ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/POKL/9.1.2/2012

Transkrypt

1 ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/POKL/9.1.2/2012 w trybie art. 4 pkt 8 Ustawy Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2010 r., Nr 113, poz. 759 z późn. zm.) W związku z przystąpieniem gminy Sobienie-Jeziory do realizacji projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Sobienie-Jeziory współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych, Gmina Sobienie-Jeziory zaprasza do złożenia oferty na usługę edukacyjną, polegającą na przygotowaniu oraz przeprowadzeniu zajęć dodatkowych dla uczniów klas I-III szkół podstawowych z terenu gminy Sobienie-Jeziory. I. ZAMAWIAJĄCY Gmina Sobienie-Jeziory Sobienie-Jeziory, ul. Garwolińska 16, woj. mazowieckie tel , fax , gminasj@gminasj.pl II. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie zajęć dodatkowych dla uczniów klas I-III szkół podstawowych na terenie gminy Sobienie-Jeziory w ramach projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Sobienie-Jeziory współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych: 1. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Siedzowie ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 5-osobowe. 2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Warszawicach ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max.5-osobowe.

2 3. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Sobieniach-Jeziorach ogółem 90 godzin (15 godz. w terminie od r. do r. i 75 godzin w terminie od r. do r.), 3 grupy max. 5-osobowe. 4. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Siedzowie ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 8-osobowe. 5. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Warszawicach ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 8-osobowe. 6. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Sobieniach-Jeziorach ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 8-osobowe. 7. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Siedzowie ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 4-osobowe. 8. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Warszawicach ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 4-osobowe. 9. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Sobieniach-Jeziorach ogółem 150 godzin (25 godz. w terminie od r. do r. i 125 godzin w terminie od r. do r.), 5 grup max. 4-osobowych. 10. Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami w komunikacji społecznej w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Sobieniach-Jeziorach ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 10-osobowe. 11. Zajęcia dla dzieci szczególnie uzdolnionych w kierunku matematyczno -przyrodniczym w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Sobieniach -Jeziorach ogółem 90 godzin (15 godz. w terminie od r. do r. i 75 godzin w terminie od r. do r.), 3 grupy max. 8-osobowe. Zajęcia prowadzone będą w systemie lekcyjnym na terenie w/w. szkół podstawowych, gdzie przez jedną godzinę zajęć rozwijających uzdolnienia oraz zajęć dydaktyczno -wyrównawczych rozumie się 45 minut, natomiast zajęć specjalistycznych 60 minut. Wykonawca będzie dokumentował prowadzone zajęcia w dzienniku zajęć pozalekcyjnych

3 w sposób uzgodniony z koordynatorem szkolnym. Wykonawca będzie zobowiązany do sporządzania wykazu przepracowanych godzin do listy płac oraz sprawozdania z realizacji wykonanego zadania. III. WIEDZA I DOŚWIADCZENIE Oferent musi posiadać kwalifikacje do przeprowadzenia zajęć wymienionych w pkt II zgodne z wymogami Rozporządzeniem MEN z dnia 12 marca 2009r. (Dz. U. Nr 50, poz. 400 z późn. zm.) w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli, z wymogami ustawy o systemie oświaty, Karty Nauczyciela i obowiązującymi w tym zakresie przepisami wykonawczymi. Oferent powinien posiadać pełną zdolność do czynności prawnych oraz korzystać w pełni z praw publicznych, posiadać minimum dwuletni staż pracy w szkole podstawowej, doświadczenie zawodowe w pracy dydaktyczno-wychowawczej z uczniami, wykazać się znajomością środowiska szkolnego. Oferent powinien być przeszkolony z zasad postępowania z dziećmi ze szkół podstawowych w zakresie prowadzenia zajęć edukacyjnych w ramach projektu oraz w zakresie równości szans kobiet i mężczyzn. IV. SPOSÓB OBLICZENIA CENY OFERTY Wykonawca przedstawi w ofercie cenę brutto obejmującą całość przedmiotu zamówienia, podając ją w zapisie liczbowym i słownie. Cena podana w ofercie powinna zawierać koszt jednej godziny zajęć brutto z pochodnymi w złotych. V. OPIS SPOSOBU PRZYGOTOWANIA OFERTY 1. Zaleca się złożenie oferty na formularzu załączonym do niniejszego zapytania Wzór formularza ofertowego. 2. Oferta powinna być sporządzona w języku polskim, pisemnie na papierze, zawierać nazwę, adres lub siedzibę oferenta, numer telefonu oraz określać cenę brutto wyrażoną w polskich złotych za jedną godzinę zajęć. 3. Oferta powinna zawierać: 1) wypełniony i podpisany załącznik nr 1 formularz oferty; 2) podpisane oświadczenie, że kandydat nie był prawomocnie skazany za przestępstwo umyślne, posiada zdolność do czynności prawnych i korzystania z praw publicznych załącznik nr 2; 3) oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych załącznik nr 3; 4) parafowany wzór umowy załącznik nr 4;

