PROJEKT BUDOWLANY. Plac zabaw w ramach programu Radosna Szkoła. obiekt: Plac zabaw

Transkrypt

1 przemysław stawinoga pracownia projektowa proforma Bielsko-Biała, ul. Cieszyńska 60/7 biuro: ul. gen. J. Kustronia 40/3-12 tel/fax: , BRE BANK S.A NIP: REGON: Plac zabaw w ramach programu Radosna Szkoła PROJEKT BUDOWLANY obiekt: Plac zabaw lokalizacja: Szkoła Podstawowa nr 37 Bielsko- Biała ul. Doliny Miętusiej 5 dz. nr: 936/38 inwestor: Miejski Zarząd Oświaty w Bielsku- Białej, ul. Akademii Umiejętności 1a Bielsko-Biała projektował: mgr inż. arch. Przemysław Stawinoga ul. Cieszyńska 60/ Bielsko- Biała upr. bud. nr 126/02 SL-0610 Bielsko- Biała, maj 2012

2 Opracowanie zawiera Część opisowa: - dokumenty formalno-prawne - oświadczenie i uprawnienia projektanta - opis techniczny Część rysunkowa - projekt zagospodarowania terenu 1: plac zabaw plansza wymiarowa 1: nawierzchnia bezpieczna, przekrój charakterystyczny 1:10

3 przemysław stawinoga pracownia projektowa proforma Bielsko-Biała, ul. Cieszyńska 60/7 tel/fax: , BRE BANK S.A NIP: REGON: Bielsko- Biała, 28 maja 2012r. Oświadczenie Oświadczam, że projekt placu zabaw przy Szkole Podstawowej nr 37 w Bielsku- Białej, przy ul. Doliny Miętusiej 5, na dz. nr: 936/38 jest kompletny i został sporządzony zgodnie obowiązującymi normami i przepisami oraz zasadami wiedzy technicznej.

4

5

6 1. Przedmiot opracowania. Przedmiotem niniejszego opracowania jest projekt budowy dużego placu zabaw w ramach programu radosna szkoła, zlokalizowany przy Szkole Podstawowej nr 37 w Bielsku- Białej, przy ul. Doliny Miętusiej 5, na dz. nr: 936/38 2. Podstawa opracowania. zlecenie inwestora, szczegółowe wytyczne rządowego programu Radosna Szkoła, uzgodnienia z inwestorem norma PN-EN Wyposażenie placów zabaw i nawierzchnie, norma PN-EN 1177 Nawierzchnie placów zabaw amortyzujące upadki, obowiązujące przepisy, katalogi i dane producentów urządzeń 3. Istniejący stan zagospodarowania działki. W miejscu lokalizowanego placu teren płaski, ogrodzony, wolny od zabudowy. Nie występują drzewa wymagające wycinki. 4. Warunki gruntowe. Na podstawie wizji lokalnej stwierdzono proste warunki gruntowe. Przewiduje się stosowanie posadowienia bezpośredniego. Przed przystąpieniem do robót ziemnych należy wybrać warstwę gleby urodzajnej, a po zakończeniu robót ponownie wykorzystać przy urządzaniu terenów zielonych. Przed podjęciem prac, należy rozpoznać przebieg sieci podziemnych aby wykluczyć możliwość kolizji. 5. Projektowane zagospodarowanie działki Zestawienie powierzchni placu zabaw. Całkowita powierzchnia placu zabaw: 289,0m² nawierzchnia bezpieczna pomarańczowa: 240,0m² 80mm 155,2m² 55mm 61,7m² 30mm 23,1m² nawierzchnia bezpieczna niebieska: 49,0m² 30mm 49,0m² 5.2. Nawierzchnia placu zabaw. Projektuje się nawierzchnię placu zabaw składającą się z następujących warstw: nawierzchnia bezpieczna poliuretanowa dwuwarstwowa -3/5,5/8cm - warstwa EPDM 1,5cm - warstwa SBR 1,5/4,0/6,5cm warstwa wyrównująca z miału kamiennego ( frakcja 0 4mm) -4 cm warstwa klinująca z kruszywa kamiennego (frakcja 0 63mm) -5cm warstwa konstrukcyjna z kruszywa kamiennego(frakcji 31,5 63mm)-15cm warstwa podsypkowa z piasku lub pospółki -10cm Podbudowa dla gruntów spoistych i niespoistych.

