mgr Wanda Małgorzata Walaszek

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "mgr Wanda Małgorzata Walaszek"

Transkrypt

1 MÓJ PRZYJACIEL PIES - realizacja projektu edukacyjnego jako przykład dobrej praktyki pedagogicznej w zakresie pracy z dzieckiem młodszym w przedszkolu. mgr Wanda Małgorzata Walaszek

2 Projekt to wyprawa w nieznane, która zaczęła się tak.. Rozpoczęciem projektu było pojawienie się tematu z inicjatywy dzieci, które zainteresowały się losem bezdomnego psa błąkającego się w okolicy przedszkola.

3 Projekt to wyprawa w nieznane, która zaczęła się tak.. Kolejnym krokiem było zbadanie stopnia zainteresowania tematem i podjęcie decyzji o realizacji projektu.

4 Temat jest dzieciom bardzo bliski każdy ma psa, nawet niektórzy niejednego i każdy miał do opowiedzenia swoją historię związaną z psem.

5 Następnego dnia dzieci przyniosły do przedszkola zdjęcia swoich zwierzaków a także czasopisma i książki o psach.

6 Mimo, że okazało się, że dzieci mają sporą wiedzę na temat psów chciały ją zgłębiać dalej. Zadawały mnóstwo pytań, które spisywaliśmy na bieżąco.

7 Dzieci same doszły do tego, kto najlepiej odpowie na nasze pytania badawcze: policjant- treser, właściciele psów czy lekarz weterynarii. Podzieliły się na grupy i przeprowadziły wywiady z nauczycielkami i dziećmi z przedszkola na temat psów.

8 Projekt to wyprawa w nieznane, która zaczęła się tak.. Wspólnie z dziećmi przygotowałam siatkę pojęć na temat obecnego zasobu wiedzy dzieci oraz przygotowałam listę, czego nowego chcemy się dowiedzieć i w jaki sposób to zrobimy.

9 W miesiącach III IV 2013 r. grupy dzieci 3 i 4 letnich przystąpiły do realizacji projektu edukacyjnego Mój przyjaciel pies.

10 CELE PROJEKTU kształtowanie u dzieci postaw odpowiedzialności w kontaktach z psami, przekazanie podstawowych informacji nt. historii związków człowieka i psa, zapoznanie z zasadami doboru rasy przez przyszłego właściciela, opieki i wychowania a także zachowania się w sytuacjach trudnych, gdy grozi lub już dochodzi do ataku na człowieka.

11 CEL PROJEKTU nabywanie nowych wiadomości podczas różnych sytuacji edukacyjnych- spotkania z ciekawymi ludźmi, poznawanie psów różnych ras i ich roli w życiu człowieka.

12 O rozpoczęciu projektu i podejmowanych działaniach informowały ogłoszenia i okazjonalne dekoracje.

13 O rozpoczęciu projektu i podejmowanych działaniach informowały ogłoszenia i okazjonalne dekoracje.

14 O rozpoczęciu projektu i podejmowanych działaniach informowały ogłoszenia i okazjonalne dekoracje.

15 O rozpoczęciu projektu i podejmowanych działaniach informowały ogłoszenia i okazjonalne dekoracje.

16 O rozpoczęciu projektu i podejmowanych działaniach informowały ogłoszenia i okazjonalne dekoracje.

17 O rozpoczęciu projektu i podejmowanych działaniach informowały ogłoszenia i okazjonalne dekoracje.

18 O rozpoczęciu projektu i podejmowanych działaniach informowały ogłoszenia i okazjonalne dekoracje.

19 O rozpoczęciu projektu i podejmowanych działaniach informowały ogłoszenia i okazjonalne dekoracje.

20 Realizacją projektu było : szukanie odpowiedzi na pytania, wnikliwe zgłębianie tematu aktywność badawcza przygotowanie i zrealizowanie zajęć terenowych, wizyty ekspertów /współpraca z rodzicami/ badanie obiektów, przedstawienie zdobytej wiedzy za pomocą opisów, rysunków, działań konstrukcyjnych, tańca, zabaw, inscenizacji powrót do siatki pojęć, ocena czego się dowiedzieliśmy, postawienie nowych pytań.

21 Dzieci poznały rasę psa York

22 Dzieci poznały rasę psa York

23 Dzieci poznały rasę psa Shi tzu

24 Dzieci poznały rasę psa Shi tzu

25 Dzieci poznały rasę psa - Owczarek niemiecki pies policyjny

26 Dzieci poznały rasę psa - Owczarek niemiecki pies policyjny

27 Dzieci poznały rasę psa - Owczarek niemiecki pies policyjny

28 Dzieci poznały rasę psa - Alaskan malamut

29 Dzieci poznały rasę psa - Alaskan malamut

30 Dzieci wspólnie z rodzicami wykonały w domu prace konkursowe:

31 Dzieci wspólnie z rodzicami wykonały w domu prace konkursowe:

32 Dzieci wspólnie z rodzicami wykonały w domu prace konkursowe:

33 Dzieci wspólnie z rodzicami wykonały w domu prace konkursowe:

34 Dzieci wspólnie z rodzicami wykonały w domu prace konkursowe:

35 Dzieci wspólnie z rodzicami wykonały w domu prace konkursowe:

36 Dzieci wspólnie z rodzicami wykonały w domu prace konkursowe:

37 Dzieci wspólnie z rodzicami wykonały w domu prace konkursowe:

38 Dzieci wspólnie z rodzicami wykonały w domu prace konkursowe:

39 Dzieci wspólnie z rodzicami wykonały w domu prace konkursowe:

40 Dzieci wspólnie z rodzicami wykonały w domu prace konkursowe:

41 Dzieci wspólnie z rodzicami wykonały w domu prace konkursowe:

42 AKCJA- ZBIÓRKA KARMY

43 Podczas realizacji projektu we wszystkich grupach ogłoszono konkurs zbiórkę karmy dla psów ze schroniska w Puławach.

44 WYNIKI I miejsce z wynikiem 30 kg zdobyła grupa 3 - latków II miejsce z wynikiem 23 kg zdobyła grupa 4- latków III miejsce z wynikiem 22,5 kg zdobyła grupa V 5 6 latków IV miejsce z wynikiem 22 kg zdobyła grupa III 5 -latków V miejsce grupa 5 6 latków z wynikiem 14, 45 kg

