Krótkie formy użytkowe

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Krótkie formy użytkowe"

Transkrypt

1 Krótkie formy użytkowe Język polski Klasa VI SP

2 Plan Krótkie formy użytkowe: 1. ogłoszenie 2. zaproszenie 3. zawiadomienie 4. instrukcja

3 Ogłoszenie Ogłoszenie (zawiadomienie) to gatunek wypowiedzi użytkowej o charakterze : informacyjnym ( zazwyczaj przedmiotem ogłoszenia jest jakaś sprawa praktyczna) perswazyjnym Tekst ogłoszenia przekazywany publicznie np. : w prasie na specjalnej tablicy w internecie zawiera powiadomienie o czymś np. o zamiarze sprzedaży aparatu fotograficznego. w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

4 Ogłoszenie Celem ogłoszenia ( zawiadomienia)- jest zwrócenie uwagi odbiorcy, przekaz informacji i przekonanie go, również formą graficzną. Perswazyjność zbliża ogłoszenie do odezwy. Ogłoszenie skierowane jest zazwyczaj do określonych adresatów. Zawiadomienie ma na uwadze adresata w miarę konkretnego (pojedynczego bądź zbiorowego) i jest wywieszane w odpowiednim, przeznaczonym do tego miejscu (charakteryzuje się także stylem oficjalnym).

5 Ogłoszenie Cechy ogłoszenia informacyjnego: zwięzłość, a nawet skrótowość często pojawia się wyliczenie Główną formą wypowiedzi jest prezentacja i rzeczowość. Ogłoszenie takie powinno się skupiać na najistotniejszych aspektach przedstawianej kwestii i ukazywać ją w sposób zrozumiały, zazwyczaj stylem urzędowym (np. bezosobowa forma czasowników).

6 Ogłoszenie Cechy ogłoszenia perswazyjnego: urozmaicona forma i stylistyka informuje o podstawowych danych udziela odpowiedzi na pytania co?, gdzie?, kiedy?, jak?

7 Ogłoszenie Kategorie ogłoszeń: porządkowe- zawiera obowiązujące przepisy lub informacje oficjalne, powinno mieć datę i podpis plakatowe przedstawia informacje skierowane do każdego zainteresowanego, może tu wchodzić w grę urozmaicona forma drobne dotyczy najczęściej indywidualnych faktów, charakteryzuje się zwięzłością Układ graficzny ogłoszenia może odznaczać się szczególną atrakcyjnością, ( to kwestia inwencji ogłoszeniodawcy), przykuwającą uwagę patrzącego ( istotne będą tu np. wielkość pisma, kolor i format papieru).

8 Ogłoszenie Przykład ogłoszenia drobnego: Ogłoszenie W dniu 1 czerwca bieżącego roku w godzinach popołudniowych zaginął na Osiedlu Tysiąclecia szczeniak rasy owczarek niemiecki. Pies był czarny i miał obrożę z napisem Azor. Znalazcę proszę o odprowadzenie go pod adres: Osiedle Tysiąclecia, ulica Piastów Śląskich 40/15. Przewidziana nagroda za znalezienie psa. Jan Nowak

9 Zawiadomienie miejsce i czas uroczystości adresat zawiadomienia Drodzy uczniowie! słowo kluczowe zawiadamiać Zawiadamiam, że w piątek, dnia 22 czerwca 2010r. o godz. 16:00 w Sali nr 15 odbedzie się pierwsze spotkanie sekcji biegów przełajowych SKS Zbigniew Lis wydarzenie będące tematem zawiadomienia nadawca zawiadomienia

10 Ogłoszenie Ogłoszenie krok po kroku Komponowanie ogłoszenia zaczynamy od doboru informacji, które chcemy przekazać powinny one mieć jak najbardziej syntetyczny charakter oraz odznaczać się zrozumiałością. Jeśli to niezbędne, bierzemy pod uwagę także konieczność wprowadzenia elementów perswazyjnych, mających przekonać odbiorcę ogłoszenia. Zazwyczaj będzie to wskazanie korzyści, które może on osiągnąć, odpowiadając pozytywnie na nasze ogłoszenie. Mogą to być także argumenty o charakterze emocjonalnym, np. w przypadku zaginięcia psa piszemy o naszym przywiązaniu do niego. Możemy także zadbać o odpowiednią szatę graficzną ogłoszenia, przykuwającą uwagę odbiorcy, eksponującą atrakcyjność naszej propozycji.

11 Ogłoszenie krok po kroku Ogłoszenie Załóżmy, że nasze ogłoszenie dotyczy sprzedaży roweru. Rozpoczynamy tekst od nadania mu tytułu Ogłoszenie, następnie określamy, czego ono dotyczy, oznajmiając zamiar sprzedaży. Następnie opisujemy nasz rower( już w tym miejscu mamy zamiar zainteresować ewentualnego nabywcę) oraz warunki transakcji, np. atrakcyjność oferowanego sprzętu lub ceny. Na końcu podajemy sposób kontaktu z nami, czyli adres lub telefon. Ogłoszenie możemy także opatrzyć datą.

12 Ogłoszenie- ćwiczenia Wyobraźcie sobie, że zakładacie w mieście firmę zajmującą się promowaniem średniowiecza. Musicie wynająć pomieszczenia biurowe, zatrudnić pracowników i pozyskać klientów. W tym celu przygotujcie trzy ogłoszenia: Plakatowe zawierające nazwę firmy, informację o jej otwarciu, o zakresie działalności. Zachęćcie do odwiedzenia waszej firmy. Drobne do lokalnej gazety, dotyczące zatrudnienia trzech pracowników. Zdecydujcie, jakie stanowiska chcecie obsadzić, jakie wymagania w stosunku do potencjalnych kandydatów, jakie warunki pracy chcecie zaproponować. Drobne do rozwieszenia w miejscu publicznym, z informację o potrzebie wynajmu pomieszczenia na siedzibę firmy.

13 Zaproszenie Zaproszenie pisemna prośba o wzięcie przez adresata udziału w danej uroczystości lub o przybycie we wskazane miejsce.

