REGULAMIN PROJEKTU. Model kształcenia przez całe życie w oparciu o trwałą relację z uczelnią: - ideagora ABSOLWENCI KAPITAŁEM SPOŁECZNYM UCZELNI
|
|
- Natalia Wasilewska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 REGULAMIN PROJEKTU Model kształcenia przez całe życie w oparciu o trwałą relację z uczelnią: - ideagora ABSOLWENCI KAPITAŁEM SPOŁECZNYM UCZELNI Część I Postanowienia ogólne 1 Informacje o projekcie 1. Niniejszy Regulamin określa zasady organizacji i uczestnictwa w projekcie Model kształcenia przez całe życie w oparciu o trwałą relację z uczelnią: ideagora Absolwenci kapitałem społecznym Uczelni realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IV Szkolnictwo wyższe i nauka, Działanie 4.1 Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy, Podziałanie Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni. 2. Realizatorem projektu jest Collegium Mazovia Innowacyjna Szkoła Wyższa z siedzibą w Siedlcach przy ulicy Sokołowskiej 161, Siedlce. 3. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego oraz dotacji celowej budżetu krajowego na podstawie umowy nr UDA-POKL /11-00 z dnia roku zawartej z Narodowym Centrum Badań i Rozwoju - Instytucją Wdrażającą (Instytucją Pośredniczącą II stopnia). 4. Okres realizacji Projektu: r r. 5. Zasięg Projektu: ogólnokrajowy. 6. W ramach Projektu wsparciem zostanie objętych 161 osób spełniających kryteria uczestnictwa w Projekcie. 7. Przedstawiciel Realizatora Projektu Kanclerz Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkoły Wyższej powołuje Koordynatora Projektu, który sprawuje ogólny nadzór nad realizacją Projektu.
2 8. Organem kontrolnym w stosunku do Koordynatora Projektu jest Kanclerz Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkoły Wyższej. 9. Wszystkie informacje, dokumenty i formularze dotyczące realizacji Projektu dostępne są na stronie internetowej oraz w Biurze Projektu mieszczącym się w siedzibie Collegium Mazovia. 2 Definicje 1. Realizator Collegium Mazovia Innowacyjna Szkoła Wyższa, ul. Sokołowska 161, Siedlce - podmiot realizujący projekt (Beneficjent Projektu) finansowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki z Europejskiego Funduszu Społecznego na podstawie umowy o dofinansowanie projektu. 2. CM - skrót nazwy uczelni (utworzony z pierwszych liter pierwszego członu nazwy - Collegium Mazovia). 3. Uczestnicy Projektu (grupa docelowa) osoby bezpośrednio korzystające ze wsparcia w ramach projektu, wyłonione zgodnie z zapisami dokumentów programowych oraz opisem grupy docelowej zawartym we wniosku aplikacyjnym. 4. Biuro Projektu pomieszczenie numer A1-024 znajdujące się w siedzibie Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkoły Wyższej, ul. Sokołowska 161, Siedlce, tel w. 86 lub 44, fax , ideagora@poczta.cm 5. Dane osobowe dane osobowe w rozumieniu ustawy z 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2002 r. Nr 101, poz. 926, z późn. zm.) dotyczące uczestników projektu, które muszą być gromadzone i przetwarzane przez Instytucję Zarządzającą, Instytucję Pośredniczącą oraz Realizatora. 6. Godzina dydaktyczna 45 min. 7. Instytucja Wdrażająca (Instytucja Pośrednicząca II stopnia) jednostka przyznająca pomoc, sprawująca nadzór nad zleconym do realizacji projektem. W przypadku projektu realizowanego przez Collegium Mazovia jest to Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, ul. Nowogrodzka 47a, Warszawa.
3 8. Projekt przedsięwzięcie realizowane w ramach Działania 4.1 Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy, Podziałanie Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, wyłoniony w drodze konkursu nr 1/POKL/4.1/innowacje/2011 w oparciu o wniosek o dofinansowanie realizacji Projektu. 9. Zespół Projektu personel zatrudniony w Projekcie na potrzeby jego realizacji, skład osobowy dostępny jest na stronie internetowej: Lubiki sposób oceniania aktywności użytkowników platformy internetowej ideagora. Część II Cele projektu i założenia programowe 3 Cel główny Projektu Celem głównym Projektu jest wzmocnienie i rozwój potencjału uczelni poprzez wypracowanie innowacyjnego modelu kształcenia przez całe życie w oparciu o trwałą relację absolwenta z uczelnią. 4 Cele szczegółowe Projektu 1. Podniesienie poziomu wiedzy kadry naukowo-dydaktycznej CM w zakresie kształcenia postaw gotowości do uczenia się przez całe życie. 2. Rozwój potencjału CM w obszarze lifelong learning poprzez wypracowanie modelu ideagora w oparciu o doświadczenia Capful Ldt. (Finlandia). 3. Kształtowanie postaw gotowości do kształcenia się przez całe życie studentów i absolwentów CM.
4 4. Podniesienie jakości oferty edukacyjnej CM i dostosowanie jej do potrzeb rynku pracy, na podstawie wiedzy uzyskanej od studentów i absolwentów CM. 5. Upowszechnienie i wdrożenie modelu ideagora w środowisku uczelni wyższych. 5 Produkty i rezultaty 1. Produkt finalny składa się z trzech komponentów: 1.1 Komponent 1 poziom studentów: a) obejmuje innowacyjny program kształcenia (fakultatywny na etapie testowania) zawierający warsztaty, których celem jest zbudowanie postaw otwartości na nowe trendy technologiczne, rozwój umiejętności współpracy w grupie, kształtowanie gotowości do zdobywania i gromadzenia nowej wiedzy b) rezultatem warsztatów ma być zadanie grupowe wykonane metodą open source, polegające na wspólnym napisaniu podręcznika do wybranego tematu c) nowy sposób uczenia zawarty w programie kształcenia (o którym mowa powyżej), po fazie testowania i ewaluacji, zostanie zgłoszony do Krajowych Ram Kwalifikacji d) w programie kształcenia uwzględnione zostaną tematy związane z równością szans. 1.2 Komponent 2 poziom absolwentów: a) obejmuje innowacyjny program kształcenia zawierający cykl szkoleń dla absolwentów, w ramach którego zostaną podjęte m.in. takie tematy jak: nowe metody komunikacji społecznej i grupowej, komunikacja z wykorzystaniem ICT, negocjacje, rozwiązywanie konfliktów, równość szans, itp. b) do procesu komunikacji uruchomiona zostanie platforma ideagora, która stanowić będzie miejsce wymiany umiejętności, wirtualnych spotkań, bazę ofert pracy, współpracy, rozwiązywania problemów biznesowych i innych zgłoszonych
5 1.3 Komponent 3 poziom kadry naukowo-dydaktycznej: a) obejmuje warsztaty inicjujące zmianę postawy nauczycieli, którzy powinni zacząć postrzegać studenta jako przyszłego absolwenta, przygotowanego do efektywnego funkcjonowania na dynamicznie zmieniającym się rynku pracy b) wypracowanie nowego systemu nauczania studenta Jak się uczyć, aby się nauczyć? 2. Produkty pośrednie: a) podręcznik Jak wdrażać model ideagora b) innowacyjny program kształcenia dla studentów, absolwentów i kadry naukowodydaktycznej c) program cyklu szkoleń dla absolwentów d) skrypt Jak współpracować z absolwentami e) platforma ideagora f) Kwartalnik ideagora (wersja papierowa i on-line) g) Biuletyn miesięczny ideagora (gazetka internetowa) h) Klub Absolwenta. 6 Oddziaływanie projektu Realizacja celu głównego Projektu oznaczać będzie, że uczelnie uzyskają kompleksowe narzędzie do budowania swojego kapitału społecznego, jakim są studenci i absolwenci. Zyskają też aktualną wiedzę o potrzebach rynku pracy i bieżącą informację o stanie otoczenia społecznogospodarczego, co wpłynie na jakość i kierunki rozwoju oferty edukacyjnej szkolnictwa wyższego.
