Wystąpieniu towarzyszyć będzie m.in. prezentacja projektów publikacji realizowanych w Pracowni Liternictwa i Typografii ASP w Katowicach.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wystąpieniu towarzyszyć będzie m.in. prezentacja projektów publikacji realizowanych w Pracowni Liternictwa i Typografii ASP w Katowicach."

Transkrypt

1 BIERKOWSKI TOMASZ Katowice, Akademia Sztuk Pięknych Metodyka projektowania książki. Czas na zmiany Zwiększająca się na rynku wydawniczym liczba tytułów, jak również dostępność fachowych publikacji poświęconych typografii wbrew pozorom nie są jednoznaczne ze znacząca poprawą jakości projektowanych w Polsce książek. Jedną z przyczyn jest brak odpowiedniej, wyspecjalizowanej edukacji. W szczególności należałoby zredefiniować czy wręcz stworzyć właściwą metodykę kształcenia współczesnego projektanta typografii książki. Kształcenie winno polegać nie tyle na opanowaniu reguł typograficznych, znajomości fachowego oprogramowania czy też wiedzy z zakresu edytorstwa, ale głównie na procesie intelektualnym opartym na szerokiej, wieloaspektowej i dogłębnej analizie treści projektu: struktury intelektualnej tekstu, jego funkcji, celu, jaki wyznaczył sobie nadawca, specyfiki odbiorcy. Służyłoby to w efekcie opracowaniu adekwatnej struktury typograficznej. Nadrzędnym celem wszystkich tych działań jest właściwa jakość komunikacji. Proces tworzenia projektu publikacji powinien być przede wszystkim procesem intelektualnym, znajdującym swoje urzeczywistnienie w gotowym produkcie. Wystąpieniu towarzyszyć będzie m.in. prezentacja projektów publikacji realizowanych w Pracowni Liternictwa i Typografii ASP w Katowicach. CACKOWSKA MAŁGORZATA Gdańsk, Uniwersytet Gdański Społeczne konstruowanie treści i formy książki obrazkowej dla dzieci. Raport z badań nad sądem estetycznym dorosłych pośredników Wizualną jakość dominującego typu książek obrazkowych dla dzieci w Polsce (od początku lat 90. do dziś) charakteryzuje żywioł płytkiej i nieskrępowanej twórczości, niewymagającej od odbiorcy refleksji, wysiłku intelektualnego i wy-obraźni, epatującej feerią powierzchownych, krzykliwych obrazków i zalewem produktów totalnych. Wskazuje to na istnienie pewnych mechanizmów reprodukcji nikłego znaczenia obrazu w książce dla dzieci, prowadzących do swego rodzaju przewrotu estetycznego. Wydaje się, że ma on zarówno społeczne, jak i polityczno-ekonomiczne źródła. Celem wypowiedzi będzie więc zwrócenie uwagi na problem społecznej konstrukcji znaczeń i ich jakość w książce dla dzieci. Tekst oparty zostanie na komunikacie z badań nad społecznym konstruowaniem treści i formy książek dla dzieci, w tym nad znaczeniem pośredników w dyskursie o estetyce tych publikacji.

2 CHAMERA AGNIESZKA Warszawa, Uniwersytet Warszawski Roman i Andrzej Tomaszewscy w niewoli książek Artykuł ukazuje na przykładzie rodziny Tomaszewskich, w jaki sposób kultura śro-dowiska domowego wpływa na międzypokoleniowe przekazywanie tradycji, na wybór drogi zawodowej, a także kształtowania świadomości estetycznej przy projektowaniu i odbiorze książek we wszystkich aspektach tego zagadnienia. Roman Tomaszewski realizował się twórczo na różnorodnych polach związanych z edytorstwem, typografią, introligatorstwem, grafiką, składem. Razem z synem Andrzejem zajmował się m.in. liternictwem. Andrzej Tomaszewski również jest wszechstronnym projektantem książek, rozwijającym nowatorsko ciągłość myśli i idei wypracowanych przez ojca, a także wspólnie razem z nim. W wystąpieniu zostaną także zaprezentowane zmiany w technice pracy, związane z dynamicznym rozwojem nowych technologii. CURYŁO MONIKA Kraków, Uniwersytet Jagielloński, Biblioteka Katedry UNESCO Kolor w książce jako forma komunikacji Artykuł omawia zastosowanie w tekście książki koloru. Wybór rodzaju pisma oraz jego barwy wpływa w sposób istotny na odbiór warstwy informacyjnej książki, poczynając od jej wstępnej akceptacji przez potencjalnego czytelnika po-dejmującego decyzję o kupnie. Również w trakcie lektury kolor wpływa na odbiór i przyswajanie treści intelektualnych i wizualnych książki, zaprzyjaźnianiu się z dziełem. Wreszcie pomaga w decyzji o zachowaniu książki w domowej bibliotece. Typografia książki i grafika książki, a w szczególności dobór barw, mają duże znaczenie ze względu na skojarzenia kulturowe odbiorcy i twórcy dzieła oraz aspekt psychologiczny, związany z emocjonalnym odbiorem kolorów. W rezultacie spójnego połączenia przekazu słownego i kolorystycznego powstaje dzieło pełne, na wiele różnych sposobów pogłębiające proces komunikacji między nadawcą a odbiorcą.

3 DEGEN DOROTA Toruń, Uniwersytet im. Mikołaja Kopernika Wkład Państwowego Wydawnictwa Naukowego w tworzenie zasad opracowania edytorskiego w Polsce Wraz z powołaniem do życia 28 kwietnia 1951 roku Państwowego Wydawnictwa Naukowego powstała na polskim rynku wydawniczym w dziedzinie publikacji naukowych zupełnie nowa jakość. Nowo powstałe przedsiębiorstwo wydawnicze, którego obszar wpływów i wyznaczone zadania były bardzo szerokie, stanęło przed problemem wypracowania własnych standardów działania. Doświadczenia zdobyte w praktyce zaowocowały przygotowaną w latach pięćdziesiątych serią drukowanych instrukcji obejmujących zasady typowego opracowania edytorskiego. W latach sześćdziesiątych ukazały się staraniem PWN opracowania ogólnych konwencji edytorskich, później również podręczniki obejmujące zasady typowego opracowania edytorskiego. Doświadczenia i wiedza pracowników PWN oddziaływały także na podejmowane w tym zakresie inicjatywy przedstawicieli innych wydawnictw i instytucji, w tym Państwowych Zakładów Wydawnictw Szkolnych, Ossolineum czy nadzorującej ówcześnie aktywność publikacyjną w sferze nauki w Polsce Polskiej Akademii Nauk. W wystąpieniu zaprezentowany zostanie przegląd inicjatyw PWN w tym zakresie od lat pięćdziesiątych do końca lat siedemdziesiątych, kiedy to opracowane zostały normy dotyczące działalności wydawniczej. ERLANDSSON ALEKSANDRA Malmö, Centrum för Pedagogisk Inspiration Problematyka e-bookow w bibliotekach szkolnych i publicznych Szwecji Rosnąca na świecie popularność e-booków napotyka w Szwecji na różnego rodzaju przeszkody, szczególnie widoczne, gdy analizuje się ich użytkowanie w bibliotekach. Przyglądając się temu zagadnieniu bliżej, można wyróżnić kilka charakterystycznych problemów. Jednym z nich jest różnorodność formatów publikacyjnych, a co za tym idzie oprogramowania, dezorientujących czytelników, bardzo często niedysponujących dostateczną w tej dziedzinie wiedzą. Kolejną przeszkodą jest nadal ograniczony wybór tytułów i ciągła niechęć wielu wydawców do publikacji książek w tej formie. Dotyczy to zwłaszcza książki dziecięcej i młodzieżowej. Monopol i polityka cenowa to kolejne aspekty, które w dużej mierze wpływają na stan wypożyczeń e-booków. W związku z tym bardzo wyraźna staje się potrzeba dialogu miedzy bibliotekami a wydawnictwami. Wzajemne poznanie swoich potrzeb i ograniczeń mogłoby przynieść czytelnikom pozytywne efekty.

4 FRANKOWSKI ARTUR Warszawa, Akademia Sztuk Pięknych Druk funkcjonalny. W poszukiwaniu nowej formy książki Władysław Strzemiński, wybitny malarz i teoretyk sztuki, twórca unizmu oryginalnej teorii malarstwa abstrakcyjnego, jest również postacią znaczącą dla teorii i praktyki polskiego projektowania graficznego XX wieku. W roku 1933 opublikował pracę pt. Druk funkcjonalny w której na nowo określił zasady projektowania książek. Władysław Strzemiński w swojej pracy, podobnie jak szwajcarski typograf i twórca nowej typografii Jan Tschichold stwierdza, że forma książki winna wynikać z funkcji, jaką pełni tekst. Projektant postuluje zrezygnowanie z ozdób na rzecz organizacji rytmu czytelności tekstu oraz ograniczenie i różnicowanie środków typograficznych. Głoszone poglądy wynikały z jego własnej praktyki projektowej oryginalnych rozwiązań w zakresie projektowania książek (w tym tomików poezji Juliana Przybosia) oraz chęci przeniesienia doświadczeń konstuktywizmu na sztukę drukarską. Czy teoria i praktyka Strzemińskiego w dziedzinie projektowania książek miały i czy dziś mogą mieć wpływ na projektowanie graficzne w Polsce? GOWORSKI ANDRZEJ zob. Kacała Ryszard Rafał, Goworski Andrzej i Reszewicz Izabela GÓRALSKA MAŁGORZATA Wrocław, Uniwersytet Wrocławski Książka jako punkt odniesienia dla nowych form medialnych Książka jako środek przekazu jest nie tylko narzędziem udostępniającym piśmienniczy dorobek ludzkości, ale także swoistym wzorcem, który stanowi punkt odniesienia dla innych mediów pośredniczących w procesach komunikacyjnych; również tych, które realizowane są z wykorzystaniem technologii komputerowej. Dzieje się tak zarówno wtedy, gdy twórcy traktują przekaz elektroniczny w kategoriach kontynuacji tradycyjnego piśmiennictwa, jak i wtedy, gdy przeciwstawiają sobie te dwa obszary. Już pierwsze próby określenia specyfiki nowej literatury reprezentowanej przez utwory hipertekstowe w gruncie rzeczy odbywały się poprzez nawiązanie do kultury druku. Obecnie występuje o wiele większe zróżnicowanie w zakresie form piśmiennictwa cyfrowego.

