Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 2 im. K. K. Baczyńskiego w Częstochowie na rok szkolny 2010/2011.

Transkrypt

1 Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 2 im. K. K. Baczyńskiego w Częstochowie na rok szkolny 2010/2011. Koncepcja opracowana na podstawie: 1. Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (Dz. U. z 2004r. nr 256, poz z późn. zm.). 2. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2009r. Nr 168, poz. 1324). 3. Karty Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1992r. (Dz. U. z 2006r. nr 97, poz. 674 z późn. zm.). 4. Konwencja o prawach dziecka z dnia 20 listopada 1989r. 5. Statut Szkoły Podstawowej nr 2 w Częstochowie. 6. Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Częstochowie. 7. Program profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 2 w Częstochowie.

2 Koncepcja pracy szkoły rok szkolny 2010/2011 CELE PROGRAMU FORMY I SPOSOBY REALIZACJI OSOBY REALIZUJĄCE I. Podniesienie wyników 1. Rozwijanie aktywności poznawczej i twórczej; przygotowanie nauczania. ucznia do podejmowania zadań z różnych obszarów działalności człowieka, myślenie twórcze, poszukiwanie, komunikowanie się, współpraca i współdziałanie poprzez realizowanie planów wynikowych zatwierdzonych przez Radę Pedagogiczną zgodnych z podstawą programową. 2. Dostosowanie oferty edukacyjnej do możliwości i aspiracji TERMIN REALIZACJI uczniów. 3. Programy i plany wynikowe realizowane w szkole zapewniają uczniom osiąganie systematycznych postępów, ciągły rozwój edukacyjny oraz możliwość osiągania sukcesów. 4. Indywidualizowanie procesu nauczania. uczący Na bieżąco 5. Indywidualna praca z uczniem mającym trudności w nauce. prowadzący ucznia 6. Indywidualna praca z uczniami uzdolnionymi z poszczególnych. 7. Prowadzenie zajęć dydaktyczno wyrównawczych w kl. I i IV VI. 8. Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych. Zgodnie z arkuszem organizacyjnym 9. Kierowanie uczniów z trudnościami w nauce na badania do Poradni Pedagog szkolny, Na bieżąco Psychologiczno Pedagogicznej. wychowawca 10. Współpraca ucznia zdolnego z uczniem słabszym (pomoc koleżeńska) 11. Objęcie pomocą pedagogiczną uczniów w zależności od ich umiejętności i zdolności: (Kola zainteresowań, konkursy Opiekunowie Samorządu Szkolnego,, Pedagog

3 II. Rozwijanie zainteresowań i zdolności uczniów. przedmiotowe) szkolny 12. Objęcie logoterapią dzieci z wadami wymowy prowadzenie indywidualnych zajęć dla dzieci korygujących wady wymowy, prowadzenie zajęć instruktażowych i porad dla rodziców w zakresie korygowania mowy. Logopeda p. Poroszewska 13. Współpraca nauczycieli w zespołach przedmiotowych. Zespoły przedmiotowe Zgodnie z Wypracowywanie nowatorskich metod pracy. Ujednolicenie harmonogramem przedmiotowego systemu w obrębie danych. Lekcje spotkań pokazowe. Przykłady dobrej praktyki. Wybór podręczników i programów nauczania. 14. Przeprowadzenie sprawdzianu próbnego dla uczniów klas VI Dyrekcja, zespoły Luty przedmiotowe 15. Badanie poziomu wiedzy i umiejętności uczniów klas klasy Maj 16. Analiza sprawdzianu próbnego uczniów klas VI. Analiza porównawcza. Koordynatorzy, Dyrekcja, Po sprawdzeniu 17. Analiza sprawdzianu uczniów klas Vi. Analiza porównawcza Dyrekcja Po otrzymaniu 18. Objęcie szczególną opieką dydaktyczną uczniów ze zdiagnozowanymi dysfunkcjami. Możliwości kompensowania i wyrównywania różnic poprzez organizowanie dodatkowych zajęć oraz stosowanie zróżnicowanych wielopoziomowych metod pracy. 19. Organizowanie indywidualnych konsultacji i porad nauczycieli dla rodziców w celu podniesienia wyników nauczania uczniów zdolnych i mających trudności w nauce. 20. Prowadzenie zajęć 2 godziny tygodniowo na podstawie art. 42 Karty Nauczyciela 1. Wyłanianie uzdolnionych uczniów i kierowanie ich do szkolnych kół zainteresowań zgodnie z potrzebami uczniów. 2. Wspieranie uczniów zdolnych w rozwijaniu zainteresowań i zdolności poprzez tworzenie kół zainteresowań (matematyczne,, Pedagog szkolny, Wychowawcy klas, Dyrekcja Wszyscy Wszyscy wychowawcy prowadzący i koła wyników testu

