2012/2013 PAKIET ECTS. KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Studia stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii i Informatyki

Transkrypt

1 2012/2013 PAKIET ECTS KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Studia stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii i Informatyki

2 Część pierwsza...5 Informacje o Uczelni... 6 Kalendarz roku akademickiego:... 6 Ogólne informacje o Uczelni... 7 Część druga Informacje o programach studiów Przyznawane kwalifikacje i ich poziom Kierunkowe efekty Profile zawodowe absolwentów i dalsze możliwości Struktura programu wraz z liczbą punktów ECTS Część trzecia JĘZYK ANGIELSKI BIZNES PLAN BUDOWANIE WARTOŚCI PRZEDSIĘBIORSTWA CONTROLLING DECYZJE MENEDŻERSKIE E-BIZNES EFEKTYWNOŚĆ GOSPODAROWANIA EFEKTYWNOŚĆ ZASTOSOWAŃ TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH EKONOMIA I PROGNOZOWANIE PROCESÓW GOSPODARCZYCH EKONOMIA MATEMATYCZNA EKONOMIA MENEDŻERSKA EKONOMIA MIĘDZYNARODOWA

3 EKONOMICZNE UWARUNKOWANIA INNOWACJI EKONOMIKA KONSUMPCJI ETYKA BIZNESU FINANSOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ FIRMA SYMULACYJNA GLOBALIZACJA GOSPODAROWANIE KAPITAŁEM LUDZKIM GRAFIKA KOMPUTEROWA HISTORIA MYŚLI EKONOMICZNEJ INSTRUMENTARIUM GOSPODAROWANIA KAPITAŁEM LUDZKIM INWESTYCJE FINANSOWE KAPITAŁ LUDZKI NA RYNKU PRACY KOMPUTEROWE WSPOMAGANIE DECYZJI BIZNESOWYCH II KOMPUTEROWE WSPOMAGANIE DECYZJI BIZNESOWYCH KONKURENCYJNOŚĆ GOSPODAROWANIA MAKROEKONOMIA METODY ANALIZY FINANSOWEJ MIĘDZYNARODOWE STANDARDY RACHUNKOWOŚCI NOWOCZESNE TECHNOLOGIE INFORMATYCZNE PRAWO GOSPODARCZE PSYCHOLOGIA PRACY RACHUNEK KOSZTÓW I WYNIKÓW RACHUNKOWOŚĆ FINANSOWA REWIZJA FINANSOWA I WYCENA BILANSOWA RYNEK I INSTRUMENTY FINANSOWE RYNEK PIENIĘŻNY I FINANSOWY SEMINARIUM

4 STRATEGIE PODATKOWE TEORIA KAPITAŁU LUDZKIEGO UBEZPIECZENIA I RYZYKO W DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ WNIOSKOWANIE STATYSTYCZNE ZACHOWANIA LUDZI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH ZARYS HISTORII SZTUKI ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI UE ZARZĄDZANIE CYKLEM ŻYCIA SYSTEMU INFORMATYCZNEGO ZINTEGROWANE SYSTEMY INFORMATYCZNE

5 Część pierwsza Informacje o Uczelni 5

6 Informacje o Uczelni Nazwa i adres: Zachodniopomorska Szkoła Biznesu ul. Żołnierska 53, Szczecin Wydział Zamiejscowy w Gryficach, ul Piłsudskiego 34, Gryfice Wydział Zamiejscowy w Kołobrzegu, ul. Jedności Narodowej 86, Kołobrzeg Wydział Zamiejscowy w Stargardzie Szczecińskim, ul. Park 3 Maja 2, Stargard Wydział Zamiejscowy w Świnoujściu, ul. Grunwaldzka 47, Świnoujście Władze Uczelni: Rektor ZPSB: prof. dr hab. Wojciech Olejniczak Prorektor ds. Dydaktyki: prof. zw. dr hab. Antoni Nowakowski Prorektor ds. Rozwoju: dr hab. prof. ZPSB Aneta Zelek Dziekan Wydziału Nauk Społecznych: dr prof. ZPSB Grażyna Maniak Dziekan Wydziału Ekonomii i Informatyki: dr hab. prof. ZPSB Aleksandra Grzesiuk Dziekan Wydziału Zamiejscowego w Gryficach mgr Helena Stenzel Dziekan Wydziału Zamiejscowego w Kołobrzegu mgr Włodzimierz Wróbel Dziekan Wydziały Zamiejscowego w Stargardzie Szczecińskim dr hab. prof. ZPSB Aleksandra Grzesiuk Dziekan Wydziału Zamiejscowego w Świnoujściu mgr Helena Stenzel Prodziekan ds. Elearning: dr Dorota Dżega Kalendarz roku akademickiego: Organizacja roku akademickiego 2012/2013 Semestr Zimowy Zajęcia dydaktyczne: 1.X I.2013 r. 28.I.2013 tj. poniedziałek - zajęcia wg planu czwartkowego 29.I.2013 tj. wtorek - zajęcia wg planu piątkowego Ferie zimowe: 24.XII I.2013 r. Sesja egzaminacyjna: 30.I II.2013 Przerwa semestralna: 11.II II.2013 r. Dzień Rektorski: 2.XI.2012 (piątek) Semestr Letni Zajęcia dydaktyczne: 18.II VI.2013 r. 10.VI. tj. poniedziałek - zajęcia wg planu czwartkowego 11.VI. tj. wtorek zajęcia wg planu piątkowego 17.VI. tj. poniedziałek zajęcia wg planu czwartkowego 18.VI. tj. wtorek zajęcia wg planu piątkowego Ferie wiosenne: 28.III IV.2013 r. Sesja egzaminacyjna: 19.VI VI.2013 r. Oficjalne Święto Szkoły: 31.III.2013 r. Dni Rektorskie: 2.V.2013 (czwartek), 31.V.2013 (piątek) 6

7 Ogólne informacje o Uczelni Zachodniopomorska Szkoła Biznesu, jako pierwsza niepubliczna uczelnia wyższa na Pomorzu Zachodnim powstała w marcu 1993 roku. Uczelnia jest wpisana do Rejestru Uczelni Niepublicznych i Związków Uczelni Niepublicznych prowadzonego przez MNiSW pod numerem 15. Doświadczenia zdobyte w ciągu tych lat umożliwiły utworzenie wyższej uczelni z dobrą kadrą dydaktyczną, autorskim programem nauczania oraz własną bazą materialną. Głównym hasłem misji rozwoju ZPSB jest rozwinięcie akronimu nazwy Uczelni: ZAWSZE PROFESJONALNIE SŁUŻYMY BIZNESOWI Zachodniopomorska Szkoła Biznesu jest: uczelnią niepubliczną działającą na podstawie ustawy o szkolnictwie wyższym, instytucją non-profit reinwestującą zyski z działalności w rozwój uczelni, uczelnią autonomiczną w definiowaniu swojej misji, celów i priorytetów działania, co wyraża się w wolności edukacji, badań naukowych oraz rozwoju intelektualnego, uczelnią o praktycznym profilu, kształcącą profesjonalne kadry menedżerskie i pokrewne dla nowoczesnej gospodarki, instytucją naukowo-edukacyjną, współpracującą z otoczeniem gospodarczym na rzecz rozwoju społeczno gospodarczego w Euroregionie, instytucją opartą o system wartości humanistycznych, kształcącą w duchu poszanowania praw człowieka, patriotyzmu, demokracji, ekorozwoju oraz odpowiedzialności za losy społeczeństwa i kraju, uczelnią respektującą i promującą europejski system wartości oraz wolności, uczelnią respektującą zasady poszanowania praw chroniących własność intelektualną, uczelnią bazującą na zasadach profesjonalizmu i partnerstwa. Aktualnie Zachodniopomorska Szkoła Biznesu prowadzi działalność dydaktyczną w następujących jednostkach organizacyjnych: Wydział Ekonomii i Informatyki (kierunek Ekonomia I st., Ekonomia II st, Informatyka I st, Transport I st.) Wydział Nauk Społecznych (kierunek Zarządzanie I st., Socjologia I st.) Wydział Zamiejscowy w Gryficach (kierunek Ekonomia I st., Pedagogika I st.) Wydział Zamiejscowy w Kołobrzegu (kierunek Ekonomia I st.) Wydział Zamiejscowy w Stargardzie Szczecińskim (kierunek Ekonomia I st.) Wydział Zamiejscowy w Świnoujściu (kierunek Ekonomia I st., kierunek Fizjoterapia I st.). 7

