Ranking Kierunków Studiów uwagi praktyczne. Warszawa, 21 lipca 2016r.
|
|
- Daria Nowakowska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Ranking Kierunków Studiów uwagi praktyczne Warszawa, 21 lipca 2016r.
2 Metodologia 2016 Rankingowane wydziały 103 uczelni akademickich - publicznych i niepublicznych (ponad 650 wydziałów) 47 kierunków lub grup kierunków Cztery grupy kryteriów, łącznie 12 wskaźników: Prestiż (ocena przez kadrę akademicką, preferencje pracodawców), Potencjał Naukowy (ocena parametryczna, uprawnienia do nadawania stopni naukowych, nadane stopnie naukowe, dostępność kadr dla studentów, PKA wyróżniająca), Publikacje Naukowe (publikacje, cytowalność, h-index) oraz Kryteria Dodatkowe (egzaminy zawodowe, patenty)
3 Ranking Kierunków Studiów uwagi ogólne Ranking uwzględnia jednostki uczelni (wydziały), które posiadają uprawnienia do na nadawania min. stopnia doktora Ranking nie uwzględnia kierunków artystycznych. 100 punktów oznacza wynik najlepszy w ramach danego kryterium. Pozostałe wyniki są wartościami względnymi odniesionymi do najlepszego wyniku w danym kryterium (np. wartość 64,5 oznacza, że dana uczelnia w tym kryterium wypracowała 64,5% wyniku najlepszej uczelni w danym kryterium).
4 Podział na grupy kierunków studiów - zasady Dla potrzeb rankingu rozpisano wszystkie kierunki studiów w Polsce i przyporządkowano je w pierwszej kolejności do jednego z siedmiu obszarów (dodatkowo ze społecznych wydzielono kierunki ekonomiczne) a następnie do jednej z 47 grup kierunków studiów (w niektórych przypadkach pojedynczy kierunek może stanowić samodzielną grupę). Następnie dokonano analizy wszystkich uczelni akademickich, zarówno publicznych jak i niepublicznych, i przyporządkowano prowadzone przez nie kierunki studiów i jednostki organizacyjne do jednej z wcześniej ustalonych grup kierunków studiów. W jednej grupie kierunków mogła znaleźć się więcej niż jedna jednostka uczelni. Pod uwagę brane są jedynie aktywne kierunki studiów.
5 Podział na grupy kierunków studiów - problemy ten sam kierunek studiów klasyfikowany w różnych obszarach, np. informatyka czy biotechnologia. jednostki uczelni (wydziały) prowadzące niszowe (egzotyczne) z punktu widzenia profilu jednostki kierunki studiów, np. Wydział Górnictwa i Geoinżynierii AGH znalazł się na pozycji 2 w tabeli kierunku budownictwa. Wydział prowadzi kierunek budownictwo.
6 Podział na grupy kierunków studiów możliwe rozwiązania Wprowadzenie kryterium wejścia jednostki do rankingu danego kierunku studiów kierunek musi być wiodący dla danej jednostki, np. jednostka musi na tym kierunku posiadać min. 20% ogółu studentów jednostki. Podział rankingu tego samego kierunku studiów na osobne zestawienia, np. rozdzielenie informatyki teoretycznej (obszar studiów ścisłych) ora informatyki inżynierskiej (obszar studiów technicznych) problem z rozdziałem bibliografii dla uczelni prowadzących obydwa rodzaje informatyki.
7 Preferencje pracodawców Liczba wskazań danej uczelni w badaniu ankietowym. Badanie zostało przeprowadzone kombinowaną metodą CATI-CAVI (telefoniczno-internetową). Pomiarem objęte zostały przedsiębiorstwa ze wszystkich sekcji PKD oraz wszystkich województw. Przedsiębiorstwa wskazują trzy kluczowe obszary działalności swojej firmy powiązane z odpowiednimi grupami kierunków studiów, wskazując następnie absolwentów których uczelni w ramach wskazanych obszarów cenią najbardziej i ich zatrudniają, lub najchętniej by zatrudnili. Fakt zatrudnienia absolwentów danej uczelni jest dodatkowo premiowany. (szczegółowa metodologia w prezentacji ) Kryterium oparte jest o wyniki badan z dwóch ostatnich lat.
8 Preferencje pracodawców - problemy Kryterium dalej pozostało jako uczelniane a nie wydziałowe. Pracodawca rozróżnia absolwentów ze względu na uczelnię, ale nie jest w stanie już powiedzieć, absolwenta którego wydziału studiów chciałby zatrudnić lub zatrudnia, np. Politechnika Warszawska - kierunki IT (informatyka), pracodawca wie że zatrudnia absolwenta PW, ale nie rozróżnia już czy kończył on Wydział EiTI, MiNI, czy Elektryczny. Efektem tego są takie same współczynniki tego kryterium dla różnych jednostek tej samej uczelni w tej samej grupie kierunków. Brak reprezentatywności badania dla wysoce specjalistycznych jednostek i uczelni, np. Akademii Morskich, których absolwenci znajdują bardzo dobrze płatne zatrudnienie, w stosunkowo krótkim czasie od ukończenie studiów, ale u pracodawców zagranicznych, których opinia nie jest brana pod uwagę w badaniu. Badanie nie uwzględnia absolwentów cudzoziemców podejmujących pracę zagranicą.
