OFERTA PROGRAMU ERASMUS+ DLA LIDERÓW UTW. Dofinansowanie projektów z zakresu edukacji dorosłych. Platforma dla kadry edukacji dorosłych EPALE

Transkrypt

1 OFERTA PROGRAMU ERASMUS+ DLA LIDERÓW UTW Dofinansowanie projektów z zakresu edukacji dorosłych Platforma dla kadry edukacji dorosłych EPALE Alina Respondek, Narodowa Agencja Programu Erasmus+ Forum III Wieku Krynica-Zdrój Nowy Sącz 9-12 września 2015

2 Porządek prezentacji 1. Erasmus+, jego cele i miejsce sektora edukacja dorosłych (wspomnienie o Grundtvigu) 2. Wyzwania edukacji dorosłych 3. Rodzaje i specyfika dofinansowanych projektów w sektorze edukacja dorosłych 4. EPALE Elektroniczna platforma elektroniczna dla kadry edukacji dorosłych w Europie

3 Program wspiera edukację i szkolenia, inicjatywy młodzieżowe oraz sportowe w Europie. Łączy w całość poprzednie inicjatywy UE: Uczenie się przez całe życie i jego programy sektorowe: Comenius, Erasmus, Grundtvig i Leonardo da Vinci Młodzież w działaniu ; Erasmus Mundus, Jean Monnet, Tempus, Alfa, Edulink oraz Sport Program Erasmus drugi rok wdrażania programu Unii Europejskiej ERASMUS+

4 Ogólne cele programu Erasmus Realizacja celów strategii europejskich w obszarze edukacji, w tym zwłaszcza strategii Edukacja i szkolenia 2020 (ET 2020) Rozwój krajów partnerskich w obszarze edukacji na poziomie wyższym Spełnienie celów współpracy europejskiej w obszarze młodzieży Spełnienie celów związanych z rozwojem europejskiego wymiaru sportu Promowanie wartości europejskich takich jak godność ludzka, wolność, demokracja, równość, respektowanie prawa i praw obywatelskich

5 Wyzwania edukacji dorosłych Polska ma doskonałe osiągnięcia w efektach edukacji osób młodych (wyniki testów umiejętności, odsetek osób z wykształceniem średnim i wyższym) - jedne z lepszych w Europie. Niestety, w obszarze uczenia się dorosłych brak osiągnięć (uczestnictwo, wyniki testów umiejętności) - efekty są znacznie niższe niż średnia europejska.

6 Wyzwania edukacji dorosłych Edukacja i szkolenia 2020, poziom odniesienia dotyczący edukacji dorosłych: uczestnictwo dorosłych w procesie uczenia się przez całe życie Wskaźnik dotyczy uczestniczenia osób w wieku lata w uczeniu się formalnym i pozaformalnym w ostatnich 4 tygodniach przed badaniem. w Europie - w roku 2020 co najmniej 15% osób dorosłych w roku ,1% wzrasta: w roku ,5% wzrasta: w roku ,7% w Polsce w roku 2020 co najmniej 10% osób dorosłych w roku ,2% spada(!): w roku ,3% spada(!): w roku ,0% Źródło: Labour Force Survey 2015, w Europie badanie koordynuje Eurostat, w Polsce realizuje GUS - prowadzone w sposób ciągły, jedno z największych badań społecznych

7 Wyzwania edukacji dorosłych Uczestnictwo w kształceniu i szkoleniu według grup wiekowych w Polsce i UE (Labour Force Survey 2014, w Europie badanie koordynuje Eurostat, w Polsce realizuje GUS - prowadzone w sposób ciągły, jedno z największych badań społecznych) 100% 90% 80% 70% 60% 50% EU 28 40% 30% 20% Poland 10% 0%

8 Wyzwania edukacji dorosłych Poziom umiejętności rozumienia tekstu według grup wiekowych w Polsce i krajach OECD według badania PIAAC (badanie 2011/12, raport 2013)

9 Wyzwania edukacji dorosłych Najniższe i najwyższe poziomy umiejętności osób w wieku lat według badania PIAAC Rozumienie tekstu Rozumowanie matematyczne

