Spis treści KORNELEK NR 4 ZESPÓŁ SZKOLNO PRZEDSZKOLNY NR 2 I/II 2012R. Szkoła bezpiecznego Internetu przykazań bezpiecznego Internetu.

Transkrypt

1 Witamy Was serdecznie w Nowym Roku. W tym numerze dowiecie się co Was czeka w niedalekiej przyszłości, czyli poznacie horoskop na cały rok. Oczywiście przeczytacie o tym, co działo się w naszej szkole przez ostatnie miesiące. A jak zwykle DZIAŁO SIĘ!!! Spis treści Szkoła bezpiecznego Internetu.2 10 przykazań bezpiecznego Internetu.3 Wszystkie kolory Świata 4 Aktywnie po zdrowie..5 Dzień Pluszowego Misia.5 Szkoła z klasą Zabawa karnawałowa..5 Horoskop..7 Savoir-vivre..8 Poradnik przed sprawdzianem 9 Ciekawostki ze świata zwierząt.12 Humor szkolny

2 16 listopada 2011r rozpoczęliśmy starania o uzyskanie certyfikatu Szkoła Bezpiecznego Internetu. Program realizowany jest przez Fundację Kidprotect.pl oraz Grupę TP pod patronatem Pełnomocnika Rządu ds. Równego Traktowania, Ministra Edukacji Narodowej oraz Rzecznika Praw Dziecka. W programie wezmą udział uczniowie klas I VI wraz z wychowawcami. Koordynatorem akcji jest pani Beata Dobrowolska. Aby go uzyskać szkoła musi spełnić szereg wymagań m.in.: używać wyłącznie legalne programy komputerowe, używać programy filtrujące treść oraz oprogramowanie zabezpieczające komputery. Jednym z wymogów jest także przeprowadzenie szeregu działań z uczniami, które mają na celu uświadomienie, jakiego rodzaju zagrożenia czekają na nich w sieci oraz jak w sposób rozważny i odpowiedzialny korzystać z Internetu. Podczas zajęć na temat zagrożeń występujących w sieci omawiamy problemy bezpieczeństwa poczty internetowej i spamu, znieważania osób i obrazy uczuć religijnych, zakupów przez Internet, różnego rodzaju konkursów i promocji, etc. Rozmawiamy jak bezpiecznie surfować po sieci, aby nie stać się ofiarą cyberprzestępstw. Przedstawiamy sprzęt i programy zabezpieczające komputer przed złośliwym oprogamowaniem. Uczniowie klas I-III uczestniczyli w kursie: Poznaj bezpieczny Internet" Sieciaki: Ajpi, Spociak, Netka i Kompel w towarzystwie robota Netrobiego i Sztucznej Inteligencji zmagają się z niebezpieczeństwami w Internecie i poznają podstawowe zasady bezpieczeństwa. Kurs składa się z 8 modułów. Zadaniem użytkownika kursu jest zdobycie 7 stopni wtajemniczenia i dołączenie do drużyny Sieciaków. Uczniowie klas IV-VI odbyli kurs " Internet!" Kurs oparty jest na przygodach piątki uczniów szkoły podstawowej - Kuby, Ani, Sandry, Szymona i Piotrka. Przez pryzmat losów bohaterów, użytkownik zapoznaje się z różnymi formami zagrożeń związanych z Internetem. Kurs składa się z siedmiu modułów, w których prezentowane jest pięć części kreskówki. Każda kreskówka omawia jedno z zagrożeń, jakie mogą spotkać najmłodsi użytkownicy sieci. Rafał Gęga 2

3 3

4 to globalny projekt UNICEF, który zakończył się właśnie w polskich szkołach. Do akcji zaproszeni zostali uczniowie, których zadaniem było przygotowanie charytatywnych laleczek. Kampanię wspierała Majka Jeżowska, Ambasador Dobrej Woli UNICEF. W ramach projektu Wszystkie kolory świata uczniowie z naszej szkoły własnoręcznie ( lub przy pomocy mam i babć ) zaprojektowali i uszyli szmaciane laleczki. Włączając się do akcji, pomogli ratować życie swoich rówieśników w Sierra Leone. Każdego roku ponad 1,5 mln dzieci umiera tam z powodu chorób, którym można zapobiec stosując szczepionki. UNICEF planuje objąć programem szczepień wszystkie dzieci w Sierra Leone tak, by zmniejszyć wskaźnik śmiertelności dzieci w tym kraju. Okazuje się, że można robić wielkie i ważne rzeczy w bardzo prosty i radosny sposób mówi Majka Jeżowska, Ambasador Dobrej Woli UNICEF. W akcję Wszystkie kolory świata w naszej szkole zaangażowały się nie tylko dzieci, ale również ich rodzice, dziadkowie i opiekunowie i nauczyciele. To doskonała okazja, żeby nauczyć się otwartości i tolerancji na innych. 4

