Rozkład materiału z biologii dla klasy II LO zakres rozszerzony 2016/2017
|
|
- Dominika Szulc
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Rozkład materiału z biologii dla klasy II LO zakres rozszerzony 2016/ godz / tyg Roczna liczba godzin na realizację podstawy programowej 7x30=210 Pozostałe godziny przeznaczone na wycieczki oraz tematy interesujące uczniów Biologia na czasie 1 zakres rozszerzony nr dopuszczenia 564/1/2012 Biologia na czasie 2 zakres rozszerzony nr dopuszczenia 564/2/2012 Biologia na czasie 3 zakres rozszerzony nr dopuszczenia 564/3/ Organizacja pracy na lekcjach biologii. 2. Metodyka badań biologicznych 3. Obserwacje i doświadczenia jako źródło wiedzy biologicznej 4. Problem badawczy, hipoteza naukowa, próba badawcza i kontrolna, wnioski 5. Budowa i działanie mikroskopu 6. Rodzaje mikroskopów, sporządzanie preparatów mikroskopowych 7. Nieorganiczne składniki organizmów- woda i sole mineralne 8. Budowa, właściwości fizykochemiczne wody Znaczenie wody dla organizmów 9. Makro- i mikroelementy 10. Rodzaje wiązań chemicznych występujących w organizmach żywych 11. Budowa i podział węglowodanów 12. Występowanie i znaczenie węglowodanów 13. Lipidy budowa i właściwości 14. Występowanie i znaczenie tłuszczów dla organizmów 15. Białka główny budulec organizmu 16. Białka klasyfikacja, występowanie i właściwości 17. Budowa i rola kwasów nukleinowych 18. Budowa i rola kwasów nukleinowych 19. Powtórzenie materiału do pracy klasowej 20. PRACA KLASOWA I 21. Omówienie sprawdzianu 22. Przestrzenna organizacja komórki 23. Obserwacje mikroskopowe różnych komórek 24. Budowa, właściwości i funkcje błon biologicznych 25. Transport przez błony komórkowe 26. Osmoza i jej przykłady w życiu codziennym 27. Plazmoliza obserwacje mikroskopowe 28. Składniki cytoplazmy, cytoszkielet
2 29. Ruchy cytozolu obserwacje mikroskopowe 30. Organelle otoczone dwiema błonami 31. Funkcje mitochondrium związek z przetwarzaniem energii w komórce 32. Budowa i funkcje plastydów. 33. Budowa chloroplastów obserwacje mikroskopowe plastydów 34. Budowa i rola jądra komórkowego hetero- i eurychromatyna 35. Upakowanie DNA w komórce eukariotycznej 36. Budowa i rodzaje chromosomów 37. Teoria endosymbiozy 38. Peroksysomy, glioksysomy, rybosomy 39. GERL 40. Wodniczki roślinne 41. Ściany komórkowe 42. Połączenia między komórkami 43. Powtórzenie materiału do pracy klasowej 44. PRACA KLASOWA II 45. Omówienie sprawdzianu 46. Rozmnażanie się komórek mitoza 47. Rozmnażanie się organizmów mejoza 48. Podziały komórkowe porównanie 49. Komórki prokariotyczne i eukariotyczne 50. Komórki roślinne i zwierzęce 51. Teoria komórkowa 52. Klasyfikowanie organizmów 53. Sposoby identyfikacji organizmów korzystanie z klucza do oznaczania organizmów 54. Wirusy bezkomórkowe formy materii 55. Infekcja wirusowa cykl lityczny i lizogeniczny 56. Choroby wirusowe oraz wywoływane przez wiroidy i priony 57. Bakterie organizmy bezjądrowe budowa komórki bakteryjnej 58. Klasyfikacje bakterii 59. Znaczenie bakterii w przyrodzie i dla człowieka 60. Powtórzenie materiału do pracy klasowej 61. PRACA KLASOWA III 62. Omówienie sprawdzianu 63. Replikacja DNA 64. Replikacja końców cząsteczki DNA mechanizm działania telomerazy, regulacja replikacji DNA 65. struktura genu, genom kompletna informacja genetyczna, genom komórki prokariotycznej i komórki eukariotycznej, struktura chromatyny i upakowanie DNA 66. Kod genetyczny 67. Transkrypcja
3 68. Odwrotna transkrypcja, modyfikacje potranskrypcyjne RNA w komórkach eukariotycznych 69. Translacja, modyfikacje potranslacyjne białek 70. Regulacja ekspresji genów w komórce prokariotycznej, model operonu (operon laktozowy i operon tryptofanowy) 71. Regulacja ekspresji genów w komórce eukariotycznej 72. I prawo Mendla 73. II prawo Mendla 74. Chromosomowa teoria dziedziczności 75. Dominacja zupełna i dominacja niezupełna, kodominacja, dziedziczenie w wypadku alleli wielokrotnych, geny kumulatywne, geny dopełniające się (komplementarne), geny epistatyczne i hipostatyczne, plejotropia 76. Determinacja płci. Cechy sprzężone z płcią 77. Zadania genetyczne 78. Zadania genetyczne 79. Powtórzenie i utrwalenie wiadomości 80. Powtórzenie materiału do pracy klasowej 81. PRACA KLASOWA IV 82. Omówienie sprawdzianu 83. Rodzaje zmienności organizmów, zmienność środowiskowa 84. Mutacje i ich rodzaje 85. Mutacje genowe, chromosomowe, skutki mutacji 86. Mutacje genomowe, skutki mutacji 87. Transformacja nowotworowa komórki jako efekt mutacji 88. Choroby genetyczne człowieka 89. Analiza rodowodów 90. Choroby spowodowane mutacjami liczbowymi, choroby wieloczynnikowe 91. Biotechnologia. Podstawowe techniki inżynierii genetycznej 92. Badanie i izolowanie genu, wprowadzenie genu do genomu innego organizmu, biblioteki genomowe i cdna 93. Organizmy zmodyfikowane genetycznie 94. Produkty GMO 95. Klonowanie korzyści i zagrożenia 96. Biotechnologia molekularna w medycynie 97. Biotechnologia molekularna w medycynie sądowej (profil genetyczny, ustalanie ojcostwa), biotechnologia molekularna w badaniach ewolucyjnych i systematyce 98. Powtórzenie i utrwalenie wiadomości 99. PRACA KLASOWA V 100. Omówienie sprawdzianu 101. Kierunki przemian metabolicznych anabolizm, katabolizm 102. ATP budowa, rola, powstawanie 103. Budowa i działanie enzymów 104. Czynniki wpływające na działanie enzymów