9 Preferencje pracodawców możliwe rozwiązania Docelowe zastąpienie w przyszłości badania opinii pracodawców ogólnopolskim badaniem losów absolwentów
10 Ocena przez kadrę akademicką Liczba wskazań danej uczelni w badaniu ankietowym. Respondentami ankiety są profesorowie belwederscy oraz doktorzy habilitowani, którzy uzyskali tytuł lub stopień w poprzednim roku. W badaniu nie uwzględniano głosów oddanych na uczelnie będące podstawowym miejscem pracy respondenta. Badanie przeprowadzone zostało drogą internetową metodą CAWI. Każdy z respondentów określał dziedzinę, dyscyplinę nauki, oraz obszar i kierunek studiów, w którym prowadzi zajęcia na uczelni. Na tej podstawie głos danej osoby, był głosem w danej grupie kierunków studiów. Badania zrealizowała Fundacja Edukacyjna Perspektywy. Kryterium oparte jest o wyniki badań z trzech ostatnich lat. Podobnie jak w kryterium preferencji pracodawców jest to kryterium uczelniane a nie wydziałowe respondenci nie są w stanie skazać konkretnych jednostek uczelni.
11 Kryteria bibliograficzne Uwzględniono publikacje z bazy SCOPUS w latach Stan bazy na dzień r. Każda z publikacji przyporządkowywana jest według wewnętrznej klasyfikacji bazy SCOPUS, do odpowiedniej dziedziny nauki (ASJC). Klasyfikacja ASJC bazy SCOPUS została przyporządkowana do rankingowych grup kierunków studiów. Ponieważ klasyfikacja bazy nie do końca odzwierciedla podział na grupy kierunków, dana publikacja może zostać przyporządkowana do więcej niż jednej grupy kierunków rankingowych.
12 Kryteria bibliograficzne - problemy Klasyfikacja ASJC odnosi się do charakteru i dziedziny np. czasopisma, w którym publikacja została odnotowana a nie dziedziny naukowej dotyczącej samej publikacji,. Przykład - pracownik AGH, który wynalazł specyficzny stop metalu możliwy do zastosowania w protezach stawów, opublikował swoją publikację w czasopiśmie medycznym. Publikacja trafi do grupy medycznej a nie np. inż. materiałowej. problemy z afiliacją uczelni/jednostki.
13 Kryteria bibliograficzne problemy (afiliacje) Błędne afiliacje uczelni różne uczelnie przypisane do tego samego ID (afiliacji) Błędne afiliacje uczelni ta sama uczelnia występuje pod wieloma ID (afiliacjami) Błędne afiliacje uczelni udział procentowy poszczególnych ID afiliacji na przykładzie UJK
14 Kryteria bibliograficzne możliwe rozwiązania stworzenie wewnętrznych przepisów normalizujących sposób opisywania nazw uczelni i jednostek, zarówno w języku polskim jak i angielskim, w metryczkach publikacji. uporządkowanie afiliacji w bazie SCOPUS poprzez kontakt z wydawcą bazy.
15 Kryteria oparte na bazie POL-on Brak obligatoryjności przypisania pracownika uczelni do konkretnej jednostki uczelni (wydziału). Oblig na poziomie uczelni. Brak terminowości w przekazywaniu danych do POL-nu Problemy techniczne w przekazywaniu danych do POL-nu Sprawozdawczość na różnych poziomach organizacyjnych uczelni. Sprawozdawczość np. z uzyskanych patentów, przy projektach realizowanych w konsorcjach uczelni lub jednostek.
16 Inne kryteria Ocena parametryczna - ocena przyznawana jest dla jednostki a nie kierunku studiów. W przypadku jednostek wielokierunkowych jednostka ta, w zestawieniach rankingowych, będzie posiadała ten sam wskaźnik rankingowy w grupach, w których jest klasyfikowana. PKA wyróżniająca posiadanie przez jednostkę aktualnej oceny wyróżniającej PKA, bez rozróżniania kierunku dla którego jednostka uzyskała ocenę wyróżniającą. W przyszłości planujemy przypisywać ocenę wyróżniająca dla danego kierunku studiów. W przypadku ocen instytucjonalnych ocena wyróżniająca przypisana byłaby do wszystkich kierunków prowadzonych przez jednostkę.
17
18 Dziękuję za uwagę! Artur Olczak Kierownik Działu Rankingów i Analiz a.olczak@@perspektywy.pl
Metodologia Rankingu Kierunków Studiów. Warszawa, 22 lipca 2015r.
Metodologia Rankingu Kierunków Studiów Warszawa, 22 lipca 2015r. Ranking Kierunków Studiów Ranking w grupach Kierunków Studiów był publikowany w latach 2000-2003, a następnie wznowiony w 2010 roku. Jest
Bardziej szczegółowoZmiany w Rankingu Kierunków Studiów. Warszawa, 11 lipca 2017r.
Zmiany w Rankingu Kierunków Studiów Warszawa, 11 lipca 2017r. Metodologia 2016 Rankingowane wydziały publicznych i niepublicznych uczelni akademickich (ponad 650 wydziałów) 47 kierunków lub grup kierunków
Bardziej szczegółowoSeminarium Rankingowe. Sesja I. Jak mierzyć potencjał naukowy, efektywność naukową i innowacyjność
Seminarium Rankingowe Sesja I Jak mierzyć potencjał naukowy, efektywność naukową i innowacyjność Jak czytać Ranking? 100 punktów oznacza najlepszy wynik w ramach danego kryterium Wyniki pozostałych uczelni
Bardziej szczegółowoZasady badania opinii pracodawców w Rankingu 2015. metodologia badania
Zasady badania opinii pracodawców w Rankingu 2015 metodologia badania Warszawa, lipiec 2015 Historia badania Ranking Szkół Wyższych przygotowywany jest corocznie od trzynastu lat przez miesięcznik Perspektywy
Bardziej szczegółowoAGH: Wdrażanie przepisów U2.0. Andrzej R. Pach, Spotkanie Władz AGH,
AGH: Wdrażanie przepisów U2.0 Andrzej R. Pach, Spotkanie Władz AGH, 12.09.2018 Podstawowe obszary zmian» Finansowanie uczelni» Algorytm podziału środków» Ewaluacja działalności naukowej» Składanie oświadczeń»
Bardziej szczegółowoProjekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030
Projekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030 ZAKRES NOWELIZACJI USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM Maria Tomaszewska Akademia Leona Koźmińskiego 16 grudnia 2010 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii
Bardziej szczegółowoZmiany w Rankingu Szkół Wyższych. Warszawa, 22 lipca 2015r.