14 Zaproszenie słowo kluczowe zapraszać Zaproszenie adresat zaproszenia okazja miejsce i czas uroczystości Z radością zapraszamy Koleżanki i Kolegów z klas Ia i Ib na nasze urodziny, które odbędą się 21 czerwca 2010 roku o godz. 19:00 w Klubie Młodzieżowym Piwnica przy ul. Spacerowej 88 Szymon Budzisz i Marcin Mazurek nadawca zaproszenia

15 PRZEPIS PRZEPIS- to pisemne określenie sposobu wykonania czegoś, najczęściej potrawy. Jednak może on tez dotyczyć czegoś innego; są więc przepisy na wydmuszkę, na dobry humor, ładną pogodę itp. SCHEMAT PRZEPISU Jadalne Muchomorki Składniki: jajka pomidory łyżka majonezu liście sałaty pęczek koperku Najpierw dokładnie umyć wszystkie warzywa. Następnie ugotować jajka na twardo. Obrać je ze skorupek i odciąć z każdego z nich plasterek z dołu-tak by można było postawić je pionowo. Potem przekroić na pół pomidory. Wydrążyć miąższ z każdej części warzywa, po czym tak przygotowane czerwone kapelusiki nałóż na jajka. Na koniec wykonaj majonezowe kropki na pomidorach. Teraz muchomorki są już gotowe! Podawajj je na półmisku, wyłożonym liśćmi sałaty i koperkiem. SMACZNEGO!!!

16 Instrukcja Instrukcja tekst zawierający wskazówki na temat obsługi danego urządzenia lub postępowania w określonej sytuacji.

17 Bibliografia 1. Maria Nagajowa, Słowa i Świat. WSIP Warszawa M. Kuziak, S. Rzepczyński, Jak dobrze napisać opowiadanie, podanie i streszczenie, Warszawa Słowa Na czasie, Niezbędnik gimnazjalisty, Nowa Era 2009.

18 Dziękuję za uwagę Małgorzata Podlodowska

SZKOŁA PISANIA TEKSTY UŻYTKOWE

SZKOŁA PISANIA TEKSTY UŻYTKOWE SZKOŁA PISANIA TEKSTY UŻYTKOWE 1. Przyporządkuj nazwę odpowiedniego tekstu użytkowego podanym informacjom. 1. Tekst użytkowy wysyłany z różnych okazji, zarówno oficjalnych, jak i prywatnych, charakteryzujący

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceny dla poszczególnych form wypowiedzi z języka polskiego

Kryteria oceny dla poszczególnych form wypowiedzi z języka polskiego oceny dla poszczególnych form wypowiedzi z języka polskiego SPS TREŚC Zaproszenie... 2 Opowiadanie... 3 Opowiadanie z dialogiem... 4 Opis postaci... 5 Opis dzieła sztuki... 6 Opis krajobrazu... 7 Opis

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceny dla poszczególnych form wypowiedzi z języka polskiego załącznik PZO

Kryteria oceny dla poszczególnych form wypowiedzi z języka polskiego załącznik PZO Katarzyna Zaremba 06.11.2016 r. NSP w Płotach ul. Szkolna 1 66-016 Czerwieńsk Kryteria oceny dla poszczególnych form wypowiedzi z języka polskiego załącznik PZO 1. Zaproszenie 2. Opowiadanie 3. Opowiadanie

Bardziej szczegółowo

Dialog. Numer kryterium

Dialog. Numer kryterium Język polski oceny pisemnych form wypowiedzi w klasach 4-6 szkoły podstawowej Wykaz pisemnych form wypowiedzi 1. Dialog (s. 1) 2. Dłuższa wypowiedź na określony temat (s. 2) 3. nstrukcja (s. 2) 4. Kartka

Bardziej szczegółowo

Zasady redagowania pism w korespondencji biurowej

Zasady redagowania pism w korespondencji biurowej Zasady redagowania pism w korespondencji biurowej Korespondencja biurowa jest waŝną i nieodłączną częścią pracy biurowej. KaŜdy pracownik biurowy, niezaleŝnie od zajmowanego stanowiska, redaguje w czasie

Bardziej szczegółowo

Ludzie listy piszą. Struktura i forma listu

Ludzie listy piszą. Struktura i forma listu Ludzie listy piszą. Struktura i forma listu 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: wie, jakie są cechy listu, zna rodzaje listów, zna zwroty grzecznościowe oraz zasady ich pisowni. b) Umiejętności Uczeń potrafi:

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZE ZEBRAŃ Z RODZICAMI Opracowane podczas warsztatów Współpraca z rodzicami w lutym 2007 r. pod kier. Marii M. Ferenc

SCENARIUSZE ZEBRAŃ Z RODZICAMI Opracowane podczas warsztatów Współpraca z rodzicami w lutym 2007 r. pod kier. Marii M. Ferenc SCENARIUSZE ZEBRAŃ Z RODZICAMI Opracowane podczas warsztatów Współpraca z rodzicami w lutym 2007 r. pod kier. Marii M. Ferenc Pierwsze spotkanie wychowawcy z rodzicami Zebranie o charakterze zapoznawczo-integracyjnym

Bardziej szczegółowo

Kryteria ocenia form wypowiedzi w klasach IV-VI

Kryteria ocenia form wypowiedzi w klasach IV-VI Dobrze pisać, to znaczy czynić myśl widzialną. Ambrose Bierce Kryteria ocenia form wypowiedzi w klasach IV-VI 1. ZAPROSZENIE I. Właściwie posługuje się formą zaproszenia; ujmuje ważne informacje, odpowiadając

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceny zaproszenia

Kryteria oceny zaproszenia oceny zaproszenia 1. Wskazanie adresata, nadawcy, miejsca, czasu, celu (kogo zapraszamy, kto zaprasza, gdzie, kiedy, na co?) 2. Zastosowanie wyrazów o charakterze perswazyjnym co najmniej jeden 3. Spójność

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK POLSKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK POLSKI OBSZARY AKTYWNOŚCI UCZNIA PODLEGAJĄCE OCENIE 1. Słuchanie i mówienie. 2. Pisanie. 3. Czytanie. 4. Odbiór tekstów kultury. 5. Nauka o języku. OCENIE PODLEGAJĄ:

Bardziej szczegółowo

Czy to jest reklama? Zadanie 3

Czy to jest reklama? Zadanie 3 Czy to jest reklama? Zadanie 3 Pomysł na lekcję Dociera do nas codziennie wiele komunikatów. Mają one różne cele, treść i formę. Warto wiedzieć, które z nich zostały stworzone, aby przekazać nam pewną

Bardziej szczegółowo

pt:,, MÓJ ŚWIAT BEZ ALKOHOLU

pt:,, MÓJ ŚWIAT BEZ ALKOHOLU Zapraszamy uczniów Gimnazjum do wzięcia udziału w konkursie literackim pt:,, MÓJ ŚWIAT BEZ ALKOHOLU Cele konkursu: zachęcenie miłośników pisania do prezentowania własnych umiejętności, rozwijanie wrażliwości,

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. konwersatoria 16 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. konwersatoria 16 zaliczenie z oceną Wydział: Politologia Nazwa kierunku kształcenia: Politologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr hab. Ewa Szczeglacka-Pawłowska Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

Jak pisać, żeby nas czytali?