5 We wrześniu bieżącego roku szkolnego uczniowie klasy III z wychowawcą Panią Mirosławą Wierzbicką przystąpili do ogólnopolskiego programu Aktywnie po zdrowie". W ramach ogólnopolskiego programu Szkoła z Klasą /2012" 28 listopada 2011r. odbyła się debata szkolna. Wzięli w niej udział uczniowie klas IV- VI oraz wszyscy nauczyciele uczestnicy w programie. Podczas dyskusji uczniowie przypomnieli sobie: co to są nowoczesne technologie informacyjno komunikacyjne, zastanawiali się nad nowymi pomysłami związanymi z TIK, które można zastosować w szkole bez nakładów finansowych oraz ustalili zmiany do Kodeksu 2.0 obowiązującego w tym roku szkolnym. Zdaniem uczniów Kodeks 2.0 obowiązujący w ubiegłym roku szkolnym sprawdził się, większość uczestników debaty nie widziała w nim wad, wręcz przeciwnie same zalety. Dnia 21 lutego w naszej szkole odbyła się zabawa karnawałowa. Obowiązkowym elementem balu było przebranie. Samorząd szkolny zorganizował wiele różnych atrakcji, każda klasa miała dostarczyć ciasta i napoje. Bawiliśmy się świetnie. 25. XI. 2011r. w Zespole Szkolno- Przedszkolnym nr 2 obchodzony był Dzień Pluszowego Misia. Wszystkie dzieci w tym dniu przyniosły swoje ukochane misie. Dzień ten był okazją do świetnej zabawy. Dzieci z klasy "0" bawiły się ze swoimi misiami przy muzyce, oglądały film "Wędrówki Misia Uszatka". A teraz przedstawimy kilka fotek z naszej dyskoteki. Gosia, Natalia i Ola rozkręcały całe towarzystwo. Pokazały taniec belgijski. Polegał on na tym,że każdy z uczestników dobierał się w pary, nastepnie ustawiali się w dwóch rzędach. 5

6 Krok 1: Cztery kroki w przód, obracamy się i teraz cztery kroki w tył. I powtarzamy to dwa razy. Krok 2: Zatrzymujemy się. Skok do siebie, od siebie i zmiana. I tę czynność również powtarzamy dwa razy. Panie uważnie przyglądają się zabawie. Na pewno nam zazdroszczą, że tak świetnie się bawimy Miss Blondyna Dominika Rusiniak. Z tłumu najbardziej wyróżnia Weronika Mordarska przebrana jest za Czerwonego Kapturka. Nie tylko klasy starsze bawiły się w karnawale. Wesoło było również u maluchów. Niestety nie da się zauważyć, że oni mieli ładniejsze stroje!!! Uwaga, ktoś robi zdjęcia! 6

