1. Organizacja wspólnych II śniadań na terenie szkoły, zapewnienie odpowiednio długiej przerwy śniadaniowej

Transkrypt

1 Nazwa i adres szkoły (lub pieczęć ) województwo mazowieckie Imię i nazwisko lidera Marta Mazur Informacja o realizacji programu KIK 34 w roku szkolnym 2014/ Organizacja wspólnych II śniadań na terenie szkoły, zapewnienie odpowiednio długiej przerwy śniadaniowej Czy przerwa śniadaniowa trwa minimum 15 minut? Tak W klasach I III jest jedna przerwa śniadaniowa, która trwa od 9:50 do 10:05 W klasach IV VI są dwie przerwy obiadowe, które trwają po 25 minut. 1. Godz Godz Podać miejsce spożywania II śniadania przez uczniów: klas I-III - w salach lekcyjnych klas VI-VI stoliki z krzesłami na korytarzach i przy sklepiku szkolnym % uczniów (lub jakie klasy, roczniki) mających możliwość spożycia śniadania w klasie, stołówce lub innym wyznaczonym pomieszczeniu W salach lekcyjnych może spożyć śniadanie 100% uczniów z klas I-III. Załączona dokumentacja (zgodnie z wymogami zawartymi w kryteriach uzyskania certyfikatu) np. Zał. 1 - zdjęcie miejsca spożywania śniadań

2 Załącznik 1 II śniadanie Komentarz/uwagi Uczniom klas IV VI nie udostępnia się klas w celu spożycia II śniadania. Mają do tego przydzielone odpowiednie miejsca (stoliki z krzesłami) na korytarzach. Większość uczniów Szkoły Podstawowej korzysta z tych dostępnych miejsc tj. ok 95% uczniów 2. Zapewnienie obiadów szkolnych zgodnych z zaleceniami/normami (jeśli są prowadzone) Czy jadłospisy/posiłki są zgodne z zaleceniami IŻŻ? tak Podać % uczniów korzystających z obiadów w szkole Klasy I-III 67% Klasy IV VI 62% Załączona dokumentacja (zgodnie z wymogami zawartymi w kryteriach uzyskania certyfikatu) np. Zał dniowy jadłospis: Załącznik nr 2 Jadłospis Komentarz/uwagi brak 3. Zmiana asortymentu w sklepikach szkolnych, automatach z napojami i żywnością sprzedawaną na terenie szkoły na prozdrowotne Czy w szkole nastąpiła zmiana asortymentu w sklepiku szkolnym, automatach z napojami i żywnością sprzedawaną na terenie szkoły na prozdrowotne? Tak Czy w sklepiku szkolnym zostały wprowadzone produkty prozdrowotnych np. owoce, warzywa, kanapki z pieczywa razowego, nabiał, soki 100% niesłodzone)? Tak

3 Jeśli tak to jakie? W naszym sklepiku priorytetem stały się produkty pełnowartościowe. Starannie dobieramy asortyment zgodnie z wytycznymi projektu oraz zaleceniami IŻŻ. Sprzedajemy sałatki owocowe, w tym roku również warzywno mięsne, drożdżówki bez lukru czy cukru pudru, koktajle owocowe (bananowe i truskawkowe), świeżo wyciskane soki marchwiowo-jabłkowe lub pomarańczowe. Kanapki są świeżo robione przez pracownika stołówki szkolnej z chleba razowego z ziarnami, z warzywami i chudą szynką lub serem, jajem. Czekolada występuje z wysoką zawartością kakao (tzw. gorzka, ale ze względu na obecność klas sportowych włączyliśmy również czekoladę mleczną z orzechami), chipsy (tj. wafle ryżowe z naturalną posypka paprykową), wafle ryżowe, musy owocowe, owoce (banany, jabłka, winogrono, a w sezonie arbuzy i truskawki), galaretki owocowe, jogurty naturalne z oddzielnie pakowanymi płatkami owsianymi z suszonymi owocami, woda (gan/ngaz). Jeśli jakieś produkty zostały wycofane to jakie Nasz sklepik funkcjonuję już drugi rok, w minionym roku asortyment nie zawierał produktów nie zgodnych z wymogami uzyskania certyfikatu. Komentarz/uwagi Sklepik funkcjonuję już drugi rok, jest miejscem spotkań naszych uczniów, żywi całą społeczność szkolną. Asortyment powiększyliśmy o 4 rodzaje sałatek warzywnych wzbogaconych niskotłuszczowym mięsem i nabiałem. Asortyment przetworów mlecznych również został wzbogacony o nowe smaki jogurtów, serków. Załącznik nr 9 Sklepik Szkolny. 4. Ograniczenie wpływu reklamy żywności i napojów na terenie szkoły Czy na terenie szkoły znajduje się reklama żywności? nie Czy usunięto znajdującą się reklamę żywności niezalecanej w żywieniu dzieci? tak Komentarz/uwagi W naszej szkole nigdy nie były umieszczane reklamy żywnościowe. Nasza szkoła jest udekorowana pracami uczniów propagującymi prawidłowe nawyki żywieniowe.

