Podyplomowe Studia Chórmistrzostwa i Emisji Głosu Specjalność: Dyrygentura chóralna

Transkrypt

1 Akademia Muzyczna im. F. Nowowiejskiego w Bydgoszczy Wydział Dyrygentury, Jazzu i Edukacji Muzycznej Podyplomowe Studia Chórmistrzostwa i Emisji Głosu Specjalność: Dyrygentura chóralna EFEKTY KSZTAŁCENIA Objaśnienie oznaczeń: K (przed podkreślnikiem) - kierunkowe efekty kształcenia W - kategoria wiedzy U - kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategorie kompetencji społecznych 01,02,03 i kolejne - numer efektu kształcenia symbol Efekty kształcenia dla Podyplomowych Studiów Chórmistrzostwa i Emisji Głosu w specjalności: Dyrygentura chóralna Po ukończeniu studiów absolwent: Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie sztuki Przedmioty/ Moduły kształcenia K_W01 K_W02 Posiada gruntowną wiedzę dotyczącą poszczego lnych epok, stylo w, kierunko w artystycznych i zna przypisane im praktyki wykonawcze Zna specyfikę zespoło w cho ralnych oraz literaturę na te zespoły Wiedza semiologią, Specjalistyczna Zespoły kameralne, Emisja głosu, semiologią, Specjalistyczna

2 K_W03 K_W04 K_W05 K_U01 Potrafi zastosowac wiedzę dotyczącą moz liwos ci brzmieniowych głosu ludzkiego do wyraz ania własnych koncepcji artystycznych Zna cechy charakterystyczne polskiej pies ni ludowej i podstawowe wzorce jej budowy formalnej Wykorzystując wiedzę na temat stylo w muzycznych i związanych z nimi tradycjami wykonawczymi potrafi tworzyc własne programy artystyczne Realizując własne koncepcje artystyczne wykazuje się umiejętnos cią s wiadomego Umiejętności Zespoły kameralne, Emisja głosu, Podstawy indywidualnej emisji głosu, Chorał muzyczna, Muzyka chóralna XX i XXI wieku, Zespoły kameralne, Emisja zespołowa z Wykłady prowadzenia chórów, muzyczna, Muzyka chóralna XX i XXI wieku, Zespoły kameralne, Podstawy Emisja prowadzenia chórów, Retoryka, semiologią, Specjalistyczna Podstawy indywidualnej emisji głosu, Emisja zespołowa z Wykłady prowadzenia chórów, Retoryka,

3 wykorzystania wiedzy dotyczącej elemento w dzieła muzycznego i obowiązujących wzorco w formalnych cheironomią, Specjalistyczna Podstawy indywidualnej emisji głosu, Emisja zespołowa z K_U02 Umie dobrac repertuar adekwatny do typu i poziomu wykonawczego zespołu i wykorzystac go do stałego rozwijania zespołu oraz własnych kompetencji Retoryka, semiologią, Specjalistyczna Emisja K_U03 K_U04 Posiada umiejętnos c kreowania i realizowania projekto w artystycznych i jest zdolna do kierowania zespołami muzycznymi Posiada umiejętnos c głębokiego rozumienia i kontroli struktur muzycznych i słownych do realizowania własnych koncepcji artystycznych głosu, Podstawy indywidualnej emisji głosu, Retoryka, Chorał gregoriański z cheironomią, muzyczna, Muzyka chóralna XX i XXI wieku, Propedeutyka kameralne, Emisja zespołowa z Wykłady głosu, Podstawy indywidualnej emisji głosu, Retoryka, Chorał muzyczna, Muzyka chóralna XX i XXI wieku, Propedeutyka

4 kameralne, Emisja zespołowa z Wykłady K_U05 K_U06 Rozwija techniki c wiczenia umoz liwiające pogłębianie umiejętnos ci wykonawczych Potrafi analizowac i interpretowac zagadnienia stylistyczne osadzając je w konteks cie kulturowym epoki historycznej cheironomią, Zespoły kameralne, Emisja zespołowa z Retoryka, semiologią, Specjalistyczna Zespoły kameralne, Wykłady K_U07 K_U08 K_K01 realizuje występy estradowe i wykazuje umiejętnos c nawiązania kontakto w z publicznos cią Posiada umiejętnos c konstruowania publicznej wypowiedzi w odniesieniu do stylistyki dzieła Kompetencje społeczne rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i potrafi inspirować oraz organizować proces uczenia się innych osób Retoryka, Zespoły kameralne, Emisja prowadzenia chórów, Retoryka, Zespoły kameralne, Podstawy Emisja głosu, Podstawy indywidualnej emisji głosu, Retoryka, Chorał

5 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 W sposo b s wiadomy i odpowiedzialny organizuje przedsięwzięcia artystyczne Rozumie potrzebę promowania kultury muzycznej w społeczen stwie Potrafi radzic sobie z trudnymi sytuacjami emocjonalnymi związanymi z prowadzeniem pro b i koncerto w publicznych Posiada umiejętnos c negocjacji, kto rą wykorzystuje w pracy z zespołem Potrafi inicjowac i organizowac działania ro z nych zespoło w muzycznych oraz koordynowac rozwijanie wspo lnych projekto w two rczych cheironomią, Specjalistyczna Emisja prowadzenia chórów, Retoryka, Zespoły kameralne, Wykłady prowadzenia chórów, Retoryka, Zespoły kameralne, Wykłady głosu, Retoryka, Zespoły kameralne, Podstawy Wykłady Retoryka, Zespoły kameralne, Emisja Retoryka, Propedeutyka kameralne, Emisja zespołowa z Wykłady

