Egzamin gimnazjalny 2011 cz Êç humanistyczna
|
|
- Janina Ewa Stasiak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 Egzamin gimnazjalny 2011 cz Êç humanistyczna imi i nazwisko Kalendarz gimnazjalisty wersja dla ucznia Tydz. J. polski standardy egzaminacyjne J. polski elementy nauki o j zyku Historia start Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami na temat egzaminu gimnazjalnego ze stron i w tym z informatorem do egzaminu zapoznanie si z publikacjami Egzamin gimnazjalny Testy z przedmiotów humanistycznych oraz Vademecum. Egzamin gimnazjalny 2011 do ka dego przedmiotu, wydanymi przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON zgromadzenie potrzebnych podr czników zapoznanie si ze wskazówkami, jak rozwiàzywaç zadania egzaminacyjne, zawartymi w Vademecum. Egzamin gimnazjalny 2011 rozwiàzanie arkusza egzaminacyjnego z 2010 roku, zamieszczonego na p ycie CD do àczonej do testów n Odczytywanie tekstów na poziomie dos ownym, przenoênym i symbolicznym n Rzeczownik n Czasownik n Przymiotnik n Opis n Opowiadanie Poczàtki cz owieka i cywilizacji n Czas w dziejach ludzkoêci n Antropogeneza i rewolucja neolityczna n Cywilizacja Mezopotamii, staro ytny Egipt, Izraelici i judaizm, staro ytne Indie i Chiny Cz owiek w spo eczeƒstwie n Cz owiek jako istota spo eczna n Grupy spo eczne i ich rodzaje n Spo e czeƒ stwo jako szczególny rodzaj zbiorowoêci n Czy umiesz wyraziç w asne zdanie? n Intencje nadawcy tekstu, odró nianie faktów od opinii, dostrzeganie perswazji, manipulacji, wartoêciowania n Rodzaje gramatyczne n Kategorie rzeczowników Cywilizacja Hellenów n Demokracja ateƒska n ycie staro ytnych Greków n Ustrój polityczny Sparty n Wojny Hellenów n Religia Greków n Filozofia n Osiàgni cia staro ytnych Greków n Imperium Aleksandra Wielkiego ycie szko y n Moja szko a n Samorzàd uczniowski szko a demokracji n Dostrzeganie w tekstach literackich Êrodków wyrazu oraz okreêlanie ich funkcji n Ârednik n Streszczenie n Tryby czasownika Cywilizacja Rzymian n Narodziny Rzymu n Rzym republikà n Imperium rzymskie i upadek republiki n Cesarstwo rzymskie n Znaczenie Rzymian dla rozwoju cywilizacji europejskiej n Poczàtki chrzeêcijaƒstwa n Upadek cesarstwa zachodniorzymskiego Naród i paƒstwo n Czym jest naród? Symbole narodowe n Czy jesteêmy tolerancyjni? Mój naród a inne narody n Czym dla ciebie jest ojczyzna?
3 n Odnajdywanie i interpretowanie zwiàzków przyczynowo-skutkowych w rozwoju kultury Polski i Êwiata n Spójniki n Przecinek n Wykrzykniki n Przyimki n Partyku y n Idiomy n Imies owy przymiotnikowe i przys ówkowe n Liczebniki g ówne n Przys ówki n Cesarstwo bizantyƒskie n Arabowie i islam, monarchia Karolingów n Nowe paƒstwa w Europie Zachodniej n Feudalizm Wczesne Êredniowiecze n S owianie i paƒstwa Europy Ârodkowo- -Wschodniej n Paƒstwo jako forma organizacji spo eczeƒstwa n Formy ustrojowe paƒstw we wspó czesnym Êwiecie n Ró ne oblicza paƒstwa n Demokracja co to takiego? n Dostrzeganie i analizowanie kontekstów niezb dnych do interpretacji tekstów kultury (historycznych, biograficznych, filozoficznych, religijnych, literackich, plastycznych, muzycznych, regionalnych), wypowiadanie si na ich temat n Liczebniki porzàdkowe n Liczebniki zbiorowe n Liczebniki u amkowe n Imies owy przys ówkowe wspó czesne i uprzednie n Imies owy przymiotnikowe czynne i bierne n Pisownia imies owów Europa i Polska za panowania Piastów n Paƒstwo Mieszka I n Polska od Boles awa Chrobrego do Kazimierza Odnowiciela n Problemy KoÊcio a w X XIII w. n Wyprawy krzy owe n Boles aw Âmia y n Boles aw Krzywousty n Rozbicie dzielnicowe n Przemiany gospodarcze i spo eczne w okresie rozbicia dzielnicowego n Narodziny monarchii stanowych n Spór papiestwa z cesarstwem n Odbudowa Królestwa Polskiego przez W adys awa okietka n Polska za panowania Kazimierza Wielkiego n Monarchia stanowa w Polsce Andegawenowie Konstytucja Rzeczypospolitej Rzeczpospolitej Polskiej n Zasady ustrojowe Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej n W adza ustawodawcza, czyli kto tworzy prawo n W adza wykonawcza, czyli kto rzàdzi n W adza sàdownicza. Organy kontroli i ochrony prawa n Prawa i obowiàzki obywatela Rzeczypospolitej Polskiej n Zaimki n Wypowiedzenie n Orzeczenie n Podmiot n Dope nienie n Okolicznik n Przydawka Europa i Polska za panowania Jagiellonów n Narodziny paƒstwa polsko-litewskiego n Ekspansja Turków w Europie, rzàdy W adys awa Warneƒczyka n Wojna trzynastoletnia n Kultura Êredniowiecza n Miejsce Polski w Êredniowiecznej Europie n KoÊció u schy ku Êredniowiecza