Zmiany w Rankingu Szkół Wyższych Warszawa, 22 lipca 2015r. Jak robimy Ranking 1. Przejrzystość metodologii rankingu 2. Uspołecznienie procesu nadzoru nad prawidłowością przygotowania rankingu 3. Ewolucja
Bardziej szczegółowo2018 nagroda EUNIS Elite Award za najlepsze rozwiązanie w Europie w zakresie informatycznych systemów informacji o szkolnictwie wyższym
2018 nagroda EUNIS Elite Award za najlepsze rozwiązanie w Europie w zakresie informatycznych systemów informacji o szkolnictwie wyższym XI Konferencja Naukowa Bezpieczeństwo w Internecie. Analityka danych
Bardziej szczegółowoCo nowego wprowadza Ustawa?
Co nowego wprowadza Ustawa? 1.1 Parametryzacja w dyscyplinach, a nie w jednostkach; nowa lista dyscyplin (krótsza od aktualnie obowiązującej) Źródło: Ewaluacja jakości w działalności naukowej, prezentacja
Bardziej szczegółowoSeminarium Rankingowe. Sesja II. Badanie ilości i jakości publikacji polskich uczelni w Rankingu Szkół Wyższych
Seminarium Rankingowe Sesja II Badanie ilości i jakości publikacji polskich uczelni w Rankingu Szkół Wyższych Informacje wstępne informacje o publikacjach pochodzą z bazy SCOPUS ze stanem na dzień 12 stycznia
Bardziej szczegółowoKATEGORIA NAUKOWA JEDNOSTKI NAUKOWEJ. WYŻSZA SZKOŁA POLICJI W SZCZYTNIE mł.insp. dr Danuta Bukowiecka Przemysław Sawicz
KATEGORIA NAUKOWA JEDNOSTKI NAUKOWEJ WYŻSZA SZKOŁA POLICJI W SZCZYTNIE mł.insp. dr Danuta Bukowiecka Przemysław Sawicz SZCZYTNO, 2013 Przy przyznawaniu środków finansowych jednostkom naukowym na działalność
Bardziej szczegółowoZmiany w Rankingu Szkół Wyższych. Warszawa, 11 lipca 2017r.
Zmiany w Rankingu Szkół Wyższych Warszawa, 11 lipca 2017r. Jak robimy Ranking 1. Przejrzystość metodologii rankingu 2. Uspołecznienie procesu nadzoru nad prawidłowością przygotowania rankingu 3. Stabilna
Bardziej szczegółowoFUNKCJONOWANIE WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM
Badany obszar FUNKCJONOWANIE WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM Procedura Metoda i kryteria Częstotliwość badania Dokumentacja monitorujące Załącznik
Bardziej szczegółowoZasady ewaluacji jakości działalności naukowej jednostek ( ) wg projektu z dnia 14 czerwca 2018 r.
Zasady ewaluacji jakości działalności naukowej jednostek (2017 2020) wg projektu z dnia 14 czerwca 2018 r. dr Jarosław Woźniak Wydział Matematyczno-Fizyczny Przyszłość Uniwersytetu Szczecińskiego. Propozycje
Bardziej szczegółowoZasady ewaluacji jakości działalności naukowej jednostek ( ) wg projektu z dnia 26 marca 2018 r.
Zasady ewaluacji jakości działalności naukowej jednostek (2017 2020) wg projektu z dnia 26 marca 2018 r. dr Jarosław Woźniak Wydział Matematyczno-Fizyczny Materiały Rady Konsultacyjnej Rektora Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 110/2015 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 16 października 2015 r.
ZARZĄDZENIE Nr 110/2015 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 16 października 2015 r. w sprawie Zintegrowanego Systemu Informacji o Nauce i Szkolnictwie Wyższym POL-on Na podstawie art. 66 ust. 2,
Bardziej szczegółowoKARTA SAMOOCENY JEDNOSTKI
Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 51 Rektora Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 29 maja 2013 r. w roku akademickim... KARTA SAMOOCENY JEDNOSTKI Jednostka... 1. Czy jednostka posiada strategię rozwoju
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 113/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 29 października 2014 r.
Zarządzenie Nr 113/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 29 października 2014 r. w sprawie Zintegrowanego Systemu Informacji o Nauce i Szkolnictwie Wyższym POL-on Na podstawie art. 66 ust. 2,
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 15/2019 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 26 kwietnia 2019 r.
