Jak szukać, wybrać i sprawdzić wiarygodność oferty szkoleniowej, by nie zostać nabitym w butelkę?
|
|
- Irena Kurek
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Jak szukać, wybrać i sprawdzić wiarygodność oferty szkoleniowej, by nie zostać nabitym w butelkę? W chwili, gdy piszę te słowa powstaje zapewne kolejna firma szkoleniowa ich liczba rośnie w postępie geometrycznym w wyniku przechodzenia światowej gospodarki z epoki informacji na epokę wiedzy. Dziś nie trzeba mieć nawet matury by przekazywać fachowe informacje wystarczy kilka papierków (a czasem nawet i to jest zbędne) dających jakieś wąskie uprawnienia by móc uczyć innych głosząc swoje poglądy nierzadko ex cathedra. Niestety przepisy unijne nie polepszają tej i tak już niejasnej sytuacji na rynku różnego typu usług, nakazując używania określonych tytułów związanych z danym stanowiskiem. Ta tytułomania często nie odzwierciedla rzeczywistego stanu wiedzy osoby, która taki stołek piastuje. I tak, studentka ledwo po odbyciu stażu nazywana jest Managerem a osoba, która dopiero od kilku miesięcy zajmuje się danym zagadnieniem - Specjalistą z zakresu X. Taka sytuacja ma również bezpośrednie przełożenie na sektor usług edukacyjnych, w szczególności różnego typu szkoleń, nierzadko kosztujących spore pieniądze. Z setek ofert obiecujących złote góry coraz trudniej jest wyselekcjonować prawdziwe perełki. Zamierzeniem autora artykułu nie jest jednak negacja istniejących ofert szkoleniowych, ale wskazanie kilku istotnych aspektów jakie powinniśmy brać pod uwagę przy ich rzetelnej ocenie i właściwym doborze. Czy dane szkolenie jest dla mnie odpowiednie i co zmieni w moim życiu? Czy firma, która je organizuje jest wiarygodna i jak mają się do rzeczywistości informację podawane w jej ofercie? Jak znaleźć szkolenie maksymalnie spójne z moją osobowością i oczekiwaniami? - jestem przekonany, że każdy, kto kiedykolwiek miał zamiar skorzystać z usług firmy szkoleniowej, stanął przed takim lub podobnym dylematem. Zacznę zatem od omówienia pierwszego ze wskazanych w temacie zagadnień. Jak szukać by znaleźć to czego szukamy? W dobie gospodarki informatycznej Internet stanowi bez wątpienia największą bazę różnego typu danych i informacji również w zakresie ofert szkoleniowych. Najprostszym sposobem jest wpisanie interesującej nas frazy w wyszukiwarkę. Po dokonaniu tej czynności pojawi się zapewne setki rekordów co tylko wzmaga niepotrzebnie chaos informacyjny. Proponuję zatem inne rozwiązanie - witryny udostępniające bazy danych firm szkoleniowych bardzo często wraz z ofertami. Na takiej stronie mamy w jednym miejscu bardzo wiele propozycji z możliwością ich segregacji według uznanego przez nas kryterium. To pomocne narzędzie, które osobiście wykorzystuję, posiłkując się jedynie popularnymi wyszukiwarkami. No dobrze, ale jak wybrać tą ofertę, która najbardziej nas interesuje z całej plejady jaka, nawet po zawężeniu kryteriów selekcji, może nam się ukazać przed oczami? To proste. Jak wybrać optymalną dla nas ofertę? Pierwszym krokiem, z pozoru oczywistym, jest odpowiedź na pytanie czego tak naprawdę szukasz? Bardzo wiele osób nie jest w stanie jednoznacznie udzielić odpowiedzi na to pozornie banalne pytanie. Szukają, ale nie wiedzą dokładnie czego oczekują od usługi szkoleniowej. Jak zatem można mówić o znalezieniu właściwej oferty? Nie można. Pytania takie jak: Po co szukam danego szkolenia? Co chce osiągnąć poprzez jego odbycie? W czym ma mi pomóc? Co jest dla mnie ważne w kontekście poszukiwanych informacji? nie mogą być pominięte milczeniem. Jedynie konkretna