10 Moment wspomnienia i podsumowania Co było przed programem Erasmusem+?

11 Przed Erasmusem+ GRUNDTVIG Socrates Grundtvig ( ) Uczenie się przez całe życie Grundtvig ( ) Grundtvig - niezawodowa edukacja dorosłych Polska wykorzystała przez 13 lat 2,7+17,6 = 20,3 mln EUR Projekty Partnerskie Grundtviga (13 lat, =967 dwuletnich projektów) Projekty Wolontariatu Seniorów (5 lat, 58 dwuletnich projektów) Warsztaty Grundtviga (5 lat, 107 warsztatów) Kursy doskonalenia zawodowego kadry dla edukacji dorosłych (13 lat, =782 wyjazdy) Wizyty i wymiana kadry dla edukacji dorosłych (5 lat, 177 wyjazdów) Asystentury Grundtviga (5 lat, 44 wyjazdy) Wizyty Przygotowawcze Grundtviga (13 lat, =408 wyjazdów)

12 Organizacje działające na rzecz seniorów najbardziej aktywne w realizacji dwuletnich projektów Grundtviga PROJEKTY PARTNERSKIE GRUNDTVIGA Łódzki UTW im H. Kretz - 8 proj., 152 tys. EUR Stowarzyszenie Akademia Pełni Życia, Kraków - 7 proj., 157 tys. EUR Uniwersytet Trzeciego Wieku w Białymstoku - 4 proj., 96 tys. EUR Stowarzyszenie Akademia plus 50, Białystok - 3 proj., 57 tys. EUR Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Krakowie - 2 proj., 36 tys. EUR PROJEKTY WOLONTARIATU SENIORÓW: Stowarzyszenie "Nowa Rodzina", Wrocław - 4 proj., 69 tys. EUR Stowarzyszenie Akademia Pełni Życia, Kraków 3 proj., 51 tys. EUR Społeczny Instytut Ekologiczny, Warszawa 3 proj., 52 tys. EUR Fundacja Edukacji i Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego, Łódź - 3 proj., 47 tys. EUR

13 Program Grundtvig (do 2015) przykładowe obszary tematyczne rozwijanie kompetencji kluczowych u dorosłych (porozumiewanie się w języku ojczystym i w językach obcych, kompetencje matematyczne, naukowotechniczne i informatyczne, umiejętność uczenia się, kompetencje społeczne i obywatelskie, umiejętność uczenia się, inicjatywność i przedsiębiorczość, świadomość i ekspresja kulturalna) motywowanie osób dorosłych do dalszego uczenia się; uczenie się osób w starszym wieku i edukacja międzypokoleniowa; edukacja rodziców, zwłaszcza z rodzin dysfunkcyjnych; włączanie poprzez edukację - do społeczeństwa osób niepełnosprawnych i innych w niekorzystnej sytuacji niezawodowa edukacja dorosłych na terenach wiejskich; edukacja prozdrowotna profilaktyka zdrowia psychicznego i fizycznego, edukacja interkulturowa; metodyka nauczania osób dorosłych; edukacja migrantów, edukacja osób osadzonych lub po odbyciu kary pozbawienia wolności

14 Erasmus SEKTOR EDUKACJA DOROSŁYCH Specyfika i rodzaje dofinansowanych projektów

15 Erasmus+ SEKTOR EDUKACJA DOROSŁYCH DEFINICJA Definicja terminu edukacja dorosłych na potrzeby programu Erasmus+ z Przewodnika po Programie Erasmus+ w 2015 r. Wszystkie formy niezawodowej edukacji dorosłych zarówno o charakterze formalnym, jak i pozaformalnym i nieformalnym. (w odniesieniu do ustawicznego szkolenia zawodowego continuous vocational training CVT, zobacz kształcenie i szkolenia zawodowe VET)

16 Erasmus+ STRUKTURA 5 SEKTORÓW: Edukacja szkolna, Kształcenie i szkolenia zawodowe, Szkolnictwo wyższe, Edukacja dorosłych, Młodzież Akcja 1 Mobilność edukacyjna Sektor Edukacja dorosłych: Mobilność kadry edukacji dorosłych 1- albo 2-letnie projekty dot. rozwoju organizacji wnioskującej i doskonalenia jej kadry poprzez edukacyjne wyjazdy zagraniczne; wnioski składane są do Narodowej Agencji w danym kraju do r., godz. 12:00:00 Akcja 2 Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk Sektor Edukacja dorosłych: Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji dorosłych 2-3 -letnie projekty partnerskie realizowane wspólnie z partnerami z Europy na większą lub mniejszą skalę; wnioski składane przez koordynującą organizację do Narodowej Agencji w danym kraju do r., godz. 12:00:00 EPALE eplatforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie (platforma elektroniczna dla kadr w obszarze uczenia się dorosłych; bezpłatny dostęp; niezawodowa edukacja dorosłych oraz doskonalenie zawodowe dorosłych Akcja 3 Wsparcie reform w edukacji oraz 2 rodzaje działań specjalnych zarządzanych tylko centralnie: Jean Monnet i Sport

