Kazdy dzien ukazuje przestrzen coraz dalsza... S. Zeromski ~

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Kazdy dzien ukazuje przestrzen coraz dalsza... S. Zeromski ~"

Transkrypt

1 . Kazdy dzien ukazuje przestrzen coraz dalsza... S. Zeromski ~

2 ZNANI ŻEROMSZCZACY II Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Tomaszowie Maz. Tomaszów Mazowiecki 2010

3 Projekt okładki: Grzegorz Szamburski - uczeń II LO Skład, łamanie tekstu i druk: Jolanta Karwasik - nauczyciel II LO Publikacja z cyklu Znani Żeromszczacy Copyright by II Liceum Ogólnokształcące Tomaszów Mazowiecki

4 Każdy dzień ukazuje przestrzeń coraz dalszą Stefan Żeromski 4

5 5

6 Absolwent II Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego J. E. ks. bp Ireneusz Pękalski 10 - lecie przyjęcia sakry biskupiej objęcie honorowym patronatem biblioteki szkolnej Tomaszów Mazowiecki, r. 6

7 Urodzony 9 marca 1950 r. w Tomaszowie Mazowieckim. Seminarium Duchowne ukończył w Łodzi. Święcenia kapłańskie przyjął w 1974 r. W duszpasterstwie pracował jako wikariusz w parafii Ksawerów. Studia specjalistyczne z prawa kanonicznego odbył w Akademii Teologii Katolickiej w Warszawie i w Papieskim Uniwersytecie Gregoriańskim w Rzymie, gdzie w 1981 r. uzyskał doktorat na Wydziale Prawa Kanonicznego. Po powrocie z Rzymu przez szereg lat uczył łaciny w Wyższym Seminarium Duchownym w Łodzi oraz pracował w Kurii Biskupiej jako notariusz i w Trybunale Kościelnym jako obrońca węzła małżeńskiego. Od 1983 roku jest wykładowcą prawa kanonicznego w Seminarium Duchownym. Prawo kanoniczne wykłada również w Instytucie Teologicznym i w Łódzkim Ośrodku Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. W latach był prorektorem Wyższego Seminarium Duchownego w Łodzi, a od 1993 roku pełni obowiązki rektora tej Uczelni. Jest nadto sędzią Łódzkiego Trybunału Kościelnego, sekretarzem Rady Kapłańskiej, członkiem Kolegium Konsultorów, wicepostulatorem sprawy kanonizacyjnej Sługi Bożej Wandy Malczewskiej, redaktorem naczelnym "Łódzkich Studiów Teologicznych". Wniósł poważny wkład w dzieło III Synodu Archidiecezji Łódzkiej. W 1993 roku został mianowany kapelanem Jego Świątobliwości, a w 1997 roku - kanonikiem gremialnym Kapituły Archikatedralnej Łódzkiej. 11 grudnia 1999 r. został mianowany biskupem pomocniczym Archidiecezji Łódzkiej (tytularnym Castello di Tingizio), sakrę biskupią przyjął 8 stycznia 2000 r. w Archikatedrze Łódzkiej. 7

8 Bp Ireneusz Pękalski we wspomnieniach nauczyciela 8

9 Piszę Jezus wyraźnymi literami nie wstydzę się tego imienia to jest właśnie moja naiwność co się na złość geniuszom nie zmienia. Wielbię ludzkie podróże na księżyc w gwiazd napuszonym warkoczu i Najświętszą Matkę gdy patrzę w jej niebieski ołtarzyk oczu. Ks. Jan Twardowski Ten cytowany wiersz Ks. Jana Twardowskiego bardzo odpowiada wizerunkowi byłego ucznia i absolwenta II Liceum Ogólnokształcącego, a obecnie Ks. Biskupa Ireneusza Pękalskiego. Będąc pilnym i wzorowym uczniem udowadniał, iż ceni sobie zdobywaną wiedzę, tak potrzebną we współczesnym świecie. Równocześnie postawa i zachowanie przyszłego Kapłana świadczyły o tym, że był młodzieńcem głęboko wierzącym, co w tamtym okresie nie było dobrze widziane. Już od początku nauki w liceum świadomie wybrał klasę z językiem łacińskim, gdyż jak wierzył miał skonkretyzowany plan na przyszłość: pragnął zostać kapłanem. Dlatego często uczestniczył w uroczystościach religijnych, będąc przez lata ministrantem. 9

10 Miał swój świat, w którym tkwił, a otaczającą rzeczywistość postrzegał doroślej niż rówieśnicy. W pamięci profesorów, koleżanek i kolegów pozostaje jako uczeń wzorowy, bardzo pracowity, solidny, uczciwy i koleżeński, o wysokiej kulturze. Wymienione cechy zaowocowały świetnymi wynikami egzaminów maturalnych. Wstąpienie do seminarium było urzeczywistnieniem pragnień Ireneusza. Studia, ich chlubne ukończenie, praca i dalszy rozwój duchowy sprawiły, że młodego kapłana w stosunkowo krótkim czasie doceniły władze duchowne, czego konsekwencją stało się podniesienie Ks. Ireneusza do godności biskupiej. Ksiądz Bp Ireneusz zapewne mógłby podpisać się pod cytowanymi słowami utworu ks. Jana Twardowskiego, bo jak poeta: Pisze Jezus wyraźnymi literami nie wstydzi się tego imienia to jest właśnie jego naiwność co się na złość geniuszom nie zmienia. nauczyciel Edmund Sakowicz 10

11 11

12 Bp Ireneusz Pękalski we wspomnieniach koleżanki z klasy 12

13 Ta nasza młodość, ten szczęsny czas, ta para skrzydeł zwiniętych w nas... T. Śliwiak Jeżeli przyjąć, że każdy z nas ma w sobie na progu młodości zwinięte skrzydła, to Irek miał je wtedy rozwinięte całkowicie. Nie wiem, co spowodowało tę wczesną dojrzałość; dom rodzinny, praca nad sobą, jasno określone cele i ideały. On tylko zna odpowiedź. Spotkaliśmy się w roku 1964 w II LO im. S. Żeromskiego w klasie I b. Każdy z nas, pierwszaków, czuł się wtedy w pewien sposób dowartościowany, sukcesem, jakim było dostanie się do lepszego (tak mówiono) z dwóch tomaszowskich liceów. Wszyscy byliśmy pełni zapału i chęci do nauki, która w czasach gomułkowskiej małej stabilizacji dawała szansę wyjścia prowincjonalnych środowisk. Stanowiliśmy mieszankę typową dla swoich czasów dzieci inteligencji pracującej i wywodzące się ze środowisk robotniczych i chłopskich, mieszkańcy Tomaszowa i okolicznych wiosek. Początkowe, pozytywistyczne nastawienie do pracy niektórym z nas minęło dość szybko. Pierwsze trudności, lenistwo, pierwsze miłości i staliśmy się typowymi uczniami, którzy chcą jak najmniejszym wysiłkiem osiągnąć zamierzone cele. Jedyną (naprawdę) osobą, która nie przeżywała naukowych załamań był Irek. Wtedy, kiedy z nim rywalizowałam i nie udało mi się Go nigdy pokonać, wmawiałam sobie, że ma wszechstronne zdol- 13