6 7 Opis planowanych działań 1. Diagnoza potrzeb uczelni, studentów i absolwentów w zakresie budowania trwałych relacji opartych na wzajemnej wymianie wiedzy (Zadanie 1): 1.1 Opracowanie narzędzi badawczych (kwestionariusz IDI oraz FGI). 1.2 Badanie focusowe (wywiad grupowy FGI) - badanie jakościowe z udziałem ekspertów. 1.3 Organizacja badania focusowego. 1.4 Badanie jakościowe - pogłębione wywiady indywidualne (IDI). 1.5 Przygotowanie i przeprowadzenie badania ilościowego CAWI. 1.6 Opracowanie raportu z badań jakościowych (FGI, IDI) oraz ilościowych (CAWI). 2. Opracowanie innowacyjnego modelu ideagora (Zadanie 2): 2.1 Opracowanie programu kształcenia kadry naukowo dydaktycznej, studentów i absolwentów. 2.2 Opracowanie i wydanie podręcznika Jak wdrażać model ideagora. 2.3 Przygotowanie skryptu pt. "Jak współpracować z absolwentem". 2.4 Opracowanie programu cyku szkoleń dla absolwentów w ramach kształcenia ustawicznego. 2.5 Opracowanie i druk Kwartalnika ideagora (2 numery). 2.6 Opracowanie merytoryczne i techniczne, a także uruchomienie platformy internetowej ideagora. 2.7 Wyposażenie i uruchomienie Klubu Absolwenta. 2.8 Opiniowanie i konsultacje w zakresie przygotowania strategii wdrażania projektu innowacyjnego. 3. Testowanie wstępnej wersji innowacyjnego modelu ideagora (Zadanie 3): 3.1 Organizacja warsztatów dla kadry naukowo dydaktycznej uczelni. 3.2 Organizacja seminarium podsumowującego warsztaty dla kadry naukowo dydaktycznej. 3.3 Organizacja warsztatów dla studentów "Jak się uczyć, aby się nauczyć?"
7 3.4 Przeprowadzenie cyklu szkoleń i spotkań samokształceniowych dla absolwentów w ramach kształcenia ustawicznego. 4. Analiza rzeczywistych efektów testowania (Zadanie 4): 4.1 Implementacja wyników testowania do treści opracowanych programów i innych elementów modelu. 4.2 Przygotowanie ostatecznej wersji produktu finalnego i produktów pośrednich. 4.3 Ewaluacja wstępnej wersji produktu finalnego w zakresie efektywności modelu, opracowanie raportu. 4.4 Ewaluacja wstępnej wersji produktu finalnego w zakresie platformy (ewaluacja techniczna), opracowanie raportu. 5. Upowszechnianie i włączenie wypracowanego modelu do głównego nurtu polityki (Zadanie 5): 5.1 Przygotowanie ulotki upowszechniającej dla studentów i absolwentów CM 5.2 Publikacja 3 artykułów w recenzowanych pismach naukowych. 5.3 Opracowanie i druk Kwartalnika ideagora (9 numerów). 5.4 Opracowanie gazetki internetowej Biuletyn Miesięczy. 5.5 Organizacja konferencji mainstreamingowej podsumowującej pracę nad modelem ideagora. 5.6 Organizacja 4 seminariów upowszechniających dla przedstawicieli środowisk opiniotwórczych (BCC, Krajowa Izba Gospodarcza). 5.7 Utrzymanie platformy internetowej ideagora. 6. Współpraca ponadnarodowa (Zadanie 6): 6.1 Udział ekspertów fińskich w opracowaniu koncepcji modelu ideagora. 6.2 Konsultacje w zakresie opracowania programów kształcenia wyjazdy studyjne do Finlandii. 6.3 Konsultacje z zespołem ekspertów w fazie testowania modelu. 6.4 Wizyta studyjna 13 osób z CM w Finlandii. 6.5 Udział eksperta fińskiego w seminarium podsumowującym warsztaty dla kadry naukowo-dydaktycznej CM. 6.6 Udział eksperta w działaniach upowszechniających: prezentacja dorobku partnera fińskiego. 6.7 Upowszechnianie wypracowanego produktu finalnego w Finlandii.
8 7. Zarządzanie projektem (Zadanie 7): 7.1 Organizacja i prowadzenie Biura Projektu. 7.2 Przygotowanie zasad i prowadzenie dokumentacji Projektu i bazy PEFS. 7.3 Współpraca z wykonawcami usług. 7.4 Stały nadzór nad finansami. 7.5 Bieżący monitoring realizacji działań. 7.6 Przygotowanie, uruchomienie i utrzymanie podstrony projektu. Część III Uczestnicy Projektu 8 Grupa docelowa 1. Wsparciem zostanie objętych 161 osób, a w tym: a) 21 osób spośród kadry naukowo - dydaktycznej CM (10 K/11M) b) 40 studentów III roku studiów Wydziału Nauk Technicznych CM (20K/20M) c) 100 absolwentów CM (70K/30M). 2. Projekt jest otwarty na osoby niepełnosprawne, infrastruktura jest dostosowana do szczególnych potrzeb tych osób. 3. Projekt jest realizowany zgodnie z zasadą wyrównywania szans kobiet i mężczyzn i zakłada udział 100 kobiet oraz 61 mężczyzn. 9 Zasady uczestnictwa w Projekcie 1. Warunkiem uczestnictwa w projekcie jest zapoznanie się z niniejszym Regulaminem. 2. Przystąpienie do uczestnictwa w Projekcie przebiega zgodnie z procedurą rekrutacji zawartą w Części IV Regulaminu. 3. Udział w Projekcie jest dobrowolny i bezpłatny. 4. Organizator zapewnia niezbędne do realizacji Projektu zaplecze lokalowe, techniczne i kadrowe.
