Program współpracy w zakresie szkolenia dzieci i młodzieży w piłce nożnej SZAMOTUŁY 2013 SPIS TREŚCI : UPOWSZECHNIANIE GRY W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH
|
|
- Piotr Dobrowolski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Program współpracy w zakresie szkolenia dzieci i młodzieży w piłce nożnej SZAMOTUŁY 2013 SPIS TREŚCI : WSTĘP... PROGRAM SZANSĄ DLA WSZYSTKICH.. STRUKTURA SYSTEMU SZKOLENIA schemat i założenia. UPOWSZECHNIANIE GRY W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH WSPÓŁPRACA MIĘDZYKLUBOWA... WNIOSKI.. 1. WSTĘP Głównymi celami projektu szkolenia młodzieży na terenie Miasta i Gminy są: 1. Integracja klubów piłkarskich szkolących młodzież z terenu Miasta i Gminy 2. Ujednolicenie programu szkolenia sportowego 3. Podnoszenie kwalifikacji kadry szkoleniowej (szkolenia instruktorów) 4. Współpraca ze szkołami (realizacja pozalekcyjnych zajęć profilowanych) 5. Kompleksowe przygotowanie młodego piłkarza ( wychowanie oraz wyszkolenie) do profesjonalnego uprawiania piłki nożnej. 6. Osiągnięcie statusu Miasto przyjazne dla sportu Dzięki współpracy wszystkich klubów sportowych z terenu całej gminy będzie można we właściwy sposób organizować szkolenia instruktorów i trenerów podnoszących jakość zajęć dla młodzieży oraz wdrażać sprawdzone i ujednolicone systemy nauczania i kontroli postępów w kształceniu. Realizacja całego procesu szkolenia ujętego w poniższym opracowaniu będzie zasadna wyłącznie w sytuacji porozumienia i wspólnego udziału szkół oraz klubów sportowych w jednym systemie szkolenia.
2 Szkolenie dzieci i młodzieży musi spowodować umasowienie piłki nożnej, tak aby jak najwcześniej w regularnie ćwiczących zespołach znalazły się najbardziej utalentowane jednostki. Program będzie obejmował cztery wzajemnie powiązane etapy stanowiące wspólne systemowe ujęcie szkolenia dzieci i młodzieży z uzdolnieniami do gry w piłkę nożną. 2. PROGRAM SZANSĄ DLA WSZYSTKICH Obecnie na terenie Miasta i Gminy Szamotuły funkcjonują kluby piłkarskie szkolące dzieci i młodzież na różnych poziomach wiekowych i sportowych. Wszystkie grupy wiekowe działające w w/w klubach utworzą centrum szkoleniowe nazwane Akademią Sparty. Kluby te będą mogły korzystać z proponowanych ujednoliconych programów szkoleniowych, bezpłatnych szkoleń kadry trenerskiej oraz pomocy Akademii pod kątem sprzętowym. Ujednolicenie i zhierarchizowanie procesu szkoleniowego pozwoli na zbudowanie takiego systemu nauczania i doskonalenia gry w piłkę nożną, który przyniesie wymierne korzyści dla każdej ze stron biorących udział w tym przedsięwzięciu. W tym miejscu należy odpowiedzieć sobie na pytanie, kto zatem jest stroną i jaką korzyść da mu takie rozwiązanie? Dzieci i młodzeż zdobywające umiejętności i doświadczenie na każdym etapie sportowego rozwoju, zgodnie z właściwą metodyką nauczania gry w piłkę nożną, a także wszechstronny rozwój motoryczny i dobrą zabawę Rodzic Mający wiedzę w zakresie etapów szkolenia własnego dziecka, jego drogi szkoleniowej od najmłodszych lat aż po wiek seniora Trener i nauczyciel podnoszący umiejętności na różnego rodzaju szkoleniach, mający satysfakcję z pracy i mogący liczyć na pomoc Klub o większym prestiżu, mający zabezpieczenie dopływu zawodników na określonym poziomie umiejętności, lepiej wyszkoloną kadrę trenerską, pomoc w organizacji zajęć Samorząd niewymierne korzyści marketingowe, realizacja zadań własnych, kontrola instytucji finansowanych z budżetu miasta Na obecnym poziomie działania realizowane są za pomocą półśrodków. W celu prawidłowego rozwoju dzieci należy połączyć kilka istotnych elementów, które pozwolą na właściwe funkcjonowanie klubów. 1. Baza musi zagwarantować realizację zadań - Boisko szkolne lub Orlik. - Salę, w której możemy prowadzić zajęcia od późnej jesieni do wczesnej wiosny. - Boiska pełnowymiarowe (trawiaste) na poziomie klubowym
3 2. Aktyw sportowy w postaci: a) rzetelnego i oddanego dzieciom dorosłego opiekuna. Nie musi mieć w początkowej fazie przygotowania specjalistycznego. Jeśli je posiada, to tym bardziej zwiększa jego wartość. b) aktywni nauczyciele, rodzice, opiekunowie, sympatycy, którzy utworzą i zabezpieczą działalność organizacyjną c) trenerzy realizujący szkolenie na najwyższym poziomie d) współpracujące kluby piłkarskie wymiana doświadczeń między trenerami 3. Koordynator Czuwający nad całym systemem szkolenia i mający wpływ na rodzaj, charakter i zakres prowadzonych zajęć oraz dobór i szkolenie kadry prowadzącej. Jego zadaniem będzie daleko idąca pomoc szkoleniowa. Koordynuje prace zespołu projektowego, w skład którego mogą wejść m.in. Prezesi klubów sportowych lub osoby przez nich wyznaczone Dyrektorzy jednostek, kierownicy wydziałów UM Prezes CS Szamotuły lub osoba przez niego wyznaczona Koordynator Sponsor 4. Ocena pracy trenerów. Trenerzy winni być rozliczani za wychowanie poszczególnych zawodników, a nie za zajęte miejsce w rozgrywkach. Należy opracować pewne zasady - m.in. jak długo, przez ile sezonów trener ma prowadzić swoją grupę (od orlika do juniora, czy w pewnym okresie ma zespół przekazać). Obydwa warianty mają swoje plusy i minusy.
4 3. STRUKTURA SYSTEMU SZKOLENIA schemat i założenia a) SCHEMAT ORGANIZACYJNY 5-7 osobowy zespół operacyjny, którego zadaniem będzie organizacja szkolenia, koordynacja i nadzór zajęć prowadzonych w szkołach oraz na wszystkich obiektach sportowych, które będą realizowały program szkoleniowy. Ponadto zespół będzie miał nadzór nad właściwym gospodarowaniem środkami finansowymi i rozliczaniem się z nich na zasadach ściśle określonych przez Urząd M.i G. Szamotuły (zgodnie z obowiązującymi przepisami). Współpraca między Akademią oraz klubami i szkołami będzie oparta o umowę/porozumienie. Zagwarantuje to realizację zadań ujętych w opracowaniu systemu szkolenia dzieci i młodzieży. Akademia Sparty Kluby i Szkoły Nauczyciele i Trenerzy Jednolity program nauczania Pomoc sprzętowa Bezpłatne Szkolenia Kursy Pomoc metodyczna
5 Etapy szkolenia Maksymalne osiągnięcia (18 lat i więcej) Trenowanie (16-17 lat) Doskonalenie umiejętności (14-15 lat) Nauczanie podstawowe (11-13 lat) Przygotowanie wstępne (do 10 roku życia)
6 Dla każdego etapu opracowane zostaną cele i zadania szkoleniowe oraz metody, formy i środki ich realizacji. Poziomy efektywności program Akademii Sparty obejmie Szkoły podstawowe Gimnazja Dzieci i młodzież: ok 60 osób Nauczycieli i trenerów 10 osób Kluby piłkarskie Liczba klubów: 5-6 Liczba dzieci: ok 200 osób
7 b) ZAŁOŻENIA SZKOLENIE DZIECI I MŁODZIEŻY MUSI RÓŻNIĆ SIĘ OD SIEBIE Piłka nożna dzieci a piłka nożna dorosłych to dwa odrębne pojęcia. Praca z małymi dziećmi powinna skupiać się wyłącznie na ich potrzebach, zainteresowaniach i pragnieniach. Wynik w tym wieku jest nieistotny. Często się zdarza, że trenerzy zwracają uwagę na końcowy rezultat meczu czy zawodów. Dodatkowo są jeszcze motywowani oczekiwaniami rodziców, którzy mają nadzieję, że ich dziecko zawsze zwycięży. Futbol dziecięcy to przede wszystkim rozrywka, zabawa, coś z czym powinna kojarzyć się przyjemność i zadowolenie. FUTBOL MŁODZIEŻOWY FUTBOL DZIECI ĆWICZENIA Nastawione na dokładność Nowe doświadczenia, wykonania i współzawodnictwo zabawa, nauka piłki nożnej MECZE Formacje zespołowe, taktyka Gra dowolna, bez nacisków i ingerencji CELE Podnoszenie umiejętności Czerpanie przyjemności indywidualnych ze sportu SUKCES Kompletny zawodnik przygotowany Pozytywne doświadczenia do piłki seniorskiej i nauka dla wszystkich dzieci TRENER Oceniany przez pryzmat Oceniany przez postępy przygotowania zawodnika czynione przez wszystkie dzieci Z punktu widzenia rozwiązań systemowych i dotychczasowych doświadczeń, podstawą spójnej koncepcji szkolenia ( w aspektach metodycznych i organizacyjnych) są następujące zagadnienia: przyjęcie priorytetów szkoleniowych, właściwa metodyka nauczania racjonalna organizacja procesu selekcji edukacja kadry trenerskiej prowadzącej szkolenie poprawienie bazy sportowej ( boiska, hale sportowe, sprzęt specjalistyczny).
