Załącznik nr 3 do Regulaminu przyznawania stypendium doktoranckiego oraz zwiększenia stypendium doktoranckiego w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie

Transkrypt

1 Załącznik nr 3 do Regulaminu przyznawania stypendium doktoranckiego oraz zwiększenia stypendium doktoranckiego w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie Sposób tworzenia wskaźnika stypendialnego oraz listy rankingowej doktorantów danej edycji stacjonarnych studiów doktoranckich począwszy od doktorantów rozpoczynających studia na drugim roku 1. Lista rankingowa uwzględnia doktorantów, którzy spełnili trzy warunki: 1) terminowo zrealizowali program studiów doktoranckich (oznacza to uzyskanie pozytywnych ocen cząstkowych lub zaliczeń z zajęć dydaktycznych realizowanych w danym roku akademickim, zgodnie z terminem przewidzianym w regulaminie studiów, tj. do dnia 30 września danego roku); 2) wykazali się znaczącymi postępami w przygotowywaniu rozprawy doktorskiej odpowiednio udokumentowanymi lub poświadczonymi przez opiekuna naukowego/ promotora; 3) wykazali się zaangaŝowaniem w co najmniej jedną z wymienionych aktywności: a) pracę naukową poprzez realizację badań naukowych prowadzonych przez jednostkę organizacyjną Uczelni albo jednostkę naukową, b) prowadzenie zajęć dydaktycznych w ramach praktyk zawodowych. 2. Komisja doktorancka tworzy listę rankingową doktorantów według malejącej sumy punktów, które są przyznawane w następujących obszarach: 1) terminowa realizacja programu studiów; 2) postępy w przygotowywaniu pracy doktorskiej; 3) postępy w pracy naukowej; 4) prowadzenie zajęć dydaktycznych w ramach praktyki zawodowej; 5) działalność organizacyjna. 3. Formy aktywności i działań branych pod uwagę przy ocenieniu pięciu obszarów: 1) terminowa realizacja programu studiów; 2) postęp w przygotowywaniu pracy doktorskiej definiowany jako: a) udokumentowana lub poświadczona przez opiekuna naukowego/promotora prezentacja i dyskusja nad konspektem pracy doktorskiej lub co najmniej nad jednym z rozdziałów pracy doktorskiej w danej jednostce organizacyjnej (zakładzie/katedrze/instytucie) lub podczas dedykowanego seminarium naukowego, 1

2 b) złoŝenie co najmniej jednego rozdziału pracy doktorskiej poświadczone przez opiekuna naukowego/ promotora, c) otwarcie przewodu. 3) postępy w pracy naukowej definiowane jako m.in.: a) realizacja jako członek zespołu lub kierownik badań naukowych lub projektów naukowych edukacyjnych prowadzonych przez jednostkę organizacyjną Uczelni albo jednostkę naukową (np. badania statutowe i własne oraz inne projekty naukowe i edukacyjne finansowane ze środków róŝnych podmiotów krajowych i zagranicznych prywatnych i publicznych Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa WyŜszego, Narodowego Centrum Badań i Rozwoju, Narodowe Centrum Nauki, Komisja Nadzoru Finansowego, Narodowego Banku Polskiego, inne ministerstwa, urzędy marszałkowskie, uczelnie wyŝsze publiczne i niepubliczne, Komisja Europejska, itd.); b) publikacje w okresie sprawozdawczym (ksiąŝki i ich redakcja, artykuły, rozdziały w opublikowanych pracach zbiorowych, inne publikacje), c) czynny udział w konferencjach i seminariach naukowych (wygłoszenie referatu, udział w sesji z posterem, udział z referatem udostępnionym podczas konferencji w materiałach konferencyjnych w wersji papierowej lub elektronicznej) krajowych i zagranicznych, d) inne formy aktywności naukowej (np. pomoc merytoryczna w przygotowywaniu i składaniu zespołowych projektów naukowych i edukacyjnych; przygotowywanie i składanie własnych projektów naukowych i edukacyjnych; zaangaŝowanie w przygotowywanie publikacji naukowych w języku polskim lub obcym, itd.); 4) prowadzenie zajęć dydaktycznych w ramach praktyki zawodowej obejmuje m.in.: a) prowadzenie ćwiczeń, warsztatów, konwersatorium lub wykładu (zarówno poprzez kontakt bezpośredni, jak i e-learning) na studiach I i II stopnia oraz studiach podyplomowych w dowolnej uczelni krajowej lub zagranicznej lub innej instytucji o takich uprawnieniach, b) praca dydaktyczna w jednostkach innych niŝ SGH instytucjach, szkołach średnich i policealnych, itp. (zaświadczenie z miejsca pracy lub staŝu lub odbywania wolontariatu jako dokument potwierdzający), 2

