Liczba godzin. KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek. POŁOŻNICTWO Profil kształcenia ogólnoakademicki x praktyczny inny jaki.

Transkrypt

1 Załącznik nr 5b do Uchwały senatu UMB nr 61/2016 KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek POŁOŻNICTWO Profil kształcenia ogólnoakademicki x praktyczny inny jaki. Nazwa jednostki realizującej Zakład Położnictwa, Ginekologii i Opieki Położniczo-Ginekologicznej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./ ): tel. (85) fax (85) zppg@umb.edu.pl Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Prof. dr hab. n. med. Sławomir J. Terlikowski Osoba(y) prowadząca(e) Prof. dr hab. n. med. Sławomir J. Terlikowski, dr n.med. Krystyna Piekut Przedmioty wprowadzające wraz z 1. Znajomość zagadnień z zakresu Anatomii, Fizjologii, Patologii, Farmakologii, Chirurgii, Psychologii. wymaganiami wstępnymi 2. Umiejętności uzyskane w wyniku kształcenia ww. modułów. 3. Umiejętność komunikacji z pacjentką. Poziom studiów: I stopnia (licencjackie) x II stopnia (magisterskie) Rodzaj studiów: stacjonarne x niestacjonarne Rok studiów I II III x Semestr studiów: x 6 Nazwa modułu/przedmiotu: Onkologia ginekologiczna ECTS Kod modułu PO.1.OS-GiOG 1,5 Typ modułu/ przedmiotu: Obowiązkowy x fakultatywny Rodzaj modułu/ przedmiotu: Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy inny: OPIEKA SPECJALISTYCZNA (OS) nauki w zakresie opieki specjalistycznej (D) x Język wykładowy: polski x obcy Miejsce realizacji : ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH Białostockie Centrum Onkologii im. Marii Skłodowskiej-Curie Oddział Onkologii Ginekologicznej PRAKTYK ZAWODOWYCH FORMA KSZTAŁCENIA Wykład 35 Liczba godzin

2 Seminarium - Ćwiczenia - Samokształcenie - Laboratorium - E-learning - Zajęcia praktyczne 10 Praktyki zawodowe - Inne - RAZEM 45 Założenia i cel 1. Poznanie etiopatogenezy i epidemiologii schorzeń nowotworowych żeńskiego narządu płciowego i gruczołu sutkowego. przedmiotu: 2. Przekazanie wiedzy na temat rodzajów nowotworów żeńskiego narządu rodnego i gruczołu sutkowego. 3. Przedstawienie możliwości wczesnego wykrywania i profilaktyki nowotworów złośliwych u kobiet. 4. Uzyskanie wiedzy na temat metod leczenia stosowanych w onkologii. 5. Ukazanie procesu leczenia chorych onkologicznie. Opis 6. Omówienie stanów naglących w onkologii. przedmiotu: 7. Zapoznanie studenta z modelem opieki nad pacjentką chorą onkologicznie oraz rozwijanie umiejętności obserwacji chorych. 8. Poznanie metod diagnostycznych i leczniczych stosowanych w oddziale Onkologii Ginekologicznej oraz zasad ochrony personelu przed ich negatywnymi skutkami. Metody dydaktyczne Wykład, opis, prezentacja multimedialna, dyskusja, pokaz, obserwacja, omówienie przypadku, instruktaż, analiza literatury, analiza dokumentacji medycznej pacjentki. Narzędzia Sala wykładowa - rzutnik multimedialny, plansze, fantomy; oddział szpitalny niesymulowane warunki pracy szpitala i oddziału dydaktyczne MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ. Symbol i numer Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Odniesienie d o Metody weryfikacji osiągnięcia Forma przedmiotowego kierunkowych zamierzonych efektów kształcenia: dydaktycznych efektu kształcenia efektów * wpisz symbol WIEDZA kształcenia Formujące *** Podsumowujące** D.W44 omawia diagnostykę i metody leczenia zmian w piersiach: M1D_W44 Bieżąca informacja Test dopasowania W mammografia, sonomammografia, biopsja aspiracyjna cienkoigłowa (BAC), rezonans magnetyczny D.W45 przedstawia epidemiologię i patogenezę chorób nowotworowych M1D_W45 Bieżąca informacja Test dopasowania W narządów płciowych żeńskich i sutka