8 4. UPOWSZECHNIANIE GRY W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH I GIMNAZJALNYCH Priorytety szkoleniowe, które powinny dominować w treningach: pełne opanowanie wszystkich elementów techniki specjalnej, racjonalne myślenie taktyczne, szybkość działania w całej swej złożoności, koordynacja ruchowa, osobowość zawodnika. Podział dzieci i młodzieży na kategorie wiekowe: dzieci wiekowo odpowiadające klasom II i III dzieci wiekowo odpowiadające klasom IV i V dzieci wiekowo odpowiadające klasom VI młodzież wiekowo odpowiadająca klasom gimnazjalnym młodzież wiekowo odpowiadająca klasom ponadgimnazjalnym Zadania tego etapu: dostarczenie radości satysfakcji ze stosowania ćwiczeń fizycznych zapewnienie wszechstronności rozwoju fizycznego dbanie o zdrowotność dziecka i podnoszenie jej na wyższy poziom kształtowanie osobowości i charakterów dzieci ukierunkowanie zainteresowań na grę w piłkę nożną wyrobienie wyobrażenia o czynnościach ruchowych stosowanych w piłce nożnej wyselekcjonowanie najzdolniejszych ruchowo do dalszego procesu szkolenia
9 Nakreślone zadania będą realizowane poprzez rozwój poniższych składowych: Technika, czyli pełne opanowanie wszystkich elementów techniki specjalnej i to niezależnie od docelowej pozycji taktycznej w drużynie. Szczególnie istotna jest sprawność gry 1 x 1, zarówno w aspekcie ofensywnym, jak i defensywnym. Myślenie taktyczne, czyli umiejętność podejmowania dobrych decyzji w złożonych sytuacjach walki sportowej. Myślenie taktyczne ściśle związane jest z nauczaniem i doskonaleniem techniki np. już sam sposób przyjęcia piłki często determinuje taktyczne możliwości gry. I tak jest praktycznie z każdym elementem techniki. Cecha ta ma bardzo wiele wspólnego z tzw. inteligencją piłkarską. Szybkość obejmująca wszystkie jej aspekty (szybkość: postrzegania, przewidywania, podejmowania decyzji, reagowania, przemieszczania się bez piłki, akcje z piłką, szybkość startowa itp.) to współcześnie absolutnie priorytetowa zdolność motoryczna w piłce nożnej. Koordynacja ruchowa, czyli kompleksowa zdolność psycho-motoryczna do wykonywania złożonych przestrzennie i czasowo ruchów. Wyznacza ją współcześnie: różnicowanie ruchów, orientacja przestrzenna, poczucie równowagi, dostosowanie ruchowe, poczucie rytmu itd. Przygotowanie koordynacyjne to biologiczna technika gry w piłkę nożną. Osobowość zawodnika obejmuje zarówno cechy wolicjonalne zawodnika (takie jak aktywność, upartość w dążeniu do celu, wiara we własne możliwości), jego motywacje, a także uspołecznienie, które wyraża się np. otwartością na wskazówki trenera, gotowością do współpracy z drużyną czyli zwykłą koleżeńskością. ROCZNY CYKL SZKOLENIA - uwarunkowany jest porami roku. One decydują o tym, czy zajęcia będą prowadzone na powietrzu czy też w sali. Rok szkolny możemy podzielić na: czas prowadzenia zajęć treningowych na powietrzu: wrzesień, październik, listopad, kwiecień, maj, czerwiec czas prowadzenia zajęć na sali: listopad, grudzień, styczeń, luty, marzec, Najmniejszym elementem, formą czasową rocznego cyklu szkolenia jest lekcja treningowa. Roczny cykl szkolenia jest nieodzownym elementem w doborze środków i metod oraz przygotowaniu i realizacji zadań szkoleniowych.
10 Proces szkoleniowy będzie realizowany w oparciu o sprawdzone zasady, które przedstawiono poniżej. Trener, instruktor kluczowe ogniwo w procesie szkolenia I. Dyscyplina i organizacja zajęć 1. Przestrzeganie punktualności rozpoczynania zajęć w stosunku do swojej osoby jak i podopiecznych 2. Przestrzeganie przyjętego planu zajęć. 3. Przeprowadzenie zajęć na wyznaczonym boisku 4. O niemożliwości odbycia zajęć z powodów losowych poinformowanie trenera koordynatora z odpowiednim wyprzedzeniem w celu wyznaczenia zastępstwa 5. Stawianie swoim podopiecznym wymagań w zakresie systematycznego uczęszczania na zajęcia szkoleniowe 6. Dbanie o powierzony sprzęt i uczenie tego nawyku podopiecznych. II. Prowadzenie dokumentacji szkoleniowej 1. Nie wolno przystępować do zajęć bez przygotowanego konspektu, który należy omówić z zawodnikami przed rozpoczęciem zajęć 2. Należy bezwzględnie prowadzić dziennik zajęć, który jest podstawą do weryfikacji zrealizowanych zadań i podstawą do wypłacenia wynagrodzenia 3. Zostanie wprowadzona Karta osobowa każdego zawodnika, na której będą umieszczone wyniki testów wraz z adnotacją lekarza klubowego. Testy będą przeprowadzone danego roku dwa razy w miesiącach: kwietniu i październiku. 4. Po zakończeniu każdej rundy należy dokonać szczegółowego sprawozdania oceny zespołu, jak również każdego zawodnika. III. Zajęcia szkoleniowe 1. Przy naborze kierować się obowiązującymi w klubie testami, zwracać głównie uwagę na cechy wolicjonalne, warunki fizyczne, sprawność ogólną (głównie szybkość) 2. W szkoleniu nastawiać się na doskonalenie umiejętności technicznych poszczególnych zawodników, nie zapominając o podnoszeniu sprawności ogólnej i specjalnej 3. Dobór ćwiczeń uczących i doskonalących technikę zależy od wieku zawodnika i jego umiejętności w danym momencie 4. Cały czas szukać wzmocnień dla swoich grup, uzupełniając swój zespół zawodnikami z innych klubów, bądź nie stowarzyszonych (zwłaszcza w młodszych grupach) 5. Nie dążyć za wszelką cenę do osiągnięcia wyników, a głównie kierować swoje działania na doskonaleniu umiejętności najlepszych w swojej grupie. Od dyplomów i medali ważniejsze wychowanie brylantów
