UMIEJĘTNOŚCI i nauka Bournemouth i Poole. Szanse dla rozwoju osobistego i zawodowego. Uczeń PODRĘCZNIK

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "UMIEJĘTNOŚCI i nauka Bournemouth i Poole. Szanse dla rozwoju osobistego i zawodowego. Uczeń PODRĘCZNIK 2011-2012"

Transkrypt

1 UMIEJĘTNOŚCI i nauka Bournemouth i Poole Szanse dla rozwoju osobistego i zawodowego Uczeń PODRĘCZNIK SPIS TREŚCI Zapraszamy do umiejętności i nauka Termin Daty Wprowadzenie Informacje, porady i wskazówki Wsparcie uczeń Sprawiedliwość dla Wszystkich - Równość i Różnorodność Nasze zaangażowanie - Co staramy się zapewnić Czego możesz oczekiwać od nas Czego oczekujemy od Ciebie Czego możesz oczekiwać podczas indukcji Uwag ogólnych, pochwały, skarg i odwołań Zdrowie, bezpieczeństwo i ochrona Korzystanie z komputerów kształcenia dorosłych W jaki sposób wykorzystujemy Twoje dane Inne usługi NUS Extra karta Utraconego mienia Zabiegi kosmetyczne Parking Bufet Bezpieczeństwo Kluczowe Kontakt Komentarze, komplementy i Formularz Skargi ZAPRASZAMY DO UMIEJĘTNOŚCI i nauka Bournemouth i Poole Dziękujemy, że zdecydowałeś się podjąć program nauczania z nami. Chciałbym powitać Państwa w imieniu wszystkich naszych pracowników, aby umiejętności i nauka Bournemouth i Poole. Szczycimy się na tworzeniu przyjaznego i wspierającego środowiska uczenia się, która isaccessible do nauki wszystkich i inspiruje i ustawicznego dążenia do celów osobistych i zawodowych. Dołożymy wszelkich starań, aby zapewnić Ci otrzymywać informacje i komentarze musisz pomyślnie zakończyć wybranego kierunku studiów i zachęcamy do skorzystania z naszej nauki i wsparcie finansowe w razie potrzeby. Jesteśmy zadowoleni z uruchomienia umiejętności i nauka uczącego Roku i wychowawca of the Year Awards. Proszę zwrócić uwagę na informacje, jak wyznaczyć swojego opiekuna do tej nagrody.

2 Życzę Wam dalszych sukcesów w nauce. Ucz się i baw się! Lesley Hiszpania Główny Menedżer Nauka TERMINY KADENCJA Jesień września - 16 grudnia Połowa termin: października Wiosna stycznia -30 marca Połowa termin: lutego Lato kwietnia - 20 lipca Połowa termin: 4-08 czerwca Oakdale Godziny otwarcia recepcji Okres czasu: 9:00-17:00 od poniedziałku do czwartku 18:15-21:00 od poniedziałku do czwartku 9:00-16:30 piątek Z semestru: 9:00-17:00 od poniedziałku do czwartku 9:00-16:30 piątek WSTĘP

3 Nasza wizja: Wybór za wybitne nauczania i uczenia się. Nasza misja: Wzmocnienie jednostek, społeczności i przedsiębiorstw poprzez szkolenia pierwszej klasy i rozwoju. Wartości: Tworzenie szans życiowych i możliwości dla wszystkich Osób ceniących Biznes i społeczność koncentruje Doskonała obsługa klienta Profesjonalny i promowanie doskonałości Aby osiągnąć powyższe cele, umiejętności i wiedzę oferuje szereg kursów, w różnych porach dnia, w miejscach w całym Bournemouth i Poole w celu promowania dostępności dla wszystkich. Umiejętności i wiedzę również przyczynia się do realizacji celów określonych w Bournemouth i Poole Rad. Wszystkich kursów, które oferujemy są wspierane przez fundusze od rządu. Umiejętności i wiedzę musi odpowiedzialnego korzystania z tych funduszy i mają obowiązek zapewnić, to jest wykorzystywane do wspierania uczniów, którzy zobowiążą się do osiągnięcia. Jesteśmy kontrolowane przez Ofsted, a od czasu do czasu, uczniowie zostaną poproszeni do wzięcia udziału w krajowych badań. Powodzenia z kursu. INFORMACJE, porady i wskazówki Będziemy dostarczy Ci z czystym, aż do aktualnych informacji i porad na temat naszych programów oraz o możliwości kształcenia z innymi dostawcami, aby pomóc Ci znaleźć najbardziej odpowiedni kurs dla Ciebie. Pracujemy także wspólnie z Next Step zaoferować bardziej szczegółowe porady i wskazówki dotyczące nauki lub kariery. Więcej informacji można znaleźć na stronie / en / EducationandLearning Informacje na temat naszych programów można uzyskać przez: Odwiedzając naszą stronę internetową: / skillsandlearning Pisanie, ing Telefonowanie umiejętności i wiedzę ( ) lub faksowanie ( ) Zwiedzanie Oakdale Centre, Wimborne Road, Poole BH15 3DL w godzinach pracy recepcji Uczestniczy w sesjach informacyjnych i dni otwarte, jak reklamowana Jeśli potrzebujesz pomocy, aby dostęp do tych informacji możemy zaoferować następujące:

4 Dorośli niepełnosprawni lub które mogą zostać zagrożone może omówić ich specyficzne potrzeby z oficerem wsparcia Learner Dla osób, których pierwszym językiem nie jest angielski, możemy zapewnić tłumacza Dla każdego z rozprawy lub wzroku postaramy się dostarczyć informacji w formacie, który spełnia ich potrzeby Informacje na naszej stronie internetowej dostępne są w wielu różnych sposobów używając Borough funkcji Poole'a dostępności, w tym tłumaczenia, zmiany czcionek i "Słuchaj, aby" obiekt Dostarczenie tych informacji jest często uzależniony od czynników poza naszą kontrolą, ale staramy się dostarczyć jak najszybciej po jego żądanie. WSPARCIE Learner To jest cel umiejętności i wiedzę, aby zapewnić równy dostęp do naszych usług dla wszystkich członków społeczności i umożliwić im odnieść sukces w ich trakcie. Wsparcie może być dostępne dla osób o niskich dochodach, z wadami wzroku, trudności w nauce, niepełnosprawne fizycznie lub innych. Możemy zapewnić wsparcie przed włączeniem lub gdy uczysz się z nami. Rodzaj wsparcia mogą obejmować: Finansowy Czesne Opieka Transportu Książki, materiały itp. Należy pamiętać, że powyższe wsparcie finansowe dla niektórych kursów jest uzupełnieniem do naszej normalnej koncesji określonych w prospektach. Formularze zgłoszeniowe są dostępne w Centrum Oakdale. Zostaniesz poproszony o zadeklarować swoje dochody i przedstawić dowody po zastosowaniu. Jeśli potrzebujesz pomocy w wypełnianiu formularzy prosimy pytać w naszej głównej recepcji w Centrum Oakdale lub skontaktować się ze specjalistą ds. Wsparcia Learner na Wsparcie na kurs 01:01 Wsparcie Angielski / matematyka wsparcie Wsparcie dysleksja Dogrywka lub specjalną pomoc z egzaminów zgodnie z zasadami przyznawania ciała Zarejestruj Tłumaczy / słuchu Loop Wolontariat współprzewodniczących studentów do wspierania osób niepełnosprawnych Wsparcie Instrukcje dla potrzeb studiów umiejętności Support Service Doradztwo Adaptacyjne urządzenia Jeśli wymagają specjalnych rozwiązań dla egzaminów, na przykład, dodatkowy czas, lektora lub zmodyfikowane gazetach, ważne jest, aby poinformować o tym opiekuna jak

