Kognitywistyka: tworzenie pojęć i rozumowanie Inferencyjna Logika Pytań: scenariusze erotetyczne*
|
|
- Kazimiera Krupa
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Kognitywistyka: tworzenie pojęć i rozumowanie Inferencyjna Logika Pytań: scenariusze erotetyczne* Mariusz Urbański Instytut Psychologii UAM Mariusz.Urbanski@.edu.pl * er tema (gr.) pytanie
2 Skąd to? Dzisiejsza opowieść również bazuje na pracach Andrzeja Wiśniewskiego [1; 10 14]. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 2 / 33
3 Internal Question Processing [1] Questions are not only asked and then (possibly) answered, but they are also internally processed. Internal question processing (IQP) is a cognitive phenomenon which is distinct from question answering. When a question is internally processed, the immediate outcome need not be an answer to this question: an inference performed on a question can lead to another question, which may be send by an agent either to itself or to a certain external source of information and then answered, but can also be processed further in an analogous way. The relevant transformations of questions usually facilitate question answering and problem-solving. Sometimes, however, they finally result in a plausible answer/solution to a question/problem. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 3 / 33
4 Implikowanie Pytanie Q implikuje pytanie Q 1 w oparciu o zbiór d-formuł X = {A 1,..., A n,...} (symbolicznie: Q, A 1,... A n,... Im Q 1 )wtw 1 dla każdego A dq: X {A} = dq 1 oraz 2 dla każdego B dq 1 istnieje niepusty podzbiór właściwy Y zbioru dq, taki że X {B} = Y Jeśli X =, piszemy: Q Im Q 1. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 4 / 33
5 Q: Kto ukradł ciasteczka? D 1 : Ciasteczka ukradł któryś z dworzan Królowej Kier, zaproszonych na popołudniową herbatkę. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 5 / 33
6 Q: Kto ukradł ciasteczka? D 1 : Ciasteczka ukradł któryś z dworzan Królowej Kier, zaproszonych na popołudniową herbatkę. Q 1 : Którzy dworzanie Królowej Kier zostali zaproszeni na popołudniową herbatkę? Q, D 1 Im Q 1 ponieważ: 1 dla każdego A dq: X {A} = dq 1 oraz 2 dla każdego B dq 1 istnieje niepusty podzbiór właściwy Y zbioru dq, taki że X {B} = Y kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 5 / 33
7 ? ± A, B?(A#B) Im? ± A, B (gdzie # jest dowolnym z,,, )? ± A, B Im?A? ± A, B Im?B? ± A, B, A Im?B przypomnijmy:? ± A, B oznacza binarne pytanie koniunkcyjne postaci:?{a B, A B, A B, A B}?A oznacza pytanie rozstrzygnięcia postaci:?{a, A} kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 6 / 33
8 Decomposition Principle [9] Decompose an initial problem (IP) into simpler subproblems (SPs) in such a way that solutions to SPs can be assembled into an overall solution to IP. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 7 / 33
9 Historia kanoniczna [12] Q Where did Andrew W. leave for: Paris, London, Kiev, or Moscow? D 1 Andrew W. left for Paris or London iff he departed in the morning. D 2 Andrew W. left for Kiev or Moscow iff he departed in the evening. D 3 If Andrew W. took a train, then he did not leave for London or Moscow. D 4 If Andrew W. left for Paris or Kiev, then he took a train. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 8 / 33
10 Q Where did Andrew W. leave for: Paris, London, Kiev, or Moscow? D 1 Andrew W. left for Paris or London iff he departed in the morning. D 2 Andrew W. left for Kiev or Moscow iff he departed in the evening. D 3 If Andrew W. took a train, then he did not leave for London or Moscow. D 4 If Andrew W. left for Paris or Kiev, then he took a train. Q 1 When did Andrew W. depart: in the morning, or in the evening? kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 9 / 33
11 Q Where did Andrew W. leave for: Paris, London, Kiev, or Moscow? D 1 Andrew W. left for Paris or London iff he departed in the morning. D 2 Andrew W. left for Kiev or Moscow iff he departed in the evening. D 3 If Andrew W. took a train, then he did not leave for London or Moscow. D 4 If Andrew W. left for Paris or Kiev, then he took a train. Q 1 When did Andrew W. depart: in the morning, or in the evening? A 1 Andrew W. departed in the morning. D 5 Andrew W. left for Paris or London. D 6 If Andrew W. took a train, then he did not leave for London. D 7 If Andrew W. did not take a train, then he did not leave for Paris. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 10 / 33
12 Q Where did Andrew W. leave for: Paris, London, Kiev, or Moscow? D 1 Andrew W. left for Paris or London iff he departed in the morning. D 2 Andrew W. left for Kiev or Moscow iff he departed in the evening. D 3 If Andrew W. took a train, then he did not leave for London or Moscow. D 4 If Andrew W. left for Paris or Kiev, then he took a train. Q 1 When did Andrew W. depart: in the morning, or in the evening? A 1 Andrew W. departed in the morning. D 5 Andrew W. left for Paris or London. D 6 If Andrew W. took a train, then he did not leave for London. D 7 If Andrew W. did not take a train, then he did not leave for Paris. Q 2 Did Andrew W. take a train? kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 11 / 33
13 Q Where did Andrew W. leave for: Paris, London, Kiev, or Moscow? D 1 Andrew W. left for Paris or London iff he departed in the morning. D 2 Andrew W. left for Kiev or Moscow iff he departed in the evening. D 3 If Andrew W. took a train, then he did not leave for London or Moscow. D 4 If Andrew W. left for Paris or Kiev, then he took a train. Q 1 When did Andrew W. depart: in the morning, or in the evening? A 1 Andrew W. departed in the morning. D 5 Andrew W. left for Paris or London. D 6 If Andrew W. took a train, then he did not leave for London. D 7 If Andrew W. did not take a train, then he did not leave for Paris. Q 2 Did Andrew W. take a train? A 2 Andrew W. did not take a train. D 8 Andrew W. left for London. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 12 / 33