4 105. Autotroficzne odżywianie się organizmów fotosynteza 106. Faza jasna i faza ciemna fotosyntezy, znaczenie procesu, rośliny C3 i C Czynniki wpływające na fotosyntezę 108. Chemosynteza 109. Oddychanie komórkowe istota i etapy procesu 110. Glikoliza i cykl Krebsa 111. Łańcuch oddechowy 112. Oddychanie beztlenowe 113. Glukoneogeneza, glikogenoliza, β-oksydacja tłuszczów 114. Usuwanie produktów przemiany materii - cykl mocznikowy 115. Powtórzenie materiału do pracy klasowej 116. PRACA KLASOWA VI 117. Omówienie sprawdzianu 118. Kryteria klasyfikacji zwierząt 119. Tkanki zwierzęce budowa i funkcje nabłonków 120. Gruczoły klasyfikacja i funkcje 121. Tkanki zwierzęce tkanki łączne, w tym chrzęstna i kostna 122. Tkanki zwierzęce krew 123. Tkanki mięśniowe 124. Tkanka nerwowa 125. Obserwacje mikroskopowe tkanek 126. Budowa i funkcje skóry człowieka 127. Higiena skóry, termoregulacja 128. Budowa i funkcje szkieletu 129. Szkielet osiowy 130. Szkielet pasów i kończyn 131. Rodzaje połączeń kości 132. Budowa układu mięśniowego 133. Analiza skurczów mięśni 134. Choroby i higiena aparatu ruchu 135. Powtórzenie materiału do pracy klasowej 136. PRACA KLASOWA VII 137. Omówienie sprawdzianu 138. Budulcowe i energetyczne składniki pokarmowe Rola witamin w diecie historia i p[odział witamin 140. Przegląd witamin 141. Rola wody i składników mineralnych w diecie 142. Budowa i funkcje układu pokarmowego człowieka
5 143. Enzymy trawienne i trawienie składników pokarmowych, wchłanianie produktów trawienia 144. Homeostatyczna funkcja wątroby 145. Higiena i choroby układu pokarmowego 146. Piramida pokarmowa i różne rodzaje diet 147. Budowa i funkcjonowanie układu oddechowego 148. Wentylacja i wymiana gazowa 149. Zaburzenia funkcjonowania układu oddechowego 150. Powtórzenie materiału do pracy klasowej 151. PRACA KLASOWA VIII 152. Omówienie sprawdzianu 153. Skład i funkcje krwi 154. Budowa i rola elementów morfotycznych krwi 155. Budowa i funkcje układu krwionośnego 156. Budowa i funkcje serca 157. Układ limfatyczny 158. Choroby i profilaktyka chorób układu krążenia, analiza badań krwi i EKG 159. Budowa i funkcjonowanie układu odpornościowego 160. Rodzaje odporności 161. Budowa i funkcje przeciwciał 162. Zaburzenia funkcjonowania układu odpornościowego 163. Budowa i funkcjonowanie układu wydalniczego 164. Wytwarzanie moczu 165. Choroby układu wydalniczego 166. Powtórzenie materiału do pracy klasowej 167. PRACA KLASOWA IX 168. Omówienie sprawdzianu 169. Budowa i funkcje układu nerwowego 170. Pobudliwość i przewodnictwo komórek nerwowych 171. Rodzaje i rola synaps, neuroprzekaźniki 172. Budowa ośrodkowego układu nerwowego; ośrodki w korze mózgowej, układ limbiczny 173. Budowa i rola rdzenia kręgowego, płyn mózgowo-rdzeniowy, ochrona mózgowia i rdzenia kręgowego 174. Budowa obwodowego układu nerwowego, nerwy czaszkowe i nerwy rdzeniowe 175. Łuk odruchowy, odruchy warunkowe i bezwarunkowe 176. Odruchy warunkowe a proces uczenia się, rodzaje pamięci 177. Funkcjonalny podział układu nerwowego, budowa układu autonomicznego - część współczulna i część przywspółczulna; antagonizm czynnościowy
6 178. Higiena i choroby układu nerwowego emocje, stres, nerwice, depresja jako choroba współczesnego świata, 179. Powstawanie uzależnień, choroby neurologiczne, sen, rytmy biologiczne 180. Budowa i działanie narządu wzroku 181. Widzenie dwuoczne, chemizm widzenia, wady wzroku, jaskra jako choroba współczesnego świata, choroby oczu i higiena wzroku 182. Ucho narząd słuchu i równowagi; budowa narządu słuchu, powstawanie wrażeń słuchowych funkcjonowanie ślimaka, budowa narządu równowagi 183. Wrażliwość słuchu, przykłady negatywnych skutków oddziaływania hałasu 184. Budowa i rola narządu smaku, budowa i rola narządu węchu 185. Powtórzenie i utrwalenie wiadomości 186. PRACA KLASOWA X 187. Omówienie sprawdzianu 188. Budowa i funkcje układu hormonalnego 189. Regulacja wydzielania hormonów 190. współdziałanie układu hormonalnego z układem nerwowym, porównanie układu hormonalnego z układem nerwowym 191. Budowa i funkcjonowanie męskich narządów rozrodczych, spermatogeneza 192. Budowa i funkcjonowanie żeńskich narządów rozrodczych, oogeneza 193. Porównanie oogenezy ze spermatogenezą, cykl miesiączkowy, hormonalna regulacja przebiegu cyklu płciowego 194. Budowa plemnika, zapłodnienie 195. Rozwój prenatalny człowieka, poród 196. Powstawanie wad wrodzonych, diagnostyka prenatalna, ocena stanu zdrowia noworodka 197. Rozwój postnatalny 198. Choroby i higiena układu rozrodczego 199. Uwarunkowania zdrowia. Choroby zakaźne i pasożytnicze 200. Choroby nowotworowe 201. Uzależnienia 202. Powtórzenie i utrwalenie wiadomości 203. PRACA KLASOWA XI 204. Omówienie sprawdzianu Pozostałe godziny - zaplanowanie i omówienie prac doświadczalnych, rozwijanie zainteresowań uczniów, wyjścia do muzeów, laboratoriów itp.
Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17
Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD zakres rozszerzony LO 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17 Biologia na czasie 2 zakres rozszerzony nr dopuszczenia 564/2/2012 Biologia na czasie 3 zakres rozszerzony
Bardziej szczegółowoTematy- Biologia zakres rozszerzony, klasa 2TA,2TŻ-1, 2TŻ-2
Tematy- Biologia zakres rozszerzony, klasa 2TA,2TŻ-1, 2TŻ-2 Nr lekcji Temat Zakres treści 1 Zapoznanie z PSO, wymaganiami edukacyjnymi i podstawą programową PSO, wymagania edukacyjne i podstawa programowa
Bardziej szczegółowoRamowy rozkład materiału we wszystkich tomach
Ramowy rozkład materiału we wszystkich tomach TOM 1 1. Badania biologiczne 1.1. Metody w badaniach biologicznych. 1.. Metody badawcze stosowane w biologii komórki. 1. Chemizm życia.1. Skład chemiczny organizmu..
Bardziej szczegółowoTematy-zakres treści/podręcznik: Biologia 2-zakres rozszerzony
Tematy-zakres treści/podręcznik: Biologia 2-zakres rozszerzony Lp. Temat Treści nauczania 1 Kierunki przemian metabolicznych metabolizm I. Metabolizm kierunki przemian metabolicznych anabolizm i katabolizm
Bardziej szczegółowoharmonogram lekcji online opracowała Anna Gajos
harmonogram lekcji online 2018-2019 opracowała Anna Gajos Poniżej przedstawiam ramowy plan dwugodzinnych lekcji online, które będą odbywać się we wtorki i środy o godzinie 19:00. W te dni będą przeprowadzane
Bardziej szczegółowoPOWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data
POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data 1. Struktura organizmu i funkcje, jakim ona służy ( komórki,
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY: II zakres rozszerzony NAUCZYCIEL: Anna Jasztal PODRĘCZNIK: Biologia na czasie1 Nowa Era, 564/1/2012; Biologia na czasie2 Nowa Era, 564/2/2013 PROGRAM NAUCZANIA:
Bardziej szczegółowoWymagania z biologii dla klasy VII. Kryteria sukcesu w języku uczniów (na podstawie szczegółowych treści nauczania z podstawy programowej):
Wymagania z biologii dla klasy VII Kryteria sukcesu w języku uczniów (na podstawie szczegółowych treści nauczania z podstawy programowej): Podstawowe (na ocenę dopuszczającą i dostateczną): I. Biologia
Bardziej szczegółowo2. Plan wynikowy klasa druga
Plan wynikowy klasa druga budowa i funkcjonowanie ciała człowieka ział programu Materiał kształcenia L.g. Wymagania podstawowe Uczeń: Kat. Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Kat. Pozycja systematyczna 3
Bardziej szczegółowoBiologia. Klasa VII. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. I J. Moraczewskich w Sulejówku
Biologia 2017 Klasa VII Dział I : HIERARCHICZNA BUDOWA ORGANIZMU CZŁOWIEKA, SKÓRA, UKŁAD RUCHU 1. Organizm człowieka jako zintegrowana całość 2. Budowa i funkcje skóry 3. Choroby skóry oraz zasady ich
Bardziej szczegółowoZagadnienia do egzaminu z biologii w zakresie rozszerzonym. Klasa II i III. Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych
Zagadnienia do egzaminu z biologii w zakresie rozszerzonym Klasa II i III 1. Metodyka badań biologicznych. Obserwacje mikroskopowe. 2. Związki nieorganiczne 3. Budowa i znaczenie węglowodanów 4. Budowa
Bardziej szczegółowo3. Wymagania edukacyjne
3. Wymagania edukacyjne DZIAŁ PROGRAMU TEMAT LEKCJI KONIECZNY POZIOM PODSTAWOWY ROZSZERZAJĄCY DOPEŁNIAJĄCY ORGANIZM CZŁOWIEKA 1. Pochodzenie człowieka i jego miejsce w systemie organizmów. 2. Budowa i
Bardziej szczegółowoFIZJOLOGIA CZŁOWIEKA
FIZJOLOGIA CZŁOWIEKA Daniel McLaughlin, Jonathan Stamford, David White FIZJOLOGIA CZŁOWIEKA Daniel McLaughlin Jonathan Stamford David White Przekład zbiorowy pod redakcją Joanny Gromadzkiej-Ostrowskiej
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Zawód: technik obsługi turystycznej Przedmiot: Biologia Zakres rozszerzony Klasa 3. Ocena Nazwa
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU, PYTANIA POWTÓRZENIOWE ORAZ PYTANIA EGZAMINACYJNE
ROZKŁAD MATERIAŁU, PYTANIA POWTÓRZENIOWE ORAZ PYTANIA EGZAMINACYJNE Klasa7 podstawowa (Proponowany poniżej podział obowiązującego uczniów materiału może być modyfikowany) IX************************************************
Bardziej szczegółowoRozkład materiału z biologii dla klasy IIIA LO zakres rozszerzony 2019/2020
Rozkład materiału z biologii dla klasy IIIA LO zakres rozszerzony 2019/2020 7 godz / tyg Roczna liczba godzin na realizację podstawy programowej 7x30=210 Biologia na czasie 1 zakres rozszerzony nr dopuszczenia
Bardziej szczegółowoI. Organizm człowieka. Skóra powłoka organizmu
NaCoBeZu z biologii dla klasy 2 I. Organizm człowieka. Skóra powłoka organizmu 1. Organizm człowieka jako funkcjonalna całość wymieniam dziedziny biologii zajmujące się budową i funkcjonowaniem ciała człowieka
Bardziej szczegółowo21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?
