STATUT MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W KATOWICACH

Transkrypt

1 STATUT MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 im. Hansa Christiana Andersena W KATOWICACH

2 Podstawy prawne : 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( tekst jednolity Dz. U. Nr 256 z 2004 r., poz ze zmianami ), 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół ( Dz. U. z 2001 r., Nr 61, poz. 624 ze zmianami). I POSTANOWIENIA OGÓLNE &1 1. Nazwa przedszkola : 1) Miejskie Przedszkole Nr 1 jest placówką oświatową działającą jako jednostka budżetowa. 2) Przedszkole zlokalizowane jest w Katowicach przy ul. Brynowskiej 82. 3) Przedszkolu nadano imię : Hansa Christiana Andersena. 4) Ustalona nazwa przedszkola jest używana w pełnym brzmieniu na pieczęciach Miejskie Przedszkole Nr 1 im. Hansa Christiana Andersena Katowice, ul. Brynowska 82 tel./fax NIP , REG ) Organem prowadzącym przedszkole jest Miasto Katowice. 6) Nadzór pedagogiczny nad przedszkolem sprawuje Śląski Kurator Oświaty. 7) Przedszkole jest placówką nieferyjną. 8) Przedszkole działa na podstawie : a) ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( tekst jednolity Dz. U. Nr 256 z 2004 r., poz ze zmianami ), b) aktu założycielskiego, c) niniejszego statutu. II CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA &2 1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, w szczególności : 1) wspomaga indywidualny rozwój dziecka, 2) zapewnia dzieciom zdrowe, bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki, 3) sprawuje opiekę nad dziećmi w atmosferze akceptacji umożliwiającej dzieciom osiągnięcie dojrzałości szkolnej, 4) rozwija zainteresowania i uzdolnienia dzieci, 5) współdziała z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych i przygotowania dzieci do podjęcia nauki szkolnej, 6) udziela dzieciom pomocy psychologiczno pedagogicznej, 7) umożliwia dzieciom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej, 8) przestrzega praw dziecka oraz upowszechnia wiedzę o tych prawach wśród nauczycieli, rodziców i dzieci, 9) prowadzi zajęcia rozwijające sprawność fizyczną dzieci poprzez zapewnienie udziału

3 w zajęciach ruchowych, grach i zabawach. 2. Przedszkole realizuje zadania w ramach następujących obszarów działalności edukacyjnych: 1) kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewania się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych, 2) kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych, wdrażanie dzieci do utrzymywaniu ładu i porządku, 3) wspomaganie rozwoju mowy dzieci, 4) wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia, 5) wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci, 6) wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych, 7) wychowanie przez sztukę dziecko widzem i aktorem, 8) wychowanie przez sztukę muzyka i śpiew, pląsy i taniec, 9) wychowanie przez sztukę różne formy plastyczne, 10) wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych, 11) pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń, 12) wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt, 13) wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną, 14) kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania. 15) wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne. 3. Zadania przedszkola są dostosowane odpowiednio do wieku dzieci i potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem obowiązujących przepisów BHP. 4. Praca wychowawczo opiekuńczo dydaktyczna odbywa się według ustalonego porządku dnia, opracowanego oddzielnie dla każdego oddziału, z zachowaniem właściwych proporcji pomiędzy czynnościami związanymi z wysiłkiem fizycznym i umysłowym, a odpoczynkiem. III ORGANY PRZEDSZKOLA &3 1. Organami przedszkola są : Dyrektor przedszkola, Rada Pedagogiczna, Rada Rodziców. 2. Dyrektor przedszkola w szczególności : 1) kieruje działalnością przedszkola oraz reprezentuje je na zewnątrz, 2) sprawuje nadzór pedagogiczny, zgodnie z odrębnymi przepisami, w tym dokonuje oceny pracy nauczycieli wg zasad określonych w odrębnych przepisach, 3) organizuje i nadzoruje awans zawodowy nauczycieli zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa, 4) sprawuje opiekę nad wychowankami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne, 5) realizuje uchwały rady pedagogicznej, podjęte w ramach jej kompetencji stanowiących, 6) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym przedszkola zaopiniowanym przez radę pedagogiczną i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, 7) wykonuje zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa dzieciom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez przedszkole, 8) dopuszcza zaproponowany przez nauczyciela program wychowania przedszkolnego do użytku po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, 9) powiadamia dyrektora szkoły, w obwodzie w której mieszkają dzieci 5 i 6 letnie uczęszczające do przedszkola o spełnianiu przez nie obowiązku przedszkolnego oraz zaistniałych zmianach w tym zakresie, 10) w drodze decyzji, może skreślić dziecko z listy wychowanków w przypadkach określonych w statucie przedszkola. Skreślenie następuje na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej,