3 D.W46 omawia udział położnej w profilaktyce chorób nowotworowych M1D_W46 Bieżąca informacja Test dopasowania W D.W47 zna zasady postępowania z chorą przed i po zabiegach ginekologicznych M1D_W47 Bieżąca informacja Test dopasowania W oraz w trakcie radioterapii D.W48 omawia opiekę nad chorą w terminalnej fazie choroby nowotworowej M1D_W48 Bieżąca informacja Test dopasowania W UMIEJĘTNOŚCI D.U39 rozpoznaje wczesne objawy nowotworowe i stany przedrakowe M1D _U39 Bieżąca informacja Realizacja zleconego zadania W, ZP Ocena aktywności studenta w czasie KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY DK01 szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece oraz okazuje M1D_K01 Ocena aktywności Przedłużona obserwacja przez ZP zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych studenta w czasie opiekuna / nauczyciela prowadzącego DK05 przestrzega praw pacjenta M1D _K05 Ocena aktywności Przedłużona obserwacja przez ZP studenta w czasie opiekuna / nauczyciela prowadzącego DK07 zachowuje tajemnicę zawodową M1D _K07 Ocena aktywności Przedłużona obserwacja przez ZP studenta w czasie opiekuna / nauczyciela prowadzącego DK09 przejawia empatię w relacji z podopieczną i jej rodziną oraz M1D _K09 Ocena aktywności Przedłużona obserwacja przez ZP współpracownikami studenta w czasie opiekuna / nauczyciela prowadzącego * FORMA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W- wykład; S- seminarium; Ć- ćwiczenia; EL- e-learning; ZP- zajęcia praktyczne; PZ- praktyka zawodowa; METODY WERYFIKACJI OSIĄGNĘCIA ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA **przykłady metod PODSUMOWUJĄCYCH metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy: Egzamin ustny (niestandaryzowany, standaryzowany, tradycyjny, problemowy) Egzamin pisemny student generuje / rozpoznaje odpowiedź (esej, raport; krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi) Egzamin z otwartą książką Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie umiejętności: Egzamin praktyczny Obiektywny Strukturyzowany Egzamin Kliniczny /OSCE/ - egzamin zorganizowany w postaci stacji z określonym zadaniem do wykonania /stacje z chorym lub bez chorego, z materiałem klinicznym lub bez niego, z symulatorem, z fantomem, pojedyncze lub sparowane, z obecnością dodatkowego personelu, wypoczynkowe/

4 Mini-CEX (mini clinical examination) Realizacja zleconego zadania Projekt, prezentacja Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie kompetencji społecznych / postaw: Esej refleksyjny Przedłużona obserwacja przez opiekuna / nauczyciela prowadzącego Ocena 360 (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników) Samoocena ( w tym portfolio) ***PRZYKŁADY METOD FORMUJĄCYCH Obserwacja pracy studenta Test wstępny Bieżąca informacja Ocena aktywności studenta w czasie Obserwacja pracy na ćwiczeniach Zaliczenie poszczególnych czynności Zaliczenie każdego ćwiczenia Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym Ocena przygotowania do Dyskusja w czasie ćwiczeń Wejściówki na ćwiczeniach Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń Zaliczenia cząstkowe Ocena wyciąganych wniosków z eksperymentów Zaliczenie wstępne Opis przypadku Próba pracy NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS) Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta (h) (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) Udział w wykładach (wg planu studiów) 35 Udział w ćwiczeniach (wg planu studiów) - Udział w seminariach (wg planu studiów) - Udział w konsultacjach związanych z zajęciami - Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) (wg planu studiów) 10