7 HOROSKOP Bliźnięta 22 maja - 21 czerwca Szkoła to nie "Idol", "Bar", "Droga do gwiazd" czy "Szansa na sukces". I co z tego, jeżeli nawet cię wygwizdali, wyśmiali, wywalili, uznali, że nie masz talentu, itp. itd.? Nie przejmuj się. To może się przytrafić każdemu. Byk 21 kwietnia - 21 maja Właściwie to Gwiazdy nie wiedzą, co ci poradzić. I tak zrobisz swoje. Albo przebiegniesz przez ten rok, zmiatając wszystkie przeciwności, albo natrafisz na taką ścianę, o którą rozbijesz sobie głowę. Baran 21 marca - 20 kwietnia Skieruj typowo Baranią aktywność w dobrym kierunku. Przed zajęciami zetrzyj tablicę. To pozwoli ci się trochę wyciszyć. Rak 22 czerwca - 22 lipca Przełam swoją nieśmiałość. Okaż na lekcjach aktywność. Zgłaszaj się do odpowiedzi, i to przed zadaniem pytania. Nawet jeżeli nauczyciel wybierze ciebie, a ty nie będziesz wiedział, o co chodzi, możesz powiedzieć, że tylko chciałeś wyjść do toalety... Lew 23 lipca - 22 sierpnia Masz wspaniałe perspektywy. Zanosi się na to, że jedno z twoich rodziców może liczyć na niespodziewane dochody. I w dodatku najbliżsi postanowią zainwestować je w ciebie. Może kupią ci glany, może odtwarzacz CD, może nawet komputer z Internetem, abyś mógł przeczytać ten horoskop. Panna 23 sierpnia - 22 września Powinieneś skupić się na pielęgnowaniu typowego dla Panien zamiłowania do porządku. Osiem godzin snu, osiem godzin na zajęciach, osiem godzin w czytelni. W przerwach między zajęciami możesz zająć się sportem. Najlepiej pływaniem. Waga 23 września - 22 października Książki są ciekawe. Książki są ciekawe. Książki są ciekawe. Powtarzaj to jak mantrę, przynajmniej przez kilka miesięcy każdego roku. Gwiazdy zdają sobie sprawę z tego, że przynudzają. Ale Gwiazdy wiedzą też, że Wagi lubią interesujące życie... A jeżeli tych paru miesięcy Wagi nie poświęcą na odmawianie tej mantry, to potem przez całe życie będą musiały powtarzać inną. Ale ta robota jest nudna. Ale ta robota jest... Skorpion 23 października - 21 listopada W szkole szykują się spore kłopoty. Na szczęście(?) będą dotyczyć nie tylko ciebie, ale wszystkich, lub prawie wszystkich, twoich kolegów. Gwiazdy nie mają jednak zamiaru zostawiać was bez pomocy. Niczego za was nie załatwią, są jednak w posiadaniu dobrej rady. Wystarczy udać się do najbliższej księgarni i zakupić poradnik dla pechowych uczniów, zatytułowany "Sposób na Alcybiadesa". Nawet jeżeli nie będzie pasował bezpośrednio do waszej sytuacji, z pewnością potraficie go twórczo zaadaptować. Strzelec 22 listopada - 21 grudnia Gwiazdy odkryły, że w najbliższym czasie zagraża wam coś naprawdę strasznego. Przeciętność. Zatopienie się w szkolnej masie. Okropność, prawda? Przecież w takiej sytuacji nikt się wami nie zainteresuje.jeżeli chcecie ustrzec się takiej nijakiej pozycji w szkolnej hierarchii, zróbcie coś. Wyobrażacie sobie, co powiedzą koledzy i koleżanki, gdy stwierdzicie, że wiecie już, gdzie jest najbliższa biblioteka? Koziorożec 22 grudnia - 20 stycznia Nauczyciel też człowiek. Naprawdę. Gwiazdy wiedzą, co mówią. W końcu same były kiedyś tylko Gwiazdkami i pobierały stosowne nauki (tajemne) na Mlecznej Drodze. Widać skuteczne, skoro to teraz wy szukacie u nich porady. Wodnik 21 stycznia - 20 lutego Zbytnio bujasz w obłokach. Przejmujesz się sprawami, które tego wcale nie są warte. Przemów sobie do rozsądku, jeśli sobie samemu (i Gwiazdom...) nie uwierzysz, poproś o radę kogoś, kto sam przeżywał takie problemy. Mogą to nawet być rodzice. A jeżeli to nie pomoże, zastosuj terapię wstrząsową. Na przykład - złap parę jedynek. Gwiazdy gwarantują, że związane z nimi problemy, naprawdę realne, odwrócą Twoją uwagę i sprowadzą cię z powrotem na ziemię. Ryby 21 lutego - 20 marca Rybka lubi pływać. Zapewne o tym słyszeliście. W tej kwestii nie bierzcie jednak przykładu z rodziców i krewnych tak całkiem do końca i dosłownie. Popływajcie raczej w oceanie wiedzy... 7

