NOC BIOLOGÓW 2013, 11 stycznia 2013

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "NOC BIOLOGÓW 2013, 11 stycznia 2013"

Transkrypt

1 NOC BIOLOGÓW 2013, 11 stycznia 2013 Miejsce: Kortowo, miasteczko uniwersyteckie, Wydział Biologii i Biotechnologii: Collegium Biologiae, Plac Łódzki 3, Katedra Zoologii, Laboratorium Diagnostyki Molekularnej, Szklarnia. Kategoria: Wykłady NAZWA Czy oddychamy tylko tlenem? dr Elżbieta Ejdys KATEGORIA WIEKOWA Od 13 roku OPIS SALA GODZ. LICZBA MIEJSC REZERWACJ A Powietrze to zwykła mieszanina gazów z przewagą P6 W godzinach 60 osób Nie azotu. Ale jak się przypatrzeć - to tylko pozory. Collegium Powietrze atmosferyczne może być niebezpieczne, Biologiae gdy się rozpędzi, ale też dzięki niemu organizmy osiadłe mogą się przenosić, bądź w całości lub przez drobne fragmenty. Wciągając radośnie powietrze każdego ranka, ruszając do pracy lub szkoły, wdychamy również niezły zestaw żyjątek. Mogą być to jaja roztoczy, masa bakterii, wirusów, a także ogromna różnorodność pyłków roślin i zarodników grzybów. Jak bogaty i piękny jest mikroświat powietrza i czy stanowi dla nas zagrożenie o tym dowiecie się na wykładzie. Porosty fakty i mity dr Dariusz Kubiak Od 13 roku Porosty to organizmy towarzyszące człowiekowi na każdym kroku, ale zazwyczaj z ich obecności nie zdajemy sobie sprawy. Powszechnie znana jest ich wrażliwość na zanieczyszczenia powietrza, powolny wzrost oraz pionierska natura. Ale czy tak jest? aula CB W godzinach osób nie Debata o GMO Debata o GMO, za i przeciw, jakie niesie zagrożenia i jakie szanse. Studenci biotechnologii i filozofii, pracownicy Wydziały Biologii i Biotechnologii oraz Wydziału Humanistycznego. Udział w debacie zapowiedziała także p. Beata Bublewicz poseł RP. Aula w CB (już zarezerwowa na) Ok. 300 bez

2 Anna Kosewska, Szymon Kiejda GMO problem XXI wieku (ok. 20 minut ref.) Dr hab. Stanisław Czachorowski prof. UWM GMO i środowisko Warmii i Mazur czy są jakieś zagrożenia? (ok. 20 minut ref.). Dr Dariusz Michalczyk Pospolite mity i nieporozumienia dotyczące roślinnych GMO (ok. 20 minut ref.). Jolanta Święszkowska Kontekst medialny, za pomocą którego kreowana jest świadomość Polaków na temat GMO (ok. 20 minut ref.). Przyroda Północy Krzysztof Lewandowski Katedra Ekologii i Och. Środowiska b.o. Pokaz multimedialny poświęcony roślinom i zwierzętom (przede wszystkim ptakom) występującym na dalekiej północy Europy (Norwegia, Finlandia). Gatunki tam żyjące przystosowane są do życia w bardzo specyficznych warunkach. Muszą być odporne na niskie temperatury oraz umieć poradzić sobie z niedoborem pokarmu. Północne wybrzeża zamieszkiwane są przez wiele milionów ptaków klifowych, które tworzą niepowtarzalną scenerię niemożliwą do zaobserwowania w innych miejscach. Do takich gatunków należą kormorany czubate, nurzyki, mewy trójpalczaste a zwłaszcza maskonury, które ze względu na swój wygląd przyciągają uwagę miłośników ptaków z całego świata. Ciekawe gatunki np. edredony, ostrygojady czy biegusy występują na brzegach mórz okalających półwysep Skandynawski. Wnętrze kraju to miejsce gdzie można spotkać sowę jarzębatą czy uszatkę błotną. Niektóre z tych gatunków, które tam żyją można spotkać także w Polsce. Są to jednak zazwyczaj Plac Łodzik 3, Katedra Ekologii i Ochrony środowiska, sala. 316 (III piętro) nie

3 Jak ryba w wodzie dr Jolanta Szlachciak Co robią pijawki, gdy zapada zmrok? prof. Aleksander Bielecki Nasze życie z roślinami. Etnobotanika- związki roślin z kulturą społeczeństw mgr Zofia Wojciechowska Stowarzyszenie Zielone Dzieci Bez ograniczeń Bez ograniczeń Młodzież i dorośli przypadkowe spotkania wynikające głównie z migracji zimowych. W trakcie imprezy zostaną zaprezentowane podstawowe informacje dotyczące ryb, ich charakterystyka (o kształtach ciała, pokryciu i o wszystkim, co umożliwia im życie w wodzie), zachowania (czyli o tym, że jedne składają ikrę, a inne rodzą młode), ciekawostki (o sposobach na życie, stosunkach międzyrybich; dlaczego jedna babka jest łysa, a druga szczupła; co koza i świnka robią w wodzie?). Badając kulturę ludową Mazur, jej związki z przyrodą zauważyłam niezwykle silne relacje pomiędzy środowiskiem naturalnym a kultura ludową. Można to określić jako związki roślin z kulturą czyli mówimy tu o etnobotanice. Fascynujące jest jaką rolę w kulturze regionu odgrywają rośliny. W związku z tym pozwalam sobie zaproponować cykl wykładów o znaczeniu roślin w kulturze naszego regionu. Pod tytułem Nasze życie z roślinami. Collegium Biologiae (aula CB) nie Collegium Biologiae (aula CB) ,45 nie P Bez ograniczeń Kategoria: Wystawy NAZWA Kręgowce Warmii i Mazur, ich ochrona dr Robert Krupa KATEGORIA WIEKOWA Bez ograniczeń OPIS SALA GODZ. LICZBA MIEJSC Warmia i Mazury są miejscem Muzeum x 15 osób występowania wielu rzadkich, zagrożonych Przyrodnicze gatunków zwierząt. Na przykładzie Katedra Zoologii REZERWACJA Tak jolasz@uwm.edu.pl

4 Hortiterapia i florystyka w fotografii w cyfrowej mgr Zofia Wojciechowska Stowarzyszenie Zielone Dzieci Orzechy znane i nieznane mgr inż. Magdalena Kluczenko mgr Justyna Szydłowska Rośliny mięsożerne kaprys czy strategia przetrwania? Sposób na przeżycie w trudnych warunkach Bez ograniczeń Bez ograniczeń Bez ograniczeń eksponatów zgromadzonych w Muzeum Przyrodniczym im. Prof. dr Janiny Wengris będzie można poznać cechy umożliwiające ich rozpoznawanie, istotne aspekty ich biologii oraz sposoby ochrony. Prezentacja zdjęć w wersji cyfrowej Hortiterapia i florystyka. Zdjęcia obrazują piękno Muzeum Przyrodnicze Katedra Zoologii kompozycji kwiatowych prace polskich florystów. Wystawa najnowszych trendów we florystyce. Album zdjęć w wersji cyfrowej prezentowany z podkładem muzycznym.. Praca pod kierunkiem Zofii Wojciechowskiej zbiorowego autorstwa hortiterapetów, florystów, dzieci i młodzieży uczestników zajęć z ogrodoterapii. Wystawa na temat orzechów i tego, co nazywamy orzechami, połączona z degustacją wybranych rodzajów. Sposób na przeżycie w trudnych warunkach. Prezentacja żywych okazów egzotycznych roślin mięsożernych oraz ich fotografii wraz z demonstracją różnych przystosowań roślin do chwytania ofiar. P6 lub Hol CB lub kawiarenka w CB CB Sala Rady Wydziału CB sala 05 (Rady Wydziału) Bez ograniczeń nie nie mgr Justyna Święczkowska mgr Katarzyna Krawczyk Wystawa sukulentów i innych roślin (kolekcja sukulentów) mgr Teresa Jagielska Podwodny świat roślin Dr Piotr Dynowski Mgr Przemek Kołodziej b.o szklarnia Do uzgodnienia b.o. Prezentacja dotycząca roślinności zanurzonej rzek i jezior naszego regionu. Krótka prezentacja sprzętu płetwonurka. Hol CB b.o. b.o. Tak , Kom nie