4 n WyjaÊnianie zale noêci mi dzy ró nymi rodzajami tekstów kultury (plastycznymi, muzycznymi, literackimi) n Zdanie pojedyncze, przecinek w zdaniu pojedynczym n Wypowiedzenie z o one n Wypowiedzenia wspó rz dnie z o one Narodziny epoki nowo ytnej koniec wieku XV i wiek XVI n Narodziny humanizmu i renesansu n ArtyÊci renesansu n Wielkie odkrycia geograficzne n Reformacja i kontrreformacja n Przemiany spo eczno-ekonomiczne w XVI w. n S u ba cywilna Samorzàd terytorialny n W adza centralna a samorzàdy terytorialne n Powo ujemy w adze lokalne n Dostrzeganie wartoêci wpisanych w teksty kultury Rzeczpospolita Z otego Wieku XVI w. n Paƒstwo polsko-litewskie w XVI w. n Gospodarka i spo eczeƒstwo Rzeczypospolitej w XVI w. n Demokracja szlachecka w Rzeczypospolitej n Kultura renesansowa w Rzeczypospolitej n Unia lubelska n Rzeczpospolita za panowania pierwszych w adców elekcyjnych n Gmina podstawowà jednostkà samorzàdu terytorialnego n Samo rzàd powiatowy i wojewódzki Świ ta Bożego Narodzenia, Nowy Rok , tydzień 16 i n Budowanie poprawnych pod wzgl dem j zykowym nast pujàcych form wypowiedzi: opisu, opowiadania, charakterystyki, sprawozdania, recenzji, rozprawki, notatki, planu, reporta u, artyku u, wywiadu n Zdania podrz dnie z o one: z podrz dnym dope nieniowym, z podrz dnym przydawkowym, z podrz dnym okolicznikowym Europa i Polska w XVII i pierwszej po owie XVIII wieku n Sytuacja w Europie Zachodniej n Sàsiedzi Rzeczypospolitej n Konflikty Rzeczypospolitej n Kultura baroku n Kultura barokowo-sarmacka w Rzeczypospolitej n Rzàdy saskie w Rzeczypospolitej Âwiat i Rzeczpospolita w dobie oêwiecenia n Prze om umys owy n Anglia, Austria i Prusy w epoce oêwiecenia n Powstanie Stanów Zjednoczonych Ameryki Pó nocnej n Francja w okresie rewolucji ( ) n Rzeczpospolita Stanis awa Augusta n Sejm Wielki i Konstytucja 3 maja n Upadek Rzeczypospolitej Funkcjonowanie gospodarki rynkowej n Potrzeby cz owieka i sposoby ich zaspokajania n Zarzàdzanie pieni dzmi w gospodarstwie domowym n Gospodarka rynkowa n Rodzaje i funkcje pieniàdza n Inflacja w gospodarce n Rola banków w gospodarce rynkowej n Skàd si biorà ceny? n Akcje i obligacje, czyli gramy na gie dzie
5 n Budowanie poprawnych pod wzgl dem j zykowym nast pujàcych form wypowiedzi: og oszenia, zaproszenia, dedykacji, podania, listu, pami tnika n Zdanie z o one z podrz dnym podmiotowym, zdanie z o one z podrz dnym orzecznikowym n Wypowiedzenie z o one z imies owowym równowa nikiem zdania Europa i naród polski w pierwszej po owie XIX wieku n Europa w dobie rzàdów Napoleona n Naród polski w latach n Kongres wiedeƒski (1815) n Spo eczeƒstwo i ziemie polskie w latach n Powstanie listopadowe ( ) n Gospodarka narodowa n Podatki w gospodarce rynkowej Próbny egzamin przygotowanie próbny egzamin Próbny egzamin gimnazjalny 1. Szybkie powtórzenie materia u z Vademecum. 2. Rozwiàzanie arkuszy opublikowanych na stronie n Tworzenie tekstów o charakterze informacyjnym lub perswazyjnym w zale noêci od sytuacji komunikacyjnej n Interpunkcja w wypowiedzeniu z o onym podrz dnie n Frazeologia Europa i naród polski od Wiosny Ludów do powstania styczniowego n Przemiany w Europie w pierwszej po owie XIX w. n Spo eczeƒstwo polskie w latach n Wiosna Ludów ( ) n Powstanie styczniowe ( ) n Bud et paƒstwa AktywnoÊç obywatelska n Spo eczeƒstwo obywatelskie n Formy ycia publicznego. Organizacje pozarzàdowe n Zasady organizacji tekstu, tworzenie tekstu na zadany temat, spójnego pod wzgl dem logicznym i sk adniowym n S owotwórstwo, budowa s owotwórcza wyrazów Âwiat i Polacy w drugiej po owie XIX wieku n Europa w drugiej po owie XIX wieku n Stany Zjednoczone Ameryki Pó nocnej n Gospodarka, nauka i kultura n Przemiany gospodarcze i spo eczne na ziemiach polskich n Partie polityczne n Czym zajmujà si zwiàzki zawodowe?