5 W wystąpieniu zaprezentowanych zostanie kilka przykładów: utworów multimedialnych, literatury kolaboracyjnej oraz mikroprozy. Celem będzie pokazanie, w jaki sposób nawiązują one do tradycyjnej książki. Wpisanie nowych gatunków w dotychczasowe uniwersum piśmiennictwa nie jest prostym zadaniem nie tylko ze względu na ich tendencję do stałej ewolucji, ale także z powodu ruchliwości form piśmienniczych. Płynność, swobodne przemieszczanie się pomiędzy różnymi środowiskami medialnymi (drukowanym i cyfrowym) staje się jednym z bardziej charakterystycznych wyznaczników rewolucji cyfrowej. Dzięki tej prawidłowości tradycyjna książka staje się dla nowych mediów dostarczycielką treści oraz pewnych rozwiązań koncepcyjnych i formalnych. Jednocześnie sama korzysta z nowych mediów. Przykładem w tym zakresie będą działania podejmowane przez wydawnictwo Penguin. GRUCA ANNA Kraków, Uniwersytet Jagielloński Forma typograficzna książki przełomu XIX i XX wieku w opiniach recenzentów Przełom XIX i XX wieku przyniósł zmiany w szacie zewnętrznej książki. Pod wpływem dokonań Stanisława Wyspiańskiego krakowskie drukarnie zaczynają większą wagę przykładać do zewnętrznej szaty książki, zatrudniając m.in. kierowników artystycznych. Celem wystąpienia będzie wskazanie, czy zewnętrzna postać książki, a zwłaszcza korzystne w tej dziedzinie zmiany, były zauważane i oceniane przez recenzentów. Przedmiotem analiz będą różne typy książek, w tym książka naukowa, która w repertuarze wydawniczym Krakowa zajmowała ważne miejsce ze względu na działalność Akademii Umiejętności. Pod uwagę będą wzięte także recenzje, zamieszczane m.in. w Przeglądzie Polskim, Przeglądzie Powszechnym, Kwartalniku Historycznym, Książce, Przeglądzie Literackim. GRZĘDZIŃSKA KAMILA Warszawa, Centrum NUKAT Biblioteki Uniwersyteckiej Kunszt artysty, fantazje typografa i frustracje bibliotekarza. Problemy z wprowadzaniem do katalogu centralnego informacji o bieżącej produkcji wydawniczej Biblioteki są ważnym ogniwem w społecznym obiegu książki. Dostarczanie informacji o bieżącej produkcji wydawniczej realizowane jest poprzez bibliografię narodową i katalogi centralne. Bibliotekarzowi wprowadzającemu dane do katalogu zależy na jednoznacznej

6 weryfikacji gotowego opisu bibliograficznego z posiadaną książką lub bezproblemowym stworzeniu takiego opisu zgodnie z normami i obowiązującymi przepisami. Niestety, ze względu na stosowaną dowolność w umieszczaniu na publikacji elementów ważnych dla celów bibliograficznych, często zadanie to jest znacznie utrudnione. Dublowanie opisów bibliograficznych dla tej samej publikacji to dla każdego użytkownika katalogu czytelnika, bibliotekarza, wydawcy - poważna dezinformacja. Bibliotekarze to strażnicy informacji. Wrażliwi na piękno, typograficzną doskonałość, oryginalną szatę graficzną książki, jednocześnie wyczuleni są na jednoznaczność informacji bibliograficznych, łatwość ich interpretowania i zapisywania. Przestrzeganie norm kompozycji wydawniczej książki i większa świadomość typografów, grafików i wydawców na temat funkcjonowania książki w przestrzeni informacyjnej biblioteki na pewno przyczyni się do zminimalizowania problemów z wprowadzaniem informacji o bieżącej produkcji wydawniczej do katalogu centralnego. GUT TOMASZ Katowice, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego gmail.com Szarość a norma. Wybrane zagadnienia budowy kolumny tekstowej w XX i XXI wieku Celem wystąpienia jest przedstawienie wybranych zagadnień związanych z budową kolumny tekstowej, a w szczególnie z tzw. szarością, czyli stopniem zaciemnienia kolumny przez materiał literniczy. Przykłady pochodzą z publikacji wydanych w XX i XXI wieku w Polsce. Analizie zostaną poddane również typograficzne i edytorskie wydawnictwa poprawnościowe, w tym m.in. polskie normy branżowe, które określały i określają zasady prawidłowego ukształtowania typograficznego tekstu w tym kontekście. Omówione zostaną także nowe możliwości i funkcje współczesnego oprogramowania DTP, wykorzystywane obecnie podczas projektowania i przygotowywania publikacji do druku. HOJDIS BOGDAN Poznań, Uniwersytet Adama Mickiewicza Technologiczne, prawne i finansowe problemy dystrybucji oraz redystrybucji książek elektronicznych w Polsce Ubiegły rok był pierwszym, w którym liczba sprzedanych książek elektronicznych w internetowej księgarni Amazon przewyższyła liczbę książek tradycyjnych, papierowych. Silna pozycja tej amerykańskiej firmy sprawiła, że lansowany przez nią format MOBI (w wersji zabezpieczonej AZW) zaczął wypierać z rynku ciągle popularny w Polsce format EPUB,

7 oferowany m.in. przez EMPiK. Z kolei problem ze standaryzacją formatu ma bezpośredni wpływ na cenę czytników (scil. na liczbę produkowanych i sprzedawanych urządzeń), która zależy wprost od funkcjonalności, tzn. od możliwości obsługi rozmaitych ebooków. Technologicznie sprawa byłaby prosta, ponieważ oprogramowanie każdego czytnika akceptowałoby po prostu maksymalnie dużą liczbę formatów. Na przeszkodzie stoją jednak przepisy prawa i względy finansowe: dystrybutorzy książek elektronicznych dedykują je tylko na wytypowane przez siebie urządzenia, które pozwalają cyfrowo zarządzać prawami autorskimi (Digital Rights Managements). Najbardziej poszkodowani w tej grze są czytelnicy jeżeli polski posiadacz czytnika Oyo (sprzedawanego przez EMPiK) zechce legalnie nabyć ebooka w księgarni Amazon, to musi albo jednocześnie kupić od Amerykanów następny czytnik Kindle, albo nielegalnie złamać zabezpieczenia formatu AZW i przekonwertować nabytą książkę. Podobne restrykcje dotykają również procesu redystrybucji. W tej chwili książki elektroniczne nie mają w Polsce istotnego znaczenia dla dydaktyki czy choćby dla upowszechniania dóbr kultury, gdyż zgodnie z prawem biblioteki mogą udostępniać je tylko w jednym egzemplarzu w swojej siedzibie na czytniku, na komputerowej stacji roboczej lub na terminalu bibliotecznej sieci lokalnej. Ściągnięcie ebooka objętego prawami autorskimi z serwera bibliotecznego w postaci niezabezpieczonej (czyli pozwalającej na lekturę na jakimkolwiek czytniku lub komputerze) to niedozwolone zwielokrotnienie dzieła, czyli mówiąc bez ogródek piractwo. Czy zatem biblioteki będą wzorem księgarń sprzedawać własne urządzenia i wprowadzać własne systemy zabezpieczeń? Jak miałoby się to do ich publicznej misji? HOJKA BOŻENA Wrocław, Uniwersytet Wrocławski Informacyjna funkcja okładki Referat będzie próbą spojrzenia na okładkę książkową z perspektywy komunikacyjnej. Okładka książki, która jest niejako jej wizytówką, odgrywa istotną rolę w procesie komunikacji pomiędzy twórcą/twórcami książki a jej odbiorcą, stając się ważnym elementem komunikacji literackiej. Punktem wyjścia będzie analiza specyficznej sytuacji komunikacyjnej, jaką stwarza okładka postrzegana jako samodzielny komunikat (przede wszystkim pytanie o nadawcę tego komunikatu oraz jego cel), a następnie omówione zostaną (na wybranych przykładach) różne strategie komunikacyjne i związane z nimi konkretne zabiegi formalne zwiększające szeroko rozumiany potencjał informacyjny okładki. Analiza będzie obejmować zarówno warstwę tekstową, jak i obrazową okładek, rozpatrywanych jako komunikaty werbalno-wizualne.

8 JABŁOŃSKA-STEFANOWICZ EWA Wrocław, Uniwersytet Wrocławski Katedra czy bazar? Podręcznik jako projekt open-source Od blisko 15 lat podręcznikom szkolnym towarzyszą zasoby cyfrowe kiedyś zamieszczane na płytach CD, ostatnio w serwisach internetowych wydawnictw. Należy się spodziewać, że kolejnym krokiem będzie podręcznik elektroniczny, zatwierdzany jak chce MEN wraz z wersją papierową. W modelu tym informacja i medium, za pomocą którego jest ona przekazywana, należą do jednej instytucji: wydawnictwa dostarczającego starannie opracowaną treść i określającego warunki jej wykorzystania. Czy podręcznik może powstać inaczej we wspólnocie aktywnych użytkowników? Jak zbudować taką wspólnotę? Jakimi kwalifikacjami winien się odznaczać jej lider? I najważniejsze jaki wpływ na rynek książki szkolnej miałby przygotowany w ten sposób i udostępniony za darmo projekt? JAMRÓZ-STOLARSKA ELŻBIETA Wrocław, Uniwersytet Wrocławski Ilustracja jako komunikat propagandowy w książkach dla dzieci i młodzieży w okresie socrealizmu Książka oddziałuje na odbiorcę za pomocą tekstu i obrazu. Ilustracja, jako pozawerbalny środek komunikacji, odgrywa szczególną rolę w publikacjach przeznaczonych dla dzieci i młodzieży. Obowiązująca w Polsce, na przełomie lat 40. i 50. ubiegłego wieku, doktryna realizmu socjalistycznego nie ominęła również literatury i sztuki dla najmłodszych czytelników. W wydawanych wówczas książkach poszukiwano odpowiedniej formy, aby skutecznie do nich dotrzeć. Wśród publikacji ukazujących się wówczas na rynku ważną rolę odgrywały serie, których celem było propagowanie idei socrealizmu. Propaganda skierowana była do wszystkich grup wiekowych, a ilustracje w duchu realizmu socjalistycznego obecne były tak w książkach obrazkowych, jak i powieściach dla starszej młodzieży.