5 "wirtualne elementy życia" Dr Jan Jastrzębski b.o CB, I piętro b.o. nie Kategoria: Warsztaty i pokazy NAZWA KATEGORIA WIEKOWA W pracowni histologa od 13 do 19 lat Neurony - istoty o wielu twarzach od 13 do 19 lat OPIS SALA GODZ. LICZBA MIEJSC Celem imprezy jest zapoznanie uczestników z procedurą Katedra histologiczną, według której można wykonać preparaty Anatomii mikroskopowe techniką parafinową. W laboratorium Porównawczej, histologicznym na przygotowanych stanowiskach uczestnicy sala: 335 i 336 będą pod kierunkiem pracowników wykonywać kolejne (III piętro); Pl. czynności związane z wykonaniem preparatu, m.in. Łódzki 3 przygotowanie szkiełek podstawowych, zatapianie materiału w bloczki parafinowe, krojenie bloczków na mikrotomie, naklejanie skrawków na szkiełka na łaźni wodnej, uwadnianie skrawków w szeregu alkoholowym i ich barwienie m.in. fioletem krezylowym wybarwiającym ciała komórek nerwowych, odwadnianie i prześwietlanie, zamknięcie preparatu, obserwacja pod mikroskopem. Celem prezentacji jest zapoznanie uczestników z podstawowymi technikami barwienia tkanki nerwowej oraz ich zastosowaniem w badaniach naukowych i medycynie. Uczestnicy poznają różne metody stosowane w pracowni immunohistochemicznej i histologicznej. Metody te pozwalają na: poznanie budowy wewnętrznej perykarionu (metoda Nissla) poznanie morfologii całego neuronu (perykarion, dendryt, akson) impregnacja azotanem srebra (metoda Golgiego) wykrycie substancji biologicznie czynnych (neurotransmiterów, neurmodulatorów) technika immunofluorescencji i metoda immunoenzymatyczna Uczestnicy przeprowadzą obserwacje preparatów pod Katedra Anatomii Porównawczej, sala: 334 (III piętro); Pl. Łódzki 3 REZERWACJA TAK tel m.domagalska@ uwm.edu.pl TAK tel m.domagalska@ uwm.edu.pl

6 Mikroskop nie jedną ma twarz dr hab. Renata Ciereszko, prof. UWM, dr Anna Nynca, dr Sylwia Świgońska, dr Grzegorz Fiedorowicz, mgr Marek Piłat Wpływ środowiska na narządy i funkcjonowanie człowieka (dr Barbara Wasilewska) Rośliny doniczkowe charakterystyka gatunków roślin uprawianych w domu dr inż. Beata Płoszaj Katedra Ogrodnictwa Wydział Kształtowania gimnazjum / liceum mikroskopem epifluorescencyjnym i świetlnym w celu porównania cech charakterystycznych komórki nerwowej zobrazowanych w każdej z trzech metod. Uczestnicy warsztatów będą mogli zapoznać się z nowoczesnymi metodami mikroskopowymi wykorzystywanymi przez biologów do poznawania tajników przyrody. Zapoznają się z budową i zasadą funkcjonowania transmisyjnego mikroskopu elektronowego oraz mikroskopu stereoskopowego i fluorescencyjnego. Osoby uczestniczące w zajęciach samodzielnie obejrzą w mikroskopie stereoskopowym nasiona wybranych gatunków roślin. Uczestnicy zobaczą jak przygotowuje się materiał badawczy na ultra mikrotomie do obserwacji w mikroskopie elektronowym. Obejrzą także preparaty mikroskopowe przedstawiające m.in. wnętrze komórek roślin z Antarktydy (mikroskopia elektronowa) oraz komórki błony śluzowej macicy ssaka (mikroskopia fluorescencyjna). W pracowni zwierzęcych kultur in vitro przyszli młodzi badacze będą mogli samodzielnie wyciąć kilka komórek z preparatu tkankowego za pomocą lasera (mikrodysekcja laserowa) lat Celem pokazu jest analiza i ocena czynników środowiskowych (biologicznych, fizycznych i chemicznych) negatywnie wpływających na narządy oraz funkcjonowanie człowieka, oraz poznanie podstaw morfologicznych wybranych procesów chorobowych. Na wstępie zostanie omówiona prawidłowa budowa wybranych tkanek i narządów, a następnie budowa tychże struktur zmienionych chorobowo. Uczestnicy podejmą próbę analizy obrazów mikroskopowych wybranych zmian chorobowych w oparciu o mikrofotografie podręcznikowe i dołączone do nich opisy. Obserwacje uczestników będą dokumentowane rysunkiem lub mikrofotografiami z preparatów histopatologicznych utrwalonych na płytach CD. b.o. LDM, ul. Prawocheńskieg o III piętro Plac Łódzki 3 Szklarnia Heweliusza 22 9:30-11:00 15 Tak ldm@uwm.edu.pl 17: 30-18:15 10 osób TAK Tel , 15 Tak Tel Beata.ploszaj@u wm.edu.pl Kom

7 Środowiska i Rolnictwa Czy pasożyty zawsze szkodzą? dr hab. Janina Dziekońska-Rynko Powyżej 14 lat Poznanie najważniejszych pasożytów człowieka, cykli rozwojowych i patogeniczności. Pasożyty, których obecność może być wykorzystywania w leczeniu chorób autoimmunologicznych. Katedra Zoologii, sala x 25 osób Tak jolasz@uwm.edu. pl Twarde jak mięczaki dr D. Juchno, mgr M. Tanajewska Wiek szkolny Charakterystyka i pokaz wybranych gatunków mięczaków żyjących w Polsce: co jedzą, jak długo żyją, dlaczego się ślimaczą, jak szybko się poruszają?; gatunki jadalne i użyteczne dla człowieka. Katedra Zoologii, sala x 30 osób Tak jolasz@uwm.edu. pl Z rybami za pan brat dr Jolanta Szlachciak Wiek szkolny Charakterystyka i pokaz wybranych gatunków ryb żyjących w Polsce. Uczestnicy będą mogli sami rozpoznać wybrane gatunki ryb, a na zakończenie odbędzie się konkurs rysunkowy lub rozpoznawania ryb. K. Zool., sala osób Tak jolasz@uwm.edu. pl Uzdrowicielska moc pijawek mgr Joanna Cichocka Przez wiele tysiącleci począwszy od starożytności pijawki były szeroko stosowane w celach leczniczych. Liczne badania przeprowadzone w ostatnich latach odsłoniły ogromną uzdrowicielską moc drzemiącą w tych stworzeniach. Zawarte w ich ślinie substancje są naturalnym lekiem na wiele schorzeń. KZool, sala x 15 osób Tak jolasz@uwm.edu. pl Owady małe i duże pokaz różnorodności i przystosowań dr Karol Komosiński min. 5 lat Prezentacja chrząszczy i motyli krajowych i egzotycznych. Demonstracja różnorodności barw i kształtów owadów oraz przystosowań do zajmowanych przez nie specyficznych środowisk, w tym przykłady mimikry i mimetyzmu. KZool., sala x 30 osób Tak jolasz@uwm.edu. pl Dinozaury - niezwykła podróż do prehistorycznego świata mgr Żaneta Adamiak- Brud 8-12 lat Odkryj świat największych zwierząt, jakie kiedykolwiek istniały na Ziemi. Poznaj Erę Dinozaurów - od pierwszych stworzeń epoki triasu do potworów z okresu jury i kredy KZool., sala osób Tak jolasz@uwm.edu. pl Czy bez Od 12 lat Krótka pogadanka na temat tego, co to są chromosomy, jaka jest Katedra x 10 Tak

8 chromosomów można żyć? mgr Aneta Spóz Hortiterapia i ekoflorystyka zajęcia w ogrodzie z ogorodoterapii w zimowym ogrodzie mgr Zofia Wojciechowska Stowarzyszenie Zielone Dzieci Świat roślin pod mikroskopem Mgr Joanna Ruszczyńska Dr Alicja Czaplicka Czy lekarstwa są tylko w aptece? dr Aldona Fenyk Dzieci, dorośli, seniorzy Od 10 lat Bez ograniczeń ich rola w organizmie. W laboratorium będzie możliwość samodzielnego barwienia preparatów oraz ich obserwacja pod mikroskopem. Cele warsztatów to przede wszystkim interaktywna edukacyjna zabawa dla wszystkich w świecie Eko-florystyki Hortiterapia lub inaczej ogrodoterapia to najprościej rzecz ujmując leczenie za pomocą ogrodów. Według założeń, zajęcia hortiterapii mają wpłynąć na zwiększenie koordynacji ruchowej, poprawę kondycji fizycznej, obniżenie stresu, napięcia i agresji, poprawę koncentracji i kondycji psychicznej, podniesienie poczucia własnej wartości i pewności siebie. Celem zajęć w ogrodzie jest rozbudzanie zainteresowania ekologią przez florystykę ukierunkowaną na rozwój bodźców sensorycznych by stymulować wrażliwość na otaczający świat. Zajęcia w ogrodzie to propozycją dla osób kochających rośliny, które szukają możliwości rozwijania swojego hobby w gronie osób o podobnych zainteresowaniach, chciałyby nawiązać nowe znajomości czy doświadczyć życia artystycznego związanego z florystyką- gdzie główny akcent położony jest na piękno otaczającego nas świata, na przyrodę. To także spotkanie dla tych którzy chcieli by zrozumieć mowę kwiatów. Spotkanie z eko-florystyką to edukacja zawierająca elementy sztuk plastycznych, teatru, muzyki i przyrodniczej terapii dla różnych grup wiekowych dzieci i ich rodziców. Warsztaty przez związane z nimi prelekcje tematyczne są formą edukacji o wymiarze florystycznym i ekologicznym. "Świat pod mikroskopem" przedstawiający ukrytą stronę natury. Bada wszystko, co znajduje się w nas i wokół nas, a czego nie możemy dostrzec gołym okiem. Ukazuje piękno i złożoność roślin. Celem warsztatów jest zapoznanie uczestników z historią stosowania i wytwarzania leków, z historią ziołolecznictwa, miejscem występowania w roślinach i właściwościami leczniczymi wybranych substancji czynnych. Podczas pokazów będzie można zobaczyć i dowiedzieć się jak z roślin otrzymuje Zoologii, lab. 254 i 257 Hol CB lub kawiarenka (Bufet Jaga) Collegium Biologiae Sala 120 (I piętro) Sala rady wydziału (CB) Sala P osób osób , , Od rana osób jolasz@uwm.edu. pl 15 nie

