PROJEKT ORGANIZACJI NIEPUBLICZNEGO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO AKADEMIA MALUCHA

Transkrypt

1 PROJEKT ORGANIZACJI NIEPUBLICZNEGO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO AKADEMIA MALUCHA 1 1. Niepubliczny Punkt przedszkolny AKADEMIA MALUCHA, zwany dalej Punktem, jest inną formą wychowania przedszkolnego, dokładnie niepublicznym punktem przedszkolnym o profilu artystyczno językowym. 2. Ustalona nazwa brzmi: Niepubliczny Punkt Przedszkolny AKADEMIA MALUCHA 3. Miejscem prowadzenia Punktu jest lokal przy ul. Gdyńskiej 44, Wołomin. 4. Punkt działa na podstawie: ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz ze zm.), rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 sierpnia 2010 r. w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania (Dz. U. z 2010 r. nr 161, poz z późn. zm.) niniejszego projektu. 5. Organem prowadzącym punkt przedszkolny jest właściciel Beata Wasilków, zamieszkała w Kobyłce przy ul. Długiej 27A. 6. Nadzór pedagogiczny nad Punktem sprawuje Kuratorium Oświaty w Warszawie. 2 Punkt realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz w przepisach prawnych wydanych na jej podstawie. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza realizowana przez Punkt jest zgodna z podstawą Programu Wychowania Przedszkolnego zatwierdzonego przez MEN. Cele i zadania Punktu oraz sposoby ich realizacji: 1. Przygotowanie dziecka do roli ucznia przez: dbałość o wszechstronny, harmonijny rozwój dzieci we wszystkich sferach rozwojowych: rozwój mowy, rozwój emocjonalny, rozwój intelektualny, rozwój

2 ruchowy (motoryka duża i mała), rozwój poznawczy na miarę osobistych możliwości każdego dziecka, dostarczanie wielozmysłowych bodźców rozwojowych, np.: literatura dziecięca, odpowiednie pomoce edukacyjne, dopasowanie metody pracy z dzieckiem, nakierowane na samodzielne dochodzenie do wiedzy, wykorzystanie potencjału edukacyjnego, znajdującego się w otaczającym środowisku lokalnym, przyrodniczym i społecznym, przygotowanie dzieci do nauki pisania, czytania i matematyki w zakresie określonym przez wybrany program edukacji przedszkolnej. 2. Rozwijanie samodzielności, kreatywności dzieci i umiejętności współpracy w grupie poprzez: stwarzanie odpowiedniej atmosfery w grupie opartej na zaufaniu, wsparciu dzieci w działaniu i rozumieniu ich indywidualnych potrzeb i możliwości, określanie i przestrzeganie zasad wspólnej zabawy, szanowanie zdania innych, docenianie działań podejmowanych samodzielnie przez dzieci, szanowanie ich wytworów plastycznych, muzycznych i innych, stwarzanie sytuacji sprzyjających współpracy i współdziałaniu w grupie, unikanie niepotrzebnej rywalizacji, stwarzanie odpowiednich warunków i inspirowanie do podejmowania przez dzieci różnorodnych aktywności twórczych (malarstwo, teatr, muzyka). 3. Współpraca z rodzicami/opiekunami dzieci i środowiskiem lokalnym poprzez: utrzymywanie stałego kontaktu z rodzicami i opiekunami dzieci, organizowanie spotkań z rodzicami i opiekunami, dni otwartych, pokazowych zajęć, okazjonalnych spotkań całej społeczności przedszkolnej, włączanie rodziców i opiekunów w codzienne działania punktu przedszkolnego (dyżury asystenckie, działania wolontariacie, pomoc przy organizowaniu wycieczek, innych wyjazdów, uroczystości przedszkolnych), nawiązanie współpracy z władzami samorządowymi, organizacjami społecznymi, instytucjami pomocowymi działającymi na terenie, na którym funkcjonuje punkt przedszkolny, przedsiębiorstwami, w celu aktywnego włączenia się w życie społeczności lokalnej i podejmowania wspólnych inicjatyw, promowanie punktu przedszkolnego w środowisku lokalnym, aktywny udział społeczności przedszkolnej w uroczystościach odbywających się na danym terenie. 4. Dbałość o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci poprzez: stwarzanie odpowiednich warunków do aktywnego uczestniczenia dzieci w zabawach, grach i zajęciach ruchowych, sportowej rywalizacji, ze szczególnym uwzględnieniem pobytu na świeżym powietrzu w różnych porach roku,