2 odpowiedź na nie pozwoli skutecznie wykorzystać informację płynącą z kolejnej rady, a w konsekwencji dokonać właściwego wyboru. A jak zatem brzmi następna wskazówka? Poczuj się tak jakbyś osiągnął już to czego pragniesz. Po odpowiedzi na wyżej wskazane pytania, zanim jeszcze zaczniesz przeglądać oferty - usiądź wygodnie w fotelu, zamknij oczy i poczuj się tak jakbyś posiadł już wszystkie umiejętności, które pragniesz zdobyć oraz osiągnął wszystkie cele jakie sobie postawiłeś i uświadomiłeś w wyniku odpowiedzi na owe pytania. Teraz, z tym uczuciem, zacznij przeglądać wspomniane oferty i obserwuj jak Twój organizm reaguje na widniejące na nich słowa i obrazy czy czujesz się spójny z tym co jest w nich napisane? Czy też czujesz, że wpadasz w konfuzję? To bardzo ważne z punktu widzenia spójności danego szkolenia z Twoimi celami i oczekiwania, a w konsekwencji z Tobą jako potencjalnym uczestnikiem. Jak sprawdzić wiarygodność i rzetelność interesującej nas oferty? To pytanie budzi zawsze największe emocje, ponieważ odpowiedź na nie nigdy nie będzie gwarantowała 100% pewności, że nasze pieniądze są dobrze wydaną inwestycją w rozwój. Postaram się przybliżyć to zagadnienie możliwie jak najlepiej. Przede wszystkim trzeba sobie uświadomić, że jeśli chodzi o wiarygodność i rzetelność informacji zawartych w ofertach szkoleniowych nie ma tutaj jednej zawsze obowiązującej i uniwersalnej reguły obiektywnej oceny, np. firmy istniejące kilka lat na rynku są zawsze rzetelne, albo nowo powstałe przedsiębiorstwa czy osoby prywatne mają niską jakość usług. Każda generalizacja (oprócz tej) jest z góry skazana na niepowodzenie zatem nie uogólniajmy tylko czytajmy uważnie co jest przed nami napisane. Zdarzają się renomowane firmy, które (możliwe, że z racji ugruntowanej pozycji) dają plamę i jednocześnie przedsiębiorcy z krótkim stażem, którzy oferują bardzo dobre szkolenia. Podstawową rzeczą na jaką powinniśmy zwrócić uwagę jest otoczenie i skład firmy. Co to oznacza? Sprawdzenie kim są osoby, które tworzą określone przedsiębiorstwo? Czy trenerzy lub właściciele udostępniają swój wizerunek czy są anonimowi chowając się za rozbudowaną strukturą organizacyjną? Czy posiadają swoje strony domowe lub prowadzą BLOGi? Czy udzielają się na forach tematycznych lub odpowiednich grupach dyskusyjnych? Czy należą do określonych społeczności, stowarzyszeń, zrzeszeń przedsiębiorców? Wreszcie kto takie firmy wspiera i jakie opinie mają absolwenci interesującego nas szkolenia o firmie świadczonej przez nią jakości? Z tym ostatnim kryterium należy być jednak ostrożnym. Dlaczego? Ponieważ nawet najbardziej rewelacyjna firma szkoleniowa stawiała kiedyś swoje pierwsze kroki a co za tym idzie nie mając żadnego wartościowego partnera ani listy jakichkolwiek referencji. Zdaję sobie sprawę, że