MINISTERSTWO OBRONY NARODOWEJ DEPARTAMENT WYCHOWANIA I PROMOCJI OBRONNOŚCI NARKOTYKI NAJLEPSZE WYJŚCIE NIE WCHODZIĆ

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "MINISTERSTWO OBRONY NARODOWEJ DEPARTAMENT WYCHOWANIA I PROMOCJI OBRONNOŚCI NARKOTYKI NAJLEPSZE WYJŚCIE NIE WCHODZIĆ"

Transkrypt

1 MINISTERSTWO OBRONY NARODOWEJ DEPARTAMENT WYCHOWANIA I PROMOCJI OBRONNOŚCI NARKOTYKI NAJLEPSZE WYJŚCIE NIE WCHODZIĆ Materiały do przeprowadzenia zajęć z żołnierzami zasadniczej służby wojskowej ISBN WARSZAWA

2 - 2 -

3 PLAN - KONSPEKT do przeprowadzenia zajęć z żołnierzami zasadniczej służby wojskowej z zakresu profilaktyki narkotykowej. TEMAT: NARKOTYKI NAJLEPSZE WYJŚCIE NIE WCHODZIĆ. CELE: CZAS: 1. Zapoznanie uczestników zajęć z podstawowymi pojęciami dotyczącymi narkotyków i uzależnienia, oraz podstawowymi rodzajami narkotyków i ich działaniem. 2. Przedstawienie mechanizmu powstawania uzależnienia. 3. Uświadomienie żołnierzom konsekwencji zdrowotnych, psychospołecznych oraz prawnych używania narkotyków. 2 x 45 METODY: Wykład, prezentacja foliogramów, dyskusja. MATERIAŁY I ŚRODKI DYDAKTYCZNE: Foliogramy, rzutnik światła dziennego lub projektor multimedialny. MIEJSCE: Świetlica, sala wykładowa. ZAGADNIENIA: 1. Podstawowe pojęcia związane z używaniem narkotyków. 2. Przyczyny używania narkotyków. 3. Proces powstawania uzależnienia od narkotyków. 4. Podstawowe grupy narkotyków i ich działanie. 5. Konsekwencje używania narkotyków: zdrowotne; psychiczne; społeczne i prawne. 6. Prawo a narkotyki. 7. Gdzie można uzyskać pomoc? - 3 -

4 LITERATURA: Mejer Zahorowski O., Zimak J. Problemy narkomanii. Warszawa 2002 Zimak J., Narkotyki i co dalej? Warszawa 2002 Unicri, Kompendium wiedzy o profilaktyce, t. II Używanie i nielegalny obrót substancjami uzależniającymi. Ustawa o Przeciwdziałaniu Narkomanii z dnia r

5 PRZEBIEG ZAJĘĆ: L.p. TREŚĆ ZAGADNIENIA CZAS WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO - METODYCZNE CZĘŚĆ WSTĘPNA 1. Zapoznanie uczestników z tematem i celem zajęć 5 min CZĘŚĆ ZASADNICZA 2. Przeprowadzenie ćwiczenia LISTA STRATY KORZYŚCI 3. Zagadnienie 1. Podstawowe pojęcia związane z używaniem narkotyków. Narkotyk substancja pochodzenia naturalnego lub syntetycznego, która przyjęta przez człowieka, wpływa na działanie układu nerwowego, a przez to zaburza jedną lub kilka funkcji organizmu. Uzależnienie stan, w którym człowiek nie potrafi obyć się bez danej substancji. Istnieją dwa rodzaje uzależnienia: fizyczne i psychiczne Tolerancja jest to wzrost odporności organizmu na dany środek. Dla uzyskania takich samych efektów, konieczne staje się przyjmowanie coraz większych dawek narkotyku. Przedawkowanie przyjęcie dawki narkotyku, której organizm nie może znieść. Oznaki przedawkowania to silne zaburzenia układu oddychania, zaburzenia pracy serca oraz duże ryzyko śmierci. Taka osoba wymaga pomocy lekarza. 4. Zagadnienie 2. Przyczyny używania narkotyków. Główne przyczyny sięgania po narkotyki przez młodzież: chęć przeżywania odmiennych stanów świadomości; ciekawość i moda; chęć poprawienia nastroju, uzyskania lepszego samopoczucia; ucieczka od codzienności, trosk, doznawanych trudności, frustracji czy stresu; poszukiwanie mocnych wrażeń ; wpływ kolegów środowiska subkultury; chęć bycia akceptowanym i uznawanym w grupie rówieśniczej; min 10 min 10 min Opis ćwiczenia w skrypcie do konspektu Prezentujemy folię nr 1 Pytanie do słuchaczy: Czy macie propozycje dotyczące przyczyn sięgania po narkotyki? Prezentujemy folię nr 2

6 4. nadmierne odczuwanie lęku przed wyzwaniami i obowiązkami codziennego życia; brak wiary we własne siły, niska samoocena; brak odpowiednich emocjonalnych więzi rodzinnych; z powodu trudności w szkole lub na studiach; brak autorytetów (dom, szkoła, środowisko); bunt przeciw dorosłym i ich światu. 5. Zagadnienie 3. Proces powstawania uzależnienia od narkotyków. 10 min FAZA I: eksperymentowanie Zapoznanie z narkotykami następuje najczęściej z ciekawości, na imprezie, w czasie wakacji, w grupie rówieśników. Na tym etapie bierze się narkotyki, gdy inni częstują: marihuanę, ekstazę, amfetaminę. Część osób uznaje na tym etapie, że zaspokoiło swoją ciekawość i nigdy więcej nie próbuje tego typu środków. FAZA II: częstsze używanie Na tym etapie człowiek zaczyna szukać okazji i towarzystwa, w którym będzie mógł zażywać narkotyki. Przejmuje inicjatywę, aktywnie poszukuje nowych doznań. Na tym etapie branie ma charakter instrumentalny, aby zmienić swoje uczucia aby bez wysiłku poczuć się przyjemnie, aby zapomnieć o smutku, zmniejszyć napięcie czy stres. FAZA III: regularne zażywanie Na tym etapie narkotyki stają się niezbędnym dodatkiem do życia. Stan odurzenia staje się celem nadrzędnym. Coraz krótsze stają się okresy abstynencji. Pojawiają się też pierwsze konsekwencje, których narkoman nie chce zauważyć: gorsze oceny w nauce, problemy w pracy, kłopoty z koncentracją i pamięcią, problemy zdrowotne. W tej fazie po krótkiej przerwie szybko wraca się do dalszego brania. FAZA IV: uzależnienie W tej fazie bycie na haju staje się głównym celem życia. Stan odurzenia właściwie się nie kończy. Nieważna jest cena, jaką trzeba zapłacić, ważny jest tylko narkotyk. Pojawiają się nowe narkotyki, zwiększają się też dawki. Czwarta faza to całkowity brak kontroli nie tylko nad narkotykami, ale i całym życiem. Coraz częstsze stają się kolizje z prawem, przedawkowania i utraty przytomności

7 6. Zagadnienie 4. Podstawowe grupy narkotyków i ich działanie. AMFETAMINY amfetamina, ecstasy. Wygląd: biały proszek lub tabletki Działanie: silnie pobudzające, znoszą zmęczenie i senność, Wywołują euforię. Mogą także wywołać niekontrolowane reakcje i agresję, w tym seksualną. Zwiększają ciepłotę ciała, wzmagają pragnienie, znoszą poczucie głodu, przyspieszają akcję serca. Po okresie podwyższonej aktywności następuje wyczerpanie energii, silne zmęczenie, zaburzenia depresyjne, potrzeba snu. Możliwy jest głęboki, nawet 12 godzinny sen, po przebudzeniu towarzyszy zły nastrój, apatia. Powodują silne uzależnienie psychiczne. KONOPIE INDYJSKIE marihuana, haszysz i olejek haszyszowy. Wygląd: marihuana zielone lub brązowo zielone suche liście i kwiatostany, Działanie: zależy od wielkości dawki, nastroju i stanu psychofizycznego osoby oraz rodzaju środka. Skala działania jest szeroka. Od stanu błogiego zadowolenia, spokoju, dobrego samopoczucia do depresji i stanów lękowych. Używanie narkotyku powoduje również upośledzenie pamięci, koncentracji uwagi, czasu reakcji, zdolności uczenia się, zaburza koordynację ruchową, wyczucie odległości, poczucie czasu i spostrzeganie bodźców. Narkotyk powoduje uzależnienie psychiczne. Mogą pojawić się też stany chronicznej apatii, bierności i lenistwa czyli tzw. syndrom amotywacyjny. OPIATY I OPIOIDY Opiaty: polska heroina tzw. kompot, opium Opioidy: morfina, kodeina, heroina. Wygląd: polska heroina ciecz koloru brunatnego, Heroina zwykle biały lub brązowy proszek. Działanie: skutki działania zależą od rodzaju substancji, jej ilości, sposobu wprowadzenia do organizmu jak i cech przyjmującego tj. stan fizyczny, psychiczny, wiek oraz wcześniejsze doświadczenia z narkotykami. Główny efekt to stan euforii, poczucie błogości, uśmierzenie bólu, spowolnienie ogólne funkcjonowania organizmu. Po kilku godzinach od odstawienia narkotyku (od 2 do 8) pojawiają się objawy Narkotyki z tej grupy powodują uzależnienie fizyczne i psychiczne min Prezentujemy folie od nr 3 do nr 6

8 KOKAINA I CRACK Wygląd: kokaina biały krystaliczny proszek, crack białe krystaliczne kryształki lub płatki. Działanie: Początkowo powodują aktywność, euforię i odprężenie. Często pojawiają się zachowania agresywne, w tym autoagresywne. Po około minutach działania następuje wyraźne pogorszenie nastroju, zmęczenie i zniechęcenie. Efektem jest silne uzależnienie psychiczne i wycieńczenie organizmu zarówno fizyczne jak i psychiczne. NARKOTYKI HALUCYNOGENNE LSD, PCP, grzyby halucynogenne. Wygląd: LSD biały krystaliczny proszek, rozpuszczalny w wodzie, tworzący bezbarwną ciecz, którą nasącza się papierki, obrazki. Działanie: Następują intensywne halucynacje. Pojawia się skłonność do niekonwencjonalnych zachowań np.: chodzenie bez ubioru, próby latania, przenoszenia ciężarów, mylenie znaczenia i funkcji różnych przedmiotów. Po użyciu LSD, mogą pojawić się zaburzenia pohalucynogenne tzw. flash backs. INHALATY Do tej grupy należą: kleje, pasty, rozpuszczalniki lotne. Wygląd: kleje, pasty, płyny o intensywnych zapachach. Działanie: wdychanie oparów tych substancji powoduje szybkie oszołomienie, euforię, zamroczenie, bełkotliwą mowę, senność. Długotrwałe używanie tych substancji powoduje: - silne uzależnienie psychiczne; - uszkodzenie lub zniszczenie komórek mózgu; - oparzenia lub paraliż dróg oddechowych; - zaburzenia układu trawiennego; - uszkodzenia wątroby i nerek. ŚRODKI FARMAKOLOGICZNE środki przeciwbólowe, uspokajające oraz nasenne i ułatwiające zasypianie. Wygląd: tabletki, kapsułki, sproszkowana substancja. Działanie: W zależności od substancji następuje poprawa nastroju, uśmierzenie bólu lub zniesienie zaburzeń lękowych, nastroju czy zaburzeń depresyjnych. Przyjmowanie przewlekłe prowadzi do uzależnienia psychicznego i fizycznego, oraz wzrostu tolerancji. Może dojść do przypadkowego przedawkowania na drodze tzw. automatyzmu tabletkowego

