Opracowywanie publikacji i wizualizacja danych

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Opracowywanie publikacji i wizualizacja danych"

Transkrypt

1 Opracowywanie publikacji i wizualizacja danych Użyteczność i anatomia danych Jachranka, października 2011 Trener: Michał Brennek Moduł 1 1 Kto? Kto 2 Michał Brennek, miło mi Cię powitać! 2

2 Co to są dane? Dane cm cm km 3 Jaka jest różnica między danymi? Po co je gromadzić? 3 Prosty test... Test 4 Ile udało Ci się zapamiętać? 4

3 Co to jest wiedza? Wiedza 5 Czy można to przedstawić inaczej? Oczywiście. Od neolitu ludzie posługują się opowieściami. Kiedy siedzieliśmy przy ognisku, dzieci nie uczono o danych dotyczących obwodu nogi mamuta, wytrzymałości kości oraz kącie balistycznym pod jakim rzuca się dzidą. Dzieci słuchały opowieści. Pamiętaj, że naszym celem jest komunikacja. Komunikacja INFORMACJI. Jaka jest różnica? 5 Proces pozyskiwania wiedzy Proces Dane Struktura Interpretacja Informacja Powiązania Wiedza Projektowanie informacji (information design), to proces przekształcania (tłumaczenia) złożonych, surowych, niestrukturyzowanych danych w wartościowa i pełną znaczenia informację 6 Dopiero nadając strukturę danym oraz interpretując je tworzymy informację. To czy stanie się częścią naszej wiedzy to drugi element tego procesu. Decyduje o tym jej użyteczność oraz budowanie powiązań z już istniejącymi elementami wiedzy. 6

4 Komponenty systemu Fizjologia (ewolucja) Postrzeganie Analiza Informacja Decyzja (czy warto) Wiedza Filtry 7 Każdy z nas ma swój zestaw filtrów przez który patrzy na świat. To one decydują o tym jak go postrzegamy. To one decydują o tym, które informacje zostaną przyswojone a które odrzucone. Uwaga! Podczas snu filtry nie działają dlatego nie warto zasypiać przy reklamach... 7 Co dała nam ewolucja 7H15 M3554G3 53RV35 70 PR0V3 H0W 0UR M1ND5 C4N D0 4M4Z1NG 7H1NG5! 1N 7H3 B3G1NN1NG 17 W45 H4RD BU7 N0W 0N 7H15 L1N3 Y0UR M1ND 1S 8 Sprawdź jak łatwo nasz umysł potrafi się dostosować! 8

5 Co dała nam ewolucja 7H15 M3554G3 53RV35 70 PR0V3 H0W 0UR M1ND5 C4N D0 4M4Z1NG 7H1NG5! 1N 7H3 B3G1NN1NG 17 W45 H4RD BU7 N0W 0N 7H15 L1N3 Y0UR M1ND 1S... THIS MESSAGE SERVES TO PORVE HOW OUR MINDS CAN DO AMAZING THINGS! IN THE BEGINNING IT WAS HARD BUT NOW ON THIS LINE YOUR MIND IS Rzeczywiście nasz umysł dokonuje niesamowitych rzeczy i bardzo łatwo czytać tekst w kolejnych linijkach ale czy musimy się tak męczyć? 9 Jak to działa w praktyce F 10 Aby pomóc w komunikowaniu informacji prowadzone są badania z dziedziny użyteczności. Wyraźnie widać, że oko porusza się po stronie w taki sposób, że tworzy literę F. Oczywiście na tym przykładzie została użyta strona wyników wyszukiwania Google, ale podobne badania stosuje się do dowolnych treści, uzyskując podobne wyniki. Metoda jest prosta za pomocą specjalnego urządzenia śledzi się ruch gałki ocznej. Tam gdzie się zatrzymuje jest stawiany punkt. Im więcej punktów tym cieplejsza barwa (patrz metoda hipsometryczna). Wniosek: nie czytamy a skanujemy, cała linijka jest czytana dopiero wtedy, gdy jest przydatna dla naszej wiedzy. 10

6 Jak to działa w praktyce 3 kliknięcia 11 Tylko 3 kliknięcia muszą nas doprowadzić do celu w internecie. To także przekłada się na inne media. Mamy coraz mniej cierpliwości. Trochę w przypadku książek przypomina to sytuację opisaną przez Lema Sepulkarium patrz Sepulki, patrz Sepulkowanie, patrz Sepulkarium. 11 Jak to działa w praktyce 7 sekund 12 Badania pokazują, że na tyle starcza nam cierpliwości Potem zaczynamy się irytować... 12

7 Jak to działa w praktyce 14% pola 13 Badania heat map pokazują, że o tyle ogranicza się pole widzenia podczas kiedy jesteśmy zirytowani. 13 Filtry Wstaw info o filtrach 14 14

8 Proces projektowania informacji Kto to robi: - Projektant Grafiki - Architekt Informacji - Projektant Interakcji - Projektant UX - Specjalista użyteczności - Specjalista ergonomii - Specjalista interfejsów (HCI) - Specjalista od treści Recepta na przeładowanie informacją 15 Wszyscy ci ludzie zajmują się projektowaniem informacji. Każdy z nich ma jednak inne filtry patrzy na swoją prace pod innym kątem. Ale uwaga... Więcej urządzeń (papier, e-papier, PC) oznacza więcej interfejsów. Należy zadbać o prowadzenie użytkownika (tak jak wycieczka z przewodnikiem). Stwórz spójną opowieść! 15 Proces projektowania informacji Projektowanie informacji musi być: Zorientowane na treść; Stawiać użytkownika w centrum uwagi; Dobre wieści A gdy proces jest dobrze poprowadzony oszczędza zasoby! 16 Stąd za chwilę wykonamy ćwiczenie... 16

9 Ale jak to zrobić? Poznaj swojego odbiorcę! Czy są tu jakieś priorytety? 17 Warsztat: Tworzymy personę. Za pomocą pytań z następnego slajdu stwórz osoby, korzystające z Twoich publikacji. Do kogo są one skierowane. Co chcesz nimi osiągnąć? 17 Persona - dane demograficzne i personalne - charakterystyka (opis) - opis potrzeb i preferencji - element wizualny (rysunek lub zdjęcie) - scenariusze 18 Kiedy już stworzysz poszczególne persony, nadaj im priorytety, kto jest najważniejszym użytkownikiem? Kolejnym krokiem jest zastanowienie się, jakie działania podejmują dane osoby. To pozwala uzyskać tak zwane scenariusze użycia (use cases), które są podstawą tworzenia wymagań. Pamiętaj, że każde wymaganie musi zostać skonfrontowane z potrzebami persony jeżeli nie jest uzasadnione odrzuć je. Z drugiej strony jako fachowiec z pewnością masz pewne przekonania o przydatności danej funkcji bądź nie... Nie odrzucaj tego bezkrytycznie. Zdrowy rozsądek jest najlepszym przewodnikiem. 18

10 Wymagania funkcjonalne Persony w akcji pozwalają opracować zestaw wymagań, względem których należy konfrontować decyzje podejmowane na etapie tworzenia publikacji. 19 Czy wszystkie wymagania należy uwzględnić? Złotą zasadą jest ta przytaczana przez Elihau Goldratt'a: It has to be good enough but not any better. 19 Jak pogodzić publikacje Kluczowe przy podejmowaniu decyzji o założeniach merytorycznych (i ich skalowaniu) publikacji powinny być potrzeby użytkownika. 20 To w jaki sposób użytkownik będzie wykorzystywał daną publikację decyduje o wymaganiach. Można to badać. Zapytaj co sądzi o danej publikacji (lub jej założeniach) ktoś spoza zespołu. Zrób test A/B. Przyglądaj się jak obce osoby korzystają z Twoich publikacji. Słuchaj krytyki ona nie jest wymierzona w Ciebie ale pokazuje, które potrzeby odbiorcy są niespełnione. 20

