ZAŁĄCZNIK nr 1 do Statutu ZKPiG nr 12 w Gdańsku SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY ZACHOWANIA (GIMNAZJUM)

Transkrypt

1 ZAŁĄCZNIK nr 1 do Statutu ZKPiG nr 12 w Gdańsku SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY ZACHOWANIA (GIMNAZJUM)

2 SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY ZACHOWANIA (GIMNAZJUM) Na początku półrocza każdy uczeń otrzymuje kredyt 55 punktów, który równoważny jest ocenie dobrej sprawowania. Od ucznia zależy ocena śródroczna i roczna. Uczeń ma szansę podwyższenia oceny, nawet w sytuacji popełnienia pewnych zaniedbań, i może bardziej świadomie kierować swoim zachowaniem. Podstawą do obliczenia punktów niniejszego regulaminu są: - dziennik lekcyjny - klasowy zeszyt uwag i pochwał - sprawozdania ucznia (samoocena) - dyplomy, wyróżnienia i zaświadczenia. Ostateczną ocenę ustala wychowawca klasy po zasięgnięciu opinii nauczycieli oraz zespołu klasowego. Podane punkty przyznawane są przez wychowawcę klasy na koniec każdego półrocza nauki. Do punktów wyjściowych na początku II półrocza doliczane są punkty za ocenę ustaloną przez wychowawcę z ocen cząstkowych nauczycieli, zespołu klasowego i samooceny. OCENA: - wzorowa: 100 punktów i więcej Uczeń nie może otrzymać oceny wzorowej śródrocznej lub rocznej, jeżeli otrzyma punkty na przynajmniej w jednej z kategorii negatywnych (4, 6, 10, 14, 16, 21), bez względu na ogólną ilość punktów. - bardzo dobra od 75 do 99 - dobra od 55 do 74 - poprawna od 21 do 54 - nieodpowiednia od 1 do 20 - naganna poniżej 1 Wychowawca, wystawiając ocenę zachowania, bierze pod uwagę oceny cząstkowe wystawione przez nauczycieli uczących w danej klasie, zespół klasowy oraz samoocenę ucznia. Proponowane oceny wystawione przez nauczycieli uczących, zespół klasowy oraz samego ucznia przelicza według schematu: o wzorowa + 12 punktów o bardzo dobra + 8 punktów o dobra + 6 punktów o poprawna 0 punktów o nieodpowiednia 5 punktów o naganna 10 punktów Jeżeli w ocenach nauczycieli wśród ocen bardzo dobrych i wzorowych, pojawia się ocena naganna i nieodpowiednia, uczeń nie może uzyskać oceny wzorowej i bardzo dobrej z zachowania. Otrzymaną średnią wychowawca zaokrągla do pełnej liczby punktów i dodaje do sumy punktów otrzymanych według poniższych kryteriów. Zaokrągleń dokonujemy: - w górę od 0,5 - w dół od 0,1 do 0,49-1 -

3 Punkty na plus: 1. kultura osobista wyróżniająca ucznia spośród innych uczniów (na podstawie opinii wychowawcy lub innego wpisu) i brak uwag negatywnych dotyczących kultury osobistej + 10 pkt., 2. praca na rzecz środowiska pozaszkolnego, w tym działalność charytatywna (za każdą akcję przeprowadzoną w półroczu) od + 5 do + 10 pkt., 3. praca na rzecz szkoły w trakcie półrocza: - skuteczne, efektywne pełnienie funkcji w SU (na wniosek opiekunów SU): od + 1 do + 20 pkt. od + 1 do + 10 pkt. - organizowanie z własnej inicjatywy uroczystości, imprez szkolnych + 10 pkt., - aktywny udział w imprezach lub innych akcjach, - za każdą akcję, pracę społeczną, przeprowadzoną poza godzinami lekcyjnymi itp. potwierdzoną przez organizatora od + 1 do +5 pkt., - efektywna praca w bibliotece szkolnej (na wniosek nauczycieli biblioteki): w aktywie bibliotecznym od +1 do + 10 pkt. +1 do +5 pkt. 4. praca na rzecz klasy w trakcie półrocza: - skuteczne i efektywne pełnienie funkcji w samorządzie klasowym: + 1 do + 10 pkt. + 1 do + 1 do - za każdą akcję, pracę społeczną potwierdzoną przez wychowawcę lub innego nauczyciela + 3 pkt., - praca ucznia na rzecz klasy wyróżniająca go spośród innych uczniów na podstawie wpisu wychowawcy, 5. udział w kuratoryjnych konkursach przedmiotowych + 10 pkt. +20 pkt., 6. udział w konkursach przedmiotowych organizowanych przez inne podmioty niż KO (konkursy szkolne, międzyszkolne lub inne, np.: plastyczny, recytatorski, ekologiczny, turnieje, akcje oraz imprezy miejskie) w trakcie półrocza: + 2 pkt. (za uzyskanie co najmniej 50% poprawnych odpowiedzi) + 10 pkt., 7. udział w konkursach wewnątrzszkolnych:, (Punkty za udział w konkursie nie sumują się, uczeń uzyskuje taką liczbę punktów, na jakim etapie zakończył swój udział w konkursie dotyczy pkt. 5, 6 i 7). 8. udział w konkursach ogólnopolskich oraz międzynarodowych, np. Kangur matematyczny: - 2 -