8 Savoir-vivre W tym numerze Kornelka wprowadzamy nową, stałą rubrykę- SAVOIR- VIVRE. Na początku chciałabym wytłumaczyć, co znaczy ten termin. Otóż savoir-vivre, czyli ogłada, dobre maniery, bon-ton, znajomość obowiązujących zwyczajów, form towarzyskich i reguł grzeczności obowiązujących w danej grupie. form towarzyskich (np. w miejscu pracy, w rodzinie, na przyjęciach), komunikacji (także telefonicznej i internetowej), zachowania się w szczególnych sytuacjach.( W dzisiejszym odcinku, opowiem Wam o potrzebie używania dobrych słów. W tym celu posłużę się znanym cytatem: Wyrażenie savoir-vivre pochodzi z języka francuskiego i jest złożeniem dwóch czasowników w formie bezokolicznika. Savoir znaczy wiedzieć, za to vivre znaczy po prostu żyć. Stąd savoir-vivre przetłumaczyć można jako sztuka życia. Wzięte razem, tworzą popularny splot słów, który można rozumieć jako: znajomość obyczajów i form towarzyskich, reguł grzeczności; umiejętność postępowania w życiu i radzenia sobie w różnych trudnych sytuacjach. Zasady savoir-vivre'u dotyczą przede wszystkim kilku głównych dziedzin życia: nakrywania, podawania do stołu i jedzenia, wyglądu, prezencji (np. postawy, higieny) i właściwego ubioru, "Proszę, dziękuję, przepraszam to słowa wciąż aktualne i potrzebne. Gdy nie wiem, co zrobić, to na wszelki wypadek wolę się zachować przyzwoicie" (A. Słonimski) Dobre słowa to zwroty, które mogą ci się przydać. Każde dobrze wychowane dziecko powinno ich używać. Każde Dziecko jest gotowe witać ludzi dobrym słowem. Gdy wychodzę z domu rano I spostrzegam tuż za bramą, Jak do pracy po ulicy Idą kupcy, urzędnicy, Zanim zabrzmi w szkole dzwonek, Wołam do nich,,dobry Dzionek! A gdy wracam już ze szkoły,,,dobry wieczór Do nich wołam. Dobre słowa znają wszystkie dzieci. Jeśli nawet jesteś w złym nastroju, mimo to witaj się ze wszystkimi. Jeśli chcesz żeby 8

9 ktoś coś ci dał choćby na chwilę to zawsze używaj słowa,,proszę. Kiedy inni ci pomagają, spełniają twoją prośbę lub czymś smacznym cię częstują, nie zapominaj później powiedzieć im za to,,dziękuję. Złote zasady, o których powinniśmy pamiętać: - Nie zapominaj dobrych słów w domu, w szkole, na ulicy:,,witam,,,dzień dobry,,,dobry wieczór - Młodsi pierwsi witają starszych, a chłopcy pierwsi zwracają się z dobrymi słowami do dziewczynek. Kiedy zwracasz się do kogoś w bibliotece, w szpitalu lub na ulicy, najpierw ukłoń-będzie to oznaka powitania. Nie zapominaj przy tym o drugim dobrym słowie,,proszę. Po otrzymaniu prezentu, zakupionego towaru czy odpowiedzi na swoje pytanie nie zapomnij o jeszcze jednym dobrym słowie,,dziękuję. Jeśli przypadkiem kogoś potrąciłeś lub uraziłeś, niezwłocznie go przeproś. Umiej odróżniać szczere słowa od pochlebstw. Patrycja Karpińska Szóstoklasisto! Masz jeszcze chwilę na przygotowania. Co możesz zrobić na kilka tygodni przed egzaminem? Poniżej znajdziesz wskazówki. Co trzeba wiedzieć o sprawdzianie? Sprawdzian w szóstej klasie szkoły podstawowej jest powszechny i obowiązkowy - to znaczy, że muszą do niego przystąpić wszyscy uczniowie. Napisanie sprawdzianu jest jednym z warunków ukończenia szkoły. Jeśli ktoś do niego nie przystąpi, musi powtarzać ostatnią klasę szkoły podstawowej i napisać go w następnym roku. Jego wynik jest informacją dla szkoły, ale przede wszystkim będzie ważny dla Ciebie - pokaże ci, ilu rzeczy się nauczyłeś, w czym jesteś dobry, a nad czym powinieneś jeszcze popracować. Kiedy napiszę sprawdzian? Każdego roku uczniowie piszą sprawdzian w kwietniu. We wszystkich szkołach w całej Polsce odbywa się on w tym samym dniu i o tej samej godzinie, w terminie ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. w tym roku będzie to 3 kwietnia. Jeśli ktoś z ważnych powodów nie przystąpił do sprawdzianu w kwietniu (na przykład był poważnie chory), pisze go w dodatkowym terminie, nie później niż do 20 sierpnia. Sprawdzian trwa 1 godzinę - tyle czasu masz na rozwiązanie wszystkich zadań. Przedtem zostaniesz poproszony o zakodowanie swojej pracy według wskazówek komisji. Będziesz miał też czas na przeczytanie informacji z pierwszej strony zestawu. Ile punktów możesz zdobyć? Maksymalnie na sprawdzianie możesz uzyskać 40 punktów. Zaświadczenie o wynikach sprawdzianu 9