14 ności i dlatego Mu łatwiej. Dzisiaj wiem, że nie tylko zdolności, ale systematyczność, doskonała organizacja pracy, rzetelność w traktowaniu obowiązków były przyczyną jego doskonałych wyników. To brzmi, jak hagiografia, ale tak było: zawsze przygotowany, nigdy nie ściągał, nie usprawiedliwiał się, nie chodził na wagary. Przez trzydzieści lat pracy w liceum niewiele spotkałam osób, które, będąc wzorowymi uczniami, umiały zdobyć niewymuszony autorytet i prawdziwą sympatię swoich kolegów. Naszemu Irkowi to się udało. Lubiliśmy go i doceniali, jakby z góry zakładając, że nie jesteśmy mu w stanie dorównać. Nigdy się na Nim nie zawiedliśmy, nikomu nie przeszło przez myśl, że mógłby być wobec nas nielojalny. Wiedział o naszych szkolnych grzeszkach: papieroskach i piwku w parku, wagarach, usprawiedliwieniach pisanych na kolanie w szatni. Nie dał nam do zrozumienia, że nasze problemy: jak z okropnej granatowej spódniczki do kolan zrobić seksowne mini, jak nadać wrażenie luzu urzędniczemu garniturowi, w jakich chodzili chłopcy, jak nosić beret, żeby nie było widać znaczka, jak zamocować tarczę, żeby ją ściągnąć jednym zręcznym ruchem, to są naprawdę drobiazgi. Irek był ponad to, ale się nie wywyższał. Od czasu do czasu, zawsze wtedy, kiedy należało, mówił spokojnie: No chyba przesadzacie. To trochę studziło rozemocjonowanych nastolatków. Raz tylko, słusznie zresztą, ocenił nas negatywnie, kiedy to podczas wycieczki do Krakowa 14

15 w hotelu na czwartym piętrze pilnowani przez nauczycieli na korytarzach urządzaliśmy wędrówki przez balkony. Zdenerwowany Irek stwierdził krótko: Teraz to już przesadziliście. Nie oburzaliśmy się, nie dyskutowali, bo jakby z góry było wiadomo, że ma rację. Już wtedy był dla nas osobą z charyzmą. Nie wiem, skąd wiedzieliśmy od początku, że będzie księdzem. On o tym nie mówił, czasy nie sprzyjały takim wyznaniom, jednak my wiedzieliśmy swoje i traktowaliśmy Go trochę tak, jakby już miał święcenia. W 1968 ze świadectwami maturalnymi rozjechaliśmy się po Polsce. Wspomnienia zatarł czas, a jednak są gdzieś w nas tamci ludzie, przyjaźnie, zdarzenia, miejsca. Ksiądz Biskup nie odwracał się od tych wspomnień. Był inicjatorem naszego spotkania po czterdziestu latach od matury. Nasz wspólny nieżyjący już kolega, z którym Ksiądz Biskup siedział cztery lata w jednej ławce, ze wzruszeniem wspominał pomoc, jakiej od Niego doznał w ekstremalnej sytuacji życiowej. Jeżeli przyjąć, że rozwinęliśmy skrzydła, to na pewno w jakiejś mierze jest to wynikiem obcowania z ludźmi takimi jak Biskup Ireneusz Pękalski, który w momencie kształtowania się naszych charakterów pokazał nam, że można być wiernym sobie, wbrew czasom, że wiara, uczciwość, praca, humanitaryzm to wartości, które nie przemijają. W Imieniu klasy IV b Anna Goździk-Ługowska 15

16 Bp Ireneusz Pękalski w rozmowie z uczniami liceum 16

17 POWRÓĆMY JAK ZA DAWNYCH LAT Zacznijmy chronologicznie. Czy miało miejsce jakieś zabawne zdarzenie, historyjka, o której Ksiądz Biskup słyszał tylko z opowieści swoich bliskich? - Oczywiście! Zdarzyło się to w szkole podstawowej. Ponoć któregoś dnia wróciłem do domu i powiedziałem, że ja do mojej klasy nie będę już chodził. Na pytanie mojej mamy dlaczego?, odpowiedziałem, że ucząca nas pani nie umie dobrze mówić po polsku! Potem okazało się, że owa pani pochodziła ze Wschodu i miała po prostu tamtejszy akcent (śmiech). Sam nie pamiętam tego wydarzenia ale wspominała mi o tym moja mama. Czy w dzieciństwie, w czasie nauki szkolnej zdarzyło się Księdzu porządnie narozrabiać? - Nie. Byłem dość spokojnym dzieckiem. Pamiętam jedynie przykre wydarzenie, kiedy zostałem ukarany przez nauczyciela za podpowiadanie, czego tak naprawdę nie uczyniłem. Było to dla mnie wielkie przeżycie! Sytuacja wyglądała następująco: mieliśmy surowego nauczyciela, którego nazwiska nie zdradzę. Pewnego dnia odpytywał moich kolegów, panowała zupełna cisza. W pewnym momencie ktoś rzeczywiście podpowiedział. Nauczyciel spojrzał na mnie, a ja odruchowo spojrzałem w tym mo- 17

18 mencie w okno. Dla nauczyciela był to oczywisty sygnał i postawił mi dwóję (dawniej dwa było najsłabszą oceną- przyp. red.). Był to dla mnie ogromny wstrząs! Zapłakany wróciłem do domu. Następnego dnia moja mama poszła do szkoły i spotkała się z nauczycielem, jednak nie zdołała zmienić jego zdania. Później wpadła na korytarzu na kierownika i jak to kobieta - poskarżyła mu się. Pan Kierownik obiecał rozmowę z nauczycielem i poradził jej, aby spokojnie wróciła do domu. Po południu przyszła do mamy moja ciocia, która również pracowała w tej szkole. Opowiedziała jej o aferze, która wybuchła w szkole. Wystraszyłem się wtedy bardzo i od razu zacząłem się na potęgę uczyć tego przedmiotu, jednak w ciągu następnych dni nauczyciel ani razu nie chciał mnie pytać! W końcu zaczął zbliżać się koniec roku szkolnego, a ja miałem tylko tę niezasłużoną dwójkę. Pewnego dnia przyjechała na niezapowiedzianą hospitację pani z kuratorium i zarządziła sprawdzian. Wszystkie zadania rozwiązałem w ciągu dziesięciu minut, po czym, siedząc na miejscu, czekałem, aż skończą pozostali. Nauczyciel krążył między ławkami, aż w końcu podszedł do mnie, wziął moją kartkę, przejrzał ją i z uśmiechem pokazał wizytatorce (z pewnością dlatego, żeby pochwalić się, jakim to świetnym jest wykładowcą). To mnie uratowało, ostatecznie miałem nawet wystawioną z tego przedmiotu piątkę- wszystko się wyrównało! (śmiech) 18

19 Księże Biskupie, proszę nam opowiedzieć o rodzeństwie. - Miałem trzy siostry. Jedna zmarła jako małe dziecko, niespełna roczne. Pozostałe były starsze ode mnie, jedna z nich również nie żyje, tak samo jak rodzice. Czy był Ksiądz Biskup kiedyś zakochany? - Tak! Było to w szkole podstawowej, miałem dwie dziewczyny, które bardzo lubiłem. Jedna z nich mieszkała po drodze do mojej szkoły, więc zazwyczaj tak planowałem swój czas, żeby niby przypadkiem spotkać ją, gdy wychodziła z domu i móc wspólnie iść do szkoły. Później, kiedy już postanowiłem, że zostanę księdzem, potraktowałem te sprawy poważnie i nikomu nie zawracałem w głowie. Nie znaczy to jednak, że byłem zupełnie obojętny wobec dziewcząt, które akurat w naszej klasie były bardzo ładne! Spotkałem je niedawno, po czterdziestu pięciu latach od rozpoczęcia nauki w liceum, na spotkaniu klasowym. Oświadczyły wtedy, że chcą następnych takich spotkań ze mną. Współczesne II LO na pewno różni się od tego, które pamięta Ksiądz z lat wczesnej młodości. Które zmiany są najbardziej widoczne? - Aby móc dokładnie odpowiedzieć na to pytanie, mu- 19

