RUGULAMIN CEREMONIAŁU I TRADYCJI SZKOLNEJ

Transkrypt

1 RUGULAMIN CEREMONIAŁU I TRADYCJI SZKOLNEJ Strona 1 z 9

2 WSTĘP Ceremoniał szkolny to opis przeprowadzenia uroczystości z udziałem Sztandaru Szkolnego i samej celebracji. Podkreśla on wysoką rangę uroczystości szkolnych. Jest pomocny w organizowaniu ślubowań, przyrzeczeń i innych uroczystości szkolnych. Stanowi integralną część z przyjętą tradycją szkolną i harmonogramem uroczystości i imprez szkolnych. Do najważniejszych symboli szkolnych zaliczamy: - flaga narodowa - hymn narodowy - sztandar szkoły - hymn szkoły - logo szkoły I FLAGA NARODOWA Flaga narodowa to symbol państwowy, do którego należy odnosić się z należytą czcią i szacunkiem. Budynek szkoły dekorowany jest flagą państwową w : 1. Święta państwowe: Święto Odzyskania Niepodległości, Święto Pracy, Dzień Flagi RP, Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja, Święto Szkoły; 2. Dzień rozpoczęcia i zakończenia roku szkolnego; 3. Uroczystości, które na stałe wchodzą w plan pracy szkoły oraz uroczystości okolicznościowe; 4. W czasie żałoby narodowej ogłoszonej przez Prezydenta RP wywieszona flaga jest opuszczona do połowy masztu, dopuszcza się ozdobienie kirem. II HYMN PAŃSTWOWY 1. Hymn państwowy jest pieśnią patriotyczną o zasięgu ogólnokrajowym, stanowiącą odbicie i uzewnętrznienie poczucia wspólnoty i odrębności narodowej, wyrażającą uczucia zbiorowe wobec symboli, tradycji i instytucji narodu polskiego; 2. Hymn powinien być śpiewany przez wszystkich zgromadzonych podczas uroczystości państwowych i szkolnych; 3. Podczas wykonywania hymnu państwowego obowiązuje postawa zasadnicza, zachowanie powagi i spokoju oraz zdjęcie nakrycia głowy przez mężczyzn; 4. Śpiewanie hymnu poprzedza komenda prowadzącego: Strona 2 z 9

3 Baczność. Do hymnu. III SZATANDAR SZKOLNY 1. Sztandar Szkolny dla społeczności szkolnej jest symbolem Polski - Narodu - Ziemi, symbolem Małej Ojczyzny jaką jest szkoła i jej najbliższe środowisko. Uroczystości z udziałem wymagają powagi zachowania, a przechowywanie, transport i przygotowanie do prezencji, właściwych postaw jego poszanowania; 2. Sztandar jest przechowywany na terenie szkoły w zamkniętej gablocie. 3. Insygnia pocztu sztandarowego i teksty: ślubowania klas pierwszych, pocztu sztandarowego oraz klas kończących szkołę przechowywane są w gabinecie dyrektora szkoły; 3. Uczestnictwo w poczcie sztandarowym to najbardziej honorowa funkcja uczniowska w szkole, dlatego w jego składzie winni znajdować się uczniowie o nienagannej postawie i godni takiego zaszczytu. A. SKŁAD OSOBOWY POCZTU SZTANDAROWEGO: Chorąży - uczeń klasy szóstych; Asysta - dwie uczennice klasy szóstej. Kandydatury składu pocztu głównego i rezerwowego są przedstawione przez zainteresowane samorządy i wychowawców klas na czerwcowej Radzie Pedagogicznej i przez nią zatwierdzone. Kadencja pocztu trwa jeden rok - począwszy od ślubowania w dniu uroczystego zakończenia roku szkolnego. Wybrany przez dyrektora szkoły nauczyciel zostaje opiekunem Ceremoniału szkolnego i dba o właściwą celebrację i zgodny z ceremoniałem przebieg uroczystości na terenie szkoły i poza jej murami. O wyborze uczniów do pocztu sztandarowego są powiadomieni rodzice lub opiekunowie specjalnym okolicznościowym listem. Po ukończeniu kadencji nazwiska uczniów wpisane są do kroniki szkoły oraz publicznie są im wręczane pamiątkowe nagrody. Decyzją Rady Pedagogicznej uczniowie mogą być odwołani ze składu pocztu sztandarowego. W takim przypadku należy dokonać wyboru uzupełniającego. B. INSYGNIA POCZTU SZTANDAROWEGO: biało - czerwone szarfy założone przez prawe ramię i wiązane pod lewym, kolorem białym do góry; białe rękawiczki i czapki z nazwą szkoły. Chorąży i asysta powinni być ubrani odświętnie. Uczeń - ciemny garnitur, biała koszula. Uczennice - białe bluzki i ciemne spódnice. Strona 3 z 9