ZARZĄDZENIE Nr 15/2019 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 26 kwietnia 2019 r. w sprawie szczegółowych zasad tworzenia, przekształcania oraz likwidacji studiów
Bardziej szczegółowoProblem wyboru dyscypliny naukowej
Problem wyboru dyscypliny naukowej Kolegium Prorektorów ds. Ogólnych, Organizacji i Kontaktów z Otoczeniem Społeczno-Gospodarczym Publicznych Wyższych Szkół Technicznych Janusz Kotowicz Kraków, 8-10 listopada
Bardziej szczegółowoR E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 44/2016
R E K T O R ZARZĄDZENIE WEWNĘTRZNE 44/2016 z dnia 4 kwietnia 2016 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów doktoranckich Politechniki Wrocławskiej realizowanych od roku akademickiego 2016/2017
Bardziej szczegółowoPrawo o szkolnictwie wyższym i nauce
Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce Departament Nauki i Szkolnictwa Wyższego Ministerstwo Zdrowia Ustrój jednostek szkolnictwa wyższego Zgodnie z przyjętym założeniem uprawnienia do prowadzenia studiów
Bardziej szczegółowoTytuł prezentacji Podtytuł
Wpływ nowych regulacji prawnych na jakość kształcenia. Wewnętrzna i zewnętrzna ocena jakości. Kongres rozwoju edukacji. SGH Warszawa, 22 listopada 2018 Tytuł prezentacji Podtytuł Ewa Chmielecka 1 Spis
Bardziej szczegółowoAkademia Pomorska w Słupsku
W 16. edycji Rankingu Szkół Wyższych Perspektywy 2015 przygotowanego przez "Fundację Edukacyjną Perspektywy" Akademia Pomorska w Słupsku utrzymała swoją pozycję z ubiegłego roku. Warto podkreślić, że zarówno
Bardziej szczegółowoOświadczenia pracownicze
Oświadczenia pracownicze MATERIAŁ ZE SPOTKANIA NOWE ZASADY EWALUACJI NAUKI W POLSCE" WARSZAWA, 21 LISTOPADA 2018 R. www.konstytucjadlanauki.gov.pl www.facebook.com/mnisw 3 rodzaje oświadczeń Oświadczenie
Bardziej szczegółowoSzkolenie systemu POL-on
Szkolenie systemu POL-on dr Piotr Rodzik ekspert systemu POL-on Ośrodek Przetwarzania Informacji - Państwowy Instytut Badawczy Al. Niepodległości 188B, 00-608 Warszawa Numer KRS: 0000127372 Sąd Rejonowy
Bardziej szczegółowoPrzeszłość na usługach przyszłości
Przeszłość na usługach przyszłości Jak wykorzystać wyniki badań losów zawodowych w praktyce szanse i zagrożenia; doświadczenia krajowe. Grażyna Śliwińska Kraków, czerwiec 2015. Przeszłość na usługach przyszłości
Bardziej szczegółowoSzkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Słownik mierników Strategii Wydziału
Strategia Wydziału Technologii Drewna do 2022 roku Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie ANEKS: B Data aktualizacji: 2015-04-14 Słownik mierników Strategii Wydziału Słownik mierników Strategii
Bardziej szczegółowoUSTAWA. z dnia. o nadaniu Akademii Medycznej im. Piastów Śląskich we Wrocławiu nazwy Uniwersytet Medyczny im. Piastów Śląskich we Wrocławiu
Projekt USTAWA z dnia. o nadaniu Akademii Medycznej im. Piastów Śląskich we Wrocławiu nazwy Uniwersytet Medyczny im. Piastów Śląskich we Wrocławiu Art. 1. Akademii Medycznej im. Piastów Śląskich we Wrocławiu
Bardziej szczegółowoPrzegląd modułów systemu POL-on
Przegląd modułów systemu POL-on dr Piotr Rodzik ekspert systemu Ośrodek Przetwarzania Informacji - Państwowy Instytut Badawczy Al. Niepodległości 188B, 00-608 Warszawa Numer KRS: 0000127372 Sąd Rejonowy
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA WARSZAWSKA HARMONOGRAM WPROWADZANIA ZMIAN WYNIKAJĄCYCH Z USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM I NAUCE
POLITECHNIKA WARSZAWSKA HARMONOGRAM WPROWADZANIA ZMIAN WYNIKAJĄCYCH Z USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM I NAUCE Harmonogram przygotowany został w oparciu o: 1) ustawę z dnia 3 lipca Przepisy wprowadzające
Bardziej szczegółowoZapisy w aktach prawnych dotyczące profilu ogólnoakademickiego i praktycznego
Dostosowanie programów kształcenia do wymagań ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym w zakresie profilu ogólnoakademickiego i praktycznego Zapisy w aktach prawnych dotyczące profilu ogólnoakademickiego i
Bardziej szczegółowoRANKING SZKÓŁ WYŻSZYCH 2015
RANKING SZKÓŁ WYŻSZYCH 2015 PUBLICZNE UCZELNIE AKADEMICKIE Ankieta 2015 Termin nadsyłania ankiet do 25 lutego 2015 r. Dane Uczelni 1. Nazwa Uczelni 2. Adres...... 3. Filie, wydziały zamiejscowe...... I.
Bardziej szczegółowoPrzetwarzanie danych i dostarczanie informacji z systemów informatycznych OPI
Przetwarzanie danych i dostarczanie informacji z systemów informatycznych OPI w ramach projektu Stworzenie systemu informacji o szkolnictwie wyższym (Pol-on). Z-ca Dyrektora OPI ds. utrzymania zasobów
Bardziej szczegółowoRANKING SZKÓŁ WYŻSZYCH 2016
RANKING SZKÓŁ WYŻSZYCH 2016 PUBLICZNE UCZELNIE AKADEMICKIE Ankieta 2016 Dane Uczelni Termin nadsyłania ankiet do 4 marca 2016 r. 1. Nazwa Uczelni... 2. Adres 3. Filie, wydziały zamiejscowe...............