4 11) przekazuje Radzie Pedagogicznej dwa razy w roku szkolnym informacje o działalności przedszkola oraz ogólne wnioski wynikające ze sprawowania nadzoru pedagogicznego, 12) organizuje pomoc psychologiczno pedagogiczną zgodnie z odrębnymi przepisami, 13) Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami. Dyrektor w szczególności decyduje w sprawach : a) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola, b) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom przedszkola, c) występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników przedszkola. 14) Dyrektor przedszkola w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną i rodzicami. 15) W przypadku nieobecności Dyrektora przedszkola zastępuje go inny nauczyciel przedszkola, wyznaczony przez organ prowadzący, 16) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych. 3. Rada Pedagogiczna : 1) Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem przedszkola, 2) w skład Rady Pedagogicznej wchodzą: Dyrektor przedszkola i wszyscy nauczyciele zatrudnieni w przedszkolu. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą również brać udział z głosem doradczym, osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej, w tym przedstawiciele stowarzyszeń i innych organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej przedszkola, 3) Rada Pedagogiczna działa na podstawie ustalonego przez siebie regulaminu, 4) Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy : a) zatwierdzanie planów pracy przedszkola, b) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w przedszkolu, c) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli, d) uchwalenie statutu przedszkola oraz jego zmian, e) uchwalenie regulaminu pracy Rady Pedagogicznej, f) podejmowanie uchwał w sprawach skreśleń z listy dzieci przyjętych do przedszkola, g) wybór spośród swoich członków przedstawiciela do komisji konkursowej na stanowisko Dyrektora, h) wyboru, spośród swoich członków, przedstawiciela do zespołu oceniającego, który rozpatruje odwołanie od oceny nauczyciela. 5) Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności : a) organizację pracy przedszkola, w tym tygodniowy rozkład zajęć, b) projekt planu finansowego przedszkola, c) wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i wyróżnień, d) propozycje Dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego, e) programy wychowania przedszkolnego przedstawione przez nauczycieli. 6) Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska Dyrektora. 7) Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o przyznanie odznaczeń, nagród i innych wyróżnień. 8) Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w głosowaniu jawnym lub tajnym w obecności co najmniej połowy jej członków. 9) Osoby biorące udział w zebraniu Rady Pedagogicznej są obowiązane do nieujawniania spraw poruszanych na zebraniu Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobra osobiste dzieci lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników przedszkola. 4. W przedszkolu działa Rada Rodziców, która reprezentuje ogół rodziców dzieci : 1) w skład rady rodziców wchodzą : po jednym przedstawicielu rad oddziałowych, wybranych w tajnych wyborach przez zebranie rodziców dzieci danego oddziału, 2) rada rodziców uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze statutem przedszkola, w którym określa w szczególności : a) wewnętrzną strukturę i tryb pracy rady, b) szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów.

5 3) rada rodziców uczestniczy w pracy przedszkola, 4) rada rodziców może występować do dyrektora i innych organów przedszkola, organu prowadzącego oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach przedszkola, 5) do kompetencji rady rodziców należy : a) uchwalanie w porozumieniu z radą pedagogiczną programu wychowawczego przedszkola obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do dzieci, b) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania przedszkola w przypadku kiedy przedszkole otrzyma polecenie opracowania takiego programu, c) opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez dyrektora przedszkola, d) opiniowanie pracy nauczyciela ubiegającego się o stopień awansu zawodowego w terminie 14 dni od otrzymania zawiadomienia o dokonywanej ocenie dorobku zawodowego. Nie przedstawienie opinii rady rodziców nie wstrzymuje postępowania w sprawie oceny nauczyciela, e) wybieranie w trybie tajnym, spośród swoich członków przedstawiciela do komisji konkursowej na stanowisko Dyrektora przedszkola. 6) w celu wspierania działalności statutowej przedszkola, Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy Rady Rodziców określa regulamin. 5. Koordynatorem współdziałania poszczególnych organów jest Dyrektor przedszkola, który : 1) zapewnia każdemu z organów możliwość działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji i umożliwia bieżącą wymianę informacji, 2) współdziałanie organów przedszkola ma na celu stworzenie jak najlepszych warunków rozwoju wychowanków oraz podnoszenie poziomu placówki, 3) w przypadku wystąpienia sporów między organami przedszkola należy zmierzać do rozwiązania ich w sposób polubowny. Spory między poszczególnymi organami przedszkola rozstrzyga Dyrektor. Jeżeli jest to niemożliwe, należy zwrócić się z prośbą o rozstrzygnięcie do organu prowadzącego przedszkola lub organu sprawującego nadzór pedagogiczny. IV ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA &4 1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku np. 3 latki, 4 latki lub 3 4 latki, itp. 2. Rada pedagogiczna może przyjąć inne zasady zgrupowania dzieci w zależności od potrzeb placówki i realizacji założeń programowych. &5 1. Przedszkole realizuje programy wychowania przedszkolnego, uwzględniające podstawę programową wychowania przedszkolnego. 2. Praca wychowawczo dydaktyczno opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego dopuszczonego przez dyrektora na wniosek nauczyciela lub nauczycieli. 3. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut. 4. Po realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego, na wniosek rodziców ( prawnych opiekunów ) w przedszkolu są prowadzone zajęcia dodatkowe. 5. Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, w szczególności zajęć umuzykalniających, nauki języków obcych, jest dostosowany do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci i wynosi : 1) dzieci 3 4 letnie około 15 minut,

