INFORMACJA. o stanie realizacji zadań oświatowych Samorządu Miasta Sieradza za rok szkolny 2011/2012
|
|
- Paulina Marczak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 INFORMACJA o stanie realizacji zadań oświatowych Samorządu Miasta Sieradza za rok szkolny 2011/ Prezydent Miasta Sieradza Jacek Walczak Opracowanie: J. Maciejewska Wydział Edukacji i Spraw Społecznych Urzędu Miasta Sieradza Sieradz, czerwiec-październik 2012
2 Spis treści WSTĘP Rozdział I PLACÓWKI OŚWIATOWE MIASTA SIERADZA 1. Wykaz placówek oświatowych 2. Uczniowie 3. Zatrudnienie 4. Baza lokalowa 4.1. Stan bazy lokalowej 4.2. Remonty i inwestycje Rozdział II JAKOŚĆ PRACY PLACÓWEK OŚWIATOWYCH 1. Kształcenie 1.1. Wyniki sprawdzianu uczniów szkół podstawowych 1.2. Wyniki egzaminów uczniów gimnazjów i ich analiza 2. Opieka i wychowanie 3. Organizacja i zarządzanie placówkami 3.1. Oferta edukacyjna dla uczniów niepełnosprawnych 3.2. Nauczanie indywidualne 3.3. Oferta zajęć pozalekcyjnych 3.4. Funkcjonowanie uczniowskich klubów sportowych 3.5. Dowożenie uczniów 3.6. Doskonalenie zawodowe nauczycieli 2 Rozdział III FINANSOWANIE ZADAŃ OŚWIATOWYCH 1. Środki przeznaczone na prowadzenie przedszkoli 2. Środki przeznaczone na prowadzenie szkół podstawowych i gimnazjów 3. Analiza finansowa poniesionych wydatków oświatowych Rozdział IV POZOSTAŁE ZADANIA OŚWIATOWE 1. Żywienie w placówkach oświatowych 2. Pomoc socjalna dla uczniów 3. Pomoc zdrowotna dla nauczycieli 4. Pomoc dla pracodawców kształcących młodocianych MOCNE STRONY I PROBLEMY SIERADZKIEJ OŚWIATY
3 W S T Ę P Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych za rok 2011/2012 opracowana została w Urzędzie Miasta Sieradz pod kierunkiem Naczelnika Wydziału Edukacji i Spraw Społecznych. Do opracowania wykorzystano: - informacje gromadzone i przetwarzane w Referacie Oświaty, Kultury i Sportu - dane uzyskane z placówek oświatowych, - dane Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi. Sposób realizacji zadań oświatowych przez jednostki samorządu terytorialnego określają trzy najważniejsze akty prawne. Są to: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.) 2. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 z późn. zm.) 3. Ustawa z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz z późn. zm.) oraz stosowne uchwały Rady Miejskiej w Sieradzu. 3 Źródłem finansowania zadań oświatowych jest subwencja oświatowa oraz dochody własne miasta. Niniejsza Informacja opracowana została jako wypełnienie Art. 5a ust. 4 Ustawy o systemie oświaty.
4 ROZDZIAŁ I PLACÓWKI OŚWIATOWE MIASTA SIERADZA 1. Wykaz placówek oświatowych Na terenie miasta Sieradz, które jest o powierzchni 51 km 2 i liczbie mieszkańców 43,4 tys. w roku 2011 funkcjonowało 7 placówek przedszkolnych publicznych i 1 placówka przedszkolna niepubliczna, 7 szkół podstawowych publicznych i 2 szkoły podstawowe niepubliczne oraz 3 gimnazja publiczne i 2 gimnazja niepubliczne. Są to następujące placówki oświatowe: - przedszkola publiczne prowadzone przez Miasto Sieradz: 1. Przedszkole nr 1 im. Kubusia Puchatka, Plac Wojewódzki nr 2 dyr. Bogusława Sabat 2. Przedszkole nr 2 im. Krasnala Hałabały, ul. Rycerska nr 1 dyr. Ewa Owczarek 3. Przedszkole nr 3 im. Jana Brzechwy, ul. Łokietka nr 27a dyr. Anna Pyzik 4. Przedszkole nr 4 Słoneczne przedszkole, ul. Piłsudskiego nr 5a dyr. Katarzyna Fontowicz 5. Przedszkole nr 5 im. Misia Uszatka, ul. Jana Pawła II nr 41 dyr. Agata Owczarek 6. Przedszkole nr 6 im. Jasia i Małgosi, ul. Zajęcza nr 1 dyr. Jolanta Szymańska 7. Przedszkole nr 15, ul. Koliba - Stacheckiego nr 3 dyr. Aneta Jaros - przedszkole niepubliczne: 1. Przedszkole Niepubliczne Zgromadzenia S.S. Urszulanek SJK im. Św. Urszuli Ledóchowskiej, ul. Krakowskie Przedmieście nr 123, - dyr. S. Iwona Siuchta - szkoły podstawowe publiczne prowadzone przez Miasto Sieradz: 1. Szkoła Podstawowa nr 1 im. Władysława S. Reymonta, ul. Kościuszki nr 14 dyr. Beata Adamiak 2. Szkoła Podstawowa nr 4 im. Marii Konopnickiej, ul. 23-go Stycznia nr 18 dyr. Jacek Goc 3. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Janiny Majkowskiej, ul. Uniejowska nr 199 dyr. Izabela Żuberek 4. Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 8, ul. Szlachecka nr 11 dyr. Renata Cieślak 5. Szkoła Podstawowa nr 9 im. Władysława Łokietka, ul. Łokietka nr 55 dyr. Małgorzata Bartkowiak 6. Szkoła Podstawowa nr 10 im. Bolesława Zwolińskiego, al. Grunwaldzka nr 10 dyr. Kazimiera Gotkowicz - szkoły podstawowe niepubliczne: 1. Niepubliczna Szkoła Podstawowa Edukacja Niezależna sp. z o.o. w Sieradzu, ul. Sienkiewicza nr 4 dyr. Iwona Fengler 2. Katolicka Szkoła Podstawowa przy Parafii Rzymskokatolickiej Św. Urszuli Ledóchowskiej w Sieradzu, ul. Krakowskie Przedmieście nr 123 a dyr. Ks. Jan Witkowski - gimnazja publiczne prowadzone przez Miasto Sieradz: 1. Gimnazjum nr 1 im. 31. Pułku Strzelców Kaniowskich, al. Grunwaldzka nr 10 dyr. Krzysztof Klimas 2. Gimnazjum nr 2 im. Królowej Jadwigi, ul. Rycerska nr 4 dyr. Jolanta Mańkowska 3. Gimnazjum nr 3 im. Unii Europejskiej, ul. Broniewskiego nr 30 dyr. Helena Rajewska - gimnazja niepubliczne: 1. Gimnazjum Niepubliczne Edukacja Niezależna sp. z o.o. w Sieradzu, ul. Sienkiewicza nr 4 dyr. Iwona Fengler 2. Gimnazjum Katolickie przy Parafii Rzymskokatolickiej Św. Urszuli Ledóchowskiej w Sieradzu, ul. Krakowskie Przedmieście nr 123 a dyr. Ks. Jan Witkowski 4
5 2. Uczniowie Dane według SIO (stan na r.) Liczba oddziałów i dzieci w przedszkolach łącznie Lp. PLACÓWKA Ilość oddziałów Liczba dzieci 1. Przedszkole nr 1 im. Kubusia Puchatka Przedszkole nr 2 im. Krasnala Hałabały Przedszkole nr 3 im. Jana Brzechwy Przedszkole nr 4 Słoneczne przedszkole Przedszkole nr 5 im. Misia Uszatka Przedszkole nr 6 im. Jasia i Małgosi Przedszkole nr RAZEM PRZEDSZKOLA PUBLICZNE Przedszkole Niepubliczne Zgromadzenia S.S. Urszulanek SJK 4 95 im. Św. Urszuli Ledóchowskiej RAZEM PRZEDSZKOLA w tym: Liczba oddziałów tzw. 0 i dzieci w tych oddziałach w przedszkolach i szkołach podstawowych 5 Lp. PLACÓWKA Ilość oddziałów Liczba dzieci 1. Przedszkole nr 1 im. Kubusia Puchatka Przedszkole nr 2 im. Krasnala Hałabały Przedszkole nr 3 im. Jana Brzechwy Przedszkole nr 4 Słoneczne przedszkole Przedszkole nr 5 im. Misia Uszatka Przedszkole nr 6 im. Jasia i Małgosi Przedszkole nr RAZEM PRZEDSZKOLA PUBLICZNE Przedszkole Niepubliczne Zgromadzenia S.S. Urszulanek SJK 1 25 im. Św. Urszuli Ledóchowskiej RAZEM PRZEDSZKOLA Szkoła Podstawowa nr 6 im. J. Majkowskiej Szkoła Podstawowa Integracyjna nr RAZEM SZKOŁY 4 88 RAZEM PRZEDSZKOLA I SZKOŁY
6 Uczniowie/oddziały szkoły podstawowe (bez oddziałów 0 ) LP. PLACÓWKA Ilość oddziałów Liczba uczniów 1. Szkoła Podstawowa nr 1 im. Władysława S. Reymonta Szkoła Podstawowa nr 4 im. Marii Konopnickiej Szkoła Podstawowa nr 6 im. Janiny Majkowskiej Szkoła Podstawowa Integracyjna nr Szkoła Podstawowa nr 9 im. Władysława Łokietka Szkoła Podstawowa nr 10 im. Bolesława Zwolińskiego RAZEM SZKOŁY PODSTAWOWE PUBLICZNE Niepubliczna Szkoła Podstawowa Edukacja Niezależna Katolicka Szkoła Podstawowa przy Parafii Rzymskokatolickiej Św. Urszuli Ledóchowskiej RAZEM SZKOŁY PODSTAWOWE NIEPUBLICZNE RAZEM SZKOŁY PODSTAWOWE gimnazja LP. PLACÓWKA Ilość oddziałów 1. Gimnazjum nr 1 im. 31. Pułku Strzelców Kaniowskich Liczba uczniów 2. Gimnazjum nr 2 im. Królowej Jadwigi Gimnazjum nr 3 im. Unii Europejskiej RAZEM GIMNAZJA PUBLICZNE Gimnazjum Niepubliczne Edukacja Niezależna Gimnazjum Katolickie przy Parafii Rzymskokatolickiej 3 38 Św. Urszuli Ledóchowskiej RAZEM GIMNAZJA NIEPUBLICZNE 6 54 RAZEM GIMNAZJA W ofercie edukacyjnej miasta znajduje się możliwość kształcenia w klasie sportowej na etapie gimnazjum. Prowadzone było kształcenie w trzech klasach sportowych w Gimnazjum nr 3 w Sieradzu (klasa I jeden oddział, kl. II jeden oddział, kl. III jeden oddział).
