1.1. Zbiory Materiał ponadprogramowy
|
|
- Rafał Kowalik
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 .. Zbiory Mterił podprogrmowy.. Uzupełij tbelkę. Liczb 8,,, 8 Zbiór dzielików turlych liczby Wypisz wszystkie elemety zbiorów: : 9 b) : : 7 d) : Podj wszystkie elemety zbioru A, jeśli: A : jest liczbą turlą dwucyfrową b) A : jest dzielikiem liczby 5 A : jest ucziem Twojej klsy mjącym 5 z mtemtyki.. Niech A będzie zbiorem kwdrtów, B zbiorem prostokątów, C zbiorem rówoległoboków. Wyzcz zbiory: A B b) A B A\ B d) B\ A e) A C f) A C g) A\ C h) C\ A i) B C j) B C k) B\ C l) C\ B.5. Niech A będzie zbiorem trójkątów prostokątych, B zbiorem trójkątów rówoboczych, C zbiorem trójkątów rówormieych. Wyzcz zbiory: A B b) A B A\ B d) B\ A e) A C f) A C g) A\ C h) C\ A i) B C j) B C k) B\ C l) C\ B
2 .6. Korzystjąc z digrmu wypisz elemety zbiorów: 5 A B 8 E A b) B A B d) A B e) A\ B f) B\ A.7. Korzystjąc z digrmu wypisz elemety zbiorów: 5 A B C E A b) B C d) A B e) A B f) A\ B g) B\ A h) A C i) A C j) A\ C k) C\ A l) B C m) B C ) B\ C o) C\ B p) A \ B.8. Korzystjąc z digrmu zzcz pode zbiory. C r) A \ B C s) A B \ \ C A B E C b) A B \ C B\ C A \ C A B C.9. N digrmie z zdi.8 zzcz zbiory:
3 A \ B C b) A \ B C A B\ C d) \ A B C.0. Podj trzy przykłdy tkich iepustych zbiorów A i B, że: A \ B A b) A B A A B A.. Zbiory liczbowe.. Podj kilk podzbiorów ieskończoych zbioru liczb: turlych b) cłkowitych wymierych.. Podj kilk podzbiorów skończoych zbioru liczb: turlych b) cłkowitych wymierych.. Zbdj, jką liczbą przystą czy ieprzystą jest: sum dwóch liczb przystych b) sum dwóch liczb ieprzystych sum liczby przystej i ieprzystej d) iloczy dwóch liczb przystych e) iloczy dwóch liczb ieprzystych f) iloczy liczby przystej i ieprzystej.. Zjdź jwiększą liczbę pierwszą miejszą od Zjdź wszystkie liczby pierwsze od 00 do Z cyfr, 5, 6 i 8 ułóż liczbę podzielą przez..7. Rozłóż pode liczby czyiki pierwsze: 80 b) 7 8 d) 0 e) 70 f) 000 g) 0 h) 900 i) 700 j) 700 k) l) 5550 m) 750 ) Njwiększy czyik pierwszy liczby 95 dodj do jwiększego czyik pierwszego liczby 08. Otrzymą sumę rozłóż tkie dw skłdiki, żeby jede był 9 rzy większy od drugiego. Jkie będą te dw skłdiki?.9. Zjdź jwiększy wspóly dzielik liczb: 6 i 5 b) 6 60 i , 6,, 5 d) 8,, 0, 0, 90 e) 080, 800, 960, Zjdź różicę ilorzów otrzymych w wyiku podzielei kżdej z liczb 780 i 650 przez ich jwiększy wspóly dzielik... Zjdź jmiejszą wspólą wielokrotość liczb: 9 i 5 b), 6, 0 6, 7, d) 7, 8, 60, 59, 00 e), 90, 80.. Zjdź tkie trzy liczby, żeby ich jwiększy wspóly dzielik był rówy jmiejszej wspólej wielokrotości liczb, 0 i 6, jmiejsz wspól wielokrotość rówł się jwiększemu wspólemu dzielikowi liczb 700, 0 i
4 .. Njwiększym wspólym dzielikiem dwóch liczb, z których jed to 6, jest liczb 78. Njmiejsz wspól wielokrotość tychże liczb jest rów Jk jest drug liczb?.. Njwiększy wspóly dzielik dwóch liczb wyosi 80, ich jmiejsz wspól wielokrotość jest rów Jed z liczb to 0. Jk jest drug liczb?.5. Dwj brci mieli rzem liczbę euro rówą jmiejszej wspólej wielokrotości liczb 0, 0 i 700, przy czym strszy brt mił o tyle euro więcej od młodszego, ile wyosi jmiejszy wspóly dzielik tych liczb. Ile euro mił kżdy brt?.6. Podj przykłdy liczb spełijących ierówość: 6 7 b) d) Oblicz: 5 6 b),75, 6,8,5 0,7 : : 5 0, : : Oblicz: : 0, 0,,06,8 6 : :,5 0,8, 6,8 : 8,57 5,5.9. Oblicz: 7 :,7,7 :,5 0, :, Oblicz, jeżeli,7 0,8 9,6 5,66 : 70, :,9 8,65 5,, :, :, Jkiego czsu potrzeb przebycie km z prędkością 9 cm/s?.. Przedziły liczbowe.. Zzcz osi liczbowej przedziły spełijące wruek. b) d) e).. Zpisz wruek, który spełiją liczby leżące do dego przedziłu. Zzcz te przedził osi liczbowej., 7 b), 0, 6 d),
5 .. Zzcz zbiór osi liczbowej., 5, b),, 5,0,,.5. Zzcz osi liczbowej przedziły A i B, stępie wyzcz zbiory A B, A B, A\ B, B\ A., 8 A, B 6,0 b) A,, B 0,, A, B, A, B, d), 5.6. Wyzcz zbiory A B C, A B C, A \ B C. A,, B, 6, C, 9 A, B, 7, C 5, 7 b), 7.7. R Zpisz zbiór bez używi wrtości bezwzględej i zzcz go osi liczbowej. b).8. R Zpisz stępujące przedziły z pomocą wrtości bezwzględej:, 7 b) 6, 6 5, 0.9. R Zzcz osi liczbowej przedziły: 5 9 b) 5 5 d).. Rozwiięcie dziesięte liczby rzeczywistej.0. Zpisz liczby w postci dziesiętej. b) 8 7 d) e) 8.. Jk cyfr zjduje się jedestym miejscu po przeciku w rozwiięciu dziesiętym liczb:, 0 b),0 0,578.. Przedstw liczby w postci ułmk zwykłego. 0, b) 5, 7, d) 7,05
6 .5. Dziłi liczbch.. Ile jest połówek w liczbch,,,, 5, 6, 7, 8?.. Zjdź: 5 liczby 5 b) 7 5 liczby 5 liczby.5. R Uprość wyrżei. b) d) e) y y y y y y y y y y y b cc b b c c b b c c b b c c b b c ( b)( f) b b c c c b g) b b c b c b c b c b c.6. Uczeń wydł swoich pieiędzy zkup 0 zeszytów. Pozostło mu wtedy 6 złotych. Ile kosztowł jede zeszyt?.7. Ojciec m 0 lt, 5 lt sy rów się 0 lt ojc. Ile lt m sy?.8. Prcowik wydje roczie 7 0 w ciągu roku? swego zrobku i odkłd 90 złotych miesięczie. Ile prcowik zrbi
7 .9. Kiedy przeczytłem 5 Ile stro m książk? cłej książki, to pozostł część zwierł o stroy więcej iż przeczyt..50. Wysokość góry Acocgu stowi 59 5, wysokość Dpsgu, wysokość Elbrus wysokości Mout Everestu. Któr z pierwszych trzech gór jest jwyższ, któr jiższ?.5. Bse pełi się wodą z pomocą trzech rur. Jeżeli otworzyć tylko pierwszą rurę, to bse pełi się po godziy, jeżeli otworzyć tylko drugą, to pełi się w ciągu godziy, jeżeli otworzyć tylko trzecią rurę, to pełi się po upływie otwrte jedocześie? 6 godziy. W jkim czsie bse się pełi, gdy wszystkie trzy rury będą.5. W trzech pojemikch był cukier. W pierwszym pojemiku było kilogrm, w drugim o kilogrm miej, w trzecim o kilo miej iż w pierwszym i drugim rzem. Ile w sumie było cukru? Tomek wydł pieiędzy mił początku? wszystkich pieiędzy i zostło mu jeszcze 0 złotych. Ile.5. W klsch pewej szkoły jest 96 ucziów. Jedego di liczb ieobecych stowił liczby obecych. Ilu ucziów tego di było w klsch lekcjch?.55. Jeżeli do około swoich pieiędzy dodm około posidej kwoty, to otrzymm zł. Ile mm pieiędzy?.56. Ojciec mił pięciu syów. Njmłodszemu dł swoich pieiędzy, drugiemu reszty, trzeciemu owej reszty, czwrty i piąty otrzymli pozostłą sumę, czyli po 00 zł. Ile pieiędzy przekzł ojciec kżdemu z pierwszych trzech wymieioych syów?.57. Pew gmi mił zbudowć drogę w ciągu 5 miesięcy. W pierwszym miesiącu wykoo 6 drogi, w drugim 9, w trzecim 7 0, w czwrtym 5 metrów. To co gmi wykoł przez miesiące, stowi 5 6 cłej drogi. Ile metrów drogi pozostło do zbudowi piąty miesiąc?.58. W klsch czwrtych pewej szkoły uczy się 75 dzieci. 9 liczby chłopców są rówe liczby dziewcząt. Ile dziewcząt i ilu chłopców uczy się w tej szkole?.59. W klsie uczy się 8 ucziów. Liczb ieobecych lekcji stowi 5 liczby obecych. Ilu ucziów jest lekcji?