8 Zestawienie specjalności na kierunku Ekonomia I i II stopień w poszczególnych jednostkach organizacyjnych ZPSB Kierunek studiów Wydział Ekonomii i Informatyki Ekonomia, I stopień Ekonomia. II stopień Specjalność Ekonomika i organizacja przedsiębiorstw Rachunkowość i finanse E-biznes Logistyka w gospodarce Ekonomika i organizacja turystyki International business (studia w języku angielskim) Ekonomia menedżerska Doradztwo finansowe Kapitał ludzki w biznesie Rachunkowość zarządcza Informatyka w biznesie International business (studia w języku angielskim) Wydział Przedsiębiorczości w Gryficach Ekonomia, I stopień Ekonomika i organizacja przedsiębiorstw Rachunkowość i finanse E-biznes Logistyka w gospodarce Ekonomika i organizacja turystyki Wydział Przedsiębiorczości w Kołobrzegu Ekonomia, I stopień Ekonomika i organizacja przedsiębiorstw Rachunkowość i finanse Ekonomika i organizacja turystyki Wydział Przedsiębiorczości w Stargardzie Szczecińskim Ekonomia, I stopień Ekonomika i organizacja przedsiębiorstw Rachunkowość i finanse E-biznes Logistyka w gospodarce Wydział Przedsiębiorczości w Świnoujściu Ekonomia, I stopień Ekonomika i organizacja przedsiębiorstw Rachunkowość i finanse Ekonomika i organizacja turystyki 8

9 Ogólne zasady rekrutacji Warunkiem przyjęcia na studia I stopnia jest ukończenie szkoły średniej oraz zdanie egzaminu maturalnego. Kandydat na studia I stopnia powinien złożyć w dziekanacie następujące dokumenty: wypełniony kwestionariusz lub formularz rekrutacji on-line, świadectwo maturalne, świadectwo ukończenia szkoły średniej (dla "nowej matury"), ksero dowodu osobistego, 3 zdjęcia w stroju wizytowym - legitymacyjne (również w formacie JPG - koperta podpisana), orzeczenie o stopniu niepełnosprawności (osoby z przyznaną rentą). Specyfikacja zdjęcia do Elektronicznej Legitymacji Studenckiej: zdjęcie do Elektronicznej Legitymacji Studenckiej (ELS) powinno spełniać te same wymagania, co zdjęcie do dowodu osobistego zdjęcie w postaci elektronicznej powinno mieć rozmiary 300*375 pikseli, co pozwala na wydrukowanie w rozmiarze 2 cm * 2,5 cm z odpowiednią jakością wymagany jest format JPG maksymalny rozmiar pliku ze zdjęciem, to 50 kilobajtów do dziekanatu dostarczamy zdjęcie na płycie CD 9

10 Warunkiem przyjęcia na studia II stopnia jest ukończenie studiów I stopnia i posiadanie tytułu Inżyniera bądź licencjata. Wymagane dokumenty w procesie rekrutacji na studia II stopnia: wszystkie dokumenty takie jak w przypadku rekrutacji na studia I stopnia, odpis dyplomu ukończenia studiów pierwszego stopnia i suplement (dotyczy obron od 2005 roku)/indeks Kwalifikacja na studia odbywa się na podstawie dokumentów złożonych przez kandydata. Wydziałowe Komisje Rekrutacyjne podejmują decyzję o przyjęciu kandydata na studia. O przyjęciu na studia kandydat jest informowany na piśmie. 10

11 Część druga Informacje o programach studiów 11

12 1.Przyznawane kwalifikacje i ich poziom Absolwent studiów drugiego stopnia na kierunku Ekonomia otrzymuje tytuł magistra. Studia trwają cztery semestry i obejmują minimum 120 ECTS. 2. Procedura dyplomowa Kierunek Ekonomia, II stopień 1. FORMA : Procedura dyplomowa dla studiów II* obejmuje pracę magisterską oraz obronę pracy magisterskiej. Obronę przeprowadza Komisja Obron II*. 2. KOMISJA: W skład Komisji Obron II* wchodzą: Dziekan lub Rektor lub Prorektor (lub wskazany samodzielny pracownik naukowy) jako przewodniczący Komisji, Promotor pracy magisterskiej oraz Recenzent pracy magisterskiej. 3. PRZEBIEG OBRONY: Student przedstawia krotką prezentację tez i wniosków pracy magisterskiej oraz odpowiada na 3 pytania, według następującej struktury: - pytanie 1 nauki ogólne i kierunkowe - pytanie 2 przedmioty specjalnościowe - pytanie 3 pytanie od recenzenta dotyczące problematyki objętej w pracy magisterskiej. 4. PYTANIA EGZAMINACYJNE: Rady Wydziałów opracowują listy zagadnień i obszarów problemowych będących podstawą dla dwóch pierwszych pytań (minimum 50 pozycji). Obie listy są udostępniane studentom przestępującym do obrony. 12

13 3. Kierunkowe efekty Ekonomia, II stopień Wydział Ekonomii i Informatyki Efekty dla kierunku studiów EKONOMIA, II stopień. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów EKONOMIA absolwent: WIEDZA posiada rozbudowaną wiedzę w zakresie terminologii ekonomicznej, finansowej i zarządczej, rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie nauk społecznych posiada pogłębioną wiedzę z zakresu innych nauk społecznych (socjologii, zarządzania, prawa) i ich relacji do ekonomii posiada pogłębioną wiedzę o ideach i poglądach przedstawicieli historycznych szkół ekonomicznych, historycznej ewolucji tych poglądów, potrafi dokonać ich krytycznej oceny oraz praktycznych zastosowań tych poglądów we współczesnej ekonomii zna najważniejsze współczesne nurty ekonomiczne, ich twierdzenia, poglądy przedstawicieli tych nurtów oraz sposoby analizy rzeczywistych zjawisk ekonomicznych przez ich pryzmat zna zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, rozumie podstawy funkcjonowania, rozwoju i tworzenia przedsiębiorstw, wykorzystując wiedzę z zakresu ekonomii, finansów i zarządzania posiada pogłębiona wiedzę o normach prawnych, organizacyjnych, społecznych i etycznych funkcjonowania przedsiębiorstw i procesów gospodarczych posiada rozbudowaną wiedzę pozwalającą na świadome kształtowanie ram instytucjonalnych funkcjonowania gospodarki posiada rozbudowaną umożliwiającą ocenę zjawisk ekonomicznych, w tym finansowych, w perspektywie krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej posiada wiedzę z zakresu ochrony własności przemysłowej i ochrony własności intelektualnej oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej Posiada pogłębioną wiedzę z zakresu narzędzi ilościowych wykorzystywanych w badaniach ekonomicznych oraz do rozwiązywania problemów decyzyjnych, strategicznych i operacyjnych UMIEJĘTNOŚCI potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk ekonomicznych, społecznych i finansowych oraz posiada umiejętność pogłębionej oceny tych zjawisk i ich powiązań z różnymi obszarami działalności gospodarczej 13