Bardziej szczegółowoUPRAWNIENIA WYDZIAŁÓW DO PROWADZENIA STUDIÓW NA OKREŚLONYM KIERUNKU, POZIOMIE I PROFILU KSZTAŁCENIA 17 LISTOPADA 2017 SPRAWOZDANIE
17 LISTOPADA 2017 UPRAWNIENIA WYDZIAŁÓW DO PROWADZENIA STUDIÓW NA OKREŚLONYM KIERUNKU, POZIOMIE I PROFILU KSZTAŁCENIA SPRAWOZDANIE OŚRODEK BADAŃ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA I EWALUACJI UNIWERSYTET KARDYNAŁA STEFANA
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO1) z dnia 18 sierpnia 2011 r.
Dziennik Ustaw Nr 192 Elektronicznie podpisany przez Grzegorz Paczowski Data: 2011.09.14 15:13:02 +02'00' 11107 Poz. 1142 1142 v.p l ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO1) z dnia 18 sierpnia
Bardziej szczegółowoWytyczne do tworzenia programów studiów o profilu ogólnoakademickim w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020
Wytyczne do tworzenia programów studiów o profilu ogólnoakademickim w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020 1. Postanowienia ogólne 1. Kształcenie na studiach
Bardziej szczegółowoWdrażanie przepisów U2.0: kształcenie w szkołach doktorskich AGH
Wdrażanie przepisów U2.0: kształcenie w szkołach doktorskich AGH Andrzej R. Pach Prorektor ds. Nauki Kraków, 14.12.2018 Ogólny schemat struktury AGH Rektor Rada Uczelni Prorektorzy Senat Katedry/ Instytuty
Bardziej szczegółowoInstytut Kultury Fizycznej
FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW INSTYTUCJA: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Wydział Kultury Fizycznej, Zdrowia i Turystyki, Instytut Kultury Fizycznej MIASTO: Bydgoszcz STANOWISKO: profesor zwyczajny
Bardziej szczegółowoKARTA OCENY JEDNOSTKI NAUKOWEJ
Załącznik nr 2 KARTA OCENY JEDNOSTKI NAUKOWEJ Zespół roboczy Komisji Badań na Rzecz... NAZWA JEDNOSTKI...... I. AKTYWNOŚĆ JEDNOSTKI NAUKOWEJ 1. Kadry Stopnie naukowe, tytuły naukowe 1.a Stopień naukowy
Bardziej szczegółowoWytyczne do tworzenia programów studiów o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020
Wytyczne do tworzenia programów studiów o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020 1. Postanowienia ogólne 1. Kształcenie na studiach wyższych
Bardziej szczegółowoUchwała nr 42 (2018/2019) Senatu Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z dnia 22 lutego 2019 roku
Uchwała nr 42 (2018/2019) Senatu Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z dnia 22 lutego 2019 roku w sprawie programów studiów na studiach pierwszego i drugiego stopnia oraz sposobu ich przygotowania Działając
Bardziej szczegółowoSłowo "magister znaczy po łacinie " mistrz.
Słowo "magister znaczy po łacinie " mistrz. W średniowieczu prawna organizacja uniwersytetów wzorowana była na cechach rzemieślniczych. Ukończenie pełnego cyklu szkolenia przez czeladnika, oznaczało przemianę
Bardziej szczegółowoMarek ORKISZ Rzeszów 2016
Marek ORKISZ Rzeszów 2016 ZOBOWIĄZANIA ZŁOŻONE W 2012 r. Uzyskanie statusu uniwersytetu technicznego do 2020 r. Rozwój kadry naukowej Zabieganie o nowych studentów Nowe projekty badawcze Umiędzynarodowienie
Bardziej szczegółowoParametryzacja i kategoryzacja Jednostek Naukowych
Komitet Ewaluacji Jednostek Naukowych - KEJN Parametryzacja i kategoryzacja Jednostek Naukowych Warszawa, 21. 11. 2012 Maciej Zabel 21 listopada 2012. Kategoryzacja JN 2013 1 Miejsce KEJN w MNiSzW 21 listopada
Bardziej szczegółowoO /15 Uchwała Nr 46/2015
O-0000-46/15 Uchwała Nr 46/2015 Senatu Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie z dnia 25 marca 2015 r. w sprawie uchwalenia Regulaminu przyznawania nagród Rektora Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego
Bardziej szczegółowoCHARAKTERYSTYKA STUDIÓW DOKTORANCKICH prowadzonych przez Uniwersytet Medyczny w Łodzi:
Załącznik Nr 4 do Uchwały nr /2018 z dnia.... 2018 r. Rady Wydziału. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW DOKTORANCKICH prowadzonych przez Uniwersytet Medyczny w Łodzi: 1. Nazwa: studia doktoranckie 2. Poziom kształcenia:
Bardziej szczegółowoSKŁAD UCZELNIANEGO I WYDZIAŁOWYCH KOLEGIÓW ELEKTORÓW
Załącznik nr do Uchwały Nr /06 UKW SKŁAD UCZELNIANEGO I WYDZIAŁOWYCH KOLEGIÓW ELEKTORÓW. W skład Uczelnianego Kolegium Elektorów wchodzą: nauczyciele akademiccy, zatrudnieni na Uniwersytecie jako podstawowym
Bardziej szczegółowoWskaźniki/ Instrumenty realizacji. Obszary Główne cele strategiczne. Dydaktyka
Załącznik do uchwały Nr 000-9/2/2016 Senatu UTH Radom z dnia 24 listopada 2016 r. Strategia Rozwoju Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu na lata 2017-2021 wyznacza
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 54/2016. prof. dr hab. Andrzej Ciechanowicz Rektor PUM Przewodniczący Senatu
Uchwała Nr 54/2016 Senatu Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie z dnia 28 kwietnia 2016 r. w sprawie uchwalenia Regulaminu przyznawania nagród Rektora Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie
Bardziej szczegółowoI POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1) Studia wyższe studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie.