4 5) aktualne CV wraz z dokumentami poświadczającymi wykształcenie i doświadczenie zawodowe oraz posiadane kwalifikacje do prowadzenia zajęć 4. Zamawiający dopuszcza składanie oferty częściowej. Pojedyncza oferta musi uwzględniać co najmniej jeden z punktów przedmiotu zamówienia, tj. ilość godzin ogółem przewidzianych na jeden rodzaj zajęć dodatkowych zaplanowanych do realizacji w jednej ze szkół podstawowych. VI. MIEJSCE ORAZ TERMIN SKŁADANIA OFERT 1. Oferty należy składać do dnia r. do godz w siedzibie Zamawiającego osobiście, pocztą lub kurierem (decyduje data wpływu) na adres: Urząd Gminy Sobienie -Jeziory Sobienie-Jeziory ul. Garwolińska 16, bud. B, pok. nr Oferty zostaną otwarte dnia r. o godz w siedzibie Zamawiającego: Urząd Gminy Sobienie-Jeziory Sobienie-Jeziory ul. Garwolińska 16, budynek B, pok. nr Oferty złożone po terminie nie będą rozpatrywane. 4. Oferta powinna być złożona w zamkniętej kopercie z nazwą lub pieczęcią Oferenta oraz z napisem Oferta na przeprowadzenie zajęć edukacyjnych w ramach projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Sobienie-Jeziory współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych, część.. 5. Zamawiający zastrzega sobie prawo odwołania postępowania w każdej chwili do dnia zawarcia umowy bez podania przyczyny. W takiej sytuacji zamawiający nie ponosi żadnej odpowiedzialności, w tym odszkodowawczej. VII. KRYTERIA I SPOSÓB OCENY OFERT 1. Wybór oferty najkorzystniejszej zostanie dokonany przez Zamawiającego według kryterium cena 100%. 2. Do realizacji przedmiotu zamówienia zostanie wybrana najtańsza oferta spełniająca wymogi określone w zapytaniu ofertowym. 3. Jeżeli nie będzie można dokonać wyboru oferty najkorzystniejszej ze względu na to, że zostały złożone oferty o takiej samej cenie, Zamawiający wzywa oferentów, którzy złożyli te oferty do złożenia w terminie określonym przez Zamawiającego ofert dodatkowych. Oferenci, składając oferty dodatkowe, nie mogą zaoferować cen wyższych niż zaoferowane w złożonych wcześniej ofertach.

5 4. O wyborze najkorzystniejszej oferty Zamawiający niezwłocznie powiadomi wszystkich Wykonawców ubiegających się o zlecenie usługi wskazując nazwę i adres tego Wykonawcy, którego ofertę wybrano oraz cenę. VIII. OSOBA UPRAWNIONA DO KONTAKTU Osobą uprawnioną do bezpośredniego kontaktowania się z oferentami jest: Martyna Kasprzak, tel , wew. 37, mkasprzak@gminasj.pl IX. ZAŁĄCZNIKI 1. Zał. Nr 1 - Wzór formularza ofertowego. 2. Zał. Nr 2 - Wzór oświadczenia, że kandydat nie był prawomocnie skazany za przestępstwo umyślne, posiada zdolność do czynności prawnych i korzystania z praw publicznych 3. Zał. Nr 3 - Wzór oświadczenia o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych 4. Zał. Nr 4 - Wzór umowy Sobienie-Jeziory, dn r.