11 6. Zawodnicy powinni się wszechstronnie rozwijać. Nie wolno ich przyzwyczajać do jednej pozycji (zwłaszcza w młodszych grupach). Chodzi o umiejętność zachowania się w każdej sytuacji na boisku. W przyszłości nasz wychowanek ma być piłkarzem uniwersalnym. 7. W celu zdobycia doświadczenia zespoły powinny uczestniczyć w różnego rodzaju turniejach (krajowe i zagraniczne), ale musi być zachowana proporcja najpierw szkolenie, a w drugiej kolejności gry i udział w turniejach 8. Najbardziej utalentowani z danej grupy będą przechodzić do starszych grup 9. Celem wszystkich trenerów zatrudnionych w grupach młodzieżowych jest wychowanie zawodników kompletnych tzn. po skończeniu wieku juniora zawodnika sprawnego bardzo dobrze operującego piłką w miarę o dobrych względnie bardzo dobrych warunkach fizycznych i doskonałych cechach wolicjonalnych walczaków 10. Zwrócenie bacznej uwagi na szkolenie bramkarzy IV. Współpraca ze szkołą i rodzicami 1. Należy się interesować postępami w nauce swoich podopiecznych i dbać o ich rozwój intelektualny 2. Raz na kwartał należy zorganizować spotkanie z rodzicami, na którym winien być koordynator sekcji młodzieżowej ZAKRES OBOWIĄZKÓW KOORDYNATORA PROJEKTU Do zadań Koordynatora Projektu należeć będzie w szczególności: 1. W zakresie planowania a. Opracowanie przejrzystych wytycznych w zakresie programu szkolenia (rocznego, miesięcznego i tygodniowego każdej z grup) i wdrożenie go wraz z trenerami/instruktorami w życie. b. W razie potrzeby Pomoc kadrze trenerskiej w przygotowywaniu konkretnych jednostek treningowych. c. Dobór kadry szkoleniowej w porozumieniu z członkami zespołu. d. Modyfikacja systemu szkolenia w przypadku stwierdzenia takiej potrzeby. e. Decyzyjność w zakresie selekcji i przynależności zawodników do poszczególnych grup i zespołów. f. Opracowanie grafiku zajęć pozaszkolnych poszczególnych grup i dostosowanie ich do możliwości bazowych i czasowych dzieci i kadry trenerskiej. g. Opracowywanie procedur, instrukcji, regulaminów i grafików dotyczących realizacji projektu wynikających z ustalonych wytycznych, oraz innych dokumentów i zaleceń Zarządu, w tym także kontrolę pracy kadry szkoleniowej.
12 2. W zakresie szkolenia a. Organizacja szkoleń i seminariów dla kadry trenerskiej/instruktorskiej (raz w miesiącu) Tematyka szkolenia dostosowana do potrzeb uczestników b. Obserwacja i hospitacja jednostki treningowej każdy trener co najmniej raz w miesiącu c. Przeprowadzanie treningów pokazowych ( wg potrzeby) d. Organizowanie turniejów piłkarskich 3. W zakresie Kontroli a. Co tygodniowe monitorowanie (kontrolowanie) przebiegu realizacji zadania wykonywanego przez trenerów/instruktorów wraz z dokumentacją i reagowanie w przypadku opóźnień lub niedociągnięć mogących spowodować niezgodne z umową (planem) wykonanie zadania. b. Nadzorowanie zgodności podjętych działań wynikających z projektu c. Prowadzenie monitoringu osiąganych efektów poprzez systematyczne przeprowadzanie testów - monitorowanie wskaźników i rezultatów projektu, sprawozdawczości po zakończeniu realizacji projektu. d. Sporządzanie sprawozdań okresowych, rocznych oraz półrocznych, przygotowywanie analiz i zestawień związanych z projektem na polecenie członków zespołu. 4. Inne Nawiązywać współpracę z innymi klubami, szkołami Współpraca z dyrektorami szkół i rodzicami dzieci w celu optymalnego dostosowania projektu do istniejących warunków i potrzeb wszystkich stron 5. WSPÓŁPRACA MIĘDZYKLUBOWA Jeden z kluczowych elementów całego systemu szkolenia. Z punktu widzenia przejrzystości w relacjach między klubami nieodzownym elementem staje się wspólnie podpisane porozumienie o wymianie i transferach zawodników na poszczególnych etapach szkolenia sportowego, w oparciu o zapisy wewnętrzne oraz przepisy PZPN. Dla usystematyzowania procesu zostały wprowadzone w formie załączników poszczególne porozumienia.
13 Zał nr 1 Wzór porozumienia ze szkołami i klubami sportowymi Zał nr 2 Wykaz szkół i klubów sportowych szkolących młodzież na terenie Miasta i Gminy Szamotuły Zał nr 3 Wykaz ternerów i instruktorów Porozumienie (wzór) Zał nr 1 Porozumienie zawarte dnia....w Szamotułach pomiędzy : Stowarzyszeniem Sportowym MKS,,Sparta Szamotuły z siedzibą w Szamotułach ul Sportowa 6 zarejestrowanym w Sądzie Rejonowym w Poznaniu ul. Grochowe Łąki6 KRS NR NIP REGON Reprezentowanym przez ; Jacek Tacik Prezes oraz Stowarzyszeniem Szkoła Piłki Nożnej Szamotuły z siedzibą w Szamotułach ul. Sportowa 6 wpisanym do Ewidencji Klubów Sportowych Starostwa Powiatowego w Szamotułach pod numerem KS51, NIP , REGON: Reprezentowanym przez : Danuta Jaskółka-Grylewicz - Prezes Zwanych dalej,,akademia Sparty a Szkołą Podstawową nr 1 im. Stanisława Staszica z siedzibą w Szamotułach przy ul. Staszica 1, Szamotuły reprezentowaną przez - dyrektor zwany dalej Partnerem Przedmiotem porozumienia jest określenie zasad współpracy pomiędzy stronami w ramach projektu szkolenia dzieci i młodzieży w zakresie piłki nożnej na terenie Miasta i Gminy Szamotuły. Porozumienie dotyczy grupy uczniów klas 4-6
14 1 W ramach niniejszego porozumienia,,partner zobowiązuje się do : 1. Realizowania programu szkolenia przygotowanego przez Koordynatora projektu, w trakcie całorocznego okresu szkolenia 2. Wprowadzanie w życie na bieżąco zmian organizacyjnych zaproponowanych przez Koordynatora projektu, 3. Nieodpłatnego przekazania zawodnika/ucznia do,,akademii Sparty na wniosek Koordynatora Projektu w celu jego dalszego kształcenia i podnoszenia umiejętności 4. Prowadzić na bieżąco sprawozdawczość i organizować planowane testy. 2 W ramach niniejszego projektu,,akademia Sparty zobowiązuje się do: 1. Przygotowania jednolitego dla każdej grupy wiekowej programu szkolenia, który zostanie przekazany do,, Partnera dla grupy wchodzącej w skład projektu, 2. Oddelegowania co najmniej raz w miesiącu Koordynatora projektu do hospitacji zajęć prowadzonych przez trenera/ instruktora z wyznaczoną grupą u,, Partnera 3. Co najmniej raz w miesiącu organizowanie szkoleń lub spotkań dla trenerów/instruktorów Partnera, podnoszących poziom wiedzy merytorycznej 4. W ramach możliwości udzielać pomocy w uzupełnianiu bazy sprzętowej u Partnera 5. Pomocy dla Partnera w zakresie organizowania i prowadzenia procesu szkolenia 3 1. Porozumienie niniejsze sporządzono w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach, po jednym dla każdej ze stron. 2. Porozumienie może zostać rozwiązane przez każdą ze stron z jedno miesięcznym okresem wypowiedzenia
15 3. W przypadku rozwiązania porozumienia Partner,zobowiązany jest do zwrotu i nieudostępniania materiałów szkoleniowych osobom trzecim. W przypadku udostępnienia materiałów osobom trzecim Akademia Sparty może dochodzić roszczeń odszkodowawczych na drodze sądowej. Akademia Sparty Partner Zał nr 2 Wykaz szkół i klubów sportowych 1. Szkoła Podstawowa nr 1 2. Szkoła Podstawowa nr 2 3. Szkoła Podstawowa nr 3 4. Gimnazjum nr 1 5. Zespół Szkół w Otorowie 6. Zespół Szkół w Pamiątkowie 7. Szkoła Piłki Nożnej 8. Kłos Gałowo 9. Herkules Otorowo 10. LKS Baborówko 11. Sparta Szamotuły