45 AKCJA- ZBIÓRKA KARMY

46 AKCJA- ZBIÓRKA KARMY

47 AKCJA- ZBIÓRKA KARMY NAGRODY I PODZĘKOWANIA

48 UROCZYSTOŚĆ- PSI DZIEŃ W PRZEDSZKOLU.

49 Podsumowaniem projektu było zorganizowanie Psiego dnia w przedszkolu połączonego z występami dzieci.

50 UROCZYSTOŚĆ- PSI DZIEŃ W PRZEDSZKOLU.

51 UROCZYSTOŚĆ- PSI DZIEŃ W PRZEDSZKOLU.

52 UROCZYSTOŚĆ- PSI DZIEŃ W PRZEDSZKOLU.

53 Rozstrzygnięto konkurs plastyczny Mój przyjaciel pies, wręczono nagrody, dyplomy i słodkie niespodzianki.

54 UROCZYSTOŚĆ- PSI DZIEŃ W PRZEDSZKOLU.

55 UROCZYSTOŚĆ- PSI DZIEŃ W PRZEDSZKOLU.

56 UROCZYSTOŚĆ- PSI DZIEŃ W PRZEDSZKOLU.

57 KORZYŚCI DLA DZIECI, PLACÓWKI I ŚRODOWISKA LOKALNEGO WYNIKAJĄCE Z REALIZACJI PROJEKTU.

58 Aktywizacja dzieci i rodziców poprzez udział w projekcie Zacieśnienie więzi przedszkole- rodzice Promocja placówki w środowisku lokalnym i mediach Zdobywanie przez dzieci wiedzy i nowych doświadczeń metodą badawczą Włączenie do realizacji całej społeczności przedszkolnej

59 Realizacja działań metodą projektu przyczyniła się do wzrostu: Umiejętności obserwacji i zadawania pytań Umiejętności stawiania pytań, przypuszczeń Umiejętności tworzenia teorii na temat przyczyn i skutków zjawisk Pamięci Wrażliwości na krzywdę zwierząt.

60 Dzięki metodzie projektów dzieci rozwinęły się emocjonalnie i społecznie, uczyły się: Dyskutowania ze sobą, przyjmowania innego punktu widzenia Przyjmowania krytyki Negocjowania Dzielenia się zadaniami, odpowiedzialnością Wytrwałości w prowadzeniu działań Wzajemnego sobie pomagania i wspierania się.

61 EWALUACJA Wszystkie cele projektu zostały osiągnięte Realizacja projektu w opinii dzieci, rodziców, nauczycieli i przyjaciół przedszkola została oceniona bardzo wysoko i przyczyniła się do podniesienia jakości pracy przedszkola.

Projekt edukacyjny pt. PIES. realizowany przez gr. Jeżyki

Projekt edukacyjny pt. PIES. realizowany przez gr. Jeżyki Projekt edukacyjny pt. PIES realizowany przez gr. Jeżyki -Bodźcem do tego, aby rozpocząć projekt pt. PIES było ogłoszenie akcji pt. Uratuj psisko wspomóż schronisko czyli zbiórki karmy suchej i mokrej

Bardziej szczegółowo

Mój przyjaciel Pies. Zajęcia prowadzone metodą projektu edukacyjnego Grupa dzieci 3- latki,,krasnoludki Termin realizacji: r.

Mój przyjaciel Pies. Zajęcia prowadzone metodą projektu edukacyjnego Grupa dzieci 3- latki,,krasnoludki Termin realizacji: r. Mój przyjaciel Pies Zajęcia prowadzone metodą projektu edukacyjnego Grupa dzieci 3- latki,,krasnoludki Termin realizacji: 09.04 16.04.2018r. Opracowała: Agnieszka Myślewska Cele ogólne: zapoznanie z rolą

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji wewnętrznej w Publicznym Przedszkolu Leśny Zakątek w Łaskarzewie

Raport z ewaluacji wewnętrznej w Publicznym Przedszkolu Leśny Zakątek w Łaskarzewie Raport z ewaluacji wewnętrznej w Publicznym Przedszkolu Leśny Zakątek w Łaskarzewie Łaskarzew, czerwiec 2018r. 1 Prezentowany raport jest rezultatem ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w przedszkolu

Bardziej szczegółowo

METODA PROJEKTU W PRZEDSZKOLU. aktywność badawcza może trwać dłuższy czas. dzieci planują działania samodzielnie lub w grupach

METODA PROJEKTU W PRZEDSZKOLU. aktywność badawcza może trwać dłuższy czas. dzieci planują działania samodzielnie lub w grupach METODA PROJEKTU W PRZEDSZKOLU Metoda projektu polega na samodzielnym inicjowaniu, planowaniu, wykonywaniu i ocenie realizacji zadań edukacyjnych. Pozwala zatem dzieciom na samodzielne rozwijanie zainteresowań,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM AUTORSKI POZNAJEMY ZAWODY

PROGRAM AUTORSKI POZNAJEMY ZAWODY PROGRAM AUTORSKI POZNAJEMY ZAWODY autor: mgr Iwona Sadzik NR PROGRAMU Dopuszczone do użytku przez Dyrektora Przedszkola zarządzeniem z dnia 31 sierpnia 2016r. POZNAJEMY ZAWODY Zawód jest zbiorem zadań,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM AUTORSKI. Kim będę w przyszłości poznajemy zawody

PROGRAM AUTORSKI. Kim będę w przyszłości poznajemy zawody PROGRAM AUTORSKI Kim będę w przyszłości poznajemy zawody Dzieci coraz częściej interesują się pracą zawodową swoich rodziców i dziadków, próbują opowiadać o ich pracy. Dzielą się takimi informacjami z