9 7. Zagadnienie 5. Konsekwencje używania narkotyków. SKUTKI ZDROWOTNE m.in.: - wyniszczenie ogólne - fizyczne organizmu; - obniżenie potencji seksualnej; - zakażenia bakteriologiczne i wirusowe (HIV, zapalenie wirusowe wątroby); - zaburzenia koordynacji ruchowej; - obniżenie sprawności mięśniowej. SKUTKI PSYCHICZNE m.in.: - trudności w koncentracji uwagi i zapamiętywaniu; - czasem występują objawy chorób psychicznych: majaczenia, depresje, głównie poamfetaminowe; - częste zmiany nastroju, niepokój; - zmiany w funkcjonowaniu zmysłów wzroku, węchu, czucia; - brak motywacji do działania, osłabienie zdolności twórczych. 10 min Prezentujemy folię nr 7 SKUTKI SPOŁECZNE I PRAWNE m.in.: - łamanie norm społecznych i moralnych; - tendencje do izolacji społecznej, lękowe nastawienie do ludzi, niezdolność do nawiązywania długotrwałych związków; - pogorszenie jakości wykonywanej pracy; - tendencja do naruszania dyscypliny w służbie; - skłonność do łamania prawa pod wpływem narkotyków lub w celu ich zdobycia np.: kradzieże i rozboje; - wypadki komunikacyjne. 8. Zagadnienie 6. Prawo a narkotyki. Przepisy karne regulują odpowiedzialność za szereg zachowań związanych z posiadaniem, używaniem lub handlem narkotykami. Zawarte są w Rozdziale 6 (Art. od 40 do 58) Ustawy z dnia 24 kwietnia 1997 r. o przeciwdziałaniu narkomanii oraz Kodeksie Karnym. 5 min Prezentujemy folię nr 8-9 -

10 CZĘŚĆ KOŃCOWA 9. Zagadnienie 7. Gdzie można uzyskać pomoc? Przekazując informacje na temat miejsc, w których osoby używające narkotyków mogłyby uzyskać pomoc należy zwrócić uwagę na: - takie miejsca usytuowane na terenie jednostki np.: gabinet konsultanta ds. psychoprofilaktyki, gabinet lekarski, kancelarię oficera społeczno wychowawczego, itp.; - adresy palcówek leczenia i terapii uzależnień działających w regionie stacjonowania jednostki wojskowej; - można podać numery ogólnopolskich telefonów zaufania. Podsumowanie zajęć, odpowiedzi na pytania uczestników. 10 min Prezentujemy folię nr 8 Opracowano w Oddziale Społecznych Problemów Służby i Psychoprofilaktyki

11 SKRYPT DO KONSPEKTU NARKOTYKI NAJLEPSZE WYJŚCIE NIE WCHODZIĆ do przeprowadzenia zajęć z żołnierzami służby zasadniczej z zakresu profilaktyki narkotykowej Na początku zajęć, przed rozpoczęciem realizacji zagadnień tematycznych można zaproponować uczestnikom ćwiczenie czas trwania ok. 15 min. Ważne jest aby prowadzący zapoznał się z tematyką tych zajęć, po to by mógł udzielać krótkich komentarzy i odpowiedzi na pytania, pojawiających się już w trakcie przeprowadzania ćwiczenia. LISTA STRATY KORZYŚCI Prowadzący zajęcia zadaje pytanie: Jak myślicie, jakie korzyści czerpią ludzie z tego, że biorą narkotyki? Następnie zapisuje na tablicy wszystkie zgłoszone przez żołnierzy propozycje. Bardzo ważne jest, aby w tym miejscu nie komentować zgłoszonych propozycji. Na początku zgłoszenia mogą być nieśmiałe, mogą wystąpić gry słowne, żarty, niemądre propozycje. Nie szkodzi, prowadzący zapisuje wszystko. Propozycje zbieramy do momentu wypełnienia miejsca na tablicy. Po zakończeniu etapu korzyści proponujemy zbudowanie listy strat spowodowanych przez branie narkotyków. Zbieranie propozycji na tablicy powinno zakończyć się krótkim ich podsumowaniem. W tym miejscu wykładowca powinien odnieść się do poszczególnych punktów. Może okazać się, że po stronie korzyści znajdziemy pozycje, które dadzą się zinterpretować jako straty, a po stronie strat takie, które są rzeczywiście korzyściami. Np. złe samopoczucie po ustaniu działania środka, zgłaszany jako strata a w rzeczywistości jest to korzyść, ponieważ jest to bardzo ważny sygnał obronny organizmu przed nadmiarem toksyn. Niektóre korzyści należy zakwestionować np. narkotyk zwiększa fizyczną wydolność organizmu (np. można uczyć się przez całą noc przed ważnym sprawdzianem, pozornie nie czując zmęczenia). Lista ta może wymagać uzupełnień. Prowadzący ma prawo wzmocnić poszczególne twierdzenia, uzupełnić listę, rozwinąć treść propozycji. Istotne jest aby wykorzystać pojawiające się pytania, wątpliwości uczestników jako zapowiedź dla realizowanej w trakcie zajęć problematyki

12 Zagadnienie 1. Podstawowe pojęcia związane z używaniem narkotyków. Narkotyk substancja pochodzenia naturalnego lub syntetycznego, która przyjęta przez człowieka, wpływa na działanie układu nerwowego, a przez to zaburza jedną lub kilka funkcji organizmu. Efektem przyjmowania może być zależność fizyczna i psychiczna oraz szkodliwe następstwa dla zdrowia fizycznego i psychicznego. Uzależnienie stan, w którym człowiek nie potrafi obyć się bez danej substancji. Istnieją dwa rodzaje uzależnienia: a) fizyczne kiedy zaprzestanie przyjmowania danej substancji powoduje pojawienie się dolegliwości fizycznych związanych z zaburzeniami funkcjonowania układu oddechowego, krążenia i trawiennego - m. in. rwany oddech, duszności, palpitacje serca, niepokój wewnętrzny, bóle mięśni, biegunka, wymioty) tzw. zespół abstynencyjny; b) psychiczne istnieje silna potrzeba psychiczna ponownego przyjęcia narkotyku w celu poprawy samopoczucia, redukcji napięcia, stresu, oddalenia strachu, lęku. Jedna osoba może być uzależniona od wielu narkotyków. Towarzyszyć temu może zjawisko tzw. tolerancji. Tolerancja jest to wzrost odporności organizmu na dany środek. Dla uzyskania takich samych efektów, konieczne staje się przyjmowanie coraz większych dawek narkotyku. Przedawkowanie przyjęcie dawki narkotyku, której organizm nie może znieść. Jest to w znacznym stopniu sprawa jakości, jak i ilości przyjętego narkotyku. Oznaki przedawkowania to silne zaburzenia układu oddychania, zaburzenia pracy serca oraz duże ryzyko śmierci. Taka osoba wymaga pomocy lekarza. Zagadnienie 2. Przyczyny używania narkotyków. Główne przyczyny sięgania po narkotyki przez młodzież: chęć przeżywania odmiennych stanów świadomości; ciekawość i moda; chęć poprawienia nastroju, uzyskania lepszego samopoczucia; ucieczka od codzienności, trosk, doznawanych trudności, frustracji czy stresu; poszukiwanie mocnych wrażeń ; wpływ kolegów środowiska subkultury; chęć bycia akceptowanym i uznawanym w grupie rówieśniczej; nadmierne odczuwanie lęku przed wyzwaniami i obowiązkami codziennego życia; brak wiary we własne siły, niska samoocena; brak odpowiednich emocjonalnych więzi rodzinnych; z powodu trudności w szkole lub na studiach; brak autorytetów (dom, szkoła, środowisko); bunt przeciw dorosłym i ich światu

13 Zagadnienie 3. Proces powstawania uzależnienia od narkotyków. FAZA I: eksperymentowanie Słowem kluczowym tej fazy jest ciekawość, chęć przeżycia czegoś nowego. Zapoznanie z narkotykami następuje najczęściej na imprezie, w czasie wakacji, w grupie rówieśników. Na tym etapie bierze się narkotyki, gdy inni częstują. Najczęściej jest to marihuana, ekstaza, amfetamina. Mniej ważne są przeżycia po narkotyku, ważna jest sama sytuacja, towarzystwo. Pierwszy papieros z marihuaną kończy się zwykle rozczarowaniem. Część osób uznaje w tym momencie, że zaspokoiło swoją ciekawość i nigdy więcej nie próbuje tego typu środków. Są jednak tacy, którym zaczyna się to podobać. FAZA II: częstsze używanie Po pierwszym eksperymencie z narkotykami osoba w tej fazie nie oczekuje już na kolejną imprezę, czy sytuację, gdy ktoś go czymś poczęstuje. Na tym etapie kluczowym słowem jest poszukiwanie wrażeń. Człowiek zaczyna szukać okazji i towarzystwa, w którym będzie mógł zażywać narkotyki. Przejmuje inicjatywę, aktywnie poszukuje nowych doznań. Rozpoczyna się gra w zaprzeczanie, której częścią staje się podwójny styl życia. Jeden cichy i spokojny przeznaczony dla rodziców, drugi swobodny i wyluzowany wśród kolegów. Na tym etapie branie ma charakter instrumentalny. Młody człowiek bierze, aby zmienić swoje uczucia aby bez wysiłku poczuć się przyjemnie, aby zapomnieć o smutku, zmniejszyć napięcie czy stres. FAZA III: regularne zażywanie Na tym etapie narkotyki stają się niezbędnym dodatkiem do życia. Stan odurzenia staje się celem nadrzędnym. Coraz krótsze stają się okresy abstynencji. Na zakup kolejnej porcji potrzebne są coraz większe fundusze. Z domu giną drobne przedmioty. Zaczynają się kradzieże, długi lub handel narkotykami. Pojawiają się też pierwsze konsekwencje, których narkoman nie chce zauważyć: gorsze oceny w nauce, problemy w pracy, kłopoty z koncentracją i pamięcią, problemy zdrowotne. Nadal trwa zaprzeczanie i udowadnianie innym i samemu sobie, że nie jest się uzależnionym, że w każdej chwili mogę przestać brać. Jednak przestać palić na parę dni to nie problem, problem w tym, żeby tę abstynencję utrzymać. W tej fazie po krótkiej przerwie szybko wraca się do dalszego brania. FAZA IV: uzależnienie W tej fazie bycie na haju staje się głównym celem życia. Stan odurzenia właściwie się nie kończy. Nieważna jest cena, jaką trzeba zapłacić, ważny jest tylko narkotyk. Przestał on być eliksirem szczęścia, pomaga tylko uniknąć nieprzyjemnych wrażeń. Bycie trzeźwym oznacza konfrontację z poczuciem winy, porażkami, niezadowoleniem z siebie, z psychicznymi i fizycznymi dolegliwościami bycia na głodzie. Pojawiają się nowe narkotyki, zwiększają się też dawki. W tej fazie młodzież rezygnuje ze szkoły czy też pracy lub zostaje z niej wyrzucona. Czwarta faza to całkowity brak kontroli nie tylko nad narkotykami, ale i całym życiem. Coraz częstsze stają się kolizje z prawem, przedawkowania i utraty przytomności