20 siałbym dobrze poznać dzisiejsze liceum. Z tego co wiem od pana dyrektora oraz niektórych nauczycieli, jest przychylne, otwarte dla uczniów. Na pewno poziom jest o wiele wyższy. Obecnie uczniowie są przyjmowani na podstawie wyników w nauce po gimnazjum- wówczas nie było takich wymogów, jedynie egzamin wstępny. Za to za moich czasów poważniejsza dyscyplina. Regulaminowy strój licealisty to nie tylko mundurek! Obowiązywały też specjalne nakrycia głowy, a tarczę trzeba było mieć również na okryciu wierzchnim-kurtce czy płaszczu! Nie było też tak trudnych sytuacji, jeżeli chodzi o kontakty nauczycieli z uczniami. Pamiętam że języka rosyjskiego uczyła nas bardzo młoda nauczycielka. Wchodząc na naszą lekcję, była zawsze cała purpurowa! Wiadomo, jak chłopcy w pewnym wieku się zachowują. (śmiech) Tomaszów ciągle się rozbudowuje i wiele się w nim zmienia. Jak wyglądała Księdza droga do szkoły? - Najczęściej chodziłem pieszo. Ponieważ mieszkałem w Wilanowie, szedłem ulicą Spalską, skręcałem w Suchą, Wrzosową, przez Michałówek. Okolica szkoły to były wówczas pustki! Tam, gdzie w tej chwili są bloki, nie było nic! Nasze liceum stało w szczerym polu. Czy w uczniowskiej karierze Księdza Biskupa były lektury, które wywarły na Księdzu szczególne wrażenie? A może takie, których w ogóle nie przeczytał? 20

21 - Dla mnie czytanie lektur było wówczas wielkim problemem! W niektórych lekturach nie znajdywałem interesujących mnie treści, takich które formowałyby mnie. Na pewno podobał mi się Pan Tadeusz. Wtedy jednak nie mieliśmy aż tak dużej swobody w wyborze książek, które chcemy przeczytać. ZAINTERESOWANIA Jakie książki poleciłby Ksiądz młodemu człowiekowi, by pomogły ukształtować jego osobowość? - Ostatnio pod wpływem mojej kuzynki spotkałem się z nowymi dotąd mi nieznanymi tytułami jak np.: Świat Zofii, Oskar i pani Róża. Są to bardzo cenne i wartościowe pozycje. Z pewnością nie szkoda na nie czasu, polecam. Swój czar mają także książki Paulo Coelho czy trylogia Tolkiena. Pamiętam wydarzenie, kiedy miałem w katedrze udzielać młodym chłopcom tzw. posługi lektoratu. W czasie mojego wystąpienia odwołałem się do Tolkiena. W jednym z jego utworów jest mowa o Upadłym Aniele. Po Mszy Świętej, podszedł do mnie młody człowiek i powiedział, że różę przeznaczoną dla kolegi, który został lektorem, przekazuje mi, bo pierwszy raz usłyszał, jak ktoś kazaniu powołał się na jego ulubionego autora. 21

22 - Nad Niemnem? - O nie, to zawsze mnie nudziło (śmiech). - Noce i dnie? - Bardzo sentymentalne. -A twórczość Stefana Żeromskiego -naszego patrona? - Z perspektywy księdza i w ogóle katolika nie wszystko w życiu osobistym pisarza jest do przyjęcia, ale w literaturze stworzył wiele pozytywnych postaci. Co jeśli chodzi o upodobania muzyczne z okresu szkoły średniej? Jak zmieniały się na przełomie lat? - Po śmierci mojego taty coś się we mnie złamało i nie mogłem niczego słuchać. Wcześniej słuchałem muzyki klasycznej, chętnie Beethovena. Wolałem utwory muzyczne bez śpiewu. W tej chwili sytuacja się zmieniła, lubię piosenki włoskiego wykonawcy Renato Zero, który w swoim życiu przeszedł nawrócenie. Jego piosenki mają głęboką treść i przesłanie- preferuję takie utwory. Pamiętam, jak pewnego razu zacytowałem na mszy piosenkę WWO Nie bój się zmiany na lepsze. Innego dnia byłem w Grotnikach, gdzie mieszka pan Krzysztof Krawczyk ze swoją żoną. W czasie kazania odwołałem się do słów jego piosenki To wszystko sprawił grzech. Był bardzo zaskoczony! Później, w czasie spotkania na plebanii był poruszony. 22

23 Słucham też Jacka Kaczmarskiego. Jakie były i są Księdza upodobania sportowe? - Raz w życiu grałem w piłkę nożną (śmiech). Dawniej interesowałem się głównie lekką atletyką, a obecnie lubię oglądać mecze siatkówki, które strasznie przeżywam! Każdego dnia czytam Przegląd Sportowy. POWOŁANIE KAPŁAŃSKIE W którym momencie podjął Ksiądz Biskup decyzję o wstąpieniu do seminarium? - Było to już pod koniec szkoły podstawowej, czyli bardzo wcześnie, chociaż poprzednio pragnąłem zostać nauczycielem. - Czy przez tak wczesne podjęcie tej ważnej decyzji, czasy liceum były dla Księdza momentem wyciszenia czy też zdarzały się jakieś imprezy? - Nie było żadnych imprez. Młodzież była wtedy inna (śmiech). Przynajmniej ta grupka, do której ja należałem, chociaż pamiętam jedną z wycieczek do Krakowa, na której chłopcy trochę narozrabiali. Sprawa była na 23

24 tyle poważna, że po powrocie pan dyrektor postanowił ukarać winowajców. Zwołany został sąd uczniowski, którego, nie mam pojęcia dlaczego, zostałem przewodniczącym. Miałem nie tylko ocenić sprawę i wydać wyrok, ale także przedstawić wszystko na radzie pedagogicznej! W tym czasie dyrektorem był pan Roman Grabowski, więc, kiedy stanąłem przed gronem nauczycieli, czułem się bardzo nieswojo - jak Piłat w Credo. Na szczęście później pedagodzy stwierdzili, że dobrze wypadłem i koledzy zostali odpowiednio ukarani. Była to dla mnie trudna rola! - Jaką rolę w odnalezieniu powołania odegrała ministrantura? - Były perturbacje. Zostałem ministrantem z łapanki. (śmiech) Pamiętam taki dzień, kiedy do naszego bloku przyjechał ksiądz wikariusz. Odwiedzał chorego. Poszedłem z mamą do tego mieszkania, a kiedy ksiądz mnie zobaczył, od razu zapytał, czy nie chciałbym być ministrantem. Zgodziłem się i jeszcze tego samego dnia pojechałem z nim do kościoła, gdzie dostałem komżę. Na początku nie byłem dobrze przygotowany do mojego zadania. Podczas Mszy Świętej jeden ze starszych kolegów powiedział mi cicho weź mszał, więc ja podszedłem do ołtarza, zabrałem mszał i zaniosłem go do zachrystii. Oczywiście zwrócono mi uwagę, że to nie o to 24

25 chodziło. Poczułem się tak dotknięty, że następnego dnia już nie poszedłem na Mszę, obraziłem się (śmiech). Do ministrantury wróciłem dopiero po jakimś czasie i zostałem do końca. Jak zareagowała rodzina i przyjaciele na wieść o podjęciu przed Księdza decyzji dotyczącej kapłaństwa? Wspierali, czy raczej próbowali odwieść Księdza od tego pomysłu? - Było różnie. Tata zdawał sobie sprawę, że to zaszkodzi mu w pracy. Te przypuszczenia się sprawdziły został jej pozbawiony. Kazano mu wybrać praca albo ja. Wybrał mnie. Część mojej rodziny była bardzo powściągliwa. Moja mama była dla mnie dużym oparciem. Koledzy i koleżanki sami domyślili się wszystkiego - ja nikomu nie zdradziłem moich planów. Po czterdziestu pięciu latach ciągle darzą mnie sympatią. - Był ktoś dla Księdza szczególnym wsparciem? - Zawsze podziwiałem Księdza Proboszcza z mojej rodzinnej parafii nigdy niczego mi nie narzucał, zawsze okazywał serdeczność i życzliwość. Zawsze jednak najbardziej pomagała mi moja mama. 25

