam, że projekt jest zgodny z właściwymi przepisami prawa wspólnotowego i krajowego, w szczególności dotyczącymi zamówień publicznych oraz pomocy publicznej. Jednocześnie wyrażam zgodę na udostępnienie niniejszego wniosku innym instytucjom oraz ekspertom dokonującym ewaluacji i oceny. Data wypełnienia wniosku: Pieczęć i podpis osoby/ób uprawnionej/nych do podejmowania decyzji wiążących w stosunku do beneficjenta. Wypełnienie tej części nie jest wymagane W przygotowaniu wniosku korzystałem/am z: nie korzystałem/am z pomocy szkolenia, doradztwa Regionalnego Ośrodka EFS w pomocy Punktu Informacyjnego w pomocy prywatnego konsultanta/płatnych szkoleń, doradztwa inne 1 Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 9

10 Harmonogram realizacji projektu Rok 2009/2010 Łącznie Kwartał - - liczba uczestników Miesiąc Zadanie 1 - Zarządzanie projektem "Morski manager" Etap 1 - Koordynowanie działań związanych z projektem Etap 2 - Zarządzanie personelem projektu Etap 3 - Monitorowanie projektu Etap 4 - Ewaluacja projektu Zaangażowany personel Dyrektor(70g) Koordynator(90g) Specjalista ds. obsługi finansowej(60) Specjalista ds. administracji i ewaluacji(20) Liczba uczestników Zadanie 2 - Promocja projektu " Morski manager" Etap 1 - Przygotowanie akcji promocyjnej Etap 2 - Redagowanie ulotek i materiałów promocyjnych Etap 3 - Kolportaż wśród uczniów Zaangażowany personel Koordynator(10) pracownik ds. promocji(10) specjalista ds. administracji i ewaluacji(20) Specjalista ds. obsługi finansowej(10) Liczba uczestników Zadanie 3 - Rekrutacja uczestników na kurs " Morski manager"i doradztwo zawodowe Etap 1 - Opracowanie testu dla kandydatów Etap 2 - Rekrutacja Etap 3 - ogłoszenie wyników rekrutacji Etap 4 - Sporządzenie listy rezerwowej Zaangażowany personel specjalista ds. administracji i ewaluacji(20) doradca zawodowy(10) Specjalista ds. obsługi finansowej(5) Koordynator(20) Liczba uczestników Zadanie 4 - Szkolenie A: moduł I kursu-" Przedsiębiorczość" Etap 1 - edycja 1 Etap 2 - edycja 2 Zaangażowany personel Koordynator(20) specjalista ds. administracji i ewaluacji(20) Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 10

11 Specjalista ds. obsługi finansowej(5) Trener1(własny biznes, 4g) Trener2(biznesplan,12g)) Trener3(Planowanie marketingowe, 4g) Trener4(Finanse i księgowość,4g) Liczba uczestników Zadanie 5 - Szkolenie B : moduł II " Biznes english i public relations" Etap 1 - edycja 1 Etap 2 - edycja 2 Zaangażowany personel Koordynator(20) specjalista ds. administracji i ewaluacji(44) Specjalista ds. obsługi finansowej(5) Trener1(Public relations,4g.) Trener2(Biznes english,14g) Liczba uczestników Zadanie 6 - Szkolenie C : moduł III" ICT Etap 1 - edycja 1 Etap 2 - edycja 2 Zaangażowany personel Koordynator(20) specjalista ds. administracji i ewaluacji(20) Specjalista ds. obsługi finansowej(5) trener 1(e-prywatność, netykieta, itp.9g.) trener 2 (ICT dla komunikacji, 9g.) Dyrektor(2) Doradca zawodowy(10) Liczba uczestników Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 11