10 odbierzesz w szkole. Na świadectwie szkolnym nie wpisuje się wyniku. Co jest oceniane na sprawdzianie? Na sprawdzianie są oceniane osiągnięcia uczniów w zakresie pięciu obszarów umiejętności: - czytania, - pisania, - rozumowania, - korzystania z informacji, - wykorzystywania wiedzy w praktyce. Na egzaminie nie ma zadań tylko "z polskiego", "z matematyki" albo "z przyrody". Jedno zadanie może sprawdzać umiejętności z różnych przedmiotów. rozumiesz całość tekstu. Część zadań dotyczy interpretacji wiersza - na przykład wskazania w nim środków poetyckich. Są też zadania, które wymagają odczytania danych z tabeli, planu albo kalendarza. W zeszłym roku zadania sprawdzające umiejętność czytania nie sprawiły wielu kłopotów. Najtrudniejsze okazały się polecenia dotyczące wiersza - zinterpretowania jego treści, nazwania wyrażonych w nim uczuć, wskazania środków poetyckich. Niektórzy nie radzili sobie też z określaniem kierunków geograficznych na planie. Przy rozwiązywaniu tego typu zadań pamiętaj, żeby uważnie przeczytać i przemyśleć cały tekst, a nie tylko wyrwane z niego pojedyncze wyrazy. Czytanie Zadania sprawdzające tę umiejętność to najczęściej zadania zamknięte, czyli "testowe", gdzie spośród czterech podanych odpowiedzi trzeba wybrać jedną prawidłową. Ta część egzaminu sprawdza, jak radzisz sobie z odczytywaniem tekstów literackich - na przykład czy rozpoznajesz narratora, rozumiesz sens porównania, żartu, wyrażenia potocznego i czy Pisanie Zadania, które sprawdzają tę umiejętność, to zadania otwarte, czyli takie, gdzie sam musisz napisać odpowiedź. Wielu uczniów ma jednak problemy z zapisaniem swojej wypowiedzi. Niektórzy nie potrafią poprawnie budować zdań i zamknąć myśli w ich obrębie. Często zdarza się, że zapominają o rozpoczynaniu zdania wielką literą i kończeniu go kropką, nie wiedzą też, w którym miejscu należy postawić przecinek. Niestety, bardzo często popełniają też błędy ortograficzne. 10

11 Najczęściej popełniany błąd to opuszczanie "ogonka" przy "ę" w czasownikach w 1. osobie liczby pojedynczej (czyli na przykład "lubię", "chodzę", "piszę") oraz w rzeczownikach w bierniku liczby pojedynczej (na przykład "historię", "koleżankę"). Bardzo często pojawiają się też błędy w zapisie ę/en i ą/om (na przykład w takich słowach jak "ręką"). rozwiązania zadania i sprawdzić otrzymany wynik. Korzystanie z informacji Zadania związane ze sprawdzaniem tej umiejętności mogą być zarówno otwarte, jak i zamknięte. Badają, czy umiesz znajdować odpowiednie źródła informacji Rozumowanie Umiejętność rozumowania jest sprawdzana zarówno zadaniami zamkniętymi, jak i otwartymi. Możesz trafić na zadania, w których będziesz musiał na przykład uporządkować wydarzenia w kolejności chronologicznej, podać, w jakim okresie historycznym miało miejsce dane wydarzenie, rozpoznać własności figur geometrycznych i liczb, ustalić sposób i wiesz, jak posługiwać się słownikami i encyklopediami - na przykład wyszukiwać w nich hasła, wskazywać odpowiednie tomy. Niektóre zadania sprawdzają też, czy umiesz wykorzystać dostępne informacje i je przetworzyć - na przykład określić długość drogi, korzystając z pomiaru w krokach. Gabrysia i Angelika 11