6 2) dzieci 5 6 letnie około 30 minut. 6. Na życzenie rodziców w przedszkolu organizowana jest nauka religii dla dzieci 5 i 6 letnich, zgodnie z programem opracowanym i zatwierdzonym przez właściwe władze kościelne. 7. Dzieci, które nie uczęszczają na lekcje religii mają zapewnioną opiekę nauczyciela. 8. Sposób dokumentowania zajęć prowadzonych w przedszkolu określają odrębne przepisy. &6 1. Przedszkole jest wielooddziałowe. 2. Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać W uzasadnionych przypadkach za zgodą organu prowadzącego liczba dzieci w oddziale może być niższa od określonej w ust 2. &7 1. Szczegółową organizacje wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora przedszkola. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadzący. 2. Arkusz organizacji przedszkola określa : 1) ilość oddziałów i czas ich pracy, 2) liczbę pracowników, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, 3) ogólną liczbę godzin pracy finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący placówkę. &8 1. Organizację codziennej pracy przedszkola określa ramowy rozkład dnia. Ramowy rozkład dnia ustala dyrektor przedszkola na wniosek rady pedagogicznej z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny oraz oczekiwań rodziców. 2. Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele, którym powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustalają dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci. &9 1. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący zgodnie z ust Przedszkole jest czynne w godzinach od 6.00 do ) dzienny czas pracy przedszkola ustalany jest z organem prowadzącym na dany rok szkolny z uwzględnieniem aktualnych potrzeb środowiska, 2) w okresie zmniejszonej frekwencji dzieci np. ferii lub przerw świątecznych, dopuszcza się możliwość ograniczenia liczby oddziałów oraz zmiany czasu pracy pozostałych na wniosek dyrektora oraz za zgodą organu prowadzącego, 3) podstawa programowa wychowania przedszkolnego realizowana jest nieodpłatnie w godzinach Terminy przerw w pracy przedszkola ustalane są przez organ prowadzący na wniosek dyrektora przedszkola i Rady Pedagogicznej. 4. Zasady odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu określa organ prowadzący. 5. Przedszkole organizuje odpłatne wyżywienie dla dzieci.

7 6. Wysokość opłat za posiłki, ustala dyrektor przedszkola w porozumieniu z organem prowadzącym informując o tym rodziców. 7. Wysokość opłat za świadczenia wykraczające poza podstawę programową wychowania przedszkolnego ustala Rada Miasta Katowice. 8. W przypadku nieobecności dziecka w przedszkolu, trwającej co najmniej jeden dzień, zwrotowi podlega dzienna stawka żywieniowa oraz opłata z tytułu zajęć realizowanych poza podstawą programową wychowania przedszkolnego za każdy dzień nieobecności w przedszkolu. &10 1. Przedszkole zapewnia dzieciom bezpieczeństwo i opiekę. 2. Dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej efektywności przyjmuje się zasadę powierzenia oddziału opiece jednego lub dwu nauczycielom przez wszystkie lata pobytu dzieci w przedszkolu. 3. Podczas pobytu dzieci w ogrodzie przedszkolnym, zajęcia i zabawy dzieci z poszczególnych grup odbywają się na wyznaczonych terenach, ze sprzętem dostosowanym do potrzeb i możliwości dzieci. 4. Nauczycielka jest w pełni odpowiedzialna za bezpieczeństwo powierzonych jej dzieci, zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa, zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym. 5. Nauczycielka kontroluje miejsca przebywania dzieci (sale zajęć, szatnia, łazienka, plac zabaw) oraz sprzęt, zabawki i inne pomoce. Zobowiązana jest do samodzielnego usuwania dostrzeżonego zagrożenia lub niezwłocznego powiadomienia dyrektora o zaistniałym zagrożeniu. 6. Nauczycielka kontroluje obecność dzieci na zajęciach i niezwłocznie reaguje na nagłą nieobecność. 7. Nauczycielka opuszcza oddział dzieci w momencie przyjścia drugiej nauczycielki, informuje ją o wszystkich sprawach dotyczących wychowanków. 8. Nauczycielka może opuścić dzieci w sytuacji nagłej tylko wtedy, gdy zapewni w tym czasie opiekę upoważnionej osoby nad powierzonymi jej dziećmi. 9. Obowiązkiem nauczyciela jest udzielanie natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji, gdy ta pomoc jest niezbędna oraz powiadomienie dyrektora i rodziców o zaistniałym wypadku lub zaobserwowanych niepokojących symptomach. 10. W wypadkach nagłych wszystkie działania pracowników przedszkola bez względu na zakres ich czynności służbowych w pierwszej kolejności skierowane są na zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom. 11. Wycieczki i spacery oraz inne zajęcia organizowane poza teren przedszkola odbywają się przy udziale wymaganej liczby opiekunów, zgodnie z Regulaminem spacerów i wycieczek obowiązującym w przedszkolu. Liczba opiekunów nie może być jednak mniejsza niż jeden na piętnaścioro dzieci. 12. Zajęcia dodatkowe w przedszkolu organizowane są z uwzględnieniem w potrzeb i możliwości rozwojowych wychowanków. 13. Dzieci uczęszczające na zajęcia dodatkowe organizowane w przedszkolu, znajdują się pod opieką osoby odpowiedzialnej za prowadzenie tych zajęć. 14. Nauczyciele prowadzący zajęcia dodatkowe oraz specjaliści zobowiązani są do osobistego przyprowadzania i odprowadzania dzieci po zakończonych zajęciach i przekazywania pod opiekę wychowawcy grupy. &11 1. W sprawowaniu opieki nad dzieckiem i jego bezpieczeństwem konieczne jest przestrzeganie przez rodziców (opiekunów prawnych) oraz pracowników przedszkola zasad przyprowadzania i odbierania dziecka z przedszkola. 2. Dziecko powinno być przyprowadzanie przez rodziców (prawnych opiekunów) do szatni i przekazywane pod opiekę nauczycielowi lub osobie pełniącej dyżur w szatni. 3. Dziecko powinno być przyprowadzane i odbierane z przedszkola przez rodziców (prawnych opiekunów) lub upoważnione przez nich na piśmie osoby dorosłe w celu zapewnienia mu pełnego bezpieczeństwa. Osoba odbierająca dziecko nie może być pod wpływem alkoholu. 4. Spóźnienia dziecka należy zgłaszać telefonicznie do godziny 8:30.