9 JANIAK MAŁGORZATA Kraków, Uniwersytet Jagielloński Polskie źródła internetowe o typografii W wystąpieniu zostaną przedstawione i omówione związane z typografią polskie portale internetowe. Zaprezentowane także zostaną ich modele oraz typologia. Jednak podstawowym celem autorki jest analiza porównawcza różnych definicji i przedstawień samej typografii, pojawiających się zarówno we współczesnych pracach drukowanych, jak i na stronach internetowych. Zebrane przykłady odnoszą się do dwóch nośników: papierowego i elektronicznego. Autorka przeanalizuje definicje i opisy od tych najbardziej podstawowych, mówiących o technice druku, układzie graficznym książek, aż po te uwypuklające wolność artystyczną twórcy (twórcze projektowanie i ilustrowanie). Porówna tezy oddzielające typografię od estetyki czy sprowadzające je do narzędzia (najważniejsze są reguły projektowania) z tymi, które akcentują funkcjonalny charakter komunikacyjny ciekawych form graficznych i ładnych literniczych kompozycji (Tomasz Bierkowski) czy podkreślają kreatywną ekspresję twórcy (z możliwością łamania reguł i konwencji). JARSKA LIDIA M., PIECHOTA GRAŻYNA Lublin, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej Charakterystyka komunikatu obrazowego w fantastyce literackiej na przykładzie grafiki ilustracyjnej książek lubelskiego wydawnictwa Fabryka Słów Szata graficzna w książkach beletrystycznych pełni różne funkcje od artystycznego dopełnienia tekstu do ważnego wizualnego przekazu. Grafika w literaturze fantastycznej wyróżnia się bogactwem pomysłów, stylów i technik jej autorów. Od narodzin fantastyki obraz był specyficznym elementem tego gatunku. Kim byli prekursorzy grafiki fantastycznej? Jakie cechy dawnej grafiki i typografii zostały przeniesione do współczesnej literatury fantastycznej? Czy okładka współczesnej powieści jest tylko opakowaniem tekstu? Skąd znani graficy czerpią inspiracje do ilustracji? Jaki jest warsztat pracy grafika XXI wieku? Czy grafika wpływa na odbiór książki przez czytelników? Referat będzie próbą odpowiedzi m.in. na te pytania. Został opracowany na podstawie badań grafiki w książkach publikowanych przez lubelską Fabrykę Słów - jedno z głównych wydawnictw literatury fantastycznej w Polsce. Ponadto podstawą badań będzie ankieta przeprowadzona wśród czytelników. Analiza grafiki oraz wyniki ankiety pozwolą dokonać charakterystyki komunikatu obrazowego w literaturze fantastycznej oraz jej odbioru wśród czytelników.

10 KACAŁA RYSZARD RAFAŁ GOWORSKI ANDRZEJ RESZEWICZ IZABELA Wrocław, Wydawnictwo Cornetis Elektroniczny system zarządzania obiegiem artykułów naukowych studium przypadku W wydawnictwach medycznych światowym standardem jest wykorzystywanie do obsługi obiegu artykułów naukowych systemów on-line (Journal Management and Publishing Systems JMPS). Konkurencją dla komercyjnych rozwiązań są produkty open source, np. Open Journal System. W Polsce wprowadzanie JMPS promowane jest przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, mimo to w naszym kraju systemy obsługi artykułów wykorzystywane są sporadycznie. W wystąpieniu zostanie zaprezentowany i omówiony proces wdrożenia JMPS w medycznym wydawnictwie naukowym. Składają się na niego następujące etapy: badanie rynku wydawnictw medycznych pod kątem wykorzystania JMPS; podjęcie decyzji o stworzeniu dedykowanego systemu; tworzenie systemu i jego wdrażania. Poruszony zostanie także problem szkoleń z obsługi JMPS dla autorów i recenzentów. KIDA AGNIESZKA Lublin, Uniwersytet im. Marii Curie-Skłodowskiej Wiedza językowa i pozajęzykowa w odbiorze wybranych katalogów wystawy We wstępie do artykułu objaśnione zostaną pojęcia: katalog i katalog wystawy (wystawienniczy), ze zwróceniem uwagi na specyfikę publikacji, które stały się przedmiotem rozważań, czyli katalogu wystawy jako książki oraz folderu. Zebrany materiał, pochodzący z lat , ma na celu pokazanie, w jaki sposób użyte we wstępie słowo (komunikat) odsyła do obrazu znajdującego się wewnątrz publikacji (katalogu jako książki i folderu). Innymi słowy autorkę interesuje, w jakim zakresie użyte we wstępie katalogu wystawy słowo staje się koniecznym i wystarczającym dla zrozumienia tego, co przedstawia obraz (zdjęcie plakatu) i zamieszczony pod nim podpis. Na podstawie wybranych przykładów autorka próbuje również odpowiedzieć na pytania, w jaki sposób współzależność słowa i obrazu przygotowuje do odbioru bezwarunkowego, a na ile cenna staje się dla odbiorcy wiedza o świecie.

11 KOMOROWSKA MAGDALENA Kraków, Uniwersytet Jagielloński Szesnastowiecznego typografa dążenie do doskonałości z tajników warsztatu Andrzeja Piotrkowczyka Andrzej Piotrkowczyk ojciec (ok ) przez ponad trzydzieści lat tłoczył dzieła Piotra Skargi ( ). W latach z oficyny przy ulicy Stolarskiej w Krakowie wyszło ponad czterdzieści wydań utworów królewskiego kaznodziei, zarówno monumentalnych, tysiącstronicowych tomów in folio zawierających zbiory kazań i Żywoty świętych, jak i niewielkich objętościowo broszur. Przeprowadzone na potrzeby edycji pism Skargi badania, które objęły ponad czterysta zachowanych egzemplarzy Piotrkowczykowych wydań, zaowocowały również spostrzeżeniami natury bibliologicznej. Przedmiotem referatu będą nieopisane dotychczas warianty drukarskie i typograficzne cechy zbadanych druków. Trzy warianty sygnowania składek przedmowy do Na Treny i Lament Teofila Ortologa pozwolą stwierdzić, że w oficynie Piotrkowczyka znajdowały się co najmniej dwie prasy; składki z listami dedykacyjnymi w czwartym wydaniu Żywotów świętych powiedzą o kłopotach z wyborem adresata edycji; błędna karta tytułowa zachowana w jednym z egzemplarzy Kazań na niedziele i święta da świadectwo troski drukarza o poprawność tego elementu książki; i wreszcie drobniejsze pomyłki zecerów pozwolą zobaczyć, jak ułatwiali sobie oni żmudną pracę. KOTWICA AGNIESZKA Katowice, Uniwersytet Śląski Ekspozycja muzealna spuścizny Emila Zegadłowicza jako przykład sztuki książki Przedmiotem referatu jest analiza zachowanej części księgozbioru Emila Zegadłowicza, przechowywanej w muzeum pisarza w Gorzeniu Górnym koło Wadowic. Charakterystyka zawartości tematycznej i wartości bibliofilskiej księgozbioru, szaty graficznej i elementów wyposażenia edytorskiego kolekcji będą podstawą wniosków dotyczących zainteresowań i kultury czytelniczej autora. Komentarz czytelniczy utrwalony na kartach gromadzonych publikacji oraz dedykacje odzwierciedlają także więzi środowiskowe, zwłaszcza literackie, Zegadłowicza, nie tylko ze środowiskiem Czartaka.

12 KRZAK-WEISS KATARZYNA Poznań, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza Powrót do przeszłości. Inspiracje dawną książką we współczesnej typografii Neogotyk, neobarok, neorenesans czy też neoklasycyzm to określenia, które w historii sztuki określają nawrót dawnych stylów, powrót najbardziej charakterystycznych cech każdego z nich. Czy zatem przez analogię w dziejach typografii można ukuć wyrażenie neopaleotypy? Jak inaczej nazwać współczesne wydawnictwa, które stylizowane są na druki powstałe w kolebce czarnej sztuki? Bo o tym, że warto sięgać do początków, by w nich właśnie szukać inspiracji i wzorów godnych naśladowania przekonywano już u schyłku XIX stulecia w środowisku angielskim, przede wszystkim w kręgu Waltera Crane a i Williama Morrisa. Także dzisiaj poszukiwanie odpowiedniej formy kończy się niekiedy na sięganiu do typograficznych stylizacji, czego ciekawym przykładem są m.in. projekty Andrzeja Tomaszewskiego (np.: Conservatio aeterna, Wspólne gniazdo). Na czym te stylizacje polegają i czy są oznaką braku pomysłów, czy też próbą odświeżenia współczesnej typografii to pytania, na które autorka postara się odpowiedzieć. KULIK MARIA Warszawa, Polska Sekcja IBBY Książka Roku Polskiej sekcji IBBY radości dokonań i czas na zmiany Konkurs Książka Roku został zainicjowany ponad 20 lat temu i jest nadal, mimo pojawienia się na rynku wielu nowych działań promocyjnych, najważniejszym ogólnopolskim konkursem tego typu, mającym swoje reperkusje również za granicą. Logo konkursu jest rozpoznawalne i jest dla wydawcy ważnym argumentem w negocjacjach przy sprzedaży praw autorskich. Nagroda jest przyznawana od 1988 roku przez Fundusz Literatury, jako odpowiednik comiesięcznej Warszawskiej Premiery Literackiej. Pomysłodawczynią była pisarka Ewa Nowacka. Od roku 1993 nagrodę finansuje Polska Sekcja IBBY, pozyskując środki z grantu Instytutu Książki i od sponsorów. Jury literackie, oceniając książkę, bierze pod uwagę stopień oryginalności schematu fabularnego, sposoby kreacji świata przedstawionego oraz ważność przesłania. Od roku 1999 niezależnie pracujące jury grafików przyznaje nagrodę graficzną, biorąc pod uwagę osobowość twórcy, typografię i edytorstwo.