26 - Czy już po wstąpieniu o Seminarium pojawiły się jakieś wątpliwości? - Nigdy nie miałem żadnych wątpliwości. Jak Ksiądz wspomina pracę z młodzieżą, kiedy był katechetą? - W Ksawerowie był internat, w którym organizowano różnorodne imprezy i uroczystości, bardzo więc ubolewałem nad tym, że na katechezę przychodziły tylko nieliczne osoby. Postanowiłem to zmienić. W następnym roku zaproponowałem, żeby nasze spotkania odbywały się w tygodniu - a nie jak do tej pory w niedzielę. To zdało egzamin. Miałem wtedy tak dużo zajęć, że bywałem bardzo zmęczony, ale niezwykle zachwycony młodzieżą, która chciała, przychodziła i słuchała. PRACA NAUKOWA - Jak było ze studiami w Rzymie? Skąd zainteresowanie prawem kanonicznym? - Nigdy specjalnie nie interesowałem się prawem kanonicznym, bardziej przedmiotami teologicznymi. Okazało się jednak, że posłuszeństwo ma pozytywne skutki. 26

27 Ja nie zabiegałem o żadne studia zostałem na nie skierowany. Była to jedna z najlepszych decyzji, jakie za mnie podjęto. Jak usłyszałem w czasie jednej spowiedzi przypadek w języku religijnym to Opatrzność Boża. - Czy miał Ksiądz możliwość pozostania w Rzymie? - Takie były początkowe plany w stosunku do mnie, jednak ostatecznie nie doszły do skutku. Wróciłem do Łodzi. SAKRA BISKUPIA Jak wyglądała chwila, w której dowiedział się Ksiądz, że zostanie biskupem? Jakie uczucia temu towarzyszyły? - W roku 1999, w przeddzień pierwszej niedzieli Adwentu, wieczorem, zadzwonił do mnie Ksiądz Arcybiskup i zapytał, co będę robił w niedzielę. Byłem do jego dyspozycji. O godzinie 11 chciał spotkać się ze mną Nuncjusz. Domyśliłem się, o co chodzi. Pojechałem do Warszawy i po uzyskaniu propozycji zgodziłem się. Początkowo nie miałem pewności, czy uda mi się nawiązać dobry 27

28 kontakt z młodymi ludźmi. Oficjalnie biskupem zostałem ogłoszony 11 grudnia 1999 r. Jakie było najprzyjemniejsze wydarzenie w ciągu tych dziesięciu lat posługi biskupiej? - Było ich kilka. Zaliczam do nich m. in. moją obecność na Światowych Dniach Młodzieży w roku 2000, 2005 i Skąd zawołanie biskupie Omnibus omnia? - Od św. Pawła. Przez pewien okres czasu uczyłem łaciny w seminarium i miałem zasadę, że przy tłumaczeniach tekstów, zawsze starałem się, by pochodziły z Pisma Świętego, a najczęściej sięgałem do tekstów św. Pawła. Któregoś razu, przygotowując takie zajęcia, trafiłem na to zdanie i bardzo mi się spodobało. Kiedy po ogłoszeniu mojej nominacji, dziennikarz zapytał mnie, jakie hasło przyjmę, od razu wspomniałem o Omnibus omnia ( wszystkim dla wszystkich ). Część księży odradzała mi to, gdyż takie hasło było niezwykle trudne do zrealizowania, mimo to uważałem, że warto wysoko mierzyć. 28

29 - Bardzo dziękujemy Księdzu Biskupowi za wywiad. Jesteśmy dumni, że w gronie Żeromszczaków jest biskup! Gratulujemy jubileuszu i życzymy nieustającego poczucia spełnienia na różnych polach działalności Księdza. Rozmawiali: Karolina Półtorak Bartłomiej Nawrocki Tomasz Kazimierz Piotrowski 29

30 30

31 31

32 SPIS TREŚCI Krótka biografia... 6 Bp Ireneusz Pękalski we wspomnieniach nauczyciela... 7 we wspomnieniach koleżanki z klasy w rozmowie z uczniami liceum

33 II Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego ul. Jałowcowa Tomaszów Mazowiecki tel. (0-44) fax. (0-44)

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze. Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.

Bardziej szczegółowo

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka

Bardziej szczegółowo

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr ) AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:

Bardziej szczegółowo

Życie i nauczanie Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Życie i nauczanie Kardynała Stefana Wyszyńskiego Życie i nauczanie Kardynała Stefana Wyszyńskiego Młodość 3 sierpnia 1901; Zuzela- narodziny drugiego dziecka Stanisława i Julianny Wyszyńskich. 1910- rodzina przenosi się do Andrzejewa, gdzie umiera mu

Bardziej szczegółowo

GOLDEN 5. Integracja i klimat klasy, Współpraca nauczyciela z rodzicami.

GOLDEN 5. Integracja i klimat klasy, Współpraca nauczyciela z rodzicami. GOLDEN 5 Integracja i klimat klasy, Współpraca nauczyciela z rodzicami. Uczniowie i nauczyciele naszej szkoły. Ankieta dla rodziców Ankieta jest anonimowa. Państwa odpowiedzi będą wykorzystane do podniesienia

Bardziej szczegółowo

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje. Igor Siódmiak Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam bardzo dobrze, miałem bardzo zgraną klasę. Panowała w niej bardzo miłą atmosfera. Z nauczycielami zawsze można było porozmawiać. Kto był Twoim wychowawcą?

Bardziej szczegółowo

Hektor i tajemnice zycia

Hektor i tajemnice zycia François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała

Bardziej szczegółowo

SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE

SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Typy szkół ponadgimnazjalnych Do wyboru są trzy typy szkół ponadgimnazjalnych: 1. liceum ogólnokształcące (LO) 2. technikum (T) 3. zasadnicza szkoła zawodowa (ZSZ) Każdy typ szkoły

Bardziej szczegółowo

WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ

WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ Witaj Św. Stanisławie, czy mogę z Tobą przeprowadzić wywiad? - Witam. Tak bardzo chętnie udzielę wywiadu. Gdzie i kiedy się urodziłeś? - Urodziłem się w Październiku 1550r.

Bardziej szczegółowo

ks. Andrzeja Głowę Proboszcza Parafii Najświętszej Maryi Panny Królowej Polski ks. Ryszarda Stanka Proboszcza Parafii pod wezwaniem Najświętszego

ks. Andrzeja Głowę Proboszcza Parafii Najświętszej Maryi Panny Królowej Polski ks. Ryszarda Stanka Proboszcza Parafii pod wezwaniem Najświętszego PROTOKÓŁ Nr LI/2014 z sesji Rady Miejskiej Tomaszowa Mazowieckiego, która odbyła się w dniu 16 czerwca 2014 roku o godzinie 12.30 w sali obrad Urzędu Miasta w Tomaszowie Maz. Pan Stanisław Stańdo Przewodniczący

Bardziej szczegółowo

Już jedynie cztery dni dzieli płockich pielgrzymów aby wyruszyć na 35. Pieszą Pielgrzymkę z Płocka na Jasną Górę.

Już jedynie cztery dni dzieli płockich pielgrzymów aby wyruszyć na 35. Pieszą Pielgrzymkę z Płocka na Jasną Górę. Płoccy plecaki pielgrzymi pakują Już jedynie cztery dni dzieli płockich pielgrzymów aby wyruszyć na 35. Pieszą Pielgrzymkę z Płocka na Jasną Górę. Tegoroczne wydarzenie religijne będzie przebiegało pod

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU WITAMY WAS W NOWYM ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Witamy. na stronie Naszej gazetki szkolnej, która również w tym roku szkolnym będzie w wersji elektronicznej. Chyba bardziej dla Was dostępnej. Każdy numer będziemy

Bardziej szczegółowo

Pytania konkursowe. 3. Kim z zawodu był ojciec Karola Wojtyły i gdzie pracował? 4. Przy jakiej ulicy w Wadowicach mieszkali Państwo Wojtyłowie?