7 Średnia liczba dzieci przypadająca na 1 oddział w poszczególnych placówkach Lp. Przedszkola i oddziały O przy szkołach podstawowych 1. Przedszkole nr 1 im. Kubusia Puchatka 25,0 2. Przedszkole nr 2 im. Krasnala Hałabały 24,8 3. Przedszkole nr 3 im. Jana Brzechwy 27,5 4. Przedszkole nr 4 Słoneczne przedszkole 25,5 5. Przedszkole nr 5 im. Misia Uszatka 24,0 6. Przedszkole nr 6 im. Jasia i Małgosi 27,6 7. Przedszkole nr 15 25,7 PRZEDSZKOLA PUBLICZNE 25,8 Średnia liczba dzieci przypadająca na 1 oddział 8. Przedszkole Niepubliczne Zgromadzenia S.S. Urszulanek SJK im. 23,7 Św. Urszuli Ledóchowskiej 9. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Janiny Majkowskiej 23,3 10. Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 8 18,0 Frekwencja dzieci w przedszkolach publicznych Wskaźnik procentowy Lp. 1. Przedszkole nr 1 im. Kubusia Puchatka 69 % 2. Przedszkole nr 2 im. Krasnala Hałabały 64 % 3. Przedszkole nr 3 im. Jana Brzechwy 70 % 4. Przedszkole nr 4 Słoneczne przedszkole 70 % 5. Przedszkole nr 5 im. Misia Uszatka 69 % 6. Przedszkole nr 6 im. Jasia i Małgosi 68 % 7. Przedszkole nr % 7 Średnia liczba uczniów przypadająca na 1 oddział w poszczególnych szkołach podstawowych Średnia liczba uczniów Lp. Szkoły podstawowe przypadająca na 1 oddział 1. Szkoła Podstawowa nr 1 im. Władysława S. Reymonta 23,86 2. Szkoła Podstawowa nr 4 im. Marii Konopnickiej 23,74 3. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Janiny Majkowskiej 19,92 4. Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 8 17,83 5. Szkoła Podstawowa nr 9 im. Władysława Łokietka 28,25 6. Szkoła Podstawowa nr 10 im. Bolesława Zwolińskiego 25,74 SZKOŁY PODSTAWOWE PUBLICZNE 24,04 7. Niepubliczna Szkoła Podstawowa Edukacja Niezależna 4,00 8. Katolicka Szkoła Podstawowa przy Parafii Rzymskokatolickiej Św. 19,57 Urszuli Ledóchowskiej
8 Średnia liczba uczniów przypadająca na 1 oddział w poszczególnych gimnazjach Lp. Gimnazja Średnia liczba uczniów przypadająca na 1 oddział 1. Gimnazjum nr 1 im. 31. Pułku Strzelców Kaniowskich 26,75 2. Gimnazjum nr 2 im. Królowej Jadwigi 23,36 3. Gimnazjum nr 3 im. Unii Europejskiej 26,12 GIMNAZJA PUBLICZNE 25,65 4. Gimnazjum Niepubliczne Edukacja Niezależna 5,33 5. Gimnazjum Katolickie przy Parafii Rzymskokatolickiej 12,67 Św. Urszuli Ledóchowskiej Liczba uczniów i ilości oddziałów w poszczególnych placówkach i klasach szkoły podstawowe Lp. 1. Szkoła Podstawowa nr 1 im. W.S. Reymonta 2. Szkoła Podstawowa nr 4 im. M. Konopnickiej 3. Szkoła Podstawowa nr 6 im. J. Majkowskiej 4. Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 8 5. Szkoła Podstawowa nr 9 Im. Wł. Łokietka 6. Szkoła Podstawowa nr 10 im. B. Zwolińskiego Razem placówki publiczne 7. Niepubliczna Szkoła Podstawowa Edukacja Niezależna 8. Katolicka Szkoła Podstawowa przy Parafii Rzymskokatolickiej Św. Urszuli Ledóchowskiej Razem placówki niepubliczne Razem szkoły podstawowe o. ilość oddziałów u. liczba uczniów 0 kl. I kl. II kl. III kl. IV kl. V kl. VI Razem o. u. o. u. o. u. o. u. o. u. o. u. o. u. o. u
9 gimnazja L p. 1. Gimnazjum nr 1 im. 31. Pułku Strzelców Kan. 2. Gimnazjum nr 2 im. Królowej Jadwigi 3. Gimnazjum nr 3 im. Unii Europejskiej Razem placówki publiczne 4. Gimnazjum Niepubliczne Edukacja Niezależna 5. Gimnazjum Katolickie przy Parafii Rzymskokatolickiej Św. Urszuli Ledóchowskiej Ilość oddziałów kl. I kl. II kl. III Razem Liczba uczniów Ilość oddziałów Liczba uczniów Ilość oddziałów Liczba uczniów Ilość oddziałów Liczba uczniów Razem placówki niepubliczne Razem gimnazja Odrębnej analizy wymaga porównanie liczby dzieci i młodzieży, która prowadzi edukację w placówkach, dla których organem prowadzącym jest Samorząd Miasta Sieradza bądź placówka niepubliczna na terenie miasta, z liczbą dzieci i młodzieży, która podlega obowiązkowi szkolnemu. Zgodnie z ustawą o systemie oświaty nauka jest obowiązkowa do ukończenia 18. roku życia. 9 Liczba uczniów objęta obowiązkiem szkolnym i uczęszczająca do szkoły w placówce miejskiej (publicznej i niepublicznej) Szkoła Liczba uczniów Liczba uczniów uczęszczająca do szkoły miejskiej wynikająca z obwodu szkolnego Szkoła Podstawowa nr Szkoła Podstawowa nr Szkoła Podstawowa nr Szkoła Podstawowa Integracyjna nr Szkoła Podstawowa nr Szkoła Podstawowa nr RAZEM Szkoły podstawowe niepubliczne x 145 RAZEM SZKOŁY PODSTAWOWE Gimnazjum nr Gimnazjum nr Gimnazjum nr RAZEM Gimnazja niepubliczne x 54 RAZEM GIMNAZJA
10 Rozbieżności występujące w powyższym zestawieniu wynikają między innymi z następujących przyczyn: W przypadku szkół podstawowych część dzieci z terenu Gminy Sieradz uczęszcza do placówek miejskich (dotyczy to przede wszystkim Szkoły Podstawowej nr 6) Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 8 jako placówka integracyjna, oprócz dzieci z własnego obwodu przyjmuje także inne, szczególnie te, które posiadają orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego W przypadku gimnazjów duża grupa młodzieży zamieszkała w Sieradzu uczęszcza do Gimnazjum Gminnego w Sieradzu, bądź do gimnazjów poza Sieradzem czy do Gimnazjum Dla Dorosłych Powszechnym stały się także wyjazdy mieszkańców naszego miasta za granicę, co pociąga za sobą także prowadzenie edukacji przez dzieci i młodzież poza naszym krajem Pojawiają się też nieliczne przypadki, gdzie nie można zlokalizować pobytu niektórych mieszkańców miasta i ich dzieci Zgodnie z ustawą o systemie oświaty nauka jest obowiązkowa do ukończenia 18. roku życia. Samorząd Miasta Sieradza prowadzi prace związane ze sprawdzaniem na ile rodzice realizacją zadania ustawowo im przypisane, a mianowicie, czy ich dzieci realizują obowiązek nauki. 10
11 3. Zatrudnienie Dane według SIO (stan na r.) Zatrudnienie nauczycieli oraz pracowników administracyjno-obsługowych (w etatach) L.p. Zatrudnienie Ogółem Nauczyciele Pracownicy administracji Pracownicy obsługi 1 Przedszkole nr 1 23,14 11,14 0,00 12,00 im. Kubusia Puchatka 2 Przedszkole nr 2 22,95 11,45 0,50 11,00 im. Krasnala Hałabały 3 Przedszkole nr 3 28,14 9,64 2,00 16,50 im. Jana Brzechwy 4 Przedszkole nr 4 25,14 13,14 0,00 12,00 Słoneczne przedszkole 5 Przedszkole nr 5 22,59 11,09 0,00 11,50 im. Misia Uszatka 6 Przedszkole nr 6 29,14 14,14 2,00 13,00 im. Jasia i Małgosi 7 Przedszkole nr 15 48,93 22,18 4,00 22,75 RAZEM PRZEDSZKOLA 200,03 92,78 8,50 98,75 8 Szkoła Podstawowa nr 1 42,36 30,23 3,38 8,75 im. Wł. S. Reymonta 9 Szkoła Podstawowa nr 4 im. M. Konopnickiej 60,53 45,28 4,25 11,00 10 Szkoła Podstawowa nr 6 36,17 23,47+3,00* 3,20 6,50 im. J. Majkowskiej 11 Szkoła Podstawowa 17,52 13,27+1,00* 0,50 2,75 Integracyjna nr 8 12 Szkoła Podstawowa nr 9 36,08 25,83 3,25 7,00 im. Wł. Łokietka 13 Szkoła Podstawowa nr 10 91,15 51,65 6,50 33,00 im. B. Zwolińskiego RAZEM SZKOŁY 283,81 193,73 21,08 69,00 PODSTAWOWE 14 Gimnazjum nr 1 im. 31. Puł. 59,56 46,31 3,25 10,00 Strzelców Kaniowskich 15 Gimnazjum nr 2 47,61 33,11 3,50 11,00 im. Królowej Jadwigi 16 Gimnazjum nr 3 53,21 39,46 4,25 9,50 im. Unii Europejskiej RAZEM GIMNAZJA 160,38 118,88 11,00 30,50 OGÓŁEM 644,22 405,39 40,58 198,25 * nauczyciele zatrudnieni w oddziałach 0 11
12 Podstawowe wskaźniki wynikające z zatrudnienia Lp. Liczba dzieci Liczba etatów nauczycielskich Liczba etatów pracowników administracji i obsługi Ilość dzieci przypadająca na 1 etat nauczyciela (poz.3/poz.4) Ilość dzieci przypadająca na 1 etat pracownika admin. i obsługi 7 (poz.3/poz.5) 1. Przedszkole nr ,14 12,00 13,46 12,50 im. Kubusia Puchatka 2. Przedszkole nr ,45 11,50 10,83 10,78 im. Krasnala Hałabały 3. Przedszkole nr ,64 18,50 18,78 9,78 im. Jana Brzechwy 4. Przedszkole nr ,14 12,00 11,64 12,75 Słoneczne przedszkole 5. Przedszkole nr ,09 11,50 12,98 12,52 im. Misia Uszatka 6. Przedszkole nr ,14 15,00 9,76 9,20 im. Jasia i Małgosi 7. Przedszkole nr ,18 26,75 12,76 10,58 PRZEDSZKOLA ,78 107,25 13,06 11,30 8. Szkoła Podstawowa nr ,23 12,13 11,05 27,54 im. Wł. S. Reymonta 9. Szkoła Podstawowa nr ,28 15,25 12,06 35,80 im. M. Konopnickiej 10. Szkoła Podstawowa nr ,47 9,70 11,67 31,86 im. J. Majkowskiej 11. Szkoła Podstawowa ,27 3,25 8,76 38,46 Integracyjna nr Szkoła Podstawowa nr ,83 10,25 13,12 33,07 im. Wł. Łokietka 13. Szkoła Podstawowa nr ,65 39,50 13,46 17,59 im. B. Zwolińskiego SZKOŁY PODSTAWOWE ,73 90,08 12,12 26, Gimnazjum nr 1 im. 31. Pułku ,31 13,25 9,24 32,30 Strzelców Kaniowskich 15. Gimnazjum nr ,11 14,50 7,76 17,72 im. Królowej Jadwigi 16. Gimnazjum nr ,46 13,75 10,59 30,40 im. Unii Europejskiej GIMNAZJA ,88 41,50 9,28 26,58 OGÓŁEM PLACÓWKI ,39 238,83 11,50 19,52
