BADANIA PSYCHO-SOCJO I SZKOLENIA BARBARA SMOCZYŃSKA

Transkrypt

1 BADANIA PSYCHO-SOCJO I SZKOLENIA BARBARA SMOCZYŃSKA

2 BADANIA PROF. HRYNIEWICZA W JAKIEJ KULTURZE ŻYJEMY? Hryniewicz Janusz (2004)Polityczny i kulturowy kontekst rozwoju gospodarczego, Warszawa, Scholar 2 2

3 PIĘTNO FOLWARKU I KATOLICYZMU Antyrynkowość Małe uogólnione zaufanie społeczne Polskie przepracowanie Władza szefów Bierność intelektualna pracowników Antyintelektualizm katolicyzmu Obrzędowość Antyindywidualizm Rodzinny kolektywizm Nastawienie na więzi społeczne 3

4 STACHANOWCY ZE STRACHU Najwyższy w Europie wskaźnik tzw. biednych pracujących (11%) którym z pensji nie wystarcza na utrzymanie Najwyższy w Europie wskaźnik zatrudnionych pozakodeksowo (28%) Liczba godzin pracy Polska w czołówce europejskiej i światowej (1893 godz. rocznie) 81% najbogatszych upatruje źródło sukcesu wyłącznie w swej ciężkiej pracy, 76% uważa, że praca nadaje życiu sens E.Wilk, Polityka nr 18,

5 FOLWARK W PRACY Jak mnie nie kochają to niech się przynajmniej mnie boją 5

6 FOLWARK W PRACY Wodzowski, autorytarny, emocjonalnie mało przewidywalny styl kierowania Kierownik to pan, dziedzic, wódz niczym nie skrępowana władza Pracownik to parobek, chłop pańszczyźniany, dziewka służebna posłuszeństwo połączone z brakiem odpowiedzialności Tylko 20% menedżerów stosuje demokratycznouczestniczący styl zarządzania, 10% styl biurokratyczny Hryniewicz Janusz (2007) Stosunki pracy w polskich organizacjach. Warszawa, Scholar. 6

7 RDZEŃ NOWEJ GOSPODARKI INNOWACYJNOŚĆ dawny podział: gospodarka kapitalistyczna vs folwarczna zamieniony na: gospodarka oparta na wiedzy vs przemysłowa Najważniejszy stan instytucji, w których tworzy się innowacje 7

8 POTRZEBY POLSKICH PRACOWNIKÓW Dla 2/3 polskich pracowników najważniejsze: bezpieczeństwo zatrudnienia, przynależność do grupy, dobre stosunki z przełożonymi 15% samorealizacja 10% osiągnięcia zawodowe 80% osób z wykształceniem zasadniczym i podstawowym oraz połowa z wyższym wykształceniem - spokój i kierownik, który nie skłania do ujawniania własnych opinii Hryniewicz Janusz (2007) Stosunki pracy w polskich organizacjach. Warszawa, Scholar. 8

9 KADRA MENEDŻERSKA W 82% przypadków firmy powołują na stanowiska menedżerskie niewłaściwe osoby. 10% z nas ma naturalny, wrodzony talent do zarządzania ludźmi. O 48 % wyższa rentowność i o 22% wyższa wydajność w firmach, które potrafią wyłowić, przyciągnąć oraz rozwinąć menedżerskie talenty. 17% większe zaangażowanie pracowników niższa rotacja załogi (o 1/5) Badania Instytutu Gallupa obejmujące 2,5 mln szefów w 195 krajach 9

10 PYTANIE DO TRENERÓW: CO JEST BARDZIEJ POTRZEBNE? Nadal szkolenia z technik wywierania wpływu i perswazji czy praca wzmacniająca relacje z innymi i własną autentyczność? 10

11 CO WPŁYWA NA ZADOWOLENIE MENEDŻERÓW ZE SWOJEJ PRACY? szefowie HR menedżerowie Źródło: Raport Motywacje menedżerów, Kariera i biznes, nr 80/2016 (360 menedżerów, 150 HR)

12 MECHANIZM WŁADZY - ZYSKI Kop energetyczny, dobry nastrój, motywacja do działania, wpływ na ego. Określanie priorytetów i działanie bez zwlekania. Koncentracja na celu i wytrwałość w dążeniu do niego. Zmniejszenie odczuwania stresu. Szybkie uczenie się. Abstrahowanie. Optymizm. Aleksandra Cisłak, Anna Strużyńska-Kujałowicz, SWPS, GW , s. 40. Bogdan Wojciszke, Zadowoleni i wydęci, Ja, my, oni, t.18, s Aleksandra Cisłak, Narkotyk, Ja, My, oni, t.18, s

13 MECHANIZM WŁADZY - STRATY Nadmiernie ryzykowne decyzje. Nasilenie egocentryzmu i osłabienie empatii. Instrumentalizacja innych ludzi. Brak zaufania do otoczenia. Łamanie norm społecznych. Moralna hipokryzja. Maksymalizacja władzy. 13