8 7.60. Sprzedwc sprzedł towr z 000 zł. Gdyby sprzedł go z rzy większą sumę, to otrzymłby 00 zysk rówy 6 5 tej kwoty, jką sm zpłcił z towr. Jki zysk mił sprzedwc po zbyciu towru z 000 zł?.6. Jede mlrz może pomlowć ścię w ciągu obj mlrze, prcując jedocześie, pomlują tę ścię? 7 godziy, drugi w ciągu 5 godzi. W jkim czsie.6. Blchrz pokrył przez 5 di 7 dchu, po czym wezwł pomocik, z którym skończył prcę o 0 di wcześiej, iż mógłby ją wykoć sm. W ile di pokryliby te dch ci dwj blchrze, prcując od początku rzem?.6. T Bse moż pełić z pomocą jedej rury w 9 miut, opróżić go zś moż z pomocą kru w ciągu 6 godziy. Po jkim czsie zostie pełioy bse, jeżeli jedocześie otworzy się rurę i kr?.6. T Do bseu prowdzą dwie rury. Jeżeli otworzy się je jedocześie, to w 6 miut pełią 5 bseu. Jeżeli otworzyć 8 miut tylko pierwszą rurę, to pełi o 9 bseu. W jkim czsie drug rur sm pełi bse?.65. Dwóch robotików wykoło rzem pewą prcę w ciągu godzi. Gdyby pierwszy robotik wykoł smodzielie połowę tej prcy, dopiero potem drugi z ich wykoł pozostłą część, to cł prc zostłby ukończo w ciągu 5 godzi. W jkim czsie może wykoć tę prcę kżdy z robotików, prcując smodzielie?.66. W beczce było 7 wider wi. 9 wider tego wi wylo z beczki, w zmi lo 9 wider wody. Z tej miesziy odlo zów 9 wider i lo 9 wider wody. Wreszcie po rz trzeci odlo 9 wider miesziy, lo 9 wider wody. Ile wider czystego wi i ile wider wody zostło w beczce?.6. Potęgowie.67. Zpisz iloczyy potęg w postci jedej potęgi. b) d) Wykoj dziłi. b b 5 b) b b 5 d) e) f) b b b b.69. Doprowdź do jprostszej postci. b) 5 d) e) 5 5 5
9 .70. Wykoj dziłi. b) d) e) f) b g) h) b b.7. Wykoj dziłi. b) 5 6 d) e) 9.7. Wykoj dziłi. : b) : : d) : e) : f) : g) : h) : i) : 5 j) 6 : k) :.7. Doprowdź do jprostszej postci: : 5 b) d) Prędkość świtł wyosi w przybliżeiu 0 km/s. Oblicz odległość Ziemi od Słońc, wiedząc, że świtło przebyw tę drogę w ciągu 8 miuty. Wyik podj w postci iloczyu pewej liczby orz potęgi liczby T Odciek dzielimy połowę, stępie kżdą połowę zowu połowę, kżdą ćwierć zowu połowę itd. N ile części podzieloy zostie odciek, jeżeli dzieleie tkie powtórzymy rzy? Jk wielk będzie kżd część, jeśli długość odcik wyosi?.7. Dziłi pierwistkch.76. Zredukuj wyrżei podobe b) d) e) f) g) Wyłącz przed pierwistki możliwie jwyższe potęgi. 7 b) 6 b 5 d) 5 y e) b f) b.78. Wykoj dziłi i wyłącz przed pierwistki możliwie jwyższe potęgi. b b b) d) 6 e)
10 g) 5 5 f) R 5 6 i) R h) b b.79. Przeksztłć stępujące wyrżei, tk by zwierły tylko jede pierwistek: 5 b) 7 d) e) 7 f) g) h) i).80. R Wykoj dziłi. b) 9 d).8. R Wykoj dziłi. y y y y e) b) : d) :.8. Sprwdź prwdziwość rówości. b) Sprwdź, czy prwdziwe są rówości: 7 b) Usuń iewymierość z miowik. b) 8 6 d) e) f) R Usuń iewymierość z miowik. 6 b) d).86. R Usuń iewymierość z miowik. b b b b b) b b b b d) y y y e)
11 .87. R Przedstw w jprostszej postci. b) b b b b b b b.88. RT Wykż, że zchodzą rówości. 0 0 b) d) e) 9 5 f) Procety.89. W bibliotece mmy 60 książek. Liczb książek utorów merykńskich stowi % cłego 7 zbioru. Liczb książek utorów polskich jest rów 7 % liczby książek utorów merykńskich. Ile jest w bibliotece książek utorów polskich?.90. Książk z oprwą kosztuje,50 zł. Wrtość oprwy stowi wrtość książki bez oprwy? % 7 cey tkiej książki. Jk jest.9. Kls liczy 5 ucziów. Liczb ieobecych stowi 6% liczby wszystkich ucziów. Ilu ucziów jest lekcji?.9. Z mlek otrzymujemy 5% śmietki, ze śmietki 0% msł. Ile msł otrzymmy z 59 pojemik mlek, jeżeli mleko jest,0 rz cięższe od wody, pojemik wody wży 0 kilogrmów?.9. Zjdź liczbę, której.9. Jeżeli wydm % wyosi. 8 7 % moich pieiędzy, to zostie mi zł i 7 grosze. Ile mm pieiędzy?.95. W mieście jest 6000 mieszkńców. Ilu będzie ich po upływie roku, jeżeli populcj powiększy się o %?.96. W szkole jest 7 kls, w ich 60 ucziów. Liczb dzieci w pierwszych klsch stowi 0% liczby wszystkich ucziów, pozostłe klsy są tk smo licze. Ilu ucziów jest w klsie czwrtej?.97. W pewej wsi spośród 800 mieszkńców 5% to kobiety. O ilu jest więcej mężczyz iż kobiet?.98. Hdlrz kupił towr z 5000 zł i sprzedł go z 6000 zł. Jki procet ze sprzedży towru stowił jego zrobek?