16 Zał nr 3 Wykaz trenerów i instruktorów KOORDYNATOR Marian Kurowski TRENARZY Marek Tacik licencja PZPN A Przemysław Szała licencja PZPN B Jarosław Lesicki licencja PZPN B Jarosław Michalski licencja PZPN B Tomasz Nowicki w trakcie kursu szkoleniowego Błażej Waśkowiak w trakcie kursu szkoleniowego++
AKADEMIA SPARTY Nowy System Szkolenia
TERMIN: Przez cały rok MIEJSCE: Obiekty sportowe i szkoły UCZESTNICY: uczniowie szkół podstawowych i gimnazjalnych, zawodnicy klubowi Głównym celem jest szkolenie dzieci i młodzieży na terenie Miasta i
Bardziej szczegółowoPRIORYTETY W SZKOLENIU PIŁKARSKIM NA DANYM ETAPIE SZKOLENIA
WWW: APLIMANOVIA.PL Głównym założeniem Akademii Piłkarskiej Limanovia jest rozwijanie i rozpowszechnianie pasji sportowych oraz zapewnienie rozwoju psychofizycznego dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Wydział Wychowania Fizycznego. Katedra Sportu Zakład Zespołowych Gier Sportowych
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019. 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Specjalizacja sportowa. Moduł instruktor sportu Piłka Nożna Kod przedmiotu/ modułu*
Bardziej szczegółowoMiejski Ludowy Klub Sportowy WIDOK Skierniewice
Koncepcja współpracy skierniewickich klubów piłkarskich MLKS i UMKS Unia przy udziale Władz Miasta Skierniewice w celu poprawy poziomu sportowego, infrastruktury sportowej i wizerunku piłki nożnej Opracowane
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2018. 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Teoria i praktyka dyscypliny sportowej. Moduł instruktor sportu Piłka Nożna Kod przedmiotu/
Bardziej szczegółowoETAP GIER I ZABAW RUCHOWYCH rozwijania zainteresowań piłką nożną
ETAP GIER I ZABAW RUCHOWYCH rozwijania zainteresowań piłką nożną - Skrzat G U-7 CELE ETAPU główne kierunki oddziaływania zachęcanie do systematycznego uczestnictwa w zajęciach, wypracowanie pozytywnego
Bardziej szczegółowoPROGRAM praktyki zawodowej (instruktorskiej) z zakresu piłki nożnej zał. 4
PROGRAM praktyki zawodowej (instruktorskiej) z zakresu piłki nożnej zał. 4 1. Wymagania wstępne: Uzyskanie zaliczenia przedmiotów objętych planem kolejnych czterech semestrów studiów stacjonarnych ze szczególnym
Bardziej szczegółowoMINISTERSTWO SPORTU I TURYSTKI RZECZPOSPOLITEJ POLSKIEJ WOJEWÓDZKI OŚRODEK SZKOLENIA SPORTOWEGO MŁODZIEŻY
MINISTERSTWO SPORTU I TURYSTKI RZECZPOSPOLITEJ POLSKIEJ WOJEWÓDZKI OŚRODEK SZKOLENIA SPORTOWEGO MŁODZIEŻY ŚLĄSKI Z.P.N. OSSM w Polsce Koncepcja OSSM powstała w Wydziale Szkolenia PZPN w grudniu 2003 roku.
Bardziej szczegółowo1) Rozwój biegów narciarskich, poprzez organizację szkółek.
WÓJT GMINY CZARNY DUNAJEC OGŁASZA NABÓR NA PROWADZENIE ZAJĘĆ SPORTOWYCH W RAMACH PROGRAMU ROZWOJU SPORTU W GMINIE CZARNY DUNAJEC GŁÓWNE ZAŁOŻENIA PROGRAMU ROZWOJU SPORTU W GMINIE CZARNY DUNAJEC WRAZ Z
Bardziej szczegółowoREGULAMIN Organizatorem Płockiej Ligi Orlik U-10 jest Płocki Okręgowy Związek Piłki Nożnej. II. CEL
REGULAMIN I. Organizatorem Płockiej Ligi Orlik U-10 jest Płocki Okręgowy Związek Piłki Nożnej. II. CEL. 1. Popularyzacja piłki nożnej wśród dzieci i rozbudzanie dziecięcych pasji. 2. Wychowanie przez sport.
Bardziej szczegółowoZAPRASZAMY NA KURS INSTRUKTORA SPORTU W DYSCYPLINIE PIŁKA NOŻNA. (dla nauczycieli wychowania fizycznego licencjat, magister, studia podyplomowe)
ZAPRASZAMY NA KURS INSTRUKTORA SPORTU W DYSCYPLINIE PIŁKA NOŻNA (dla nauczycieli wychowania fizycznego licencjat, magister, studia podyplomowe) Miejsce realizacji: Olsztyn Termin: Listopad 2016 r. Cena:
Bardziej szczegółowoMobilna akademia młodych orłów projekt
Mobilna akademia młodych orłów projekt Projekt mobilnych amo ZAWODNICY Polski Związek Piłki Nożnej dostrzega konieczność objęcia programowym, zintegrowanym szkoleniem oraz monitoringiem najzdolniejszych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN Uczniowskiego Klubu Sportowego SPR SOŚNICA GLIWICE
REGULAMIN Uczniowskiego Klubu Sportowego SPR SOŚNICA GLIWICE STOWARZYSZENIE PIŁKI RĘCZNEJ SOŚNICA GLIWICE ul. Sikorskiego 132,44-103 Gliwice tel.697 654 300 e-mail: sprsosnicagliwice@gmail.com NIP: 631
Bardziej szczegółowoKURS TRENERÓW. UEFA Grassroots C (UEFA C)
KURS TRENERÓW UEFA Grassroots C (UEFA C) Cele i założenie Programowe Kursu UEFA C zostały zatwierdzone przez Komisję Techniczną PZPN w dniu 10 czerwca 2014 roku. UEFA GRASSROOTS C (UEFA C) 1 CELE I ZAŁOŻENIA
Bardziej szczegółowoStowarzyszenie Piłkarskie Fenix Żary
Stowarzyszenie Piłkarskie Fenix Żary OFERTA SKIEROWANA DO RODZICÓW Żary, 10 Marca 2014 roku Szanowni Państwo W imieniu Zarządu Stowarzyszenia Piłkarskiego Fenix w Żarach, chcielibyśmy przedstawić Państwu
Bardziej szczegółowoZINTEGROWANY KURS WYRÓWNAWCZY UEFA B i A
ZINTEGROWANY KURS WYRÓWNAWCZY UEFA B i A Cele i założenie programowe Zintegrowanego Kursu Wyrównawczego UEFA B i A zostały przyjęte przez Komisję Techniczną PZPN i zatwierdzone przez UEFA 05.11.015 r.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ODDZIAŁU SPORTOWEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. EDMUNDA WOJNOWSKIEGO W WĄBRZEŹNIE
REGULAMIN ODDZIAŁU SPORTOWEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. EDMUNDA WOJNOWSKIEGO W WĄBRZEŹNIE Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 roku Nr 173, poz. 1808)
Bardziej szczegółowoAKADEMICKA SZKÓŁKA PIŁKARSKA AZS AWF WROCŁAW
AKADEMICKA SZKÓŁKA PIŁKARSKA AZS AWF WROCŁAW ORGANIZACYJNO MERYTORYCZNE PODSTAWY DZIAŁALNOŚCI Opracowanie dr Jarosław Nosal http://www.azs.awf.wroc.pl/ DR JAROSŁAW NOSAL TRENER KOODRYNATOR DR TADEUSZ
Bardziej szczegółowoMINIBASKET - KOSZYKÓWKA DLA NAJMŁODSZYCH
MINI KOSZYKÓWKA NOWE OŚRODKI SZKOLENIOWE OFERTA MINIBASKET - KOSZYKÓWKA DLA NAJMŁODSZYCH 1.DLACZEGO AKADEMIA MISTRZÓW KOSZYKÓWKI MINIBASKET Idea powołania Akademii Mistrzów koszykówki Minibasket Zielona
Bardziej szczegółowoStruktura rzeczowa treningu sportowego
Selekcja sportowa Struktura rzeczowa treningu sportowego zbiór informacji o zawodniku, planowanie, kształtowanie sprawności motorycznej, kształtowanie techniki, kształtowanie taktyki, przygotowanie psychiczne
Bardziej szczegółowoKod przedmiotu: EWZLW990004/C. Nazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska - Instruktor Sportu koszykówka (IS-1) 1. Polski 2.