7 Zaprojektowano podbudowę mineralną, piaskowo-tłuczniową. Składająca się z 15 cm warstwy piasku, następnie 15 20cm warstwy tłucznia kamiennego i 5cm warstwy klińca. Grubość warstwy tłucznia kamiennego jest uzależniona od grubości warstwy amortyzującej nawierzchni z kauczuku SBR. Dla każdego urządzenia wartość ta jest inna w związku z tym inna jest grubość podbudowy Obrzeża. Całość projektowanej strefy bezpieczeństwa urządzeń pokrytej nawierzchnią syntetyczną należy oddzielić od pozostałej części placu obrzeżem betonowym o wymiarach 20 x 6 cm posadowionym na ławie betonowej Nawierzchnia amortyzująca pomarańczowa. Zastosowana powierzchnia powinna spełniać wymagania normy PN EN 1177, dotyczącej placów zabaw. Powierzchnie placu należy pokryć syntetyczną, wodoprzepuszczalną, bezspoinową, dwuwarstwową nawierzchnią, np. ELTAN P. Grubość nawierzchni uzależniona od wysokości swobodnego upadku (HIC) podawanej przez producenta urządzeń placu zabaw. Wartość ta jest różna dla poszczególnych urządzeń, w związku z tym różna jest tez grubość nawierzchni. Warstwa dolna zbudowana jest na bazie granulatu kauczukowego SBR i jej zadaniem jest amortyzacja siły upadku. Grubość tej warstwy jest zmienna (15-65 mm). Górna warstwa zbudowana jest z elastomeru EPDM i charakteryzuje się odpornością na warunki atmosferyczne, odpornością na działanie wody, dobrymi właściwościami na działanie wysokich temperatur do +110 O C i elastycznością w niskich temperaturach do -40 O C, wysoką odpornością mechaniczną. Grubość tej warstwy jest stała i wynosi 15mm. Kolor nawierzchni zgodny z PANTONE:125 C, RAL: 2011 Tieforange Nawierzchnia typu tartan niebieska. Powierzchnię placu zabaw niebędącą terenem zielonym ani strefą bezpieczeństwa urządzeń należy pokryć nawierzchnią o analogicznej charakterystyce jak nawierzchnia amortyzująca, ale o grubości całkowitej 30mm, składającą się z warstwy amortyzującej 15mm oraz warstwy EPDM 15mm. Kolor nawierzchni zgodny z PANTONE: 540 C, RAL: 5003 Saphirblau. Podbudowa analogiczna jak dla nawierzchni amortyzującej Grubość nawierzchni syntetycznej w odniesieniu do wysokości swobodnego upadku. Wykonawca zobowiązany jest do dostosowania stref bezpieczeństwa do montowanych urządzeń Wysokość swobodnego upadku Grubość nawierzchni syntetycznej 1,00m 30mm 1,5m 55mm 2,50m 80mm 3,00m 120mm 5.3. Elementy wyposażenia placu zabaw Opis programu Radosna Szkoła.