14 Q Where did Andrew W. leave for: Paris, London, Kiev, or Moscow? D 1 Andrew W. left for Paris or London iff he departed in the morning. D 2 Andrew W. left for Kiev or Moscow iff he departed in the evening. D 3 If Andrew W. took a train, then he did not leave for London or Moscow. D 4 If Andrew W. left for Paris or Kiev, then he took a train. Q 1 When did Andrew W. depart: in the morning, or in the evening? A 1 Andrew W. departed in the morning. D 5 Andrew W. left for Paris or London. D 6 If Andrew W. took a train, then he did not leave for London. D 7 If Andrew W. did not take a train, then he did not leave for Paris. Q 2 Did Andrew W. take a train? A 2 Andrew W. took a train. D 8 Andrew W. left for Paris. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 13 / 33
15 Q Where did Andrew W. leave for: Paris, London, Kiev, or Moscow? D 1 Andrew W. left for Paris or London iff he departed in the morning. D 2 Andrew W. left for Kiev or Moscow iff he departed in the evening. D 3 If Andrew W. took a train, then he did not leave for London or Moscow. D 4 If Andrew W. left for Paris or Kiev, then he took a train. Q 1 When did Andrew W. depart: in the morning, or in the evening? A 1 Andrew W. departed in the evening. D 5 Andrew W. left for Kiev or Moscow. D 6 If Andrew W. took a train, then he did not leave for Moscow. D 7 If Andrew W. did not take a train, then he did not leave for Kiev. Q 2 Did Andrew W. take a train? A 2 Andrew W. took a train. D 8 Andrew W. left for Kiev. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 14 / 33
16 Q Where did Andrew W. leave for: Paris, London, Kiev, or Moscow? D 1 Andrew W. left for Paris or London iff he departed in the morning. D 2 Andrew W. left for Kiev or Moscow iff he departed in the evening. D 3 If Andrew W. took a train, then he did not leave for London or Moscow. D 4 If Andrew W. left for Paris or Kiev, then he took a train. Q 1 When did Andrew W. depart: in the morning, or in the evening? A 1 Andrew W. departed in the evening. D 5 Andrew W. left for Kiev or Moscow. D 6 If Andrew W. took a train, then he did not leave for Moscow. D 7 If Andrew W. did not take a train, then he did not leave for Kiev. Q 2 Did Andrew W. take a train? A 2 Andrew W. did not take a train. D 8 Andrew W. left for Moscow. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 15 / 33
17 ?{p, q, r, s} p q t r s u w (q s) p r w?{t, u} t p q w q w p?w w q p w p q u r s w s w r?w w s r w r s kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 16 / 33
18 Scenariusze erotetyczne An e-scenario for a question Q relative to a set of d-wffs X is a finite tree Φ such that: 1. the nodes of Φ are (occurrences of) questions and d-wffs; they are called e-nodes and d-nodes, respectively; 2. Q is the root of Φ; 3. each leaf of Φ is a direct answer to Q; 4. dq X = ; 5. each d-node of Φ: 1 is an element of X, or 2 is a direct answer to an e-node of Φ different from the root Q, or 3 is entailed by (a set of) d-nodes which precede the d-node in Φ; kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 17 / 33
19 Scenariusze erotetyczne, c. d. 6. for each e-node Q of Φ different from the root Q: 1 dq dq and 2 Q Im Q for some e-node Q of Φ which precedes Q in Φ, or 3 Q, A 1,..., A n Im Q for some e-node Q and some d-nodes A 1,..., A n of Φ that precede Q in Φ; 7. each d-node has at most one immediate successor; 8. an immediate successor of an e-node different from the root Q is either a direct answer to the e-node, or exactly one e-node; 9. if the immediate successor of an e-node Q is not an e-node, then each direct answer to Q is an immediate successor of Q. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 18 / 33
20 Wampiry, zombie i bankomaty [8] On a certain island the inhabitants have been bewitched by some kind of magic. Half of them turned into zombies, the other half turned into vampires. The zombies and the vampires of this island do not behave like the conventional ones (if any): they move about and talk in as lively a fashion as do the humans, and the vampires even prefer drinking strong mocca over anything else. It s just that the zombies of this island always lie and the vampires of this island always tell the truth. What is also important, both vampires and zombies never miss a reasonable opportunity to tell the truth or to lie, respectively. Thus they always do their best to answer questions addressed to them. A native named Eugene has been suspected of an attempt to break in an ATM near the police station. The case has been assigned to Inspector Negombo (a vampire) of local police force. His first task was to establish if the accused is a vampire or a zombie. Inspector Negombo was clever enough to determine that Eugene is a vampire on the basis of the suspected s answer to a single question. What was Negombo s question? kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 19 / 33
21 Wampiry, zombie i bankomaty dane 1. Every native is either a vampire or a zombie. 2. Every native who is a vampire utters true sentences. 3. Every native who utters a true sentence is a vampire. 4. Eugene is a native of the island. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 20 / 33