13 KUŁAKOWSKA-LIS JOANNA Krosno, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, Wydawnictwo BOSZ Współdziałanie, kompromis, harmonia współpraca redaktora z projektantem jako warunek powstania ciekawej i pięknej książki Wystąpienie będzie poświęcone współpracy projektanta, redaktora i wydawcy oraz ich roli w procesie powstawania publikacji. Przykłady konkretnych książek, głownie pozycji albumowych, zaczerpnięte zostały z własnych doświadczeń autorki jako redaktora i redaktora prowadzącego. Wykorzystano projekty Władysława Pluty, Lecha Majewskiego, Macieja Buszewicza, Leszka Szurkowskiego, Tadeusza Nuckowskiego. Zaprezentowane będą rozwiązania edytorskie, ich ewolucja i modyfikacje, będące wynikiem współpracy projektanta i redaktora, a także autora tekstów i ilustracji. Ideą wystąpienia jest pokazanie, w jaki sposób artystyczne wizje, doświadczenie i talent projektanta zderzają się, ale także harmonizują z oczekiwaniami wydawcy, autora, fotografika, z charakterem materiału treściowego i możliwościami technicznymi; jaką rolę w tym często trudnym, ale także arcyciekawym procesie odgrywa redaktor, który musi nierzadko wykazać się umiejętnościami dyplomatycznymi, mediacyjnymi i logistycznymi. PEST MONIKA Toruń, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika Myślenie okiem. Przyczynek do sztuki projektowania książki W wystąpieniu zaprezentowane zostaną następujące problemy: Czytelnik jako perpetuum mobile Projektowanie sztuka, której nie widać w służbie komunikacji (z uwzględnieniem koncepcji zagranicznych typografów, w szczególności szwajcarskich i niemieckich) Świadomość, kompetencje i narzędzia projektanta oraz jego rola w procesie wydawniczym Relacje grafik łamacz redaktor techniczny technolog W kierunku kongenialności wybrane przykłady polskich książek bliskich i dalekich jej spełnienia Rekonstrukcja inżynierii intelektualnej (omówienie wyborów projektanta; oprawy graficznej, rozwiązań typograficznych, elementów mikrotypografii; rozwiązań alternatywnych; możliwych pułapek percepcyjnych; możliwości technicznych; oczekiwań i potrzeb odbiorców itd.) Próba wskazania zmian i tendencji w projektowaniu książek pod wpływem zmian technologicznych i rynkowych Ograniczenia, zagrożenia i wyzwania dzisiejszego projektanta

14 PETROZOLIN-SKOWROŃSKA BARBARA Warszawa, Polskie Towarzystwo Wydawców Książek W poszukiwaniu odpowiedniej formy: dla kogo i jak? Dwie koncepcje edytorskie jednej książki Prezentacja dotyczyć będzie dwóch koncepcji edytorskich książki biograficznej, której bohaterem jest Tytus Chałubiński, słynny lekarz dziewiętnastowiecznej Warszawy, profesor Akademii Medyko-Chirurgicznej, następnie Szkoły Głównej Warszawskiej; postać ogromnie zasłużona dla Zakopanego, górali i turystyki tatrzańskiej. Pierwsza koncepcja edytorska zrealizowana została przez Oficynę Wydawniczą ŁośGraf w 2003 roku według projektu autorki, przy współpracy Bohdana Butenki (okładka i strony tytułowe). Książka ukazała się w ok. 20 egzemplarzach i otrzy-mała nagrodę Prezydenta Warszawy w Konkursie na Najlepsze Varsaviana W powszechnym obiegu książka ukazała się w 2005 roku i została przygotowana przez Wydawnictwo,,Iskry. Projekt graficzny wykonał Andrzej Barecki. Ta edycja została,,książką jesieni 2005 w przeglądzie Biblioteki Raczyńskich i otrzymała Nagrodę Warszawskiej Premiery Literackiej 2006 jako,,książka stycznia. Zrealizowane koncepcje książki różnią się wizją adresata, stąd różnice w ich formatach, wyposażeniu i oprawie. PIECHOTA GRAŻYNA zob. Jarska Lidia i Piechota Grażyna RESZEWICZ IZABELA zob. Kacała Ryszard Rafał, Goworski Andrzej i Reszewicz Izabela STOPA-PIELESZ EWA Katowice, Akademia Sztuk Pięknych Typografia podręczników Referat składa się z dwóch części. Część pierwsza zawiera analizę typografii polskich podręczników w ujęciu historycznym i współczesnym. Analiza obejmuje cztery okresy składające się w sumie na ponadstuletni przedział czasowy: przełom XIX i XX wieku do pierwszej wojny światowej, okres międzywojenny, okres po II wojnie światowej, okres

15 współczesny. Wybrane przedziały czasowe niosą ze sobą czteropokoleniowe doświadczenia w zakresie korzystania z podręczników. Przedmiotem analizy okresu historycznego stały się podręczniki szkolne i wydawnictwa typu poradnikowego pozyskane z różnych źródeł: domowego archiwum, antykwariatów i bibliotek. Obiektami porównania w zakresie współczesnych wydawnictw szkolnych zostały losowo wybrane pozycje z okresu ostatnich pięciu lat kilku wiodących wydawnictw: Wydawnictwa Szkolnego PWN, WSiP-u, Operonu, Nowej Ery i Stentora. W analizie zostały wzięte pod uwagę następujące czynniki: format i struktura publikacji, powierzchnia zadruku strony, długość wiersza, układ typograficzny, stopień i sposób hierarchizacji tekstu. Część druga zawiera syntetyczny opis przeprowadzonych badań własnych w zakresie typografii podręcznikowej na przykładzie kroju Scala Sans. Badania polegały na określeniu preferencji czytelników oraz przeprowadzeniu testów czytelności. Podsumowaniem badań są praktyczne wnioski zaprezentowane na przykładzie konkretnych rozwiązań. Wizualnym komentarzem do prezentacji będzie wystawa wybranych projektów. REPUCHO EWA Wrocław, Uniwersytet Wrocławski Typograf przy kaszcie. Rola Doświadczalnej Oficyny Graficznej PSP w twórczości Leona Urbańskiego Projektowanie książki jest zadaniem zespołowym, w którym biorą udział: autor, redaktor, wydawca, drukarz i grafik często powtarzał Leon Urbański ( ), podkreślając wartość wspólnego dążenia do formy idealnej. W trudnej rzeczywistości PRL-u idee te nierzadko pozostawały jednak wyłącznie w sferze marzeń. Grafik wykonywał projekt, a praca każdej kolejnej osoby oddalała tylko efekt końcowy od pierwotnej koncepcji. Leonowi Urbańskiemu udało się jednak stworzyć miejsce, w którym realizacja tych postulatów stała się priorytetowym zadaniem. W 1964 r. została powołana do życia Doświadczalna Oficyna Graficzna (DOG) przy Pracowni Sztuk Plastycznych w Warszawie, specjalizująca się w wydawaniu akcydensów i publikacji bibliofilskich, wykonywanych techniką druku typograficznego, uznawana dziś m.in. za polską szkołę druku dyplomatycznego. DOG była fenomenem w ówczesnych warunkach wydawniczych. Wychodzące spod pras Oficyny druki były na najwyższym poziomie typograficznym i poligraficznym. Nie obowiązywały tam bowiem żadne normy ilościowe dla zecerów. Wyznacznikiem była jakość. Charakter doświadczalny polegał także na ścisłej współpracy między grafikiem a wykonawcami projektu w kolejnych stadiach tworzenia od składu zecerskiego, poprzez redakcję merytoryczną, druk i prace introligatorskie. W dorobku Urbańskiego prace wykonane w DOG są więc bardzo istotne, bliskie założeniom artysty. Liczne ich przykłady druki akcydensowe, publikacje bibliofilskie i projekty książek ukazują kunszt typografa, wartość detalu i precyzji oraz przemawiają za potrzebą ścisłej współpracy między projektantem, wydawcą i drukarzem.

16 SOCHA KLAUDIA Kraków, Uniwersytet Jagielloński Funkcjonalność, ekonomia i estetyka podstawowe problemy tworzenia projektu typograficznego książki Zmiany na rynku książki i nowoczesne technologie druku nie zmieniły podstawowego czynnika wpływającego na przygotowanie książki do druku. Projekt musi być tak przygotowany, żeby dało się go zrealizować za pomocą istniejącej technologii. Musi zostać dopasowany do samego procesu, konkretnych maszyn i wybranych materiałów. Jego realizacja związana jest również ściśle z kalkulacją. Dobre rozliczenie projektu, zastosowanie odpowiednich formatów papieru, wybór pomiędzy drukiem jednobarwnym i kolorowym wpływa na koszt publikacji. Jednak nadmierna oszczędność może sprawić, że książka nie będzie atrakcyjna dla potencjalnego nabywcy. Czy w takich warunkach można jeszcze znaleźć miejsce na estetykę druku? W jaki sposób w pracy nad projektem można harmonijnie połączyć wymagania redakcji technicznej i rozwiązania sprzyjające czytelności i estetyce? STANIÓW BOGUMIŁA Wrocław, Uniwersytet Wrocławski Funkcje form metatekstowych w książkach popularnonaukowych dla dzieci i młodzieży ( ) Autorka podejmie próbę analizy wiadomości dodatkowych zwanych informacjami metatekstowymi znajdujących się w książkach popularnonaukowych kierowanych do młodego odbiorcy. Mają one charakter zewnętrzny w stosunku do właściwego tekstu i pełnią względem niego określone zadania. Analizie poddane zostaną przykładowe tytuły i podtytuły, tytuły rozdziałów, spisy treści, przypisy, notatki (okładkowe, na skrzydełkach obwoluty), wstępy, zakończenia oraz formuły początków i zakończeń tekstów. Autorka spróbuje ocenić, na ile formuły metatekstowych elementów książek popularnonaukowych pozostają stałe, a na ile zmieniają się; w jaki sposób pełnią swoje funkcje: formalne, informacyjne, kompozycyjne, wyjaśniające, perswazyjne, promocyjne. Zaprezentowane zostaną najważniejsze sposoby komunikacji z odbiorcą, środki stylistyczne wykorzystane w metatekstach oraz (ewentualne) zmiany, jakie zaszły w ostatnich latach w ich stosowaniu.

17 SZEMBERG ANNA Warszawa, Wydawnictwo ŁośGraf Wydawca drugiej dekady XXI wieku W wystąpieniu zostaną omówione następujące zagadnienia: Kim jest wydawca w dobie społeczeństwa informacyjnego? Idea open access a biznes wydawniczy Nowe technologie w procesie wydawniczym, ich wpływ na projektowanie i przygotowanie publikacji Rola redaktora i zadania współczesnego menedżera procesu wydawniczego O czym wydawca musi pamiętać zawierając umowy wydawnicze? Jak szkolić nowe kadry wydawców? Jak długo będzie potrzebny zawód wydawcy? TWARDOCH ADAM Berlin, Fontlab Ltd., ATypI Piksle z kaszty, czyli w poszukiwaniu straconego cssu Książki elektroniczne, strony internetowe, SMS-y czytanie na ekranach urządzeń elektronicznych jest coraz powszechniejsze. Urządzenia te, może z wyjątkiem najprostszych telefonów komórkowych, wyposażone są w moc obliczeniową nie gorszą od tej, jaką kilka lat temu dysponowały komputery stacjonarne. Pozwala to, przynajmniej w teorii, na prezentowanie tekstu na ekranie za pomocą metod dostępnych do niedawna jedynie projektantom tradycyjnych książek i czasopism. Z drugiej strony ekrany, na których czytamy, bardzo się różnią pod względem jakości, rozmiarów i proporcji zarówno między sobą, jak i w porównaniu do publikacji papierowych. Praca nad opracowaniem typograficznym projektu Wolne Lektury internetowej biblioteki polskojęzycznych dzieł literackich była dla autora okazją do eksperymentów, których skromnym celem ma być osiągnięcie na ekranie perfekcji typograficznej porównywalnej do tej, którą na papierze osiągali Gutenberg czy Mardersteig.