Załącznik do uchwały nr 53/2016 z dnia 27 kwietnia 2016 r. WYTYCZNE DLA RAD WYDZIAŁÓW DOTYCZĄCE SPOSOBU USTALANIA PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA, W TYM PLANÓW I PROGRAMÓW STUDIÓW, STUDIÓW DOKTORANCKICH, STUDIÓW
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Studium Praktycznej Nauki Języków
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2010/2011 Data
Bardziej szczegółowoMOCNE STRONY WYDZIAŁU NAUKI O ZDROWIU WUM
MOCNE STRONY WYDZIAŁU NAUKI O ZDROWIU WUM 1. Jeden z dwóch największych Wydziałów na Uczelni (rocznie przyjmowanych jest około 1300 studentów) 2. Uprawnienia do nadawania stopnia doktora nauk medycznych
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 68 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 16 grudnia 2013 r.
UCHWAŁA NR 68 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 16 grudnia 2013 r. w sprawie Regulaminu przyznawania nauczycielom akademickim nagród Rektora za osiągnięcia naukowe,
Bardziej szczegółowoWydziałowa Komisja Stypendialna Doktorantów (WKSD) Wydziału Biologii i Ochrony Środowiska Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu
Wydziałowa Komisja Stypendialna Doktorantów (WKSD) Wydziału Biologii i Ochrony Środowiska Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu Część A Kryteria tworzenia listy rankingowej doktorantów I roku studiów,
Bardziej szczegółowoWytyczne do tworzenia programów kształcenia, w tym programów i planów studiów, o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej
Wytyczne do tworzenia programów kształcenia, w tym programów i planów studiów, o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej 1. Postanowienia ogólne 1. Poniższe postanowienia dotyczą programów kształcenia,
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 28/2013 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 24 czerwca 2013 r.
ZARZĄDZENIE Nr 28/2013 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 24 czerwca 2013 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu przyznawania zwiększenia stypendium doktoranckiego z dotacji
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2017/2018
Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2017/2018 TERMIN ANKIETYZACJI: Rok akademicki 2017/2018 DATA OPRACOWANIA: 19.11.2018 r.
Bardziej szczegółowoAKADEMIA MORSKA w GDYNI. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr..
Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 6 Rektora AMG z 24.02.2014 r. pieczęć urzędowa Wzór suplementu do dyplomu AKADEMIA MORSKA w GDYNI Niniejszy suplement do dyplomu jest oparty na modelu opracowanym przez
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji studentów oceny wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceny wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2010/2011
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK NR 4 KRYTERIA I TRYB DOKONYWANIA OKRESOWEJ OCENY NAUCZYCIELI AKADEMICKICH
Załącznik do Uchwały nr 126/2012 Senatu UKSW z dnia 25 września 2012 r. ZAŁĄCZNIK NR 4 KRYTERIA I TRYB DOKONYWANIA OKRESOWEJ OCENY NAUCZYCIELI AKADEMICKICH 1 1. Na podstawie 150 Statutu UKSW okresowej
Bardziej szczegółowoOSIĄGNIĘCIA NAUKOWE I TWÓRCZE. Rodzaj aktywności
1 OSIĄGNIĘCIA NAUKOWE I TWÓRCZE Rodzaj aktywności czasopisma 1 I. PUBLIKACJE w czasopismach naukowych 1. Publikacje w czasopiśmie wyróżnionym w bazie Journal 15-50 Citation Reports (JCR), posiadające Impact
Bardziej szczegółowoPISMO OKÓLNE Nr 16/10/11 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 31 maja 2011 roku
PISMO OKÓLNE Nr 16/10/11 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 31 maja 2011 roku w sprawie zasad przyjęć na studia doktoranckie na Politechnice Śląskiej w roku akademickim 2012/2013. Podaje się do wiadomości
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH
UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH kierunek: INŻYNIERIA DANYCH poziom: pierwszy stopień profil: ogólnoakademicki rekrutacja w roku akademickim
Bardziej szczegółowoZasady dokonywania oceny pracownika naukowo-dydaktycznego/naukowego z tytułem naukowym profesora/ stopniem dr hab.
Załącznik Nr 12G Zasady dokonywania oceny pracownika naukowo-dydaktycznego/naukowego z tytułem naukowym profesora/ stopniem dr hab. 1.Osiągnięcia naukowe (dane dot. publikacji i pkt MNiSzW na podstawie
Bardziej szczegółowoZASADY PRZYZNAWANIA STYPENDIÓW REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW I. ZASADY TWORZENIA LIST RANKINGOWYCH
Załącznik nr do Regulaminu pomocy materialnej dla studentów ZASADY PRZYZNAWANIA STYPENDIÓW REKTORA DLA NAJLEPSZYCH STUDENTÓW I. ZASADY TWORZENIA LIST RANKINGOWYCH 1 1. Uprawnionych do stypendium rektora
Bardziej szczegółowoSPOTKANIE WŁADZ UCZELNI Z PRACOWNIKAMI ZUT 24 STYCZNIA 2019 R.