6 Ferie zimowe W czasie należy zaplanować 2 tygodnie wolnego czasu na ferie zimowe, np. tydzień 10 i n Formu owanie, porzàdkowanie i wartoêciowanie argumentów uzasadniajàcych konkretne stanowisko n Dyskusja, felieton, list otwarty n Budowa wyrazów n Wyrazy z o one n Skróty n Polacy i zaborcy n Narodziny nowoczesnych ruchów politycznych w Europie i na ziemiach polskich n Kolonializm w XIX wieku Geneza i przebieg I wojny Êwiatowej n Sytuacja mi dzynarodowa na prze omie XIX i XX wieku n Przebieg i charakter I wojny Êwiatowej n Rewolucja w 1917 roku w Rosji n Traktat wersalski n Etyka i kultura w yciu publicznym n Prawa i wolnoêci cz owieka n Prawa dzieci Prawa cz owieka n Gdy prawa cz owieka sà amane Cz owiek w gospodarce rynkowej n Od produkcji do konsumpcji n Reklama i jej wp yw na gospodark i cz owieka n Analizowanie, porównywanie, porzàdkowanie i syntetyzowanie informacji zawartych w tekstach kultury n Skrótowce n Zakres i treêç wyrazu n Fonetyka (g oski dêwi czne i bezdêwi czne, g oski ustne i nosowe, g oski twarde i mi kkie) n Upodobnienia pod wzgl dem dêwi cznoêci n Uproszczenia grupy spó g oskowej Budowa II Rzeczypospolitej n Sprawa polska w czasie I wojny Êwiatowej n Poczàtki II Rzeczypospolitej n Walka o granice II Rzeczypospolitej n Granice, spo eczeƒstwo i ustrój II Rzeczypospolitej n Odbudowa i tworzenie gospodarczych podstaw II Rzeczypospolitej n Praca w yciu cz owieka n Dlaczego nie wszyscy majà prac? n Rynek pracy n MobilnoÊç zawodowa. Praca w paƒstwach Unii Europejskiej n Wybieramy zawód i szko n Przed pierwszà rozmowà o prac n Pracodawca i pracobiorca prawa i obowiàzki n Streszczanie, rozwijanie i przekszta canie stylistyczne tekstu n Wypowiedzenia wielokrotnie z o one n Rozprawka Âwiat w okresie dwudziestolecia mi dzywojennego n Europa w latach 20. XX wieku n Zwiàzek Socjalistycznych Republik Radzieckich n Gospodarka w okresie mi dzywojennym n Faszyzm i nazizm n Sytuacja mi dzynarodowa przed II wojnà Êwiatowà n Nauka, technika i kultura w okresie mi dzywojennym n Byç przedsi biorcà n Korupcja i szara strefa w gospodarce
7 n Wypowiadanie si na temat zwiàzków mi dzy kulturà rodzimà a innymi kr gami kulturowymi n Komentowanie powiàzaƒ, zw aszcza mi dzy kulturà polskà a Êródziemnomorskà n Interpunkcja w zdaniach wielokrotnie z o onych n Mowa zale na i niezale na Rzeczpospolita w okresie mi dzywojennym n Przewrót majowy i rzàdy sanacji w Polsce n Gospodarka polska od wielkiego kryzysu do II wojny Êwiatowej n Kultura, nauka i oêwiata w II Rzeczypospolitej n Sytuacja Polski przed wybuchem II wojny Êwiatowej Polska a gospodarka Êwiatowa n Wspó czesne systemy gospodarcze n Gospodarka polska po 1989 roku n Handel zagraniczny. Eksport i import n Wspó czesne systemy gospodarcze n Rozwój gospodarczy. Gospodarcze szanse i zagro enia dla Polski n Integracja europejska n Nazwy miejscowe, odmiana nazw miejscowych Druga wojna Êwiatowa n Kampania wrzeêniowa i pierwsze podboje Stalina n Dzia ania zbrojne w latach n Dzia ania okupantów wobec narodu polskiego i ydów n Rozwój sytuacji na Êwiecie w latach n Polacy w czasie II wojny Êwiatowej n Zakoƒczenie II wojny Êwiatowej i poczàtki Polski Ludowej n Polska w systemie gospodarczym Unii Europejskiej n Unia Europejska a nasz region n Formu owanie problemów, podawanie sposobów ich rozwiàzania n Wyciàganie wniosków n Wypowiadanie si na temat sytuacji problemowej przedstawionej w tekstach kultury n Nazwy osobowe n Nazwiska on, córek, ma eƒstw, odmiana nazwisk n Synonimy n Antonimy Âwiat po II wojnie Êwiatowej n Od wspó pracy do zimnej wojny n Europa Zachodnia i USA n Europa Ârodkowo-Wschodnia i Zwiàzek Radziecki n Dekolonizacja i konflikty na Êwiecie n Upadek komunizmu w Europie, rozpad ZSRR n Nauka, spo eczeƒstwo i kultura w II po owie XX wieku n Zapo yczenia, ortograficzne k opoty z zapo yczeniami n Zwiàzki frazeologiczne n Akcent i intonacja Polska po II wojnie Êwiatowej n Stalinizm w Polsce n PRL w latach n Polska w latach 70. XX wieku n Powstanie SolidarnoÊci, stan wojenny n Narodziny III Rzeczypospolitej n Kultura polska po II wojnie Êwiatowej Âwiat wspó czesny n ONZ zjednoczony Êwiat, zjednoczone narody n NATO od zimnej wojny do wspó istnienia n Globalizacja n Âwiat bogaty i biedny n Ziemia planeta ludzi
8 Podsumowanie przed egzaminem koniec Podsumowanie przed egzaminem gimnazjalnym 1. Powtórzenie materia u z Vademecum. 2. Zapoznanie si ze wskazówkami, jak rozwiàzywaç zadania egzaminacyjne, zawartymi w Vademecum. 3. Rozwiàzanie arkuszy opublikowanych na stronie
9 Notatki
10 ISBN
3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia
Klasa I ZS Temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1 Program nauczania System oceniania Źródła wiedzy o przeszłości i teraźniejszości 2 Epoki historyczne Źródła historyczne Dziedzictwo antyku Kształtowanie
Bardziej szczegółowoKalendarz Maturzysty 2011/12 Historia
