Cały Wrocław czyta VI edycja 2009 rok. W tej edycji zajęliśmy I miejsce.

Transkrypt

1 Cały Wrocław czyta VI edycja 2009 rok. W tej edycji zajęliśmy I miejsce. Tegoroczne czytanie odbywało się intymnie, w klasach. Każdy nauczyciel indywidualnie dobierał metody prezentowania tekstu. Niektórzy czytali tylko na lekcjach przedmiotowych inni na godzinach wychowawczych. Czytało ośmiu nauczycieli, tytuły uzgadniali razem z młodzieżą: Małgorzata Próchniak (j. polski): Golding W.- Władcy much, Orwell W.- Folwark zwierzęcy ; Remigiusz Staśkiewicz (historia): W. Cejrowski Gringo wśród dzikich ; Sabina Świtała (j. polski): Covey R.S. 7 nawyków skutecznego nastolatka ;

2 Monika Kordylewska (katecheza) od Pana Boga do nastolatka ; Jerzy Rudnicki (historia, WOS): Waldemar Łysiak MW, Herodot Dzieje ; Izabela Błońska (j. polski): M. Twain Pamiętniki Adama i Ewy ; Katarzyna Rzeźniczak (bibliotekarka): M. Twain Pamiętniki Adama i Ewy Jan Taczyński K. Nowak "Rowerem i pieszo przez czarny ląd, listy z podróży afrykańskiej z lat ". P. Sabina Świtała (początkująca polonistka) tak oto posumowała swoje pierwsze spotkanie z akcją: W roku szkolnym 2008/2009 wraz z klasą I f uczestniczyłam w akcji Cały Wrocław czyta dzieciom. Przed przystąpieniem do cotygodniowego rytuału czytania postanowiłam zapoznać uczniów z korzyściami, jakie płyną z głośnego czytania. Nasze wprowadzenie do akcji odbyło się przy akompaniamencie muzyki klasycznej. Miała to być pewnego rodzaju ceremonia otwarcia. Uczniowie zostali zapoznani z Siedemnastoma zaletami książki. Klasa zadecydowała o tym, czy chce uczestniczyć w akcji oraz wybrała książkę do tych spotkań z lekturą. Wybór padł na Seana Coveya 7 nawyków skutecznego nastolatka. Wspólnie z klasą postanowiliśmy, że chętne osoby założą zeszyty, w których będą prowadzić notatki z czytań. Osoby prowadzące taki zeszyt dostaną na koniec roku ocenę za pracę dodatkową. Klasa po zdeklarowaniu się i podjęciu decyzji o przystąpieniu do akcji dostała znaczki z logo Cały Wrocław czyta dzieciom które miały być dla nich symbolicznym biletem wstępu do akcji. Na następnym spotkaniu klasa wybierała maskotkę akcji. Chętni uczniowie przynieśli misie i stworzyli ich reklamę, następnie dokonany został wybór patrona czytań klasy 1 f. Został nim kangur Mietek. Od tej pory pojawienie się kangura na biurku nauczyciela oznaczało, że rozpoczyna się czytanie.

3 W ramach akcji wzięliśmy udział w różnych działaniach. W Dolnośląskiej Bibliotece Publicznej byliśmy na spotkaniu z Kaliną Jerzykowską. Było one połączone z próbą nagrania słuchowiska w oparciu o najnowszą książkę autorki pt. Pluszcz i dzwoniec przy mikrofonie, czyli jak zrobić w szkole teatr na stole.

4 Opracowaliśmy Słownik słów i zwrotów kresowych. Uczniowie zebrali materiał od swoich babć, dziadków, wujków i cioć, którzy przed wojną zamieszkiwali Kresy. Oprócz alfabetycznego spisu słów i zwrotów w słowniku znalazły się również wrażenia, refleksje i trudności towarzyszące zbieraniu materiału. Do zilustrowania słownika zainspirowała nas historia przybycia wróbli na Śląsk: Pewnego razu red. Jerzy Janicki odwiedził w Bytomiu swojego przyjaciela Jerzego Michotka. Obaj niedawno wrócili z miasta swojego urodzenia Lwowa. Na wspólnym spacerze obaj panowie odbyli sentymentalną podróż w czasie. Wspomnieniom z dzieciństwa i młodości nie było końca. W pewnym momencie spostrzegli rzecz niebywałą: prawie w ogóle nie było słychać śpiewu ptaków, ale najgorsze, że nie ujrzeli ani jednego wróbla. Bardzo tym zmartwieni zastanawiali się, co począć. Jak to możliwe, żeby nie było wróbli?! Wreszcie wpadli na genialny pomysł. Postanowili zbudować klatkę, wrócić do Lwowa, nałapać w nią trochę tych wesolutkich ptaszków, a potem pociągiem przywieźć je tutaj, do Bytomia. Tak też się stało. Po wyjściu z bytomskiego peronu udali się do centrum miasta. Jaka była radość, kiedy nad miastem wzbiła się chmara wróbli. Lwowskich wróbli! Wreszcie Jerzy Janicki i Jerzy Michotek mają przy sobie coś, co będzie im przypominało beztroskie lata spędzone we Lwowie (Ula Szwedowicz) Skład redakcji: Maria Łaszkiewic Ewelina Malmon Jadwiga Słota Urszula Szwedowicz Urszula Wereszczyńska Pod opieką: Katarzyny Rzeźniczak i Jerzego Rudnickiego

5 Zespół redakcyjny z klasy drugiej, pod opieką p. Małgorzaty Próchniak, opracował książkę kucharską pt. Smaki kresowe i również zajął I miejsce.

6

7 Statuetka Czytające gimnazjum przywędrowała do nas już na zawsze.