12 .99. Pew osob kupił 50 breloczków, co kosztowło ją 80 zł. % tych breloczków rozdł zjomym, resztę sprzedł. Po ile sprzedwł breloczek, jeżeli tym wszystkim chcił zrobić 7 %?.00. Pewie człowiek po sprzediu swojego smochodu złożył piątą część otrzymych pieiędzy lokcie bkowej z oprocetowiem 6% w skli roku. Z ile sprzedł z smochód, jeżeli po roku mił 65 zł odsetek?.0. Przy suszeiu wiogro otrzymuje się rodzyki, przy czym ich ciężr wyosi % ciężru użytych owoców. Z jkiej ilości wiogro otrzymuje się kg rodzyek?.0. Atykwrit zkupił dw przedmioty z 5 zł, sprzedł je o 0% drożej. Ile zpłcoo z kżdy przedmiot, jeżeli pierwszy dł dochód 5-procetowy, drugi 50-procetowy?.0. Wod morsk zwier wgowo 5% soli. Ile kilogrmów wody słodkiej leży dolć do 0 kg wody morskiej, żeby zwrtość soli wyiosł %?.0. W dwóch workch zjduje się 0 kg mąki. Jeżeli z pierwszego work przesypiemy do drugiego,5% zwrtości, to w obydwu workch będzie tk sm ilość mąki. Ile kilogrmów mąki zjduje się w kżdym worku?.05. Stop m ciężr kg i skłd się ze srebr i miedzi, przy czym ciężr srebr stowi miedzi. Ile kilogrmów srebr zjduje się w tym stopie? % 7 ciężru.06. Kwłek stopu miedzi z cyą wżący kg zwier 5% miedzi. Ile czystej cyy leży dodć do tego kwłk stopu, żeby otrzymć stop o zwrtości miedzi rówej 0%?.07. Ile czystego lkoholu leży dodć do 775 g 6-procetowego roztworu jodu w lkoholu, żeby otrzymć roztwór 0-procetowy?.08. Ile wyiesie kpitł zł oddy procet skłdy 0 lt przy oprocetowiu rówym % w skli roku?.09. N ile lt leży złożyć lokcie o oprocetowiu rówym,5% w skli roku (procet skłdy) kwotę 575 zł, żeby otrzymć zł?.9. Logrytmy.0. Oblicz; log6 6 b) log 7 log55 d) log000 e) log8 f) log 56 g) log h) log i) log 8 j) log 6 k) log0,000 l) log0,0 0, m) log0,00 0, ) log o).. Oblicz. log 8 p) log 9 log 5 b) log log0,0 d) log 5 e) log000
13 f) log g) 8 log 8.. R Dy jest logrytm log878, Oblicz: log8,78 b) log87800 log0,878 d) log0, R Dy jest logrytm log5,976 0,7766. Oblicz: log597,6 b) log59760 log0,5976 d) log0, R Wiedząc, że log 0,00 orz log 0,77, oblicz: log6 b) log8 log9 d) log e) log6.5. R Wiedząc, że log 0,00, log 0,77 i log7 0,850, oblicz: log b) log6 log56 d) log7,8 e) log f) log9 g) log h) log i) log8 j) log8 k) log l) log5.6. R Doprowdź do jprostszej postci: 6 log b c bc b) log m b 5 y y log : y y.7. Wykż, że zchodzi rówość 90 7 log log log log R Określ zk liczby log5 log5. log log 0, 0,.9. R Wykż, że przy odpowiedich złożeich odośie do liczb, b prwdziwe są wzory: log b b) log log log b b b.0. R Oblicz bez użyci tblic: log log 6 6 log b) 9 5log5 7 log 0 log d) log log0 9.. R Uprość wyrżeie log5... R Uprość wyrżeie log log log... R Wykż, że log log7 log75 log5.
14 Zdi dowodzeie.. Wykż rówości. T b) T b c b c c b bc b c c b b cbc c b bc b c c b RT d) RT b c c b b cc b b c bc b c c b b cc b 0.5. RT Wykż, że jeśli bc 0, to: b) b c bb b c ccbc bc b c b b c c 0.6. RT Wykż, że jeśli bc 0, to b c bc..7. RT Wykż, że jeśli 0, b 0, c 0, b, b c, c, to: b) d) e) bc c b b c b c b c 9 b b c c bc b c b c b c c b 9 b c c b b c b b.8. RT Wykż, że b b. Zdi testowe.9. Liczb A. 0 8 B. 0 9 C jest rów: 0 D Liczb jest rów: A. 5 7 B. 7 C D. 7
15 .. Liczb A. 0 B. 00 C jest rów: 0 9 D Liczb 0 jest rów: A. B. C. 9 D. 6.. Liczb 8 9 jest rów: A. B. 9 C. D. 5.. Jeżeli 0, to 9 rów się: A. 8 B. C. D Liczb : 0,75 jest rów: A.,75 B. C.,5 D.,5.6. Liczb jest rów: A. 7 B. 9 C. 0 D Liczb 5 5 jest rów: A. 5 B. 75 C. 5 D Liczb 7 jest rów: A. 5 B. 6 C. 9 D..9. Liczb jest rów: A. 0 B. C. 9 D..0. Liczb 6 6 jest rów: A. 5 5 B. 5 C. D. 6.. R Liczb A. B. C. 0 0 D. jest rów:
16 .. Liczb 6 jest rów: A. B. 6 C. D. 5.. R Liczb jest rów: A. B. C. D... Dl liczb, b i c 5 zchodzą ierówości: A. b c B. b c C. b c D. c b.5. Wrtość wyrżei 5 wyosi: A. B. 6 6 C. 6 D Dl kżdej liczby cłkowitej podzielej przez 8 liczb A. 6 B. 8 C. D Dl dowolej liczby turlej reszt z dzielei A. jest rów 0 lub B. jest rów lub C. jest rów lub 0 D. jest tk sm jk reszt z dzielei przez przez :.8. R N osi liczbowej zzczoo zbiór rozwiązń ierówości: dzieli się przez: 0 6 A. B. C. D..9. R Który z zzczoych przedziłów jest zbiorem rozwiązń ierówości? A. 5 0 B. 0
17 C. D R Wskż rysuek, którym jest przedstwioy zbiór rozwiązń ierówości 7 5. A B C D.5. Po uproszczeiu wyrżeie jest rówe: A. B. C. D..5. Wyrżeie A jest rówe: B. 7 C. 7 D Iloczy jwiększego wspólego dzielik liczb 6 i 5 i jmiejszej wspólej wielokrotości liczb i 6 jest rówy: A. B. C. 6 D Liczb 6 5 jest rów: A. B. C. 6 D Jeżeli A 0,, 5, 6, 8,, 0,, 6, 8, 9 A. 0 B. 6 C. D. 8 B, to do zbioru A B.56. Jeżeli A,,, 5, 6, 8, 0,,, 5, 6, 8 A. B. 0 C. 8 D T Niech A i B będą zbiormi. Jeżeli A B A \ B, to: A. A lub B B. AB C. A D. B ie leży liczb: B, to do zbioru A\ B leży liczb:
I. DZIAŁANIA W ZBIORZE LICZB RZECZYWISTYCH ZBIORY LICZBOWE: liczby całkowite C : C..., 3, 2, 1,
I. DZIAŁANIA W ZBIORZE LICZB RZECZYWISTYCH ZBIORY LICZBOWE: liczy turle N : N 0,,,,,,..., N,,,,,... liczy cłkowite C : C...,,,, 0,,,,... Kżdą liczę wymierą moż przedstwić z pomocą ułmk dziesiętego skończoego
Bardziej szczegółowoa a = 2 S n = 2 = r - constans > 0 - ciąg jest malejący q = b1, dla q 1 S n 1 CIĄGI jest rosnący (niemalejący), jeżeli dla każdego n a n
CIĄGI ciąg jest rosący (iemlejący), jeżeli dl kżdego < ( ) ciąg jest mlejący (ierosący), jeżeli dl kżdego > ( ) ciąg zywmy rytmetyczym, jeżeli dl kżdego r - costs - r > 0 - ciąg rosący - r 0 - ciąg stły
Bardziej szczegółowoCollegium Novum Akademia Maturalna
Collegium Novum Akdemi Mturl wwwcollegium-ovumpl 0- -89-66 Mtemtyk (GP dt: 00008 sobot Collegium Novum Akdemi Mturl Temt 5: CIĄGI Prowdzący: Grzegorz Płg Termi: 0007 godzi 9:00-:0 8 Zdie Które wyrzy ciągu
Bardziej szczegółowoI. DZIAŁANIA W ZBIORZE LICZB RZECZYWISTYCH
pitgors.d.pl I. DZIAŁANIA W ZBIORZE LICZB RZECZYWISTYCH ZBIORY LICZBOWE: licz turle N : N 0,,,,,,..., N,,,,,... licz cłkowite C : C...,,,, 0,,,,... Kżdą liczę wierą oż przedstwić z poocą ułk dziesiętego
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji matematyki w klasie II LO
Autor: Jerzy Wilk Sceriusz lekcji mtemtyki w klsie II LO oprcowy w oprciu o podręczik i zbiór zdń z mtemtyki utorów M. Bryński, N. Dróbk, K. Szymński Ksztłceie w zkresie rozszerzoym Czs trwi: jed godzi
Bardziej szczegółowoCiąg arytmetyczny i geometryczny
Ciąg rytmetyczy i geometryczy Zd. : Ciąg ( ) jest opisy wzorem = 5 + ( )(k k ), gdzie k jest prmetrem. ) WykŜ, Ŝe ( ) jest ciągiem rytmetyczym. Dl jkich wrtości prmetru k ciąg te jest mlejący? b) Dl k
Bardziej szczegółowo5. CIĄGI. 5.1 Definicja ciągu. Ciągiem liczbowym nazywamy funkcję przyporządkowującą każdej liczbie naturalnej n liczbę rzeczywistej.