17 Budżet Programu Erasmus+ w Polsce Ok. 100 mln EUR na dofinansowanie działań w 5 sektorach: - szkolnictwo wyższe (blisko 49%) - kształcenie i szkolenia zawodowe (ok. 29%) - edukacja szkolna (6-7%) - edukacja dorosłych (niecałe 4%) - młodzież (ok. 12%) Ok. 3,5-3,7 mln EUR dla sektora Edukacja dorosłych

18 Uczestnicy programu Erasmus+ A. Kraje programu (programme countries): 28 państw członkowskich UE Islandia, Liechtenstein, Norwegia Turcja Była Jugosłowiańska Republika Macedonii B. Kraje partnerskie (partner countries) = reszta świata kraje sąsiadujące z UE (podzielone na 4 regiony) Partnerstwo Wschodnie, Basen Morza Śródziemnego, Bałkany Zachodnie, Rosja pozostałe kraje udział uzależniony od akcji i obszaru (sektora) Edukacja dorosłych: Akcja 1 tylko kraje A, Akcja 2 kraje A i B

19 ERASMUS+ AKCJA 1 Mobilność kadry edukacji dorosłych

20 AKCJA 1 Mobilność kadry edukacji dorosłych KONKURS 2016 Cel: Wspieranie profesjonalnego rozwoju kadry edukacji dorosłych poprzez realizację projektu przez organizację edukacji dorosłych Działania wspierane w ramach akcji: Wyjazdy kadry w celu prowadzenia zajęć edukacyjnych w obszarze edukacji dorosłych w zagranicznej organizacji partnerskiej Wyjazdy kadry w celu udziału w kursach i innego typu formach szkoleniowych oraz pobytach typu job shadowing Kto składa wniosek o dofinansowanie: organizacja edukacji dorosłych do Narodowej Agencji w kraju, w którym ma siedzibę Liczba możliwych wniosków: jedna organizacja może złożyć tylko jeden wniosek w danym konkursie wniosków Termin składania wniosków: prawd. 2 lutego 2016 (12:00:00 czasu bruksels.) Termin rozpoczęcia projektu: prawd. między 1 czerwca a 31 grudnia 2016 Czas trwania projektu - od 1 do 2 lat Europejski Plan Rozwoju (European Development Plan)

21 AKCJA 1 Mobilność kadry edukacji dorosłych WYNIKI KONKURSU WNIOSKÓW 2015 Liczba złożonych wniosków: 77 ( ) Liczba zatwierdzonych wniosków: 16 ( ) Liczba wniosków na liście rezerwowej: 29 (2014 0) Wnioskowany budżet: EUR Przyznane dofinansowanie: EUR Obserwacje: Budżetu wystarczyło na akceptację 21% wniosków. 75% zaakceptowanych wniosków (12) złożyły NGO - stowarzyszenia i fundacje, pozostałe 4 to: 2 firmy, CKU i Urząd Pracy Wnioski na mniejszą skalę, z mniejszym budżetem są lepszej jakości (żaden z wniosków powyżej 60 tys. EUR nie uzyskał akceptacji)

22 ERASMUS+ AKCJA 2 Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji dorosłych

23 AKCJA 2 Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji dorosłych KONKURS 2016 Cele: Współpraca organizacji z kilku krajów, wymiana doświadczeń na rzecz rozwoju edukacji dorosłych, zwłaszcza w zakresie kompetencji kluczowych i dla osób z niskimi umiejętnościami; dla większych projektów tworzenie tzw. rezultatów pracy intelektualnej innowacyjnych produktów wspierających rozwój edukacji dorosłych Czas trwania projektu: prawd. pomiędzy 12 a 36 miesięcy Skład partnerski: organizacje prywatne lub publiczne działające na rzecz edukacji dorosłych z minimum 3 krajów programu (np. stowarzyszenia, fundacje, biblioteki, władze lokalne, centra edukacji dorosłych) Kto składa wniosek o dofinansowanie: tylko organizacja wnioskująca koordynator - w imieniu całego partnerstwa i ona podpisuje umowę o dofinansowanie Liczba możliwych wniosków: ten sam skład partnerski może złożyć jeden wniosek Grupy docelowe: kadra edukacji dorosłych, dorośli słuchacze Termin składania wniosków - prawd. 31 marca 2016 (do 12:00:00 czasu bruks.) Termin realizacji projektu: prawd. rozpoczęcie między 1 września a 31 grudnia 2016; projekt musi zakończyć się najpóźniej 31 sierpnia 2019