11 Elektronicznie czyli jak? Nowe media stwarzają znacznie szersze możliwości niż papier. Dlatego właśnie wynaleziono hipertekst i model XML. 21 Hipertekst, w zamyśle miał być narzędziem naukowym pozwalający łączyć dokumenty tak jak w cytowaniu tylko łatwiej. A co by było gdyby tabela mogła łączyć się z komentarzem metodologicznym? Model XML w uproszczeniu pozwala na oddzielenie danych od wyglądu. Co oznacza, że można dowolnie konstruować tabele, wykresy, schematy i mapy - wkładając w nie potrzebne dane. 21 Papier zniesie wszystko... Media i ich możliwości Jakie techniki wspomagające pracę użytkownika można wykorzystać w wersji papierowej? 22 Lista do sprawdzenia: - Czy papier jest odpowiedni? - Czy druk jest wystarczająco gęsty optycznie? - Czy kolory / tony są odpowiednio zróżnicowane? - Czy publikacja jest czytelna? - Czy publikacja jest dostosowana do odbiorcy (zmęczenie oczu)? - Czy treść jest logicznie powiązana? - Czy treść jest logicznie podzielona? - Czy elementy treści są zróżnicowane według ważności (tytuły, śródtytuły, wytłuszczenia)? - Czy treść jest powiązana w sposób ułatwiający nawigację? - Czy krój prowadzi oko i jest dostosowany do wielkości i papieru? - Czy wykorzystuje się dodatkowe media? Czy są one wykorzystane w dobry sposób (np.. bez wpisywania kilometrowego adresu url)? Bardzo często wystąpi konieczność użycia czcionki o małych rozmiarach. Czy używana czcionka jest czytelna? Może warto zaprojektować specjalną czcionkę? Decyzje do podjęcia dotyczą nie tylko samego kroju (na początek szeryfowy bezszeryfowy) ale także np.: odległości znaków i linii... 22

12 Media i ich możliwości Żeby opublikować wersję elektroniczną zbadajmy najpierw stronę internetową Strona internetowa nie jest tylko nośnikiem słupem ogłoszeniowym Spełnia ważną funkcję w publikacji danych Lista do sprawdzenia: - Czy strona jest wykonana poprawnie technicznie? - Czy strona spełnia standardy? - Czy wyszukiwarki mogą strawić stronę i nie umrzeć? - Czy strona ma przejrzystą nawigację? - Czy strona jest intuicyjna? - Czy strona daje się obsługiwać na rożnych mediach? - Czy spełniona jest zasada 3 kliknięć? - Czy zachowanie użytkowników na stronie internetowej jest monitorowane i czy wysnuwane są wnioski? - Czy masz wpływ na kształt strony internetowej (to biznes determinuje działanie a nie wsparcie IT)? - Czy adresy internetowe są czytelne dla człowieka i logiczne? - Czy prowadzony jest aktywny dialog z użytkownikami? 23 Zbadajmy stronę Na początek 44 błędy 24 Zanim zaczniesz myśleć o użyteczności publikacji, należy przygotować użyteczność strony www. Narzędzia poniżej: 24

13 Media i ich możliwości Czy znasz swoje możliwości? 1. Masz prawo do łatwego administrowania treścią. 2. Czy znasz możliwość zmiany mediów (style css)? 3. Czy znasz Technologie: 1. HTML5 2. CSS 3. KML i mapy Google 4. Flash (is evil) 5. Hurtownie danych 6. Szablony danych 7. AJAX Ale uwaga, nie wszystkie technologie są kompatybilne. W dalszej części będziemy mówić o Google Maps i Google Earth. 25 Media i ich możliwości E-Ink Kindle, Nook itd... Uwaga tylko 6''! 26 Lista do sprawdzenia: Czy użytkownik na pewno używa takich urządzeń? Czy publikacja będzie dobrze wyglądać w skali szarości? Czy prosta konwersja (pdf) wystarczy? Czy 6'' to nie za mało? Czy ta publikacja jest możliwa do wykorzystania mobilnie (executive summary, breif dla dziennikarzy) Czy publikację łatwo pobrać? 26

14 Media i ich możliwości Stary dobry Portable Document Format 27 Format ten został stworzony do przenoszenia publikacji do drukarni, obecnie funkcjonuje także w odchudzonej internetowej wersji. Jeżeli coś się udało zrobić w pdf'ie to będzie wyglądać tak samo, wszędzie (błąd uwaga na znaki diakrytyczne). Tak naprawdę nie opłaca się tworzyć samych pdf'ów lepiej tworzyć stronę www i generować pdf dynamicznie. Czy PDF jest dostosowany do mediów, na których będzie użytkowany? Co z przenośnością? 27 Środki wyrazu - Kolor i gęstość optyczna - Kształt - Ś w i a t ł o - Kontrasty - Tło - Elementy wspomagające (szeryfy,...prowadnice) 28 Czy wykorzystano wszystkie możliwości danych mediów? Jak zareaguje na to użytkownik? Czy wspierasz jego cele? Czy publikacja nie będzie męcząca? Czy dane mają się nadawać do odczytania, czy uznajemy, że mapa będzie schematyczna (tzw. mapka), wykres to tylko linia przebiegająca w którymś kierunku... Na jakie ustępstwa jesteśmy gotowi pójść? Wszystkie te środki muszą wspierać użytkownika w jego działaniu. 28

15 Złodzieje 95% kradzieży w internecie dotyczy własności intelektualnej. Jak się zabezpieczyć? 29 Ważna adnotacja o zastrzeżeniu praw autorskich zastrzegamy w roku ujawnienia. Najlepszym zabezpieczeniem są otwarte licencje. Jeżeli chcemy sprzedawać publikację, możemy zabezpieczyć ją publikując jako obraz (uwaga na wagę dokumentu), lub kodując licencję w nagłówku pliku albo steganograficznie (koszty). 29 Model obiektowy Mapy Google? Dane Opis Układ Grafiki Baza danych 30 Obiektowy model danych różni się tym od liniowego, że dane są przechowywane w bazie danych jako obiekty atomowe. Poszczególne dane mają swoich właścicieli uprawnionych do ich edytowania. Można śledzić powiązania między tabelami konstruując kostki danych - tak jak to ma miejsce w hurtowniach danych (kostka danych to taka tabela, która ma więcej niż 2 wymiary). W oddzielnym miejscu przechowuje się analizy w formie wzorów i powiązań. Kiedy potrzeba (użytkownik wysyła zapytanie), hurtownia danych składa obiekt wiedzy (knowledge part) pobierając dane, układ, wygląd, opis i uwagi metodologiczne z bazy danych. Ponieważ dane są podłączane dynamicznie, użytkownik może sam tworzyć kolejne polecenia obliczeń. Ponieważ model ten nie jest liniowy, łatwiej nim zarządzać. Można także wykorzystać CROUDSOURCING! 30

16 Samoczynna publikacja Hurtownia danych Źródło danych (atrybut) Widok Źródło danych (atrybut) Kostka danych (wymiary) Zapytanie użytkownika 31 Hurtownia danych w uproszczeniu Takie rozwiązanie ma pewne zarówno wady jak i zalety. Wymaga znaczącej wiedzy (plus), wymaga inwestycji w sprzęt (minus) oraz oprogramowanie i wdrożenie (minus) ale także jest łatwiejsze do zarządzania (plus). Dzięki konfiguracji widoków (tak jakby stron rocznika) zapobiega spiętrzeniu prac. Łatwo konwertować do postaci pdf i dalej do druku. 31 Poprawka Flannery'ego Poprawka Flannery'ego pozwala dostrzec różnice w wielkościach sygnatur kartodiagramu. 32

17 Czy nie za dużo? Sygnatury, Kolor, Gęstość... A mam taką mapę... W przypadku publikacji elektronicznych istnieje naczelna zasada: mniej znaczy lepiej. Nic dziwnego, skoro możemy dowolnie włączać i wyłączać warstwy, tak jak w GIS po co obciążać percepcję Którędy do Fastnet Konkretne dane, w konkretnym celu... Proste badanie, prosta prezentacja, za pomocą języka KML i map Google. Efekt: wspaniałe narzędzie wspomagające ODKRYWANIE WIEDZY. 34