18 WIELGUT-WALCZAK JADWIGA Kraków, Biblioteka Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki Komentarz autorski współczesnego twórcy książki formy i znaczenie. Uwagi kuratora Galerii Jednej Książki Referat podnosi temat autokomentarza jako elementu nabierającego coraz większego znaczenia w procesach tworzenia książki u progu XXI stulecia. Autorka, analizując nowe formy i funkcje komentarza autorskiego widoczne we wszystkich niemal dziedzinach pracy nad książką, szuka odpowiedzi na pytanie o przyczyny tego zjawiska. Polem obserwacji i materiałem do badań jest kilkadziesiąt wystaw w Galerii Jednej Książki Biblioteki Głównej ASP w Krakowie, prezentujących prace artystów, projektantów i wydawców w latach (http://bg.asp.krakow.pl/galeria_jednej.htm). WINCENCJUSZ-PATYNA ANITA Wrocław, Akademia Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta Pomiędzy sztuką a rynkiem. O różnych przypadkach w relacjach między artystą a wydawcą książki W wystąpieniu zostaną przedstawione konkretne przykłady dialogu między twórcą oprawy graficznej a sprawcą edycji książki w realiach polskich domów edytorskich. Prezentacja obejmie lata 60., 70. XX w., czyli złoty okres Polskiej Szkoły Ilustracji, smutne okoliczności ogólnej sytuacji w kraju w dekadzie lat 80. ubiegłego stulecia, a także czasy współczesne. Zaprezentowany zostanie zatem wachlarz bardzo rozmaitych przykładów współpracy między grafikiem a edytorem (od ścisłego współdziałania po dyktowanie warunków). Większość analizowanego materiału będzie zaczerpnięta z wypowiedzi samych artystów grafików (m.in. Butenki, Witwickiego, Orlińskich, Gauda-sińskiej z dawnych lat; Grażki Lange, Ewy i Pawła Pawlaków, Tomasza Brody współcześnie). Autorka referatu spróbuje wykazać, że najczęściej to jednak artysta ma rację i dobrze, że się upiera przy swoim oryginalnym projekcie.

19 ZAJĄC MICHAŁ Warszawa, Uniwersytet Warszawski Postmodernizm w edytorstwie książki dla dzieci Prezentacja opiera się na podstawowej tezie, że w edytorstwie książce dla dzieci postmodernizm ujawnia się w znacznie szerszym spektrum zjawisk niż w przypadku edycji dla dorosłych. Według Sandry Beckett postmodernizm wpłynął pozytywnie na emancypacje i równouprawnienie literatury/książki dla dzieci. Mogło się tak stać ze względu na promowane przez światopogląd postmodernistyczny negowanie podziału kultury na wysoką i niską, a w efekcie zrównanie różnych poziomów i obiegów kultury. W latach 60. literatura dziecięca do tamtego momentu kopciuszek literatury mogła więc wyjść z komory. W wystąpieniu zostanie przedyskutowany koncept metanarracji książki dziecięcej i dekonstrukcji architektury książki realizowany w niektórych edycjach. Zostaną omówione przykłady manifestacji trendów postmodernistycznych w edytorstwie: metatekstualność, hybrydyczność, intertekstualność.

Specjalizacja tekstologiczno-edytorska

Specjalizacja tekstologiczno-edytorska Specjalizacja tekstologiczno-edytorska Specjalizacja tekstologiczno-edytorska umożliwia zdobycie wiedzy z zakresu tekstologii i edytorstwa naukowego oraz podstawowych umiejętności niezbędnych do samodzielnego

Bardziej szczegółowo

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE Załącznik Nr 15 Standardy nauczania dla kierunku studiów: grafika STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku grafika trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba

Bardziej szczegółowo

Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Wrocławskiego Plac Uniwersytecki 9/13 50-137 Wrocław

Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Wrocławskiego Plac Uniwersytecki 9/13 50-137 Wrocław Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Wrocławskiego Plac Uniwersytecki 9/13 50-137 Wrocław Regulamin Wewnętrznego Konkursu STUDENCI PROJEKTUJĄ Instytutu Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa

Bardziej szczegółowo

PLAN ZAJĘĆ Z EDUKACJI CZYTELNICZO-MEDIALNEJ ROKU SZKOLNYM 2014/2015

PLAN ZAJĘĆ Z EDUKACJI CZYTELNICZO-MEDIALNEJ ROKU SZKOLNYM 2014/2015 PLAN ZAJĘĆ Z EDUKACJI CZYTELNICZO-MEDIALNEJ w ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Opracowanie: nauczyciel bibliotekarz Elzbieta Sobieszek KLASA I a, I b, TEMAT LEKCJI 1.Poznajemy bibliotekę szkolną - zajęcia biblioteczne.

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Program zajęć artystycznych w gimnazjum Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY:

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY: Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY: Podstawowe kryteria oceny osiągnięć ucznia: 1. Opanowanie podstawowego warsztatu plastycznego. 2. Znajomość

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Specjalność/specjalizacja Społeczeństwo informacji i wiedzy

Bardziej szczegółowo

Spis lektur Lektura obowiązkowa Lektury uzupełniające A. Publikacje drukowane: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Spis lektur Lektura obowiązkowa Lektury uzupełniające A. Publikacje drukowane: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Spis lektur Lektura obowiązkowa S t a n i s ł a w s k a K l o c S., Prawo autorskie a biblioteka cyfrowa - opinia prawna : sporządzona w ramach projektu KPBC finansowanego z Funduszy Strukturalnych UE

Bardziej szczegółowo

Konsument. na rynku usług. Grażyna Rosa. Redakcja naukowa. Wydawnictwo C.H.Beck

Konsument. na rynku usług. Grażyna Rosa. Redakcja naukowa. Wydawnictwo C.H.Beck Konsument na rynku usług Redakcja naukowa Grażyna Rosa Wydawnictwo C.H.Beck KONSUMENT NA RYNKU USŁUG Autorzy Anna Bera Urszula Chrąchol-Barczyk Magdalena Małachowska Łukasz Marzantowicz Beata Meyer Izabela

Bardziej szczegółowo

RYNEK KSIĄŻKI W POLSCE

RYNEK KSIĄŻKI W POLSCE RYNEK KSIĄŻKI W POLSCE 2009 P A P I E R RYNEK KSIĄŻKI W POLSCE 2009 P A P I E R Piotr Dobrołęcki współpraca: Tomasz Nowak, Daria Kaszyńska-Dobrołęcka BibliotekaAnaliz Warszawa 2009 Copyright by Piotr

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

PLASTYKA. Plan dydaktyczny PLASTYKA Plan dydaktyczny Temat lekcji Piękno sztuka i kultura. 1. Architektura czyli sztuka kształtowania przestrzeni. 2. Techniki w malarstwie na przestrzeni wieków. 3. Rysunek, grafika użytkowa, grafika

Bardziej szczegółowo

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE Załącznik Nr 17 Standardy nauczania dla kierunku studiów: malarstwo STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia magisterskie na kierunku malarstwo trwają nie mniej niż 5 lat (10 semestrów). Łączna liczba

Bardziej szczegółowo

Kim są fani ebooków? Opracowanie badania firmy Virtualo

Kim są fani ebooków? Opracowanie badania firmy Virtualo Kim są fani ebooków? Opracowanie badania firmy Virtualo Badanie zostało opracowane na podstawie danych zebranych z ankiety, którą wypełniały osoby odwiedzające stoisko Virtualo w Salonie Nowych Mediów

Bardziej szczegółowo

Wystąpienia konferencyjne jako przejaw aktualnych kierunków rozwoju tematycznego biblio- i informatologii analiza tytułów

Wystąpienia konferencyjne jako przejaw aktualnych kierunków rozwoju tematycznego biblio- i informatologii analiza tytułów Wystąpienia konferencyjne jako przejaw aktualnych kierunków rozwoju tematycznego biblio- i informatologii analiza tytułów Małgorzata Kowalska Instytut Informacji Naukowej i Bibliologii UMK Założenia badawcze

Bardziej szczegółowo

STOSOWANY W BIBLIOGRAFII ZAŁĄCZNIKOWEJ

STOSOWANY W BIBLIOGRAFII ZAŁĄCZNIKOWEJ OPIS BIBLIOGRAFICZNY STOSOWANY W BIBLIOGRAFII ZAŁĄCZNIKOWEJ Bibliografia załącznikowa powinna być opracowana zgodnie z normami: PN-ISO 690: 2002 Dokumentacja. Przypisy bibliograficzne. Zawartość, forma

Bardziej szczegółowo

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia Profil kształcenia

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU NA NAJLEPSZE PISMO UCZNIOWSKIE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW POWIATU TARNOGÓRSKIEGO

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU NA NAJLEPSZE PISMO UCZNIOWSKIE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW POWIATU TARNOGÓRSKIEGO REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU NA NAJLEPSZE PISMO UCZNIOWSKIE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW POWIATU TARNOGÓRSKIEGO I. CELE KONKURSU 1. Wyłonienie najlepszych pism uczniowskich, które ukazały

Bardziej szczegółowo

Strategia rozwoju Biblioteki Publicznej w Zbąszyniu

Strategia rozwoju Biblioteki Publicznej w Zbąszyniu Strategia rozwoju Biblioteki Publicznej w Zbąszyniu na lata 2016 2022 I Wstęp Dokument ten, wraz z wszystkimi celami i zadaniami w nim sformułowanymi, jest spójny ze strategią Rozwoju Gminy Zbąszyń na

Bardziej szczegółowo

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego www.nauka.gov.pl Magdalena Frątczak NARODOWY PROGRAM ROZWOJU HUMANISTYKI NPRH Koszty pośrednie 10% NPRH -ogólne zasady Wnioski w dwóch egzemplarzach sporządzone

Bardziej szczegółowo

Jadwigi Dörr Poezja z wyboru Śladem recepcji

Jadwigi Dörr Poezja z wyboru Śladem recepcji Jadwigi Dörr Poezja z wyboru Śladem recepcji Redaktor naukowy Jadwigi Dörr Poezja z wyboru Śladem recepcji Redaktor naukowy Łódź 2011 Projekt okładki Mateusz Poradecki Projekt typograficzny Mateusz Poradecki

Bardziej szczegółowo

Oferta współpracy na rok: 2015

Oferta współpracy na rok: 2015 Oferta współpracy na rok: 2015 02. / Ogólna oferta sklepu. 03. / Oferta dla dystrybutorów. 04. / Oferta dla architektów. 05. / Oferta dla inwestorów. 06. / Oferta indywidualna. 07. / Podstawowe formaty

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 2. Zasady wydawania publikacji obowiązujące w Wydawnictwie Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu

Załącznik nr 2. Zasady wydawania publikacji obowiązujące w Wydawnictwie Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu Zasady wydawania publikacji obowiązujące w Wydawnictwie Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu Załącznik nr 2 1 Podstawą procesu wydawniczego jest roczny plan wydawniczy, który powstaje w oparciu o zasady

Bardziej szczegółowo

Od wykazu nowości do czasopisma recenzowanego Historia kwartalnika Bibliotheca Nostra

Od wykazu nowości do czasopisma recenzowanego Historia kwartalnika Bibliotheca Nostra Od wykazu nowości do czasopisma recenzowanego Historia kwartalnika Bibliotheca Nostra Wydawca: Biblioteka Główna Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach Powstanie Wydajemy Bibliotheca

Bardziej szczegółowo

Główni dystrybutorzy Czasopisma Ekonomia i Zarządzanie

Główni dystrybutorzy Czasopisma Ekonomia i Zarządzanie REKLAMA PRASOWA ADS Główni dystrybutorzy Czasopisma Ekonomia i Zarządzanie Uniwersytet Śląski Biblioteka Uniwersytecka w Kielcach Biblioteka Uniwersytecka Mikołaja Kopernika w Toruniu BIBLIOTAKA UNIWERSYTECKA

Bardziej szczegółowo

Piotr Lewandowski. Creative writing. publicystycznych tekstów dziennikarskich. kreatywny wywiad dziennikarski

Piotr Lewandowski. Creative writing. publicystycznych tekstów dziennikarskich. kreatywny wywiad dziennikarski Piotr Lewandowski Creative writing publicystycznych tekstów dziennikarskich kreatywny wywiad dziennikarski Copyright by Piotr Lewandowski & e-bookowo Projekt okładki: Piotr Lewandowski ISBN 978-83-7859-561-8

Bardziej szczegółowo

Wincenty Kućma. światło w cieniu WYSTAWA RZEŹBY, RYSUNKU I FOTOGRAFII

Wincenty Kućma. światło w cieniu WYSTAWA RZEŹBY, RYSUNKU I FOTOGRAFII Wincenty Kućma światło w cieniu WYSTAWA RZEŹBY, RYSUNKU I FOTOGRAFII Wincenty Kućma, urodzony 25 maja 1935 roku w Zbilutce (obecnie Zbelutka) na Kielecczyznie. W latach 1957-1962 studiował na Wydziale

Bardziej szczegółowo

Jak powstaje gazeta? Projekt edukacyjny dla uczniów klas pierwszych Gimnazjum nr 7 w Chełmie

Jak powstaje gazeta? Projekt edukacyjny dla uczniów klas pierwszych Gimnazjum nr 7 w Chełmie Jak powstaje gazeta? Projekt edukacyjny dla uczniów klas pierwszych Gimnazjum nr 7 w Chełmie Podstawa prawna Na mocy Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 20 sierpnia 2010 roku zmieniającego rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. dr Katarzyna Wodniak

OPIS PRZEDMIOTU. dr Katarzyna Wodniak Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Obsługa użytkowników w bibliotece

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... 11

Spis treści. Wstęp... 11 Spis treści Wstęp... 11 I. Założenia metodologiczne i porządkujące pracę.... 15 1. Uwagi wstępne... 15 2. Problemy, hipotezy, źródła wiedzy... 17 2.1. Problem podstawowy... 17 2.2. Problemy szczegółowe...

Bardziej szczegółowo

Załącznik 2 do uchwały nr 42/2015 Rady Wydziału Ekonomii Uniwersytetu Rzeszowskiego z dnia 17 września 2015 r.

Załącznik 2 do uchwały nr 42/2015 Rady Wydziału Ekonomii Uniwersytetu Rzeszowskiego z dnia 17 września 2015 r. Załącznik 2 do uchwały nr 42/2015 Rady Wydziału Ekonomii Uniwersytetu Rzeszowskiego z dnia 17 września 2015 r. WYMOGI STAWIANE PRACOM MAGISTERSKIM 1. Wymogi ogólne Praca magisterska jest pracą: wykonywaną

Bardziej szczegółowo

Referat: Krytyczne czytanie w polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej

Referat: Krytyczne czytanie w polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej Propozycje zintegrowanych programów edukacji zatwierdzone przez Ministra Edukacji Narodowej do użytku szkolnego odpowiadają założeniom uprzednio opracowanej przez MEN Podstawie programowej kształcenia

Bardziej szczegółowo

www.biblionetka.pl/ BiblioNETka.pl służy wymianie poglądów i opinii na tematy dotyczące książek i czytelnictwa.

www.biblionetka.pl/ BiblioNETka.pl służy wymianie poglądów i opinii na tematy dotyczące książek i czytelnictwa. BiblioNETka.pl służy wymianie poglądów i opinii na tematy dotyczące książek i czytelnictwa. Serwis przeznaczony jest dla osób lubiących czytać i poszukujących informacji o książkach. Zawiera: Katalog,

Bardziej szczegółowo

Sprzedaż. imprez i usług turystycznych. Kwalifikacja T.14.2 REFORMA 2012. Bartłomiej Walas, Zygmunt Kruczek

Sprzedaż. imprez i usług turystycznych. Kwalifikacja T.14.2 REFORMA 2012. Bartłomiej Walas, Zygmunt Kruczek Sprzedaż imprez i usług turystycznych REFORMA 2012 MARKETING 2 część Bartłomiej Walas, Zygmunt Kruczek Kwalifikacja T.14.2 Podręcznik do nauki zawodu TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ Podręcznik dopuszczony

Bardziej szczegółowo

Zakład Historii Sztuki, Filozofii i Sportu Katedra Edukacji Artystycznej

Zakład Historii Sztuki, Filozofii i Sportu Katedra Edukacji Artystycznej Rok studiów/semestr; I, sem. 1 i 2 Cel zajęć 1. Wprowadzenie podstawowej terminologii z zakresu teorii sztuki Zapoznanie z literaturą ogólną przedmiotu 4. Zrozumienie znaczenia teorii sztuki w interpretacji

Bardziej szczegółowo

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania,

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania, I. Przedmiotem oceny są: 1) wiadomości i umiejętności według programu nauczania z języka polskiego dla zasadniczej szkoły zawodowej w zakresie podstawowym, o programie nauczania z języka polskiego w danej

Bardziej szczegółowo

STATUT REDAKCJI CZASOPISMA NAUKOWEGO PERSPEKTYWY EDUKACYJNO- SPOŁECZNE

STATUT REDAKCJI CZASOPISMA NAUKOWEGO PERSPEKTYWY EDUKACYJNO- SPOŁECZNE WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU I NAUK O ZDROWIU W ŁODZI STATUT REDAKCJI CZASOPISMA NAUKOWEGO PERSPEKTYWY EDUKACYJNO- SPOŁECZNE ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne Czasopismo naukowe Perspektywy edukacyjno-społeczne,

Bardziej szczegółowo

Organizacja i Zarządzanie

Organizacja i Zarządzanie Kazimierz Piotrkowski Organizacja i Zarządzanie Wydanie II rozszerzone Warszawa 2011 Recenzenci prof. dr hab. Waldemar Bańka prof. dr hab. Henryk Pałaszewski skład i Łamanie mgr. inż Ignacy Nyka PROJEKT

Bardziej szczegółowo

Marzena Andrzejewska. Regionalna prasa bibliotekarska doświadczenia i perspektywy Książnica Pomorska, Szczecin 8-9 października 2009 r.

Marzena Andrzejewska. Regionalna prasa bibliotekarska doświadczenia i perspektywy Książnica Pomorska, Szczecin 8-9 października 2009 r. Biuletyn Informacyjny PBW w Łodzi Biuletyn Informacyjny PBW w Łodzi Biuletyn Informacyjny PBW w Łodzi Biuletyn Informacyjny PBW w Łodzi Biuletyn Informacyjny PBW w Łodzi Marzena Andrzejewska kilka słów

Bardziej szczegółowo

KONFERENCJI DYREKTORÓW BIBLIOTEK AKADEMICKICH SZKÓŁ POLSKICH

KONFERENCJI DYREKTORÓW BIBLIOTEK AKADEMICKICH SZKÓŁ POLSKICH SPOTKANIE KONFERENCJI DYREKTORÓW BIBLIOTEK AKADEMICKICH SZKÓŁ POLSKICH Czy jest możliwy jednolity sposób opracowywania danych do oceny jednostek naukowych i innych wniosków? Anna Grygorowicz Kraków wrzesień

Bardziej szczegółowo

Biblioteka - Szkolne Centrum Informacji warsztatem pracy i twórczości. Problemy organizacji i funkcjonowania nowoczesnych bibliotek szkolnych

Biblioteka - Szkolne Centrum Informacji warsztatem pracy i twórczości. Problemy organizacji i funkcjonowania nowoczesnych bibliotek szkolnych Biblioteka - Szkolne Centrum Informacji warsztatem pracy i twórczości Problemy organizacji i funkcjonowania nowoczesnych bibliotek szkolnych DEFINICJA Szkolne Centrum Informacji to nowoczesna biblioteka,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN MIĘDZYNARODOWEGO KONKURSU LITERACKO-PLASTYCZNEGO NA NAPISANIE KSIĄŻKI Z CYKLU TWORZYMY WŁASNE WYDAWNICTWO pt.

