Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Literatura polska Kod modułu 02-FP-S1-LP18-44

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Literatura polska Kod modułu 02-FP-S1-LP18-44"

Transkrypt

1 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Literatura polska Informacje ogólne Kod modułu 02-FP-S1-LP18- koordynator modułu prof. dr hab. Danuta Opacka-Walasek rok akademicki semestr pierwszy (zimowy) forma studiów stacjonarne sposób ustalania ocena końcowa z danego kursu jest równoważna ocenie końcowej modułu oceny końcowej modułu Opis dydaktycznych i pracy Literatura polska WYKŁAD prowadzący grupa(-y) treści Prof. dr hab. Danuta Opacka-Walasek metody prowadzenia dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej organizacja wykład (15 godz.) - 2 godz. co dwa tygodnie Znajomość literatury oraz opracowań z obowiązkowej listy listy lektur, opanowanie treści wykładów. Wykłady stanowią syntezę i przekrojowe omówienie najważniejszych zjawisk w literaturze polskiej lat 1918-, prezentowane na przykładach mikroanaliz i

2 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 2 obowiązkowa uzupełniająca adres strony interpretacji wybranych utworów. Tezy wykładów oraz wskazane przez prowadzącą zagadnienia, które studenci winni pogłębić na podstawie spisu lektur, staną się podstawą egzaminu. Poezja: 1. Poezja polska okresu dwudziestolecia międzywojennego. Antologia. Wstęp M. Głowiński, J. Sławiński (BN I, 253). 2. T. Czyżewski, Poezje i próby dramatyczne (BN I, 273) 3. J. Czechowicz, Wybór poezji (BN I, 199). 4. K. I. Gałczyński, Wybór poezji (BN I, 189). 5. B. Leśmian, Poezje wybrane (BN I, 217). 6. Cz. Miłosz, Wiersze wszystkie (tu tomy: Poemat o czasie zastygłym; Trzy zimy; Ocalenie). 7. M. Pawlikowska-Jasnorzewska, Wybór poezji (BN I, 194). 8. T. Peiper, Pisma wybrane (BN I, 235). 9. J. Przyboś, Sytuacje liryczne: wybór poezji (BN I, 266). 10. J. Tuwim, Wiersze wybrane (BN I, 184). 11. K. K. Baczyński, Wybór poezji (BN I, 265). 12. T. Gajcy, Wybór poezji; Misterium niedzielne (BN I 283). Proza: 1. S. Żeromski, Przedwiośnie (BN I,242). 2. Z. Nałkowska, Granica (BN I, 204). 3. J. Iwaszkiewicz, Opowiadania (BN I, 303) [tu opowiadania: Panny z Wilka; Brzezina; Młyn nad Utratą; Matka Joanna od Aniołów]. 4. S. I. Witkiewicz, Pożegnanie jesieni. 5. M. Kuncewiczowa, Cudzoziemka. 6. B. Schulz, Opowiadania. Wybór esejów i listów (BN I, 264).. 7. W. Gombrowicz, Bakakaj (w pierwodruku: Pamiętnik z okresu dojrzewania), Ferdydurke. 8. Z. Uniłowski, Wspólny pokój (BN I, 224). 9. J. Wittlin, Sól ziemi (BN I, 278). 10. M. Dąbrowska: Noce i dnie. T.1. Dramat: S. I. Witkiewicz: Matka. W: Tegoż: Wybór dramatów (BN I 221). Opracowania: 1. J. Kwiatkowski: Literatura Dwudziestolecia. 2. J. Święch: Literatura polska w latach II wojny światowej (tu z części pierwszej rozdziały: Ruch umysłowo-kulturalny w podziemiu; Poezja. Z części drugiej: Poezja; Krytyka literacka i eseistyka). 3. Prozaicy dwudziestolecia międzywojennego. Red. B. Faron. 4. Poeci dwudziestolecia międzywojennego. T. 1 i 2. Red. I. Maciejewska. 5. E. Balcerzan: Poezja polska w latach Obraz literatury polskiej XIX i XX wieku. Seria szósta. Literatura polska w okresie międzywojennym. T Literatura polska na obczyźnie T. 1 i 2. Red, T. Terlecki. 8. M. Danilewicz-Zielińska: Szkice o literaturze emigracyjnej Literatura polska T. 1 i 2. Red. A. Brodzka, S. Żółkiewski.

3 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 3 www 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Literatura polska WYKŁAD kod osoba prof. dr hab. Danuta Opacka-Walasek przeprowadzająca weryfikację grupa II rok lic. wymagania Student posiada uporządkowaną i szczegółową wiedzę z dziedziny historii literatury merytoryczne polskiej z lat ; rozumie kulturowy charakter pojęcia literatury, wie o historycznej zmienności jej wyznaczników; posiada wiedzę na temat związków między literaturą i kulturą epoki a tradycją filozoficzną XX wieku; posiada wiedzę na temat związków i zależności między literaturą polską lat a mi obcojęzycznymi; samodzielnie pracuje z tekstami źródłowymi (literackimi i nieliterackimi), czyta i potrafi wykorzystać literaturę naukową dotyczącą literatury lat ; pod kierunkiem nauczyciela akademickiego interpretuje naukowe teksty krytycznoliterackie i literaturoznawcze odnoszące się do literatury lat ; w analizowanym tekście literackim umie rozpoznać i opisać elementy historycznej konwencji, stylu lub prądu; potrafi prowadzić merytoryczny dialog, rozważając tezy postawione przez komentowanego badacza lub nauczyciela akademickiego; rozumie potrzebę dalszego rozwijania swojej wiedzy oraz umiejętności dotyczących historii literatury XX wieku; przejawia szacunek dla warsztatu pracy polonisty; ma świadomość znaczenia języka i tradycji literackiej w wytwarzaniu kultury jako dobra narodowego, lokalnego, środowiskowego; potrafi podjąć dyskusję, ocenić wypowiedź i uargumentować swój sąd w ramach różnych interakcji społecznych. kryteria oceny przebieg procesu weryfikacji Weryfikacja wiedzy nabytej podczas kursu podczas egzaminu. Forma egzaminu uzgodniona ze mi na pierwszym wykładzie: egzamin pisemny lub (dla chętnych, wcześniej wpisujących się na listę u wykładowcy) formuła ustna. Egzamin pisemny na ostatnim wykładzie, rozmowy egzaminacyjne w ustalonych terminach w sesji. Możliwy termin zerowy w formie egzaminu ustnego daty w sesji zaliczeniowej do ustalenia z wykładowcą. 2. Opis dydaktycznych i pracy

4 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 4 Literatura polska Ćwiczenia prowadzący grupa(-y) treści Prof. dr hab. Danuta Opacka-Walasek Analiza i interpretacja tekstów literackich oraz krytycznoliterackich zaleconych przez prowadzącą ćwiczenia, a dotyczących okresu literackiego stanowiącego przedmiot. Podstawę pracy na ćwiczeniach stanowią zawsze utwory literackie, interpretowane w kontekście nurtów estetycznych, filozoficznych, antropologicznych, kulturowych, zjawisk historycznych i obyczajowych, także: dialogu z tradycją, składających się na obraz okresu historycznoliterackiego, zarazem ukazujące specyfikę poetyk indywidualnych. Podstawowa dla (w tym przedmiotu) to wybór ze spisu lektur modułu (podany w opisie wykładu). Wobec wybranych tematów prowadząca wskazuje literaturę przedmiotu, nieobjętą obowiązkowym spisem lektur, stanowiącą szczegółowe sproblematyzowanie lub pogłębienie interpretacyjne omawianych zjawisk literackich. Planowane zakresy ćwiczeń, z założeniem elastyczności w dostosowaniu do zainteresowań grupy oraz ilości godzin potrzebnych dla zrealizowania tematów: 8. zajęcia organizacyjne (omówienie kursu, naświetlenie specyfiki okresu literackiego, scharakteryzowanie metody prowadzenia ćwiczeń i uzgodnienie warunków ich zaliczenia, podanie adresu kontaktowego prowadzącej oraz dyżurów); 9. Poezja grupy Skamander na przykładzie twórczości Juliana Tuwima (interpretacje wybranych utworów); 10. Poezja Bolesława Leśmiana (analiza i interpretacja wybranych wierszy charakterystycznych dla idiomu poety, zaleconych wcześniej do lektury własnej studentów); 11. Program poetycki Awangardy Krakowskiej (na podstawie analizy i interpretacji wybranych utworów Tadeusza Peipera i Juliana Przybosia); 12. Analiza i interpretacja uzgodnionej z grupą powieści z pierwszego dziesięciolecia 20-lecia międzywojennego; 13. Bruno Schulz: Sklepy cynamonowe, Sanatorium pod klepsydrą (analiza i interpretacja wybranych opowiadań, omówienie zasadniczych elementów poetyki, motywów, specyfiki Schulzowskiego idiomu); 14. Witold Gombrowicz: Pamiętnik z okresu dojrzewania (analiza i interpretacja Tancerza mecenasa Kraykowskiego oraz Zbrodni z premedytacją w kontekście innych tekstów autora oraz zaleconej literatury przedmiotu); 15. Dramaturgia dwudziestolecia międzywojennego: Witkacy, Szaniawski; 16. Międzywojenna i wojenna twórczość Czesława Miłosza (analiza i interpretacja wybranych wierszy (z tomów: Poemat o czasie zastygłym, Trzy zimy, Ocalenie; kontekst awangardyzmu Żagarów, Bulion z gwoździ, przemiany w obrębie katastrofizmu); 17. Poezja Józefa Czechowicza; 18. Dialektyka literatury dwudziestolecia międzywojennego; 19. Periodyzacja literatury polskiej po roku Dwubiegunowość polskiej literatury po roku 1939 (kraj i emigracja); 20. Poezja Krzysztofa Kamila Baczyńskiego; 21. Poezja Tadeusza Gajcego; 22. Poezja wojenna Kolumbów wobec wierszy poetów debiutujących przed r. 1939