22 Wampiry, zombie i bankomaty dane 1. Every native is either a vampire or a zombie. 2. Every native who is a vampire utters true sentences. 3. Every native who utters a true sentence is a vampire. 4. Eugene is a native of the island. Poręczniej: 2. For every native x, if x gives back a true answer to a posed question, then x is a vampire. 3. For every native x, if x is a vampire, then x gives back a true answer to a posed question. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 20 / 33
23 Wampiry, zombie i bankomaty robaczki Let V (x), Z(x), N(x) stand for expressions: x is a vampire, x is a zombie, x is a native of the island respectively, let U(x, A i,?{a 1,..., A n}) stand for x gives back an answer A i to the question?{a 1,..., A n}, and let the constant a represent Eugene. T stands for the lack of factual knowledge. Assume that R stands for the formula V (a) V (a).?{v (a), Z(a), T} x(n(x) V (x) Z(x)) x(u(x, R,?R) V (x)) x(v (x) U(x, R,?R)) N(a)?V (a)?u(a, R,?R) U(a, R,?R) V (a) U(a, R,?R) V (a) Z(a) kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 21 / 33
24 Twierdzenie o złotej ścieżce Jeśli wyjściowe pytanie Q scenariusza erotetycznego Φ jest trafne (czyli jeśli istnieje prawdziwa odpowiedź bezpośrednia na Q) i jeśli wszystkie przesłanki deklaratywne scenariusza Φ są prawdziwe, to dla co najmniej jedna ścieżka e scenariusza Φ: ścieżka e prowadzi do prawdziwej odpowiedzi bezpośredniej na Q oraz wszystkie d-formuły należące do ścieżki e są prawdziwe a wszystkie pytania należące do e są trafne. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 22 / 33
25 Operacje na scenariuszach 1 wklejanie 2 skracanie kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 23 / 33
26 ILP a tabelowe metody dowodzenia 1 ILP a tabele syntetyczne: Każdą tabelę syntetyczną dla formuły A można rozszerzyć do scenariusza erotetycznego dla pytania?a w oparciu o zbiór pusty. 2 ILP a tabele analityczne: Jakie wnioskowania erotetyczne pojawiają się w konstrukcji tabel analitycznych? 3 Skąd bierze się różnica między erotetycznym tłem obu rodzajów tabel? kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 24 / 33
27 Źródła I [1] [2] Bolotov, A., Łupkowski, P., Urbański, M. [2006]. Search and check. Problem solving by problem reduction, w: A. Cader et al. (red.), Artificial Intelligence and Soft Computing, Warszawa, s [3] Grobler, A. [2006]. Metodologia nauk. Wyd. Aureus, Wyd. Znak, Kraków. [4] Kuipers, T. A. F., Wiśniewski, A. [1994]. An Erotetic Approach to Explanation by Specification. Erkenntnis, 3(40): [5] Łupkowski, P. [w druku]. Test Turinga a logika pytań, Wyd. Naukowe UAM, Poznań. [6] Łupkowski. P. [w druku]. Cooperative answering and Inferential Erotetic Logic. [7] Urbański, M. [2002]. Tabele syntetyczne a logika pytań. Wydawnictwo UMCS, Lublin. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 25 / 33
28 Źródła II [8] Urbański, M., Łupkowski, P. [w druku]. Erotetic search scenarios: Revealing interrogator s hidden agenda. [9] Urbański, M., Wiśniewski, A. [manuskrypt] Socratic Trees. [10] Wiśniewski, A. [1995]. The Posing of Questions: Logical Foundations of Erotetic Inferences. Kluwer Academic Publishers, Dordrecht Boston London. [11] Wiśniewski, A. [2001]. Questions and Inferences. Logique et Analyse, :5 43. [12] Wiśniewski, A. [2003]. Erotetic search scenarios. Synthese, 134(3): [13] Wiśniewski, A. [2004]. Erotetic search scenarios, problem-solving, and deduction. Logique et Analyse, : [14] Wiśniewski, A., Pogonowski, J. [w druku]. Interrogatives, Recursion, and Incompleteness. Journal of Logic and Computation. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 26 / 33
29 Wampiry, zombie i bankomaty c. d. Having established if Eugene is a vampire or a zombie it would be quite simple to solve the problem: just ask Eugene if he really did try to break in the ATM. But this simple plan has been ruined by discovery that one premise on which Negombo s inferences were dependent is false: Eugene was not a native of the island. He came there as an immigrant from the nearby island, inhabited exclusively by humans, who are totally unpredictable as for the truth or falsity of what they tell. Moreover, Eugene refused to give any sort of testimony. A short investigation among Eugene s friends (all confirmed being vampires by Negombo s test) led Negombo to establish the following rules: kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 27 / 33
30 5. If Eugene did run short of money, then he attempted to break in an ATM or borrowed some money from Eustace. 6. If Eugene didn t run short of money, then he went shopping or visited his favourite pub. 7. If Eugene attempted to break in an ATM or went shopping, then he has been seen in a local mall. 8. If Eugene borrowed some money from Eustace or visited his favourite bar, then he hasn t been seen in a local mall. On this basis Inspector Negombo devised the plan for further interrogation of Elyssa, the only of Eugene s friends able to describe the course of events of that particular day. At(x) stands for x attempted to break in an ATM, Sh(x) stands for x ran short of money, Br(x, y) stands for x borrowed money from y, Sp(x) stands for x went shopping, Pb(x) stands for x visited his favourite pub, Ml(x) stands for x has been seen in a local mall and c stands for Eustace. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 28 / 33
31 ?{At(a), At(a), T} Sh(a) At(a) Br(a, c) Sh(a) Sp(a) Pb(a) At(a) Sp(a) Ml(a) Br(a, c) Pb(a) Ml(a)?Ml(a) Ml(a) (Br(a, c) Pb(a)) Br(a, c) Pb(a)?Sh(a) Ml(a) (At(a) Sp(a)) At(a) Sh(a) At(a) Br(a, c) At(a) Sh(a) Sp(a) Pb(a) Sp(a) T kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 29 / 33