12 To warto wiedzieć, czyli ciekawostki ze świata zwierząt KRÓLIKI TO JEST KRÓLIK DOMOWY Jeżeli Twoi rodzice za żadne skarby tego świata nie chcą Ci kupić małego pieska, to spróbuj namówić ich na kupno królika miniaturki! Ten inteligentny, komunikatywny i mało kłopotliwy zwierzak, szybko stanie się przyjacielem wszystkich domowników i ukochanym towarzyszem zabaw. -6 miesięcy życia królika odpowiada 15 lat życia człowieka, - 12 miesięcy to około 25 lat życia człowieka, - 3 letni królik to 33 lat dla człowieka, - 5 letni królik to 49 lat dla człowieka, - 6 letni królik to 57 lat dla człowieka, - 7 letni królik to 65 lat dla człowieka, - 8 lat królika to 73 lat człowieka, - 9 lat królika to 80 lat dla człowieka, - 10 lat królika to prawie 88 lat życia człowieka. IMIĘ JAKIE MOŻESZ NADAĆ KRÓLICZKOWI: KROPKA, FILIP, TOSIA, MOMO, DOSIA itd. JAK OPIEKOWAĆ SIĘ KRÓLIKIEM??? Króliki strasznie lubią jeść, więc żeby nie przekarmić króliczka, dawaj mu warzywa dwa razy dziennie, czyli rano i wieczorem, a po południu możesz ewentualnie dać miseczkę z karmą suchą. Czesz królika przynajmniej co dwa dni - Angory, a co tydzień krótkowłose; Wodę wymieniaj CODZIENNIE; Króliki muszą biegać minimum 4 godziny dziennie; Króliki najbardziej są aktywne rano i wieczorem; Jeśli masz dużo miejsca w domu, w pokoju, to możesz zamiast klatki kupić kojec ; Zamiast kupować zabawki, możesz robić je sam/a; Żeby dowiedzieć się więcej, skorzystać ze strony NIE WOLNO TRZYMAĆ KRÓLIKA W AKWARIUM Nie bij królika Nie zostawiaj nigdy królika bez opieki Nie zostawiaj nigdy królika samego z innym zwierzątkiem bez twojej opieki. OPIEKUJ SIĘ KRÓLIKIEM PRAWIDŁOWO!!! Olymphia Krawczyk 12

13 - Powiedz mi Jasiu, kto jest najgrzeczniejszy w waszej klasie? - Pan nauczyciel. - Jaka jest liczba mnoga od słowa "niedziela"? - pyta nauczyciel. - Wakacje. Nauczyciel zadaje pytanie: - Jasiu, co dla nas jest ważniejsze: Słońce czy Księżyc? - Księżyc oczywiście. - A dlaczego Księżyc? - Bo Księżyc świeci w nocy, gdy jest ciemno, a Słońce za dnia, kiedy i tak jest jasno! Jasiu, dlaczego spóźniłeś się na lekcje? - chce wiedzieć pani wychowawczyni. - Bo jak szedłem do szkoły, to napadł mnie uzbrojony bandyta. - O Boże, dziecko, czy nic ci się nie stało?! - Owszem, zabrał mi zeszyt z wypracowaniem. W szkole pani kazała narysować dzieciom swoich rodziców. Po chwili podchodzi do małego Jasia i pyta: - Dlaczego twój tata ma niebieskie włosy? - Bo nie było łysej kredki. - Tato, czy dzisiaj jest piękny dzień? - pyta się mały Jaś ojca. - Raczej nie. A dlaczego pytasz? - Bo pani od polskiego powiedziała wczoraj: "Pewnego pięknego dnia przez ciebie zwariuję". Tato pyta Jasia : - Jak ci idzie w szkole? - Dobrze. Nawet jeden nauczyciel ci zazdrości! - Czego zazdrości? - Już kilka razy złapał się za głowę i powiedział :"Gdybym ja był twoim ojcem...". 13