18 Przykład dobrego użycia hurtowni... Google, najlepiej radzi sobie z analizą danych. Cała rewolucja Google'a na tym polega. Nic dziwnego, ze potrafią już pozyskiwać automatycznie dane z wielu źródeł (co nie jest wcale trudne) oraz analizują dane zawarte w obrazach Analiza publikacji Czy publikacja spełnia założenia merytoryczne? Czego oczekuje od niej użytkownik? Jakich mediów można użyć do jej prezentacji? Jakie są ograniczenia? Jakie są możliwości? Czy ilustracje są poprawne? Czy wspomagają percepcję użytkownika? Czy to, że użytkownik wie coś na dany temat nie spowoduje błędnego odbioru informacji? 36 Podczas tego warsztatu przeanalizujemy w zespołach mocne i słabe strony publikacji, z punktu widzenia potrzeb użytkownika i planowanych mediów. 36

19 1. Informacja o sytuacji... Analiza publikacji 2. Biuletyn statystyczny Polska w liczbach Polska w Unii Moduł międzynarodowy Mały rocznik statystyczny Rocznik Statystyczny RP 37 Podczas tego warsztatu przeanalizujemy w zespołach mocne i słabe strony publikacji, z punktu widzenia potrzeb użytkownika i planowanych mediów. 37 Narzędza... Pytanie wszech czasów... JAK POKAZAĆ ZMIENNOŚĆ? Tabela? Wykres? Mapa? Kartodiagram? Wykres dynamiczny? Mapa dynamiczna? Graal wizualizacji... Aby go odnaleźć powiąż dane i użyj obiektów... Reszta to półśrodki.. 38 Zmienność jest trudno uchwycić w nieinteraktywnej publikacji papierowej. Jednakże wiele wątpliwości można rozwiązać zastanawiając się nad celem publikacji. Czy będzie ona używana do badań? 38

20 Bo fantazja jest od tego... Są problemy z techniką... Występuje spiętrzenie prac Oprogramowanie jest niekompatybilne Mamy problemy z przygotowaniem publikacji papierowej i elektronicznej Mamy wąskie gardła Zastanówmy się jak mógłby wyglądać idealny urząd statystyczny. Możemy do tego wykorzystać tak zwaną strategię Disneya. 39 Opracowywanie publikacji i wizualizacja danych Podglądanie dobrych praktyk Jachranka, października 2011 Trener: Michał Brennek Moduł 2 40

21 Skoncentruj się na robocie Ścieżka krytyczna i łańcuch krytyczny... Rejestr doświadczeń... Zmiany Jak zmienić coś w istniejącym systemie? Po pierwsze zarządzaj! Dlaczego dane spływają z opóźnieniem rejestruj wiedzę... Zadaj pytania jak możesz uniknąć problemów. Kogo należy włączyć do zespołu, żeby uzyskać zmianę? Kto jest sojusznikiem, kto przeciwnikiem? Ech ta polityka Jak to robią inni

22 Jak to robią inni Turk STAT umiejętnie wykorzystuje media społecznościowe... Czy to jest zgodne z celami użytkowników? 43 Jak to robią inni Dobrze rozplanowana strona. 44

23 Jak to robią inni... bit.ly 45 Dobre usability, dobry standard, ale przeciętna prezentacja danych 45 Jak to robią inni... bit.ly!!!!!!!? 46 Jaki jest cel tego wykresu? Czy on ma pozwolić i odczytać dane czy jest po prostu profesjonalnym elementem graficznym? Jak to wygląda z perspektywy użytkownika? 46

24 Jak to robią inni Przejrzysta nawigacja US Census 47 Jak to robią inni Nowa strona FactFinder w US Census wykorzystuje informacje o przeglądarce do dobrego dostosowania wyświetlanych informacji. 48

25 Jak to robią inni TNS zbudował aplikację internetową do prezentacji danych. Wykorzystuje ona czytelną technologię Flash (taką, która daje się wyszukiwać) oraz HTML5. Aplikacja wspomaga proces ODKRYWANIA i PRZYSWAJANIA wiedzy. Dzięki intuicyjnemu interfejsowi można ją odkrywać bez żadnych instrukcji. 49 Infografika 50 Infografika z zasady jest uproszczeniem, przekazywanej informacji. Nie służy do czytania, tylko do skanowania. To forma Briefingu. Infografiki są natomiast nieocenione w organizacji i strukturze treści. Jeżeli wraz z czytelnymi ikonami i schematami kolorystycznymi pozwalają nam nawigować. 50

26 Narzędzia Hurtownia danych i wsparcie informatyczne (zalety/wady) GIS Aplikacje internetowe Infografiki 51 Każde z wymienionych narzędzi ma swoje wady i zalety ich ocenę należy przeprowadzić wyłącznie z punktu widzenia użytkownika i jego celów! 51 Narzędzia Gdzie jest granica między analizą naukową a zabawą? 52 Ruch, kolory to dobrze ale gdzie użyteczność? Ile zmiennych jesteś w stanie obserwować jednocześnie? Einstein potrafił

27 Ciekawe wykorzystanie narzędzi wspomagających... Narzędzia 53 ECB wykorzystuje proste dane on-line, ale tabela ma narzędzia wspomagające, dzięki którym nie trzeba się domyślać można odczytać Narzędzia Flash NIE ale HTML5 to jest przyszłość! 54 Ze względu na coraz większa popularność MID oraz MMD (Mobile Internet Device, Mobile Multimedia Device) popularnie zwanymi urządzeniami do konsumpcji mediów, opartych o otwarte systemy operacyjne (Linux, Android itd..) nie warto inwestować w technologie zamknięte. HTML5 rozwiązał bardzo wiele kwestii kompatybilności i przenośności, pozwala także modyfikować wizualizację danych w locie. 54

28 Narzędzia Ocena narzędzia: 1. Funkcjonalność z punktu widzenia użytkownika 2. Przenośność 3. Koszty wdrożenia/korzyści wdrożenia 4. Spójność systemu 5. Wartość dodana 55 Szczególnie krytycznym należy być podczas analizy kosztów i korzyści wdrożenia. Często nakłady pracy przeważają nad efektami. 55 Dlaczego 56 Każde narzędzie powinno być spójne z tym co chcesz opowiedzieć za pomocą danych. Jeżeli nie wspiera Twojej opowieści odrzuć je... 56

29 Dane teleadresowe: Centrum Szkoleniowe FRR Sp. z o.o. ul. Świeradowska 43, piętro VI, wejście F Warszawa Telefon Fax Dowiedz się więcej Wszelkie prawa zastrzeżone. Kopiowanie, powielanie i wykorzystywanie materiałów bez zgody właściciela zabronione Centrum Szkoleniowe FRR Sp. z o.o. 57

Jak dobrze budować strony www.

