Wydawnictwa ciągłe. 32. Burnus, Beata : Gry planszowe - kreatywnie w szkole. W: Życie Szkoły , nr 10, s

Transkrypt

1 Rozwijanie kreatywności dziecka w młodszym wieku szkolnym : zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Ewa Lewicka Kielce : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, 2016 Wydawnictwa zwarte 1. Bieluga, Krystyna : Nauczycielskie rozpoznawanie cech inteligencji i myślenia twórczego. - Kraków : "Impuls", s. : il. ; 24 cm. - Bibliogr. s Dziecko - psychologia - badanie - metody Inteligencja (psychol.) - badanie - metody Młodzież szkolna - psychologia - badanie - metody Myślenie twórcze - badanie - metody Zdolności - badanie - metody Sygn Sygn Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej 2. Czelakowska, Danuta : Inteligencja i zdolności twórcze dzieci w początkowym okresie edukacji : rozpoznawanie i kształcenie. - Kraków : "Impuls", , [2] s. ; 24 cm. - Bibliogr. s Dziecko - rozwój psychofizyczny - podręcznik akademicki Inteligencja (psychol.) - podręcznik akademicki Myślenie twórcze - nauczanie - podręcznik akademicki Sygn Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej 3. Dobryniewska, Maria : Literatura popularnonaukowa jako środek wzmacniający treści kształcenia w nauczaniu początkowym / Maria Dobryniewska ; Oddział Doskonalenia Nauczycieli ; Wojewódzka Rada Postępu Pedagogicznego w Zielonej Górze. - Zielona Góra : Instytut Kształcenia Nauczycieli ODN : Wojewódzka Rada Postępu Pedagogicznego, s. ; 24 cm. (Odczyty Pedagogiczne ; z. 1) Sygn Fontana, David : Kreatywność. W: Psychologia dla nauczycieli. - Poznań : Zysk i S-ka, S Co to jest kreatywność? Kreatywność a inteligencja. Akt kreatywności. Kreatywność a szkoła. Techniki. Sygn Sygn , , , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej 5. Jąder, Mariola : Krok... w kierunku kreatywności : zabawy i ćwiczenia. - Wyd Kraków : "Impuls", , [5] s. ; 24 cm. - Bibliogr. s. [73] Metody aktywizujące (pedagog.) Myślenie twórcze - nauczanie - metody Sygn Sygn , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

2 6. Kapłon, Małgorzata : Spotkania z Małym Księciem : wykorzystanie sztuki w pracy pedagogicznej z dziećmi. - Kraków : "Impuls", s. : il. kolor. ; 24 cm. - Bibliogr. s Myślenie twórcze - nauczanie - przedszkola Sztuka - nauczanie początkowe Sztuka - nauczanie - przedszkola Sygn Kątny, Marek : Droga do wiedzy : o literaturze popularnonaukowej dla młodego odbiorcy / Marek Kątny ; Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach. - Kielce : Gens, s. : il. (w tym kolor.) ; 20 cm Specyfika wydawnictw popularnonaukowych. Definicje, zakres, wartości, formy i podziały. Wydawnictwa popularyzujące różne formy informacyjne. Utwory poszerzające wiedzę. Książki zabawki. Rola nauki w rozwoju cywilizacji. Formy i sposoby popularyzowania wiedzy na przestrzeni wieków. Sygn Sygn Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej 8. Kędra Marzena, Zatorska Monika: Razem z dzieckiem. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, s. : il. ; 24 cm. - Bibliogr. s Nauczanie początkowe - metody aktywizujące Sygn Krzywoń, Danuta : Kraina kreatywności : sposoby przeciwdziałania rutynie w pracy z dziećmi poprzez ekspresję twórczą i artystyczną / Danuta Krzywoń ; przy współpr. Hewilii Hetmańczyk. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza "Humanitas", s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm. - Bibliogr. s Dziecko - rozwój psychofizyczny Metody aktywizujące (pedagog.) Myślenie twórcze - nauczanie - metody Sygn Łada, Danuta : Rola twórczego działania i myślenia w rozwoju dziecka w nauczaniu zintegrowanym. W: Muzyka w nauczaniu zintegrowanym / pod red. Ewy Zwolińskiej. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej, S Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego - Czytelnia Pedagogiczna, Wolny dostęp-zwarte-1 p. 11. Metoda i wyobraźnia : podręcznik dla nauczyciela : lekcje twórczości w klasie I / Elżbieta Płóciennik [et al.]. - Warszawa : Difin, s. : il. ; 30 cm. (E Edukacja) Nauczanie zintegrowane Sygn Sygn. A , A Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

