Skuteczne łączenie nauki i biznesu, czyli jak to robią w Cambridge.

Transkrypt

1 Skuteczne łączenie nauki i biznesu,

2 Przygotowanie: Piotr Broda Magdalena Wlazło Kamil Kulesza Bartłomiej Kołodziejek

3 Dlaczego Cambridge? W nazwie PYTHONa Region szybko rozwijający się ekonomicznie Jedyny surowiec - uniwersytet

4 Plan prezentacji 1. Cambridge i okolice 2. System akademicki 3. Region ekonomiczny 4. Instytuty naukowe 5. Komercjalizacja nauki 6. Fenomen Cambridge 7. Podsumowanie

5 Plan prezentacji 1. Cambridge i okolice 2. System akademicki 3. Region ekonomiczny 4. Instytuty naukowe 5. Komercjalizacja nauki 6. Fenomen Cambridge 7. Podsumowanie

6 Cambridge i okolice Miasto 80 km od Londynu ludzie mieszkali już w X w. p.n.e. gwałtowny rozwój ok. 40 AD ok. 100 tys. mieszkańców w tym ok. 20 tys. studentów prawa miejskie od 1951 roku

7 Cambridge i okolice Architektura różne style budynki powstawały na przestrzeni 800 lat nie ucierpiała w trakcie II wojny światowej jedne z najstarszych pubów w Europie Widok z kaplicy college u St. John s

8 Cambridge i okolice Uniwersytet w Cambridge Powstał na początku XIII wieku, kiedy z Oxfordu wyrzucono kilku uczonych założyli oni uczelnię w Cambridge Ranking światowych uczelni: 1. Harvard 2. Cambridge 3. Stanford 4. Berkeley 5. MIT 6. Caltech 7. Columbia 8. Princeton 9. Chicago 10. Oxford

9 Cambridge i okolice Uniwersytet w Cambridge może poszczycić się wychowaniem 81 zdobywców nagród Nobla jest zorganizowany w wydziały uniwersyteckie oraz college (których istnieje 31) Isaac Newton James Maxwell

10 Cambridge i okolice Znani absolwenci uniwersytetu Isaac Newton odkrywca prawa ciążenia Lord Byron jeden z czołowych poetów europejskiego romantyzmu Alan Turing ojciec współczesnej informatyki Niels Bohr opracował teorię budowy atomu

11 Plan prezentacji 1. Cambridge i okolice 2. System akademicki 3. Region ekonomiczny 4. Instytuty naukowe 5. Komercjalizacja nauki 6. Fenomen Cambridge 7. Podsumowanie

12 System akademicki Charakter studiów mała ilość zajęć obowiązkowych możliwość wyboru interesujących przedmiotów nacisk na pracę własną między zajęciami college i uniwersytet, oddzielne jednostki kształcące w różny sposób

13 System akademicki College co to takiego? instytucje niezależne od uniwersytetu podobne do klasztorów przez wiele lat tylko dla mężczyzn zapewniają zakwaterowanie oraz np. wychowanie sportowe (kluby przy college'ach) wspomagają nauczanie uniwersyteckie supervisions opiekunowie i doradcy

14 System akademicki College Westminster College St. John s College

15 System akademicki College Ciekawostki Najstarszy: Peterhouse (druga poł. XIII w.) Mieszkają tam studenci różnych kierunków i pracownicy naukowi Sprzyja to interdyscyplinarnemu podejściu do problemów naukowych Trinity College ma aż 31 noblistów Nadają status fellow of the college zasłużonym członkom

16 System akademicki Elementy college ów Ogród college u Clare Kaplica college u King s

17 Plan prezentacji 1. Cambridge i okolice 2. System akademicki 3. Region ekonomiczny 4. Instytuty naukowe 5. Komercjalizacja nauki 6. Fenomen Cambridge 7. Podsumowanie

18 Silicon Fen Wstęp Kilka faktów: 4 razy większy wzrost ekonomiczny niż w całej Wielkiej Brytanii 80% wzrost liczby miejsc pracy w ciągu ostatnich 30 lat Stąd nazwa Silicon Fen, czyli europejska Dolina Krzemowa. Jakie są początki sukcesu?

19 Silicon Fen Początki 1960 stworzenie Cambridge Consultants 1978 założenie Cambridge Computer Group przy współpracy z bankiem Barclays plc Rok 1978: 20 firm hi-tech w regionie Cambridge

20 Silicon Fen Rozwój regionu 1985 opisanie fenomenu Cambridge w raporcie: The Cambridge Phenomenon: The Growth of High Technology Industry In a University Town Rok 1985: 360 firm hi-tech

21 Silicon Fen Cambridge obecnie Rok 2006 : firm hi-tech pracowników Ilość firm hi-tech w regionie

22 Silicon Fen Osiągnięcia regionu Stan na dzień dziesiejszy: 1500 firm hi-tech, pracowników stopa wzrostu PKB 6,5% rocznie (1,8% w Wielkiej Brytani w 2005 roku) 80% wzrost liczby miejsc pracy w ciągu ostatnich 30 lat 50% firm hi-tech ma powiązania badawcze z Uniwersytetem Cambridge 16% start-up ów w branży hi-tech to spin-out y z Uniwersytetu Cambridge

23 Silicon Fen Co wpływa na rozwój? Inkubatory przedsiębiorczości Badania prowadzone w uczelnianych instytutach Pomoc ze strony uniwersytetu Wspieranie uczelni przez firmy prywatne Dostępność kapitału prywatnego: Inwestorzy Business Angels Fundusze Venture Capital

24 Plan prezentacji 1. Cambridge i okolice 2. System akademicki 3. Region ekonomiczny 4. Instytuty naukowe 5. Komercjalizacja nauki 6. Fenomen Cambridge 7. Podsumowanie