Jak dobrze budować strony www. Jak dobrze budować strony www. W procesie projektowania stron www, kierujemy się różnymi zasadami, wytycznymi, badaniami użytkowników, doświadczeniem, opiniami itp. Wszystko to tworzy pewien zestaw przykazań

Bardziej szczegółowo

World Wide Web? rkijanka

World Wide Web? rkijanka World Wide Web? rkijanka World Wide Web? globalny, interaktywny, dynamiczny, wieloplatformowy, rozproszony, graficzny, hipertekstowy - system informacyjny, działający na bazie Internetu. 1.Sieć WWW jest

Bardziej szczegółowo

3.1. Na dobry początek

3.1. Na dobry początek Klasa I 3.1. Na dobry początek Regulamin pracowni i przepisy BHP podczas pracy przy komputerze Wykorzystanie komputera we współczesnym świecie Zna regulamin pracowni i przestrzega go. Potrafi poprawnie

Bardziej szczegółowo

Przewodnik... Tworzenie Landing Page

Przewodnik... Tworzenie Landing Page Przewodnik... Tworzenie Landing Page Spis treści Kreator strony landing page Stwórz stronę Zarządzaj stronami 2 Kreator strony landing page Kreator pozwala stworzyć własną stronę internetową z unikalnym

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Lubelskie Centrum Transferu Technologii Politechniki Lubelskiej ul. Nadbystrzycka 36, 20-618 Lublin Tel. 81 538 42 70, fax. 81 538 42 67; e-mail: lctt@pollub.pl OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Do realizacji

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1. W ZAKRESIE BEZPIECZNEGO POSŁUGIWANIA SIĘ KOMPUTEREM I OPROGRAMOWANIEM UCZEŃ: przestrzega podstawowych zasad bezpiecznej i higienicznej

Bardziej szczegółowo

Zakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

Zakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 011/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/004.06.14 Okres kształcenia: łącznie ok. 180 godz. lekcyjne Wojciech Borzyszkowski Zenon Kreft Moduł Bok wprowadzający Podstawy

Bardziej szczegółowo

5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów Aplikacje internetowe KL. III Rok szkolny: 013/01 Nr programu: 31[01]/T,SP/MENIS/00.06.1 Okres kształcenia: łącznie ok. 170 godz. lekcyjne Moduł Bok wprowadzający 1. Zapoznanie z programem nauczania i

Bardziej szczegółowo

www.plansoft.org plansoft.org Zmiany w Plansoft.org Panel wyszukiwania PLANOWANIE ZAJĘĆ, REZERWOWANIE SAL I ZASOBÓW

www.plansoft.org plansoft.org Zmiany w Plansoft.org Panel wyszukiwania PLANOWANIE ZAJĘĆ, REZERWOWANIE SAL I ZASOBÓW Zmiany w Plansoft.org Panel wyszukiwania... 1 Uruchamianie panelu wyszukiwania... 2 Wyszukiwanie poleceń menu... 2 Wyszukiwanie rozkładów zajęć wykładowców... 3 Wyszukiwanie rozkładów zajęć grup i użycia

Bardziej szczegółowo

Tomasz Grześ. Systemy zarządzania treścią

Tomasz Grześ. Systemy zarządzania treścią Tomasz Grześ Systemy zarządzania treścią Co to jest CMS? CMS (ang. Content Management System System Zarządzania Treścią) CMS definicje TREŚĆ Dowolny rodzaj informacji cyfrowej. Może to być np. tekst, obraz,

Bardziej szczegółowo

Przewodnik Szybki start

Przewodnik Szybki start Przewodnik Szybki start Program Microsoft Access 2013 wygląda inaczej niż wcześniejsze wersje, dlatego przygotowaliśmy ten przewodnik, aby skrócić czas nauki jego obsługi. Zmienianie rozmiaru ekranu lub

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej. Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej. Dział Zagadnienia Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Arkusz kalkulacyjny (Microsoft Excel i OpenOffice) Uruchomienie

Bardziej szczegółowo

Monitoring procesów z wykorzystaniem systemu ADONIS

Monitoring procesów z wykorzystaniem systemu ADONIS Monitoring procesów z wykorzystaniem systemu ADONIS BOC Information Technologies Consulting Sp. z o.o. e-mail: boc@boc-pl.com Tel.: (+48 22) 628 00 15, 696 69 26 Fax: (+48 22) 621 66 88 BOC Management

Bardziej szczegółowo

STRONA WWW A LANDING PAGE

STRONA WWW A LANDING PAGE Zajęcia 9 Czym się różnią? Przykład: http://www.expander.pl/ http://f.expander.pl/lp/20140124_hipo_kal_zdoln/index.jsp?lpid=20140124_hipo_ka l_zdoln&formtype=google_kredyt_hipoteczny&product0=99&idpartner=98&gclid=c

Bardziej szczegółowo

Książki elektroniczne

Książki elektroniczne strona 1 Książka elektroniczna (ebook, e-book, publikacja elektroniczna), to treść zapisana w formie elektronicznej, przeznaczona do odczytania za pomocą odpowiedniego oprogramowania zainstalowanego w

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM 6: ARKUSZ MS EXCEL JAKO BAZA DANYCH

LABORATORIUM 6: ARKUSZ MS EXCEL JAKO BAZA DANYCH UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI INSTYTUT INFORMATYKI I ELEKTROTECHNIKI ZAKŁAD INŻYNIERII KOMPUTEROWEJ Przygotował: dr inż. Janusz Jabłoński LABORATORIUM 6: ARKUSZ MS EXCEL JAKO BAZA DANYCH Jeżeli nie jest potrzebna

Bardziej szczegółowo

REFERAT O PRACY DYPLOMOWEJ

REFERAT O PRACY DYPLOMOWEJ REFERAT O PRACY DYPLOMOWEJ Temat pracy: Projekt i implementacja mobilnego systemu wspomagającego organizowanie zespołowej aktywności fizycznej Autor: Krzysztof Salamon W dzisiejszych czasach życie ludzi

Bardziej szczegółowo

Procesowa specyfikacja systemów IT

Procesowa specyfikacja systemów IT Procesowa specyfikacja systemów IT BOC Group BOC Information Technologies Consulting Sp. z o.o. e-mail: boc@boc-pl.com Tel.: (+48 22) 628 00 15, 696 69 26 Fax: (+48 22) 621 66 88 BOC Management Office

Bardziej szczegółowo

Pokaz slajdów na stronie internetowej

Pokaz slajdów na stronie internetowej Pokaz slajdów na stronie internetowej... 1 Podpisy pod zdjęciami... 3 Publikacja pokazu slajdów w Internecie... 4 Generator strony Uczelni... 4 Funkcje dla zaawansowanych użytkowników... 5 Zmiana kolorów

Bardziej szczegółowo

Aplikacje WWW - laboratorium

Aplikacje WWW - laboratorium Aplikacje WWW - laboratorium HTML + CSS Celem ćwiczenia jest przygotowanie prostej aplikacji internetowej składającej się z zestawu stron w języku HTML. Ćwiczenia można wykonać na dowolnym komputerze,

Bardziej szczegółowo

copyspace WEB2PRINT PROJEKTOWANIE I EDYCJA PRZEZ INTERNET www.yemo.nl

copyspace WEB2PRINT PROJEKTOWANIE I EDYCJA PRZEZ INTERNET www.yemo.nl WEB2PRINT PROJEKTOWANIE I EDYCJA PRZEZ INTERNET SAMODZIELNE POZYSKUJ I UTRZYMUJ PROJEKTOSWOICH WANIE KLIENTÓW CECHY SYSTEMU Udostępnij swoim klientom narzędzie do samodzielnego projektowania produktu,

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Przedmiotowy system oceniania z informatyki Przedmiotowy system oceniania z informatyki Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty: Rozporządzenie MEN z dnia 7 września 2004 roku w sprawie zasad oceniania,

Bardziej szczegółowo

Wszystko na temat wzoru dokumentu elektronicznego

Wszystko na temat wzoru dokumentu elektronicznego Stowarzyszenie PEMI Wszystko na temat wzoru dokumentu elektronicznego Czym jest, kto go tworzy, kto publikuje, kto może z niego skorzystać? Mirosław Januszewski, Tomasz Rakoczy, Andrzej Matejko 2007-07-25

Bardziej szczegółowo

Tworzenie prezentacji w MS PowerPoint

Tworzenie prezentacji w MS PowerPoint Tworzenie prezentacji w MS PowerPoint Program PowerPoint dostarczany jest w pakiecie Office i daje nam możliwość stworzenia prezentacji oraz uatrakcyjnienia materiału, który chcemy przedstawić. Prezentacje

Bardziej szczegółowo

Proporcje podziału godzin na poszczególne bloki. Tematyka lekcji. Rok I. Liczba godzin. Blok

Proporcje podziału godzin na poszczególne bloki. Tematyka lekcji. Rok I. Liczba godzin. Blok Proporcje podziału godzin na poszczególne bloki Blok Liczba godzin I rok II rok Na dobry początek 7 Internet i gromadzenie danych 6 2 Multimedia 5 3 Edytory tekstu i grafiki 6 4 Arkusz kalkulacyjny 7 4