6 Załącznik nr 1 do zapytania ofertowego nr 1/POKL/9.1.2/2012. (miejscowość, data) Imię i nazwisko/nazwa Wykonawcy. Adres zamieszkania Wykonawcy PESEL..., NIP.... Nr tel., Nr fax., FORMULARZ OFERTOWY W odpowiedzi na zaproszenie do składania ofert na usługę edukacyjną polegającą na przygotowaniu i przeprowadzeniu zajęć dodatkowych dla uczniów klas I-III szkół podstawowych z terenu gminy Sobienie-Jeziory w ramach projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Sobienie-Jeziory współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych, składam niniejszą ofertę: L.p. Nazwa zajęcia Cena brutto za 1 godzinę lekcyjną (liczbowo i słownie) Cena brutto za realizację całości zamówienia (liczbowo i słownie) 1. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Siedzowie ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 5-osobowe. 2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Warszawicach ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 5-osobowe.

7 3. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Sobieniach-Jeziorach ogółem 90 godzin (15 godz. w terminie od r. do r. i 75 godzin w terminie od r. do r.), 3 grupy max. 5-osobowe. 4. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Siedzowie ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 8-osobowe. 5. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Warszawicach ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 8-osobowe Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Sobieniach -Jeziorach ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 8-osobowe. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Siedzowie ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 4-osobowe. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Warszawicach ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 4-osobowe.

8 Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Sobieniach-Jeziorach ogółem 150 godzin (25 godz. w terminie od r. do r. i 125 godzin w terminie od r. do r., 5 grup max. 4-osobowych. Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami w komunikacji społecznej w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Sobieniach-Jeziorach ogółem 60 godzin (10 godz. w terminie od r. do r. i 50 godzin w terminie od r. do r.), 2 grupy max. 10-osobowe. 11. Zajęcia dla dzieci szczególnie uzdolnionych w kierunku matematyczno-przyrodniczym w klasach I-III Publicznej Szkoły Podstawowej w Sobieniach-Jeziorach ogółem 90 godzin (15 godz. w terminie od r. do r. i 75 godzin w terminie od r. do r.), 3 grupy max. 8-osobowe. Oświadczam, że zapoznałem (-am) się z warunkami Zapytania Ofertowego, nie wnoszę do nich żadnych zastrzeżeń i spełniam wymagania dotyczące kwalifikacji. Zobowiązuję się realizować zamówienie w terminach określonych w Zapytaniu Ofertowym... (czytelny podpis)

9 Załącznik nr 2 do zapytania ofertowego nr 1/POKL/9.1.2/ (miejscowość, data) (imię i nazwisko, adres)) PESEL OŚWIADCZENIE Ja niżej podpisany/a, świadomy/a odpowiedzialności karnej za fałszywe zeznania wynikające z art. 233 Kodeksu Karnego (podanie nieprawdy lub zatajenie nieprawdy) oświadczam, że nie byłem/am karany/a za przestępstwa popełnione umyślnie i nie toczy się przeciwko mnie postępowanie karne, posiadam pełną zdolność do czynności prawnych oraz korzystam z pełni praw publicznych. (czytelny podpis)

10 Załącznik nr 3 do zapytania ofertowego nr 1/POKL/9.1.2/ (miejscowość, data) (imię i nazwisko, adres)) PESEL OŚWIADCZENIE Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych dla potrzeb niezbędnych do realizacji procesu rekrutacji w ramach projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Sobienie-Jeziory współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2002r., Nr 101, poz. 926 z późn. zm.) oraz ustawą z dnia 21 listopada 2008r. o pracownikach samorządowych (Dz. U. z 2008r. Nr 223, poz z późn. zm.) (czytelny podpis)