Biologia tematy lekcji klasa 2 1. Poznajemy budowę oraz znaczenie tkanek zwierzęcych. 2. Jakie cechy charakterystyczne posiadają gąbki i parzydełkowce? 3. Skąd wywodzi się nazwa płazińce i nicienie? 4.
Bardziej szczegółowoZakres materiału nauczania biologii dla 3-letniego liceum ogólnokształcącego- klasy stacjonarne i zaoczne SEMESTR IV
Zakres materiału nauczania biologii dla 3-letniego liceum ogólnokształcącego- klasy stacjonarne i zaoczne Zakres rozszerzony Obowiązujący podręcznik: Biologia na czasie 1, Biologia na czasie 2, Podręczniki
Bardziej szczegółowoNauczycielski plan dydaktyczny. Produkcja zwierzęca. Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012. Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS
Nauczycielski plan dydaktyczny Produkcja zwierzęca Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012 Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS 2005.02.03 Prowadzący mgr inż. Alicja Adamska Moduł, dział, Temat: Lp. Zakres
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z biologii w klasie 7 szkoły podstawowej, na poszczególne oceny szkolne
Wymagania edukacyjne z biologii w klasie 7 szkoły podstawowej, na poszczególne oceny szkolne Uczeń otrzyma ocenę celującą, jeżeli: opanuje w pełnym zakresie wiadomości i umiejętności określone w podstawie
Bardziej szczegółowoRozkład materiału klasa III (drugi podręcznik)
Rozkład materiału klasa III (drugi podręcznik) Dział programu Układ nerwowy Temat Budowa i funkcje Ośrodkowy układ nerwowy Materiał nauczania budowa i funkcje układu nerwowego budowa neuronu komórki glejowe
Bardziej szczegółowoZakres materiału nauczania biologii dla 3-letniego liceum ogólnokształcącego- klasy stacjonarne i zaoczne SEMESTR V
Zakres materiału nauczania biologii dla 3-letniego liceum ogólnokształcącego- klasy stacjonarne i zaoczne Zakres rozszerzony Obowiązujący podręcznik: Biologia na czasie 2 oraz Biologia na czasie 3, Podręczniki
Bardziej szczegółowoWymagania przedmiotowe do podstawy programowej - biologia klasa 7
Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - biologia klasa 7 I. Organizacja i chemizm życia II.7,1) Różnorodność życia. Różnorodność i jedność świata zwierząt., tkanki zwierzęce. Uczeń: przedstawia
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. CZĘŚĆ PIERWSZA Podstawy histologii. CZĘŚĆ DRUGA Podstawy anatomii i fizjologii człowieka. Przedmowa 11 Wykaz skrótów 13
SPIS TREŚCI Przedmowa 11 Wykaz skrótów 13 CZĘŚĆ PIERWSZA Podstawy histologii I. TKANKI CZŁOWIEKA (dr Joanna Kaźmierczak) 17 1. Tkanka nabłonkowa 17 1.1. Nabłonek pokrywający 18 1.2. Nabłonek gruczołowy
Bardziej szczegółowoTematyka zajęć z biologii
Tematyka zajęć z biologii klasy: I Lp. Temat zajęć Zakres treści 1 Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania, wymaganiami edukacyjnymi i podstawą programową Podstawowe zagadnienia materiału nauczania
Bardziej szczegółowo5. Powstawanie dwulistkowej tarczki zarodkowej. Drugi tydzień rozwoju 107 Zaburzenia w rozwoju w pierwszych dwóch tygodniach...
SPIS TREŚCI CZĘŚĆ OGÓLNA 1. Zarys historii embriologii................ 16 2. Układ rozrodczy................... 26 Układ rozrodczy męski.................. 26 Narządy rozrodcze wewnętrzne...............
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA BIOLOGIA rok szkolny 2016/2017
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA BIOLOGIA rok szkolny 2016/2017 I. Informacja o wymaganiach edukacyjnych Wymagania są zamieszczone na stronie internetowej szkoły. Uczniowie są zapoznawani z nimi na pierwszej
Bardziej szczegółowoWykaz Ebook dostępnych w bibliotece WSNoZ zakupionych w 2012 r.