3 uświadomienie znaczenia ruchu w rozwoju człowieka, świadome regulowanie zmęczenia odpoczynkiem, przekazanie dzieciom podstawowych zasad dbałości o zdrowie, zasad dbałości o bezpieczne, sprzyjające zdrowiu otoczenie i bezpieczeństwo oraz przestrzeganie ich, wdrażanie dzieci do umiejętnego określania własnego samopoczucia, rozumienia problemów ludzi niepełnosprawnych fizycznie, chorych i cierpiących. 5. Wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka, zgodnie z jego potencjałem i możliwościami rozwojowymi poprzez: rozpoznanie i zabezpieczenie indywidualnych potrzeb rozwojowych dzieci, rozwijanie zainteresowań, uzdolnień i talentów dzieci, rozpoznanie przyczyn i trudności w wychowaniu i nauczaniu dzieci, wspieranie rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, pracę z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych, organizowanie w razie potrzeby różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej (ze szczególnym uwzględnieniem rodzaju i stopnia niepełnosprawności). 1. Dzienny wymiar godzin pracy Punktu, od poniedziałku do piątku, wynosi 11 godzin (tj. od 7.00 do 18.00). 2. Minimalny dzienny wymiar godzin zajęć prowadzonych w Punkcie, w czasie których jest realizowana podstawa programowa wychowania przedszkolnego, wynosi 3 godziny, a minimalny tygodniowy wymiar godzin tych zajęć wynosi 25 godzin Nabór do Punktu odbywa się przez cały rok. Przyjmowane są dzieci w wieku od 3 do 5 lat, a w wyjątkowych sytuacjach od 2.5 roku życia. Punkt może przyjąć nie więcej niż 25 dzieci. 2. Warunkiem zapisania dziecka jest: wypełnienie Karty zgłoszenia dziecka, podpisanie Umowy o świadczenie usług, między rodzicem/opiekunem a Punktem, wpłaty wpisowego, które jest opłatą jednorazową i bezzwrotną, a wysokość ustalona

4 jest przez organ prowadzący na dany rok szkolny. 3. Dzieci przyjmowane będą według kolejności zgłoszeń a w przypadku gdy liczba chętnych przekroczy liczbę miejsc, dzieci będą przyjmowane według poniższych zasad: do Punktu uczęszcza lub uczęszczało jego rodzeństwo (nie stosuje się w przypadku, gdy skreślono rodzeństwo z listy, z powodu zalegania z wpłatami), matka lub ojciec samotnie wychowuje dziecko, pozostałe dzieci zgodnie z kolejnością zgłoszeń. 4. Organ prowadzący zastrzega sobie prawo do odmowy przyjęcia dziecka do Punktu bez podania przyczyny tej decyzji. 5. W przypadku rażącego naruszenia niniejszego projektu, organ prowadzący zastrzega sobie prawo do natychmiastowego zerwania umowy o powierzenie opieki nad dzieckiem oraz nie ma obowiązku zwrotu niewykorzystanych pieniędzy za usługi Każde dziecko przebywające w Punkcie ma obowiązek szanować: dorosłych przebywających w punkcie, inne dzieci, zabawki, pomoce dydaktyczne, pozostałe sprzęty. 2. Dzieciom nie wolno: przeszkadzać innym, krzywdzić innych, powodować niebezpiecznych sytuacji. 3. Wszystkim dzieciom uczęszczającym do Punktu zagwarantowane są prawa wynikające z Konwencji o prawach dziecka a w zwłaszcza do: należycie zorganizowanego procesu opiekuńczo - wychowawczo dydaktycznego, poszanowania ich godności i własności oraz akceptacji ich osoby, serdeczności, życzliwości, pomocy i opieki ze strony pracowników Punktu, korzystania ze wszystkich przedmiotów znajdujących się w Punkcie, udziału w zajęciach. 4. Dziecko może zostać skreślone z listy, gdy: zachowanie dziecka zagraża bezpieczeństwu innych podopiecznych, zachowanie dziecka znacząco utrudnia prowadzenie zajęć, a podjęta współpraca z rodzicem nie przynosi zamierzonego celu, czyli poprawy zachowania dziecka,