5 najwcześniej tak, że ustalenia mogą być dokonywane. Aby dowiedzieć się więcej o którymkolwiek z wyżej porozmawiaj ze swoim nauczycielem, członkiem zespołu Obsługi Klienta lub przedstawiciela Wsparcia Learner. Uwaga: Środki dostępne na wspieranie ten aspekt naszej pracy jest ograniczona. Sprawiedliwość dla Wszystkich - Równość i Różnorodność Umiejętności i wiedzę wartości ludzi jako jednostek i wspiera dzielnicy sprawiedliwości Poole'a For All polityki. Wierzymy w równych szans życiowych dla wszystkich w społeczeństwie. Umiejętności i wiedzę będzie: Pomóc spełnić swój potencjał Pomóż w budowie silnej i bezpieczne środowisko, w którym każdy jest wliczone w cenę i każdy dostanie się na Udzielić informacji, które można zrozumieć Walka mobbing, dyskryminacja i nadużycie Pomogą Ci mieć coś do powiedzenia i coś zmienić Zaangażowanie na rzecz Gminy sprawiedliwości Poole'a dla Wszystkich polityki Wszystkich uczniów bez względu na ich wiek, niepełnosprawność, wyznanie, religię, płeć lub orientację seksualną mają prawo być traktowani z szacunkiem i godnością. Jeśli doświadczyłeś lub zaobserwować dyskryminację lub nierówne traktowanie, należy powiadomić: Twój nauczyciel Oficer Wsparcie Learner na lub umiejętności kontaktu i uczenia się na lub Kopie umiejętności i uczciwości Uczenie dla Wszystkich, ćwiczebnej procedur odpowiedzialności i naszej dostępności serwisu dostępne są w recepcji. NASZA WOLA - CO Naszym celem jest zapewnienie Umiejętności i wiedzę zobowiązała się do osiągnięcia wysokiej jakości usługi i ciągle doskonalić naukę doświadczenie dla wszystkich swoich uczniów. CO można oczekiwać od USA Jako ucznia z umiejętności i wiedzę masz prawo oczekiwać: Przyjazne i pełne szacunku traktowanie od wszystkich pracowników oraz osoby uczące się

6 Indukcja za kurs i za umiejętności i wiedzę Dobrze zaplanowany program studiów Dodatkowa pomoc i wsparcie dla nauki, jeśli to potrzebne Bezpiecznym i przyjaznym miejscem do nauki, z odpowiednimi środkami do fotografowanego obiektu Aby brać udział w regularnej oceny i recenzji o swoich postępach Porady i informacje o innych kursach i oznakowanie, a przypadku innych usług, które pomogą Ci kontynuować naukę Skontaktuj się z nami, jeśli pominąć jedną lub dwie sesje lub jeśli frekwencja jest niska Szanse opowiedzieć nam o to, co myślisz o kurs Odpowiedź na Twoje wątpliwości lub skargi Okazja do zaangażowania się w pomoc umiejętności i wiedzę do poprawy. CO my oczekujemy od Ciebie - KODEKS POSTĘPOWANIA uczących Aby w pełni wykorzystać swojego uczenia się oraz zapewnienia, że inni uczniowie w grupie może nauczyć się skutecznie, prosimy o: Weź odpowiedzialność za swoje uczenie się i zachowywać się z szacunkiem w każdym czasie Dotrzeć na czas do każdej lekcji Weź udział wszystkie klasy (minimum frekwencja 85 proc dotyczy wszystkich kursów kwalifikacyjnych) Powiedz nauczyciela o wszelkich specjalnych wymagań lub trudności, które możesz mieć Doprowadził urządzenie będzie potrzebne do sesji Daj nam znać, jeśli nie jesteś w stanie uczestniczyć (patrz strona? - Ostatnia strona) Ukończ wszystkie zadania domowe, przekazach lub zajęć Upewnij się, że praca, którą przedłoży jest twój własny Pracy z nauczycielem, aby przejrzeć i nagrywać swoje postępy i osiągnięcia Wpisz na egzaminy i uczęszczać do których uczysz się Postępuj zgodnie z instrukcjami Nauczyciela i przestrzegać procedur bezpieczeństwa i higieny pracy Skorzystaj z naszych obiektów i urządzeń w sposób odpowiedzialny, w tym korzystania z komputerów Tylko korzystania z telefonów komórkowych w sytuacjach kryzysowych Powiedz nam co myślisz o przebiegu poprzez badania i ocenę, w tym badań krajowych Niniejszy kodeks postępowania będzie wspierał Ciebie i innych uczących się do ukończenia studiów pomyślnie. Czego można oczekiwać Podczas indukcję Umiejętności i wiedzę zobowiązuje się do zapewnienia, że uczniowie są z ważnymi informacjami na temat ich przebiegu i umiejętności i wiedzę na początku każdego kursu. Obejmuje to: Warunki dostępu do kursu

7 Założenia i cele kursu Metody treści i oceny kursu Dostępne Wsparcie Kodeks postępowania ucznia Pracy wymaganej poza czasem kursu Co można zrobić na koniec kursu Sprawiedliwość dla Wszystkich - Równość i Różnorodność Bezpieczeństwo i higiena pracy, w tym procedur awaryjnych i porozumień zabezpieczających Jak zrobić komentarz, komplement lub reklamacja Ukończeniu nauki umowę na kurs Twój nauczyciel doradzi również od dostępności poczęstunek, strefy dla palących i inne problemy, aby zapewnić, że środowisko uczenia się jest zarówno bezpieczne i komfortowe. Uwag ogólnych, pochwały, skargi i odwołania PROCEDURY Naszym celem jest zapewnienie wysokiej jakości usług dla uczących się. Jest to przydatne, gdy uczniowie daj nam znać, kiedy ich doświadczeniem była dobra, a także gdy coś pójdzie nie tak. Zapraszamy komentarzy przez naszych 'Komentarze, komplementy i procedury składania skarg ". Szczegółowe informacje można uzyskać od naszych recepcjonistów i administratorów wieczornych. Znajdziesz tu również kopię Komentarze, komplementy i formy Skarg w tylnej części tego podręcznika. Alternatywnie, można napisać lub swoje uwagi przy pomocy dowolnej metody pokazanej w kluczowych kontaktów. Umiejętności i wiedzę ma również procedury odwoławczej. Procedura ta jest dla uczniów przygotowujących się do kwalifikacji, które chcą złożyć formalne zapytanie o decyzji o oceny, które przyczynią się do ostatecznej nagrody. Szczegółowe informacje oraz formularze uzupełniające można uzyskać od naszych recepcjonistów i administratorów wieczornych. Zdrowie, bezpieczeństwo i OCHRONY Umiejętności i wiedzę stara się zapewnić środowisko nauki, które jest bezpieczne, zdrowe, wspomagające i włącznie. Chcemy, aby dowiedzieć się za bezpieczne biorąc udział w ocenie ryzyka, po zdrowie i bezpieczeństwo procedur, włączając nauczanie na temat bezpiecznego korzystania ze sprzętu komputerowego i internetu. Będąc pod wpływem alkoholu lub innych narkotyków nie jest dozwolone. Nie jest palenie w budynku lub innych ograniczonych. Jeśli masz obawy o każdym aspekcie bezpieczeństwa i higieny pracy należy zgłosić je do swojego opiekuna natychmiast. Nie chcemy żadnego z naszych uczniów, aby doświadczyć przemocy (w tym cyberprzemocy), nękania, nadużyć lub zaniedbań, a ma "zera tolerancji" polityki. Jeżeli występują lub świadkami jednego z nich, lub wątpliwości związanych kogoś, powiedzieć:

