Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa"

Transkrypt

1 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa

2 Warto czytać PATRONAT HONOROWY Jacek Protas Marszałek Województwa Warmińsko- Mazurskiego

3 Warto czytać Człowiek czytający książki jest bogatszy od innych, czasem przeczytanie jakiejś książki stanowi o losie człowieka. Te słowa Ralpha Waldo Emersona doskonale obrazują rolę jaką książki odgrywają w życiu każdego z nas. Dlatego też w imieniu Marszałka Województwa Warmińsko-Mazurskiego, Pana Jacka Protasa, uprzejmie informuję o objęciu patronatem honorowym projekt Warto czytać, którego celem jest promocja literatury i czytelnictwa ( ) Wojczulanis, Marszałka fragment pisma Krystyny Orłowskiej- Dyrektor Gabinetu

4 Patronat medialny

5 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Projekt realizowany w ramach konkursu nr 5/POKL/9.4/2009 Wysoko wykwalifikowane kadry oświaty współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

6 17 listopada 2009 r. Konferencja Warto czytać Organizatorki: Marlena Derlukiewicz, Irena Poździech Miejsce konferencji: sala kinowa CSE Światowid

7 Konferencja Warto czytać

8 Konferencja Warto czytać

9 Konferencja Warto czytać

10 Konferencja Warto czytać

11 Konferencja Warto czytać

12 Konferencja Warto czytać

13 Konferencja Warto czytać

14 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Koordynatorki: Marlena Derlukiewicz Irena Poździech

15 Irena Poździech Cele kursu i działania

16 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Cele projektu: Celem kursu jest wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności niezbędne do pracy w bibliotece, z uwzględnieniem wymogów reformy systemu edukacji oraz trendów zachodzących w światowym bibliotekoznawstwie. 25 nauczycieli i nauczycielek uzyska kwalifikacje do wykonywania pracy w bibliotece szkolnej.

17 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Uczestnik kursu: Zapozna się z zasadami gromadzenia i opracowania zbiorów, organizacją nowoczesnej biblioteki, marketingiem, normami regulującymi pracę współczesnej biblioteki i zasadami funkcjonowania biblioteki jako nowoczesnego centrum informacyjnego.

18 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Uczestnik kursu: Będzie wykorzystywać w praktyce technologię informacyjną, np. przy automatyzacji prac bibliotecznych.

19 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Uczestnik kursu: Podniesie swoje kompetencje w zakresie stosowania nowoczesnych form, metod i technik pracy z uczniem, które doskonalić będą umiejętność czytania, analizowania i interpretowania różnych tekstów kultury (literatury, tekstów popularnonaukowych, publicystycznych, filmu, obrazu). Przyczyni się to do większego zrozumienia tekstów i poleceń, a więc poprawy wyników w nauce i wzrostu czytelnictwa.

20 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Uczestnik kursu: Stanie się animatorem mody na czytanie w swoim środowisku, mając świadomość, że czytanie korzystnie wpływa na rozwój inteligencji, ćwiczy pamięć, kształci wrażliwość emocjonalną, uczy wyrażania i nazywania uczuć, zaspakaja ciekawość poznawczą, jednym słowem uczy i wychowuje.

21 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Działania w ramach projektu: Konferencja Warto czytać dla uczestników kursu i nauczycieli języka polskiego, edukacji wczesnoszkolnej, bibliotekarzy, nauczycieli wspierających, pedagogów, wychowawców, pracowników placówek opiekuńczych, studentów elbląskich uczelni, słuchaczy Uniwersytetu Trzeciego Wieku i Osób Niepełnosprawnych, poświęcona znaczeniu czytania w każdym wieku dla rozwoju intelektualnego i emocjonalnego człowieka.

22 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Działania w ramach projektu: Zajęcia dydaktyczne (grudzień 2009 czerwiec 2010) łącznie 300 godzin.

23 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Działania w ramach projektu: Projekty edukacyjne realizowane przez uczestników kursu w swoich szkołach (grudzień 2009 czerwiec 2010).

24 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Działania w ramach projektu: Badania czytelnicze przeprowadzone przez uczestników kursu w swoich miejscowościach (styczeń 2010 maj 2010).

25 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Działania w ramach projektu: Dwudniowy wyjazd do Warszawy, zwiedzanie Biblioteki Narodowej i Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego maj 2010.

26 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Działania w ramach projektu: Konferencja kończąca projekt.

27 Marlena Derlukiewicz Projekt Warto czytać

28 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Poradnik metodyczny (nakład 1000 egzemplarzy, edycja wrzesień 2010), a w nim: 1. Dlaczego warto czytać dzieciom i młodzieży? 2. Jak zachęcać uczniów do samodzielnego czytania? 3. Jak przeprowadzić projekt promujący czytanie w swojej szkole (miejscowości)? 4. Jak prowadzić interesujące lekcje biblioterapeutyczne?

29 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa 5. Metody kształcenia i doskonalenia techniki czytania, analizowania i interpretowania różnych tekstów kultury. 6. Propozycje konkursów czytelniczych, lektur. 7. Nagrodzone projekty nauczycieli. 8. Płyta CD z materiałem filmowym zawierającym najciekawsze wydarzenia zarejestrowane w czasie realizacji

30 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa

31 Warto czytać W rankingach czytelnictwa w krajach Unii Europejskiej zajmujemy trzecie miejsce od końca. W naszym województwie nastąpił spadek czytelnictwa o osób (uczniowie do lat 15). Badania Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Olsztynie 25 procent młodych osób nie przeczytało w zeszłym roku ani jednej książki (dwa lata temu 14 procent).

32 Czytanie to nauka empatii, wrażliwości, rozpoznawanie emocji i umiejętność panowania nad nimi, wzmocnienie poczucia wartości u uczniów, pomoc w przełamywaniu różnego typu stanów lękowych, rozwijanie wyobraźni, rozwijanie zdolności twórczych, rozwijanie umiejętności językowych.

33 Literatura piękna Żyła złota, podwójnie cenna jako archiwum przeżyć ludzkich, najgłębsze źródło wiedzy o człowieku, a nade wszystko jako arsenał żywych leków psychicznych. Danuta Gostyńska

34 Warto czytać Działania podjęte przez konsultantów z W-MODN w Elblągu w ramach projektu Warto czytać

35 Warto czytać Warsztaty na temat kształcenia umiejętności czytania (różnych tekstów kultury), bajkoterapii i biblioterapii dla nauczycieli języka polskiego, edukacji wczesnoszkolnej, nauczycieli bibliotekarzy i wychowawców.