4 5. Umieszczanie na terenie szkoły plakatów lub posterów promujących zdrowe żywienie i/lub Organizacja wystawy prac uczniów promującej zdrowe żywienie Czy na terenie szkoły umieszczane są plakaty lub postery promująca zdrowe żywienie? tak Czas ekspozycji cały rok szkolny Miejsce ekspozycji Miejscem ekspozycji plakatów prozdrowotnych są tablice na korytarzach, w klasach, a także w sklepiku szkolnym Czy w szkole organizowane są wystawy prac uczniów promującej zdrowe żywienie? tak Czas ekspozycji Tak przez cały rok szkolny. Miejsce ekspozycji Sale lekcyjne, gazetka ścienna na korytarzach, sklepik szkolny Załączona dokumentacja (zgodnie z wymogami zawartymi w kryteriach uzyskania certyfikatu) np. Zał. 3 - dokumentacja zdjęciowa z wystawy prac uczniów Załącznik nr 3 Prace uczniów Komentarz/uwagi brak 6. Rozwijanie zdolności i wiedzy kulinarnej uczniów zgodnej z zasadami racjonalnego żywienia (zajęcia praktyczne) Czy w szkole prowadzone są zajęcia rozwijające zdolności i wiedzę kulinarną uczniów zgodne z zasadami racjonalnego żywienia (zajęcia praktyczne)? Tak Krótki opis przeprowadzonych zajęć Klasy Szkoły Podstawowej minimum raz tygodniu realizują praktyczną edukację żywieniową, poprzez wykonywanie pod opieką nauczycieli ciekawych kulinarnych potraw. Były to m.in. wykonanie koktajli o bogatej zawartości substancji pokarmowych, sporządzenie sałatek warzywno owocowych oraz założenie własnej spiżarni z jesiennymi przetworami i wiele innych.

5 Podać % uczniów uczestniczących w zajęciach lub jakie klasy/roczniki są objęte zajęciami. Warsztaty kulinarne w klasach I-III SP oraz klasy IV SP Załączona dokumentacja (zgodnie z wymogami zawartymi w kryteriach uzyskania certyfikatu) np. Zał. 6 - dokumentacja zdjęciowa z przeprowadzonych zajęć Załącznik nr 4 Rozwój kulinarny Komentarz/uwagi brak 7. Organizacja pikników, festynów rodzinnych lub innych imprez upowszechniających zdrowy styl życia dla uczniów i rodziców Czy na terenie szkoły zorganizowano imprezę upowszechniająca zdrowy styl życia dla uczniów i rodziców? Tak Jeśli tak, jaka to była impreza? Bądź lekki jak balonik, Dzień dobrej formy Krótki opis imprezy. Wydarzenie społeczne Bądź lekki jak balonik objęło 100% uczniów rodziców i pracowników szkoły. Główną atrakcją imprezy był rajd rowerowy nowo otworzoną ścieżką dla rowerzystów przy ul. Kolejowej w Legionowie. Po przejechaniu ulicami miasta wszyscy bezpiecznie wrócili do szkoły gdzie odbyło się wydarzenie społeczne z atrakcjami o tematyce propagowania zdrowego stylu życia. W organizację imprezy zaangażowali się uczniowie naszego Gimnazjum oraz nauczyciele i rodzice co przyniosło bardzo dobry efekt. Zostały przygotowane pokazy układów tanecznych uczennic gimnazjum, które porwały do wspólnego tańca całą zgromadzoną publiczność. Nasz zdrowy sklepik szkolny Good Food prowadzony przez uczniów gimnazjum zadbał o dostarczenie i uzupełnienie niezbędnych składników pokarmowych do dalszej wspólnej zabawy. Uczniowie prowadzący Sklepik szkolny w ramach Dnia Zdrowia nakręcili spot o niemarnowaniu żywności pt. Nie marnuję, który załączyliśmy na płycie CD. Dzień Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej pod hasłem Bądź lekki jak balonik zakończył się widowiskowym rowerowym pokazem akrobatycznym zaprzyjaźnionych artystów oraz wypuszczeniem symbolicznego balonika przez uczestników. Dzień dobrej formy to wydarzenie które zostało zorganizowane dla całej społeczności szkolnej, Był to dzień poświęcony promowaniu aktywności fizycznej wśród rodziców, nauczycieli dla uczniów. Odbyły się liczne rozgrywki sportowe, a także mecz między nauczycielami vs. rodzice i uczniowie. O uzupełnienie braków energetycznych dbał sklepik szkolny oraz szkolna stołówka.