8 Twój nauczyciel Ochrona Oficer na lub umiejętności kontaktu i uczenia się na lub Wykorzystywanie komputerów kształcenia dorosłych Personel zapewni konserwacji, napraw, instalacji i uaktualniania wszystkich umiejętności i systemów kształcenia i sieci i wykorzystanie monitora. Prosimy o zgłaszanie wszelkich awarii sprzętu lub porażkę na swoim opiekunem lub personel recepcji. Spodziewamy się, uczących się do korzystania z sieci i Internetu, aby wspierać ich uczenie się odpowiedzialnie iz szacunkiem. Wszelkie uczeń co niedopuszczalne korzystanie z sieci lub Internetu będzie przedmiotem procedury dyscyplinarnej. Niektóre przykłady niedopuszczalnego stosowania są: Wysyłanie, przekazywanie lub przechowywania materiałów zawierających pornograficzne, agresywne, rasistowskie, hacking, nielegalne lub obraźliwe materiały, lub które zawierają zastraszanie, groźby, obraźliwe lub obraźliwe językowi Zwiedzanie nieodpowiednich witryn, lub pobieranie nieodpowiednich materiałów, takich jak te, które zawiera pornograficzne, agresywne, rasistowskie, hacking, nielegalne lub obraźliwe materiałów. Prawo naruszenia praw autorskich dotyczących oprogramowania komputerowego, muzyki, filmów lub innych materiałów prawami autorskimi Zaangażowanie w 'Chat' lub 'której dzieje działalność w zakresie w Internecie, chyba że jest to część kursu Umawiając się nikogo nie znasz przez Internet Otwieranie załączników , chyba że wiesz to z wiarygodnego źródła Wysyłanie lub przesyłanie spamu, łańcuch, śmieci lub uciążliwości i Próba zainstalowania lub przechowuje żadnych programów lub gier na system komputerowy Demontaż, niszczenie, wyłączenie lub usunięcie części z komputerów lub urządzeń sieciowych (np. myszy, klawiatury, kable). Zmiana lub zniszczenie cudzej informacji lub plików Wczytywania, lub w inny sposób transmisji (co, produkcją lub dystrybucją) shareware / oprogramowania lub jakichkolwiek materiałów chronionych prawem autorskim Proszę zwrócić się do nauczyciela lub w recepcji, jeśli chcesz zobaczyć e-bezpieczeństwo, w tym dopuszczalnego użytkowania, polityki. JAK wykorzystujemy Twoje dane Szczegółowe informacje na temat Learning usługi Records - Polityką Prywatności oraz w jaki sposób informacje ujawnione nam służy, jest dostępny w recepcji lub można znaleźć na

9 stronie lub telefonicznie do ewidencji Learning Serwisu Klienta Helpdesk na INNE USŁUGI NUS dodatkowa karta Jako ucznia z umiejętności i wiedzę, możesz ubiegać się o ekstra Nus Card. Karta jest wydawana przez Narodowy Związek Studentów. Dzięki tej karcie można uzyskać zniżki w sklepach i online dla ogromnej gamy produktów - od biletów kinowych na fast food. Dowiedz się więcej na Można złożyć wniosek online na przechodząc do Nus Extra. Utraconego mienia Proszę nie pozostawiać żadnych cennych przedmiotów bez nadzoru lub osobistym. Twoim zadaniem jest, aby upewnić się dbać o rzeczy osobiste. Jeśli znajdziesz żadnych przedmiotów proszę oddać je do recepcji. Jeśli zgubiłeś coś to proszę to zgłosić do odbioru. Zabiegi kosmetyczne i fryzjerskie Umiejętności i wiedzę dział Terapia Beauty w Oakdale Centrum oferuje szereg zabiegów kosmetycznych zdyskontowanych przy niskich kosztach, w tym manicure, woskowanie, Masaż aromaterapeutyczny i fryzjerstwie. Wszelkie zapytania / Parking Parking, w tym niepełnosprawnych przestrzeni, jest dostępne w większości miejsc. Bufet Poczęstunek i salon reszta są dostępne w Centrum Oakdale i na Learning Centre Bournemouth. Twój nauczyciel doradzi Ci podczas indukcji dotyczące obiektów na te i inne miejsca. Bezpieczeństwo Dokładamy wszelkich starań, aby zapewnić, że wszystkie punkty są bezpieczne, ale musimy Ci pomóc nam. Jeśli masz wątpliwości co do podejrzanych ludzi na miejscu, uszkodzenia celowego nieruchomości, nadużywanie narkotyków lub zastraszenia lub cokolwiek innego, należy powiadomić członka personelu lub ich zgłaszania do odbioru. Najważniejsze dane kontaktowe Ogólne informacje i zapisy / Skills for Life (angielski, matematyka i ESOL) Egzaminy Biuro

10 Oficer Wsparcie uczeń Komplementy, komentarz i Reklamacje lub Aby dać nam znać, jeśli nie możesz uczestniczyć swoją klasę: Telefon , - "Zgłoś to" - / skillsandlearning Umiejętności i wiedzę dodawania komentarzy, uzupełnienie i SKARGA Proszę użyć tego formularza, aby nagrać komentarz, wyrazy uznania lub zażalenie i odesłać go do specjalisty ds. skarg na umiejętności i wiedzę. Nazwa:... Adres:... Telefon w ciągu dnia:... Czy uczestniczyć umiejętności i kurs nauczania?... Jeśli tak, proszę podać szczegóły poniżej: Nazwa przedmiotu:... Miejsce:... Tutor:... Proszę napisać komentarz, wyrazy uznania lub zażalenie tutaj: Jeśli chcesz napisać więcej, prosimy kontynuować na oddzielnej kartce. Podpis:... Data:... Twój komentarz, komplement czy skarga zostanie rozpatrzona zgodnie z naszymi

11 Komentarze, komplementy i procedury dotyczącej skargi. Kopie to można uzyskać od umiejętności i wiedzę strony internetowej, ucznia Handbook, swoim opiekunem lub Pracownicy administracji na wszystkich naszych ośrodków. Powrót do recepcji lub do umiejętności i wiedzę, FREEPOST (SWB21126), Poole, BH15 3ZZ Koniec dokumentu

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Zespołu Szkół Publicznych im. Henryka Sienkiewicza w Łysych

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Zespołu Szkół Publicznych im. Henryka Sienkiewicza w Łysych REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Zespołu Szkół Publicznych im. Henryka Sienkiewicza w Łysych 1 Cele i zadania świetlicy szkolnej 1. Głównym celem świetlicy szkolnej jest zapewnienie opieki wychowawczej dzieciom

Bardziej szczegółowo

Informacje na temat regulaminu szkoły dla rodziców nowych uczniów

Informacje na temat regulaminu szkoły dla rodziców nowych uczniów Informacje na temat regulaminu szkoły dla rodziców nowych uczniów Niniejsza ulotka ma na celu przekazanie Państwu pewnych informacji na temat treści regulaminów szkolnych. Mogą Państwo poprosić o kopię

Bardziej szczegółowo

Zasady postępowania z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkołach ATUT

Zasady postępowania z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkołach ATUT Zasady postępowania z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkołach ATUT WSTĘP Zgodnie z misją naszej szkoły wspomagamy wszystkich uczniów, aby mogli rozwijać swoje kompetencje czy szczególne

Bardziej szczegółowo

Kandydaci indywidualni

Kandydaci indywidualni REGULAMIN BELL POZNAŃ AUTORYZOWANEGO CENTRUM EGZAMINÓW CAMBRIDGE ESOL ZAPISY NA EGZAMIN Kandydaci indywidualni 1. W celu przystąpienia do egzaminu Cambridge ESOL w wybranej sesji egzaminacyjnej, należy:

Bardziej szczegółowo

Poradnik dla rodziców. Skuteczniej razem Nowa ustawa wspierająca zaangażowanie rodziców w edukację dzieci

Poradnik dla rodziców. Skuteczniej razem Nowa ustawa wspierająca zaangażowanie rodziców w edukację dzieci ii Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem Nowa ustawa wspierająca zaangażowanie rodziców w edukację dzieci Rodzice, opiekunowie i inni członkowie rodziny mają zdecydowanie największy wpływ na życie dzieci.