Nazwa przedmiotu: Specjalizacja instruktorska - Instruktor Sportu koszykówka (IS-1) Kod przedmiotu: EWZLW990004/C WF Rok studiów II Semestr 3 1. Jednostka prowadząca: Katedra Zespołowych Gier Sportowych,
Bardziej szczegółowoMINISTERSTWO SPORTU I TURYSTKI RZECZPOSPOLITEJ POLSKIEJ WOJEWÓDZKI OŚRODEK SZKOLENIA SPORTOWEGO MŁODZIEŻY
MINISTERSTWO SPORTU I TURYSTKI RZECZPOSPOLITEJ POLSKIEJ WOJEWÓDZKI OŚRODEK SZKOLENIA SPORTOWEGO MŁODZIEŻY ŚLĄSKI Z.P.N. OSSM w Polsce Koncepcja OSSM powstała w Wydziale Szkolenia PZPN w grudniu 2003 roku.
Bardziej szczegółowoCzym jest Program Certyfikacji Szkółek Piłkarskich PZPN Założenia i cele Programu Odbiorcy/Beneficjenci Programu Kryteria Certyfikacyjne Kalendarz
Czym jest Program Certyfikacji Szkółek Piłkarskich PZPN Założenia i cele Programu Odbiorcy/Beneficjenci Programu Kryteria Certyfikacyjne Kalendarz programu Baza szkółek piłkarskich Baza obiektów piłkarskich
Bardziej szczegółowoDZIENNIK II KURSU UEFA B / 200 godzin
POLSKI ZWIĄZEK PIŁKI NOŻNEJ WYDZIAŁ SZKOLENIA DZIENNIK II KURSU UEFA B / 00 godzin Od 0 listopada 01r. do 0 marca 01r. Spis treści: Terminy sesji kursu: I. Część ogólna teoretyczna: I sesja 0.11. 01.1.01r.
Bardziej szczegółowoSzkolenie trenerów w ramach Programu UEFA Grupy Studyjne Elita Młodzieżowa
Szkolenie trenerów w ramach Programu UEFA Grupy Studyjne Elita Młodzieżowa Opracował Janusz Kowalski, trener SMS Gwarek Zabrze W styczniu 2010 roku od 5 do 8 w nadmorskiej miejscowości Umag odbyła się
Bardziej szczegółowoRAMOWY PROGRAM KURSU NA STOPIEŃ INSRUKTORA SPORTU 90 GODZIN. Dyscyplina: Piłka Nożna
Cel kursu RAMOWY PROGRAM KURSU NA STOPIEŃ INSRUKTORA SPORTU 90 GODZIN Dyscyplina: Piłka Nożna a) przygotowanie uczestników kursu do samodzielnego prowadzenia zajęć szkoleniowych z piłki nożnej na niższym
Bardziej szczegółowoKLASA SPORTOWA CHEMIKA BYDGOSZCZ
Bydgoski Klub Sportowy Chemik KLASA SPORTOWA CHEMIKA BYDGOSZCZ www.chemikbydgoszcz.pl Kim jesteśmy? Blisko 70 lat sportowych tradycji Klub sportowy został założony w 1949 roku. Aktualnie w klubie są cztery
Bardziej szczegółowoPiłka nożna - opis przedmiotu
Piłka nożna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Piłka nożna Kod przedmiotu 16.1-WF-PN Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Wychowanie fizyczne Profil praktyczny Rodzaj studiów
Bardziej szczegółowoKLASA SPORTOWA CHEMIKA BYDGOSZCZ
Bydgoski Klub Sportowy Chemik KLASA SPORTOWA CHEMIKA BYDGOSZCZ www.chemikbydgoszcz.pl Kim jesteśmy? Blisko 70 lat sportowych tradycji Klub sportowy został założony w 1949 roku. Aktualnie w klubie są cztery
Bardziej szczegółowoOgólnopolski Projekt Akademia Piłkarska. www.nasza-akademia.com.pl
Ogólnopolski Projekt Akademia Piłkarska Witamy Zachęcamy do zapoznania się z poniższą prezentacją ogólnopolskiego projektu mającego na celu unifikację szkolenia piłkarskiego najmłodszych adeptów tego sportu.
Bardziej szczegółowoPŁOCKA LIGA ŻAK U-9 REGULAMIN. I. Organizatorem Płockiej Ligi Żak U-9 jest Płocki Okręgowy Związek Piłki Nożnej. II. CEL.
REGULAMIN I. Organizatorem Płockiej Ligi Żak U-9 jest Płocki Okręgowy Związek Piłki Nożnej. II. CEL. 1. Popularyzacja piłki nożnej wśród dzieci i rozbudzanie dziecięcych pasji. 2. Wychowanie przez sport.
Bardziej szczegółowo- wdrażanie troski o zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne. - przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej
CELE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO: - wdrażanie troski o zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne - przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej - uświadomienie potrzeby aktywności fizycznej przez
Bardziej szczegółowoKLASA SPORTOWA CHEMIKA BYDGOSZCZ
Bydgoski Klub Sportowy Chemik KLASA SPORTOWA CHEMIKA BYDGOSZCZ www.chemikbydgoszcz.pl Kim jesteśmy? Blisko 70 lat sportowych tradycji Klub sportowy został założony w 1949 roku. Aktualnie w klubie są cztery
Bardziej szczegółowoKLASA SPORTOWA CHEMIKA BYDGOSZCZ
Bydgoski Klub Sportowy Chemik KLASA SPORTOWA CHEMIKA BYDGOSZCZ www.chemikbydgoszcz.pl Kim jesteśmy? Blisko 70 lat sportowych tradycji Klub sportowy został założony w 1949 roku. Aktualnie w klubie są cztery
Bardziej szczegółowoPorozumienie dotyczące udziału w programie Lekkoatletyka dla każdego!