8 Zgodnie z wytycznymi MEN dotyczącymi urządzenia placu zabaw w ramach programu Radosna Szkoła (uchwała z dnia 7 lipca 2009 roku) szkolny plac zabaw ma: umożliwić młodszym dzieciom podejmowanie aktywności fizycznej w sposób pozwalający rozładować napięcia emocjonalne i fizyczne, wynikające z możliwego ograniczenia spontanicznej aktywności w trakcie zajęć prowadzonych w klasach. Szkolny plac zabaw powinien być przygotowany do prowadzenia z dziećmi różnych form zajęć ruchowych (na przykład pokonywania przeszkód, wspinania, czworakowania, przeskoków, przeplotów czy zwisów). Dogodnym miejscem usytuowania szkolnego placu zabaw może być sąsiedztwo boiska lub bieżni, które mogą być wykorzystywane do prowadzenia zabaw i gier ruchowych. Powinien być także wyposażony w różnorodne drabinki, drążki, ścianki wspinaczkowe, pomosty, zjeżdżalnie, równoważnie, przeplotnie oraz kolorowe huśtawki. Plac zabaw urządzony przez szkołę powinien być bezpieczny. Ważne jest zastosowanie nowoczesnej, bezpiecznej nawierzchni pod urządzeniami, właściwe rozmieszczenie sprzętu znajdującego się na placu zabaw oraz przyjazne zagospodarowanie pozostałego terenu zielenią. Dodatkowo na terenie szkolnego placu zabaw należy zainstalować tablicę zawierającą regulamin określający zasady i warunki korzystania z placu zabaw oraz napis o treści szkolny plac zabaw wyposażony w ramach programu rządowego Radosna Szkoła. Na każdym urządzeniu należy umieścić tabliczki w postaci piktogramów, mówiących o sposobie korzystania z urządzenia. Przy montażu urządzeń szczególną uwagę należy zwrócić na strefy bezpieczeństwa zgodnie z normą PN-EN Wyposażenie placów zabaw i nawierzchnie pkt Zgodnie z powyższym strefy te w żadnym stopniu nie mogą się pokrywać Wykaz urządzeń. W projekcie jako przykładowe, wykorzystano produkty firmy: P.P.H.U. Drewnogród Robert Lis Piekoszów Podzamcze, ul. Źródlana Zestaw zabawowy PZ 340 Długość: 645 cm Szerokość: 587 cm Wysokość: 350 cm Wysokość podestu: 120 cm Strefa bezpieczeństwa: 877x982 cm, (68m2) Wysokość swobodnego upadku: 150 cm Przedział wiekowy: 5-12 lat Elementy składowe zestawu: 1. Wieża z dachem -3 szt.

9 2. Wieża z dachem - 1 szt. 3. Trap wejściowy łukowy - 1 szt. 4. Schody - 1 szt. 5. Zjeżdżalnia - 1 szt. 6. Zjeżdżalnia -1 szt. 7. Mostek metalowy pochyły 1 szt. 8. Pomost z równoważnią - 1 szt. 9. Rura strażacka - 1 szt. 10. Lina do wspinania - 1 szt. 11. Drążek gimnastyczny - 1 szt. 12. Ścianka wspinaczkowa pionowa - 1 szt. 2. Urządzenie sprawnościowe PZ 355 Długość: 500 cm Szerokość: 380 cm Wysokość: 250 cm Strefa bezpieczeństwa: 880 x 680 cm Wysokość swobodnego upadku: 215 cm Przedział wiekowy: 7-15lat Elementy składowe: 1. Wieża z podestem na wys. 120 cm 1 szt. 2. Przeplotnia pozioma- 1 szt. 3. Siatka z lin pionowa 1 szt. 4. Siatka z lin pozioma 1 szt. 5. Ścianka wspinaczkowa 1 szt. 6. Trap wejściowy z liną 1 szt. 7. Drabinka wejściowa 1 szt. 8. Drabinka wisząca 1 szt. 9. Rura strażacka 1 szt. 10. Drążek gimnastyczny- 2 szt. 3. Urządzenie sprawnościowe Sześciokąt PZ 230 Długość: 263 cm Szerokość: 245 cm Wysokość: 241 cm Strefa bezpieczeństwa: 620 x 640 cm (29m2) Wysokość swobodnego upadku: 215 cm Przedział wiekowy: 7-15lat 4. Pomost ruchomy PZ 34 Długość: 278cm