Bardziej szczegółowo

Informator o Adult Social Services (Służbach Opieki Społecznej dla Dorosłych) Do kogo skierowana jest ta ulotka informacyjna?

Informator o Adult Social Services (Służbach Opieki Społecznej dla Dorosłych) Do kogo skierowana jest ta ulotka informacyjna? Informator o Adult Social Services (Służbach Opieki Społecznej dla Dorosłych) Do kogo skierowana jest ta ulotka informacyjna? Do wszystkich, którzy mogliby potrzebować opieki społecznej dla siebie samych

Bardziej szczegółowo

Wsparcie i. informacje o. chorobie Parkinsona. Parkinson s information and support Polish

Wsparcie i. informacje o. chorobie Parkinsona. Parkinson s information and support Polish Wsparcie i informacje o chorobie Parkinsona Parkinson s information and support Polish Diagnoza choroby Parkinsona może wywróci życie do góry nogami - dlatego warto zwrócić się do nas Jeśli chorują Państwo

Bardziej szczegółowo

POLITYKA PRAW CZŁOWIEKA

POLITYKA PRAW CZŁOWIEKA POLITYKA PRAW CZŁOWIEKA Wszyscy ludzie rodzą się wolni i równi pod względem swej godności i swych praw. Są oni obdarzeni rozumem i sumieniem i powinni postępować wobec innych w duchu braterstwa. Art.

Bardziej szczegółowo

Sobotnia Szkoła Języka Polskiego Pro Polonia w Hounslow Kingsley Academy, Prince Regent Road, Hounslow TW3 1NE REGULAMIN SZKOŁY

Sobotnia Szkoła Języka Polskiego Pro Polonia w Hounslow Kingsley Academy, Prince Regent Road, Hounslow TW3 1NE REGULAMIN SZKOŁY Sobotnia Szkoła Języka Polskiego Pro Polonia w Hounslow Kingsley Academy, Prince Regent Road, Hounslow TW3 1NE REGULAMIN SZKOŁY I. Termin i czas trwania zajęć Rok szkolny obejmuje 33 soboty w ciągu roku.

Bardziej szczegółowo

Przebieg i organizacja kursu

Przebieg i organizacja kursu Przebieg i organizacja kursu ORGANIZACJA KURSU: Kurs Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach. Rola koordynatora w projekcie prowadzony jest przez Internet. Zadania

Bardziej szczegółowo

Profilaktyka w szkole według Z.B. Gasia rozumiana jest jako kompleksowy system rozwiązań obejmujący równolegle trzy nurty działania:

Profilaktyka w szkole według Z.B. Gasia rozumiana jest jako kompleksowy system rozwiązań obejmujący równolegle trzy nurty działania: PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 238 IM. CHRISTO BOTEWA W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Wstęp Założenia teoretyczne Profilaktyka w szkole według Z.B. Gasia rozumiana jest jako kompleksowy

Bardziej szczegółowo

WYTYCZNE DOTYCZĄCE KWALIFIKACJI NA SZKOLENIE

WYTYCZNE DOTYCZĄCE KWALIFIKACJI NA SZKOLENIE WYTYCZNE DOTYCZĄCE KWALIFIKACJI NA SZKOLENIE AUDYTOR/AUDYTOR WIODĄCY, AUDYTOR WEWNĘTRZNY LUB KIEROWNIK DS. DOBRYCH PRAKTYK HIGIENICZNYCH ORAZ PROCEDUR OPARTYCH NA ANALIZIE ZAGROŻEŃ I KRYTYCZNYCH PUNKTACH

Bardziej szczegółowo

Wytyczne do zorganizowania uroczystości ukończenia seminarium i instytutu

Wytyczne do zorganizowania uroczystości ukończenia seminarium i instytutu Wytyczne do zorganizowania uroczystości seminarium i instytutu Uroczystości są okazją do docenienia wysiłków i osiągnięć uczniów w programie seminarium i instytutu. Dają również możliwość zachęcenia młodzieży

Bardziej szczegółowo

Komvux. Oto co oferuje komvux : Kto może korzystać z nauki w komvux? Prawo do edukacji na poziomie podstawowym POLSKI POLSKA

Komvux. Oto co oferuje komvux : Kto może korzystać z nauki w komvux? Prawo do edukacji na poziomie podstawowym POLSKI POLSKA Komvux Gminna edukacja dorosłych (komvux) jest skierowana do każdego, kto potrzebuje edukacji na poziomie podstawowym lub średnim. Można uczestniczyć w jednym lub większej ilości kursów, co uprawnia np.

Bardziej szczegółowo

Our Service Your Views

Our Service Your Views (Polish Language) Our Service Your Views Co zrobić, jeśli nie jestem zadowolony z tego, w jaki sposób moja reklamacja została rozpatrzona? Masz prawo do odwołania się w następuąjcych przypadkach: Jeśli

Bardziej szczegółowo

Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem

Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem ii Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem Zebrania rodziców Zebrania rodziców to ważne spotkania, podczas których rodzice mają okazję do porozmawiania na temat postępów dziecka w nauce. Rodzice mogą porozmawiać

Bardziej szczegółowo

Oferta działań wychowawczych i profilaktycznych Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Poddębicach na rok szkolny 2016/2017

Oferta działań wychowawczych i profilaktycznych Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Poddębicach na rok szkolny 2016/2017 Oferta działań wychowawczych i profilaktycznych Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Poddębicach na rok szkolny 2016/2017 Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Poddębicach przesyła Ofertę działań wychowawczych

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ PUBLICZNE GIMNAZJUM W ŁYSYCH

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ PUBLICZNE GIMNAZJUM W ŁYSYCH REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ PUBLICZNE GIMNAZJUM W ŁYSYCH 1 Cele i zadania świetlicy szkolnej 1. Głównym celem świetlicy szkolnej jest zapewnienie opieki wychowawczej dzieciom zapisanym na zajęcia do świetlicy

Bardziej szczegółowo

life for local people

life for local people life for local people Spis treści 03 Ochrona i bezpieczeństwo osób dorosłych 03 Czym jest przemoc? 05 O czym rozmawiamy? 05 Co dalej? 06 Kto jeszcze może pomóc? 07 Pytania i odpowiedzi 08 Dalsze informacje

Bardziej szczegółowo

Dla Wielkopolskiego Związku Pracodawców

Dla Wielkopolskiego Związku Pracodawców Dla Wielkopolskiego Związku Pracodawców SuperMemo World Sp. z o.o. Poznań, 30.01.2014 W odpowiedzi na zapytanie dotyczące kursów SuperMemo World, przesyłam dedykowaną Państwu ofertę wraz z informacjami

Bardziej szczegółowo

7 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków

7 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 29 sierpnia 2014 r. w sprawie szczegółowej informacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje

Bardziej szczegółowo

Regulamin projektu Szkoła przyjazna uczniom

Regulamin projektu Szkoła przyjazna uczniom Postanowienia ogólne Regulamin projektu Szkoła przyjazna uczniom 1. Niniejszy regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie: Szkoła przyjazna uczniom 2 Projekt jest realizowany przez Gminę Krasocin/

Bardziej szczegółowo

- 8 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. poz. 188),

- 8 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. poz. 188), Komunikat Dyrektora CKE w sprawie szczegółowej informacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie do potrzeb i możliwości zdających ze