Wykaz Ebook dostępnych w bibliotece WSNoZ zakupionych w 2012 r. 1. Refleksoterapia stóp. Porady lekarza rodzinnego 2. Refleksoterapia. Stopy, uszy. Encyklopedia zdrowia 3. Jak leczyć reumatoidalne zapalenie
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne - BIOLOGIA - klasa 7
Wymagania edukacyjne - BIOLOGIA - klasa 7 D z i a ł : B i o l o g i a n a u k a o ż y c i u. (ocena dopuszczająca) (ocena dostateczna) (ocena dobra) (ocena bardzo dobra) (ocena celująca) zalicza biologię
Bardziej szczegółowoBLOK TEMATYCZNY CELE SZCZEGÓŁOWE METODY I FORMY PRACY 1) Metodyka badań biologicznych. Chemiczne podstawy życia.
1) Metodyka badań biologicznych. Chemiczne podstawy życia. 2) Komórka podstawowa jednostka życia. Tkanki roślinne i zwierzęce. formułuje hipotezę i problem badawczy; planuje eksperyment z uwzględnieniem
Bardziej szczegółowoProgram ćwiczeń z przedmiotu BIOLOGIA MOLEKULARNA I GENETYKA, część I dla kierunku Lekarskiego, rok I 2015/2016. Ćwiczenie nr 1 (06-07.10.
Program ćwiczeń z przedmiotu BIOLOGIA MOLEKULARNA I GENETYKA, część I dla kierunku Lekarskiego, rok I 2015/2016 Ćwiczenie nr 1 (06-07.10.2015) Temat: Wprowadzenie 1. Omówienie regulaminu zajęć Temat: Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA BIOLOGIA rok szkolny 2017/2018
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA BIOLOGIA rok szkolny 2017/2018 I. Informacja o wymaganiach edukacyjnych Wymagania są zamieszczone na stronie internetowej szkoły. Uczniowie są zapoznawani z nimi na pierwszej
Bardziej szczegółowo2. Rozdział materiału genetycznego w czasie podziałów komórkowych - mitozy i mejozy
Program ćwiczeń z przedmiotu BIOLOGIA MOLEKULARNA I GENETYKA, część I (GENETYKA) dla kierunku Lekarskiego, rok I 2017/2018 Ćwiczenie nr 1 (09-10.10.2017) Temat: Wprowadzenie 1. Omówienie regulaminu zajęć
Bardziej szczegółowoKARTOTEKA POZIOM ROZSZERZONY
KARTOTEKA POZIOM ROZSZERZONY 1. I. Poznanie świata organizmów na różnych Zdający[ ] porządkuje [ ] organizmy [ ]; przedstawia związki między strukturą a funkcją na różnych poziomach organizacji życia Zdający
Bardziej szczegółowoI LO im. T. Kościuszki w Myślenicach
I LO im. T. Kościuszki w Myślenicach Rok szkolny 2017/2018 Imię i nazwisko nauczyciela Grażyna Kucharczyk, Małgorzata Twardowska Zajęcia edukacyjne biologia Klasa/ wymiar godzin Pierwsza- 1 godz./ tydzień
Bardziej szczegółowoZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANY NA KONKURS BIOLOGICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM W ROKU SZKOLNYM
Załącznik 6 ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANY NA KONKURS BIOLOGICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 Na wszystkich etapach konkursu sprawdzane
Bardziej szczegółowoRozkład materiału z biologii do klasy III.
Rozkład materiału z biologii do klasy III. L.p. Temat lekcji Treści programowe Uwagi 1. Nauka o funkcjonowaniu przyrody. 2. Genetyka nauka o dziedziczności i zmienności. -poziomy różnorodności biologicznej:
Bardziej szczegółowo4. Ekspresja informacji genetycznej Transkrypcja Translacja Kod genetyczny Geny i regulacja ich ekspresji...
Spis treści 1. Skład chemiczny organizmów... 11 1.1. Woda... 11 4 1.2. Cukry... 13 1.3. Tłuszczowce... 16 1.4. Białka... 19 1.5. Kwasy nukleinowe... 23 1.6. Trifosforany nukleozydów... 27 1.7. Dinukleotydy...
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy Kurs przygotowujący do egzaminu maturalnego CREATOR.
Plan wynikowy Kurs przygotowujący do egzaminu maturalnego CREATOR. Dział programu Organizm człowieka. Skóra powłoka ciała Aparat ruchu Temat Organizm człowieka jako funkcjonalna całość Budowa i funkcje
Bardziej szczegółowoWynikowy plan nauczania biologii skorelowany z trzecią częścią cyklu edukacyjnego Biologia z tangramem
Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z trzecią częścią cyklu edukacyjnego iologia z tangramem Poniższy plan wynikowy zakłada dalszą realizację cyklu iologia z tangramem. Zawiera wykaz treści materiału
Bardziej szczegółowomikrosatelitarne, minisatelitarne i polimorfizm liczby kopii
Zawartość 139371 1. Wstęp zarys historii genetyki, czyli od genetyki klasycznej do genomiki 2. Chromosomy i podziały jądra komórkowego 2.1. Budowa chromosomu 2.2. Barwienie prążkowe chromosomów 2.3. Mitoza
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne
Rok szkolny 2018/2019 Wymagania edukacyjne Przedmiot Klasa Nauczyciel uczący Poziom biologia 1t Edyta Nowak podstawowy Ocena dopuszczająca Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: przyswoił treści konieczne,
Bardziej szczegółowoBIOLOGIA klasa 1 LO Wymagania edukacyjne w zakresie podstawowym od 2019 roku
BIOLOGIA klasa 1 LO Wymagania edukacyjne w zakresie podstawowym od 2019 roku Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. Znaczenie nauk 1.
Bardziej szczegółowoUczeń: omawia cechy organizmów wyjaśnia cele, przedmiot i metody badań naukowych w biologii omawia istotę kilku współczesnych odkryć.