3 12. Metoda i wyobraźnia : podręcznik dla nauczyciela : lekcje twórczości w klasie II / Elżbieta Płóciennik [et al.]. - Warszawa : Difin, cop s. : il. ; 30 cm. (E Edukacja) Nauczanie zintegrowane Sygn Michalak Monika, Kamińska Sabina : Świat należy do nas: o aktywności twórczej dziecka / W: Dziecko w świecie innowacyjnej edukacji, współdziałania i wartości. T. 2 / pod redakcją Urszuli Szuścik i Beaty Oelszlaeger-Kosturek. - Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, S Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego Czytelnia Pedagogiczna 14. Michułka, Dorota : Wielcy odkrywcy i wielcy naukowcy - literatura popularnonaukowa dla dzieci. W: Nowe opisanie świata : literatura i sztuka dla dzieci i młodzieży w kręgach oddziaływań / red. nauk. Bernadeta Niesporek- Szamburska, Małgorzata Wójcik-Dudek. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, (Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ; nr 3004). - S Warszawa Biblioteka Narodowa 15. Nikoletta Skuła, Twardowska Julianna : Literatura społeczno-obyczajowa i popularnonaukowa źródłem inspiracji i nowych pomysłów na zajęciach w klasach I-III. W: Pedagogika wczesnoszkolna. T. 2, Uczeń i nauczyciel w zmieniającej się przestrzeni społecznej / red. nauk. Marzenna Magda- Adamowicz, Iwona Kopaczyńska, Mirosława Nyczaj-Drąg. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, S Sygn Sygn Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej 16. Olczak, Małgorzata : Trening twórczości - współczesna i efektywna forma wychowania przez sztukę. - Kraków : "Impuls", s. : il. ; 24 cm. - Bibliogr. s Myślenie twórcze - nauczanie - teoria Sztuka - a wychowanie Wychowanie estetyczne - teoria Sygn Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej Sygn Płóciennik Elżbieta, Dobrakowska Anetta : Zabawy z wyobraźnią : scenariusze i obrazki o charakterze dynamicznym rozwijające wyobraźnię i myślenie twórcze dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. - Łódź : Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna, s., [35] s. tabl. : il. (gł. kolor.) ; 27 cm. - Bibliogr. s Myślenie twórcze - nauczanie - przedszkola Scenariusze zajęć dla przedszkoli Scenariusze zajęć do nauczania początkowego Sygn

4 18. Sowiński, Andrzej J. : Szkice do teorii wychowania kreatywnego. - Wyd Kraków : Oficyna Wydaw. "Impuls", , [2] s. : il. ; 25 cm. - Bibliogr. publ. A. J. Sowińskiego s i bibliogr. s Myślenie twórcze - nauczanie Sygn Sygn , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej 19. Stańczak, Irena : Teoria rozwiązywania innowacyjnych zadań w pracy z uczniem klas I-III szkoły podstawowej : (w świetle badań eksperymentalnych) / Irena Stańczak. - Kraków : "Impuls", s. : il. ; 24 cm. - Bibliogr. s metody Uczniowie klas początkowych - psychologia Sygn Sygn , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej 20. Stawinoga, Renata : Twórczość językowa dziecka w teorii i praktyce edukacyjnej. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, s. : il. (w tym kolor.) ; 25 cm. - Bibliogr. s Dziecko - język Dziecko - rozwój psychofizyczny Sygn Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej 21. Szmidt, Krzysztof J. : ABC kreatywności. - Warszawa : Difin, , [1] s. : il. ; 22 cm. (Engram). - Bibliogr. s Sygn Szmidt, Krzysztof J. : Pedagogika twórczości. - Wyd. 2 poszerz. - Sopot : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, s. : il. ; 24 cm. - Bibliogr. s Myślenie twórcze - nauczanie Nauczanie - metody Twórczość - psychologia Sygn Sygn , , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej 23. Szmidt, Krzysztof J. : Trening kreatywności : podręcznik dla pedagogów, psychologów i trenerów grupowych. - Wyd. 2 poszerz. - Gliwice : Wydaw. Helion, s. : il. ; 21 cm. - Bibliogr. s Sygn Sygn , Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej 24. Uszyńska-Jarmoc, Janina : Podmiotowe wyznaczniki twórczej aktywności dzieci w młodszym wieku szkolnym. W: Dziecko w świecie współczesnym / pod red. nauk. Bożeny Muchackiej i Krzysztofa Kraszewskiego. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", S Wyniki badań dzieci ośmioletnich. Sygn Sygn Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