36 Bajkoterapia r r r. Prowadzenie: Agata Urbańska

37 Biblioterapia na lekcjach języka polskiego a uczenie o wartościach Lekcja otwarta w Zespole Szkół nr 1 w Elblągu r. Prowadzenie: Marlena Derlukiewicz

38 Czytanie od konieczności do przyjemności r r. Prowadzenie: Agata Urbańska Marlena Szwemińska

39 Techniki i metody pracy z tekstem prozatorskim motywujące uczniów do czytania i analizowania r. - Bartoszyce (szkoły podstawowe) r. - Iława (szkoły podstawowe) r. - Lidzbark Warmiński (gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalne) r. - Ostróda (gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalne) r. - Działdowo r, - Iława (gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalne) r. - Ostróda (szkoły podstawowe) Prowadzenie: Marlena Derlukiewicz

40 Warto czytać Edukacja filmowa na lekcjach języka polskiego a uczenie o wartościach 20 listopada 2009 r., godz.14 Centrum Spotkań Europejskich Światowid Prowadzenie: Natalia Klonowska

41 Warto czytać Warsztaty na temat kształcenia umiejętności czytania dla nauczycieli różnych przedmiotów (również matematyki, historii, wiedzy o społeczeństwie, katechezy, przedmiotów przyrodniczych) realizowane w dziewięciu powiatach: elbląskim grodzkim i ziemskim, braniewskim, bartoszyckim, lidzbarskim, ostródzkim, iławskim, działdowskim, nowomiejskim (październik 2009 marzec 2010).

42 Akcja Wielkie Czytanie Realizowana wspólnie z Centrum Spotkań Europejskich Światowid, w trakcie której znani mieszkańcy Elbląga oraz Warmii i Mazur od rana do wieczora będą czytać uczniom z różnych poziomów edukacyjnych wybrane przez siebie fragmenty książek i rozmawiać na ich temat (kwiecień 2010).

43 Konkurs na projekt edukacyjny Zasięg: całe województwo Adresaci: nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, klas IV-VI szkoły podstawowej, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych. Cel: wzrost czytelnictwa, kształcenie umiejętności krytycznego czytania i analizowania różnych tekstów kultury. (grudzień 2009 czerwiec 2010)

44 Projekt według Kilpatrica Uczniowie powinni samodzielnie zdobywać wiadomości i sprawdzać umiejętności w konkretnych sytuacjach życiowych, zamiast przyswajać wiedzę teoretycznie. Uczniów nie powinno się zmuszać do podejmowania niechcianych przez nich działań, bo jako niechciane - nie przyniosą trwałego i zadowalającego efektu. Uczniowie sami mają decydować, co chcą robić, szkoła ma zaś stworzyć im sprzyjające warunki rozwoju.

45 Ewa Nowak Bohater literacki, czyli ty

46 Konferencja Warto czytać

47 Książki polecane przez Ewę Nowak 8-11 lat Ewa Nowak, Piotruś Kita Andrzej Maleszka, Magiczne drzewo Toon Tellegen, Nie każdy umiał się przewrócić 9-12 lat Ewa Nowak, Koleżaneczki Ewa Nowak, Pajączek na rowerze Jana Frey, Maurycy i jego życie w rozmiarze XXL Annika Thor, Prawda czy wyzwanie

48 Książki polecane przez Ewę Nowak lat Małgorzata Gutowska-Adamczyk, 220 linii Małgorzata Gutowska-Adamczyk, Niebieskie nitki Ewa Nowak, Michał Jakiśtam Ewa Nowak, Bardzo biała wrona Ewa Nowak, Drugi Anna Onichimowska, Hera moja miłość Anna Onichimowska, Lot Komety Beata Ostrowicka, Zła dziewczyna

49 Książki polecane przez Ewę Nowak 16 lat i więcej Bernhard Schlink, Lektor Margaret Atwood, Kocie oko Margaret Atwood, Zbójnicka narzeczona Tracy Chevalier, Dziewczyna z perłą Marta Syrwid, Zaplecze Ewa Nowak, Ogon Kici Dorośli Atiq Rahimi, Kamień cierpliwości John Steinbeck, O myszach i ludziach Sara Gruen, Woda dla słoni Monika Rakusa, 39,9 Jacek Kaczmarski, Plaża dla psów Tadeusz Konwicki, Kronika wypadków miłosnych.

50 Agata Urbańska Bajkoterapia dla małych i dużych

51 Bajki terapeutyczne - psychoterapeutyczne - psychoedukacyjne - relaksacyjne

52 Bajkoterapia Bajki terapeutyczne dobieramy/piszemy pod konkretny problem.

53 Cechy bajki terapeutycznej bohater podobny do odbiorcy (poczucie bezpieczeństwa pozytywne zakończenie eksponowanie uczuć brak magii brak morału propozycja postępowania

54 Bajkoterapia Bajki terapeutyczne to magia komunikatu nie wprost: uwierz w siebie, każdy jest wartościowy, twój lęk jest naturalny, nie musisz być superbohaterem.

55 Rodzicu/ nauczycielu! Zajmij się emocjami swojego dziecka!

56 Bajkoterapia

57 Bajkoterapia Największym darem miłości do dziecka jest poświęcony mu CZAS! Jeśli masz mało czasu wykorzystaj go mądrze. Czytaj dziecku 20 minut dziennie. Codziennie!

58 Marlena Szwemińska Cudowne panaceum

59 Film Wychowanie przez czytanie fundacji ABC XXI Cała Polska czyta dzieciom

60 Kurs kwalifikacyjny z zakresu bibliotekoznawstwa Konferencja Warto czytać Dziękujemy za udział w konferencji Zdjęcia: slajdy 7-13 Anna Dembińska, slajdy 1,15,37 Marlena Derlukiewicz, slajd 38 Hanna Trybińska.

PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY

PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY,, Książka jest to mędrzec łagodny i pełen słodyczy. Puste życie napełnia światłem, a puste serce wzruszeniem...

Bardziej szczegółowo

Wsparcie nauczycieli szkół i przedszkoli w zakresie planowania i ewaluacji pracy dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej przykłady poradników.