9 10 Szkolenia, warsztaty i spotkania samokształceniowe 1. Projekt zakłada realizację szkoleń i warsztatów w następujących ilościach: a) 56 godz. warsztatów oraz 6 godzin seminarium podsumowującego warsztaty dla kadry naukowo dydaktycznej b) 150 godz. warsztatów dla studentów c) 160 godz. warsztatów dla absolwentów d) 160 godz. spotkań samokształceniowych dla absolwentów. 2. Zajęcia będą się odbywały w grupach 15-osobowych. Realizator może stworzyć listę rezerwową dodatkowych 5 osób, które zostaną zaproszone do udziału w szkoleniach w przypadku niskiej frekwencji. 3. Organizator zapewnia uczestnikom warsztatów i szkoleń: a) udział w warsztatach i szkoleniach prowadzonych przez osoby posiadające stosowne kwalifikacje zawodowe, umiejętności dydaktyczne i niezbędną wiedzę w prezentowanej dziedzinie b) dostęp do szczegółowego harmonogramu szkoleń i warsztatów poprzez stronę internetową Projektu oraz Biuro Projektu; organizator zastrzega możliwość zmiany terminów i godzin szkoleń i warsztatów, o czym niezwłocznie poinformuje uczestników c) bezpłatne materiały szkoleniowe obejmujące treści określone w programie szkolenia lub warsztatów d) certyfikat potwierdzający ukończenie szkolenia lub warsztatów przy frekwencji nie niższej niż 80%. 4. Zajęcia samokształceniowe organizowane będą zgodnie ze zgłoszonymi potrzebami absolwentów:
10 a) tematyka spotkań samokształceniowych wynikać będzie z inicjatywy i potrzeb absolwentów zgłoszonych na platformie internetowej ideagora, w zakładce Zapotrzebowanie na szkolenia b) zaproponowany przez absolwenta temat spotkania samokształceniowego zostanie zrealizowany w przypadku zgromadzenia odpowiedniej grupy zainteresowanych osób (minimum 15) c) spotkania samokształceniowe realizowane będą do momentu wyczerpania zaplanowanych w budżecie projektu godzin (160 godzin); decyduje kolejność zgłaszanych tematów. 11 Obowiązki uczestnika Obowiązki uczestników Projektu: 1. Przestrzeganie niniejszego Regulaminu. 2. Regularne uczęszczanie na zajęcia realizowane w ramach szkoleń i warsztatów przewidzianych w Projekcie dla danej grupy uczestników. 3. Punktualne przychodzenie na zajęcia. 4. Uczestnictwo w zajęciach w wymiarze co najmniej 80% ogólnej liczby godzin przypadającej na zajęcia szkoleniowe lub warsztaty. 5. Odpracowanie opuszczonych zajęć z inną grupą szkoleniową, o ile będzie to możliwe. 6. Usprawiedliwienie opuszczonych zajęć poprzez pisemne wyjaśnienie przyczyny nieobecności oraz przedstawienie dokumentu potwierdzającego wystąpienie określonych okoliczności, np. zdrowotnych zwolnienie na odpowiednim druku dostarczone do 7 dni od momentu rozpoczęcia zwolnienia, innych pisemne wyjaśnienie i/lub dokument potwierdzający wystąpienie określonych okoliczności. 7. Udział w badaniach ankietowych i bieżącym monitoringu postępu realizacji projektu. 8. Informowanie Realizatora o ewentualnych zmianach w danych osobowych, np. zmiana nazwiska, zmiana numeru dowodu osobistego, adresu zamieszkania.
11 12 Monitoring 1. Uczestnicy potwierdzają swoją obecność na zajęciach poprzez złożenie podpisu na listach obecności. 2. Uczestnicy zobowiązani są do wypełniania ankiet monitorujących pre/post w trakcie uczestnictwa w Projekcie. 3. Informacje, o których mowa w punktach 1 i 2 będą wykorzystywane do wywiązania się Realizatora z obowiązków sprawozdawczych z realizacji projektu wobec Instytucji Wdrażającej. 4. Uczestnicy mają prawo wpływać na profilowanie tematyki kursu poprzez przekazywanie ustnie bądź pisemnie informacji o proponowanych zmianach Realizatorowi, za pośrednictwem personelu Biura Projektu lub trenera prowadzącego zajęcia. Część IV Procedura rekrutacji uczestników Projektu 13 Organizacja 1. Rekrutacja Uczestników Projektu ma charakter otwarty i jest przeprowadzona zgodnie z założeniami zasady równości szans kobiet i mężczyzn i będzie uwzględniać zasadę wyrównywania dysproporcji (pierwszeństwo w selekcji dla płci niedoreprezentowanej). 2. Terminy rozpoczęcia i zakończenia rekrutacji umieszczane są na stronie internetowej Projektu. 3. Realizator zastrzega prawo do wydłużenia rekrutacji bądź jej skrócenia, jak również zmiany terminów, o których mowa w pkt. 1, w przypadku braku wystarczającej liczby zgłoszeń lub przesunięcia realizacji szkoleń lub warsztatów. Informacje o zmianach, o których mowa, zostaną umieszczone niezwłocznie na stronie internetowej projektu. 4. Uczestnikami rekrutacji na szkolenia i warsztaty w Projekcie Model kształcenia przez całe życie w oparciu o trwałą relację z uczelnią: ideagora Absolwenci kapitałem społecznym Uczelni mogą być osoby określone w Części III 8 niniejszego regulaminu.
12 14 Procedura rekrutacji 1. Etap I kampania informacyjna: a) artykuły o rekrutacji (w tym formularz zgłoszeniowy) na stronie internetowej projektu oraz Uczelni b) formularz zgłoszeniowy na platformie ideagora c) plakaty w siedzibie Collegium Mazovia d) mailing do studentów, absolwentów i kadry naukowo-dydaktycznej e) kampania ulotkowa f) ogłoszenie w Wirtualnym Dziekanacie g) informacja w Kwartalniku ideagora h) artykuł w Kulturze Siedleckiej i) bezpośrednie spotkania z potencjalnymi beneficjentami w Biurze Projektu oraz Klubie Absolwenta. 2. Etap II - zebranie dokumentów rekrutacyjnych: a) kadra naukowo-dydaktyczna - formularz zgłoszeniowy, CV, list motywacyjny zawierający argumenty przemawiające za udziałem w programie eksperymentalnym (wybór docelowej grupy uczestników nastąpi w oparciu o najciekawsze przedstawienie swojego przekonania do budowania nowej trwałej relacji ze studentami) b) absolwenci formularz zgłoszeniowy, rekrutacja przebiegać będzie w oparciu o kolejność zgłoszeń c) studenci formularz zgłoszeniowy, CV, list motywacyjny uzasadniający dlaczego dana osoba powinna zostać wybrana do eksperymentalnego programu, jakie są jej cele, dotychczasowe osiągnięcia, zaangażowanie w życie społeczne. 3. Etap III - weryfikacja dokumentów rekrutacyjnych:
13 a) powołanie komisji rekrutacyjnej (2 absolwentów, 2 studentów, 2 przedstawicieli kadry naukowo-dydaktycznej, animator aktywności absolwentów) b) sprawdzenie dokumentów pod względem formalnym c) ocena treści merytorycznej listów motywacyjnych d) wyodrębnienie ostatecznej grupy beneficjentów e) poinformowanie uczestników o wynikach rekrutacji (informacja mailowa, lista osób zakwalifikowanych do projektu na stronie www projektu). 4. Etap IV skompletowanie dokumentacji beneficjentów: a) deklaracja uczestnictwa w Projekcie (zał. nr 1) b) oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych (zał. nr 2) c) oświadczenie o wyrażeniu zgody na wykorzystanie wizerunku (zał. nr 3) d) formularz dotyczący danych osobowych PEFS (Podsystem Monitorowania Europejskiego Funduszu Społecznego przeznaczony do monitorowania efektów realizacji projektów dofinansowanych przez EFS) wraz z pouczeniem o odpowiedzialności karnej za składanie oświadczeń niezgodnych z prawdą oraz oświadczenie o zapoznaniu się niniejszym Regulaminem (zał. nr 4). 15 Zasady rezygnacji z uczestnictwa w projekcie 1. Uczestnik, który został zakwalifikowany do udziału w projekcie, może zrezygnować z udziału w nim przed wyznaczonym terminem rozpoczęcia szkolenia lub warsztatów, informując o tym Realizatora. Jego miejsce zajmuje pierwsza osoba znajdująca się na liście rezerwowej. 2. W przypadku rezygnacji Uczestnika w trakcie szkolenia lub warsztatów zobowiązany jest on do złożenia pisemnego oświadczenia określającego przyczynę rezygnacji. 3. W sytuacji, gdy przyczyną rezygnacji jest zdarzenie losowe, uczestnik Projektu zobowiązany jest dołączyć do dokumentacji oświadczenie potwierdzające ten fakt.