32 If he s guilty and if this is my lucky day, I ll send him to the court in two questions, Negombo said to himself. If he s been in the mall but didn t run short of money then my information is insufficient and I will need new evidence. If he hasn t been in the mall, he s innocent. Well, we ll see. He ordered one of his lieutnants to conduct an interrogation according to this plan (the reader may notice that both queries of this scenario, that is?ml(a) and?sh(a), might demand plans for investigation in the form of e-scenarios on themselves; such auxiliary e-scenarios can be incorporated into the main one by the embedding operation). The lieutnant soon reported the outcome: Elyssa answered first query with No. Eugene hasn t been in the mall. He s innocent! kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 30 / 33
33 However, it occured that Elyssa is a human, too. Unfortunately for Elyssa and Eugene, Negombo studied nonverbal behaviour of human liars and has been identified as a Truth Wizard, that is, a person who can identify deception with exceptional accuracy of more than 80%. Besides his natural talent he devised for himself a list of behaviours that help identifying lies with satisfactory precision. Negombo, highly suspicious as for the truth of what Elyssa testified, decided to try to kill two birds with one stone and possibly accuse her of false testimony. Negombo repeated Elyssa s interrogation, this time personally, having in mind the following agenda: L(x, A) stands for x lies saying A, S(x, B, A) stands for x expresses the set of behaviours B while saying A and b stands for Elyssa kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 31 / 33
34 ?L(b, Ml(a)) U(b, Ml(a),?Ml(a)) x(s(x, B 1, A) L(x, A))... x(s(x, B n, A) L(x, A)) x( S(x, B 1, A)... S(x, B n, A) L(x, A))?{L(b, Ml(a)), L(b, Ml(a)), S(b, B 1, Ml(a))}?S(b, B 1, Ml(a)) S(b, B 1, Ml(a)) L(b, Ml(a)) S(b, B 1, Ml(a))...?S(b, B n, Ml(a)) S(b, B n, Ml(a)) L(b, Ml(a)) S(b, B n, Ml(a)) L(b, Ml(a)) kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 32 / 33
35 This scenario shows that the only question that Negombo should actually pose to Elyssa is Has Eugene been in the mall? although it is known what will the answer be. All the remaining questions play the role of milestones on Negombo s way of thinking in solving the initial problem. Notice that they are concerned not with the content of Elyssa statement but with the way she provided that statement. Elyssa repeated her previous testimony that Eugene has not been in the mall. But saying this she expressed a set of behaviours characteristic for a liar (say that they were microexpressions of her lips indicating disbelief in what she has been saying; an interested reader may have a look at the example of such microexpression on Paul Ekman s page: On this basis Negombo determined that she is lying that Eugene has not been in the mall. To finish his investigation quickly he decided to employ ethically disputable means. He produced a fake witness (who testified that he has seen Eugene in the mall) and confronted Elyssa with him. Elyssa finally admitted that she was lying and that Eugene in fact has been in the mall on that particular day. Her statement has been recorded. The case has been sent to the court. kognitywistyka, rok V (IP UAM) K:TPiR 33 / 33
Wprowadzenie do logiki Pytania i odpowiedzi. Wnioskowania erotetyczne*
Wprowadzenie do logiki Pytania i odpowiedzi. Wnioskowania erotetyczne* Mariusz Urbański Instytut Psychologii UAM Mariusz.Urbanski@.edu.pl * erotema (gr.) pytanie Na początek Pytamy, gdy dążymy do zdobycia
Bardziej szczegółowoKognitywistyka: tworzenie pojęć i rozumowanie Inferencyjna Logika Pytań: pytania i rozumowania erotetyczne*
Kognitywistyka: tworzenie pojęć i rozumowanie Inferencyjna Logika Pytań: pytania i rozumowania erotetyczne* Mariusz Urbański Instytut Psychologii UAM Mariusz.Urbanski@.edu.pl * er tema (gr.) pytanie Historia
Bardziej szczegółowoSSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like
SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1 I SSW1.1, HFW Fry #65, Zeno #67 Benchmark: Qtr.1 like SSW1.2, HFW Fry #47, Zeno #59 Benchmark: Qtr.1 do SSW1.2, HFW Fry #5, Zeno #4 Benchmark: Qtr.1 to SSW1.2,
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)
112 Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015 2.6.4. Część ustna. Przykładowe zestawy zadań Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa wstępna (wyłącznie
Bardziej szczegółowoWeronika Mysliwiec, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019
Poniższy zbiór zadań został wykonany w ramach projektu Mazowiecki program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych - najlepsza inwestycja w człowieka w roku szkolnym 2018/2019. Tresci zadań rozwiązanych
Bardziej szczegółowoHelena Boguta, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019
Poniższy zbiór zadań został wykonany w ramach projektu Mazowiecki program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych - najlepsza inwestycja w człowieka w roku szkolnym 2018/2019. Składają się na
Bardziej szczegółowoKarpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama
Bardziej szczegółowoTychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)
Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000 (Polish Edition) Poland) Przedsiebiorstwo Geodezyjno-Kartograficzne (Katowice Click here if your download doesn"t start automatically Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000
Bardziej szczegółowoTest sprawdzający znajomość języka angielskiego
Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Imię i Nazwisko Kandydata/Kandydatki Proszę wstawić X w pole zgodnie z prawdą: Brak znajomości języka angielskiego Znam j. angielski (Proszę wypełnić poniższy
Bardziej szczegółowoZdecyduj: Czy to jest rzeczywiście prześladowanie? Czasem coś WYDAJE SIĘ złośliwe, ale wcale takie nie jest.