Jak pisać, żeby nas czytali? Jak pisać, żeby nas czytali? Czyli, jak ciekawie pisać o działaniach organizacji i skutecznie się promować (nie tylko) na ngo.pl ekspertka: Dorota Setniewska prowadząca: Dorota Kostowska Webinarium przeprowadzono

Bardziej szczegółowo

* Załączniki do PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w Szkole Podstawowej nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Zielonej Górze

* Załączniki do PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w Szkole Podstawowej nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Zielonej Górze * Załączniki do PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w Szkole Podstawowej nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Zielonej Górze KRYTERIA OCENY OPOWIADANIA Realizacja tematu (0-7 p.) 1. Zgodność

Bardziej szczegółowo

MOJE GOTOWANIE PROJEKT GIMNAZJALNY KLASY IB I II B GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2012/2013

MOJE GOTOWANIE PROJEKT GIMNAZJALNY KLASY IB I II B GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2012/2013 MOJE GOTOWANIE PROJEKT GIMNAZJALNY KLASY IB I II B GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2012/2013 Termin realizacji: 01.03.2013-31.05.2013 Uczestnicy projektu: uczniowie klasy Ib i II b gimnazjum CELE OGÓLNE: wyrabianie

Bardziej szczegółowo

PROJEKT RECYKLINGOWI tak

PROJEKT RECYKLINGOWI tak Konkurs Wiedzy o odpadach 16. Przeciętna polska rodzina (4 osoby) produkuje rocznie ogromną ilość plastikowych odpadów. Jest to około: a) 50 kg b) 100 kg c) 150 kg d) 200 kg. 17. Zużyte baterie należy:

Bardziej szczegółowo

REKLAMA A WYWIERANIE WPŁYWU. Opracowanie: dr Marcin Stencel

REKLAMA A WYWIERANIE WPŁYWU. Opracowanie: dr Marcin Stencel REKLAMA A WYWIERANIE WPŁYWU Opracowanie: dr Marcin Stencel Działanie mające na celu zachęcenie potencjalnych klientów do zakupu konkretnych towarów lub do skorzystania z określonych usług. Etapy reakcji

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Talent autoprezentacji Sztuka zaprezentowania własnej osoby Katarzyna Lipska Wyższa Szkoła Ekonomii, Prawa i Nauk Medycznych im. prof. Edwarda Lipińskiego w Kielcach 26

Bardziej szczegółowo

JAK NAPISAĆ RAPORT EWALUACYJNY

JAK NAPISAĆ RAPORT EWALUACYJNY JAK NAPISAĆ RAPORT EWALUACYJNY Trzy etapy - trzy gatunki 1. Wyniki badań ewaluacyjnych można przedstawić w trzech różnych formach: ustne sprawozdanie (z prezentacją multimedialną), raport z badań na piśmie,

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania prac pisemnych z języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 8

Kryteria oceniania prac pisemnych z języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 8 Opowiadanie Kryteria oceniania prac pisemnych z języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 8 I - właściwa forma wypowiedzi, kompozycja z formą wypowiedzi (opowiadanie) - 2 p. II - praca zgodna z tematem

Bardziej szczegółowo

1. PRZYSŁOWIE, CYTAT,

1. PRZYSŁOWIE, CYTAT, Zapraszamy na stronę internetową www.klodawski.pl www.zyciebezchorob.pl Biuletyn nr 66 Luty 2013 Właściwe odżywianie będzie medycyną jutra - C.L. Pauling Witam i dziękuję, że zainteresowałeś się moim biuletynem

Bardziej szczegółowo

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM Edukacja polonistyczna klasa 2 PISANIE - kryteria pięknego pisania 1. Pismo utrzymuję w liniaturze. 2. Litery w wyrazach są z sobą połączone. 3. Unikam skreśleń i poprawek. 4. Wyraz błędnie napisany przekreślam

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie ABC pisania listów Właściwa formuła grzecznościowa rozpoczynająca list

Wprowadzenie ABC pisania listów Właściwa formuła grzecznościowa rozpoczynająca list D Spis treści Wprowadzenie 11 O mówieniu i pisaniu 11 Kto do kogo i dlaczego pisze? 12 Od właściwego słowa do właściwego zdania 16 Zaimek»ich«16 Bądźmy uprzejmi - ale co to znaczy? 17 O utartych zwrotach,

Bardziej szczegółowo

Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO

Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Ustrzykach Dolnych Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO program integrujący klasę. Autor programu mgr Ewa Lejowska Ustrzyki

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji. wymienić podstawowe zasady redakcji tekstu; wymienić elementy budowy dokumentu na podstawie listu oficjalnego;

Scenariusz lekcji. wymienić podstawowe zasady redakcji tekstu; wymienić elementy budowy dokumentu na podstawie listu oficjalnego; Scenariusz lekcji Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI: Redagowanie tekstu. 2 CELE LEKCJI: 2.1 Wiadomości: Uczeń potrafi: wymienić podstawowe zasady redakcji tekstu; wymienić elementy budowy dokumentu na podstawie

Bardziej szczegółowo

Zapraszam Cię gorąco... przygotowujemy zaproszenie

Zapraszam Cię gorąco... przygotowujemy zaproszenie Zapraszam Cię gorąco... przygotowujemy zaproszenie 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna zasady tworzenia tekstu zaproszenia, zna zwroty grzecznościowe, zna okoliczności używania określonych zasad savoir-vivre

Bardziej szczegółowo

Fabryka czekolady konkurs. Etap I

Fabryka czekolady konkurs. Etap I Fabryka czekolady konkurs. Etap I Wprowadzenie do konkursu Duże przedsiębiorstwo produkujące różne rodzaje czekolad i czekoladek zdecydowało się otworzyć fabrykę w Twoim mieście. Niestety właściciele fabryki