8 5. Dziecko należy odebrać z przedszkola w godzinach pracy placówki. 6. Szczegółowy tryb odbioru określa Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci. V NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA &12 1. W przedszkolu zatrudnia się dyrektora, nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi. 2. Zasady zatrudniania i wynagradzania nauczycieli oraz innych pracowników określają odrębne przepisy. 3. Do zadań nauczyciela należy : 1) rzetelne realizowanie zadań związanych z powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami przedszkola : dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, w tym zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa dzieciom w czasie zajęć organizowanych przez przedszkole; 2) wspieranie każdego dziecka w jego rozwoju; 3) prowadzenie obserwacji pedagogicznej mającej na celu poznanie możliwości, zdolności i potrzeb rozwojowych dzieci; 4) dokumentowanie wyników obserwacji pedagogicznych (monitoring rozwoju dziecka), informowanie rodziców o postępach dzieci; 5) przeprowadzenie diagnozy przedszkolnej w roku poprzedzającym naukę w klasie pierwszej szkoły podstawowej, 6) dokonywanie ewaluacji osiągnięć rozwojowych dziecka pod kątem rozwoju postaw, umiejętności i poziomu wiedzy; 7) podejmowanie działań w zakresie integracji środowiska rodzinnego dziecka oraz najbliższego środowiska; 8) systematyczne planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno wychowawczo opiekuńczej zgodnie z dopuszczonym do użytku w MP 1 programem wychowania przedszkolnego oraz odpowiedzialność za jakość tej pracy; 9) realizowanie zadań wynikających ze statutu przedszkola, 10) udział w posiedzeniach i pracach rady pedagogicznej, 11) aktywne uczestnictwo w WDN na terenie przedszkola oraz w różnych formach doskonalenia poza jego terenem, 12) opracowywanie i wdrażanie przedsięwzięć i programów na rzecz doskonalenia swojej pracy; 13) przestrzeganie ustalonego czasu pracy i wykorzystywanie go w sposób jak najbardziej efektywny; 14) dążenie do pełni własnego rozwoju osobowego; 15) dokonywanie ewaluacji pracy dydaktyczno wychowawczo opiekuńczej; 16) współdziałanie ze specjalistami w celu udzielania fachowej pomocy psychologiczno pedagogicznej i zdrowotnej; 17) promowanie przedszkola w środowisku lokalnym; 18) inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze wychowawczym, dydaktycznym, kulturowym i rekreacyjno sportowym, 19) prowadzenie dokumentacji pedagogicznej określonej odrębnymi przepisami. 4. Do zadań psychologa należy : 1) rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci, w tym dzieci szczególnie uzdolnionych, oraz zaplanowanie sposobów ich zaspokojenia; 2) rozpoznawanie zainteresowań i uzdolnień dzieci oraz zaplanowanie wsparcia związanego z rozwijaniem zainteresowań i uzdolnień dzieci; 3) prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących poszczególnych dzieci, w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych, a także wspieranie mocnych stron dziecka; 4) minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz realizacja różnych form pomocy psychologiczno pedagogicznej w środowisku dziecka; 5) prowadzenie terapii indywidualnej i grupowej; 6) prowadzenie doradztwa dla rodziców i nauczycieli; 7) uczestniczenie w posiedzeniach rady pedagogicznej oraz zebraniach z rodzicami wymagających jego obecności;