5 Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta) Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń - Samodzielne przygotowanie do seminariów - Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd. - Przygotowanie do praktycznych 5 Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) - Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia i udział w egzaminie 20 Sumaryczne obciążenie pracy studenta Godziny ogółem 70 Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 1,5 TREŚĆ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ: Liczba godzin WYKŁADY 1. Epidemiologia i etiopatogeneza schorzeń nowotworowych żeńskiego narządu płciowego i gruczołu sutkowego Charakterystyka kliniczna nowotworów żeńskiego narządu płciowego Nowotwory gruczołu sutkowego Wczesne wykrywanie i profilaktyka nowotworów złośliwych. Organizacja walki z rakiem w Polsce Markery nowotworowe i wybrane wskaźniki laboratoryjne w onkologii Miejsce chirurgii w terapii schorzeń nowotworowych Radioterapia, chemioterapia, terapia genowa i immunoterapia nowotworów Proces leczenia chorych onkologicznie Stany naglące w onkologii Niepowodzenia w leczeniu nowotworów żeńskiego narządu płciowego przyczyny, możliwości podniesienia efektów 3 terapii. ĆWICZENIA SEMINARIA ZAJĘCIA 1. Zapoznanie studentek ze specyfiką pracy w oddziale Onkologii Ginekologicznej. 2 PRAKTYCZNE 2. Metody diagnostyczne i lecznicze stosowane w oddziale Onkologii Ginekologicznej Opieka okołooperacyjna w onkologii ginekologicznej Zasady ochrony personelu przed negatywnymi skutkami metod i środków leczniczych (cytostatyki, radioterapia itp.) 2 5. Zaznajomienie studentów z dalszym postępowaniem diagnostycznym i terapeutycznym po wypisie pacjentki ze 2 PRAKTYKI ZAWODOWE SAMOKSZTAŁCENIE szpitala (wizyty kontrolne, badania laboratoryjne, dalsze leczenie itp.).

6 LITERATURA 1. Markowska J.(red.): Ginekologia onkologiczna. Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner, Wrocław PODSTAWOWA 2. Koper A. (red.): Pielęgniarstwo onkologiczne. Podręcznik dla studiów medycznych. Wyd. Lekarskie PZWL, Warszawa Kordek R., Jassem J., Krzakowski M., Jeziorski A., Kornafel J., Pawlega J. (red.): Onkologia. Podręcznik dla studentów i lekarzy. Wydawnictwo Via Medica, Gdańsk De Walden-Gałuszko K., Kaptacz A. (red): Pielęgniarstwo w opiece paliatywnej i hospicyjnej. Wyd. Lekarskie PZWL, Warszawa Eric J. Bieber E.J., Sanfilippo J.S., Horowitz I.R. Ginekologia kliniczna. Elsevier Urban & Partner, Tom 2. Wrocław Berek J.S, Novak E. Ginekologia. Medipage, Tom 4. Warszawa LITERATURA 1. Jeziorski A. (red.): Onkologia. Podręcznik dla pielęgniarek; Wyd. Lekarskie PZWL, Warszawa UZUPEŁNIAJĄCA 2. Majak B.M.: Podręczny atlas biopsji gruczołu piersiowego. Urban & Partner, Wrocław Markowska J., Mądry R. (red.): Ginekologia onkologiczna. Wydanie kieszonkowe. Wydawnictwo MedPharm Polska, Wrocław KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne..formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENIA NA OCENĘ 3 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5 wyżej wymienione formujące metody weryfikacji 60% 70% 80% 90% 100% osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia oceniono systemem procentowym lub punktowym 18 punktów 21 pkt. 24 pkt. 27 pkt. 30 pkt. Kryterium oceny umiejętności praktycznych 6-7 pkt pkt pkt. Podsumowujące metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia DW.44 DW.48 (wiedza) oceniono metodą : Egzamin teoretyczny pisemny Czas trwania egzaminu 30 minut Liczba pytań egzaminacyjnych zamkniętych ( jednokrotnego wyboru) 30 Kryterium uzyskania oceny pozytywnej jest udzielenie poprawnych odpowiedzi na 60% pytań egzaminacyjnych Punktacja za każde pytanie 1 punkt, wyniki: do 17 pkt niedostateczny (2,0) dostateczny (3,0) dość dobry (3,5) dobry (4,0) ponad dobry (4,5) bardzo dobry (5,0) Efekt nr D.U39 (umiejętności) oceniany jest metodą Realizacji zleconego zadania Czas prezentacji wykonanego zadania minut Kryterium uzyskania oceny pozytywnej prawidłowe wykonanie zadania