Bardziej szczegółowo

PROJEKT KLIMAT ZIEMI poznaj i chroń

PROJEKT KLIMAT ZIEMI poznaj i chroń Konkurs wiedzy o klimacie Klimat Ziemi lepiej poznać, by skuteczniej chronić www.imgw.pl W konkursie mogą uczestniczyć tylko uczniowie ursynowskich gimnazjów. Konkurs odbędzie się 18 kwietnia (poniedziałek)

Bardziej szczegółowo

KRÓTKIE I DŁUŻSZE FORMY WYPOWIEDZI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

KRÓTKIE I DŁUŻSZE FORMY WYPOWIEDZI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM KRÓTKIE I DŁUŻSZE FORMY WYPOWIEDZI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM Sprawność pisania na pisemnym egzaminie maturalnym sprawdzają dwa zadania polegające na napisaniu krótkiego tekstu użytkowego (notatki, pocztówki,

Bardziej szczegółowo

ZAŁĄCZNIK DO PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI ZAWODOWY

ZAŁĄCZNIK DO PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI ZAWODOWY ZAŁĄCZNIK DO PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI ZAWODOWY Blok tematyczny Realizowane zagadnienie Wymagania na poszczególne oceny HANDEL Struktury organizacyjne i formy przedsiębiorstw - swobodnie

Bardziej szczegółowo

Telewizja publiczna z misją Opracowała: Anna Równy

Telewizja publiczna z misją Opracowała: Anna Równy Szkoła gimnazjalna JĘZYK POLSKI Scenariusz z wykorzystaniem nowych mediów i metod aktywizujących (45 min) Scenariusz zgodny z podstawą programową (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 27 sierpnia

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK

ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK DOLNOŚLĄSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA we Wrocławiu ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK ROK SZKOLNY 2017/2018 1 Szanowni Państwo, wspierając szkoły i placówki oświatowe

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 do Regulaminu Konkursu indywidualnego dla uczniów organizowanego w ramach projektu Na własne konto w roku szkolnym 2016/2017

Załącznik nr 1 do Regulaminu Konkursu indywidualnego dla uczniów organizowanego w ramach projektu Na własne konto w roku szkolnym 2016/2017 ZASADY PUNKTACJI DO ĆWICZEŃ OBOWIĄZKOWYCH Ostateczny system punktacji powinien zostać opracowany przez osoby prowadzące nauczyciela i studenta. Należy w nim uwzględnić specyficzne warunki i charakter grupy,

Bardziej szczegółowo

Raport z badań. Dr GraŜyna Adamczyk

Raport z badań. Dr GraŜyna Adamczyk Raport z badań Dr GraŜyna Adamczyk Znaczenie raportu w procesie badania marketingowego Prezentacja (raport) jest faktycznym i materialnym produktem prac badawczych. Decyzje podejmowane przez kierownictwo

Bardziej szczegółowo

Projekt współpracy Zapraszamy na Roztocze! Prezentacja na konkurs Kryształowa Elka 2011"

Projekt współpracy Zapraszamy na Roztocze! Prezentacja na konkurs Kryształowa Elka 2011 Projekt współpracy Zapraszamy na Roztocze! Prezentacja na konkurs Kryształowa Elka 2011" Zapraszamy na Roztocze! Projekt współpracy Lokalnych Grup Działania jako PRODUKT MARKOWY, podnoszący atrakcyjność

Bardziej szczegółowo

PROJEKT ENERGIA JĄDROWA tak czy nie?

PROJEKT ENERGIA JĄDROWA tak czy nie? Konkurs na makietę pt. Jaka to elektrownia? http://www.garnek.pl/psiqs/13601391/elektrownia-wodna-niedzica-2 Każdy uczeń może złożyć 1 samodzielnie wykonaną pracę, dopuszczamy wykonanie makiety w zespołach

Bardziej szczegółowo

ROK TUWIMA W ŁODZI - projekt edukacyjny

ROK TUWIMA W ŁODZI - projekt edukacyjny ROK TUWIMA W ŁODZI - projekt edukacyjny. TUWIM W NASZEJ SZKOLE- Lokomotywą i aeroplanem z Julianem Tuwimem przez 2013 rok quiz. Cele ogólne projektu: 1. Zapoznanie z biografią i twórczością Juliana Tuwima,

Bardziej szczegółowo

Produkty i usługi kulturalne. Odbiorcy, promocja i rozwój

Produkty i usługi kulturalne. Odbiorcy, promocja i rozwój Stowarzyszenie Gmin RP Euroregion Bałtyk Produkty i usługi kulturalne. Odbiorcy, promocja i rozwój Szkolenie dla przedstawicieli instytucji i organizacji kultury z małych miejscowości z terenu Stowarzyszenia

Bardziej szczegółowo

6 SZYBKICH SAŁATEK ZE ŚWIEŻYCH WARZYW

6 SZYBKICH SAŁATEK ZE ŚWIEŻYCH WARZYW 6 SZYBKICH SAŁATEK ZE ŚWIEŻYCH WARZYW Lekka sałatka ogórkowa à la tzatziki ogórek 4 sztuki Sos sałatkowy do mizerii Knorr 1 opakowanie koperek 0.5 pęczków ząbek czosnku 1 sztuka jogurt naturalny 4 łyżki

Bardziej szczegółowo

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról. 11. W ramach wymiany młodzieżowej gościsz u siebie kolegę / koleżankę z Danii. Chcesz go / ją lepiej poznać. Zapytaj o jego/jej: miejsce zamieszkania, rodzeństwo, zainteresowania. Po przyjeździe do Londynu

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA DŁUŻSZYCH FORM WYPOWIEDZI PISEMNYCH NOTATKA. L.p. Kryteria oceny Punktacja

KRYTERIA OCENIANIA DŁUŻSZYCH FORM WYPOWIEDZI PISEMNYCH NOTATKA. L.p. Kryteria oceny Punktacja KRYTERIA OCENIANIA DŁUŻSZYCH FORM WYPOWIEDZI PISEMNYCH NOTATKA L. Kryteria oceny Punktacja Realizacja tematu 1 Zgodność całości tekstu z tematem 0 2 Kompozycja 2 Zachowanie spójności tekstu Język i styl

Bardziej szczegółowo

PROGRAM KÓŁKA DZIENNIKARSKIEGO ROK SZKOLNY 2013/2014

PROGRAM KÓŁKA DZIENNIKARSKIEGO ROK SZKOLNY 2013/2014 PROGRAM KÓŁKA DZIENNIKARSKIEGO ROK SZKOLNY 2013/2014 OGÓLNE ZAŁOZENIA KÓŁKA DZIENNIKARSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014: Cele ogólne: Aktywizacja uczniów poprzez wykorzystanie różnorodnych metod. Zachęcenie