14 potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu ekonomii oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i interpretowania różnorodnych problemów ekonomicznych, dobierając odpowiednie dane i metody tej analizy oraz na tym tle formułować własne opinie potrafi prognozować i modelować złożone procesy gospodarcze oraz ich praktyczne skutki obejmujące zjawiska z różnych obszarów życia gospodarczego i społecznego z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi ekonomicznych posiada zaawansowane umiejętności badawcze i prognostyczne pozwalające na wskazanie przyczyn i skutków podejmowanych przez inwestorów i podmioty gospodarcze decyzji ekonomicznych potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie na tematy dotyczące wybranych zagadnień ekonomicznych, wykorzystując różne ujęcia teoretyczne zarówno z dorobku ekonomii, jak i dyscyplin pokrewnych posiada rozbudowaną umiejętność formułowania praktycznych wniosków użytecznych dla decydentów oraz prezentowania własnych pomysłów i wątpliwości w oparciu o argumentację odwołującą się do wybranych teorii oraz poglądów znanych ekonomistów polskich i zagranicznych potrafi samodzielnie sporządzać zestawienia, raporty, analizy i ekspertyzy ułatwiające podejmowanie poprawnych decyzji ekonomicznych, w tym inwestycyjnych, oraz posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań konkretnego problemu gospodarczego posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk gospodarczych, w tym inwestycyjnych, rozszerzoną o umiejętność pogłębionej teoretycznie oceny tych z zastosowaniem metody badawczej; ponadto potrafi weryfikować poprawność raportów, analiz i ekspertyz wykonanych przez siebie oraz innych potrafi pracować w zespole rozwiązującym konkretne zadania z zakresu ekonomii, pełniąc różne role, w tym role kierownicze; posiada przy tym umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację celów związanych z projektowaniem i podejmowaniem działań profesjonalnych potrafi posługiwać się językiem obcym, na poziomie co najmniej średniozaawansowanym, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, w tym także posiada umiejętność posługiwania się słownictwem ekonomicznym w języku obcym KOMPETENCJE SPOŁECZNE ma świadomość poziomu swojej wiedzy, dokonuje samooceny własnych kompetencji, nabytą wiedzę i umiejętności potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego ma świadomość zalet i ograniczeń wykorzystywanych metod badawczych, jest krytyczny w stosunku do poznanych metod badawczych i otwarty na stosowanie nowych, niekonwencjonalnych metod, zdolny do samodzielnego poszukiwania alternatywnych, optymalnych rozwiązań analizowanych 14

15 problemów, dba o precyzję gromadzonych danych i rzetelnie prowadzi analizę jest świadomy złożoności procesów zachodzących we współczesnej gospodarce globalnej, jest zdolny do samodzielnej oceny zjawisk społeczno-gospodarczych (także w perspektywie historycznej), formułowania własnych wniosków na ich temat, prowadzenia merytorycznej dyskusji, prezentacji swoich poglądów i obrony przyjętej argumentacji, zdobywa umiejętność logicznego i analitycznego myślenia, jest zdolny do samodzielnej pracy badawczej, prowadzonej w sposób rzetelny i obiektywny, jest krytyczny wobec wyników własnej pracy potrafi pracować i współdziałać w grupie, aktywnie uczestniczy w grupach, organizacjach, czy instytucjach, jest otwarty na współpracę i budowę relacji, potrafi przyjmować w grupie różne role, w tym kierownicze reprezentuje postawę przedsiębiorczą i kreatywną, jest gotowy do podejmowania zawodowych wyzwań w zakresie procesów i zjawisk ekonomicznych postępuje zgodnie zasadami etyki zawodowej, z poszanowaniem praw autorskich, prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga moralne dylematy związane z wykonywaniem zawodu, ma przekonanie o znaczeniu zachowania się w sposób profesjonalny, jest wrażliwy na problemy społeczne, ekonomiczne, finansowe odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, odpowiednio określa priorytety służące realizacji określonych zadań, tak samodzielnie zdefiniowanych jak i zleconych przez innych Profile zawodowe absolwentów i dalsze możliwości Absolwent studiów zawodowych I stopnia na kierunku Ekonomia po sześciu semestrach studiów (w trybie stacjonarnym lub niestacjonarnym) otrzymuje tytuł licencjata. Absolwent Zachodniopomorskiej Szkoły Biznesu powinien posiadać wszechstronną wiedzę ekonomiczną oraz być przygotowany do wykonywania zawodu ekonomisty - specjalisty w dziedzinie gospodarowania zasobami finansowymi, ludzkimi i materialnymi. Powinien być przygotowany do przeprowadzania analizy dostępnych lub tworzonych informacji wspierających podejmowanie racjonalnych decyzji osadzonych w kanonach nauk ekonomicznych. Absolwent powinien być przygotowany do pracy w przedsiębiorstwach, organizacjach i instytucjach (publicznych i pozarządowych) -głównie na stanowiskach operacyjnych - w kraju i za granicą. Powinien posiadać niezbędną wiedzę i umiejętności do samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej. Powinien umieć poruszać się swobodnie w europejskiej przestrzeni społeczno-gospodarczej. Powinien znać 15

16 język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Absolwent jest przygotowany do podjęcia na studiach drugiego stopnia. Absolwent studiów II stopnia na kierunku Ekonomia po czterech semestrach studiów (w trybie stacjonarnym lub niestacjonarnym) otrzymuje tytuł magistra. Absolwent posiada wszechstronną i poszerzoną w stosunku do studiów licencjackich wiedzę z zakresu ekonomii oraz gospodarowania zasobami finansowymi, ludzkimi i materialnymi. Posiada umiejętności wykorzystywania zaawansowanych metod analitycznych do badania zjawisk i procesów gospodarczych oraz modelowania ich przebiegu w skali mikro- i makroekonomicznej w warunkach gospodarki otwartej na konkurencję międzynarodową. Absolwent jest przygotowany do opracowywania projektów, świadczenia usług doradczych oraz podejmowania racjonalnych decyzji związanych z pozyskiwaniem i wykorzystywaniem zasobów przez podmioty sektora prywatnego i publicznego w kraju i za granicą. Studia przygotują go do podejmowania pracy w różnych sektorach i segmentach rynku europejskiego oraz do samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej. Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów doktoranckich. 16

17 Struktura programu wraz z liczbą punktów ECTS Ekonomia, I stopień, studia stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii i Informatyki, Wydział Przedsiębiorczości w Świnoujściu, Wydział Przedsiębiorczości w Stargardzie Szczecińskim, Wydział Przedsiębiorczości w Gryficach, Wydział Przedsiębiorczości w Kołobrzegu Lp. Przedmiot Sposób zalicz. Punkty ECTS Ogółem 186 I. Przedmioty ogólnouczelniane 18 1 J. obcy Z/E 4 2 Technologie informatyczne Z 4 3 Socjologia Z 4 4 Ochrona własności intelektualnej Z 4 5 w-f (tylko dla studiów stacjonarnych) Z 2 II. Przedmioty podstawowe Matematyka Z/E 6 6 Statystyka opisowa Z/E 5 7 Ekonometria Z/E 5 8 Podstawy makroekonomii Z/E 12 9 Mikroekonomia Z/E Rachunkowość Z/E 6 11 Zarządzanie Z/E 6 12 Prawo E 4 13 Międzynarodowe stosunki gospodarcze E 5 14 Polityka gospodarcza Z 4 15 Polityka społeczna Z 4 16 Finanse publiczne i rynki finansowe Z/E 5 17 Analiza ekonomiczna Z/E 5 18 Finanse przedsiębiorstw Z/E 6 19 Negocjacje Z 4 20 Zachowania organizacji Z 4 21 Marketing Z/E 5 17