Wsparcie nauczycieli szkół i przedszkoli w zakresie planowania i ewaluacji pracy dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej przykłady poradników. Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach. Wsparcie nauczycieli szkół i przedszkoli w zakresie planowania i ewaluacji pracy dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej

Bardziej szczegółowo

KONKURS LITERACKI NA BAJKĘ TERAPEUTYCZNĄ DOTYCZĄCĄ BEZPIECZEŃSTWA

KONKURS LITERACKI NA BAJKĘ TERAPEUTYCZNĄ DOTYCZĄCĄ BEZPIECZEŃSTWA KONKURS LITERACKI NA BAJKĘ TERAPEUTYCZNĄ DOTYCZĄCĄ BEZPIECZEŃSTWA Dyrekcja i nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 19 im. Mieszka I w Białymstoku zapraszają do udziału w konkursie literackim na napisanie bajki

Bardziej szczegółowo

PROJEKT SKUTECZNE SPOSOBY ZACHĘCANIA UCZNIÓW DO CZYTANIA

PROJEKT SKUTECZNE SPOSOBY ZACHĘCANIA UCZNIÓW DO CZYTANIA PROJEKT SKUTECZNE SPOSOBY ZACHĘCANIA UCZNIÓW DO CZYTANIA CELE : 1. Wspomaganie szkół i placówek w zakresie realizacji kierunków polityki oświatowej państwa 2. Poznanie sposobów na przekonanie uczniów do

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1 projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (działanie 3.5 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki), dofinansowanie ze środków UE: 100% łączna wartość

Bardziej szczegółowo

PROJEKT SKUTECZNE SPOSOBY ZACHĘCANIA UCZNIÓW DO CZYTANIA

PROJEKT SKUTECZNE SPOSOBY ZACHĘCANIA UCZNIÓW DO CZYTANIA PROJEKT SKUTECZNE SPOSOBY ZACHĘCANIA UCZNIÓW DO CZYTANIA CELE : 1. Wspomaganie szkół i placówek w zakresie realizacji kierunków polityki oświatowej państwa 2. Poznanie sposobów na przekonanie uczniów do

Bardziej szczegółowo

OLSZTYŃSKA SZKOŁA WYŻSZA im. Józefa Rusieckiego Wydział Pedagogiczny. Artur Paweł Moskalik Nr albumu PSS/5455. Surdopedagogika

OLSZTYŃSKA SZKOŁA WYŻSZA im. Józefa Rusieckiego Wydział Pedagogiczny. Artur Paweł Moskalik Nr albumu PSS/5455. Surdopedagogika OLSZTYŃSKA SZKOŁA WYŻSZA im. Józefa Rusieckiego Wydział Pedagogiczny Artur Paweł Moskalik Nr albumu PSS/5455 Surdopedagogika Temat: Świetlica terapeutyczna dla osób z uszkodzonym słuchem w Działdowie cele

Bardziej szczegółowo

Ogólna tematyka zajęć w klasie II

Ogólna tematyka zajęć w klasie II Ogólna tematyka zajęć w klasie II Przygotowanie uczniów do udziału w przedstawieniu teatralnym. Udział w przedstawieniu teatralnym. Wizyta w pracowni lalkarza - zapoznanie się ze sposobami wykonania różnych

Bardziej szczegółowo

Program,,Czytająca 10-tka w ramach programu,,czytające Szkoły

Program,,Czytająca 10-tka w ramach programu,,czytające Szkoły Program,,Czytająca 10-tka w ramach programu,,czytające Szkoły,,Kto czyta - żyje wielokrotnie, kto zaś z książkami obcować nie chce, na jeden żywot jest skazany. (Józef Czechowicz) Zespół Szkół nr 1 im.

Bardziej szczegółowo

Program Profilaktyczno Wychowawczy o Charakterze Biblioterapeutycznym. dla I Etapu Edukacyjnego i Zespołów Edukacyjno Terapeutycznych

Program Profilaktyczno Wychowawczy o Charakterze Biblioterapeutycznym. dla I Etapu Edukacyjnego i Zespołów Edukacyjno Terapeutycznych Program Profilaktyczno Wychowawczy o Charakterze Biblioterapeutycznym dla I Etapu Edukacyjnego i Zespołów Edukacyjno Terapeutycznych /CZARODZIEJSKIE BAJKI/ na rok 2006 2009. Opracował zespół w składzie:

Bardziej szczegółowo

Podstawę prawną programu rządowego stanowi art. 90u ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

Podstawę prawną programu rządowego stanowi art. 90u ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Załącznik do uchwały nr /2015 Rady Ministrów z dnia.... 2015 r. Rządowy program wspierania w 2015 r. organów prowadzących szkoły podstawowe oraz ogólnokształcące szkoły muzyczne I stopnia w zakresie rozwijania

Bardziej szczegółowo

Wypadkowość w województwie warmińsko-mazurskim w porównaniu do innych obszarów w kraju.

Wypadkowość w województwie warmińsko-mazurskim w porównaniu do innych obszarów w kraju. 1 Warmińsko-Mazurska Strategia Ograniczania Wypadków przy Pracy 2011-2012 Wypadkowość w województwie warmińsko-mazurskim w porównaniu do innych obszarów w kraju. 2 1 Warmińsko-Mazurska Strategia Ograniczania

Bardziej szczegółowo

Wszyscy chcemy, by nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. Jest na to sposób - czytajmy dzieciom!

Wszyscy chcemy, by nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. Jest na to sposób - czytajmy dzieciom! Od roku 2001 nasza szkoła bierze czynny udział w Kampanii Społecznej CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM organizowanej przez Fundację ABC XXI. Liderem kampani w SP nr 10 jest Iwona Szymczyk, a funkcje koordynatora

Bardziej szczegółowo

Podstawę prawną programu rządowego stanowi art. 90u ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

Podstawę prawną programu rządowego stanowi art. 90u ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. Załącznik do uchwały nr /2015 Rady Ministrów z dnia.... 2015 r. Rządowy program wspierania w 2015 r. organów prowadzących szkoły podstawowe i szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE. w roku szkolnym 2015/2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE. w roku szkolnym 2015/2016 WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE w roku szkolnym 2015/2016 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.

Bardziej szczegółowo

Program wychowawczy Gimnazjum nr 2 na rok szkolny 2014/2015

Program wychowawczy Gimnazjum nr 2 na rok szkolny 2014/2015 Program wychowawczy Gimnazjum nr 2 na rok szkolny 2014/2015 1. Budowanie pozytywnego wizerunku szkoły. 1. Poznawanie historii szkoły i promowanie jej osiągnięć. akademie i uroczystości szkolne. Informowanie

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Nauczyciel mianowany: Magdalena Anna Płatonow Zajmowane stanowisko: nauczyciel bibliotekarz Miejsce pracy: Wojewódzki Ośrodek Metodyczny Biblioteka

Bardziej szczegółowo

Roczny Program Rozwoju Szkoły na rok 2015/2016

Roczny Program Rozwoju Szkoły na rok 2015/2016 Roczny Program Rozwoju Szkoły na rok 2015/2016 Społeczna Szkoła Podstawowa 82-500 Kwidzyn ul. Chopina 4 woj. pomorskie Wymaganie: Szkoła ubiega się o nadanie imienia Polskich Noblistów Spodziewane efekty:

Bardziej szczegółowo

UŚMIECH DZIECKA PRACOWNIA PEDAGOGICZNO- PSYCHOLOGICZNA OFERTA WARSZTATY INTELIGENCJI EMOCJONALNEJ (WARSZTATY TWÓRCZEGO MYŚLENIA)