9 8) prowadzenie dokumentacji określonej odrębnymi przepisami. 5. Do zadań logopedy należy : 1) prowadzenie badań wstępnych w celu ustalenia stanu mowy dzieci; 2) diagnozowanie logopedyczne oraz udzielanie pomocy logopedycznej dzieciom z trudnościami, we współpracy z nauczycielem prowadzącym zajęcia z dzieckiem; 3) prowadzenie terapii logopedycznej indywidualnej i grypowej dla dzieci, w zależności od rozpoznanych potrzeb; 4) podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej, w tym współpraca z najbliższym środowiskiem dziecka; 5) prowadzenie doradztwa dla rodziców i nauczycieli; 6) uczestniczenie w posiedzeniach rady pedagogicznej oraz zebraniach z rodzicami wymagających jego obecności; 7) prowadzenie dokumentacji określonej odrębnymi przepisami. 6. Do zadań nauczyciela religii należy : 1) nauczanie religii na podstawie programu opracowanego i zatwierdzonego przez właściwe władze kościelne; 2) uczestniczenie w posiedzeniach rady pedagogicznej oraz zebraniach z rodzicami wymagających jego obecności; 3) prowadzenie dokumentacji określonej odrębnymi przepisami. 7. Do zadań nauczyciela gimnastyki korekcyjnej należy : 1) organizowanie zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z odchyleniami w prawidłowej budowie ciała oraz z obniżoną sprawnością fizyczną; 2) prowadzenie zajęć w grupach w zależności od rodzaju zaburzeń; 3) uwzględnianie w metodach i formach pracy ogólnych założeń programowych kultury fizycznej obowiązujących dla dzieci przedszkolnych, dostosowanie ich do aktualnych możliwości i potrzeb dziecka, rodzaju i stopnia zaburzeń, poziomu sprawności i wydolności fizycznej dziecka, wieku, oraz wszelkich zaleceń lekarskich; 4) przestrzeganie zasad dydaktyki a w szczególności stopniowania trudności i natężenia ćwiczeń oraz zasad indywidualizacji ćwiczeń; 5) współdziałanie z rodzicami w zakresie prowadzonych ćwiczeń rehabilitacyjnych z dziećmi w celu ujednolicenia terapii; 6) uczestniczenie w posiedzeniach rady pedagogicznej oraz zebraniach z rodzicami wymagających jego obecności; 7) prowadzenie dokumentacji określonej odrębnymi przepisami. 8. Samodzielny referent wykonuje prace związane z całością spraw administracyjno gospodarczych w przedszkolu. Do jego obowiązków należy, m. in.: 1) zaopatrywanie przedszkola w żywność, środki czystości i sprzęt gospodarczy, 2) załatwianie spraw związanych z utrzymaniem w stanie używalności pomieszczeń i sprzętu gospodarczego ( naprawy i konserwacje), 3) prowadzenie bieżącej gospodarki materiałowej w przedszkolu, 4) nadzorowanie sporządzania posiłków i wydawania porcji żywieniowych zgodnie z normami, 5) sporządzanie jadłospisów, 6) sporządzanie codziennych raportów żywieniowych, 7) prowadzenie dokumentacji związanej z systemem HACCP, 8) prowadzenie magazynu i dokumentacji magazynowej zgodnie z obowiązującymi przepisami, 9) prowadzenie dokumentacji związanej z odpłatnością za pobyt dziecka w przedszkolu, prawidłowe naliczanie odpłatności, bieżące informowanie dyrektora o wszelkich zaległościach i nadpłatach, 10) pobieranie pieniędzy z kasy ZOJO, właściwe przechowywanie gotówki oraz odpowiedzialność za jej zgodność ze stanem faktycznym i wykazanym w książce kasowej, 11) prawidłowe opisywanie rachunków i faktur oraz sprawdzanie wszystkich dowodów księgowych pod względem formalnym i rachunkowym, 12) bezzwłoczne przekazywanie faktur do kancelarii ZOJO celem terminowej realizacji zobowiązań finansowych, 13) szczegółowy zakres zadań samodzielnego referenta określony jest w zakresie czynności pracownika. 9. Pomoc nauczyciela zobowiązana jest troszczyć się o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci. Do jej obowiązków należy, m.in. : 1) reagowanie na wszelkie dostrzeżone sytuacje i zachowania stanowiąca zagrożenie bezpieczeństwa wychowanków,