Zdecyduj: Czy to jest rzeczywiście prześladowanie? Czasem coś WYDAJE SIĘ złośliwe, ale wcale takie nie jest. Miłe przezwiska? Nie wszystkie przezwiska są obraźliwe. Wiele przezwisk świadczy o tym, że osoba,
Bardziej szczegółowoStargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)
Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz
Bardziej szczegółowoDODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE
I.1. X Have a nice day! Y a) Good idea b) See you soon c) The same to you I.2. X: This is my new computer. Y: Wow! Can I have a look at the Internet? X: a) Thank you b) Go ahead c) Let me try I.3. X: What
Bardziej szczegółowoKatowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)
Katowice, plan miasta: Skala 1:20 000 = City map = Stadtplan (Polish Edition) Polskie Przedsiebiorstwo Wydawnictw Kartograficznych im. Eugeniusza Romera Click here if your download doesn"t start automatically
Bardziej szczegółowoWojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Bardziej szczegółowoWojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Bardziej szczegółowoZakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)
Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Zakopane,
Bardziej szczegółowoMaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically
Mierzeja Wislana, mapa turystyczna 1:50 000: Mikoszewo, Jantar, Stegna, Sztutowo, Katy Rybackie, Przebrno, Krynica Morska, Piaski, Frombork =... = Carte touristique (Polish Edition) MaPlan Sp. z O.O Click
Bardziej szczegółowoWojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Bardziej szczegółowoA n g i e l s k i. Phrasal Verbs in Situations. Podręcznik z ćwiczeniami. Dorota Guzik Joanna Bruska FRAGMENT
A n g i e l s k i Phrasal Verbs in Situations Podręcznik z ćwiczeniami FRAGMENT Dorota Guzik Joanna Bruska Autorzy: Dorota Guzik, Joanna Bruska Konsultacja językowa: Tadeusz Z. Wolański Lektorzy: Maybe
Bardziej szczegółowoAngielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be angry with somebody gniewać się na kogoś Czy gniewasz
Bardziej szczegółowoRevenue Maximization. Sept. 25, 2018
Revenue Maximization Sept. 25, 2018 Goal So Far: Ideal Auctions Dominant-Strategy Incentive Compatible (DSIC) b i = v i is a dominant strategy u i 0 x is welfare-maximizing x and p run in polynomial time
Bardziej szczegółowoMiedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)
Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition) Piotr Maluskiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Miedzy
Bardziej szczegółowoBlow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku
Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku Juliusz and Maciej Zalewski eds. and A. D. Coleman et
Bardziej szczegółowo18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego
18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego I m sorry, could you repeat that, please? - Przepraszam, czy mo na prosiæ o powtórzenie? I m sorry, I don t understand. - Przepraszam, nie rozumiem. Did you
Bardziej szczegółowoZestawienie czasów angielskich
Zestawienie czasów angielskich Present Continuous I am, You are, She/ He/ It is, We/ You/ They are podmiot + operator + (czasownik główny + ing) + reszta I' m driving. operator + podmiot + (czasownik główny
Bardziej szczegółowoMachine Learning for Data Science (CS4786) Lecture11. Random Projections & Canonical Correlation Analysis
Machine Learning for Data Science (CS4786) Lecture11 5 Random Projections & Canonical Correlation Analysis The Tall, THE FAT AND THE UGLY n X d The Tall, THE FAT AND THE UGLY d X > n X d n = n d d The
Bardziej szczegółowoLesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza
Lesson 46 ZAIMKI Wersja A Opracowanie: Łukasz Aniśkiewicz Konsultacja: Bogna Ferensztajn W przeciwieństwie do angielskich rzeczowników, które zazwyczaj nie zmieniają formy z wyjątkiem końcówki "-s" w liczbie
Bardziej szczegółowoERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.
ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS. Strona 1 1. Please give one answer. I am: Students involved in project 69% 18 Student not involved in
Bardziej szczegółowoENGLISH GRAMMAR. reported speech stylistic inversion both, either, neither have & have got
ENGLISH GRAMMAR reported speech stylistic inversion both, either, neither have & have got REPORTED SPEECH, mowa zależna stosujemy, kiedy przekazujemy czyjąś wypowiedź, nie cytując jej wprost. KONSTRUKCJA:
Bardziej szczegółowoPoland) Wydawnictwo "Gea" (Warsaw. Click here if your download doesn"t start automatically
Suwalski Park Krajobrazowy i okolice 1:50 000, mapa turystyczno-krajoznawcza =: Suwalki Landscape Park, tourist map = Suwalki Naturpark,... narodowe i krajobrazowe) (Polish Edition) Click here if your
Bardziej szczegółowoWybrzeze Baltyku, mapa turystyczna 1: (Polish Edition)
Wybrzeze Baltyku, mapa turystyczna 1:50 000 (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Wybrzeze Baltyku, mapa turystyczna 1:50 000 (Polish Edition) Wybrzeze Baltyku, mapa
Bardziej szczegółowoMiedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)
Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition) Piotr Maluskiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Miedzy
Bardziej szczegółowoWojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Bardziej szczegółowoPielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition)
Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically
Bardziej szczegółowoSteeple #3: Gödel s Silver Blaze Theorem. Selmer Bringsjord Are Humans Rational? Dec RPI Troy NY USA
Steeple #3: Gödel s Silver Blaze Theorem Selmer Bringsjord Are Humans Rational? Dec 6 2018 RPI Troy NY USA Gödels Great Theorems (OUP) by Selmer Bringsjord Introduction ( The Wager ) Brief Preliminaries
Bardziej szczegółowoWroclaw, plan nowy: Nowe ulice, 1:22500, sygnalizacja swietlna, wysokosc wiaduktow : Debica = City plan (Polish Edition)
Wroclaw, plan nowy: Nowe ulice, 1:22500, sygnalizacja swietlna, wysokosc wiaduktow : Debica = City plan (Polish Edition) Wydawnictwo "Demart" s.c Click here if your download doesn"t start automatically
Bardziej szczegółowoJak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych?
Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych? Artykuł pobrano ze strony eioba.pl Pokazuje, jak zastosowanie zasady Pareto może usprawnić Twoją naukę angielskiego. Słynna zasada Pareto mówi o
Bardziej szczegółowoWojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Bardziej szczegółowoAnkiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students
Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Tworzenie ankiety Udostępnianie Analiza (55) Wyniki
Bardziej szczegółowoDolny Slask 1: , mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition)
Dolny Slask 1:300 000, mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Dolny Slask 1:300 000, mapa turystyczno-samochodowa: Plan Wroclawia
Bardziej szczegółowoWroclaw, plan nowy: Nowe ulice, 1:22500, sygnalizacja swietlna, wysokosc wiaduktow : Debica = City plan (Polish Edition)
Wroclaw, plan nowy: Nowe ulice, 1:22500, sygnalizacja swietlna, wysokosc wiaduktow : Debica = City plan (Polish Edition) Wydawnictwo "Demart" s.c Click here if your download doesn"t start automatically
Bardziej szczegółowoAngielski Biznes Ciekawie
Angielski Biznes Ciekawie Conditional sentences (type 2) 1. Discuss these two types of mindsets. 2. Decide how each type would act. 3. How would you act? Czy nauka gramatyki języka angielskiego jest trudna?
Bardziej szczegółowoA. WAN1/WAN2 Interface and LAN NAT/Routing host. B. VPN Host and LAN NAT Host. C. An example using Part A and B
This document introduces the Load-Balance/RoutePolicy. In real world, we need various kinds of routing rules to fulfill many different usages, and the Load-Balance/RoutePolicy is aiming to provide an integrated
Bardziej szczegółowoEmilka szuka swojej gwiazdy / Emily Climbs (Emily, #2)
Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily Climbs (Emily, #2) Click here if your download doesn"t start automatically Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily Climbs (Emily, #2) Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily
Bardziej szczegółowoZajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie
Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie I. Cele lekcji 1) Wiadomości Uczeń: wie, że czas present perfect
Bardziej szczegółowoHard-Margin Support Vector Machines
Hard-Margin Support Vector Machines aaacaxicbzdlssnafiyn9vbjlepk3ay2gicupasvu4iblxuaw2hjmuwn7ddjjmxm1bkcg1/fjqsvt76fo9/gazqfvn8y+pjpozw5vx8zkpvtfxmlhcwl5zxyqrm2vrg5zw3vxmsoezi4ogkr6phieky5crvvjhriqvdom9l2xxftevuwcekj3lktmhghgniauiyutvrwxtvme34a77kbvg73gtygpjsrfati1+xc8c84bvraowbf+uwnipyehcvmkjrdx46vlykhkgykm3ujjdhcyzqkxy0chur6ax5cbg+1m4bbjptjcubuz4kuhvjoql93hkin5hxtav5x6yyqopnsyuneey5ni4keqrxbar5wqaxbik00icyo/iveiyqqvjo1u4fgzj/8f9x67bzmxnurjzmijtlybwfgcdjgfdtajwgcf2dwaj7ac3g1ho1n4814n7wwjgjmf/ys8fenfycuzq==
Bardziej szczegółowoMachine Learning for Data Science (CS4786) Lecture 24. Differential Privacy and Re-useable Holdout
Machine Learning for Data Science (CS4786) Lecture 24 Differential Privacy and Re-useable Holdout Defining Privacy Defining Privacy Dataset + Defining Privacy Dataset + Learning Algorithm Distribution
Bardziej szczegółowoKarpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN
Bardziej szczegółowoDOI: / /32/37
. 2015. 4 (32) 1:18 DOI: 10.17223/1998863 /32/37 -,,. - -. :,,,,., -, -.,.-.,.,.,. -., -,.,,., -, 70 80. (.,.,. ),, -,.,, -,, (1886 1980).,.,, (.,.,..), -, -,,,, ; -, - 346, -,.. :, -, -,,,,,.,,, -,,,
Bardziej szczegółowoTTIC 31210: Advanced Natural Language Processing. Kevin Gimpel Spring Lecture 8: Structured PredicCon 2
TTIC 31210: Advanced Natural Language Processing Kevin Gimpel Spring 2019 Lecture 8: Structured PredicCon 2 1 Roadmap intro (1 lecture) deep learning for NLP (5 lectures) structured predic+on (4 lectures)
Bardziej szczegółowoAngielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to do business prowadzić interesy Prowadzę interesy w
Bardziej szczegółowoKarpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama
Bardziej szczegółowoWojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Bardziej szczegółowowww.irs.gov/form990. If "Yes," complete Schedule A Schedule B, Schedule of Contributors If "Yes," complete Schedule C, Part I If "Yes," complete Schedule C, Part II If "Yes," complete Schedule C, Part
Bardziej szczegółowoTEKST A Exhibition (adapted from Sommers, N. and McQuade, D. (eds.) Student writers at work. New York: St. Martin Press )
TEKST A Exhibition (adapted from Sommers, N. and McQuade, D. (eds.). 1984. Student writers at work. New York: St. Martin Press ) [dwa punkty za każdą poprawną odpowiedź = 10 p.] 1. H rozwiązanie podane
Bardziej szczegółowoARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL
Read Online and Download Ebook ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL DOWNLOAD EBOOK : ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA Click link bellow and free register
Bardziej szczegółowoFew-fermion thermometry
Few-fermion thermometry Phys. Rev. A 97, 063619 (2018) Tomasz Sowiński Institute of Physics of the Polish Academy of Sciences Co-authors: Marcin Płodzień Rafał Demkowicz-Dobrzański FEW-BODY PROBLEMS FewBody.ifpan.edu.pl
Bardziej szczegółowoOgólnopolski Próbny Egzamin Ósmoklasisty z OPERONEM. Język angielski Kartoteka testu. Wymagania szczegółowe Uczeń: Poprawna odpowiedź 1.1.