5 25. Uszyńska-Jarmoc, Janina : Podróże, skarby, przygoda : podręcznik i program rozwijania twórczości,samoświadomości oraz dyspozycji autokreacyjnych dzieci klas I-III. - Białystok : "Trans Humana", ,152 s. - Bibliogr. s Sygn Wojnowska, Monika : Między przekazem a odkryciem : twórcze sposoby na rozwiązywanie zadań matematycznych przez dzieci / Monika Wojnowska. - Kraków : "Impuls", s. : il. ; 24 cm. - Bibliogr. s Matematyka - nauczanie początkowe - metody Sygn Sygn Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej Wydawnictwa ciągłe 27. Bałachowicz, Józefa : Wiedza nauczycieli o twórczości a szanse wspierania kreatywności dzieci. W: Ruch Pedagogiczny , [nr] 4, s. 51-[68] Analiza stanu wiedzy nauczycieli klas początkowych na temat twórczości, w kontekście oczekiwań zmiany metod pracy szkoły. Prezentacja wyników badań przeprowadzonych w grupie 460 nauczycieli o zróżnicowanym wieku życia i stażu pracy. 28. Barańska, Paulina : Uczeń - mały naukowiec. W: Nauczanie Początkowe /2015, nr 4, s Bibliogr. Rozwijanie kreatywności dziecka w wieku młodszym. 29. Basińska, Anna : Konstruujemy wehikuł czasu. W: Życie Szkoły , nr 2, s Scenariusz zajęć na poziomie klas początkowych, sprzyjający rozwojowi myślenia dedukcyjnego, kreatywnego, umiejętności poszukiwania informacji w różnych źródłach oraz pracy w grupie. 30. Borowska, Iwona : Zabawa rozwija. W: Edukacja i Dialog , nr 9, s Pedagogika zabawy w nauczaniu wczesnoszkolnym, jako sposób na rozwój kreatywności, rozwój woli. 31. Buchali Joanna, Olszewska Paulina : Pentomino - gra w wyobraźnię. W: Życie Szkoły , nr 10, s. 20-[23] Definicja kreatywności. Pentomino (układanka logiczna) jako stymulacja do twórczego działania. Przykładowe sposoby rozegrania gry w zależności od liczby osób. 32. Burnus, Beata : Gry planszowe - kreatywnie w szkole. W: Życie Szkoły , nr 10, s