10 2) spełnianie czynności opiekuńczych i obsługowych w stosunku do wychowanków, polecanych przez nauczyciela oraz innych wynikających z rozkładu czynności dzieci w ciągu dnia; 3) pomaganie dzieciom słabo jedzącym, 4) współuczestniczenie w organizowaniu zabaw, zajęć w sali i w ogrodzie, pomoc nauczycielowi w przygotowaniu pomocy dydaktycznych oraz wystroju sali; 5) utrzymywanie w czystości zabawek, pomocy dydaktycznych oraz przydzielonych pomieszczeń przedszkola; 6) rozkładanie i składanie leżaków, utrzymywanie w czystości pościeli dziecięcej oraz czuwanie nad spokojnym snem dzieci, 7) przestrzegać zasad higieniczno sanitarnych, BHP i ppoż. 10.Kucharz zobowiązany jest do punktualnego przyrządzania zdrowych i kalorycznych posiłków. Do jego obowiązków należy, m.in.: 1) uczestniczenie w planowaniu jadłospisów i przygotowaniu według niego posiłków, 2) przyjmowanie produktów spożywczych z magazynu, potwierdzanie ich odbioru w raportach żywieniowych i dbanie o ich racjonalne zużycie, 3) prowadzenie magazynu podręcznego, 4) przestrzeganie właściwego podziału pracy w kuchni i nadzór nad jej wykonaniem, 5) utrzymywanie w stanie używalności sprzętu kuchennego i dbanie o czystość pomieszczeń i zaplecza kuchennego, 6) wykonywanie zadań wynikających z realizacji systemu HACCP, 7) przestrzeganie zasad technologii i estetyki oraz przepisów higieniczno- sanitarnych, dyscypliny pracy, BHP i ppoż., 8) przygotowywanie i przechowywanie prób żywieniowych zgodnie z odrębnymi przepisami, 9) natychmiastowe zgłaszanie samodzielnemu referentowi powstałych usterek oraz wszelkich nieprawidłowości stanowiących zagrożenie zdrowia i życia, 10) wykonywanie innych poleceń samodzielnego referenta związanych z organizacją pracy w przedszkolu. 11.Pomoc kuchenna zobowiązana jest do pomagania kucharce w przygotowywaniu posiłków. Do jej obowiązków należy, m.in.: 1) dokonywania obróbki wstępnej warzyw, owoców oraz wszelkich surowców do produkcji posiłków ( mycie, obieranie, czyszczenie ), 2) utrzymywanie czystości w kuchni i przyległych pomieszczeniach, w tym mycie okien, podłóg, glazury, mebli i sprzętów kuchennych, 3) utrzymywanie w stanie używalności powierzonego sprzętu kuchennego, 4) pomaganie w porcjowaniu i wydawaniu posiłków, 5) wykonywanie zadań wynikających z realizacji systemu HACCP, 6) pomaganie w zaopatrywaniu przedszkola w artykuły spożywcze i sprzęt stanowiący wyposażenie kuchni; 7) wykonywanie innych poleceń samodzielnego referenta i kucharza związanych z organizacją pracy w przedszkolu. 12.Robotnik wykwalifikowany ( woźna ) zobowiązany jest do utrzymywania czystości w przydzielonych pomieszczeniach, pomagania w organizacji posiłków i opiece nad dziećmi. Do jego obowiązków należy, m.in.: 1) codzienne sprzątanie sali zajęć, sanitariatów oraz innych przydzielonych pomieszczeń, utrzymywanie w czystości zabawek, pojemników, mebli, sprzętów, 2) sprzątanie pomocy oraz sali po zajęciach programowych, zmywanie podłogi w sposób nie zagrażający bezpieczeństwu dzieci, 3) raz w miesiącu czyścić okna, lamperię, glazurę w przydzielonych pomieszczeniach; 4) estetyczne podawanie dzieciom posiłków oraz porcjowanie zgodnie z zaleconą gramaturą (II budynek), przestrzeganie obowiązku wydawania ciepłych posiłków, pomaganie dzieciom w spożywaniu posiłków, sprzątanie naczyń i pomieszczeń po zakończeniu posiłków, podawanie dzieciom napojów w ciągu dnia, 5) zmywanie i wyparzanie naczyń po posiłkach, 6) reagowanie na wszelkie dostrzeżone sytuacje i zachowania stanowiąca zagrożenie bezpieczeństwa wychowanków, 7) pomaganie przy ubieraniu i rozbieraniu dzieci wychodzących na spacer oraz towarzyszenie nauczycielce we wszystkich wyjściach dzieci poza teren przedszkola oraz przy ćwiczeniach gimnastycznych;