Bardziej szczegółowo

K O D E K S U C Z N I A

K O D E K S U C Z N I A Zespół Szkół Specjalnych nr 85 ul. Elektoralna 12/14 00-139 Warszawa tel./fax 620-57-72 Załącznik nr 9 do Statutu Szkoły Przysposabiającej do Pracy Nr 5 K O D E K S U C Z N I A SZKOŁY PRZYSPOSABIAJĄCEJ

Bardziej szczegółowo

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO ŚWIETLICY SZKOLNEJ. na okres (kl. I III)

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO ŚWIETLICY SZKOLNEJ. na okres (kl. I III) KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO ŚWIETLICY SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 69 W WARSZAWIE na okres 09.2016 06.2019 (kl. I III) Imię i nazwisko dziecka:... klasa:... Data i miejsce urodzenia:... Adres zamieszkania

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 IM. DR. A. TROCZEWSKIEGO W KUTNIE

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 IM. DR. A. TROCZEWSKIEGO W KUTNIE Zespół Szkół Zawodowych Nr 2 im. dr. A. PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 IM. DR. A. TROCZEWSKIEGO W KUTNIE PODSTAWY PRAWNE: 1. Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

Wsparcie Językowe Online Erasmus+ Wykorzystaj w pełni pobyt w ramach programu Erasmus+

Wsparcie Językowe Online Erasmus+ Wykorzystaj w pełni pobyt w ramach programu Erasmus+ Wsparcie Językowe Online Erasmus+ Wykorzystaj w pełni pobyt w ramach programu Erasmus+ Erasmus+: zmienia życie, otwiera umysły Celami programu Erasmus+ są zwiększenie umiejętności i szans na zatrudnienie,

Bardziej szczegółowo

Rozdział I Postanowienia ogólne

Rozdział I Postanowienia ogólne Załącznik Nr 1 do zarządzenia nr 22 /2014 Dyrektora Zespołu Szkół Podstawowo-Gimnazjalnych im. Jana Pawła II w Łososinie Dolnej z dnia 26 września 2014 roku Regulamin korzystania z darmowych podręczników

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi platformy edukacyjnej https://app.nomad.pja.edu.pl MODUŁ KURSANT

Instrukcja obsługi platformy edukacyjnej https://app.nomad.pja.edu.pl MODUŁ KURSANT Instrukcja obsługi platformy edukacyjnej https://app.nomad.pja.edu.pl MODUŁ KURSANT METODA UCZENIA PRZEZ CAŁE ŻYCIE NA MIARĘ XXI WIEKU Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego

Bardziej szczegółowo

Zasady organizacji wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej

Zasady organizacji wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej Zasady organizacji wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej Podstawa prawna: -Art. 92a ust 2a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) -Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI ŚWIETLICY Szkoły Podstawowej Nr 133 im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie

REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI ŚWIETLICY Szkoły Podstawowej Nr 133 im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI ŚWIETLICY Szkoły Podstawowej Nr 133 im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 256 z 2004 poz. 2572

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Szkole Podstawowej nr 6 im. Jana Pawła II w Redzie Reda, rok szkolny 2016/2017. Postanowienia ogólne Świetlica jest integralną częścią szkoły - w swojej programowej działalności

Bardziej szczegółowo

angielski z dojazdem do Ciebie

angielski z dojazdem do Ciebie angielski z dojazdem do Ciebie 514 514 517 biuro.warszawa@mobile-english.pl 1 Co różni mobile ENGLISH od tradycyjnej szkoły językowej? 2 Co nas wyróżnia? komfort nauki uczysz się kiedy chcesz, gdzie chcesz

Bardziej szczegółowo

Kodeks Etyki Studenta Akademii Pomorskiej w Słupsku

Kodeks Etyki Studenta Akademii Pomorskiej w Słupsku Kodeks Etyki Studenta Akademii Pomorskiej w Słupsku Wstęp Kodeks Etyki Studenta Akademii Pomorskiej w Słupsku, zwany dalej Kodeksem, został uchwalony w trosce o dobre imię Akademii Pomorskiej w Słupsku,

Bardziej szczegółowo

Kodeks postępowania dostawców Grupy NSG Komisja ds. kierowania zasadami działu zaopatrzenia

Kodeks postępowania dostawców Grupy NSG Komisja ds. kierowania zasadami działu zaopatrzenia Informacje ogólne Tytuł zasad Zatwierdzone przez Data zatwierdzenia Zakres Cel zasad Kodeks postępowania dostawców Grupy NSG Komisja ds. kierowania zasadami działu zaopatrzenia 17.06.2009 Niniejsze zasady

Bardziej szczegółowo

Formularz zgłoszenia przestępstwa na tle nienawiści

Formularz zgłoszenia przestępstwa na tle nienawiści Formularz zgłoszenia przestępstwa na tle nienawiści Wszelkie dane osobiste zawarte w niniejszym formularzu zostaną wykorzystane w celu umożliwienia nam zrozumienia, gdzie doszło do zdarzenia, a także pozwoli

Bardziej szczegółowo

STRATEGIE SUKCESU ARKUSZ INFORMACYJNY DLA RODZICÓW

STRATEGIE SUKCESU ARKUSZ INFORMACYJNY DLA RODZICÓW STRATEGIE SUKCESU ARKUSZ INFORMACYJNY DLA RODZICÓW Szkoła, do której uczęszcza Państwa dziecko, bierze udział w pasjonującym projekcie dotyczącym programu nauczania pod kątem Promowania Alternatywnych

Bardziej szczegółowo

Zasady organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej

Zasady organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej Załącznik nr 1 Procedura organizacji i zakres zadań zespołów ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie Na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo

Regulamin świetlicy szkolnej przy Szkole Podstawowej nr 4 w Rawiczu

Regulamin świetlicy szkolnej przy Szkole Podstawowej nr 4 w Rawiczu Regulamin świetlicy szkolnej przy Szkole Podstawowej nr 4 w Rawiczu 1 1. Świetlica szkolna stanowi pozalekcyjną formę działalności wychowawczo-opiekuńczej szkoły. 2. Do głównych zadań świetlicy należy:

Bardziej szczegółowo

Polska. Dla twojego dziecka w wieku 7-15 lat: Szkoła podstawowa i świetlica

Polska. Dla twojego dziecka w wieku 7-15 lat: Szkoła podstawowa i świetlica Polska Dla twojego dziecka w wieku 7-15 lat: Szkoła podstawowa i świetlica Szkoła szwedzka Szkoła średnia młodzież w wieku: 16-20 lat, dobrowolna Szkoła podstawowa młodzież w wieku: 7-15 lat, obowiązkowa

Bardziej szczegółowo

Jak chronić swoją prywatność w sieci? Wskazówki dla rodziców, kolegów, nauczycieli

Jak chronić swoją prywatność w sieci? Wskazówki dla rodziców, kolegów, nauczycieli Jak chronić swoją prywatność w sieci? Wskazówki dla rodziców, kolegów, nauczycieli Pamiętaj o tym że... Globalna sieć stwarza wiele nowych możliwości, szans i korzyści, jednak jej niewłaściwe i nieodpowiednie

Bardziej szczegółowo

WYTYCZNE DOTYCZĄCE KWALIFIKACJI NA SZKOLENIE

WYTYCZNE DOTYCZĄCE KWALIFIKACJI NA SZKOLENIE WYTYCZNE DOTYCZĄCE KWALIFIKACJI NA SZKOLENIE AUDYTOR/AUDYTOR WIODĄCY, AUDYTOR WEWNĘTRZNY LUB KIEROWNIK/MENADŻER/AYSTENT/SPECJALISTA DS. SYSTEMU ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ (QMS) SPIS TREŚCI WPROWADZENIE... 2