5 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 5 metody prowadzenia dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej organizacja obowiązkowa ćwiczenia (30 godz.) - heureza Przygotowanie do, obejmujące zalecone lektury literackie i krytycznoliterackie; udział w przygotowaniu referatu (jeśli zostanie zalecony przez prowadzącą) Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału w obu składowych kursu. Poezja: 1. Poezja polska okresu dwudziestolecia międzywojennego. Antologia. Wstęp M. Głowiński, J. Sławiński (BN I, 253). 2. J. Czechowicz, Wybór poezji (BN I, 199). 3. B. Leśmian, Poezje wybrane (BN I, 217). 4. Cz. Miłosz, Wiersze wszystkie (tu tomy: Poemat o czasie zastygłym; Trzy zimy; Ocalenie). 5. T. Peiper, Pisma wybrane (BN I, 235). 6. J. Przyboś, Sytuacje liryczne: wybór poezji (BN I, 266). 7. J. Tuwim, Wiersze wybrane (BN I, 184). 8. K. K. Baczyński, Wybór poezji (BN I, 265). 9. T. Gajcy, Wybór poezji; Misterium niedzielne (BN I 283). Proza: 10. S. Żeromski, Przedwiośnie (BN I,242). 11. Z. Nałkowska, Granica (BN I, 204). 12. B. Schulz, Opowiadania. Wybór esejów i listów (BN I, 264). 13. W. Gombrowicz, Bakakaj (w pierwodruku: Pamiętnik z okresu dojrzewania), Ferdydurke. Dramat: S. I. Witkiewicz: Matka. W: Tegoż: Wybór dramatów (BN I 221). Opracowania: 1. J. Kwiatkowski: Literatura Dwudziestolecia. 2. J. Święch: Literatura polska w latach II wojny światowej (tu z części pierwszej rozdziały: Ruch umysłowo-kulturalny w podziemiu; Poezja. Z części drugiej: Poezja; Krytyka literacka i eseistyka). 3. Prozaicy dwudziestolecia międzywojennego. Red. B. Faron. 4. Poeci dwudziestolecia międzywojennego. T. 1 i 2. Red. I. Maciejewska. 5. E. Balcerzan: Poezja polska w latach Obraz literatury polskiej XIX i XX wieku. Seria szósta. Literatura polska w okresie międzywojennym. T Literatura polska na obczyźnie T. 1 i 2. Red, T. Terlecki. 8. M. Danilewicz-Zielińska: Szkice o literaturze emigracyjnej. 9. Literatura polska T. 1 i 2. Red. A. Brodzka, S. Żółkiewski.

6 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 6 uzupełniająca adres strony www Literatura: 1. J. Czechowicz: Poemat o mieście Lublinie. 2. J. Szaniawski: uzgodniony z grupą dramat. Opracowania: 1. Opacki: Rousseau mieszczańskiego dwudziestolecia. Samotność i wspólnota w międzywojennej poezji Juliana Tuwima (w: I. Opacki: Król Duch, Herostrates i codzienność). 2. J. Jarzębski: Pojęcie formy u Gombrowicza (w: Gombrowicz i krytycy. Red. Z. Łapiński). 3. Zalecone rozdziały z książki: S. Bereś: Ostatnia wileńska plejada. Szkice o poezji kręgu Żagarów. 4. I. Opacki: Elegia optymistyczna. O poezji K. K. Baczyńskiego (w: I. Opacki: Król Duch, Herostrates i codzienność) Wymagane jest dysponowanie przez studentów podczas tekstami literackimi, stanowiącymi przedmiot lektury historycznoliterackiej. Oczywistym wymogiem jest znajomość tekstów krytycznoliterackich, zaleconych przez prowadząca, przygotowanie do dyskusji nad ich tezami. 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Literatura polska ćwiczenia kod osoba prof. dr hab. Danuta Opacka-Walasek przeprowadzająca weryfikację grupa wymagania Student posiada uporządkowaną i szczegółową wiedzę z dziedziny historii literatury merytoryczne polskiej z lat ; rozumie kulturowy charakter pojęcia literatury, wie o historycznej zmienności jej wyznaczników; posiada wiedzę na temat związków między literaturą i kulturą epoki a tradycją filozoficzną XX wieku; samodzielnie pracuje z tekstami źródłowymi (literackimi i nieliterackimi), czyta i potrafi wykorzystać literaturę naukową dotyczącą literatury lat ; pod kierunkiem nauczyciela akademickiego interpretuje naukowe teksty krytycznoliterackie i literaturoznawcze odnoszące się do literatury lat ; w analizowanym tekście literackim umie rozpoznać i opisać elementy historycznej konwencji, stylu lub prądu; potrafi prowadzić merytoryczny dialog, rozważając tezy postawione przez komentowanego badacza lub nauczyciela akademickiego; rozumie potrzebę dalszego rozwijania swojej wiedzy oraz umiejętności dotyczących historii literatury XX wieku; przejawia szacunek dla warsztatu pracy polonisty; potrafi podjąć dyskusję, ocenić wypowiedź i uargumentować swój sąd w ramach różnych interakcji społecznych. kryteria oceny Ocena na podstawie stopnia przygotowania do, aktywności,

7 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 7 przebieg procesu weryfikacji zaliczenia wskazanych przez prowadzącą tematów, podczas omawiania których student był nieobecny lub (w przypadku zapytania) nie wykazał się wystarczającą wiedzą. Do uzgodnienia z grupą podczas pierwszych. Na ocenę końcową z ćwiczeń składają się wyżej wymienione kryteria, których dopełnienie prowadząca ocenia w trakcie semestru, dyskusji w czasie ćwiczeń, umiejętności syntezy, kiedy student zostanie poproszony o odpowiedź. Także, w przypadku zaleconych referatów, weryfikacja ich jakości. Zaliczenia zostaną wpisane podczas ostatnich w cyklu. Studenci nieobecni na zajęciach zaliczeniowych lub ci, którzy z uzasadnionych powodów nie uzyskają wpisu, będą mogli ubiegać się o zaliczenie podczas dyżurów w sesji. 2. Opis dydaktycznych i pracy Literatura polska ĆWICZENIA prowadzący grupa(-y) treści Prof. dr hab. Danuta Opacka-Walasek Analiza i interpretacja tekstów literackich oraz krytycznoliterackich zaleconych przez prowadzącą ćwiczenia, a dotyczących okresu literackiego stanowiącego przedmiot. Podstawę pracy na ćwiczeniach stanowią zawsze utwory literackie, interpretowane w kontekście nurtów estetycznych, filozoficznych, antropologicznych, kulturowych, zjawisk historycznych i obyczajowych, także: dialogu z tradycją, składających się na obraz okresu historycznoliterackiego, zarazem ukazujące specyfikę poetyk indywidualnych. Podstawowa dla (w tym przedmiotu) to wybór ze spisu lektur modułu (podany w opisie wykładu). Wobec wybranych tematów prowadząca wskazuje literaturę przedmiotu, nieobjętą obowiązkowym spisem lektur, stanowiącą szczegółowe sproblematyzowanie lub pogłębienie interpretacyjne omawianych zjawisk literackich. Planowane zakresy ćwiczeń, z założeniem elastyczności w dostosowaniu do zainteresowań grupy oraz ilości godzin potrzebnych dla zrealizowania tematów: 8. zajęcia organizacyjne (omówienie kursu, naświetlenie specyfiki okresu literackiego, scharakteryzowanie metody prowadzenia ćwiczeń i uzgodnienie warunków ich zaliczenia, podanie adresu kontaktowego prowadzącej oraz dyżurów); 9. Poezja grupy Skamander na przykładzie twórczości Juliana Tuwima (interpretacje wybranych utworów); 10. Poezja Bolesława Leśmiana (analiza i interpretacja wybranych wierszy charakterystycznych dla idiomu poety, zaleconych wcześniej do lektury własnej studentów); 11. Program poetycki Awangardy Krakowskiej (na podstawie analizy i interpretacji wybranych utworów Tadeusza Peipera i Juliana Przybosia); 12. Analiza i interpretacja uzgodnionej z grupą powieści z pierwszego dziesięciolecia 20-lecia międzywojennego; 13. Bruno Schulz: Sklepy cynamonowe, Sanatorium pod klepsydrą (analiza i