Bardziej szczegółowo

ZWIERZĘTA JESIENIĄ. Zwierzęta domowe projekt edukacyjny

ZWIERZĘTA JESIENIĄ. Zwierzęta domowe projekt edukacyjny Temat: Cztery łapy pies kudłaty" ZWIERZĘTA JESIENIĄ Zwierzęta domowe projekt edukacyjny Cele: - rozwijanie umiejętności wspólnego planowania i działania - doskonalenie umiejętności wyszukiwania i selekcjonowania

Bardziej szczegółowo

PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Bill Nowak

PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Bill Nowak PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Bill Nowak Przedszkole Miejskie z Oddziałami Integracyjnymi nr 40 w Gliwicach

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ADAPTACYJNY Przedszkole nr 83 Zuch

PROGRAM ADAPTACYJNY Przedszkole nr 83 Zuch PROGRAM ADAPTACYJNY Przedszkole nr 83 Zuch ul. Kasztelańska 19 60 316 Poznań Jestem Zuchem "Nikt nie rodzi się po raz drugi przedszkolakiem. To, czego nie zrobimy dla dzieci, dla wychowania przedszkolnego,

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu. Puck, r.

Podsumowanie projektu. Puck, r. Podsumowanie projektu Puck, 31.08.2018 r. Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa 3 Edukacja Działanie 3.1 Edukacja Przedszkolna SUKCES ZACZYNA SIĘ PRZEDSZKOLU

Bardziej szczegółowo

Metoda projektów badawczych Dzieci zdobywają wiedzę o otaczającym świecie i nabywają umiejętności poprzez doświadczanie, eksperymentowanie,

Metoda projektów badawczych Dzieci zdobywają wiedzę o otaczającym świecie i nabywają umiejętności poprzez doświadczanie, eksperymentowanie, Metoda projektów badawczych Dzieci zdobywają wiedzę o otaczającym świecie i nabywają umiejętności poprzez doświadczanie, eksperymentowanie, obserwowanie. Rozpoczynając projekt dzieci zadają pytania na

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z EWALUACJI WEWNETRZNEJ W SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU NR 4 W MYŚLENICACH

RAPORT Z EWALUACJI WEWNETRZNEJ W SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU NR 4 W MYŚLENICACH RAPORT Z EWALUACJI WEWNETRZNEJ W SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU NR 4 W MYŚLENICACH Badaniu został poddany obszar: FUNKCJONOWANIE PRZEDSZKOLA W ŚRODOWISKU LOKALNYM 3.1. Wykorzystywane są zasoby środowiska na

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 39 W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 39 W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 39 W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 ZESPÓŁ EWALUACYJNY: Beata Wełna - koordynator Małgorzata Piłat Katarzyna Pajor Agnieszka Korżel Wanda Różańska STYCZEŃ 2015

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE II NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE II NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE II NA ROK 2012/2013 FORMA ZEBRANIA Z RODZICAMI TEMATYKA 1. Zebranie organizacyjne Podpisanie oświadczeń i upoważnień przez rodziców Przypomnienie

Bardziej szczegółowo

3. Ogólna liczba uczestników w projekcie (we wszystkich działaniach): około 310 osób

3. Ogólna liczba uczestników w projekcie (we wszystkich działaniach): około 310 osób Projekt Nasi Ulubieńcy Centrum Edukacji Ekologicznej w Radomiu realizowany na terenie Miasta Radomia. RAPORT do projektu CEE NASI ULUBIEŃCY-2015/2016 1. Nazwa i dane adresowe placówki lub pieczątka: Zespół

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA W ŁĄKIEM Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016

PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA W ŁĄKIEM Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016 PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA W ŁĄKIEM Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016 Dorosły to nie ktoś, kto ulepi dziecko wg jakiegoś wzoru lub ideału, ale ktoś, kto pomaga mu rozwijać się, ujawniać swoje możliwości.

Bardziej szczegółowo

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU MĄDRY PRZEEDSZKOLAK

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU MĄDRY PRZEEDSZKOLAK RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU MĄDRY PRZEEDSZKOLAK PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI PRIORYTET IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH

Bardziej szczegółowo

I etap - wybór zagadnienia tematu.

I etap - wybór zagadnienia tematu. METODA PROJEKTU I etap - wybór zagadnienia tematu. Inicjatywa może wypłynąć od dzieci lub nauczyciela (tematy można czerpać z opowieści dzieci, z wycieczki, fascynacji dziecięcych). Proponowany temat projekt

Bardziej szczegółowo

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim uczestniczących w projekcie. Wzięło w nim udział 48

Bardziej szczegółowo

Projekt Nasi Ulubieńcy Centrum Edukacji Ekologicznej w Radomiu realizowany na terenie Miasta Radomia. RAPORT do projektu CEE NASI ULUBIEŃCY-2016/2017

Projekt Nasi Ulubieńcy Centrum Edukacji Ekologicznej w Radomiu realizowany na terenie Miasta Radomia. RAPORT do projektu CEE NASI ULUBIEŃCY-2016/2017 Projekt Nasi Ulubieńcy Centrum Edukacji Ekologicznej w Radomiu realizowany na terenie Miasta Radomia. RAPORT do projektu CEE NASI ULUBIEŃCY-2016/2017 1. Nazwa i dane adresowe placówki lub pieczątka: Zespół

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLE TALENTÓW

PRZEDSZKOLE TALENTÓW DZIAŁANIA PODJĘTE W RAMACH ZADAŃ KONKURSOWYCH PRZEDSZKOLE TALENTÓW Sprawozdanie z wykonania zadań konkursu Informujemy, że nasze przedszkole w okresie od 29.09.2016r. do 30.03.2017r. wykonywało zadania

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Przedszkola nr 5 w Sokółce na rok szkolny 2016 / 2017

Plan pracy Przedszkola nr 5 w Sokółce na rok szkolny 2016 / 2017 Plan pracy Przedszkola nr 5 w Sokółce na rok szkolny 2016 / 2017 Plan pracy został opracowany na podstawie: Kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017 Podstawy programowej wychowania