Pytania konkursowe. 3. Kim z zawodu był ojciec Karola Wojtyły i gdzie pracował? 4. Przy jakiej ulicy w Wadowicach mieszkali Państwo Wojtyłowie? Pytania konkursowe 1. Podaj imię i nazwisko Jana Pawła II. 2. Podaj imię brata Karola Wojtyły. 3. Kim z zawodu był ojciec Karola Wojtyły i gdzie pracował? 4. Przy jakiej ulicy w Wadowicach mieszkali Państwo

Bardziej szczegółowo

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca

Każdy patron. to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie. Pani Ania. Mądra, dobra. i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca Autor wiersza: Anna Sobotka PATRON Każdy patron to wzór do naśladowania. Takim wzorem była dla mnie Pani Ania. Mądra, dobra i zawsze wyrozumiała. W ciszy serca uszczęśliwić mnie umiała. Myśli moje do Niej

Bardziej szczegółowo

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca. Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano

Bardziej szczegółowo

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam

Bardziej szczegółowo

Ksiądz Stefan Sawecki, inne parafie i nie tylko 1

Ksiądz Stefan Sawecki, inne parafie i nie tylko 1 Ksiądz Stefan Sawecki, inne parafie i nie tylko 1 Zdjęcie 1 Rok 1943, 12 sierpnia. Sosnowiec. Wanda i Jerzy przesyłają swoje podobizny kochanemu Stefankowi. 2 Ksiądz Stefan Sawecki, inne parafie i nie

Bardziej szczegółowo

HOSPITACJA PRACY KATECHETY

HOSPITACJA PRACY KATECHETY KURIA METROPOLITALNA WROCŁAWSKA WYDZIAŁ KATECHETYCZNY HOSPITACJA PRACY KATECHETY Na pytania odpowiadają wszyscy katecheci księża / siostry zakonne / katecheci świeccy zatrudnieni w parafii, w której odbywa

Bardziej szczegółowo

Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r.

Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r. Nowicjat: Rekolekcje dla Rodziców sióstr nowicjuszek Chełmno, 25 26 kwietnia 2015 r. W dniach 25 26 kwietnia odbyły się w naszym domu w Chełmnie rekolekcje dla rodziców sióstr nowicjuszek. Niektórzy rodzice

Bardziej szczegółowo

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w KLASA 1A Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w zagranicznym klubie lub pracować w dziedzinie motoryzacji.

Bardziej szczegółowo

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży. Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.

Bardziej szczegółowo

Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi.

Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi. SŁUŻYĆ JEDNEMU PANU. Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów i przyjęcia kandydatów do tej posługi. Katowice, krypta katedry Chrystusa Króla, 18 czerwca 2016 r. "Swojemu słudze Bóg łaskę

Bardziej szczegółowo

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU

Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU WITAMY WAS W NOWYM ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Witam Nazywam się Jolanta Otlik i jestem opiekunem Naszej gazetki szkolnej, która również w tym roku szkolnym będzie w wersji elektronicznej. Chyba bardziej dla

Bardziej szczegółowo

Podziękowania naszych podopiecznych:

Podziękowania naszych podopiecznych: Podziękowania naszych podopiecznych: W imieniu swoim jak i moich rodziców składam ogromne podziękowanie Stowarzyszeniu za pomoc finansową. Dzięki działaniu właśnie tego Stowarzyszenia osoby niepełnosprawne

Bardziej szczegółowo

1. Czym się teraz zajmujesz?/do jakiej szkoły chodzisz? 2. Co najmilej wspominasz z czasów, gdy byłeś uczniem Gimnazjum nr 3 w Lublinie?

1. Czym się teraz zajmujesz?/do jakiej szkoły chodzisz? 2. Co najmilej wspominasz z czasów, gdy byłeś uczniem Gimnazjum nr 3 w Lublinie? 1. Czym się teraz zajmujesz?/do jakiej szkoły chodzisz? 2. Co najmilej wspominasz z czasów, gdy byłeś uczniem Gimnazjum nr 3 w Lublinie? 3. Jakie talenty Gimnazjum nr 3 w Lublinie pomogło Ci w sobie odkryć,

Bardziej szczegółowo

JAN PAWEŁ II JAN PAWEŁ

JAN PAWEŁ II JAN PAWEŁ JAN PAWEŁ II Spis treści Życie przed wyborem na papieża Pontyfikat Zwyczaje Jana Pawła II Nagrody i wyróżnienia Ostatnie Dni Podsumowanie Dlaczego powinien być patronem naszej szkoły? Życie przed wyborem

Bardziej szczegółowo

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, którzy twierdzą, że właściwie w ogóle nie rozmawiają ze swoimi dziećmi, odkąd skończyły osiem czy dziewięć lat. To może wyjaśniać, dlaczego przesiadują

Bardziej szczegółowo

Rok XXIII listopad-grudzień 2013 nr 6(127) cena: 6,00 PLN (w tym 5% VAT) temat na czasie MEDIA KONTRA KOŚCIÓŁ? ISSN 1230-7297 11

Rok XXIII listopad-grudzień 2013 nr 6(127) cena: 6,00 PLN (w tym 5% VAT) temat na czasie MEDIA KONTRA KOŚCIÓŁ? ISSN 1230-7297 11 Rok XXIII listopad-grudzień 2013 nr 6(127) cena: 6,00 PLN (w tym 5% VAT) czasser CA dwumiesięcznik religijno-społeczny dwum iesięcę znik religij ijno no-s -spo łeczny temat na czasie MEDIA KONTRA KOŚCIÓŁ?

Bardziej szczegółowo

Danuta Sterna: Strategie dobrego nauczania

Danuta Sterna: Strategie dobrego nauczania : Strategie dobrego nauczania Strategie dobrego nauczania Strategie oceniania kształtującego I. Określanie i wyjaśnianie uczniom celów uczenia się i kryteriów sukcesu. II. Organizowanie w klasie dyskusji,

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ SAMOOCENY PRACY KATECHETY

ARKUSZ SAMOOCENY PRACY KATECHETY UWAGA: Arkusz wypełniają katecheci: zatrudnieni na czas nieokreślony i którym kończy się misja kanoniczna 31 VIII 2013 r., a ubiegają się o jej przedłużenie na kolejne pięć lat; zatrudnieni na czas określony

Bardziej szczegółowo

Pewien młody człowiek popadł w wielki kłopot. Pożyczył 10 tyś. dolarów i przegrał je na wyścigach konnych.