14 PODWŁADNI Pogodzenie z losem, bierność, Mniejsza pewność siebie. Myślenie szczegółami. Ostrożne działanie. Uważna obserwacja otoczenia. Kapitanoza. Empatia. 14

15 15

16 NIE ROZUMIEM O CO IM CHODZI DLACZEGO MŁODZI: Nie przyjmują ofert pracy Nie wykazują zaangażowania Krytykują procesy, które działały od zawsze Lekceważą lub obchodzą zasady, których inni przestrzegają 16

17 POKOLENIE BABY BOOM Pokolenie powojennego wyżu, urodzeni w 50. i 60. latach pracowało, żeby przetrwać. 17

18 BOOMERSI Praca jest obowiązkiem i sensem życia Długi okres zatrudnienia Spełnienie w pracy (wysokie stanowiska) Uwielbienie stabilizacji Potrzeba dobrej opieki medycznej Samodzielność w podejmowaniu decyzji Nowe technologie wyzwaniem 30% używa mediów społecznościowych Tradycja 18

19 ULUBIONE SPOSOBY NAUKI BOOMERSÓW warsztaty gry symulacyjne coaching praca własna lit. wykłady 19

20 ULUBIONE SPOSOBY ROZWIJANIA KOMPETENCJI ZAWODOWYCH BB szkolenia zew. doradztwo zew. podczas pracy samodzielnie 20

21 POKOLENIE X Urodzeni między 1965 a 1979 r. Żyje, żeby pracować. 21

22 POKOLENIE X Białe kołnierzyki Kult pracy praca jako możliwość wzmocnienia swojej pozycji społecznej Długi okres zatrudnienia W cenie samodzielność w podejmowaniu decyzji i uznanie współpracowników 50% używa mediów społecznościowych Obsługa nowych technologii 22

23 ULUBIONE SPOSOBY NAUKI X

24 ULUBIONE SPOSOBY ROZWIJANIA KOMPETENCJI ZAWODOWYCH X podczas pracy szkolenie zew. firma doradztwo zew. samodzielnie 24

25 POKOLENIE Y TZW. MILLENIALSI Urodzeni między 1980 a 1994 r. Angażuje się w pracę tylko na tyle, żeby zarobić na życie. A czasem nawet nie na tyle. 25

26 POKOLENIE Y Indywidualizm Krótki okres zatrudnienia Praca drogą rozwoju osobistego Odroczona dorosłość Pewność siebie, otwartość i tolerancyjność Hedonizm, optymizm, zaangażowanie, wielozadaniowość Poszukiwanie nowości i zmiany, kolekcjonowanie doświadczeń 75% używa mediów społecznościowych 26

27 KATEGORIE IGREKÓW Alpiniści awans i pieniądze (27%) Tytani rozwój, spotkania ciekawych ludzi, awans społeczny (33%) Umiarkowani miejsca pracy zapewniające działania społecznie zrównoważone, pełne wartości, ekologii, poczucie sensu, rozwój własny (25%) Sceptycy niepodejmowanie pracy, wygoda, spokój, dobrobyt, poszukiwanie rozwoju na innych polach (14%) Deloitte Global Human Capital Trends 2016, Rzeczpospolita nr 89/

28 ULUBIONE SPOSOBY NAUKI Y warsztaty coaching gry symulacyjne 7 7 praca własna lit. praca własna tutoriale 28

29 ULUBIONE SPOSOBY ROZWIJANIA KOMPETENCJI ZAWODOWYCH Y szkolenia zew. firma podczas pracy doradztwo zew. samodzielnie 29

30 POKOLENIE Z Wchodzące dopiero na rynek pracy, bardzo podobne do Y 30

31 POKOLENIE Z Życie w świecie wirtualnym (83% śpi z telefonem obok) Oczywistość internetu i nowych technologii Znajomość języków obcych Przekraczanie granic oczywistością Dorastanie w dobrobycie Otwartość i bezpośredniość 31

32 ULUBIONE SPOSOBY NAUKI Z warsztaty gry symulacyjne wykłady praca własna na pods. tutoriali coaching 32

33 ULUBIONE SPOSOBY ROZWIJANIA KOMPETENCJI ZAWODOWYCH Z podczas pracy 27 szkolenie wew. trener szkolenie zew. firma szkolenie prac. organizacji doradztwo zew. 33

34 BRAK MIĘKKICH KOMPETENCJI Umiejętność rozwiązywania problemów (m.in. sztuka pozyskiwania i selekcji danych, analiza przyczynowo skutkowa, podejmowanie decyzji) Planowanie, zarządzanie sobą w czasie, organizacja pracy Współpraca z innymi Komunikacja Rzeczpospolita, nr 69/2016; ( ntow.html 34

35 CO Z BADAŃ WYNIKA DLA TRENERÓW? W ZAKRESIE: Doskonalenia umiejętności Objaśniania świata Mapowania potrzeb ludzi w kontekście rozwoju zawodowego, doboru odpowiednich narzędzi zarządczych Projektowania i stosowania metodyki warsztatowej 35

36 Dziękuję za uwagę tel