14 Zagadnienie 4. Podstawowe grupy narkotyków i ich działanie. AMFETAMINY Najbardziej popularne z tej grupy to: amfetamina, ecstasy. Wygląd: biały proszek lub tabletki Działanie: silnie pobudzające, znoszą zmęczenie i senność, wzmacniają wydolność organizmu. Wywołują euforię. Mogą także wywołać niekontrolowane reakcje i agresję, w tym seksualną. Zwiększają ciepłotę ciała, wzmagają pragnienie, znoszą poczucie głodu. Przyspieszają akcję serca, znoszą potrzebę odpoczynku i snu. Po okresie podwyższonej aktywności następuje wyczerpanie energii, silne zmęczenie, zaburzenia depresyjne, potrzeba snu. Możliwy jest głęboki, nawet 12 godzinny sen, po przebudzeniu towarzyszy zły nastrój, apatia. Powodują silne uzależnienie psychiczne. Możliwą konsekwencją są psychozy amfetaminowe z halucynacjami oraz objawami rozkojarzenia i manii prześladowczej. Psychoza amfetaminowa pojawia się jeden lub dwa dni po zażyciu środka. Zdarza się zwykle u osób, które przez długi czas brały spore dawki, nie jest to jednak regułą, może wystąpić już po pierwszym eksperymencie z narkotykiem. Z tej grupy narkotyków najsilniejsze działanie ma ecstasy. Występuje w wielu odmianach, często w połączeniu z amfetaminą, kofeiną. Pod postacią tabletek lub kapsułek różnych kształtów, kolorów i rozmiarów. Opatrzonych różnymi nazwami. Działanie ecstasy: podobne do amfetaminy, lecz silniejsze. Wyzwala poczucie energii i nieograniczonej siły nieadekwatne do rzeczywistości. Drastycznie zwiększa temperaturę ciała, podnosi tętno i ciśnienie krwi. Może indywidualnie prowadzić do przegrzania ciała i zaburzeń rytmu pracy serca. W połączeniu z brakiem kontroli nad własnym zachowaniem może stać się to przyczyną śmierci. Pojawia się uczucie sympatii do wszystkich ludzi z otoczenia, następują zmiany w spostrzeganiu światła, które mogą przybrać formę halucynacji wzrokowych. KONOPIE INDYJSKIE Do tej grupy należą przetwory konopii indyjskich: marihuana, haszysz i olejek haszyszowy. Wygląd: marihuana zielone lub brązowo zielone suche liście i kwiatostany, haszysz zielone, brązowe zielone, czerwone lub czarne sprasowane kostki lub kulki. Konsystencja oleista ale zbita. Olej haszyszowy gęsty zielono - brązowy olej. Działanie: zależy od wielkości dawki, nastroju i stanu psychofizycznego osoby oraz rodzaju środka. Aktywną substancją która wywołuje efekt odurzający jest THC (tetrahydrokanabinol). Najmniej jest tej substancji w marihuanie, więcej w haszyszu, największe stężenie zaś występuje w oleju haszyszowym. Skala działania jest szeroka. Od stanu błogiego zadowolenia, spokoju, dobrego samopoczucia do depresji i stanów lękowych. Zależy to przede wszystkim od nastroju osoby przed użyciem środka, który zostaje spotęgowany przez narkotyk. Używanie narkotyku powoduje również upośledzenie pamięci, koncentracji uwagi, czasu reakcji, zdolności uczenia się, zaburza koordynację ruchową, wyczucie odległości, poczucie czasu i spostrzeganie bodźców. Narkotyk powoduje uzależnienie psychiczne. Mogą pojawić się też przy długotrwałym używaniu środka, paranoje (podobnie jak po amfetaminie) a także stany chronicznej apatii, bierności i lenistwa czyli tzw. syndrom amotywacyjny

15 OPIATY I OPIOIDY Opiaty: polska heroina tzw. kompot, opium Opioidy: morfina, kodeina, heroina. Wygląd: polska heroina ciecz koloru brunatnego, opium mleczko makowe koloru brązowo - czarnego, po przerobieniu może przyjąć formę syropu, tabletek, sztabek, pałeczek lub niekształtnych bryłek. Morfina ciecz koloru brunatnego w ampułkach lub fiolkach, kodeina syrop brunatno - słomkowy, może być w postaci tabletek. Heroina zwykle biały lub brązowy proszek. Rzadziej granulki lub bryłki. Działanie: skutki działania zależą od rodzaju substancji, jej ilości, sposobu wprowadzenia do organizmu jak i cech przyjmującego tj. stan fizyczny, psychiczny, wiek oraz wcześniejsze doświadczenia z narkotykami. Główny efekt to stan euforii, poczucie błogości, uśmierzenie bólu, spowolnienie ogólne funkcjonowania organizmu. Po kilku godzinach od odstawienia narkotyku (od 2 do 8) pojawiają się objawy abstynencyjne nagle robi się nieprzyjemnie, pojawia się gęsia skórka i obfity pot. Rozszerzają się źrenice, pojawia się drżenie rąk, a z czasem całego ciała. Mogą pojawić się mdłości, wymioty i biegunka. Zakłócenia snu, z koszmarami powodują silny niepokój, rozdrażnienie. Po ok. 48 godzinach objawy nasilają się maksymalnie, potem stopniowo zaczynają zanikać. Pojawia się jednak ból mięśni i stawów. Narkotyki z tej grupy powodują uzależnienie fizyczne i psychiczne. KOKAINA I CRACK Wygląd: kokaina biały krystaliczny proszek, crack białe krystaliczne kryształki lub płatki. Działanie: Początkowo powodują aktywność, euforię i odprężenie. Crack ma silniejsze i bardziej gwałtowne działanie. Często pojawiają się zachowania agresywne, w tym autoagresywne. Podnosi się samoocena, popęd seksualny, ogólna radość i optymizm. Zmniejsza się apetyt i potrzeba odpoczynku oraz snu. Po około minutach działania następuje wyraźne pogorszenie nastroju, zmęczenie i zniechęcenie. W konsekwencji tego osoby sięgają po koleje i z uwagi na powstającą tolerancję coraz większe dawki. Efektem jest silne uzależnienie psychiczne i wycieńczenie organizmu zarówno fizyczne jak i psychiczne, częste są lęki, znużenie i zaburzenia depresyjne. Przedawkowanie powoduje niebezpieczeństwo paraliżu układu oddechowego i zaburzenia pracy serca, czego skutkiem może być śmierć. NARKOTYKI HALUCYNOGENNE Najbardziej popularne z tej grupy: LSD, PCP, grzyby halucynogenne. Wygląd: LSD biały krystaliczny proszek, rozpuszczalny w wodzie, tworzący bezbarwną ciecz, którą nasącza się papierki, obrazki. Może też występować pod postacią tabletek lub kapsułek. PCP biały proszek, płyn lub kapsułki. Działanie: Skutki działania są zróżnicowane, zależne od stanu i nastroju wyjściowego, przed zażyciem narkotyku. Następują intensywne halucynacje czyli zmiany w funkcjonowaniu zmysłów, odbioru bodźców, intensyfikacja nastroju, przecenianie własnych możliwości. Pojawia się skłonność do niekonwencjonalnych zachowań np.: chodzenie bez ubioru, próby latania, przenoszenia ciężarów, mylenie znaczenia i funkcji różnych przedmiotów. Jednak halucynacje mogą być też nieprzyjemne i wywoływać strach, przerażenie lub agresję. Pojawiają się zaburzenia ostrości widzenia i oceny odległości (niebezpieczne podczas prowadzenia pojazdów mechanicznych)

16 Ważną informacją jest fakt, że po użyciu LSD, mogą pojawić się zaburzenia pohalucynogenne tzw. flash backs. Po upływie dni, tygodni a nawet miesięcy mogą wystąpić nawroty wcześniejszych zaburzeń i halucynacji mimo, że narkotyk nie został ponownie użyty. Flash back może trwać kilka sekund ale i kilka godzin. Zwykle wiąże się ze zmęczeniem lub stresem. Ze względu na brak możliwości przewidzenia momentu jego wystąpienia stanowi znaczne niebezpieczeństwo nawet dla zdrowia i życia. INHALATY Do tej grupy należą: kleje, pasty, rozpuszczalniki lotne. Wygląd: kleje, pasty, płyny o intensywnych zapachach. Działanie: wdychanie oparów tych substancji powoduje szybkie oszołomienie, euforię, zamroczenie, bełkotliwą mowę, senność. Jednak w drugiej fazie po około minutach pojawia się gonitwa myśli, rozdrażnienie, agresja. Brak jest kontroli nad sobą, swoim zachowaniem, mogą pojawić się halucynacje, utrata świadomości lub też zapaść. Długotrwałe używanie tych substancji powoduje: - silne uzależnienie psychiczne; - uszkodzenie lub zniszczenie komórek mózgu; - oparzenia lub paraliż dróg oddechowych; - zaburzenia układu trawiennego; - uszkodzenia wątroby i nerek. ŚRODKI FARMAKOLOGICZNE Do tej grupy należą: środki przeciwbólowe, uspokajające oraz nasenne i ułatwiające zasypianie. Wygląd: tabletki, kapsułki, sproszkowana substancja. Działanie: W zależności od substancji następuje poprawa nastroju, uśmierzenie bólu lub zniesienie zaburzeń lękowych, nastroju czy zaburzeń depresyjnych. Przyjmowanie przewlekłe prowadzi do uzależnienia psychicznego i fizycznego, oraz wzrostu tolerancji, a niekiedy do wystąpienia tolerancji krzyżowej z alkoholem. Mogą pojawić się zaburzenia nastroju, senność, apatia, zaburzenia pamięci i koncentracji, spadek zainteresowań i ogólnej sprawności intelektualnej. Występują także zaburzenia sprawności ruchowej, osłabienie siły mięśni, drżenie kończyn i zawroty głowy. Mogą pojawić się problemy z płynnością mówienia, lęki, wzrost agresji. Przy nadużywaniu także zaburzenia krążenia i oddychania. Ważna informacja jest fakt, że może dojść do przypadkowego przedawkowania na drodze tzw. automatyzmu tabletkowego. Kiedy zażycie większej ilości leków powoduje przymglenie świadomości zaburzenia pamięci świeżej osoba sięga po kolejne dawki leku nie pamiętając o zażyciu poprzednich. Zagadnienie 5. Konsekwencje używania narkotyków. SKUTKI ZDROWOTNE - wyniszczenie ogólne - fizyczne organizmu; - zmiany dermatologiczne - zapalne skóry; - choroby układu pokarmowego: próchnica zębów, dolegliwości żołądkowe, uszkodzenie funkcjonowania wątroby;