Język angielski Kartoteka testu Rozumienie ze słuchu 1.1. I.6) żywienie II. Rozumienie wypowiedzi. Uczeń rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka 1.2. II.5)
Bardziej szczegółowoBardzo formalny, odbiorca posiada specjalny tytuł, który jest używany zamiast nazwiska
- Wstęp Dear Mr. President, Dear Mr. President, Bardzo formalny, odbiorca posiada specjalny tytuł, który jest używany zamiast nazwiska Dear Sir, Dear Sir, Formalny, odbiorcą jest mężczyzna, którego nazwiska
Bardziej szczegółowoSubVersion. Piotr Mikulski. SubVersion. P. Mikulski. Co to jest subversion? Zalety SubVersion. Wady SubVersion. Inne różnice SubVersion i CVS
Piotr Mikulski 2006 Subversion is a free/open-source version control system. That is, Subversion manages files and directories over time. A tree of files is placed into a central repository. The repository
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI ĆWICZENIA ORAZ REPETYTORIUM GRAMATYCZNE
MACIEJ MATASEK JĘZYK ANGIELSKI ĆWICZENIA ORAZ REPETYTORIUM GRAMATYCZNE 1 Copyright by Wydawnictwo HANDYBOOKS Poznań 2014 Wszelkie prawa zastrzeżone. Każda reprodukcja lub adaptacja całości bądź części
Bardziej szczegółowoExtraclass. Football Men. Season 2009/10 - Autumn round
Extraclass Football Men Season 2009/10 - Autumn round Invitation Dear All, On the date of 29th July starts the new season of Polish Extraclass. There will be live coverage form all the matches on Canal+
Bardziej szczegółowoDolny Slask 1: , mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition)
Dolny Slask 1:300 000, mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Dolny Slask 1:300 000, mapa turystyczno-samochodowa: Plan Wroclawia
Bardziej szczegółowoZDANIA ANGIELSKIE W PARAFRAZIE
MACIEJ MATASEK ZDANIA ANGIELSKIE W PARAFRAZIE HANDYBOOKS 1 Copyright by Wydawnictwo HANDYBOOKS Poznań 2014 Wszelkie prawa zastrzeżone. Każda reprodukcja lub adaptacja całości bądź części niniejszej publikacji,
Bardziej szczegółowoARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK ANGIELSKI
Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I LISTOPAD 2011 Czas pracy: 120 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy ar kusz eg za mi
Bardziej szczegółowoZarządzanie sieciami telekomunikacyjnymi
SNMP Protocol The Simple Network Management Protocol (SNMP) is an application layer protocol that facilitates the exchange of management information between network devices. It is part of the Transmission
Bardziej szczegółowoPlease fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project can respond.
Project CARETRAINING PROJECT EVALUATION QUESTIONNAIRE Projekt CARETRAINING KWESTIONARIUSZ EWALUACJI PROJEKTU Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project
Bardziej szczegółowoAnkiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers
1 z 7 2015-05-14 18:32 Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers Tworzenie ankiety Udostępnianie
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA II Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...
JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA II Gimnazjum Imię:... Nazwisko:... Data:... Poziom podstawowy 1. Uzupełnij przymiotniki, wstawiając brakujące litery. Dopasuj przymiotniki do właściwych
Bardziej szczegółowoAngielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo.
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 9 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a shower brać prysznic Zawsze rano biorę prysznic.
Bardziej szczegółowoCzęść ustna (bez określania poziomu). Przykładowe zestawy zadań
36 Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015 2.2. Część ustna (bez określania poziomu). Przykładowe zestawy zadań Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa
Bardziej szczegółowoConditionals: 0, 1, 2, 3 - Zadania warunkowe. O Conditional. Kiedy używamy? Zdanie podrzędne Zdanie nadrzędne
O Conditional If + podmiot + czasownik w czasie present simple podmiot + czasownik w czasie present simple powszechnych prawdach, takich jak prawa natury If you heat water to 100 o C, it boils Water boils
Bardziej szczegółowowww.irs.gov/form990. If "Yes," complete Schedule A Schedule B, Schedule of Contributors If "Yes," complete Schedule C, Part I If "Yes," complete Schedule C, Part II If "Yes," complete Schedule C, Part
Bardziej szczegółowoMetody dowodzenia twierdzeń i automatyzacja rozumowań Tabele syntetyczne: definicje i twierdzenia
Metody dowodzenia twierdzeń i automatyzacja rozumowań Tabele syntetyczne: definicje i twierdzenia Mariusz Urbański Instytut Psychologii UAM Mariusz.Urbanski@.edu.pl Metoda tabel syntetycznych (MTS) MTS
Bardziej szczegółowoMachine Learning for Data Science (CS4786) Lecture 11. Spectral Embedding + Clustering
Machine Learning for Data Science (CS4786) Lecture 11 Spectral Embedding + Clustering MOTIVATING EXAMPLE What can you say from this network? MOTIVATING EXAMPLE How about now? THOUGHT EXPERIMENT For each
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN
Bardziej szczegółowoEgzamin maturalny z języka angielskiego Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)
26 Informator o egzaminie maturalnym z języka obcego nowoŝytnego Część ustna (bez określania poziomu) Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa wstępna Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)
Bardziej szczegółowoInstrukcja obsługi User s manual
Instrukcja obsługi User s manual Konfigurator Lanberg Lanberg Configurator E-mail: support@lanberg.pl support@lanberg.eu www.lanberg.pl www.lanberg.eu Lanberg 2015-2018 WERSJA VERSION: 2018/11 Instrukcja
Bardziej szczegółowoDominika Janik-Hornik (Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach) Kornelia Kamińska (ESN Akademia Górniczo-Hutnicza) Dorota Rytwińska (FRSE)
Czy mobilność pracowników uczelni jest gwarancją poprawnej realizacji mobilności studentów? Jak polskie uczelnie wykorzystują mobilność pracowników w programie Erasmus+ do poprawiania stopnia umiędzynarodowienia
Bardziej szczegółowoTTIC 31210: Advanced Natural Language Processing. Kevin Gimpel Spring Lecture 9: Inference in Structured Prediction
TTIC 31210: Advanced Natural Language Processing Kevin Gimpel Spring 2019 Lecture 9: Inference in Structured Prediction 1 intro (1 lecture) Roadmap deep learning for NLP (5 lectures) structured prediction
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN
Bardziej szczegółowoHakin9 Spam Kings FREEDOMTECHNOLOGYSERVICES.CO.UK
Hakin9 Spam Kings FREEDOMTECHNOLOGYSERVICES.CO.UK Hi, I m an associate editor at Hakin9 magazine. I came across your blog and think you would make a great author, do you have anything you would like to
Bardziej szczegółowoMarzec: food, advertising, shopping and services, verb patterns, adjectives and prepositions, complaints - writing
Wymagania na podstawie Podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej język obcy oraz polecanego podręcznika New Matura Success Intermediate * Cele z podstawy programowej: rozumienie
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.