9 dr Anna Źróbek- Sokolnik mgr Monika Milewicz Skamieniała przeszłość Dr Maria Cichocka od 7 lat się podstawowe formy preparatów leczniczych. Uczestnicy dowiedzą się również, gdzie poza preparatami farmaceutycznymi można znaleźć substancje o właściwościach leczniczych oraz pod kierunkiem prowadzących będą wykonywać maści, kremy i inne preparaty lecznicze. Przegląd skamieniałości ze zbiorów Katedry. Skamieniałości są najbardziej bezpośrednią dokumentacją życia w przeszłości geologicznej. Dzięki nim poznajemy rośliny i zwierzęta podobne do dzisiaj występujących, ale także zupełnie odmienne, całkowicie wymarłe, takie jak trylobity, amonity, graptolity, lepidodendrony, sygilarie, kalamity. Wiele skamieniałości można spotkać w najbliższym otoczeniu, np. w żwirowniach, piaskowniach. Plac Łódzki 3, s. 324 (III piętro) jednoraz owo 12 nie Tajemniczy świat zapachu b.o. Tajemniczy świat zapachu (wykład + degustacja zapachu ). Zapach to najbardziej pierwotna i doskonalona przez miliony lat forma komunikacji między żywymi organizmami. Jeżeli chcesz porozmawiać o znaczeniu odorantów w naszym życiu i praktycznie zapoznać się z hedoniczną jakością zapachu, przyjdź do nas. Katedra Biochemii. Katedra Biochemii. Biochemia w kuchni b.o. Biochemia w kuchni: WYKŁAD i CZĘŚĆ OŚWIADCZALNA Niewielu z nas zdaje sobie sprawę jakim wspaniałym laboratorium jest nasza kuchnia codziennie przygotowywane potrawy, używane składniki to źródło magicznych przemian i reakcji chemicznych. Nawet najprostsze produkty kryją w sobie świat niezwykłych cząsteczek chemicznych. Katedra Biochemii. Wytrącanie DNA z cebuli (Lekcja inna niż wszystkie + doświadczenie) Prosta i bardzo szybka metoda (około 30 minut) wytrącania kwasów nukleinowych pozwalająca na zobaczenie ich gołym okiem. DNA tworzy małe, białe kłaczki o nitkowatej strukturze. Można je nawet nawinąć na wykałaczkę i wyjąć z roztworu. Niezwykła galaretka czyli płonący żel Bardzo efektowne doświadczenie z wykorzystaniem prostych odczynników. Produktem jest barwny żel, który można podpalić.

10 Olejki eteryczne w żywności Olejki eteryczne to mieszanina terpenów, alkoholi i ketonów o bardzo silnym, przyjemnym zapachu. Szczególnie interesujący jest sposób wydzielenia ich z roślin poprzez destylację np. z suszonych ziół i przypraw. Glikacja czyli co się dzieje gdy białko spotka cukier Prezentacja efektów reakcji glikacji w mleku skondensowanym. Można będzie posmakować produktów glikacji i zdobyć wiedzę na temat jaki ma ona wpływ na nasze zdrowie i wrażenia smakowe. Wzbogacona śmietana Producenci śmietany oszukują swoich klientów przez zagęszczanie jej skrobią. Według polskich norm śmietana (kwaśna) i śmietanka (słodka) nie powinny zawierac żadnej skrobii ani zagęszczaczy, dlatego producenci nie informują na etykietach o ich zawartości. Doświadczenie ma pokazać jak w łatwy i prosty sposób w domu możemy sprawdzić zakupioną śmietanę. Zawartość cukru w cukrze Doświadczenie obejmować będzie przeprowadzenie szeregu reakcji charakterystycznych na cukry (próba Wőhlkego, Mora czy Seliwanowa) w miodach pszczelich pozyskanych z prywatnych pasiek i zakupionych w dużych sklepach w celu określenia i porównania ich składu cukrowego. Magia kolorów b.o. Magia kolorów TLC barwników Rozdział barwników z wybranych produktów (np. kolorowe pisaki, cukierki z kolorowymi cukrowymi osłonkami) z wykorzystaniem techniki chromatograficznej. Pozwala zobaczyć czy na przykład brązowa otoczka cukrowa cukierka jest rzeczywiście brązowa, czy składa się na nią kilka innych kolorów. Chemiczne porosty Jeżeli chcesz porozmawiać o krzemionkach, półprzepuszczalnych membranach i zjawisku osmozy, przyjdź do nas. Dodatkowo możesz wyczarować chemiczny ogórd Światła drogowe Efekty barwne obserwowane w tym doświadczeniu są skutkiem Katedra Biochemii.

11 utleniania i redukcji indygo karminu. Indygo karmin jest niebieski w środowisku obojętnym, zaś w zasadowym - zielony. Pod wpływem mieszaniny glukozy i NaOH indygo karmin zostaje zredukowany - forma zredukowana ma kolor żółty. Przelewając lub potrząsając cieczą, wprowadzamy do niej tlen, który utlenia indygo karmin - rozwtór z powrotem staje się zielony. FRAP Analiza służy do oznaczania całkowitej aktywności oksydacyjnej związków chemicznych. Metoda ta polega na określeniu zdolności redukcji jonów Fe3+ do jonów Fe2+, które są kompleksowane przez TPTZ (2,4,6-tris-(2-pirydylo)-1,3,5- tianyl). Do przygotowania odczynnika FRAP posłuży chlorek żelaza o intensywnie pomarańczowej barwie oraz TPTZ o intensywnie błękitnym kolorze. Po zmieszaniu składników otrzymamy niebiesko-ceglasty odczynnik FRAP. Po dodaniu próby odczynnik FRAP zmienia barwę na intensywnie granatową. Kategoria: Laboratoria NAZWA Warsztat badawczy biologa XXI wieku dr hab. Renata Ciereszko, prof. UWM, dr Anna Nynca, dr Sylwia Świgońska, dr Grzegorz Fiedorowicz, mgr Marek Piłat KATEGORIA WIEKOWA gimnazjum / liceum OPIS SALA GODZ. LICZBA MIEJSC REZERWACJA Uczestnicy warsztatów będą mogli oglądać LDM, 11:30-13:45 15 Tak nowoczesny sprzęt badawczy ul. wykorzystywany przez biologów do Prawocheńskiego 5 14:00-16:15 ldm@uwm.edu.p poznawania tajników przyrody. W pracowni l mikroskopowej osoby uczestniczące w zajęciach samodzielnie obejrzą w mikroskopie stereoskopowym nasiona wybranych gatunków roślin. Zapoznają się z budową i zasadą funkcjonowania transmisyjnego mikroskopu elektronowego oraz mikroskopu fluorescencyjnego. Uczestnicy zobaczą także preparaty mikroskopowe przedstawiające m.in.