Kalendarz Maturzysty 2011/12 Historia Kalendarz Maturzysty 2011/12 Historia Michał Krzywicki Drogi Maturzysto, Oddajemy Ci do rąk profesjonalny Kalendarz Maturzysty z historii stworzony przez naszego eksperta.
Bardziej szczegółowoRAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU
RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Przedstawiamy propozycję ramowego rozkładu materiału na 4 lata nauki historii w liceum. Rozkład jest uproszczony i ma charakter orientacyjny. Właściwy rozkład materiału z celami
Bardziej szczegółowoWiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007
Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres rozszerzony (wersja dla ucznia) wykonane Tyg. Dzia Tematy Zadania 2.10 1 6.10 Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami
Bardziej szczegółowoBADANIE DIAGNOSTYCZNE
Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI GRUDZIEŃ 2011 Numer zadania 1. 2.
Bardziej szczegółowoGeografia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007
Geografia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres podstawowy (wersja dla ucznia) wykonane Tyg. Dzia Tematy Zadania 2.10 1 6.10 Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami na
Bardziej szczegółowoKalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny
Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny Program Matura z Operonem Lista uczestników zaj ç przygotowujàcych do matury w 2010 roku Zakres... Zakres... Zakres... Zakres... Lp. Imi i nazwisko Lp. Imi
Bardziej szczegółowoWiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2010
imi i nazwisko Wiedza o spo eczeƒstwie Kalendarz przygotowaƒ do matury 2010 zakres rozszerzony (wersja dla ucznia) 3 wykonane yg. Dzia ematy Zadania test P podr cznik vademecum start 28.09 30 2.10 Przygotowanie
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)
PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) NR PROGRAMU: DKOS 4015 90/02. I. Dzieje najdawniejsze - źródła archeologiczne i materialne do dziejów najdawniejszych, - systemy periodyzacji
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Zadanie 1. (0 1) 6. Dziedzictwo antyku. Uczeń: 1) charakteryzuje
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z historii dla technikum klasa I
Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I Dział programowy Kształtowanie się Europy średniowiecznej. Temat / Środki dydaktyczne Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Ilość godzin 1. Geneza
Bardziej szczegółowoEGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI
EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZE GH-H7-142 KWIECIEŃ 2014 Numer zadania 1. 2. 3. 4. 5. Wymagania
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny 2015 część humanistyczna
Egzamin gimnazjalny 2015 część humanistyczna imię i nazwisko Kalendarz gimnazjalisty Tydz. Język polski teksty kultury Język polski nauka o języku Historia start 22.09 29 26.09 Przygotowanie do pracy zapoznanie
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny 2014 Lista uczestników zajęć przygotowujących do egzaminu
Egzamin gimnazjalny 2014 Lista uczestników zajęć przygotowujących do egzaminu Zakres... Zakres... Zakres... Zakres... Lp. Imięinazwisko Lp. Imięinazwisko Lp. Imięinazwisko Lp. Imięinazwisko Egzamin gimnazjalny
Bardziej szczegółowo2. Świat polis Sparta ustrój społeczny i polityczny; Ateny ustrój społeczny i polityczny ( reformy Drakona, Solona, Klejstenesa, demokracja ateńska)
ZAKRES MATERIAŁU DO TESTU PRZYROSTU KOMPETENCJI Z HISTORII W ZAKRESIE ROZSZERZONYM ZROZUMIEĆ PRZESZŁOŚĆ 1. Historia jako nauka. 2. Chronologia w Historii. 3. Kalendarze. 4. Epoki historyczne. 5. Źródła
Bardziej szczegółowoŁatwość zadań dla zdających z województwa pomorskiego
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Wykaz umiejętności sprawdzanych poszczególnymi zadaniami GH-H1-132
Bardziej szczegółowoKonkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018
PROGRAM MERYTORYCZNY KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I. CELE KONKURSU kształcenie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy historycznej; rozbudzanie ciekawości
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 1) 2. Cywilizacje Bliskiego
Bardziej szczegółowoRozkład materiału do historii w klasie III A
Rozkład materiału do historii w klasie III A 1. Rządy Jana III Sobieskiego. S 1. Źródła kryzysu monarchii polskiej w II połowie XVII wieku - przypomnienie materiału z kl. II 2. Elekcja Jana III Sobieskiego
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2016 Zadanie
Bardziej szczegółowoEGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI Numer zadania Wymagania ogólne (z podstawy programowej) 1. II. Analiza
Bardziej szczegółowo6. Utrwalenie nowych i sprawiajàcych problemy poj ç z wykorzystaniem indeksu Vademecum maturalnego.