8 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 8 interpretacja wybranych opowiadań, omówienie zasadniczych elementów poetyki, motywów, specyfiki Schulzowskiego idiomu); 14. Witold Gombrowicz: Pamiętnik z okresu dojrzewania (analiza i interpretacja Tancerza mecenasa Kraykowskiego oraz Zbrodni z premedytacją w kontekście innych tekstów autora oraz zaleconej literatury przedmiotu); 15. Dramaturgia dwudziestolecia międzywojennego: Witkacy, Szaniawski; 16. Międzywojenna i wojenna twórczość Czesława Miłosza (analiza i interpretacja wybranych wierszy (z tomów: Poemat o czasie zastygłym, Trzy zimy, Ocalenie; kontekst awangardyzmu Żagarów, Bulion z gwoździ, przemiany w obrębie katastrofizmu); 17. Poezja Józefa Czechowicza; 18. Dialektyka literatury dwudziestolecia międzywojennego; 19. Periodyzacja literatury polskiej po roku Dwubiegunowość polskiej literatury po roku 1939 (kraj i emigracja); 20. Poezja Krzysztofa Kamila Baczyńskiego; 21. Poezja Tadeusza Gajcego; 22. Poezja wojenna Kolumbów wobec wierszy poetów debiutujących przed 1939 rokiem. metody prowadzenia dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej organizacja obowiązkowa ćwiczenia (30 godz.) - heureza Przygotowanie do, obejmujące zalecone lektury literackie i krytycznoliterackie; udział w przygotowaniu referatu (jeśli zostanie zalecony przez prowadzącą) Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału w obu składowych kursu. Poezja: 1. Poezja polska okresu dwudziestolecia międzywojennego. Antologia. Wstęp M. Głowiński, J. Sławiński (BN I, 253). 2. J. Czechowicz, Wybór poezji (BN I, 199). 3. B. Leśmian, Poezje wybrane (BN I, 217). 4. Cz. Miłosz, Wiersze wszystkie (tu tomy: Poemat o czasie zastygłym; Trzy zimy; Ocalenie). 5. T. Peiper, Pisma wybrane (BN I, 235). 6. J. Przyboś, Sytuacje liryczne: wybór poezji (BN I, 266). 7. J. Tuwim, Wiersze wybrane (BN I, 184). 8. K. K. Baczyński, Wybór poezji (BN I, 265). 9. T. Gajcy, Wybór poezji; Misterium niedzielne (BN I 283). Proza: 10. S. Żeromski, Przedwiośnie (BN I,242). 11. Z. Nałkowska, Granica (BN I, 204).

9 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 9 uzupełniająca adres strony www 12. B. Schulz, Opowiadania. Wybór esejów i listów (BN I, 264). 13. W. Gombrowicz, Bakakaj (w pierwodruku: Pamiętnik z okresu dojrzewania), Ferdydurke. Dramat: S. I. Witkiewicz: Matka. W: Tegoż: Wybór dramatów (BN I 221). Opracowania: 1. J. Kwiatkowski: Literatura Dwudziestolecia. 2. J. Święch: Literatura polska w latach II wojny światowej (tu z części pierwszej rozdziały: Ruch umysłowo-kulturalny w podziemiu; Poezja. Z części drugiej: Poezja; Krytyka literacka i eseistyka). 3. Prozaicy dwudziestolecia międzywojennego. Red. B. Faron. 4. Poeci dwudziestolecia międzywojennego. T. 1 i 2. Red. I. Maciejewska. 5. E. Balcerzan: Poezja polska w latach Obraz literatury polskiej XIX i XX wieku. Seria szósta. Literatura polska w okresie międzywojennym. T Literatura polska na obczyźnie T. 1 i 2. Red, T. Terlecki. 8. M. Danilewicz-Zielińska: Szkice o literaturze emigracyjnej. 9. Literatura polska T. 1 i 2. Red. A. Brodzka, S. Żółkiewski. Literatura: 1. J. Czechowicz: Poemat o mieście Lublinie. 2. J. Szaniawski: uzgodniony z grupą dramat. Opracowania: 1. Opacki: Rousseau mieszczańskiego dwudziestolecia. Samotność i wspólnota w międzywojennej poezji Juliana Tuwima (w: I. Opacki: Król Duch, Herostrates i codzienność). 2. J. Jarzębski: Pojęcie formy u Gombrowicza (w: Gombrowicz i krytycy. Red. Z. Łapiński). 3. Zalecone rozdziały z książki: S. Bereś: Ostatnia wileńska plejada. Szkice o poezji kręgu Żagarów. 4. I. Opacki: Elegia optymistyczna. O poezji K. K. Baczyńskiego (w: I. Opacki: Król Duch, Herostrates i codzienność) Wymagane jest dysponowanie przez studentów podczas tekstami literackimi, stanowiącymi przedmiot lektury historycznoliterackiej. Oczywistym wymogiem jest znajomość tekstów krytycznoliterackich, zaleconych przez prowadząca, przygotowanie do dyskusji nad ich tezami. 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Literatura polska ĆWICZENIA kod osoba prof. dr hab. Danuta Opacka-Walasek przeprowadzająca weryfikację

10 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 10 grupa wymagania merytoryczne kryteria oceny przebieg procesu weryfikacji Student posiada uporządkowaną i szczegółową wiedzę z dziedziny historii literatury polskiej z lat ; rozumie kulturowy charakter pojęcia literatury, wie o historycznej zmienności jej wyznaczników; posiada wiedzę na temat związków między literaturą i kulturą epoki a tradycją filozoficzną XX wieku; samodzielnie pracuje z tekstami źródłowymi (literackimi i nieliterackimi), czyta i potrafi wykorzystać literaturę naukową dotyczącą literatury lat ; pod kierunkiem nauczyciela akademickiego interpretuje naukowe teksty krytycznoliterackie i literaturoznawcze odnoszące się do literatury lat ; w analizowanym tekście literackim umie rozpoznać i opisać elementy historycznej konwencji, stylu lub prądu; potrafi prowadzić merytoryczny dialog, rozważając tezy postawione przez komentowanego badacza lub nauczyciela akademickiego; rozumie potrzebę dalszego rozwijania swojej wiedzy oraz umiejętności dotyczących historii literatury XX wieku; przejawia szacunek dla warsztatu pracy polonisty; potrafi podjąć dyskusję, ocenić wypowiedź i uargumentować swój sąd w ramach różnych interakcji społecznych. Ocena na podstawie stopnia przygotowania do, aktywności, zaliczenia wskazanych przez prowadzącą tematów, podczas omawiania których student był nieobecny lub (w przypadku zapytania) nie wykazał się wystarczającą wiedzą. Do uzgodnienia z grupą podczas pierwszych. Na ocenę końcową z ćwiczeń składają się wyżej wymienione kryteria, których dopełnienie prowadząca ocenia w trakcie semestru, dyskusji w czasie ćwiczeń, umiejętności syntezy, kiedy student zostanie poproszony o odpowiedź. Także, w przypadku zaleconych referatów, weryfikacja ich jakości. Zaliczenia zostaną wpisane podczas ostatnich w cyklu. Studenci nieobecni na zajęciach zaliczeniowych lub ci, którzy z uzasadnionych powodów nie uzyskają wpisu, będą mogli ubiegać się o zaliczenie podczas dyżurów w sesji. 2. Opis dydaktycznych i pracy Literatura polska ĆWICZENIA prowadzący Prof. dr hab. Barbara Gutkowska, mgr Przemysław Kulawik grupa(-y) II lic. FP, G. 5, poniedziałki, , s. 413 treści Awangarda Krakowska: model poetyki uspołecznionej i język poezji T. Peipera. Fenomen poezji Bolesława Leśmiana. Cezura roku Druga Awangarda: poezja J. Czechowicza i Cz. Miłosza. Proza realistyczna: M. Dąbrowska. Odmiany prozy psychologicznej Nałkowska, Kuncewiczowa. Poetycki model prozy: Witkacy, Witold Gombrowicz, Bruno Schulz. Proza autobiograficzna i środowiskowa: Uniłowski. Poezja polska okresu wojny i okupacji: K. K. Baczyński i Cz. Miłosz. metody ćwiczenia (30 godz.) - heureza

11 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 11 prowadzenia dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej organizacja obowiązkowa uzupełniająca Przygotowanie do, obejmujące zalecone lektury literackie i krytycznoliterackie oraz prezentacja samodzielnej interpretacji historycznoliterackiej wybranego utworu literackiego Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału w obu składowych kursu. K.K. Baczyński, Wybór poezji, BN 265; J. Czechowicz, Wybór poezji. BN I 199; M. Dąbrowska, Noce i dnie (t.1) W. Gombrowicz, Pamiętnik z okresu dojrzewania (Bakakaj) M. Kuncewiczowa, Cudzoziemka; B. Leśmian, Poezje wybrane. BN I 217; Cz. Miłosz, Trzy zimy, Ocalenie w: Wiersze wszystkie, Kraków Z. Nałkowska, Granica. BN I 204; T. Peiper, Pisma wybrane. BN I 235; B. Schulz, Opowiadania. Wybór esejów i listów. BN I 264; Z. Uniłowski, Wspólny pokój. BN 224; S.I. Witkiewicz, Pożegnanie jesieni. Poezja polska okresu międzywojennego. Antologia. BN I 253 (tu: wstęp) T. Drewnowski: Rzecz russowska. O pisarstwie Marii Dąbrowskiej. Kraków 1981 (fragmenty). M. Głowiński: Zaświat przedstawiony. Szkice o poezji Bolesława Leśmiana. Warszawa J. Kwiatkowski, Dwudziestolecie międzywojenne, Warszawa Literatura polska , t. 1: , Warszawa 1975; t. 2: , Warszawa M. P. Markowski: Polska nowoczesna. Leśmian, Schulz, Witkacy. Kraków Słownik literatury polskiej XX wieku, red. A. Brodzka i in., Wrocław J. Święch, Literatura polska w latach II wojny światowej, Warszawa 1997 adres strony www 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu

12 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 12 Literatura polska ĆWICZENIA kod osoba Prof. dr hab. Barbara Gutkowska, mgr Przemysław Kulawik przeprowadzająca weryfikację grupa II lic. FP, G. 5, poniedziałki, , s. 413 wymagania Znajomość zalecanych lektur literackich i naukowych; rozumienie historycznej merytoryczne zmienności wyznaczników literackich; umiejętność samodzielnej pracy z tekstami źródłowymi (literackimi i nieliterackimi) oraz wykorzystania literatury naukowej dotyczącej literatury lat do samodzielnych interpretacji tekstów literackich. kryteria oceny Stopień znajomości zalecanych lektur, aktywność na zajęciach, jakość przygotowanej samodzielnie przez historycznoliterackiej interpretacji utworu literackiego. przebieg procesu weryfikacji Ocena na podstawie aktywności, stopnia przygotowania do oraz jakości przygotowanej przez samodzielnej interpretacji wybranego tekstu literackiego. 2. Opis dydaktycznych i pracy Literatura polska ĆWICZENIA prowadzący Prof. dr hab. Barbara Gutkowska. grupa(-y) II lic. FP, G. 3; poniedziałki, , s. 103 treści Awangarda Krakowska: model poetyki uspołecznionej i język poezji T. Peipera. Fenomen poezji Bolesława Leśmiana. Cezura roku Druga Awangarda: poezja J. Czechowicza. Odmiany prozy psychologicznej Nałkowska, Iwaszkiewicz. Poetycki model prozy: Witkacy, Witold Gombrowicz, Bruno Schulz. Proza autobiograficzna i środowiskowa: Uniłowski. Dramaturgia Witkacego. Poezja polska okresu wojny i okupacji: T. Gajcy. metody prowadzenia dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej ćwiczenia (30 godz.) - heureza Przygotowanie do, obejmujące zalecone lektury literackie i krytycznoliterackie oraz prezentację samodzielnej historycznoliterackiej interpretacji wybranego utworu

13 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 13 organizacja obowiązkowa uzupełniająca literackiego Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału w obu składowych kursu. J. Czechowicz, Wybór poezji. BN I 199; T. Gajcy, Wybór poezji. Misterium niedzielne. BN 293; W. Gombrowicz, Pamiętnik z okresu dojrzewania (Bakakaj); J. Iwaszkiewicz, Opowiadania wybrane. BN 303 (tu: Panny z Wilka i Brzezina) B. Leśmian, Poezje wybrane. BN I 217; Z. Nałkowska, Granica. BN I 204; T. Peiper, Pisma wybrane. BN I 235; B. Schulz, Opowiadania. Wybór esejów i listów. BN I 264; Z. Uniłowski, Wspólny pokój. BN 224; S.I. Witkiewicz, Pożegnanie jesieni i Wybór dramatów. BN 221 (tu: Szewcy) Poezja polska okresu międzywojennego. Antologia. BN I 253 (tu: wstęp). J. Kwiatkowski, Dwudziestolecie międzywojenne, Warszawa Lektury polonistyczne. Dwudziestolecie międzywojenne. II wojna światowa, pod red. R. Nycza i J. Jarzębskiego, t. I, Kraków Literatura polska , t. 1: , Warszawa 1975; t. 2: , Warszawa M. P. Markowski: Polska nowoczesna. Leśmian, Schulz, Witkacy. Kraków Słownik literatury polskiej XX wieku, red. A. Brodzka i in., Wrocław J. Święch, Literatura polska w latach II wojny światowej, Warszawa 1997 adres strony www 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Literatura polska ĆWICZENIA kod osoba Prof. dr hab. Barbara Gutkowska przeprowadzająca weryfikację grupa II lic. FP, G. 3, poniedziałki, , s. 103 wymagania Znajomość zalecanych lektur literackich i naukowych; rozumienie historycznej zmienności merytoryczne wyznaczników literackich; umiejętność samodzielnej pracy z tekstami źródłowymi (literackimi i nieliterackimi) oraz wykorzystania literatury naukowej dotyczącej literatury lat do samodzielnych interpretacji tekstów literackich.; kryteria oceny Stopień znajomości zalecanych lektur, aktywność na zajęciach, jakość przebieg procesu weryfikacji przygotowanej samodzielnie historycznoliterackiej interpretacji utworu literackiego Ocena na podstawie aktywności, stopnia przygotowania do oraz jakości przygotowanej przez samodzielnej interpretacji wybranego tekstu

14 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 14 literackiego. 2. Opis dydaktycznych i pracy Literatura polska ĆWICZENIA prowadzący Prof. zw. dr hab. Marian Kisiel grupa(-y) 6 treści Periodyzacja literatury polskiej po roku Różnorodność doświadczeń estetycznych. Wobec I wojny światowej. Geografia literacka i polityka kulturalna II Rzeczpospolitej. Ekspresjonizm kręgu Zdroju. Skamander: biografia zespołowa grupy i model poetyki. Poetyka codzienności. Formizm. Futuryzm: warszawski i krakowski krąg ugrupowania. Awangarda Krakowska: model poetyki uspołecznionej. Kwadryga: związki poezji z rzeczywistością społeczną. Bolesław Leśmian. Cezura roku Druga Awangarda. Prowincje literackie: Lublin, Wilno, Lwów, Katowice. Odmiany prozy psychologicznej. Proza polityczna. Proza Witkacego. Witold Gombrowicz. Bruno Schulz. Proza autobiograficzna: Proza środowiskowa. Krytyka literacka. Dramaturgia: Witkacy, Jerzy Szaniawski. Dialektyka literatury dwudziestolecia międzywojennego. Periodyzacja literatury polskiej po roku Model konspiracyjnej literatury polskiej w kraju. Kształtowanie się ośrodków polskiej kultury na emigracji wojennej. Dwubiegunowość polskiej literatury po roku 1939 (kraj i emigracja). Poezja polska okresu wojny i okupacji: Krzysztof Kamil Baczyński, Tadeusz Gajcy. metody ćwiczenia (30 godz.) - heureza. prowadzenia 30 dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy Przygotowanie do, obejmujące zalecone lektury literackie i historycznoliterackie; własnej udział w przygotowaniu referatu. organizacja Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium. Wymaga się udziału obowiązkowa także w wykładach dedykowanych zajęciom. Poezja: 1. Poezja polska okresu dwudziestolecia międzywojennego. Antologia. Wstęp M. Głowiński, J. Sławiński (BN I, 253). 2. T. Czyżewski, Poezje i próby dramatyczne (BN I, 273) 3. J. Czechowicz, Wybór poezji (BN I, 199). 4. K. I. Gałczyński, Wybór poezji (BN I, 189).

15 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 15 uzupełniająca adres strony www 5. B. Leśmian, Poezje wybrane (BN I, 217). 6. Cz. Miłosz, Wiersze wszystkie (tu tomy: Poemat o czasie zastygłym; Trzy zimy; Ocalenie). 7. M. Pawlikowska-Jasnorzewska, Wybór poezji (BN I, 194). 8. T. Peiper, Pisma wybrane (BN I, 235). 9. J. Przyboś, Sytuacje liryczne: wybór poezji (BN I, 266). 10. J. Tuwim, Wiersze wybrane (BN I, 184). 11. K. K. Baczyński, Wybór poezji (BN I, 265). 12. T. Gajcy, Wybór poezji; Misterium niedzielne (BN I 283). Proza: 1. S. Żeromski, Przedwiośnie (BN I,242). 2. Z. Nałkowska, Granica (BN I, 204). 3. J. Iwaszkiewicz, Opowiadania (BN I, 303) [tu opowiadania: Panny z Wilka; Brzezina; Młyn nad Utratą; Matka Joanna od Aniołów]. 4. S. I. Witkiewicz, Pożegnanie jesieni. 5. M. Kuncewiczowa, Cudzoziemka. 6. B. Schulz, Opowiadania. Wybór esejów i listów (BN I, 264).. 7. W. Gombrowicz, Bakakaj (w pierwodruku: Pamiętnik z okresu dojrzewania), Ferdydurke. 8. Z. Uniłowski, Wspólny pokój (BN I, 224). 9. J. Wittlin, Sól ziemi (BN I, 278). 10. M. Dąbrowska: Noce i dnie. T.1. Dramat: S. I. Witkiewicz: Matka. W: Tegoż: Wybór dramatów (BN I 221). Opracowania: 1. J. Kwiatkowski: Literatura Dwudziestolecia. 2. J. Święch: Literatura polska w latach II wojny światowej (tu z części pierwszej rozdziały: Ruch umysłowo-kulturalny w podziemiu; Poezja. Z części drugiej: Poezja; Krytyka literacka i eseistyka). 3. Prozaicy dwudziestolecia międzywojennego. Red. B. Faron. 4. Poeci dwudziestolecia międzywojennego. T. 1 i 2. Red. I. Maciejewska. 5. E. Balcerzan: Poezja polska w latach Obraz literatury polskiej XIX i XX wieku. Seria szósta. Literatura polska w okresie międzywojennym. T Literatura polska na obczyźnie T. 1 i 2. Red, T. Terlecki. 8. M. Danilewicz-Zielińska: Szkice o literaturze emigracyjnej. 9. Literatura polska T. 1 i 2. Red. A. Brodzka, S. Żółkiewski. 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Nazwa Literatura polska ĆWICZENIA