12 Jak to działa? tajniki organizmu zwierzęcego na wesoło. Opiekun naukowy: dr Agata Żmijewska Wykonawcy: mgr Kamil Dobrzyń mgr Mariusz Dziekoński mgr Joanna Czerwińska mgr Agnieszka Kołomycka mgr Patrycja Młotkowska mgr Aleksandra Zamojska Aleksandra Kurzyńska W pracowni entomologa mgr Krzysztof Lewandowski Od 10 lat b.o. wnętrze komórek roślin z Antarktydy (mikroskopia elektronowa) oraz komórki błony śluzowej macicy ssaka (mikroskopia fluorescencyjna). W pracowni zwierzęcych kultur in vitro przyszli młodzi badacze będą mogli samodzielnie wyciąć kilka komórek z preparatu tkankowego za pomocą lasera (mikrodysekcja laserowa). Na zakończenie nasi goście korzystając z kriostatu w pracowni immunohistochemicznej samodzielnie pokroją mrożony materiał roślinny lub grzybowy na skrawki o grubości 20 µm. Obejrzą także pod mikroskopem świetlnym plemniki byka, przechowywane wcześniej w ciekłym azocie. W trakcie zajęć będą przeprowadzane eksperymenty wyjaśniające funkcjonowanie m.in. narządów zmysłów, funkcjonowanie układu krwionośnego oraz ruchowego. Tematy:. Czy te oczy mogą kłamać?- iluzje optyczne. 2. Czy wiesz co jesz?- poznajmy smaki? 3. Sprawdź czy potrafisz?-możliwości ciała. 4. Jak głęboko oddychasz? wariacje z akwarium. 5. Co za emocje?- czyli jak na nasze ciało wpływają gry komputerowe? 6. Świecący wulkan. 7. Zwariowane mleko. 8. Skaczące jajko. 9. Flubber- jak go zrobić? Pokazanie warsztatu pracy entomologa. W jaki sposób oznacza się owady, jak je konserwuje, jak przechowuje i eksponuje. Narzędzia do połowu owadów. Krótki pokaz zbiorów owadów tropikalnych (motyli i Collegium Biologiae Sala P13 308, Katedra Ekologii i Ochrony Środowiska Po 3-4 osoby co minut osób Konieczność rezerwacji kontakt Agata Żmijewska tak

13 chrząszczy). Możliwość obejrzenia owadów pod binokularem. Poznaj laboratorium biologii molekularnej od kuchni. Życie w mikroskopie elektronowym Dr hab. Irena Giełwanowska prof. UWM Od 12 lat W trakcie wycieczki uczestnicy będą oprowadzani po laboratoriach Katedry Fizjologii Zwierząt, zapoznają się z działaniem różnych urządzeń, służących analizie genów i białek, przeprowadzą izolacją DNA przy użyciu materiałów dostępnych w domu oraz będą uczyć się pipetowania. Collegium Biologiae Katedra Fizjologii Zwierząt b.o, W pracowni mikroskopii elektronowej. Collegium Biologiae, I piętro , do. 10 osób tak Konieczność rezerwacji lub kontakt Agata Żmijewska Kategoria: Ogrody/Wycieczki NAZWA Zimowanie ptaków dr Andrzej Górski KATEGORIA WIEKOWA Od 7 lat OPIS SALA GODZ. LICZBA MIEJSC REZERWACJA Wycieczka ma na celu zapoznanie z Park Kortowski różnorodnością gatunków ptaków zimujących w sąsiedztwie człowieka. Poznanie przystosowań poszczególnych gatunków ułatwiających przeżycie zimy. Sposoby prawidłowej i skutecznej pomocy zimującym ptakom. Celem dodatkowym jest zapoznanie się z metodami pracy ornitologa w terenie. Kategoria: Kabaret NAZWA KATEGORIA OPIS SALA GODZ. LICZBA WIEKOWA MIEJSC Kabaret Z Nazwy po raz Premiera jest ukoronowaniem akcji "Noc Centrum REZERWACJA

14 pierwszy zaprezentuje swój nowy program pt. " Kontrasty Kolejowe". Biologów" i wejście będzie za DARMO! Nie ma na co czekać, bierzcie znajomych i przybywajcie zobaczyć naszą metamorfozę! A warto! Co będziecie w domu siedzieć...?! Więcej informacji znajdziesz na: Konferencyjne UWM

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu. W nowym roku szkolnym zachęcamy do bezpośredniego kontaktu z przyrodą poprzez udział w licznych przyrodniczych zajęciach terenowych. Są one dostosowane do różnych grup wiekowych i poprzez liczne atrakcyjne

Bardziej szczegółowo

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE Serdecznie zapraszamy do udziału w warsztatach edukacyjnych. Tematykę warsztatów dostosowaliśmy dla poszczególnych grup wiekowych: WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE Egzotyczne zwierzaki rozpoznawanie gatunków zwierząt

Bardziej szczegółowo

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE Serdecznie zapraszamy do udziału w warsztatach edukacyjnych. Tematykę warsztatów dostosowaliśmy dla poszczególnych grup wiekowych: WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE Egzotyczne zwierzaki rozpoznawanie gatunków zwierząt

Bardziej szczegółowo

-uświadomienie zagrożeo środowiska przyrodniczego; -rozwijanie umiejętności obserwacji;

-uświadomienie zagrożeo środowiska przyrodniczego; -rozwijanie umiejętności obserwacji; PROGRAM ZAJĘĆ KOŁA PRZYRODNICZEGO. 1.PROWADZĄCA ZAJĘCIA: WIOLETTA PIENIO 2.ROK SZKOLNY 2016/2017 3.CELE OGÓLNE ZAJĘĆ:- budzenie szacunku do przyrody; -uświadomienie zagrożeo środowiska przyrodniczego;

Bardziej szczegółowo

kategoria: Aktualności Ogrodu Botanicznego Aktualności Palmiarni

kategoria: Aktualności Ogrodu Botanicznego Aktualności Palmiarni 02-07-17 1/5 03.04.2017 12:10 Anna Byczkowska / Ogród Botaniczny kategoria: Aktualności Ogrodu Botanicznego Aktualności Palmiarni Niebawem rusza Akademia Różnorodności. To nowa oferta edukacyjna Ogrodu

Bardziej szczegółowo

Poszczególne warsztaty dostosowaliśmy dla wymienionych grup wiekowych:

Poszczególne warsztaty dostosowaliśmy dla wymienionych grup wiekowych: Poszczególne warsztaty dostosowaliśmy dla wymienionych grup wiekowych: Park Rekreacji Zoom Natury ul.świerdzowa 41 23-300 Janów Lubelski www.zoomnatury.pl Tel. 608618964 Egzotyczne zwierzaki rozpoznawanie

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie PRZEDSZKOLA Wiosna w przyrodzie Zajęcia terenowe umożliwiające dostrzeganie różnych wiosennych zjawisk przyrodniczych w lesie, na łące i nad stawem. Proste zabawy i bezpośrednie obserwacje pozwalają na

Bardziej szczegółowo

NOC BIOLOGÓW 13 styczeń 2017 r., godz Wydział Biologiczno-Rolniczy, Uniwersytet Rzeszowski

NOC BIOLOGÓW 13 styczeń 2017 r., godz Wydział Biologiczno-Rolniczy, Uniwersytet Rzeszowski WYKŁADY NOC BIOLOGÓW 13 styczeń 2017 r., godz. 15.00-21.00 Wydział Biologiczno-Rolniczy, Uniwersytet Rzeszowski ul. Zelwerowicza 4 (budynek D9), 35-601 Rzeszów Koordynator: Dr Magdalena Kwolek-Mirek, mkwolek@ur.edu.pl

Bardziej szczegółowo

Małopolska Noc Naukowców 27 września 2013 r. Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie. Program prezentacji

Małopolska Noc Naukowców 27 września 2013 r. Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie. Program prezentacji Małopolska Noc Naukowców 27 września 2013 r. Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Program prezentacji Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt al. Mickiewicza 24/28 Hasło programu: Zwierzęta

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET ROLNICZY im. Hugona Kołłątaja w Krakowie

UNIWERSYTET ROLNICZY im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Rodzaj działania Tytuł, prowadzący Lokalizacja Godzina Rejestracja Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt, al. Mickiewicza 24/28 Hasło programu: Zwierzęta towarzysze człowieka SPOTKANIE Z NAUKĄ I NAUKOWCAMI

Bardziej szczegółowo

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM W STOPNIU LEKKIM DZIAŁ I, II i III: RÓŻNORODNOŚĆ ŻYCIA Uczeń umie wymienić niektóre czynności żywego organizmu. Uczeń wie, co to jest komórka. Uczeń umie wymienić niektóre czynności

Bardziej szczegółowo

Ferie w Ogrodzie Botanicznym

Ferie w Ogrodzie Botanicznym 30-06-19 1/5 03.01.2018 12:01 Anna Byczkowska / Ogród Botaniczny kategoria: Aktualności Ogrodu Botanicznego Zapraszamy na zajęcia warsztatowo-terenowe w okresie ferii zimowych. Zajęcia skierowane są do

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego nr 1. ,,Jestem przyjacielem zwierząt i roślin

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego nr 1. ,,Jestem przyjacielem zwierząt i roślin Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego nr 1,,Jestem przyjacielem zwierząt i roślin Działanie ekologiczne,,jestem przyjacielem zwierząt i roślin było zespołem zadań powiązanych ze sobą, mających

Bardziej szczegółowo

W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH

W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH W związku z postępującą degradacją środowiska naturalnego (susza, powodzie, dziura ozonowa) coraz większego znaczenia na świecie

Bardziej szczegółowo

Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci Program zajęć w Instytucie Biologii Doświadczalnej PAN w dniu 2-6.03.2015 r.

Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci Program zajęć w Instytucie Biologii Doświadczalnej PAN w dniu 2-6.03.2015 r. Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci Program zajęć w Instytucie Biologii Doświadczalnej PAN w dniu 2-6032015 r Za organizację zajęć odpowiedzialna dr hab Anna Wasik tel 58 92 227 2032014 PREZENTACJA IBD dla

Bardziej szczegółowo

Harmonogram Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet w roku akademickim 2013/2014

Harmonogram Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet w roku akademickim 2013/2014 Harmonogram Programu Edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet w roku akademickim 0/04 Lp Termin Temat.. 04.0.04 (0.00-0.45) 04.0.04 (.00-.45) 04.0.04 (.00-.45) 04.0.04 (.00-4.0) 8.0.04 (09.0-.00 gr. I i II)

Bardziej szczegółowo

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE PROGRAM ZAJĘĆ Kamila Wyleżek ROK SZKOLNY 2015/2016 CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU Program zajęć szkolnego koła przyrodniczego przeznaczony jest dla uczniów klas gimnazjum oraz I przysposabiającej

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie PRZEDSZKOLA Wiosna w przyrodzie Zajęcia terenowe umożliwiające dostrzeganie różnych wiosennych zjawisk przyrodniczych w lesie, na łące i nad stawem. Proste zabawy i bezpośrednie obserwacje pozwalają na

Bardziej szczegółowo

FERIE ZIMOWE W CN KEPLERA-CENTRUM PRZYRODNICZYM Opis tematów zajęć

FERIE ZIMOWE W CN KEPLERA-CENTRUM PRZYRODNICZYM Opis tematów zajęć FERIE ZIMOWE W CN KEPLERA-CENTRUM PRZYRODNICZYM Opis tematów zajęć Temat Ilość miejsc Wiek Od trylobita do dinozaura 20 osób Do 12 lat Zajęcia mają na celu zapoznanie się z wybranymi zagadnieniami z paleontologii.

Bardziej szczegółowo

Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE

Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE Wstęp Wiek przedszkolny to okres wzmożonej aktywności poznawczej i szczególnej wrażliwości emocjonalnej. Dlatego już w

Bardziej szczegółowo

NOWOŚĆ! Budynek Wydziału Technologii Chemicznej, ul. Berdychowo 4 (NOWE MIEJSCE!) Nazwa Wiek Sala Godziny Rejestracja

NOWOŚĆ! Budynek Wydziału Technologii Chemicznej, ul. Berdychowo 4 (NOWE MIEJSCE!) Nazwa Wiek Sala Godziny Rejestracja NOWOŚĆ! Budynek Wydziału Technologii, ul. Berdychowo 4 (NOWE MIEJSCE!) Nazwa Wiek Sala Godziny Rejestracja MAGICZNY ŚWIAT POLIMERÓW 7+ Hala Technologiczna, Zakład Polimerów, parter 16:30-17:30 (7+)18:00-19:00

Bardziej szczegółowo

NOC BIOLOGÓW 13 styczeń 2017 r., godz Wydział Biologiczno-Rolniczy, Uniwersytet Rzeszowski

NOC BIOLOGÓW 13 styczeń 2017 r., godz Wydział Biologiczno-Rolniczy, Uniwersytet Rzeszowski WYKŁADY NOC BIOLOGÓW 13 styczeń 2017 r., godz. 15.00-21.00 Wydział Biologiczno-Rolniczy, Uniwersytet Rzeszowski ul. Zelwerowicza 4 (budynek D9), 35-601 Rzeszów Koordynator: Dr Magdalena Kwolek-Mirek, mkwolek@ur.edu.pl

Bardziej szczegółowo

18 listopada 2017 roku uczniowie klas I- III, biorący udział w zajęciach przyrodniczych organizowanych w ramach projektu Rozwój kompetencji

18 listopada 2017 roku uczniowie klas I- III, biorący udział w zajęciach przyrodniczych organizowanych w ramach projektu Rozwój kompetencji 18 listopada 2017 roku uczniowie klas I- III, biorący udział w zajęciach przyrodniczych organizowanych w ramach projektu Rozwój kompetencji kluczowych wśród uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych w

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOBRY. DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOBRY. DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin) WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin) wskazuje biologię jako naukę o organizmach wymienia czynności życiowe

Bardziej szczegółowo

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda Legionowo, 23.02.2016 r. mgr Alicja Sitkowska-Warda Program innowacji Obserwuję, badam, odkrywam jest skierowany do uczniów I etapu edukacyjnego. Program innowacji będzie realizowany podczas zajęć pozalekcyjnych

Bardziej szczegółowo

XV Ogólnopolskie Dni Owada - Owady wokół nas. 29-31 maj 2015. w budynku Wydziału Biotechnologii i Ogrodnictwa Al. 29-go Listopada 54.

XV Ogólnopolskie Dni Owada - Owady wokół nas. 29-31 maj 2015. w budynku Wydziału Biotechnologii i Ogrodnictwa Al. 29-go Listopada 54. XV Ogólnopolskie Dni Owada - Owady wokół nas 29-31 maj 2015 w budynku Wydziału Biotechnologii i Ogrodnictwa Al. 29-go Listopada 54 31-425 Kraków Jednostki naukowo-badawcze biorące udział w Dniach Owada

Bardziej szczegółowo

Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość

Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość Nr projektu : POKL.09.01.02-02-128/12 pt: Nasza szkoła-moja Przyszłość Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość Wstęp Coraz częściej pragniemy dalekich

Bardziej szczegółowo

MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w KONINIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE

MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w KONINIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w KONINIE ul. Sosnowa 6 62-510 Konin tel/fax 632433352 lub 632112756 sekretariat@modn.konin.pl www.modn.konin.pl CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE ul.

Bardziej szczegółowo

Kiedy wiosna przyjdzie do nas. Projekt edukacji przyrodniczej.

Kiedy wiosna przyjdzie do nas. Projekt edukacji przyrodniczej. Kiedy wiosna przyjdzie do nas. Projekt edukacji przyrodniczej. Realizowany w grupie I i II od marca do czerwca 2014 roku. Opracowały: Jolanta Wawer, Marzena Bochra, Małgorzata Matysiak Murat. 1 Kiedy wiosna

Bardziej szczegółowo

Rozwijali pasje w Centrum Nauki Kopernik

Rozwijali pasje w Centrum Nauki Kopernik Rozwijali pasje w Centrum Nauki Kopernik Pokaż kotku, co masz w środku, Obudzić Krakena i Analityczne rozterki to tematy zajęć w jakich uczestniczyli uczniowie Zespołu Szkół Społecznych w Centrum Nauki

Bardziej szczegółowo

IV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Staszica w Sosnowcu

IV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Staszica w Sosnowcu P R O F I L B I O L O G I C Z N O - C H E M I C Z N Y IV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Staszica w Sosnowcu www.staszic.edu.pl oparte na autorskim programie Laboratorium

Bardziej szczegółowo

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich Większą mądrość znajduje się w przyrodzie aniżeli w książkach Bernard z Clairvaux Przedszkolak obserwator przyrody Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich Opracowała: mgr Katarzyna Buczak

Bardziej szczegółowo

Dwa bieguny czyli w krainie śniegu i lodu.

Dwa bieguny czyli w krainie śniegu i lodu. Szkoła Podstawowa nr 94 w Warszawie im. Pierwszego Marszalka Polski Józefa Piłsudskiego Projekt Ogrody nauki i sztuki realizowany w klasie 2 b d e Dwa bieguny czyli w krainie śniegu i lodu. Opracowały:

Bardziej szczegółowo

PROGRAM. NOC BIOLOGÓW Piątek 10 stycznia 2014 r.