Bardziej szczegółowo

MATURA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KRÓTKA FORMA UŻYTKOWA

MATURA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KRÓTKA FORMA UŻYTKOWA MATURA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KRÓTKA FORMA UŻYTKOWA NOTATKA POCZTÓWKA ZAPROSZENIE OGŁOSZENIE ANKIETA Opracowała: Inga Dąbrowska z ogromną pomocą klasy IV A NOTATKA 1. Chcesz podjąć pracę w Anglii. Rejestrujesz

Bardziej szczegółowo

Zamawiający: Biblioteka Publiczna

Zamawiający: Biblioteka Publiczna Zamawiający: Adres: 29-100 Włoszczowa, ul. Kościuszki 11 tel.(0-41)394-23-13 fax.(0-41)394-23-13 Specyfikacja istotnych warunków zamówienia w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego prowadzonym

Bardziej szczegółowo

Jak promować i informować o Funduszach Europejskich - wskazówki. Oświęcim, 20 listopada 2012 r.

Jak promować i informować o Funduszach Europejskich - wskazówki. Oświęcim, 20 listopada 2012 r. Jak promować i informować o Funduszach Europejskich - wskazówki Oświęcim, 20 listopada 2012 r. JĘZYK FUNDUSZY EUROPEJSKICH- CZEMU BYWA NIEZROZUMIAŁY? SPECJALISTYCZNY SKOMPLIKOWANY TRUDNY DO BUDOWANIA PRZEKAZU

Bardziej szczegółowo

TEMAT : TWORZENIE BAZY DANYCH PRZY POMOCY PROGRAMU EXCEL

TEMAT : TWORZENIE BAZY DANYCH PRZY POMOCY PROGRAMU EXCEL Konspekt lekcji TEMAT : TWORZENIE BAZY DANYCH PRZY POMOCY PROGRAMU EXCEL Czas trwania : 3 x 45 min. CELE NAUCZANIA : 1. Poziom podstawowy (ocena dostateczna) o uczeń potrafi założyć bazę danych i wprowadzić

Bardziej szczegółowo

JĘZYK NIEMIECKI KLASA VII Podstawa programowa przedmiotu

JĘZYK NIEMIECKI KLASA VII Podstawa programowa przedmiotu JĘZYK NIEMIECKI KLASA VII Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa wersja II.2. Język obcy nowożytny nauczany jako drugi (II etap edukacyjny, klasy VII i VIII) Cele kształcenia

Bardziej szczegółowo

Jak promować i informować o Funduszach Europejskich wskazówki. Kraków, listopad 2012

Jak promować i informować o Funduszach Europejskich wskazówki. Kraków, listopad 2012 Jak promować i informować o Funduszach Europejskich wskazówki Kraków, listopad 2012 JĘZYK FUNDUSZY EUROPEJSKICH dlaczego bywa niezrozumiały? SPECJALISTYCZNY Cechy charakterystyczne języka FE SKOMPLIKOWANY

Bardziej szczegółowo

Ad. IV. Projekt zaproszeń w języku polskim i obcym dla kierowników filii.

Ad. IV. Projekt zaproszeń w języku polskim i obcym dla kierowników filii. Ad. IV. Projekt zaproszeń w języku polskim i obcym dla kierowników filii. Projekt zaproszenia w języku polskim nie był problemem dla zdecydowanej większości zdających.: Przykład rozwiązania 18 Przykład

Bardziej szczegółowo

Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy

Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy OpenOffice to darmowy zaawansowany pakiet biurowy, w skład którego wchodzą następujące programy: edytor tekstu Writer, arkusz kalkulacyjny Calc, program do tworzenia

Bardziej szczegółowo

Technologia Informacyjna

Technologia Informacyjna Technologia Informacyjna zajęcia nr 3 Elektrotechnika oraz Elektronika i Telekomunikacja semestr I, rok akademicki 2007/2008 mgr inż.. Paweł Myszkowski Plan dzisiejszych zajęć 1. Środowisko OpenOffice

Bardziej szczegółowo

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 3. Chodzenie przy nodze

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 3. Chodzenie przy nodze Jak wytresować swojego psa? Częs ć 3 Chodzenie przy nodze Chodzenie przy nodze Idąc z psem na spacer pragniemy, aby ten wspólnie spędzony czas wiązał się zarówno dla nas, jak i dla czworonoga z przyjemnością.

Bardziej szczegółowo

RODZAJE PISM PISMA TYPOWE TECHNIKA BIUROWA

RODZAJE PISM PISMA TYPOWE TECHNIKA BIUROWA RODZAJE PISM PISMA TYPOWE TECHNIKA BIUROWA PISMA DZIELIMY NA Pisma typowe Korespondencja w sprawach osobowych - Związane z poszukiwaniem pracy - Związane z zatrudnieniem - Związane z rozwiązaniem stosunku

Bardziej szczegółowo

Piotr Lewandowski. Creative writing. publicystycznych tekstów dziennikarskich. kreatywny wywiad dziennikarski

Piotr Lewandowski. Creative writing. publicystycznych tekstów dziennikarskich. kreatywny wywiad dziennikarski Piotr Lewandowski Creative writing publicystycznych tekstów dziennikarskich kreatywny wywiad dziennikarski Copyright by Piotr Lewandowski & e-bookowo Projekt okładki: Piotr Lewandowski ISBN 978-83-7859-561-8

Bardziej szczegółowo

jakie narzędzia możecie wykorzystać (w zależności od wybranej grupy ulotki, konferencja, media społecznościowe),

jakie narzędzia możecie wykorzystać (w zależności od wybranej grupy ulotki, konferencja, media społecznościowe), Proszę przemyśleć: jaka jest grupa docelowa Waszego projektu (np. bezrobotni z III profilem, uczestnicy świetlic środowiskowych, grupy wykluczone, młodzież z ośrodków wychowawczych), jakie narzędzia możecie

Bardziej szczegółowo

Sztuka prezentacji i autoprezentacji - wystąpienia publiczne

Sztuka prezentacji i autoprezentacji - wystąpienia publiczne Sztuka prezentacji i autoprezentacji - wystąpienia publiczne Informacje o usłudze Numer usługi 2016/02/10/5061/3238 Cena netto 1 480,00 zł Cena brutto 1 820,00 zł Cena netto za godzinę 92,50 zł Cena brutto