UŚMIECH DZIECKA PRACOWNIA PEDAGOGICZNO- PSYCHOLOGICZNA OFERTA WARSZTATY INTELIGENCJI EMOCJONALNEJ (WARSZTATY TWÓRCZEGO MYŚLENIA) UŚMIECH DZIECKA PRACOWNIA PEDAGOGICZNO- PSYCHOLOGICZNA OFERTA WARSZTATY INTELIGENCJI EMOCJONALNEJ (WARSZTATY TWÓRCZEGO MYŚLENIA) CEL: Celem zajęć jest zachęcenie dzieci do pracy w grupie oraz budowania

Bardziej szczegółowo

OFERTA EDUKACYJNA PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W RZESZOWIE NA I SEMESTR ROKU SZKOLNEGO

OFERTA EDUKACYJNA PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W RZESZOWIE NA I SEMESTR ROKU SZKOLNEGO OFERTA EDUKACYJNA PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W RZESZOWIE NA I SEMESTR ROKU SZKOLNEGO 1 FORMY DOSKONALĄCE DLA NAUCZYCIELI Temat nr 1 Czas : Biblioterapia w pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciela

Bardziej szczegółowo

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wspieranie miękkich kompetencji dziecka Dr Sylwia Wrona Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 19 maja 2014 r. Program spotkania Istota i znaczenie miękkich kompetencji

Bardziej szczegółowo

ZOSTAŃ PRZEDSIĘBIORCĄ SPOŁECZNYM

ZOSTAŃ PRZEDSIĘBIORCĄ SPOŁECZNYM ZOSTAŃ PRZEDSIĘBIORCĄ SPOŁECZNYM REALIZATORZY Stowarzyszenie ESWIP Instytucje wspierające: ROPS, OWIES i IPS w regionie OBSZAR DZIAŁANIA Obszar całego województwa warmińsko-mazurskiego, podzielony na 3

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA 9 /2014 /2015

UCHWAŁA 9 /2014 /2015 UCHWAŁA 9 /2014 /2015 Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 8 Sportowego w Bydgoszczy z dnia 10.02.2015r. w sprawie wprowadzenia zmian do Statutu Gimnazjum nr 8 Sportowego w Bydgoszczy Na podstawie art. 50 ust.

Bardziej szczegółowo

DLA RODZICÓW. Zajęcia edukacyjno warsztatowe w grupie do 15 osób. Cykl 10 spotkań jeden raz w tygodniu po 3 godziny. Alina Dullek-Duda, Edyta Łuców

DLA RODZICÓW. Zajęcia edukacyjno warsztatowe w grupie do 15 osób. Cykl 10 spotkań jeden raz w tygodniu po 3 godziny. Alina Dullek-Duda, Edyta Łuców DLA RODZICÓW AKADEMIA DLA RODZICÓW Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły zy Zainteresowani rodzice. Rola uczuć rodzica i dziecka we wzajemnym kontakcie. Granice, normy

Bardziej szczegółowo

KREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU

KREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU KREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU Trzy razy K kooperatywność, komunikatywność, kreatywność Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Cele projektu Cel główny

Bardziej szczegółowo

OFERTĘ METODYCZNĄ na WRZESIEŃ 2013 r.

OFERTĘ METODYCZNĄ na WRZESIEŃ 2013 r. SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA w CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO i PRAKTYCZNEGO, 65-031 ZIELONA GÓRA, ul.chopina 15A, tel. 68-328 64 28 lub 730-019-119 e-mail: sodid@cku.zgora.pl ; www.cku.zgora.pl

Bardziej szczegółowo

2. Podnoszenie poczucia bezpieczeństwa dzieci w szkole i środowisku zewnętrznym poprzez podejmowanie działań zapobiegających agresji i przemocy:

2. Podnoszenie poczucia bezpieczeństwa dzieci w szkole i środowisku zewnętrznym poprzez podejmowanie działań zapobiegających agresji i przemocy: SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Opracowany w szkole Program Profilaktyki dostosowany jest do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych naszych uczniów oraz potrzeb środowiska lokalnego, opisuje w

Bardziej szczegółowo

ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ CZYTELNICZYCH POPRZEZ RÓŻNE FORMY OBCOWANIA Z LITERATURĄ

ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ CZYTELNICZYCH POPRZEZ RÓŻNE FORMY OBCOWANIA Z LITERATURĄ ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ CZYTELNICZYCH POPRZEZ RÓŻNE FORMY OBCOWANIA Z LITERATURĄ DĘBNO, 2013 W roku przedszkolnym 2012/2013 zadaniem planu edukacji czytelniczej w naszym przedszkolu jest rozwijanie zainteresowań

Bardziej szczegółowo

Adresaci: Uczniowie klas I-III szkół podstawowych.

Adresaci: Uczniowie klas I-III szkół podstawowych. Adresaci: Uczniowie klas I-III szkół podstawowych. Zajęcia socjoterapeutyczne z uwzględnieniem dzieci z klas I III jako pomoc w korygowaniu obrazu własnej osoby dzieci nieśmiałych oraz uczniów z trudnościami

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYJSKIEJ W WRSZAWIE

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYJSKIEJ W WRSZAWIE SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYJSKIEJ W WRSZAWIE 1 1. Podstawy prawne 1) Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Katarzyny Rzeźniczak

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Katarzyny Rzeźniczak Wrocław, 19. 09. 2003 r. PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO mgr Katarzyny Rzeźniczak nauczyciela mianowanego Gimnazjum nr 29 we Wrocławiu ubiegającej się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego okres stażu 01.09.2003r.

Bardziej szczegółowo

Program bajkoterapii dla dzieci Szkoły Podstawowej w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Pucku p.n. Spacer po wyobraźni

Program bajkoterapii dla dzieci Szkoły Podstawowej w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Pucku p.n. Spacer po wyobraźni Program bajkoterapii dla dzieci Szkoły Podstawowej w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Pucku p.n. Spacer po wyobraźni Opracowała: mgr Sylwia Maszota 1. Wstęp Dzisiaj dzieci żyją w świecie gier

Bardziej szczegółowo

Jak zainteresować uczniów książką? SIECI! Oprac.: Katarzyna Leśniewska ORE

Jak zainteresować uczniów książką? SIECI! Oprac.: Katarzyna Leśniewska ORE Jak zainteresować uczniów książką? SIECI! Oprac.: Katarzyna Leśniewska ORE Cele 1. Dostarczyć informacji dotyczących umocowań prawnych oraz dotychczasowych doświadczeń związanych z organizowaniem i prowadzeniem

Bardziej szczegółowo

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PILE WE WSPOMAGANIU PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PILE WE WSPOMAGANIU PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PILE WE WSPOMAGANIU PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI B e a t a Wa l c z a k C e n t r u m D o s k o n a l e n i a N a u c z y c i e l i P u b l i c z n a B i b l i o t e k a P e d a g o