24 AKCJA 2 Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji dorosłych PRZYKŁADOWE DZIAŁANIA Wymiana doświadczeń i dobrych praktyk między organizacjami z sektora edukacji dorosłych. Spotkania międzynarodowe partnerów dot. koordynacji i wdrażania projektu Międzynarodowe działania dot. szkoleń i uczenia się: - krótkie wspólne szkolenia kadry (5 dni 2 mies.), - dłuższe pobyty szkoleniowe kadry - prowadzenie zajęć w zagranicznej organizacji partnerskiej (2 12 mies.), - łączona mobilność (blended & virtual mobility) dorosłych słuchaczy (do 2 mies.) Opracowywanie, testowanie i zatwierdzanie innowacyjnych programów, metod i narzędzi edukacyjnych tzw. Rezultatów Pracy Intelektualnej. Wydarzenia upowszechniające ww. Rezultaty Pracy Intelektualnej

25 AKCJA 2 Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji dorosłych PRIORYTETY sektora edukacja dorosłych na rok 2016 (prawd.) Rozwój wysokiej jakości oferty edukacyjnej dostosowanej do potrzeb indywidualnych słuchaczy, w tym innowacyjne sposoby dotarcia i poradnictwa i realizowania form edukacyjnych dla grup najbardziej potrzebujących Rozwój kompetencji edukatorów, w szczególności efektywnego wykorzystania TIK w uczeniu się dorosłych, tak, by umieli lepiej docierać do słuchaczy i osiągali lepsze wyniki nauczania Projektowanie i wdrażanie efektywnych form edukacyjnych na rzecz poprawy umiejętności podstawowych (umiejętności czytania, pisania, liczenia i cyfrowe) specyficznych grup osób dorosłych, takich, które obecnie nie są objęte działaniami edukacyjnymi

26 AKCJA 2 Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji dorosłych WYNIKI KONKURSU WNIOSKÓW 2015 Liczba złożonych wniosków: 83 ( ) Liczba zatwierdzonych wniosków: 20 ( ) Liczba wniosków na liście rezerwowej: 11 (2014 0) Wnioskowany budżet: EUR Przyznane dofinansowanie: EUR Obserwacje: Budżetu wystarczyło na akceptację 24% wniosków 95% wniosków jest powyżej 60 tys. EUR (średnio EUR) Złożono 86% wniosków z tzw. Rezultatami Pracy Intelektualnej Wnioski na mniejszą skalę, z mniejszym budżetem są lepszej jakości (dofinansowane projekty: 67% bez RPI, 17% z RPI)

27 Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji dorosłych PLANOWANE KORZYSTNE ZMIANY W KONKURSIE WNIOSKÓW 2016 Cecha konkursu (propozycja) liczba linii budżetowych Wsparcie innowacji 2. Wsparcie wymiany dobrych praktyk* (maks. 35% budżetu decyzja NA) czas trwania projektu 24 albo 36 miesięcy pomiędzy 24 a 36 miesięcy pomiędzy 12 a 36 miesięcy liczba priorytetów sektorowych 1 (ale kilka aspektów dla całego sektora, obu akcji) 5 (tylko dla akcji 2) 3 (tylko dla akcji 2) ograniczenie liczby uczestników projektu brak brak *maksymalnie 100

28 Dla tych co pamiętają GRUNDTVIGA - podsumowanie Różnice między Projektami Partnerskimi Grundtviga a Partnerstwami strategicznymi na rzecz edukacji dorosłych w programie Erasmus+ 1. Zmiana skali możliwych do zrealizowania projektów od stosunkowo prostych do nastawionych na innowacje i trwałe wdrożenie rezultatów (maks EUR). Od roku wydzielona linia budżetowa dla mniejszych projektów. 2. Wniosek składa tylko organizacja koordynująca projekt w imieniu wszystkich partnerów i tylko ona podpisuje umowę z NA (a nie każdy partner). 3. Wniosek składany wyłącznie w wersji elektronicznej. 4. Brak jednej kwoty zryczałtowanej (lump sum) wprowadzono stawki kosztów jednostkowych (unit costs) w ramach różnych kategorii budżetowych 5. Możliwość realizacji różnych typów wyjazdów zagranicznych. 6. Brak* określenia minimalnej liczby mobilności do wykonania. 7. Czas trwania projektu od 1 do 3 lat (od 2016) zamiast dotychczasowych 2 lat 8. Dla wysokobudżetowych projektów zmiana podejścia od work packages do intellectual outputs. 9. Brak możliwości wyznaczania krajowych kryteriów formalnych i priorytetów.