13 Wysoki poziom zatrudnienia pracowników administracji i obsługi w Przedszkolu nr 3, 6, 15 wynika z poniższych przyczyn: - w Przedszkolu nr 3 prowadzona jest grupa żłobkowa i dla jej potrzeb zatrudnione są pielęgniarki, woźne-pokojowe, kucharka. - w Przedszkolach nr 6 i 15 funkcjonują grupy integracyjne. Ponadto w Przedszkole nr 3 prowadzi obsługę księgowo kadrową dla Przedszkoli nr 1 i 2, natomiast Przedszkole nr 6 dla przedszkoli nr 4 i 5. Wysokie zatrudnienie pracowników obsługi w przypadku Szkoły Podstawowej nr 10 wynika z zatrudnienia osób na potrzeby pływalni. Basen jest do dyspozycji uczniów ze wszystkich szkół. W Szkole Podstawowej Integracyjnej nr 8, Szkole Podstawowej nr 9 i w Gimnazjum nr 1 nie ma prowadzonych kuchni na przygotowywanie obiadów, a w Szkole Podstawowej nr 1 prowadzona jest tylko stołówka. Ten fakt powoduje, że zróżnicowane jest zatrudnienie pracowników obsługi w poszczególnych szkołach. Wysokie zatrudnienie nauczycieli występuje w przedszkolach prowadzących grupy integracyjne (Przedszkole nr 6 i 15) oraz w Szkole Podstawowej Integracyjnej nr 8. Szczegółową informację dotyczącą zatrudnienia nauczycieli w poszczególnych typach placówek, poziomu wykształcenia oraz stopnia awansu zawodowego zawierają poniższe tabele. 13
14 stan na 30 września 2011 r. (w osobach) Zestawienie zatrudnienia nauczycieli według stopni awansu zawodowego STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO Inni RAZEM N-L STAŻYSTA N-L KONTRAKTOWY N-L MIANOWANY N-L DYPLOMOWANY Przedszkola Szkoły podstawowe Gimnazja OGÓŁEM Udział procentowy % 13 % 18 % 65 % 0 % 100,0 % 14 Liczba nauczycieli, którzy w roku szk. 2011/2012 uzyskali kolejny stopień awansu zawodowego N-LA STAŻYSTY N-LA KONTRAKTOWEGO Uzyskany stopień awansu zawodowego N-LA MIANOWANEGO N-LA DYPLOMOWANEGO Przedszkola Szkoły podstawowe Łącznie Gimnazja OGÓŁEM
15 Zestawienie zatrudnienia nauczycieli według pedagogicznego stażu pracy stan na 30 września 2011 r. (w osobach) do 5 lat od 6 lat od 11 lat od 16 lat od 21 lat od 26 lat powyżej Razem do 10 lat do 15 lat do 20 lat do 25 lat do 30 lat 30 lat Przedszkola Szkoły podstawowe Gimnazja Ogółem Udział procentowy 14 % 13 % 14 % 9 % 22 % 24 % 4 % 100 % 15
16 4. Baza lokalowa Placówki oświatowe dysponują obiektami wraz z wyposażeniem służącymi prowadzeniu działalności edukacyjnej, wychowawczej i opiekuńczej Stan bazy lokalowej Bazę lokalową i wyposażenie oferowane przez poszczególne szkoły i placówki prowadzone przez Miasto Sieradz prezentują poniższe tabele. Placówki przedszkolne Przedszkole nr 1 im. Kubusia Puchatka Przedszkole nr 2 im. Krasnala Hałabały Przedszkole nr 3 im. Jana Brzechwy Przedszkole nr 4 Słoneczne przedszkole Przedszkole nr 5 im. Misia Uszatka Przedszkole nr 6 im. Jasia i Małgosi całkowita w m 2 Powierzchnia użytkowa budynku w m 2 Liczba sal dydakt. Dodatkowe sale i obiekty plac zabaw-2588 m 2 -sala do zajęć ruchowotanecznych Wyposażenie -sprzęt audiowizualny -pomoce dydaktyczne plac zabaw-3374 m 2 -sprzęt audiowizualny -pomoce dydaktyczne -komputer w sali zajęć plac zabaw-840 m 2 -sala komputerowa z 7 stanowiskami -2 pracownie techniczne -pracownia plastyczna -sprzęt audiowizualny -pomoce dydaktyczne plac zabaw-2248 m 2 -sprzęt audiowizualny -pomoce dydaktyczne plac zabaw-2649 m 2 -sprzęt audiowizualny i komputerowy -pomoce dydaktyczne do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i do plac zabaw-2600 m 2 -sala ruchowa -2 gabinety do zajęć terapeutycznych Przedszkole nr plac zabaw-3413 m 2 -sala zajęć ruchowych -gabinet logopedyczny -biblioteka zabaw dydaktycznych -sprzęt audiowizualny -3 komputery w salach zajęć -specjalistyczny sprzęt logopedyczny i 2 komput. -pomoce dydaktyczne -projektor przyrodnicza ścieżka dydaktyczna -sprzęt audiowizualny -pomoce dydaktyczne 16
17 17
18 Szkoły podstawowe Baza lokalowa Powierzchnia Liczba sal lekcyjnych Pracownia komputerowa ze stałym łączem Ilość pracowni/ ilość stanowisk Sala gimnastyczna całkowita użytkowa wymiary powierz. w m 2 w m 2 w metrach w m 2 SP nr /32 11 x boisko Inne obiekty SP nr /23 10 x kompleks sportowy ORLIK SP nr /26 15 x boisko SPI nr /10 4,5 x boisko -plac zabaw dla dzieci SP nr /16 19 x hala sport. (MOSiR) -plac zabaw SP nr /27 17,4 x 30, x 15,5 Wyposażenie Wyposażenie zespół boisk ORLIK -1 boisko do piłki n. -bieżnia -2 skocznie -rzutnia -basen do dyspozycji wszystkich szkół 18 SP nr 1 SP nr 4 SP nr 6 SPI nr 8 SP nr 9 SP nr komputerów, 13 laptopów, 16 ekranów projekcyjnych, 14 projektorów, 14 telewizorów, 7 DVD, 16 radiomagnetofonów, 3 ksero, 2 kamery, 4 aparaty foto, 1 magnetowid, 2 rzutniki pisma, 3 urządzenia wielofunkcyjne, 1 rzutnik slajdów, 2 tablice interaktywne 9 DVD, 4 magnetowidy, 13 telewizorów, 14 projektorów, 8 tablic interaktywnych, 59 komputerów 1diaskop, 1 kamera video, 17 magnetofonów, 4 DVD, 1 magnetowid, 4 telewizory, 4 projektory, 2 ksero, 2 tablice interaktywne, 17 komputerów, 3 laptopy 1 kamera video, 4 ksero, 6 magnetofonów, 1 magnetowid, 3 DVD, 2 projektory, 2 telewizory, 1 tablica multimedialna 1 rzutnik pisma, 8 magnetofonów, 6 magnetowidów, 7 DVD, 6 projektorów, 8 telewizorów, 3 ksero, 5 tablic interaktywnych, 1 kamera wideo, 6 laptopów, 2 aparaty fotograficzne, 19 komputerów 1 rzutnik, 1 kamera video, 34magnetofony, 8 magnetowidów, 13 telewizorów, 27 komputerów, 3 projektory multimedialne, 3 aparaty fotograficzne, 6 zestawów interaktywnych z 3 netbookami i 3 laptopami, 2 netbooki
19 Gimnazja Baza lokalowa Gimnazjum nr 1 Gimnazjum nr 2 Gimnazjum nr 3 Powierzchnia całkowita w m 2 użytkowa w m 2 Liczba sal lekc. + prac. językowe Pracownia komputerowa ze stałym łączem Ilość pracowni / ilość stanowisk Sala gimnastyczna wymiary w metrach Powierzchnia w m 2 Inne obiekty / Uczniowie korzystają z obiektów SP /28 10x bieżnia -boisko do piłki nożnej -boisko do piłki ręcznej -skocznia /21 15x boisko wielofunkcyjne do koszykówki, piłki siatkowej, piłki nożnej i ręcznej -boisko do plażowej piłki siat. -miasteczko ruchu drogowego Wyposażenie Wyposażenie Gimnazjum nr 1 2 grafoskopy, 2 kamery video, 5 ksero, 11 magnetofonów, 4 magnetowidy, 5 DVD, 4 projektory, 6 telewizorów, 2 tablice interaktywne, 6 laptopów Gimnazjum nr 2 3 rzutniki, 6 ksero, 6 laptopów, 13 radiomagnetofonów, 3 magnetowidy, 9 DVD, 9 projektorów, 1 wideoprojektor, 1 tablica interaktywna, 6 telewizorów, 5 komputerów, 1 kamera video Gimnazjum nr 3 2 grafoskopy, 3 ksero, 9 magnetowidów, 17 DVD, 11 projektorów, 19 telewizorów, 7 ekranów elektronicznych, 9 laptopów, 3 tablice interaktywne, 1 urządzenie wielofunkcyjne, 14 komputerów, 18 magnetofonów, 2 kamery wideo, profesjonalnie wyposażona pracownia językowa. 19
20 4.2. Remonty i inwestycje Utrzymanie obiektów we właściwym stanie wymaga remontów i inwestycji. Poniższa tabela przedstawia zakres prowadzonych prac remontowych i inwestycyjnych. przedszkola Remonty zrealizowane w roku szkolnym 2011/2012 z wydatków budżetowych Zakres zadań zrealizowanych Przedszkole nr 1 Przedszkole nr 2 Przedszkole nr 3 Przedszkole nr 4 Przedszkole nr 6 1.Zakup i montaż 1 szt. drzwi przeciwpożarowych wraz z dwoma skrzydłami. 2.Wykonanie dokumentacji technicznej do remontu pomieszczeń kuchni. 1.Wykonanie ogrodzenia terenu przedszkola od strony wybudowanego parkingu (postawienie cokołu, montaż przęseł, słupków, bramy oraz wykonanie podjazdu). 2.Położenie płytek podłogowych w części pionu kuchennego (klatka schodowa, korytarz). 3.Wymiana 6 par drzwi wewnętrznych wraz z ościeżnicami w części pionu kuchennego. 1.Wykonanie wentylacji wyciągowej w pomieszczeniach zmywalni. 2.Wymiana tablic rozdzielczych wewnątrz budynku zgodnie z wymogami straży pożarnej. 3. Wymiana furtki wejściowej w ogrodzeniu terenu przedszkola. 1.Wykonanie dokumentacji projektowej w zakresie wykonania przyłącza węzła cieplnego. 1.Wykonanie remontu kuchni (montaż płyt kartonowo-gipsowych na ścianach i suficie, pomalowaniu i wyłożeniu ścian płytkami glazurowanymi). Inwestycje realizowane w roku szkolnym 2011/2012 z wydatków budżetowych Zakres zadań zrealizowanych brak zadań inwestycyjnych 20 szkoły podstawowe Remonty zrealizowane w roku szkolnym 2011/2012 Zakres zadań zrealizowanych Szkoła Podstawowa 1. Ułożenie tynku strukturalnego i malowanie świetlicy szkolnej. nr 1 2. Ułożenie tynku strukturalnego i malowanie ścian i sufitu przy wejściu do szkoły. 3. Malowanie stołówki szkolnej i sanitariatów. Szkoła Podstawowa nr 4 Szkoła Podstawowa nr 6 Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 8 Szkoła Podstawowa nr Malowanie ogrodzenia szkoły. 1. Remonty w budynku szkoły i naprawa elewacji od strony boiska. 2. Wykonanie prac remontowo-budowlanych zaplecza boiska Orlik. 3. Wykonanie prac remontowych w pomieszczeniach adm. szkoły. 1. Wykonanie lamperii w 2 salach lekcyjnych i montaż wodomierzy. 2. Budowa ścianki działowej magazynu, malowanie łazienki dziewcząt i magazynu żywnościowego. 3. Malowanie magazynu sportowego, sali lekcyjnej, korytarza na I piętrze, pom. gos. i naprawa gzymsu przy wejściu do szkoły. 1. Wymiana wykładziny (pokój nauczycielski, korytarz, klatka schodowa) 2. Remont biblioteki i zaplecza (wymiana podłogi, tynków i malowanie) 3. Położenie wykładziny na korytarzu na I piętrze. 4. Remont jadalni (montaż umywalki, podgrzewacza i ułożenie płytek). 1. Malowanie pomieszczeń szkolnych i kuchennych.