weryfikacja napotkanych na swojej drodze ofert pod sugerowanymi powyżej względami może być czasochłonna. Jednak w gąszczu firm jest to jedyna szansa, by swój rozwój przekazać w ręce odpowiedzialnych i kompetentnych osób. Starajmy się więc przed tą ważną decyzją zawsze wyjaśnić wszystkie swoje wątpliwości najlepiej osobiście lub przez telefon. Jeśli czytasz ten artykuł i już masz spore doświadczenie z różnego typu szkoleniami dobrze wiesz jak odróżnić profesjonalne podejście do klienta od amatorszczyzny. Jeśli natomiast pieniądze, które chciałeś inwestować w swój rozwój rozpłynęły się w kieszeni teoretyka, pamiętaj że takie
3 sytuacje przy zachowaniu rozwagi to rzadkość. W myśl ciągłego rozwoju, osiągania kolejnych szczytów i poznawania mnóstwa inspirujących osób, warto się szkolić. Warto inwestować w coś, czego nam nikt nie odbierze naszą wiedzę. Autor Mikołaj Rylski
Szkolenia i rozwój kompetencji pracowników
Agata Dragan Szkolenia i rozwój kompetencji pracowników WSTĘP Kapitał ludzki jest zasobem każdego przedsiębiorstwa, który w znacznym stopniu wpływa na jego konkurencyjność, ale jednocześnie wymaga szczególnych
Bardziej szczegółowoPrawie wszystko o prowadzeniu bloga firmowego przez dział HR
Prawie wszystko o prowadzeniu bloga firmowego przez dział HR Autorzy: Ben Yoskovitz i Susan Burns Wydawca w Polsce: HRstandard.pl Tłumaczenie: Magdalena Nowacka, SETENTA 1 Spis treści: Wstęp Dlaczego właśnie
Bardziej szczegółowoPoradnik Badaj interaktywnie
Poradnik Badaj interaktywnie Jak poprawnie przygotować ankietę internetową Poradnik Badaj interaktywnie Jak poprawnie przygotować ankietę internetową Wydawca: Autorzy: Bartłomiej Berbeć Karolina Ciećka
Bardziej szczegółowoPoradnik dla studentów
Tadeusz T. Kaczmarek www.kaczmarek.waw.pl Poradnik dla studentów piszących pracę licencjacką lub magisterską Warszawa 2005 Spis treści strona Zamiast wstępu... 2 1. Jak rozwiązywać problemy?... 3 1.1.
Bardziej szczegółowoAutorzy: Wojciech Kyciak, Marek Kończal, Łukasz Majewski, Paweł Regiec, Barbara Molga
1 e-book stanowi przedmiot praw autorskich icomarch24 S.A. z siedzibą w Krakowie zarejestrowanej w Krajowym Rejestrze Sądowym pod numerem KRS 0000328672. e-book podlega ochronie na podstawie ustawy o prawie
Bardziej szczegółowoPrzewodnik metodyczny po serwisie praca-enter.pl
Przewodnik metodyczny po serwisie praca-enter.pl Warszawa 2013 Fundacja Inicjatyw Społeczno-Ekonomicznych 00-031 Warszawa, ul. Szpitalna 6 lok. 2/5 T: +48 (22) 537 02 00-02, F: +48 (22) 537 02 03 http:
Bardziej szczegółowoPaulina Chocholska, Małgorzata Osipczuk E-pomoc Psychologiczna pomoc w Internecie teoria i praktyka
Paulina Chocholska, Małgorzata Osipczuk E-pomoc Psychologiczna pomoc w Internecie teoria i praktyka 1 Paulina Chocholska Małgorzata Osipczuk E-pomoc Psychologiczna pomoc w Internecie - teoria i praktyka
Bardziej szczegółowoSPOSOBY REKRUTACJI I PROWADZENIA ROZMÓW KWALIFIKACYJNYCH
SPOSOBY REKRUTACJI I PROWADZENIA ROZMÓW KWALIFIKACYJNYCH Rozmowa kwalifikacyjna jest najpopularniejszą metodą oceny kandydatów. Głównym jej celem jest zebranie dodatkowych informacji o kandydacie, których
Bardziej szczegółowoJak skutecznie prowadzić zajęcia na platformie edukacyjnej?