29 Ważne cechy programu Erasmus Uznawanie nabytych umiejętności i kwalifikacji (w tym Europass) Upowszechnienie i wykorzystanie rezultatów projektów (w tym Platforma Rezultatów Projektów, EPALE już działają) Otwarty dostęp do materiałów edukacyjnych dokumentów i mediów wyprodukowanych w ramach programu (j.w.) Międzynarodowy wymiar Wielojęzyczność Równe szanse i włączenie - dostęp do programu dla grup z mniejszymi możliwościami i wymagających szczególnego wsparcia

30 GDZIE I JAK ZNALEŹĆ WAŻNE INFORMACJE Zaproszenie do składania wniosków Przewodnik po programie Erasmus i wkrótce 2016 oraz inne przewodniki Komunikaty Narodowej Agencji (np. o stawkach), Instrukcje oraz formularze wniosków Wyniki poprzednich konkursów oraz przykłady dobrych praktyk, itd. zakładki Dokumenty Jak złożyć wniosek Wnioski eform FAQ Do pobrania Edukacja dorosłych zakładki akcji i galerie projektów Dni Otwarte w sektorze Edukacja dorosłych - konsultacje Spotkania informacyjne Kontakt telefoniczny i owy z zespołem obsługującym

31 Erasmus+ Edukacja dorosłych Obsługa Akcji 1 i Akcji 2 sektora EDUKACJA DOROSŁYCH tel ae@erasmusplus.org.pl Akcja 1 - Zespół mobilności kadry tel Koordynator - Karolina Milczarek kmilczarek@frse.org.pl Akcja 2 - Zespół partnerstw strategicznych, tel Koordynator - Michał Chodniewicz mchodniewicz@frse.org.pl z-ca dyr. programu Erasmus+ Edukacja dorosłych (służy informacjami na FORUM wszystkie 4 dni) Alina Respondek arespondek@frse.org.pl

32 EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale Finansowane przez program Erasmus+ Unii Europejskiej

33 Czym jest EPALE? Wielojęzyczna ogólnoeuropejska platforma internetowa dedykowana specjalistom zajmującym się tematyką uczenia się dorosłych Uruchomiona oficjalnie 1 października 2014 Finansowana w ramach programu Erasmus+, sektor Edukacja dorosłych Tematy i grupy docelowe są takie same jak w programie Grundtvig i Erasmus+ Edukacja dorosłych oraz dodatkowo doskonalenie zawodowe (CVET) Bezpłatna i ogólnodostępna Finansowane przez program Erasmus+ Unii Europejskiej

34 EPALE cele integracja europejskiej społeczności specjalistów zajmujących się uczeniem dorosłych umożliwienie nawiązywania kontaktów i wymiany informacji wsparcie rozwoju organizacji edukacji dorosłych i kompetencji kadry w tym obszarze, a w efekcie poprawa jakości działań w sektorze wsparcie tworzenia bazy zasobów edukacyjnych w obszarze edukacji dorosłych wsparcie rozwoju strategii i działań zwiększających uczestnictwo dorosłych w uczeniu się i zwiększenie świadomości w tym obszarze Finansowane przez program Erasmus+ Unii Europejskiej

35 EPALE adresaci Osoby zajmujące się tematyką uczenia się dorosłych: Specjaliści w tym obszarze (szkoleniowcy, nauczyciele, naukowcy, pracownicy NGOs, doradcy zawodowi itd.) Decydenci Pracownicy instytucji kultury Wolontariusze Inne osoby działające na rzecz uczenia się dorosłych Dziennikarze Finansowane przez program Erasmus+ Unii Europejskiej

36 EPALE - zawartość Poszukiwanie partnerów (od 1 czerwca 2015!) Kalendarz wydarzeń organizowanych w Europie w obszarze uczenia się dorosłych (konferencje i seminaria, kursy dla kadry) Aktualności w obszarze edukacji dorosłych Biblioteka materiałów w obszarze uczenia się dorosłych: dokumenty strategiczne, analizy, raporty z badań, artykuły Blog Tematycznie fora dyskusyjne (wkrótce) Glosariusz (wkrótce) Strony krajowe (NSS Pages) Finansowane przez program Erasmus+ Unii Europejskiej