18 22 Badania rynkowe i marketingowe Z 2 23 Logistyka Z 2 24 Projektowanie zakładania firmy Z 4 III. Przedmioty specjalnościowe Przedmiot 1 Z/E 4 26 Przedmiot 2 Z 4 27 Przedmiot 3 Z/E 4 28 Przedmiot 4 Z/E 4 29 Przedmiot 5 Z 4 30 Przedmiot 6 Z/E 4 31 Przedmiot 7 Z/E 4 32 Przedmiot 8 Z 4 33 Projekt końcowy Z 10 IV. Przedmioty do wyboru Przedmiot 1 Z 4 35 Przedmiot 2 Z 4 36 Przedmiot 3 Z 4 37 Przedmiot 4 Z 4 V. Praktyka studencka Z 4 Lista przedmiotów do wyboru: Ekonomia integracji europejskiej Sztuka autoprezentacji Różnice kulturowe Projektowanie stron www Elementy fizjologii pracy i ergonomii Gospodarka regionalna E-finanse E-biznes Grafika komputerowa Zarys historii sztuki Biznes plan 18

19 Przedmioty specjalnościowe dla kierunku Ekonomia I stopnia, studia stacjonarne i niestacjonarne Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstw Lp. Przedmiot Sposób zalicz. Punkty ECTS III. Przedmioty specjalnościowe 42 1 Podstawy nauki o przedsiębiorstwie Z/E 4 2 Gospodarowanie zasobami ludzkimi Z 4 Gospodarowanie zasobami 3 niematerialnymi Z/E 4 4 Polityka produktu Z 4 5 Strategie rozwoju przedsiębiorstw Z/E 4 Funkcjonowanie i rozwój małych 6 przedsiębiorstw Z 4 Przedsiębiorstwo na rynku 7 międzynarodowym Z/E 4 8 Polityka jakości w przedsiębiorstwie Z/E 4 9 Projekt końcowy Z 10 19

20 Logistyka w gospodarce Lp. Przedmiot Sposób zalicz. Punkty ECTS III. Przedmioty specjalnościowe 42 1 Logistyka produkcji Z/E 4 2 Logistyka dystrybucji Z 4 3 Transport i spedycja międzynarodowa Z/E 4 4 Gospodarka magazynowa Z/E 4 5 Polityka transportowa Z 4 6 Rynek usług logistycznych Z/E 4 7 Finansowanie projektów z funduszy UE Z/E 4 8 Polityka jakości w przedsiębiorstwie Z 4 9 Projekt końcowy Z 10 Rachunkowość i finanse Lp. Przedmiot Sposób zalicz. Punkty ECTS III. Przedmioty specjalnościowe 42 1 Instrumenty finansowe Z 4 2 Rachunkowość zarządcza Z/E 4 3 Rachunkowość finansowa Z 4 4 Sprawozdawczość finansowa i auditing Z/E 4 5 Ryzyko finansowe Z/E 4 6 Polityka bilansowa Z 4 7 Prawo podatkowe E 4 8 Inżynieria finansowa w przedsiębiorstwie Z/E 4 9 Projekt końcowy Z 10 20

21 Biznes Międzynarodowy (International Business) studia w języku angielskim Lp. Przedmiot Sposób zalicz. Punkty ECTS III. Przedmioty specjalnościowe 42 1 Kulturowe aspekty zarządzania międzynarodowego Z 4 Funkcjonowanie korporacji 2 międzynarodowych Z/E 4 3 Międzynarodowe Public Relations Z/E 4 4 Negocjacje międzynarodowe Z 4 Zarządzanie projektami 5 międzynarodowymi Z/E 4 Gospodarowanie zasobami ludzkimi w skali 6 międzynarodowej Z 4 7 Prawo międzynarodowe E 4 Międzynarodowa konkurencyjność 8 przedsiębiorstw E 4 9 Projekt końcowy Z 10 Ekonomika i Organizacja Turystyki Lp. Przedmiot Sposób zalicz. Punkty ECTS III. Przedmioty specjalnościowe 42 1 Ekonomika turystyki Z/E 4 2 Geografia turystyczna Z 4 3 Zagospodarowanie turystyczne Z 4 4 Marketing w turystyce Z/E 4 5 Turystyka kwalifikowana i rekreacyjna Z/E 4 6 Zarządzanie hotelami Z/E 4 7 Warsztaty turystyczne Z 4 8 Obsługa ruchu turystycznego Z/E 4 9 Projekt końcowy Z 10 21

22 E-biznes Lp. Przedmiot Sposób zalicz. Punkty ECTS III. Przedmioty specjalnościowe 42 1 Podstawy nauki o przedsiębiorstwie Z/E 4 2 Zachowania nabywców on-line Z 4 3 Badania marketingowe on-line Z 4 4 E-komunikacja Z/E 4 5 Organizacja sprzedaży on-line Z/E 4 6 Formy handlu internetowego Z/E 4 7 E-biznes na rynku B2B Z 4 8 Strategie marketingowe w sieci Z/E 4 9 Projekt końcowy Z 10 22

23 Ekonomia II stopnia, studia stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii i Informatyki Lp. Przedmiot Sposób zalicz. Punkty ECTS Ogółem 120 I. Przedmioty ogólnouczelniane 2 1 J. obcy Z 2 Przedmioty podstawowe 72 2 Wnioskowanie statystyczne Z/E 6 Ekonometria i prognozowanie procesów 3 gospodarczych Z/E 8 4 Ekonomia menedżerska E 6 5 Makroekonomia Z/E 6 6 Prawo gospodarcze E 6 7 Historia myśli ekonomicznej E 4 8 Ekonomia matematyczna Z/E 6 9 Ekonomia międzynarodowa Z/E 4 10 Gospodarowanie kapitałem ludzkim E 6 11 Rynek kapitałowy i finansowy E 6 12 Ekonomika konsumpcji Z 4 13 Zarządzanie strategiczne Z 6 14 Globalizacja Z 2 15 Ekonomiczne uwarunkowania innowacji Z 2 18 III. Przedmioty specjalnościowe Przedmiot 1 Z/E 4 29 Przedmiot 2 Z 4 30 Przedmiot 3 Z/E 4 31 Przedmiot 4 Z 4 32 Przedmiot 5 Z/E 4 33 Przedmiot 6 Z 4 36 Seminarium Z 18 IV. Przedmioty do wyboru 4 40 Przedmiot 1 Z 2 41 Przedmiot 2 Z 2 23

24 Lista przedmiotów do wyboru: Etyka w biznesie Firma symulacyjna Komputerowe wspomaganie decyzji biznesowych E-biznes Strategie podatkowe Grafika komputerowa Zarys historii sztuki Przedmioty specjalnościowe dla kierunku Ekonomia II stopnia, studia stacjonarne i niestacjonarne Doradztwo Finansowe Lp. Przedmiot Sposób zalicz. Punkty ECTS III. Przedmioty specjalnościowe 42 1 Controlling Z 4 2 Metody analizy finansowej Z/E 4 3 Biznes plan Z 4 4 Inwestycje finansowe Z/E 4 5 Rynek i instrumenty finansowe Z/E 4 Budowanie wartości 6 przedsiębiorstwa Z 4 7 Seminarium Z 18 24

