Harmonogram działań w zakresie realizacji priorytetowych zadań Ministra Edukacji Narodowej oraz Wielkopolskiego Kuratora Oświaty

Transkrypt

1 Harmonogram działań w zakresie realizacji priorytetowych zadań Ministra Edukacji Narodowej oraz Wielkopolskiego Kuratora Oświaty Załącznik nr 9 Lp. priorytet forma realizacji odbiorcy termin odpowiedzialni uwagi MEN 1.1 Nadzór kuratora Konferencje dla dyrektorów szkół nt. zapobiegania agresji i przemocy w szkole. listopad 2007 czerwiec oświaty nad wprowadzeniem i realizacją programu Zero tolerancji dla 1.2 przemocy w szkole Konferencja dla szkolnych koordynatorów bezpieczeństwa dyrektorzy szkół, w tym szczególnie szkoły, które otrzymały zalecenie z art. 34 szkoły wg zgłoszeń styczeń 2008 (po uzgodnieniu z CMPP-P w Warszawie) dyrektorzy WKPiG, WESWiO, WKPiU oraz WNP w: Kaliszu, Koninie, Lesznie i Pile dyrektor WESWiO 1.3 Publikacja na stronach internetowych kuratorium przykładów dobrej praktyki w zakresie bezpieczeństwa dane zbierane ze szkół wszystkich typów sukcesywnie od listopada 2007 do czerwca

2 1.4 Kursy i warsztaty w zakresie bezpieczeństwa uczniów, skierowane do rodziców uczniów i wychowawców klas typów luty-kwiecień 2008 WKO (polityka przyznawania tzw.grantów), dyr. WSNP Lp. Priorytet MEN 2.1 Diagnoza działań podjętych przez Przegląd dotyczący realizacji obowiązku szkolnego dyrektorów szkół 2.2 i placówek na Wspieranie dyrektorów szkół rzecz spełniania w egzekwowaniu realizacji obowiązku obowiązku szkolnego i obowiązku szkolnego i nauki. obowiązku nauki Zebranie informacji na temat przez uczniów. realizacji obowiązku nauki szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne szkoły podstawowe i gimnazja, w których wystąpiły problemy w tym zakresie gminy listopad 2007 grudzień 2007 : WKPiG, WESWiO oraz WNP w: Kaliszu, Koninie, Lesznie i Pile, 3.1 Przeprowadzenie Przegląd dotyczący przyznania i realizacji w szkołach indywidualnego toku nauki lub programu nauki 3.2 okresowej analizy realizowania przez szkołę zadań związanych z kształceniem i promowaniem Współpraca ze środowiskiem akademickim w celu stworzenia systemu opieki uczelni wyższych nad uczniami szczególnie uzdolnionymi. typów (wszystkie) dyrektorzy gimnazjów i szkół luty 2008 styczeń-kwiecień

3 3.3 uczniów Organizacja konkursów szczególnie uzdolnionych. 3.4 przedmiotowych i tematycznych dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i. Przegląd w poradniach psychologiczno pedagogicznych dot. wydanych opinii uczniom szczególnie uzdolnionym. typów poradnie psychologiczno pedagogiczne (wszystkie) wrzesień 2007 wizytator-koordynator konkursów październik 2007 WESWiO 3

4 Lp. Priorytet WKO 1.1 Wspomaganie szkół Konferencja dla pedagogów i psychologów szkolnych, organizowana przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne, nt. przeciwdziałania agresji 1.2. przez poradnie psychologicznopedagogiczne w zakresie realizacji rządowego programu Zero tolerancji dla przemocy w szkole Przegląd: Wspomaganie szkół przez poradnie psychologicznopedagogiczne w zakresie realizacji rządowego programu Zero tolerancji dla przemocy w szkole Pedagodzy i psycholodzy szkół wszystkich typów poradnie psychologiczno pedagogiczne (wszystkie) od listopada 2007 do kwiecień 2008 luty maj 2008 dyrektor WESWiO WESWiO, WNP: Kalisz, Konin, Leszno. Piła 2.1 Doradztwo metodyczne w doskonaleniu Współpraca z placówkami doskonalenia nauczycieli w zakresie polityki przyznawania grantów. 2.2 zawodowym Przegląd dokumentacji szkolnej, nauczycieli. rozmowy z dyrektorem i nauczycielami nt. doradców metodycznych. 2.3 Publikowanie na stronie internetowej kuratorium przykładów dobrej praktyki wsparcia nauczycieli w sytuacji braku doradców metodycznych placówki doskonalenia nauczycieli typów (wszystkie) szkoły wskazane przez wizytatorów wrzesień 2007 styczeń 2008 październik maj 2008 od listopada 2007 lipiec 2008 dyrektorzy WSNP, WKPiU WKPiG, WESWiO, WKPiU oraz WNP w: Kaliszu, Koninie, Lesznie i Pile 3.1 Realizacja zadań statutowych Obserwacja zajęć pod kątem realizacji podstaw programowej szkoły niepubliczne dla dorosłych grudzień 2007 kwiecień 2008 WKPiU oraz 4

5 3.2 w szkołach niepublicznych, ze szczególnym uwzględnieniem szkół dla dorosłych Strategia nauczania przedmiotów przyrodniczych w gimnazjach (kontynuacja) oraz matematyki w szkołach kształcenia ogólnego oraz analiza dokumentacji szkolnej w zakresie przestrzegania zasad klasyfikowania i promowania, a także statutowych zapisów dot. oceniania, szczególnie słuchaczy szkół dla dorosłych konferencje i warsztaty dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych oraz matematyki na temat możliwości wykorzystania nowoczesnych strategii dydaktycznych w nauczaniu przedmiotu dyrektorzy i nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjów i szkół styczeń, luty 2008 WNP: w Kaliszu, Lesznie, Koninie i Pile dyrektorzy WKPiG, WKPiU oraz WNP w Kaliszu, Koninie, Lesznie, Pile 4.1 Doradztwo zawodowe (edukacyjne) w gimnazjach Konferencja dla dyrektorów gimnazjów nt. doradztwa zawodowego (edukacyjnego) z udziałem Wojewódzkiego Urzędu Pracy dyrektorzy gimnazjów marzec 2008 dyrektor WKPiU 5