Jak skutecznie prowadzić zajęcia na platformie edukacyjnej? Poradnik Agnieszka Wedeł-Domaradzka Anita Raczyńska Krajowy Ośrodek Wpierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej Warszawa 2013 Szanowni Państwo,
Bardziej szczegółowoJestem niepełnosprawny, idę do pracy
ROZWÓJ POTENCJAŁU I OFERTY DYDAKTYCZNEJ POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ Anna Twarda Jestem niepełnosprawny, idę do pracy Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Bardziej szczegółowoJak organizować i prowadzić gimnazjalne projekty edukacyjne
Jak organizować i prowadzić gimnazjalne projekty edukacyjne Strona1 Strona2 Spis treści: 1. PROJEKT EDUKACYJNY W GIMNAZJUM...5 2. DLACZEGO PROJEKT EDUKACYJNY W GIMNAZJUM...7 2.1. Nowa podstawa programowa...7
Bardziej szczegółowoMariusz Kapusta. Ten utwór jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-bez utworów zależnych 3.0 Unported.
Mariusz Kapusta Ten utwór jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-bez utworów zależnych 3.0 Unported. Jak zacząć działać i nie przestać. Spis treści Proaktywnie.pl
Bardziej szczegółowoBarbara Przybylska Związek Biur Porad Obywatelskich. Alina Wasilewska, Fundacja Batorego, program Obywatele dla Demokracji.
Zapis sesji "Rola poradnictwa prawnego i obywatelskiego w rozwoju społeczeństwa obywatelskiego w Polsce". VII Ogólnopolskie Forum Inicjatyw Pozarządowych, Warszawa, 15 września 2014 r Dzień dobry Państwu,
Bardziej szczegółowoPoradnik dla szukających pracy
Poradnik dla szukających pracy PODZIEL SIĘ WIEDZĄ, TEN E-BOOK TO ŚWIETNY PREZENT DLA PRZYJACIÓŁ, KTÓRY NIC NIE KOSZTUJE! Możesz go wysłać jako specjalny prezent pocztą elektroniczną, możesz go również
Bardziej szczegółowoCo działa w polskim e-commerce Raport z badania sklepów internetowych. biznes 2.0 contium divante imas international
Co działa w polskim e-commerce Raport z badania sklepów internetowych biznes 2.0 contium divante imas international wrzesień 2009 Dodaj form p atnoêci dla Twoich Klientów LUKAS Raty dla Twojego Sklepu
Bardziej szczegółowoMożliwości edukacyjne dla wolontariuszy-seniorów. Zarządzanie wymianami międzynarodowymi
Rory Daly, Davide Di Pietro, Aleksandr Kurushev, Karin Stiehr i Charlotte Strümpel Możliwości edukacyjne dla wolontariuszy-seniorów. Zarządzanie wymianami międzynarodowymi Poradnik dla wolontariuszy-seniorów,
Bardziej szczegółowoNiniejszy darmowy ebook zawiera fragment pełnej wersji pod tytułem: Zbuduj swój wizerunek Aby przeczytać informacje o pełnej wersji, kliknij tutaj
Niniejszy darmowy ebook zawiera fragment pełnej wersji pod tytułem: Zbuduj swój wizerunek Aby przeczytać informacje o pełnej wersji, kliknij tutaj Darmowa publikacja dostarczona przez HOLON - wszechswiat
Bardziej szczegółowoJak zostać i pozostać przedsiębiorcą
2013 Jak zostać i pozostać przedsiębiorcą poradnik dla nowo powstałych firm SPIS TREŚCI WPROWADZENIE 4 1. NA STARCIE 5 1.1. Ile jest wart pomysł na biznes 5 1.2. Czy firma ma szanse powodzenia na rynku