PROGRAM. NOC BIOLOGÓW Piątek 10 stycznia 2014 r. PROGRAM NOC BIOLOGÓW Piątek 10 stycznia 2014 r. WYKŁADY 17:00 17:30 Organizmy modyfikowane genetycznie nadzieje i zagrożenia Prowadzi: prof. zw. dr hab. Wiesław Kaca sala 26 17:00 17:30 Efekt cieplarniany

Bardziej szczegółowo

ZWIERZĘTA. z różnych stron ŚWIATA

ZWIERZĘTA. z różnych stron ŚWIATA ZWIERZĘTA z różnych stron ŚWIATA PROJEKT Projekt Nie znikaj poświęcony jest zagadnieniu bioróżnorodności. Choć słowo bioróżnorodność jest stosunkowo młode, to robi obecnie prawdziwą karierę. Niestety przyczyna

Bardziej szczegółowo

Spółka z o.o. UCZESTNICY WARSZTATÓW: Lekarze rezydenci i specjaliści, technicy w pracowniach diagnostycznych i histopatologicznych

Spółka z o.o. UCZESTNICY WARSZTATÓW: Lekarze rezydenci i specjaliści, technicy w pracowniach diagnostycznych i histopatologicznych e-mail: kawaska@kawaska.pl WARSZTATY: TECHNIKI MIKROSKOPOWE I INFORMATYCZNE W BADANIU PRÓBEK BIOLOGICZNYCH, CZ. 1 Objęte patronatem Polskiego Towarzystwa Patologów pod przewodnictwem Prezes Zarządu Głównego

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE Z MORZEM BAŁTYCKIM PROJEKT EDUKACJI EKOLOGICZNEJ dla miasta Gdynia

SPOTKANIE Z MORZEM BAŁTYCKIM PROJEKT EDUKACJI EKOLOGICZNEJ dla miasta Gdynia SPOTKANIE Z MORZEM BAŁTYCKIM PROJEKT EDUKACJI EKOLOGICZNEJ dla miasta Gdynia Projekt Spotkanie z Morzem Bałtyckim został dofinansowany ze środków WYDZIAŁU ŚRODOWISKA URZĘDU MIASTA GDYNI ma na celu jak

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY KOŁA PRZYRODNICZEGO

PLAN PRACY KOŁA PRZYRODNICZEGO PLAN PRACY KOŁA PRZYRODNICZEGO Działalność koła przyrodniczego w szkole specjalnej ma duże znaczenie w procesie rewalidacji dzieci upośledzonych umysłowo. Uczestnictwo dzieci w zajęciach daje im możliwość

Bardziej szczegółowo

Prowadzimy zapisy na następujące wydarzenia:

Prowadzimy zapisy na następujące wydarzenia: Serdecznie zapraszamy na 17. Olsztyńskie Dni Nauki i Sztuki, które odbędą się w dniach 25-27 września 2019 r. Zapraszamy wszystkich chętnych działkowców do udziału w warsztatach i wykładach z tematyki

Bardziej szczegółowo

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów Temat Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się Sposoby oddychania Sposoby rozmnażania się Bakterie a wirusy Protisty Glony przedstawiciele trzech królestw Wymagania na

Bardziej szczegółowo

Nasz region w obiektywie uczniów klasy IV

Nasz region w obiektywie uczniów klasy IV Nasz region w obiektywie uczniów klasy IV PROGRAM INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWE IM. R. TRAUGUTTA W WOJANOWIE SPIS TREŚCI Wstęp I. Ogólne informacje II. Opis, zakres i miejsce innowacji III.

Bardziej szczegółowo

EKOLOGIA POGRAM ZAJĘĆ. Głównym zadaniem zajęć z ekologii jest pobudzenie młodych ludzi do samodzielnego działania na rzecz ochrony środowiska.

EKOLOGIA POGRAM ZAJĘĆ. Głównym zadaniem zajęć z ekologii jest pobudzenie młodych ludzi do samodzielnego działania na rzecz ochrony środowiska. POGRAM ZAJĘĆ EKOLOGIA Głównym zadaniem zajęć z ekologii jest pobudzenie młodych ludzi do samodzielnego działania na rzecz ochrony środowiska. Szlachetnym człowiekiem jest nie tylko ten, który nie krzywdzi,

Bardziej szczegółowo

Obserwacje, doświadczenia, hodowle - aktywny uczeń na lekcjach biologii w klasie piątej

Obserwacje, doświadczenia, hodowle - aktywny uczeń na lekcjach biologii w klasie piątej Obserwacje, doświadczenia, hodowle - aktywny uczeń na lekcjach biologii w klasie piątej Anna Kimak-Cysewska 2018 Samodzielne przeprowadzenie nawet bardzo prostego doświadczenia lub obserwacji dostarcza

Bardziej szczegółowo

pitaję awokado papaję persymonę karambolę

pitaję awokado papaję persymonę karambolę Wydział Biologii i Ochrony Środowiska zaprosił uczniów na niezwykłe warsztaty, laboratoria i ciekawe wykłady, 18 maja 2012 roku, czyli pierwszego dnia międzynarodowej akcji Fascynujący Świat Roślin, polskiej

Bardziej szczegółowo

Edukacja w Gorczańskim Parku Narodowym teraźniejszość i przyszłość. Anna Kurzeja Zespół ds. Edukacji i Udostępniania Parku

Edukacja w Gorczańskim Parku Narodowym teraźniejszość i przyszłość. Anna Kurzeja Zespół ds. Edukacji i Udostępniania Parku Edukacja w Gorczańskim Parku Narodowym teraźniejszość i przyszłość Anna Kurzeja Zespół ds. Edukacji i Udostępniania Parku GORCE W 2004 r. GPN został włączony do sieci Natura 2000 jako Obszar Specjalnej

Bardziej szczegółowo

XIII Ogólnopolskie Dni Owada 2013 Na ratunek pszczołom. 24-26 maja 2013. w budynku Wydziału Ogrodniczego Al. 29-go Listopada 54.

XIII Ogólnopolskie Dni Owada 2013 Na ratunek pszczołom. 24-26 maja 2013. w budynku Wydziału Ogrodniczego Al. 29-go Listopada 54. XIII Ogólnopolskie Dni Owada 2013 Na ratunek pszczołom 24-26 maja 2013 w budynku Wydziału Ogrodniczego Al. 29-go Listopada 54 31-425 Kraków Jednostki naukowo-badawcze biorące udział w Dniach Owada : Wydział

Bardziej szczegółowo

Klub Młodego Wynalazcy - Laboratoria i wyposażenie. Laboratorium dla dzieci młodszych

Klub Młodego Wynalazcy - Laboratoria i wyposażenie. Laboratorium dla dzieci młodszych Klub Młodego Wynalazcy - Laboratoria i wyposażenie Zadbaliśmy o to, żeby wyposażenie w Klubie Młodego Wynalazcy było w pełni profesjonalne. Ważne jest, aby dzieci i młodzież, wykonując doświadczenia korzystały

Bardziej szczegółowo

NOC BIOLOGÓW 2015 09 stycznia 2015. Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Kortowo, miasteczko uniwersyteckie, Wydział Biologii i Biotechnologii,

NOC BIOLOGÓW 2015 09 stycznia 2015. Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Kortowo, miasteczko uniwersyteckie, Wydział Biologii i Biotechnologii, NOC BIOLOGÓW 2015 09 stycznia 2015 Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie, Kortowo, miasteczko uniwersyteckie, Wydział Biologii i Biotechnologii, Dodatkowe opisy elementów programu na stronie http://biologiaolsztyn.blogspot.com/

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM. Marcowe spotkania z nauką w ramach Dni Otwartych na Wydziale Biologiczno-Chemicznym

HARMONOGRAM. Marcowe spotkania z nauką w ramach Dni Otwartych na Wydziale Biologiczno-Chemicznym HARMONOGRAM Marcowe spotkania z nauką w ramach Dni Otwartych na Wydziale Biologiczno-Chemicznym Instytut Chemii i Instytut Biologii, ul. Konstantego Ciołkowskiego 1K i 1J Instytut Chemii 17-18.03.2017

Bardziej szczegółowo

Dział I Powitanie biologii

Dział I Powitanie biologii Wymagania podstawowe Uczeń: Wymagania ponadpodstawowe Uczeń: Dział I Powitanie biologii wymienia nazwy dziedzin biologii, wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki. określa podstawowe zasady prowadzenia

Bardziej szczegółowo

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać? Biologia tematy lekcji klasa 2 1. Poznajemy budowę oraz znaczenie tkanek zwierzęcych. 2. Jakie cechy charakterystyczne posiadają gąbki i parzydełkowce? 3. Skąd wywodzi się nazwa płazińce i nicienie? 4.