25 Instytuty naukowe Instytuty naukowe czym są? Niezależne instytucje naukowe Specjalizują się w konkretnych dziedzinach nauki (nauki podstawowe lub stosowane) Mogą współpracować z uczelniami

26 Instytuty naukowe Rola Instytutów naukowych Możliwości jakie dają instytuty: Praca doktorska Dostęp do nowoczesnych laboratoriów Również możliwość korzystania dla firm zewnętrznych Pomoc w tworzeniu firmy Fizyczna i wirtualna Konsulting biznesowy Czynna współpraca z sektorem komercyjnym

27 Instytuty naukowe Instytut Babraham 2 tys. m 2 powierzchni laboratoriów Babraham Bioincubator (aktualnie 18 firm) Babraham Bioscience Technologies

28 Instytuty naukowe Instytut Babraham Babraham Bioscience Technologies 1 tys. m 2 powierzchni biurowej Babraham Bioscience Technologies odpowiedzialny za: aspekt komercyjny prowadzonych badań transfer wiedzy współpracę z sektorem biotechnologicznym

29 Instytuty naukowe Parki naukowe Teren przeznaczony pod inwestycje hi-tech Oferuje zachęty dla firm i instytutów naukowych Daje wsparcie małym, powstającym firmom

30 Instytuty naukowe Cele Instytutów i Parków Nauki Ułatwienie prowadzenia badań Zdobywanie doświadczenia Łączenie nauki i biznesu Ułatwianie startu nowopowstającym firmom

31 Plan prezentacji 1. Cambridge i okolice 2. System akademicki 3. Region ekonomiczny 4. Instytuty naukowe 5. Komercjalizacja nauki 6. Fenomen Cambridge 7. Podsumowanie

32 Komercjalizacja nauki Zakładanie firmy Aby założyć firmę trzeba mieć pomysł. Co jeśli ktoś inny ma taki sam pomysł?

33 Komercjalizacja nauki Własność intelektualna - cel Dlaczego chronić własność intelektualną? Odkrycia potrzebują czasu aby przeistoczyć się w produkty Bezpieczeństwo inwestycji Możliwość pracy naukowców na rzecz przemysłu Stymuluje sponsorowanie badań ze strony przemysłu

34 Komercjalizacja nauki Zarabianie na wynikach badań Metody : Patent Opisuje wynalazek i jego wykorzystanie Chroni przez określony czas (np. 20 lat) Licencje Przekazanie specyficznych praw do własności intelektualnej na określony czas Założenie własnej firmy

35 Komercjalizacja nauki Porównanie metod Sprzedaż patentu jednorazowy zysk umożliwia skupienie się na badaniach Sprzedaż licencji Założenie firmy możliwość okresowego renegocjowania warunków dalsze posiadanie wynalazku duże ryzyko -> duże pieniądze dla osób chcących poświęcić więcej czasu działalności biznesowej

36 Komercjalizacja nauki Etapy tworzenia przedsiębiorstwa Etapy po dokonaniu odkrycia naukowego: Wsparcie ze strony uczelni (n.t. praktyk biznesowych i możliwości sprzedaży) Skorzystanie z pomocy inkubatora Poszukiwanie inwestora Rozwój firmy Wyjście inwestora

37 Komercjalizacja nauki Anioły Biznesu a Venture Capital - różnice Rodzaj organizacji Pochodzenie funduszy Wspierane przedsięwzięcia Inwestowane kwoty Venture Capital organizacje formalne cudze środki inwestują w istniejące firmy bardzo duże kwoty Anioły Biznesu nieformalne własny kapitał i umiejętności pomysły lub firmy w bardzo wczesnej fazie mniejsze kwoty

38 Przykład

39 tap 1 (2000): adania rynku Active Hotel Etap 2 (2001): solidnie przygotowany biznes plan przekonał do inwestycji bogatego biznesmena ( 450k) Etap 3 (2002): kolejne 3mln zainwestowane przez inwestorów

40 Plan prezentacji 1. Cambridge i okolice 2. System akademicki 3. Region ekonomiczny 4. Instytuty naukowe 5. Komercjalizacja nauki 6. Fenomen Cambridge 7. Podsumowanie

41 Fenomen Cambridge Rola uniwersytetu Stosunek Cambridge do komercjalizacji: Uniwersytet stara się przeprowadzać transfer technologii do społeczeństwa i ekonomii, by ulepszać jakość życia, kreować możliwości, zatrudnienie i zamożność Nagroda Cambridge Science Park for Innovation

42 Fenomen Cambridge Recepta na sukces Interdyscyplinarność nauki Nacisk na pracę własną (i danie takiej możliwości) Swobodna wymiana poglądów między studentami i doktorami (system kolegialny) Tworzenie i dbanie o social networks

43 Fenomen Cambridge Social Networks Co to takiego? Grupy znających się ludzi lub organizacji. Przykład: Absolwenci Uniwersytetu Cambridge często pomagają swojej uczelni i studiującym tam studentom, ponieważ kiedyś to ktoś im pomógł. W ten sposób tworzy się sieć znających się ludzi w tym wypadku związanych z biznesem

44 Plan prezentacji 1. Cambridge i okolice 2. System akademicki 3. Region ekonomiczny 4. Instytuty naukowe 5. Komercjalizacja nauki 6. Fenomen Cambridge 7. Podsumowanie

45 Podsumowanie Podsumowanie duża ilość inwestorów i inkubatorów nauczanie przedsiębiorczości i doradztwo biznesowe kapitał społeczny uniwersytet szybki rozwój firm wiele pomysłów na firmy niskie bezrobocie

46 Pytania?