Bardziej szczegółowo

Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie

Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie ul. Żołnierska 49 ul. Wyszyńskiego 16 W skład ZSGS wchodzą: Technikum Nr 5 1. kucharz 2. kelner

Bardziej szczegółowo

Doświadczenia Wojewódzkiego Ośrodka Koordynującego województwa warmińsko-mazurskiego

Doświadczenia Wojewódzkiego Ośrodka Koordynującego województwa warmińsko-mazurskiego Wojewódzki Ośrodek Koordynujący w Olsztynie Populacyjny Program Profilaktyki i Wczesnego Wykrywania Raka Szyjki Macicy Wybierz Ŝycie Doświadczenia Wojewódzkiego Ośrodka Koordynującego województwa warmińsko-mazurskiego

Bardziej szczegółowo

Czytanie - kluczem do sukcesu

Czytanie - kluczem do sukcesu Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Teresinie Innowacja Pedagogiczna Czytanie - kluczem do sukcesu Program edukacji czytelniczej przeznaczony do realizacji w klasie drugiej Autor programu: Agnieszka

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 36 W POZNANIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 36 W POZNANIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016 ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 36 W POZNANIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Zgodnie z programem wychowawczym Szkoły Podstawowej nr 36 w Poznaniu, którego nadrzędnym celem jest wszechstronny rozwój osobowości

Bardziej szczegółowo

OFERTĘ METODYCZNĄ na GRUDZIEŃ 2014 r.

OFERTĘ METODYCZNĄ na GRUDZIEŃ 2014 r. SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA w CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO i PRAKTYCZNEGO, 65-154 ZIELONA GÓRA, ul. Dolina Zielona 19, tel. 68 419 65 60 lub 730-019-119 e-mail: sodid@cku.zgora.pl

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 2 do Uchwały Nr 12/86/15/V Zarządu Województwa Warmińsko- Mazurskiego z dnia 24 lutego 2015 r.

Załącznik nr 2 do Uchwały Nr 12/86/15/V Zarządu Województwa Warmińsko- Mazurskiego z dnia 24 lutego 2015 r. Załącznik nr do Uchwały Nr /86/5/V Zarządu Województwa Warmińsko- Mazurskiego z dnia 4 lutego 05 r. Wykaz ofert, które nie otrzymały dotacji z budżetu Województwa Warmińsko-Mazurskiego na realizację zadań

Bardziej szczegółowo

z dnia 26 maja 2015 r.

z dnia 26 maja 2015 r. RM-111-80-15 U C H WA Ł A N R 7 7 / 2 0 1 5 R A D Y M I N I S T R Ó W z dnia 26 maja 2015 r. w sprawie Rządowego programu wspierania w 2015 r. organów prowadzących szkoły podstawowe i szkoły artystyczne

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy III gimnazjum

Scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy III gimnazjum Scenariusz lekcji języka polskiego dla klasy III gimnazjum Temat: Świat na strychu tworzymy opis świata wewnętrznego Myszki. Cel główny: Próba interpretacji i analizy tekstu literackiego Cele operacyjne:

Bardziej szczegółowo

OFERTĘ METODYCZNĄ na LISTOPAD 2014 r.

OFERTĘ METODYCZNĄ na LISTOPAD 2014 r. SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA w CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO i PRAKTYCZNEGO, 65-154 ZIELONA GÓRA, ul. Dolina Zielona 19, tel. 68 419 65 60 lub 730-019-119 e-mail: sodid@cku.zgora.pl

Bardziej szczegółowo

MOJE DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY w woj. warmińsko

MOJE DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY w woj. warmińsko Założenia III edycji programu MOJE DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY w woj. warmińsko sko-mazurskim rok szkolny 2011/12 Program został opracowany przez Wojewódzk dzką Stację Sanitarno- Epidemiologiczną w Poznaniu

Bardziej szczegółowo

Doradztwo zawodowe w kontekście wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego

Doradztwo zawodowe w kontekście wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego Doradztwo zawodowe w kontekście wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego dr Izabella Kust 1 Regulacje prawne systemu doradztwa w Polsce 2 Podstawowym dokumentem w tym zakresie jest

Bardziej szczegółowo

Warsztaty i kursy. Biblioteki Pedagogicznej. w Skawinie. Informator - II semestr

Warsztaty i kursy. Biblioteki Pedagogicznej. w Skawinie. Informator - II semestr Warsztaty i kursy Biblioteki Pedagogicznej w Skawinie Informator - II semestr II semestr 2012/2013 Szanowni Państwo, z radością odnotowaliśmy duże zainteresowanie naszą ofertą szkoleniową w I semestrze.

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO. GIMNAZJUM MISTRZOSTWA SPORTOWEGO NR 2 w Rybniku

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO. GIMNAZJUM MISTRZOSTWA SPORTOWEGO NR 2 w Rybniku SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM MISTRZOSTWA SPORTOWEGO NR 2 w Rybniku rok szkolny 2015/2016 Obowiązujące akty prawne dotyczące udzielania uczniom pomocy w wyborze zawodu i kierunku kształcenia:

Bardziej szczegółowo

,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY CZAS TRWANIA XI 2015R. - V 2016R. / WSTĘP Projekt przeznaczony jest dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Puławach.

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół nr 4 RCKU w Wałczu

Zespół Szkół nr 4 RCKU w Wałczu Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM EFEKTYWNEGO UCZENIA SIĘ

SZKOLNY PROGRAM EFEKTYWNEGO UCZENIA SIĘ SZKOLNY PROGRAM EFEKTYWNEGO UCZENIA SIĘ Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Kowalach Oleckich opracował zespół w składzie: Jadwiga Lizanowicz Mirosław Mularczyk Teresa Truchan Urszula Kołodzińska Kluczem

Bardziej szczegółowo

mgr Hanna Arend mgr Dariusz Nowak

mgr Hanna Arend mgr Dariusz Nowak mgr Hanna Arend mgr Dariusz Nowak Poradnie od zawsze wychodziły naprzeciw potrzebom środowiska lokalnego wpierając: dziecko rodzica nauczyciela Pakiet poradniany w roku 2010 Potrzeba pełnej optymalizacji

Bardziej szczegółowo

Młodzież owa przedsiębi orczość

Młodzież owa przedsiębi orczość Młodzież owa przedsiębi orczość UE o przedsiębiorczości Inicjatywność i przedsiębiorczość to umiejętności niezbędne do prawidłowego funkcjonowania w życiu społecznym i gospodarczym. Najlepiej kształtuje

Bardziej szczegółowo

Plan pracy biblioteki szkolnej w roku szkolnym 2010/2011

Plan pracy biblioteki szkolnej w roku szkolnym 2010/2011 Plan pracy biblioteki szkolnej w roku szkolnym 2010/2011 Cele: 1. Zaspokojenie potrzeb uczniów i nauczycieli związanych z realizacją programu dydaktyczno wychowawczego szkoły. 2. Przygotowanie uczniów

Bardziej szczegółowo

FILII W SĘDZISZOWIE MŁP.