Porozumienie dotyczące udziału w programie Lekkoatletyka dla każdego! zwane dalej Porozumieniem, zostało zawarte w Warszawie, w dniu... 2019 roku, pomiędzy: Polskim Związkiem Lekkiej Atletyki z siedzibą
Bardziej szczegółowoProgram upowszechniania sportu wśród dzieci i młodzieży szkolnej w zakresie koszykówki pilotaż 2014
Program upowszechniania sportu wśród dzieci i młodzieży szkolnej w zakresie koszykówki pilotaż 2014 Materiał opracowany przez Polski Związek Koszykówki Wizja rozwoju Precyzyjnie zaplanowany długoterminowy
Bardziej szczegółowoProgram autorski zajęć pozalekcyjnych z piłki koszykowej
Program autorski zajęć pozalekcyjnych z piłki koszykowej I. Autor programu mgr Anna Sobczak II. Zadania programu Program przeznaczony jest dla uczniów klas IV VI mających predyspozycje do uprawiania tej
Bardziej szczegółowoZałącznik numer 2 do Regulaminu Programu Certyfikacji PZPN dla Szkółek Piłkarskich [Kryteria przyznawania Certyfikatów PZPN Szkółkom Piłkarskim]
Załącznik numer 2 do Regulaminu Programu Certyfikacji PZPN dla Szkółek Piłkarskich [Kryteria przyznawania Certyfikatów PZPN Szkółkom Piłkarskim] 1. Szkółka Piłkarska albo Oddział Szkółki Piłkarskiej, która
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja instruktorska z piłki nożnej KOD WF/I/st/41a
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja instruktorska z piłki nożnej KOD WF/I/st/41a 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:
Bardziej szczegółowoProgram szkolenia zawodników w ramach Kadry Makroregionalnej w podnoszeniu ciężarów
Program szkolenia zawodników w ramach Kadry Makroregionalnej w podnoszeniu ciężarów PROJEKT Głównym celem programu jest wyselekcjonowanie i przygotowanie zarówno pod względem motorycznym jak i technicznym
Bardziej szczegółowoPLAN SZKOLENIA WERSJA PODSTAWOWA SKRZAT U6 U7 OPRACOWAŁ: NORBERT KOWALSKI
AKADEMIA PIŁKARSKA PLAN SZKOLENIA WERSJA PODSTAWOWA SKRZAT U6 U7 OPRACOWAŁ: NORBERT KOWALSKI SPIS TREŚCI - Planowanie pracy - Kategoria wiekowa (charakterystyka) - Fundament szkolenia - Moduły metodyczne
Bardziej szczegółowoAkademia Młodych Orły Prezentacja projektu program szkolenia
Akademia Młodych Orły Prezentacja projektu program szkolenia Warszawa, 06.08.2014 Program szkolenia: Akademia Młodych Orłów oparty na 2 pozycjach PZPN Wg Unifikacji szkolenia PZPN program szkolenia AMO
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego
Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego Cele wychowania fizycznego: wszechstronny rozwój sprawności fizycznej i motorycznej, podniesienie poziomu wydolności fizycznej, powiększenie potencjału
Bardziej szczegółowoNAUCZANIE GRY W PIŁKĘ NOŻNĄ W FORMIE ZABAW I GIER
WŁADYSŁAW SZYNGIERA NAUCZANIE GRY W PIŁKĘ NOŻNĄ W FORMIE ZABAW I GIER KONFERENCJA SZKOLENIOWA AKADEMII PIŁKARSKIEJ GRASSROOTS KATOWICE, 23.11.2013 KATOWICE, 23.11.2013 Na samym początku trzeba sobie zadać
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI ROZWOJU CZŁOWIEKA TROOD ZA ROK 2013
SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI ROZWOJU CZŁOWIEKA TROOD ZA ROK 2013 INFORMACJE OGÓLNE Fundacja Rozwoju Człowieka TROOD, zwana dalej Fundacją, została zarejestrowana w dniu 7 stycznia
Bardziej szczegółowoSIEĆ SZKÓŁEK BRAMKARSKICH
SIEĆ SZKÓŁEK BRAMKARSKICH O NAS Goalkeepers Academy to sieć szkółek bramkarskich dla zawodników w przedziałach wiekowych od 4 do 12 oraz od 13 do 18 lat. Misją inicjatywy jest podnoszenie poziomu sportowego
Bardziej szczegółowoKURS TRENERSKI UEFA A Wieloletni Plan Szkolenia Technicznego Juniorów Kolejarza Stróże OPRACOWAŁ: STANISŁAW SZPYRKA
KURS TRENERSKI UEFA A Wieloletni Plan Szkolenia Technicznego Juniorów Kolejarza Stróże OPRACOWAŁ: STANISŁAW SZPYRKA KOLEJARZ Stróże SYSTEM SZKOLENIA TECHNICZNEGO na podstawie 5 DZIAŁAŃ Only Futbol GRY
Bardziej szczegółowoGdańsk 2011. Propozycja współpracy dla Sponsorów drużyn Akademii Piłkarskiej Lechia Gdańsk
Gdańsk 2011 Propozycja współpracy dla Sponsorów drużyn Akademii Piłkarskiej Lechia Gdańsk Zawartość 1. Wstęp... 3 1.1. Współpraca Akademia Piłkarska Lechia Gdańsk Sponsor... 3 1.2. Szkolenie młodzieży
Bardziej szczegółowoMultiSport na Pomorzu. Spotkanie informacyjne Puck, 26.03.2014
MultiSport na Pomorzu Spotkanie informacyjne Puck, 26.03.2014 CELE Multisport 1/ Umożliwienie uczestnictwa w systematycznych zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych dzieciom klas IV-VI szkół podstawowych;
Bardziej szczegółowoNASZE DZIAŁANIA POPARLI I WSPIERAJĄ:
AKADEMIA PIŁKI NOŻNEJ TYCHY NASZE DZIAŁANIA POPARLI I WSPIERAJĄ: ROBERT GÓRALCZYK Trener UEFA PRO Pracownik dydaktyczny AWF Katowice Trener KS Polonia Bytom S.A. (Ekstraklasa) były trener Reprezentacji
Bardziej szczegółowoUEFA A KURS TRENERÓW UEFA A 1. Cele i zało enie Programowe Kursu UEŻA A
KURS TRENERÓW UEFA A Cele i załoenie Programowe Kursu UEŻA A zostały zatwierdzone przez Komisję Techniczną PZPN w dniu 10 czerwca 2014 roku. KURS TRENERÓW UEFA A 1 1.Wstęp Zarząd Polskiego Związku Piłki
Bardziej szczegółowoSYLABUS Z PRAKTYKI DLA MODUŁU: INSTRUKTOR SPORTU PIŁKA RĘCZNA DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
SYLABUS Z PRAKTYKI DLA MODUŁU: INSTRUKTOR SPORTU PIŁKA RĘCZNA DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Praktyka w klubie sportowym Kod
Bardziej szczegółowoich systematyczne uczestnictwo w sporcie.
REGULAMIN I. Organizatorem Płockiej Ligi Orlik U-10 jest Płocki Okręgowy Związek Piłki Nożnej. II. CEL. 1. Popularyzacja piłki nożnej wśród dzieci i rozbudzanie dziecięcych pasji. 2. Wychowanie przez sport.
Bardziej szczegółowoPraktyka psychopedagogiczna w szkole podstawowej lub przedszkolu
Praktyka psychopedagogiczna w szkole podstawowej lub przedszkolu Nr Nazwa pola Opis pola 1. Jednostka Instytut Ochrony Zdrowia/Zakład Wychowania Fizycznego 2. Kierunek studiów Wychowanie fizyczne ze specjalnością
Bardziej szczegółowoGimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Śremie
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Śremie Nie mózg dziecka chodzi do szkoły, lecz ono całe (Marcin Kacprzak) innowacja pedagogiczna w gimnazjum z zakresu wychowania fizycznego piłka siatkowa / piłka
Bardziej szczegółowoWYBRANE ŚRODKI TRENINGOWE Z PIŁKI NOŻNEJ DO ZASTOSOWANIA NA BOISKU ORLIK
WYBRANE ŚRODKI TRENINGOWE Z PIŁKI NOŻNEJ DO ZASTOSOWANIA NA BOISKU ORLIK Marcin Łazowski PUBLIKACJA WYDANA NA WARSZTATY METODYCZNO-SZKOLENIOWE pt. Gry i zabawy sportowe z elementami piłki nożnej na boisku
Bardziej szczegółowoSTRATEGIA ROZWOJU PIŁKI NOŻNEJ W SZKÓŁCE PIŁKARSKIEJ INTERMARCHE.