11 8) pełnienie dyżuru w szatni w czasie schodzenia i rozchodzenia się dzieci, przekazanie dziecka nauczycielce w grupie; towarzyszenie nauczycielowi w prowadzeniu niektórych zajęć dydaktycznych (na prośbę nauczyciela) oraz porządkowanie sali po ich zakończeniu; 9) odpowiednie zabezpieczenie przed dziećmi produktów i środków chemicznych przeznaczonych do utrzymania czystości, oszczędne gospodarowanie nimi; 10) umiejętne posługiwanie się sprzętem mechanicznym i elektrycznym, dbanie o powierzony sprzęt i naczynia, zgłaszanie wszelkich zagrożeń i uszkodzeń sprzętu. 13.Konserwator zobowiązany jest dbania o sprzęt i stan techniczny urządzeń w przedszkolu i ogrodzie przedszkolnym. Do jego obowiązków należy, m.in.: 1) dokonywanie stałego przeglądu pomieszczeń i wyposażenia przedszkola oraz bieżących napraw i konserwacji maszyn, sprzętu, urządzeń i zabawek w przedszkolu, 2) zakup części zamiennych i materiałów do remontów; 3) instruowanie pracowników przedszkola w zakresie sposobu używania maszyn, urządzeń i sprzętu w celu zapewnienia bezpieczeństwa i zapobiegania ich niszczeniu, 4) dokonywanie wszystkich napraw i remontów zgodnie z przepisami BHP i ppoż., 5) reagowanie na wszelkie dostrzeżone sytuacje i zachowania stanowiąca zagrożenie bezpieczeństwa wychowanków, 6) alarmowanie odpowiednich służb oraz dyrektora placówki w przypadku zaistnienia stanu zagrożenia zdrowia, życia i mienia na terenie placówki i terenie przyległym. 14.Robotnik wykwalifikowany ( ogrodnik) zobowiązany jest do dbania o ogród przedszkolny i teren wokół przedszkola. Do jego obowiązków należy, m.in.: 1) wykonywanie prac ogrodniczych na terenie ogrodu przedszkolnego, przesadzanie i podlewanie roślin, przycinanie krzewów, koszenie trawy, 2) dbanie o estetykę otoczenia przedszkola w tym o ład i porządek wokół piaskownic i wszystkich urządzeń ogrodowych, 3) utrzymanie czystości i porządku na terenie i wokół przedszkola : grabienie liści, w okresie zimy odśnieżanie dojścia do przedszkola i przyległych chodników, oczyszczanie schodów ze śniegu i lodu, posypywanie piaskiem dróg dojazdowych i chodników, latem zamiatanie i sprzątanie terenu wokół przedszkola; 4) dokonywanie dokładnego sprawdzenia terenu ogrodu oraz obejścia przedszkola w celu usunięcia zanieczyszczeń i elementów mogących stanowić zagrożenie dla życia bądź zdrowia dzieci, 5) umiejętne korzystanie, konserwowanie i zabezpieczanie przed niszczeniem lub kradzieżą narzędzi ogrodniczych oraz sprzętu ogrodowego; 6) dbanie o ład i porządek w pomieszczeniach gospodarczych. 15.Wszystkich pracowników obowiązuje : 1) regularne, punktualne i obowiązkowe przychodzenie do pracy, zaznaczanie obecności w pracy na indywidualnych kartach czasu pracy, 2) w przypadku nieobecności w pracy spowodowanej chorobą lub inną ważną okolicznością fakt ten zgłosić w miejscu pracy w ciągu 24 h, 3) dokonywanie w określonym terminie wyznaczonych badań profilaktycznych, 4) w każdej sytuacji kulturalnie i taktownie zachowanie się, dbanie o dobre imię przedszkola, 5) przestrzeganie przepisów BHP, ppoż. oraz dyscypliny pracy, 6) uczestniczenie w zebraniach i naradach, 7) bezwzględne przestrzeganie zasad związanych z zachowaniem bezpieczeństwa dzieci powierzonych naszej opiece, 8) niezwłoczne zawiadamianie dyrektora lub jego zastępcy o wszelkich dostrzeżonych zdarzeniach, noszących znamiona demoralizacji, przestępstwa lub stanowiących zagrożenie dla zdrowia lub życia wychowanków, 9) przestrzegania zasady, że jedynymi osobami zobowiązanymi do przekazywania rodzicom informacji na temat rozwoju psychofizycznego dzieci oraz konkretnych zachowań i przebiegu pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie jest nauczyciel, 10) używania sprzętu i urządzeń zgodnie z instrukcją, 11) po zakończonej pracy każdorazowego zabezpieczania sprzętu i pomieszczeń przedszkolnych przed włamaniem, 12) ponoszenia odpowiedzialności materialnej za powierzony sprzęt, narzędzia, materiały oszczędne nimi gospodarowanie, 13) przestrzegania tajemnicy służbowej; 14) wykonywania innych czynności zleconych przez dyrektora, wynikających z organizacji pracy.

12 16. Każdemu pracownikowi powierza się określony zakres obowiązków. Szczegółowy zakres zadań określony jest w zakresie czynności pracownika. &13 1. W przedszkolu za zgodą organu prowadzącego może być utworzone stanowisko wicedyrektora. VI WYCHOWANKOWIE PRZEDSZKOLA &14 1. Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6 lat z zastrzeżeniem ust. 2 i W szczególnie uzasadnionych przypadkach dyrektor może przyjąć do przedszkola dziecko, które ukończyło 2,5 roku. 3. W przypadkach uzasadnionych ważnymi przyczynami, rozpoczęcie spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego może być odroczone, nie dłużej jednak niż o jeden rok. 4. Dziecko w wieku 6 lat obowiązane jest odbyć roczne przygotowanie przedszkolne. 5. Obowiązek, o którym mowa w ust. 4 rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego, w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat. 6. Dziecko w wieku 5 lat obowiązane jest odbyć roczne przygotowanie przedszkolne. Obowiązek ten rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego, w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 5 lat. 7. Czas pobytu dziecka 5 i 6 letniego w przedszkolu nie może być krótszy niż 5 godzin dziennie. &15 1. Rekrutacja dzieci do przedszkola odbywa się w oparciu o zasadę powszechnej dostępności w formie elektronicznej. 2. Nabór odbywa się w kwietniu każdego roku szkolnego. 3. Do przedszkola w pierwszej kolejności przyjmowane są: 1) dzieci sześcioletnie; 2) dzieci pięcioletnie; 3) dzieci matek lub ojców samotnie je wychowujących; 4) dzieci matek lub ojców, wobec których orzeczono znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności, bądź całkowitą niezdolność do pracy oraz niezdolność do samodzielnej egzystencji, na podstawie odrębnych przepisów; 5) dzieci z rodzin zastępczych. 4. Dyrektor przedszkola do dnia 31 marca każdego roku ustala i podaje do publicznej wiadomości zasady rekrutacji, określające harmonogram oraz dodatkowe kryteria przyjęć. 5. Dzieciom nie mogącym uczęszczać do przedszkola, przedszkole może zapewnić nauczanie indywidualne za zgodą organu prowadzącego i na podstawie orzeczenia wydanego przez poradnię psychologiczno pedagogiczną. &16 1. Dzieci mają zagwarantowane prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka.