12 Szczegółowy budżet projektu Kategoria KOSZTY OGÓŁEM (4.1) KOSZTY BEZPOŚREDNIE (4.1.1) Cross-financing (T/N) Zadanie 1: Zarządzanie projektem "Morski manager" 1. Wynagrodzenie koordynatora projektu ( 2. Wynagrodzenie specjalisty d/s administracji i ewaluacji( 3. Wynagrodzenie specjalisty d/s obsługi finansowej( Zadanie 2: Promocja projektu " Morski manager" Pomoc publiczna (T/N) j.m Ilość Cena jednost. Łącznie ,40 zł ,40 zł ,00 zł NIE NIE miesiąc ,00 zł 4 500,00 zł NIE NIE miesiąc ,00 zł 3 600,00 zł NIE NIE miesiąc 3 750,00 zł 2 250,00 zł 805,00 zł 4. Papier do kserokopiarki NIE NIE ryza 2 10,00 zł 20,00 zł 5. Wynagrodzenie pracownika d/s promocji( NIE NIE godz ,00 zł 500,00 zł 6. Toner do kserokopiarki NIE NIE szt 1 285,00 zł 285,00 zł Zadanie 3: Rekrutacja uczestników na kurs " Morski manager"i doradztwo zawodowe 7. Wynagrodzenie doradcy zawodowego( Zadanie 4: Szkolenie A: moduł I kursu-" Przedsiębiorczość" 8. Wynagrodzenie wykładowcy ( 9. Wynajem sali na zajęcia i warsztaty - " Inkubator Przedsiębiorczości"( 4 spot.x6 h.) 10. Zakup organizerów na stanowiska pracy 11. Wyżywienie uczestników ( 4 x 30 osób) 12. Koszty dojazdów i powrotów uczestników ( 8 x 30 osób) 13. Wynagrodzenie opiekuna grupy-2 osoby( 4x7h.x2) Zadanie 5: Szkolenie B : moduł II " Biznes english i public relations" 14. Wynagrodzenie wykładowcy ( 15. Wynajem sali ZSM( wkład własny) 16. Wyżywienie uczestników ( 3 spotkania x 30 osób) 1 000,00 zł NIE NIE godz ,00 zł 1 000,00 zł 8 206,40 zł NIE NIE godz ,00 zł 1 440,00 zł NIE NIE godz ,00 zł 2 400,00 zł NIE NIE szt 30 20,00 zł 600,00 zł NIE NIE szt ,00 zł 1 200,00 zł NIE NIE szt ,86 zł 1 166,40 zł NIE NIE godz 56 25,00 zł 1 400,00 zł ,00 zł NIE NIE godz ,00 zł 1 080,00 zł NIE NIE godz ,00 zł 1 800,00 zł NIE NIE szt 90 10,00 zł 900,00 zł 17. Zakup tablicy interaktywnej TAK NIE szt ,00 zł 5 000,00 zł 18. Zakup projektora multimedialnego Zadanie 6: Szkolenie C : moduł III" ICT 19. Wynagrodzenie wykładowcy ( 20. Wynajem sali ZSM ( wkład własny) TAK NIE szt ,00 zł 1 500,00 zł 3 780,00 zł NIE NIE godz ,00 zł 1 080,00 zł NIE NIE godz ,00 zł 1 800,00 zł Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 12

13 21. Wyżywienie uczestników ( 3 spotkania x 30 osób) KOSZTY POŚREDNIE (4.1.2) Koszty pośrednie rozliczane ryczałtem NIE Cross-financing w Kosztach ogółem (4.1.3) Wydatki objęte pomocą pozostałą Wydatki objęte pomocą publiczną Wkład prywatny NIE NIE szt 90 10,00 zł 900,00 zł koszty pośrednie jako % kosztów bezpośrednich 4 320,00 zł 0.00 % 6 500,00zł % ,40 zł 0,00 zł 0,00 zł Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 13