Pewien młody człowiek popadł w wielki kłopot. Pożyczył 10 tyś. dolarów i przegrał je na wyścigach konnych. Artykuł pobrano ze strony eioba.pl Zmienić osobowość Pewien młody człowiek popadł w wielki kłopot. Pożyczył 10 tyś. dolarów i przegrał je na wyścigach konnych. Afirmacja to w działaniu potęga ale... Pewien

Bardziej szczegółowo

Bibliotekarze - koordynatorzy projektu: Joanna Drabowicz Joanna Pietrzyńska Justyna Szymańska

Bibliotekarze - koordynatorzy projektu: Joanna Drabowicz Joanna Pietrzyńska Justyna Szymańska Witamy Państwa Bibliotekarze - koordynatorzy projektu: Joanna Drabowicz Joanna Pietrzyńska Justyna Szymańska Wraz z Dyrekcją i nauczycielami oraz Samorządem Uczniowskim realizujemy projekt Narodowy Program

Bardziej szczegółowo

Odkryć Bożą drogę życia. Z ks. Markiem Dziewieckim. rozmawiają alumni WSD w Radomiu - Jakub Florczyk i Piotr Grabski

Odkryć Bożą drogę życia. Z ks. Markiem Dziewieckim. rozmawiają alumni WSD w Radomiu - Jakub Florczyk i Piotr Grabski Odkryć Bożą drogę życia Z ks. Markiem Dziewieckim rozmawiają alumni WSD w Radomiu - Jakub Florczyk i Piotr Grabski - Ze względu na zbliżający się termin rekrutacji na studia wyższe oraz do naszego Seminarium

Bardziej szczegółowo

ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA

ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA s. M. Renata Pawlak, prezentka s. M. Aurelia Patrzyk, prezentka ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA wiek: klasy IV - VI czas: 45 minut cele ogólne: dydaktyczny: zapoznanie z osobą Sł. B. Zofii Czeskiej

Bardziej szczegółowo

O NAŚLADOWANIU CHRYSTUSA

O NAŚLADOWANIU CHRYSTUSA O NAŚLADOWANIU CHRYSTUSA Tomasz a Kempis Przekład Jan Ożóg SJ Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2014 Wprowadzenie Z książeczką Tomasza a Kempis O naśladowaniu Chrystusa po raz pierwszy spotkałem się

Bardziej szczegółowo

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę

Bardziej szczegółowo

Program adaptacyjno-wychowawczy ZSiP w Krośnicach

Program adaptacyjno-wychowawczy ZSiP w Krośnicach Program adaptacyjno-wychowawczy ZSiP w Krośnicach Wstęp Zmieniając szkołę uczniowie spotykają się po raz z nowymi kolegami i nauczycielami, często znajdują się w dotąd nieznanym miejscu. Każda z klas jest

Bardziej szczegółowo

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę

Bardziej szczegółowo

Streszczenie. Streszczenie MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY

Streszczenie. Streszczenie MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY Streszczenie MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY 8 Kleofas ma okulary! MIKOŁAJEK I JEGO KOLEDZY Mikołajek opowiada, że po przyjściu do szkoły on i wszyscy koledzy z klasy bardzo się zdziwili, gdy zobaczyli, że Kleofas,

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst

Bardziej szczegółowo

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi

Bardziej szczegółowo

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Bardziej szczegółowo

Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni

Biblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą.

Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą. Scenariusz 1 MATURA 2008 i co dalej? Planowanie drogi kształcenia. Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą. Cele lekcji: Uczeń powinien: wyznaczać cele związane

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ SAMOOCENY PRACY KATECHETY

ARKUSZ SAMOOCENY PRACY KATECHETY UWAGA: Arkusz wypełniają katecheci: którzy są zatrudnieni na czas nieokreślony i którym kończy się książeczka misji kanonicznej 31 VIII 20... r., a ubiegają się o jej przedłużenie na kolejne pięć lat (20...-20...).

Bardziej szczegółowo

wiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z

wiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z TRUDNY TEMAT Nauczyliśmy się słuchać łatwych kazań. Wygłaszanych, jak to się mówi, pod publiczkę. Nieraz kokieteryjnych, zalotnych, brzdąkających w bardzo serdeczną i łatwą strunę budzenia miłości do bliźniego.

Bardziej szczegółowo

Zestaw pytań o Janie Pawle II

Zestaw pytań o Janie Pawle II Zestaw pytań o Janie Pawle II 1. Jakie wydarzenie miało miejsce 18.02.1941r? 2. Dokąd Karol Wojtyła przeprowadził się wraz z ojcem w sierpniu 1938 r? 3. Jak miała na imię matka Ojca Św.? 4. Kiedy został

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

Ankieta Gimnazjaliści

Ankieta Gimnazjaliści Ankieta przygotowana w ramach projektu Kształcenie w logistyce i transporcie szansą województwa łódzkiego. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Bardziej szczegółowo

Wywiady z pracownikami Poczty Polskiej w Kleczewie

Wywiady z pracownikami Poczty Polskiej w Kleczewie Wywiady z pracownikami Poczty Polskiej w Kleczewie Dnia 22 października 2014 roku przeprowadziliśmy wywiad z naczelnik poczty w Kleczewie, panią Kulpińską, która pracuje na tym stanowisku ponad 30 lat.

Bardziej szczegółowo

Dzień dobry panie Adamie, proszę usiąść. No, to proszę dać mi ten wynik.

Dzień dobry panie Adamie, proszę usiąść. No, to proszę dać mi ten wynik. Dzień dobry panie Adamie, proszę usiąść. No, to proszę dać mi ten wynik. Panie Adamie, test przesiewowy i test potwierdzenia wykazały, że jest pan zakażony wirusem HIV. MAM AIDS??! Wiemy teraz, że jest

Bardziej szczegółowo

Wizytacja ks. bpa Zdzisława. 7 maja 2012. Fortuniaka

Wizytacja ks. bpa Zdzisława. 7 maja 2012. Fortuniaka Wizytacja ks. bpa Zdzisława 7 maja 2012 Fortuniaka Plan wizytacji w parafii Wszystkich Świętych w Tarnowie Podgórnym 7 maja 2012 r. 9.00 Eucharystia z udzieleniem Sakramentu chorych (koncelebracja, Prezbiter

Bardziej szczegółowo

NASZ SYNOD DIECEZJALNY

NASZ SYNOD DIECEZJALNY NASZ SYNOD DIECEZJALNY Słowo Biskupa Kaliskiego podczas Mszy świętej w Katedrze na rozpoczęcie drugiej sesji plenarnej Synodu, 18 października 2008 roku I Co to jest synod diecezjalny? Jakie jest jego

Bardziej szczegółowo

VI DIECEZJALNA PIELGRZYMKA ŻYWEGO RÓŻAŃCA

VI DIECEZJALNA PIELGRZYMKA ŻYWEGO RÓŻAŃCA ZELATOR wrzesień2015 3 VI DIECEZJALNA PIELGRZYMKA ŻYWEGO RÓŻAŃCA Sobota, 3 października, 2015 Niniejszy numer Zelatora ukazuje się głównie ze względu na VI Diecezjalną pielgrzymkę Żywego Różańca do Łagiewnik.

Bardziej szczegółowo

Wyniki są pozytywne, ale należy jeszcze zmniejszyć liczbę uczniów przez których ktoś płakał całkiem niedawno, szczególnie w klasie IV.

Wyniki są pozytywne, ale należy jeszcze zmniejszyć liczbę uczniów przez których ktoś płakał całkiem niedawno, szczególnie w klasie IV. Test Czy jesteś tolerancyjny? Człowiek tolerancyjny - jest wyrozumiały dla cudzych poglądów, upodobań, wierzeń, rozumie je i szanuje, zachowując swoją indywidualność: w swoich decyzjach i działaniach uwzględnia

Bardziej szczegółowo

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej

W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej Chcielibyśmy podzielić się z wami naszymi przeżyciami, zmartwieniami, oraz pokazać jak wyglądała nasza fantastyczna przygoda w obcym ale

Bardziej szczegółowo

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Joanna Charms. Domek Niespodzianka Joanna Charms Domek Niespodzianka Pomysł na lato Była sobie panna Lilianna. Tak, w każdym razie, zwracała się do niej ciotka Małgorzata. - Dzień dobry, Panno Lilianno. Czy ma Panna ochotę na rogalika z

Bardziej szczegółowo

ANALIZA PORÓWNAWCZA WYNIKÓW UZYSKANYCH PRZEZ UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W NASZEJ SZKOLE, A WYNIKAMI UZYSKANYMI NA ŚWIADECTWIE