4 C. UDZIAŁ SZTANDARU W UROCZYSTOŚKCIACH NA TERENIE SZKOŁY. Udział w uroczystościach na terenie szkoły dotyczy głównie: 1. Uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego; 2. Ceremonia ślubowania klas pierwszych; 3. Święto patrona szkoły i inne uroczystości związane z patronem; 4. Dzień Komisji Edukacji Narodowej; 5. Uroczystości nawiązujące do rocznic ważnych wydarzeń historycznych: Święto Odzyskania Niepodległości (11 listopada), Święto Flagi (2 maja), Święto Konstytucji 3 Maja (3 maja); 6. Ceremonia przekazania i zaprzysiężenia nowego pocztu sztandarowego; 7. Ceremonia przyrzeczenia klas kończących szkołę; 8. Uroczyste zakończenie roku szkolnego; 9. Powitanie poszczególnych gości odwiedzających szkołę: prezydenta, premiera, marszałka sejmu, ministra oświaty, wojewody, biskupa lub marszałka sejmiku wojewódzkiego; 10. Uroczystości patriotyczne i religijne, w których uczestniczy społeczność Szkoły Podstawowej im. K. Makuszyńskiego. D. W przypadku, gdy poczet sztandarowy uczestniczy w uroczystościach pogrzebowych lub ogłoszono żałobę narodową, sztandar powinien być ozdobiony czarnym kirem. 1. Sposób udekorowania kirem: - wstążkę kiru przewiesza się w miejscu jego zamocowania na drzewcu od lewej górnej strony do prawej. W trakcie przebiegu uroczystości z udziałem ustala się następujące chwyty : Postawy postawa "spocznij" Postawa "na ramię" Postawa "prezentuj" Opis chwytu Sztandar położony na trzewiku drzewca przy prawej nodze na wysokości czubka buta. Drzewce przytrzymywane prawa ręką powyżej pasa, łokieć prawej ręki lekko przyciśnięty do ciała. Lewa ręka jak w postawie "zasadniczej". Sztandar trzymany przy prawej nodze jak w postawie "zasadniczej". Chorąży i asysta w postawie "spocznij" Chorąży kładzie drzewce prawą ręką (pomaga lewą) na prawe ramię i trzyma je pod kątem Płat musi być oddalony od barku przynajmniej na szerokość dłoni. Z postawy "zasadniczej" chorąży podnosi prawą ręką sztandar do położenia przy prawym ramieniu (dłoń prawej ręki na wysokość barku), następnie lewą ręką chwyta drzewce tuż pod pra- Strona 4 z 9