6 Zalety zastosowania gier planszowych w edukacji młodszych dzieci. Propozycje gier planszowych do wykorzystania na lekcjach, podczas zajęć świetlicowych oraz bibliotecznych. 33. Cichecka, Katarzyna : Mają być kreatywni, samodzielni. W: Gazeta Szkolna : aktualności , nr 47, dodatek s. II Jak szkoła przygotowuje ucznia do życia w społeczeństwie. 34. Czelakowska, Danuta : O kreatywności uczniów. W: Życie Szkoły , [nr] 9, s Cechy kreatywnego myślenia. Kształcenie umiejętności językowych. Twórcza praca z utworem literackim. Czelakowska, Danuta : Stymulacja kreatywności uczniów w zintegrowanym kształceniu wczesnoszkolnym języka polskiego. W: Edukacja , nr 3, dodatek s Gałkiewicz, Jolanta : Scenariusze zajęć z wykorzystaniem technik twórczego myślenia i metod pedagogiki zabawy. W: Wszystko dla Szkoły , nr 4, s Edukacja wczesnoszkolna. 36. Goetz, Magdalena : Sieć przyjmie wszystko. W: Głos Nauczycielski , nr 8, s. 12 Weryfikacja wiadomości z Internetu poprzez nauczanie korzystania z encyklopedii i słowników. 37. Guśpiel Maria, Dyląg Jerzy : Dlaczego edukacja przez sztukę. W: Życie Szkoły , nr 7, s. 11(459)-16(464) ; dostęp także online: df Stymulowanie rozwoju emocjonalnego dziecka i jego kreatywności poprzez kontakt z utworem literackim, muzyką, piosenką, dziełem literackim. 38. Just, Monika : Patrzeć nie wiadomo jak, a widzieć trzeba : o niedocenianych technikach rozwijania kreatywności dzieci. W: Życie Szkoły , nr 3, s Kształtowanie postawy twórczej jako główne zadanie współczesnej pedagogiki. Znaczenie rozwijania twórczego myślenia w pierwszych latach edukacji dziecka. Prezentacja technik stymulujących myślenie twórcze. 39. Kilijanek, Małgorzata : Metoda kreatywnego nauczania. W: Nauczanie Początkowe. - R. 27, nr 2 (2003/2004), s Projekt - szczególnie atrakcyjna forma realizowania zadań dydaktycznowychowawczych.

7 40. Kłosińska, Tatiana : Lektura - źródłem kreatywnej działalności uczniów. W: Życie Szkoły , [nr] 3, s Różne formy przekazu i opracowania treści lektury. Ustalenie myśli przewodniej, dokonanie oceny książki. Rozróżnianie gatunków literackich. Kryteria doboru literatury. 41. Kłosińska, Tatiana : Nauczyciel i uczeń w systemie edukacyjnym. W: Życie Szkoły , nr 2, s Rola i zadania nauczyciela i ucznia we wczesnej edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Warunki efektywności procesu edukacyjnego (m.in. styl pracy nauczyciela i ucznia, podmiotowe traktowanie, kreatywność). 42. Komarowska, Marta : Przywróćmy dzieciom dzieciństwo. W: Życie Szkoły , nr 5, s Praca z dziećmi rozwijająca ich pomysłowość i kreatywność poprzez spontaniczne i twórcze działanie. 43. Kożuch, Ewa : Dzieci w szkole, czyli nasza klasowa encyklopedia : konspekt zajęć w klasie II z wykorzystaniem encyklopedii dla dzieci. W: Biblioteka w Szkole , [nr] 10, s Lachiewicz, Elżbieta : Jak rozwijam twórczą aktywność uczniów. W: Życie Szkoły , [nr] 10, s Rozwijanie twórczości poprzez zabawę, wykorzystanie technik Freineta w edukacji wczesnoszkolnej. 45. Magda-Adamowicz, Marzenna : Twórcze kształcenie w szkole. W: Wychowanie na Co Dzień , nr 7/8, s Program edukacyjny "Żywioły". Lekcje twórczości w nauczaniu zintegrowanym" autorstwa Krzysztofa J. Szmidta i Jolanty Bonar. Założenia, cele programu, metody i środki dydaktyczne. Ćwiczenia. 46. Marciniak, Maciej : Kreatywna postawa ucznia - wymóg czasu. W: Życie Szkoły , [nr] 6, s Michalak, Renata : Od twórczego nauczyciela do twórczego ucznia. W: Życie Szkoły , nr 2, s. 11-[17] Rozwój aktywności twórczej dziecka (zwłaszcza w młodszym wieku szkolnym) przy twórczym udziale nauczyciela. Znaczenie postawy nauczyciela i jego relacji z uczniami. Zadania nauczyciela jako kreatora warunków dla twórczego rozwoju uczniów.