17 - zaburzenia apetytu, anemia; - choroby nerek; - choroby dróg oddechowych i oskrzeli; - podwyższona ciepłota ciała; - wzmożona potliwość; - obniżenie potencji seksualnej; - zakażenia bakteriologiczne i wirusowe (HIV, zapalenie wirusowe wątroby); - zaburzenia koordynacji ruchowej; - obniżenie sprawności mięśniowej; - czasowe i subiektywne poczucie dużej wydolności psychicznej i fizycznej; - zaburzenia snu; - zapalenie spojówek. SKUTKI PSYCHICZNE - trudności w koncentracji uwagi i zapamiętywaniu; - czasem występują objawy chorób psychicznych: majaczenia, depresje, głównie poamfetaminowe; - stany euforyczne lub paradoksalnie nasilenie stanów lękowych i drażliwości; - częste zmiany nastroju, niepokój; - poczucie pobudzenia psychicznego i ruchowego; - zmiany w funkcjonowaniu zmysłów wzroku, węchu, czucia; - występowanie zjawiska flashback kolorowe omamy połączone z reakcjami lękowymi i zaburzeniami percepcji zmysłowej; - wysoka podatność na zmęczenie; - brak motywacji do działania, osłabienie zdolności twórczych; - obniżenie zdolności planowania i osiągania wytyczonych celów; - zmiany w poczuciu czasu. SKUTKI SPOŁECZNE I PRAWNE - łamanie norm społecznych i moralnych; - tendencje do rezygnacji z celów życiowych; - ograniczenie zainteresowań; - tendencje do izolacji społecznej, lękowe nastawienie do ludzi, labilność emocjonalna; - niezdolność do nawiązywania długotrwałych związków; - pogorszenie jakości wykonywanej pracy; - tendencje do utraty poczucia tożsamości; - tendencje do zachowań aspołecznych; - zaburzenia w procesie rozwoju i dorastania; - tendencja do naruszania dyscypliny w służbie; - skłonność do łamania prawa pod wpływem narkotyków lub w celu ich zdobycia np. kradzieże i rozboje; - wypadki komunikacyjne

18 Zagadnienie 6. Prawo a narkotyki. Przepisy karne regulują odpowiedzialność za szereg zachowań związanych z posiadaniem, używaniem lub handlem narkotykami. Zawarte są w Rozdziale 6 (Art. od 40 do 58) Ustawy z dnia 24 kwietnia 1997 r. o przeciwdziałaniu narkomanii oraz w Kodeksie Karnym. Oto przykłady z ustawy: Art Kto, wbrew przepisom ustawy, wprowadza do obrotu środki odurzające, substancje psychotropowe, mleczko makowe lub słomę makową albo uczestniczy w takim obrocie, podlega grzywnie i karze pozbawienia wolności od 6 miesięcy do lat Jeżeli przedmiotem czynu, o którym mowa w ust. 1, jest znaczna ilość środków odurzających, substancji psychotropowych, mleczka makowego lub słomy makowej, sprawca podlega grzywnie i karze pozbawienia wolności do lat 10. Art Kto, wbrew przepisom ustawy, udziela innej osobie środka odurzającego lub substancji psychotropowej, ułatwia albo umożliwia ich użycie albo nakłania do użycia takiego środka lub substancji, podlega karze pozbawienia wolności do lat Jeżeli sprawca czynu, o którym mowa w ust. 1, udziela środka odurzającego lub substancji psychotropowej małoletniemu lub nakłania go do użycia takiego środka lub substancji albo udziela ich w znacznych ilościach innej osobie, podlega karze pozbawienia wolności do lat 5. Art Kto, w celu osiągnięcia korzyści majątkowej lub osobistej, udziela innej osobie środka odurzającego lub substancji psychotropowej, ułatwia użycie albo nakłania do użycia takiego środka lub substancji, podlega karze pozbawienia wolności od roku do lat Jeżeli sprawca czynu, o którym mowa w ust. 1, udziela środka odurzającego lub substancji psychotropowej małoletniemu, ułatwia użycie albo nakłania go do użycia takiego środka lub substancji, podlega karze pozbawienia wolności na czas nie krótszy od lat 3. Art Kto, wbrew przepisom ustawy, posiada środki odurzające lub substancje psychotropowe, podlega karze pozbawienia wolności do lat W wypadku mniejszej wagi, sprawca podlega grzywnie, karze ograniczenia wolności albo pozbawienia wolności do roku. 4. Jeżeli przedmiotem czynu, o którym mowa w ust. 1, jest znaczna ilość środków odurzających lub substancji psychotropowych, sprawca podlega grzywnie i karze pozbawienia wolności do lat

19 Zagadnienie 7. Gdzie można uzyskać pomoc? Przekazując informacje na temat miejsc, w których osoby używające narkotyków mogą uzyskać pomoc należy zwrócić uwagę na: - takie miejsca usytuowane na terenie jednostki wojskowej np. gabinet konsultanta ds. psychoprofilaktyki, gabinet lekarski, kancelarię oficera społeczno wychowawczego; - adresy palcówek leczenia i terapii uzależnień działających w regionie stacjonowania jednostki wojskowej. Można też podać numery telefoniczne ogólnopolskich telefonów zaufania: NARKOTYKI NARKOMANIA Ogólnopolski Telefon Zaufania, czynny codziennie od godz do (całkowity koszt połączenia to jednostka taryfikacyjna TP S.A.) ZATRZYMAĆ PRZEMOC Anonimowa Bezpłatna Infolinia Komendy Stołecznej Policji, czynna całodobowo przez 7 dni w tygodniu, NARKOMANIA POMOC RODZINIE POGOTOWIE MAKOWE czynny od poniedziałku do piątku od godz do 19.00, w soboty od godz do (całkowity koszt połączenia to jednostka taryfikacyjna TP S.A.)

20 NOTATKI:

POJĘCIA PODSTAWOWE. stan, w którym człowiek nie potrafi obyć się bez danej substancji. Istnieją dwa rodzaje uzależnienia:

POJĘCIA PODSTAWOWE. stan, w którym człowiek nie potrafi obyć się bez danej substancji. Istnieją dwa rodzaje uzależnienia: - Folia 1 - POJĘCIA PODSTAWOWE NARKOTYK substancja pochodzenia naturalnego lub syntetycznego, która przyjęta przez człowieka, wpływa na działanie układu nerwowego, a przez to zaburza jedną lub kilka funkcji

Bardziej szczegółowo

POJĘCIA PODSTAWOWE NARKOTYK

POJĘCIA PODSTAWOWE NARKOTYK POJĘCIA PODSTAWOWE NARKOTYK substancja pochodzenia naturalnego lub syntetycznego, która przyjęta przez człowieka, wpływa na działanie układu nerwowego, a przez to zaburza jedną lub kilka funkcji organizmu.

Bardziej szczegółowo

MINISTERSTWO OBRONY NARODOWEJ DEPARTAMENT WYCHOWANIA I PROMOCJI OBRONNOŚCI NARKOTYKI NAJLEPSZE WYJŚCIE NIE WCHODZIĆ

MINISTERSTWO OBRONY NARODOWEJ DEPARTAMENT WYCHOWANIA I PROMOCJI OBRONNOŚCI NARKOTYKI NAJLEPSZE WYJŚCIE NIE WCHODZIĆ MINISTERSTWO OBRONY NARODOWEJ DEPARTAMENT WYCHOWANIA I PROMOCJI OBRONNOŚCI NARKOTYKI NAJLEPSZE WYJŚCIE NIE WCHODZIĆ Materiał o charakterze profilaktycznym do prowadzenia zajęć z żołnierzami WARSZAWA 2006

Bardziej szczegółowo

DOPALACZE I NARKOTYKI zagrożenia Sądecki Ośrodek O Interwencji Kryzysowej w Nowym Sączu S Tematyka wykładu: 1. Narkotyki, dopalacze charakterystyka 2. Przyczyny sięgania po środki psychoaktywne 3. Mechanizm

Bardziej szczegółowo

,,BĄDŹ CZUJNY, NIE ULEGAJ NAŁOGOM

,,BĄDŹ CZUJNY, NIE ULEGAJ NAŁOGOM ,,BĄDŹ CZUJNY, NIE ULEGAJ NAŁOGOM UZALEŻNIENIE UZALEŻNIENIE TO NABYTA SILNA POTRZEBA WYKONYWANIA JAKIEJŚ CZYNNOŚCI LUB ZAŻYWANIA JAKIEJŚ SUBSTANCJI. WSPÓŁCZESNA PSYCHOLOGIA TRAKTUJE POJĘCIE UZALEŻNIENIA

Bardziej szczegółowo

Oferta obejmuje zajęcia warsztatowe pn: Narkotykowe dylematy i przeznaczona jest dla III klas gimnazjum i młodzieży szkół ponadgimanzjalnych.

Oferta obejmuje zajęcia warsztatowe pn: Narkotykowe dylematy i przeznaczona jest dla III klas gimnazjum i młodzieży szkół ponadgimanzjalnych. O F E R T A zajęć warsztatowych z zakresu profilaktyki narkomanii dla młodzieży Oferta obejmuje zajęcia warsztatowe pn: Narkotykowe dylematy i przeznaczona jest dla III klas gimnazjum i młodzieży szkół

Bardziej szczegółowo

MITY I PRAWDA NA TEMAT ALKOHOLU

MITY I PRAWDA NA TEMAT ALKOHOLU MITY I PRAWDA NA TEMAT ALKOHOLU Mit: Piwo co prawda zawiera alkohol, ale w tak małych ilościach, że nie ryzykje się pijąc je, bo jest mniej szkodliwe. Fakt: Szkody mogą pojawić się u osób, które piją tylko

Bardziej szczegółowo

Dopalaczom powiedz nie

Dopalaczom powiedz nie Dopalaczom powiedz nie 1. Co to są dopalacze? 2. Podział dopalaczy. 3. Objawy i skutki zażywania dopalaczy. 4. Powody brania narkotyków przez ludzi 5. Przykłady dopalaczy. 6. Wygląd ciała po zażyciu dopalaczy.