SPOTKANIE WŁADZ UCZELNI Z PRACOWNIKAMI ZUT 24 STYCZNIA 2019 R. KONTROLA PIP Cele kontroli PIP: Rozliczanie godzin ponadwymiarowych nauczycieli akademickich; Planowanie godzin dydaktycznych na Wydziale
Bardziej szczegółowoSystem weryfikacji efektów kształcenia
System weryfikacji efektów kształcenia Ogólne wytyczne 1. Do opisaniu efektów kształcenia służy deskryptor (opis katalogowy, hasłowy) rozumiany jako ogólne stwierdzenie określające zakładane efekty 2.
Bardziej szczegółowoRektor Uniwersytetu Rzeszowskiego
Rektor Uniwersytetu Rzeszowskiego al. Rejtana 16c; 35-959 Rzeszów tel.: + 48 17 872 10 00 (centrala) + 48 17 872 10 10 fax: + 48 17 872 12 65 e-mail: rektorur@ur.edu.pl Uchwała nr 430/01/2015 Senatu Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 117/2016. prof. dr hab. Bogusław Machaliński Rektor PUM Przewodniczący Senatu
Uchwała Nr 117/2016 Senatu Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie z dnia 30 listopada 2016 r. w sprawie uchwalenia Regulaminu przyznawania nagród Rektora Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w
Bardziej szczegółowoOCENA PARAMETRYCZNA JEDNOSTEK NAUKOWYCH Ewa Dahlig-Turek, UAM Komitet Ewaluacji Jednostek Naukowych
OCENA PARAMETRYCZNA JEDNOSTEK NAUKOWYCH 2013 Ewa Dahlig-Turek, UAM Komitet Ewaluacji Jednostek Naukowych Uczestnicy i ich role KEJN Opracowanie założeń ewaluacji i dokonanie oceny jednostek OPI Zbieranie
Bardziej szczegółowoTRYB I ZAKRES WDRAŻANIA. USTAWA Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce
1 TRYB I ZAKRES WDRAŻANIA USTAWA Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce Ustawa z 20 lipca 2018 r. Dz.U. 2018.1668 z 30.08.2018 oprac. Marek Górski 3 PRZEDMIOT ANALIZY Ustawa z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo
Bardziej szczegółowoAkademickie Biura Karier w roku akademickim 2014/2015
Akademickie Biura Karier w roku akademickim 2014/2015 Bartłomiej Banaszak Rzecznik Praw Absolwenta IV Kongres Akademickich Biur Karier 14 października 2015 r.; Warszawa Raport nt. akademickich biur karier
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 4 8/2016 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 9 grudnia 2016 r.
ZARZĄDZENIE Nr 4 8/2016 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 9 grudnia 2016 r. w sprawie zmiany zarządzenia nr 28/2013 Rektora Politechniki Rzeszowskiej z dnia 24 czerwca
Bardziej szczegółowoPRZEPISY ZEWNĘTRZNE M.1 Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. z 2005 r., nr 164, poz z późn. zm.)
PRZEPISY ZEWNĘTRZNE M.1 Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. z 2005 r., nr 164, poz. 1365 z późn. zm.) M.2 M.3 Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 3 października 2014r. w sprawie
Bardziej szczegółowoAnaliza raportów z badania ankietowego w roku 2016
Analiza raportów z badania ankietowego w roku 2016 Niniejsze opracowanie stanowi zwięzłe zestawienie informacji wynikających z badania ankietowego przeprowadzonego na UAM w okresie od 4 maja do 7 lipca
Bardziej szczegółowoZINTEGROWANY SYSTEM INFORMACJI POL-ON DOŚWIADCZENIA JEDNOSTKI BADAWCZEJ
ZINTEGROWANY SYSTEM INFORMACJI POL-ON DOŚWIADCZENIA JEDNOSTKI BADAWCZEJ Jolanta Przyłuska Dział Zarządzania Wiedzą IMP Łódź POL-on JAKO SYSTEM CENTRALNY System POL-on Adres: http://polon.nauka.gov.pl/
Bardziej szczegółowoPROJEKT NOWELIZACJI USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM Posiedzenie Senatu UWM w Olsztynie
PROJEKT NOWELIZACJI USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM Cele nowelizacji: 1. System potwierdzania kompetencji zdobytych poza systemem szkolnictwa wyższego - ułatwienie do studiów wyższych osobom dojrzałym
Bardziej szczegółowoKRAJOWA SEKCJA NAUKI NSZZ. Szkolnictwo wyższe i nauka w Polsce. Koncepcje partnerów społecznych
Szkolnictwo wyższe i nauka w Polsce Koncepcje partnerów społecznych Warszawa, 23 czerwca 2017 Filary systemu POSZUKIWANIE I PRZEKAZYWANIE PRAWDY Art. 1 1. Szkoły wyższe są integralną częścią narodowego
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 55/2017. Senatu AGH z dnia 31 maja 2017 r.
Uchwała Nr 55/2017 Senatu AGH z dnia 31 maja 2017 r. w sprawie warunków, trybu oraz terminu rozpoczęcia i zakończenia rekrutacji na pierwszy rok studiów pierwszego i drugiego stopnia w roku akademickim
Bardziej szczegółowoWzornicwo Moda, wystrój wnętrz i projektowanie przemysłowe
1. Nazwa kierunku Wzornicwo 2. Wydział Projektowy 3. Cykl rozpoczęcia 2019/2020 4. Poziom kształcenia II stopień 5. Profil kształcenia ogólnoakademicki 6. Forma prowadzenia studiów studia stacjonarne 7.
Bardziej szczegółowoZarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 44/2016 z 29 grudnia 2016 r.
Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 44/2016 z 29 grudnia 2016 r. w sprawie: zasad tworzenia oraz likwidacji kierunków studiów wyższych na Politechnice Gdańskiej. Na podstawie art. 66 ust. 1 i
Bardziej szczegółowoZasady konstruowania dokumentacji programów kształcenia. w Akademii Pomorskiej w Słupsku
Załącznik do Zarządzenia nr R.021.103.16 Podstawy prawne: Zasady konstruowania dokumentacji programów kształcenia w Akademii Pomorskiej w Słupsku Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie
Bardziej szczegółowoNa podstawie 90 pkt. 1 Statutu Uniwersytetu Gdańskiego zarządza się, co następuje: 1
Zarządzenie Dziekana Wydziału Biologii Uniwersytetu Gdańskiego nr 2/2014 z dnia 16 stycznia 2014 roku w sprawie wprowadzenia kryteriów oceny działalności naukowej nauczycieli akademickich Wydziału Biologii
Bardziej szczegółowoUchwała nr 23/ Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 25 stycznia 2017 r. w sprawie wytycznych dla rad wydziałów Uniwersytetu
Uchwała nr 23/2016-2017 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 25 stycznia 2017 r. w sprawie wytycznych dla rad wydziałów Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie dotyczących tworzenia i doskonalenia
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA nr 6/13/14. Rady Wydziału Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 20 listopada 2013 roku
UCHWAŁA nr 6/13/14 Rady Wydziału Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 20 listopada 2013 roku w sprawie przyjęcia Programu Rozwoju Wydziału Nauk Ekonomicznych UWM w Olsztynie
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Biotechnologii i
Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających wybranych nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne na Wydziale Biotechnologii i Hodowli Zwierząt ZUT w Szczecinie w roku akademickim
Bardziej szczegółowoNowe możliwości rozwoju biur karier w praktyce- Program Operacyjny Kapitał Ludzki projekt:
Nowe możliwości rozwoju biur karier w praktyce- Program Operacyjny Kapitał Ludzki projekt: Innowacyjna dydaktyka bez ograniczeń zintegrowany rozwój Politechniki Łódzkiej zarządzanie Uczelnią, nowoczesna
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 4 sierpnia 2017 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 21 lipca 2017 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 4 sierpnia 2017 r. Poz. 1495 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 21 lipca 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie
Bardziej szczegółowoWdrożenie Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym wyzwania i szanse
Wdrożenie Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym wyzwania i szanse Z początkiem października bieżącego roku weszły w życie pierwsze przepisy nowego prawa regulującego
Bardziej szczegółowoRANKING SZKÓŁ WYŻSZYCH 2014
RANKING SZKÓŁ WYŻSZYCH 2014 PUBLICZNE UCZELNIE AKADEMICKIE Ankieta 2014 Dane Uczelni Termin nadsyłania ankiet do 28 lutego 2014 r. 1. Nazwa Uczelni 2. Adres...... 3. Filie, wydziały zamiejscowe...... I.
Bardziej szczegółowoUstawa z dnia 3 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce
Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Wejście w życie 1 października 2018 r. 1 stycznia 2022 r.) Ewaluacja jakości działalności naukowej: Ewaluację przeprowadza się w ramach dyscypliny w podmiocie zatrudniającym
Bardziej szczegółowoPOL-on wynikające z nowelizacji ustaw
Zmiany w systemie POL-on wynikające z nowelizacji ustaw dr Piotr Rodzik ekspert systemu POL-on Ośrodek Przetwarzania Informacji - Państwowy Instytut Badawczy Al. Niepodległości 188B, 00-608 Warszawa Numer
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 33/2017. Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. z dnia 26 maja 2017 roku
Zarządzenie nr 33/2017 Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z dnia 26 maja 2017 roku w sprawie: wprowadzenia Regulaminu przyznawania zwiększenia stypendium doktoranckiego z dotacji podmiotowej
Bardziej szczegółowoKategoria wydziału w ocenie parametrycznej a indywidualny dorobek pracownika
Kategoria wydziału w ocenie parametrycznej a indywidualny dorobek pracownika Zenon FOLTYNOWICZ pierwsza uczelniana konferencja Badania naukowe na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu Poznań, 11 marca
Bardziej szczegółowoUchwała nr 72/2014. Senatu AGH z dnia 28 maja 2014 r.
Uchwała nr 72/2014 Senatu AGH z dnia 28 maja 2014 r. w sprawie warunków i trybu rekrutacji na pierwszy rok studiów pierwszego i drugiego stopnia w roku akademickim 2015/2016 Na podstawie art. 169 ust.
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE Nr 79/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 5 września 2013 roku
ZARZĄDZENIE Nr 79/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 5 września 2013 roku tekst jednolity z uwzględnieniem Zarządzenia Nr 38/14/15 w sprawie Regulaminu rektorskich grantów habilitacyjnych Działając
Bardziej szczegółowoEKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW
EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW INFORMACJE OGÓLNE W związku z wejściem w życie w październiku 2011 roku znowelizowanej Ustawy o szkolnictwie wyższym, która wprowadziła obowiązek monitorowania losów
Bardziej szczegółowoUchwała nr 96/2012. Senatu AGH z dnia 30 maja 2012r. w sprawie warunków i trybu rekrutacji na I rok studiów w roku akademickim 2013/2014
Uchwała nr 96/2012 Senatu AGH z dnia 30 maja 2012r. w sprawie warunków i trybu rekrutacji na I rok studiów w roku akademickim 2013/2014 1 Postanowienia ogólne Na podstawie art. 62 ust. 1 w zw. z art. 12
Bardziej szczegółowo