5 CIĄGI 5 Defiicj ciągu Ciągiem liczbowym zywmy fukcję przyporządkowującą kżdej liczbie turlej liczbę rzeczywistej Ciąg zpisujemy często wyliczjąc wyrzy,, lub używmy zpisu { } lbo ( ) Ciągi liczbowe moż
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/13 III etap zawodów (wojewódzki) 12 stycznia 2013 r.
KONKURS MTEMTYCZNY dl ucziów gimzjów w roku szkolym 0/ III etp zwodów (wojewódzki) styczi 0 r. Propozycj puktowi rozwiązń zdń Uwg Łączie uczeń może zdobyć 0 puktów. Luretmi zostją uczesticy etpu wojewódzkiego,
Bardziej szczegółowoJak zdać maturę nie lubiąc matematyki tylko 20 godzin powtórki do matury. Spis treści. Wstęp
Jk zdć mturę ie lubiąc mtemtyki tylko 0 godzi powtórki do mtury. Spis treści Wstęp. Liczby. Procety 9. Przedziły i wrtość bezwględ. Logrytmy 9 5. Wyrżei lgebricze 6. Rówi liiowe 5 7. Prost w ukłdzie współrzędych
Bardziej szczegółowoi interpretowanie reprezentacji wykorzystanie i tworzenie reprezentacji wykorzystanie wykorzystanie i tworzenie reprezentacji
KLUCZ ODPOWIEDZI I ZASADY PUNKTOWANIA PRÓBNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Nr zdi Odpowiedzi Pukty Bde umiejętości Obszr stdrdu. B 0 pluje i wykouje obliczei liczbch rzeczywistych,
Bardziej szczegółowoZadania. I. Podzielność liczb całkowitych
Zdni I. Podzielność liczb cłkowitych. Pewn liczb sześciocyfrow kończy się cyfrą 5. Jeśli tę cyfrę przestwimy n miejsce pierwsze ze strony lewej to otrzymmy nową liczbę cztery rzy większą od poprzedniej.
Bardziej szczegółowoGłówka pracuje - zadania wymagające myślenia... czyli TOP TRENDY nowej matury.
Główk prcuje - zdi wymgjące myślei czyli TOP TRENDY owej mtury W tej pordzie 0 trudiejszych zdń Wiele z ich to zdi, których temt zczy się od wykż, udowodij, czyli iezbyt lubiych przez mturzystów Zdie Widomo,
Bardziej szczegółowoCIĄGI LICZBOWE. Naturalną rzeczą w otaczającym nas świecie jest porządkowanie różnorakich obiektów, czyli ustawianie ich w pewnej kolejności.
CIĄGI LICZBOWE Nturlą rzeczą w otczjącym s świecie jest porządkowie różorkich obiektów, czyli ustwiie ich w pewej kolejości. Dl przykłdu tworzymy różego rodzju rkigi, p. rkig jlepszych kierowców rjdowych.
Bardziej szczegółowoWykład 1 Pojęcie funkcji, nieskończone ciągi liczbowe, dziedzina funkcji, wykres funkcji, funkcje elementarne, funkcje złożone, funkcje odwrotne.
Wykłd Pojęcie fukcji, ieskończoe ciągi liczbowe, dziedzi fukcji, wykres fukcji, fukcje elemetre, fukcje złożoe, fukcje odwrote.. Fukcje Defiicj.. Mówimy, że w zbiorze liczb X jest określo pew fukcj f,
Bardziej szczegółowoMatematyka. Zakres podstawowy. Nawi zanie do gimnazjum. n/m Rozwi zywanie zada Zadanie domowe Dodatkowe Komunikaty Bie ce materiały
Lekcja 1. Lekcja orgaizacyja kotrakt Podręczik: W. Babiański, L. Chańko, D. Poczek Mateatyka. Zakres podstawowy. Wyd. Nowa Era. Zakres ateriału: Liczby rzeczywiste Wyrażeia algebraicze Rówaia i ierówości
Bardziej szczegółowoZADANIA NA POCZA n(n + 1) = 1 3n(n + 1)(n + 2).
ZADANIA NA POCZA TEK Udowodić, że dl kżdej liczby turlej zchodzi wzór: 3 3 4 = 3 Udowodić, że dl kżdej liczby turlej zchodzi wzór: 3 3 4 = 4 3 3 Udowodić, że dl kżdej liczby turlej zchodzi wzór: 3 3 4
Bardziej szczegółowo3, leŝącym poniŝej punktu P. Wartości funkcji f są
Odpowiedzi i schemty oceii Arkusz Zdi zmkięte Numer zdi Poprw odpowiedź Wskzówki do rozwiązi D ( 0 x )( x + b) x 0 + b 0 x xb x + ( 0 b) x + b 0 x + ( 0 b) x + b 0 0x + 0 0 WyrŜei po obu stroch rówości
Bardziej szczegółowoPowtórka dotychczasowego materiału.
Powtórk dotychczsowego mteriłu. Zdi do smodzielego rozwiązi. N ćwiczeich w środę 7.6.7 grupy 4 leży wskzć zdi, które sprwiły jwięcej problemów. 43. W kżdym z zdń 43.-43.5 podj wzór fukcję różiczkowlą f
Bardziej szczegółowoZADANIA OTWARTE. Są więc takie same. Trzeba jeszcze pokazać, że wynoszą one 2b, gdyż taka jest długość krawędzi dwudziestościanu.
ZADANIA OTWARTE ZADANIE 1 DWUDZIESTOŚCIAN FOREMNY Wiemy, że z trzech złotych prostokątów możn skonstruowć dwudziestościn foremny. Wystrczy wykzć, że długości boków trójkąt ABC n rysunku obok są równe.