Bardziej szczegółowo

Projekt Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Dobra praktyka kluczem do profesjonalizmu w edukacji współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego DZIENNIK PROJEKTU Imię i nazwisko studenta/tki Termin odbywania praktyki Imię i nazwisko nauczyciela/lki... Nazwa i adres placówki.. Nazwa/temat projektu. Grupa wiekowa Czas realizacji projektu.. Temat

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY Roczny Plan Pracy Przedszkola zatwierdzono do realizacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 30. 08. 2010r. i obowiązuje

Bardziej szczegółowo

Piękna nasza Polska cała

Piękna nasza Polska cała Piękna nasza Polska cała Zapraszamy Nauczycieli i Dzieci do wspólnej zabawy... mającej na celu nawiązanie współpracy między przedszkolami z różnych stron Polski, wzajemne poznanie kultury i tradycji poszczególnych

Bardziej szczegółowo

W ROKU SZKOLNYM 2011/2012

W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM W WOJKOWICACH KOŚCIELNYCH Przedszkole W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 Data sporządzenia: 29 czerwca 2012r. Raport przeznaczony jest dla: 1. Dyrektora

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018 KOZIOŁEK W ŚWIECIE PRZYRODY Roczny Plan Pracy Przedszkola zatwierdzono do realizacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE ZADANIA PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR13 W OSTROWIE WIELKOPOLSKIM NA ROK SZKOLNY 2012/2013

SZCZEGÓŁOWE ZADANIA PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR13 W OSTROWIE WIELKOPOLSKIM NA ROK SZKOLNY 2012/2013 SZCZEGÓŁOWE ZADANIA PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR13 W OSTROWIE WIELKOPOLSKIM NA ROK SZKOLNY 2012/2013 Zadania wychowawczo - dydaktyczne przedszkola na rok szkolny 2012/2013,,Bezpieczne

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI. realizowany w Publicznym Przedszkolu Samorządowym Nr 1 w Jaworzu w roku szkolnym 2016/2017

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI. realizowany w Publicznym Przedszkolu Samorządowym Nr 1 w Jaworzu w roku szkolnym 2016/2017 PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI realizowany w Publicznym Przedszkolu Samorządowym Nr 1 w Jaworzu w roku szkolnym 2016/2017 Priorytet: Rodzice są partnerami przedszkola Właściwa pełna współpraca przedszkola

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z REALIZACJI PROJEKTU

RAPORT Z REALIZACJI PROJEKTU RAPORT Z REALIZACJI PROJEKTU CHARAKTERYSTYKA PROJEKTU W okresie od 1 września do 30 czerwca r Stowarzyszenie Człowiek Człowiekowi realizowało projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2016/2017 dla przedszkola- wariant 3 Strona 1 z 6 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7

Bardziej szczegółowo

Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka

Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka Przedszkole Nr 1 z Oddziałem Integracyjnym,, Promyczek W Czerwionce- Leszczynach Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka Autorki programu Maria Gilga, Jadwiga Piontek, Aleksandra Usarek, Janina

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM Warszawa, ul. Suwalska 15 Rok szkolny 2016/2017 Partnerska, właściwie zorganizowana współpraca ze środowiskiem lokalnym,

Bardziej szczegółowo

MODYFIKACJA KONCEPCJI PRACY PRZEDSZKOLA ZAŁĄCZNIK I

MODYFIKACJA KONCEPCJI PRACY PRZEDSZKOLA ZAŁĄCZNIK I MODYFIKACJA KONCEPCJI PRACY PRZEDSZKOLA ZAŁĄCZNIK I ZADANIA DO WYKONANIA W RAMACH KONKURSU BEZPIECZNE DZIECKO BEZPIECZNE PRZEDSZKOLE 2014 W PRZEDSZKOLU INTEGRACYJNYM NR 12 IM. J. CH. ANDERSENA W STALOWEJ

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE V pięciolatki NA ROK 2010/2011 TERMIN REALIZACJI

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE V pięciolatki NA ROK 2010/2011 TERMIN REALIZACJI HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE V pięciolatki NA ROK 2010/2011 FORMA TEMATYKA TERMIN REALIZACJI OSOBA ODPOWIEDZIALNA UWAGI O REALIZACJI ZEBRANIA Z RODZICAMI 1. Zebranie organizacyjne

Bardziej szczegółowo

Magia Świąt Bożego Narodzenia Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Rzechcie rok szkolny 2017/2018

Magia Świąt Bożego Narodzenia Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Rzechcie rok szkolny 2017/2018 Magia Świąt Bożego Narodzenia Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Rzechcie rok szkolny 2017/2018 Koordynatorki projektu: Małgorzata Kowalczyk, Izabela Pawlińska,

Bardziej szczegółowo

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość, Nasze przedszkole! Pięciolatek w grupie rówieśniczej ma szansę wcześniej wykorzystać swój naturalny zapał do poznawania świata. Szybciej stanie się samodzielny i odpowiedzialny. Bezstresowo zaakceptuje

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM PRZEDSZKOLA NR 4 NA ROK SZKOLNY 2018/2019

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM PRZEDSZKOLA NR 4 NA ROK SZKOLNY 2018/2019 HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM PRZEDSZKOLA NR 4 NA ROK SZKOLNY 2018/2019,,Nie pytaj, co środowisko może zrobić dla Ciebie, Ale co Ty możesz zrobić dla środowiska. CELE GŁÓWNE: Integracja ze środowiskiem

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż : Monika Śliwak Nazwa i adres placówki: Dyrektor: Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2018r. Opiekun stażu: Długość

Bardziej szczegółowo

PROGRAM AUTORSKI POZNAJEMY ZAWODY

PROGRAM AUTORSKI POZNAJEMY ZAWODY PROGRAM AUTORSKI POZNAJEMY ZAWODY autor: mgr Iwona Sadzik NR PROGRAMU NPPPZ/2015 Dopuszczone do użytku przez Dyrektora Przedszkola zarządzeniem nr 12 z dnia 31 sierpnia 2015r. POZNAJEMY ZAWODY Zawód jest

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ

DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ WYŻSZA SZKOŁA MENEDŻERSKA W LEGNICY DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ Nazwisko i imię studenta.... Nr albumu..... Rok i kierunek studiów.... Specjalność.. Nazwa i adres placówki, w której student odbywa

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji zadania Eko - przedszkolacy walczą ze smogiem!