14 4. Przekroczenie przez uczestnika wymiaru 20% nieobecności w procesie szkoleniowym Projektu skutkować będzie skreśleniem z listy uczestników oraz nieotrzymania certyfikatu udziału w projekcie. 5. W przypadku skreślenia z listy uczestników Uczestnik projektu może zostać wezwany do zwrotu materiałów szkoleniowych. 16 System PEFS 1. Dane Uczestników będą gromadzone w systemie Podsystem Monitorowania Europejskiego Funduszu Społecznego 2007 zwanym dalej PEFS Warunkiem uczestnictwa w projekcie jest wyrażenie zgody na przetwarzanie danych osobowych na potrzeby realizacji projektu. 3. Dane Uczestników wprowadzone do systemu PEFS będą przekazywane na nośnikach elektronicznych do Jednostki Pośredniczącej. 17 Wyjazd studyjny do Finlandii 1. Celem wyjazdu jest zapoznanie uczestników z fińskim modelem kształcenia praktycznego, praktyką fińską w zakresie interdyscyplinarnego nauczania przedmiotów oraz zapoznanie się z dorobkiem partnera w zakresie LLL, wymiana i konfrontacja doświadczeń polsko - fińskich. 2. W wizycie studyjnej udział weźmie 6 najaktywniejszych osób (zasady oceny aktywności reguluje 17, pkt 6 i 7 niniejszego Regulaminu) spośród grup użytkowników i odbiorców fazy testowania projektu, a w tym: a) 2 przedstawicieli kadry naukowo - dydaktycznej Collegium Mazovia b) 2 studentów c) 2 absolwentów CM.
15 3. Grupie tej towarzyszył będzie koordynator projektu, koordynator ds. współpracy ponadnarodowej, 2 ekspertów w zakresie kształcenia ustawicznego oraz przedstawiciele władz uczelni. 4. Wybór osób do wyjazdu do Finlandii zostanie ogłoszony na platformie ideagora. 5. Organizator wybierze uczestników, biorąc pod uwagę następujące kryteria: a) najwyższą liczbę uzyskanych lubików na platformie ideagora b) udział w największej liczbie szkoleń/warsztatów c) uczestnictwo w tworzeniu podręcznika open source d) ilość publikacji w ramach projektu ideagora, w tym artykuły w Kwartalniku ideagora e) liczbę prowadzonych spotkań samokształceniowych f) własne inicjatywy. 6. Za każde wyżej wymienione kryterium zostanie przyznany 1 punkt. Do wyjazdu studyjnego zostaną zakwalifikowani przedstawiciele, którzy uzyskają najwyższą liczbę punktów. 7. Planowany czas trwania wyjazdu to 6 dni. Ramowy program wyjazdu zostanie ogłoszony przez organizatora przed rozpoczęciem rekrutacji do wyjazdu, zaś szczegółowy program wyjazdu studyjnego zostanie udostępniony przez organizatora wyjazdu minimum na tydzień przed planowanym wyjazdem. 8. Organizator pokrywa następujące koszty związane z wizytą studyjną w Finlandii: a) koszty przejazdu uczestników Siedlce Finlandia Siedlce b) koszty noclegów i wyżywienia (śniadania, obiad, kolacja) c) koszty związane z organizacją i dojazdami na punkty przewidziane w programie wizyty studyjnej d) koszty opiekuna / tłumacza e) ubezpieczenie uczestników (podróży).
16 Część V Postanowienia końcowe 18 Regulacje prawne 1. Sprawy nieuregulowane niniejszym Regulaminem rozstrzygane są przez Koordynatora Projektu. 2. Ostateczna interpretacja Regulaminu należy do Realizatora Projektu w oparciu o wytyczne dla Beneficjentów projektów finansowanych ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 3. W przypadku zmiany ww. wytycznych Collegium Mazovia Innowacyjna Szkoła Wyższa z siedzibą w Siedlcach zastrzega prawo zmiany niniejszego Regulaminu w trakcie trwania projektu. 4. Wszystkie zmiany niniejszego Regulaminu wymagają formy pisemnej. 5. Regulamin wchodzi w życie z dniem 1 listopada 2012 r. 19 Załączniki Integralną część niniejszego Regulaminu stanowią następujące załączniki: Załącznik nr 1 Deklaracja uczestnictwa w Projekcie Załącznik nr 2 Oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych Załącznik nr 3 Oświadczenie o wyrażeniu zgody na wykorzystanie wizerunku Załącznik nr 4 Formularz dotyczący danych osobowych PEFS wraz z oświadczeniem o zapoznaniu się niniejszym Regulaminem.
REGULAMIN PROJEKTU. Model kształcenia przez całe życie w oparciu o trwałą relację z uczelnią: - ideagora ABSOLWENCI KAPITAŁEM SPOŁECZNYM UCZELNI
REGULAMIN PROJEKTU Model kształcenia przez całe życie w oparciu o trwałą relację z uczelnią: - ideagora ABSOLWENCI KAPITAŁEM SPOŁECZNYM UCZELNI Część I Postanowienia ogólne 1 Informacje o projekcie 1.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Inżynier na miarę XXI wieku
REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE Inżynier na miarę XXI wieku 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt Inżynier na miarę XXI wieku realizowany jest przez Wydział Budowy Maszyn i Informatyki Akademii Techniczno-Humanistycznej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU I Ty możesz mieć umiejętności w ICT!
REGULAMIN PROJEKTU I Ty możesz mieć umiejętności w ICT! 1 Postanowienia ogólne Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie I Ty możesz mieć umiejętności w ICT! realizowanym w ramach Programu
Bardziej szczegółowoPracownik na miarę Europy 2020
REGULAMIN PROJEKTU Pracownik na miarę Europy 2020 I. Postanowienia ogólne 1 Informacje o projekcie 1. Niniejszy Regulamin określa zasady organizacji i udziału w projekcie Pracownik na miarę Europy 2020"
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU. Kompetentny student- dobry pracownik
REGULAMIN PROJEKTU Kompetentny student- dobry pracownik w zakresie realizacji Programu Rozwoju Kompetencji wśród studentów Filologii oraz Edukacji Techniczno-Informatycznej realizowanego przez w Krakowie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU Kurs języka angielskiego z certyfikatem TELC Twoja szansa na podniesienie kwalifikacji zawodowych o numerze POKL.09.06.