Bardziej szczegółowo

NARKOTYKI, DOPALACZE, ALKOHOL I NIE TYLKO. UZALEŻNIENIA

NARKOTYKI, DOPALACZE, ALKOHOL I NIE TYLKO. UZALEŻNIENIA NARKOTYKI, DOPALACZE, ALKOHOL I NIE TYLKO. UZALEŻNIENIA CO MOŻE UZALEZNIAĆ? 1. Alkohol 2. Nikotyna ( papierosy) 3. Narkotyki, dopalacze 4. Komputer, Internet 5. Gry, hazard 6. Zakupy, praca, używanie telefonu,

Bardziej szczegółowo

WYNIKI BADAŃ LABORATORYJNYCH

WYNIKI BADAŃ LABORATORYJNYCH WYNIKI BADAŃ LABORATORYJNYCH niektórych dopalaczy pobranych na terenie powiatu namysłowskiego Przygotowała : Urszula Modrak 1 Niezły wkręt JWH 081 Walina Fenyloalanina RCS 4 (substancja syntetyczna) (aminokwas)

Bardziej szczegółowo

WIZYTA W MONARZE W R A M A C H P R O J E K T U,, D O B R Y S T A R T

WIZYTA W MONARZE W R A M A C H P R O J E K T U,, D O B R Y S T A R T WIZYTA W MONARZE W R A M A C H P R O J E K T U,, D O B R Y S T A R T CO TO JEST MONAR? Stowarzyszenie MONAR działa na terenie całej Polski. W 2013 r. prowadziło 35 poradni profilaktyki i terapii uzależnień,

Bardziej szczegółowo

Przykładowy konspekt zajęć profilaktycznych wykorzystany w ramach spotkań z rodzicami

Przykładowy konspekt zajęć profilaktycznych wykorzystany w ramach spotkań z rodzicami Przykładowy konspekt zajęć profilaktycznych wykorzystany w ramach spotkań z rodzicami Cele: rodzic: - rozumie pojęcia narkotyk, uzależnienie, przedawkowanie, profilaktyka, - potrafi rozróżnić zachowania

Bardziej szczegółowo

Zażywanie narkotyków, dopalaczy i leków zjawisko groźne dla młodzieży. Dla czego po nie sięgają?

Zażywanie narkotyków, dopalaczy i leków zjawisko groźne dla młodzieży. Dla czego po nie sięgają? Zażywanie narkotyków, dopalaczy i leków zjawisko groźne dla młodzieży. Dla czego po nie sięgają? Szkolenie dla koordynatorów programu ARS, czyli jak dbać o miłość. 05. 11. 2014 Warszawa Marihuana Marihuana

Bardziej szczegółowo

JAK ROZPOZNAĆ, ŻE DZIECKO SIĘGNĘŁO PO NARKOTYKI

JAK ROZPOZNAĆ, ŻE DZIECKO SIĘGNĘŁO PO NARKOTYKI JAK ROZPOZNAĆ, ŻE DZIECKO SIĘGNĘŁO PO NARKOTYKI PRZYCZYNY SIĘGANIA PRZEZ MŁODZIEŻ PO ŚRODKI PSYCHOAKTYWNE: Młodzi ludzie sięgają po substancje zmieniające świadomość aby: 5. POCZUĆ SIĘ NA LUZIE 6. ABY

Bardziej szczegółowo

Uzależnienia. Nabyta silna potrzeba zażywania jakiejś substancji.

Uzależnienia. Nabyta silna potrzeba zażywania jakiejś substancji. Uzależnienia Nabyta silna potrzeba zażywania jakiejś substancji. Termin uzależnienie jest stosowany głównie dla osób, które nadużywają narkotyków, alkoholu i papierosów. Używki Wszystkie używki stanowią

Bardziej szczegółowo

Uczeń zna skutki oddziaływania narkotyków na organizm człowieka. Uczeń zna przyczyny, które powodują, że młodzież sięga po narkotyki.

Uczeń zna skutki oddziaływania narkotyków na organizm człowieka. Uczeń zna przyczyny, które powodują, że młodzież sięga po narkotyki. Narkotyki to śmierć 1. Cele lekcji Cel ogólny: Dostarczenie informacji o skutkach działania narkotyków. a) Wiadomości Uczeń zna skutki oddziaływania narkotyków na organizm człowieka. Uczeń zna przyczyny,

Bardziej szczegółowo

w sprawie Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2018

w sprawie Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2018 Uchwała Nr XLII.230.2017 Rady Gminy w Białośliwiu z dnia 29 listopada 2017 w sprawie Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2018 Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990r.

Bardziej szczegółowo

Opracowała: a: mgr Agata Grochowiecka

Opracowała: a: mgr Agata Grochowiecka Dorosłym być Opracowała: a: mgr Agata Grochowiecka Prawda czy fałsz? Sprawdź swoją wiedzę: 1. Ktoś,, kto ma silną wolę nigdy się nie uzaleŝni? 2. UzaleŜnienie to choroba, którą się leczy w specjalnych

Bardziej szczegółowo

Dopalacze. Nowe narkotyki. Czy znasz prawdę o dopalaczach?

Dopalacze. Nowe narkotyki. Czy znasz prawdę o dopalaczach? Dopalacze Nowe narkotyki. Czy znasz prawdę o dopalaczach? Dopalacze nowe narkotyki Dopalacze to nic innego jak nowe narkotyki, których użycie stanowi bezpośrednie zagrożenie dla zdrowia lub życia. W 2014

Bardziej szczegółowo

Sobą być dobrze żyć młodzież bez uzależnień

Sobą być dobrze żyć młodzież bez uzależnień Sobą być dobrze żyć młodzież bez uzależnień UZALEŻNIENIA-DZIĘKUJĘ, NIE! Co to jest uzależnienie? Uzależnienie to nabyta silna potrzeba wykonywania jakiejś czynności lub zażywania jakiejś substancji. W

Bardziej szczegółowo

BLIZEJ SIEBIE DALEJ OD NARKOTYKÓW, DOPALACZY

BLIZEJ SIEBIE DALEJ OD NARKOTYKÓW, DOPALACZY BLIZEJ SIEBIE DALEJ OD NARKOTYKÓW, DOPALACZY Narkotyki i prawo Posiadanie narkotyków jest czynem karalnym, ale łamanie prawa przez dziecko biorące narkotyki związane bywa także ze zdobywaniem pieniędzy.

Bardziej szczegółowo

Bajka o Jasiu i Małgosi

Bajka o Jasiu i Małgosi Bajka o Jasiu i Małgosi Wprowadzenie dla nauczyciela: Według statystyk małopolskiej policji, na terenie naszego województwa w roku 2012 doszło do 3901 wypadków i 25801 kolizji, w których śmierć poniosło

Bardziej szczegółowo

Używki- to produkty spożywcze nie mające właściwości odżywczych, zawierające substancje, które działają pobudzająco na układ nerwowy.

Używki- to produkty spożywcze nie mające właściwości odżywczych, zawierające substancje, które działają pobudzająco na układ nerwowy. Używki- to produkty spożywcze nie mające właściwości odżywczych, zawierające substancje, które działają pobudzająco na układ nerwowy. Uzależnienie nałóg - to silne pragnienie zażywania konkretnych środków,

Bardziej szczegółowo

Wybrane artykuły z aktów prawnych dotyczące najczęściej spotykanych problemów młodzieży

Wybrane artykuły z aktów prawnych dotyczące najczęściej spotykanych problemów młodzieży Wybrane artykuły z aktów prawnych dotyczące najczęściej spotykanych problemów młodzieży ROZBÓJ Art. 280 1. Kto kradnie, używając przemocy wobec osoby lub grożąc natychmiastowym jej użyciem albo doprowadzając

Bardziej szczegółowo

Narkotyki a młodzież Suchej Beskidzkiej. Barbara Brańka Natalia Chrząścik Natalia Dulska Norbert Rzeźniczak Opiekun projektu Dariusz Ryczko

Narkotyki a młodzież Suchej Beskidzkiej. Barbara Brańka Natalia Chrząścik Natalia Dulska Norbert Rzeźniczak Opiekun projektu Dariusz Ryczko Narkotyki a młodzież Suchej Beskidzkiej Barbara Brańka Natalia Chrząścik Natalia Dulska Norbert Rzeźniczak Opiekun projektu Dariusz Ryczko Narkotyki, co to takiego? Narkotyki to substancje psychoaktywne.

Bardziej szczegółowo

Rozpoznawanie zachowań narkotykowych i paranarkotykowych

Rozpoznawanie zachowań narkotykowych i paranarkotykowych Rozpoznawanie zachowań narkotykowych i paranarkotykowych MAZOWIECKIE CENTRUM Stereotyp narkomana Człowiek słaby i chory Przestępca W rzeczywistości - jeden z nas Używanie substancji kiedykolwiek w życiu

Bardziej szczegółowo

DOPALACZE I INNE ŚRODKI ODURZAJĄCE

DOPALACZE I INNE ŚRODKI ODURZAJĄCE DOPALACZE I INNE ŚRODKI ODURZAJĄCE CZYM SĄ? JAK DZIAŁAJĄ? NA CO ZWRÓCIĆ UWAGĘ? GDZIE SZUKAĆ POMOCY? DOPALACZE termin "dopalacze" jest używany potocznie dla określenia grupy różnych substancji to tzw. produkty

Bardziej szczegółowo

WPŁYW ALKOHOLU NA ORGANIZM CZŁOWIEKA

WPŁYW ALKOHOLU NA ORGANIZM CZŁOWIEKA RODZAJE ALKOHOLU alkohol metylowy (znany także pod nazwami spirytus drzewny i karbinol najprostszy, trujący dla człowieka związek organiczny z grupy alkoholi) ; alkohol etylowy (napój alkoholowy); gliceryna

Bardziej szczegółowo

Dopalacze co to takiego?