21 Inwestycje i zakupy inwestycyjne zrealizowane w roku szkolnym 2011/2012 Zakres zadań zrealizowanych Szkoła Podstawowa 1. Wykonanie elewacji budynku Szkoły Podstawowej nr 1 dokumentacja nr 1 kosztorysowa. 2. Wykonanie instalacji wodociągowej p.poż. w Szkole Podstawowej nr 1 dokumentacja kosztorysowa. Szkoła Podstawowa 1. Podłączenie do kanalizacji miejskiej Szkoły Podstawowej nr 6. nr 6 Szkoła Podstawowa nr 10 Gimnazja 2. Zakup obieraczki do ziemniaków i zmywarki. 1. Instalacja monitoringu na obiekcie zespołu boisk sportowych typu Orlik 2012 przy Szkole Podstawowej nr 10 w Sieradzu. 2. Zakup obieraczki do ziemniaków. Remonty zrealizowane w roku szkolnym 2011/2012 Gimnazjum nr 1 1. Remont i konserwacja instalacji elektrycznej. Gimnazjum nr 2 1. Remont sali lekcyjnej. Gimnazjum nr 3 1. Wykonanie instalacji odgromowej i remont siatki na sali gimnastycznej. 2. Naprawa żaluzji i rolet w oknach w budynku szkoły. 3. Naprawa drzwi do tablicy rozdzielczej i obudowa ściany. Inwestycje i zakupy inwestycyjne zrealizowane w roku szkolnym 2011/2012 Zakres zadań zrealizowanych brak zadań inwestycyjnych 21
22 ROZDZIAŁ II JAKOŚĆ PRACY PLACÓWEK OŚWIATOWYCH 1. Kształcenie Placówki szkolne, których nadrzędnym celem jest proces kształcenia i wychowania, winny stworzyć optymalne warunki do zdobywania wiedzy i kształtowania umiejętności, by uczniowie mogli realizować edukację na kolejnym etapie kształcenia, a jednocześnie pozytywnie i zadawalająco zakończyć dany cykl poprzez złożenie sprawdzianu zewnętrznego w szkole podstawowej i egzaminu zewnętrznego w gimnazjum Wyniki sprawdzianu uczniów szkół podstawowych Wyniki sprawdzianu młodzieży klas VI w poszczególnych szkołach podstawowych prowadzonych przez Miasto Sieradz oraz szkół niepublicznych w roku szkolnym 2011/2012 na tle Województwa Łódzkiego i Powiatu Sieradzkiego prezentują poniższe zestawienia. Liczba uczniów Średni wynik w placówce Skala staninowa Szkoła Podstawowa nr 1 im. Wł. S. Reymonta 70 22,86 wyżej średni 22 Szkoła Podstawowa nr 4 im. M. Konopnickiej ,08 wysoki Szkoła Podstawowa nr 6 im. J. Majkowskiej 38 19,53 niski Szkoła Podstawowa Integracyjna nr ,92 wyżej średni Szkoła Podstawowa nr 9 im. Wł. Łokietka 63 24,73 wysoki Szkoła Podstawowa nr 10 im. B. Zwolińskiego ,96 wysoki Niepubliczna Szkoła Podstawowa Edukacja Niezależna 4 26,75 X Katolicka Szkoła Podstawowa przy Parafii Rzymskokat. Św. Urszuli Ledóchowskiej 18 22,50 średni Podczas sprawdzianu uczeń musi wykazać się ponadprzedmiotowymi umiejętnościami, które są kształtowane w szkole podstawowej w ramach różnych zajęć edukacyjnych. Umiejętności te uzupełniają się i przenikają wzajemnie. Wynik maksymalny do osiągnięcia to 40 punktów. W roku szk. 2011/12 statystyczny uczeń Województwa Łódzkiego zdobył na sprawdzianie 56,7 % punków możliwych do uzyskania. W poszczególnych umiejętnościach wyniki kształtowały się następująco:
23 czytanie pisanie rozumowanie korzystania z informacji wykorzystania wiedzy w praktyce RAZEM max do zdobycia 10 pkt. 10 pkt. 8 pkt. 4 pkt. 8 pkt. 40 pkt. Miasto Sieradz Powiat Sieradzki Województwo Łódzkie 6,39 6,41 4,28 2,89 4,00 23,97 6,07 6,02 4,05 2,73 3,64 22,52 6,22 6,07 4,11 2,79 3,72 22, Wyniki egzaminu uczniów gimnazjów i ich analiza Wyniki egzaminu młodzieży klas III gimnazjów uczęszczającej do szkół prowadzonych przez Miasto Sieradz oraz do szkół niepublicznych na terenie miasta w roku szkolnym 2011/2012 prezentują poniższe zestawienia. Gimnazjum nr 1 im. 31. Pułku Strzelców Kaniow. Gimnazjum nr 2 im. Królowej Jadwigi Gimnazjum nr 3 im. Unii Europejskiej Gimnazjum Niepubliczne Eduk. Niezależna Gimnazjum Katolickie przy Parafii Rz-kat. Św. Urszuli L. egzamin z zakresu historii i wos Liczba uczniów Średni wynik Skala staninowa egzamin z zakresu języka polskiego Liczba uczniów Średni wynik Skala staninowa ,2 % wysoki ,1 % wysoki 77 55,3 % niżej średni 77 61,2 % niżej średni ,9 % średni ,6 % średni 8 71,2 % bardzo wysoki 8 71,9 % wysoki 15 68,3 % wysoki 15 71,9 % wysoki 23
24 Gimnazjum nr 1 im. 31. Pułku Strzelców Kaniow. Gimnazjum nr 2 im. Królowej Jadwigi Gimnazjum nr 3 im. Unii Europejskiej Gimnazjum Niepubliczne Eduk. Niezależna Gimnazjum Katolickie przy Parafii Rz-kat. Św. Urszuli L. Liczba uczniów egzamin z zakresu matematyki egzamin z zakresu przedmiotów przyrodniczych Średni wynik Skala staninowa Średni wynik Skala staninowa ,99 53,3 % wysoki 14,85 57,1 % wysoki 77 12,99 43,3 % niżej średni 12,78 49,2 % średni ,04 50,1 % wyżej średni 13,55 52,1 % wyżej średni 8 18,88 62,9 % bardzo wysoki 14,63 56,3 % wysoki 15 19,40 64,7 % bardzo wysoki 14,40 55,4 % wysoki 24
25 Gimnazjum nr 1 im. 31. Pułku Strzelców Kaniow. egzamin z języka angielskiego (poziom podstawowy) Liczba uczniów Średni wynik Skala staninowa egzamin z języka niemieckiego (poziom podstawowy) Liczba uczniów Średni wynik Skala staninowa ,37 73,4 % wysoki 28 27,00 67,5 % wysoki Gimnazjum nr 2 im. Królowej Jadwigi 56 21,32 53,3 % niżej średnio Gimnazjum nr 3 im. Unii Europejskiej ,37 65,9 % wyżej średni Gimnazjum Niepubliczne Eduk. Niezależna Gimnazjum Katolickie przy Parafii Rz-kat. Św. Urszuli L. 8 27,38 68,4 % wyżej średni 12 29,25 73,1 % wysoki 21 21,86 54,6 % średni 9 19,44 48,6 % niżej średni Wyniki jakie uzyskali uczniowie sieradzkich szkół na tle Powiatu Sieradzkiego i Województwa Łódzkiego kształtują sie następująco: Miasto Sieradz Powiat Sieradzki Województwo Łódzkie GH GM GA GN GH-H GH-P GM-P GM-M PP PR PP PR 61,9 % 66,2 % 52,7 % 49,6 % 65,9 % 51,2 % 58,3 % 30,4 % 60,6 % 65,0 % 50,7 % 47,9 % 59,5 % 43,1 % 55,3 % 25,1 % 61,0 % 65,1 % 50,3 % 48,0 % 63,2 % 46,3 % 57,2 % 31,7 % 25 Oznaczenia: GH część humanistyczna GH-H część humanistyczna z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie GH-P część humanistyczna z zakresu języka polskiego GM część matematyczno-przyrodnicza GM-M część matematyczno-przyrodnicza z zakresu matematyki GM-P część matematyczno-przyrodnicza z zakresu przedmiotów przyrodniczych GA egzamin z języka angielskiego GN egzamin z języka niemieckiego PP,PR poziom podstawowy, poziom rozszerzony
26 2. Opieka i wychowanie Szkoły i przedszkola są miejscem nauki, ale także wychowania i zapewnienia opieki. Rodzice dzieci uczęszczających do przedszkoli, prawie bez wyjątku uważają przedszkole, do którego wysyłają swoje dziecko, za miejsce bezpieczne i przyjazne. Wszystkie przedszkola w mieście mają zaplecza kuchenne i wydają po trzy posiłki dziennie, a w grupie żłobkowej cztery. Godziny otwarcia placówek dostosowane są do potrzeb rodziców. Przedszkola realizowały edukację w oddziałach 0, także dla grup przebywających w placówce do 5 godzin. Są to grupy popołudniowe. Dzieci i młodzież przebywająca w szkole mogła korzystać ze świetlicy, w której byli do ich dyspozycji wychowawcy. Są tam prowadzone zajęcia oraz jest możliwość indywidualnego zorganizowania czasu nauki czy oczekiwania na lekcje. Świetlice szkolne PLACÓWKA Godziny funkcjonowania Liczba uczniów korzystających Szkoła Podstawowa nr 1 im. Wł. S. Reymonta Szkoła Podstawowa nr 4 im. M. Konopnickiej Szkoła Podstawowa nr 6 im. J. Majkowskiej Szkoła Podstawowa Integracyjna nr (Stowarzysz. Na Rzecz Dzieci Niepełnosprawnych Uśmiech Dziecka ) Szkoła Podstawowa nr 9 im. Wł. Łokietka Szkoła Podstawowa nr 10 im. B. Zwolińskiego Gimnazjum nr 1 im. 31.Pułku Strzelców Kaniowskich Gimnazjum nr 2 im. Królowej Jadwigi Gimnazjum nr 3 im. Unii Europejskiej W budżecie Miasta Sieradza na realizacje tego zadania przeznaczono kwotę zł.