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAUCZANIA DLA I I II KLASY GIMNAZJUM

PROGRAM NAUCZANIA DLA I I II KLASY GIMNAZJUM PROGRAM NAUCZANIA DLA I I II KLASY GIMNAZJUM Proporcje podziału godzin na poszczególne bloki Blok Liczba godzin I rok II rok Na dobry początek 7 Internet i gromadzenie danych 6 2 Multimedia 5 3 Edytory

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne: Statyczne witryny internetowe (na podstawie programu nr 351203)

Wymagania edukacyjne: Statyczne witryny internetowe (na podstawie programu nr 351203) Wymagania edukacyjne: Statyczne witryny internetowe (na podstawie programu nr 351203) Technikum - kl. 3 Td, semestr 5 i 6 Ocena niedostateczna dopuszczająca Wymagania edukacyjne wobec ucznia: Uczeń nie

Bardziej szczegółowo

Deduplikacja danych. Zarządzanie jakością danych podstawowych

Deduplikacja danych. Zarządzanie jakością danych podstawowych Deduplikacja danych Zarządzanie jakością danych podstawowych normalizacja i standaryzacja adresów standaryzacja i walidacja identyfikatorów podstawowa standaryzacja nazw firm deduplikacja danych Deduplication

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z zajęć komputerowych - klasa 4

Przedmiotowy system oceniania z zajęć komputerowych - klasa 4 Przedmiotowy system oceniania z zajęć komputerowych - klasa 4 Przy ustaleniu oceny z zajęć komputerowych będzie brany przede wszystkim wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywaniu się z obowiązków wynikających

Bardziej szczegółowo

Przewodnik Szybki start

Przewodnik Szybki start Przewodnik Szybki start Program Microsoft Visio 2013 wygląda inaczej niż wcześniejsze wersje, dlatego przygotowaliśmy ten przewodnik, aby skrócić czas nauki jego obsługi. Zaktualizowane szablony Szablony

Bardziej szczegółowo

System EssentioCMS. Korzyści z zastosowania EssentioCMS

System EssentioCMS. Korzyści z zastosowania EssentioCMS e-mail: info@essentio.pl System EssentioCMS Profesjonalna strona internetowa stanowi nieocenione źródło informacji o firmie, jej usługach oraz produktach. Jest najnowocześniejszym medium pozyskiwania nowych

Bardziej szczegółowo

Aplikacja (oprogramowanie) będzie umożliwiać przygotowanie, przeprowadzenie badania oraz analizę wyników według określonej metody.

Aplikacja (oprogramowanie) będzie umożliwiać przygotowanie, przeprowadzenie badania oraz analizę wyników według określonej metody. Załącznik nr 1 Specyfikacja przedmiotu zamówienia Aplikacja (oprogramowanie) będzie umożliwiać przygotowanie, przeprowadzenie badania oraz analizę wyników według określonej metody. Słowniczek pojęć Badanie

Bardziej szczegółowo

Nawigacja po trasie wycieczki

Nawigacja po trasie wycieczki Nawigacja po trasie wycieczki Publikacja trasy wycieczki za pomocą pliku kml. KML (Keyhole Markup Language) jest to format pliku pozwalający na wizualizację trójwymiarowych danych przestrzennych. Nawigacja

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET RZESZOWSKI KATEDRA INFORMATYKI

UNIWERSYTET RZESZOWSKI KATEDRA INFORMATYKI UNIWERSYTET RZESZOWSKI KATEDRA INFORMATYKI LABORATORIUM TECHNOLOGIA SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH W BIOTECHNOLOGII Aplikacja bazodanowa: Cz. II Rzeszów, 2010 Strona 1 z 11 APLIKACJA BAZODANOWA MICROSOFT ACCESS

Bardziej szczegółowo

Przewodnik Szybki start

Przewodnik Szybki start Przewodnik Szybki start Program Microsoft Word 2013 wygląda inaczej niż wcześniejsze wersje, dlatego przygotowaliśmy ten przewodnik, aby skrócić czas nauki jego obsługi. Pasek narzędzi Szybki dostęp Te

Bardziej szczegółowo

ECDL/ICDL Zaawansowane arkusze kalkulacyjne Moduł A2 Sylabus, wersja 2.0

ECDL/ICDL Zaawansowane arkusze kalkulacyjne Moduł A2 Sylabus, wersja 2.0 ECDL/ICDL Zaawansowane arkusze kalkulacyjne Moduł A2 Sylabus, wersja 2.0 Przeznaczenie sylabusa Dokument ten zawiera szczegółowy sylabus dla modułu ECDL/ICDL Zaawansowane arkusze kalkulacyjne. Sylabus

Bardziej szczegółowo

Zasady tworzenia prezentacji multimedialnych

Zasady tworzenia prezentacji multimedialnych Zasady tworzenia prezentacji multimedialnych I. Główne zasady: prezentacja multimedialna powinna być ilustracją (uzupełnieniem) treści prezentowanych werbalnie; informacje zawarte na pojedynczym slajdzie

Bardziej szczegółowo

Podstawowe zasady użyteczności i ich wpływ na biznes

Podstawowe zasady użyteczności i ich wpływ na biznes Podstawowe zasady użyteczności i ich wpływ na biznes Agenda: 1. Kim są Użyteczni.pl i czym się zajmują? 2. Składowe User Experience 3. Architektura informacji 4. Czym jest użyteczność 5. Podstawowe zasady

Bardziej szczegółowo

Problematyka użyteczności serwisów internetowych

Problematyka użyteczności serwisów internetowych Przykład 1 Paweł J. owalski Problematyka użyteczności serwisów internetowych wykład 10 Przykład 3 Przykład 2 Etapy projektowania serwisu internetowego projekt informacji 1. Zdefiniowanie wymagań (cel,

Bardziej szczegółowo

MS Excel od podstaw do analiz biznesowych

MS Excel od podstaw do analiz biznesowych MS Excel od podstaw do analiz biznesowych Opis MS Excel stał się narzędziem praktycznie niezbędnym w dzisiejszym środowisku biznesowym. Potrzeba przygotowywania raportów, zestawień, wyliczeń znalazła swoją

Bardziej szczegółowo

Tematyka i rozwiązania metodyczne kolejnych zajęć lekcyjnych wraz z ćwiczeniami.

Tematyka i rozwiązania metodyczne kolejnych zajęć lekcyjnych wraz z ćwiczeniami. Tematyka i rozwiązania metodyczne kolejnych zajęć lekcyjnych wraz z ćwiczeniami. Zagadnienie tematyczne (blok tematyczny): Internet i sieci (Podr.cz. II, str.37-69) Podstawa programowa: Podstawowe zasady

Bardziej szczegółowo

GEO-SYSTEM Sp. z o.o. ul. Kubickiego 9 lok. 5, 02-954 Warszawa, tel./fax 847-35-80, 843-41-68 www.geo-system.com.pl geo-system@geo-system.com.

GEO-SYSTEM Sp. z o.o. ul. Kubickiego 9 lok. 5, 02-954 Warszawa, tel./fax 847-35-80, 843-41-68 www.geo-system.com.pl geo-system@geo-system.com. GEO-SYSTEM Sp. z o.o. ul. Kubickiego 9 lok. 5, 02-954 Warszawa, tel./fax 847-35-80, 843-41-68 www.geo-system.com.pl geo-system@geo-system.com.pl e-mapa Podręcznik użytkownika Warszawa 2012 e-mapa podręcznik

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne oceny w klasach 3 gimnazjum

Wymagania na poszczególne oceny w klasach 3 gimnazjum Wymagania na poszczególne oceny w klasach 3 gimnazjum Znaczenie komputera we współczesnym świecie Przypomnienie wiadomości na temat języka HTML Wstawianie tabeli na stronę WWW Wstawianie listy punktowanej

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z Technologii Informacyjnej

Kryteria oceniania z Technologii Informacyjnej IV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Sosnowcu Kryteria oceniania z Technologii Informacyjnej Kryteria na ocenę dopuszczającą 1. Uczeń potrafi wymienić niektóre z elementów budowy komputera.