16 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 16 osoba przeprowadzająca weryfikację Grupa wymagania merytoryczne kryteria oceny przebieg procesu weryfikacji Prof. zw. dr hab. Marian Kisiel Student posiada uporządkowaną i szczegółową wiedzę z dziedziny historii literatury polskiej z lat ; rozumie kulturowy charakter pojęcia literatury, wie o historycznej zmienności jej wyznaczników; posiada wiedzę na temat związków między literaturą i kulturą epoki a tradycją filozoficzną XX wieku; posiada wiedzę na temat związków i zależności między literaturą polską lat a mi obcojęzycznymi; samodzielnie pracuje z tekstami źródłowymi (literackimi i nieliterackimi), czyta i potrafi wykorzystać literaturę naukową dotyczącą literatury lat ; pod kierunkiem nauczyciela akademickiego interpretuje naukowe teksty krytycznoliterackie i literaturoznawcze odnoszące się do literatury lat ; w analizowanym tekście literackim umie rozpoznać i opisać elementy historycznej konwencji, stylu lub prądu; potrafi prowadzić merytoryczny dialog, rozważając tezy postawione przez komentowanego badacza lub nauczyciela akademickiego; rozumie potrzebę dalszego rozwijania swojej wiedzy oraz umiejętności dotyczących historii literatury XX wieku; przejawia szacunek dla warsztatu pracy polonisty; ma świadomość znaczenia języka i tradycji literackiej w wytwarzaniu kultury jako dobra narodowego, lokalnego, środowiskowego; potrafi podjąć dyskusję, ocenić wypowiedź i uargumentować swój sąd w ramach różnych interakcji społecznych. Zaliczenie ćwiczeń na podstawie oceny stopnia przygotowania i udziału w zajęciach, które dotyczą wybranych problemów z historii literatury oraz życia literackiego lat i interpretacji dzieł ilustrujących omawiane tendencje w literaturze. Metoda: heureza. Uczestniczenie w wykładach dotyczących kluczowych zagadnień procesu historycznoliterackiego lat Ocena jakości przygotowania do oraz aktywnego udziału w konwersatoriach. 2. Opis dydaktycznych i pracy Literatura polska ĆWICZENIA prowadzący Dr hab. Miłosz Piotrowiak grupa(-y) poniedziałek, godz. 8:00 9:30, s. 421 treści

17 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 17 Planowane zakresy ćwiczeń (wybór): periodyzacja literatury polskiej po 1918 roku; poezja grupy Skamander na przykładzie twórczości Juliana Tuwima; Hymny Józefa Wittlina, Poezja Bolesława Leśmiana; Poezja Kazimiery Iłłakowiczówny, Poezja Władysława Sebyły, Poezja Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Poezja Tadeusz Gajcego, Poezja Czesława Miłosza (do 1945 roku). metody prowadzenia dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej organizacja obowiązkowa ćwiczenia (30 godz.) - heureza Przygotowanie do obejmujące zalecone lektury literackie i krytycznoliterackie; udział w przygotowaniu referatu. Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału w obu składowych kursu. Poezja: 1. Poezja polska okresu dwudziestolecia międzywojennego. Antologia. Wstęp M. Głowiński, J. Sławiński (BN I, 253). 2. J. Wittlin, Hymny. 3. B. Leśmian, Poezje wybrane (BN I, 217). 4. Cz. Miłosz, Wiersze wszystkie (tu tomy: Poemat o czasie zastygłym; Trzy zimy; Ocalenie). 5. T. Peiper, Pisma wybrane (BN I, 235). 6. W. Sebyła, Wiersze wybrane. 7. J. Tuwim, Wiersze wybrane (BN I, 184). 8. K. K. Baczyński, Wybór poezji (BN I, 265). 9. T. Gajcy, Wybór poezji; Misterium niedzielne (BN I 283). Proza: 10. S. Żeromski, Przedwiośnie (BN I,242). 11. Z. Nałkowska, Granica (BN I, 204). 12. B. Schulz, Opowiadania. Wybór esejów i listów (BN I, 264). 13. W. Gombrowicz, Bakakaj (w pierwodruku: Pamiętnik z okresu dojrzewania), Ferdydurke. Dramat: S. I. Witkiewicz: Matka. W: Tegoż: Wybór dramatów (BN I 221). Opracowania: 1. J. Kwiatkowski: Literatura Dwudziestolecia. 2. J. Święch: Literatura polska w latach II wojny światowej (tu z części pierwszej rozdziały: Ruch umysłowo-kulturalny w podziemiu; Poezja. Z części drugiej: Poezja; Krytyka literacka i eseistyka). 3. Prozaicy dwudziestolecia międzywojennego. Red. B. Faron. 4. Poeci dwudziestolecia międzywojennego. T. 1 i 2. Red. I. Maciejewska. 5. E. Balcerzan: Poezja polska w latach Obraz literatury polskiej XIX i XX wieku. Seria szósta. Literatura polska w okresie

18 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 18 uzupełniająca adres strony www międzywojennym. T Literatura polska na obczyźnie T. 1 i 2. Red, T. Terlecki. 8. M. Danilewicz-Zielińska: Szkice o literaturze emigracyjnej. 9. Literatura polska T. 1 i 2. Red. A. Brodzka, S. Żółkiewski. Opracowania: 1. I. Opacki: Rousseau mieszczańskiego dwudziestolecia. Samotność i wspólnota w międzywojennej poezji Juliana Tuwima (w: I. Opacki: Król Duch, Herostrates i codzienność). 2. I. Opacki: Dramat narodowej wyobraźni. Wokół Karmazynowego poematu Jana Lechonia (w: I. Opacki: Król Duch, Herostrates i codzienność) 3. E. Balcerzan: Sytuacja gatunków (w: E. Balcerzan: Przez znaki) 4. I. Opacki: Elegia optymistyczna. O poezji K. K. Baczyńskiego (w: I. Opacki: Król Duch, Herostrates i codzienność) 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Nazwa Literatura polska ćwiczenia kod osoba Dr hab. Miłosz Piotrowiak przeprowadzająca weryfikację Grupa wymagania Wymagania merytoryczne wynikają z treści i lektur. Na pierwszych zajęciach merytoryczne nauczyciel akademicki określa zakres materiału podręcznikowego do samodzielnej lektury. Student posiada uporządkowaną i szczegółową wiedzę z dziedziny historii literatury polskiej z lat ; samodzielnie pracuje z tekstami źródłowymi (literackimi i nieliterackimi), potrafi wykorzystać literaturę naukową dotyczącą literatury lat ; pod kierunkiem nauczyciela akademickiego interpretuje naukowe teksty krytycznoliterackie i literaturoznawcze odnoszące się do literatury lat kryteria oceny - aktywny udział w zajęciach - przygotowanie tekstów zadanych w ramach ćwiczeń - prezentacja na forum grupy ćwiczeniowej przebieg procesu weryfikacji Ocena końcowa składa się z cząstkowych not wystawianych na podstawie aktywności na zajęciach oraz stopnia przygotowania do ćwiczeń i jakości prezentacji (referatu). Studenci nieobecni na końcowych zajęciach mogą uzyskać wpis podczas dyżurów w sesji.

19 Uniwersytet Śląski w Katowicach str Opis dydaktycznych i pracy Literatura polska ĆWICZENIA prowadzący Dr hab. Miłosz Piotrowiak grupa(-y) godz. 11:30 13:00, s. 413 treści Planowane zakresy ćwiczeń (wybór): periodyzacja literatury polskiej po 1918 roku; poezja grupy Skamander na przykładzie twórczości Juliana Tuwima; Hymny Józefa Wittlina, Poezja Bolesława Leśmiana; Poezja Kazimiery Iłłakowiczówny, Poezja Władysława Sebyły, Poezja Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Poezja Tadeusz Gajcego, Poezja Czesława Miłosza (do 1945 roku). metody prowadzenia dydaktycznych (kontaktowych) pracy własnej opis pracy własnej organizacja obowiązkowa ćwiczenia (30 godz.) - heureza Przygotowanie do obejmujące zalecone lektury literackie i krytycznoliterackie; udział w przygotowaniu referatu. Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału w obu składowych kursu. Poezja: 1. Poezja polska okresu dwudziestolecia międzywojennego. Antologia. Wstęp M. Głowiński, J. Sławiński (BN I, 253). 2. J. Wittlin, Hymny. 3. B. Leśmian, Poezje wybrane (BN I, 217). 4. Cz. Miłosz, Wiersze wszystkie (tu tomy: Poemat o czasie zastygłym; Trzy zimy; Ocalenie). 5. T. Peiper, Pisma wybrane (BN I, 235). 6. W. Sebyła, Wiersze wybrane. 7. J. Tuwim, Wiersze wybrane (BN I, 184). 8. K. K. Baczyński, Wybór poezji (BN I, 265). 9. T. Gajcy, Wybór poezji; Misterium niedzielne (BN I 283). Proza: 10. S. Żeromski, Przedwiośnie (BN I,242). 11. Z. Nałkowska, Granica (BN I, 204). 12. B. Schulz, Opowiadania. Wybór esejów i listów (BN I, 264). 13. W. Gombrowicz, Bakakaj (w pierwodruku: Pamiętnik z okresu dojrzewania), Ferdydurke. Dramat: S. I. Witkiewicz: Matka. W: Tegoż: Wybór dramatów (BN I 221).