Bardziej szczegółowo

Profesjonalista konkurs. Etap II

Profesjonalista konkurs. Etap II Profesjonalista konkurs. Etap II Za nami pierwszy etap konkursu, co oznacza, że wybraliście już interesujące Was zawody i możemy bardziej szczegółowo poznać pracę przedstawicieli wybranych profesji. Cieszę

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA PODSUMOWUJĄCA KONSULTACJE SPOŁECZNE

INFORMACJA PODSUMOWUJĄCA KONSULTACJE SPOŁECZNE INFORMACJA PODSUMOWUJĄCA KONSULTACJE SPOŁECZNE PROJEKTU UCHWAŁY RADY MIASTA KOŚCIERZYNA W SPRAWIE WYZNACZENIA OBSZARU ZDEGRADOWANEGO I OBSZARU REWITALIZACJI NA TERENIE MIASTA KOŚCIERZYNA Kościerzyna, marzec

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z języka polskiego dla klas 4-6

Kryteria oceniania z języka polskiego dla klas 4-6 oceniania z języka polskiego dla klas 4-6 1. Umiejętności oceniane na lekcjach języka polskiego: - mówienie (opowiadania ustne twórcze i odtwórcze) - czytanie: - głośne i wyraziste z uwzględnieniem zasad

Bardziej szczegółowo

Adresat Forma Temat. Pijak On sam Pamiętnik Refleksja nad własnym życiem.

Adresat Forma Temat. Pijak On sam Pamiętnik Refleksja nad własnym życiem. Rola pisarza Adresat Forma Temat Pijak On sam Pamiętnik Refleksja nad własnym życiem. Róża Mały Książę Opis przeżyć wewnętrznych Zrozumiałam, że zraniłam mojego przyjaciela. Mały Książę Dorośli Sprawozdanie

Bardziej szczegółowo

Kryteria wymagań na poszczególne oceny z języka niemieckiego. Klasa druga, poziom III.0 Nauczyciel Bogumiła Perchlicka Rozdział: Alltag, Freizeit

Kryteria wymagań na poszczególne oceny z języka niemieckiego. Klasa druga, poziom III.0 Nauczyciel Bogumiła Perchlicka Rozdział: Alltag, Freizeit Kryteria wymagań na poszczególne oceny z języka niemieckiego. Klasa druga, poziom III.0 Nauczyciel Bogumiła Perchlicka Rozdział: Alltag, Freizeit zna nazwy podstawowych czynności z życia codziennego zna

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji. omówić pojęcie formatowania dokumentu tekstowego; wyszczególnić charakterystyczne cechy wzorca dokumentu tekstowego;

Scenariusz lekcji. omówić pojęcie formatowania dokumentu tekstowego; wyszczególnić charakterystyczne cechy wzorca dokumentu tekstowego; Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Redagujemy i formatujemy teksty na podstawie wzorów 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: omówić pojęcie formatowania dokumentu tekstowego; wyszczególnić charakterystyczne

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO dla klas IV VI. 1. Umiejętności oceniane na lekcjach języka polskiego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO dla klas IV VI. 1. Umiejętności oceniane na lekcjach języka polskiego PRZEDMOTOWY SYSTEM OCENANA Z JĘZYKA POLSKEGO dla klas Zasady ogólne 1. Umiejętności oceniane na lekcjach języka polskiego Na lekcjach języka polskiego ocenie podlega: - mówienie (opowiadania ustne twórcze

Bardziej szczegółowo

Szkoła podstawowa - klasa 6

Szkoła podstawowa - klasa 6 Szkoła podstawowa - klasa 6 Temat zajęć: Świat zawodów bez tajemnic. Czas trwania: 2 x 45 min. Cele dydaktyczne: Zapoznanie uczestników z tematyką zawodoznawczą specyfiką określonych profesji oraz zawodów

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Jak przekonywać innych do swoich racji? Dr Witold Szumowski Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 3 listopada 2014r. Plan dzisiejszych zajęć Istota przekonywania Wywieranie

Bardziej szczegółowo

Do Wykonawców w przetargu nieograniczonym ogłoszonym w Biuletynie Zamówień Publicznych pod numerem 251957-2014 z dnia 04.12.2014 r.

Do Wykonawców w przetargu nieograniczonym ogłoszonym w Biuletynie Zamówień Publicznych pod numerem 251957-2014 z dnia 04.12.2014 r. Gdynia, 2014-12-09 nr ref. sprawy nadany przez Zamawiającego: EZP 9/14 Do Wykonawców w przetargu nieograniczonym ogłoszonym w Biuletynie Zamówień Publicznych pod numerem 251957-2014 z dnia 04.12.2014 r.

Bardziej szczegółowo

Dziś świętowano Dzień Nauczyciela

Dziś świętowano Dzień Nauczyciela Dziś świętowano Dzień Nauczyciela Napisano dnia: 2017-10-13 19:29:19 Dzień Edukacji Narodowej, potocznie zwany Dniem Nauczyciela ustanowiony został w 1972 roku data 14 października upamiętnia powstanie

Bardziej szczegółowo

Planowanie działań promocyjnych w bibliotece

Planowanie działań promocyjnych w bibliotece Planowanie działań promocyjnych w bibliotece wybór czy konieczność Marek Jurowski Wojewódzka Biblioteka Publiczna Książnica Kopernikańska w Toruniu Sukces organizacji zależy od: znajomości potrzeb odbiorców

Bardziej szczegółowo

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej

Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej Scenariusz ślubowania uczniów klasy pierwszej Obsada: - prowadząca - Wielki Magik - pomocnicy magika (2 3 osoby) Pomoce: - 2-3 miotły - 2-3 zraszacze - 2-3 kredy - ołówek z biało-czerwoną kokardą - dyplomy

Bardziej szczegółowo

Działania komunikacyjne, odpowiadające im środki przekazu oraz zidentyfikowani adresaci poszczególnych działań komunikacyjnych:

Działania komunikacyjne, odpowiadające im środki przekazu oraz zidentyfikowani adresaci poszczególnych działań komunikacyjnych: Strona1 PLAN KOMUNIKACJI LSR Główne cele działań komunikacyjnych: Celem planu komunikacji jest zarówno bieżące informowanie mieszkańców o stanie realizacji LSR (w tym o stopniu osiągania celów i wskaźników),

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ WARSZTATÓW NR 1. DLA MŁODZIEŻY 16+ i dorosłych

SCENARIUSZ WARSZTATÓW NR 1. DLA MŁODZIEŻY 16+ i dorosłych SCENARIUSZ WARSZTATÓW NR 1. DLA MŁODZIEŻY 16+ i dorosłych Temat: W jaki sposób analizować ogłoszenia o pracę? Cel: zapoznanie Uczestników warsztatów z konstrukcją ogłoszeń o pracę (oczekiwania pracodawcy).