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy pierwszej szkoły ponadpodstawowej w zakresie podstawowym od 2019 roku Poziom wymagań Temat ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra
Bardziej szczegółowoPOWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z CHEMII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008. Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data
POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z CHEMII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data 1. Substancje i przemiany chemiczne w otoczeniu 1. Poznajemy
Bardziej szczegółowoSzczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia i genetyka w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2015/2016 - I rok Kosmetologia
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia i genetyka w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2015/2016 - I rok Kosmetologia Przedmiot Wykłady Ćwiczenia Semestr I Biologia i genetyka 10W/15Ćw./20Sem. Egzamin
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy Biologia na czasie 2
Plan wynikowy iologia na czasie 2 ział programu Metabolizm Temat Kierunki przemian metabolicznych Enzymy Materiał nauczania metabolizm kierunki przemian metabolicznych anabolizm i katabolizm TP jako uniwersalny
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny Uczeń:
Biologia-klasa I Temat Wymagania na poszczególne oceny Uczeń: Witaj w świecie biologii określa przedmiot badań biologii jako nauki, podaje przykłady dziedzin biologii, wymienia cechy organizmów żywych
Bardziej szczegółowoBiologia - wymagania i zakres materiału
Biologia - wymagania i zakres materiału Autor: Administrator 29.11.2011. Zmieniony 30.11.2011. "SOS" Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii Rozkład materiału i kryteria wymagań dla klasy 1 Zakres materiału dla
Bardziej szczegółowoWymagania podstawowe uczeń poprawnie: definiuje pojęcie. metabolizm
ział programu Metabolizm Temat Kierunki przemian metabolicznych Enzymy Materiał nauczania metabolizm kierunki przemian metabolicznych anabolizm i katabolizm TP jako uniwersalny nośnik energii w komórce
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 013/01 Kierunek studiów: Kosmetologia
Bardziej szczegółowoFizjologia CZŁOWIEKA W ZARYSIE PZWL. Wydawnictwo Lekarskie
W ł a d y s ł a w Z. T r a c z y k Fizjologia CZŁOWIEKA W ZARYSIE Wydawnictwo Lekarskie PZWL prof. dr hab. med. WŁADYSŁAW Z. TRACZYK Fizjologia CZŁOWIEKA W ZARYSIE W ydanie VIII - uaktualnione M Wydawnictwo
Bardziej szczegółowo1. Zarys historii embriologii 3 Zarys historii embriologii medycznej w Polsce 13
Spis treści CZĘŚĆ OGÓLNA 1. Zarys historii embriologii 3 Zarys historii embriologii medycznej w Polsce 13 2. Układ rozrodczy 17 Układ rozrodczy żeński 17 Narządy rozrodcze wewnętrzne 17 Narządy rozrodcze
Bardziej szczegółowoKONKURS BIOLOGICZNY GIMNAZJUM ETAP I JEDNOŚĆ I RÓŻNORODNOŚĆ ORGANIZMÓW. WIADOMOŚCI:
KONKURS BIOLOGICZNY GIMNAZJUM ETAP I JEDNOŚĆ I RÓŻNORODNOŚĆ ORGANIZMÓW. WIADOMOŚCI: 1. Szczeble organizacji materii żywej (komórki, tkanki roślinne i zwierzęce, narządy i układy narządów). 2. Budowa chemiczna
Bardziej szczegółowoPlan działania opracowała Anna Gajos
Plan działania 15.09-15.10 opracowała Anna Gajos Jakie zagadnienia trzeba opanować z następujących działów: 1. Budowa chemiczna organizmów. 2. Budowa i funkcjonowanie komórki 3. Cykl komórkowy 4. Metabolizm
Bardziej szczegółowoRegulamin Wojewódzkiego Konkursu Biologicznego dla uczniów pierwszych klas liceum ogólnokształcącego ZMAGANIA Z GENETYKĄ ( , III edycja)
1. Organizatorzy konkursu. Regulamin Wojewódzkiego Konkursu Biologicznego dla uczniów pierwszych klas liceum ogólnokształcącego ZMAGANIA Z GENETYKĄ (2018-2019, III edycja) Iwona Paprzycka nauczyciel biologii
Bardziej szczegółowoII.4, IV.5, IV.6 (wymagania ogólne) III.1, III.2, III.3, III.4 (wymagania ogólne)
Rozkład materiału nauczania z biologii dla klasy 1 szkoły ponadpodstawowej dla zakresu podstawowego oparty na Programie nauczania biologii Biologia na czasie Treści nauczania Cele edukacyjne Zapis w nowej
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla uczniów klas 7 - BIOLOGIA
Dział Organizm człowieka Wymagania podstawowe (+) Uczeń: - przedstawia hierarchizację budowy organizmu człowieka (komórki, tkanki, narządy, układy narządów, organizm) - dokonuje obserwacji i z pomocą nauczyciela
Bardziej szczegółowoW y m a g a n i a e d u k a c y j n e z b i o l o g i i k l a s a I I
W y m a g a n i a e d u k a c y j n e z b i o l o g i i k l a s a I I D z i a ł : O R G A N I Z M C Z Ł O W I E K A poziomy organizacji organizmu układy narządów człowieka. klasyfikuje człowieka jako przedstawiciela
Bardziej szczegółowoUmiejętności do opanowania z poszczególnych działów z biologii. Klasa 1
Umiejętności do opanowania z poszczególnych działów z biologii Klasa 1 Dział Wymagania podstawy programowej I. Budowa i funkcjonowanie organizmu człowieka ( VI. 1 12) wykazuje, na podstawie dotychczasowych
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE. Biologia na czasie 2 i 3. poziom rozszerzony
WYMAGANIA EDUKACYJNE Biologia na czasie 2 i 3 poziom rozszerzony Dział programu Temat konieczny (K) podstawowy (P) Poziom wymagań rozszerzający (R) dopełniający (D) Wykraczający (W) dopuszczający dostateczny