27 Szkoły posiadają w swoich obiektach biblioteki, które dysponują czytelniami i dają możliwość dobrego zagospodarowania czasu spędzanego w szkole. Biblioteki szkolne PLACÓWKA Godziny pracy Liczba woluminów Dodatkowe wyposażenie Szkoła Podstawowa nr 1 im. Wł. S. Reymonta Szkoła Podstawowa nr 4 im. M. Konopnickiej Szkoła Podstawowa nr 6 im. J. Majkowskiej Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 8 Szkoła Podstawowa nr 9 im. Wł. Łokietka Szkoła Podstawowa nr 10 im. B. Zwolińskiego Centrum multimedialne i informacyjne -materiały dydaktyczne -4 komputery Centrum multimedialne i informacyjne -materiały dydaktyczne -12 komputerów materiały dydaktyczne -1 komputer 8 godz. tygodniowo od 7.50 śr. 6-8 godz. dziennie od 8.00 śr. 9 godz. dziennie Internetowe Centrum Inf. Multimedialnej -materiały dydaktyczne -4 komputery Szkolne Centrum Multimedialne -materiały dydaktyczne -5 komputerów Centrum multimedialne -materiały dydaktyczne -4 komputery Gimnazjum nr 1 im. 31.Pułku Strzelców Kaniowskich Gimnazjum nr 2 im. Królowej Jadwigi Gimnazjum nr 3 im. Unii Europejskiej Centrum multimedialne -materiały dydaktyczne -4 komputery Biblioteka multimedialna -materiały dydaktyczne -4 komputery Multimedialne Centrum Informacji -materiały dydaktyczne -4 komputery -urządzenie wielofunkcyjne 27 Negatywnym zjawiskiem w szkołach jest wagarowanie, co w głównej mierze wpływa na poziom frekwencji uczniów w szkole. Ogólna frekwencja w placówkach oświatowych miasta jest zadawalająca. Frekwencja uczniów na zajęciach szkolnych Wskaźnik procentowy Szkoła Podstawowa nr 1, im. Wł. S. Reymonta 91 % Szkoła Podstawowa nr 4, im. M. Konopnickiej 92 % Szkoła Podstawowa nr 6, im. J. Majkowskiej 92 % Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 8 91 % Szkoła Podstawowa nr 9, im. Wł. Łokietka 92 % Szkoła Podstawowa nr 10, im. B. Zwolińskiego 92 % Gimnazjum nr 1 im. 31.Pułku Strzelców Kaniowskich 89 % Gimnazjum nr 2 im. Królowej Jadwigi 86 % Gimnazjum nr 3 im. Unii Europejskiej 88 %
28 Poważne problemy wśród młodzieży to palenie papierosów, picie alkoholu, zażywanie narkotyków oraz zachowania agresywne i wulgarne. Są to powszechnie znane zachowania polskiej młodzieży, od których nie jest wolna młodzież uczęszczająca do sieradzkich szkół. Placówki oświatowe zobowiązane są do opracowania i realizacji programów wychowawczych i programów profilaktyki. Świadomość rozmiaru problemu niedostosowania społecznego winna mieć wpływ na konstrukcję tych programów, a w konsekwencji na zakres podejmowanych działań. Najczęściej występujące przyczyny zagrożenia niedostosowaniem społecznym wśród uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych to: niewydolność wychowawcza środowiska rodzinnego (brak nadzoru, przemoc i uzależnienia w rodzinie, trudna sytuacja materialna, brak przekazywania właściwych postaw wychowawczych, niekonsekwencja i bezradność rodziców wobec niektórych postaw i zachowań dzieci, wadliwa struktura rodziny, alkoholizm, praca zawodowa poza krajem) wchodzenie w destrukcyjne grupy rówieśnicze (grupy nieformalne, konflikt z prawem, ryzykowne zachowania) niepowodzenia szkolne, obniżone możliwości intelektualne problemy emocjonalne (nadpobudliwość psychoruchowa, zahamowania psychoruchowe i wycofywanie się z kontaktów społecznych z rówieśnikami, stosowanie przemocy fizycznej i słownej), słabe kontakty emocjonalne z rodzicami destrukcyjne działanie mediów (telewizja, Internet, gry komputerowe) lekceważący stosunek do przyjętych norm i obowiązków 28 We wszystkich placówkach prowadzonych przez Miasto Sieradz w roku szkolnym 201/2012 realizowane były programy profilaktyczne finansowane ze środków budżetu Miasta będące integralną częścią programów profilaktyki opracowywanych na potrzeby każdej placówki. W okresie letnim w roku 2012 Urząd Miasta zorganizował i sfinansował 10-dniowy wypoczynek nad morzem i w górach dla 133 dzieci ze szkół podstawowych oraz półkolonie w Szkole Podstawowej nr 4 i Szkole Podstawowej nr 10 dla 60 dzieci. Szkoły posiadają zorganizowaną opiekę medyczną, co obrazuje poniższa tabela. Opieka medyczna PLACÓWKA GABINET PIELĘGNIARSKI GABINET STOMATOLOGICZNY Szkoła Podstawowa nr 1 4 dni w tyg. po 4 godz. 4 x w tygodniu po 3 godz. Szkoła Podstawowa nr 4 codziennie po 5-6 godz. brak Szkoła Podstawowa nr 6 dyżur pielęgniarki 2 godz. w tygodniu brak Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 8 dyżur pielęgniarki 6 godz. w tygodniu brak Szkoła Podstawowa nr 9 3 x w tygodniu po 4 godz. brak Szkoła Podstawowa nr 10 codziennie po 7 godz. 3 x w tygodniu po 5 godz.
29 Gimnazjum nr 1 codziennie po 8 godz. (wspólnie z SP10) 3 x w tygodniu po 5 godz. (wspólnie z SP10) Gimnazjum nr 2 3 x w tygodniu po 4 godz. 2 x w tygodniu po 6 godz. Gimnazjum nr 3 5 dni w tygodniu po 3,5 godz. brak 3. Organizacja i zarządzanie placówkami Placówki przedszkolne, szkoły podstawowe i gimnazja, dla których organem prowadzącym jest Miasto Sieradz kierowane są przez dyrektorów z dużym doświadczeniem pedagogicznym i wieloletnią praktyką. Wszyscy dyrektorzy posiadają wymagane kwalifikacje do kierowania placówkami oświatowymi Oferta edukacyjna dla uczniów niepełnosprawnych W dwóch przedszkolach (w Przedszkolu nr 6 im. Jasia i Małgosi i Przedszkolu nr 15) oraz w Szkole Podstawowej Integracyjnej nr 8 i Gimnazjum nr 2 utworzone są oddziały integracyjne poszerzające ofertę edukacyjną Miasta i dające swobodną możliwość udziału w edukacji dzieci niepełnosprawnych. Placówki są dostosowane do specyficznych potrzeb uczęszczających tam dzieci i młodzieży. Dzieci i młodzież z terenu naszego miasta posiadająca orzeczenia o niepełnosprawności wydane przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną ma możliwość edukacji w placówkach publicznych. Szersze informacje na temat liczby dzieci i młodzieży niepełnosprawnej prezentują poniższe tabele. przedszkola 29 Dzieci niepełnosprawne (dane opracowane na podstawie orzeczeń wydanych przez Powiatowy Zespół do Spraw Orzekania o Niepełnosprawności stan na r.) Przedszkole nr 6 Przedszkole nr 15 Dzieci niepełnosprawne ogółem przyczyna niepełnosprawności (kod): 01-U 02-P 03-L 04-O 05-R 06-E 07-S 08-T 09-M 10-N 11-I 12-C Razem Dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w oddziałach ogólnodostępnych i w oddziałach integracyjnych (dane opracowane na podstawie orzeczeń wydanych przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną stan na r.) Przedszkole nr 6 Przedszkole Nr 15 Dzieci niepełnosprawne ogółem w tym: słabo widzące nie słyszące /słabo słyszące z niepełnosprawnością ruchową z upośl. umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym z rozpoznanym autyzmem z niepełnosprawnością sprzężoną Razem
30 szkoły podstawowe Uczniowie niepełnosprawni (dane opracowane na podstawie orzeczeń wydanych przez Powiatowy Zespół do Spraw Orzekania o Niepełnosprawności stan na r.) Uczniowie niepełnosprawni ogółem przyczyna niepełnosprawności (kod): 01-U 02-P 03-L 04-O 05-R 06-E 07-S 08-T 09-M 10-N 11-I 12-C SP SP SPI SP Razem Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych w oddziałach ogólnodostępnych i w oddziałach integracyjnych (dane opracowane na podstawie orzeczeń wydanych przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną stan na r.) Uczniowie niepełnospr awni ogółem w tym: słabo słyszące słabo widzące z niepełnosprawnością ruchową z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiark. lub znacznym z zaburzeniami zachowania z autyzmem w tym z zespołem Aspergera z zagrożeniami niedostosowa nia społecznego z niepełnosprawnością sprzężoną SP SPI Razem Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych (dane opracowane na podstawie opinii wydanych przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną stan na r.) Liczba uczniów Szkoła Podstawowa nr 1 im. Wł. S. Reymonta 12 Szkoła Podstawowa nr 4 im. M. Konopnickiej 40 Szkoła Podstawowa nr 6 im. J. Majkowskiej 15 Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 8 25 Szkoła Podstawowa nr 9 im. Wł. Łokietka 16 Szkoła Podstawowa nr 10 im. B. Zwolińskiego 31 Razem 139
31 Gimnazja Uczniowie niepełnosprawni (dane opracowane na podstawie orzeczeń wydanych przez Powiatowy Zespół do Spraw Orzekania o Niepełnosprawności stan na r.) Uczniowie niepełnosprawni ogółem przyczyna niepełnosprawności (kod): 01-U 02-P 03-L 04-O 05-R 06-E 07-S 08-T 09-M 10-N 11-I G G Razem Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych w oddziałach ogólnodostępnych i w oddziałach integracyjnych (dane opracowane na podstawie orzeczeń wydanych przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną stan na r.) Uczniowie niepełnosprawni ogółem w tym: słabo słyszące z niepełnosprawnością ruchową z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym z zagrożeniem niedostosowaniem społecznym z niepełnosprawnością sprzężoną G G3 1 1 Razem Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych (dane opracowane na podstawie opinii wydanych przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną stan na r.) Liczba uczniów Gimnazjum nr 1 im. 31. Pułku Strzelców Kaniowskich 39 Gimnazjum nr 2 im. Królowej Jadwigi 33 Gimnazjum nr 3 im. Unii Europejskiej 35 Razem 107
32 3.2. Nauczanie indywidualne Odrębnym systemem edukacji objęte są dzieci i młodzież, co do których orzeczono potrzebę nauczania indywidualnego. Uczniowie nauczani indywidualnie Liczba uczniów objęta nauczaniem indywidualnym przez cały rok szkolny Liczba uczniów objęta nauczaniem indywidualnym przez czas określony Szkoła Podstawowa nr 1 im. Wł. S. Reymonta 2 4 Szkoła Podstawowa nr 4 im. M. Konopnickiej 1 2 Szkoła Podstawowa nr 6 im. J. Majkowskiej - - Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 8-5 Szkoła Podstawowa nr 9 im. Wł. Łokietka 1 1 Szkoła Podstawowa nr 10 im. B. Zwolińskiego - 1 Razem szkoły podstawowe 4 13 Gimnazjum nr 1 im. 31. Pułku Strzelców Kaniowskich 3 - Gimnazjum nr 2 im. Królowej Jadwigi 2 10 Gimnazjum nr 3 im. Unii Europejskiej 1 4 Razem gimnazja Oferta zajęć pozalekcyjnych W ofercie poszczególnych placówek są także zajęcia pozalekcyjne, koła zainteresowań, zajęcia sportowe i inne. Czyni to placówkę oświatową bardziej atrakcyjną i proponującą różne formy zagospodarowania wolnego czasu młodym ludziom. Różnorodne formy zajęć pozalekcyjnych uzależnione są od wcześniej zdiagnozowanych uzdolnień, zainteresowań i potrzeb uczniów. Poniżej zaprezentowane są oferty poszczególnych placówek. Oferta zajęć pozalekcyjnych proponowanych przez poszczególne placówki oświatowe (informacje przygotowane przez poszczególne placówki) 1. W Szkole Podstawowej nr 1 im. Wł. S. Reymonta dla uczniów zdolnych: zajęcia informatyczne, teatralne, plastyczne, ekologiczne, sportowo-taneczne, doświadczalnoeksperymentalne, koło turystyczne, historyczne, biblioteczne godziny twórczości, zajęcia Mały Europejczyk, koło polonistyczne, matematyczne, zajęcia z uczniem zdolnym w klasach I-III, warsztaty dziennikarskie, koło muzyczne, j. angielskiego, gry i zabawy ruchowe. dla uczniów z trudnościami w nauce zajęcia dydaktyczno wyrównawcze, specjalistyczne zmniejszające dysfunkcje psycho-rozwojowe: (korekcyjno-kompensacyjne, logopedyczne, rozwijające pamięć i umiejętność czytania, zajęcia prowadzone Metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborn).