Bardziej szczegółowo

MS Excel od podstaw do analiz biznesowych

MS Excel od podstaw do analiz biznesowych MS Excel od podstaw do analiz biznesowych Terminy szkolenia 21-23 październik 2015r., Wrocław - Hotel Mercure**** Opis MS Excel stał się narzędziem praktycznie niezbędnym w dzisiejszym środowisku biznesowym.

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie darmowych rozwiązań do testów użyteczności aplikacji internetowych

Zastosowanie darmowych rozwiązań do testów użyteczności aplikacji internetowych Zastosowanie darmowych rozwiązań do testów użyteczności aplikacji internetowych Konferencja SQAM 2008 Agenda Proces Projektowanie zorientowane na użytkownika 2. Dla początkujących : ) zlastrona.org; 3.

Bardziej szczegółowo

ECDL/ICDL Zaawansowana grafika menedżerska i prezentacyjna Sylabus, wersja 2.0

ECDL/ICDL Zaawansowana grafika menedżerska i prezentacyjna Sylabus, wersja 2.0 ECDL/ICDL Zaawansowana grafika menedżerska i prezentacyjna Sylabus, wersja 2.0 Przeznaczenie sylabusa Dokument ten zawiera szczegółowy sylabus dla modułu ECDL/ICDL Zaawansowana grafika menedżerska i prezentacyjna.

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA. Spis treści. I. Wprowadzenie... 2. II. Tworzenie nowej karty pracy... 3. a. Obiekty... 4. b. Nauka pisania...

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA. Spis treści. I. Wprowadzenie... 2. II. Tworzenie nowej karty pracy... 3. a. Obiekty... 4. b. Nauka pisania... INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA Spis treści I. Wprowadzenie... 2 II. Tworzenie nowej karty pracy... 3 a. Obiekty... 4 b. Nauka pisania... 5 c. Piktogramy komunikacyjne... 5 d. Warstwy... 5 e. Zapis... 6 III. Galeria...

Bardziej szczegółowo

Co już można, a co będzie można zrobić w e-podręczniku technologicznie?

Co już można, a co będzie można zrobić w e-podręczniku technologicznie? Co już można, a co będzie można zrobić w e-podręczniku technologicznie? Tomasz Kuczyński, Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe Warszawa, 29 października 2013 r. Zaprezentuję Co już można, a co

Bardziej szczegółowo

Systemy informatyczne w turystyce (lab)

Systemy informatyczne w turystyce (lab) Systemy informatyczne w turystyce (lab) dr Oskar Szumski szumski@mail.wz.uw.edu.pl mgr Zbigniew Misiak zbigniew.misiak@gmail.com Tematyka zajęć Segmentacja rynku (profilowanie) zdefiniowanie persony Potrzeby

Bardziej szczegółowo

Opis i instrukcja przystąpienia do programu partnerskiego InformatorPrzetargowy.pl

Opis i instrukcja przystąpienia do programu partnerskiego InformatorPrzetargowy.pl S t r o n a 1 Qubus Office Center pl. Konstytucji 3-go Maja 1 III piętro, lok. 301 67-200 Głogów Opis i instrukcja przystąpienia do programu partnerskiego O serwisie Serwis istnieje na rynku informacji

Bardziej szczegółowo

Wszystko o sitelinkach w Google AdWords No prawie wszystko ;)

Wszystko o sitelinkach w Google AdWords No prawie wszystko ;) Wszystko o sitelinkach w Google AdWords No prawie wszystko ;) Rozszerzeń reklam Google AdWords jest coraz więcej rodzajów i są one coraz bardziej powszechnie używane. Szczególnie popularne są tzw. Sitelinki

Bardziej szczegółowo

JAK MÓWIĆ DO RZECZY I DO LUDZI?

JAK MÓWIĆ DO RZECZY I DO LUDZI? JAK MÓWIĆ DO RZECZY I DO LUDZI? 21 października 2014 XIX Spotkanie Zawodowe Stowarzyszenia Absolwentów i Przyjaciół Wydziału Elektroniki i Technik Informacyjnych Politechniki Warszawskiej Copyright MAGA

Bardziej szczegółowo

Pytanie: Odpowiedź: Pytanie: Odpowiedź: . Pytanie: Odpowiedź: Pytanie: element multimedialny lub interaktywny Odpowiedź: Pytanie:

Pytanie: Odpowiedź: Pytanie: Odpowiedź: . Pytanie: Odpowiedź: Pytanie: element multimedialny lub interaktywny Odpowiedź: Pytanie: W pozycji Dodatkowe informacje pkt. 1 a) czytamy: przygotowanie elektronicznej (edytowalnej) wersji dokumentu, stanowiącego podział treści na ekrany zgodnie z treściami kształcenia dostarczonymi od Zamawiającego

Bardziej szczegółowo

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r. Rektor Uniwersytetu Rzeszowskiego al. Rejtana 16c; 35-959 Rzeszów tel.: + 48 17 872 10 00 (centrala) + 48 17 872 10 10 fax: + 48 17 872 12 65 e-mail: rektorur@ur.edu.pl Uchwała nr 282/03/2014 Senatu Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

TEMAT SZKOLENIA,, POWER POINT ZAAWANSOWANE PREZENTACJE MULTIMEDIALNE DLA BIZNESU 25-26.05.2015 Hotel Kazimierz *** w Krakowie

TEMAT SZKOLENIA,, POWER POINT ZAAWANSOWANE PREZENTACJE MULTIMEDIALNE DLA BIZNESU 25-26.05.2015 Hotel Kazimierz *** w Krakowie TEMAT SZKOLENIA,, POWER POINT ZAAWANSOWANE PREZENTACJE MULTIMEDIALNE DLA BIZNESU 25-26.05.2015 Hotel Kazimierz *** w Krakowie Program MS Power Point jest podstawowym narzędziem pracy wykorzystywanym przez

Bardziej szczegółowo

Instrukcja użytkowania

Instrukcja użytkowania Instrukcja użytkowania Aby skutecznie pracować z programem Agrinavia Map należy zrozumieć zasadę interfejsu aplikacji. Poniżej można odszukać zasady działania Agrinavia Map. Szczegółowe informacje na temat

Bardziej szczegółowo

Wymagania dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym. Gimnazjum nr 1 w Miechowie

Wymagania dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym. Gimnazjum nr 1 w Miechowie Wymagania dla cyklu dwugodzinnego w ujęciu tabelarycznym Gimnazjum nr 1 w Miechowie Informatyka Lp. Uczeń: 1. Zna regulamin i przepisy BHP w pracowni komputerowej 2. Wie, na czym polega bezpieczna praca

Bardziej szczegółowo

sklep - online Jak przygotować PDF do druku Krótki poradnik jak przygotować plik do druku w programie Corel draw - na przykładzie ulotki A4.

sklep - online Jak przygotować PDF do druku Krótki poradnik jak przygotować plik do druku w programie Corel draw - na przykładzie ulotki A4. sklep - online drukarnia Jak przygotować PDF do druku Krótki poradnik jak przygotować plik do druku w programie Corel draw - na przykładzie ulotki A4. Przeczytaj! Jeżeli nie posiadasz doświadczenia związanego

Bardziej szczegółowo

Analiza internetowa czyli Internet jako hurtownia danych

Analiza internetowa czyli Internet jako hurtownia danych Analiza internetowa czyli Internet jako hurtownia danych Agenda 1. Hurtownie danych, eksploracja danych i OLAP 3. Internet 5. Analiza Internetowa 7. Google Analytics 9. Podsumowanie Hurtownie danych (definicja)