25 Ekonomia Menedżerska Lp. Przedmiot Sposób zalicz. Punkty ECTS III. Przedmioty specjalnościowe 42 1 Konkurencyjność gospodarowania Z 4 2 Metody analizy finansowej Z/E 4 3 Efektywność gospodarowania Z 4 Ubezpieczenia i ryzyko w 4 działalności gospodarczej Z/E 4 Finansowanie działalności 5 gospodarczej Z/E 4 6 Decyzje menedżerskie Z 4 7 Seminarium Z 18 Kapitał Ludzki w Biznesie Lp. Przedmiot Sposób zalicz. Punkty ECTS III. Przedmioty specjalnościowe 42 1 Konkurencyjność gospodarowania Z 4 2 Metody analizy finansowej Z/E 4 3 Efektywność gospodarowania Z 4 Ubezpieczenia i ryzyko w 4 działalności gospodarczej Z/E 4 Finansowanie działalności 5 gospodarczej Z/E 4 6 Decyzje menedżerskie Z 4 7 Seminarium Z 18 25

26 Rachunkowość Zarządcza Lp. Przedmiot Sposób zalicz. Punkty ECTS III. Przedmioty specjalnościowe 42 1 Rachunkowość finansowa Z 4 2 Metody analizy finansowej Z/E 4 Rewizja finansowa i wycena 3 bilansowa Z/E 4 4 Rachunek kosztów i wyników Z 4 5 Rynek i instrumenty finansowe Z/E 4 Międzynarodowe standardy 6 rachunkowości Z 4 7 Seminarium Z 18 Biznes Międzynarodowy (International Business) studia w języku angielskim Lp. Przedmiot Sposób zalicz. Punkty ECTS III. Przedmioty specjalnościowe 42 1 Finanse międzynarodowe Z/E 4 Międzynarodowe standardy 2 analizy finansowej Z 4 3 Biznes międzynarodowy Z/E 4 4 Zarządzanie projektami UE Z 4 Zarządzanie ryzykiem na rynkach 5 finansowych Z/E 4 6 Negocjacje międzynarodowe Z 4 7 Seminarium Z 18 26

27 Informatyka w Biznesie Lp. Przedmiot Sposób zalicz. Punkty ECTS III. Przedmioty specjalnościowe Nowoczesne technologie informatyczne Zintegrowane systemy informatyczne Komputerowe wspomaganie decyzji biznesowych II Zarządzanie cyklem życia systemu informatycznego Efektywność zastosowań technologii informatycznych Z/E 4 Z 4 Z 4 E 4 E 4 6 Seminarium Z 18 27

28 Część trzecia Opis poszczególnych przedmiotów w porządku alfabetycznym Kierunek Ekonomia, studia drugiego stopnia Wydział Ekonomii i Informatyki 28

29 JĘZYK ANGIELSKI Nazwa : JĘZYK ANGIELSKI Kod : Nazwa kierunku studiów: Ekonomia Nazwa specjalności: wszystkie Jednostka prowadząca dany przedmiot (Wydział): Wydział Ekonomii i Informatyki Poziom studiów: II Rok: 1 Semestr: Profil : praktyczny Język wykładowy: Angielski Kategoria : ogólnouczelniany Status : obligatoryjny Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych Razem Wykład Ćwiczenia Laboratorium Lektoraty Seminarium E-learning Inne Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych Razem Wykład Ćwiczenia Laboratorium Lektoraty Seminarium E-learning Inne Cel Wymagania wstępne Wprowadzenie do języka studenta leksykonu biznesowego w kontekście typowych dla biznesu zagadnień Poziom języka B2 Wiedza Efekty 1)Rozpoznaje frazy, idiomy i kolokacje w zagadnieniach biznesowych poruszanych na zajęciach. 2) Rozpoznaje struktury gramatyczne pozwalające na rozumienie języka na poziomie B2/C1 w kontekście biznesowym 3)Demonstruje wyżej wspomniane słownictwo jaki i struktury w korespondencji biznesowej we właściwy sposób 4)Używa wyżej wspomnianego słownictwa i struktur w Odniesienie efektów do kierunkowych efektów KE2_W01 KE2_W01 29

30 mówieniu Umiejętności 4)Demonstruje umiejętności komunikacyjne w czytaniu jak i słuchanie odgadując znaczenie nieznanych fraz jak i przypisując właściwe intencje danym wypowiedziom 5)Wdraża materiał nabyty indywidualnie poza zajęciami w sali wykładowej do swojego aktywnego języka Kompetencje społeczne 6)Rozwiązuje złożone problemy handlowe w korespondencji 7)Sprawnie notuje 8)Przekazuje stosownie wiadomości telefonicznie i mailowo 9)Negocjuje wszelkimi środkami komunikacji 10)Prezentuje w przekonywujący sposób produkty jak i usługi Pełny opis (treści programowe) KE2_U10 KE2_K06 KE2_K08 KE2_K05 Liczba godzin kontaktowych stacjonarne niestacjonarne 1.Natura komunikacji Marketing międzynarodowy Budowanie relacji w biznesie Sukces i jego znaczenie Satysfakcja z pracy Ryzyko 5 4 Metody Metoda komunikacyjna z naciskiem na podejście leksykalne Forma i warunki zaliczenia Test pisemny i ustny. Metody weryfikacji efektów Nr efektu dla Monitorowanie pracy studenta w parze i grupie 1-10 Test próbny TELC na poziomie B2 business 1-10 Nakład pracy studenta Liczba godzin pracy studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Udział w zajęciach dydaktycznych Samodzielne przygotowanie się do zaliczenia i do zajęć: Listy, raporty,mema 5 22 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz Liczba punktów ECTS 2 2 Literatura podstawowa Market Leader upperintermediate Literatura uzupełniająca Publikacje umieszczone w podręczniku jako literatura dodatkowa do każdego z modułów 30

31 Koordynator do koordynatora Zbigniew Kulik 31

32 BIZNES PLAN Nazwa : BIZNES PLAN Kod : Nazwa kierunku studiów: Ekonomia Nazwa specjalności: Doradztwo Finansowe Jednostka prowadząca dany przedmiot (Wydział): Wydział Ekonomii i Informatyki Poziom studiów: II Rok: II Semestr: III Profil : praktyczny Język wykładowy: polski Kategoria : specjalnościowy Status : obligatoryjny Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych Razem Wykład Ćwiczenia Laboratorium Lektoraty Seminarium E-learning Inne Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych Razem Wykład Ćwiczenia Laboratorium Lektoraty Seminarium E-learning Inne Cel Wymagania wstępne Wiedza Integracja wiedzy z zakresu podstaw mikroekonomii, prawa gospodarczego, organizacji firmy, zarządzania firmą, finansów firmy, rachunkowości, marketingu Pokazanie podstawowych zasad opracowania, realizacji i kontroli efektów biznes planu Nabycie umiejętności tworzenia biznes planu Student powinien posiadać wiedzę w zakresie mikroekonomii, prawa gospodarczego, organizacji firmy, zarządzania firmą, finansów firmy, rachunkowości, marketingu. Efekty 1.Student charakteryzuje rolę i znaczenie biznes planu w procesie tworzenia i rozwoju działalności gospodarczej, opisuje strukturę biznes planu Odniesienie efektów do kierunkowych efektów KE2_W05 32