20 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 20 uzupełniająca adres strony www Opracowania: 1. J. Kwiatkowski: Literatura Dwudziestolecia. 2. J. Święch: Literatura polska w latach II wojny światowej (tu z części pierwszej rozdziały: Ruch umysłowo-kulturalny w podziemiu; Poezja. Z części drugiej: Poezja; Krytyka literacka i eseistyka). 3. Prozaicy dwudziestolecia międzywojennego. Red. B. Faron. 4. Poeci dwudziestolecia międzywojennego. T. 1 i 2. Red. I. Maciejewska. 5. E. Balcerzan: Poezja polska w latach Obraz literatury polskiej XIX i XX wieku. Seria szósta. Literatura polska w okresie międzywojennym. T Literatura polska na obczyźnie T. 1 i 2. Red, T. Terlecki. 8. M. Danilewicz-Zielińska: Szkice o literaturze emigracyjnej. 9. Literatura polska T. 1 i 2. Red. A. Brodzka, S. Żółkiewski. Opracowania: 1. I. Opacki: Rousseau mieszczańskiego dwudziestolecia. Samotność i wspólnota w międzywojennej poezji Juliana Tuwima (w: I. Opacki: Król Duch, Herostrates i codzienność). 2. I. Opacki: Dramat narodowej wyobraźni. Wokół Karmazynowego poematu Jana Lechonia (w: I. Opacki: Król Duch, Herostrates i codzienność) 3. E. Balcerzan: Sytuacja gatunków (w: E. Balcerzan: Przez znaki) 4. I. Opacki: Elegia optymistyczna. O poezji K. K. Baczyńskiego (w: I. Opacki: Król Duch, Herostrates i codzienność) 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Nazwa Literatura polska ĆWICZENIA kod osoba Dr hab. M. Piotrowiak przeprowadzająca weryfikację Grupa wymagania Wymagania merytoryczne wynikają z treści i lektur. Na pierwszych zajęciach merytoryczne nauczyciel akademicki określa zakres materiału podręcznikowego do samodzielnej lektury. Student posiada uporządkowaną i szczegółową wiedzę z dziedziny historii literatury polskiej z lat ; samodzielnie pracuje z tekstami źródłowymi (literackimi i nieliterackimi), potrafi wykorzystać literaturę naukową dotyczącą literatury lat ; pod kierunkiem nauczyciela akademickiego interpretuje naukowe teksty krytycznoliterackie i literaturoznawcze odnoszące się do literatury lat kryteria oceny - aktywny udział w zajęciach - przygotowanie tekstów zadanych w ramach ćwiczeń - prezentacja na forum grupy ćwiczeniowej

21 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 21 przebieg procesu weryfikacji Ocena końcowa składa się z cząstkowych not wystawianych na podstawie aktywności na zajęciach oraz stopnia przygotowania do ćwiczeń i jakości prezentacji (referatu). Studenci nieobecni na końcowych zajęciach mogą uzyskać wpis podczas dyżurów w sesji.

Historia literatury współczesnej

Historia literatury współczesnej dr Alina Molisak Historia literatury współczesnej Ćwiczenia dla IV roku studiów stacjonarnych drugiego poziomu kształcenia (30 h) Semestr zimowy, rok akademicki 2010/2011 Poniedziałek, 15:00, Gmach Polonistyki,

Bardziej szczegółowo

30 godz. wykładów 30 godz. ćwiczeń audytoryjnych

30 godz. wykładów 30 godz. ćwiczeń audytoryjnych SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa przedmiotu/ modułu Typ przedmiotu/ modułu Literatura dwudziestolecia i II wojny światowej obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA pieczątka jednostki organizacyjnej 1 OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU pieczątka jednostki organizacyjnej 1 OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Warsztaty pisania poezji - opis przedmiotu

Warsztaty pisania poezji - opis przedmiotu Warsztaty pisania poezji - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Warsztaty pisania poezji Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlP-PKP-WPL-L-S14_pNadGen23AUL Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Filologiczna

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Teoria i interpretacja literatury. Humanistyczny. Kulturoznawstwo. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki.

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Teoria i interpretacja literatury. Humanistyczny. Kulturoznawstwo. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki. pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW

Bardziej szczegółowo

30 godz. wykładów 30 godz. ćwiczeń laboratoryjnych

30 godz. wykładów 30 godz. ćwiczeń laboratoryjnych SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu Literatura romantyzmu obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 6 7 8 9 Kod modułu Kierunek, specjalność, poziom

Bardziej szczegółowo

55 godz. ćwiczeń audytoryjnych

55 godz. ćwiczeń audytoryjnych SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu Poetyka 1 i 2 obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 6 7 8 9 Kod modułu Kierunek, specjalność, poziom i profil

Bardziej szczegółowo

Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu

Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Tradycja kulturowa literatury Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlD-TRA-2-Ć-S14_pNadGenCYJ15 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny

Bardziej szczegółowo

Kreatywne pisanie reportażu literackiego Kod przedmiotu

Kreatywne pisanie reportażu literackiego Kod przedmiotu Kreatywne pisanie reportażu literackiego - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Kreatywne pisanie reportażu literackiego Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlP-PKP-KPR-L-S14_pNadGenPRM9C Wydział Kierunek

Bardziej szczegółowo

Nazwa przedmiotu Strategie kompozycyjne powieści XIX i XX w WH-FiPlP-PKP-SKP-W-S14_pNadGenV25YP. Wydział Humanistyczny

Nazwa przedmiotu Strategie kompozycyjne powieści XIX i XX w WH-FiPlP-PKP-SKP-W-S14_pNadGenV25YP. Wydział Humanistyczny Strategie kompozycyjne powieści XIX i XX w. - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Strategie kompozycyjne powieści XIX i XX w. Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlP-PKP-SKP-W-S14_pNadGenV25YP Wydział

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia egzaminacyjne z j. polskiego dla kl. 3f semestr letni 2014/ Ferdydurke W. Gombrowicza styl, język, pojęcie formy

Zagadnienia egzaminacyjne z j. polskiego dla kl. 3f semestr letni 2014/ Ferdydurke W. Gombrowicza styl, język, pojęcie formy Zagadnienia egzaminacyjne z j. polskiego dla kl. 3f semestr letni 2014/15 1. Ferdydurke W. Gombrowicza styl, język, pojęcie formy 2. Ferdydurke W. Gombrowicza jako powieść awangardowa 3. Granica jako powieść

Bardziej szczegółowo

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia: Nazwa w języku angielskim: Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia Historia literatury polskiej: dwudziestolecie międzywojenne History of polish literature: The interwar

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa. Filologia polska. ogólnoakademicki.

OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa. Filologia polska. ogólnoakademicki. OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Literatura polska po 1945 r. Kod 09.01.17/k,1,V (sem. zimowy) / 09.01.17/k,1,V-VI (sem. letni) Wydział Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom II) Sylabus modułu: Współczesny rynek książki. Książka a inne media

Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom II) Sylabus modułu: Współczesny rynek książki. Książka a inne media Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom II) Sylabus modułu: Współczesny rynek książki. Książka a inne media 1. Informacje ogólne Kod

Bardziej szczegółowo

Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta Lp. Element Opis 1 Nazwa Przekład literacki 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 Kod PPWSZ-FA-1-412t-s/n Kierunek, kierunek: filologia 5 specjalność, specjalność:

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział. Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, drugi stopień

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział. Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, drugi stopień Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, drugi stopień Sylabus modułu: Wybrane zagadnienia współczesnej antropologii (11-R2S- 12-r2_1) 1. Informacje ogólne koordynator

Bardziej szczegółowo

Karta przedmiotu: Elementy metodologii badań historii filozofii

Karta przedmiotu: Elementy metodologii badań historii filozofii Kierunek Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II rok akademicki 2012/2013 filozofia stopień pierwszy studia stacjonarne Forma zajęć: wykład Wymiar semestr zimowy 30 semestr

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Podstawy poetyki (02-FP-S1-PP)

Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Podstawy poetyki (02-FP-S1-PP) Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Podstawy poetyki () 1. Informacje ogólne koordynator modułu dr hab. prof. UŚ Anna Szawerna-Dyrszka rok akademicki 2014/2015

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Bardziej szczegółowo

1 OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

1 OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA 1 OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Współczesna krytyka literacka i refleksja literaturoznawcza

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Wygenerowano: 217-1-2 2:15:22.473647, A-1-16-17 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Architektura współczesna i krytyka architektoniczna Status

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień Sylabus modułu: Antropologia filozoficzna (11-R1S-12-r1_3)

Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień Sylabus modułu: Antropologia filozoficzna (11-R1S-12-r1_3) Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień Sylabus modułu: Antropologia filozoficzna (11-R1S-12-r1_3) 1. Informacje ogólne koordynator modułu rok

Bardziej szczegółowo

SYLABUS KATEDRA POLITOLOGII. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów POLITOLOGIA STUDIA I STOPNIA STACJONARNE DR RADOSŁAW GRABOWSKI

SYLABUS KATEDRA POLITOLOGII. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów POLITOLOGIA STUDIA I STOPNIA STACJONARNE DR RADOSŁAW GRABOWSKI Rzeszów, 1 października 2014 r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot PRAWA CZŁOWIEKA W POLSCE WYDZIAŁ SOCJOLOGICZNO HISTORYCZNY KATEDRA POLITOLOGII Kod przedmiotu MK_35 Studia

Bardziej szczegółowo

SYLLABUS. Tatry i Podhale w literaturze pięknej. specjalność: nauczycielska i dziennikarska. poziom kształcenia: studia pierwszego

SYLLABUS. Tatry i Podhale w literaturze pięknej. specjalność: nauczycielska i dziennikarska. poziom kształcenia: studia pierwszego SYLLABUS Lp. Element Opis 1 Nazwa Typ Tatry i Podhale w literaturze pięknej obowiązkowy 3 Instytut Instytut nauk Humanistycznych i Turystyki 4 5 Kod Kierunek, specjalność, poziom i profil PPWSZFP11111s

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, drugi stopień Sylabus modułu: Metodologia nauk o rodzinie (11-R2S-12-r2_3)

Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, drugi stopień Sylabus modułu: Metodologia nauk o rodzinie (11-R2S-12-r2_3) Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, drugi stopień Sylabus modułu: Metodologia nauk o rodzinie (11-R2S-12-r2_3) 1. Informacje ogólne koordynator modułu rok

Bardziej szczegółowo

SYLLABUS. Literatura i kultura Podtatrza

SYLLABUS. Literatura i kultura Podtatrza SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa Typ Literatura i kultura Podtatrza Obowiązkowy 3 Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 Kod Kierunek, specjalność, poziom i profil PPWSZ-1-51-s kierunek:

