Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/015 Kierunek studiów: Ratownictwo Medyczne Forma studiów: Niestacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: bez specjalności Profil: Praktyczny Kod kierunku: RatMed 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Anatomia Kod przedmiotu WZINM RatMedP1N MR1 1/15 Kategoria przedmiotu Przedmioty morfologiczne Liczba punktów ECTS Język wykładowy polski Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Zp Pz Sk Legenda: W WykładC ĆwiczeniaK KonwersatoriumS SeminariumL LaboratoriumI Zp,pz,skZp Zajęcia PraktycznePz Praktyka ZawodowaSk Samokształcenie

2 3 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1 Przedstawienie niezbędnych wiadomości do zrozumienia zasad budowy organizmu ludzkiego (Słuchaczowi przedstawiony zostanie pełny program wiedzy z anatomii czynnościowo-topograficznej przydatny w zakresie teoretycznym do studiowania dyscyplin klinicznych oraz w praktycznym wykonywaniu zawodu) Cel Opanowanie przez studenta znajomości szczegółów budowy ciała ludzkiego. Praktyczna umiejętność rozpoznawania zaznaczonych elementów w przygotowanych materiałach na podstawie rycin i atlasów, poszerzających ogólną wiedzę o aspekt praktyczny. Wymagania wstępne 1 Wstępne wiadomości o budowie ciała ludzkiego uzyskane na lekcjach biologii w szkoleniu podstawowym i ponadpodstawowym Podstawowe wiadomości na temat występowania oraz budowy narządów i układów organizmu człowieka 5 Modułowe efekty kształcenia MW1 Definiuje podstawowe pojęcia anatomiczne, opisuje narządy, ich położenie i topografię, charakteryzuje przebiegi głównych naczyń i nerwów. MU Potrafi poddać analizie następstwa uszkodzeń narządów, głównych nerwów obwodowych i naczyń krwionośnych, samodzielnie wykonuje opracowania anatomiczne niektórych zagadnień, potrafi objaśnić następstwa urazów struktur anatomicznych ważnych życiowo lub narządów w stanach zagrożenia życia. MK3 Student, który zaliczył przedmiot potrafi pracować grupowo, potrafi przedstawić podział obowiązków indywidualnych w postawionym celu pracy grupowej. Kieruje się zasadami deontologii w stosunku do koleżanek i kolegów. MU Potrafi praktycznie rozpoznać szczegóły anatomiczne zaznaczone na rycinach i pomocach multimedialnych. 6 Treści programowe Wykład Lp Tematyka zajęć Liczba godzin 1.Wykład: Osteologia -nauka o układzie kostnym i stawach -mechanika ruchu W1 5 -anatomiczne podstawy zasad unieruchamiania stawów.wykład : Układ czynny narządu ruchu -nauka o mięśniach -topografia W narządów ruchu -sąsiedztwo struktur nerwowych i naczyniowych -anatomiczne elementy traumatologii ( analiza następstw urazów) W3 3.Wykład: Układ nerwowy -centralny system nerwowy podział na ośrodki i funkcja poszczególnych pięter OUN - ośrodki ważne życiowo i ich położenie - ośrodki korowe i podkorowe - unaczynienie OUN i podstawowe zespoły naczyniowe W.Wykład : Obwodowy system nerwowy -struktury obwodowego układu nerwowego - definicja splotu somatycznego i splotu autonomicznego -topografia obwodowego układu nerwowego w aspekcie uszkodzeń pourazowych -rozpoznawanie urazów czaszkowo-twarzowych, pogranicza czaszkowo-szyjnego -urazy kręgosłupa i czaszki z potencjalnym zagrożeniem życia i zaburzeniami funkcji CSN W5 5.Wykład: Narządy zmysłów - oko i ucho -podstawy budowy opka i ucha oraz ich znaczenie w egzystencji człowieka 6.Wykład : Układ krążenia -krążenie duże i małe -położenie i topografia serca 1 W6 -anatomiczne następstwa niewydolności prawo i lewokomorowej -wielkie naczyń krwionośne i chłonne -żyły powierzchowne i głębokie w aspekcie dostępu (topografia miejsc dostępu żylnego) -baroreceptory i aparat kłębkowy oraz przykłębkowy człowieka Strona /5