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA Przed próbną maturą. Sprawdzian 2. (poziom rozszerzony) Rozwiązania zadań
MATEMATYKA Przed próbą mturą Sprwdzi (poziom rozszerzoy) Rozwiązi zdń Zdie ( pkt) P Uczeń oblicz potęgi o wykłdikc wymieryc i stosuje prw dziłń potęgc o wykłdikc wymieryc 5 ( ) 7 5 Odpowiedź: C Zdie (
Bardziej szczegółowoZADANIA ZAMKNIĘTE. Zadanie 1 (1p). Ile wynosi 0,5% kwoty 120 mln zł? A. 6 mln zł B. 6 tys. zł C. 600 tys. zł D. 60 tys. zł
TRZECI SEMESTR LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH PRACA KONTROLNA Z MATEMATYKI ROZSZERZONEJ O TEMACIE: Liczby rzeczywiste i wyrżeni lgebriczne Niniejsz prc kontroln skłd się z zdń zmkniętych ( zdń)
Bardziej szczegółowo3. Odległość Ziemi od Słońca jest równa km. Odległość tą można zapisać w postaci iloczynu: C. ( 2) 2 C D.
Sprwdzin Potęgi i pierwistki. Piąt potęg liczby jest równ: A. 0 B. C. D. 4. Iloczyn jest równy: A. B. C. D.. Odległość Ziemi od Słońc jest równ 0 000 000 km. Odległość tą możn zpisć w postci iloczynu:
Bardziej szczegółowoADAM KONSTANTYNOWICZ ANNA KONSTANTYNOWICZ
ADAM KONSTANTYNOWICZ ANNA KONSTANTYNOWICZ Korekt: Mrek Kowlik Projekt okłdki: Teres Chylińsk-Kur, KurkStudio Projekt mkiety i oprcowie grficze: Kj Mikoszewsk Producet wydwiczy i redktor serii: Mrek Jsz
Bardziej szczegółowo3.1. Ciągi liczbowe - ograniczoność, monotoniczność, zbieżność ciągu. Liczba e. Twierdzenie o trzech ciągach.
WYKŁAD 6 3 RACHUNEK RÓŻNICZKOWY I CAŁKOWY FUNKCJI JEDNEJ ZMIENNEJ 31 Ciągi liczbowe - ogriczoość, mootoiczość, zbieżość ciągu Liczb e Twierdzeie o trzech ciągch 3A+B1 (Defiicj: ieskończoość) Symbole,,
Bardziej szczegółowo7. Szeregi funkcyjne
7 Szeregi ukcyje Podstwowe deiicje i twierdzei Niech u,,,, X o wrtościch w przestrzei Y będą ukcjmi określoymi zbiorze X Mówimy, że szereg ukcyjy u jest zbieży puktowo do sumy, jeżeli ciąg sum częściowych
Bardziej szczegółowoTABLICE WZORÓW I TWIERDZEŃ MATEMATYCZNYCH zakres GIMNAZJUM
TABLICE WZORÓW I TWIERDZEŃ MATEMATYCZNYCH zkres GIMNAZJUM LICZBY Lizy turle: 0,1,,,4, Koleje lizy turle zwsze różią się o 1, zpis, +1, +, gdzie to dowol liz turl ozz trzy koleje lizy turle, Lizy pierwsze:
Bardziej szczegółowoZasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne.
Zsd idukcji mtemtyczej. Dowody idukcyje. W rozdzile sformułowliśmy dl liczb turlych zsdę miimum. Bezpośredią kosekwecją tej zsdy jest brdzo wże twierdzeie, które umożliwi i ułtwi wiele dowodów twierdzeń
Bardziej szczegółowoWykład 8: Całka oznanczona
Wykłd 8: Cłk ozczo dr Mriusz Grządziel grudi 28 Pole trójkt prboliczego Problem. Chcemy obliczyć pole s figury S ogriczoej prostą y =, prostą = i wykresem fukcji f() = 2. Rozwizie przybliżoe. Dzielimy
Bardziej szczegółowoCIĄGI LICZBOWE N = zbiór liczb naturalnych. R zbiór liczb rzeczywistych (zbiór reprezentowany przez punkty osi liczbowej).
MATEMATYKA I - Lucj Kowlski {,,,... } CIĄGI LICZBOWE N zbiór liczb turlych. R zbiór liczb rzeczywistych (zbiór reprezetowy przez pukty osi liczbowej. Nieskończoy ciąg liczbowy to przyporządkowie liczbom
Bardziej szczegółowo3. Wzory skróconego mnożenia, działania na wielomianach. Procenty. Elementy kombinatoryki: dwumian Newtona i trójkąt Pascala. (c.d.
Jarosław Wróblewski Matematyka dla Myślących 009/10 3 Wzory skrócoego możeia działaia a wielomiaach Procety Elemety kombiatoryki: dwumia Newtoa i trójkąt Pascala (cd) paździerika 009 r 0 Skometować frgmet
Bardziej szczegółowoKonkurs dla gimnazjalistów Etap szkolny 9 grudnia 2016 roku
Konkurs dl gimnzjlistów Etp szkolny 9 grudni 016 roku Instrukcj dl uczni 1. W zdnich o numerch od 1. do 1. są podne cztery wrinty odpowiedzi: A, B, C, D. Dokłdnie jedn z nich jest poprwn. Poprwne odpowiedzi
Bardziej szczegółowoNauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy Zbiór scenariuszy Mój przedmiot matematyka
Stron Wstęp Zbiór Mój przedmiot mtemtyk jest zestwem scenriuszy przeznczonych dl uczniów szczególnie zinteresownych mtemtyką. Scenriusze mogą być wykorzystywne przez nuczycieli zrówno n typowych zjęcich
Bardziej szczegółowo2. Ciągi liczbowe. Definicja 2.1 Funkcję a : N R nazywamy ciągiem liczbowym. Wartość funkcji a(n) oznaczamy symbolem a
Ciągi liczbowe Defiicj Fukcję : N R zywmy iem liczbowym Wrtość fukcji () ozczmy symbolem i zywmy -tym lub ogólym wyrzem u Ciąg Przykłdy Defiicj róŝic zpisujemy rówieŝ w postci { } + Ciąg liczbowy { } zywmy
Bardziej szczegółowoWszystkim życzę Wesołych Świąt :-)
Poniższe zdni pochodzą ze zbiorów: ) J. Rutkowski, Algebr bstrkcyjn w zdnich b) M. Bryński, J. Jurkiewicz, Zbiór zdń z lgebry Do kolokwium proszę też przejrzeć zdni z ćwiczeń. Wszystkim życzę Wesołych
Bardziej szczegółowoZADANIA Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ dla I roku kierunku informatyka WSZiB
pro. dr hb. Stisłw Biłs ZADANIA Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ I roku kieruku iormtyk WSZiB I. ELEMENTARNE WŁASNOŚCI FUNKCJI. Wyzczyć dziedzię ukcji: 5 7 log[ log 5 6. b c ] d. Wyzczyć przeciwdziedzię ukcji:
Bardziej szczegółowoODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 1 POZIOM ROZSZERZONY
ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR POZIOM ROZSZERZONY Nr zdi Nr czyości Etpy rozwiązi zdi Liczb puktów Uwgi I metod rozwiązi ( PITAGORAS ): Sporządzeie rysuku w ukłdzie współrzędych: p C A y 0
Bardziej szczegółowoODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 1 POZIOM ROZSZERZONY
Przykłdowy zestw zdń r z mtemtyki Odpowiedzi i schemt puktowi poziom rozszerzoy ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR POZIOM ROZSZERZONY Nr zdi Nr czyości Etpy rozwiązi zdi Liczb puktów Uwgi I metod
Bardziej szczegółowoWYKŁAD 7. UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH Macierzowa Metoda Rozwiązywania Układu Równań Cramera
/9/ WYKŁ. UKŁY RÓWNŃ LINIOWYCH Mcierzow Metod Rozwiązywi Ukłdu Rówń Crmer Ogól postć ukłdu rówń z iewidomymi gdzie : i i... ozczją iewidome; i R k i R i ik... ;... efiicj Ukłdem Crmer zywmy tki ukłd rówń