33 2. W Szkole Podstawowej nr 4 im. M. Konopnickiej dla uczniów zdolnych kółka przedmiotowe (matematyczne, historyczne, przyrodnicze, polonistyczne), kółka językowe (j. angielski, j. niemiecki), zajęcia informatyczne i komputerowe, artystyczne (plastyczne, taneczne, teatralne), zajęcia sportowe, europejskie, ekologiczne, samorządowe, regionalne, turystyczne dla uczniów z trudnościami w nauce zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, świetlicowe, biblioteczne. Zajęcia pedagogiczno - psychologiczne Grupa wsparcia wychowawczego dla uczniów z trudnościami wychowawczymi Zajęcia edukacyjno profilaktyczne Ja i moja klasa 3. W Szkole Podstawowej nr 6 im. J. Majkowskiej dla uczniów zdolnych koło informatyczne, artystyczne, plastyczne, muzyczne, sportowe, polonistyczne, matematyczne, j. angielskiego, ekologiczne, turystyczno-krajoznawcze dla uczniów z trudnościami w nauce zajęcia dydaktyczno wyrównawcze z matematyki, z j. polskiego 4. W Szkole Podstawowej Integracyjnej nr 8 dla uczniów zdolnych koło j. niemieckiego, j. angielskiego, biblijne, matematyczne, informatyczne, teatralne oraz edukacja regionalna, koło plastyczne, praktyczne zajęcia, przyrodniczo-turystyczne. dla uczniów z trudnościami w nauce zajęcia rewalidacyjne, dydaktyczno wyrównawcze w nauczaniu zintegrowanym, zajęcia korekcyjnokompensacyjne, terapia logopedyczna, zajęcia z zakresu integracji sensorycznej, zajęcia wyrównawcze z j. polskiego i matematyki, gimnastyka korekcyjna W Szkole Podstawowej nr 9 im. Wł. Łokietka dla uczniów zdolnych zajęcia teatralne, rekreacyjno-sportowe, sekcja pływacka, koło matematyczne, historyczne, redakcyjno polonistyczne, informatyczne, badawcze, regionalne, przyrodnicze, plastyczne, j. angielskiego (koło medialne), edukacja europejska (projekt e-twining), zajęcia muzyczne dla uczniów z trudnościami w nauce zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki, j. polskiego, j. angielskiego, gimnastyki korekcyjnej, zajęcia ogólnorozwojowe, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 6. W Szkole Podstawowa nr 10 im. B. Zwolińskiego dla uczniów zdolnych koło j. polskiego, koło recytatorskie, koło historyczne, koło j. angielskiego, koło matematyczne, zajęcia plastyczno techniczne, chór, koło teatralne, koło techniczne, sekcja sportowa dla uczniów z trudnościami w nauce zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego, matematyki, korekcyjno-kompensacyjne, trening ortograficzny, trening zastępowania agresji, zajęcia socjoterapeutyczne 7. W Gimnazjum nr 1 im. 31. Pułku Strzelców Kaniowskich dla uczniów zdolnych pełna gama kół przedmiotowych, koła teatralne, plastyczne, muzyczne, ekologiczne, dziennikarskie, recytatorskie, fotograficzne, zajęcia w ramach realizacji projektu Aktywny w życiu, aktywny w szkole, wycieczki naukowe, realizacja projektów ekologicznych
34 dla uczniów z trudnościami w nauce pełna gama zajęć wyrównawczych w poszczególnych przedmiotach, dodatkowe zajęcia przygotowujące do egzaminu (marzec, kwiecień), zajęcia korekcyjno kompensacyjne, socjoterapeutyczne, zajęcia w ramach realizacji projektu Aktywny w szkole, aktywny w życiu 8. W Gimnazjum nr 2 im. Królowej Jadwigi dla uczniów zdolnych zajęcia z matematyki, j.polskiego, historii, j.niemieckiego, j.angielskiego, fizyki, biologii, informatyczne, z wychowania komunikacyjnego, koło teatralno-filmowe, chemiczne, geograficzne, matematyczne, fotograficzne, dziennikarskie, sportowe, basen, zespół wokalny, Caritas dla uczniów z trudnościami w nauce zajęcia rewalidacyjne, logopedyczne, relaksacyjne, dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki, j. angielskiego, j. niemieckiego, j. polskiego, geografii, fizyki, chemii, geografii, biologii, historii i wiedzy o społeczeństwie 9. W Gimnazjum nr 3 im. Unii Europejskiej dla uczniów zdolnych koła zainteresowań: chemiczne, geograficzne, matematyczne, biologiczne, historyczne, fizyczne, j.polskiego, j. angielskiego, sportowe, teatralne, plastyczne, muzyczno-wokalne, dziennikarskie. dla uczniów z trudnościami w nauce zajęcia wyrównawcze: chemia, geografia, fizyka, matematyka, j. polski, j. angielski, zajęcia socjoterapeutyczne, dodatkowe zajęcia przygotowujące do egzaminu z j. polskiego, wos -u, i j.obcych. inne zajęcia pozalekcyjne: koła zainteresowań: PCK, LOP, Szkolny Klub Europejski, zajęcia etwinning, biblioteczne, j. francuskiego, j. rosyjskiego, fotograficzne, informatyczne 34 Placówki oświatowe opracowują i realizują również wiele programów z różnego zakresu, na które uzyskane zostało dofinansowanie. Programy realizowane i finansowane ze środków zewnętrznych Zestawienie programów zrealizowanych i tych, których realizacja została rozpoczęta w roku szk. 2011/12 gimnazja L.p. Realizator Nazwa projektu Źródło 1/1 G nr 1 Aktywny w szkole, aktywny w życiu - projekt współrealizowany z Uniwersytetem Śląskim. 2/2 3/1 4/1 G nr 2 G nr 3 Wartość projektu Przyznane dofinansowanie Unia Europejska ,- 100 % Patrzę, podziwiam- chronię WFOŚiGW ,- 70 % Pierzaki, pełzaki i inne-zwierzęta znane i mniej znane Ekologiczny kameleon zmieniam myślenie w trosce o istnienie WFOŚiGW , ,- WFOŚiGW , ,-
INFORMACJA. o stanie realizacji zadań oświatowych Samorządu Miasta Sieradza za rok szkolny 2012/2013
INFORMACJA o stanie realizacji zadań oświatowych Samorządu Miasta Sieradza za rok szkolny 2012/2013 Prezydent Miasta Sieradza Jacek Walczak Opracowanie: J. Maciejewska Wydział Edukacji i Spraw Społecznych
Bardziej szczegółowoINFORMACJA. o stanie realizacji zadań oświatowych Samorządu Miasta Sieradza za rok szkolny 2013/2014. Sieradz, czerwiec-październik 2014
INFORMACJA o stanie realizacji zadań oświatowych Samorządu Miasta Sieradza za rok szkolny 2013/2014 Opracowanie: J. Maciejewska Wydział Edukacji i Spraw Społecznych Urzędu Miasta Sieradza Sieradz, czerwiec-październik
Bardziej szczegółowoINFORMACJA. o stanie realizacji zadań oświatowych Samorządu Miasta Sieradza za rok szkolny 2014/2015. Sieradz, czerwiec-październik 2015
INFORMACJA o stanie realizacji zadań oświatowych Samorządu Miasta Sieradza za rok szkolny 2014/2015 Prezydent Miasta Sieradza Paweł Osiewała Opracowanie: J. Maciejewska Wydział Edukacji i Spraw Społecznych
Bardziej szczegółowoINFORMACJA. o stanie realizacji zadań oświatowych Samorządu Miasta Sieradza za rok szkolny 2010/2011
INFORMACJA o stanie realizacji zadań oświatowych Samorządu Miasta Sieradza za rok szkolny 2010/2011 Opracowanie: Akceptacja: J. Maciejewska Wydział Edukacji i Spraw Społecznych Urzędu Miasta Sieradza Prezydent
Bardziej szczegółowoInformacja o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy i Miasta Sianów w roku szkolnym 2016/2017.
Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy i Miasta Sianów w roku szkolnym 2016/2017. (zgodnie z art.11 ust.7 ustawy Prawo Oświatowe) Organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego (Burmistrz),
Bardziej szczegółowoDiagnoza potrzeb. Zespołu Szkół nr 1/Publicznego Gimnazjum nr 4. z Oddziałami Integracyjnymi
Diagnoza potrzeb Zespołu Szkół nr 1/Publicznego Gimnazjum nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi w Zduńskiej Woli 1. Zasoby osobowe szkoły: W szkole zatrudnionych jest 36 nauczycieli w tym: 31 nauczycieli zatrudnionych
Bardziej szczegółowoKościerzyna, dnia 30 października 2015 r.
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH POWIATU KOŚCIERSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Kościerzyna, dnia 30 października 2015 r. Zadania oświatowe realizowane przez Powiat Kościerski wynikają
Bardziej szczegółowoInformacja o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy i Miasta Sianów w roku szkolnym 2015/2016.
Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy i Miasta Sianów w roku szkolnym 2015/2016. (zgodnie z art.5a ust.4 ustawy o systemie oświaty) Organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego
Bardziej szczegółowoDZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 27 marca 2017 r. Poz. 1503 UCHWAŁA NR XXXV/225/2017 RADY MIEJSKIEJ W SIERADZU w sprawie utworzenia jednostki budżetowej pod nazwą Centrum Obsługi Finansowej
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH ZA ROK SZKOLNY 2013/2014
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH ZA ROK SZKOLNY 2013/2014 Obowiązek sporządzenia i przedstawienia informacji o stanie realizacji zadań oświatowych wynika z dyspozycji art. 5a ust. 4 ustawy
Bardziej szczegółowoDZIAŁALNOŚĆ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W GMINIE RABKA-ZDRÓJ W ROKU Rabka-Zdrój, styczeń 2009 r.
DZIAŁALNOŚĆ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W GMINIE RABKA-ZDRÓJ W ROKU 2008 Rabka-Zdrój, styczeń 2009 r. Liczba uczniów w porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym ZSPiG w Ponicach (SP i G w Ponicach) ZSSPiG w Chabówce
Bardziej szczegółowoSpotkanie z rodzicami przyszłorocznych gimnazjalistów
Spotkanie z rodzicami przyszłorocznych gimnazjalistów Serdecznie zapraszamy! dyr. Maria Bielska-Kahan dyr.wojciech Musiał www.gimnazjum.proszowice.pl Strona internetowa Kilka informacji o szkole: W gimnazjum
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 2 im. Bohaterskich Lotników Podlasia r r.
Informacja o planowanych zajęciach w szkołach prowadzonych przez Miasto Biała Podlaska w okresie ferii zimowych w roku szkolnym 2015/2016 w dniach 15.02 26.02.2016 r. Lp Szkoła Rodzaj planowanych zajęć
Bardziej szczegółowoKształcenie przedszkolne i szkolne
Kształcenie przedszkolne i szkolne Podstawa prawna: ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz.U. z 2016, poz. 1493), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24
Bardziej szczegółowoWYSTĄPIENIE POKONTROLNE
LBI-4101-04-07/2012 P/12/057 Białystok, 18 lipca 2012 r. Pani Krystyna Wydrycka Dyrektor Zespołu Szkół Nr 17 w Białymstoku WYSTĄPIENIE POKONTROLNE Na podstawie art. 2 ust. 2 ustawy z dnia 23 grudnia 1994
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O STANIE OŚWIATY NA TERENIE GMINY KAŹMIERZ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
INFORMACJA O STANIE OŚWIATY NA TERENIE GMINY KAŹMIERZ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 opracował: Janusz Stróżyk janusz.strozyk@kazmierz.pl 1 Podstawa prawna opracowania - art. 5a, ust. 4 ustawy z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoOrzecznictwo w procesie diagnozy FASD
Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD Barbara Woszczyna Tomaszowice 2015r. Według brytyjskiego raportu Warnocka, około 20% populacji uczniów to dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Children with
Bardziej szczegółowoDział 801 Oświata i wychowanie Plan ,48 zł wykonanie ,71, tj. 95,4%
Dział 801 Oświata i wychowanie Plan 19.510.503,48 zł wykonanie 18.607.852,71, tj. 95,4% Wydatki w sferze oświaty należą tradycyjnie do największej pozycji w budżecie gminy i stanowią łącznie ze świetlicami
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Nr 10
Szkoła Podstawowa Nr 10 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Jeleniej Górze Nasza szkoła zlokalizowana jest na terenie 1,7 ha, w budynku o powierzchni 5000m 2. W roku szk. 2015/2016 w 26 oddziałach SP 10 naukę
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH GMINY KZEMIENIEWO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH GMINY KZEMIENIEWO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 I. Zadania oświatowe Gminy Krzemieniewo (Obowiązek sporządzenia i przedstawienia informacji o stanie realizacji
Bardziej szczegółowoINFORMACJA o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy Opoczno w roku szkolnym 2016/2017 Wyniki egzaminów zewnętrznych
INFORMACJA o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy Opoczno w roku szkolnym 2016/2017 Wyniki egzaminów zewnętrznych Obowiązek sporządzenia przez organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego i
Bardziej szczegółowoRada Gminy Stara Biała
Biała, dn. 14.10.2015 r. Rada Gminy Stara Biała INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH ORGANU PROWADZĄCEGO ZA ROK SZKOLNY 2014/2015 WRAZ Z WYNIKAMI SPRAWDZIANU KLAS VI I EGZAMINU GIMNAZJALNEGO
Bardziej szczegółowoPLACÓWKI OŚWIATOWE. Dotychczas w 2009 r. zrealizowano:
PLACÓWKI OŚWIATOWE Wydział Przygotowania i Realizacji Inwestycji zajmuję się między innymi prowadzeniem bieżących remontów i konserwacji placówek oświatowych. W zakresie tej opieki nad placówkami są: bieżące
Bardziej szczegółowoSpotkanie z rodzicami przyszłorocznych gimnazjalistów
Spotkanie z rodzicami przyszłorocznych gimnazjalistów Serdecznie zapraszamy! dyr. Maria Bielska-Kahan dyr.wojciech Musiał www.gimnazjum.proszowice.pl Strona internetowa Kilka informacji o szkole: W gimnazjum
Bardziej szczegółowoInformacja o stanie realizacji zadań oświatowych na terenie Gminy Manowo w roku szkolnym 2014/2015
Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych na terenie Gminy Manowo w roku szkolnym 2014/2015 W roku szkolnym 2014/2015 Gmina Manowo była organem prowadzącym dla: 2 przedszkoli, 2 szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoWstęp. Kontrola została zrealizowana w okresie marzec maj 2014 r.