start System przyrodniczy Ziemi eoria tektoniki p yt litosfery 31.11 ermin 27.10 26 Rzeêba powierzchni Ziemi 2. owtórzenie tematów z podr cznika Geografia 1, dzia III. Sk adniki skorupy ziemskiej esty
Bardziej szczegółowoANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM
ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W dniu 21.04.2015 roku został przeprowadzony egzamin gimnazjalny
Bardziej szczegółowoBADANIE DIAGNOSTYCZNE
Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZ GH-H1-125, GH-H4-125, GH-H5-125,
Bardziej szczegółowoHISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11
SPIS TREŚCI Słowo wstępne 11 I. POJĘCIE EUROPY ORAZ PERIODYZACJA JEJ DZIEJÓW 13 1. Etymologia słowa Europa" 13 2. Europa jako pojęcie geograficzne 14 3. Europa jako pojęcie historyczne i kulturowe 15 4.
Bardziej szczegółowoHISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)
2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM PODSTAWOWY (PP) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po
Bardziej szczegółowoHISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je
Bardziej szczegółowo6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi.
Przedmiotowy Regulamin XVI Wojewódzkiego Konkursu z Historii dla uczniów klas trzecich gimnazjów oraz klas trzecich oddziałów gimnazjalnych prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego
Bardziej szczegółowoKalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny
Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny rogram Matura z Operonem Lista uczestników zaj ç przygotowujàcych do matury w 2010 roku Zakres... Zakres... Zakres... Zakres... Lp. Imi i nazwisko Lp. Imi
Bardziej szczegółowoBADANIE DIAGNOSTYCZNE
Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI GRUDZIEŃ 2011 Numer zadania 1. 2.
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8 KWIECIEŃ 2016 Zadanie 1. (0 3) 2. Cywilizacje liskiego
Bardziej szczegółowoWIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJ. ZACHODNIOPOMORSKIEGO W ROKU SZKOLNYM
Załącznik nr 13 ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANY NA KONKURS HISTORYCZNY z ELEMENTAMI WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJ. ZACHODNIOPOMORSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2009/2010 Etap rejonowy
Bardziej szczegółowoSTANDARDY WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH. Zakres przedmiotów humanistycznych
STANDARDY WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH Zakres przedmiotów humanistycznych I. CZYTANIE I ODBIÓR TEKSTÓW KULTURY 1) czyta teksty kultury ( w tym źródła historyczne ) rozumiane jako wszelkie wytwory kultury materialnej
Bardziej szczegółowoKsięgarnia PWN: Karen Mingst - Podstawy stosunków międzynarodowych
Księgarnia PWN: Karen Mingst - Podstawy stosunków międzynarodowych Spis map........................ XI Wst p......................... XIII 1. Uj cia stosunków mi dzynarodowych.......... 1 Stosunki mi dzynarodowe
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8
EGZMIN W KLSIE TRZECIEJ GIMNZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORI I WIEDZ O SPOŁECZEŃSTWIE ZSDY OCENINI ROZWIĄZŃ ZDŃ RKUSZ GH-H8 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 2) 4. Cywilizacja grecka. Uczeń: 3)
Bardziej szczegółowoRozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/
Rozkład materiału kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Lp. Temat jednostki lekcyjnej Zagadnienia 1. I wojna światowa geneza, przebieg, skutki Proponowana Scenariusz lekcji liczba godzin str.
Bardziej szczegółowoBiologia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007
Biologia Kalendarz przygotowaƒ do matury 2007 imi i nazwisko zakres podstawowy (wersja dla ucznia) wykonane Tyg. Dzia Tematy Zadania 2.10 1 6.10 Przygotowanie do pracy zapoznanie si z informacjami na temat
Bardziej szczegółowoHISTORIA KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je
Bardziej szczegółowoOd autora... 9. Mezopotamia kolebka cywilizacji... 19 Fenicjanie àcznicy mi dzy Bliskim Wschodem a Êwiatem Êródziemnomorskim... 21 Egipt...