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE. Biologia na czasie 2 i 3. zakres rozszerzony grupa RB1/III, RB3/III
Dąbrowa Górnicza,5 września 2016 WYMAGANIA EDUKACYJNE Biologia na czasie 2 i 3 zakres rozszerzony grupa RB1/III, RB3/III Dział programu Lp. Temat Poziom wymagań konieczny (K) podstawowy (P) rozszerzający
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU Biologia na czasie 2
ROZKŁAD MATERIAŁU Biologia na czasie 2 Lp. Temat Treści nauczania Cele edukacyjne 1 Kierunki przemian metabolicznych metabolizm kierunki przemian metabolicznych anabolizm i katabolizm ATP jako uniwersalny
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE. Biologia na czasie 2 i 3 przedmiot: biologia nauczana dwujęzycznie. zakres rozszerzony grupa RBdw/III,
Dąbrowa Górnicza,5 września 2016 WYMAGANIA EDUKACYJNE Biologia na czasie 2 i 3 przedmiot: biologia nauczana dwujęzycznie zakres rozszerzony grupa RBdw/III, Dział programu Lp. Temat Poziom wymagań konieczny
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE poziom rozszerzony biologia klasa III LO część I
WYMAGANIA EDUKACYJNE poziom rozszerzony biologia klasa III LO część I Dział programu Metabolizm 1 Kierunki przemian metabolicznych Lp. Temat Poziom wymagań konieczny (K) podstawowy (P) rozszerzający (R)
Bardziej szczegółowoSzczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia medyczna w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2017/2018 Analityka Medyczna I rok
Szczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia medyczna w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2017/2018 Analityka Medyczna I rok Przedmiot Wykłady Ćwiczenia Poniedziałek 8.00 10.15 grupa V Wtorek 11.00 13.15
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum W roku szkolnym 2016/2017
Wymagania edukacyjne na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum W roku szkolnym 2016/2017 OCENA SEMESTRALNA I SEMESTR Wymagania podstawowe V.3. Układ krążenia i odpornościowy
Bardziej szczegółowoRozkład materiału Biologia Zakres rozszerzony
Grażyna Kurzawa Rok szkolny 2017/18 Rozkład materiału Biologia Zakres rozszerzony Do programu nauczania biologii w zakresie rozszerzonym dla szkół ponadgimnazjalnych Biologia na czasie 2 autorstwa Urszuli
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy Biologia na czasie 2
Plan wynikowy iologia na czasie 2 ział programu Metabolizm Temat Kierunki przemian metabolicznych Enzymy Materiał nauczania metabolizm kierunki przemian metabolicznych anabolizm i katabolizm TP jako uniwersalny
Bardziej szczegółowoRegulamin Wojewódzkiego Konkursu Biologicznego dla uczniów pierwszych klas liceum ogólnokształcącego ZMAGANIA Z GENETYKĄ [2017/2018]
Regulamin Wojewódzkiego Konkursu Biologicznego dla uczniów pierwszych klas liceum ogólnokształcącego ZMAGANIA Z GENETYKĄ [2017/2018] 1. Organizatorzy konkursu. Iwona Paprzycka nauczyciel biologii VI Liceum
Bardziej szczegółowoBIOLOGIA ZAKRES PODSTAWOWY
BIOLOGIA ZAKRES PODSTAWOWY Program nauczania dla szkół ponadpodstawowych (liceum i technikum) Autor: Sławomir Nowak Gdynia 2019 1 Spis treści I. WSTĘP... 3 II. PODSTAWA PROGRAMOWA A PROGRAM NAUCZANIA...
Bardziej szczegółowoZadania egzaminacyjne obejmujące materiał z klasy II gimnazjum
Zadania egzaminacyjne obejmujące materiał z klasy II gimnazjum Informacje do zadań 1. i 2. A C D B Schemat przedstawia szkielet kończyny górnej. Zadanie 1. (0 2) Podaj nazwy kości oznaczonych literami
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu biologia dla klasy I szkoły branżowej I stopnia Autorki: Beata Jakubik, Renata Szymańska
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu biologia dla klasy I szkoły branżowej I stopnia Autorki: Beata Jakubik, Renata Szymańska Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS
1 Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS Profil kształcenia: Zawodowy Stopień studiów: I Kierunek studiów: Turystyka i Rekreacja Specjalność: Semestr: Forma studiów: Nazwa przedmiotu:
Bardziej szczegółowoocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca dostateczna Uczeń: Dział IV. ZWIĄZKI CHEMICZNE W ŻYCIU ORGANIZMÓW wymienia Określa biologiczną planuje i
ocena dopuszczająca wymienia podstawowe pierwiastki życia określa biologiczną rolę wody w życiu organizmów wymienia podstawowe grupy związków chemicznych występujących w organizmach wymienia podstawowe
Bardziej szczegółowokonieczny podstawowy rozszerzający
II. Aparat ruchu I. Organizm. Skóra powłoka organizmu Dział Lp. Temat 1. Organizm jako funkcjonalna całość konieczny podstawowy rozszerzający Uczeń: wymienia dziedziny biologii zajmujące się budową i funkcjonowaniem
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018
Wymagania edukacyjne na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018 OCENA SEMESTRALNA I SEMESTR Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE
GIMNAZJUM NR 2 W RYCZOWIE WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z BIOLOGII w klasie III gimnazjum str. 1 WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z biologii
Przedmiotowy system oceniania z biologii Kryteria oceniania z biologii zgodnie z WSO Zespołu Szkół w Augustowie 1.Ustala się następujące wymagania i kryteria na poszczególne stopnie: a) celujący Na ocenę