Informacja o wynikach kontroli przeprowadzonych w roku szkolnym 203/204 w województwie podlaskim w zakresie zgodności z przepisami prawa organizacji kształcenia uczniów niepełnosprawnych w publicznych
Bardziej szczegółowoPRZEDSZKOLA I INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO (PUBLICZNE ORAZ NIEPUBLICZNE)
Zaktualizowane stawki dotacji obowiązujące od..07 r., ustalone w oparciu o wydatki bieżące szkół i przedszkoli samorządowych, zaplanowane w budżecie na 07 r. Lp. Typ i rodzaj placówki Stawka dotacji na
Bardziej szczegółowoLp. Opis Wymagania/kwalifikacje Miejsce usługi
Załącznik nr 6 do SIWZ Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zakup usługi edukacyjnej w ramach projektu "Indywidualizacja
Bardziej szczegółowoI. Zadania oświatowe Miasta i Gminy Wolbrom. Zdania oświatowe Miasta i Gminy Wolbrom wynikają w szczególności z postanowień:
Zgodnie z postanowieniami art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj.: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) przedkładam informację o stanie realizacji zadań oświatowych
Bardziej szczegółowoI. ORGANIZACJA SZKOŁY
I. ORGANIZACJA SZKOŁY 50. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno - wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego
Bardziej szczegółowoINFORMACJA. o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy Miasto Sieradz za rok szkolny 2008/2009
INFORMACJA o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy Miasto Sieradz za rok szkolny 2008/2009 Opracowanie: Akceptuję: J. Maciejewska Wydział Edukacji i Spraw Społecznych Urzędu Miasta Sieradz Prezydent
Bardziej szczegółowoPROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie udzielania i organizacji pomocy
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY
ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY Zespół Szkolno Przedszkolny nr 9 w Krakowie. Przedszkole Samorządowe nr 19 oraz Szkoła Podstawowa
Bardziej szczegółowoVULCAN kompetencji w Gminie Blachownia
Gmina Blachownia Plan rozwoju oświaty Gminy Blachownia i plan wspomagania szkół, których organem prowadzącym jest Gmina Blachownia w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych VULCAN kompetencji w Gminie
Bardziej szczegółowoZajęcia pozalekcyjne w Gimnazjum im. M. Kopernika w Słupcy w roku szkolnym 2014/2015
Zajęcia pozalekcyjne w Gimnazjum im. M. Kopernika w Słupcy w roku szkolnym 2014/2015 l.p. Nazwisko i imię nauczyciela Rodzaj zajęć klasa Godz. od-do sala termin 1. Adamczewska Wioletta Koło Plastyczne
Bardziej szczegółowoEGZAMIN GIMNAZJALNY EGZAMIN GIMNAZJALNY od roku szkolnego 2011/2012
1 EGZAMIN GIMNAZJALNY od roku szkolnego 2011/2012 2 KIERUNKI ROZWOJU SYSTEMU EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH - Plany na lata 2012 i 2015 3 OCZEKIWANIA Rzetelny pomiar wiedzy ucznia na koniec każdego etapu kształcenia
Bardziej szczegółowoRAPORT O STANIE OŚWIATY W KALETACH
RAPORT O STANIE OŚWIATY W KALETACH Podstawa prawna: Ustawa zmianami wynikającymi z Ustawy z dnia 19 marca 2009 r. o zmianie USTAWY O SYSTEMIE OŚWIATY ORAZ O ZMIANI NIEKTÓRYCH INNYCH USTAW (Dz. U. Nr 56,
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z WYKONANIA BUDŻETU W 2004 R. W DZIALE OŚWIATA I WYCHOWANIE ORAZ EDUKACYJNA OPIEKA WYCHOWAWCZA. Rozdział Szkoły Podstawowe
Załącznik Nr 3 do sprawozdania z wykonania budżetu SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA BUDŻETU W 2004 R. W DZIALE OŚWIATA I WYCHOWANIE ORAZ EDUKACYJNA OPIEKA WYCHOWAWCZA Rozdział 80101 Szkoły Podstawowe Szkoła Podstawowa
Bardziej szczegółowoDziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.
Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie Karolina Szeliga Regulacje prawne uczenia się dzieci ze specjalnymi potrzebami
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH ZA ROK SZKOLNY 2013/2014, W TYM O WYNIKACH SPRAWDZIANU PO VI KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ I EGZAMINÓW
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH ZA ROK SZKOLNY 2013/2014, W TYM O WYNIKACH SPRAWDZIANU PO VI KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ I EGZAMINÓW PO III KLASIE GIMNAZJUM INFORMACJA O STANIE REALIZACJI
Bardziej szczegółowoOferta edukacyjna Szkoły Podstawowej nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi w Wodzisławiu Śląskim
Oferta edukacyjna Szkoły Podstawowej nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi w Wodzisławiu Śląskim Jeśli dziecko dostało mniej od losu, powinno dostać więcej od ludzi ul. 26 Marca 66 44-300 Wodzisław Śląski tel.
Bardziej szczegółowoWITAMY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 357 ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPACERU PO SŁONECZNEJ SZKOLE
WITAMY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 357 ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPACERU PO SŁONECZNEJ SZKOLE Szkoła Podstawowa nr 357 jest placówką publiczną; organem prowadzącym jest Miasto Stołeczne Warszawa Dzielnica Bemowo;
Bardziej szczegółowoGimnazjum nr 6 im. Królowej św. Jadwigi w Zamościu OFERTA DLA UCZNIÓW KLAS I W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
Gimnazjum nr 6 im. Królowej św. Jadwigi w Zamościu OFERTA DLA UCZNIÓW KLAS I W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STANDARD EDUKACYJNY W szkole realizujemy standardową ofertę edukacyjną zaplanowaną przez Ministerstwo
Bardziej szczegółowoII. Realizacja zajęć specjalistycznych oraz innych zajęć z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną
Założenie ogólne Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 roku w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych
Bardziej szczegółowoInformacja o stanie realizacji zadań oświatowych w Gminie Sułkowice w roku szkolnym 2015/2016
Suplement Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w Gminie Sułkowice w roku szkolnym 2015/2016 Działania nakierowane na kształcenie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kształceniem specjalnym
Bardziej szczegółowoPOMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA
POMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA Szkoła Podstawowa im.władysława Stanisława Reymonta w Trzebnicach Dokument zawiera takie informacje jak: akty prawne, istotę pomocy psychologiczno- pedagogicznej, warunki,
Bardziej szczegółowoNABÓR DO ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH I KLAS PIERWSZYCH NA ROK SZKOLNY 2018 / 2019
NABÓR DO ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH I KLAS PIERWSZYCH NA ROK SZKOLNY 2018 / 2019 GDZIE DZIECKO POWINNO KONTYNUOWAD SWOJĄ EDUKACJĘ? ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY SZKOŁA PODSTAWOWA Dzieci urodzone w 2012r. oraz dzieci,
Bardziej szczegółowoNumer ogłoszenia: 334773-2011; data zamieszczenia: 16.12.2011 OGŁOSZENIE O ZMIANIE OGŁOSZENIA
1 z 6 2011-12-16 17:06 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 419084-2011 z dnia 2011-12-09 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Płońsk Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie i przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych
Bardziej szczegółowoOrganizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach
Organizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach 1 Rozporządzenie MEN z dnia 24 lipca 2015r w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki
Bardziej szczegółowoINFORMACJA. o planowanych do realizacji w roku 2010 zadaniach remontowych w jednostkach oświatowych
PREZYDENT MIASTA KROSNA INFORMACJA o planowanych do realizacji w roku 2010 zadaniach remontowych w jednostkach oświatowych Krosno, luty 2010 r. Zadania remontowe planowane do realizacji w roku 2010 w jednostkach
Bardziej szczegółowoPUBLICZNE GIMNAZJUM NR 3 IM. JANA PAWŁA II W KLUCZBORKU
PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 3 IM. JANA PAWŁA II W KLUCZBORKU W zabytkowych murach mieszczą się obecnie nowocześnie wyposażone: dwie sale gimnastyczne, ścianka wspinaczkowa, sala ping-pongowa, siłownia, dwie
Bardziej szczegółowoPubliczne Gimnazjum Nr 35. Łódź, ul. Czernika 1/3 tel./fax www:zso8.edupage.org.pl
Publiczne Gimnazjum Nr 35 Łódź, ul. Czernika 1/3 tel./fax 42-673-86-83 www:zso8.edupage.org.pl Czernika 1/3 - Widzew - Wschód - Park Górka Widzewska Szkoła przyjazna dziecku z dysleksją. Szkoła promująca
Bardziej szczegółowoINDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE
INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE Zgodnie z rozporządzeniem MEN z dnia 18 września 2008 r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego obowiązkowego
Bardziej szczegółowoSzkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym łączem internetowym i tablicami interaktywnymi Prowadzi naukę języka
MISJA SZKOŁY : W naszej szkole uczniowie dzielą się myślami, wspólnie pracują, uczą się i współzawodnicząc, pomagają sobie wzajemnie, aby osiągnąć sukces. Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie
Bardziej szczegółowoTeresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie
Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) Rozporządzenia MEN: w sprawie szczegółowych zasad działania
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 3081/2011 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 2011-12-23
ZARZĄDZENIE NR 3081/2011 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 2011-12-23 w sprawie przyjęcia i przekazania pod obrady Rady Miasta Krakowa projektu uchwały Rady Miasta Krakowa w sprawie zamiaru likwidacji Gimnazjum
Bardziej szczegółowoOrganizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych.
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówkach oświatowych. Podstawy prawne: 1. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
Bardziej szczegółowoUczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:
Opracowała Ewa Materka, psycholog Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej Budowanie systemu wsparcia oraz organizacja pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Bardziej szczegółowoKoszt Wpisowe System 2 lub 3 rat
L.p. Kierunek Termin rozpoczęci a 1. Administracja: prawo, zarządzanie i organizacja 2. Arteterapia z elementami terapii pedagogicznej 3. Biologia i geografia - nauczanie biologii i geografii 4. Biologia
Bardziej szczegółowoFormy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni:
Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni: Diagnozowanie poziomu rozwoju, potrzeb i możliwości oraz zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych dzieci młodzieży: Badanie
Bardziej szczegółowoProcedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 w Warszawie
Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 w Warszawie Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( tj. Dz. U.