5 Salutowanie sztandarem w miejscu Salutowanie sztandarem w marszu Szkoła Podstawowa im. K. Makuszyńskiego w Wierzchucinie UROCZYSTOŚCI ROCZNICOWE Wprowadzenie Lp Komendy i ich kolejność wą, po czym opuszcza prawą ręką drzewce do położenia pionowego przy prawym ramieniu. Lewa dłoń chwyta drzewce poniżej prawego barku. Wykonuje się z postawy "prezentuj"; chorąży robi zwrot w prawo skos z równoczesnym wysunięciem lewej nogi w przód na odległość jednej stopy i pochyla sztandar w przód do Po czasie "salutowania" przenosi sztandar do postawy "prezentuj" Z położenia "na ramię" w taki sam sposób jak przy salutowaniu w miejscu. Komendy: "na prawo patrz" - pochyla sztandar; "baczność" - bierze sztandar na ramię. Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie proszę o powstanie uczestnicy powstają przed wprowadzeniem "baczność", sztandar wprowadzić uczestnicy w postawie "zasadniczej" Poczet sztandarowy przygotowanie do wejścia - wprowadzenie - zatrzymanie na ustalonym miejscu Sztandar postawa "na ramię" - w postawie "na ramię w marszu" - postawa "prezentuj" 3. "do hymnu" uczestnicy jak wyżej w miejscu" Postawa "salutowanie 4. "po hymnie" uczestnicy w postawie Spocznij - postawa "prezentuj" "spocznij" - postawa "spocznij" 5. można usiąść Uczestnicy siadają Spocznij - postawa "spocznij" Wyprowadzenie Lp Komendy i ich kolejność proszę o powstanie "baczność", sztandar wyprowadzić spocznij Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie uczestnicy powstają przed wyprowadzeniem uczestnicy w postawie "zasadniczej" uczestnicy siadają lub opuszczają miejsce uroczystości Poczet sztandarowy spocznij - postawa "zasadnicza - wyprowadzenie Sztandar - postawa "spocznij" - - postawa "na ramię w marszu" Ceremoniał ślubowania pocztu sztandarowego - odbywa się w czasie uroczystego zakończenia roku szkolnego. Przed wprowadzeniem należy odczytać uchwałę Rady Pedagogicznej z podaniem nazwisk obsady pocztu sztandarowego. Strona 5 z 9

6 Lp Komendy i ich kolejność proszę o powstanie "baczność", sztandar wprowadzić poczet sztandarowy w składzie: -chorąży ucz... -asysta ucz... ucz... Wystąp! "do ślubowania" "po ślubowaniu" "baczność" - sztandar przekazać "baczność" chorąży ucz... asysta ucz... ucz... odmaszerować "spocznij" "baczność" Opis sytuacyjny zachowania się uczestników uczestnicy powstają uczestnicy w postawie zasadniczej uczestnicy, nowy skład pocztu występuje i ustawia się: chorąży z przodu, asysta przodem do bocznych płaszczyzn w odległości 1 metra od uczestnicy, nowy skład pocztu sztandarowego unosi prawe dłonie (palce jak przy salutowaniu) na sztandar i powtarza tekst ślubowania uczestnicy postawa "spocznij", nowy skład pocztu opuszcza dłonie po ślubowaniu uczestnicy uczestnicy, uczestnicy nagradzają brawami ustępujący poczet, który przechodzi na wyznaczone miejsce Dyrektor dokonuje wręczenia pamiątkowych nagród. Poczet sztandarowy Sztandar postawa "spocznij" postawa "spocznij" - wprowadzenie - zatrzymanie się na ustalonym miejscu -dotychczasowa asysta przekazuje insygnia -ustawia się obok nowej asysty po lewej i prawej stronie postawa "spocznij" - postawa "na ramię w marszu" postawa "prezentuj" postawa "salutowanie w miejscu" postawa "prezentuj" -chorąży przekazuje sztandar -ustawia się obok przekazanego, sztandar w postawie "spocznij" postawa "prezentuj" postawa "spocznij" uczestnicy postawa "zasadniczaczacza" postawa "zasadni- postawa "zasadni- 8. "sztandar wyprowadzenie postawa "na ramie wyprowadzić" w marszu" 9. "spocznij" uczestnicy siedzą Strona 6 z 9