4 +20 pkt pkt pkt. (Punkty za udział w konkursie nie sumują się, uczeń uzyskuje taką liczbę punktów, na jakim etapie zakończył swój udział w konkursie, osiągnięcie potwierdzone przez organizatora konkursu). 9. aktywny udział w międzynarodowych projektach (na wniosek nauczyciela realizującego projekt) + 10 pkt. 10. udział w zawodach sportowych zgodny ze szkolnym kalendarzem zawodów sportowych w każdej dyscyplinie: + 3 pkt. twach Gdańska + 10 pkt pkt pkt pkt pkt. +30 pkt. (Punkty za udział w zawodach nie sumują się, uczeń uzyskuje taką liczbę punktów, na jakim etapie zakończył swój udział w zawodach). 11. udokumentowane rozwijanie zainteresowań i pasji, np. tanecznych, pisarskich, muzycznych, sportowych (ogólnie za rozwijanie pasji), 12. punktualność (ani jednego spóźnienia) w trakcie całego półrocza + 10 pkt., procentowa frekwencja na wszystkich obowiązkowych zajęciach szkolnych (w tym wyjściach klasowych) + 10 pkt., 14. wzorowe pełnienie obowiązków dyżurnego klasowego w ciągu półrocza (na podstawie wpisu wychowawcy lub innego nauczyciela), 15. systematyczna pomoc koleżeńska w nauce podczas całego półrocza, 16. przeciwdziałanie aktom przemocy i chuligaństwa (na podstawie wpisu wychowawcy lub innego nauczyciela) + 10 pkt., 17. pochwała innego nauczyciela niż wychowawca lub pracownika szkoły od + 1 do, 18. pochwała wychowawcy od + 5 do + 10 pkt., 19. pochwała dyrektora szkoły lub wicedyrektora od + 10 do + 30 pkt. Punkty na minus: 1. przeszkadzanie, niewykonywanie poleceń nauczyciela (każda zapisana uwaga) 3 pkt., 2. złe zachowywanie się podczas przerw lekcyjnych (każda zapisana uwaga) 2 pkt., 3. każde spóźnienie na lekcję 2 pkt., 4. opuszczanie lekcji bez usprawiedliwienia (każda opuszczona godzina) 3 pkt., 5. każdorazowe usprawiedliwianie nieobecności po 7-dniowym terminie 2 pkt., - 3 -