3 Wykład Lp Tematyka zajęć Liczba godzin 7.Wykład : Układ oddechowy -budowa klatki piersiowej, anatomiczne podłoże ruchów oddechowych -funkcja układu oddechowego -podział układu oddechowego według topografii górnych i dolnych dróg oddechowych -budowa W7 i funkcja przepony -budowa płuc i mechanizm ich rozprężania -górne drogi oddechowego: budowa nosa, jamy ustnej, gardła, krtani i tchawicy -dolne drogi oddechowe: drzewo oskrzelowe i oddechowe -opłucna i jej rodzaje opłucnej -nauka intubacji dotchawiczej i udrażniania górnych dróg oddechowych W8 8.Wykład: Układ pokarmowy: -topografia górnego odcinka przew. pokarmowego j. ustna, gardło i przełyk -zawartość jamy brzusznej i topografia narządów żołądka i jelit -topografia i budowa gruczołów j. brzusznej tj. trzustki, wątroby i śledziony -pojęcie otrzewnej, i przestrzenie z nią związane, położenie zewnatrz i wewnątrzotrzewnowe -zachyłki otrzewnej, pojecie przepukliny i wytrzewienia, najczęstsze przepukliny - budowa anatomiczna ściany jamy brzusznej i miejsca zmniejszonej oporności -zasady badania palpacyjnego i oceny narządów wewnętrznych -znaczenie położenia narządów w przypadku urazu tępego i drążącego j. brzuszną - Funkcja chłonki i ogólna budowa układu chłonnego - budowa węzła chłonnego, cechy charakterystyczne naczyń chłonnych, grupy węzłów chłonnych związanych klinicznie z przerzutowaniem nowotworów: z sutka, płuc, krtani, żołądka, wątroby, jelita grubego, prostaty i skóry. -Odpływ chłonki z cewy pokarmowej. -Zbiornik mleczu, przewód piersiowy, przewód limfatyczny prawy, pojęcie kąta żylnego. W9 9.Wykład: Układ moczowo płciowy - budowa anatomiczna żeńskich i męskich zewnętrznych narządów płciowych -budowa anatomiczna żeńskich wewnętrznych narządów płciowych -budowa anatomiczna miednicy mniejszej z uwzględnieniem zmian anatomicznych wynikających z rozwijającej się ciąży -budowa anatomiczna układu moczowego z uwzględnieniem położenia topograficznego nerek, moczowodów i pęcherza -zasady dostępu do układu moczowego (nauka cewnikowania, nakłucia nadłonowego) -urazy krocza i anatomiczne zasady ich różnicowania W10 10.Wykład: Układ wewnątrzwydzielniczy(hormonalny) -układ wydzielania wewnętrznego: na terenie głowy wraz z szyją - przysadka mózgowa, szyszynka, tarczyca, przytarczyce, grasica. -układ wydzielania wewnętrznego jamy brzusznej: trzustka, nerki i nadnercza. Razem 30 Ćwiczenia Lp Tematyka zajęć Liczba godzin C1 1.Podstawy anatomii topograficznej i czynnościowej repetytorium. 5 C. osteologia 3 C3 3. układ mięśniowy C. układ naczyniowy C5 5. OUN 3 C6 6. układ oddechowy C7 7. układ pokarmowy 1 C8 8. układ moczowo-płciowy 1 C9 9. układ wewnątrzwydzielniczy 1 Razem 0 Strona 3/5

4 7 Metody dydaktyczne M16. Wykłady M. Ćwiczenia laboratoryjne M7. Konsultacje M15. Zadania tablicowe 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: godzin na zrealizowanie aktywności Godziny wynikające z planu studiów 50 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 0 Opracowanie wyników 10 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 10 Przygotownie do egzaminu 10 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 100 całego nakładu pracy studenta Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 9 Metody oceny zaliczenie ćwiczeń na podstawie obecności. Absencja nie więcej niż 1 ćwiczenia w semestrze usprawiedliwione. Ocena podsumowująca P11. Aktywność na zajęciach I1. wielokrotnego/jednokrotnego wyboru 0 pytań, ocena /0 prawidłowe odpowiedzi I. rozpoznanie zaznaczonych 1 szczegółów anatomicznych z 0 Warunki zaliczenia przedmiotu 1 obecność na ćwiczeniach i wykładach, absencja dopuszczona 1 usprawiedliwona na semstr, /0 test, 1/0 kolokwium praktyczne Kryteria oceny Na ocenę 3 Na ocenę 3.5 Na ocenę Na ocenę.5 Na ocenę 5 zaliczenie ćwiczeń 1/0 szczegółów plus obecności, zaliczenie testu /0 ocena zaliczenie ćwiczeń 1/0 szczegółów plus obecności, zaliczenie testu 8/0 ocena zaliczenie ćwiczeń 16/0 szczegółów plus obecności, zaliczenie testu 3/0 ocena zaliczenie ćwiczeń 18/0 szczegółów plus obecności, zaliczenie testu 38/0 ocena zaliczenie ćwiczeń 0/0 szczegółów plus obecności, zaliczenie testu 0/0 ocena Strona /5

5 10 Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 MU1 MK1 MU Odniesienie do efektów kierunkowych K_W01, K_W0, K_W15 K_U1, K_U0, K_U1 K_K0, K_K05 K_U1, K_U1 Treści programowe W1, W, W3, W, W9, W10, C7 W1, W, W3, W, W9, W10, C1, C, C3, C, C5, C6, C7, C8, C9 C1, C, C3, C, C5, C6, C7, C8 W1, W, W3, W, W9, W10, C1, C, C3, C, C5, C6, C7, C8, C9 Metody dydaktyczne Sposoby oceny M16, M15 P11, I1, I M16, M, M7, M15 P11, I1, I M, M7, M15 P11 M16, M, M7, M15 I 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Sokołowska Pituchowa Janina Anatomia człowieka, Warszawa, 000, PZWL [] Krechowiecki A., Czerwiński F., Zarys anatomii człowieka, Warszawa, 001, PZWL [3] Stelmasiak M. Atlas anatomii człowieka, Warszawa, 1981, PZWL Literatura uzupełniająca: [1] Maciejewski R., Torres K., Anatomia czynnościowa = podręcznik dla stażystów,pielęgniarstwa, fizjoterapii, ratownictwa medycznego, analityki medycznej i dietetyki., Lublin, 007, Czelej [] Sinielnikow Atlas anatomii człowieka I,II,III, Warszaw, 006, PLWL 1 Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę dr Jarosław Zawiliński (kontakt: zawilinski@onet.pl) Oboby prowadzące przedmiot Jarosław Marcin Zawiliński (kontakt: zawilinski@onet.pl) Strona 5/5