REGULAMIN MIĘDZYNARODOWEGO KONKURSU LITERACKO-PLASTYCZNEGO NA NAPISANIE KSIĄŻKI Z CYKLU TWORZYMY WŁASNE WYDAWNICTWO pt. REGULAMIN MIĘDZYNARODOWEGO KONKURSU LITERACKO-PLASTYCZNEGO NA NAPISANIE KSIĄŻKI Z CYKLU TWORZYMY WŁASNE WYDAWNICTWO pt. Przedmiotem konkursu jest opisanie i zilustrowanie historii opowiedzianej przez babcię,

Bardziej szczegółowo

Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej

Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej Program opracowały: Barbara Derewiecka, Halina Szpak Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej Przysposobienie do korzystania ze zbiorów Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Bielsku-Białej

Bardziej szczegółowo

Mieczysław Prystupa. WYCENA NIERUCHOMOŚCI I PRZEDSIĘBIORSTW w podejściu kosztowym

Mieczysław Prystupa. WYCENA NIERUCHOMOŚCI I PRZEDSIĘBIORSTW w podejściu kosztowym Mieczysław Prystupa WYCENA NIERUCHOMOŚCI I PRZEDSIĘBIORSTW w podejściu kosztowym Warszawa 2012 Recenzenci prof. zw. dr hab. Stanisław Kasiewicz prof. nadzw. dr hab. Elżbieta Mączyńska Korekta Paulina Chmielak

Bardziej szczegółowo

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Instrumentalistyka Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom kształcenia

Bardziej szczegółowo

Praca licencjacka. Seminarium dyplomowe Zarządzanie przedsiębiorstwem dr Kalina Grzesiuk

Praca licencjacka. Seminarium dyplomowe Zarządzanie przedsiębiorstwem dr Kalina Grzesiuk Praca licencjacka Seminarium dyplomowe Zarządzanie przedsiębiorstwem dr Kalina Grzesiuk 1.Wymagania formalne 1. struktura pracy zawiera: stronę tytułową, spis treści, Wstęp, rozdziały merytoryczne (teoretyczne

Bardziej szczegółowo

GRAFIKA 2D z elementami kreacji artystycznej

GRAFIKA 2D z elementami kreacji artystycznej GRAFIKA 2D z elementami kreacji artystycznej Ogólna prezentacja kierunku PJWSTK - Wydział Zamiejscowy Informatyki w Bytomiu - http://bytom.pjwstk.edu.pl 1 Kogo chcemy uczyć? Studia adresowane są do osób

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NR 6(2)/T/2014 PROGRAM WYDAWNICZY DEPARTAMENTU TAŃCA

PROGRAM NR 6(2)/T/2014 PROGRAM WYDAWNICZY DEPARTAMENTU TAŃCA PROGRAM NR 6(2)/T/2014 PROGRAM WYDAWNICZY DEPARTAMENTU TAŃCA IMiT 2014 1 1. CELE PROGRAMU Wzbogacenie zasobów polskojęzycznej literatury naukowej oraz popularnonaukowej na temat tańca. Rozwój naukowego

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU. Studia stacjonarne II stopnia. Profil ogólnoakademicki i praktyczny.

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU. Studia stacjonarne II stopnia. Profil ogólnoakademicki i praktyczny. EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU TABELA ODNIESIEŃ Studia stacjonarne II stopnia Profil ogólnoakademicki i praktyczny Obszar sztuki Dziedzina - sztuki plastyczne Dyscyplina -

Bardziej szczegółowo

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU KIERUNEK INSTRUMENTALISTYKA OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PROGRAMU KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów i kod programu Poziom Profil Forma studiów Tytuł

Bardziej szczegółowo

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach)

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach) Załącznik nr 42 do Uchwały Nr 54/2012 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 20 czerwca 2012 r. Nazwa wydziału: Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów: informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Obszar

Bardziej szczegółowo

Jak poprawnie sporządzić opis bibliograficzny w bibliografii załącznikowej?

Jak poprawnie sporządzić opis bibliograficzny w bibliografii załącznikowej? Jak poprawnie sporządzić opis bibliograficzny w bibliografii załącznikowej? Wszystkie pozycje, które są wykorzystane podczas prezentacji muszą zostać wymienione w ramowym planie prezentacji jako literatura

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu plastycznego o Janie Pawle II

Regulamin konkursu plastycznego o Janie Pawle II 1 2 Wiele parafii w swoich Kościołach przygotowuje kaplice ku czci Św. Jana Pawła II jako wotum wdzięczności za pontyfikat i kanonizację największego z rodaków. Coraz częściej buduję się Kościoły pod wezwaniem

Bardziej szczegółowo

Bibliografia załącznikowa. Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza we Wrześni rok szkolny 2013/2014

Bibliografia załącznikowa. Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza we Wrześni rok szkolny 2013/2014 Bibliografia załącznikowa Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza we Wrześni rok szkolny 2013/2014 OPIS BIBLIOGRAFICZNY Uporządkowany zespół danych o książce lub innym dokumencie służących do

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY PODSTAWA PROGRAMOWA- ROZPORZADZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ Z DNIA 23 GRUDNIA 2008R. W SPRAWIE PODSTAWY

Bardziej szczegółowo

ZAPYTANIE OFERTOWE. Postępowanie na zamówienie nieprzekraczające kwoty 20 tysięcy złotych netto.

ZAPYTANIE OFERTOWE. Postępowanie na zamówienie nieprzekraczające kwoty 20 tysięcy złotych netto. Warszawa, 27.05.2014 r. ZAPYTANIE OFERTOWE Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych Uniwersytetu Warszawskiego, zaprasza grafików do składania ofert cenowych za wykonanie grafik wektorowych

Bardziej szczegółowo

W POLSCE. Bernard Jóźwiak Piotr Dobrołęcki. Patronat medialny. Europapier-Impap najlepsze media do druku i reklamy

W POLSCE. Bernard Jóźwiak Piotr Dobrołęcki. Patronat medialny. Europapier-Impap najlepsze media do druku i reklamy P O L I G R A F I A W POLSCE 2013 Bernard Jóźwiak Piotr Dobrołęcki Patronat medialny Europapier-Impap najlepsze media do druku i reklamy RYNEK KSIĄŻKI W POLSCE 2013 P O L I G R A F I A RYNEK KSIĄŻKI W

Bardziej szczegółowo

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego (moduł: bibliologia i informatologia)

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego (moduł: bibliologia i informatologia) Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego (moduł: bibliologia i informatologia) 1. Poziom kształcenia Studia III stopnia 2. Profil kształcenia Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu na projekt graficzny logo Konferencji Młodych Chemików Sądowych. 1. Organizator

Regulamin konkursu na projekt graficzny logo Konferencji Młodych Chemików Sądowych. 1. Organizator Regulamin konkursu na projekt graficzny logo Konferencji Młodych Chemików Sądowych 1. Organizator Organizatorem konkursu na projekt logo Konferencji Młodych Chemików Sądowych, zwanego dalej Konkursem jest

Bardziej szczegółowo

II. EFEKTY KSZTAŁCENIA

II. EFEKTY KSZTAŁCENIA II. EFEKTY KSZTAŁCENIA Objaśnienie oznaczeń w symbolach: K kierunkowe efekty kształcenia A - obszar kształcenia w zakresie sztuki 1 studia I stopnia 2 studia II stopnia Użyte symbole: W kategoria wiedzy

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Z PRZYKŁADAMI ZADAŃ

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Z PRZYKŁADAMI ZADAŃ WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Z PRZYKŁADAMI ZADAŃ Kwalifikacja K1 A.54. Przygotowanie materiałów graficznych do procesu drukowania 1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych umiejętności z

Bardziej szczegółowo

Oferta zajęć z edukacji czytelniczej i regionalnej Książnicy Karkonoskiej na rok 2013/2014 1

Oferta zajęć z edukacji czytelniczej i regionalnej Książnicy Karkonoskiej na rok 2013/2014 1 Jelenia Góra, 1 września 2013 r. Oferta zajęć z edukacji czytelniczej i regionalnej Książnicy Karkonoskiej na rok 2013/2014 1 Lp. Tematyka Treści Osoba prowadząca Miejsce i kontakt Szkoły ponadgimnazjalne

Bardziej szczegółowo

RAMOWY REGULAMIN KONKURSÓW ZORGANIZOWANYCH Z OKAZJI 70. ROCZNICY POWSTANIA SZKOŁY W SZTUTOWIE

RAMOWY REGULAMIN KONKURSÓW ZORGANIZOWANYCH Z OKAZJI 70. ROCZNICY POWSTANIA SZKOŁY W SZTUTOWIE RAMOWY REGULAMIN KONKURSÓW ZORGANIZOWANYCH Z OKAZJI 70. ROCZNICY POWSTANIA SZKOŁY W SZTUTOWIE I Organizator konkursu: 1. Zespół Szkół w Sztutowie, zwany dalej Organizatorem, ogłasza konkursy z okazji 70.

Bardziej szczegółowo

Zawody związane z Pracownikami Książki

Zawody związane z Pracownikami Książki Zawody związane z Pracownikami Książki 1. Antykwariusz Antykwariusz to osoba zajmująca się skupowaniem i sprzedażą książek. Zna się na wycenie i potrafi określić wartość książek. Posiada wiedzę dotyczącą

Bardziej szczegółowo

Projekty, zadania Wskaźnik realizacji Termin Odpowiedzialny Partnerzy Budżet

Projekty, zadania Wskaźnik realizacji Termin Odpowiedzialny Partnerzy Budżet Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata 2010-2021 (projekt nowelizacji na lata -2021) Misja Misją Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich jest działanie na rzecz rozwoju bibliotekarstwa,

Bardziej szczegółowo

Bazy Biblioteki Narodowej

Bazy Biblioteki Narodowej Bazy Biblioteki Narodowej Wyszukiwanie i gromadzenie informacji Opracowała: Jolanta Nowakowska Biblioteka Narodowa al. Niepodległości 213 02-086 Warszawa tel. (0-22) 608 29 99 (centrala), (0-22) 452 29

Bardziej szczegółowo

3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz

3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: MALARSTWO 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 PRAWO AUTORSKIE, PRASOWE I WYDAWNICZE I. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA I. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Załącznik nr 1 PRAWO AUTORSKIE, PRASOWE I WYDAWNICZE I. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA I. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 1 PRAWO AUTORSKIE, PRASOWE I WYDAWNICZE 1. Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie zajęć z przedmiotu prawo autorskie, prasowe i wydawnicze na specjalności redakcyjno-wydawniczej kierunku

Bardziej szczegółowo

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA LITERATURA 1. Przedstaw motyw kariery w wybranych utworach literackich różnych

Bardziej szczegółowo

Janusz Przybylski. Grafika i malarstwo

Janusz Przybylski. Grafika i malarstwo Janusz Przybylski Grafika i malarstwo wrzesień-październik 2014 W stałej ekspozycji jednej z najważniejszych galerii sztuki współczesnej na świecie, w Tate Gallery w Londynie, niewiele dzieł pochodzi z

Bardziej szczegółowo

Wybrane aspekty analiz i strategii podmiotów gospodarczych we współczesnych czasach. Część I

Wybrane aspekty analiz i strategii podmiotów gospodarczych we współczesnych czasach. Część I Wybrane aspekty analiz i strategii podmiotów gospodarczych we współczesnych czasach Część I Szczecin 2013 Tytuł monografii naukowej: Wybrane aspekty analiz i strategii podmiotów gospodarczych we współczesnych

Bardziej szczegółowo

innowacyjna przestrzeń edukacyjna: doświadczenie estetyczne jako narzędzie przekazywania wartości kulturowych

innowacyjna przestrzeń edukacyjna: doświadczenie estetyczne jako narzędzie przekazywania wartości kulturowych innowacyjna przestrzeń edukacyjna: doświadczenie estetyczne jako narzędzie przekazywania wartości kulturowych Pan Tadeusz powstał w Paryżu w latach 1833-34, w czasie gdy Polska na ponad sto lat zniknęła

Bardziej szczegółowo

Projektowanie graficzne. Księga identyfikacji wizualnej CI

Projektowanie graficzne. Księga identyfikacji wizualnej CI Projektowanie graficzne Księga identyfikacji wizualnej CI Identyfikacja wizualna CI corporate identity Wizerunek jest jednym z najważniejszych elementów składających się na tożsamość każdej firmy. Profesjonalnie

Bardziej szczegółowo

Między szkołą a uniwersytetem. Odbiorcy w nowych podręcznikach dla reformującej się szkoły. Poznań, 15 16 listopada 2006

Między szkołą a uniwersytetem. Odbiorcy w nowych podręcznikach dla reformującej się szkoły. Poznań, 15 16 listopada 2006 Między szkołą a uniwersytetem. Odbiorcy w nowych podręcznikach dla reformującej się szkoły. Poznań, 15 16 listopada 2006 Organizatorzy konferencji: Komisja Edukacji Szkolnej i Akademickiej Komitetu Nauk

Bardziej szczegółowo

Państwo i Społeczeństwo

Państwo i Społeczeństwo Państwo i Społeczeństwo ROK XII 2012 nr 2 POD REDAKCJĄ FILIPA GOŁKOWSKIEGO I STANISŁAWA KWIATKOWSKIEGO Kraków 2012 Państwo i Społeczeństwo czasopismo Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. 1.5. Funkcje funduszy inwestycyjnych w gospodarce... 32 1.6. Szanse i zagrożenia inwestowania w fundusze inwestycyjne...