4 . Doskonalenie procesu lekcyjnego. plastyczne, teatralne, taneczne, chór, informatyczne, językowe, czytelnicze, SKS, organizowanie konkursów, wystaw, zawodów) 3. Praca z uczniami w kołach zainteresowań. Zachęcanie uczniów do poszukiwania informacji z różnych źródeł, świadomego i umiejętnego ich wykorzystywania. zainteresowań,, Pedagog szkolny prowadzący koła zainteresowań,, Pedagog szkolny 4. Przygotowanie i motywowanie uczniów do udziału w konkursach VI 5. Rozwijanie wrażliwości artystycznej poprzez udział w Koordynator imprez, przedstawieniach teatralnych, seansach, wystawach, koncertach. Wychowawcy klas 6. Rozwijanie zainteresowań sportowych, ekologicznych, plastycznych, muzycznych., 7. Organizowanie wycieczek mających na celu poznanie najbliższych okolic i najważniejszych miejsc w kraju. 8. Udział uczniów w Międzynarodowym Konkursie Matematycznym KANGUR i Alfik Matematyczny 9. Szkoła eksponuje osiągnięcia swoich uczniów na terenie szkoły i w środowisku lokalnym Wychowawcy klas Wychowawcy, matematyki uczący, p. Modlińska, p. Lubowiecka 1. Wzbogacenie bazy dydaktycznej o środki dydaktyczne i audiowizualne 2. Wzbogacenie procesu dydaktycznego poprzez stosowanie technologii komputerowej 3. Wykorzystywanie na zajęciach różnych środków dydaktycznych., Wychowawcy wg kalendarza Dyrekcja W miarę możliwości Na bieżąco W zależności od potrzeb

5 IV. Realizacja założeń reformy oświaty. 4. Angażowanie uczniów w przygotowanie prostych pomocy dydaktycznych (plansze, albumy, makiety, prezentacje itp.). 5. Stosowanie metod aktywizujących pracę uczniów na zajęciach (dramy, w grupie, dyskusji za i przeciw, burzy mózgów, zabaw odprężających, drzewka decyzyjnego itp.). 6. Ocenianie uczniów zgodnie z wewnątrzszkolnym systemem oceniania i przedmiotowym systemem oceniania. 7. Kryteria oceniania uwzględniają możliwości uczniów pozwalają na wszechstronny rozwój. Wychowawcy, Wychowawcy, Wszyscy Wszyscy W zależności od potrzeb Zgodnie z planami dydaktycznymi 8. Organizowanie lekcji bibliotecznych. biblioteki Według harmonogramu 9. Organizowanie zajęć w terenie. przedmiotu 1. Praca w zespołach przedmiotowych. Przewodniczący zespołów przedmiotowych, Lider 2. Doskonalenie systemu oceniania i zachowania w klasach I, IV Dyrekcja, Wszyscy VI 3. Pełnienie nadzoru pedagogicznego nad nauczycielami ze strony Dyrekcja dyrekcji szkoły, przygotowanie harmonogramu zajęć obserwowanych z uwzględnieniem obserwacji diagnozującej, ocena dorobku pracy. 4. Organizacja rad szkoleniowych w ramach WDN i spotkań ze Dyrekcja, Lider WDN specjalistami PPP 5.Wymiana doświadczeń pedagogicznych pomiędzy nauczycielami zespołów poprzez prowadzenie lekcji koleżeńskich, opracowywanie testów. przedmiotowych 6. Opieka nad stażystami. Opiekunowie stażu Okres stażu 7. Podnoszenie i zdobywanie kwalifikacji zawodowych nauczycieli Zainteresowani poprzez udział w konferencjach metodycznych, kursach doskonalenia w zawodowego dla nauczycieli, studiach podyplomowych, studiach zależności od potrzeb magisterskich; dwuprzedmiotowość. szkoły V. Organizacja pracy 1. Ewaluacja wewnętrzna z uwzględnieniem priorytetów MEN, KO, Dyrekcja, zespoły Listopad maj