6 Załączona dokumentacja (zgodnie z wymogami zawartymi w kryteriach uzyskania certyfikatu) Załącznik nr 5 Bądź lekki jak balonik, Dzień dobrej formy Komentarz/uwagi Brak 8. Edukacja rodziców Czy szkoła prowadzi działania edukacyjne skierowane do rodziców na temat prawidłowego żywienia dzieci (np. organizacja pogadanek, prelekcji, edukacja rodziców z wykorzystaniem strony internetowej szkoły lub innych form przekazu)? Tak Jeśli szkoła prowadzi takie działania, to w jakiej formie? W roku szkolnym 2014/2015 w szkole odbyły się następujące spotkania: - Bezpośrednie porady dla rodziców znajdują się w zakładce Informator dla rodziców. Zapraszam do obejrzenia strony internetowej szkoły: - Spotkanie z dietetykiem i diabetologiem Załączona dokumentacja (zgodnie z wymogami zawartymi w kryteriach uzyskania certyfikatu) np. Zał. 8 - lista obecności rodziców Załącznik nr 6 Edukacja rodziców Komentarz/Uwagi brak 9. Organizowanie zajęć motywujących uczniów do samodzielnych prozdrowotnych wyborów Czy szkoła organizuje zajęcia motywujące uczniów do samodzielnych prozdrowotnych wyborów? (Przykłady działań: dni warzywne i owocowe: warzywne wtorki, marchewkowe środy, owocowe piątki; wycieczki na okoliczne stragany, konkursy, quizy z wiedzy na temat zasad prawidłowego żywienia, prowadzenie działu o prawidłowym żywieniu w gazetce szkolnej, wymiana przepisów kulinarnych) lub inne? Tak

7 Przykłady podejmowanych działań: Nasza szkoła podejmuje liczne działania w celu zmotywowania uczniów do samodzielnych prozdrowotnych wyborów. Są to akcje tematyczne związane ze prawidłowym stylem życia, zdrowym odżywianiem, np. owocowa środa w sklepiku szkolnym, zajęcia dla uczniów z wychowawcami, spotkania w Stacji Sanitarno -Epidemiologicznej w Legionowie, zajęcia z dietetykami. Podać % uczniów uczestniczących w zajęciach lub jakie klasy/roczniki są objęte zajęciami 100% Załączona dokumentacja (zgodnie z wymogami zawartymi w kryteriach uzyskania certyfikatu) np. Zał dokumentacja zdjęciowa z przeprowadzonych zajęć, Zał. 11 artykuł z gazetki szkolnej Załącznik nr. 7 Prozdrowotne wybory. Komentarz/uwagi Brak 10. Organizowanie na terenie szkoły programów edukacyjnych z zakresu zdrowego stylu życia

8 Czy szkoła prowadzi na swoim terenie program/programy edukacyjne dotyczące zdrowego stylu życia (taki jak np. Owoce w szkole, Szklanka mleka, Trzymaj Formę, Szkoła Promująca Zdrowie) lub inny własny program? tak Podać nazwę prowadzonego programu/programów: Szklanka mleka, Owoce w szkole, Szkoła Promująca Zdrowie, Zdrowo jem, więcej wiem, Trzymaj formę, Żyj smacznie i zdrowo W przypadku prowadzenia programu własnego, krótko opisać założenia programu: Pięcioletni Program Edukacji Zdrowotnej Sklepik Szkolny nasz mały biznes projekt grantowy. Podać % uczniów uczestniczących w programie lub roczniki (klasy) objęte programem: 100% Załączona dokumentacja (zgodnie z wymogami zawartymi w kryteriach uzyskania certyfikatu) np. Zał dokumentacja zdjęciowa z działań przeprowadzonych w ramach programu Załącznik nr 8 Projekty edukacyjne Komentarz/uwagi Brak

9 Załącznik nr 1- II śniadanie Miejsce spożywania i promocja II Śniadania w Szkole Podstawowej Fot. 1, 2. Uczniowie często sami wykonują dla siebie posiłki, spożywają je wraz z opiekunem w sali lekcyjnej.