14 Szczegółowy budżet projektu Kategoria KOSZTY OGÓŁEM (4.1) KOSZTY BEZPOŚREDNIE (4.1.1) Cross-financing (T/N) Zadanie 1: Zarządzanie projektem "Morski manager" 1. Wynagrodzenie koordynatora projektu ( 2. Wynagrodzenie specjalisty d/s administracji i ewaluacji( 3. Wynagrodzenie specjalisty d/s obsługi finansowej( Zadanie 2: Promocja projektu " Morski manager" Pomoc publiczna (T/N) j.m Ilość Cena jednost. Łącznie ,40 zł ,40 zł ,00 zł NIE NIE miesiąc ,00 zł 4 500,00 zł NIE NIE miesiąc ,00 zł 3 600,00 zł NIE NIE miesiąc 3 750,00 zł 2 250,00 zł 0,00 zł 4. Papier do kserokopiarki NIE NIE ryza 0 0,00 zł 0,00 zł 5. Wynagrodzenie pracownika d/s promocji( NIE NIE godz. 0 0,00 zł 0,00 zł 6. Toner do kserokopiarki NIE NIE szt 0 0,00 zł 0,00 zł Zadanie 3: Rekrutacja uczestników na kurs " Morski manager"i doradztwo zawodowe 7. Wynagrodzenie doradcy zawodowego( Zadanie 4: Szkolenie A: moduł I kursu-" Przedsiębiorczość" 8. Wynagrodzenie wykładowcy ( 9. Wynajem sali na zajęcia i warsztaty - " Inkubator Przedsiębiorczości"( 4 spot.x6 h.) 10. Zakup organizerów na stanowiska pracy 11. Wyżywienie uczestników ( 4 x 30 osób) 12. Koszty dojazdów i powrotów uczestników ( 8 x 30 osób) 13. Wynagrodzenie opiekuna grupy-2 osoby( 4x7h.x2) Zadanie 5: Szkolenie B : moduł II " Biznes english i public relations" 14. Wynagrodzenie wykładowcy ( 15. Wynajem sali ZSM( wkład własny) 16. Wyżywienie uczestników ( 3 spotkania x 30 osób) 1 000,00 zł NIE NIE godz ,00 zł 1 000,00 zł 8 206,40 zł NIE NIE godz ,00 zł 1 440,00 zł NIE NIE godz ,00 zł 2 400,00 zł NIE NIE szt 30 20,00 zł 600,00 zł NIE NIE szt ,00 zł 1 200,00 zł NIE NIE szt ,86 zł 1 166,40 zł NIE NIE godz 56 25,00 zł 1 400,00 zł 3 780,00 zł NIE NIE godz ,00 zł 1 080,00 zł NIE NIE godz ,00 zł 1 800,00 zł NIE NIE szt 90 10,00 zł 900,00 zł 17. Zakup tablicy interaktywnej TAK NIE szt 0,00 zł 0,00 zł 18. Zakup projektora multimedialnego Zadanie 6: Szkolenie C : moduł III" ICT 19. Wynagrodzenie wykładowcy ( 20. Wynajem sali ZSM ( wkład własny) TAK NIE szt 0,00 zł 0,00 zł 3 780,00 zł NIE NIE godz ,00 zł 1 080,00 zł NIE NIE godz ,00 zł 1 800,00 zł Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 14

15 21. Wyżywienie uczestników ( 3 spotkania x 30 osób) KOSZTY POŚREDNIE (4.1.2) Koszty pośrednie rozliczane ryczałtem NIE Cross-financing w Kosztach ogółem (4.1.3) Wydatki objęte pomocą pozostałą Wydatki objęte pomocą publiczną Wkład prywatny NIE NIE szt 90 10,00 zł 900,00 zł koszty pośrednie jako % kosztów bezpośrednich 4 320,00 zł 0.00 % 0,00zł 0.00 % ,40 zł 0,00 zł 0,00 zł Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 15

16 Szczegółowy budżet projektu Kategoria KOSZTY OGÓŁEM (4.1) KOSZTY BEZPOŚREDNIE (4.1.1) Cross-financing (T/N) Zadanie 1: Zarządzanie projektem "Morski manager" 1. Wynagrodzenie koordynatora projektu ( 2. Wynagrodzenie specjalisty d/s administracji i ewaluacji( 3. Wynagrodzenie specjalisty d/s obsługi finansowej( Zadanie 2: Promocja projektu " Morski manager" Pomoc publiczna (T/N) j.m. Razem ,80 zł ,80 zł ,00 zł NIE NIE miesiąc 9 000,00 zł NIE NIE miesiąc 7 200,00 zł NIE NIE miesiąc 4 500,00 zł 805,00 zł 4. Papier do kserokopiarki NIE NIE ryza 20,00 zł 5. Wynagrodzenie pracownika d/s promocji( NIE NIE godz. 500,00 zł 6. Toner do kserokopiarki NIE NIE szt 285,00 zł Zadanie 3: Rekrutacja uczestników na kurs " Morski manager"i doradztwo zawodowe 7. Wynagrodzenie doradcy zawodowego( Zadanie 4: Szkolenie A: moduł I kursu-" Przedsiębiorczość" 8. Wynagrodzenie wykładowcy ( 9. Wynajem sali na zajęcia i warsztaty - " Inkubator Przedsiębiorczości"( 4 spot.x6 h.) 10. Zakup organizerów na stanowiska pracy 11. Wyżywienie uczestników ( 4 x 30 osób) 12. Koszty dojazdów i powrotów uczestników ( 8 x 30 osób) 13. Wynagrodzenie opiekuna grupy-2 osoby( 4x7h.x2) Zadanie 5: Szkolenie B : moduł II " Biznes english i public relations" 14. Wynagrodzenie wykładowcy ( 15. Wynajem sali ZSM( wkład własny) 16. Wyżywienie uczestników ( 3 spotkania x 30 osób) 2 000,00 zł NIE NIE godz ,00 zł ,80 zł NIE NIE godz ,00 zł NIE NIE godz 4 800,00 zł NIE NIE szt 1 200,00 zł NIE NIE szt 2 400,00 zł NIE NIE szt ,80 zł NIE NIE godz 2 800,00 zł ,00 zł NIE NIE godz ,00 zł NIE NIE godz ,00 zł NIE NIE szt 1 800,00 zł 17. Zakup tablicy interaktywnej TAK NIE szt 5 000,00 zł 18. Zakup projektora multimedialnego Zadanie 6: Szkolenie C : moduł III" ICT 19. Wynagrodzenie wykładowcy ( TAK NIE szt 1 500,00 zł 7 560,00 zł NIE NIE godz ,00 zł NIE NIE godz ,00 zł Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 16

