Pieczęć szkoły Bełchatów, dnia 17 kwietnia 2012

Transkrypt

1 Pieczęć szkoły Bełchatów, dnia 17 kwietnia 2012 Wniosek o wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne w ramach pilotażu Rządowego programu rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych Cyfrowa szkoła". CZĘŚĆ I - DANE DOTYCZĄCE SZKOŁY 1 Pełna nazwa szkoły Szkoła Podstawowa nr 6 w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym im. gen. Janusza Głuchowskiego w Bełchatowie Ulica, numer ul. Targowa 20 2 Adres Kod pocztowy, miejscowość Bełchatów Województwo łódzkie 3 Telefon Fax sekretariat@soswbelchatow.pl 6 Strona www Obszar na którym jest położona szkoła Liczba uczniów w klasach I VI wg danych SIO na dzień 30 września 2011 r. Obszar wiejski Miasto poniżej 5 tys. mieszkańców 22 Miasto powyżej 5 tys. mieszkańców TAK 9 10 Przewidywana liczba uczniów w Klasa IV Klasa V Klasa VI klasach IV-VI w roku szkolnym 2012/ Przewidywana liczba nauczycieli klas IV-VI w roku szkolnym 2012/2013 w tym: liczba nauczycieli, którzy będą prowadzić zajęcie lekcyjne z wykorzystaniem TIK (technologia informacyjno-komunikacyjna) Osoba upoważniona do kontaktu Imię i nazwisko Ewa Olszewska Tel. kontaktowy ewaolszewska@soswbelchatow.pl 1

2 CZEŚĆ II AKTUALNY STAN WYPOSAŻENIA SZKOŁY (sprzęt komputerowy, inne urządzenia i narzędzia informatyczne wykorzystywane do celów dydaktycznych) 1 Czy szkoła posiada stały dostęp do Internetu? TAK Czy prędkość pobierania danych z sieci jest na minimalnym poziomie 8 MB/s? 2 Jeśli wskazano nie, należy podać termin dopełnienia zobowiązania dostarczenia sygnału o określonej szybkości Czy prędkość wysyłania danych z sieci jest na minimalnym poziomie 2 Mb/s 3 Jeśli wskazano nie, należy podać termin dopełnienia zobowiązania dostarczenia sygnału o określonej szybkości Czy szkoła posiada co najmniej jedną albo dwie sale lekcyjne (w zależności od liczby uczniów, tj lub powyżej 300) z dostępem do Internetu, dostosowane do potrzeb funkcjonowania zestawu przenośnych komputerów? Czy w sali lekcyjnej, w której uczniowie korzystają z zestawu przenośnych komputerów jest możliwa prezentacja treści edukacyjnych z wykorzystaniem projektora multimedialnego? Czy szkoła zapewnia komputery przenośne do użytku służbowego nauczycielom klas IV-VI prowadzącym w ramach programu zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem TIK? Czy szkoła posiada co najmniej jedno miejsce, w którym uczniowie mają możliwość korzystania z dostępu do Internetu w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych? NIE NIE TAK TAK NIE TAK 8 Wyposażenie szkoły Pomoce dydaktyczne uwzględnione do uzyskania funkcjonalności zgodnie z zał. Nr 2 do rozporządzenia : Posiadana przez szkołę liczba 9 Przenośny komputer dla nauczyciela w tym: 10 z zainstalowanym systemem operacyjnym 11 z oprogramowaniem biurowym 12 z oprogramowaniem antywirusowym 13 z oprogramowaniem zabezpieczającym komputer w przypadku kradzieży 14 z oprogramowaniem do zarządzania zestawem przenośnych komputerów dla potrzeb przeprowadzania zajęć lekcyjnych 15 z oprogramowaniem zabezpieczającym uczniów przed dostępem do treści niepożądanych 16 Przenośny komputer dla ucznia w tym: z zainstalowanym systemem operacyjnym 2