33 Umiejętności 2.Student potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk ekonomicznych, społecznych i finansowych oraz wykorzystać ich ocenę w procesie opracowania biznes planu 3.Student potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu ekonomii oraz powiązanych z nią dyscyplin w procesie opracowania biznes planu 4.Student potrafi prognozować praktyczne efekty realizacji biznes planu przedsięwzięcia. 5.Student potrafi diagnozować i charakteryzować przyczyny opracowania biznes planu oraz potrafi określić skutki ekonomiczne jego realizacji 6.Student potrafi przygotować biznes plan w sposób odpowiadający potrzebom decydenta 7.Student potrafi samodzielnie sporządzać biznes plany ułatwiające podejmowanie poprawnych decyzji ekonomicznych, w tym inwestycyjnych 8.Student potrafi weryfikować poprawność opracowanych biznes planów. Kompetencje społeczne 9.Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy, dokonuje samooceny własnych kompetencji, nabytą wiedzę i umiejętności potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego 10.Student rozwija umiejętność logicznego i analitycznego myślenia 11.Student potrafi pracować i współdziałać w grupie, potrafi przyjmować w grupie różne role, w tym kierownicze 12.Student reprezentuje postawę przedsiębiorczą i kreatywną 13.Student postępuje zgodnie zasadami etyki zawodowej, z poszanowaniem praw autorskich, ma przekonanie o znaczeniu zachowania się w sposób profesjonalny 14.Student odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, odpowiednio określa priorytety służące realizacji określonych zadań, tak samodzielnie zdefiniowanych jak i zleconych przez innych Pełny opis (treści programowe) KE2_U01 KE2_U02 KE2_U03 KE2_U04 KE2_U06 KE2_U07 KE2_U08 KE2_K01 KE2_K04 KE2_K05 KE2_K06 KE2_K07 KE2_K08 Liczba godzin kontaktowych stacjonarne niestacjonarne Ćwiczenia 30 Planowanie działalności-planowanie krótkookresowe-biznes plan 2 Określenie celów, funkcji i struktury biznes planu 4 Określenie założeń do opracowania grupowego biznes planu 2 przedsięwzięcia gospodarczego Streszczenie projektu przedsięwzięcia, charakterystyka firmy, 2 charakterystyka produktu lub usługi, charakterystyka przedsięwzięcia Analiza strategiczna przedsięwzięcia 4 Plan techniczny 2 Plan organizacyjny 2 Plan finansowy 4 Prezentacja opracowanych biznes planów 6 Problemy praktyczne opracowania, realizacji i kontroli biznes planów 2 Ćwiczenia 14 Biznes plan: pojęcie, funkcje, przeznaczenie, adresaci, struktura 2 33

34 Streszczenie projektu przedsięwzięcia, charakterystyka firmy, 2 charakterystyka produktu lub usługi, charakterystyka przedsięwzięcia Analiza strategiczna 2 Plan techniczny 2 Plan organizacyjny 2 Plan finansowy 2 Problemy praktyczne opracowania, realizacji i kontroli biznes planów 2 Metody Zajęcia o charakterze praktycznym. Ćwiczenia audytoryjne: praca w grupach opracowywanie i prezentacja przykładowych biznes planów Seminarium: praca w grupach przygotowanie pisemne/omawianie/dyskusja Forma i warunki zaliczenia poszczególnych części biznes planu Zaliczenie z ćwiczeń: ocena składa się z indywidualnej pracy pisemnej - opracowanie biznes planu nowej działalności gospodarczej 80% oraz uczestnictwa w ćwiczeniach i dyskusjach w trakcie zajęć (20%) Zaliczenie seminarium: ocena składa się z indywidualnej pracy pisemnej - opracowanie biznes planu nowej działalności gospodarczej 70% oraz prac cząstkowych: przygotowanie pisemne i prezentacja poszczególnych części biznes planu (20%), uczestnictwo w dyskusjach w trakcie seminarium (10%) Metody weryfikacji efektów Nr efektu dla Zaliczenie pisemne ćwiczeń/seminarium 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 10, 12, 13, 14 Opracowanie i prezentacje prac grupowych w trakcie ćwiczeń/seminariów 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10, 11, 12, 13, 14 Nakład pracy studenta Liczba godzin pracy studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć 8 14 Przygotowanie biznes planu Udział w konsultacjach 4 4 Studiowanie literatury 8 14 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz Liczba punktów ECTS 4 4 Literatura Filar E., Skrzypek J., Biznes plan, Poltext, Warszawa

35 podstawowa Opolski K., Biznes plan : jak go budować i analizować : podręcznik, CeDeWu, Warszawa 2007 Sasin W., Biznes Plan,poradnik praktyczny, Interfart, Łódż 2003 Literatura uzupełniająca Koordynator Tokarski, M. Tokarski, J. Wójcik, Biznesplan w praktyce, CeDeWu, Warszawa 2007 Pawlak Z., Biznes plan, zastosowania i przykłady, Poltext, Warszawa 2005 Miller M., Biznes plan w praktyce, Helion, Gliwice Korczyn A., Jak opracować biznes plan? Poradnik metodyczny dla przedsiębiorców, Sigma, Warszawa 2006 mgr inż. Mirosław Małecki do koordynatora mmalecki@zpsb.szczecin.pl 35

36 BUDOWANIE WARTOŚCI PRZEDSIĘBIORSTWA Nazwa : BUDOWANIE WARTOŚCI PRZEDSIĘBIORSTWA Kod : Nazwa kierunku studiów: Ekonomia Nazwa specjalności: Doradztwo Finansowe Jednostka prowadząca dany przedmiot (Wydział): Wydział Ekonomii i Informatyki Poziom studiów: II Rok: II Semestr: IV Profil : praktyczny Język wykładowy: Kategoria : Status : Polski Specjalnościowy Obligatoryjny Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych Razem Wykład Ćwiczenia Laboratorium Lektoraty Seminarium E-learning Inne Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych Razem Wykład Ćwiczenia Laboratorium Lektoraty Seminarium E-learning Inne Cel Wymagania wstępne Wiedza Umiejętności Poznanie przez studentów pojęcia, zasad i metod wyceny wartości przedsiębiorstwa. Podstawowe wiedza z zakresu zarządzania Efekty 1. posiada pogłębioną wiedzę z zakresu innych nauk społecznych (socjologii, zarządzania, prawa) i ich relacji do ekonomii 2. posiada rozbudowaną umożliwiającą ocenę zjawisk ekonomicznych, w tym finansowych, w perspektywie krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej 3. potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk ekonomicznych, społecznych i finansowych oraz posiada Odniesienie efektów do kierunkowych efektów KE2_W01 KE2_W08 KE2_U01 36