3 c) prowadzenie zajęć w ramach stałych programów/inicjatyw oferowanych przez SGH takich jak np. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy, Akademia Młodego Ekonomisty, Uniwersytet Trzeciego Wieku i inne instytucje lub w ramach projektów edukacyjnych krajowych (np. w ramach Festiwalu Nauki, podczas dni otwartych na uczelniach, programu edukacji ekonomicznej NBP) i międzynarodowych (np. w ramach europejskiego Programu Jean Monnet), d) inne formy zaangaŝowania w zajęcia dydaktyczne (np. zajęcia dla młodzieŝy w szkołach średnich w Polsce, pomoc wykładowcom w przygotowaniu materiałów do zajęć case study/prezentacje, pomoc w organizacji i przeprowadzaniu egzaminów, itp.), e) aktywny udział i zaliczenie warsztatów pedagogicznych lub dydaktycznych w wymiarze co najmniej ustawowych 10 godzin dydaktycznych oferowanych przez SGH lub inną uczelnię wyŝszą lub inny uprawniony podmiot; 5) działalność organizacyjna obejmuje prace na rzecz zakładu/katedry/instytutu, jednostki organizacyjnej prowadzącej studia doktoranckie i Szkoły oraz samorządu doktorantów, w tym: a) członkostwo i prace w Senacie SGH, radzie jednostki organizacyjnej prowadzącej studia, komisjach senackich, komisjach rektorskich, komisjach jednostki organizacyjnej prowadzącej studia, b) członkostwo i prace w radzie, zarządzie lub organach Samorządu Doktorantów SGH, c) organizacja lub koordynowanie konferencji, seminarium, forum naukowego, festiwalu nauki, itp., d) inne formy działalności np. opieka nad stroną internetową jednostki. 4.KaŜdy z obszarów oceniany jest według następującej skali punktów: Lp. Oceniany obszar Definicja Ilość punktów 1. Terminowa realizacja programu studiów maksymalnie moŝna Średnia arytmetyczna z ocen uzyskanych w danym roku akademickim średnia poniŝej 4,0 0 punktów średnia od 4,0 do 4,5 średnia powyŝej 4,5 10 punktów uzyskać 10 punktów 2. Postępy w przygotowaniu pracy doktorskiej Udokumentowana lub poświadczona przez opiekuna naukowego/promotora 2 punkty 3

4 maksymalnie moŝna uzyskać (punkty za poszczególne obszary nie sumują się) 3. Postępy w pracy naukowej maksymalnie moŝna uzyskać 20 punktów (punkty za poszczególne obszary sumują się) prezentacja i dyskusja nad konspektem pracy doktorskiej lub co najmniej nad jednym z rozdziałów pracy doktorskiej w danej jednostce organizacyjnej (zakładzie/katedrze/instytucie) lub podczas dedykowanego seminarium naukowego ZłoŜenie co najmniej jednego rozdziału pracy doktorskiej poświadczone przez opiekuna naukowego/promotora Otwarcie przewodu Członek zespołu lub kierownik badań naukowych lub projektów naukowych, edukacyjnych prowadzonych przez jednostkę organizacyjną Uczelni albo jednostkę naukową (np. badania statutowe i własne oraz inne projekty naukowe i edukacyjne finansowane ze środków róŝnych podmiotów krajowych i zagranicznych, prywatnych i publicznych MNiSW, NCBiR, NCN, KNF, NBP, inne ministerstwa, urzędy marszałkowskie, uczelnie wyŝsze: publiczne i niepubliczne, Komisja Europejska, itd.) Publikacje w okresie sprawozdawczym (ksiąŝki i ich redakcja, artykuły, rozdziały w opublikowanych pracach zbiorowych, inne publikacje) Czynny udział w konferencjach i seminariach naukowych (wygłoszenie referatu, udział w sesji z posterem, udział z referatem udostępnionym podczas konferencji w 3 punkty 4

5 4. Prowadzenie zajęć dydaktycznych w ramach praktyki zawodowej (uwzględnia się tylko pierwsze 90 godzin dydaktycznych w ciągu roku akademickiego, poniewaŝ ten wymiar godzin jest wskazany ustawowo jako maksymalny dla doktoranta) - maksymalnie moŝna uzyskać 10 punktów 5. Działalność organizacyjna maksymalnie moŝna uzyskać 1 (punkty za poszczególne obszary sumują się) materiałach konferencyjnych w wersji papierowej lub elektronicznej) krajowych i zagranicznych Inne formy aktywności naukowej (np. pomoc merytoryczna w przygotowaniu i składaniu zespołowych projektów naukowych i edukacyjnych; przygotowanie i składania własnych projektów naukowych i edukacyjnych; zaangaŝowanie w przygotowanie publikacji naukowych w języku polskim lub obcym, itd.) poniŝej ustawowego minimum 10 godzin dydaktycznych; od 10 do 45 godzin dydaktycznych; od 46 do 90 godzin dydaktycznych Organizacja, współorganizacja, koordynacja konferencji, seminarium, forum naukowego, festiwalu nauki, itp. Członkostwo i prace w Senacie SGH, radzie kolegium, komisjach senackich, komisjach rektorskich, komisjach kolegialnych ds. doktorantów, członkostwo i prace w radzie, zarządzie lub organach Samorządu Doktorantów SGH 0 punktów 10 punktów 5

6 Inne formy działalności np. opieka nad stroną internetową jednostki 5. Przy przyjętych pięciu obszarach i skali ocen doktorant moŝe uzyskać maksymalnie 60 punktów. 6