7 Efekty K 1 K 9 (kompetencje) oceniane są metodą: Samoocena Ocena 360 (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników) KRYTERIA OCENY UMIEJĘTNOŚCI PRAKTYCZNYCH KRYTERIA OGÓLNE Punkty NORMY ZASADY SPRAWNOŚĆ SKUTECZNOŚĆ SAMODZIELNOŚĆ KOMUNIKOWANIE SIĘ Z PACJENTKĄ POSTAWA SPOSÓB WYKONANIA CZYNNOŚCI Przestrzega zasad, Potrafi krytycznie ocenić i analizować Postępowanie uwzględnia właściwa technika i Czynności wykonuje Działania wykonuje Poprawne, samodzielne, swoje postępowanie, współpracuje z 2 sytuację pacjentki, osiąga kolejność wykonania pewnie, energicznie całkowicie samodzielnie skuteczny dobór treści zespołem terapeutycznym, pełna cel czynności identyfikacja z rolą zawodową Ma trudności w krytycznej ocenie i Czynności wykonuje Nie zawsze uwzględnia Wymaga Wymaga przypomnienia analizie swojego postępowania, we Przestrzega zasad po mało pewnie, po sytuację zdrowotną naprowadzenia, 1 i ukierunkowania w współpracy z zespołem ukierunkowaniu krótkim pacjenta, osiąga cel po ukierunkowania w niektórych działaniach terapeutycznym oraz w identyfikacji z zastanowieniu ukierunkowaniu wyborze treści rolą zawodową Nie potrafi krytycznie ocenić i Wymaga stałego Nie przestrzega zasad, Czynności wykonuje Nie bierze pod uwagę Nie potrafi utrzymać analizować swojego postępowania, nie naprowadzania i 0 chaotycznie wykonuje niepewnie, bardzo indywidualnej sytuacji kontaktu werbalnego z współpracuje z zespołem przypominania w działania wolno pacjenta, nie osiąga celu pacjentką terapeutycznym, nie identyfikuje się z każdym działaniu rolą zawodową Opracowano w Katedrze Rozwoju Pielęgniarstwa WPINoZ AM w Lublinie, modyfikacja za Ciechaniewicz W.: Kształtowanie umiejętności praktycznych słuchaczy szkół pielęgniarskich CKPPiP Warszawa WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: wg Regulaminu Zakładu Położnictwa, Ginekologii i Opieki Położniczo-Ginekologicznej Obecność na wszystkich wykładach Zaliczenie praktycznych (obecność na wszystkich zajęciach, zaliczenie poszczególnych czynności) Zdanie egzaminu końcowego (niezaliczenie egzaminu końcowego z przedmiotu skutkuje możliwością dwukrotnego zadawania egzaminu poprawkowego) OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I POZYTYWNY WYNIK KOŃCOWEGO EGZAMINU X egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny egzamin praktyczny zaliczenie

8 Data sporządzenia programu: r. Program sporządził: Prof. dr hab. n. med. Sławomir J. Terlikowski, mgr Anna Kalisz, mgr Marta Zahor

9 egzamin praktyczny zaliczenie Data sporządzenia sylabusa r. mgr M.Zahor