10 Szerokość: 95cm Wysokość: 121cm Strefa bezpieczeństwa: 395 x 578cm (21,2m2) Wysokość swobodnego upadku: 44cm Przedział wiekowy: 6-15lat 5. Huśtawak ważka PZ 550 Szerokość: 43 cm Długość: 300 cm Wysokość: 68 cm Strefa bezpieczeństwa: 244 x 500 cm Wysokość swobodnego upadku: 120cm Przedział wiekowy: 3-12 lat Opis: Podpora huśtawki wykonana z profila stalowego 80 x 80 mm, malowanego proszkowo z zastosowaniem ocynku proszkowego jako podkład. Górna część podpór zabezpieczona drewnianymi nasadkami. Belka pozioma o przekroju 90 x 120mm wykonana z drewna sosnowego klejonego warstwowo, impregnowanego i dwukrotnie lakierowanego. Części stalowe cynkowane ogniowo, malowane proszkowo. Uchwyty stalowe malowane proszkowo. Siedziska z płyty HDPE. 6. Drążek gimnastyczny potrójny PZ 25 Długość: 270cm Szerokość: 150cm Wysokość: 170cm Strefa bezpieczeństwa: 640 x 300cm Wysokość swobodnego upadku: 142cm Przedział wiekowy: 6-15lat Skład zestawu: 1. Drążki gimnastyczne o zróżnicowanej wysokości 3 szt. 7. Ławka z oparciem (4szt.) Długość 180 cm Szerokość 52 cm Wysokość 45/83 cm Szerokość siedziska 37 cm

11 8. Kosz na śmieci (2 szt.) Długość 50 cm Szerokość 38 cm Wysokość 80 cm 9. Tablica z regulaminem Wymagania dot. materiałów. Drewno Słupy nośne urządzeń z wyselekcjonowanego, wysokiej jakości drewna sosnowego z cięcia krzyżowego lub klejonego warstwowo na mikrowczepy, przekrój 90x90mm, 95x95mm lub 100x100 m. Podesty, pochylnie, schody z desek o przekroju od 35 do 55mm. Powierzchnie wszystkich elementów gładko wykończone, a kanty zaokrąglone. Słupy konstrukcyjne urządzeń, dachy zabezpieczone impregnatem do drewna i dwukrotnie lakierowana. Pozostałe elementy z drewna impregnowane metodą próżniowo-ciśnieniową. Tworzywa sztuczne płyta HDPE, kolorowa, o grubości 15 i 19mm (bariery, osłony, zabezpieczania zjeżdżalni i inne), materiał odporny na trwałe zabrudzenia oraz graffiti. Dzięki zastosowaniu barwników w masie płyty, po zarysowaniu elementu powierzchnia nadal ma jednolity kolor i zarysowania nie są widoczne (wymagany Atest PZH). W celu zabezpieczenia czołowych powierzchni słupów konstrukcyjnych przed wpływem warunków atmosferycznych, należy stosować nasadki z tworzywa sztucznego. Łebki śrub osłonięte kolorowymi elementami z tworzywa sztucznego, zwiększającymi bezpieczeństwo użytkowników. Stal Ślizgi zjeżdżalni wykonane ze stali nierdzewnej, kwasoodpornej o gr. 2mm, boki z płyty HDPE o gr. 19mm. Drążki, szczeble z rury nierdzewnej lub malowane proszkowo. Pozostałe metale zabezpieczone przed korozją poprzez malowanie proszkowe lub cynkowanie ogniowe. Łańcuchy w huśtawkach ze stali nierdzewnej, wąskoogniwkowe. W zawiesiach huśtawek wahadłowych i mechanizmie huśtawki ważki łożyska toczne bezobsługowe. Zawiesia cynkowane galwanicznie lub ogniowo. Urządzenia montowane 10cm nad powierzchnią ziemi, przy użyciu metalowych kotew zabetonowanych na głębokość 60cm. Kotwy ze stali ocynkowanej ogniowo. 6. Wpływ inwestycji na środowisko.