Bardziej szczegółowoZASADA RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘŻCZYZN w projektach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
ZASADA RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘŻCZYZN w projektach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki PORADNIK CZŁOWIEK najlepsza inwestycja ZASADA RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘŻCZYZN W PROJEKTACH PROGRAMU OPERACYJNEGO
Bardziej szczegółowoKwiecień 2013. Pierwsze kroki na rynku pracy Międzynarodowe badanie studentów i absolwentów
Kwiecień 2013 Pierwsze kroki na rynku pracy Międzynarodowe badanie studentów i absolwentów Partner raportu Katedra Rozwoju Kapitału Ludzkiego Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie Spis treści Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoGDYŃSKA DEBATA MŁODYCH
GDYŃSKA DEBATA MŁODYCH ORGANIZATOR: WSPÓŁORGANIZACJA I DOFINANSOWANIE: PARTNERZY DEBATY: PATRONAT: Prezydent Miasta Gdyni dr WOJCIECH SZCZUREK SPIS RZECZY 4 OD REDAKCJI ROZMOWA 5 DZIAŁALNOŚĆ SPOŁECZNA
Bardziej szczegółowoDlaczego niektórzy przedsiębiorcy nie muszą martwić się o swój biznes i spokojnie jeżdżą na wakacje?
Dlaczego niektórzy przedsiębiorcy nie muszą martwić się o swój biznes i spokojnie jeżdżą na wakacje? Twój biznes to ciągła walka? Bywają takie dni, kiedy czujesz się potwornie zmęczony, przygaszony, bezradny?
Bardziej szczegółowoPozycjonowanie stron dla początkujących!
Pozycjonowanie stron dla początkujących! SPIS TREŚCI Rozdział 1: Wprowadzenie Czym jest pozycjonowanie Podstawy pozycjonowania Rozdział 2: Podstawy pozycjonowania Dobór słów kluczowych i ocena konkurencji
Bardziej szczegółowoJak napisać pracę magisterską
To jest przykład strony tytułowej więcej szczegółów na stronie 12, 24-25 UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE WYDZIAŁ BIOLOGII Stanisław Czachorowski Jak napisać pracę magisterską - poradnik dla
Bardziej szczegółowoDr Tomasz Rostkowski 2008 r.
WARTOŚCIOWANIE STANOWISK PRACY, A SYSTEM WYNAGRODZEŃ ZASADNICZYCH W KORPUSIE SŁUŻBY CYWILNEJ opracowanie wykonane na zamówienie Kancelarii Prezesa Rady Ministrów Dr Tomasz Rostkowski 2008 r. Spis treści
Bardziej szczegółowoMasz więcej niż 50 lat? Zostań wolontariuszem!
Masz więcej niż 50 lat? Zostań wolontariuszem! WOLONTARIAT TO MOŻLIWOŚĆ WYKORZYSTANIA POSIADANEGO DOŚWIADCZENIA. TO TAKŻE WYJŚCIE Z OSAMOTNIENIA, WYPEŁNIENIE WOLNEGO CZASU I ZADOWOLENIE Z BYCIA POTRZEBNYM
Bardziej szczegółowoSytuacja prawna osób transpłciowych w Polsce
Sytuacja prawna osób transpłciowych w Polsce raport z badań i propozycje zmian POLSKIE TOWARZYSTWO PRAWA ANTYDYSKRYMINACYJNEGO Sytuacja prawna osób transpłciowych w Polsce raport z badań i propozycje zmian
Bardziej szczegółowoOcenianie kształtujące: Dzielmy się tym, co wiemy! Zeszyt trzeci: Informacja zwrotna
Ocenianie kształtujące: Dzielmy się tym, co wiemy! Zeszyt trzeci: Informacja zwrotna Autorzy: Agnieszka Arkusińska Ewa Borgosz Aleksandra Cupok Bernadetta Czerkawska Krystyna Dudak Justyna Franczak Joanna
Bardziej szczegółowo