13 2. Dziecko w przedszkolu ma prawo do : 1) właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo wychowawczego i dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, 2) poszanowania jego godności osobistej, 3) życzliwego i podmiotowego traktowania, 4) ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej, 5) akceptacji jego osoby, 6) prawidłowego przygotowania do podjęcia nauki w szkole, 7) korzystania z wszelkich urządzeń i pomocy dydaktycznych znajdujących się na stanie przedszkola, 8) religijnego wychowania. 3. Rodzic ma prawo do : 1) znajomości zadań wynikających z planu rocznego przedszkola i planów miesięcznych w danym oddziale, 2) uzyskiwania rzetelnej informacji na temat swego dziecka, jego zachowania i rozwoju, 3) wyrażania i przekazywania organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny opinii na temat pracy przedszkola. &17 1. Dziecko w przedszkolu ma obowiązek : 1) poszanowania mienia w przedszkolu, 2) stosowania się do przyjętych umów opracowanych przez dzieci i nauczycieli dotyczących współdziałania i współżycia w grupie przedszkolnej. 2. Do podstawowych obowiązków rodzica należy : 1) przestrzeganie niniejszego statutu, 2) podejmowanie z nauczycielami i specjalistami zatrudnionymi w przedszkolu działań mających na celu ujednolicenia podejmowanych wobec dziecka oddziaływań, 3) zaopatrzenie dziecka w niezbędne przedmioty, przybory i pomoce, 4) respektowanie uchwał rady pedagogicznej i rady rodziców, 5) terminowe uiszczanie opłat za pobyt dziecka w przedszkolu, 6) informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu, niezwłoczne zawiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych, 7) przestrzeganie zasady, że do przedszkola uczęszczają wyłącznie dzieci zdrowe, 8) natychmiastowy odbiór dziecka z przedszkola w razie zgłoszenia telefonicznego o jego niedyspozycji, 9) uczestniczenie w spotkaniach organizowanych dla rodziców na terenie przedszkola. 3. Rodzice dziecka podlegającego obowiązkowi rocznego przygotowania przedszkolnego są zobowiązani do : 1) dopełnienia czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do przedszkola, 2) zapewnienia regularnego uczęszczania dziecka na zajęcia, 3) usprawiedliwiania nieobecności dziecka na obowiązkowych zajęciach edukacyjnych w przedszkolu. Nieusprawiedliwiona nieobecność dziecka w okresie jednego miesiąca na co najmniej 50% jest uważana za nie spełnianie obowiązku przedszkolnego, 4) zapewnienia dziecku warunków umożliwiających przygotowanie się do zajęć. &18 1. Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę uprawniającą dyrektora do skreślenia dziecka z listy przyjętych do przedszkola w następujących przypadkach :

14 1) zaległości w uiszczeniu opłaty za żywienie i przygotowanie posiłków przez okres jednego miesiąca, 2) nieusprawiedliwionej nieobecności dziecka przez okres jednego miesiąca, 3) zachowań dziecka powodujących zagrożenie dla innych dzieci, przy całkowitym braku współpracy rodziców z nauczycielami, specjalistami i poradniami, po uzyskaniu opinii poradni psychologiczno pedagogicznej. 2. W każdym przypadku dyrektor dokonuje skreślenia po wcześniejszym powiadomieniu rodziców. &19 1. Nauczyciele i rodzice współdziałają ze sobą. Współdziałanie polega na : 1) wymianie informacji dotyczących wychowanków, 2) organizowaniu spotkań z rodzicami w miarę potrzeb bieżących lecz nie rzadziej niż dwa razy w roku, 3) organizowaniu zajęć otwartych dla rodziców raz na semestr, 4) stałych konsultacjach z psychologiem, logopedą, nauczycielem gimnastyki korekcyjnej oraz informowaniu rodziców o wynikach pracy indywidualnej z dziećmi. 2 Przedszkole dla potrzeb działalności oświatowo wychowawczej oraz obsługi ekonomicznej i finansowej związanej z tą działalnością wymaga od rodziców (prawnych opiekunów) udostępnienia danych osobowych zawartych w karcie zgłoszenia dziecka. Rodzice wyrażają zgodę na przetwarzanie danych osobowych: 1) w karcie zgłoszenia dziecka do przedszkola, 2) w pisemnym oświadczeniu. VI POSTANOWIENIA KOŃCOWE &20 1. Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej. 2. Zasady gospodarki finansowej przedszkola określają odrębne przepisy. 3. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 4. Statut może być zmieniony uchwałą Rady Pedagogicznej w trybie przewidzianym do jego ustanowienia. 5. Statut jest dostępny w kancelarii dyrektora oraz w Biuletynie Informacji Publicznej. 6. Z dniem wejścia w życie jednolitego tekstu statutu traci moc obowiązującą statut dotychczasowy wraz ze zmianami. Statut został znowelizowany uchwałą Nr 6/2011 Rady Pedagogicznej Miejskiego Przedszkola Nr 1 w Katowicach z dnia 31 sierpnia 2011 r. Jednolity tekst Statutu został przyjęty uchwałą Nr 7/2011 z dnia 31 sierpnia 2011r. i obowiązuje z dniem uchwalenia.