Bardziej szczegółowo

Fotografia - opis przedmiotu

Fotografia - opis przedmiotu Fotografia - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Fotografia Kod przedmiotu 03.4-WA-EASPP-FOTO-Ć-S14_genRGG2L Wydział Kierunek Wydział Artystyczny Sztuki wizualne Profil ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Współczesne doktryny polityczne Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu

SYLABUS. Współczesne doktryny polityczne Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu SYLABUS Rzeszów, 1 październik 2014 r. Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Współczesne doktryny polityczne Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu MK_12

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Wygenerowano: 217-1-2 18:53:4.558367, A-1-16-17 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Historia sztuki współczesnej Status przedmiotu Obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA. poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: praktyczny

SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA. poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: praktyczny SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu PROJEKTOWANIE WNĘTRZ Do wyboru 3 Instytut INSTYTUT NAUK TECHNICZNYCH 4 5 Kod modułu Kierunek, specjalność, poziom i profil PPWSZ-A-1-514a

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYBRANE ASPEKTY POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYBRANE ASPEKTY POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYBRANE ASPEKTY POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/4 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN:

Bardziej szczegółowo

1. Informacje ogólne. 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta. Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień

1. Informacje ogólne. 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta. Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień Sylabus modułu: Antropologia filozoficzna (11-R1S-14-r1_3) 1. Informacje ogólne koordynator modułu rok

Bardziej szczegółowo

Poetyka - opis przedmiotu

Poetyka - opis przedmiotu Poetyka - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Poetyka Kod przedmiotu 09.2-WH-FP-POE-Ć-S14_pNadGenLUC83 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Filologia polska Profil ogólnoakademicki Rodzaj

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział. Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział. Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień Sylabus modułu: Etyka i bioetyka (11-R1-13-r1_4) 1. Informacje ogólne koordynator modułu ks. dr Witold

Bardziej szczegółowo

Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta Lp. Element Opis 1 Nazwa Wstęp do językoznawstwa 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki Kod 4 PPWSZ-FA-1-15t-s/n Kierunek, kierunek: filologia 5 specjalność, specjalność:

Bardziej szczegółowo

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Współczesne koncepcje praw człowieka na kierunkach Prawo, Administracja, Prawo europejskie

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Współczesne koncepcje praw człowieka na kierunkach Prawo, Administracja, Prawo europejskie Katedra Teorii i Filozofii Prawa Poznań, dnia 29 września 2018 r. OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Współczesne koncepcje praw człowieka na kierunkach Prawo, Administracja, Prawo europejskie

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Podstawy tekstologii

Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Podstawy tekstologii Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) 1. Informacje ogólne Sylabus modułu: Podstawy tekstologii Kod modułu: 02-FP-ERT-S1-PT koordynator

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Historia polityczna Polski

Bardziej szczegółowo

HISTORIA LITERATURY POLSKIEJ spis lektur w roku akademickim 2015/2016

HISTORIA LITERATURY POLSKIEJ spis lektur w roku akademickim 2015/2016 HISTORIA LITERATURY POLSKIEJ 1918-1945 spis lektur w roku akademickim 2015/2016 Jeżeli nie zaznaczono inaczej, obowiązują podane wydania lub późniejsze. W przypadku wydań w serii Bibliotek Narodowa wymagana

Bardziej szczegółowo

Katalog przedmiotów ECTS

Katalog przedmiotów ECTS Katalog przedmiotów ECTS FILOLOGIA POLSKA część 3: STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Blok przedmiotów specjalności i specjalizacji CZĘŚĆ 3.B Przedmioty specjalizacji nauczycielskiej MODUŁ X/1 Obowiązuje studentów

Bardziej szczegółowo

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Współczesne koncepcje praw człowieka na kierunku Prawo

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Współczesne koncepcje praw człowieka na kierunku Prawo Katedra Teorii i Filozofii Prawa Poznań, dnia 27 września 2016 r. OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Współczesne koncepcje praw człowieka na kierunku Prawo I. Informacje ogólne 1. Nazwa

Bardziej szczegółowo

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA Elementy składowe sylabusu Opis Nazwa przedmiotu/modułu Proseminarium reżyserskie Kod przedmiotu PKR09 Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Sztuki Lalkarskiej

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU KLASYCY STRATEGII CLASSICS OF STRATEGY

KARTA KURSU KLASYCY STRATEGII CLASSICS OF STRATEGY KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. KLASYCY STRATEGII CLASSICS OF STRATEGY Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr Przemysław Wywiał Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem kursu jest dostarczenie

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dr Wojciech Szafrański Poznań, dnia 20 sierpnia 2012 r. Katedra Prawa Rzymskiego i Historii Prawa Sądowego OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu ZagroŜenia współczesnej demokracji I. Informacje

Bardziej szczegółowo

SYLLABUS. Obowiązkowy dla specjalności nauczycielskiej. 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki

SYLLABUS. Obowiązkowy dla specjalności nauczycielskiej. 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa Typ Etyka zawodu nauczyciela Obowiązkowy dla specjalności nauczycielskiej 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 Kod PPWSZ FP-1-212-s 5 Kierunek,

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Moduł/Przedmiot: Literatura specjalistyczna Instrumenty historyczne Kod modułu: xxx Koordynator modułu: wykł. Henryk Kasperczak

Bardziej szczegółowo

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18

Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18 Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Historia gospodarcza polski

Bardziej szczegółowo

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne język polski klasa 4iT ROK SZKOLNY 2018/2019 nauczyciel: mgr Agata Sekuła,

Wymagania edukacyjne język polski klasa 4iT ROK SZKOLNY 2018/2019 nauczyciel: mgr Agata Sekuła, Wymagania edukacyjne język polski klasa 4iT ROK SZKOLNY 2018/2019 nauczyciel: mgr Agata Sekuła, Uczeń celujący spełnia warunki na ocenę bardzo dobrą oraz: twórczo rozwija swoje zdolności, umie samodzielnie

Bardziej szczegółowo

Literatura dwudziestolecia międzywojennego

Literatura dwudziestolecia międzywojennego FP, studia 1. stopnia I C MODUŁ PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH: IC1 MODUŁ LITERATUROZNAWCZY IC1/15. LITERATURA DWUDZIESTOLECIA MIĘDZYWOJENNEGO 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/

Bardziej szczegółowo

Współczesne koncepcje filozofii i etyki Kod przedmiotu

Współczesne koncepcje filozofii i etyki Kod przedmiotu Współczesne koncepcje filozofii i etyki - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Współczesne koncepcje filozofii i etyki Kod przedmiotu 08.1-WP-PEDD-WKF-W_pNadGenWTMYY Wydział Kierunek Wydział

Bardziej szczegółowo

Turystyka i Rekreacja, II stopień KARTA KURSU

Turystyka i Rekreacja, II stopień KARTA KURSU Turystyka i Rekreacja, II stopień studia stacjonarne, I semestr 2017/2018 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Teoria rekreacji Theory of Recreation Koordynator dr Matylda Siwek Zespół dydaktyczny dr Matylda

Bardziej szczegółowo

Zał. 1 SYLABUS MODUŁU PRZEDMIOTOWEGO

Zał. 1 SYLABUS MODUŁU PRZEDMIOTOWEGO Zał. 1 SYLABUS MODUŁU PRZEDMIOTOWEGO I. INFORMACJE OGÓLNE Nazwa modułu: Praktyczna nauka języka włoskiego 21-FL-ITA-K-S1-X-J6 Liczba godzin (łączna) 375 Liczba punktów ECTS (łączna) Moduł obowiązkowy dla

Bardziej szczegółowo

60 h seminarium - Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

60 h seminarium - Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta Lp. Element Opis 1 Nazwa Seminarium dyplomowe 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 Kod PPWSZ -FP-1-510-s Kierunek, kierunek: filologia polska 5 specjalność, specjalność:

Bardziej szczegółowo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Seminarium magisterskie na kierunku Prawo

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Seminarium magisterskie na kierunku Prawo dr hab. Przemysław Krzywoszyński OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Seminarium magisterskie na kierunku Prawo I. Informacje ogólne. Nazwa modułu kształcenia: Seminarium magisterskie 2. Kod

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA BAZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA BAZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA BAZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA, PROFIL PRAKTYCZNY 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:

Bardziej szczegółowo

Język w mediach - opis przedmiotu

Język w mediach - opis przedmiotu Język w mediach - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Język w mediach Kod przedmiotu 09.3-WH-DiksP- JME-Ć-S14_pNadGenYIQAF Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Dziennikarstwo i komunikacja

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1 KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2 Nazwa Nazwa w j. ang. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Medieval society and economy. Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: filologia, I stopień Sylabus modułu: język biznesu wariantu modułu (opcjonalnie): ------ 1. Informacje ogólne koordynator modułu dr Mirosława

Bardziej szczegółowo

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017/2019 (2017/ /2019)

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017/2019 (2017/ /2019) Załącznik nr 4 do Zarządzenia nr 11/2017 Rektora UR z 03.03.2017 r. SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017/2019 (2017/2018-2018/2019) 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu

Bardziej szczegółowo

Zał. 1 SYLABUS MODUŁU PRZEDMIOTOWEGO

Zał. 1 SYLABUS MODUŁU PRZEDMIOTOWEGO Zał. 1 SYLABUS MODUŁU PRZEDMIOTOWEGO I. INFORMACJE OGÓLNE Nazwa modułu: Praktyczna nauka języka włoskiego 21-FL-ITA-K-S1-X-J5 Liczba godzin (łączna) 300 Liczba punktów ECTS (łączna) Moduł obowiązkowy dla