Sprawozdanie z realizacji zadania Eko - przedszkolacy walczą ze smogiem! Sprawozdanie z realizacji zadania Eko - przedszkolacy walczą ze smogiem! W okresie od 05.09.2016r. do 14.10.2016r.w Przedszkolach Samorządowych nr 4 i nr 6 w Myślenicach realizowane było zadanie nieinwestycyjne

Bardziej szczegółowo

PROJEKT BADAWCZY PIES GRUPA V - MISIE. Opracowanie: Jolanta Bellon Hanna Krzysztofik

PROJEKT BADAWCZY PIES GRUPA V - MISIE. Opracowanie: Jolanta Bellon Hanna Krzysztofik PROJEKT BADAWCZY PIES GRUPA V - MISIE Opracowanie: Jolanta Bellon Hanna Krzysztofik Pies na zdjęciu ma na imię Baca i od pewnego czasu stał się idolem wszystkich przedszkolaków za sprawą swoich niezwykłych

Bardziej szczegółowo

PROJEKT DRZEWO GRUPA III

PROJEKT DRZEWO GRUPA III PROJEKT DRZEWO GRUPA III NAUCZYCIELE PROWADZACY: Justyna Niewęgłowska, Anna Szymczak Czas realizacji: październik- grudzień 2016 Grupa dzieci- 4 i 5 -latki Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat Ul. Słowackiego

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej. Rok Przedszkolny 2018/2019

Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej. Rok Przedszkolny 2018/2019 Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej Rok Przedszkolny 2018/2019 Roczny Plan Pracy został opracowany w oparciu o: aktualną Podstawę Programową Wychowania Przedszkolnego Statut Przedszkola Niepublicznego

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 5 W BOGATYNI ROK SZKOLNY 2019/2020 Zatwierdzony do realizacji uchwałą Rady Pedagogicznej nr 5 z dnia 29. 08.2019 r. Cel ogólny: Integracja

Bardziej szczegółowo

W świecie kotów Projekt edukacyjny. Grupa: 3-4 latki Kaczuszki Termin realizacji: Opracowała: mgr Ewa Ruszczyk

W świecie kotów Projekt edukacyjny. Grupa: 3-4 latki Kaczuszki Termin realizacji: Opracowała: mgr Ewa Ruszczyk W świecie kotów Projekt edukacyjny Grupa: 3-4 latki Kaczuszki Termin realizacji: 07.05.-22.05.2018 Opracowała: mgr Ewa Ruszczyk Wstęp Jednym z głównych zadań wychowania przedszkolnego jest budzenie zainteresowania

Bardziej szczegółowo

POMOCNA DŁOŃ - WOLONTARIAT W NASZEJ SZKOLE

POMOCNA DŁOŃ - WOLONTARIAT W NASZEJ SZKOLE POMOCNA DŁOŃ - WOLONTARIAT W NASZEJ SZKOLE PROJEKT EDUKACYJNO- WYCHOWAWCZY ROK SZKOLNY 2016/2017 Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi

Bardziej szczegółowo

Liczba dzieci w przedszkolu. Miasto Wieś

Liczba dzieci w przedszkolu. Miasto Wieś Liczba ludności w mieście i na wsi w gminie Ciechanowiec: Miasto - 4946 Wieś 4527 70 68 60 50 40 30 20 10 25 Liczba dzieci w przedszkolu 0 Miasto Wieś Przedszkole w Ciechanowcu 68 dzieci Ośrodek przedszkolny

Bardziej szczegółowo

KONKURS NA NAPISANIE BAJKI POD HASŁEM: W ZGODZIE ZE WSZYSTKIM I WSZYSTKIMI

KONKURS NA NAPISANIE BAJKI POD HASŁEM: W ZGODZIE ZE WSZYSTKIM I WSZYSTKIMI KONKURS NA NAPISANIE BAJKI POD HASŁEM: W ZGODZIE ZE WSZYSTKIM I WSZYSTKIMI 1 Organizatorem konkursu W zgodzie ze wszystkimi i wszystkim jest Przedszkole Miejskie w Tarnogrodzie ul. 1 maja 7. 2 Celem konkursu

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE XI ROK SZKOLNY 2007 / 2008

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE XI ROK SZKOLNY 2007 / 2008 PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE ROK SZKOLNY 2007 / 2008 Forma Tematyka Termin realizacji Osoba odpowiedzialna Uwagi o realizacji Zebrania z rodzicami. I. Zebranie organizacyjne. 1.Zapoznanie

Bardziej szczegółowo

Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren

Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren 1. Warsztat Przestrzeń jako trzeci nauczyciel - aranżacja bezpiecznej i inspirującej przestrzeni w przedszkolu, 09.12. 10.12.2016., koszt:

Bardziej szczegółowo

towarzyszą nam zawsze i wszędzie, pomagają w codziennym trudzie, dając nam czystą radość, bez nich człowiek czułby się źle na tym świecie,

towarzyszą nam zawsze i wszędzie, pomagają w codziennym trudzie, dając nam czystą radość, bez nich człowiek czułby się źle na tym świecie, towarzyszą nam zawsze i wszędzie, pomagają w codziennym trudzie, dając nam czystą radość, bez nich człowiek czułby się źle na tym świecie, bo ileż radości daje nam tak piękna i rozumna istota jak pies.