FILII W SĘDZISZOWIE MŁP. OFERTA EDUKACYJNA PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W RZESZOWIE FILII W SĘDZISZOWIE MŁP. NA II SEMESTR ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Proponowane terminy: Niżej wymienione propozycje dostosowujemy do potrzeb

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM ORIENTACJI I DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 W PRZEWORSKU

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM ORIENTACJI I DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 W PRZEWORSKU WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM ORIENTACJI I DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 W PRZEWORSKU Program obejmuje ogół działań podejmowanych przez szkołę w celu przygotowania uczniów do wyboru dalszego kierunku kształcenia,

Bardziej szczegółowo

Oferta tematyczna Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Gostyniu w roku szkolnym 2011/2012.

Oferta tematyczna Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Gostyniu w roku szkolnym 2011/2012. Oferta tematyczna Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Gostyniu w roku szkolnym 2011/2012. Zajęcia dla uczniów Lp. Temat Forma pracy Adresat Termin realizacji Osoby realizujące 1. Program profilaktyczno-wychowawczy

Bardziej szczegółowo

Rejestr placówek zapewniających miejsca noclegowe mających siedzibę na obszarze województwa warmińsko-mazurskiego. powiat bartoszycki

Rejestr placówek zapewniających miejsca noclegowe mających siedzibę na obszarze województwa warmińsko-mazurskiego. powiat bartoszycki Rejestr placówek zapewniających miejsca noclegowe mających siedzibę na obszarze województwa warmińsko-mazurskiego L.p. Nazwa jednostki Podmiot prowadzący Dane teleadresowe placówki kod miejscowość ulica

Bardziej szczegółowo

Rejestr placówek zapewniających miejsca noclegowe mających siedzibę na obszarze województwa warmińsko-mazurskiego. Uwagi / zmiany. powiat bartoszycki

Rejestr placówek zapewniających miejsca noclegowe mających siedzibę na obszarze województwa warmińsko-mazurskiego. Uwagi / zmiany. powiat bartoszycki Rejestr placówek zapewniających miejsca noclegowe mających siedzibę na obszarze województwa warmińsko-mazurskiego L.p. Nazwa jednostki Podmiot prowadzący Dane teleadresowe placówki kod miejscowość ulica

Bardziej szczegółowo

Kuratorium Oświaty w Gdańsku

Kuratorium Oświaty w Gdańsku Kuratorium Oświaty w Gdańsku Konferencja dla dyrektorów szkół i placówek wrzesień 2015 Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/16 1.Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA I KLASA 2.10.2015, WARSZAWA

EDUKACJA I KLASA 2.10.2015, WARSZAWA EDUKACJA I KLASA 2.10.2015, WARSZAWA PROGRAM KONFERENCJI 10.00-10.15 Uroczyste otwarcie (Alicja Pacewicz, CEO; Małgorzata Meissner, WCIES) 10.15-10.30 Rok Otwartej Szkoły (Joanna Kluzik-Rostkowska, Minister

Bardziej szczegółowo

WRZESIŃSKI STANDARD WIELKOPOLSKA JAKOŚĆ. DOSKONALENIE NAUCZYCIELI POWIATU WRZESIŃSKIEGO. Podsumowanie IV edycji projektu. Września, 9 czerwca 2014 r.

WRZESIŃSKI STANDARD WIELKOPOLSKA JAKOŚĆ. DOSKONALENIE NAUCZYCIELI POWIATU WRZESIŃSKIEGO. Podsumowanie IV edycji projektu. Września, 9 czerwca 2014 r. DOSKONALENIE NAUCZYCIELI POWIATU WRZESIŃSKIEGO. Podsumowanie IV edycji projektu. Września, 9 czerwca 2014 r. Charakterystyka projektu Założenia projektu: wsparcie metodyczne i szkolenia dla nauczycieli

Bardziej szczegółowo

WYCHOWANIE PRZEZ CZYTANIE

WYCHOWANIE PRZEZ CZYTANIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE WYCHOWANIE PRZEZ CZYTANIE Zestawienie bibliograficzne w wyborze Opracowanie: Agnieszka Malińska Krystyna

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo Rodzice Dzieci Sześcioletnich! Projekt nowelizacji ustawy o systemie oświaty zakłada:

Szanowni Państwo Rodzice Dzieci Sześcioletnich! Projekt nowelizacji ustawy o systemie oświaty zakłada: Szanowni Państwo Rodzice Dzieci Sześcioletnich! W związku z szeroką dyskusją społeczną i zaproponowanymi przez Ministra Edukacji Narodowej zmianami prawa w zakresie obniżania wieku spełniania obowiązku

Bardziej szczegółowo

Wspomaganie szkoły w zakresie TIKnowe zadania bibliotek pedagogicznych

Wspomaganie szkoły w zakresie TIKnowe zadania bibliotek pedagogicznych Wspomaganie szkoły w zakresie TIKnowe zadania bibliotek pedagogicznych Elżbieta Mieczkowska Warmińsko-Mazurska Biblioteka Pedagogiczna w Elblągu Falenty, 29 czerwca - 1 lipca 2015 r. Cele wystąpienia prezentacja

Bardziej szczegółowo

PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 im. Noblistów Polskich w ELBLĄGU

PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 im. Noblistów Polskich w ELBLĄGU PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 im. Noblistów Polskich w ELBLĄGU Obowiązujące akty prawne dotyczące udzielania uczniom pomocy w wyborze zawodu i kierunku kształcenia: - Ustawa z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej (Rok 2015)

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej (Rok 2015) Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej (Rok 2015) Aura miesięcznik poświęcony ochronie środowiska. Biblioteka Centrum Informacji kwartalnik

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH WE WRONKACH ROK SZKOLNY 2014/2015

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH WE WRONKACH ROK SZKOLNY 2014/2015 PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH WE WRONKACH ROK SZKOLNY 2014/2015 Cele pracy biblioteki 1. Przygotowanie uczniów do samodzielnego wyszukiwania informacji

Bardziej szczegółowo

Animaloterapia. Program Przedszkolnego Klubu Animals Cztery łapy

Animaloterapia. Program Przedszkolnego Klubu Animals Cztery łapy Animaloterapia Program Przedszkolnego Klubu Animals Cztery łapy Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska, Joanna Skorupa Animaloterapia Program Przedszkolnego Klubu Animals Cztery łapy Oicyna Wydawnicza Impuls