8 48. Morzyszek-Banaszczyk, Ewa : Scenariusze zajęć z wykorzystaniem technik twórczego myślenia. W: Wszystko dla Szkoły , nr 4, s Bibliogr. Edukacja wczesnoszkolna. 49. Nowakowska, Halina : Postawy twórcze w wieku wczesnoszkolnym. W: Nowe w Szkole , nr 7, s Bibliogr. 50. Ogrodowczyk, Bogumiła : "Więc chodź, pomaluj mój świat". W: Meritum , nr 3, s Pierwszy etap nauczania w szkole to najlepszy czas na rozpoznawanie i uaktywnianie wśród dzieci odkrywania nowych przedmiotów, faktów, jak też łączenie rzeczy, które często nie istnieją w rzeczywistości, a jedynie w świecie abstrakcji. 51. Ogrodzka-Mazur, Ewa : Rozwijanie dyspozycji twórczych uczniów w sytuacjach zabawowych. W: Ruch Pedagogiczny , nr 1/2, s Rozwijanie aktywności twórczej dzieci w wieku wczesnoszkolnym. 52. Olędzka Dorota, Doliwa Zuzanna : Laboratorium twórczego nauczyciela. W: Wychowanie w Przedszkolu , nr 1, s Inspiracja dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego do wykorzystywania różnych metod aktywizujących dzieci i stymulujących ich potencjał twórczy. Warsztaty i zajęcia praktyczne dla nauczycieli. 53. Pawelec, Lidia : Internet - kreatywne narzędzie wspomagania edukacji na etapie wczesnoszkolnym. W: Nauczanie Początkowe. - R. 39 (61), nr 2 (2015/2016), s Internet jako atrakcyjne narzędzie dla nauczyciela w pracy w dziećmi na etapie edukacji początkowej. 54. Płuciniczak, Beata : Rozwijanie wyobraźni i kształtowanie twórczej postawy u dzieci w młodszym wieku szkolnym - propozycja zajęć pt. "Gdy wazon staje się rybą...". W: Wychowanie na Co Dzień , nr 4/5, s. V-VIII Scenariusz zajęć dla dzieci w wieku 7-9 lat. 55. Raźniak, Aleksandra : Myślenie dziecka. W: Życie Szkoły , nr 6, s Rozwój poznawczy dziecka. Myślenie kreatywne i lateralne u dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Myślenie twórcze i logiczne dziecka. Ogólny zarys teorii inteligencji wielorakich. Potrzeba zabawy u dzieci na etapie wczesnoszkolnym. 56. Rechnio-Kołodziej, Beata : O tym, co piękne i dziwne na świecie : (scenariusz zajęć dla klasy III szkoły podstawowej, uwzględniający metody wspierające

9 twórcze myślenie i kreatywność uczniów). W: Wszystko dla Szkoły , nr 10, s Czas trwania zajęć: 135 minut. 57. Rechnio-Kołodziej, Beata : Rozwijanie umiejętności niestandardowego rozwiązywania problemów u uczniów w młodszym wieku szkolnym (innowacja pedagogiczna). W: Wszystko dla Szkoły , nr 2, s Skonieczna, Grażyna Ewa : Pozwólmy uczniom kreatywnie kształtować swoje otoczenie, czyli o przestrzeni przyjaznej dzieciom. W: Grupa i Zabawa , nr 1/2, s Propozycja do wykorzystania w pracy z dziećmi klas I-III. 59. Sobczyńska, Karolina : Odkrywamy Kosmos! : scenariusz zajęć świetlicowych dla dzieci wczesnoszkolnych. W: Nauczanie Początkowe. - R. 38 (60), nr 4 (2014/2015), s Zadaniem zajęć jest wykorzystanie zabaw animacyjnych w celu dążenia do zintegrowania uczestników poprzez wspólne działanie, rozwijanie ich kreatywności oraz zainteresowanie ich tematyką kosmosu. 60. Strugała Agnieszka, Wierzbicka Anna, Rademacher Anna : Moja klasa, moja przestrzeń : twórczość w szkole. W: Życie Szkoły , nr 2, s Propozycja przeprowadzenia zajęć dla uczniów kl. III szkoły podstawowej "Moja klasa, moja przestrzeń", sprzyjających kształtowaniu kreatywnego myślenia oraz twórczej postawy dzieci. 61. Szlendak, Aleksandra : Kreatywność. W: Bliżej Przedszkola , nr 2, s Zdefiniowanie pojęcia kreatywności. Cechy nauczyciela kreatywnego (zwłaszcza w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej). 62. Uchyła-Zroski, Jadwiga : Sposoby realizacji oraz przykłady zajęć muzycznych rozwijających kreatywność uczniów klas niższych. W: Nauczanie Początkowe. - R. 42, z. 4 (1996/1997), s Teoretyczne omówienie i konspekt lekcji.