12 Planowana inwestycja nie jest zaliczana do przedsięwzięć, które oddziałują negatywnie na środowisko w rozumieniu przepisów Prawa ochrony środowiska i rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 9 listopada 2004r. w sprawie określenia rodzaju przedsięwzięć mogących znacząco oddziaływać na środowisko oraz szczegółowych uwarunkowań związanych z kwalifikowaniem przedsięwzięcia do sporządzania raportu o oddziaływaniu na środowisko (Dz. U. z 2004r. Nr 257, poz z późn. zm.), nie wymaga więc uzyskania decyzji o środowiskowych uwarunkowaniach. 7. Czynności poprzedzające rozpoczęcie robót budowlanych. Zgodnie z art. 30 ustawy z 7 lipca 1994r. Prawo Budowlane (Dz. U. Nr 89 poz. 414 z późniejszymi zmianami) budowa obiektów małej architektury (placów zabaw) w miejscach publicznych wymaga zgłoszenia właściwemu organowi administracji architektoniczno budowlanej, nie wymaga więc uzyskania decyzji o pozwoleniu na budowę. Pouczenie: do budowy inwestor może przystąpić w terminie 30 dni od daty zgłoszenia kompletnego wniosku, jeżeli organ nie wniesie sprzeciwu w drodze decyzji (art. 30). Przystąpienie do budowy przed potwierdzeniem zgłoszenia, lub mimo sprzeciwu organu będzie traktowane jako samowola, pod rygorem rozbiórki (art. 48). Roboty budowlane należy wykonywać zgodnie z warunkami powyższego zgłoszenia, przepisami techniczno- budowlanymi, obowiązującymi Polskimi Normami, zasadami wiedzy technicznej, przez osoby o odpowiednich kwalifikacjach (art. 5). 8. Informacja na temat planu BiOZ Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Infrastruktury z dnia r. w sprawie szczegółowego zakresu i formy planu Bezpieczeństwa i Ochrony Zdrowia oraz szczegółowego zakresu rodzaju robót budowlanych stwarzających zagrożenia bezpieczeństwa i zdrowia (Dziennik Urzędowy nr 151 poz. 1256), nie ma konieczności opracowania planu BiOZ. 9. Uwagi końcowe. wszystkie zastosowane materiały i urządzenia powinny posiadać aktualne atesty, certyfikaty i dopuszczenia do stosowania, a ich montaż i eksploatacja winna być zgodna z wytycznymi producenta, należy spełnić wymagania podstawowe określone w art. 5 Ustawy Prawo budowlane (pomocne w tym zakresie są polskie normy, a szczególności: PN- EN :2001/A1 Wyposażenie placów zabaw. Część 2: Dodatkowe wymagania bezpieczeństwa i metody badań huśtawek., PN-EN Wyposażenie placów zabaw, Wytyczne instalowania, sprawdzania, konserwacji i eksploatacji, które szczegółowo określają wymagania stawiane urządzeniom placów zabaw i sposobu ich montażu), prace budowlane wykonać zgodnie z Warunkami wykonywania i odbioru robót budowlano- montażowych oraz Polskimi Normami aktualnie obowiązującymi po zakończeniu robót budowlanych należy uporządkować teren budowy. Na podstawie:

13 w opinii Ministerstwa Edukacji Narodowej możliwy jest zakup pomocy dydaktycznych i urządzeń innych niż wprost wpisane we wniosku (firma, nazwa produktu, kolor, rodzaj, cena, liczba). Dopuszczalny jest zatem zakup pomocy dydaktycznych i urządzeń rekreacyjnych o nazwie innej od wskazanej we wniosku, ale o tym samym przeznaczeniu i funkcji, rozwijającej te same kompetencje i umiejętności u dziecka w zakresie małej i dużej motoryki oraz integracji zmysłowej i stymulacji wielozmysłowej - zgodnych z założeniami Programu. Możliwe są więc pewne przesunięcia i zmiany kwot wskazanych w kalkulacji kosztów.