Bardziej szczegółowo

MIEJSKA BIBLIOTEKA PUBLICZNA WE WŁODAWIE KALENDARZ IMPREZ KULTURALNYCH NA ROK 2015

MIEJSKA BIBLIOTEKA PUBLICZNA WE WŁODAWIE KALENDARZ IMPREZ KULTURALNYCH NA ROK 2015 MIEJSKA BIBLIOTEKA PUBLICZNA WE WŁODAWIE KALENDARZ IMPREZ KULTURALNYCH NA ROK 2015 1.1. Nazwa imprezy i jej zasięg: X BIBLIOTECZNA NOC Z ANDERSENEM (lokalna). 1.2. Data i miejsce imprezy: 27-28 marca Miejska

Bardziej szczegółowo

OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ i PLACÓWEK Z TERENU DZIAŁANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SYCOWIE

OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ i PLACÓWEK Z TERENU DZIAŁANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SYCOWIE OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ i PLACÓWEK Z TERENU DZIAŁANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SYCOWIE (miasto i gmina Syców, miasto i gmina Międzybórz, gmina Dziadowa Kłoda) Przedszkola A) Na terenie

Bardziej szczegółowo

Oferta wsparcia dla szkół i przedszkoli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oleśnicy:

Oferta wsparcia dla szkół i przedszkoli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oleśnicy: Oferta wsparcia dla szkół i przedszkoli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oleśnicy: Miasto i gmina Oleśnica, miasto i gmina Bierutów, gmina Dobroszyce. PRZEDSZKOLA W poradni 1.

Bardziej szczegółowo

Dotyczy: przetargu nieograniczonego na organizację wypoczynku letniego dla dzieci i młodzieży szkolnej z terenu województwa warmińsko-mazurskiego.

Dotyczy: przetargu nieograniczonego na organizację wypoczynku letniego dla dzieci i młodzieży szkolnej z terenu województwa warmińsko-mazurskiego. Znak: WAP.22..20 Olsztyn, dnia 0.06.20 r. Dotyczy: przetargu nieograniczonego na organizację letniego dla dzieci i młodzieży szkolnej z terenu województwa warmińsko-mazurskiego.. ZAWIADOMIENIE O WYBORZE

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA NR 6 IM. BAJKA W WOŁOMINIE

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA NR 6 IM. BAJKA W WOŁOMINIE KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA NR 6 IM. BAJKA W WOŁOMINIE NAJWAŻNIEJSZE W PRACY PRZEDSZKOLA BAJKA JEST: Edukacja zdrowotna (w tym ruchowo muzyczna) Edukacja ekologiczna z edukacją dla bezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Małgorzata Koszowska nauczyciel j.niemieckiego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Kłodzku

Bardziej szczegółowo

Rejestr placówek zapewniających miejsca noclegowe województwa warmińsko-mazurskiego

Rejestr placówek zapewniających miejsca noclegowe województwa warmińsko-mazurskiego Załącznik do Zarządzenia nr 128 Wojewody Warmińsko-Mazurskiego z dnia 2 czerwca 2013 r. Rejestr placówek zapewniających miejsca noclegowe województwa warmińsko-mazurskiego L.p Nazwa jednostki Podmiot prowadzący

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 35 POD ŻAGLAMI W GDYNI

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 35 POD ŻAGLAMI W GDYNI PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 35 POD ŻAGLAMI W GDYNI NA ROK SZKOLNY 2015-2016 Plan nadzoru pedagogicznego określa tematykę zadań i zakres działań dyrektora przedszkola w roku szkolnym

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z działalności biblioteki SP za I półrocze w roku szkolnym 2014/2015. 1. Realizacja zadań organizacyjno technicznych.

Sprawozdanie z działalności biblioteki SP za I półrocze w roku szkolnym 2014/2015. 1. Realizacja zadań organizacyjno technicznych. Sprawozdanie z działalności biblioteki SP za I półrocze w roku szkolnym 2014/2015. 1. Realizacja zadań organizacyjno technicznych. 1.1.Organizacja, udostępnienia zbiorów, gromadzenie, opracowywanie, selekcja,

Bardziej szczegółowo

RECENZJA PROGRAMU NAUCZANIA w obszarze fizyki. Akty prawne, w oparciu o które dokonano analizy zgodności programu nauczania z podstawą programową:

RECENZJA PROGRAMU NAUCZANIA w obszarze fizyki. Akty prawne, w oparciu o które dokonano analizy zgodności programu nauczania z podstawą programową: mgr Joanna Kałuda doradca metodyczny z fizyki ul. Kasprzaka 44/53 41-303 Dąbrowa Górnicza Dąbrowa Górnicza, 30 sierpnia 2013 r. RECENZJA PROGRAMU NAUCZANIA w obszarze fizyki Akty prawne, w oparciu o które

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Przedszkola przy Zespole Szkół Publicznych im. Noblistów Polskich w Lesznowoli w roku szkolnym 2012/2013

Koncepcja pracy Przedszkola przy Zespole Szkół Publicznych im. Noblistów Polskich w Lesznowoli w roku szkolnym 2012/2013 Koncepcja pracy Przedszkola przy Zespole Szkół Publicznych im. Noblistów Polskich w Lesznowoli w roku szkolnym 2012/2013 WIZJA Jesteśmy po to, aby stworzyć warunki wychowawcze i edukacyjne, zapewniające

Bardziej szczegółowo

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH TERAPIA PEDAGOGICZNA Uczniowie gimnazjów z trudnościami w czytaniu i pisaniu (diagnoza dysleksja rozwojowa) - usprawnianie funkcji percepcyjnych; - utrwalanie

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolski Tydzień Kariery na Warmii i Mazurach 2014 Jak zaprzyjaźnić się z rynkiem pracy?

Ogólnopolski Tydzień Kariery na Warmii i Mazurach 2014 Jak zaprzyjaźnić się z rynkiem pracy? Ogólnopolski Tydzień Kariery na Warmii i Mazurach 2014 Jak zaprzyjaźnić się z rynkiem pracy? Nowe formy wsparcia dla młodych i przedsiębiorców - Dni Informacyjne na Warmii i Mazurach - Okres trwania: 15-24

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacji przyrodniczej pn. Klub Młodego Odkrywcy Przyrodnika SALAMANDRA

Projekt edukacji przyrodniczej pn. Klub Młodego Odkrywcy Przyrodnika SALAMANDRA Projekt edukacji przyrodniczej pn. Klub Rdziostów, wrzesień 2015 czerwiec 2018 WSTĘP Jedną z najważniejszych zasad w nauczaniu przyrody jest jak najszersze stosowanie metod obserwacyjnych i doświadczeń,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 55 IM. GEN. ST. MACZKAW WARSZAWIE

PROGRAM SZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 55 IM. GEN. ST. MACZKAW WARSZAWIE PROGRAM SZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 55 IM. GEN. ST. MACZKAW WARSZAWIE 1. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w ramach pracy z nauczycielami (Radą Pedagogiczną) obejmuje:

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 7 W OLSZTYNIE

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 7 W OLSZTYNIE WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 7 W OLSZTYNIE Opracowanie: Ewa Cichocka Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego obejmuje ogół działań podejmowanych

Bardziej szczegółowo

Ocenianie kształtujące na przedmiotach przyrodniczych.