Bardziej szczegółowo

IMPREZY JEDNODNIOWE. PROGRAM (wtorek 21.04.2015)

IMPREZY JEDNODNIOWE. PROGRAM (wtorek 21.04.2015) IMPREZY JEDNODNIOWE PROGRAM (wtorek 21.04.2015) WARSZTATY Budynek D (ul. Pomorska 141/143) 12.00-15.00 Mikroskop odkryje czy wiem co jem (sala Cyt-1), (grupa wiekowa: uczniowie klas IV-VI szkoły podstawowej),

Bardziej szczegółowo

Oferta edukacyjna Mazurskiego Parku Krajobrazowego na rok szkolny 2015/2016

Oferta edukacyjna Mazurskiego Parku Krajobrazowego na rok szkolny 2015/2016 Oferta edukacyjna na rok szkolny 2015/2016 1. Dane teleadresowe Mazurski Park Krajobrazowy Krutyń 66, 11-710 Piecki Tel./fax 89 742 14 05, e-mail: krutyn@mazurskipark.pl Osoba do kontaktu: Martyna Kwiatkowska

Bardziej szczegółowo

XIV Ogólnopolskie Dni Owada. Owady sprzymierzeńcy człowieka. 30 maj 1 czerwiec 2014. w budynku Wydziału Ogrodniczego. Al. 29-go Listopada 54

XIV Ogólnopolskie Dni Owada. Owady sprzymierzeńcy człowieka. 30 maj 1 czerwiec 2014. w budynku Wydziału Ogrodniczego. Al. 29-go Listopada 54 XIV Ogólnopolskie Dni Owada Owady sprzymierzeńcy człowieka 30 maj 1 czerwiec 2014 w budynku Wydziału Ogrodniczego Al. 29-go Listopada 54 31-425 Kraków Jednostki naukowo-badawcze biorące udział w Dniach

Bardziej szczegółowo

- wykonaliśmy zielniki, zorganizowaliśmy wystawę,,jesienne ludziki,

- wykonaliśmy zielniki, zorganizowaliśmy wystawę,,jesienne ludziki, W nowo powstałej ekopracowni prowadzone są zajęcia koła przyrodniczego,,młody ekolog. W ramach zajęć: - napisaliśmy dekalog młodego ekologa, - zorganizowaliśmy wycieczkę pieszą po okolicy z obserwacją

Bardziej szczegółowo

LEŚNA ALCHEMIA LAS W SŁOIKU

LEŚNA ALCHEMIA LAS W SŁOIKU Kiedy dzieci mają bezpośredni kontakt z przyrodą, Wtedy nagle wychodzi z nich cała ich siła. Maria Montessori Maria Montessori LEŚNA ALCHEMIA LAS W SŁOIKU Warsztaty przyrodnicze dla dzieci w wieku przedszkolnym

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej I PÓŁROCZE wskazuje biologię jako określa przedmiot naukę o

Bardziej szczegółowo

Tytuł Opis Miejsce Godzina

Tytuł Opis Miejsce Godzina Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Tytuł Opis Miejsce Godzina Rezerwacja miejsc Fizjologia stresu Spotkanie z nauką dr hab. Danuta Wrońska - Fortuna Rola i miejsce Ogrodów Zoologicznych

Bardziej szczegółowo

Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi. Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim

Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi.   Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi http://www.ekologia-strzegom.com.pl Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim 5 września 2012 roku uczniowie klas I-VI wzięli udział w warsztatach

Bardziej szczegółowo

PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ

PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ CELE EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W zakres edukacji ekologicznej

Bardziej szczegółowo

DINOLANDIA NAUKA, SPORT, ZABAWA

DINOLANDIA NAUKA, SPORT, ZABAWA DINOLANDIA NAUKA, SPORT, ZABAWA OFERTA SPECJALNA DLA SZKÓŁ Zapraszamy do Dinolandii na wycieczki połączone z nauką, sportem i zabawą. Nasi przewodnicy oprowadzą dzieci po parku, mogą też przeprowadzić

Bardziej szczegółowo

Prowadząca: Agnieszka Todorowska

Prowadząca: Agnieszka Todorowska Prowadząca: Agnieszka Todorowska Od września w roku szkolnym 2016/2017 odbywały się w naszej szkole raz w tygodniu zajęcia innowacyjne Przyroda po angielsku. Na zajęciach rysowaliśmy plakaty Clean up the

Bardziej szczegółowo

Projekt Jak wykorzystać zasoby Internetu do efektywnej nauki biologii w gimnazjum?

Projekt Jak wykorzystać zasoby Internetu do efektywnej nauki biologii w gimnazjum? Projekt Jak wykorzystać zasoby Internetu do efektywnej nauki biologii w gimnazjum? Autorzy: Weronika Frąckowiak Katarzyna Dobrowolska Paulina Dominiak Agata Bukowiecka Opiekun: Katarzyna Kowalska Spis

Bardziej szczegółowo

Botanika ogólna - opis przedmiotu

Botanika ogólna - opis przedmiotu Botanika ogólna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Botanika ogólna Kod przedmiotu 13.9-WB-BiolP-BtOg-L-S14_pNadGenZSLYC Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych Biologia Profil ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Opis atrakcji E(x)plory

Opis atrakcji E(x)plory POKAZ SCIENCE-SHOW Smart_Lab 11:00-11:45, 12:00-12:45, 13:00-13:45 Zobaczyć niewidoczne Czym są te wszędobylskie (i często niewidoczne) cząsteczki? Nasze rozważania urozmaici duża porcja eksperymentów!

Bardziej szczegółowo

Zajęcia prowadzone metodą projektu w grupie dzieci 6 letnich Motylki

Zajęcia prowadzone metodą projektu w grupie dzieci 6 letnich Motylki Zajęcia prowadzone metodą projektu w grupie dzieci 6 letnich Motylki Październik 2014 rok Nauczyciel realizujący: I. Piaskowska Cele ogólne: Tworzenie warunków do poznania ekosystemu wodnego oraz znaczenia

Bardziej szczegółowo

INTERAKTYWNE SPOTKANIA DLA NAJMŁODSZYCH

INTERAKTYWNE SPOTKANIA DLA NAJMŁODSZYCH INTERAKTYWNE SPOTKANIA DLA NAJMŁODSZYCH OFERTA EDUKACYJNA DLA PRZEDSZKOLI Muzeum Pana Tadeusza to miejsce, w którym małe dzieci nie tylko zaprzyjaźnią się z muzealnym wnętrzem, ale również wspólnie odkryją

Bardziej szczegółowo

W ramach projektu realizowane będą następujących zadania:

W ramach projektu realizowane będą następujących zadania: Akwarium Gdyńskie MIR-PIB zaprasza uczniów sopockich szkół i przedszkoli na bezpłatne zajęcia edukacyjne w ramach projektu Spotkanie z Morzem Bałtyckim 2014 dofinansowanego przez Urząd Miasta Sopotu. Spotkanie

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET ARTYSTYCZNY W POZNANIU 20 KWIETNIA 2016 *R Rezerwacja miejsc: pracowniawarsztatow@o2.pl Wydział Animacji PREZENTACJE SYSTEM MOTION CAPTURE W PROCESIE TWORZENIA FILMU ANIMOWANEGO I GIER KOMPUTEROWYCH

Bardziej szczegółowo

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny Biologia klasa 6 Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W świecie zwierząt. Uczeń: wymienia wspólne

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW Fundacja EkoRozwoju serdecznie zaprasza do udziału w bezpłatnych zajęciach w ramach projektu: ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW Oferujemy czterogodzinne bezpłatne zajęcia terenowe prowadzone przez

Bardziej szczegółowo

Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii!

Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii! Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii! Już od marca Mazurolandia zaprasza na żywą lekcję przyrody. Będziecie mogli zajrzeć do Chaty Leśnego Czarodzieja, gdzie posłuchacie ciekawych opowieści o żyjących

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018 KOZIOŁEK W ŚWIECIE PRZYRODY Roczny Plan Pracy Przedszkola zatwierdzono do realizacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

Projekt Zapach powietrza

Projekt Zapach powietrza Projekt Zapach powietrza Od stycznia do połowy czerwca grupa uczniów zrzeszona w Ognisku Pracy Pozaszkolnej TPD w Sulejówku przy ulicy Narutowicza 10 zrealizowała projekt Zapach Powietrza. W ramach tego

Bardziej szczegółowo

Gatunki z listy CITES na wystawach Muzeum Przyrodniczego UWr. dr T. Maltz. Muzeum Przyrodnicze, Sienkiewicza 21. G1 i G2:

Gatunki z listy CITES na wystawach Muzeum Przyrodniczego UWr. dr T. Maltz. Muzeum Przyrodnicze, Sienkiewicza 21. G1 i G2: PLAN PIERWSZEJ EDYCJI KURSU 2013 Lp. Termin + moduł Zajęcia zajęć Wykład Prowadzący Ćwiczenia Prowadzący Jednostka WNB 1. 23.02.2013 Inauguracja kursu. W1: Dekada zmian klimatycznych W2: Ginące gatunki

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017

Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017 Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017 Innowacja metodyczna Las w czterech odsłonach realizowana była w roku szkolnym 2016/2017

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny z zakresu edukacji ekologicznej. ,, Ziemia dla człowieka, człowiek dla Ziemi

Projekt edukacyjny z zakresu edukacji ekologicznej. ,, Ziemia dla człowieka, człowiek dla Ziemi Projekt edukacyjny z zakresu edukacji ekologicznej,, Ziemia dla człowieka, człowiek dla Ziemi 1. WSTĘP Dziecko żyje i rozwija się w otoczeniu przyrody. Stanowi ona źródło jego przeżyć i wiedzy. Wszelkie

Bardziej szczegółowo

www.harcerskanatura.eu PROJEKT

www.harcerskanatura.eu PROJEKT PROJEKT kampania edukacyjna dla dzieci i młodzieży 4 żywioły przyjaciele człowieka cykl konkursów w szkołach główna nagroda w konkursach wymiana dzieci i młodzieży między Partnerami projektu program edukacyjny

Bardziej szczegółowo

Trening przed maturą BIOLOGIA. Edycja 2017/2018.