11 Załącznik nr 4 do zapytania ofertowego nr 1/POKL/9.1.2/2012 UMOWA ZLECENIE NR.. na usługi edukacyjne zawarta w dniu.. w Sobieniach-Jeziorach pomiędzy gminą Sobienie-Jeziory z siedzibą Sobienie-Jeziory, ul. Garwolińska 16, zwaną dalej Zleceniodawcą, reprezentowaną przez Wójta Gminy Stanisława Wirtka, przy kontrasygnacie Skarbnika Gminy Barbary Celińskiej a.. Zwanym dalej Zleceniobiorcą W oparciu o podpisaną umowę nr.. z dnia... o dofinansowaniu projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Sobienie-Jeziory współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych, zostaje zawarta umowa następującej treści: 1 Zleceniodawca powierza, a Zleceniobiorca przyjmuje do wykonania zadanie polegające na świadczeniu usług edukacyjnych w ramach realizowanego przez Gminę Sobienie-Jeziory projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Sobienie-Jeziory współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w ramach Priorytetu IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałania Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.

12 2 Przedmiotem umowy jest przygotowanie i przeprowadzenie zajęć.. w Publicznej Szkole Podstawowej w. w wymiarze. godzin w okresie od r. do r. oraz w wymiarze.... godzin w okresie od r. do r. 3 Do szczegółowych zadań Zleceniobiorcy należy: 1) Kwalifikowanie uczniów do korzystania z zajęć z wykorzystaniem wyników diagnozy, 2) przygotowanie i przeprowadzenie zajęć w Publicznej Szkole Podstawowej w... 3) uczestnictwo w obowiązkowych szkoleniach wynikających z programu, 4) współpraca z koordynatorem szkolnym, 5) prowadzenie dziennika zajęć pozalekcyjnych, 6) gromadzenie oraz prowadzenie wszelkiej dokumentacji związanej z rekrutacją uczniów, 7) opracowanie planu zajęć w uzgodnieniu ze Zleceniodawcą z ukierunkowaniem na wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów i zmniejszanie dysproporcji w ich osiągnięciach edukacyjnych oraz podnoszenie jakości kształcenia, 8) realizowanie zajęć zgodnie z opracowanym harmonogramem zajęć, 9) przeprowadzenie diagnozy przyrostu wiedzy uczniów i dokonywanie ewaluacji prowadzonych zajęć w odniesieniu do założonych kryteriów sukcesu i przedstawiania informacji dotyczącej wyżej wymienionych przynajmniej raz w semestrze, 10) sporządzanie wykazów przepracowanych godzin do listy płac, 11) opracowywanie sprawozdań z realizacji wykonywanego zadania Zajęcia, o których mowa w 2 odbywać się będą w miejscu wskazanym przez Zleceniodawcę, tj. w Szkole Podstawowej w... w systemie lekcyjnym, gdzie przez jedną godzinę lekcyjną rozumie się. minut. 2. Tygodniowy wymiar zleconych do przeprowadzenia zajęć ustala się na..... godzin.