6 szkoły. szkoły w oparciu o plan nadzoru pedagogicznego. przedmiotowe,, rodzice, uczniowie 2. Dokonanie zmian w statucie. Aktualizacja regulaminów Dyrekcja, Pedagog, obowiązujących w szkole. p. Augustyn 3. Poszukiwanie sponsorów i sposobów dofinansowania działalności Dyrekcja, szkoły. VI. Kształtowanie wśród 1. Obchody rocznic ważnych wydarzeń historycznych. : historii, uczniów postaw jęz. polskiego, kl. I patriotycznych,, Wychowawcy klas wychowanie w pokoju i dla pokoju. 2. Odwiedzanie miejsc pamięci narodowej, opieka nad opuszczonymi Samorząd szkolny, grobami. VI 3. Pogadanki na lekcjach dotyczące życia Polaków zasłużonych dla Wychowawcy klas VII. Kształtowanie wśród uczniów świadomości kulturowej i kulturalnej kraju. 4. Pogadanki dotyczące zasad zachowania zgodnych z Kartą Praw Człowieka i Kartą Praw Dziecka; zasady udzielania pierwszej pomocy. W ciągu roku szkolnego 11 listopada 3 maja Wyzwolenie Trzcianki Wychowawcy Zgodnie z rozkładem materiału 1. Współpraca z placówkami kulturalnymi zgodnie z ofertą Zastępca dyrektora, 2. Organizacja wyjść i wyjazdy do kin i teatrów. Wychowawcy klas, 3. Uczestnictwo w lekcjach organizowanych przez muzeum, MDK, biblioteki. 4. Organizacja i uczestnictwo w konkursach czytelniczych oraz spotkaniach z pisarzami zgodnie z planem pracy biblioteki. 5. Realizacja imprez kulturalnych według kalendarza imprez szkolnych Wychowawcy klas, biblioteki Wychowawcy klas,

7 V. Kształtowanie u uczniów świadomości ekologicznej. IX. Kształtowanie postaw prozdrowotnych, 6. Prowadzenie pogadanek dla rodziców i uczniów na temat zachowań zgodnych z kryteriami opracowanymi w systemie oceniania zachowania uczniów oraz zgodnych ze Statutem. 7. Systematyczna kontrola realizacji obowiązku szkolnego i Wychowawcy Pedagog szkolny klas, Wychowawcy klas, obowiązku nauki Pedagog szkolny 8. Realizacja rządowego programu Bezpieczna i przyjazna szkoła Wszyscy, poprzez współpracę z PPP, policją, kuratoriami, sądem rodzinnym. Pedagog szkolny, Dyrekcja 1. Kontynuacja akcji zbiórki puszek oraz zużytych baterii, Koordynatorzy makulatury, segregacja odpadów. Szkolnego Koła LOP, Samorząd Szkolny 2. Przeprowadzenie lekcji tematycznych dotyczących segregacji przyrody, Zgodnie odpadów. rozkładem VI materiału 3. Uczestnictwo w akcji Sprzątanie Świata. Wszyscy Wrzesień 4. Opieka nad szkolnym patio przyrodniczym. przyrody, 5. Współpraca z Nadleśnictwem Złoty Potok, Kłobuck. przyrody, 6. Organizacja i uczestnictwo w konkursach o tematyce przyrodniczej i ekologicznej. przyrody, 7. Organizacja obchodów Dnia Ziemi. przyrody, 8. Realizacja edukacji ekologicznej na ścieżce przyrodniczej ujętej w szkolnym programie nauczania. przyrody, Zgodnie planem Zgodnie planem Realizacja Programu Szkoły Promującej Zdrowie: 1. Organizacja wypoczynku fizycznego uczniów: wg z z z