5 6. każdorazowe aroganckie zachowanie wobec pracowników szkoły lub ich ignorowanie 10 pkt., 7. każdorazowy przypadek niszczenia mienia szkolnego 10 pkt., 8. brak dbałości o pomoce szkolne (każda zapisana uwaga) 2 pkt., 9. brak obuwia zmiennego w okresie jesienno-zimowym każda zapisana uwaga 2 pkt., 10. niewykonanie zobowiązania bez wyraźnego, uzasadnionego powodu 5 pkt., 11. odmówienie udziału w reprezentowaniu klasy lub szkoły, kiedy uczestnictwo ucznia wydaje się niezbędne (konkursy, imprezy, zawody sportowe itp.) 2 pkt., 12. każdorazowy brak stroju galowego na uroczystościach szkolnych 2 pkt., 13. każdorazowe nieokazywanie szacunku dla symboli i tradycji narodowych oraz szkolnych 10 pkt., 14. używanie wulgarnego słownictwa (każda zapisana uwaga) 5 pkt., 15. nieprzestrzeganie zasad bezpieczeństwa, w tym wyjście poza teren szkoły (każda zapisana uwaga 10 pkt., 16. brak kultury bycia na co dzień w szkole (nieprzestrzeganie i łamanie zasad grzecznościowych) 5 pkt., 17. nieposzanowanie przyrody, (każda zapisana uwaga) 3 pkt., 18. okrucieństwo wobec zwierząt (każda zapisana uwaga) 20 pkt., 19. kradzież (każde zdarzenie) 20 pkt., 20. wyłudzanie pieniędzy ( każde zdarzenie) 20 pkt., 21. przejawianie agresji słownej (również w Internecie), ubliżanie (każda zapisana uwaga), oraz fizycznej: popychanie, zaczepianie (każde zdarzenie) oraz bójka 20 pkt., 22. cyberprzemoc 50 pkt., 23. oszustwa, fałszerstwa, wyłudzanie posiłków (każde zdarzenie) 10 pkt., 24. używanie urządzeń elektronicznych podczas zajęć szkolnych (każda zapisana uwaga) 5 pkt., 25. noszenie dużych kolczyków w uszach i kolczyków na ciele ze względu na bezpieczeństwo (każda zapisana uwaga) 5 pkt., 26. picie alkoholu, palenie papierosów, zażywanie środków psychoaktywnych i ich rozprowadzanie (każda zapisana uwaga) 30 pkt., 27. nieprzestrzeganie regulaminów biblioteki, czytelni ICIM: esiąc 5pkt.; jeżeli uczeń nadal przetrzymuje książkę, za każdy kolejny miesiąc 5 pkt., 30 pkt. (traktujemy nieoddanie książki jako kradzież mienia szkolnego, każdy późniejszy zwrot będzie potwierdzany pisemnie przez bibliotekę i jest równoznaczny z wykreśleniem 30 punktów ujemnych) 5 pkt. 2 pkt. 10 pkt., 28. każdorazowa pisemna uwaga dyrektora szkoły lub wicedyrektora 10 pkt., 29. nagana wychowawcy klasy 30 pkt., 30. nagana dyrektora szkoły 50 pkt

6 PROJEKT EDUKACYJNY KLASY II GIMNAZJUM Oceny projektu nauczyciel dokonuje na podstawie ARKUSZA OCENY PROJEKTU (załącznik nr 1) Punkty na plus: łącznie + 30 punktów 1. innowacyjność projektu. + 4 pkt., 2. pomysł rozwiązania problemu określonego w temacie.. +2 pkt., 3. zbieranie i opracowywanie materiałów: dobór źródeł informacji pkt., selekcja informacji pkt., przetwarzanie informacji nadawanie im nowej formy pkt., przestrzeganie harmonogramu. + 1 pkt., 4. prezentacja: stopień realizacji zamierzonych celów pkt., wykorzystanie czasu prezentacji pkt., stopień zainteresowania innych uczniów pkt., właściwa terminologia pkt., wizualizacja (wsparcie graficzne) pkt., elastyczność reagowania na nieprzewidziane sytuacje pkt., 5. zaangażowanie w pracę nad projektem...., Punkty na minus: łącznie - 30 punktów 1. niewybranie tematu w określonym terminie pkt., 2. brak pomysłu na rozwiązanie problemu określonego w temacie pkt., 3. zbieranie i opracowywanie materiałów: niewłaściwy dobór źródeł informacji pkt., brak selekcji informacji pkt., nieprzetworzenie informacji brak nowej formy pkt., nieprzestrzeganie harmonogramu pkt., 4. prezentacja: niezrealizowanie zamierzonych celów pkt., niewykorzystanie czasu prezentacji pkt., niewłaściwa terminologia pkt., brak wizualizacji (wsparcia graficznego) pkt., 5. niewywiązanie się z powierzonych zadań przez zespół pkt., - 5 -

7 do Regulaminu oceny zachowania uczniów Gimnazjum nr 16 ARKUSZ OCENY PROJEKTU GRUPA:... TEMAT PROJEKTU:... TERMIN PREZENTACJI:... ETAP REALIZACJI PROJEKTU Planowanie prac Zbieranie i opracowywanie materiałów Prezentacja Praca w grupie UMIEJĘTNOŚCI Innowacyjność projektu. Pomysł rozwiązania problemu określonego w temacie. Dobór źródeł informacji. Selekcja informacji. Przetwarzanie informacji nadawanie im nowej formy. Przestrzeganie harmonogramu. Stopień realizacji zamierzonych celów. Wykorzystanie czasu prezentacji. Stopień zainteresowania innych uczniów. Właściwa terminologia. Wizualizacja (wsparcie graficzne...) Elastyczność reagowania na nieprzewidziane sytuacje. Zaangażowanie w pracę nad projektem. Niewywiązanie się z powierzonych zadań przez zespół. OCENA (ilość punktów) - 6 -