Bardziej szczegółowo

KODEKS ETYKI STUDENTA. Wyższej Szkoły Ekologii i Zarządzania w Warszawie

KODEKS ETYKI STUDENTA. Wyższej Szkoły Ekologii i Zarządzania w Warszawie KODEKS ETYKI STUDENTA Wyższej Szkoły Ekologii i Zarządzania w Warszawie Warszawa, 24.01.2013 Chcąc podkreślić nieoceniony wpływ zdobywania wiedzy na jakość ludzkiego życia jesteśmy przekonani, iż będąc

Bardziej szczegółowo

Angielski z dojazdem do Ciebie

Angielski z dojazdem do Ciebie Angielski z dojazdem do Ciebie Co różni mobile ENGLISH od zwykłej szkoły językowej? Co nas wyróżnia? komfort nauki Uczysz się kiedy chcesz gdzie chcesz i ile chcesz Zajęcia mogą odbywać w dowolne dni i

Bardziej szczegółowo

S T A T U T. TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCEGO DLA DOROSŁYCH Nr 4. w BIELSKU-BIAŁEJ

S T A T U T. TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCEGO DLA DOROSŁYCH Nr 4. w BIELSKU-BIAŁEJ Załącznik Nr 2 Statutu Bielskiej Szkoły Rzemiosł w Bielsku-Białej S T A T U T TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCEGO DLA DOROSŁYCH Nr 4 w BIELSKIEJ SZKOLE RZEMIOSŁ w BIELSKU-BIAŁEJ Podstawa prawna Konstytucja Rzeczypospolitej

Bardziej szczegółowo

SZKOLNYM RZECZNIKIEM PRAW UCZNIA. w Zespole Szkół Integracyjnych. jest od 27 września 2016 roku. p. Agnieszka Kaczorowska

SZKOLNYM RZECZNIKIEM PRAW UCZNIA. w Zespole Szkół Integracyjnych. jest od 27 września 2016 roku. p. Agnieszka Kaczorowska SZKOLNYM RZECZNIKIEM PRAW UCZNIA w Zespole Szkół Integracyjnych jest od 27 września 2016 roku p. Agnieszka Kaczorowska :: Kim jest rzecznik praw ucznia? - To nauczyciel obdarzony zaufaniem i wybrany przez

Bardziej szczegółowo

Ankieta uczeń w szkole została przeprowadzona w czerwcu 2011 roku we wszystkich klasach Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego w Szczecinie.

Ankieta uczeń w szkole została przeprowadzona w czerwcu 2011 roku we wszystkich klasach Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego w Szczecinie. Ankieta uczeń w szkole została przeprowadzona w czerwcu roku we wszystkich klasach Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego w Szczecinie. Klasa Liczba Liczba Udział uczniów respondentów procentowy a 9% b

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Bralinie

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Bralinie REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Bralinie 1 1. Cele i zadania świetlicy a. zorganizowaną opiekę wychowawczą, pomoc w nauce oraz odpowiednie warunki do nauki własnej,

Bardziej szczegółowo

Regulamin Gimnazjum Nr 94

Regulamin Gimnazjum Nr 94 Regulamin Gimnazjum Nr 94 w Warszawie przy ul. Na Uboczu 9 Regulamin gimnazjum określa prawa i obowiązki ucznia Zobowiązuje do rzetelnej nauki, tworzenia przyjaznej atmosfery w szkole, okazywania szacunku

Bardziej szczegółowo

Instrukcja korzystania z Portalu internetowego Visteon

Instrukcja korzystania z Portalu internetowego Visteon Instrukcja korzystania z portalu zawarta na następnych stronach została streszczona poniżej: Logowanie się Pierwsza zmiana hasła Korzystanie z funkcji Formularza Zgłoszenia Naprawy Bezpośredniej do wypełniania

Bardziej szczegółowo

Centrum Nauki i Biznesu Żak 75-037 Koszalin, ul. Zwycięstwa 28/2 (Ip.) Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2, 75-950 Koszalin, ul.

Centrum Nauki i Biznesu Żak 75-037 Koszalin, ul. Zwycięstwa 28/2 (Ip.) Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2, 75-950 Koszalin, ul. Centrum Nauki i Biznesu Żak 75-037 Koszalin, ul. Zwycięstwa 28/2 (Ip.) Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2, 75-950 Koszalin, ul. Jedności 9; Zajęcia praktyczne na poniższych kierunkach odbywają się:

Bardziej szczegółowo

Obsługa zgłoszeń nadużyć internetowych w UPC Polska

Obsługa zgłoszeń nadużyć internetowych w UPC Polska Obsługa abuse w UPC Polska oraz edukacja użytkowników internetu w celu zwiększenia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży 1 Obsługa zgłoszeń nadużyć internetowych w UPC Polska 2 Jakie nadużycia należy zgłaszać?

Bardziej szczegółowo

Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem

Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem ii Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem Rozpoczynamy nowy rok szkolny Dzieci rozpoczynające nowy rok szkolny lub podejmujące naukę w szkole podstawowej lub średniej stoją w obliczu nowych doświadczeń

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO belumi

REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO belumi REGULAMIN SKLEPU INTERNETOWEGO belumi na dzień 7.04.2015 r. 1. Informacje Ogólne 1. Właścicielem i operatorem Sklepu Internetowego belumi jest belumi Krzysztof Sosnowski z siedzibą: ul. Ostródzka 44, 03-289

Bardziej szczegółowo

- akcyjny akcja 1% dystrybucja, roznoszenie ulotek o naszej organizacji na Ursynowie (styczeń kwiecień) kontakt: paulina.kasperska@fho.org.

- akcyjny akcja 1% dystrybucja, roznoszenie ulotek o naszej organizacji na Ursynowie (styczeń kwiecień) kontakt: paulina.kasperska@fho.org. Proponowany wolontariat: Hospicjum onkologiczne - na oddziale w bezpośrednim kontakcie z Pacjentem - akcyjny (spotkania z grupą Pacjentów) - koncerty, spotkania z poezją, - przedstawienia (oraz inne pomysły)

Bardziej szczegółowo

1. Do Statutu Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Harkabuzie wprowadza się następujące zmiany:

1. Do Statutu Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Harkabuzie wprowadza się następujące zmiany: UCHWAŁA 7/12/13/14 RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W HARKABUZIE z dnia 31.01.2014 r. Załącznik nr 2 w sprawie wprowadzenia zmian do Statutu Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015 Strona1 PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015 CELE: 1. Zapobieganie problemom i zachowaniom problemowym młodzieży. 2. Kreowanie zdrowego, bezpiecznego i przyjaznego

Bardziej szczegółowo

Służba do Zapobiegania Upadkom

Służba do Zapobiegania Upadkom Służba do Zapobiegania Upadkom Ważne informacje dla osób, które doznały uszkodzeń ciała w wyniku upadku, lub którym grozi upadek Dzieci i Rodziny Lokalne Ośrodki Zdrowia Zdrowie Psychiczne Usługi Ochrony

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w GIMNAZJUM im. ADAMA BORYSA w WITKOWIE

PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w GIMNAZJUM im. ADAMA BORYSA w WITKOWIE Załącznik 11 PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w GIMNAZJUM im. ADAMA BORYSA w WITKOWIE Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada

Bardziej szczegółowo

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.