STRTG RZWJU PŁK NŻNJ W SZKÓŁC PŁKRSKJ NTRMRCH. Trzebiatów 2014 PRCWŁ: Kamil Twarzyński Strategia rozwoju piłki nożnej w Szkółce Piłkarskiej ntermarche w Trzebiatowie składa się z kilkunastu elementów,
Bardziej szczegółowoProgram praktyki pedagogicznej w gimnazjum 70 godzin; III rok 5 semestr
Program praktyki pedagogicznej w gimnazjum 70 godzin; III rok 5 semestr Praktyka pedagogiczna w gimnazjum jest integralną częścią procesu kształcenia studentów kierunku wychowanie fizyczne. Praktyka odbywa
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Zasady Oceniania z Wychowania Fizycznego. (nowa podstawa programowa)
Przedmiotowe Zasady Oceniania z Wychowania Fizycznego (nowa podstawa programowa) Cele wychowania fizycznego: wszechstronny rozwój sprawności fizycznej i motorycznej, podniesienie poziomu wydolności fizycznej,
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Instytut Ochrony Zdrowia Zakład Wychowania Fizycznego. Katalog przedmiotów
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Instytut Ochrony Zdrowia Zakład Wychowania Fizycznego Katalog przedmiotów od roku 2018/2019 Studia stacjonarne Kierunek: wychowanie fizyczne Tarnów, 2018 Praktyki
Bardziej szczegółowoPRZYSZŁOŚĆ PIŁKARSTWA MŁODZIEŻOWEGO W TYCHACH. STRATEGIA ROZWOJU I JEGO ETAPY
KONFERENCJA PRZYSZŁOŚĆ PIŁKARSTWA MŁODZIEŻOWEGO W TYCHACH. STRATEGIA ROZWOJU I JEGO ETAPY 15 CZERWIEC 2010 SZKOLIMY DZIECI I MŁODZIEŻ MOSM TYCHY 1992 16 osób 1993 26 osób 1994 24 osóby 1995 20 osób 1996
Bardziej szczegółowoSystemowe założenia procesu szkolenia sportowego młodzieży w piłce ręcznej w Polsce na tle wybranych rozwiązań w krajach europejskich
Wojciech Nowiński EHF Expert Trener metodyk ZPRP Systemowe założenia procesu szkolenia sportowego młodzieży w piłce ręcznej w Polsce na tle wybranych rozwiązań w krajach europejskich System szkolenia w
Bardziej szczegółowoREGULAMIN 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE Warunkiem przystąpienia do KS SOŁA Oświęcim jest: 1 a) Oddanie trenerowi prowadzącemu wypełnionej i podpisanej karty zgłoszeniowej b) Dostarczenie w ciągu 4 tygodni od
Bardziej szczegółowoTrening koordynacyjny należy prowadzić systematycznie we wszystkich okresach i etapach szkolenia piłkarzy nożnych KOORDYNACJA I SZYBKOŚĆ
Trening koordynacyjny należy prowadzić systematycznie we wszystkich okresach i etapach szkolenia piłkarzy nożnych KOORDYNACJA I SZYBKOŚĆ SCHEMAT WSPÓŁZALEŻNOŚCI ZDOLNOŚCI MOTORYCZNYCH Siła Koordynacja
Bardziej szczegółowoOFERTA SPONSORSKA KLUBU SPORTOWEGO JAGUAR GDAŃSK
OFERTA SPONSORSKA KLUBU SPORTOWEGO JAGUAR GDAŃSK Szanowni Państwo, przedstawiamy ofertę sponsorską Klubu Sportowego Jaguar Gdańsk. Jaguar Gdańsk to rozwijający się klub piłkarski zajmujący się szkoleniem
Bardziej szczegółowoPROGRAM UPOWSZECHNIANIA SPORTU WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY W ZAKRESIE PIŁKI SIATKOWEJ na lata 2012 2015 PROGRAM WIELOLETNI
PROGRAM UPOWSZECHNIANIA SPORTU WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY W ZAKRESIE PIŁKI SIATKOWEJ na lata 2012 2015 PROGRAM WIELOLETNI Cel Programu Zasadniczym celem Programu jest popularyzacja postaw prosportowych wśród
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA SZKOLENIA BRAMKARZY W OSSM BIAŁYSTOK
KONCEPCJA SZKOLENIA BRAMKARZY W OSSM BIAŁYSTOK Opracował: Marek Szerszenowicz PREZENTACJA W RAMACH KURSU NA STOPIEO TRENERA I KLASY / UEFA A FILOZOFIA We współczesnej piłce nożnej bramkarz, to zawodnik
Bardziej szczegółowoSprawozdanie. z realizacji Programu współpracy Gminy Rakoniewice. z organizacjami pozarządowymi w roku 2011
Sprawozdanie z realizacji Programu współpracy Gminy Rakoniewice z organizacjami pozarządowymi w roku 2011 Rada Miejska w Rakoniewicach w dniu 28 października 2010 r. przyjęła Uchwałę Nr XLII/347/2010 w
Bardziej szczegółowoPROCEDURY TWORZENIA I FUNKCJONOWANIA KLAS SPORTOWYCH W GIMNAZJUM IM. MARII SKŁODOWSKIEJ - CURIE W PIETROWICACH WIELKICH
PROCEDURY TWORZENIA I FUNKCJONOWANIA KLAS SPORTOWYCH W GIMNAZJUM IM. MARII SKŁODOWSKIEJ - CURIE W PIETROWICACH WIELKICH Regulamin klas sportowych ma na celu ustalenie zasad naboru i funkcjonowania klas
Bardziej szczegółowoProgram szkolenia zawodników w ramach Kadry Makroregionalnej w podnoszeniu ciężarów
Program szkolenia zawodników w ramach Kadry Makroregionalnej w podnoszeniu ciężarów Głównym celem programu jest wyselekcjonowanie i przygotowanie zarówno pod względem motorycznym jak i technicznym perspektywicznych,
Bardziej szczegółowoTemat: utworzenie klasy sportowej
Temat: utworzenie klasy sportowej Oferta szkoły 2019/2020 planowane utworzenie klasy sportowej PIŁKA SIATKOWA na bazie uczniów klas SZÓSTYCH w roku szkolnym 2019/2020 cele projektu POŁĄCZENIE EDUKACJI
Bardziej szczegółowoPiłka ręczna - opis przedmiotu
Piłka ręczna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Piłka ręczna Kod przedmiotu 16.1-WF-PRęcz Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Wychowanie fizyczne Profil praktyczny Rodzaj
Bardziej szczegółowoAKADEMIA PIŁKARSKA BŁĘKITNI STARGARD Klub Piłkarski BŁĘKITNI STARGARD
AKADEMIA PIŁKARSKA BŁĘKITNI STARGARD Klub Piłkarski BŁĘKITNI STARGARD ul. Ceglana 1, 73-110 Stargard tel/fax 91/573 22 89, tel. kom. 603781811, 502968044,605342896 klub@blekitni.stargard.pl www.blekitni.stargard.pl
Bardziej szczegółowoSYSTEM SZKOLENIA MŁODZIEŻY w klubie Górnik Łęczna S.A
SYSTEM SZKOLENIA MŁODZIEŻY w klubie Górnik Łęczna S.A OPRACOWAŁ: TADEUSZ ŁAPA - Trener Koordynator Prezentacja w ramach obowiązków uczestnika Kursu Trenerów UEFA PRO w Szkole Trenerów PZPN w roku 2006/7
Bardziej szczegółowoGOSRiT Luzino 2011/12
GOSRiT Luzino 2011/12 Gminny Ośrodek Sportu, Rekreacji i Turystyki w Luzinie Dzięki rozbudowie infrastruktury sportowej w Gminie Luzino systematycznie zwiększa się ilość dzieci, młodzieży oraz dorosłych,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRACY UCZNIOWSKIEGO KLUBU SPORTOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W BRZEŚCIU KUJAWSKIM SEKCJA MINI PIŁKI SIATKOWEJ
PROGRAM PRACY UCZNIOWSKIEGO KLUBU SPORTOWEGO,, JEDYNKA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W BRZEŚCIU KUJAWSKIM SEKCJA MINI PIŁKI SIATKOWEJ Opracowanie i realizacja: mgr Anna Sobczak 2 WSTĘP Program pracy Szkolnego
Bardziej szczegółowoZastosowanie gier 3vs3, jako środka nauczającego gry w etapie wstępnym (7-12 lat) Krystian Rubajczyk k.rubajczyk@olympicwroclaw.pl
Dariusz Sztylka d.sztylka@olympicwroclaw.pl Zastosowanie gier 3vs3, jako środka nauczającego gry w etapie wstępnym (7-12 lat) Krystian Rubajczyk k.rubajczyk@olympicwroclaw.pl OLYMPIC WROCŁAW PIŁKARSKA