Bardziej szczegółowo

DLA SEKTORA INFORMATYCZNEGO W POLSCE

DLA SEKTORA INFORMATYCZNEGO W POLSCE DLA SEKTORA INFORMATYCZNEGO W POLSCE SRK IT obejmuje kompetencje najważniejsze i specyficzne dla samego IT są: programowanie i zarządzanie systemami informatycznymi. Z rozwiązań IT korzysta się w każdej

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1. Szczegółowe założenia funkcjonalne i techniczne projektu. Projekt przewiduje realizację następujących zadań:

Załącznik nr 1. Szczegółowe założenia funkcjonalne i techniczne projektu. Projekt przewiduje realizację następujących zadań: Załącznik nr 1. Szczegółowe założenia funkcjonalne i techniczne projektu Projekt przewiduje realizację następujących zadań: 1. Dostosowanie strony BIP Miasta i Gminy Swarzędz do potrzeb osób niepełnosprawnych

Bardziej szczegółowo

DESIGNER APPLICATION. powered by

DESIGNER APPLICATION. powered by DESIGNER APPLICATION powered by O FIRMIE HiddenData specjalizuje się w technologii dystrybucji treści video w Internecie oraz w budowie złożonych, funkcjonalnych aplikacji internetowych i mobilnych. Budujemy

Bardziej szczegółowo

Internet PR w praktyce Urszula Kandefer Łukasz Zawadowski Internet + PR = Internet PR Znaczenie Internetu do kreowania wizerunku Internet podstawowe źródło informacji Wzrost znaczenia internetu rozwój

Bardziej szczegółowo

Program szkolnego koła informatycznego www.pl

Program szkolnego koła informatycznego www.pl Program szkolnego koła informatycznego www.pl Wstęp Program szkolnego koła www.pl ma na celu ujawnienie zainteresowań i kształtowanie uzdolnień młodzieży w dziedzinie informatyki. Zakłada się, że uczniowie

Bardziej szczegółowo

Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych zakres podstawowy

Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych zakres podstawowy Spis treści Moduł A. Wokół informacji i Internetu Temat A1. Internet jako ocean informacji 1. Piramida rozwoju usług internetowych 2. Organizacja informacji w WWW 3. Wyszukiwanie adresów stron WWW Temat

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe klasa 2iA. tworzenia stron. animację - multimedia

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe klasa 2iA. tworzenia stron. animację - multimedia Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe klasa 2iA Dział Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczającą lub dostateczną, jeśli potrafi: wymienić narzędzia do tworzenia strony Zainstalować

Bardziej szczegółowo

ISO Matrix - e-iso dla Twojej firmy

ISO Matrix - e-iso dla Twojej firmy ISO Matrix - e-iso dla Twojej firmy Dlaczego platforma IT? Nasi klienci, którym wdrażamy Systemy Zarządzania ISO, to głównie małe i średnie przedsiębiorstwa. Czy rzeczywiście zastosowanie platformy informatycznej

Bardziej szczegółowo

Wstęp do poradnika metodycznego 5. 2. Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:...

Wstęp do poradnika metodycznego 5. 2. Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:... Spis treści Wstęp do poradnika metodycznego 5. Oprogramowanie wykorzystywane w podręczniku 7 Środowisko... 7 Narzędzia... 8. Przykładowy rozkład materiału 3 I rok nauczania...3 II rok nauczania...3 Rozkład

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z informatyki w gimnazjum klasa III Rok szkolny 2015/16

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z informatyki w gimnazjum klasa III Rok szkolny 2015/16 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z informatyki w gimnazjum klasa III Rok szkolny 2015/16 Internet i sieci Temat lekcji Wymagania programowe 6 5 4 3 2 1 Sieci komputerowe. Rodzaje sieci, topologie,

Bardziej szczegółowo

ECDL/ICDL Zarządzanie projektami Moduł S5 Sylabus - wersja 1.0

ECDL/ICDL Zarządzanie projektami Moduł S5 Sylabus - wersja 1.0 ECDL/ICDL Zarządzanie projektami Moduł S5 Sylabus - wersja 1.0 Przeznaczenie Sylabusa Dokument ten zawiera szczegółowy Sylabus dla modułu ECDL/ICDL Zarządzanie projektami. Sylabus opisuje zakres wiedzy

Bardziej szczegółowo

Aplikacje internetowe i mobilne w zarządzaniu

Aplikacje internetowe i mobilne w zarządzaniu Aplikacje internetowe i mobilne w zarządzaniu WSB Bydgoszcz - Studia podyplomowe Opis kierunku Aplikacje Mobilne w Zarządzaniu- Studia w WSB w Bydgoszczy Rozwój Internetu, a zarazem technologii wspierających

Bardziej szczegółowo

Skorzystaj z Worda i stwórz profesjonalnie wyglądające dokumenty.

Skorzystaj z Worda i stwórz profesjonalnie wyglądające dokumenty. ABC Word 2007 PL. Autor: Aleksandra Tomaszewska-Adamarek Czasy maszyn do pisania odchodzą w niepamięć. Dziś narzędziami do edycji tekstów są aplikacje komputerowe, wśród których niekwestionowaną palmę

Bardziej szczegółowo

LWÓWEK ŚLĄSKI A l. W o j s k a P o l s k i e g o 2 5 A 5 9-6 0 0 L w ó w e k Ś l ą s k i t e l. 0 7 5 6 4 7 7 8 8 8 f a x. 0 7 5 6 4 7 7 8 8 9

LWÓWEK ŚLĄSKI A l. W o j s k a P o l s k i e g o 2 5 A 5 9-6 0 0 L w ó w e k Ś l ą s k i t e l. 0 7 5 6 4 7 7 8 8 8 f a x. 0 7 5 6 4 7 7 8 8 9 BURMISTRZ GMINY I MIASTA LWÓWEK ŚLĄSKI A l. W o j s k a P o l s k i e g o 2 5 A 5 9-6 0 0 L w ó w e k Ś l ą s k i t e l. 0 7 5 6 4 7 7 8 8 8 f a x. 0 7 5 6 4 7 7 8 8 9 e m a i l : u r z a d @ l w o w e

Bardziej szczegółowo

Narzędzia do analizy działań marketingowych w internecie: Google Analytics & Webmaster Tools, analityka social media

Narzędzia do analizy działań marketingowych w internecie: Google Analytics & Webmaster Tools, analityka social media 2012 Narzędzia do analizy działań marketingowych w internecie: Google Analytics & Webmaster Tools, analityka social media Maciej Jankowski Fundacja Rozwoju Branży Internetowej Netcamp Mierzenie skuteczności

Bardziej szczegółowo

Ty i Google. Niezbędnik dla początkującego

Ty i Google. Niezbędnik dla początkującego Ty i Google Niezbędnik dla początkującego Podstawowe usługi... Jedno konto, wszystkie usługi Jeśli założysz konto w serwisie google masz wtedy dostęp do wszystkich jego funkcji, również tych zaawansowanych.

Bardziej szczegółowo

WORDPRESS INSTRUKCJA OBSŁUGI

WORDPRESS INSTRUKCJA OBSŁUGI WORDPRESS INSTRUKCJA OBSŁUGI Zapraszamy do zapoznania się z Instrukcją obsługi panelu CMS Wordpress, która w krótkim czasie i bez większego kłopotu pozwoli na edycję treści i zawartości strony, w tym:

Bardziej szczegółowo

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P).

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P). PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II DZIAŁ I: KOMPUTER W ŻYCIU CZŁOWIEKA. 1. Lekcja organizacyjna. Zapoznanie uczniów z wymaganiami edukacyjnymi i PSP. 2. Przykłady zastosowań komputerów

Bardziej szczegółowo

Tekstowe alternatywy:

Tekstowe alternatywy: Lista wymagań WCAG jakie należy spełnić na potrzeby poziomu A. Jest to lista opisująca tylko wymagania, bez szczegółowych zaleceń, w jaki sposób należy te wymagania spełnić. Część technik, dzięki którym

Bardziej szczegółowo

CRM VISION FUNKCJE SYSTEMU

CRM VISION FUNKCJE SYSTEMU www.crmvision.pl CRM VISION FUNKCJE SYSTEMU www.crmvision.pl CRM VISION FUNKCJE SYSTEMU CRM Vision to nowoczesne, bezpieczne oprogramowanie wspomagające zarządzanie firmą poprzez usprawnienie przepływu

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI. Opracowywanie wielostronicowego dokumentu o rozbudowanej strukturze, stosowanie stylów i szablonów, tworzenie spisu treści.