Bardziej szczegółowo

CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2. UMIE STOSOWAĆ METODY PRACY NAUKOWEJ 6

CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2. UMIE STOSOWAĆ METODY PRACY NAUKOWEJ 6 CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2.ROZSZERZYŁ SWOJĄ WIEDZĘ O OPISYWANYM W PRACY ZAGADNIENIU 3.DOSTRZEGA PRAWIDŁOWOŚCI WYSTĘPUJĄCE

Bardziej szczegółowo

Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami (w zakresie słownictwa):

Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami (w zakresie słownictwa): Przedmiot: język angielski Podręcznik: New Matura Solutions Poziom: Upper Intermediate Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami (w zakresie słownictwa):

Bardziej szczegółowo

FONETYKA. Co to jest fonetyka? Język polski Klasa III Gim

FONETYKA. Co to jest fonetyka? Język polski Klasa III Gim FONETYKA Język polski Klasa III Gim Co to jest fonetyka? Fonetyka Fonetyka (z gr. phonetikos) to dział nauki o języku badający i opisujący cechy dźwięków mowy, czyli głosek. Zajmuje się ona procesami powstawania

Bardziej szczegółowo

Temat: Moje zasoby moją szansą rozwoju kariery zawodowej i edukacyjnej.

Temat: Moje zasoby moją szansą rozwoju kariery zawodowej i edukacyjnej. Temat: Moje zasoby moją szansą rozwoju kariery zawodowej i edukacyjnej. (źródło: Moja przedsiębiorczość materiały dla nauczyciela, Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości) Cele: Zainspirowanie uczniów

Bardziej szczegółowo

KODEKS PRACY PODSTAWOWE PRZEPISY PRAWA PRACY REGULUJĄCE STOSUNKI POMIĘDZY PRACOWNIKIEM A PRACODAWCĄ

KODEKS PRACY PODSTAWOWE PRZEPISY PRAWA PRACY REGULUJĄCE STOSUNKI POMIĘDZY PRACOWNIKIEM A PRACODAWCĄ Maria Wajgner Ośrodek Doradztwa Zawodowego ŁCDNiKP KODEKS PRACY PODSTAWOWE PRZEPISY PRAWA PRACY REGULUJĄCE STOSUNKI POMIĘDZY PRACOWNIKIEM A PRACODAWCĄ IV etap edukacji Lekcja realizowana w oparciu o p.

Bardziej szczegółowo

Starosta Ząbkowicki ul. Sienkiewicza 11, Ząbkowice Śląskie

Starosta Ząbkowicki ul. Sienkiewicza 11, Ząbkowice Śląskie Starosta Ząbkowicki ul. Sienkiewicza 11, 57-200 Ząbkowice Śląskie działając na podstawie art.130a ust. 5b i 5e ustawy z dnia 20 czerwca 1997r. Prawo o ruchu drogowym ( tekst jednolity Dz. U. z 2005 r.

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie zadania rekrutacyjnego Wolontariat na rzecz aktywności społecznej XVII Sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży

Podsumowanie zadania rekrutacyjnego Wolontariat na rzecz aktywności społecznej XVII Sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży Podsumowanie zadania rekrutacyjnego Wolontariat na rzecz aktywności społecznej XVII Sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży UWAGA: Tylko podsumowanie zadania w pliku PDF oraz załączniki dokumentujące publiczną

Bardziej szczegółowo

Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2014/2015

Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2014/2015 Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2014/2015 Opracowała: Monika Mikocka Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2014/2015. I. Do egzaminu pisemnego z języka angielskiego

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 7. Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Pisanki, kraszanki, jajka malowane

Scenariusz nr 7. Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Pisanki, kraszanki, jajka malowane Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska Blok tematyczny: Pisanki, kraszanki, jajka malowane Scenariusz nr 7 I. Tytuł scenariusza zajęć: Świąteczne wypieki. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III.

Bardziej szczegółowo

I. Procedura oceny zgodności operacji z LSR

I. Procedura oceny zgodności operacji z LSR I. Procedura oceny zgodności operacji z LSR 1. Ogłoszenie o naborze wniosków. 1.1. W terminie co najmniej 44 dni przed dniem rozpoczęcia naboru wniosków o przyznanie pomocy w ramach działania Wdrażanie

Bardziej szczegółowo

Regulamin preinkubacji i inkubacji w Akademickim Inkubatorze Przedsiębiorczości RCIiTT ZUT

Regulamin preinkubacji i inkubacji w Akademickim Inkubatorze Przedsiębiorczości RCIiTT ZUT Regulamin preinkubacji i inkubacji w Akademickim Inkubatorze Przedsiębiorczości RCIiTT ZUT Słownik pojęć 1. AIP - Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości, dział RCIiTT ZUT; 2. Beneficjent inkubatora preinkubowany

Bardziej szczegółowo

I. WSTĘP. Przykład 1. Przykład 2. Programowanie czyli tworzenie programów komputerowych (aplikacji komputerowych)

I. WSTĘP. Przykład 1. Przykład 2. Programowanie czyli tworzenie programów komputerowych (aplikacji komputerowych) I. WSTĘP Programowanie czyli tworzenie programów komputerowych (aplikacji komputerowych) Algorytm - sposób na osiągnięcie celu w pewnych ograniczonych krokach. Program komputerowy realizuje zawsze algorytm.