JĘZYK NGILSKI KRT ROZWIĄZŃ ZŃ 6., 7. i 8. UZUPŁNI UZŃ KO UZNI PSL miejsce na naklejkę UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę Poniżej
Bardziej szczegółowoRozpoznawanie twarzy metodą PCA Michał Bereta 1. Testowanie statystycznej istotności różnic między jakością klasyfikatorów
Rozpoznawanie twarzy metodą PCA Michał Bereta www.michalbereta.pl 1. Testowanie statystycznej istotności różnic między jakością klasyfikatorów Wiemy, że możemy porównywad klasyfikatory np. za pomocą kroswalidacji.
Bardziej szczegółowoAngielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to eat out jeść poza domem Czy często jadasz poza domem?
Bardziej szczegółowo[LEKCJA 1. W RESTAURACJI]
20141201 [LEKCJA 1. W RESTAURACJI] ZAWARTOŚĆ Wstęp... 2 Dialog... 3 Słowniczek... 4 Tłumaczenie dialogu:... 6 Ćwiczenie... 7 Kontakt... 8 WSTĘP Pierwsza lekcja angielskiego. Lekcja pomoże przygotować się
Bardziej szczegółowoFilozofia z elementami logiki Klasyfikacja wnioskowań I część 2
Filozofia z elementami logiki Klasyfikacja wnioskowań I część 2 Mariusz Urbański Instytut Psychologii UAM Mariusz.Urbanski@amu.edu.pl Plan: definicja pojęcia wnioskowania wypowiedzi inferencyjne i wypowiedzi
Bardziej szczegółowoPOLITYKA PRYWATNOŚCI / PRIVACY POLICY
POLITYKA PRYWATNOŚCI / PRIVACY POLICY TeleTrade DJ International Consulting Ltd Sierpień 2013 2011-2014 TeleTrade-DJ International Consulting Ltd. 1 Polityka Prywatności Privacy Policy Niniejsza Polityka
Bardziej szczegółowoWarsztaty Ocena wiarygodności badania z randomizacją
Warsztaty Ocena wiarygodności badania z randomizacją Ocena wiarygodności badania z randomizacją Każda grupa Wspólnie omawia odpowiedź na zadane pytanie Wybiera przedstawiciela, który w imieniu grupy przedstawia
Bardziej szczegółowoLesson 1. Book 1. Lesson 1
Lesson 1 Lesson 1 Hello Û cześć, dzień, dobry what Û co is Û jest my Û mój, moja, moje your Û twój, twoja, twoje a name Û imię, nazwisko What is your name? Û Jak masz na imię? my name is Û mam na imię
Bardziej szczegółowoUkryte funkcjonalności w oprogramowaniu i urządzeniach elektronicznych. mgr inż. Paweł Koszut
Ukryte funkcjonalności w oprogramowaniu i urządzeniach elektronicznych mgr inż. Paweł Koszut Ukryte funkcjonalności w oprogramowaniu i urządzeniach elektronicznych Zamiast wstępu : Inspiracja GSM w Grecji
Bardziej szczegółowoKonsorcjum Śląskich Uczelni Publicznych
Konsorcjum Śląskich Uczelni Publicznych Dlaczego powstało? - świat przeżywa dziś rewolucję w obszarze edukacji, - naszym celem jest promocja śląskiego jako regionu opartego na wiedzy, i najnowszych technologiach,
Bardziej szczegółowoOpenPoland.net API Documentation
OpenPoland.net API Documentation Release 1.0 Michał Gryczka July 11, 2014 Contents 1 REST API tokens: 3 1.1 How to get a token............................................ 3 2 REST API : search for assets
Bardziej szczegółowoFilozofia z elementami logiki O czym to będzie?
Filozofia z elementami logiki O czym to będzie? Mariusz Urbański Instytut Psychologii UAM Mariusz.Urbanski@.edu.pl Filozofia z elementami logiki Dwa fundamentalne pytania: Czym zajmuje się logika? Czym
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO CZERWIEC 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN
Bardziej szczegółowoUZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI
Bardziej szczegółowo