37 Kompetencje społeczne umiejętność pogłębionej oceny tych zjawisk i ich powiązań z różnymi obszarami działalności gospodarczej 4. posiada zaawansowane umiejętności badawcze i prognostyczne pozwalające na wskazanie przyczyn i skutków podejmowanych przez inwestorów i podmioty gospodarcze decyzji ekonomicznych 5. potrafi pracować i współdziałać w grupie, aktywnie uczestniczy w grupach, organizacjach, czy instytucjach, jest otwarty na współpracę i budowę relacji, potrafi przyjmować w grupie różne role, w tym kierownicze Pełny opis (treści programowe) KE2_U04 KE2_K05 Liczba godzin kontaktowych stacjonarne niestacjonarne 1. teoretyczne zagadnienia wyceny wartości przedsiębiorstwa wartość księgowa przedsiębiorstwa i wartość netto kategorie kształtujące wartość firmy metody wyceny wartości firmy (majątkowe, dochodowe, mieszane) zarządzanie wartością przedsiębiorstwa narzędzia zarządzania wartością firmy (rachunek kosztów działań, 2 1 controlling) 7. wynik finansowy a wartość przedsiębiorstwa wartość dla akcjonariuszy 3 1 Metody Konwersatorium Prace projektowe Forma i warunki zaliczenia Egzamin pisemny Ocena projektu Metody weryfikacji efektów Nr efektu dla Egzamin 1-5 Projekt końcowy 1-5 Nakład pracy studenta Liczba godzin pracy studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Zajęcia Przygotowanie się do zajęć Przygotowanie się do egzaminu i projektu końcowego ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz Liczba punktów ECTS 4 4 Literatura podstawowa Dudycz T., Wartość jako kryterium efektywności, Politechnika Wrocławska Bednarski L., Analiza finansowa w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa Copeland T., Koller T., Murrin J., Wycena, mierzenie i kształtowanie wartości firmy, WIG-Press, Warszawa 1997 r. Ehrbar A., EVA. Strategia tworzenia wartości przedsiębiorstwa, WIG-Press, 37

38 Literatura uzupełniająca Koordynator Warszawa 2000 r. Rappaport A., Wartość dla akcjonariuszy, WIG-Press, Warszawa 1999 r. Zarzecki D., Metody wyceny przedsiębiorstwa, FRR, Warszawa 1999 r. Hawawini G., Viallet C., Finanse menadżerskie. Kreowanie wartości dla akcjonariuszy, PWE, Warszawa 2007 r. Nita B., Metody wyceny i kształtowania wartości przedsiębiorstw, PWE, Warszawa 2007r. prof. dr hab. Leonard Rozenberg do koordynatora 38

39 CONTROLLING Nazwa : CONTROLLING Kod : Nazwa kierunku studiów: Ekonomia Nazwa specjalności: Doradztwo finansowe Jednostka prowadząca dany przedmiot (Wydział): Wydział Ekonomii i Informatyki Poziom studiów: Studia II stopnia Rok: I Semestr: II Profil : praktyczny Język wykładowy: polski Kategoria : specjalnościowy Status : obowiązkowy Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych Razem Wykład Ćwiczenia Laboratorium Lektoraty Seminarium E-learning Inne Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych Razem Wykład Ćwiczenia Laboratorium Lektoraty Seminarium E-learning Inne Cel Wymagania wstępne Zapoznanie studentów z pojęciem i klasyfikacją controllingu. Poznanie funkcji i narzędzi controllingu. Poznanie warunków stosowania controllingu w przedsiębiorstwie oraz w innych jednostkach. Znajomość podstawowej wiedzy z rachunkowości finansowej i zarządczej oraz podstaw finansów i analizy finansowej. Wiedza Efekty 1. Student zna elementarną terminologię używana w controllingu, rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych. 2. Student ma wiedzę o metodyce stosowania typowych narzędzi controllingu w różnych obszarach działalności jednostek. Odniesienie efektów do kierunkowych efektów KE2_W01 KE2_W06 KE2_W08 KE2_W01 KE2_W05 KE2_W08 39

40 3. Student umie charakteryzować etapy stosowania controllingu w jednostkach i zna cechy controllingu operacyjnego i strategicznego. Umiejętności 4. Student potrafi posługiwać się podstawowymi pojęciami z zakresu controllingu. 5. Student potrafi identyfikować obszary i warunki stosowania controllingu w przedsiębiorstwie KE2_W08 KE2_W10 KE2_U01 KE2_U02 KE2_U05 KE2_U06 KE2_U07 KE2_U08 Kompetencje społeczne 6. Student potrafi wykorzystać informacje z rachunkowości w controllingu i zna praktyczne aspekty funkcjonowania controllingu. KE2_U03 KE2_U07 KE2_U08 Pełny opis (treści programowe) Liczba godzin kontaktowych stacjonarne niestacjonarne 1. Pojecie i rodzaje controllingu 2Ćw 1Ćw 2. Funkcje controllingu w zarządzaniu 2Ćw 1Ćw 3. Warunki stosowania controllingu w przedsiębiorstwie 2Ćw 1Ćw 4. Narzędzia controllingu 4Ćw 2Ćw 5. Rachunkowość jako źródło informacji dla controllingu 4Ćw 2Ćw 6. Zasady controllingu strategicznego i operacyjnego 2Ćw 1Ćw 7. Obszary controllingu strategicznego 2Ćw 1Ćw 8. Rola i zadania controllera 2Ćw 1Ćw 9. Zastosowanie wybranych narzędzi controllingu 4Ćw 2Ćw 10. Rola analizy finansowej w controllingu 4Ćw 1Ćw 11. Praktyka wdrażania i funkcjonowania controllingu 2Ćw 1Ćw Metody Forma i warunki zaliczenia Wykład informacyjny z wykorzystaniem technik multimedialnych, wykład problemowy, metoda sytuacyjna. Ćwiczenia - indywidualne i grupowe rozwiązywanie praktycznych problemów w zakresie controllingu Analiza i ocena wyników indywidualnych i grupowych pracy studentów podczas ćwiczeń audytoryjnych. Aktywność studentów na zajęciach. Kolokwium pisemne. Nr efektu Metody weryfikacji efektów dla Kolokwium 1-6 Zaliczenie pisemne 1-6 Aktywność na zajęciach 1-6 Liczba godzin pracy studenta 40

41 Nakład pracy studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Przygotowanie raportu/prezentacji/ćwiczeń/case study Studiowanie literatury, śledzenie aktualności i statystyk gospodarczych Udział w konsultacjach (w tym on-line) Przygotowanie się do zaliczeń pisemnych i egzaminu Inne ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz Liczba punktów ECTS 4 4 Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Nowak E., Controlling w działalności przedsiębiorstwa, Warszawa, 2010 Vollmuth H. J., Controlling. Planowanie, kontrola, kierowanie., Warszawa, 2007 Świderska G. K., Controlling kosztów i rachunkowość zarządcza, Warszawa, 2010 Sierpińska M., Niedbała B., Controlling operacyjny w przedsiębiorstwach. Centra odpowiedzialności w teorii i praktyce, Warszawa, 2008 Leszczyński Z., Wnuk. T., Controlling, Warszawa, 2009 Bień W., Zarządzanie finansami przedsiębiorstwa, Warszawa, 2008 Koordynator do koordynatora dr Zofia Sawicka-Kluźniak zsawicka-kluzniak@zpsb.szczecin.pl 41

42 DECYZJE MENEDŻERSKIE Nazwa : DECYZJE MENEDŻERSKIE Kod : Nazwa kierunku studiów: Ekonomia Nazwa specjalności: Ekonomia Menedżerska Jednostka prowadząca dany przedmiot (Wydział): Wydział Ekonomii i Informatyki Poziom studiów: II Rok: II Semestr: IV Profil : praktyczny Język wykładowy: polski Kategoria : podstawowy Status : obligatoryjny Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych Razem Wykład Ćwiczenia Laboratorium Lektoraty Seminarium E-learning Inne Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych Razem Wykład Ćwiczenia Laboratorium Lektoraty Seminarium E-learning Inne Cel Wymagania wstępne Celem zajęć jest szczegółowe przedstawienie elementów procesu decyzyjnego w przedsiębiorstwie oraz podjęcie decyzji w zakresie optymalizacji produkcji. Znajomość zagadnień zarządzania przedsiębiorstwem oraz makro i mikroekonomii. Wiedza Efekty 1. Student posiada rozbudowaną wiedzę w zakresie terminologii ekonomicznej, finansowej i zarządczej, rozumie jej źródła oraz zastosowania 2. Student zna zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, rozumie podstawy funkcjonowania, rozwoju i tworzenia przedsiębiorstw, wykorzystując wiedzę z zakresu ekonomii, finansów i zarządzania 3. Student posiada pogłębioną wiedzę o normach prawnych, Odniesienie efektów do kierunkowych efektów KE2_W01 KE2_W05 42