Bardziej szczegółowo

KALENDARZ UROCZYSTOŚCI

KALENDARZ UROCZYSTOŚCI KALENDARZ UROCZYSTOŚCI w roku szkolnym 2017/2018 Miesiąc Uroczystość Zadanie edukacyjne Uwagi Wrzesień 23.09. Pierwszy dzień astronomicznej jesieni 30.09 Dzień chłopaka Październik 04.10 Dzień marchewki

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE IV NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE IV NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE IV NA ROK 2012/2013 FORMA TEMATYKA TERMIN REALIZACJI OSOBA ODPOWIEDZIALNA UWAGI O REALIZACJI ZEBRANIA Z RODZICAMI 1. Zebranie organizacyjne Podpisanie

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 4 NA ROK SZKOLNY 2016/2017

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 4 NA ROK SZKOLNY 2016/2017 HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 4 NA ROK SZKOLNY 2016/2017,,Nie pytaj, co środowisko może zrobić dla Ciebie, Ale co Ty możesz zrobić dla środowiska Współpraca ze środowiskiem

Bardziej szczegółowo

EWALUACJA WEWNĘTRZNA w PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Franciszka Niewidziajły w SŁAWIE

EWALUACJA WEWNĘTRZNA w PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Franciszka Niewidziajły w SŁAWIE EWALUACJA WEWNĘTRZNA w PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Franciszka Niewidziajły w SŁAWIE Ustalono, że w ramach wymagania Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz działalności

Bardziej szczegółowo

na lata Opracowany przez : Alicję Mielech, Iwonę Czerech, Vandę Sokolska, Mudyte Dzelzkaleja, Dace Putane

na lata Opracowany przez : Alicję Mielech, Iwonę Czerech, Vandę Sokolska, Mudyte Dzelzkaleja, Dace Putane - kontynuacja projektu polsko łotewskiej współpracy Przedszkola Samorządowego nr 52 Kubusia Puchatka w Białymstoku i Przedszkoli: nr 44 Pszczółka, nr 39 Jarzębinka i Dzięcioł w Rydze Białystok 2013r. Po

Bardziej szczegółowo

,,PRZYJAŹNIE Z PRZEDSZKOLA DO SZKOŁY,, Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne.

,,PRZYJAŹNIE Z PRZEDSZKOLA DO SZKOŁY,, Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne. ,,PRZYJAŹNIE Z PRZEDSZKOLA DO SZKOŁY,, Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne. PRZEDSZKOLE NASZYCH DZIECI,,WSZYSTKIEGO CO NAJLEPSZE NAUCZYŁEM SIĘ

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej. Rok Przedszkolny 2017/2018

Roczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej. Rok Przedszkolny 2017/2018 Roczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej Rok Przedszkolny 2017/2018 Roczny Plan Pracy został opracowany w oparciu o: aktualną Podstawę Programową Wychowania Przedszkolnego Statut Przedszkola Niepublicznego

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 5 im. Jana Pawła II w Kołobrzegu ul. Arciszewskiego20 na rok szkolny 2019/2020

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 5 im. Jana Pawła II w Kołobrzegu ul. Arciszewskiego20 na rok szkolny 2019/2020 WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 5 im. Jana Pawła II w Kołobrzegu ul. Arciszewskiego20 na rok szkolny 2019/2020 1. Najważniejsze założenia związane z realizacją WSDZ

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/15

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/15 PLAN PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/15 ZADANIE NA LATA 2013-2016 Kształtowanie postawy proekologicznej w tym: posiadania rzetelnej wiedzy o środowisku, uwrażliwienia na piękno

Bardziej szczegółowo

"W wychowaniu chodzi o to, aŝeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem [...], umiał być bardziej nie tylko z drugim, ale i dla drugich"

W wychowaniu chodzi o to, aŝeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem [...], umiał być bardziej nie tylko z drugim, ale i dla drugich I. Programy wychowania przedszkolnego realizowane w Przedszkolu nr 93 im. Hanny Zdzitowieckiej w Poznaniu w roku szkolnym 2011/2012 1. W kręgu zabawy - ElŜbieta Pytlarczyk 2. Ku dziecku - Barbara Bilewicz-Kuźnia,

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Przedmiot ewaluacji - PROWADZONA JEST WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W PRZEDSZKOLU Cel ewaluacji: Pozyskanie informacji użytecznych dla pracy nad zwiększeniem uczestnictwa rodziców

Bardziej szczegółowo

Projekt działań edukacyjnych: Jak zdobywać wiedzę. i poszerzać swoje

Projekt działań edukacyjnych: Jak zdobywać wiedzę. i poszerzać swoje Projekt działań edukacyjnych: Jak zdobywać wiedzę i poszerzać swoje horyzonty poprzez czytelnictwo Autor projektu Arkadiusz Kołosiński kierownik świetlicy Projekt działań edukacyjnych: Jak zdobywać wiedzę

Bardziej szczegółowo

Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym

Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym Przedszkola nr 125 Pod Złotym Promykiem w Warszawie na rok szkolny 2015/2016 Warszawa 2015 r. Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym 2015-2016 str 1 / 9 Partnerska,

Bardziej szczegółowo

BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM ADAPTACJA DZIECI 3-LETNICH W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU

BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM ADAPTACJA DZIECI 3-LETNICH W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM ADAPTACJA DZIECI 3-LETNICH W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU WSTĘP Adaptacja polega na przystosowaniu się jednostki lub grupy do funkcjonowania w zmienionym środowisku

Bardziej szczegółowo

Zbiorcze opracowanie analizy dokumentów przedszkolnych pod kątem korzyści dla przedszkola i instytucji wynikających ze wzajemnej współpracy.

Zbiorcze opracowanie analizy dokumentów przedszkolnych pod kątem korzyści dla przedszkola i instytucji wynikających ze wzajemnej współpracy. Zbiorcze opracowanie analizy dokumentów przedszkolnych pod kątem korzyści dla i instytucji wynikających ze wzajemnej współpracy. NAZWA INSTYTUCJI, Z KTÓRĄ WSPÓŁPRACUJE PRZEDSZKOLE 1.Schronisko dla Zwierząt

Bardziej szczegółowo

,,Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne.