7 Ceremoniał ślubowania klas pierwszych Lp Komendy i ich kolejność proszę o powstanie "baczność" - sztandar wprowadzić "do ślubowania" "po ślubowaniu" "baczność" - sztandar szkoły wyprowadzić Opis sytuacyjny zachowania się uczestników uczestnicy wstają uczestnicy uczestnicy, ślubujący podnoszą prawą rękę do ślubowania (palce jak przy salutowaniu) na wysokość oczu uczestnicy "spocznij", ślubujący opuszczają rękę uczestnicy Poczet sztandarowy Sztandar wprowadzenie -zatrzymanie na ustalonym miejscu -postawa "na ramię w marszu", - -postawa "prezentuj" -postawa "salutowanie w miejscu" postawa "spocznij" -postawa "prezentuj" - - -wyprowadzenie - -postawa "na ramię w marszu" 6. "spocznij" uczestnicy siadają Ceremoniał ślubowania klas kończących szkołę Przebiega podobnie jak ślubowanie klas pierwszych. W punkcie 3 i 4 uroczystości podaje się komendę: "do ślubowania" i "po ślubowaniu". ŚLUBOWANIE KLAS PIERWSZYCH Ślubuję być dobrym Polakiem. Dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły. Będę uczyć się w szkole jak kochać Ojczyznę, jak dla niej pracować kiedy urosnę. Będę starać się być dobrym kolegą, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. ŚLUBUJĘ. ŚLUBOWANIE POCZTU SZTANDAROWEGO My uczniowie Szkoły Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Wierzchucinie, Powołani do pocztu sztandarowego, świadomi zaszczytu i obowiązku. ŚLIBUJEMY - otaczać sztandar należytym szacunkiem, - godnie reprezentować szkołę, Strona 7 z 9

8 - wzorową postawą dawać przykład innym. PRZEKAZANIE SZTANDARU-dotychczasowy chorąży pocztu: Przekazujemy Wam sztandar symbol Szkoły Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Wierzchucinie. Opiekujcie się nim i godnie reprezentujcie naszą szkołę. Chorąży nowego pocztu sztandarowego: Przyjmujemy od Was sztandar szkoły. Obiecujemy dbać o niego, sumiennie wypełniać swoje obowiązki i być godnymi reprezentantami naszej szkoły. ŚLUBOWANIE ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ My absolwenci Szkoły Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Wierzchucinie, ŚLUBUJEMY: - godnie reprezentować szkołę, która dała nam niezbędne podstawy wiedzy, - rozwijać swój talent i jak najlepiej wykorzystywać swoje zdolności, - swoją postawą przyczynić się do budowy solidarności między ludźmi i pomyślności naszej Ojczyzny, - czerpać wzory z postawy naszego Patrona i jak On dążyć do prawdy i bronić największych wartości. V HYMN SZKOŁY 1. Szkoła posiada własny hymn. 2. Hymn szkoły jest śpiewany podczas uroczystości szkolnych po hymnie państwowym. 3. Podczas wykonywania hymnu szkoły uczniowie zachowują się, jak w czasie wykonywania hymnu państwowego. 4. Tekst hymnu szkoły: Słowa: Bartosz Pipka Muzyka: Iwona Filant - Melańczuk. I. Gdzie Bychowskiej Strugi Nurt koryta żłobi Wierzchucińskie wzgórze Szkoła nasza zdobi. Tolerancja i sumienność W sercach naszych gości W zgiełku życia codzienności Żyjemy w radości. Strona 8 z 9

9 Ref. Książki naszym drogowskazem W nich znajdziemy wiele rad Makuszyński z nami razem Od najmłodszych kroczy lat. Tu uczymy się miłości Na kaszubskiej ziemi, Wiedzy, pracy i godności Nikt tego nie zmieni. II. Wielkim pisarzem Był ten człek wesoły, Więc został patronem Naszej pięknej szkoły. Kornel Makuszyński Wszystkim dobrze znany, Za wspaniałą twórczość Przez nas doceniany. Ref. Książki naszym drogowskazem W nich znajdziemy wiele rad. VI LOGO SZKOŁY Logo szkoły jest znakiem rozpoznawczym placówki i prezentowane jest: a) na dokumentach i pismach szkolnych, b) na zaproszeniach i dyplomach, c) na witrynie internetowej naszej szkoły. Strona 9 z 9