13 3. Zajęcia będą odbywać się zgodnie z ustalonym planem zajęć Zleceniobiorca oświadcza, że posiada doświadczenie, kwalifikacje i umiejętności wymagane do wykonania postanowień niniejszej umowy. 2. Zleceniobiorca oświadcza, że jest dyspozycyjny w zakresie umożliwiającym mu wykonanie czynności zleconych w niniejszej umowie. 3. Zleceniobiorca oświadcza, że będzie wykonywał powierzone zadania z należytą starannością, zgodnie z przepisami prawa, postanowieniami niniejszej umowy oraz zgodnie z zatwierdzonym i podpisanym przez Zleceniodawcę wnioskiem aplikacyjnym nr POKL /12, umową o dofinansowanie projektu nr. i wytycznymi Poddziałania Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata Zleceniobiorca nie może powierzyć bez pisemnej zgody Zleceniodawcy wykonania zadań wynikających z niniejszej umowy osobom trzecim Osobą bezpośrednio nadzorującą wykonywanie zadań wynikających z niniejszej umowy jest.. - Koordynator szkolny, odpowiadający w Publicznej Szkole Podstawowej w za koordynowanie realizacji działań projektu, dbałość o merytoryczną wysoką jakość realizacji zadań, monitorowanie prawidłowego przebiegu projektu. 2. Koordynatorem Gminnym projektu jest... do której zadań należy nadzór nad realizacją projektu, bieżące monitorowanie systematyczności i efektywności jego realizacji oraz jego promocja za pomocą strony internetowej gminy Sobienie-Jeziory, nadzór nad zgodnością realizacji projektu z umową, korespondencję i kontakty z Instytucją Pośredniczącą, nadzór i kontrolę nad prawidłowym wydatkowaniem środków finansowych związanych z realizacją projektu. 3. Zleceniodawca zastrzega sobie prawo do dokonywania kontroli realizacji zadań zleconych oraz wglądu do dokumentacji projektowej Strony ustalają, że w okresie prowadzenia zajęć, cena za przeprowadzenie jednej godziny lekcyjnej wynosić będzie zł brutto (słownie: Z tytułu wykonania zleconych zadań Zleceniobiorcy przysługiwać będzie comiesięczne wynagrodzenie pieniężne, wysokość którego stanowić będzie iloczyn ceny za przeprowadzenie jednej godziny lekcyjnej i ilości faktycznie przeprowadzonych w miesiącu godzin lekcyjnych.

14 3. Zleceniobiorca zobowiązany jest do ewidencjonowania przeprowadzonych zajęć na formularzu Karta pracy/wykaz przeprowadzonych zajęć, stanowiący załącznik do niniejszej umowy. 4. Zatwierdzony przez Zleceniodawcę wykaz przeprowadzonych zajęć stanowi podstawę do naliczenia wynagrodzenia Zleceniobiorcy. 5. Wypłata wynagrodzenia będzie następowała na rachunek bankowy zleceniobiorcy o numerze. w okresach miesięcznych w terminie 14 dni od dnia przedłożenia rachunku/faktury VAT oraz wykazu przeprowadzonych zajęć potwierdzonego przez koordynatora szkolnego, że zlecona praca została wykonana zgodnie z umową. 6. Zleceniobiorca oświadcza, że został poinformowany, iż wypłata wynagrodzenia za wykonanie zadań nastąpi ze środków przyznanych na dofinansowanie powyższego projektu i jest współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 7. Strony zgodnie ustalają, że płatność z tytułu wykonania niniejszej umowy będzie dokonana nie wcześniej niż przekazanie przez Instytucję Wdrażającą środków finansowych na realizację projektu. 8. W przypadku wystąpienia opóźnienia w przekazaniu środków finansowych przyznanych Zleceniodawcy na realizację w/w projektu, Zleceniodawca zastrzega sobie prawo uregulowania zobowiązania, o którym mowa w ust. 1 w terminie późniejszym, lecz niezwłocznie po otrzymaniu ww. środków, bez odsetek karnych Każda ze stron może rozwiązać niniejszą umowę z zachowaniem jednomiesięcznego terminu wypowiedzenia. 2. Zleceniodawca jest uprawniony do wypowiedzenia niniejszej umowy ze skutkiem natychmiastowym w przypadku rażącego naruszenia przez Zleceniobiorcę postanowień umowy, polegającej na nienależytym wykonywaniu lub niewykonywaniu przez Zleceniobiorcę obowiązków. 3. Wszelkie zmiany niniejszej umowy wymagają pod rygorem nieważności zachowania formy pisemnej w postaci aneksu Ewentualne spory, wynikłe w związku z realizacją przedmiotu umowy, strony zobowiązują się rozwiązywać w drodze wspólnych negocjacji. 2. W przypadku nie dojścia do porozumienia spory będą rozstrzygane przez Sąd właściwy dla siedziby Zleceniodawcy. 3. W sprawach nieuregulowanych niniejszą umową będą miały zastosowanie odpowiednie przepisy Kodeksu Cywilnego.

15 10 Umowa została sporządzona w trzech jednobrzmiących egzemplarzach, z których jeden otrzymuje Zleceniobiorca a dwa pozostają u Zleceniodawcy. ZLECENIODAWCA ZLECENIOBIORCA