REGULAMIN PROJEKTU Kurs języka angielskiego z certyfikatem TELC Twoja szansa na podniesienie kwalifikacji zawodowych o numerze POKL.09.06.02-02-051/13 1 Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU Naucz się angielskiego daj sobie szansę!
REGULAMIN PROJEKTU Naucz się angielskiego daj sobie szansę! realizowanego przez Fundację Femina Project Centrum Promocji i Rozwoju Kobiet oraz Zespół Szkół w Ostrorogu Wronki, 01.04.2014r. 1 Informacje
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Skuteczny samorząd usprawnienie działania 10 gmin z terenu województwa zachodniopomorskiego
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Skuteczny samorząd usprawnienie działania 10 gmin z terenu województwa zachodniopomorskiego 1 Definicje 1. Projekt oznacza przedsięwzięcie Skuteczny samorząd
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wirtualna Społeczność Szkolna Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Brzeźnicy
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wirtualna Społeczność Szkolna Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Brzeźnicy 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin stosuje się do projektu Wirtualna Społeczność
Bardziej szczegółowoR E G U L A M I N. uczestnictwa w projekcie. Usprawnienie zarządzania i obsługi klienta. w Urzędzie Gminy Zawoja
R E G U L A M I N uczestnictwa w projekcie Usprawnienie zarządzania i obsługi klienta w Urzędzie Gminy Zawoja 1/5 1 Informacje ogólne 1. Projekt Usprawnienie zarządzania i obsługi klienta w Urzędzie Gminy
Bardziej szczegółowoEdukacja dla rynku pracy
REGULAMIN PROJEKTU Edukacja dla rynku pracy 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Edukacja dla rynku pracy realizowanym w ramach Priorytetu IV Szkolnictwo
Bardziej szczegółowoRegulamin / Zasady udziału w projekcie: Mikro-przyszłość Lubelszczyzny
Regulamin / Zasady udziału w projekcie: Mikro-przyszłość Lubelszczyzny 01.08.2013 1 Postanowienia ogólne Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Mikro-przyszłość Lubelszczyzny realizowanym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin stosuje się
Bardziej szczegółowoI. POSTANOWIENIA OGÓLNE. Podstawy realizacji projektu
REGULAMIN STAŻY DLA ABSOLWENTÓW WYŻSZEJ SZKOŁY BIZNESU W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM ORGANIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU GOSPODARKA PRZESTRZENNA KIERUNEK Z WIZJĄ I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Podstawy realizacji projektu
Bardziej szczegółowoWizyta studyjna (skr. WS) Plan wizyty studyjnej Umowa o wizytę studyjną Komisja rekrutacyjna & 3. Zasady organizacji Wizyty Studyjnej
Regulamin organizacji wizyt studyjnych ośrodkach akademickich w ramach Projektu pt. Budowa potencjału dydaktycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego na poziomie europejskim finansowanego ze środków Programu
Bardziej szczegółowoRegulamin projektu ROZWÓJ I UPOWSZECHNIENIE AKTYWNEJ INTEGRACJI SPOŁECZNEJ PRZEZ OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W TORZYMIU
Regulamin projektu ROZWÓJ I UPOWSZECHNIENIE AKTYWNEJ INTEGRACJI SPOŁECZNEJ PRZEZ OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W TORZYMIU I Informacje ogólne o projekcie 1. Ośrodek Pomocy Społecznej w Torzymiu realizowany
Bardziej szczegółowoRegulamin / Zasady udziału w projekcie: Wsparcie mikroprzedsiębiorstw z Lubelszczyzny
Regulamin / Zasady udziału w projekcie: Wsparcie mikroprzedsiębiorstw z Lubelszczyzny 01.01.2013 1 Postanowienia ogólne Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Wsparcie mikroprzedsiębiorstw
Bardziej szczegółowoSkuteczne budowanie wizerunku osób 45+ na dynamicznym rynku pracy woj. łódzkiego"
REGULAMIN PROJEKTU Skuteczne budowanie wizerunku osób 45+ na dynamicznym rynku pracy woj. " I. Postanowienia ogólne 1 Informacje o projekcie 1. Niniejszy Regulamin określa zasady organizacji i udziału
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin stosuje się do projektu ICT w klasach I-III Szkół Podstawowych w gminie wiejskiej Opatowiec współfinansowanego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Nowe kwalifikacje członków Ochotniczych Straży Pożarnych z terenu gminy Sobienie-Jeziory
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Nowe kwalifikacje członków Ochotniczych Straży Pożarnych z terenu gminy Sobienie-Jeziory 1 Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI
REGULAMIN REKRUTACJI Projekt,,Włącz się w dialog Program współpracy samorządu ze społecznością lokalną Miasta Lubartów na rzecz rozwoju dialogu obywatelskiego. współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Kluczowo wykwalifikowani
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kluczowo wykwalifikowani Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Kluczowo wykwalifikowani, który współfinansowany jest ze
Bardziej szczegółowoRegulamin Szkoły Ekonomii Społecznej realizowanego w ramach projektu Sprawne i aktywne podmioty ekonomii społecznej
Regulamin Szkoły Ekonomii Społecznej realizowanego w ramach projektu Sprawne i aktywne podmioty ekonomii społecznej I. Informacje ogólne 1. Szkoła Ekonomii Społecznej (SzES) realizowana jest w ramach projektu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA BENEFICJENTÓW OSTATECZNYCH W PROJEKCIE REALIZOWANYM PRZEZ GMINNY OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W TOKARNI 1
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA BENEFICJENTÓW OSTATECZNYCH W PROJEKCIE AKTYWNOŚĆ SZANSĄ NA SUKCES REALIZOWANYM PRZEZ GMINNY OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W TOKARNI 1 INFORMACJE O PROJEKCIE 1. Projekt Aktywność
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa
Regulamin uczestnictwa w projekcie Polska meblami stoi realizowanym przez Stowarzyszenie REFA Wielkopolska Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.4 Otwartość
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Akademia kompetencji językowych
Strona1 Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie 1. Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w Projekcie Akademia kompetencji językowych, realizowanym w ramach Priorytetu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Wójta Gminy Wierzbica z dnia 31 grudnia 2012r. REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Przedsiębiorcze kobiety w Gminie Wierzbica POKL.09.05.00-06-082/11 Realizator
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA UCZELNI W PROJEKCIE. PI: Innowacyjny model kształcenia ustawicznego w uczelniach wyższych. Wstęp
REGULAMIN UCZESTNICTWA UCZELNI W PROJEKCIE PI: Innowacyjny model kształcenia ustawicznego w uczelniach wyższych Wstęp 1. Regulamin określa warunki udziału uczelni w projekcie pt.: PI: Innowacyjny model
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Europie Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Europie 2020 tekst obowiązujący Zadanie 3. Warsztaty Visual Basic for Applications Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Rozdział
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU. PI-PWP Zarządca w rolnictwie transfer i adaptacja niemieckiego sposobu szkolenia w rolnictwie. I. Postanowienia ogólne
REGULAMIN PROJEKTU PI-PWP Zarządca w rolnictwie transfer i adaptacja niemieckiego sposobu szkolenia w rolnictwie. I. Postanowienia ogólne 1 Informacje o projekcie 1. Niniejszy Regulamin określa zasady
Bardziej szczegółowoREGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE SZCZYT- szybciej czytam-lepiej się uczę.
REGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE SZCZYT- szybciej czytam-lepiej się uczę. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Niniejszy Regulamin określa warunki naboru i uczestnictwa w Projekcie pt: SZCZYT- szybciej
Bardziej szczegółowoGmina Wąsewo. ul. Zastawska 13, 07-311 Wąsewo. Biuro Projektu: Urząd Gminy Wąsewo. ul. Zastawska 13, 07-311 Wąsewo. tel. 29 645 80 00 wew.
Strona1 REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU Przez edukację po nowe kwalifikacje Realizator projektu: Gmina Wąsewo Biuro Projektu: Urząd Gminy Wąsewo tel. 29 645 80 00 wew.25 Strona2 REGULAMIN realizacji projektu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU 1 PRZEPISY OGÓLNE
REGULAMIN PROJEKTU 1 PRZEPISY OGÓLNE 1. Regulamin określa warunki rekrutacji, organizacji dodatkowych zajęć dydaktyczno-specjalistycznych oraz uczestnictwa w szkoleniach Beneficjentów Ostatecznych w ramach
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU: Większe umiejętności to lepsze zatrudnienie Program Rozwoju Kompetencji Studentów Wydziału Agrobioinżynierii
RDz/610.1.A/2017/PWR-K039 REGULAMIN PROJEKTU: Większe umiejętności to lepsze zatrudnienie Program Rozwoju Kompetencji Studentów Wydziału Agrobioinżynierii 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa
Regulamin uczestnictwa w projekcie Polska meblami stoi realizowanym przez Stowarzyszenie REFA Wielkopolska Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty Działanie 3.4 Otwartość
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU. 1 Słownik pojęć
REGULAMIN PROJEKTU 1. Projekt projekt ECDL start w przyszłość realizowany przez SEKA Spółka Akcyjna z siedzibą w Warszawie przy ul. Paca 37. Projekt jest realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał
Bardziej szczegółowozawodowej dla wychowanków Młodzieżowych Ośrodków Socjoterapii".
Ustka, 17.07.2013r. REGULAMIN SZKOLENIA TRENERÓW TRENINGU ALTERNATYW ŻYCIOWYCH w ramach projektu pt. MOS-t w przyszłość. Wypracowanie nowych form aktywizacji zawodowej dla wychowanków Młodzieżowych Ośrodków
Bardziej szczegółowoJęzyk obcy bilet do lepszej przyszłości Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1 INFORMACJE OGÓLNE 1. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Język obcy bilet do lepszej przyszłości, zwany dalej Regulaminem, określa zasady rekrutacji,
Bardziej szczegółowoRegulamin projektu Skuteczny handlowiec
Regulamin projektu Skuteczny handlowiec 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji w tym naboru i doboru uczestników oraz zasady uczestnictwa w projekcie pt. Skuteczny handlowiec,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w Projekcie pt. Absolwent z kompetencjami
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w Projekcie pt. Absolwent z kompetencjami 1 Słowniczek oznacza siedzibę Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego przy ul. Dewajtis 5, pok. 503 w Budynku Łącznik,,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Młodzi zdobywcy podkarpackiego rynku pracy
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Młodzi zdobywcy podkarpackiego rynku pracy 1 Postanowienia ogólne 1. Przedmiotem niniejszego regulaminu są warunki uczestnictwa w projekcie Młodzi zdobywcy podkarpackiego
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji projektu innowacyjnego Pomosty. Budowanie kapitału społecznego młodzieży ze środowisk wiejskich Warmii i Mazur. I.
Regulamin rekrutacji projektu innowacyjnego Pomosty. Budowanie kapitału społecznego młodzieży ze środowisk wiejskich Warmii i Mazur I. Definicje Wnioskodawca Instytut Badawczo-Szkoleniowy Sp. z o.o. Podmiot
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji fazy wdrożenia
Regulamin rekrutacji fazy wdrożenia projektu innowacyjnego Pomosty. Budowanie kapitału społecznego młodzieży ze środowisk wiejskich Warmii i Mazur I. Definicje Wnioskodawca Instytut Badawczo-Szkoleniowy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Doradztwo edukacyjne dorosłych szansą na rynku pracy w powiecie poznańskim realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet
Bardziej szczegółowo1 DEFINICJE. Instytucja Pośrednicząca 2 stopnia
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 5/POKL/2011 Kierownika Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej z dnia 1 czerwca 2011r. Regulamin zasad rekrutacji i uczestnictwa w projekcie pn. Aktywni z przyszłością realizowanym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I WARUNKI UCZESTNICTWA w szkoleniach i konferencji realizowanych w ramach projektu PWP CSR po wielkopolsku 1 INFORMACJE OGÓLNE
REGULAMIN REKRUTACJI I WARUNKI UCZESTNICTWA w szkoleniach i konferencji realizowanych w ramach projektu PWP CSR po wielkopolsku 1 INFORMACJE OGÓLNE 1. Projekt PWP CSR po wielkopolsku jest realizowany w
Bardziej szczegółowoProjekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
R e g u l a m i n Rekrutacji nauczycieli akademickich do Programu podnoszenia kompetencji dydaktycznych w ramach Projektu Wzmocnienie potencjału dydaktycznego Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie realizowanego
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU. Menedżer na miarę XXI wieku
REGULAMIN PROJEKTU Menedżer na miarę XXI wieku Nr PO KL. 08.01.01-32-005/11 1. INFORMACJE OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Menedżer na miarę XXI wieku
Bardziej szczegółowoNAUKOWIEC JUTRA KOMERCJALIZACJA I ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI NAUKOWYMI
REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU Naukowiec Jutra PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI PRIORYTET IV SZKOLNICTWO WYŻSZE I NAUKA DZIAŁANIE 4.2 ROZWÓJ KWALIFIKACJI SYSTEMU B+R I WZROST ŚWIADOMOŚCI ROLI NAUKI
Bardziej szczegółowoKwalifikacje zawodowe
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU SZKOLENIOWEGO Kwalifikacje zawodowe 1 Informacje ogólne 1. Projekt pn. Kwalifikacje zawodowe realizowany jest przez Powiat Piotrkowski/ Zespół Szkół Rolniczych w Czarnocinie,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA I REKRUTACJI DO PROJEKTU
REGULAMIN UCZESTNICTWA I REKRUTACJI DO PROJEKTU Nowe umiejętności większe możliwości 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE I DEFINICJE 1. Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa, proces rekrutacji i udzielania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE (dotyczy uczestników indywidualnych) Technik logistyk nr projektu POKL.09.02.00-10-019/13. I. Postanowienia ogólne.