17 20. Wynajem sali ZSM ( wkład własny) 21. Wyżywienie uczestników ( 3 spotkania x 30 osób) KOSZTY POŚREDNIE (4.1.2) Koszty pośrednie rozliczane ryczałtem NIE Cross-financing w Kosztach ogółem (4.1.3) Wydatki objęte pomocą pozostałą Wydatki objęte pomocą publiczną Wkład prywatny NIE NIE szt 1 800,00 zł koszty pośrednie jako % kosztów bezpośrednich 8 640,00 zł 0.00 % 6 500,00 zł 9.26 % ,80 zł 0,00 zł 0,00 zł Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 17

18 L.p. Uzasadnienie kosztów: (obowiązkowe jedynie dla cross-financingu i kosztów pośrednich) 0 Uzasadnienie dla cross-financingu i kosztów pośrednich w projekcie: W ramach cross financingu planuje się zakup: tablicy interaktywnej, projektora do tablicy interaktywnej.wszystkie ww. wydatki zaliczają się do kategorii wydatków, których poniesienie wynika z potrzeby realizacji projektu i stanowi logiczne uzupełnienie działań tj.: wyposażenie sali w tablicę interaktywną z oprogramowaniem i przewodami łączącymi i projektor do tablicy interaktywnej jest niezbędne dla prawidłowej realizacji modułu II "Biznes english i public relations"oraz modułu III - "ICT", w trakcie których nieodzowne będą prezentacje multimedialne, które urozmaicą i poprawią jakość kształcenia. Uzasadnienie: Na koszty pośrednie w budżecie składają się: 1.Wynagrodzenie (plus składki) dyrektora jednostki ( związane z kierowaniem personelem obsługowym i pedagogicznym, zaangażowanym do realizacji projektu "Morski manager" oraz kierowanie instytucją Projektodawcy jako miejscem realizacji projektu ) 600 zł/miesiąc x 6 miesięcy = zł 2.Koszty wynajmu pomieszczenia na sekretariat projektu wraz z wyposażeniem: ( wg przyjętych stawek rynkowych ). Koszt wynajmu pomieszczenia sekretariatu / 15 m2 / obejmuje następujące pozycje: * koszt czynszu * koszt energii elektrycznej,wody,ogrzewania * koszt pracy osoby sprzątającej * użytkowanie sprzętu: komputer wraz z oprogramowaniem i Internetem, drukarka, telefon, fax, kserokopiarka 500 zł/miesiąc x 6 miesięcy = 3000 zł 3.Wynagrodzenie ( plus składki ) dozorcy-portiera Sala, w której mają odbywać się zajęcia w ramach szkolenia, znajduje się na posesji szkoły, w wolnostojącym budynku, oddalonym od gmachu głównego o ok 50 metrów. Dozór i ochrona tego budynku wymagać będzie wzmożonej uwagi i działań tego pracownika obsługi, zwłaszcza, ze zajęcia kończyć sie będą w godzinach późno popołudniowych lub wieczornych. 340 zł x 6 miesięcy = 2040 zł Razem koszty pośrednie: zł Projekt jest zwolniony ze stosowania Ustawy PRAWO ZAMÓWIEŃ PUBLICZNYCH z dnia 29 stycznia 2004r na podstawie artykułu 4 punkt 8 Metodologia wyliczenia dofinansowania i wkładu prywatnego w ramach wydatków objętych pomoca publiczna. Suma kontrolna: 1F43-BE97-410E-90A8 18