Bardziej szczegółowoCiągi liczbowe podstawowe definicje i własności
Ciągi liczbowe podstwowe defiicje i włsości DEF *. Ciągiem liczbowym (ieskończoym) zywmy odwzorowie zbioru liczb turlych w zbiór liczb rzeczywistych, tj. :. Przyjęto zpis:,,...,,... Przy czym zywmy -tym
Bardziej szczegółowoProgramowanie z więzami (CLP) CLP CLP CLP. ECL i PS e CLP
Progrmowie z więzmi (CLP) mjąc w PROLOGu: p(x) :- X < 0. p(x) :- X > 0. i pytjąc :- p(x). dostiemy Abort chcelibyśmy..9 CLP rozrzeszeie progrmowi w logice o kocepcję spełii ogriczeń rozwiązie = logik +
Bardziej szczegółowoMacierze w MS Excel 2007
Mcierze w MS Ecel 7 Progrm MS Ecel umożliwi wykoywie opercji mcierzch. Służą do tego fukcje: do możei mcierzy MIERZ.ILOZYN do odwrci mcierzy MIERZ.ODW do trspoowi mcierzy TRNSPONUJ do oliczi wyzczik mcierzy
Bardziej szczegółowoInternetowe Kółko Matematyczne 2004/2005
Iteretowe Kółko Matematycze 2004/2005 http://www.mat.ui.toru.pl/~kolka/ Zadaia dla szkoły średiej Zestaw I (20 IX) Zadaie 1. Daa jest liczba całkowita dodatia. Co jest większe:! czy 2 2? Zadaie 2. Udowodij,
Bardziej szczegółowoEkoenergetyka Matematyka 1. Wykład 8. CIĄGI LICZBOWE
Ekoeergetk Mtemtk 1. Wkłd 8. CIĄGI LICZBOWE Defiicj (ciąg liczbow) Ciągiem liczbowm zwm fukcję odwzorowującą zbiór liczb turlch w zbiór liczb rzeczwistch. Wrtość tej fukcji dl liczb turlej zwm -tm wrzem
Bardziej szczegółowoMATLAB PODSTAWY. [ ] tworzenie tablic, argumenty wyjściowe funkcji, łączenie tablic
MTLB PODSTWY ZNKI SPECJLNE symbol przypisi [ ] tworzeie tblic, rgumety wyjściowe fukcji, łączeie tblic { } ideksy struktur i tblic komórkowych ( ) wisy do określi kolejości dziłń, do ujmowi ideksów tblic,
Bardziej szczegółowoKlucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych
Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętc i scemt ocenini zdń otwrtc Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętc 4 7 9 0 4 7 9 0 D D D Scemt ocenini zdń otwrtc Zdnie (pkt) Rozwiąż nierówność x x 0 Oliczm wróżnik i miejsc
Bardziej szczegółowoCIĄGI LICZBOWE N 1,2,3,... zbiór liczb naturalnych. R zbiór liczb rzeczywistych (zbiór reprezentowany przez punkty osi liczbowej).
Ciągi i szeregi - Lucj owlski CIĄGI LICZBOWE N,,,... zbiór liczb turlych. R zbiór liczb rzeczywistych (zbiór reprezetowy przez pukty osi liczbowej). Nieskończoy ciąg liczbowy to przyporządkowie liczbom
Bardziej szczegółowozestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki
zestaw DO ĆWICZEŃ z mtemtyki poziom rozszerzony rozumownie i rgumentcj krty prcy ZESTAW I Zdnie 1. Wykż, że odcinek łączący środki dwóch dowolnych oków trójkąt jest równoległy do trzeciego oku i jest równy
Bardziej szczegółowoMatematyka finansowa 25.01.2003 r.
Memyk fisow 5.0.003 r.. Kóre z poiższych ożsmości są prwdziwe? (i) ( ) i v v i k m k m + (ii) ( ) ( ) ( ) m m v (iii) ( ) ( ) 0 + + + v i v i i Odpowiedź: A. ylko (i) B. ylko (ii) C. ylko (iii) D. (i),
Bardziej szczegółowoZADANIA Z ZAKRESU SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY ŚREDNIEJ
ZADANIA Z ZAKRESU SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY ŚREDNIEJ Nrsowć wkres funkji: f() = + Nrsowć wkres funkji: f() = + Nrsowć wkres funkji: f() = + + Dl jkih wrtośi A, B zhodzi równość: + +5+6 = A
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA UCZNIÓW KLASY Ia TECHNIKUM
WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA UCZNIÓW KLASY I TECHNIKUM Egzmin poprwkowy n ocenę dopuszczjącą będzie obejmowł zdni zgodne z poniższymi wymgnimi n ocenę dopuszczjącą. Egzmin poprwkowy n wyższą ocenę
Bardziej szczegółowoRozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte
Rozwiązni mj 2017r. Zdni zmknięte Zd 1. 5 16 5 2 5 2 Zd 2. 5 2 27 2 23 2 2 2 2 Zd 3. 2log 3 2log 5log 3 log 5 log 9 log 25log Zd. 120% 8910 1,2 8910 2,2 8910 $%, 050 Zd 5. Njłtwiej jest zuwżyć że dl 1
Bardziej szczegółowo1. Określ monotoniczność podanych funkcji, miejsce zerowe oraz punkt przecięcia się jej wykresu z osią OY
. Określ ootoiczość podch fukcji, iejsce zerowe orz pukt przecięci się jej wkresu z osią OY ) 8 ) 8 c) Określjąc ootoiczość fukcji liiowej = + korzst z stępującej włsości: Jeżeli > to fukcj liiow jest
Bardziej szczegółowoZadanie 3. Na jednym z poniższych rysunków przedstawiono fragment wykresu funkcji. Wskaż ten rysunek.
FUNKCJA KWADRATOWA. Zadaia zamkięte. Zadaie. Wierzchołek paraboli, która jest wykresem fukcji f ( x) ( x ) ma współrzęde: A. ( ; ) B. ( ; ) C. ( ; ) D. ( ; ) Zadaie. Zbiorem rozwiązań ierówości: (x )(x
Bardziej szczegółowoRozdział 1. Ciągi liczbowe, granica ciągu
Rozdził. Ciągi liczbowe, gric ciągu. Rodzje i włsości ciągów liczbowych W życiu codzieym często moż spotkć się z ciągmi: ciąg smochodów ulicy (pierwszy, drugi, trzeci ), ciąg ludzi w kolejce (zerowy chwilę
Bardziej szczegółowo3. Wzory skróconego mnożenia, działania na wielomianach. Procenty. Elementy kombinatoryki: dwumian Newtona i trójkąt
Jarosław Wróblewski Matematyka dla Myślących 008/09 3. Wzory skrócoego możeia działaia a wielomiaach. Procety. Elemety kombiatoryki: dwumia Newtoa i trójkąt Pascala. 5 paździerika 008 r. 35. Uprościć wyrażeie
Bardziej szczegółowoKomisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy LIX Egzamin dla Aktuariuszy z 12 marca 2012 r. Część I Matematyka finansowa
Mtemtyk finnsow 12.03.2012 r. Komisj Egzmincyjn dl Akturiuszy LIX Egzmin dl Akturiuszy z 12 mrc 2012 r. Część I Mtemtyk finnsow WERSJA TESTU A Imię i nzwisko osoby egzminownej:... Czs egzminu: 100 minut
Bardziej szczegółowoV. CIĄGI LICZBOWE. V.1-4. Ciągi liczbowe. Maria Kielar, Tomasz Kielar
V. CIĄGI LICZBOWE Mri Kielr Tomsz Kielr Wszelkie prw zstrzeżoe. Kopiowie i rozpowszechiie cłości lub frgmetu iiejszej publikcji w jkiejkolwiek postci jest zbroioe. Autorzy orz Wydwictwo Dobry ebook dołożyli
Bardziej szczegółowoZwróć uwagę. Czytaj uważnie treści zadań i polecenia. W razie potrzeby przeczytaj je kilka razy.