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE (dotyczy uczestników indywidualnych) Technik logistyk nr projektu POKL.09.02.00-10-019/13 I. Postanowienia ogólne. 1.1. Realizatorem projektu Technik logistyk jest TEB
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE INNOWACYJNA I SPRAWNA ADMINISTRACJA ŹRÓDŁEM SUKCESU W GOSPODARCE OPARTEJ NA WIEDZY
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE INNOWACYJNA I SPRAWNA ADMINISTRACJA ŹRÓDŁEM SUKCESU W GOSPODARCE OPARTEJ NA WIEDZY Ilekroć w Regulaminie jest mowa o: 1 Definicje 1) Beneficjencie należy przez to rozumieć
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Tytuł: Dodatkowe zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Technicznych w Białymstoku. Poprawa wykształcenia i kompetencji uczniów. Postanowienia
Bardziej szczegółowoProjekt Zintegrowany program kształcenia i rozwoju Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu POWR Z115/17 REGULAMIN PROJEKTU
Projekt Zintegrowany program kształcenia i rozwoju Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu POWR.03.05.00-00-Z115/17 REGULAMIN PROJEKTU 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa zasady realizacji
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wyższe kwalifikacje to nowe możliwości
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wyższe kwalifikacje to nowe możliwości 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Wyższe kwalifikacje to nowe
Bardziej szczegółowoProjekt Im wcześniej tym lepiej! współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
REGULAMIN PROJEKTU Im wcześniej tym lepiej! WND-POKL.03.03.04-00-099/13 W ramach Poddziałania 3.3.4 Modernizacja treści i metod kształcenia projekty konkursowe Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI
REGULAMIN REKRUTACJI Urzędu Marszałkowskiego Województwa Świętokrzyskiego 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa ogólne warunki naboru i udzielania wsparcia w projekcie Rozwój systemu kluczowych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU. Nowe Kwalifikacje dla Podkarpacia. 1 Postanowienia ogólne
REGULAMIN PROJEKTU Nowe Kwalifikacje dla Podkarpacia 1 Postanowienia ogólne 1. Przedmiotem niniejszego Regulaminu są warunki uczestnictwa w Projekcie Nowe Kwalifikacje dla Podkarpacia. 2. Projekt Nowe
Bardziej szczegółowoRegulamin udziału w projekcie Szkoła bliższa prawu rozwijanie postaw obywatelskich uczniów poprzez doskonalenie nauczycieli
Regulamin udziału w projekcie Szkoła bliższa prawu rozwijanie postaw obywatelskich uczniów poprzez doskonalenie nauczycieli Ilekroć w Regulaminie jest mowa o: 1 1. beneficjencie należy przez to rozumieć
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr WND-POKL. 09.01.02-10-025/13 pt.: Holistyczne podejście do nauczania
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr WND-POKL. 09.01.02-10-025/13 pt.: Holistyczne podejście do nauczania przedmiotów eksperymentalnych poprzez CLIL z praktycznym zastosowaniem matematyki
Bardziej szczegółowoRegulamin projektu. Gmina Stegna- rozwój usług społecznych
Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020 Regulamin projektu Gmina Stegna- rozwój usług społecznych
Bardziej szczegółowoProjekt: NOWE KWALIFIKACJE NOWE MOŻLIWOŚCI PO 50 ROKU ŻYCIA III EDYCJA REGULAMIN PROJEKTU
REGULAMIN PROJEKTU Nowe kwalifikacje nowe możliwości po 50 roku życia III edycja I. Postanowienia ogólne 1 Informacje o projekcie 1. Niniejszy Regulamin określa zasady organizacji i udziału w projekcie
Bardziej szczegółowoInżynier z gwarancją jakości dostosowanie oferty Politechniki Lubelskiej do wymagań europejskiego rynku pracy
REGULAMIN PROJEKTU Inżynier z gwarancją jakości dostosowanie oferty Politechniki Lubelskiej do wymagań europejskiego rynku pracy Projekt Inżynier z gwarancją jakości dostosowanie oferty Politechniki Lubelskiej
Bardziej szczegółowoProjekt Klucz do sukcesu jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU
REGULAMIN PROJEKTU Klucz do sukcesu (nr WND-POKL.09.06.02-14-297/14) Instytucja pośrednicząca: Mazowiecka Jednostka Wdrażania Projektów Unijnych Projektodawca/realizator: Cityschool s. c. Paweł Kędzierski
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w Projekcie Lepsze jutro od bierności do aktywności II edycja
Regulamin uczestnictwa w Projekcie Lepsze jutro od bierności do aktywności II edycja Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet VII. Promocja integracji społecznej Działanie 7.1. Rozwój i upowszechnianie
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w projekcie Młodzi profesjonaliści
Regulamin uczestnictwa w projekcie Młodzi profesjonaliści 1 Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Młodzi profesjonaliści współfinansowanym przez Unię Europejską
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE CENTRUM ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH DOMU EUROPY
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE CENTRUM ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH DOMU EUROPY 1 Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Centrum Organizacji Pozarządowych Domu
Bardziej szczegółowoZałącznik do zarządzenia nr 1/ 2011 Kierownika Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Człuchowie z dnia r.
Załącznik do zarządzenia nr 1/ 2011 Kierownika Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Człuchowie z dnia 3.01.2011 r. Regulamin uczestnictwa w projekcie Wykorzystajmy szansę na lepsze jutro! (nr wniosku:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN/ZASADY UDZIAŁU W PROJEKCIE: C+E-mentujemy przyszłość MMŚP w regionie UDA-POKL/ /13
REGULAMIN/ZASADY UDZIAŁU W PROJEKCIE: C+E-mentujemy przyszłość MMŚP w regionie UDA-POKL/08.01.01-26-276/13 1 Postanowienia ogólne Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie C+E-mentujemy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU WIEDZA NOWE MOŻLIWOŚCI NR POKL.08.01.01-30-078/09
REGULAMIN PROJEKTU WIEDZA NOWE MOŻLIWOŚCI NR POKL.08.01.01-30-078/09 w ramach Poddziałania 8.1.1 Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych i doradztwo dla przedsiębiorstw, Programu Operacyjnego Kapitał
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU Kompetentny Menedżer
REGULAMIN PROJEKTU Kompetentny Menedżer Projekt Kompetentny Menedżer realizowany przez Politechnikę Lubelską ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (Program Operacyjny:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. 50+ W cyfrowym świecie.
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 50+ W cyfrowym świecie. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie 50+ w cyfrowym świecie, który współfinansowany jest ze środków
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Rozdział I. Informacje ogólne o projekcie
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kompetencje dla przyszłości rozwój potencjału zawodowego studentów i absolwentów UMK BENEFICJENT (PROJEKTODAWCA) Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Rozdział I Informacje
Bardziej szczegółowoStowarzyszenie JESTEM 20-470 Lublin, ul. Nałkowskich 107/3U
Strona 1 REGULAMIN PROJEKTU Rozwój kompetencji nauczycieli szkół podstawowych w Gminie Międzyrzec Podlaski 1 Przepisy ogólne 1. Projekt pt. Rozwój kompetencji nauczycieli szkół podstawowych w Gminie Międzyrzec
Bardziej szczegółowoCzłowiek - najlepsza inwestycja!