37 EPALE wdrażanie Agencja Wykonawcza ds. Edukacji, Kultury i Sektora Audiowizualnego zarządzanie, kontrakt z CSS i NSS Centralne Biuro EPALE (Central Support Service - CSS) strona techniczna, administracja Krajowe Biuro EPALE (National Support Service NSS) w krajach Europy biorących udział w projekcie, w tym w Polsce: Promocja platformy w Polsce Wsparcie CSS Tłumaczenie treści Tworzenie krajowej sieci interesariuszy Wsad merytoryczny na platformę Finansowane przez program Erasmus+ Unii Europejskiej

38 Witryna internetowa EPALE Finansowane przez program Erasmus+ Unii Europejskiej

39 EPALE Kalendarz wydarzeń Typy wydarzeń: Konferencje dotyczące edukacji dorosłych Wydarzenia związane z rozwojem zawodowym kadry edukacji dorosłych (kursy, szkolenia, seminaria, staże) Ogólnoeuropejskie Krajowe Przykłady zamieszczonych wydarzeń: Forum III Wieku organizator: Sądecki Uniwersytet Trzeciego Wieku oraz Ogólnopolska Federacja Stowarzyszeń Uniwersytetów Trzeciego Wieku Międzynarodowy Dzień Alfabetyzacji oraz europejski Tydzień Alfabetyzacji (International Literacy Day, Literacy week) Możliwość wyszukiwania (m.in. kraj, data, typ wydarzenia) Finansowane przez program Erasmus+ Unii Europejskiej

40 EPALE Biblioteka materiałów Rodzaje zamieszczanych materiałów: Publikacje, raporty i artykuły dotyczące edukacji dorosłych studia przypadku opisujące innowacyjne rozwiązania w sektorze edukacji dorosłych, materiały edukacyjne do wykorzystania przez kadrę edukacji dorosłych Przykłady zamieszczonych materiałów: Wielokulturowa biblioteka (wydawca: FRSI) Założenia Długofalowej Polityki Senioralnej w Polsce na lata Zamieszczamy plik lub link do strony, gdzie został zamieszczony materiał Finansowane przez program Erasmus+ Unii Europejskiej

41 EPALE - Blog Krótkie analityczne teksty i opinie ekspertów/praktyków na temat trendów w sektorze edukacji dorosłych, zawierają zaproszenie do dyskusji Przykłady tematów: BIBLIOTEKI miejsca uczenia się i integracji społeczności lokalnych Dr Maria Jedlińska, Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Krakowie Jak pomóc osobom dorosłym opanować podstawy? Hendrickje Catriona Windisch, OECD Study Circle. Szwedzka metoda edukacji dorosłych Izabella Kaznowska, Centrum Rozwoju Inicjatyw Społecznych Finansowane przez program Erasmus+ Unii Europejskiej

42 EPALE Aktualności Zmiany na platformie, ważne wydarzenia dotyczące platformy Wiadomości sektora edukacji dorosłych (krajowe, europejskie) Informacje o konkursach wniosków w programie Erasmus+ Informacje o legislacji w ramach sektora edukacji dorosłych Wnioski z najważniejszych konferencji Wiadomości związane z projektami UE i ich rezultatami Finansowane przez program Erasmus+ Unii Europejskiej

43 EPALE Wyszukiwanie partnerów Możliwość nawiązania współpracy europejskiej poprzez: Umieszczenie w bazie własnej organizacji Zaproponowanie określonych działań (np. stworzenia sieci tematycznej, zrealizowania projektu) Opublikowanie ogłoszenia o poszukiwaniu partnera/ów do projektu Finansowane przez program Erasmus+ Unii Europejskiej

44 Krajowe Biuro EPALE Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Erasmus+ ZESPÓŁ (wszyscy służą informacjami na FORUM wszystkie 4 dni): Michał Łużak Anna Pokrzywnicka Alina Respondek mluzak@frse.org.pl apokrzywnicka@frse.org.pl arespondek@frse.org.pl KONTAKT: tel.: epale@frse.org.pl Finansowane przez program Erasmus+ Unii Europejskiej

45 Więcej o EPALE Zapraszamy na Warsztaty EPALE III dzień Forum III Wieku 11 września 2015 (piątek) godz Dziękuję bardzo za uwagę Alina Respondek Finansowane przez program Erasmus+ Unii Europejskiej