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Lp. VI. Układ wydalniczy Temat 1. Budowa i działanie układu wydalniczego
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE z biologii klasa I poziom rozszerzony
WYMAGANIA EDUKACYJNE z biologii klasa I poziom rozszerzony Dział programu Badania przyrodnic ze Chemiczne podstawy życia Temat Metodyka badań Obserwacje mikroskopowe jako źródło wiedzy biologicznej Składniki
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne. Poziomy oczekiwanych osiągnięć ucznia
Wymagania edukacyjne Zawierają szczegółowy wykaz wiadomości i umiejętności, które uczeń powinien opanować po omówieniu poszczególnych lekcji z podręcznika Biologia na czasie 2 zakres rozszerzony. Są niezastąpione
Bardziej szczegółowoZagadnienia na egzamin licencjacki, kierunek: Biologia Medyczna I st. Rok akad. 2018/2019
Zagadnienia na egzamin licencjacki, kierunek: Biologia Medyczna I st. Rok akad. 2018/2019 1. Katedra Ewolucji Molekularnej 1. Pojęcie genu i genomu u organizmów prokariotycznych i eukariotycznych 2. Znane
Bardziej szczegółowoBIOLOGIA klasa VII
2017-09-01 BIOLOGIA klasa VII Treści nauczania z podstawy programowej przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII DLA KLASY VII I. Organizacja i chemizm życia. Uczeń: 1) przedstawia hierarchiczną
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4
Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Cytologia i genetyka Cytology and Genetics Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator prof. dr hab. Zbigniew Miszalski Zespół dydaktyczny dr
Bardziej szczegółowoWydział Przyrodniczo-Techniczny UO Kierunek studiów: Biotechnologia licencjat Rok akademicki 2009/2010
Kierunek studiów: Biotechnologia licencjat 6.15 BCH2 II Typ studiów: stacjonarne Semestr: IV Liczba punktow ECTS: 5 Jednostka organizacyjna prowadząca przedmiot: Samodzielna Katedra Biotechnologii i Biologii
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOBRY. DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin) wskazuje biologię jako naukę o organizmach wymienia czynności życiowe
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Biologia KOD WF/I/st/8
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Biologia KOD WF/I/st/8 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/i semestr 5. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoWymagania podstawowe.uczeń:
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 2 podręcznik: Bliżej biologii przybory/pomoce wycieczki przedmiotowe ołówek, gumka, linijka, kredki Laboratorium Medyczne zeszyt ćwiczeń, podręcznik, platformy
Bardziej szczegółowoZawartość. Wstęp 1. Historia wirusologii. 2. Klasyfikacja wirusów
Zawartość 139585 Wstęp 1. Historia wirusologii 2. Klasyfikacja wirusów 3. Struktura cząstek wirusowych 3.1. Metody określania struktury cząstek wirusowych 3.2. Budowa cząstek wirusowych o strukturze helikalnej
Bardziej szczegółowoCORAZ BLIŻEJ ISTOTY ŻYCIA WERSJA A. imię i nazwisko :. klasa :.. ilość punktów :.
CORAZ BLIŻEJ ISTOTY ŻYCIA WERSJA A imię i nazwisko :. klasa :.. ilość punktów :. Zadanie 1 Przeanalizuj schemat i wykonaj polecenia. a. Wymień cztery struktury występujące zarówno w komórce roślinnej,
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu biologia dla klasy I szkoły ponadpodstawowej Beata Jakubik, Renata Szymańska
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu biologia dla klasy I szkoły ponadpodstawowej Beata Jakubik, Renata Szymańska Temat Ocena dopuszczająca Uczeń: I. BADANIA BIOLOGICZNE 1. Metody w badaniach
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa 2 PLO
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa 2 PLO Zawierają szczegółowy wykaz wiadomości i umiejętności, które uczeń powinien opanować po omówieniu poszczególnych lekcji z podręcznika Biologia na czasie zakres
Bardziej szczegółowoMateriał nauczania przeznaczony do realizacji podczas 85 godzin biologii (pozostałe godziny do dyspozycji nauczyciela)
Plan wynikowy nauczania biologii w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym i technikum. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym Plan wynikowy A Materiał nauczania przeznaczony do realizacji podczas
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z biologii dla klasy 7
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 7 Nr i temat lekcji Wymagania podstawowe Uczeń: ocena dopuszczająca ocena dostateczna Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca
Bardziej szczegółowoBIOLOGIA - WYMAGANIA EDUKACYJNE kl. 3 a. Poziom wymagań na poszczególne oceny dostateczny-
EWA PIĘTKA BIOLOGIA - WYMAGANIA EDUKACYJNE kl. 3 a Dział programu Układ krążenia Obrona immunologiczna organizmu Temat Układ limfatyczny Choroby układu krążenia Budowa i funkcjonowan ie układu odpornościow
Bardziej szczegółowoBIOLOGIA - WYMAGANIA EDUKACYJNE kl. 3 c. Poziom wymagań na poszczególne oceny dostateczny- uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą oraz:
EWA PIĘTKA BIOLOGIA - WYMAGANIA EDUKACYJNE kl. 3 c Dział programu Temat dopuszczający Poziom wymagań na poszczególne oceny dostateczny- dobry- bardzo dobry- uczeń: uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej
Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Dział Lp. Temat V. Układ krążenia 2. Budowa i funkcje krwi podaje nazwy
Bardziej szczegółowo