Bardziej szczegółowo

1. Uczniowie/słuchacze/absolwenci uprawnieni do dostosowania: Dostosowanie formy warunków

1. Uczniowie/słuchacze/absolwenci uprawnieni do dostosowania: Dostosowanie formy warunków Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 1 września 2015 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu kwalifikacje w zawodzie do potrzeb i możliwości

Bardziej szczegółowo

(przekład z języka angielskiego)

(przekład z języka angielskiego) KODEKS ETYKI LEKARZY DENTYSTÓW W UNII EUROPEJSKIEJ (przekład z języka angielskiego) Przyjęto jednogłośnie na posiedzeniu plenarnym Rady Europejskich Lekarzy Dentystów w dniu 30 listopada 2007 r., nowelizując

Bardziej szczegółowo

Procedura zwalniania uczniów z zajęć lekcyjnych obowiązująca w Gimnazjum nr 4 im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Tychach

Procedura zwalniania uczniów z zajęć lekcyjnych obowiązująca w Gimnazjum nr 4 im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Tychach Procedura zwalniania uczniów z zajęć lekcyjnych obowiązująca w Gimnazjum nr 4 im. kard. Stefana Wyszyńskiego w Tychach Zasady zwalniania uczniów z zajęć lekcyjnych: a) przewidziane z mocy prawa; b) na

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PORTALU INTERNETOWEGO WWW.BARWINA.EU wraz z REGULAMINEM UDZIELANIA PORAD PRAWNYCH PRZEZ INTERNET z dnia 31 października 2015 r.

REGULAMIN PORTALU INTERNETOWEGO WWW.BARWINA.EU wraz z REGULAMINEM UDZIELANIA PORAD PRAWNYCH PRZEZ INTERNET z dnia 31 października 2015 r. REGULAMIN PORTALU INTERNETOWEGO WWW.BARWINA.EU wraz z REGULAMINEM UDZIELANIA PORAD PRAWNYCH PRZEZ INTERNET z dnia 31 października 2015 r. 1. Postanowienia ogólne 1. Niniejszy regulamin określa zasady funkcjonowania

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Język obcy nam nieobcy kursy językowe dla dorosłych osób pracujących Nr umowy UDA-POKL.08.01.01-24-394/08-00 realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Bardziej szczegółowo

ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie.

ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie. Pomarańczowy Kod ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie. Pomarańczowy Kod determinuje sposób, w jaki realizujemy powyższy cel określa

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SZKOŁY JĘZYKOWEJ WELCOME TO ENGLISH

REGULAMIN SZKOŁY JĘZYKOWEJ WELCOME TO ENGLISH REGULAMIN SZKOŁY JĘZYKOWEJ 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1.1. Niniejszy regulamin określa zasady, zakres i warunki uczestnictwa w zajęciach prowadzonych przez szkołę Welcome to English. 1.2. Regulamin stanowi

Bardziej szczegółowo

5. Na podstawie przeprowadzonych badań: ankiety dla uczniów, gwiazdy pytań, wywiadu z nauczycielami stwierdzam, że:

5. Na podstawie przeprowadzonych badań: ankiety dla uczniów, gwiazdy pytań, wywiadu z nauczycielami stwierdzam, że: Wyniki ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Szkole Podstawowej im. Błogosławionego ks. Jana Nepomucena Chrzana w Gostyczynie w roku szkolnym 14/15 cz. I i cz. II 1.Przedmiot ewaluacji: Działania związane

Bardziej szczegółowo

PROMYK" w Glinojecku.

PROMYK w Glinojecku. ZARZĄDZENIE NR 2^2011 BURMISTRZA MIASTA I GMINY GLINOJECK z dnia 29.04 2011 roku w sprawie utworzenia PROMYK" w Glinojecku. Środowiskowego Ogniska Wychowawczego Na podstawie l i 2 uchwały nr 111/30/2011

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W MIASTECZKU ŚLĄSKIM

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W MIASTECZKU ŚLĄSKIM REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W MIASTECZKU ŚLĄSKIM MIASTECZKO ŚLĄSKIE ROK SZKOLNY 2015/2016 ZADANIA ŚWIETLICY Zapewnienie opieki wychowankom. Organizowanie zajęć mających na celu

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY Podejmowanych działań podejmowanych przez nauczycieli GIMNAZJUM im. Kazimierza Górskiego w Gościnie w przypadku:

PROCEDURY Podejmowanych działań podejmowanych przez nauczycieli GIMNAZJUM im. Kazimierza Górskiego w Gościnie w przypadku: PROCEDURY Podejmowanych działań podejmowanych przez nauczycieli GIMNAZJUM im. Kazimierza Górskiego w Gościnie w przypadku: 1. Szkoła dba o bezpieczeństwo uczniów na terenie placówki i chroni ich zdrowie

Bardziej szczegółowo

Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego

Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego Uprawnieni do dostosowania Uczniowie słabo słyszący Uczniowie słabo widzący Podstawa dostosowania

Bardziej szczegółowo

Regulamin projektu Mobilność nauczania w zawodzie mechanik i elektromechanik pojazdów samochodowych, szansą na zdobycie nowych umiejętności

Regulamin projektu Mobilność nauczania w zawodzie mechanik i elektromechanik pojazdów samochodowych, szansą na zdobycie nowych umiejętności Regulamin projektu Mobilność nauczania w zawodzie mechanik i elektromechanik pojazdów samochodowych, szansą na zdobycie nowych umiejętności 1 Niniejszy regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie

Bardziej szczegółowo

2 Barbara Grabek, Paulina Strychalska, Marzanna Polcyn. II. Przygotowanie przez uczniów klas II i III kodeksu kulturalnego ucznia- X 2016 Kodeks kultu

2 Barbara Grabek, Paulina Strychalska, Marzanna Polcyn. II. Przygotowanie przez uczniów klas II i III kodeksu kulturalnego ucznia- X 2016 Kodeks kultu 1 Szkolna akcja 2016/2017 Kultura osobista w różnych odsłonach MOTTO Nauka kształtuje świat dla człowieka, kultura kształtuje człowieka dla świata. Cel główny - Wpojenie uczniom wzorców kultury osobistej

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY WIEJSKIEJ

REGULAMIN ŚWIETLICY WIEJSKIEJ REGULAMIN ŚWIETLICY WIEJSKIEJ Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Wójta Gminy Brojce Nr 29/2011 z dnia 16 czerwca 2011 r. I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Działalność świetlicy wiejskiej ma na celu integrację środowiska

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Michałowicach klasy IV-VI rok szk. 2016/2017 I. Podstawy prawne opracowania Programu Profilaktyki 1. Konstytucja RP z dnia 17.10.1997 r. 2. Ustawa

Bardziej szczegółowo

Procedura organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów w Gimnazjum nr 2 im. A. Kamińskiego w Żarach

Procedura organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów w Gimnazjum nr 2 im. A. Kamińskiego w Żarach Załącznik do zarządzenia nr 43/2014 Dyrektora Gimnazjum nr 2 z dnia 01 kwietnia 2014 Procedura organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów w Gimnazjum nr 2 im. A. Kamińskiego w Żarach

Bardziej szczegółowo

POLITYKA ANTYMOBBINGOWA WSAP IM. S. STASZICA W BIAŁYMSTOKU. Rozdział I Postanowienia ogólne

POLITYKA ANTYMOBBINGOWA WSAP IM. S. STASZICA W BIAŁYMSTOKU. Rozdział I Postanowienia ogólne Załącznik nr 1 do Zarządzenia 03/04/2015 POLITYKA ANTYMOBBINGOWA WSAP IM. S. STASZICA W BIAŁYMSTOKU Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Polityka Antymobbingowa, zwana dalej również P.A., ustala zasady zapobiegania

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W BĘDZINIE

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W BĘDZINIE PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W BĘDZINIE I PUNKTY DODATNIE Respektowanie obowiązków ucznia / przestrzeganie obowiązków ucznia 1. 100% frekwencja 5 pkt za semestr 2.