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W GMINIE PIASECZNO ZA ROK SZK. 2013/2014 ORAZ ORGANIZACJA ROKU SZKOLNEGO 2014/2015
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W GMINIE PIASECZNO ZA ROK SZK. 2013/2014 ORAZ ORGANIZACJA ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Podstawa prawna: art.5a ust.4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie
Bardziej szczegółowoOrganizacja kształcenia specjalnego w roku szk.2017/2018. Krystyna Skalik
Organizacja kształcenia specjalnego w roku szk.2017/2018 Krystyna Skalik Regulacje prawne Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017r. (Dz. U. z 2017r.poz.1578) w sprawie warunków
Bardziej szczegółowoPROJEKT PN. EDUKACJA XXI WIEKU współfinansowany z Unii Europejskiej środkami Europejskiego Funduszu Społecznego
Kontynuacja programu rozwojowego w Gimnazjum im. Jana Pawła II w Twardorzeczce 387 320,00 zł Zajęcia dodatkowe 3109 godzin, w tym: matematyczno przyrodnicze (matematyka, geografia, biologia, fizyka), humanistyczne
Bardziej szczegółowoZałączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2017 r. (poz. ) Załącznik nr 1 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ W DĄBROWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/17
ZESPÓŁ SZKÓŁ W DĄBROWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/17 1. Podstawowe informacje 2. Oddział przedszkolny 3. Zatrudnieni nauczyciele 4. Dodatkowe zajęcia dydaktyczne 5. Zajęcia wyrównujące szanse 6. Remonty 7.
Bardziej szczegółowoFunkcjonowanie Przedszkola,,BAJKA w Lubaszu
Funkcjonowanie Przedszkola,,BAJKA w u W Przedszkolu,,BAJKA w u nauczyciele zatrudnieni są zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami. Zatrudnionych jest 16 nauczycieli, w tym 1 nauczyciel przebywa na zwolnieniu
Bardziej szczegółowoProcedura systemu wspierania rozwoju ucznia oraz udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Paniówkach
Załacznik nr 1 do Zarządzenia Nr 34/2013/2014 z dnia 29.08.2014r. Procedura systemu wspierania rozwoju ucznia oraz udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Paniówkach
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.
Projekt z dnia 13 czerwca 2017 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,
Bardziej szczegółowoProcedura w sprawie udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 50 z Oddziałami Integracyjnymi im.
Procedura w sprawie udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 50 z Oddziałami Integracyjnymi im. Świętej Jadwigi Królowej Polski w Białymstoku Białystok, 2017
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 4 WYKAZ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
Szkoła Podstawowa nr 4 WYKAZ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Imię i nazwisko nauczyciela Rodzaj prowadzonych zajęć Dzień / godziny zajęć Sala Katarzyna Naguszewska Małgorzata Szymczak Ewelina
Bardziej szczegółowoMIASTO WODZISŁAW ŚLĄSKI BYŁO ORGANEM PROWADZĄCYM DLA: 8 PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLI
MIASTO WODZISŁAW ŚLĄSKI BYŁO ORGANEM PROWADZĄCYM DLA: 8 PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLI Publicznego Przedszkola nr 1 przy ul. Pawła Pośpiecha 7 Publicznego Przedszkola nr 2 przy ul. Fryderyka Chopina 13 Publicznego
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK DO PROTOKOŁU NR XLIX/14 SESJI RADY MIEJSKIEJ W DNIU 29 PAŹDZIERNIKA 2014 R. SPRAWOZDANIE O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W GMINIE
ZAŁĄCZNIK DO PROTOKOŁU NR XLIX/14 SESJI RADY MIEJSKIEJ W DNIU 29 PAŹDZIERNIKA 2014 R. SPRAWOZDANIE O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W GMINIE NOWE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Podstawa prawna Artykuł
Bardziej szczegółowoInformacja o stanie realizacji zadań oświatowych w roku szkolnym 2015/2016
Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w roku szkolnym 2015/2016 Szkoła Podstawowa nr 2 im. Bohaterów 8 Drezdeńskiej Dywizji Piechoty Adres: 76-004 Sianów, ul. Dworcowa 26a Tel. : 943185218 e-mail:
Bardziej szczegółowoDziennik Ustaw z 2010 r. Nr 228 poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 17 listopada 2010 r.
Dziennik Ustaw z 2010 r. Nr 228 poz. 1490 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W GMINIE MIASTO REDA W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 REDA 28 PAŹDZIERNIKA 2015 R.
INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH W GMINIE MIASTO REDA W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 REDA 28 PAŹDZIERNIKA 2015 R. I. Stan organizacji oddziałów przedszkolnych i szkół publicznych w roku szkolnym
Bardziej szczegółowoUczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rozpoznawanie potrzeb Formy pomocy
Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Rozpoznawanie potrzeb Formy pomocy Identyfikowanie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI 69 PATRON TADEUSZ KOŚCIUSZKO Największym zwycięstwem jest to, które odnosimy nad nami samymi. 100 lecie powstania szkoły Sportowe
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 68 /2011 BURMISTRZA GMINY I MIASTA DOBCZYCE Z DNIA 22 KWIETNIA 2011 ROK
ZARZĄDZENIE NR 68 /2011 BURMISTRZA GMINY I MIASTA DOBCZYCE Z DNIA 22 KWIETNIA 2011 ROK W sprawie : wytycznych do sporządzania arkuszy organizacyjnych szkół i przedszkoli w Gminie Dobczyce na rok szkolny
Bardziej szczegółowoZmiany w przepisach oświatowych i co dalej. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Piasecznie
Zmiany w przepisach oświatowych i co dalej Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Piasecznie Będą obowiązywały równolegle przepisy nowe i znowelizowane dotychczasowe - gimnazjum, ZSZ, technikum czteroletnie
Bardziej szczegółowoZajęcia pozalekcyjne prowadzone w roku szkolnym 2011/2012
Zajęcia pozalekcyjne prowadzone w roku szkolnym 2011/2012 Zajęcia z profilaktyki 6 godzin Lp. Rodzaj prowadzonych zajęć Ilość godzin Prowadzący zajęcia 1. Mini piłka ręczna i mini piłka koszykowa dziewcząt
Bardziej szczegółowoPodstawy prawne kształcenia specjalnego. Bielsko Biała, 28-29 września 2012 r. opracowała: Iwona Kapczyńska st. wiz.
Podstawy prawne kształcenia specjalnego Bielsko Biała, 28-29 września 2012 r. opracowała: Iwona Kapczyńska st. wiz. Podstawy prawne: Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r.
Bardziej szczegółowoZajęcia przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego oraz certyfikatu PET
Lp. Forma zajęć dodatkowych Dzień tygodnia oraz godziny zajęć 1. 1. Koło plastyczne Środa 15:00-15:45 1. 2. Zajęcia przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego oraz certyfikatu PET Koło
Bardziej szczegółowoPrawa dziecka z autyzmem w systemie edukacji
Prawa dziecka z autyzmem w systemie edukacji r. pr. Izabella Zielińska Fundacja SYNAPSIS Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy Biblioteka Główna Województwa Mazowieckiego Warszawa, 20 lutego 2018 r. Uczeń
Bardziej szczegółowoOpracowała: Monika Haligowska
Kwalifikacja i orzekanie odnośnie dzieci niezdolnych do nauki w szkołach masowych. Podstawy prawne, rola psychologa, rola poradni w kwalifikowaniu do szkół specjalnych. Opracowała: Monika Haligowska Podstawy
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Nauczyciel mianowany: mgr Stanisław Cieślik Miejsce pracy: ZPO w Terpentynie Nauczane przedmioty: geografia, przyroda : 2 lata i 9 miesięcy
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa Nr 9 im. Tadeusza Kościuszki w Zamościu OFERTA DLA UCZNIÓW KLAS I W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
Szkoła Podstawowa Nr 9 im. Tadeusza Kościuszki w Zamościu OFERTA DLA UCZNIÓW KLAS I W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STANDARD EDUKACYJNY W szkole realizujemy standardową ofertę edukacyjną zaplanowaną przez Ministerstwo
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Małgorzata Koszowska nauczyciel j.niemieckiego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Kłodzku
Bardziej szczegółowoZespół Szkół z Dodatkową Nauką Języka Białoruskiego w Hajnówce, to szkoła z tradycjami naukowymi, kultywująca wielokulturowość Podlasia.
Walory szkoły: Zespół Szkół z Dodatkową Nauką Języka Białoruskiego w Hajnówce, to szkoła z tradycjami naukowymi, kultywująca wielokulturowość Podlasia. W szkole panuje przyjazna atmosfera, a uczniowie
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 2 do zarządzenia Nr Burmistrza Miasta i Gminy Gryfino z dnia 9 kwietnia 2018 r.
Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr 0050.46.2018 Burmistrza Miasta i Gminy Gryfino z dnia 9 kwietnia 2018 r. Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i przedszkolach
Bardziej szczegółowoInformacja o stanie realizacji zadań oświatowych w gminie Pierzchnica w roku szkolnym 2011/2012
Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w gminie Pierzchnica w roku szkolnym 2011/2012 Obowiązek sporządzenia i przedstawienia informacji o stanie realizacji zadań oświatowych gminy Pierzchnica
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE
STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.), Ustawa z dnia 26 stycznia
Bardziej szczegółowoZEBRANIE DLA RODZICÓW ROK SZKOLNY 2018/2019 POMOC PSYCHOLOGICZNO
ZEBRANIE DLA RODZICÓW ROK SZKOLNY 2018/2019 POMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA RYBNIK DN. 4.09.2018 ŹRÓDŁO: PREZENTACJĘ PRZYGOTOWANO NA PODSTAWIE: ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ Z DNIA 9 SIERPNIA
Bardziej szczegółowoW skład naszego Ośrodka wchodzą: Przedszkole Specjalne, w tym Ośrodek. Szkoła Podstawowa Specjalna. Gimnazjum Specjalne.
W skład naszego Ośrodka wchodzą: Przedszkole Specjalne, w tym Ośrodek Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka MALUCH Szkoła Podstawowa Specjalna Gimnazjum Specjalne Grupy Wychowawcze Organizacja przedszkola,
Bardziej szczegółowoOświata lubuska 2015. Kuratorium Oświaty w Gorzowie Wielkopolskim
Oświata lubuska 2015 Kuratorium Oświaty w Gorzowie Wielkopolskim Oświata lubuska w liczbach Stan na 30 września 2014 r. Uczniowie i wychowankowie razem 164 884 Przedszkolaki 32 492 Uczniowie SP 61 533
Bardziej szczegółowoZasady Organizacji Pracy Szkół i Przedszkoli prowadzonych przez GMINĘ MIEJSKĄ GORLICE w roku szkolnym 2010/2011
Zasady Organizacji Pracy Szkół i Przedszkoli prowadzonych przez GMINĘ MIEJSKĄ GORLICE w roku szkolnym 2010/2011 Działając na podstawie art.30 ust. 1, ust.2 pkt 2 i art. 31 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku
Bardziej szczegółowoSzkoła:... (pieczęć podłużna szkoły)
Załącznik Nr 3 do Zarządzenia nr 0050.Z.166.2012 Burmistrza Miasta Nowy Targ z dnia 20 grudnia 2012r. Sprawozdanie z działalności za okres roku szkolnego /.. 1. Informacje ogólne. Szkoła:... (pieczęć podłużna
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Projekt z 29 kwietnia 2010 r. ZAŁĄCZNIK Nr 2 RAMOWY STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1. 1. Statut publicznej szkoły podstawowej, zwanej dalej szkołą", określa jej nazwę. Nazwa szkoły zawiera: 1) określenie
Bardziej szczegółowoProcedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 wwarszawie
Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 wwarszawie Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( tj. Dz. U.
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 2 w Sianowie
podsumowanie roku szkolnego 2012/2013 Szkoła Podstawowa nr 2 ul. Dworcowa 26a 76-004 Sianów tel 943185218, www.sp2sianow.pl W roku szkolnym 2012/2013 320 uczniów w 14 oddziałach klas 1-6 59 przedszkolaków
Bardziej szczegółowo