30 września 2011 REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ŚWIATOWY HANDLOWIEC Z WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie Światowy handlowiec
Bardziej szczegółowodla pracowników naukowo-dydaktycznych
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Wykładowy angielski- drzwi do zarządzania" w UE dla pracowników naukowo-dydaktycznych Rozdział I Postanowienia Ogólne 1 Kursy doszkalające, kursy językowe, szkolenia
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Kobieta Matką Wynalazków
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Kobieta Matką Wynalazków 1 Postanowienia ogólne 1. UE Unia Europejska. 2. EFS - Europejski Fundusz Społeczny. 3. Lider Projektu/Podmiot odpowiedzialny za
Bardziej szczegółowoUMOWA UCZESTNICTWA W SZKOLE LIDERÓW KONSULTACJI SPOŁECZNYCH nr.../slks/uu/5.4.2_10/2013
UMOWA UCZESTNICTWA W SZKOLE LIDERÓW KONSULTACJI SPOŁECZNYCH nr.../slks/uu/5.4.2_10/2013 zawarta w dniu... w... pomiędzy Liderem projektu Koszalińskim Centrum Wspierana Inicjatyw Społecznych z siedzibą
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Eko Budownictwo 1 Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa w ramach projektu: Eko Budownictwo Projekt dofinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach
Bardziej szczegółowoProjekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie ST@RT - kursy komputerowe ECDL dla mieszkańców woj. podkarpackiego 1 Definicje Użyte w niniejszym regulaminie pojęcia oznaczają: 1. Projekt:,,ST@RT - kursy
Bardziej szczegółowoKwalifikacje dla rynku pracy Politechnika Lubelska przyjazna dla pracodawcy
REGULAMIN PROJEKTU Kwalifikacje dla rynku pracy Politechnika Lubelska przyjazna dla pracodawcy Projekt Kwalifikacje dla rynku pracy Politechnika Lubelska przyjazna dla pracodawcy realizowany jest przez
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1 Postanowienia ogólne 1. Projekt Wirtualna szkoła dostępna szkoła jest realizowany przez na podstawie umowy o dofinansowanie projektu zawartej z Województwem Łódzkim,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE e-dukacj@ w Zespole Szkół w Olecku kompetencje nauczycieli do kształcenia multimedialnego
REGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE e-dukacj@ w Zespole Szkół w Olecku kompetencje nauczycieli do kształcenia multimedialnego 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin stosuje się do projektu
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie,,determinacja Aktywna integracja Akceptacja
Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie,,determinacja Aktywna integracja Akceptacja Projekt Systemowy,, Determinacja Aktywna integracja - Akceptacja Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REALIZACJI ZAJĘĆ PODNOSZĄCYCH KOMPETENCJE STUDENTÓW WYDZIAŁU INŻYNIERYJNEGO W RAMACH PROJEKTU UTH 2.0. KOMPETENCJE DLA ROZWOJU
REGULAMIN REALIZACJI ZAJĘĆ PODNOSZĄCYCH KOMPETENCJE STUDENTÓW WYDZIAŁU INŻYNIERYJNEGO W RAMACH PROJEKTU UTH 2.0. KOMPETENCJE DLA ROZWOJU Strona 2 1. Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU WIATR W ŻAGLE program aktywizacji młodzieży niedostosowanej społecznie. 1 Postanowienia ogólne
REGULAMIN PROJEKTU WIATR W ŻAGLE program aktywizacji młodzieży niedostosowanej społecznie 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa w Projekcie WIATR W ŻAGLE program aktywizacji
Bardziej szczegółowoSTOP BIERNOŚCI W GMINIE OLSZEWO-BORKI II EDYCJA
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU STOP BIERNOŚCI W GMINIE OLSZEWO-BORKI II EDYCJA Ostrołęka, styczeń 2011 r. 1 REGULAMIN realizacji projektu pn.: STOP BIERNOŚCI W GMINIE OLSZEWO-BORKI II EDYCJA 1 Postanowienia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA w projekcie Zarządzanie projektami zostań certyfikowanym Project Managerem
REGULAMIN UCZESTNICTWA w projekcie Zarządzanie projektami zostań certyfikowanym Project Managerem Regulamin uczestnictwa, zwany dalej Regulaminem, określa warunki uczestnictwa w projekcie Zarządzanie projektami
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU PROFESJONALNE SZKOLENIA Z OBSŁUGI KOMPUTERA 2013
REGULAMIN PROJEKTU PROFESJONALNE SZKOLENIA Z OBSŁUGI KOMPUTERA 2013 I. Informacje ogólne o projekcie 1. Projekt pt. Profesjonalne szkolenia z obsługi komputera 2013 jest współfinansowany przez Unię Europejską
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Włączeni do życia
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Włączeni do życia 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady naboru i uczestnictwa w projekcie Włączeni do życia realizowanym w ramach Regionalnego
Bardziej szczegółowoRegulamin / Zasady udziału w projekcie: Bez barier! Kompetencje informacyjno-komunikacyjne z dnia 01.07.2014. 1 Postanowienia ogólne
Regulamin / Zasady udziału w projekcie: Bez barier! Kompetencje informacyjno-komunikacyjne z dnia 01.07.2014 1 Postanowienia ogólne Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie Bez barier!
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W ramach projektu nr POKL.05.04.02-00-818/10 pt. Budujemy współpracę na Mazowszu od organizacji do federacji
REGULAMIN UCZESTNICTWA W ramach projektu nr POKL.05.04.02-00-818/10 pt. 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji i warunki uczestnictwa w projekcie pt. Budujemy współpracę na
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik Nr 1 do SIWZ SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na pełnieniu niżej wymienionych funkcji w Zespole Zarządzającym projektu Szkoła Równych Szans
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ZDOBYĆ ZAWÓD, A NIE DOZNAĆ ZAWODU 1 INFORMACJE OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie Zdobyć zawód, a nie doznać zawodu, nr WDA-POKL.09.01.02-26-078/11,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kurs Prorioceptive Neuromuscular Facilitation PNF (torowanie nerwowo-mięśniowe) poziom podstawowy Biura Karier 1 Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin
Bardziej szczegółowo2 WYJAŚNIENIE POJĘĆ. Projekt Edukacja dla pracy etap 2 współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ DORADZTWO ZAWODOWE OD DIAGNOZY DO EWALUACJI PRAKTYCZNE WSPARCIE KADRY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU EDUKACJA DLA PRACY ETAP 2 Nr projektu
Bardziej szczegółowoRegulamin Projektu. Kursy doskonalące dla ratowników medycznych
Regulamin Projektu Kursy doskonalące dla ratowników medycznych 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Kursy doskonalące dla ratowników medycznych określa zasady
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Fundraising prosto do celu
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Fundraising prosto do celu 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa w Projekcie pt. Fundraising prosto do celu realizowanym przez Fundację
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Pierwsza pomoc bez tajemnic
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Pierwsza pomoc bez tajemnic 1 Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa i proces rekrutacji uczestników do projektu pod nazwą
Bardziej szczegółowo