Dopalacze co to takiego? Dopalacze co to takiego? Dopalacze to substancje chemiczne o działaniu psychoaktywnym. Dopalacze bywają mieszankami substancji naturalnych np. ziół, lub mogą być syntetyczne, czyli wytworzone w laboratorium

Bardziej szczegółowo

Wybrane zaburzenia lękowe. Tomasz Tafliński

Wybrane zaburzenia lękowe. Tomasz Tafliński Wybrane zaburzenia lękowe Tomasz Tafliński Cel prezentacji Przedstawienie najważniejszych objawów oraz rekomendacji klinicznych dotyczących rozpoznawania i leczenia: Uogólnionego zaburzenia lękowego (GAD)

Bardziej szczegółowo

Bajka o Czerwonym Kapturku

Bajka o Czerwonym Kapturku Bajka o Czerwonym Kapturku Wprowadzenie dla nauczyciela: Według statystyk małopolskiej policji, na terenie naszego województwa w roku 2012 doszło do 3901 wypadków i 25801 kolizji, w których śmierć poniosło

Bardziej szczegółowo

Rynek narkotykowy zmienia się, pojawiają się nowe substancje. Od 3 lat obserwujemy na światowym rynku ekspansję nowego typu środków

Rynek narkotykowy zmienia się, pojawiają się nowe substancje. Od 3 lat obserwujemy na światowym rynku ekspansję nowego typu środków Rynek narkotykowy zmienia się, pojawiają się nowe substancje. Od 3 lat obserwujemy na światowym rynku ekspansję nowego typu środków zwanych,,dopalaczami. Zaczęto je używać w krajach Europy Zachodniej już

Bardziej szczegółowo

Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny

Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny Projekt jest współfinansowany ze środków Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej w ramach Programu Operacyjnego Fundusz Inicjatyw Obywatelskich na lata 2014 2020 Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny

Bardziej szczegółowo

TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA. analiza psychologiczna

TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA. analiza psychologiczna TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA analiza psychologiczna Beata Dobińska psycholog Zachodniopomorska Szkoła Biznesu CHOROBA PRZEWLEKŁA A FUNKCJONOWANIE DZIECKA 1569,7 tys. dzieci i

Bardziej szczegółowo

Uzależnieniom mówimy STOP

Uzależnieniom mówimy STOP Uzależnieniom mówimy STOP Uzależnienia Nałóg to uzależnienie, przymusowe przyjmowanie substancji uzależniającej, psychiczne i fizyczne przyzwyczajenie się do tej substancji. Powoduje negatywne skutki zdrowotne

Bardziej szczegółowo

Dzieci też przeżywają żałobę. Jak wspierać rodzinę po stracie? Milena Pacuda Anna Sokołowska

Dzieci też przeżywają żałobę. Jak wspierać rodzinę po stracie? Milena Pacuda Anna Sokołowska Dzieci też przeżywają żałobę. Jak wspierać rodzinę po stracie? Milena Pacuda Anna Sokołowska Podstawy teoretyczne Jak kształtuje się pojęcie śmierci u dzieci? Dzieci w wieku do 4 lat: do 2 roku życia poczucie

Bardziej szczegółowo

Jak sobie radzić ze stresem

Jak sobie radzić ze stresem Jak sobie radzić ze stresem Nie wiesz jak poradzić sobie ze stresem? Przeczytaj nasz poradnik! str. 1 Czym jest stres? Zjawisko stresu wynika z braku równowagi między oczekiwaniami kierowanymi pod adresem

Bardziej szczegółowo

TRENING MISTRZOSTWA OSOBISTEGO KURS INSTRUKTORA SPORTOWEGO

TRENING MISTRZOSTWA OSOBISTEGO KURS INSTRUKTORA SPORTOWEGO TRENING MISTRZOSTWA OSOBISTEGO KURS INSTRUKTORA SPORTOWEGO Jan Przewoźnik TRENING MISTRZOSTWA OSOBISTEGO ODNOWA, ODDECH, RELAKSACJA, WIZUALIZACJA SKALA HOLMESA RAHE A Test poziomu stresu TECHNIKI ODDYCHANIA

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXIX/228/2013 RADY GMINY TERESIN z dnia 25 stycznia 2013 r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2013

UCHWAŁA NR XXIX/228/2013 RADY GMINY TERESIN z dnia 25 stycznia 2013 r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2013 UCHWAŁA NR XXIX/228/2013 RADY GMINY TERESIN z dnia 25 stycznia 2013 r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2013 Na podstawie art. 18 ust. 2 punkt 15 ustawy z dnia 8

Bardziej szczegółowo

Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Ostrowcu Św. OSTRZEGA przed groźnymi skutkami zażywania środków zastępczych tzw.

Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Ostrowcu Św. OSTRZEGA przed groźnymi skutkami zażywania środków zastępczych tzw. Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Ostrowcu Św. OSTRZEGA przed groźnymi skutkami zażywania środków zastępczych tzw. dopalaczy DOPALACZE NISZCZĄ MŁODY ORGANIZM tak samo jak normalne narkotyki oraz

Bardziej szczegółowo

O ŚRODKACH PSYCHOAKTYWNYCH SŁÓW KILKA - PORADNIK DLA RODZICÓW

O ŚRODKACH PSYCHOAKTYWNYCH SŁÓW KILKA - PORADNIK DLA RODZICÓW CO TO SĄ SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE? negatywnie wpływają na centralny układ nerwowy przyjmowane są w celu doznania przyjemności, zmiany świadomości, uzyskania określonego nastoju, przeżycia ekstremalnych

Bardziej szczegółowo

DEPRESJA PROBLEM GLOBALNY

DEPRESJA PROBLEM GLOBALNY DEPRESJA PROBLEM GLOBALNY DEPRESJA MA NEGATYWNY WPŁYW NA NASZE ZDROWIE, RELACJE, PRACĘ, NA CAŁE NASZE ŻYCIE Zazwyczaj jedna negatywna emocja w pewnym stopniu przyciąga za sobą pozostałe. W przypadku depresji

Bardziej szczegółowo

Człowiek żyje życiem całego swojego ciała, wszystkimi jego elementami, warstwami, jego zdrowie zależy od zdrowia jego organizmu.

Człowiek żyje życiem całego swojego ciała, wszystkimi jego elementami, warstwami, jego zdrowie zależy od zdrowia jego organizmu. RUCH TO ZDROWIE Człowiek żyje życiem całego swojego ciała, wszystkimi jego elementami, warstwami, jego zdrowie zależy od zdrowia jego organizmu. P A M I Ę T A J Dobroczynny wpływ aktywności fizycznej na

Bardziej szczegółowo

Grupa SuperTaniaApteka.pl Utworzono : 06 styczeń 2017

Grupa SuperTaniaApteka.pl Utworzono : 06 styczeń 2017 TESTY CIĄŻOWE I DIAGNOSTYCZNE > Model : 9041351 Producent : HYDREX PRZED.TECH.HANDL. Szybki test zanurzeniowy do jednoczesnego wykrywania w moczu amfetaminy, kokainy, morfiny, heroiny, marihuany i haszyszu

Bardziej szczegółowo

Subiektywne objawy zmęczenia. Zmęczenie. Ból mięśni. Objawy obiektywne 2016-04-07

Subiektywne objawy zmęczenia. Zmęczenie. Ból mięśni. Objawy obiektywne 2016-04-07 Zmęczenie to mechanizm obronny, chroniący przed załamaniem funkcji fizjologicznych (wyczerpaniem) Subiektywne objawy zmęczenia bóle mięśni, uczucie osłabienia i wyczerpania, duszność, senność, nudności,

Bardziej szczegółowo

DZIECKO Z DEPRESJĄ W SZKOLE I PRZEDSZKOLU INFORMACJE DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW

DZIECKO Z DEPRESJĄ W SZKOLE I PRZEDSZKOLU INFORMACJE DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW DZIECKO Z DEPRESJĄ W SZKOLE I PRZEDSZKOLU INFORMACJE DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW CO TO JEST DEPRESJA? Depresja jako choroba czyli klinicznie rozpoznany zespół depresyjny to długotrwały, szkodliwy i poważny

Bardziej szczegółowo

STRES W ŻYCIU CODZIENNYM I SŁUŻBIE WOJSKOWEJ

STRES W ŻYCIU CODZIENNYM I SŁUŻBIE WOJSKOWEJ STRES W ŻYCIU CODZIENNYM I SŁUŻBIE WOJSKOWEJ Naród i wojsko to jedno i nie może być żadnych między nimi rozgraniczeń W prezentacji wykorzystano materiały profilaktyczno-edukacyjne Departamentu Wychowania

Bardziej szczegółowo

Jak działają narkotyki? Czy wiadomo, co zawierają dopalacze? Co grozi za wykonywanie pracy pod wpływem narkotyków lub dopalaczy?

Jak działają narkotyki? Czy wiadomo, co zawierają dopalacze? Co grozi za wykonywanie pracy pod wpływem narkotyków lub dopalaczy? Jak działają narkotyki? Czy wiadomo, co zawierają dopalacze? Co grozi za wykonywanie pracy pod wpływem narkotyków lub dopalaczy? 2 Zdarza się, że ludzie sięgają po substancje takie jak narkotyki czy dopalacze

Bardziej szczegółowo

DOPALACZE. Katarzyna Ostrowska

DOPALACZE. Katarzyna Ostrowska DOPALACZE Katarzyna Ostrowska Dopalacz - to termin nie posiadający charakteru naukowego. Używa się go potocznie dla nazwania grupy różnych substancji lub ich mieszanek o rzekomym bądź faktycznym działaniu

Bardziej szczegółowo

Na podstawie: www.wypalacze.com.pl www.kbpn.gov.pl www.dopalaczeinfo.pl http://www.narkomania.org.pl

Na podstawie: www.wypalacze.com.pl www.kbpn.gov.pl www.dopalaczeinfo.pl http://www.narkomania.org.pl Na podstawie: www.wypalacze.com.pl www.kbpn.gov.pl www.dopalaczeinfo.pl http://www.narkomania.org.pl Co to są dopalacze? W ciągu ostatniego roku w prasie i TV pojawiało się wiele doniesień na temat tzw.

Bardziej szczegółowo

Używanie legalnych i nielegalnych substancji psychoaktywnych wśród młodzieży

Używanie legalnych i nielegalnych substancji psychoaktywnych wśród młodzieży Używanie legalnych i nielegalnych substancji psychoaktywnych wśród młodzieży Artur Malczewski Centrum Informacji o Narkotykach i Narkomanii Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii Konferencja PAP,

Bardziej szczegółowo

Po co rehabilitacja w chorobie Alzheimera?