5 w przypadku nieobecności trwającej dłużej niż 14 dni kalendarzowych, o której nie został poinformowany organ prowadzący, nie została wniesiona opłata do ostatniego dnia danego miesiąca i brak jest informacji o przyczynach zalegania z wpłatą. 5. Warunki pobytu dzieci w Punkcie zapewniające im bezpieczeństwo będą realizowane przez: zapewnienie dzieciom opieki w bezpiecznym i zdrowym otoczeniu podczas przebywania w Punkcie, zapewnienie dzieciom opieki w trakcie zajęć poza terenem Punktu, zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa pod względem psychicznym i fizycznym, stosowanie się do obowiązujących przepisów bhp i ppoż. Sposób sprawowania opieki nad dziećmi: 6 1. Nauczycielka sprawuje opiekę nad dziećmi podczas pobytu ich w Punkcie jak i podczas wycieczek. 2. Nauczycielka kontroluje sprzęt i pomoce dydaktyczne oraz zabawki jak również miejsca przebywania dzieci. 3. Nauczycielka nie może opuścić grupy nie zapewniając jej opieki osoby upoważnionej do tej funkcji. 4. W Punkcie bez zgody rodziców zabronione jest podawanie dzieciom jakichkolwiek leków oraz nie mogą być stosowane wobec wychowanków żadne zabiegi lekarskie, poza udzielaniem pierwszej pomocy w nagłych wypadkach. 5. Obowiązkiem nauczycielki jest udzielenie natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji, gdy ta pomoc jest niezbędna oraz powiadomienia organu prowadzącego i rodziców o zaistniałym wypadku lub zaobserwowanych niepokojących symptomach, np. podwyższona temperatura. 6. W razie zaistnienia sytuacji zagrażającej zdrowiu lub życiu dziecka nauczycielka ma obowiązek udzielenia pierwszej pomocy, a następnie powiadomienia służb medycznych, organ prowadzący i rodziców. 7. W przypadku choroby dziecka nauczyciele nie zapewniają opieki nad nim. Jeśli choroba zostanie stwierdzona w trakcie przebywania dziecka w Punkcie rodzice zobowiązani są do bezzwłocznego odebrania dziecka. Nie dotyczy to przypadków alergii potwierdzonej zaświadczeniem lekarskim.

6 9. Podczas wycieczek poza Punkt na 10 dzieci przypada 1 opiekun. 10. Na terenie Punktu dzieciom zapewnione są higieniczne i bezpieczne warunki. 11. Pracownicy i dzieci podlegają obowiązkowemu ubezpieczeniu w firmie ubezpieczeniowej. 12. Podczas uczestniczenia dzieci w zajęciach dodatkowych, opiekę nad nimi sprawuje osoba, która te zajęcia prowadzi. Przyprowadzanie i odbieranie dzieci: 7 1. Rodzice są zobowiązani do przyprowadzania i odbierania dzieci osobiście. Dopuszcza się możliwość przyprowadzania i odbierania dzieci przez osoby upoważnione zgłoszone w Karcie zgłoszenia dziecka, jednak to rodzice przejmują odpowiedzialność prawą za bezpieczeństwo dziecka odbieranego z placówki przez osobę upoważnioną. Nie dopuszcza się odbierania dziecka przez osoby: w stanie nietrzeźwym, niewskazane w Karcie zgłoszenia dziecka, wskazane telefonicznie przez rodzica Przyprowadzanie dziecka do Punktu odbywa się między 7.00 a 8.15, natomiast odbieranie dzieci odbywa się między a Rodzice osobiście przekazują dziecko pracownikom Punktu, niedopuszczalne jest pozostawienie dziecka przed Punktem lub w szatni. Od chwili przekazania za bezpieczeństwo dziecka odpowiada Punkt Rodzice osobiście odbierają dziecko z sali Punktu lub z placu zabaw, przy jednoczesnym zgłoszeniu tego faktu pracownikowi Punktu. Od momentu przekazania dziecka osobie odbierającej odpowiada ona za jego bezpieczeństwo. Warunki organizowania zajęć dodatkowych: Zajęcia dodatkowe będą organizowane na prośbę rodziców za dodatkową opłatą. 8 Terminy przerw w pracy Punktu : 9 Punkt funkcjonuje 12 miesięcy w roku z wyłączeniem przerw ustalonych przez organ