Bardziej szczegółowo

Opiekun Prawny Dziecka Pomoc w uzyskaniu najkorzystniejszego rozwiązania dla dzieci potrzebujących ochrony. (Polish)

Opiekun Prawny Dziecka Pomoc w uzyskaniu najkorzystniejszego rozwiązania dla dzieci potrzebujących ochrony. (Polish) Opiekun Prawny Dziecka Pomoc w uzyskaniu najkorzystniejszego rozwiązania dla dzieci potrzebujących ochrony (Polish) Co to jest CAFCASS? Zadaniem Usług Poradnictwa Sądowego i Wsparcia Dzieci i Rodziny (The

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE UCZNIA DO SZKOŁY PRIMARY YEARS PROGRAMME (KLASY K-G5)

ZGŁOSZENIE UCZNIA DO SZKOŁY PRIMARY YEARS PROGRAMME (KLASY K-G5) ZGŁOSZENIE UCZNIA DO SZKOŁY PRIMARY YEARS PROGRAMME (KLASY K-G5) DANE UCZNIA Nazwisko i imię (imiona) Chłopiec Dziewczynka Imię Drugie Nazwisko urodzenia Miejsce urodzenia (miasto, państwo) - - (DD) (MM)

Bardziej szczegółowo

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie

PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie Załącznik nr1 do zarządzenia nr 60/212 z dnia 30 sierpnia 2012r. PROCEDURY ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Wejherowie 1 PODSTAWY PRAWNE: 1. Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

I M. STE FA N A BANACHA J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1

I M. STE FA N A BANACHA J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1 Zasady rekrutacji i uczestnictwa uczniów w projekcie Europejska jakość kształcenia zawodowego w Zespole Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w ramach programu ERASMUS+ 2016 Postanowienia ogólne 1. Regulamin

Bardziej szczegółowo

STOWARZYSZENIE ALLIANCE FRANCAISE W ŁODZI. Regulamin kursów 2015/2016

STOWARZYSZENIE ALLIANCE FRANCAISE W ŁODZI. Regulamin kursów 2015/2016 STOWARZYSZENIE ALLIANCE FRANCAISE W ŁODZI Regulamin kursów 2015/2016 określający wzajemne zobowiązania Stowarzyszenia Alliance Française w Łodzi - organizatora kursu oraz Studenta - Uczestnika kursu: Alliance

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 78 WE WROCŁAWIU. 1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 78 WE WROCŁAWIU. 1 Postanowienia ogólne REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 78 WE WROCŁAWIU 1 Postanowienia ogólne 1. Głównym celem świetlicy jest zapewnienie zorganizowanej opieki wychowawczej dzieciom, które muszą dłużej przebywać w szkole

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Program staży u pracodawców dla uczniów szkół zawodowych w Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHORZEWIE

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHORZEWIE REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W CHORZEWIE I. Postanowienia ogólne 1. Świetlica jest integralną częścią szkoły w swojej działalności realizuje jej cele i zadania, ze szczególnym uwzględnieniem

Bardziej szczegółowo

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę

Bardziej szczegółowo

Bezpośrednio po zgłoszeniu / w ramach konsultacji lub innym ustalonym terminie

Bezpośrednio po zgłoszeniu / w ramach konsultacji lub innym ustalonym terminie Porady indywidualne bez badań dla dzieci i młodzieży Poradnictwo dla rodziców (opiekunów prawnych) dzieci i młodzieży Konsultacje dla rodziców, nauczycieli, wychowawców, pedagogów szkolnych, dyrektorów

Bardziej szczegółowo

Polityka ochrony dzieci przed krzywdzeniem

Polityka ochrony dzieci przed krzywdzeniem Polityka ochrony dzieci przed krzywdzeniem Szkoła Podstawowa nr 8 im. A. Mickiewicza w Dąbrowie Górniczej Dokument jest uzupełnieniem obowiązujących w szkole procedur: Procedura Niebieskiej Karty w Szkole

Bardziej szczegółowo

Szkolne Blogi - jak zacząć?

Szkolne Blogi - jak zacząć? Szkolne Blogi - jak zacząć? Zapraszamy do Szkolnych Blogów SzkolneBlogi.pl to platforma społecznościowa udostępniona przez PKO Bank Polski szkołom, które uczestniczą w programie SKO. Dzięki Szkolnym Blogom

Bardziej szczegółowo

Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa

Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa to inaczej przemoc z użyciem mediów elektronicznych przede wszystkim Internetu i telefonów komórkowych. Cyberprzemoc to: nękanie, szantażowanie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Akademia języków obcych, zarządzania i przedsiębiorczości

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Akademia języków obcych, zarządzania i przedsiębiorczości POSTANOWIENIA OGÓLNE REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Akademia języków obcych, zarządzania i przedsiębiorczości 1 1. Niniejszy Regulamin określa warunki uczestnictwa w ramach projektu: Akademia języków

Bardziej szczegółowo

Informacje dla pacjentów: dlaczego placówki NHS pozyskują Państwa dane i jak są one wykorzystywane

Informacje dla pacjentów: dlaczego placówki NHS pozyskują Państwa dane i jak są one wykorzystywane Jakość obsługi i bezpieczeństwo pacjentów Szpitale Uniwersyteckie Coventry i Warwickshire NHS Trust Informacje dla pacjentów: dlaczego placówki NHS pozyskują Państwa dane i jak są one wykorzystywane W

Bardziej szczegółowo

KARTA WOLONTARIUSZA Wolontariusz powinien: Organizacje zatrudniające wolontariuszy powinny:

KARTA WOLONTARIUSZA Wolontariusz powinien: Organizacje zatrudniające wolontariuszy powinny: KARTA WOLONTARIUSZA Wolontariat jest szansą dla każdego,niezleżenie od płci, rasy, narodowości, wyznania, przekonań politycznych, wieku czy stanu zdrowa; każdy ma prawo być wolontariuszem. Wolontariat

Bardziej szczegółowo

Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem

Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem ii Poradnik dla rodziców Skuteczniej razem Praca domowa Rodzice, opiekunowie i inni członkowie rodziny mają do odegrania bardzo dużą rolę w edukacji dziecka. Dzieci osiągają lepsze wyniki w nauce, gdy

Bardziej szczegółowo

Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego.

Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. Projekt to zespołowe, planowane działanie uczniów mające na celu rozwiązanie konkretnego problemu z zastosowaniem różnorodnych metod.

Bardziej szczegółowo

Regulamin pomocy psychologicznopedagogicznej

Regulamin pomocy psychologicznopedagogicznej Załącznik nr 4 Regulamin pomocy psychologicznopedagogicznej Zespół Szkół w Nowym Duninowie 1. Zadaniem Zespołu Szkół jest udzielanie i organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom. 2. Pomoc

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZACJI ORAZ ZALICZANIA KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH

REGULAMIN ORGANIZACJI ORAZ ZALICZANIA KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH REGULAMIN ORGANIZACJI ORAZ ZALICZANIA KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH 1 1. Regulamin organizacji i zaliczania egzaminów na kwalifikacyjnych kursach zawodowych prowadzonych w Centrum Kształcenia Praktycznego

Bardziej szczegółowo

Zasady funkcjonowania klasy integracyjnej w Szkole Podstawowej im. Integracji Europejskiej w Przybynowie

Zasady funkcjonowania klasy integracyjnej w Szkole Podstawowej im. Integracji Europejskiej w Przybynowie Zasady funkcjonowania klasy integracyjnej w Szkole Podstawowej im. Integracji Europejskiej w Przybynowie 1 W szkole utworzona jest klasa integracyjna. Klasa integracyjna są cząstką nowoczesnej, twórczej

Bardziej szczegółowo