Po co rehabilitacja w chorobie Alzheimera? Po co rehabilitacja w chorobie Alzheimera? Dr n. med. Marek Walusiak specjalista fizjoterapii Ruch jest bardzo ważnym elementem leczenia. Niewielki, systematyczny wysiłek może dać bardzo dużo. 30-45 minut

Bardziej szczegółowo

DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY

DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY Termin depresja niezwykle rozpowszechniony w codziennym języku zazwyczaj używany jest do nazwania normalnej reakcji na trudne wydarzenie. Często zdarza się, że młody człowiek

Bardziej szczegółowo

Dopalacze to termin, którego używa się potocznie dla nazwania grupy różnych substancji lub ich mieszanek o rzekomym lub faktycznym działaniu

Dopalacze to termin, którego używa się potocznie dla nazwania grupy różnych substancji lub ich mieszanek o rzekomym lub faktycznym działaniu DOPALACZE Dopalacze to termin, którego używa się potocznie dla nazwania grupy różnych substancji lub ich mieszanek o rzekomym lub faktycznym działaniu psychoaktywnym, nie znajdujących się na liście substancji

Bardziej szczegółowo

Wykład dla studentów I roku studiów zaocznych w ramach przedmiotu biomedycznych podstaw rozwoju i wychowania

Wykład dla studentów I roku studiów zaocznych w ramach przedmiotu biomedycznych podstaw rozwoju i wychowania Dr n. med. Anna Kowalewska Wykład dla studentów I roku studiów zaocznych w ramach przedmiotu biomedycznych podstaw rozwoju i wychowania Szanowni Państwo Wykład ten jest tylko wprowadzeniem do obszernego

Bardziej szczegółowo

Diagnoza lokalnych zagrożeń społecznych w grupie dzieci i młodzieży Dzielnica Bielany Miasta St. Warszawy

Diagnoza lokalnych zagrożeń społecznych w grupie dzieci i młodzieży Dzielnica Bielany Miasta St. Warszawy Diagnoza lokalnych zagrożeń społecznych w grupie dzieci i młodzieży Dzielnica Bielany Miasta St. Warszawy Projekt współfinansuje Miasto Stołeczne Warszawa 4 OBSZARY BADANIA STRES UŻYWKI PRZEMOC W SZKOLE

Bardziej szczegółowo

Temat: Co może zagrażać naszemu zdrowiu i życiu w szkole - część I"

Temat: Co może zagrażać naszemu zdrowiu i życiu w szkole - część I BEZPIECZNE ZACHOWANIE W SZKOLE LEKCJA 1 Temat: Co może zagrażać naszemu zdrowiu i życiu w szkole - część I" Rośnie liczba wypadków wśród dzieci i ludzi dorosłych, ich przyczyną jest brak ostrożności, nieprzestrzeganie

Bardziej szczegółowo

Ludzie młodzi zmagają się z brakiem poczucia wartości i atrakcyjności. Często czują się nielubiane, nieszanowane, gorsze od innych.

Ludzie młodzi zmagają się z brakiem poczucia wartości i atrakcyjności. Często czują się nielubiane, nieszanowane, gorsze od innych. Ludzie młodzi zmagają się z brakiem poczucia wartości i atrakcyjności. Często czują się nielubiane, nieszanowane, gorsze od innych. Dotyka ich poczucie, że nie pasują do świata. Zamartwiają się czymś,

Bardziej szczegółowo

Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży

Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży: pojedynczy epizod dużej depresji nawracająca duża depresja dystymia mania lub submania stan mieszany zaburzenia afektywne

Bardziej szczegółowo

Szacowana liczba narkomanów w 2009 r. to 2936 osób

Szacowana liczba narkomanów w 2009 r. to 2936 osób prof. UG dr hab. Tomasz Michalski Prezentację oparto o fragment: RAPORT DOTYCZĄCY LOKALNEGO MONITOROWANIA PROBLEMU NARKOTYKÓW I NARKOMANII ORAZ EWALUACJA GMINNEGO PROGRAMU PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII ZA

Bardziej szczegółowo

PATOLOGIE SPOŁECZNE ALKOHOLIZM, NIKOTYNIZM, NARKOMANIA. OPRACOWANIE: Karolina Gajdosz Agnieszka Wańczyk

PATOLOGIE SPOŁECZNE ALKOHOLIZM, NIKOTYNIZM, NARKOMANIA. OPRACOWANIE: Karolina Gajdosz Agnieszka Wańczyk PATOLOGIE SPOŁECZNE ALKOHOLIZM, NIKOTYNIZM, NARKOMANIA OPRACOWANIE: Karolina Gajdosz Agnieszka Wańczyk ALKOHOLIZM Alkoholizm - nazywany jest również zespołem uzależnienia od alkoholu, chorobą alkoholową

Bardziej szczegółowo

wzrasta drażliwość. Takie objawy nie mieszczą się w ramach klasyfikacji dotyczącej depresji. W związku z tym zdarza się, że u dzieci cierpiących na

wzrasta drażliwość. Takie objawy nie mieszczą się w ramach klasyfikacji dotyczącej depresji. W związku z tym zdarza się, że u dzieci cierpiących na Hasło tegorocznych Światowych Dni Zdrowia obchodzonych 7 kwietnia brzmi: Depresja - porozmawiajmy o niej. Specjaliści pracujący w naszej szkole zachęcają wszystkich rodziców do pogłębienia wiedzy na temat

Bardziej szczegółowo

Rodzaje zaburzeń psychicznych

Rodzaje zaburzeń psychicznych Choroby psychiczne i rodzaje zaburzeń psychicznych Rodzaje zaburzeń psychicznych Do typowych zaburzeń psychicznych należą: zaburzenia związane ze stresem, zaburzenia adaptacyjne, zaburzenia lękowe, zaburzenia

Bardziej szczegółowo

FRUSTRACJA reakcja organizmu na przeszkodę PRZESZKODA

FRUSTRACJA reakcja organizmu na przeszkodę PRZESZKODA FRUSTRACJA reakcja organizmu na przeszkodę PRZESZKODA STRES BIOLOGICZNY Odporność biologiczna Faza odporności Czas Faza alarmowa Faza wyczerpania STRES PSYCHOLOGICZNY Stres sytuacja trudna prowadząca do

Bardziej szczegółowo

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka 16 41-902 Bytom tel; 032 2819405, 032 2819406

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka 16 41-902 Bytom tel; 032 2819405, 032 2819406 Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka 16 41-902 Bytom tel; 032 2819405, 032 2819406 mgr Zuzanna Krząkała- psycholog Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bytomiu Uzależnienie od gier

Bardziej szczegółowo

ANOREKSJA, jadłowstręt psychiczny (z greckiego an. Zaprzeczanie, órexis pożądanie, apetyt, łaknienie) oznacza brak łaknienia (apetytu).

ANOREKSJA, jadłowstręt psychiczny (z greckiego an. Zaprzeczanie, órexis pożądanie, apetyt, łaknienie) oznacza brak łaknienia (apetytu). mgr Anna Grygny ANOREKSJA, jadłowstręt psychiczny (z greckiego an. Zaprzeczanie, órexis pożądanie, apetyt, łaknienie) oznacza brak łaknienia (apetytu). Jest to zespół występujący w wieku młodzieńczym;

Bardziej szczegółowo

Przemoc seksualna w rodzinie zjawiskiem zagrożenia rozwoju dzieci i młodzieży. Elbląg, 27.10.2007

Przemoc seksualna w rodzinie zjawiskiem zagrożenia rozwoju dzieci i młodzieży. Elbląg, 27.10.2007 Przemoc seksualna w rodzinie zjawiskiem zagrożenia rozwoju dzieci i młodzieży Elbląg, 27.10.2007 . Rodzice są dla dziecka najbliższymi osobami. To oni powołują je na świat i mają dbać o zapewnienie mu

Bardziej szczegółowo

Przyczyny frustracji

Przyczyny frustracji Frustracja i stres Plan Frustracja: pojęcie, przyczyny, typy nastawienia wobec przeszkód, następstwa Stres: pojęcie, rodzaje, charakterystyka stanu stresu, pomiar stresu Wpływ stresu na funkcjonowanie

Bardziej szczegółowo

DLACZEGO NIE WARTO SIĘGAĆ PO NARKOTYKI A CO WARTO SOBIE UŚWIADOMIĆ

DLACZEGO NIE WARTO SIĘGAĆ PO NARKOTYKI A CO WARTO SOBIE UŚWIADOMIĆ DLACZEGO NIE WARTO SIĘGAĆ PO NARKOTYKI Jeśli nie przemawiają do Ciebie zgubne efekty przyjmowania narkotyków pamiętaj o tym, że: - Najbardziej mylnym twierdzeniem jest to, że kwestia tego, czy się uzależnisz

Bardziej szczegółowo

DOPALACZE Nowe narkotyki. Czy znasz prawdę o dopalaczach?

DOPALACZE Nowe narkotyki. Czy znasz prawdę o dopalaczach? DOPALACZE Nowe narkotyki. Czy znasz prawdę o dopalaczach? 1. Dopalacze to nic innego jak nowe narkotyki, których użycie stanowi bezpośrednie zagrożenie dla zdrowia lub życia. W 2014 r. i w 2015 r. w Polsce

Bardziej szczegółowo

STOP DOPALACZOM PORADNIK dla rodziców

STOP DOPALACZOM PORADNIK dla rodziców STOP DOPALACZOM PORADNIK dla rodziców Czym są dopalacze? Są to produkty pochodzenia zarówno syntetycznego, jak i naturalnego, sprzedawane w sklepach internetowych lub poprzez sieć sklepów stacjonarnych.

Bardziej szczegółowo

Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna

Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna Specyfika pracy z osobami bezrobotnym perspektywa psychologiczna Anna Skuzińska Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Elblągu Plan wystąpienia Charakterystyka psychologiczna sytuacji bez

Bardziej szczegółowo

w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy Dąbrowa na 2011 rok

w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy Dąbrowa na 2011 rok Uchwała Nr VI/32/11 Rady Gminy Dąbrowa z dnia 17 marca 2011 r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy Dąbrowa na 2011 rok Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy

Bardziej szczegółowo

EEG Biofeedback. Metoda EEG-Biofeedback wykorzystuje mechanizm sprzężenia zwrotnego do treningu i usprawniania pracy mózgu

EEG Biofeedback. Metoda EEG-Biofeedback wykorzystuje mechanizm sprzężenia zwrotnego do treningu i usprawniania pracy mózgu EEG Biofeedback Metoda EEG-Biofeedback wykorzystuje mechanizm sprzężenia zwrotnego do treningu i usprawniania pracy mózgu EEG Biofeedback to skuteczna metoda terapeutyczna zwiększająca skuteczność funkcjonowania

Bardziej szczegółowo

ROZPOZNAWANIE ZACHOWAŃ NARKOTYKOWYCH I DOPALACZOWYCH.

ROZPOZNAWANIE ZACHOWAŃ NARKOTYKOWYCH I DOPALACZOWYCH. ROZPOZNAWANIE ZACHOWAŃ NARKOTYKOWYCH I DOPALACZOWYCH. Podstawowe pojęcia: 1. NARKOTYKI 2. SUBSTANCJE PSYCHOTROPOWE 3. ŚRODKI ODURZAJĄCE 4. DOPALACZE 5. LEKI Typologia narkotyków, dopalaczy. Podział ze

Bardziej szczegółowo

Uzależnieniom mówimy STOP

Uzależnieniom mówimy STOP Uzależnieniom mówimy STOP Uzależnienia Nałóg to uzależnienie, przymusowe przyjmowanie substancji uzależniającej, psychiczne i fizyczne przyzwyczajenie się do tej substancji. Powoduje negatywne skutki zdrowotne

Bardziej szczegółowo

Nadużywanie substancji odurzających

Nadużywanie substancji odurzających Nadużywanie substancji odurzających Wprowadzenie Nadużywanie substancji odurzających to przyjmowanie nielegalnych narkotyków lub zażywanie leków w sposób niezgodny z zaleceniami lekarza lub producenta.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

PROGRAM PROFILAKTYCZNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY IV Liceum Ogólnokształcącego im. A. Mickiewicza w Warszawie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia

Bardziej szczegółowo

Hipoglikemia Novo Nordisk Pharma Sp. z o.o.