43 organizacyjnych, społecznych i etycznych funkcjonowania przedsiębiorstw i procesów gospodarczych Umiejętności 4. Student potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk ekonomicznych, społecznych i finansowych oraz posiada umiejętność pogłębionej oceny optymalizacji decyzji podejmowanych w przedsiębiorstwie. 5. Student potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu ekonomii oraz zarządzania przedsiębiorstwem w procesie podejmowania optymalnych decyzji oraz na tym tle formułować własne opinie. 6. Student posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk gospodarczych, w tym w odniesieniu do procesów decyzyjnych w przedsiębiorstwach, rozszerzoną o umiejętność pogłębionej teoretycznie oceny tych decyzji z zastosowaniem metody badawczej. Kompetencje 7. Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy, dokonuje społeczne samooceny własnych kompetencji, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego. 8. Student zdobywa umiejętność logicznego i analitycznego myślenia, jest zdolny do samodzielnej pracy badawczej, prowadzonej w sposób rzetelny i obiektywny, jest krytyczny wobec wyników własnej pracy. 9. Student reprezentuje postawę przedsiębiorczą i kreatywną, jest gotowy do podejmowania zawodowych wyzwań w zakresie procesów i zjawisk ekonomicznych. Pełny opis (treści programowe) KE2_W06 KE2_U01 KE2_U02 KE2_U08 KE2_K01 KE2_K04 KE2_K06 Liczba godzin kontaktowych Stacjonarne wspomagane Niestacjonarne wspomagane Ćwiczenia Podstawowe etapy podejmowania decyzji 10 3 Optymalizacja decyzji produkcyjnych 5 4 Zasady analizy marginalnej 5 4 Analiza wrażliwości 10 3 Metody Forma i warunki zaliczenia wykład z prezentacją multimedialną ćwiczenia audytoryjne: praca w grupach / analiza przypadków/ dyskusja/ rozwiązywanie zadań dyskusje on-line zaliczenie z oceną w formie praktycznego rozwiązania problemu decyzyjne w zakresie optymalizacji produkcji Metody weryfikacji efektów Nr efektu dla Zaliczenie pisemne 1,2,3,4,5,6, 7,8,9 Nakład pracy studenta Liczba godzin pracy studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne 43

44 Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach 10 0 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia/kolokwium Inne 0 6 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz Liczba punktów ECTS 4 4 Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Koordynator 1. W.F. Samuelson, Ekonomia Menedżerska, PWE, Warszawa S.Piocha, R.Gabryszak (red.), Ekonomia menedżerska dla MSP, Difin, Warszawa Begg D., Dornbush R, Fischer S., Ekonomia. Cz. 2. Makroekonomia, PWE, Warszawa Begg D., Dornbush R, Fischer S., Mikroekonomia, PWE, Warszawa 2007 dr Przemysław Pluskota do koordynatora przemysław.pluskota@wzieu.pl 44

45 E-BIZNES Nazwa : E-BIZNES Kod : Nazwa kierunku studiów: Ekonomia Nazwa specjalności: wszystkie Jednostka prowadząca dany przedmiot (Wydział): Wydział Ekonomii i Informatyki Poziom studiów: II Rok: II Semestr: Profil : praktyczny Język wykładowy: polski Kategoria : do wyboru Status : wybieralny Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych Razem Wykład Ćwiczenia Laboratorium Lektoraty Seminarium E-learning Inne Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach niestacjonarnych Razem Wykład Ćwiczenia Laboratorium Lektoraty Seminarium E-learning Inne Cel Wymagania wstępne - Przedstawienie możliwości efektywnego funkcjonowania gospodarki elektronicznej; - Rozwój wśród studentów umiejętności twórczego wykorzystywania narzędzi i technologii teleinformatycznych; - Wskazanie praktycznych sposobów działań na elektronicznych rynkach międzynarodowych. Student powinien znać podstawy technologii informatycznych oraz ekonomi i zarządzania Wiedza Efekty 01. Student posiada rozbudowaną wiedzę w zakresie terminologii ekonomicznej, finansowej i zarządczej, rozumie jej źródła oraz zastosowania w e-biznesie 02. Student zna i rozumie zasady tworzenia i rozwoju e- Odniesienie efektów do kierunkowych efektów KE2_W01 KE2_W05 45

46 przedsiębiorstw, wykorzystując wiedzę z zakresu ekonomii, finansów i zarządzania 03. Student posiada wiedzę umożliwiającą ocenę zjawisk ekonomicznych, e-biznesowych, w perspektywie krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej Umiejętności 04. Student potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk e-biznesowych oraz zanalizować ich powiązania z różnymi obszarami działalności gospodarczej 05. Student potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu e-biznesu oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i interpretowania różnorodnych problemów ekonomicznych oraz na tym tle formułować własne opinie 06. Student potrafi pracować w zespole rozwiązującym konkretne zadania z zakresu e-biznesu, pełniąc różne role; posiada przy tym umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację celów związanych z projektowaniem i Kompetencje społeczne podejmowaniem działań profesjonalnych 07. Student jest świadomy złożoności procesów zachodzących we współczesnej gospodarce globalnej, jest zdolny do samodzielnej oceny zjawisk społeczno-gospodarczych (także w perspektywie historycznej), formułowania własnych wniosków na ich temat, prowadzenia merytorycznej dyskusji, prezentacji swoich poglądów i obrony przyjętej argumentacji 08. Student potrafi pracować i współdziałać w grupie, aktywnie uczestniczy w grupach, organizacjach, czy instytucjach, jest otwarty na współpracę i budowę relacji, potrafi przyjmować w grupie różne role, w tym kierownicze 09. Student reprezentuje postawę przedsiębiorczą i kreatywną, jest gotowy do podejmowania zawodowych wyzwań w zakresie procesów i zjawisk ekonomicznych Pełny opis (treści programowe) KE2_W08 KE2_U01 KE2_U02 KE2_U09 KE2_K03 KE2_K05 KE2_K06 Liczba godzin kontaktowych stacjonarne Niestacjonarne 1. Różnica między gospodarką tradycyjną, a e-gospodarką Podstawowe pojęcia i struktura e-biznesu Oddziaływanie ekonomiczne e-biznesu E-biznes a technologie teleinformatyczne Handel elektroniczny (e-commerce) Marketing w przestrzeni internetu Formy obsługi klienta w e-biznesie Prognozy rozwoju i e-biznesu w Polsce i na świecie 3 1 Metody Forma i warunki zaliczenia wykłady z prezentacją ćwiczenia audytoryjne: praca w grupach / analiza przypadków / dyskusja / rozwiązywanie zadań zaliczenie z oceną ocena składa się z ocen cząstkowych: praca zaliczeniowa (30%) / ustne i pisemne przygotowanie projektu lub prezentacji (30%) / pisemny sprawdzian 46