,,Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne. Miejskie Przedszkole nr 15 W Oświęcimiu,,Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne. Dane zbierane były od września 2015 do maja 2016r Pytania kluczowe: -- Jakie działania w celu eliminowania

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY PRZY SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM W ŻARKACH LETNISKU

PRZEDSZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY PRZY SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM W ŻARKACH LETNISKU PRZEDSZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY PRZY SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM W ŻARKACH LETNISKU Na okres: IX 2014- VI 2016 Motto: Przedszkole drugim domem SKŁAD ZESPOŁU PRZYGOTOWUJĄCEGO PROGRAM: Grono

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ekokonsument zasobów, i dóbr i usługczłowiek w haromnii z przyrodą

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ekokonsument zasobów, i dóbr i usługczłowiek w haromnii z przyrodą Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ekokonsument zasobów, i dóbr i usługczłowiek w haromnii z przyrodą Przedszkole Nr 28 Niezapominajka ul.narcyzowa 3 81-653

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENIANIA PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLE NR 15 W KOSZALINIE

REGULAMIN OCENIANIA PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLE NR 15 W KOSZALINIE REGULAMIN OCENIANIA PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLE NR 15 W KOSZALINIE 1. Praca nauczyciela podlega ocenie. 2. Oceny pracy nauczyciela dokonuje się na podstawie art. 6a Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r.

Bardziej szczegółowo

Raport po zakończeniu ewaluacji wewnętrznej w przedszkolu RODZICE PARTNERAMI PRZEDSZKOLA

Raport po zakończeniu ewaluacji wewnętrznej w przedszkolu RODZICE PARTNERAMI PRZEDSZKOLA Raport po zakończeniu ewaluacji wewnętrznej w przedszkolu RODZICE PARTNERAMI PRZEDSZKOLA Opracowany przez: Janina Hibner, Danuta Rumpel, Małgorzata Wysocka, Zuzanna Hanc, Katarzyna Maszkiewicz,, Ewa Sobala

Bardziej szczegółowo

Nazwa szkoły/placówki: Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Morawicy ul. Szkolna 4, Morawica,

Nazwa szkoły/placówki: Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Morawicy ul. Szkolna 4, Morawica, Wydarzenie patriotyczne: Cudze chwalicie, swego nie znacie edukacja o miejscach pamięci narodowej i kształtowaniu samorządności uwieńczona Grą Miejską na terenie parku w Morawicy. Temat/nazwa wydarzenia:

Bardziej szczegółowo

BRZECHWOLANDIA PROJEKT EDUKACYJNY

BRZECHWOLANDIA PROJEKT EDUKACYJNY BRZECHWOLANDIA PROJEKT EDUKACYJNY 1 Wstęp Projekt edukacyjny Brzechwolandia został opracowany w celu wywołania wśród dzieci i młodzieży zainteresowania twórczością literacką Jana Brzechwy. Przeznaczony

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU Podstawa prawna Statut przedszkola, Koncepcja pracy przedszkola, Ustawa z dnia 7 września 1991

Bardziej szczegółowo

I. Przedszkole dobre dla dziecka

I. Przedszkole dobre dla dziecka ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR1 W LĘDZINACH NA ROK SZKOLNY 2004/2005 I. Przedszkole dobre dla dziecka Cel ogólny: Przedszkole wspomaga i ukierunkowuje rozwój dziecka

Bardziej szczegółowo

Plan współpracy z rodzicami dzieci 4/5 letnich w roku szkolnym 2014/2015

Plan współpracy z rodzicami dzieci 4/5 letnich w roku szkolnym 2014/2015 Plan współpracy z rodzicami dzieci 4/5 letnich w roku szkolnym 2014/2015 Dorosły to nie ktoś, kto ulepi dziecko wg jakiegoś wzoru lub ideału, ale ktoś, kto pomaga mu rozwijać się, ujawniać swoje możliwości.

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD ZAJĘĆ NA ZAJĘCIA WAKACYJNE W MDK NR 2 TYDZIEŃ I r. Temat przewodni: Tydzień ekologiczny

ROZKŁAD ZAJĘĆ NA ZAJĘCIA WAKACYJNE W MDK NR 2 TYDZIEŃ I r. Temat przewodni: Tydzień ekologiczny ROZKŁAD ZAJĘĆ NA ZAJĘCIA WAKACYJNE W MDK NR 2 TYDZIEŃ I 26.06 30.06.2017r. Temat przewodni: Tydzień ekologiczny - zabawy integracyjne - przedstawienie tematu ekologii - projekt masek wykonywanych z materiałów

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA NADANIA IMIENIA Przedszkola Publicznego w Gorzycach Rok szkolny 2014/2015

PROCEDURA NADANIA IMIENIA Przedszkola Publicznego w Gorzycach Rok szkolny 2014/2015 PROCEDURA NADANIA IMIENIA Przedszkola Publicznego w Gorzycach Rok szkolny 2014/2015 Tytuł procedury: Nadanie imienia przedszkolu Przedszkole: Przedszkole Publiczne w Gorzycach Autorzy procedury: Dyrektor,

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI PRZEDSZKOLE MIEJSKIE IM. JANA PAWŁA II W STRONIU ŚL. PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA LATA; 2012/2013 2013/2014 Zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 31. 08. 2012r. 2014/2015 PODSTAWA PRAWNA 1.