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

SPRAWDZIAN W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 SPRAWDZIAN W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ SP-8 KWIECIEŃ 2015 Zadanie 1. (0 1) JĘZYK POLSKI A Zadanie

Bardziej szczegółowo

ZAWIADOMIENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY

ZAWIADOMIENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY Mielec, dnia 2.06.2016r. ZAWIADOMIENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY W postępowaniu o wartości poniżej 30 000 euro prowadzonym bez stosowania Ustawy Prawo Zamówień Publicznych na zorganizowanie i

Bardziej szczegółowo

Zaróbmy na swoje. Autor: Maria Białasz

Zaróbmy na swoje. Autor: Maria Białasz Autor: Maria Białasz Scenariusz powstał na zajęciach warsztatowych "Jak uczyć ekonomii?" Skrócony opis lekcji Zajęcia zaplanowano dla uczniów gimnazjum realizujących moduł przygotowanie do aktywnego udziału

Bardziej szczegółowo

Projekt Bądźmy zdrowi wiemy, więc działamy. REGULAMIN konkursu plastycznego na plakat pod hasłem

Projekt Bądźmy zdrowi wiemy, więc działamy. REGULAMIN konkursu plastycznego na plakat pod hasłem REGULAMIN konkursu plastycznego na plakat pod hasłem BĄDŹMY ZDROWI Plakat jest gatunkiem artystycznym grafiki użytkowej stosowanej w komunikacji wizualnej. To druk na arkuszu papieru z odpowiednią kompozycją

Bardziej szczegółowo

Skuteczne sposoby inwestowania w nieruchomości

Skuteczne sposoby inwestowania w nieruchomości Damian Kleczewski Skuteczne sposoby inwestowania w nieruchomości PRZEDMOWA WSTĘP ROZDZIAŁ I Najważniejszy jest cel ROZDZIAŁ II Dlaczego inwestować w mieszkania? Dlaczego inwestowanie w mieszkania się opłaca?

Bardziej szczegółowo

Wyjątkowa zabawka konkurs. Etap I

Wyjątkowa zabawka konkurs. Etap I Wyjątkowa zabawka konkurs. Etap I Wprowadzenie do konkursu Czy wiesz, że wiosną o bożonarodzeniowych prezentach myślą nie tylko dzieci, ale i producenci zabawek? To prawda! Co więcej, producenci zabawek

Bardziej szczegółowo

Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły

Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły Anonimowa ankieta dla uczniów - koncepcja pracy szkoły Drodzy Uczniowie Prosimy o wypełnienie załączonego kwestionariusza. Wasze odpowiedzi na postawione pytania pozwolą ocenić, czy uczniowie klas II -

Bardziej szczegółowo

Jak przygotować prezentację wskazówki praktyczne oraz wstępna lista tematów

Jak przygotować prezentację wskazówki praktyczne oraz wstępna lista tematów Jak przygotować prezentację wskazówki praktyczne oraz wstępna lista tematów Tomasz Kawalec 12 lutego 2013 Zakład Optyki Atomowej, Instytut Fizyki UJ www.coldatoms.com Tomasz Kawalec seminarium studenckie

Bardziej szczegółowo

Techniki Sprzedaży i Negocjacje Handlowe oraz obrona marży

Techniki Sprzedaży i Negocjacje Handlowe oraz obrona marży Techniki Sprzedaży i Negocjacje Handlowe oraz obrona marży 1 Adresaci szkolenia Szkolenie adresowane jest do przedstawicieli handlowych, sprzedawców, menedżerów sprzedaży, pracowników obsługi klienta przedsiębiorcy,

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37

Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37 Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37 KWIECIEŃ Jak efektywnie zarządzać czasem i skutecznie realizować swoje cele Termin: 8-9. 4. 2015 r., godz. 9.00 14.00

Bardziej szczegółowo

Regulamin. Regionalnego Konkursu Projektów Przedsiębiorczych. dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych

Regulamin. Regionalnego Konkursu Projektów Przedsiębiorczych. dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych Regulamin Regionalnego Konkursu Projektów Przedsiębiorczych dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych I. Postanowienia ogólne 1. Organizatorami Regionalnego Konkursu Projektów Przedsiębiorczych są Fundacja

Bardziej szczegółowo

STOWARZYSZENIE CZŁOWIEK I PRZYRODA Krzywe 62B, 16-402 Suwałki tel./fax: (87) 569 10 28 www.czlowiekiprzyroda.eu e-mail: stowcip@gmail.

STOWARZYSZENIE CZŁOWIEK I PRZYRODA Krzywe 62B, 16-402 Suwałki tel./fax: (87) 569 10 28 www.czlowiekiprzyroda.eu e-mail: stowcip@gmail. STOWARZYSZENIE CZŁOWIEK I PRZYRODA Krzywe 62B, 16-402 Suwałki tel./fax: (87) 569 10 28 www.czlowiekiprzyroda.eu e-mail: stowcip@gmail.com Krzywe, 28 marca 2014 Stowarzyszenie Człowiek i Przyroda zaprasza

Bardziej szczegółowo

Wytyczne przygotowania wystąpień i streszczeń konferencyjnych

Wytyczne przygotowania wystąpień i streszczeń konferencyjnych Wytyczne przygotowania wystąpień i streszczeń konferencyjnych MATERIAŁY KONFERENCYJNE W celu opracowania materiałów do zamieszczenia w książce abstraktów, zwracamy się z prośbą o przygotowanie streszczenia

Bardziej szczegółowo

Zamawiający: Gmina Wieleń ul. Kościuszki 34, Wieleń tel ,

Zamawiający: Gmina Wieleń ul. Kościuszki 34, Wieleń tel , Wieleń, 2015-11-25 O.271.128.2015 Zaproszenie do składania ofert na wykonanie dostawy /usługi /roboty budowlanej o wartości przekraczającej równowartość 14.000 euro netto i nie przekraczającej równowartości

Bardziej szczegółowo

Prosta surówka z ogórków, gęstej kwaśnej śmietany i koperku. Można dodać również szczypiorek lub odrobinę cebulki. Jak kto lubi

Prosta surówka z ogórków, gęstej kwaśnej śmietany i koperku. Można dodać również szczypiorek lub odrobinę cebulki. Jak kto lubi Prosta surówka z ogórków, gęstej kwaśnej śmietany i koperku. Można dodać również szczypiorek lub odrobinę cebulki. Jak kto lubi 400 g ogórków 200 g gęstej kwaśnej śmietany 18% 2 łyżki posiekanego koperku

Bardziej szczegółowo

REKLAMA. Daria Sitek kl.ia

REKLAMA. Daria Sitek kl.ia REKLAMA Daria Sitek kl.ia Reklama informacja połączona z komunikatem perswazyjnym. Zazwyczaj ma na celu skłonienie do nabycia lub korzystania z określonych towarów czy usług, popierania określonych spraw

Bardziej szczegółowo