3 17 18 z oprogramowaniem biurowym z oprogramowaniem antywirusowym z oprogramowaniem zabezpieczającym komputer w przypadku kradzieży z oprogramowaniem do zarządzania zestawem przenośnych komputerów dla potrzeb przeprowadzania zajęć lekcyjnych z oprogramowaniem zabezpieczającym uczniów przed dostępem do treści niepożądanych Router z wbudowanymi lub zewnętrznymi modułami zapory sieciowej i systemem blokowania włamań (IPS) Szafka do przechowywania i bezpiecznego przemieszczania pomiędzy salami lekcyjnymi przenośnych komputerów dla uczniów z funkcją ładowania baterii 19 Pozostały sprzęt i urządzenia: Konica Minolta 7130 Informacja o korzystaniu przez szkołę z narzędzi informatycznych do celów edukacyjnych oraz zarządzania szkołą, w szczególności z elektronicznych platform edukacyjnych wykorzystywanych do celów dydaktycznych, e-podręczników lub innych elektronicznych zasobów edukacyjnych oraz z dziennika elektronicznego, lub o planach wprowadzenia takich rozwiązań Na zajęciach lekcyjnych nauczyciele korzystają z następujących pomocy e-pomocy dydaktycznych: 1. Poznaj Świat Plastyki, 2. Informatyka, 3. Poznaj Świat Muzyki, 4. Poznaj Świat Techniki, 5. Maluch poznaje ekologię, 6. Młody Europejczyk, 7. Historia i Społeczeństwo, 8. EduSensus Matematyka MatŚwiat cz.4. Informacja o planowanych sposobach korzystania z zakupionych w ramach programu pomocy dydaktycznych w celu zmiany sposobu nauczania i uczenia się Urządzenia interaktywne i multimedialne pozwolą na wykorzystanie w procesie nauczania zróżnicowanych form przekazu treści (np.: nauczanie polisensoryczne). Umożliwią uczniom rozładowanie stresu, agresji, zmniejszenie napięcia mięśniowego, pozwolą na uwolnienie się młodzieży od zalegających emocji, skrywanego lęku i tłumionej złości. Zapewnią wszystkim uczniom, którzy potrzebują specjalistycznych zajęć z wykorzystaniem urządzeń na realizację programów nauczania z wykorzystaniem nowoczesnych środków przekazu jakie daje TIK. Wszystkie urządzenia a także zestawy tablic interaktywnych z projektorami krótkoogniskowymi lub standardowymi oraz niezbędne oprogramowanie pozwalające na tworzenie i indywidualizację materiałów dydaktycznych oraz zapewniające intuicyjność i prostotę obsługi wspomagają nauczyciela w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Realizacja projektu "Cyfrowa Szkoła" umożliwi kompleksowe podejście do potrzeb szkoły z punktu widzenia wyposażenia w narzędzia oparte o technologię informacyjną i komunikacyjną. 3

4 CZĘŚĆ III INFORMACJA O WARIANCIE Wybrany wariant W przypadku, gdy szkoła nie zostanie zakwalifikowana do objęcia wsparciem finansowym w ramach wariantu wybranego w pierwszej preferencji I II 4

5 CZĘŚĆ IV- KALKULACJA KOSZTÓW Lp. R odzaj pomocy dydaktycznych zgodnie z zał. Nr 1 do rozporządzenia Liczba Wydatki w ramach dotacji Koszt całkowity (w zł) Wydatki inwestycyjne (zł) Wydatki bieżące (zł) Wydatki w ramach wkładu własnego Wydatki inwestycyjne (zł) Wydatki bieżące (zł) Opis parametrów jednostki roboczej Przenośny komputer dla ucznia, wraz z oprogramowaniem, lub inne mobilne urządzenie mające funkcje komputera, wyposażone w zainstalowany system operacyjny oraz opcjonalnie (w zależności od rodzaju wybranego mobilnego urządzenia mającego funkcję komputera) oprogramowanie do zarządzania zestawem przenośnych komputerów dla potrzeb przeprowadzenia zajęć dydaktycznych a) 1 f) W tym: a) przenośny komputer dla ucznia z zainstalowanym systemem operacyjnym Notebook,: procesor i5-2410m/17,3/500gb/4gb/amd649 0/DVDS/WF/W7HP HP/36msc. gw. - Pavilion dv7-6120sw b) pakiet biurowy Microsoft Office 2010 Standard c) oprogramowanie zabezpieczające uczniów przed dostępem do treści niepożądanych w rozumieniu art. 4a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty; Strażnik ucznia R 5

6 d) oprogramowanie antywirusowym, Norton Internet Security e) oprogramowanie do zarządzania zestawem przenośnych komputerów dla potrzeb przeprowadzania zajęć lekcyjnych NetSupport School f) instalacja, konfiguracja, szkolenie Przenośny komputer dla nauczyciela, wraz z oprogramowaniem, lub inne mobilne urządzenie mające funkcje komputera, wyposażone w zainstalowany system operacyjny oraz opcjonalnie (w zależności od rodzaju wybranego mobilnego urządzenia mającego funkcję komputera) oprogramowanie do zarządzania zestawem przenośnych komputerów dla potrzeb przeprowadzenia zajęć dydaktycznych a) 2 d) 3. W tym: a) przenośny komputer dla nauczyciela z zainstalowanym systemem operacyjnym Notebook,: procesor i5-2410m/17,3/500gb/4gb/amd649 0/DVDS/WF/W7HP HP/36msc. gw. - Pavilion dv7-6120sw b) pakiet biurowy Microsoft Office 2010 Standard c) oprogramowanie antywirusowym, Norton Internet Security d) instalacja, konfiguracja, szkolenie Szafka do przechowywania i bezpiecznego przemieszczania pomiędzy salami lekcyjnymi przenośnych komputerów dla uczniów z funkcją ładowania baterii szafa - wózek na laptopy[1000] 6