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Moduł/Przedmiot: Instrument główny Klarnet Kod modułu: Koordynator modułu: wykł. Marek Lipiec Punkty ECTS: 12 Status przedmiotu:

Bardziej szczegółowo

INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO. OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2017/2018

INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO. OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2017/2018 INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2017/2018 CZĘŚCI EGZAMINU MATURALNEGO OBOWIĄZKOWE Część ustna bez określania poziomu egzaminu Część

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: filologia, I stopień Sylabus modułu: język biznesu wariantu modułu (opcjonalnie): ------ 1. Informacje ogólne koordynator modułu Dr Mirosława

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I)

Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Kod modułu: 1. Informacje ogólne koordynator modułu dr hab. prof. UŚ ALINA

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Kultura czeska. Wydział Humanistyczny Instytut Filologii Polskiej Kulturoznawstwo. studia drugiego stopnia stacjonarne

OPIS PRZEDMIOTU. Kultura czeska. Wydział Humanistyczny Instytut Filologii Polskiej Kulturoznawstwo. studia drugiego stopnia stacjonarne OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Kod Kultura czeska Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalizacja/specjalność Poziom organizacyjny studiów System studiów Wydział Humanistyczny Instytut Filologii Polskiej Kulturoznawstwo

Bardziej szczegółowo

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Współczesne koncepcje praw człowieka na kierunku Prawo

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Współczesne koncepcje praw człowieka na kierunku Prawo dr Maciej Dybowski Poznań, dnia 15 września 2012 r. Katedra Teorii i Filozofii Prawa OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Współczesne koncepcje praw człowieka na kierunku Prawo I. Informacje

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Moduł/Przedmiot: Studia orkiestrowe z grą a vista Kod modułu: xxx Koordynator modułu: dr Jarosław Thiel Punkty ECTS: 3 Status

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Właściwości języka biznesu 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok 1, semestr

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Translatoryka tekstu 2. Kod przedmiotu: FAT-21 3. Okres ważności karty: 2015-2018 4. Forma : studia pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania,

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania, I. Przedmiotem oceny są: 1) wiadomości i umiejętności według programu nauczania z języka polskiego dla zasadniczej szkoły zawodowej w zakresie podstawowym, o programie nauczania z języka polskiego w danej

Bardziej szczegółowo

Przedmiot społeczny: Socjolingwistyka. Typ przedmiotu. Informacje ogólne. Kod przedmiotu 09.3-WH-FiPlP-STP- 16. Wydział. Wydział Humanistyczny

Przedmiot społeczny: Socjolingwistyka. Typ przedmiotu. Informacje ogólne. Kod przedmiotu 09.3-WH-FiPlP-STP- 16. Wydział. Wydział Humanistyczny Przedmiot społeczny: Socjolingwistyka - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Przedmiot społeczny: Socjolingwistyka Kod przedmiotu 09.3-WH-FiPlP-STP- 16 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny

Bardziej szczegółowo

Karta przedmiotu: Filozofia religii (seminarium)

Karta przedmiotu: Filozofia religii (seminarium) Kierunek Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II rok akademicki 2012/2013 filozofia stopień trzeci studia stacjonarne i niestacjonarne Karta przedmiotu: Filozofia religii

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii

SYLABUS. Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Rzeszów, 1 październik 2014 r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Współczesne stosunki polityczne Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu MK_13

Bardziej szczegółowo

Świat do przeczytania

Świat do przeczytania Świat do przeczytania Rozkład materiału (ramowy) II klasa liceum Poziom podstawowy (120 godzin, 4 godziny tygodniowo) Warianty lektur (5 pozycji książkowych): 1. B. Prus, Lalka; F. Dostojewski, Zbrodnia

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Metodologia badań psychologicznych ze statystyką II - opis przedmiotu

Metodologia badań psychologicznych ze statystyką II - opis przedmiotu Metodologia badań psychologicznych ze statystyką II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodologia badań psychologicznych ze statystyką II Kod przedmiotu 14.0-WP-PSChM-MBPzS2-W-S14_pNadGen3NDYY

Bardziej szczegółowo

Ogólna metodologia nauk SYLABUS A. Informacje ogólne. Semiotyka kognitywna, Konceptualizacja i definiowanie

Ogólna metodologia nauk SYLABUS A. Informacje ogólne. Semiotyka kognitywna, Konceptualizacja i definiowanie Ogólna metodologia nauk SYLABUS A. Informacje ogólne Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu Rodzaj przedmiotu

Bardziej szczegółowo

SYLLABUS. Leksykologia i leksykografia

SYLLABUS. Leksykologia i leksykografia SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa Typ Leksykologia i leksykografia Obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 Kod Kierunek, specjalność, poziom i profil PPWSZ-FP-1-45-s

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA MODUŁU (PRZEDMIOTU)

PROGRAM NAUCZANIA MODUŁU (PRZEDMIOTU) Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. PROGRAM NAUCZANIA MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa przedmiotu Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalność/specjalizacja

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: filologia, I stopień Sylabus modułu: korespondencja służbowa i handlowa wariantu modułu (opcjonalnie): ------ 1. Informacje ogólne koordynator

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: STUDIA I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:

Bardziej szczegółowo

Edukacja i profilaktyka zdrowotna Kod przedmiotu

Edukacja i profilaktyka zdrowotna Kod przedmiotu Edukacja i profilaktyka zdrowotna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Edukacja i profilaktyka zdrowotna Kod przedmiotu 05.9-WP-PSP-EPZ-C_pNadGen9JWEG Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,

Bardziej szczegółowo

INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO. OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2016/2017

INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO. OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2016/2017 INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2016/2017 CZĘŚCI EGZAMINU MATURALNEGO OBOWIĄZKOWE Część ustna bez określania poziomu egzaminu Część

Bardziej szczegółowo

Przedmiot do wyboru: Emigracyjność w literaturze XIX wieku - opis przedmiotu

Przedmiot do wyboru: Emigracyjność w literaturze XIX wieku - opis przedmiotu Przedmiot do wyboru: Emigracyjność w literaturze XIX wieku - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Przedmiot do wyboru: Emigracyjność w literaturze XIX wieku Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlP-EL-S16

Bardziej szczegółowo

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018 FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018 Z E - zaliczenie - egzamin I rok 09.0 Seminarium magisterskie 30 Z 4 30 Z 4 09.2 Kultura literacka 30 Z 3 09.2 Wybrane zagadnienia

Bardziej szczegółowo

Przedmiot do wyboru: Miejsce literatury w kulturze

Przedmiot do wyboru: Miejsce literatury w kulturze Przedmiot do wyboru: Miejsce literatury w kulturze - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Przedmiot do wyboru: Miejsce literatury w kulturze Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlP-MLK- 16 Wydział Kierunek

Bardziej szczegółowo

Współczesne problemy psychologii Kod przedmiotu

Współczesne problemy psychologii Kod przedmiotu Współczesne problemy psychologii - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Współczesne problemy psychologii Kod przedmiotu 14.4-WP.PEDD-WPP-C_genZCQMK Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU Wykład ogólnouczelniany

KARTA KURSU Wykład ogólnouczelniany KARTA KURSU Wykład ogólnouczelniany Nazwa Nazwa w j. ang. Różnymi drogami do polskiej niepodległości Ojcowie Niepodległej i ich losy (I. Daszyński, R. Dmowski, W. Korfanty, I. Paderewski, J. Piłsudski,

Bardziej szczegółowo

WSTĘP DO LITERATUROZNAWSTWA. Wiedza

WSTĘP DO LITERATUROZNAWSTWA. Wiedza WSTĘP DO LITERATUROZNAWSTWA ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu literaturoznawstwa w systemie nauk humanistycznych oraz o specyfice przedmiotowej i metodologicznej literaturoznawstwa fr/hiszp/port/wł

Bardziej szczegółowo

MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 4

MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 4 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 1. nazwa kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA 2. poziom kształcenia drugi. profil kształcenia ogólnoakademicki. forma prowadzenia niestacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA:

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Katedra Politologii

SYLABUS. Katedra Politologii 1.10.2014 r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Nauka o polityce Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu MK_2 Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia

Bardziej szczegółowo

Translatorium - opis przedmiotu

Translatorium - opis przedmiotu Translatorium - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Translatorium Kod przedmiotu 09.4-WA-EASPD-TRAN-Ć-S14_pNadGen3P8R0 Wydział Kierunek Wydział Artystyczny Sztuki wizualne Profil ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

CZESŁAW MIŁOSZ : życie i twórczość (bibliografia w wyborze)

CZESŁAW MIŁOSZ : życie i twórczość (bibliografia w wyborze) PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE 62-600 Koło, ul. Toruńska 60 tel. (0-63) 2721261 e-mail kolo@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl CZESŁAW MIŁOSZ : życie i twórczość (bibliografia w wyborze)

Bardziej szczegółowo

MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 2

MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 2 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Program kształcenia, załącznik nr 1. nazwa kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA. poziom kształcenia pierwszy 3. profil kształcenia ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne

Bardziej szczegółowo

Nauczyciel uwzględniając indywidualne potrzeby edukacyjne i możliwości ucznia dostosowuje do niego wymagania edukacyjne.

Nauczyciel uwzględniając indywidualne potrzeby edukacyjne i możliwości ucznia dostosowuje do niego wymagania edukacyjne. Wymagania edukacyjne z języka polskiego na poszczególne oceny Podane wymagania to schemat, ogólne zasady, które trzeba zmienić, uszczegółowić. Każdy nauczyciel wie (po poznaniu uczniów w klasie pierwszej

Bardziej szczegółowo