Zwróć uwgę Poniżej znjdziesz kilk wskzówek, którą mogą ci ułtwić npisnie sprwdzinu szóstoklsisty. Njwżniejsz z nich to: Czytj uwżnie treści zdń i poleceni. W rzie potrzey przeczytj je kilk rzy. Zwrcj uwgę
Bardziej szczegółowoZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ.
ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ I Fukcja kwadratowa ) PODAJ POSTAĆ KANONICZNĄ I ILOCZYNOWĄ (O ILE ISTNIEJE) FUNKCJI: a) f ( ) + b) f ( ) 6+ 9 c) f ( ) ) Narysuj wykresy fukcji f
Bardziej szczegółowoAnaliza Matematyczna
Aliz Mtemtycz Przykłdy: Cłki ozczoe. Oprcowie: dr hb. iż. Agieszk Jurlewicz, prof. PWr Przykłd 9. : Korzystjąc z defiicji cłki ozczoej orz fktu, że fukcj ciągł jest cłkowl, oblicz e x dx przyjmując podził
Bardziej szczegółowoI. CIĄGI I SZEREGI FUNKCYJNE. odwzorowań zbioru X w zbiór R [lub C] nazywamy ciągiem funkcyjnym.
I. CIĄGI I SZEREGI FUNKCYJNE 1. Zbieżość puktow i jedostj ciągów fukcyjych Niech X będzie iepustym podzbiorem zbioru liczb rzeczywistych R (lub zbioru liczb zespoloych C). Defiicj 1.1. Ciąg (f ) N odwzorowń
Bardziej szczegółowoGENEZA WYZNACZNIKA. Układ równań liniowych z dwiema niewiadomymi. Rozwiązania układu metodą eliminacji Gaussa
/ WYKŁD. Wyzzik mierzy: defiij idukyj i permutyj. Włsośi wyzzików, rozwiięie Lple', wzór Srrus. Mierz odwrot i sposoy jej wyzzi. GENEZ WYZNCZNIK Ukłd rówń liiowyh z dwiem iewidomymi, y x y x Rozwiązi ukłdu
Bardziej szczegółowoI. Podzielność liczb całkowitych
I Podzielość liczb całkowitych Liczba a = 57 przy dzieleiu przez pewą liczbę dodatią całkowitą b daje iloraz k = 3 i resztę r Zaleźć dzieik b oraz resztę r a = 57 = 3 b + r, 0 r b Stąd 5 r b 8, 3 więc
Bardziej szczegółowoUkłady równań liniowych Macierze rzadkie
5 mrzec 009 SciLb w obliczeich umeryczych - część Sljd Ukłdy rówń liiowych Mcierze rzdkie 5 mrzec 009 SciLb w obliczeich umeryczych - część Sljd Pl zjęć. Zdie rozwiązi ukłdu rówń liiowych.. Ćwiczeie -
Bardziej szczegółowoSzeregi o wyrazach dowolnych znaków, dwumian Newtona
Poprwi lem 9 czerwc 206 r, godz 20:0 Twierdzeie 5 kryterium Abel Dirichlet Niech be dzie ieros cym ci giem liczb dodtich D Jeśli 0 i ci g sum cze ściowych szeregu b jest ogriczoy, to szereg b jest zbieży
Bardziej szczegółowoZADANIA AUTOMATY I JĘZYKI FORMALNE AUTOMATY SKOŃCZONE
ZADANIA AUTOMATY I JĘZYKI FORMALNE AUTOMATY SKOŃCZONE DAS Deterministyczny Automt Skończony Zdnie Niech M ędzie DAS tkim że funkcj przejści: Q F ) podj digrm stnów dl M ) które ze słów nleżą do język kceptownego
Bardziej szczegółowoOznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające
Wymgni edukcyjne z mtemtyki ls 2 b lo Zkres podstwowy Oznczeni: wymgni konieczne; wymgni podstwowe; R wymgni rozszerzjące; D wymgni dopełnijące; W wymgni wykrczjące Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci
Bardziej szczegółowoRównania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą
50 REPETYTORIUM 31 Równni i nierówności kwdrtowe z jedną niewidomą Równnie wielominowe to równość dwóch wyrżeń lgebricznych Kżd liczb, któr po podstwieniu w miejscu niewidomej w równniu o jednej niewidomej
Bardziej szczegółowoKombinowanie o nieskończoności. 4. Jak zmierzyć?
Kombinownie o nieskończoności.. Jk zmierzyć? Projekt Mtemtyk dl ciekwych świt spisł: Michł Korch 9 kwietni 08 Trochę rzeczy z wykłdu Prezentcj multimediln do wykłdu. Nieskończone sumy Będzie nm się zdrzć
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE
Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2 zkres podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych
Bardziej szczegółowoMATHCAD 2000 - Obliczenia iteracyjne, macierze i wektory
MTHCD - Obliczei itercyje, mcierze i wektory Zmiee zkresowe. Tblicowie fukcji Wzór :, π.. π..8.9...88.99..8....8.98. si().9.88.89.9.9.89.88.9 -.9 -.88 -.89 -.9 - Opis, :,, przeciek, Ctrl+Shift+P, /,, ;średik,
Bardziej szczegółowoR + v 10 R0, 9 k v k. a k v k + v 10 a 10. k=1. Z pierwszego równania otrzymuję R 32475, 21083. Dalej mam: (R 9P + (k 1)P )v k + v 10 a 10
Zdnie. Zkłd ubezpieczeń n życie plnuje zbudownie portfel ubezpieczeniowego przy nstępujących złożenich: ozwiąznie. Przez P k będę oznczł wrtość portfel n koniec k-tego roku. Szukm P 0 tkie by spełnił:
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY. Model odpowiedzi i schematy punktowania
KONKURS MATEMATYCZNY dl uczniów gimnzjów orz oddziłów gimnzjlnych województw mzowieckiego w roku szkolnym 2018/2019 Model odpowiedzi i schemty punktowni Z kżde poprwne i pełne rozwiąznie, inne niż przewidzine
Bardziej szczegółowoFUNKCJA KWADRATOWA. Moduł - dział -temat Lp. Zakres treści. z.p. z.r Funkcja kwadratowa - powtórzenie PLANIMETRIA 1
FUNKCJA KWADRATOWA Moduł - dził -temt Funkcj kwdrtow - powtórzenie Lp Lp z.p. z.r. 1 1 Równni kwdrtowe 2 Postć iloczynow funkcji kwdrtowej 3 Równni sprowdzlne do równń kwdrtowych Nierówności kwdrtowe 5
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/13. Propozycja punktowania rozwiązań zadań
KONKURS MATEMATYCZNY dl uczniów gimnzjów w roku szkolnym 0/ II etp zwodów (rejonowy) 0 listopd 0 r. Propozycj punktowni rozwiązń zdń Uwg: Z kżde poprwne rozwiąznie inne niż przewidzine w propozycji punktowni
Bardziej szczegółowoKOMPENDIUM MATURZYSTY Matematyka poziom podstawowy
KOMPENDIUM MATURZYSTY Mtemtyk poziom podstwowy Publikcj dystrybuow bezpłtie Dostęp stroie: Autork: Agieszk Jędruszek Hour Firm Usługow Jo Jędruszek Kompedium do pobri stroie: Publikcj jest dystrybuow bezpłtie
Bardziej szczegółowoLICZBY I DZIAŁANIA PROCENTY FIGURY GEOMETRYCZNE
SPIS TREŚCI LICZBY I DZIAŁANIA 1. Liczby............................................................. 7 2. Rozwinięcia dziesiętne liczb wymiernych......................... 9 3. Zaokrąglanie liczb. Szacowanie
Bardziej szczegółowoKONSPEKT ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI. Temat: Do czego służą wyrażenia algebraiczne?