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego obowiązujący od roku szkolnego 2012/2013 (nowa podstawa programowa)
Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego obowiązujący od roku szkolnego 2012/2013 (nowa podstawa programowa) Cele wychowania fizycznego: wszechstronny rozwój sprawności fizycznej i motorycznej,
Bardziej szczegółowoPlan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012
15 268 Białystok ul. Czackiego 8 tel. (85) 7421881 Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012 I. PODSTAWY PRAWNE 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256
Bardziej szczegółowoPrzystąpienie do klubu. Akademia Piłkarska Młody Orlik
Przystąpienie do klubu Deklaruję przystąpienie mojego syna/mojej córki do klubu przez co rozumiem udział w treningach, reprezentowanie klubu w rozgrywkach ligowych oraz podpisanie deklaracji klubowej.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KLUBU SPORTOWEGO GWARDIA ZASADY OGÓLNE
REGULAMIN KLUBU SPORTOWEGO GWARDIA ZASADY OGÓLNE 1 1. Klub Sportowy Gwardia spółka z o.o. zwany dalej KS Gwardia został powołany i prowadzi działalność sportową na podstawie ustawy o sporcie z dnia 25
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU SAMOKSZTAŁCENIOWEGO NAUCZYCIELI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA LATA 2004/ /09 W PUBLICZNYM GIMNAZJUM nr 5 w RADOMIU
PLAN PRACY ZESPOŁU SAMOKSZTAŁCENIOWEGO NAUCZYCIELI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA LATA 2004/05 2008/09 W PUBLICZNYM GIMNAZJUM nr 5 w RADOMIU Opracowała: Edyta Górka 1. Założenia organizacyjne Przyjmuje się,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KLAS SPORTOWYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 51 W POZNANIU
Załącznik nr do Statutu Szkoły Podstawowej nr 51 im. Bronisława Szwarca w Poznaniu REGULAMIN KLAS SPORTOWYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 51 W POZNANIU I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Postanowieniom niniejszego
Bardziej szczegółowoProgram Klub Wniosek o dofinansowanie realizacji zadania w ramach Programu Klub edycja 2018
Program Klub 2018 Id sprawy 7681404 Tytuł sprawy Program Klub 2018 (Datacom Software123 2018-02-21 12:59:24) Utworzona przez Ela Testowa, 2018-02-21 12:59:25 Ostatnio zmodyfikowana przez Ela Testowa, 2018-03-16
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ROZGRYWEK TURNIEJÓW ORLIKÓW I ŻAKÓW OPOLSKIEGO ZWIĄZKU PIŁKI NOŻNEJ W SEZONIE 2014/2015
REGULAMIN ROZGRYWEK TURNIEJÓW ORLIKÓW I ŻAKÓW OPOLSKIEGO ZWIĄZKU PIŁKI NOŻNEJ W SEZONIE 2014/2015 1. Turnieje Orlików i Żaków rozgrywane są systemem powiatowym jesień (boisko typu Orlik) zima (hala sportowa)
Bardziej szczegółowoOPINIE. Wiesław Kubicki Wójt Gminy Zarzecze. Tomasz Bury Radny Sejmiku Województwa Podkarpackiego
OPINIE Jako Wójt Gminy Zarzecze wspieram działanie Gminnej Akademii Piłkarskiej. Uważam, że to doskonałe miejsce, aby dziecko rozpoczęło swoją przygodę ze sportem. Akademia daje szansę na rozwój i spełnienie
Bardziej szczegółowoHolenderska wizja szkolenia piłkarzy i model kształcenia trenerów.
Na podstawie wizyty trenerów PZPN na szkoleniu w ramach UEFA Study Group Scheme Listopad 2012 r. Opracowanie: Paweł Podgórski, GOSSM Szczecin Football in the Netherlands - SPORT nr 1 ~17 mln. mieszkańców
Bardziej szczegółowoNauczyciele wychowania fizycznego
Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego dla klas I IV Liceum Ogólnokształcącego i Technikum Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wągrowcu Nauczyciele wychowania fizycznego PSO z wychowania
Bardziej szczegółowoOFERTA PARTNERSKO - SPONSORSKA
OFERTA PARTNERSKO - SPONSORSKA FUNDACJI AKADEMIA MŁODEGO PIŁKARZA WARSZAWA-RADOŚĆ 2010 Zarząd Fundacji Akademia Młodego Piłkarza Warszawa-Radość ma zaszczyt zaprosić Państwa do współpracy z pierwszą i
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I. KRYTERIA OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego należy w szczególności brać pod uwagę wysiłek wkładany
Bardziej szczegółowo1 KS ślęza wrocław. akademie dziecięce
1 KS ślęza wrocław akademie dziecięce Akademie dziecięce Adrianna Płaskocińska W szkoleniu naszych najmłodszych sportowców kierujemy się przede wszystkim zasadą zabawy poprzez sport. Mając na celu rozwój
Bardziej szczegółowoSport powszechny w województwie pomorskim opis realizowanych programów krajowych
Sport powszechny w województwie pomorskim opis realizowanych programów krajowych Maciej Kowalczuk Gdańsk, 17.04.2014 r. Multi Sport PROGRAMY KRAJOWE REALIZOWANE PRZEZ URZĄD MARSZAŁKOWSKI Umiem pływać Nasz
Bardziej szczegółowoRegulamin naboru oraz zasady rekrutacji do klas sportowych w Szkole Podstawowej nr 78 w Poznaniu
Regulamin naboru oraz zasady rekrutacji do klas sportowych w Szkole Podstawowej nr 78 w Poznaniu Podstawa prawna: Zgodnie z zapisami ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty od roku szkolnego
Bardziej szczegółowoRegulamin klasy sportowej Publicznego Gimnazjum nr 5 w Zduńskiej Woli
Regulamin klasy sportowej Publicznego Gimnazjum nr 5 w Zduńskiej Woli Podstawa prawna: 1.Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku (Dz. U. z 2004 Nr 256, poz. 2572 z późn. zmianami). 2. Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoAKADEMIA RAKÓW. Coś o mnie:
AKADEMIA RAKÓW Coś o mnie: motto mojej pracy: widzę tą Akademię jak Uniwersytet INFRASTRUKTURA KADRA SZKOLENIOWA ORGANIZACJA PROGRAM SZKOLENIA AKADEMIA AKADEMIA RAKÓW HOLISTYCZNA PIŁKA NOŻNA PROGRAM SZKOLENIA
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z wychowania fizycznego w roku szkolnym 2017/2018
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z wychowania fizycznego w roku szkolnym 2017/2018 Aktualizacja 4.09.2017 Przedmiot: wychowanie fizyczne Szkoła: Szkoła Podstawowa nr 101 im. Jana Kochanowskiego w Łodzi II
Bardziej szczegółowoPIERWSZY PODRĘCZNIK TRENERA PIŁKI NOŻNEJ DZIECI
PIŁKA NOŻNA JUTRA PIERWSZY PODRĘCZNIK TRENERA PIŁKI NOŻNEJ DZIECI WARSZAWA 2012 Piłka nożna jutra. Pierwszy podręcznik trenera piłki nożnej dzieci. ISBN: 978-83-63491-06-2 Polski Związek Piłki Nożnej
Bardziej szczegółowoRozwiń skrzydła i pokaż innym swoją pasję!
AKADEMIA TRENERSKA Rozwiń skrzydła i pokaż innym swoją pasję! Szanowni Państwo, Poniżej przedstawiamy ofertę Akademii Trenerskiej, którą tworzy spółka PilkaNaHali.pl wraz z Włocławskim Towarzystwem Koszykówki
Bardziej szczegółowo