6 Akademia Muzyczna im. F. Nowowiejskiego w Bydgoszczy Wydział Dyrygentury, Jazzu i Edukacji Muzycznej Podyplomowe Studia Chórmistrzostwa i Emisji Głosu Specjalność: Emisja głosu EFEKTY KSZTAŁCENIA Objaśnienie oznaczeń: K (przed podkreślnikiem) - kierunkowe efekty kształcenia W - kategoria wiedzy U - kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategorie kompetencji społecznych 01,02,03 i kolejne - numer efektu kształcenia symbol Efekty kształcenia dla Podyplomowych Studiów Chórmistrzostwa i Emisji Głosu w specjalności: Emisja głosu Po ukończeniu studiów absolwent: Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie sztuki Przedmioty/ Moduły kształcenia K_W01 K_W02 Posiada gruntowną wiedzę dotyczącą poszczego lnych epok, stylo w, kierunko w artystycznych i zna przypisane im praktyki wykonawcze Zna specyfikę zespoło w cho ralnych oraz literaturę na te zespoły Wiedza emisji muzyczna, Emisja zespołowa z metodyką nauczania emisji głosu, Retoryka, Muzyka Zespoły kameralne, Wykłady zmienne emisji Anatomia i psychofizjologia

7 K_W03 K_W04 K_W05 Potrafi zastosowac wiedzę dotyczącą moz liwos ci brzmieniowych głosu ludzkiego do wyraz ania własnych koncepcji artystycznych Zna cechy charakterystyczne polskiej pies ni ludowej i podstawowe wzorce jej budowy formalnej Wykorzystując wiedzę na temat stylo w muzycznych i związanych z nimi tradycjami wykonawczymi potrafi tworzyc własne programy artystyczne instrumentu głosu, Chorał muzyczna, Emisja zespołowa z metodyką nauczania emisji głosu, Retoryka, Muzyka emisji Anatomia i psychofizjologia instrumentu głosu, Chorał muzyczna, Emisja zespołowa z metodyką nauczania emisji głosu, Retoryka, Muzyka emisji muzyczna, Emisja zespołowa z metodyką nauczania emisji głosu, emisji cheironomia, Specjalistyczna literatura muzyczna, Emisja Retoryka, Muzyka chóralna XX i XXI wieku, Zespoły kameralne,

8 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 Umiejętności Realizując własne koncepcje artystyczne wykazuje się umiejętnos cią s wiadomego wykorzystania wiedzy dotyczącej elemento w dzieła muzycznego i obowiązujących wzorco w formalnych Umie dobrac repertuar adekwatny do typu i poziomu wykonawczego zespołu i wykorzystac go do stałego rozwijania zespołu oraz własnych kompetencji Posiada umiejętnos c kreowania i realizowania projekto w artystycznych i jest zdolna do kierowania zespołami muzycznymi Posiada umiejętnos c głębokiego rozumienia i kontroli struktur muzycznych i słownych do realizowania własnych koncepcji artystycznych emisji cheironomia, Specjalistyczna literatura muzyczna, Emisja Retoryka, Muzyka chóralna XX i XXI wieku, Propedeutyka kameralne, emisji Anatomia i psychofizjologia instrumentu głosu, Emisja Zespoły kameralne, emisji Emisja Zespoły kameralne, emisji Emisja Retoryka, Propedeutyka kameralne, K_U05 Rozwija techniki c wiczenia umoz liwiające pogłębianie umiejętnos ci wykonawczych emisji gregoriański z cheironomią, Emisja

9 Zespoły kameralne, K_U06 Potrafi analizowac i interpretowac zagadnienia stylistyczne osadzając je w konteks cie kulturowym epoki historycznej emisji muzyczna,, Retoryka, Muzyka K_U07 K_U08 K_K01 realizuje występy estradowe i wykazuje umiejętnos c nawiązania kontakto w z publicznos cią Posiada umiejętnos c konstruowania publicznej wypowiedzi w odniesieniu do stylistyki dzieła Kompetencje społeczne rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i potrafi inspirować oraz organizować proces uczenia się innych osób emisji Emisja Retoryka, Zespoły kameralne, emisji, muzyczna, Retoryka, Muzyka emisji Anatomia i psychofizjologią instrumentu głosu, Chorał cheironomią, Specjalistyczna literatura muzyczna, Emisja

10 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 W sposo b s wiadomy i odpowiedzialny organizuje przedsięwzięcia artystyczne Rozumie potrzebę promowania kultury muzycznej w społeczen stwie Potrafi radzic sobie z trudnymi sytuacjami emocjonalnymi związanymi z prowadzeniem pro b i koncerto w publicznych Posiada umiejętnos c negocjacji, kto rą wykorzystuje w pracy z zespołem Potrafi inicjowac i organizowac działania ro z nych zespoło w muzycznych oraz koordynowac rozwijanie wspo lnych projekto w two rczych Retoryka, Muzyka chóralna XX i XXI wieku, Propedeutyka kameralne, emisji Retoryka, Zespoły kameralne, emisji muzyczna, Retoryka, Muzyka Zespoły kameralne, Wykłady zmienne emisji Anatomia i psychofizjologia instrumentu głosu, Emisja Retoryka, Zespoły kameralne, emisji Emisja Retoryka,, Zespoły kameralne, emisji Zespoły kameralne,