Hipoglikemia Novo Nordisk Pharma Sp. z o.o. Hipoglikemia Hipoglikemia Hipoglikemia, zwana inaczej niedocukrzeniem, oznacza obniżanie stężenia glukozy we krwi do wartości poniżej 55 mg/dl (3,1 mmol/l) Niekiedy objawy hipoglikemii mogą wystąpić przy

Bardziej szczegółowo

AROMATERAPIA. Leczenie zapachami

AROMATERAPIA. Leczenie zapachami AROMATERAPIA Leczenie zapachami Zapachy mają wpływ na nasze samopoczucie. Tam, gdzie panuje przyjemny aromat od razu czujemy się dobrze: wprawiają nas w dobry nastrój, wyostrzają zmysły, budzą wspomnienia

Bardziej szczegółowo

Wybrane programy profilaktyczne

Wybrane programy profilaktyczne Wybrane programy profilaktyczne PRZYJACIELE ZIPPIEGO Charakterystyka programu Polska Adaptacja programu Partnership for Children. Pierwsze wdrożenie przez Ośrodek Rozwoju Edukacji. Koordynator, szkolenia

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY DLA ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM EDUKACJI W PŁOCKU NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Działania wychowawcze, edukacyjne, informacyjne i zapobiegawcze zawarte w szkolnym Programie Profilaktycznym

Bardziej szczegółowo

ŚRODKI PSYCHOAKTYWNE. mgr Krzysztof Woszczak

ŚRODKI PSYCHOAKTYWNE. mgr Krzysztof Woszczak ŚRODKI PSYCHOAKTYWNE mgr Krzysztof Woszczak PLAN PREZENTACJI: Definicja substancji psychoaktywnej Podział substacji psychoaktywnych Objawy zatrucia wybranymi substancjami psychoaktywnymi Czym są Dopalacze

Bardziej szczegółowo

Diagnostyka ogólna chorób wewnętrznych. Klinika Hipertensjologii i Chorób Wewnętrznych

Diagnostyka ogólna chorób wewnętrznych. Klinika Hipertensjologii i Chorób Wewnętrznych Diagnostyka ogólna chorób wewnętrznych Klinika Hipertensjologii i Chorób Wewnętrznych Piśmiennictwo: Szczeklik E. Diagnostyka ogólna chorób wewnętrznych. PZWL 1979 Bolechowski F. Podstawy ogólnej diagnostyki

Bardziej szczegółowo

o w i t CZY ZNASZ PRAWDĘ P o Gdzie szukać pomocy? s t W SYTUACJI ZAGROŻENIA ŻYCIA

o w i t CZY ZNASZ PRAWDĘ P o Gdzie szukać pomocy? s t W SYTUACJI ZAGROŻENIA ŻYCIA P o s t ę p o w an i e W SYTUACJI ZAGROŻENIA ŻYCIA Objawy zatrucia nowymi narkotykami, takie jak m.in.: utrata przytomności, zaburzenia świadomości, zatrzymanie oddechu czy nadmierne pobudzenie psychoruchowe

Bardziej szczegółowo

,,DOPALACZE KRADNĄ ŻYCIE 1. Czy istnieją bezpieczne,,dopalacze?

,,DOPALACZE KRADNĄ ŻYCIE 1. Czy istnieją bezpieczne,,dopalacze? ,,DOPALACZE KRADNĄ ŻYCIE 1. Czy istnieją bezpieczne,,dopalacze? Nie, zażycie jakiegokolwiek,,dopalacza powoduje, że stajesz się królikiem doświadczalnym. Zazwyczaj po zażyciu narkotyku, bo,,dopalacze to

Bardziej szczegółowo

NARKOTYKI CO KAŻDY RODZIC POWINIEN O NICH WIEDZIEĆ. Opracowała: mgr Anna Kołodziejczyk pedagog szkolny

NARKOTYKI CO KAŻDY RODZIC POWINIEN O NICH WIEDZIEĆ. Opracowała: mgr Anna Kołodziejczyk pedagog szkolny NARKOTYKI CO KAŻDY RODZIC POWINIEN O NICH WIEDZIEĆ Opracowała: mgr Anna Kołodziejczyk pedagog szkolny Co to jest narkotyk? Narkotyk to środek wywołujący uzależnienie. Pojęcie to obejmuje substancje uzależniające

Bardziej szczegółowo

Podstawą prowadzenia działań w szkole jest diagnoza występujących w środowisku szkolnym czynników chroniących i czynników ryzyka.

Podstawą prowadzenia działań w szkole jest diagnoza występujących w środowisku szkolnym czynników chroniących i czynników ryzyka. ANEKS 1. Aneks do Programu Wychowawczo Profilaktycznego Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 w Nisku uwzględniający zapisy zawarte w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 stycznia 2018 r.

Bardziej szczegółowo

Oprócz tego mogą pojawić się: pogorszenie wyników w nauce, zwiększony dystans do członków rodziny, gorsze kontakty z rówieśnikami.

Oprócz tego mogą pojawić się: pogorszenie wyników w nauce, zwiększony dystans do członków rodziny, gorsze kontakty z rówieśnikami. CHARAKTERYSTYCZNE OBJAWY REAKCJI POSTRAUMATYCZNEJ: Wyraziste, natrętne wspomnienia Przeżywanie z fotograficzną dokładnością traumatycznych wydarzeń /widoki, dźwięki, zapachy/ + objawy wegetatywne /bicie

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XX/163/2012 RADY GMINY I MIASTA RASZKÓW z dnia 11 grudnia 2012 r.

UCHWAŁA NR XX/163/2012 RADY GMINY I MIASTA RASZKÓW z dnia 11 grudnia 2012 r. UCHWAŁA NR XX/163/2012 RADY GMINY I MIASTA RASZKÓW z dnia 11 grudnia 2012 r. w sprawie : przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii dla Gminy i Miasta Raszków na rok 2013. Na podstawie art.

Bardziej szczegółowo

Uzależnienia. Małopolskie Centrum Profilaktyki

Uzależnienia. Małopolskie Centrum Profilaktyki Uzależnienia Małopolskie Centrum Profilaktyki Małopolskie Cntrum Profilaktyki Definicja Uzależnienie jest to proces, w trakcie którego człowiek przyzwyczaja się do przyjmowania pewnej substancji lub wykonywania

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XVIII/258/2013 RADY MIEJSKIEJ W KRAPKOWICACH. z dnia 13 lutego 2013 r.

UCHWAŁA NR XVIII/258/2013 RADY MIEJSKIEJ W KRAPKOWICACH. z dnia 13 lutego 2013 r. UCHWAŁA NR XVIII/258/2013 RADY MIEJSKIEJ W KRAPKOWICACH z dnia 13 lutego 2013 r. w sprawie przyjęcia gminnego programu przeciwdziałania narkomanii na 2013 r. stanowiącego część składową strategii rozwiązywania

Bardziej szczegółowo

DOPALACZE. mogą Cię wypalić

DOPALACZE. mogą Cię wypalić DOPALACZE mogą Cię wypalić MOTTO Nigdy nie powiedziałem, że źle jest wkraczać do świata czarów. Mówiłem tylko, że to zawsze jest niebezpieczne. Walter Charleton CEL dostarczenie podstawowych informacji

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA PACJENTA W ZAKRESIE NEGATYWNYCH SKUTKÓW ZDROWOTNYCH SPOWODOWANYCH ZAŻYWANIEM SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH. Jolanta Terlikowska

EDUKACJA PACJENTA W ZAKRESIE NEGATYWNYCH SKUTKÓW ZDROWOTNYCH SPOWODOWANYCH ZAŻYWANIEM SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH. Jolanta Terlikowska EDUKACJA PACJENTA W ZAKRESIE NEGATYWNYCH SKUTKÓW ZDROWOTNYCH SPOWODOWANYCH ZAŻYWANIEM SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH Jolanta Terlikowska EPIDEMIOLOGIA, czyli jak często do lekarza trafić może pacjent używający

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA. wykonywania testów na różnych próbkach. Nie przeznaczone do celów diagnostycznych CLEAN TEST. Zestaw do detekcji obecności narkotyków

INSTRUKCJA. wykonywania testów na różnych próbkach. Nie przeznaczone do celów diagnostycznych CLEAN TEST. Zestaw do detekcji obecności narkotyków INSTRUKCJA wykonywania testów na różnych próbkach Nie przeznaczone do celów diagnostycznych CLEAN TEST Zestaw do detekcji obecności narkotyków - 1 - Zestaw testowy zawiera: 1 test (opakowany w aluminiową

Bardziej szczegółowo

Stres, a co to w ogóle jest?

Stres, a co to w ogóle jest? T Temat Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j Grupa docelowa Czas zajęć Wykorzystywane

Bardziej szczegółowo

Raport z przeprowadzonego badania dotyczącego zażywania narkotyków w Gminie Nekla

Raport z przeprowadzonego badania dotyczącego zażywania narkotyków w Gminie Nekla Raport z przeprowadzonego badania dotyczącego zażywania narkotyków w Gminie Nekla Badanie przeprowadzono od września 205 r. na terenie Miasta i Gminy Nekla wśród dwóch grup: ) osób dorosłych w wieku od

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr XIV/152/11 RADY MIEJSKIEJ W WIELUNIU. z dnia 15 grudnia 2011 r.

UCHWAŁA Nr XIV/152/11 RADY MIEJSKIEJ W WIELUNIU. z dnia 15 grudnia 2011 r. UCHWAŁA Nr XIV/152/11 RADY MIEJSKIEJ W WIELUNIU z dnia 15 grudnia 2011 r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii w Gminnie Wieluń na rok 2012 Na podstawie art. 10 ust 3 ustawy

Bardziej szczegółowo

Monika Szewczuk - Bogusławska

Monika Szewczuk - Bogusławska Monika Szewczuk - Bogusławska 1. Zaburzenia ze spektrum autyzmu. 2. Upośledzenie umysłowe (Niepełnosprawność intelektualna). 3. Zaburzenie hiperkinetyczne (ADHD) 4. Zaburzenie opozycyjno-buntownicze 5.

Bardziej szczegółowo

DROGOWSKAZY KRYZYS W TRAKCIE LECZENIA SCHIZOFRENII - JAK SOBIE RADZIĆ? Program psychoedukacji pacjentów i opiekunów osób chorych na schizofrenię

DROGOWSKAZY KRYZYS W TRAKCIE LECZENIA SCHIZOFRENII - JAK SOBIE RADZIĆ? Program psychoedukacji pacjentów i opiekunów osób chorych na schizofrenię DROGOWSKAZY Program psychoedukacji pacjentów i opiekunów osób chorych na schizofrenię KRYZYS W TRAKCIE LECZENIA SCHIZOFRENII - JAK SOBIE RADZIĆ? Materiały uzupełniające do zajęć psychoedukacyjnych dla

Bardziej szczegółowo