Ocenianie kształtujące na przedmiotach przyrodniczych. ul. Dolina Zielona 19, tel. 68 4196560 lub 730 019 119 Nauczyciele przedmiotów przyrodniczych na wszystkich etapach kształcenia Warsztaty Ocenianie kształtujące na przedmiotach przyrodniczych. definicja

Bardziej szczegółowo

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W NOWYM MIEŚCIE LUBAWSKIM NA ROK SZKOLNY 2015/2016

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W NOWYM MIEŚCIE LUBAWSKIM NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Powiatowe Centrum Rozwoju Edukacji w Nowym Mieście Lubawskim Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. 3 Maja 25 13-300 Nowe Miasto Lubawskie tel./fax. 564726038, 564726039 OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

Bardziej szczegółowo

PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SZAMOTUŁACH na lata 2011-2016

PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SZAMOTUŁACH na lata 2011-2016 PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SZAMOTUŁACH na lata 2011-2016 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 07.09.1991 r. o systemie oświaty ( Dz.U. Nr 256,

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKOLNO-GIMNAZJALNYM W SZCZAWINIE WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

ZESPÓŁ SZKOLNO-GIMNAZJALNYM W SZCZAWINIE WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO ZESPÓŁ SZKOLNO-GIMNAZJALNYM W SZCZAWINIE WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO Szczawin 2014 WSTĘP Doradztwo zawodowe w szkole powinno stanowić nieodzowny element wychowania dzieci i młodzieży. Uczniowie

Bardziej szczegółowo

Regulamin. III edycji Wielkiego Maratonu Czytelniczego dla Najmłodszych. Spotkacie nowych przyjaciół. Dla klas I - III

Regulamin. III edycji Wielkiego Maratonu Czytelniczego dla Najmłodszych. Spotkacie nowych przyjaciół. Dla klas I - III Regulamin III edycji Wielkiego Maratonu Czytelniczego dla Najmłodszych Spotkacie nowych przyjaciół Dla klas I - III Wojewódzkiego Konkursu pod Honorowymi Patronatami: Uwagi ogólne Wielki Maraton Czytelniczy

Bardziej szczegółowo

Wspieranie uzdolnieńuczniów w zakresie przedsiębiorczości w ramach projektu DiAMEnT - dostrzec i aktywizować możliwości, energię, talenty

Wspieranie uzdolnieńuczniów w zakresie przedsiębiorczości w ramach projektu DiAMEnT - dostrzec i aktywizować możliwości, energię, talenty Wspieranie uzdolnieńuczniów w zakresie przedsiębiorczości w ramach projektu DiAMEnT - dostrzec i aktywizować możliwości, energię, talenty Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Krystyna Dynowska-

Bardziej szczegółowo

Olsztyn, dnia 27 czerwca 2013 r. Poz. 2173 ZARZĄDZENIE NR 128 WOJEWODY WARMIŃSKO - MAZURSKIEGO. z dnia 24 czerwca 2013 r.

Olsztyn, dnia 27 czerwca 2013 r. Poz. 2173 ZARZĄDZENIE NR 128 WOJEWODY WARMIŃSKO - MAZURSKIEGO. z dnia 24 czerwca 2013 r. DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO Olsztyn, dnia 27 czerwca 2013 r. Poz. 2173 ZARZĄDZENIE NR 128 WOJEWODY WARMIŃSKO - MAZURSKIEGO z dnia 24 czerwca 2013 r. w sprawie ogłoszenia Rejestru

Bardziej szczegółowo

OFERTĘ METODYCZNĄ na PAŹDZIERNIK 2014 r.

OFERTĘ METODYCZNĄ na PAŹDZIERNIK 2014 r. SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA w CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO i PRAKTYCZNEGO, 65-154 ZIELONA GÓRA, ul. Dolina Zielona 19, tel. 68 419 65 60 lub 730-019-119 e-mail: sodid@cku.zgora.pl

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO SPIS TREŚCI: WSTĘP 1. CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU. 2. CELE PROGRAMU. 3. ZADANIA PRZY REALIZACJI PROGRAMU. 4. FORMY REALIZACJI. 5. METODY PRACY. 6. EFEKTY. 7. PLAN

Bardziej szczegółowo

PLAN DORADZTWA ZAWODOWEGO Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu

PLAN DORADZTWA ZAWODOWEGO Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu PLAN DORADZTWA ZAWODOWEGO Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu Przedstawiony Radzie Pedagogicznej w dniu 15 września 2015 r. 1 1. Organizacją wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zajmują się

Bardziej szczegółowo

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego w Technikum nr 4 im. ks.józefa Sieradzana w Kaliszu WPROWADZENIE

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego w Technikum nr 4 im. ks.józefa Sieradzana w Kaliszu WPROWADZENIE Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego w Technikum nr 4 im. ks.józefa Sieradzana w Kaliszu WPROWADZENIE Każdy człowiek ma w życiu jakieś cele, dążenia i plany, które chciałby w przyszłości osiągnąć

Bardziej szczegółowo

ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

ROZWOJU SZKOŁY NA LATA Rozwój to ciągłe działanie, doskonalenie, tworzenie PLAN PRACY SZKOŁY Szkoła Podstawowa Nr 3 im. kpt. Stanisława Betleja w Kłodzku NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016 Na podstawie PROGRAMU ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

Bardziej szczegółowo

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi MOC W REGIONACH Nowa perspektywa finansowa 2014-2020 w edukacji Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kraków, 28-29 listopada 2013 r. Czym jest

Bardziej szczegółowo

Publiczne Katolickie Gimnazjum im. św. Kazimierza w Gdańsku

Publiczne Katolickie Gimnazjum im. św. Kazimierza w Gdańsku Publiczne Katolickie Gimnazjum im. św. Kazimierza w Gdańsku Program Wewnątrzszkolnego Doradztwa Zawodowego Lata realizacji 2015-2018 Gdańsk, 14 września 2015r. Wstęp Światowe standardy gwarantują uczniom

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach w roku szkolnym 2014/2015

Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach w roku szkolnym 2014/2015 Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach w roku szkolnym 2014/2015 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAśYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAśYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO. PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAśYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO. Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 1 grudnia 2004 w sprawie

Bardziej szczegółowo