Spis treêci Od autora... 9 Wprowadzenie Poj cie cywilizacji klasycznej... 11 èród a poznania cywilizacji klasycznej... 11 Ramy czasowe cywilizacji klasycznej... 14 Âwiat Êródziemnomorski... 15 I. Kr gi
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASAY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZAAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2018 Zadanie
Bardziej szczegółowoCele kształcenia wymagania ogólne
Cele kształcenia wymagania ogólne konieczne ocena: dopuszczająca podstawowe ocena: dostateczna rozszerzone ocena: dobra dopełniające ocena: bardzo dobra ponadprogramowe ocena: celująca I Kształcenie literackie
Bardziej szczegółowo1. Propagowanie i rozwój zainteresowania historią, z uwzględnieniem historii lokalnej.
Przedmiotowy Regulamin Konkursowy XV Wojewódzkiego Konkursu z Historii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-H1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H1U KWIECIEŃ 2015 Zadanie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH HISTORII W GIMNAZJUM W KLASACH I-III
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH HISTORII W GIMNAZJUM W KLASACH I-III Ważnym elementem procesu dydaktycznego jest ocena, która pozwala określić zakres wiedzy i umiejętności opanowany przez ucznia.
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASAY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZAAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2019 Zadanie
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 8. Etap rejonowy
Załącznik nr 8 ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANY NA KONKURS HISTORYCZNY Z ELEMENTAMI WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Cele konkursu:
Bardziej szczegółowoKartoteka testu Moda ma swoją historię
Kartoteka testu Moda ma swoją historię Nr zad....... 7. Obszar standardów wymagań egzaminacyjnych 8. Nazwa sprawdzanej umiejętności (z numerem standardu) Uczeń odczytuje teksty na poziomie dosłownym. w
Bardziej szczegółowoWYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,
Bardziej szczegółowowewn trzne homeostaza
start 31.10 27.10 26 9. owtórzenie poj ç, z którymi by y problemy, przy wykorzystaniu indeksu ademecum maturalnego. Rozwój cz owieka 8. Rozwiàzanie zadaƒ z zeszytu çwiczeƒ Biologia 1. Zakres podstawowy,
Bardziej szczegółowoZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII
ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII Zakładane osiągnięcia uczniów to wiadomości i umiejętności, którymi uczeń powinien się wykazywać po zakończeniu nauki w szkole podstawowej. Dzięki przyporządkowaniu
Bardziej szczegółowoSTANDARDY WYMAGAŃ BĘDĄCE PODSTAWĄ PRZEPROWADZANIA EGZAMINU W OSTATNIM ROKU NAUKI W GIMNAZJUM
Załącznik do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2007 r. (Dz.U. z dnia 31 sierpnia 2007 r. Nr 157, poz. 1102) STANDARDY WYMAGAŃ BĘDĄCE PODSTAWĄ PRZEPROWADZANIA EGZAMINU W OSTATNIM
Bardziej szczegółowoHISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
2016-09-01 HISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PODSTAWA PROGRAMOWA (poziom rozszerzony) SZKOŁY BENEDYKTA IV etap edukacyjny zakres rozszerzony Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna.
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum
Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum Kryteria oceniania historia kl. I Ocena dopuszczająca. Poziom wymagań konieczny. - zna pojęcia źródło historyczne, era, zlokalizuje na
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników egzaminu gimnazjalnego w części humanistycznej z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie przeprowadzonego w roku szkolnym 2012/2013
Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego w części humanistycznej z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie przeprowadzonego w roku szkolnym 2012/2013 Do egzaminu przystąpiło 109 uczniów, 107 pisało egzamin
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII ( wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017 ). Rok szkolny 2017/2018 Ocena dopuszczająca : - zna datę i postanowienia
Bardziej szczegółowoKartoteka testu Moda ma swoją historię
Kartoteka testu Moda ma swoją historię Nr zad....... 7. Obszar standardów wymagań egzaminacyjnych Czytanie i odbiór tek- Nazwa sprawdzanej umiejętności (z numerem standardu) Uczeń odczytuje teksty na poziomie
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a
Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 206/207 dla klasy I a Nauczyciel prowadzący: Jacek Foszczyński Liczba tygodni nauki: 38 Liczba godzin w tygodniu: 2 Liczba godzin do wypracowania
Bardziej szczegółowoEGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI
EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZE GH-H1-142, GH-H2-142, GH-H4-142, GH-H5-142, GH-H6-142, GH-HU1-142
Bardziej szczegółowoMaturzysto, na co warto zwrócić uwagę przed egzaminem maturalnym z historii. Zagadnienia, które od roku 2015 pojawiają się zawsze lub prawie zawsze.