10 Załącznik nr 2 Jadłospis wtorek I. Ogórkowa II. Kotlet mielony drobiowy III. Ryż IV. Sałata z rzodkiewką V. Kompot środa I. Barszcz biały II. Gulasz wieprzowy III. Kasza gryczana IV. Ogórek zielony V. sok czwartek I. Ryżowa II. Kotlet z indyka III. Ziemniaki IV. Fasolka szparagowa V. kompot piątek I Szczawiowo-szpinakowa II. Ryba smażona III. ziemniaki IV. Pomidor ze szczypiorem V. Kompot poniedziałek I. Zupa Pomidorowa II. Schab w sosie chrzanowym III. Ziemniaki IV. Kompot V. Surówka z białej kapusty

11 wtorek I. Zacierkowa II. Gołąbki w sosie pomidorowym III. ziemniaki IV. Kompot środa I. Jarzynowa II. Klopsiki w sosie śmietanowo - koperkowym III. makaron IV. Sałata V. kompot czwartek I. Brokułowa II. Kotlet z kurczaka III. Ziemniaki IV. Marchewka z porem V. kompot piątek I. Fasolowa II. Pierogi z serem III. Kompot poniedziałek I. Koperkowa II. Spagetti III. Herbata z cytryną

12 Załącznik nr 3 Prace uczniów Prace i wystawy uczniów Fot. 3,4. Prace uczniów są publikowane na wystawach przez cały rok szkolny w widocznym miejscu.

13 Załącznik nr 4 Rozwój kulinarny Rozwój kulinarny uczniów SP Fot. 5. Sałatki z nowalijek

14 Fot. 6. Eko-spiżarnia ogórki wykonane przez uczniów.

15 Fot. 7. Energetyczne koktajle w klasie 4b. Załącznik nr 5

16 W ramach projektu przeprowadzono w szkole następujące akcje: Dzień dobrej formy Fot. 8.Dzień dobrej formy promocja aktywności fizycznej i zdrowego żywienia dla całej społeczności szkolnej.

17 Fot. 9. Dzień dobrej formy promocja aktywności fizycznej i zdrowego żywienia dla całej społeczności szkolnej, darmowe jabłka.

18 Fot. 9. Dzień dobrej formy promocja aktywności fizycznej i zdrowego żywienia dla całej społeczności szkolnej, pokazy szkolnych grup tanecznych.

19 Plenerowa impreza rowerowa Bądź lekki jak balonik Fot. 10. Rajd rowerowy ulicami Legionowa.

20 Fot.11. Pokazy taneczne naszej wewnętrznej szkoły tańca.

21 Fot.12. Sklepik szkolny zadbał o uzupełnienie energii Załącznik nr 6 Edukacja rodziców

22 Edukacja rodziców Spotkanie współpracy uczeń rodzic nauczyciele: Rola Aktywności Fizycznej w Rodzinie. Fot. 13. Wyścigi rzędów uczniowie vs. rodzice.

23 Fot. 14. Warsztaty kulinarne dla rodziców i uczniów z dietetykiem. Zapraszamy na stronę internetową szkoły:

24 Załącznik nr 7 Prozdrowotne wybory. Uczymy innych cykl zajęć gimnazjalistów dla uczniów naszej podstawówki. Doświadczalne wykrywanie substancji pokarmowych w produktach typu light. Obalanie mitów. Fot. 14. Wykrywanie skrobi w produktach typu light.

25 Fot. 15. Badanie wpływu napojów typu cola na wapń i fosfor w naszych zębach i kościach.

26 Załącznik nr 8 Projekty edukacyjne Zdrowo jem więcej wiem

27 Fot. 16. Zajęcia realizujące program. Owoce i warzywa w szkole Fot. 17. Programowy dostawca warzyw i owoców zorganizował dzień wyciskania soków.

28 Sklepik szkolny nasz mały biznes Fot. 17. Nasz sklepik każdego dnia edukuję w praktyce uczniów Szkoły Podstawowej o zasadach prawidłowego żywienia.

29 Załącznik nr 9 Sklepik Szkolny Fot. 18. Uczennice sprzedające w sklepiku.

30 Fot. 19. Asortyment sklepiku