ANALIZA PORÓWNAWCZA WYNIKÓW UZYSKANYCH PRZEZ UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W NASZEJ SZKOLE, A WYNIKAMI UZYSKANYMI NA ŚWIADECTWIE ANALIZA PORÓWNAWCZA WYNIKÓW UZYSKANYCH PRZEZ UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W NASZEJ SZKOLE, A WYNIKAMI UZYSKANYMI NA ŚWIADECTWIE GIMNAZJALNYM. Język polski Język angielski KLASA I Wyniki

Bardziej szczegółowo

Temat: Skutki zażywania alkoholu-wywiad z ekspertem

Temat: Skutki zażywania alkoholu-wywiad z ekspertem Scenariusz 13 Te zajęcia poświęcone są spotkaniu uczniów z osobą, którą bezpośrednio dotknęła choroba alkoholizmu. Może to być członek klubu AA, ewentualnie ktoś, kto pracuje z ludźmi uzależnionymi np.:

Bardziej szczegółowo

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan

Bardziej szczegółowo

Zawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na

Zawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na Zawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na przewodniczącego naszej szkoły. Jestem zdeterminowany do

Bardziej szczegółowo

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA Drogi uczniu! Instrukcja dla użytkownika testu Najpierw przeczytaj uważnie tekst. Następnie rozwiązuj

Bardziej szczegółowo

Warszawskie Studia Teologiczne XXIV/2/2011

Warszawskie Studia Teologiczne XXIV/2/2011 Warszawskie Studia Teologiczne XXIV/2/2011 Warszawskie Studia Teologiczne XXIV/2/2011 Wydawnictwo Archidiecezji Warszawskiej Warszawa 2011 Recenzenci tomu Ks. prof. dr hab. Jerzy Lewandowski (UKSW), Ks.

Bardziej szczegółowo

Ksiądz Kanonik Edward Kłopotek

Ksiądz Kanonik Edward Kłopotek Historia życia kapłana. Ksiądz Kanonik Edward Kłopotek 1 Historia życia kapłana Ksiądz Kanonik Edward Kłopotek 26.10.1934 19.11.2008 (praca w trakcie opracowywania) Część III Renata Kulik, Henryk Kulik

Bardziej szczegółowo

145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej

145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej ILE MAMY 145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej 10 8 6 4 2 0 JAKIEGO KOLORU MAMY OCZY Niebieskie Zielone Piwne 12 10 8 6 4 2 0 Niebieskie Zielone Piwne Kiedy się urodziliśmy???

Bardziej szczegółowo

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy

Bardziej szczegółowo

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W dniu 30-04-2010 roku przeprowadziłem wywiad z moim opą -tak nazywam swojego holenderskiego dziadka, na bardzo polski temat-solidarność. Ten dzień jest może najlepszy

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny uczniów klasy II a Korczak król dzieci

Projekt edukacyjny uczniów klasy II a Korczak król dzieci Janusz Korczak Projekt edukacyjny uczniów klasy II a Korczak król dzieci Projekt realizowany jest przez uczniów II klasy Gimnazjum nr 1 w Błoniu pod kierunkiem nauczyciela, pani Anety Kobosz. Idea przybliżenia

Bardziej szczegółowo

SPOSOBY NA DOBRY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO

SPOSOBY NA DOBRY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO SPOSOBY NA DOBRY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO 1. Zadbanie, aby dziecko miało stałe miejsce do uczenia się, w którym znajdują się wszystkie potrzebne przedmioty. 2. Podczas odrabiania lekcji ważne jest stworzenie

Bardziej szczegółowo

Kielce, Drogi Mikołaju!

Kielce, Drogi Mikołaju! I miejsce Drogi Mikołaju! Kielce, 02.12.2014 Mam na imię Karolina, jestem uczennicą klasy 5b Szkoły Podstawowej nr 15 w Kielcach. Uczę się dobrze. Zbliża się 6 grudnia. Tak jak każde dziecko, marzę o tym,

Bardziej szczegółowo

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2013/2014

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2013/2014 Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2013/2014 Tradycyjnie, 2 września młodzież Publicznego Gimnazjum im Papieża Jana Pawła II w Chorzelach rozpoczęła swoją wędrówkę przez kolejny rok szkolny 2013/2014.

Bardziej szczegółowo

ROK 2015 REMONT OŁTARZA BOCZNEGO

ROK 2015 REMONT OŁTARZA BOCZNEGO ROK 2015 REMONT OŁTARZA BOCZNEGO Rok 2015 rozpoczęliśmy z zamiarem kontynuowania prac konserwatorskich w naszym kościele. 26 stycznia 2015 rozpoczęła się renowacja bocznego ołtarza Matki Bożej Niepokalanie

Bardziej szczegółowo

Wywiad z Maksymilianem Małkiem-Kowalkowskim

Wywiad z Maksymilianem Małkiem-Kowalkowskim Wywiad z Maksymilianem Małkiem-Kowalkowskim Laureatem Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Przyrody Czym się interesujesz? Oczywiście bardzo interesuję się przyrodą, czyli wszystkimi naukami z nią związanymi

Bardziej szczegółowo

Grupa1. Wypiszcie, jakie cechy posiadał Piotr. Grupa 2

Grupa1. Wypiszcie, jakie cechy posiadał Piotr. Grupa 2 Grupa1 Piotr zaś siedział zewnątrz na dziedzińcu. Podeszła do niego jedna służąca i rzekła: «I ty byłeś z Galilejczykiem Jezusem». Lecz on zaprzeczył temu wobec wszystkich i rzekł: «Nie wiem, co mówisz».

Bardziej szczegółowo

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Jesteś już uczniem i właśnie rozpoczynasz swoją przygodę ze szkołą. Poznajesz nowe koleżanki i nowych kolegów. Tworzysz razem z nimi grupę klasową i katechetyczną. Podczas

Bardziej szczegółowo

Moja droga edukacyjna i korzystanie z metod wspomagających komunikację.

Moja droga edukacyjna i korzystanie z metod wspomagających komunikację. Wspomagające formy komunikacji w kształceniu uczniów ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi Koferencja, Warszwa 25.03.2015 r. Moja droga edukacyjna i korzystanie z metod wspomagających komunikację.

Bardziej szczegółowo

Opiekun: Wykonali: Śpiewakowski Marcin Rus Łukasz Maj Dominik Kowalczyk Mateusz. s. Irena Różycka

Opiekun: Wykonali: Śpiewakowski Marcin Rus Łukasz Maj Dominik Kowalczyk Mateusz. s. Irena Różycka Wykonali: Śpiewakowski Marcin Rus Łukasz Maj Dominik Kowalczyk Mateusz Opiekun: s. Irena Różycka ur. 10 czerwca 1902 w Jedlińsku; zm. 2 listopada 1980 w Nałęczowie Sługa Boży Piotr Gołębiowski ur. 10 czerwca

Bardziej szczegółowo

StaszicÓwka. Ślubowanie klas I. Rok 2011/2012

StaszicÓwka. Ślubowanie klas I. Rok 2011/2012 Rok 2011/2012 Październik 2011 Numer 4 Ślubowanie klas I Dnia 12.10.2011 odbyło się uroczyste ślubowanie klas pierwszych. Moment ważny dla każdego "pierwszaka", jego rodziców, wychowawców klas pierwszych,

Bardziej szczegółowo

I. Podstawa prawna: 4. Statut szkoły. Nauczyciel: Ks. Damian Kubisz

I. Podstawa prawna: 4. Statut szkoły. Nauczyciel: Ks. Damian Kubisz PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIAZ RELIGII RZYMSKOKATOLICKIEJ W KLASACH I III W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ CURIE W SOBÓTCE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 I. Podstawa prawna: 1. Dyrektorium Kościoła

Bardziej szczegółowo

SŁUCHANIE B1/B2. Fragment artykułu Są w Polsce dobrzy ludzie z importu (Krzysztof Rajczyk, Pani domu???)