Maturzysto, na co warto zwrócić uwagę przed egzaminem maturalnym z historii. Zagadnienia, które od roku 2015 pojawiają się zawsze lub prawie zawsze. Arkusze maturalne są dostępne na stronie CKE. 1. Starożytny
Bardziej szczegółowoKsięgarnia PWN: Albina Gołubiewa, Magdalena Kuratczyk - Gramatyka języka rosyjskiego z ćwiczeniami. Przedmowa CZASOWNIKI ( )
Spis treœci Księgarnia PWN: Albina Gołubiewa, Magdalena Kuratczyk - Gramatyka języka rosyjskiego z ćwiczeniami Przedmowa.................................. 13 CZASOWNIKI ( ) 1 Czas przesz³y... 16 2 Nieregularne
Bardziej szczegółowoHISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny
HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - wymienia datę kongresu wiedeńskiego, cele i główne państwa - wie, na czym polegała rewolucja przemysłowa - potrafi wymienić nowe idee polityczne
Bardziej szczegółowoSpołeczne podstawy ładu politycznego
Uniwersytet Warszawski Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Łukasz Zamęcki Społeczne podstawy ładu politycznego Warszawa 2011 Spis tre ci Wst p....................................... 9 I. Podstawy
Bardziej szczegółowoKalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny
Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny rogram Matura z Operonem Lista uczestników zaj ç przygotowujàcych do matury w 2010 roku Zakres... Zakres... Zakres... Zakres... Lp. Imi i nazwisko Lp. Imi
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU
Wymagania edukacyjne z podstawy programowej Klasa pierwsza I półrocze Podstawa programowa Cele kształcenia Wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe 1. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje
Bardziej szczegółowoEGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8 KWIECIEŃ 2018 Zadanie 1. (0 2) 2. Cywilizacje liskiego
Bardziej szczegółowoHISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)
2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM ROZSZERZONY (PR) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo
Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Dopuszczający -Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm,
Bardziej szczegółowoJęzyk polski Tekst I. Informacje dla nauczyciela
Język polski Tekst nformacje dla nauczyciela umiejętności ( z numerem lość 1. 1. czyta tekst kultury na poziomie dosłownym 2. 2. interpretuje tekst kultury, uwzględniając intencje nadawcy 3. 6. dostrzega
Bardziej szczegółowoKONKURS z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ z WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/17
KONKURS z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ z WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/17 Temat konkursu: Szczęk oręża przez wieki. Motto: Wojna jest tylko kontynuacją polityki innymi środkami.
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020
PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 KIELCE ROK SZKOLNY 2019/2020 Rozdział 1 Informacje ogólne
Bardziej szczegółowoZagadnienia na egzamin dyplomowy studiów I stopnia na kierunku historia w roku akademickim 2017/2018
Zagadnienia na egzamin dyplomowy studiów I stopnia na kierunku historia w roku akademickim 2017/2018 I. Z zakresu kształcenia warsztatowego: 1. Periodyzacja w historii, cezury epok historycznych. 2. Rodzaje
Bardziej szczegółowoStandardy kształcenia dla kierunku studiów: Historia
Załcznik nr 42 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Historia A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia pierwszego stopnia trwaj nie krócej ni 6 semestrów. Liczba godzin zaj nie powinna
Bardziej szczegółowoZakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury
ZAŁĄCZNIK NR 1 Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury I etap I. Obszary umiejętności /takie same na wszystkich etapach konkursu/ Sytuowanie zjawisk, wydarzeń i procesów historycznych w czasie
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy)
2016-09-01 HISTORIA PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy) SZKOŁY BENEDYKTA IV etap edukacyjny zakres podstawowy Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń porządkuje i synchronizuje
Bardziej szczegółowoWiedza o spo eczeƒstwie
Wiedza o spo eczeƒstwie Zakres podstawowy SPO ECZE STWO 1. b 0-1 2. d 0-1 1 pkt za poprawnie zaznaczonà odpowiedê 1 pkt za poprawnie zaznaczonà odpowiedê 3. prawo, moralnoêç, religia, tradycja za cztery
Bardziej szczegółowoSpis treêci. Kr gi cywilizacyjne Od autorów
Od autorów... 10 Wprowadzenie... 11 1. Âwiat nowoczesny modernizacja... 11 2. èród a... 12 3. Europa, Rosja i Stany Zjednoczone 1815 1914... 16 Europa Âwi tego Przymierza narodziny nowego porzàdku... 17
Bardziej szczegółowoANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM
ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W dniu 18.01.2016 roku został przeprowadzony próbny egzamin gimnazjalny
Bardziej szczegółowoSpis treêci Rozdzia I Formy prawne okreêlania stosunku paƒstwa do zwiàzków wyznaniowych Rozdzia II Polski Autokefaliczny KoÊció Prawos awny
Spis treêci Wykaz skrótów............................................. 11 Wst p.................................................... 13 Rozdzia I Formy prawne okreêlania stosunku paƒstwa do zwiàzków wyznaniowych............................................