SPIS TREŚCI. 1.5. Funkcje funduszy inwestycyjnych w gospodarce... 32 1.6. Szanse i zagrożenia inwestowania w fundusze inwestycyjne... SPIS TREŚCI Wstęp......................................................... 9 Rozdział 1. Pojęcie i istota funduszu inwestycyjnego.................. 13 1.1. Definicja funduszu inwestycyjnego...............................

Bardziej szczegółowo

Manggha jest miejscem szczególnym dla Rafała Pytla, mało który polski artysta tak bardzo wpisuje się w tradycyjną estetyką japońską, gdzie nacisk położony jest bardziej na sugestię i nieokreśloność niż

Bardziej szczegółowo

NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 13 lipca 2012 r. pokazuje

NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 13 lipca 2012 r. pokazuje W roku 2013 osiągnięcia naukowe pracowników Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza przeliczano na punkty według zasad zawartych w dokumentach: 1. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI

Bardziej szczegółowo

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH Autor: Małgorzata Marzec Podstawa programowa przedmiotu wiedza o kulturze CELE KSZTAŁCENIA - WYMAGANIA OGÓLNE I.

Bardziej szczegółowo

Program Studiów Doktoranckich Instytutu Historii im Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk

Program Studiów Doktoranckich Instytutu Historii im Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk Program Studiów Doktoranckich Instytutu Historii im Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk ROK Obowiązkowe Fakultatywne 1 RAZEM (obowiązkowe + fakultety) I praca pisemna A/ 6 2 seminarium promotorskie

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU. Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

OPIS PRZEDMIOTU. Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra OPIS PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW 01 1400-IN23D-SP Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii Kierunek

Bardziej szczegółowo

PREZENTACJA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ. przy Zespole Placówek Oświatowych w Jurkowie. ze szczególnym uwzględnieniem jej działalności

PREZENTACJA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ. przy Zespole Placówek Oświatowych w Jurkowie. ze szczególnym uwzględnieniem jej działalności PREZENTACJA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ przy Zespole Placówek Oświatowych w Jurkowie ze szczególnym uwzględnieniem jej działalności kulturalno oświatowej i wychowawczej. Biblioteka Szkolna w Jurkowie służy społeczności

Bardziej szczegółowo

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Psychofizjologia Widzenia 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne

Bardziej szczegółowo

Ewa Stemposz Andrzej Jodłowski Alina Stasiecka. Zarys metodyki wspierającej naukę projektowania systemów informacyjnych

Ewa Stemposz Andrzej Jodłowski Alina Stasiecka. Zarys metodyki wspierającej naukę projektowania systemów informacyjnych Ewa Stemposz Andrzej Jodłowski Alina Stasiecka Zarys metodyki wspierającej naukę projektowania systemów informacyjnych Dr inż. Ewa Stemposz prowadzi działalność naukowo-dydaktyczną w Polsko-Japońskiej

Bardziej szczegółowo

13.04.2015 14.04.2015 roku Gry Niekomputerowe, czyli projektowanie gier planszowych.

13.04.2015 14.04.2015 roku Gry Niekomputerowe, czyli projektowanie gier planszowych. 13.04.2015 Grupa I i 14.04.2015 roku Grupa II bibliotekarzy wzięła udział w szkoleniu Gry Niekomputerowe, czyli projektowanie gier planszowych. Szkolenia przeprowadzone przez Macieja Rynarzewskiego były

Bardziej szczegółowo

Państwa cel jest naszym celem, Państwa sukces jest naszym sukcesem. Dlaczego my?

Państwa cel jest naszym celem, Państwa sukces jest naszym sukcesem. Dlaczego my? Państwa cel jest naszym celem, Państwa sukces jest naszym sukcesem Profesjonalny wizerunek firmy to zbiór spójnych o niej opowieści tworzonych za pomocą słowa (strategia komunikacyjna) i obrazu (identyfikacja

Bardziej szczegółowo

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE Załącznik nr 3 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE Jednolite studia magisterskie trwają nie krócej niż 10 semestrów. Liczba godzin zajęć

Bardziej szczegółowo

PRZYGOTOWANIE PRACY DYPLOMOWEJ

PRZYGOTOWANIE PRACY DYPLOMOWEJ 1/7 I. PRACA INŻYNIERSKA Praca dyplomowa jest widocznym i trwałym świadectwem nabytej wiedzy i szczególnych umiejętności. Zatem warto dołożyć wszelkich starań i pracę przygotować jak najlepiej, tak aby

Bardziej szczegółowo

Standardy pracy biblioteki szkolnej

Standardy pracy biblioteki szkolnej Standardy pracy biblioteki szkolnej Opracował zespół nauczycieli bibliotekarzy członków Związku Nauczycielstwa Polskiego, Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich, Stowarzyszenia Bibliotekarzy

Bardziej szczegółowo

Ankieta Magisterska. 2. Dla osób, które na powyższe pytanie odpowiedziały TAK. Czy była (jest) to mała biblioteka gminna?

Ankieta Magisterska. 2. Dla osób, które na powyższe pytanie odpowiedziały TAK. Czy była (jest) to mała biblioteka gminna? Ankieta Magisterska 1. Czy Pan/i pracuje lub kiedykolwiek pracował w bibliotece publicznej (oprócz praktyk zawodowych)? TAK 4 (10,5%) NIE 34 (89,5%) TAK 13 (72,2%) NIE 5 (27,8%) TAK 17 (30,4%) NIE 39 (69,6%)

Bardziej szczegółowo

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA 1.Różne obrazy przyrody w literaturze. Omów sposoby ich kreowania w wybranych utworach 2.Metamorfoza bohatera literackiego i jej sens. Omów problem,

Bardziej szczegółowo

Program Zaufania i oferta artystyczna GÓRNOŚLĄSKIEGO INSTYTUTU KULTURY I SZTUKI

Program Zaufania i oferta artystyczna GÓRNOŚLĄSKIEGO INSTYTUTU KULTURY I SZTUKI Program Zaufania i oferta artystyczna GÓRNOŚLĄSKIEGO INSTYTUTU KULTURY I SZTUKI Górnośląski Instytut Kultury i Sztuki Górnośląski Instytut Kultury i Sztuki wraz z sześcioma innymi przedsiębiorstwami od

Bardziej szczegółowo

Żyrardów co za miasto...

Żyrardów co za miasto... Regulamin Powiatowego Konkursu Poetyckiego Żyrardów co za miasto... Organizatorem Powiatowego Konkursu Poetyckiego Żyrardów wierszem malowany..., zwanego dalej Konkursem jest Młodzieżowy Dom Kultury w

Bardziej szczegółowo

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego S Y L A B U S MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013 1. NAZWA PRZEDMIOTU polska/angielska 2. KOD PRZEDMIOTU Dramaturgia / Dramaturgy 3. KIERUNEK Reżyseria dramatu WYDZIAŁ 4. SPECJALNOŚĆ Reżyseria

Bardziej szczegółowo

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015 Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu Wydział Mechaniczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015 Kierunek studiów: Inżynieria Wzornictwa Przemysłowego

Bardziej szczegółowo

Przepisy ogólne. 2 Zasady i tryb dofinansowania projektów edukacyjnych

Przepisy ogólne. 2 Zasady i tryb dofinansowania projektów edukacyjnych DECYZJA Nr 20 NACZELNEGO DYREKTORA ARCHIWÓW PAŃSTWOWYCH z dnia 24 września 2015 r. w sprawie zasad i trybu dofinansowania projektów edukacyjnych, wydawniczych i wystawienniczych realizowanych w archiwach

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku Nauki o rodzinie

Efekty kształcenia dla kierunku Nauki o rodzinie Załącznik nr 21 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM

Bardziej szczegółowo

GABRIELA CICHOWSKA ILUSTRACJA / MALARSTWO

GABRIELA CICHOWSKA ILUSTRACJA / MALARSTWO GABRIELA CICHOWSKA ILUSTRACJA / MALARSTWO WYBRANE WYSTAWY I NAGRODY 2012 Internationales Literaturfestival Berlin. Wykłady, seminaria, warsztaty ilustracja książki dziecięcej 7. Bałtyckie Spotkania Ilustratorów.

Bardziej szczegółowo

PRZEGLĄD BIBLIOTECZNY LIBRARY REVIEW. Rocznik 82 2014 zeszyt 2 TREŚĆ. DARIUSZ GRYGROWSKI: Zwrot nakładu z inwestowania w bibliotekę

PRZEGLĄD BIBLIOTECZNY LIBRARY REVIEW. Rocznik 82 2014 zeszyt 2 TREŚĆ. DARIUSZ GRYGROWSKI: Zwrot nakładu z inwestowania w bibliotekę PRZEGLĄD BIBLIOTECZNY LIBRARY REVIEW Rocznik 82 2014 zeszyt 2 TREŚĆ ARTYKUŁY DARIUSZ GRYGROWSKI: Zwrot nakładu z inwestowania w bibliotekę KRYSTYNA K. MATUSIAK, MARY STANSBURY, EWA BARCZYK: Kształcenie

Bardziej szczegółowo

Kierunki polityki oświatowej państwa 2015/2016

Kierunki polityki oświatowej państwa 2015/2016 Kierunki polityki oświatowej państwa 2015/2016 Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016 1. Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem

Bardziej szczegółowo