Trening przed maturą BIOLOGIA. Edycja 2017/2018. Trening przed maturą BIOLOGIA Edycja 2017/2018 www.naukowcy.org.pl Bezpłatne zajęcia dla uczniów szkół średnich przygotowujących się do egzaminu maturalnego z biologii Stowarzyszenie Młodych Naukowców

Bardziej szczegółowo

Tematy- Biologia zakres rozszerzony, klasa 2TA,2TŻ-1, 2TŻ-2

Tematy- Biologia zakres rozszerzony, klasa 2TA,2TŻ-1, 2TŻ-2 Tematy- Biologia zakres rozszerzony, klasa 2TA,2TŻ-1, 2TŻ-2 Nr lekcji Temat Zakres treści 1 Zapoznanie z PSO, wymaganiami edukacyjnymi i podstawą programową PSO, wymagania edukacyjne i podstawa programowa

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pn.: Bliżej natury w Powiecie Ryckim dofinansowanego przez WFOŚiGW

Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pn.: Bliżej natury w Powiecie Ryckim dofinansowanego przez WFOŚiGW Ryki dnia 30.06.2014 r. Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pn.: Bliżej natury w Powiecie Ryckim dofinansowanego przez WFOŚiGW Zadanie zostało zrealizowane w okresie od 1 stycznia 2014 r. do

Bardziej szczegółowo

ABC Rolnictwa - warsztaty edukacyjne

ABC Rolnictwa - warsztaty edukacyjne ABC Rolnictwa - warsztaty edukacyjne Barzkowicki Ośrodek Edukacji Ekologicznej działający przy Zachodniopomorskim Ośrodku Doradztwa Rolniczego w Barzkowicach w dniach od 20 maja do 11 czerwca br. zorganizował

Bardziej szczegółowo

Podstawy biologii - opis przedmiotu

Podstawy biologii - opis przedmiotu Podstawy biologii - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy biologii Kod przedmiotu 13.1-WB-BTP-Pbiol-L-S14_pNadGenUAT4O Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych Biotechnologia Profil

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej Dział Temat Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W królestwie zwierząt wspólne

Bardziej szczegółowo

Instytut Ochrony Przyrody PAN na Festiwalu Nauki w Krakowie

Instytut Ochrony Przyrody PAN na Festiwalu Nauki w Krakowie Instytut Ochrony Przyrody PAN na Festiwalu Nauki w Krakowie Tegoroczny Festiwal Nauki odbywał się w dniach 20-23 maja, a jego głównym organizatorem był Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie. Podobnie jak

Bardziej szczegółowo

Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka

Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka Dział programu I. Biologia nauka o życiu Temat 1. Biologia jako nauka Poziom wymagań Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: określa przedmiot źródła

Bardziej szczegółowo

LaboLAB Biologia - ŻYCIE W EKOSYSTEMACH labb3-promo

LaboLAB Biologia - ŻYCIE W EKOSYSTEMACH labb3-promo LaboLAB Biologia - ŻYCIE W EKOSYSTEMACH labb3-promo Numer katalogowy:labb3-promo NOWOŚĆ W OFERCIE 3990.00 zł 3599.00 zł z VAT Ziemia to wyjątkowe miejsce, jest bowiem jedyną znaną nam planetą, na której

Bardziej szczegółowo

im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa 15 25-705 Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla

im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa 15 25-705 Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla Nazwa placówki Przedszkole Samorządowe Nr 14 im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa 15 25-705 Kielce Imię i nazwisko dyrektora Grażyna Gromiec Dobra praktyka (nazwa programu/działań) Z przyrodą przez cały

Bardziej szczegółowo

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII KLASA V

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII KLASA V POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII KLASA V Program PULS ŻYCIA autor: Anna Zdziennicka Podręcznik do biologii opracowany przez: Joanna Stawarz i Marian Sęktas NA ŚRÓDROCZNĄ OCENĘ KLASYFIKACYJNĄ ocena

Bardziej szczegółowo

Edukacja geo-ekologiczna w Klubie Miłośników Geologii 800,00 zł brutto 20 520,00 zł brutto Doposażenie Centrum Geoedukacji

Edukacja geo-ekologiczna w Klubie Miłośników Geologii 800,00 zł brutto 20 520,00 zł brutto Doposażenie Centrum Geoedukacji Wykaz umów - dotacji z Wojewódzkim Funduszem Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Kielcach z zakresu edukacji ekologicznej, realizowanych przez Geopark Kielce 1. Folder edukacyjny - Geopark Kielce

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji chemii w klasie III gimnazjum. Temat lekcji: Białka skład pierwiastkowy, budowa, właściwości i reakcje charakterystyczne

Scenariusz lekcji chemii w klasie III gimnazjum. Temat lekcji: Białka skład pierwiastkowy, budowa, właściwości i reakcje charakterystyczne Scenariusz lekcji chemii w klasie III gimnazjum Temat lekcji: Białka skład pierwiastkowy, budowa, właściwości i reakcje charakterystyczne Czas trwania lekcji: 2x 45 minut Cele lekcji: 1. Ogólny zapoznanie

Bardziej szczegółowo

W bieżącym roku szkolnym 2018 / 2019 naszym działaniom będzie przyświecać hasło CHCĘ BYĆ ZDROWY, CHCĘ ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU. Mając na uwadze ten

W bieżącym roku szkolnym 2018 / 2019 naszym działaniom będzie przyświecać hasło CHCĘ BYĆ ZDROWY, CHCĘ ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU. Mając na uwadze ten W bieżącym roku szkolnym 2018 / 2019 naszym działaniom będzie przyświecać hasło CHCĘ BYĆ ZDROWY, CHCĘ ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU. Mając na uwadze ten cel, będziemy podejmować różnorodne działania na rzecz

Bardziej szczegółowo

Planowanie zajęć terenowych na lekcjach biologii w klasie piątej

Planowanie zajęć terenowych na lekcjach biologii w klasie piątej Planowanie zajęć terenowych na lekcjach biologii w klasie piątej Anna Kimak-Cysewska 2019 Co mówi podstawa programowa? W ramach przedmiotu biologia powinny odbywać się zajęcia terenowe (umożliwiające realizację

Bardziej szczegółowo

Wychowanie ekologiczne w kl.vi

Wychowanie ekologiczne w kl.vi Wychowanie ekologiczne w kl.vi Autor: Burczyk T. 20.04.2008. - 2000 ZSP Kleszczewo Kościerskie Wychowanie ekologiczne w klasie szóstej Założeniem Wychowania Ekologicznego jest zbliżenie ucznia do przyrody.

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI W KRAKOWIE

UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI W KRAKOWIE WARSZTATY, POKAZY WARSZTATY, POKAZY Instytut Botaniki Ogród Botaniczny UJ, ul. Kopernika 27 Hasło programu: Roślinne osobliwości Przyprawy roślinne złoto Zajęcia w szklarni Ogrodu Botanicznego możliwość

Bardziej szczegółowo

9. Harmonogram realizacji działań

9. Harmonogram realizacji działań 9. Harmonogram realizacji działań Zajęcia prowadzą autorzy projektu: mgr Grzegorz Olejnik, dr Marek Guzik, dr hab. Prof. UP Alicja Walosik dodatkowo do poszczególnych tematów będą dokooptowani specjaliści

Bardziej szczegółowo

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 11. Rola martwego drewna.

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 11. Rola martwego drewna. 11. Rola martwego drewna W celu przybliżenia dzieciom pojęcia martwego drzewa nauczycielki z przedszkola nr 16 w Koszalinie zorganizowały wycieczkę autokarową do lasu, podejmując współpracę z Nadleśnictem

Bardziej szczegółowo

W ramach projektu realizowane będą następujących zadania:

W ramach projektu realizowane będą następujących zadania: Akwarium Gdyńskie MIR-PIB zaprasza uczniów sopockich szkół i przedszkoli na bezpłatne zajęcia edukacyjne w ramach projektu Spotkanie z Morzem Bałtyckim 2015 dofinansowanego przez Urząd Miasta Sopotu. Spotkanie

Bardziej szczegółowo

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data 1. Struktura organizmu i funkcje, jakim ona służy ( komórki,

Bardziej szczegółowo

PRZYRODA W CZTERECH PORACH ROKU

PRZYRODA W CZTERECH PORACH ROKU Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach rok szkolny / PROJEKT EDUKACYJNY PRZYRODA W CZTERECH PORACH ROKU I Wstęp Świat wokół nas zmienia się bardzo szybko, a my żyjemy ciągłym pędzie.

Bardziej szczegółowo