Bardziej szczegółowoHistoria i społeczeństwo
Historia i społeczeństwo Plan dydaktyczny klasy drugie Wątki tematyczne: Ojczysty Panteon i ojczyste spory Europa i świat 1 Numer lekcji Temat lekcji Epoka Liczba godzin Zagadnienia w podstawie programowej
Bardziej szczegółowoKartoteka testu W kręgu muzyki GH-A1(A4)
Kartoteka testu W kręgu muzyki GH-A(A) Nr zad....... 7. 8. Obszar standardów wymagań egzaminacyjnych Nazwa sprawdzanej umiejętności (z numerem standardu) Uczeń przenośnym. wyszukuje informacje zawarte
Bardziej szczegółowoKonkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2016/2017
PROGRAM MERYTORYCZNY KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I. CELE KONKURSU zachęcenie do samodzielnego poszukiwania i zdobywania wiedzy; wdrażanie do biegłego posługiwania
Bardziej szczegółowoMatematyka Kalendarz przygotowaƒ do matury 2011
Matematyka Kalendarz przygotowaƒ do matury 2011 imi i nazwisko zakres podstawowy (wersja dla ucznia) 3 wykonane yg. Dzia ematy Zadania test podręcznik vademecum start 4.10 30 8.10 rzygotowanie do pracy
Bardziej szczegółowoMatematyka Kalendarz przygotowaƒ do matury 2011
Matematyka Kalendarz przygotowaƒ do matury 2011 imi i nazwisko zakres podstawowy (wersja dla ucznia) 3 wykonane yg. Dzia ematy Zadania test podręcznik vademecum start 4.10 30 8.10 rzygotowanie do pracy
Bardziej szczegółowoIndywidualne wymagania dla ucznia klasy VI. Przedmiot: historia i społeczeństwo. Ocena dopuszczająca. ocena dostateczna
Orzeczenie PPP.258.263.2015 Indywidualne wymagania dla ucznia klasy VI Przedmiot: historia i społeczeństwo ocena niedostateczna nie spełnia wymogów na ocenę dopuszczającą Ocena dopuszczająca PRACUJE PRZY
Bardziej szczegółowoEGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA Historia WOJEWÓDZTWO POMORSKIE Numer zadania Osiągnięcia gimnazjalistów z zakresu historii województwo
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Niedostateczny - Nie zna pojęć: faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja. - Nie potrafi wymienić
Bardziej szczegółowoZakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury
ZAŁĄCZNIK NR 1 Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury I etap I. Obszary umiejętności /takie same na wszystkich etapach Konkursu/ Sytuowanie zjawisk, wydarzeń i procesów historycznych w czasie
Bardziej szczegółowoIlość godzin 30. Zaliczenie: 1. Praca pisemna 2. Test końcowy 3. Aktywność na zajęciach
Nazwa przedmiotu: POLSKA I POLACY OD ŚREDNIOWIECZA DO XIX WIEKU Kod przedmiotu: Forma zajęć: seminarium Liczba miejsc: Rok: I 2012/2013 Język: polski Semestr: zimowy Zaliczenie: 1. Praca pisemna 2. Test
Bardziej szczegółowoSTANDARDY WYMAGAŃ BĘDĄCE PODSTAWĄ PRZEPROWADZANIA EGZAMINU W OSTATNIM ROKU NAUKI W GIMNAZJUM
Załącznik do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2007 r. (DZ.U. z dnia 31 sierpnia 2007 r. Nr 157, poz. 1102) STANDARDY WYMAGAŃ BĘDĄCE PODSTAWĄ PRZEPROWADZANIA EGZAMINU W OSTATNIM
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII- KLASA VI DOSTOSOWANE DO INDYWIDUALNYCH MOŻLIOWŚCI UCZNIA
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII- KLASA VI DOSTOSOWANE DO INDYWIDUALNYCH MOŻLIOWŚCI UCZNIA Opinia PPP.4223.378.2017 Ocena niedostateczna Nie spełnia wymogów programowych na ocenę dopuszczającą Ocena dopuszczająca
Bardziej szczegółowoSpis treści CZĘŚĆ II. ŚREDNIOWIECZE
Spis treści CZĘŚĆ I STAROŻYTNOŚĆ Najdawniejsze dzieje ludzkości 9 Mezopotamia, Babilonia, Asyria 11 Egipt starożytny 12 Imperium perskie 14 Despotie wschodnie 15 Izrael. Początki judaizmu 16 Od Krety i
Bardziej szczegółowoSpis treści: Wstęp HISTORIA POLSKI
Historia. Repetytorium dla licealistów i studentów. Wydanie 2. Marek Chmaj, Wojciech Sokół, Janusz Wrona Prezentowane opracowanie zostało pomyślane jako materiał pomocniczy dla kandydatów na wyższe studia
Bardziej szczegółowoHISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
ANALIZA BADANIA DIAGNOSTYCZNEGO W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZEŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ROK SZKOLNY / OPRACOWAŁY: SABINA LASEK ANNA DOBOSZ Dnia 7 grudnia przeprowadzono badanie
Bardziej szczegółowoSpis treêci. Wprowadzenie
Od autora... 8 Wprowadzenie 1. Co to jest Êredniowiecze... 10 2. Chronologia epoki... 12 3. Âredniowiecze europejskie a inne cywilizacje... 14 4. Jak poznajemy Êredniowiecze?... 14 5. Wczesne Êredniowiecze...
Bardziej szczegółowoKartoteka testu Oblicza miłości
Kartoteka testu Oblicza miłości Nr zad.. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Nazwa sprawdzanej umiejętności (z numerem standardu) Uczeń I/ odczytuje teksty kultury na poziomie dosłownym. dostrzega w odczytywanych tekstach
Bardziej szczegółowo