ŚWIETLICA. Szkoła Podstawowa Nr 115 im. Wandy Turowskiej

Transkrypt

1 ŚWIETLICA Szkoła Podstawowa Nr 115 im. Wandy Turowskiej

2 Głównym zadaniem świetlicy jest organizacja czasu wolnego uczniów pozostających na terenie szkoły przed i po zakończonych zajęciach lekcyjnych. Prowadzenie przez świetlicę zorganizowanych zajęć ma na celu nauczenie uczniów umiejętnego gospodarowania wolnym czasem i daje możliwość wykorzystania go zgodnie z własnymi potrzebami i zainteresowaniami.

3 Zadania świetlicy szkolnej organizowanie różnorodnych zabaw, gier i zajęć mających na celu rozbudzanie zainteresowań i uzdolnień uczniów kształtowanie kulturalnych nawyków życia codziennego rozwijanie samodzielności oraz społecznej aktywności współdziałanie z rodzicami, nauczycielami, wychowawcami i środowiskiem lokalnym szkoły

4 Kadra pedagogiczna W świetlicy szkolnej pracują wykwalifikowani nauczyciele wychowawcy z wykształceniem pedagogicznym i dodatkowymi specjalnościami (m.in. do nauczania języków obcych i innych przedmiotów, specjalnością terapeutyczną, kompetencjami artystycznymi). W codziennej pracy wykorzystują nie tylko wiedzę i umiejętności ale i własne pasje, którymi chętnie dzielą się z dziećmi podczas organizowanych zajęć.

5 Świetlicowy rytm dnia zbiórka drugie śniadanie poranne zajęcia świetlicowe obiad zabawy ruchowe na boisku szkolnym podwieczorek popołudniowe zajęcia świetlicowe Filmowe Piątki kino świetlicowe

6 Oferta zajęć świetlicowych artystyczne (plastyczne i muzyczne) językowe ( Rosyjski na wesoło, Dar Rzymian ) sportowe czytelnicze literackie gry planszowe szachy koła zainteresowań redakcja szkolnej gazetki ( Mały reporter )

7 Origami Stosowanie na zajęciach sztuki origami pomaga stworzyć atmosferę aktywności twórczej, dokładności i precyzji manualnej. Zachęca dzieci do tworzenia bez względu na ich indywidualne uzdolnienia, motywuje do dalszej pracy, a także uczy dyscypliny.

8 Malarskie poranki Eksperymenty malarskie i kreatywne wykorzystanie różnorodnych technik plastycznych.

9 Odkrywamy swoje talenty Zajęcia plastyczne mające na celu rozwijanie umiejętności kreatywności. Temat prac jest dostosowany do danego okresu w ciągu roku, jak również do wieku dzieci. Prace wykonywane są różnymi technikami.

10 Twórcze dzieciaki Eksperymenty dla dzieci to świetna zabawa i spora dawka wiedzy zdobywanej podczas odkrywania zagadek otaczającego nas świata.

11 Koło teatralne

12 Koło recyklingowe

13 Gry planszowe

14 Spotkania z mitologią W każdy piątek uczniowie podczas zajęć świetlicowych przenoszą się do starożytnej Grecji, by poznać pewną intrygującą historię

15 Baw się razem ze mną pedagogika zabawy Proponuje działania dające dzieciom możliwość rozwoju w atmosferze zaufania, wzajemnej akceptacji, bez względu na wiek i umiejętności, wyzwala aktywność twórczą i ciekawość, ułatwia kontakty z innymi i otaczającą rzeczywistością.

16 Uczymy się przez zabawę odpowiednich zachowań w różnych miejscach i sytuacjach z którymi mamy do czynienia każdego dnia. Savoir vivre czyli jak być grzecznym na co dzień

17 Łami - główka Ćwiczenia rozwijające pamięć i wyobraźnię dziecka, kształcące spostrzegawczość, umiejętność wnikliwej obserwacji, dzięki odpowiednim narzędziom (zadania pobudzające logiczne myślenie, quizy, krzyżówki, doświadczenia).

18 Zabawy na szkolnym boisku

19 Świetlica zorganizowała: VI edycję międzyświetlicowego konkursu plastycznego na kartkę bożonarodzeniową dla dzielnicy Mokotów. Świąteczną Kwestę połączoną z Loterią Fantową. Przedstawienia pt.: Pchła Szachrajka Królowa Śniegu. Wydała kolejne numery gazetki szkolnej Szkolne klimaty. W przygotowaniu: Tydzień czytelniczy i konkurs plastyczny na rodzinną pisankę. Świetlica szkolna działa bardzo prężnie. Na prośbę władz dzielnicy zorganizowała spotkanie z dyrektorami szkół mokotowskich, prezentując swoje działania.