SCENARIUSZ LEKCJI. Opracowywanie wielostronicowego dokumentu o rozbudowanej strukturze, stosowanie stylów i szablonów, tworzenie spisu treści. SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH Autorzy scenariusza:

Bardziej szczegółowo

Poziom dostępności: AAA

Poziom dostępności: AAA Poziom dostępności: AAA Zasada nr 1: Postrzegalność informacje oraz komponenty interfejsu użytkownika muszą być przedstawione użytkownikom w sposób dostępny dla ich zmysłów. Wytyczna 1.2 Media zmienne

Bardziej szczegółowo

Jak promować i informować o Funduszach Europejskich wskazówki. Kraków, listopad 2012

Jak promować i informować o Funduszach Europejskich wskazówki. Kraków, listopad 2012 Jak promować i informować o Funduszach Europejskich wskazówki Kraków, listopad 2012 JĘZYK FUNDUSZY EUROPEJSKICH dlaczego bywa niezrozumiały? SPECJALISTYCZNY Cechy charakterystyczne języka FE SKOMPLIKOWANY

Bardziej szczegółowo

REDIVE PRZEWODNIK PO PLATFORMIE LMS

REDIVE PRZEWODNIK PO PLATFORMIE LMS REDIVE PRZEWODNIK PO PLATFORMIE LMS PROJ. Nº 528362-LLP-1-2012-1-PT-ERASMUS-ECUE Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie

Bardziej szczegółowo

ABC komputera i Internetu

ABC komputera i Internetu ABC komputera i Internetu Spotkanie Agenda spotkania: o sobie wstęp obsługa komputera podstawy korzystania z Internetu Pamiętaj, jeśli czegoś nie rozumiesz, pytaj od razu. Do czego potrzebny jest nam Internet?

Bardziej szczegółowo

Projektowanie User Experience dla FMCG i Social Media

Projektowanie User Experience dla FMCG i Social Media Projektowanie User Experience dla FMCG i Social Media Paweł Haltof Agenda 3 min o sobie Z Usability do User Experience O pracy projektanta Projektowanie UX Najlepsze praktyki Ciekawe źródła 3 min o sobie

Bardziej szczegółowo

REFERAT PRACY DYPLOMOWEJ

REFERAT PRACY DYPLOMOWEJ REFERAT PRACY DYPLOMOWEJ Temat pracy: Projekt i implementacja środowiska do automatyzacji przeprowadzania testów aplikacji internetowych w oparciu o metodykę Behavior Driven Development. Autor: Stepowany

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych Osiąganie moduł 3 Temat 3, Poziom 1 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO Akademia dla Młodych Moduł 3 Temat 3 Poziom 1 Zarządzanie czasem Przewodnik prowadzącego Cele szkolenia Efektywność osobista pozwala Uczestnikom

Bardziej szczegółowo

Wymagania z informatyki na poszczególne oceny przy realizacji programu i podręcznika Informatyka wyd. Operon dla klasy II.

Wymagania z informatyki na poszczególne oceny przy realizacji programu i podręcznika Informatyka wyd. Operon dla klasy II. Wymagania z informatyki na poszczególne oceny przy realizacji programu i podręcznika Informatyka wyd. Operon dla klasy II. Dział I O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie - zna

Bardziej szczegółowo

Océ Podręcznik użytkownika

Océ Podręcznik użytkownika Océ Podręcznik użytkownika Océ Client Tools Instrukcje podstawowej obsługi Copyright 2010 Océ Wszelkie prawa zastrzeżone. Żadna część tego podręcznika nie może być powielana, kopiowana, adaptowana ani

Bardziej szczegółowo

REFERAT PRACY DYPLOMOWEJ

REFERAT PRACY DYPLOMOWEJ REFERAT PRACY DYPLOMOWEJ Temat pracy: Projekt i implementacja elektronicznego dziennika szkolnego Autor: Grzegorz Szymkowiak Promotor: dr Katarzyna Trynda Kategorie: oświata Słowa kluczowe: e-dziennik,

Bardziej szczegółowo

OPROGRAMOWANIE WSPOMAGAJĄCE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI. PLANOWANIE ZADAŃ I HARMONOGRAMÓW. WYKRESY GANTTA

OPROGRAMOWANIE WSPOMAGAJĄCE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI. PLANOWANIE ZADAŃ I HARMONOGRAMÓW. WYKRESY GANTTA OPROGRAMOWANIE WSPOMAGAJĄCE ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI. PLANOWANIE ZADAŃ I HARMONOGRAMÓW. WYKRESY GANTTA Projekt to metoda na osiągnięcie celów organizacyjnych. Jest to zbiór powiązanych ze sobą, zmierzających

Bardziej szczegółowo

UX ma znaczenie. O różnych podejściach do projektowania interakcji na mobile.

UX ma znaczenie. O różnych podejściach do projektowania interakcji na mobile. UX ma znaczenie. O różnych podejściach do projektowania interakcji na mobile. K r a k ó w, 2 4. 0 5. 2 0 1 3 Agenda 1. Co to jest UX? 2. Benchmark vs Badania 3. Guidelines vs my way 4. Silosy vs Team 5.

Bardziej szczegółowo

CPT-CAD - Program do tworzenia dokumentacji geologicznej i geotechnicznej

CPT-CAD - Program do tworzenia dokumentacji geologicznej i geotechnicznej CPT-CAD - Program do tworzenia dokumentacji geologicznej i geotechnicznej Trzy w jednym?? Moduł CPT-CAD jest przeznaczony do tworzenia: map przekrojów geologicznych i geotechnicznych własnych rysunków

Bardziej szczegółowo

Prezentacja aplikacji

Prezentacja aplikacji Prezentacja aplikacji Kto tworzy Navigatora? Doświadczeni doradcy inwestycyjni i analitycy od 8 lat oceniający rynki funduszy inwestycyjnych w Polsce i na świecie, Niezależna finansowo i kapitałowo firma,

Bardziej szczegółowo

Miejska Platforma Internetowa

Miejska Platforma Internetowa Miejska Platforma Internetowa Bogactwo możliwości! Uniezależnienie od producenta! Możliwość dostosowania Platformy do potrzeb! Wyjątkowo korzystna cena! Głównym zadaniem tego serwisu jest publikowanie

Bardziej szczegółowo

Rok szkolny 2015/16 Sylwester Gieszczyk. Wymagania edukacyjne w technikum. ADMINISTROWANIE BAZAMI DANYCH kl. 4c

Rok szkolny 2015/16 Sylwester Gieszczyk. Wymagania edukacyjne w technikum. ADMINISTROWANIE BAZAMI DANYCH kl. 4c Wymagania edukacyjne w technikum ADMINISTROWANIE BAZAMI DANYCH kl. 4c Lp. 1 2 4 5 Temat Zasady dotyczące zarządzania projektem podczas prac związanych z tworzeniem bazy oraz cykl życiowy bazy Modele tworzenia

Bardziej szczegółowo

AUDYT DOSTĘPNOŚCI STRONY INTERNETOWEJ

AUDYT DOSTĘPNOŚCI STRONY INTERNETOWEJ Poznań, 2012-10-04 AUDYT DOSTĘPNOŚCI STRONY INTERNETOWEJ NAZWA ADRES STRONY ILOŚĆ BŁĘDÓW WCAG 33 ILOŚĆ OSTRZEŻEŃ WCAG 3 TYP DOKUMENTU UŻYTY FORMAT (X)HTML JĘZYK OWANIE STRONY Urząd Marszałkowski Województwa

Bardziej szczegółowo