KONSPEKT ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI Temt: Do czego służą wyrżeni lgebriczne? Prowdzący: Agnieszk Smborowicz Liczb jednostek lekcyjnych: 1 2 (w zleżności od zespołu) Cele ogólne Utrwlenie widomości
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
pieczątk WKK Kod uczni - - Dzień Miesiąc Rok DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP WOJEWÓDZKI Drogi Uczniu, witj n III etpie konkursu mtemtycznego. Przeczytj uwżnie
Bardziej szczegółowoPRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD ,0. 3x 6 6 3x 6 6,
Zdnie PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD 04 Zbiorem wszystkich rozwiązń nierówności x 6 6 jest: A, 4 0, B 4,0 C,0 4, D 0,4 Odpowiedź: C Rozwiąznie Sposób I Nierówność A 6 jest równowżn lterntywie
Bardziej szczegółowoSKRYPT DO ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA STUDENTÓW I ROKU AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE
Publikcj współfisow ze środków Uii Europejskiej w rmch Europejskiego Fuduszu Społeczego SKRYPT DO ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z MATEMATYKI DLA STUDENTÓW I ROKU AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE dr iż Ryszrd Krupiński
Bardziej szczegółowoKomisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy LII Egzamin dla Aktuariuszy z 15 marca 2010 r. Część I Matematyka finansowa
Mtemtyk finnsow 15.0.010 r. Komisj Egzmincyjn dl Akturiuszy LII Egzmin dl Akturiuszy z 15 mrc 010 r. Część I Mtemtyk finnsow WERSJA TESTU A Imię i nzwisko osoy egzminownej:... Czs egzminu: 100 minut 1
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp... 4
pis treści Wstęp... 4 Zdni mturlne......................................................... 5 1. Funkcj kwdrtow... 5. Wielominy... 7. Trygonometri... 9 4. Wrtość bezwzględn... 11 5. Plnimetri... 15 6.
Bardziej szczegółowoCiągi liczbowe wykład 3
Ciągi liczbowe wykład 3 dr Mariusz Grządziel semestr zimowy, r akad 204/205 Defiicja ciągu liczbowego) Ciagiem liczbowym azywamy fukcję odwzorowuja- ca zbiór liczb aturalych w zbiór liczb rzeczywistych
Bardziej szczegółowoLUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015 poziom podstawowy. Liczba punktów Wyznaczenie pierwszej współrzędnej wierzchołka paraboli: x.
LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 05 poziom podstawowy ZESTAW A ZADANIA ZAMKNIĘTE 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 9 0 A B D D A D B D A B C D C B A C A C B C A B D C ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI zadaia 5 6 7 puktów
Bardziej szczegółowoMatematyka finansowa 10.03.2014 r. Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy. LXVI Egzamin dla Aktuariuszy z 10 marca 2014 r. Część I
Mtemtyk finnsow.03.2014 r. Komisj Egzmincyjn dl Akturiuszy LXVI Egzmin dl Akturiuszy z mrc 2014 r. Część I Mtemtyk finnsow WERSJA TESTU A Imię i nzwisko osoby egzminownej:... Czs egzminu: 0 minut 1 Mtemtyk
Bardziej szczegółowo2. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Piętnaście minut przed upływem tego czasu zostaniesz o tym poinformowany przez członka Komisji Konkursowej.
Kod uczni... MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dl uczniów gimnzjów Rok szkolny 03/0 ETAP SZKOLNY - 5 pździernik 03 roku. Przed Tobą zestw zdń konkursowych.. N ich rozwiąznie msz 90 minut. Piętnście minut
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy II Liceum
MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturaly wraz ze schematem oceiaia dla klasy II Liceum Propozycja zadań maturalych sprawdzających opaowaie wiadomości i umiejętości matematyczych z zakresu
Bardziej szczegółowoAlgebra WYKŁAD 5 ALGEBRA 1
lger WYKŁD 5 LGEBR Defiicj Mcierzą ieosoliwą zywmy mcierz kwdrtową, której wyzczik jest róży od zer. Mcierzą osoliwą zywmy mcierz, której wyzczik jest rówy zeru. Defiicj Mcierz odwrot Mcierzą odwrotą do
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A2, A3, A4, A6, A7)
EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 01/015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A, A, A, A6, A7) GRUDZIEŃ 01 Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych Nr zdni 1 5 Odpowiedź
Bardziej szczegółowoDZIAŁ 2. Figury geometryczne
1 kl. 6, Scenriusz lekcji Pole powierzchni bryły DZAŁ 2. Figury geometryczne Temt w podręczniku: Pole powierzchni bryły Temt jest przeznczony do relizcji podczs 2 godzin lekcyjnych. Zostł zplnowny jko
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM klasa 2F 1. FUNKCJA LINIOWA
WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM kls 2F 1. FUNKCJA LINIOWA Uczeń otrzymuje oceę dopuszczjącą, jeśli: rozpozje fukcję liiową podstwie wzoru lub wykresu rysuje
Bardziej szczegółowoZadania z analizy matematycznej - sem. II Całki oznaczone i zastosowania
Zdi z lizy mtemtyczej - sem. II Cłki ozczoe i zstosowi Defiicj. Niech P = x x.. x będzie podziłem odcik [ b] części ( N przy czym x k = x k x k gdzie k δ(p = mx{ x k : k } = x < x
Bardziej szczegółowoKlasa II technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień 2013
/7 I. FUNKCJA KWADRATOWA. Fukcja kwadratowa w postaci kaoiczej i ogólej. Napisz wzór fukcji kwadratowej wiedząc, że wierzchołkiem paraboli będącej jej wykresem jest początek układu współrzędych oraz, że
Bardziej szczegółowoSumy algebraiczne i funkcje wymierne
Sumy lgebriczne i funkcje wymierne Moduł - dził -temt Zkres treści Sumy lgebriczne 1 definicj jednominu, sumy lgebricznej, wyrzów podobnych pojęcie współczynnik jednominu Dodwnie i odejmownie sum lgebricznych
Bardziej szczegółowo2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)
Kls drug poziom podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych redukuje wyrzy
Bardziej szczegółowoLista zadań nr 15 TERMIN ODDANIA ROZWIĄZANYCH ZADAŃ 9 marca 2015
Lista zadań nr 5 TERMIN ODDANIA ROZWIĄZANYCH ZADAŃ 9 marca 05 Liczby rzeczywiste a) planuję i wykonuję obliczenia na liczbach rzeczywistych; w szczególności obliczam pierwiastki, w tym pierwiastki nieparzystego
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Arkusz I Instrukcj dl zdjącego 1. Sprwdź, czy rkusz egzmincyjny zwier 8 stron (zdni 1 3). Ewentulny brk zgłoś przewodniczącemu zespołu ndzorującego
Bardziej szczegółowoMacierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych
Temt wykłdu: Mcierz. Wyzncznik mcierzy. Ukłd równń liniowych Kody kolorów: żółty nowe pojęcie pomrńczowy uwg kursyw komentrz * mterił ndobowiązkowy Ann Rjfur, Mtemtyk Zgdnieni. Pojęci. Dziłni n mcierzch.
Bardziej szczegółowo4. Rekurencja. Zależności rekurencyjne, algorytmy rekurencyjne, szczególne funkcje tworzące.
4. Reurecj. Zleżości reurecyje, lgorytmy reurecyje, szczególe fucje tworzące. Reurecj poleg rozwiązywiu problemu w oprciu o rozwiązi tego smego problemu dl dych o miejszych rozmirch. W iformtyce reurecj
Bardziej szczegółowo