8 propagowanie zdrowego trybu życia. X. Integracja środowiska szkolnego i rodzinnego - realizacja zajęć sportowych - corocznego Turnieju Minisiatkówki Mikołajki rozgrywek międzyklasowych w grach zespołowych - udział w zawodach sportowych zgodnie z kalendarzem imprez sportowych - organizacja Dnia Dziecka Dnia Sportu Szkolnego 2. Podnoszenie sprawności fizycznej uczniów na zajęciach w-f w ramach nauczania zintegrowanego. 3. Kontynuacja współpracy z policją w ramach programu Bezpieczna szkoła dla kl. IV VI. wychowania fizycznego, Odpowiedzialni kalendarza imprez Czerwiec, w-f Pedagog szkolny, Wychowawcy klas 4. Organizacja i uczestnictwo w kursie na kartę rowerową. techniki Maj 5. Zapobieganie i korekta wady postawy poprzez uczestnictwo w zajęciach gimnastyki korekcyjnej oraz kreowanie prawidłowej prowadzący GK oraz postawy. 6. Zwracanie uwagi na właściwą postawę siedzącą uczniów w czasie uczący lekcji. 7. Stosowanie ćwiczeń śródlekcyjnych 8. Propagowanie na lekcjach wychowawczych zdrowego trybu życia. Higienistka szkolna, Wychowawcy klas 9. Udział w zajęciach na basenie. 10. Współpraca higienistka szkolną (kontrole czystości, fluoryzacja, Higienistka szkolna, pogadanki prozdrowotne). Pedagog szkolny 11. Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas przerw dyżurni, międzysekcyjnych. Wychowawcy klas 12. Kontynuacja programu Szklanka mleka dla wszystkich uczniów szkoły. 13. Wdrożenie programu dla klas I Owoce w szkole. klas I 14.Realizacja działań zdrowotnych w formach inscenizacji. Koordynator programu Wg planu szkoły promującej imprez zdrowie p. H. Kowalik szkolnych 1. Organizacja spotkań wychowawcy klasy, rodziców uczniów i Wychowawcy Zgodnie z nauczycieli uczących w danej klasie. planem spotkań

9 ucznia. XI. Kształtowanie empatycznych postaw wobec innych 2. Stwarzanie warunków do integracji dzieci niepełnosprawnych i ich i rodzice rówieśników. 3. Pedagogizacja rodziców w ramach ogólnych spotkań z rodzicami Wychowawcy Wg potrzeb (wg potrzeb). 4. Pedagogizacja rodziców w ramach spotkań organizowanych przez p. A. Bielat pedagoga. 5. Organizacja zajęć integracyjnych dla rodziców, dzieci i nauczycieli Dyrekcja i (integracja wewnątrzklasowa i międzyklasowa). wychowawcy klas 6. Organizacja wycieczek, rajdów itp. Wychowawcy Wg planu wychowawcy 7. Współpraca w zakresie organizacji imprez szkolnych i klasowych Dyrekcja, rodzice, (bale klas VI, pasowanie na ucznia, pasowanie na czytelnika, wychowawcy klas VI konkursy przedmiotowe). 8. Współpraca przy odnawianiu sal, ich zagospodarowaniu i Dyrekcja, Okres ferii i przygotowaniu pomocy dydaktycznych. wakacji letnich 9. Zapraszanie przedstawicieli Rady Rodziców na posiedzenia Rad Pedagogicznych. Dyrekcja Wg potrzeb 10. Organizacja i uczestnictwo w kiermaszu podręczników biblioteki Czerwiec, używanych. wrzesień 11. Zapraszanie rodziców na uroczystości szkolne. Dyrekcja Wg potrzeb 12.Uhonorowanie rodziców dyplomem Przyjaciela szkoły za pracę Dyrekcja i Święto Patrona, na rzecz szkoły. wychowawcy czerwiec 1. Organizacja i uczestnictwo w akcji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Sztab WOŚP Styczeń Pomocy 2. Zbiórka pieniędzy dla domów dziecka Góra Grosza. Opiekunowie PCK, Październik Samorząd szkolny 3. Kontynuacja akcji zbiórki zabawek i żywności na rzecz dzieci z Szkolne Koło Caritas Wg planu rodzin najuboższych. 4. Zapraszanie przedszkolaków na przedstawienia teatralne w Zastępca dyrektora, Wg planu wykonaniu uczniów szkoły. klas I imprez 5. Kontynuacja akcji na rzecz Domu Małego Dziecka. Opiekunowie Wg planu Szkolnego Koła Caritas