7 4. Sieciowe urządzenia wielofunkcyjne umożliwiające co najmniej drukowanie, kopiowanie i skanowanie , ,80 zestaw OKI MC Drukarka zestaw Samsung ML Skaner Epson Perfection v330 photo Tablica interaktywna z systemem mocowania Urządzenia i oprogramowanie do przeprowadzenia wideokonferencji System do zbierania i analizowania odpowiedzi , ,80 IQ Board ET Soft CPS IR (komplet liczy 24 szt.) 10 Projektor krótkoogniskowy Nec m260xs 11. Projektor multimedialny Nec v260x 12. Głośniki CREATIV 13. Ekran projekcyjny Crystal Line triod 200x Wizualizer myboardw Kontroler WLAN zarządzający szkolną siecią bezprzewodową CISCO 861W 16. Punkt dostępowy będący elementem szkolnej sieci bezprzewodowej CISCO WAP4410N-G5 Access Point 17. Router z wbudowanymi lub zewnętrznymi modułami zapory sieciowej i systemem blokowania włamań (IPS) moduł CISCO IPS 7

8 RAZEM , ,60 Część V OPIS SPOSOBU ZAINSTALOWANIA, URUCHOMIENIA I ZINTEGROWANIA SPRZĘTU 1. Instalacja oprogramowania na notebookach uczniowskich i nauczycielskich, 2. Montaż i instalacja tablicy interaktywnej i projektora krótkoogniskowego w pracowni, 3. Montaż i instalacja innych urządzeń peryferyjnych, 4. Montaż i konfiguracja elementów szkolnej sieci bezprzewodowej 5. Pierwsze uruchomienie sieci bezprzewodowej i testowanie łączy z pełnym obciążeniem... Miejsce i data.. Podpis dyrektora szkoły i pieczęć imienna 8

9 INFORMACJE ORGANU PROWADZĄCEGO Rodzaj zadania Całkowity koszt (w zł) Wnioskowana kwota wsparcia finansowego z programu rządowego Cyfrowa Szkoła (w zł) Wysokość finansowego wkładu własnego (w zł) Zakup pomocy dydaktycznych , , ,60 Uwagi organu prowadzącego Akceptacja wniosku przez organ prowadzący.. Podpis i pieczęć skarbnika.. Podpis i pieczęć imienna osoby upoważnionej z organu prowadzącego 9

10 Objaśnienia 1. Wydatek inwestycyjny - zakup środków trwałych, z wyjątkiem tych, których wartość początkowa nie przekracza kwoty uprawniającej do dokonania jednorazowo odpisu amortyzacyjnego, określonej w art. 16f ust. 3 ustawy z dnia 15 lutego 1992 r. o podatku dochodowym od osób prawnych (Dz. U. z 2000 r. Nr 54, poz. 654, ze zm. ). Aktualnie powyżej 3.500,00 zł. Jeżeli projekt obejmuje zakup pierwszego wyposażenia obiektów budowlanych, to zakup środków trwałych bez względu na ich wartość zalicza się do wydatków inwestycyjnych. 2. Zgodnie z 3 ust. 3 i ust 4 rozporządzenia Rady Ministrów w sprawie warunków, form i trybu realizacji przedsięwzięcia dotyczącego rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jeżeli wydatki na zakup danego rodzaju pomocy dydaktycznych określonych w ust.1 zał. Nr 1 są wydatkami inwestycyjnymi kwota wkładu własnego wynosi co najmniej 50 % kosztów zakupu danego rodzaju pomocy dydaktycznych. W przypadku gdy są to wydatki bieżące kwota wkładu własnego wynosi co najmniej 20 %. 3. W ramach projektu wydatki dotyczące dotacji z budżetu państwa i wkładu własnego mogą być ponoszone od 1 stycznia 2012 r. do 31 grudnia 2012 r. 4. Za wkład własny uważa się (zgodnie z 4 ust.2 rozporządzenia): a. Środki finansowe wydatkowane przez organ prowadzący na zakup sprzętu komputerowego i innych urządzeń, które stanowią pomoce dydaktyczne określone w ust. 1 zał nr 1. b. Środki finansowe wydatkowane przez organ prowadzący na zakup pomocy dydaktycznych określonych w ust. 1 zał nr 1 oraz spełniających warunki określone w ust.2 zał. Nr 1 objętych wnioskiem o udzielenie wsparcia finansowego. 5. W ramach zakupu pomocy dydaktycznych organy prowadzące powinny zapewnić techniczne szkolenie nauczycieli w zakresie obsługi zakupionego sprzętu. Konieczność przeprowadzenia tego typu szkoleń powinna być uwzględniona w specyfikacji istotnych warunków zamówienia dotyczącej zakupu pomocy dydaktycznych, a ich realizacja obywać się w ramach wynegocjowanej kwoty na dostawę sprzętu. 6. W ramach projektu w pierwszej kolejności muszą być zakupione pomoce niezbędne do realizacji TIK, a jeżeli szkoła posiada już takie pomoce można zakupić inne pomoce dydaktyczne z listy określonej w programie. 1