7 prowadzący Punkt oraz dni ustawowo wolnych od pracy. Przerwa wakacyjna będzie trwać 2 tygodnie, po wcześniejszej konsultacji z rodzicami. 10 Nauczyciele zobowiązani są do: 1. Informowania rodziców o: postępach dzieci lub ich braku w zakresie nauczania, treści zawartych w programie nauczania, zachowaniu dzieci, innych obserwacjach dotyczących dziecka, które mogą mieć wpływ na dalszy rozwój dziecka. 2. Zachowania wysokiej jakości pracy wychowawczo-dydaktycznej przez cały okres pracy z dziećmi. 3. Dokumentacji obserwacji pedagogicznych związanych z określeniem możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci. 4. Przeprowadzania, w roku szkolnym poprzedzającym rozpoczęcie przez dziecko nauki w szkole podstawowej, diagnozy gotowości do podjęcia nauki w szkole. 5. Współpracy ze specjalistami świadczącymi dzieciom opiekę zdrowotną. 6. Odnotowywania nieobecności dzieci w Punkcie każdego dnia oraz zapisania informacji w przypadku odbioru dziecka przez inną osobę niż rodzic Rodzice mają prawo do: zapoznania się z programem oraz zadaniami wynikającymi z planów pracy w danym miesiącu, uzyskiwania na bieżąco informacji na temat swojego dziecka, uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy i wsparcia,) wyrażania i przekazywania nauczycielowi wniosków z obserwacji pracy Punktu, indywidualnych spotkań z wychowawcami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze. 2. Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy: respektowanie ustaleń zawartych u Umowie o świadczeniu usług w Punkcie Przedszkolnym Akademia Malucha oraz w niniejszym projekcie, wspieranie wysiłków Punktu skierowanych na wszechstronny rozwój dziecka, informowanie nauczycieli i dyrektora o wszystkich sprawach mogących

8 mieć wpływ na zachowanie i postępy dziecka, przyprowadzanie i odbieranie dziecka z Punktu osobiście lub przez upoważnioną osobę pełnoletnią, zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo. terminowe opłacanie czesnego za pobyt dziecka w Punkcie, informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w Punkcie, niezwłoczne powiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych. 12 Postanowienia końcowe: 1. Punkt prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Projekt organizacji Niepublicznego Punktu Przedszkolnego AKADEMIA MALUCHA w równym stopniu obowiązuje wszystkich członków społeczności przedszkolnej nauczycieli, dzieci, rodziców. 3. Punkt zastrzega sobie prawo do możliwości wprowadzania zmian w projekcie organizacji, o których zobowiązuje się każdorazowo powiadamiać rodziców. 4. Do wprowadzania zmian, o których mowa w ust. 3 upoważniony jest organ prowadzący. 5. W celu zapewnienia zaznajomienia się z projektem organizacji Niepublicznego Punktu Przedszkolnego AKADEMIA MALUCHA przez wszystkich zainteresowanych zostanie on udostępniony w siedzibie Punktu. 6. Niniejszy projekt wchodzi w życie z dniem r.