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I PÓŁROCZE ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 L.p. Formy współpracy Termin realizacji Sposoby realizacji Uwagi 1. Zebranie organizacyjne z rodzicami - zebranie ogólne - zebrania grupowe

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 Cel: Aktywizowanie rodziców do współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY PRZEDSZKOLE LOGICUS W ROKIETNICY

PROGRAM PROFILAKTYCZNY PRZEDSZKOLE LOGICUS W ROKIETNICY PROGRAM PROFILAKTYCZNY PRZEDSZKOLE LOGICUS W ROKIETNICY 1 PODSTAWA PRAWNA: Art. 54 ust. 2 pkt. 1 lit.b. ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. ( Dz. U. z 2004 Nr 256, poz. 2572) ZAŁOŻENIA

Bardziej szczegółowo

Publiczna Szkoła Podstawowa nr 15 ul. Kielecka 2/6

Publiczna Szkoła Podstawowa nr 15 ul. Kielecka 2/6 Projekt Nasi Ulubieńcy Centrum edukacji ekologicznej w Radomiu realizowany na terenie Miasta Radomia. RAPORT do projektu CEE NASI ULUBIEŃCY 1. Nazwa i dane adresowe placówki: Publiczna Szkoła Podstawowa

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI PRZEDSZKOLE LOGICUS W ROKIETNICY

PROGRAM PROFILAKTYKI PRZEDSZKOLE LOGICUS W ROKIETNICY PROGRAM PROFILAKTYKI PRZEDSZKOLE LOGICUS W ROKIETNICY 1 PODSTAWA PRAWNA: Art. 54 ust. 2 pkt. 1 lit. b. ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. ( Dz. U. z 2004 Nr 256, poz. 2572) ZAŁOŻENIA PROGRAMU:

Bardziej szczegółowo

Sowi konkurs. Regulamin konkursu Spotkanie z sową

Sowi konkurs. Regulamin konkursu Spotkanie z sową Sowi konkurs Zapraszamy do udziału w konkursie zorganizowanym w ramach projektu ochrony Sowy-nocne pohukiwanie o pomoc dofinansowanego przez Fundację PZU (etap gminny) i projektu Aktywnej ochrony sów w

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM. na lata 2014/2017. Zakres działań. Zadania. Termin realizacji. Osoby odpowiedzialne. Placówki oświatowe

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM. na lata 2014/2017. Zakres działań. Zadania. Termin realizacji. Osoby odpowiedzialne. Placówki oświatowe PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM na lata 2014/2017 Zakres działań Zadania Termin realizacji Osoby odpowiedzialne Placówki oświatowe Udział w organizowanych konkursach: - plastycznych, - tanecznych,

Bardziej szczegółowo

FORMA TEMATYKA TERMIN REALIZACJI ZEBRANIA Z RODZICAMI

FORMA TEMATYKA TERMIN REALIZACJI ZEBRANIA Z RODZICAMI HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE IX NA ROK 2012/2013 FORMA TEMATYKA TERMIN REALIZACJI ZEBRANIA Z RODZICAMI 1. Zebranie organizacyjne Podpisanie oświadczeń i upoważnień przez rodziców

Bardziej szczegółowo

RAPORT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

RAPORT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ RAPORT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Funkcjonowanie przedszkola w środowisku lokalnym Rok szkolny 2012/2013 RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 1 FUNKCJONOWANIE PRZEDSZKOLA W SRODOWISKU LOKALNYM Obszar: 3. Funkcjonowanie

Bardziej szczegółowo

WSPÓŁPRACA WYCHOWAWCÓW PRZEDSZKOLA Z RODZICAMI W ZESPOLE SZKÓŁ W ZAKRZOWKU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

WSPÓŁPRACA WYCHOWAWCÓW PRZEDSZKOLA Z RODZICAMI W ZESPOLE SZKÓŁ W ZAKRZOWKU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 WSPÓŁPRACA WYCHOWAWCÓW PRZEDSZKOLA Z RODZICAMI W ZESPOLE SZKÓŁ W ZAKRZOWKU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CELE GŁÓWNE: 1. Włączanie rodziców w przygotowanie uroczystości przedszkolnych i inne prace na rzecz

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Joanna Bijak

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Joanna Bijak PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Joanna Bijak nauczyciel wychowania przedszkolnego w Przedszkolu w Bojanowie 8 ust. 2 pkt

Bardziej szczegółowo

Działania przedszkola i szkoły skutecznie wpływają na tworzenie partnerstwa we współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym

Działania przedszkola i szkoły skutecznie wpływają na tworzenie partnerstwa we współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 16 w Gorzowie Wlkp. Raport z ewaluacji wewnętrznej Działania przedszkola i szkoły skutecznie wpływają na tworzenie partnerstwa we współpracy z rodzicami i środowiskiem

Bardziej szczegółowo

FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY

FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY GRUPA: 6-LATKI KOTKI TERMIN REALIZACJI: 03-11KWIECIEŃ 2017 PROWADZĄCA: MGR EWA RUSZCZYK WSTĘP Jedną z najważniejszych umiejętności, w jakie można wyposażyć dzieci jest twórcze

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO MGR BEATY FIGURSKIEJ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KOŁBASKOWIE UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2013r.

Bardziej szczegółowo

Aneks do Planu Rozwoju Zawodowego nauczyciela kontraktowego Violetty Jaworskiej

Aneks do Planu Rozwoju Zawodowego nauczyciela kontraktowego Violetty Jaworskiej [ Aneks do Planu Rozwoju Zawodowego nauczyciela kontraktowego Violetty Jaworskiej Od 1. 09.2004 do 31.05 2005 Violetta Jaworska nauczycielka Przedszkola nr 2 w Kędzierzynie-Koźlu. Ubiegam się o awans na

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY Z RADĄ RODZICÓW I RODZICAMI W PRZEDSZKOLU NR 25 BAJKA W KONINIE

PLAN WSPÓŁPRACY Z RADĄ RODZICÓW I RODZICAMI W PRZEDSZKOLU NR 25 BAJKA W KONINIE PLAN WSPÓŁPRACY Z RADĄ RODZICÓW I RODZICAMI W PRZEDSZKOLU NR 25 BAJKA W KONINIE Rok szkolny 2015/2016 FORMA WSPÓŁPRACY SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN 1. Informacje 1. Zapoznanie rodziców ze statutem

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21 W TYCHACH NA ROK SZKOLNY 2014-2016 opracowana na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 maja 2013 roku w sprawie nadzoru pedagogicznego Przedszkole

Bardziej szczegółowo

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska Tydzień 1 - Poczta Cele: poszerzanie zasobu słownictwa, przeliczanie zbiorów, kształtowanie umiejętności społecznych, nauka wiersza, poznanie nowej formy wypowiedzi: kartka pocztowa i list Temat dnia 06.03:

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Podstawa prawna: Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz.

Bardziej szczegółowo