SŁUCHANIE B1/B2. Fragment artykułu Są w Polsce dobrzy ludzie z importu (Krzysztof Rajczyk, Pani domu???) SŁUCHANIE B1/B2 Fragment artykułu Są w Polsce dobrzy ludzie z importu (Krzysztof Rajczyk, Pani domu???) Warszawski Ursynów w niczym nie przypomina jej rodzinnego Tokio. A jednak polubiła to wielkie blokowisko,

Bardziej szczegółowo

Piaski, r. Witajcie!

Piaski, r. Witajcie! Piszemy listy Witajcie! Na początek pozdrawiam Was serdecznie. Niestety nie znamy się osobiście ale jestem waszą siostrą. Bardzo się cieszę, że rodzice Was adoptowali. Mieszkam w Polsce i dzieli nas ocean.

Bardziej szczegółowo

EWALUACJA WEWNETRZNA. 2012/2013 OBSZAR II 2.3 Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany

EWALUACJA WEWNETRZNA. 2012/2013 OBSZAR II 2.3 Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany EWALUACJA WEWNETRZNA 2012/2013 OBSZAR II 2.3 Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany Pytania kluczowe : 1. Czy procesy edukacyjne są planowane zgodnie z podstawą programową? 2. Czy procesy edukacyjne

Bardziej szczegółowo

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Czytanie - oto najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie.

Bardziej szczegółowo

15. ANEKS. Ludwikowo - rodzinny dom Mączyńskich tu urodził się ks. Kazimierz Mączyński. Rodzinny dom

15. ANEKS. Ludwikowo - rodzinny dom Mączyńskich tu urodził się ks. Kazimierz Mączyński. Rodzinny dom 82 15. ANEKS Ludwikowo - rodzinny dom Mączyńskich tu urodził się ks. Kazimierz Mączyński Rodzinny dom 82 Ludwikowo - fundamenty starego kościoła 83 Ludwikowo - dzisiejsza kaplica parafialna kiedyś była

Bardziej szczegółowo

CZYTANIE I PISANIE ZA MAJĄTEK STANIE

CZYTANIE I PISANIE ZA MAJĄTEK STANIE CZYTANIE I PISANIE ZA MAJĄTEK STANIE Witam Państwa na III Forum Nauczycieli Przedmiotów Humanistycznych Dobre praktyki. W bieżącym roku szkolnym duży nacisk kładę na czytanie. Dlaczego? Każdego roku nasza

Bardziej szczegółowo

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów Ankieta przeprowadzona wśród uczniów klas IV V w Szkole Podstawowej nr 79. Jej celem zbadanie atmosfery panującej wśród uczniów w szkole, korelacji nauczyciel

Bardziej szczegółowo

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców.

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców. Wstęp RAPORT EWALUACYJNY Z ANKIET DOTYCZĄCY DŁUGOFALOWEGO WPŁYWU PROJEKTU Uczyć się, ale jak? współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Ankieta została przeprowadzona

Bardziej szczegółowo

Pragniemy podzielić się z Wami naszą radością z obchodzonego w marcu jubileuszu

Pragniemy podzielić się z Wami naszą radością z obchodzonego w marcu jubileuszu Niech żyje Jezus! Niech radosny zabrzmi dziś hymn ku czci Serca Zbawiciela! Czcigodne Siostry Wizytki Drodzy Bracia i Siostry zakochani w Sercu Pana Jezusa Pragniemy podzielić się z Wami naszą radością

Bardziej szczegółowo

Prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski

Prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski Sytuacje trudne związane z relacjami interpersonalnymi w środowisku pracy nauczyciela Prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski Projekt współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

Niezwykle zwyczajni śp. ks. Zdzisław Kruczek

Niezwykle zwyczajni śp. ks. Zdzisław Kruczek Archidiecezja Przemyska 1 von 5 ARCHIDIECEZJA OAZA O NAS RAM RADIO FARA KATECHEZA ODNOWA PIELGRZYMKA PROGRAM ARCHIWUM MP3 MŁODZIEŻ WSD LSO SNE SZUKAJ POMAGAJĄ NAM WSPARCIE KONTAKT» Radio FARA» Niezwykle

Bardziej szczegółowo

Dom Ani Mój dom znajduje się w niewielkiej wsi 20km od Ostródy. Dla mnie jest miejscem niezwykłym, chyba najwspanialszym na świecie. To z nim wiążą się moje przeżycia z dzieciństwa, gdyż mieszkam tu od

Bardziej szczegółowo

Dzieciństwo i młodość Ks. Bonawentury Metlera

Dzieciństwo i młodość Ks. Bonawentury Metlera Dzieciństwo i młodość Ks. Bonawentury Metlera Środowisko rodzinne Ks. Bonawentura Metler urodził się 7 lipca 1866r. we wsi Ciążeń w powiecie słupeckim w ziemi kaliskiej. Był synem Bernarda i Marii z domu

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi. WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi. reprezentuje klasę lub szkołę w parafii lub diecezji, np. poprzez udział w

Bardziej szczegółowo

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Einstein na półmetku Przy pisaniu kolejnego artykułu o projekcie postanowiliśmy wykorzystać opinie uczestników, czyli uczniów szkół Powiatu Lubańskiego. Oto co sądzą o Einsteinie: Na zajęciach byliśmy

Bardziej szczegółowo

1 Uzależnienia jak ochronić siebie i bliskich Krzysztof Pilch

1 Uzależnienia jak ochronić siebie i bliskich Krzysztof Pilch 1 2 Spis treści Wprowadzenie......5 Rozdział I: Rodzaje uzależnień...... 7 Uzależnienia od substancji......8 Uzależnienia od czynności i zachowań.... 12 Cechy wspólne uzależnień.... 26 Rozdział II: Przyczyny

Bardziej szczegółowo

MIKOŁAJ HERBST, ANETA SOBOTKA AWANS PRZEZ WYKSZTAŁCENIE? WYBORY I ŚCIEŻKI EDUKACYJNE ASPIRUJĄCYCH DO WYŻSZEGO STATUSU SPOŁECZNEGO

MIKOŁAJ HERBST, ANETA SOBOTKA AWANS PRZEZ WYKSZTAŁCENIE? WYBORY I ŚCIEŻKI EDUKACYJNE ASPIRUJĄCYCH DO WYŻSZEGO STATUSU SPOŁECZNEGO MIKOŁAJ HERBST, ANETA SOBOTKA AWANS PRZEZ WYKSZTAŁCENIE? WYBORY I ŚCIEŻKI EDUKACYJNE ASPIRUJĄCYCH DO WYŻSZEGO STATUSU SPOŁECZNEGO Szkolnictwo wyższe - przemiany lat 90-tych Spektakularny boom edukacyjny

Bardziej szczegółowo

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE OCENIANIE SUMUJĄCE

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE OCENIANIE SUMUJĄCE OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE OCENIANIE SUMUJĄCE OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE Co sprzyja uczeniu się? DEFINICJE OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE TO PRZEKAZYWANIE UCZNIOWI INFORMACJI W TAKI SPOSÓB, KTÓRY POMAGA MU SIĘ UCZYĆ.

Bardziej szczegółowo

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które 1. Gdyby miał P. urządzać mieszkanie, to czy byłoby dla P. wzorem [ANKIETER odczytuje wszystkie opcje, respondent przy każdej z nich odpowiada tak/nie, rotacja] 1.1 To, jak wyglądają mieszkania w serialach,

Bardziej szczegółowo

Widziały gały co brały

Widziały gały co brały Widziały gały co brały KATARZYNA JEZIERSKA-TRATKIEWICZ Widziały gały co brały Uwagi autorki i wydawnictwa Wszystkie informacje zawarte w tej książce zostały przez autorkę starannie zebrane i przygotowane

Bardziej szczegółowo